TOMORROW’S AUTOMATTER: CARS WITH A LOW ENVIRONMENTAL IMPACT (Q1990735)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q1990735 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | TOMORROW’S AUTOMATTER: CARS WITH A LOW ENVIRONMENTAL IMPACT |
Project Q1990735 in Italy |
Statements
61,474.0 Euro
0 references
122,948.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
12 June 2018
0 references
30 October 2019
0 references
12 July 2019
0 references
CONSORZIO RO.MA
0 references
41°50'20.29"N, 12°53'28.50"E
0 references
IL PROGETTO DAL TITOLO 'L'AUTORIPARATORE DEL DOMANI: LE AUTO A BASSO IMPATTO AMBIENTALE' Ê PRESENTATO DALL'ENTE DI FORMAZIONE CONSORZIO RO.MA. A VALERE SULL'AZIONE B2, PER IL CONSEGUIMENTO DELLA QUALIFICA RICONDUCIBILE AL PROFILO PROFESSIONALE 'OPERATORE DELL'AUTORIPARAZIONE '. I DESTINATARI SONO 15 IMMIGRATI INOCCUPATI/DISOCCUPATI RESIDENTI O DOMICILIATI DA ALMENO 6 MESI NELLA REGIONE LAZIO.LA PROPOSTA PROGETTUALE SI ARTICOLA COME SEGUE: A) ORIENTAMENTO: 3 ORE DI ORIENTAMENTO DI GRUPPO E 3 ORE DI COLLOQUIO INDIVIDUALE, PER OGNI ALLIEVO, PER UN TOTALE DI 48 OREB) FORMAZIONE IN AULA: UN TOTALE DI 390 ORE, DI CUI 144 IN AULA E 246 IN LABORATORIO. IL PERCORSO PREVEDERà , OLTRECHé UN TUTOR, ANCHE LA PRESENZA DI UN FACILITATOREC) STAGE FORMATIVO. 150 ORE PRESSO LE IMPRESE PRESENTI IN PARTENARIATOD) ACCOMPAGNAMENTO IN USCITA: CONSULENZA INDIVIDUALIZZATA DI 15 ORE PER ALLIEVO. LA METODOLOGIA USATA IN AULA, INNOVATIVA, FA RIFERIMENTO ALL'APPROCCIO DELLA FLIPPED CLASSROOM. IL PROGETTO Ê (Italian)
0 references
THE PROJECT ENTITLED 'THE AUTOMATER AUTOMATTER OF TOMORROW: SMALL CARS WITH A LOW ENVIRONMENTAL IMPACT ARE SUBMITTED BY THE RO.MA. CONSORTIUM TRAINING BODY. TO APPLY FOR ACTION B2, IN ORDER TO OBTAIN THE PROFESSIONAL QUALIFICATION ‘OPERATOR OF THE SELF-REPAIR’? 15 UNEMPLOYED IMMIGRANTS/UNEMPLOYED PERSONS RESIDENT OR HAVING BEEN RESIDENT FOR AT LEAST 6 MONTHS IN THE LAZIOMAR REGION PROPOSED FOR THE PROJECT ARE AS FOLLOWS: (A) GUIDANCE: 3 HOURS OF GROUP GUIDANCE AND 3 HOURS OF INDIVIDUAL INTERVIEW, FOR EACH PUPIL, FOR A TOTAL OF 48 ORREB) IN PLENARY: A TOTAL OF 390 HOURS, OF WHICH 144 IN THE CHAMBER AND 246 IN THE LABORATORY. THE PROCESS IS ALSO CHARACTERISED BY A MENTOR, THE PRESENCE OF AN FACILITATOREC, TRAINING COURSE. 150 HOURS FOR COMPANIES PRESENT IN PARTTENARATOD) OUTGOING: INDIVIDUAL COACHING OF 15 HOURS PER PUPIL. THE METHODOLOGY USED IN PLENARY, INNOVATIVE, REFERS TO THE FLIPPED CLASSROOM APPROACH. THE Ê PROJECT (English)
0.0812560840307178
0 references
LE PROJET INTITULÉ "L’AUTORÉPARATION DE DEMAIN: VOITURES À FAIBLE IMPACT ENVIRONNEMENTAL" Š PRÉSENTÉ PAR LE CONSORTIUM RO.MA DE L’ORGANISME DE FORMATION. DANS LE CADRE DE L’ACTION B2, POUR L’OBTENTION DE LA QUALIFICATION IMPUTABLE AU PROFIL PROFESSIONNEL «OPÉRATEUR D’AUTORÉPARATION». LES BÉNÉFICIAIRES SONT 15 IMMIGRANTS SANS EMPLOI OU SANS EMPLOI RÉSIDANT OU DOMICILIÉS PENDANT AU MOINS 6 MOIS DANS LA RÉGION DU LATIUM.LA PROPOSITION DE PROJET EST STRUCTURÉE COMME SUIT: ORIENTATIONS: 3 HEURES D’ORIENTATION DE GROUPE ET 3 HEURES D’ENTRETIEN INDIVIDUEL, POUR CHAQUE ÉTUDIANT, POUR UN TOTAL DE 48 OREB) FORMATION EN PLÉNIÈRE: UN TOTAL DE 390 HEURES, 144 HEURES DANS L’HÉMICYCLE ET 246 HEURES DANS LE LABORATOIRE. LE COURS COMPRENDRA, OLTRECHé UN TUTEUR, LA PRÉSENCE D’UN STAGE DE FORMATION FACILITATOREC. 150 HEURES CHEZ LES ENTREPRISES PRÉSENTES À PARTENARIATOD) ACCOMPAGNEMENT SORTANT: CONSEILS PERSONNALISÉS DE 15 HEURES PAR ÉLÈVE. LA MÉTHODOLOGIE NOVATRICE UTILISÉE DANS LA CHAMBRE FAIT RÉFÉRENCE À L’APPROCHE EN CLASSE INVERSÉE. LE PROJET Ê (French)
13 December 2021
0 references
HET PROJECT GETITELD "DE ZELFREPARATIE VAN MORGEN: AUTO’S MET GERINGE MILIEUEFFECTEN" Š GEPRESENTEERD DOOR HET OPLEIDINGSINSTITUUT RO.MA. IN HET KADER VAN ACTIE B2 VOOR HET BEHALEN VAN DE KWALIFICATIE DIE KAN WORDEN TOEGESCHREVEN AAN HET BEROEPSPROFIEL „ZELFREPARERENDE EXPLOITANT”. DE BEGUNSTIGDEN ZIJN 15 WERKLOZE/WERKLOZE IMMIGRANTEN DIE TEN MINSTE ZES MAANDEN IN DE REGIO LAZIO WONEN OF WONEN. HET PROJECTVOORSTEL IS ALS VOLGT GESTRUCTUREERD: RICHTSNOEREN: 3 UUR GROEPSORIËNTATIE EN 3 UUR INDIVIDUEEL INTERVIEW, VOOR ELKE STUDENT, VOOR EEN TOTAAL VAN 48 OREB) OPLEIDING IN DE PLENAIRE VERGADERING: IN TOTAAL 390 UUR, 144 UUR IN DE VERGADERZAAL EN 246 UUR IN HET LABORATORIUM. DE CURSUS OMVAT, OLTRECHé EEN TUTOR, OOK DE AANWEZIGHEID VAN EEN FACILITATOREC) TRAININGSSTAGE. 150 UUR BIJ DE BEDRIJVEN AANWEZIG IN PARTENARIATOD) UITGAANDE BEGELEIDING: GEÏNDIVIDUALISEERD ADVIES VAN 15 UUR PER STUDENT. DE INNOVATIEVE METHODOLOGIE DIE IN DE KAMER WORDT GEBRUIKT, VERWIJST NAAR DE OMGEKEERDE AANPAK IN DE KLAS. HET Ê-PROJECT (Dutch)
22 December 2021
0 references
DAS PROJEKT "DIE SELBSTREPARATUR VON MORGEN: FAHRZEUGE MIT GERINGER UMWELTBELASTUNG" Š PRÄSENTIERT VOM AUSBILDUNGSKÖRPERKONSORTIUM RO.MA. IM RAHMEN DER MASSNAHME B2 FÜR DIE ERLANGUNG DER QUALIFIKATION, DIE DEM BERUFSPROFIL „SELBSTREPARATURBETREIBER“ ZUZURECHNEN IST. BEI DEN EMPFÄNGERN HANDELT ES SICH UM 15 ARBEITSLOSE/ARBEITSLOSE, DIE SICH MINDESTENS 6 MONATE LANG IN DER LAZIO REGION AUFHALTEN ODER IHREN WOHNSITZ HABEN. LEITLINIEN: 3 STUNDEN GRUPPENORIENTIERUNG UND 3 STUNDEN EINZELGESPRÄCH FÜR JEDEN SCHÜLER FÜR INSGESAMT 48 OREB-AUSBILDUNGEN IM PLENUM: INSGESAMT 390 STUNDEN, 144 STUNDEN IN DER KAMMER UND 246 STUNDEN IM LABOR. DER KURS UMFASST, OLTRECHé EIN TUTOR, AUCH DIE ANWESENHEIT EINES FACILITATOREC) AUSBILDUNGSPRAKTIKUM. 150 STUNDEN BEI DEN IN PARTENARIATOD VERTRETENEN UNTERNEHMEN) AUSGEHENDE BEGLEITUNG: INDIVIDUELLE BERATUNG VON 15 STUNDEN PRO SCHÜLER. DIE IM PLENARSAAL ANGEWANDTE INNOVATIVE METHODIK BEZIEHT SICH AUF DEN KLAPPBAREN UNTERRICHTSANSATZ. DAS PROJEKT Ê (German)
23 December 2021
0 references
EL PROYECTO TITULADO "LA AUTO-REPARACIÓN DEL MAÑANA: COCHES DE BAJO IMPACTO AMBIENTAL" Š PRESENTADOS POR EL CONSORCIO DE FORMACIÓN RO.MA. EN EL MARCO DE LA ACCIÓN B2, PARA OBTENER LA CUALIFICACIÓN ATRIBUIBLE AL PERFIL PROFESIONAL DE «OPERADOR DE REPARACIÓN AUTOMÁTICA». LOS BENEFICIARIOS SON 15 INMIGRANTES DESEMPLEADOS/DESEMPLEADOS QUE RESIDAN O ESTÉN DOMICILIADOS DURANTE AL MENOS 6 MESES EN LA REGION DEL LACIO. LA PROPUESTA DE PROYECTO SE ESTRUCTURA DE LA SIGUIENTE MANERA: ORIENTACIÓN: 3 HORAS DE ORIENTACIÓN GRUPAL Y 3 HORAS DE ENTREVISTA INDIVIDUAL, PARA CADA ESTUDIANTE, PARA UN TOTAL DE 48 OREB) FORMACIÓN EN SESIÓN PLENARIA: UN TOTAL DE 390 HORAS, 144 HORAS EN EL HEMICICLO Y 246 HORAS EN EL LABORATORIO. EL CURSO INCLUIRÁ, OLTRECHé UN TUTOR, TAMBIÉN LA PRESENCIA DE UNA PASANTÍA DE FORMACIÓN FACILITATOREC. 150 HORAS EN LAS EMPRESAS PRESENTES EN PARTENARIATOD) ACOMPAÑAMIENTO SALIENTE: ASESORAMIENTO INDIVIDUALIZADO DE 15 HORAS POR ESTUDIANTE. LA METODOLOGÍA INNOVADORA UTILIZADA EN LA CÁMARA SE REFIERE AL ENFOQUE DEL AULA VOLTEADA. EL PROYECTO Ê (Spanish)
24 January 2022
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΜΕ ΤΊΤΛΟ "ΤΟ ΑΥΤΟΜΑΤΟ ΑΥΤΟΜΑΤΟ ΤΟΥ ΑΥΤΟΜΑΤΟΣ ΑΥΤΟΜΑΤΟΣ ΑΥΤΟΜΑΤΟΣ ΑΥΤΟΜΑΤΟΣ ΑΥΤΟΜΑΤΟΣ ΑΥΤΟΜΑΤΟΣ ΑΥΤΟΜΑΤ ΤΑ ΜΙΚΡΆ ΑΥΤΟΚΊΝΗΤΑ ΜΕ ΧΑΜΗΛΌ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΌ ΑΝΤΊΚΤΥΠΟ ΥΠΟΒΆΛΛΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΗ RO.MA. ΦΟΡΈΑΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΚΟΙΝΟΠΡΑΞΊΑΣ. ΝΑ ΥΠΟΒΆΛΕΙ ΑΊΤΗΣΗ ΓΙΑ ΤΗ ΔΡΆΣΗ Β2, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΑΠΟΚΤΉΣΕΙ ΤΟ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΌ ΠΡΟΣΌΝ «ΦΟΡΈΑΣ ΑΥΤΟΕΠΙΣΚΕΥΉΣ»; 15 ΆΝΕΡΓΟΙ ΜΕΤΑΝΆΣΤΕΣ/ΆΝΕΡΓΟΙ ΠΟΥ ΔΙΑΜΈΝΟΥΝ Ή ΔΙΈΜΕΝΑΝ ΓΙΑ ΤΟΥΛΆΧΙΣΤΟΝ 6 ΜΉΝΕΣ ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΉ LAZIOMAR ΠΟΥ ΠΡΟΤΕΊΝΕΤΑΙ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΈΧΟΥΝ ΩΣ ΕΞΉΣ: ΚΑΘΟΔΉΓΗΣΗ: 3 ΏΡΕΣ ΟΜΑΔΙΚΉΣ ΚΑΘΟΔΉΓΗΣΗΣ ΚΑΙ 3 ΏΡΕΣ ΑΤΟΜΙΚΉΣ ΣΥΝΈΝΤΕΥΞΗΣ, ΓΙΑ ΚΆΘΕ ΜΑΘΗΤΉ, ΓΙΑ ΣΎΝΟΛΟ 48 ORREB) ΣΤΗΝ ΟΛΟΜΈΛΕΙΑ: ΣΥΝΟΛΙΚΆ 390 ΏΡΕΣ, ΑΠΌ ΤΙΣ ΟΠΟΊΕΣ 144 ΣΤΟ ΕΠΙΜΕΛΗΤΉΡΙΟ ΚΑΙ 246 ΣΤΟ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ. Η ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΊΖΕΤΑΙ ΕΠΊΣΗΣ ΑΠΌ ΈΝΑΝ ΜΈΝΤΟΡΑ, ΤΗΝ ΠΑΡΟΥΣΊΑ ΕΝΌΣ FACILITATOREC, ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ. 150 ΏΡΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΤΑΙΡΕΊΕΣ ΠΟΥ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΠΟΙΟΎΝΤΑΙ ΣΤΗΝ PARTTENARATOD) ΕΞΕΡΧΌΜΕΝΕΣ: ΑΤΟΜΙΚΉ ΚΑΘΟΔΉΓΗΣΗ 15 ΩΡΏΝ ΑΝΆ ΜΑΘΗΤΉ. Η ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΑ ΠΟΥ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΕΊΤΑΙ ΣΤΗΝ ΟΛΟΜΈΛΕΙΑ, ΚΑΙΝΟΤΌΜΟΣ, ΑΝΑΦΈΡΕΤΑΙ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΈΓΓΙΣΗ ΤΗΣ ΤΆΞΗΣ. ΤΟ ΈΡΓΟ ÀŠ (Greek)
16 August 2022
0 references
PROJEKTET MED TITLEN "FREMTIDENS AUTOMATER AUTOMATTER: SMÅ BILER MED LAV MILJØPÅVIRKNING INDSENDES AF RO.MA. KONSORTIEUDDANNELSESORGAN. AT ANSØGE OM FORANSTALTNING B2 MED HENBLIK PÅ AT OPNÅ DEN ERHVERVSMÆSSIGE KVALIFIKATION "OPERATØR AF SELVREPARATION"? 15 ARBEJDSLØSE INDVANDRERE/LEDIGE MED BOPÆL ELLER OPHOLD I MINDST 6 MÅNEDER I LAZIOMAR-REGIONEN, DER FORESLÅS TIL PROJEKTET, ER SOM FØLGER: VEJLEDNING: 3 TIMERS GRUPPEVEJLEDNING OG 3 TIMERS INDIVIDUEL SAMTALE FOR HVER ELEV FOR I ALT 48 ORREB) PÅ PLENARMØDET: I ALT 390 TIMER, HERAF 144 I MØDESALEN OG 246 I LABORATORIET. PROCESSEN ER OGSÅ KENDETEGNET VED EN MENTOR, TILSTEDEVÆRELSEN AF ET FACILITATOREC, UDDANNELSESFORLØB. 150 TIMER FOR VIRKSOMHEDER, DER ER TIL STEDE I PARTTENARATOD) UDGÅENDE: INDIVIDUEL COACHING PÅ 15 TIMER PR. ELEV. DEN METODE, DER ANVENDES I PLENARFORSAMLINGEN, INNOVATIV, HENVISER TIL DEN OMVENDTE KLASSEVÆRELSESTILGANG. Ê-PROJEKTET (Danish)
16 August 2022
0 references
HANKE NIMELTÄ ”HUOMISEN AUTOMATER AUTOMATTER: RO.MA TOIMITTAA PIENET AUTOT, JOIDEN YMPÄRISTÖVAIKUTUKSET OVAT VÄHÄISET. YHTEENLIITTYMÄN KOULUTUSELIN. HAKEA TOIMEA B2 AMMATTIPÄTEVYYDEN SAAMISEKSI ”OMAN KORJAUKSEN YLLÄPITÄJÄKSI”? SEURAAVAT 15 TYÖTÖNTÄ MAAHANMUUTTAJAA/TYÖTÖNTÄ HENKILÖÄ, JOTKA OVAT ASUNEET TAI JOTKA OVAT ASUNEET VÄHINTÄÄN KUUSI KUUKAUTTA LAZIOMARIN ALUEELLA, OVAT SEURAAVAT: A) OHJEET: 3 TUNTIA RYHMÄOHJAUSTA JA 3 TUNTIA HENKILÖKOHTAISTA HAASTATTELUA KUTAKIN OPPILASTA KOHTI YHTEENSÄ 48 ORREB) TÄYSISTUNNOSSA: YHTEENSÄ 390 TUNTIA, JOISTA 144 ISTUNTOSALISSA JA 246 LABORATORIOSSA. PROSESSILLE ON OMINAISTA MYÖS MENTORI, LÄSNÄOLO FACILITATOREC, KOULUTUSKURSSI. 150 TUNTIA PARTTENARATODIIN OSALLISTUVILLE YRITYKSILLE) LÄHTEVÄ: YKSILÖLLINEN VALMENNUS 15 TUNTIA OPPILASTA KOHTI. TÄYSISTUNNOSSA KÄYTETTY, INNOVATIIVINEN MENETELMÄ VIITTAA KÄÄNNETTYYN LUOKKAHUONEESEEN PERUSTUVAAN LÄHESTYMISTAPAAN. Š-HANKE (Finnish)
16 August 2022
0 references
IL-PROĠETT INTITOLAT "L-AWTOMATER AUTOMATTER TA’ GĦADA: KAROZZI ŻGĦAR B’IMPATT AMBJENTALI BAXX HUMA PPREŻENTATI MIR-RO.MA. KORP TA’ TAĦRIĠ TA’ KONSORZJU. BIEX TAPPLIKA GĦALL-AZZJONI B2, SABIEX TIKSEB IL-KWALIFIKA PROFESSJONALI “OPERATUR TAL-AWTOTISWIJA”? 15-IL IMMIGRANT QIEGĦDA/PERSUNI QIEGĦDA RESIDENTI JEW KIENU RESIDENTI GĦAL MILL-INQAS 6 XHUR FIR-REĠJUN TA’ LAZIOMAR PROPOST GĦALL-PROĠETT HUMA KIF ĠEJ: (A) GWIDA: 3 SIGĦAT TA’ GWIDA GĦALL-GRUPP U 3 SIGĦAT TA’ INTERVISTA INDIVIDWALI, GĦAL KULL STUDENT, GĦAL TOTAL TA’ 48 ORREB) FIL-PLENARJA: TOTAL TA’ 390 SIEGĦA, LI 144 MINNHOM KIENU FIL-KAMRA U 246 FIL-LABORATORJU. IL-PROĊESS HUWA KKARATTERIZZAT UKOLL MINN MENTOR, IL-PREŻENZA TA’ FACILITATOREC, KORS TA’ TAĦRIĠ. 150 SIEGĦA GĦALL-KUMPANIJI PREŻENTI F’PARTENARATOD) ĦERĠIN: TAĦRIĠ INDIVIDWALI TA’ 15-IL SIEGĦA GĦAL KULL STUDENT. IL-METODOLOĠIJA UŻATA FIL-PLENARJA, INNOVATTIVA, TIRREFERI GĦALL-APPROĊĊ TAL-KLASSI MFAQQA’. IL-PROĠETT Ê (Maltese)
16 August 2022
0 references
PROJEKTA NOSAUKUMS: "NĀKOTNES AUTOMATER AUTOMATTER: MAZOS AUTOMOBIĻUS AR NELIELU IETEKMI UZ VIDI IESNIEDZ RO.MA. KONSORCIJA MĀCĪBU IESTĀDE. PIETEIKTIES B2 DARBĪBAI, LAI IEGŪTU PROFESIONĀLO KVALIFIKĀCIJU “PAŠREMONTDARBU VEICĒJS”? PROJEKTĀ IEROSINĀTIE 15 BEZDARBNIEKI IMIGRANTI/BEZDARBNIEKI, KAS DZĪVO VAI VISMAZ 6 MĒNEŠUS IR DZĪVOJUŠI LACIOMAR REĢIONĀ, IR ŠĀDI: NORĀDĪJUMI: 3 GRUPU VADĪŠANAS STUNDAS UN 3 STUNDAS INDIVIDUĀLAS INTERVIJAS KATRAM SKOLĒNAM, KOPĀ 48 ORREB) PLENĀRSĒDĒ: KOPĀ 390 STUNDAS, NO KURĀM 144 SĒŽU ZĀLĒ UN 246 — LABORATORIJĀ. PROCESU RAKSTURO ARĪ MENTORS, FACILITATOREC KLĀTBŪTNE, MĀCĪBU KURSS. 150 STUNDAS UZŅĒMUMIEM, KAS ATRODAS PARTTENARATOD) INDIVIDUĀLS TRENIŅŠ 15 STUNDAS VIENAM SKOLĒNAM. PLENĀRSĒŽU LAIKĀ IZMANTOTĀ NOVATORISKĀ METODIKA ATTIECAS UZ PIEEJU, KO IZMANTO KLASĒ. PROJEKTS “UŠ” (Latvian)
16 August 2022
0 references
PROJEKT S NÁZVOM "AUTOMATÉR ZAJTRAJŠKA: MALÉ AUTOMOBILY S NÍZKYM VPLYVOM NA ŽIVOTNÉ PROSTREDIE PREDKLADÁ RO.MA. ORGÁN PRE ODBORNÚ PRÍPRAVU KONZORCIA. POŽIADAŤ O OPATRENIE B2 S CIEĽOM ZÍSKAŤ ODBORNÚ KVALIFIKÁCIU „PREVÁDZKOVATEĽ SAMOOPRAVY“? 15 NEZAMESTNANÝCH PRISŤAHOVALCOV/NEZAMESTNANÝCH OSÔB S BYDLISKOM ALEBO POBYTOM ASPOŇ 6 MESIACOV V REGIÓNE LAZIOMAR NAVRHNUTÝCH NA PROJEKT: A) USMERNENIA: 3 HODINY SKUPINOVÉHO PORADENSTVA A 3 HODINY INDIVIDUÁLNEHO POHOVORU PRE KAŽDÉHO ŽIAKA, SPOLU 48 ORREB) V PLÉNE: CELKOVO 390 HODÍN, Z TOHO 144 V ROKOVACEJ SÁLE A 246 V LABORATÓRIU. TENTO PROCES SA VYZNAČUJE AJ MENTOROM, PRÍTOMNOSŤOU FACILITATOREC, KURZOM ODBORNEJ PRÍPRAVY. 150 HODÍN PRE SPOLOČNOSTI PRÍTOMNÉ V PARTTENARATOD) ODCHÁDZAJÚCE: INDIVIDUÁLNY KOUČING V TRVANÍ 15 HODÍN NA ŽIAKA. METODIKA POUŽITÁ V PLÉNE, INOVAČNÁ, SA VZŤAHUJE NA PREVRÁTENÚ TRIEDU. PROJEKT Ê (Slovak)
16 August 2022
0 references
AN TIONSCADAL DAR TEIDEAL AUTOMATER AUTOMATTER AN LAE AMÁRACH: CUIREANN RO.MA GLUAISTEÁIN BHEAGA A BHFUIL TIONCHAR ÍSEAL ACU AR AN GCOMHSHAOL ISTEACH. COMHLACHT OILIÚNA CUIBHREANNAIS. CHUN IARRATAS A DHÉANAMH AR GHNÍOMH B2, CHUN AN CHÁILÍOCHT GHAIRMIÚIL ‘OIBREOIR AN FHÉINDEISITHEORA’ A FHÁIL? SEO A LEANAS 15 INIMIRCEACH DÍFHOSTAITHE/DUINE DÍFHOSTAITHE A BHFUIL CÓNAÍ ORTHU NÓ A BHÍ INA GCÓNAÍ AR FEADH 6 MHÍ AR A LAGHAD I RÉIGIÚN LAZIOMAR ATÁ BEARTAITHE DON TIONSCADAL: (A) TREOIR: 3 UAIR AN CHLOIG DE THREOIR GHRÚPA AGUS 3 HUAIRE AN CHLOIG D’AGALLAMH AONAIR, DO GACH DALTA, DO 48 ORREB SAN IOMLÁN) SA SUÍ IOMLÁNACH: 390 UAIR AN CHLOIG SAN IOMLÁN, 144 DÍOBH SA SEOMRA TIONÓIL AGUS 246 SA TSAOTHARLANN. TÁ AN PRÓISEAS TRÉITHRITHE FREISIN AG MEANTÓIR, LÁITHREACHT FACILITATOREC, CÚRSA OILIÚNA. 150 UAIR AN CHLOIG I GCÁS CUIDEACHTAÍ ATÁ I LÁTHAIR I GCOMHPHOBAL) ATÁ AG DUL AS OIFIG: CÓITSEÁIL AONAIR 15 UAIR AN DALTA. BAINEANN AN MHODHEOLAÍOCHT A ÚSÁIDTEAR SA SUÍ IOMLÁNACH, NUÁLACH, LEIS AN GCUR CHUIGE SA SEOMRA RANGA. TIONSCADAL Ê (Irish)
16 August 2022
0 references
PROJEKT NAZVANÝ "AUTOMATER AUTOMATTER ZÍTŘKA: MALÉ AUTOMOBILY S NÍZKÝM DOPADEM NA ŽIVOTNÍ PROSTŘEDÍ PŘEDKLÁDÁ RO.MA. KONSORCIUM ŠKOLÍCÍ ORGÁN. POŽÁDAT O AKCI B2 ZA ÚČELEM ZÍSKÁNÍ ODBORNÉ KVALIFIKACE „PROVOZOVATEL SAMOOPRAVY“? 15 NEZAMĚSTNANÝCH PŘISTĚHOVALCŮ/NEZAMĚSTNANÝCH OSOB S BYDLIŠTĚM NEBO POBYTEM PO DOBU NEJMÉNĚ ŠESTI MĚSÍCŮ V REGIONU LAZIOMAR NAVRŽENÉM PRO PROJEKT JSOU TYTO: A) POKYNY: 3 HODINY SKUPINOVÉHO PORADENSTVÍ A 3 HODINY INDIVIDUÁLNÍHO POHOVORU PRO KAŽDÉHO ŽÁKA, CELKEM 48 ORREB) NA PLENÁRNÍM ZASEDÁNÍ: CELKEM 390 HODIN, Z TOHO 144 V KOMOŘE A 246 V LABORATOŘI. TENTO PROCES JE TAKÉ CHARAKTERIZOVÁN MENTOREM, PŘÍTOMNOSTÍ FACILITATOREC, VÝCVIKOVÝM KURZEM. 150 HODIN PRO SPOLEČNOSTI PŘÍTOMNÉ V PARTTENARATOD) ODCHOZÍ: INDIVIDUÁLNÍ KOUČOVÁNÍ V DÉLCE 15 HODIN NA ŽÁKA. METODIKA POUŽÍVANÁ V PLÉNU, INOVATIVNÍ, ODKAZUJE NA PŘEVRÁCENÝ PŘÍSTUP K UČEBNĚ. PROJEKT Ê (Czech)
16 August 2022
0 references
O PROJECTO DESTINADO AO AUTOMÁTRICO DE AMANHÃ: PEQUENOS AUTOMÓVEIS COM BAIXO IMPACTO AMBIENTAL SÃO APRESENTADOS PELA RO.MA. ÓRGÃO DE FORMAÇÃO DE CONSÓRCIO. APRESENTAR UM PEDIDO DE ACÇÃO B2, PARA OBTER A QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL «OPERADOR DA AUTO-REPOSIÇÃO»? 15 IMIGRANTES NÃO TRABALHADOS/ PESSOAS NÃO TRABALHADAS RESIDENTES OU TENDO SIDO RESIDENTES PELO MENOS 6 MESES NA REGIÃO LAZIOMARAL PROPOSTA PARA O PROJECTO SÃO O SEGUINTE: a) ORIENTAÇÕES: 3 HORAS DE ORIENTAÇÃO DO GRUPO E 3 HORAS DE ENTREVISTA INDIVIDUAL, PARA CADA PÚBLICO, POR UM TOTAL DE 48 ORREB) EM PLENÁRIO: Um total de 390 horas, das quais 144 na câmara e 246 no laboratório. O processo é também caracterizado por um MENTOR, a presença de um FACILITATOREC, curso de formação. 150 HORAS PARA AS EMPRESAS APRESENTADAS EM PARCERIA) COACHAMENTO INDIVIDUAL DE 15 HORAS POR PÚBLICO. A METODOLOGIA UTILIZADA EM PLENÁRIA, INOVADORA, REFERE-SE À ABORDAGEM DE CLASSE FLIPPED. O PROJETO Ê (Portuguese)
16 August 2022
0 references
PROJEKT "AUTOMATER AUTOMATTER HOMME: VÄIKESE KESKKONNAMÕJUGA VÄIKEAUTOD ON ESITANUD RO.MA. KONSORTSIUMI KOOLITUSASUTUS. TAOTLEDA MEEDET B2, ET SAADA KUTSEKVALIFIKATSIOON „ISEPARANDAJA“? 15 TÖÖTUT SISSERÄNDAJAT/TÖÖTUT, KES ON ELANUD VÕI ELANUD VÄHEMALT KUUS KUUD PROJEKTI JAOKS KAVANDATUD LAZIOMARI PIIRKONNAS, ON JÄRGMISED: A) JUHISED: 3 TUNDI RÜHMANÕUSTAMIST JA 3 TUNDI INDIVIDUAALSET VESTLUST IGA ÕPILASE KOHTA KOKKU 48 ORREBI KOHTA TÄISKOGU ISTUNGIL: KOKKU 390 TUNDI, MILLEST 144 ISTUNGISAALIS JA 246 LABORIS. PROTSESSI ISELOOMUSTAB KA MENTOR, FACILITATORECI KOHALOLEK, KOOLITUSKURSUS. 150 TUNDI PARTTENARATODIS OSALEVATE ETTEVÕTETE PUHUL) VÄLJUVAD: INDIVIDUAALNE JUHENDAMINE 15 TUNDI ÕPILASE KOHTA. TÄISKOGUL KASUTATUD METOODIKA, MIS ON UUENDUSLIK, VIITAB ÜMBERPÖÖRATUD KLASSIRUUMI LÄHENEMISVIISILE. Š PROJEKT (Estonian)
16 August 2022
0 references
A PROJEKT CÍME "A HOLNAP AUTOMATER AUTOMATTER: AZ ALACSONY KÖRNYEZETI HATÁSSAL JÁRÓ KISAUTÓKAT A RO.MA NYÚJTJA BE. KONZORCIUMI KIKÉPZŐ TESTÜLET. A B2. INTÉZKEDÉS IRÁNTI KÉRELEM AZ „ÖNJAVÍTÁS ÜZEMELTETŐJE” SZAKMAI KÉPESÍTÉS MEGSZERZÉSE ÉRDEKÉBEN? A PROJEKTRE JAVASOLT LAZIOMAR RÉGIÓBAN 15 MUNKANÉLKÜLI BEVÁNDORLÓ/MUNKANÉLKÜLI SZEMÉLY A KÖVETKEZŐ: IRÁNYMUTATÁS: 3 ÓRA CSOPORTVEZETÉS ÉS 3 ÓRA EGYÉNI INTERJÚ TANULÓNKÉNT, ÖSSZESEN 48 ORREB) A PLENÁRIS ÜLÉSEN: ÖSSZESEN 390 ÓRA, EBBŐL 144 AZ ÜLÉSTEREMBEN ÉS 246 A LABORATÓRIUMBAN. A FOLYAMATOT A MENTOR, A FACILITATOREC JELENLÉTE, A TANFOLYAM IS JELLEMZI. 150 ÓRA A PARTTENARATOD-BAN JELEN LÉVŐ VÁLLALATOK ESETÉBEN) KIMENŐ: EGYÉNI COACHING TANULÓNKÉNT 15 ÓRA. A PLENÁRIS ÜLÉSEN ALKALMAZOTT, INNOVATÍV MÓDSZERTAN A FELBORULT OSZTÁLYTERMI MEGKÖZELÍTÉSRE UTAL. AZ Ê PROJEKT (Hungarian)
16 August 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ, ОЗАГЛАВЕН "АВТОМАТИЧЕН АВТОМАТЪР НА УТРЕШНИЯ ДЕН: МАЛКИТЕ АВТОМОБИЛИ СЪС СЛАБО ВЪЗДЕЙСТВИЕ ВЪРХУ ОКОЛНАТА СРЕДА СА ПРЕДСТАВЕНИ ОТ RO.MA. ОРГАН ЗА ОБУЧЕНИЕ НА КОНСОРЦИУМИ. ДА КАНДИДАТСТВАТ ЗА ДЕЙСТВИЕ Б2, ЗА ДА ПОЛУЧАТ ПРОФЕСИОНАЛНАТА КВАЛИФИКАЦИЯ „ОПЕРАТОР НА САМОРЕМОНТ“? 15 БЕЗРАБОТНИ ИМИГРАНТИ/БЕЗРАБОТНИ ЛИЦА, КОИТО ПРЕБИВАВАТ ИЛИ СА ПРЕБИВАВАЛИ В ПРОДЪЛЖЕНИЕ НА НАЙ-МАЛКО 6 МЕСЕЦА В РАЙОНА НА ЛАЦИОМАР, ПРЕДЛОЖЕНИ ЗА ПРОЕКТА, СА КАКТО СЛЕДВА: А) НАСОКИ: 3 ЧАСА ГРУПОВИ НАСОКИ И 3 ЧАСА ИНДИВИДУАЛНО ИНТЕРВЮ ЗА ВСЕКИ УЧЕНИК ЗА ОБЩО 48 ORREB) В ПЛЕНАРНА ЗАЛА: ОБЩО 390 ЧАСА, ОТ КОИТО 144 В ПЛЕНАРНАТА ЗАЛА И 246 В ЛАБОРАТОРИЯТА. ПРОЦЕСЪТ СЕ ХАРАКТЕРИЗИРА И С МЕНТОР, ПРИСЪСТВИЕТО НА FACILITATOREC, КУРС НА ОБУЧЕНИЕ. 150 ЧАСА ЗА ФИРМИ, ПРИСЪСТВАЩИ В PARTTENARATOD) ИЗХОДЯЩИ: ИНДИВИДУАЛНО ОБУЧЕНИЕ ОТ 15 ЧАСА НА УЧЕНИК. МЕТОДОЛОГИЯТА, ИЗПОЛЗВАНА В ПЛЕНАРНАТА ЗАЛА, ИНОВАТИВНА, СЕ ОТНАСЯ ДО ОБЪРНАТИЯ ПОДХОД В КЛАСНАТА СТАЯ. ПРОЕКТЪТ ÃŠ (Bulgarian)
16 August 2022
0 references
PROJEKTAS "ATEITIES AUTOMATER AUTOMATTER: MAŽI AUTOMOBILIAI, TURINTYS NEDIDELĮ POVEIKĮ APLINKAI, YRA PATEIKTI RO.MA. KONSORCIUMO MOKYMO ĮSTAIGA. KREIPTIS DĖL B2 VEIKSMO, KAD ĮGYTŲ PROFESINĘ KVALIFIKACIJĄ „SAVARANKIŠKO REMONTO VEIKLOS VYKDYTOJAS“? 15 BEDARBIŲ IMIGRANTŲ IR (ARBA) NEDIRBANČIŲ ASMENŲ, KURIE BENT 6 MĖNESIUS GYVENA ARBA GYVENO LACIJAUSMARO REGIONE, SIŪLOMAME ĮGYVENDINTI PROJEKTE: A) GAIRĖS: 3 VALANDOS GRUPĖS REKOMENDACIJŲ IR 3 VALANDOS INDIVIDUALAUS POKALBIO DĖL KIEKVIENO MOKINIO, IŠ VISO 48 ORREB) PLENARINĖJE SESIJOJE: IŠ VISO 390 VALANDŲ, IŠ KURIŲ 144 – POSĖDŽIŲ SALĖJE IR 246 – LABORATORIJOJE. PROCESUI TAIP PAT BŪDINGAS MENTORIUS, FACILITATOREC BUVIMAS, MOKYMO KURSAI. 150 VALANDŲ ĮMONĖMS, ESANČIOMS PARTTENARATOD) IŠVYKSTANT: INDIVIDUALUS INSTRUKTAVIMAS 15 VALANDŲ VIENAM MOKINIUI. NAUJOVIŠKOJE PLENARINIO POSĖDŽIO METODIKOJE NURODOMAS APVERSTAS POŽIŪRIS Į KLASES. PROJEKTAS Ê (Lithuanian)
16 August 2022
0 references
PROJEKT POD NAZIVOM "AUTOMATRAČ SUTRAŠNJICE: MALA VOZILA S MALIM UTJECAJEM NA OKOLIŠ PODNIJELA JE RO.MA. TIJELO ZA OSPOSOBLJAVANJE KONZORCIJA. PODNIJETI ZAHTJEV ZA RADNJU B2 RADI STJECANJA STRUČNE KVALIFIKACIJE „SUBJEKT SAMOPOPRAVLJANJA”? 15 NEZAPOSLENIH IMIGRANATA/NEZAPOSLENIH OSOBA S BORAVIŠTEM ILI BORAVIŠTEM NAJMANJE ŠEST MJESECI U REGIJI LAZIOMAR PREDLOŽENOJ ZA PROJEKT JE KAKO SLIJEDI: (A) SMJERNICE: TRI SATA GRUPNOG USMJERAVANJA I 3 SATA POJEDINAČNOG INTERVJUA ZA SVAKOG UČENIKA, ZA UKUPNO 48 ORREB-A) NA PLENARNOJ SJEDNICI: UKUPNO 390 SATI, OD ČEGA 144 U KOMORI I 246 U LABORATORIJU. PROCES TAKOĐER KARAKTERIZIRA MENTOR, PRISUTNOST FACILITATOREC, TEČAJ OSPOSOBLJAVANJA. 150 SATI ZA TVRTKE PRISUTNE U PARTTENARATOD) ODLAZE: INDIVIDUALNO TRENIRANJE OD 15 SATI PO UČENIKU. METODOLOGIJA KOJA SE UPOTREBLJAVA NA PLENARNOJ SJEDNICI, INOVATIVNA, ODNOSI SE NA PRISTUP PREOKRENUTOJ UČIONICI. PROJEKT Ê (Croatian)
16 August 2022
0 references
PROJEKTET MED TITELN ”MORGONDAGENS AUTOMATER AUTOMATTER: SMÅ BILAR MED LÅG MILJÖPÅVERKAN LÄMNAS IN AV RO.MA. KONSORTIEUTBILDNINGSORGAN. ATT ANSÖKA OM ÅTGÄRD B2 FÖR ATT ERHÅLLA YRKESKVALIFIKATIONEN ”OPERATÖR AV SJÄLVREPARATIONER”? 15 ARBETSLÖSA INVANDRARE/ARBETSLÖSA SOM BOR ELLER HAR VARIT BOSATTA I MINST SEX MÅNADER I REGIONEN LAZIOMAR SOM FÖRESLÅS FÖR PROJEKTET ÄR FÖLJANDE: A) VÄGLEDNING: 3 TIMMARS GRUPPVÄGLEDNING OCH 3 TIMMARS INDIVIDUELL INTERVJU, FÖR VARJE ELEV, FÖR TOTALT 48 ORREB) I KAMMAREN: SAMMANLAGT 390 TIMMAR, VARAV 144 I PLENISALEN OCH 246 I LABORATORIET. PROCESSEN KÄNNETECKNAS OCKSÅ AV EN MENTOR, NÄRVARON AV EN FACILITATOREC, UTBILDNINGSKURS. 150 TIMMAR FÖR FÖRETAG SOM ÄR NÄRVARANDE I PARTTENARATOD) AVGÅENDE: INDIVIDUELL COACHNING PÅ 15 TIMMAR PER ELEV. DEN METOD SOM ANVÄNDS I KAMMAREN, SOM ÄR INNOVATIV, HÄNFÖR SIG TILL DEN OMVÄNDA KLASSRUMSSTRATEGIN. Ê-PROJEKTET (Swedish)
16 August 2022
0 references
PROIECTUL INTITULAT "AUTOMATER AUTOMATTER DE MÂINE: MAȘINILE MICI CU IMPACT REDUS ASUPRA MEDIULUI SUNT PREZENTATE DE RO.MA. ORGANISM DE FORMARE A CONSORȚIULUI. SĂ SOLICITE ACȚIUNEA B2 PENTRU A OBȚINE CALIFICAREA PROFESIONALĂ „OPERATOR AL AUTOREPARAȚIEI”? 15 IMIGRANȚI ȘOMERI/ȘOMERI CARE AU REȘEDINȚA SAU AU AVUT REȘEDINȚA TIMP DE CEL PUȚIN 6 LUNI ÎN REGIUNEA LAZIOMAR PROPUSĂ PENTRU PROIECT SUNT URMĂTOARELE: (A) ORIENTARE: 3 ORE DE ORIENTARE ÎN GRUP ȘI 3 ORE DE INTERVIU INDIVIDUAL, PENTRU FIECARE ELEV, PENTRU UN TOTAL DE 48 ORREB) ÎN PLEN: UN TOTAL DE 390 DE ORE, DINTRE CARE 144 ÎN CAMERĂ ȘI 246 ÎN LABORATOR. PROCESUL ESTE, DE ASEMENEA, CARACTERIZAT DE UN MENTOR, PREZENȚA UNUI FACILITATOREC, CURS DE FORMARE. 150 DE ORE PENTRU COMPANIILE PREZENTE ÎN PARTTENARATOD) CARE PLEACĂ: INSTRUIRE INDIVIDUALĂ DE 15 ORE PE ELEV. METODOLOGIA UTILIZATĂ ÎN PLEN, INOVATOARE, SE REFERĂ LA ABORDAREA INVERSATĂ ÎN CLASĂ. PROIECTUL ĂŠ (Romanian)
16 August 2022
0 references
PROJEKT Z NASLOVOM AVTOMATIZACIJA JUTRIŠNJEGA DNE: MAJHNE AVTOMOBILE Z MAJHNIM VPLIVOM NA OKOLJE PREDLOŽI RO.MA. KONZORCIJSKI ORGAN ZA USPOSABLJANJE. ZAPROSITI ZA UKREP B2, DA SE PRIDOBI POKLICNA KVALIFIKACIJA „IZVAJALEC SAMOPOPRAVILA“? 15 BREZPOSELNIH PRISELJENCEV/NEZAPOSLENIH OSEB, KI PREBIVAJO ALI SO VSAJ 6 MESECEV PREBIVALI V REGIJI LACIJ, PREDLAGANI ZA PROJEKT, SO: (A) SMERNICE: 3 URE SKUPINSKEGA USMERJANJA IN 3 URE INDIVIDUALNEGA RAZGOVORA ZA VSAKEGA UČENCA ZA SKUPNO 48 ORREB NA PLENARNEM ZASEDANJU: SKUPNO 390 UR, OD TEGA 144 V SEJNI DVORANI IN 246 V LABORATORIJU. ZA PROCES JE ZNAČILEN TUDI MENTOR, PRISOTNOST FACILITATOREC, TEČAJ USPOSABLJANJA. 150 UR ZA PODJETJA, KI SO PRISOTNA V PARTTENARATOD) ODHODNI: INDIVIDUALNI TRENING 15 UR NA UČENCA. METODOLOGIJA, KI SE UPORABLJA NA PLENARNEM ZASEDANJU, JE INOVATIVNA IN SE NANAŠA NA PRISTOP OBRNJENE UČILNICE. PROJEKT Ê (Slovenian)
16 August 2022
0 references
PROJEKT ZATYTUŁOWANY "AUTOMATYCZNA AUTOMATTER JUTRA: MAŁE SAMOCHODY O NISKIM WPŁYWIE NA ŚRODOWISKO SĄ ZGŁASZANE PRZEZ RO.MA. ORGAN SZKOLENIOWY KONSORCJUM. UBIEGANIA SIĘ O DZIAŁANIE B2 W CELU UZYSKANIA KWALIFIKACJI ZAWODOWYCH „OPERATORA SAMODZIELNEJ NAPRAWY”? 15 BEZROBOTNYCH IMIGRANTÓW/BEZROBOTNYCH OSÓB MIESZKAJĄCYCH LUB MIESZKAJĄCYCH PRZEZ CO NAJMNIEJ 6 MIESIĘCY W REGIONIE LAZIOMAR ZAPROPONOWANYCH W RAMACH PROJEKTU TO: A) WYTYCZNE: 3 GODZINY PORADNICTWA GRUPOWEGO I 3 GODZINY INDYWIDUALNEJ ROZMOWY KWALIFIKACYJNEJ DLA KAŻDEGO UCZNIA, ŁĄCZNIE 48 ORREB) NA POSIEDZENIU PLENARNYM: ŁĄCZNIE 390 GODZIN, Z CZEGO 144 W IZBIE I 246 W LABORATORIUM. PROCES TEN CHARAKTERYZUJE SIĘ RÓWNIEŻ MENTOREM, OBECNOŚCIĄ FACILITATOREC, KURSEM SZKOLENIOWYM. 150 GODZIN DLA FIRM OBECNYCH W PARTTENARATOD) WYCHODZĄCYCH: INDYWIDUALNY COACHING 15 GODZIN NA UCZNIA. METODYKA ZASTOSOWANA NA POSIEDZENIU PLENARNYM, INNOWACYJNA, ODNOSI SIĘ DO ODRZUCONEGO PODEJŚCIA DO KLAS. PROJEKT ÁŠ (Polish)
16 August 2022
0 references
PALESTRINA
0 references
8 April 2023
0 references
Identifiers
F95D18000090009
0 references