OPERATOR OF THE ABBIGLIAMENTO (Q1960518)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q1960518 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | OPERATOR OF THE ABBIGLIAMENTO |
Project Q1960518 in Italy |
Statements
91,716.46 Euro
0 references
92,225.2 Euro
0 references
99.45 percent
0 references
27 August 2019
0 references
6 September 2021
0 references
31 October 2020
0 references
COOPERATIVA SOCIALE CULTURA E VALORI
0 references
45°26'18.60"N, 10°59'32.68"E
0 references
L'OBIETTIVO DELL'INTERVENTO FORMATIVO DEL TERZO ANNO E QUELLO DI OFFRIRE AGLI ALLIEVI GLI STRUMENTI NECESSARI PER PREPARALI ALLA VITA ADULTA E PER INSERIRLI IN MANIERA CONSAPEVOLE NEL MONDO DEL LAVORO. NELLO SPECIFICO GLI OBIETTIVI DELL'AREA CULTURALE SONO: CONSOLIDARE LE CONOSCENZE NELL'AMBITO DELLA SICUREZZA NEL LAVORO, DELLA VALUTAZIONE DEI RISCHI E DELLA GESTIONE DI SITUAZIONI D'EMERGENZA; NELL'AMBITO DEI LINGUAGGI PADRONEGGIARE GLI STRUMENTI ESPRESSIVI CON PRODUZIONE DI SCRITTI COMPLESSI IN DIFFERENTI FORMATI, COMPRENDERE ED INTERPRETARE TESTI E DIALOGHI IN LINGUA INGLESE IN AMBITO PERSONALE E PROFESSIONALE. UTILIZZARE IL CODICE MATEMATICO PER RISOLVERE SITUAZIONI COMPLESSE NELL'AMBITO PROFESSIONALE E PERSONALE. CONOSCERE LE CARATTERISTICHE MERCEOLOGICHE DEI VARI TESSUTI ED ACCESSORI UTILIZZATI NEL SETTORE. COLLEGARE L'ESPERIENZA PERSONALE IN UN SISTEMA DI REGOLE FONDATO SUL RICONOSCIMENTO DEI DIRITTI PER L'ESERCIZIO DELLA CITTADINANZA. CONOSCERE IL FUNZIONAMENTO DEL SISTEMA ECONO (Italian)
0 references
THE PURPOSE OF THE THIRD YEAR’S TRAINING AND TO PROVIDE PUPILS WITH THE TOOLS NEEDED FOR PREPARATIONS FOR ADULT LIFE AND TO INTEGRATE THEM IN AN INFORMED MANNER INTO THE WORLD OF WORK. SPECIFICALLY, THE OBJECTIVES OF THE CULTURAL AREA SHALL BE: CONSOLIDATING KNOWLEDGE IN THE FIELD OF OCCUPATIONAL SAFETY, RISK ASSESSMENT AND MANAGEMENT OF EMERGENCY SITUATIONS; LANGUAGES IN WHICH THEY ARE FAMILIAR WITH THE PRODUCTION OF COMPLEX TEXTS IN DIFFERENT FORMATS, UNDERSTAND AND INTERPRET ENGLISH TEXTS AND DIALOGUES IN PERSONAL AND PROFESSIONAL LANGUAGES. USE THE MATHEMATICAL CODE TO RESOLVE COMPLEX PROFESSIONAL AND PERSONAL SITUATIONS. BE FAMILIAR WITH THE COMMERCIAL CHARACTERISTICS OF THE VARIOUS TEXTILE FABRICS AND ACCESSORIES USED IN THE SECTOR. LINK YOUR PERSONAL EXPERIENCE IN A SYSTEM OF RULES BASED ON THE RECOGNITION OF RIGHTS FOR THE EXERCISE OF CITIZENSHIP. BE FAMILIAR WITH THE OPERATION OF THE ECONE SYSTEM (English)
0.0553832557374448
0 references
L’OBJECTIF DE L’INTERVENTION DE FORMATION DE TROISIÈME ANNÉE EST D’OFFRIR AUX ÉTUDIANTS LES OUTILS NÉCESSAIRES POUR LES PRÉPARER À LA VIE ADULTE ET LES INTÉGRER CONSCIEMMENT DANS LE MONDE DU TRAVAIL. PLUS PRÉCISÉMENT, LES OBJECTIFS DE L’ESPACE CULTUREL SONT LES SUIVANTS: RENFORCER LES CONNAISSANCES DANS LE DOMAINE DE LA SÉCURITÉ AU TRAVAIL, DE L’ÉVALUATION DES RISQUES ET DE LA GESTION DES SITUATIONS D’URGENCE; DANS LE DOMAINE DES LANGUES MAÎTRISER LES OUTILS EXPRESSIFS AVEC LA PRODUCTION D’ÉCRITS COMPLEXES DANS DIFFÉRENTS FORMATS, COMPRENDRE ET INTERPRÉTER DES TEXTES ET DES DIALOGUES EN ANGLAIS DANS UN CONTEXTE PERSONNEL ET PROFESSIONNEL. UTILISEZ LE CODE MATHÉMATIQUE POUR RÉSOUDRE DES SITUATIONS COMPLEXES DANS LE CONTEXTE PROFESSIONNEL ET PERSONNEL. CONNAÎTRE LES CARACTÉRISTIQUES DU PRODUIT DES DIFFÉRENTS TISSUS ET ACCESSOIRES UTILISÉS DANS LE SECTEUR. LIER L’EXPÉRIENCE PERSONNELLE À UN SYSTÈME DE RÈGLES FONDÉ SUR LA RECONNAISSANCE DES DROITS POUR L’EXERCICE DE LA CITOYENNETÉ. SAVOIR COMMENT FONCTIONNE LE SYSTÈME ÉCONOMIQUE (French)
13 December 2021
0 references
HET DOEL VAN DE TRAININGSINTERVENTIE VAN HET DERDE JAAR IS STUDENTEN DE NODIGE HULPMIDDELEN TE BIEDEN OM HEN VOOR TE BEREIDEN OP HET VOLWASSEN LEVEN EN HEN BEWUST TE INTEGREREN IN DE WERELD VAN HET WERK. DE DOELSTELLINGEN VAN DE CULTURELE RUIMTE ZIJN MET NAME: VERSTERKING VAN DE KENNIS OP HET GEBIED VAN VEILIGHEID OP HET WERK, RISICOBEOORDELING EN BEHEERSING VAN NOODSITUATIES; OP HET GEBIED VAN TALEN BEHEERSEN DE EXPRESSIEVE TOOLS MET DE PRODUCTIE VAN COMPLEXE GESCHRIFTEN IN VERSCHILLENDE FORMATEN, BEGRIJPEN EN INTERPRETEREN TEKSTEN EN DIALOGEN IN HET ENGELS IN PERSOONLIJKE EN PROFESSIONELE CONTEXT. GEBRUIK WISKUNDIGE CODE OM COMPLEXE SITUATIES OP TE LOSSEN IN DE PROFESSIONELE EN PERSOONLIJKE CONTEXT. KEN DE PRODUCTKENMERKEN VAN DE VERSCHILLENDE STOFFEN EN ACCESSOIRES DIE IN DE SECTOR WORDEN GEBRUIKT. PERSOONLIJKE ERVARING KOPPELEN AAN EEN SYSTEEM VAN REGELS OP BASIS VAN DE ERKENNING VAN RECHTEN VOOR DE UITOEFENING VAN HET BURGERSCHAP. WEET HOE HET ECONOMIESYSTEEM WERKT (Dutch)
22 December 2021
0 references
ZIEL DER DRITTEN AUSBILDUNGSINTERVENTION IST ES, DEN STUDIERENDEN DIE NÖTIGEN WERKZEUGE ZU BIETEN, UM SIE AUF DAS ERWACHSENENLEBEN VORZUBEREITEN UND SIE BEWUSST IN DIE ARBEITSWELT ZU INTEGRIEREN. DIE ZIELE DES KULTURRAUMS SIND INSBESONDERE: STÄRKUNG DES WISSENS IN DEN BEREICHEN SICHERHEIT AM ARBEITSPLATZ, RISIKOBEWERTUNG UND BEWÄLTIGUNG VON NOTFALLSITUATIONEN; IM BEREICH DER SPRACHEN MEISTERN SIE DIE EXPRESSIVEN WERKZEUGE MIT DER HERSTELLUNG KOMPLEXER SCHRIFTEN IN VERSCHIEDENEN FORMATEN, VERSTEHEN UND INTERPRETIEREN TEXTE UND DIALOGE IN ENGLISCH IM PERSÖNLICHEN UND BERUFLICHEN KONTEXT. VERWENDEN SIE MATHEMATISCHEN CODE, UM KOMPLEXE SITUATIONEN IM PROFESSIONELLEN UND PERSÖNLICHEN KONTEXT ZU LÖSEN. KENNEN SIE DIE PRODUKTEIGENSCHAFTEN DER VERSCHIEDENEN STOFFE UND ACCESSOIRES, DIE IN DER BRANCHE VERWENDET WERDEN. DIE PERSÖNLICHE ERFAHRUNG IN EINEM REGELSYSTEM ZU VERKNÜPFEN, DAS AUF DER ANERKENNUNG VON RECHTEN FÜR DIE AUSÜBUNG DER STAATSBÜRGERSCHAFT BERUHT. WISSEN, WIE DAS WIRTSCHAFTSSYSTEM FUNKTIONIERT (German)
23 December 2021
0 references
EL OBJETIVO DE LA INTERVENCIÓN FORMATIVA DEL TERCER AÑO ES OFRECER A LOS ESTUDIANTES LAS HERRAMIENTAS NECESARIAS PARA PREPARARLOS PARA LA VIDA ADULTA E INTEGRARLOS CONSCIENTEMENTE EN EL MUNDO LABORAL. EN CONCRETO, LOS OBJETIVOS DEL ESPACIO CULTURAL SON: REFORZAR LOS CONOCIMIENTOS EN EL ÁMBITO DE LA SEGURIDAD EN EL TRABAJO, LA EVALUACIÓN DE RIESGOS Y LA GESTIÓN DE SITUACIONES DE EMERGENCIA; EN EL CAMPO DE LAS LENGUAS DOMINAN LAS HERRAMIENTAS EXPRESIVAS CON LA PRODUCCIÓN DE ESCRITOS COMPLEJOS EN DIFERENTES FORMATOS, ENTENDER E INTERPRETAR TEXTOS Y DIÁLOGOS EN INGLÉS EN CONTEXTO PERSONAL Y PROFESIONAL. UTILICE CÓDIGO MATEMÁTICO PARA RESOLVER SITUACIONES COMPLEJAS EN EL CONTEXTO PROFESIONAL Y PERSONAL. CONOZCA LAS CARACTERÍSTICAS DEL PRODUCTO DE LOS DIVERSOS TEJIDOS Y ACCESORIOS UTILIZADOS EN EL SECTOR. VINCULAR LA EXPERIENCIA PERSONAL A UN SISTEMA DE NORMAS BASADO EN EL RECONOCIMIENTO DE LOS DERECHOS PARA EL EJERCICIO DE LA CIUDADANÍA. SABER CÓMO FUNCIONA EL SISTEMA ECONÓMICO (Spanish)
24 January 2022
0 references
FORMÅLET MED TREDJE ÅRS UDDANNELSE OG AT GIVE ELEVERNE DE NØDVENDIGE REDSKABER TIL FORBEREDELSE AF VOKSENLIVET OG AT INTEGRERE DEM PÅ EN VELINFORMERET MÅDE I ARBEJDSLIVET. KULTUROMRÅDETS MÅL ER NAVNLIG: KONSOLIDERING AF VIDEN INDEN FOR SIKKERHED PÅ ARBEJDSPLADSEN, RISIKOVURDERING OG HÅNDTERING AF NØDSITUATIONER SPROG, SOM DE KENDER TIL FREMSTILLING AF KOMPLEKSE TEKSTER I FORSKELLIGE FORMATER, FORSTÅR OG FORTOLKER ENGELSKE TEKSTER OG DIALOGER PÅ PERSONLIGE OG PROFESSIONELLE SPROG. BRUG DEN MATEMATISKE KODE TIL AT LØSE KOMPLEKSE PROFESSIONELLE OG PERSONLIGE SITUATIONER. KENDE DE HANDELSMÆSSIGE KARAKTERISTIKA VED DE FORSKELLIGE TEKSTILSTOFFER OG -TILBEHØR, DER ANVENDES I SEKTOREN. LINK DIN PERSONLIGE ERFARING MED ET SYSTEM AF REGLER BASERET PÅ ANERKENDELSE AF RETTIGHEDER I FORBINDELSE MED UDØVELSE AF STATSBORGERSKAB. VÆRE BEKENDT MED DRIFTEN AF ECONE-SYSTEMET (Danish)
4 July 2022
0 references
Ο ΣΚΟΠΌΣ ΤΗΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΤΟΥ ΤΡΊΤΟΥ ΈΤΟΥΣ ΚΑΙ Η ΠΑΡΟΧΉ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΩΝ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ ΠΟΥ ΑΠΑΙΤΟΎΝΤΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΊΑ ΤΗΣ ΕΝΉΛΙΚΗΣ ΖΩΉΣ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΣΩΜΆΤΩΣΉ ΤΟΥΣ ΜΕ ΕΝΗΜΕΡΩΜΈΝΟ ΤΡΌΠΟ ΣΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ. ΕΙΔΙΚΌΤΕΡΑ, ΟΙ ΣΤΌΧΟΙ ΤΟΥ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟΎ ΧΏΡΟΥ ΕΊΝΑΙ: ΕΝΟΠΟΊΗΣΗ ΤΩΝ ΓΝΏΣΕΩΝ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΗΣ ΑΣΦΆΛΕΙΑΣ ΣΤΗΝ ΕΡΓΑΣΊΑ, ΤΗΣ ΑΞΙΟΛΌΓΗΣΗΣ ΤΩΝ ΚΙΝΔΎΝΩΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΔΙΑΧΕΊΡΙΣΗΣ ΚΑΤΑΣΤΆΣΕΩΝ ΈΚΤΑΚΤΗΣ ΑΝΆΓΚΗΣ· ΓΛΏΣΣΕΣ ΣΤΙΣ ΟΠΟΊΕΣ ΕΊΝΑΙ ΕΞΟΙΚΕΙΩΜΈΝΟΙ ΜΕ ΤΗΝ ΠΑΡΑΓΩΓΉ ΣΎΝΘΕΤΩΝ ΚΕΙΜΈΝΩΝ ΣΕ ΔΙΆΦΟΡΕΣ ΜΟΡΦΈΣ, ΚΑΤΑΝΟΟΎΝ ΚΑΙ ΕΡΜΗΝΕΎΟΥΝ ΤΑ ΑΓΓΛΙΚΆ ΚΕΊΜΕΝΑ ΚΑΙ ΔΙΑΛΌΓΟΥΣ ΣΕ ΠΡΟΣΩΠΙΚΈΣ ΚΑΙ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΈΣ ΓΛΏΣΣΕΣ. ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΉΣΤΕ ΤΟΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΌ ΚΏΔΙΚΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΊΛΥΣΗ ΠΟΛΎΠΛΟΚΩΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΠΡΟΣΩΠΙΚΏΝ ΚΑΤΑΣΤΆΣΕΩΝ. ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΕΞΟΙΚΕΙΩΜΈΝΟΙ ΜΕ ΤΑ ΕΜΠΟΡΙΚΆ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΆ ΤΩΝ ΔΙΑΦΌΡΩΝ ΥΦΑΝΤΟΥΡΓΙΚΏΝ ΥΦΑΣΜΆΤΩΝ ΚΑΙ ΕΞΑΡΤΗΜΆΤΩΝ ΠΟΥ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΎΝΤΑΙ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ. ΣΥΝΔΈΣΤΕ ΤΗΝ ΠΡΟΣΩΠΙΚΉ ΣΑΣ ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΣΕ ΈΝΑ ΣΎΣΤΗΜΑ ΚΑΝΌΝΩΝ ΠΟΥ ΒΑΣΊΖΕΤΑΙ ΣΤΗΝ ΑΝΑΓΝΏΡΙΣΗ ΤΩΝ ΔΙΚΑΙΩΜΆΤΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΆΣΚΗΣΗ ΤΗΣ ΙΘΑΓΈΝΕΙΑΣ. ΝΑ ΕΊΣΤΕ ΕΞΟΙΚΕΙΩΜΈΝΟΙ ΜΕ ΤΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΊΑ ΤΟΥ ΣΥΣΤΉΜΑΤΟΣ ECONE (Greek)
4 July 2022
0 references
SVRHA TRENINGA TREĆE GODINE I OSIGURATI UČENICIMA ALATE POTREBNE ZA PRIPREME ZA ODRASLI ŽIVOT TE IH NA INFORMIRAN NAČIN INTEGRIRATI U SVIJET RADA. KONKRETNO, CILJEVI KULTURNOG PODRUČJA SU: OBJEDINJAVANJE ZNANJA U PODRUČJU SIGURNOSTI NA RADU, PROCJENE RIZIKA I UPRAVLJANJA IZVANREDNIM SITUACIJAMA; JEZICI NA KOJIMA SU UPOZNATI S IZRADOM SLOŽENIH TEKSTOVA U RAZLIČITIM FORMATIMA, RAZUMIJEVANJEM I TUMAČENJEM ENGLESKIH TEKSTOVA I DIJALOGA NA OSOBNIM I STRUČNIM JEZICIMA. UPOTRIJEBITE MATEMATIČKI KOD ZA RJEŠAVANJE SLOŽENIH PROFESIONALNIH I OSOBNIH SITUACIJA. POZNAVATI KOMERCIJALNA SVOJSTVA RAZLIČITIH TEKSTILNIH MATERIJALA I PRIBORA KOJI SE UPOTREBLJAVAJU U SEKTORU. POVEŽITE SVOJE OSOBNO ISKUSTVO U SUSTAVU PRAVILA KOJI SE TEMELJI NA PRIZNAVANJU PRAVA ZA OSTVARIVANJE DRŽAVLJANSTVA. UPOZNAJTE SE S RADOM SUSTAVA ECONE (Croatian)
4 July 2022
0 references
SCOPUL FORMĂRII CELUI DE-AL TREILEA AN ȘI DE A OFERI ELEVILOR INSTRUMENTELE NECESARE PENTRU PREGĂTIREA VIEȚII ADULTE ȘI DE A-I INTEGRA ÎN MOD INFORMAT ÎN LUMEA MUNCII. ÎN MOD SPECIFIC, OBIECTIVELE ZONEI CULTURALE SUNT: CONSOLIDAREA CUNOȘTINȚELOR ÎN DOMENIUL SIGURANȚEI LA LOCUL DE MUNCĂ, AL EVALUĂRII RISCURILOR ȘI AL GESTIONĂRII SITUAȚIILOR DE URGENȚĂ; LIMBILE ÎN CARE SUNT FAMILIARIZAȚI CU PRODUCEREA DE TEXTE COMPLEXE ÎN DIFERITE FORMATE, ÎNȚELEG ȘI INTERPRETEAZĂ TEXTELE ȘI DIALOGURILE ÎN LIMBA ENGLEZĂ ÎN LIMBI PERSONALE ȘI PROFESIONALE. UTILIZAȚI CODUL MATEMATIC PENTRU A REZOLVA SITUAȚII PROFESIONALE ȘI PERSONALE COMPLEXE. FAMILIARIZAȚI-VĂ CU CARACTERISTICILE COMERCIALE ALE DIFERITELOR ȚESĂTURI ȘI ACCESORII TEXTILE UTILIZATE ÎN ACEST SECTOR. CONECTAȚI EXPERIENȚA DUMNEAVOASTRĂ PERSONALĂ ÎNTR-UN SISTEM DE NORME BAZAT PE RECUNOAȘTEREA DREPTURILOR PENTRU EXERCITAREA CETĂȚENIEI. FAMILIARIZAȚI-VĂ CU FUNCȚIONAREA SISTEMULUI ECONE (Romanian)
4 July 2022
0 references
ÚČELOM TRETIEHO ROČNÍKA ODBORNEJ PRÍPRAVY A POSKYTNÚŤ ŽIAKOM NÁSTROJE POTREBNÉ NA PRÍPRAVU NA DOSPELÝ ŽIVOT A INFORMOVANE ICH ZAČLENIŤ DO SVETA PRÁCE. KONKRÉTNE CIELE KULTÚRNEJ OBLASTI SÚ: KONSOLIDÁCIA POZNATKOV V OBLASTI BEZPEČNOSTI PRI PRÁCI, HODNOTENIA RIZÍK A RIADENIA NÚDZOVÝCH SITUÁCIÍ; JAZYKY, V KTORÝCH SÚ OBOZNÁMENÍ S TVORBOU KOMPLEXNÝCH TEXTOV V RÔZNYCH FORMÁTOCH, ROZUMEJÚ A INTERPRETUJÚ ANGLICKÉ TEXTY A DIALÓGY V OSOBNÝCH A PROFESIONÁLNYCH JAZYKOCH. POUŽITE MATEMATICKÝ KÓD NA VYRIEŠENIE ZLOŽITÝCH PROFESIONÁLNYCH A OSOBNÝCH SITUÁCIÍ. POZNAŤ OBCHODNÉ VLASTNOSTI RÔZNYCH TEXTILNÝCH TKANÍN A DOPLNKOV POUŽÍVANÝCH V TOMTO ODVETVÍ. PREPOJTE SVOJE OSOBNÉ SKÚSENOSTI SO SYSTÉMOM PRAVIDIEL ZALOŽENÝM NA UZNÁVANÍ PRÁV NA VÝKON OBČIANSTVA. OBOZNÁMTE SA S PREVÁDZKOU SYSTÉMU ECONE (Slovak)
4 July 2022
0 references
L-ISKOP TAT-TAĦRIĠ TAT-TIELET SENA U LI TIPPROVDI LILL-ISTUDENTI BL-GĦODOD MEĦTIEĠA GĦAT-TĦEJJIJIET GĦALL-ĦAJJA ADULTA U LI TINTEGRAHOM B’MOD INFURMAT FID-DINJA TAX-XOGĦOL. B’MOD SPEĊIFIKU, L-GĦANIJIET TAŻ-ŻONA KULTURALI GĦANDHOM IKUNU: IL-KONSOLIDAZZJONI TAL-GĦARFIEN FIL-QASAM TAS-SIKUREZZA OKKUPAZZJONALI, IL-VALUTAZZJONI TAR-RISKJU U L-ĠESTJONI TA’ SITWAZZJONIJIET TA’ EMERĠENZA; LINGWI LI BIHOM HUMA FAMILJARI MAL-PRODUZZJONI TA’ TESTI KUMPLESSI F’FORMATI DIFFERENTI, JIFHMU U JINTERPRETAW TESTI U DJALOGI BL-INGLIŻ FIL-LINGWI PERSONALI U PROFESSJONALI. UŻA L-KODIĊI MATEMATIKU BIEX ISSOLVI SITWAZZJONIJIET PROFESSJONALI U PERSONALI KUMPLESSI. IKUN FAMILJARI MAL-KARATTERISTIĊI KUMMERĊJALI TAD-DIVERSI DRAPPIJIET U AĊĊESSORJI TAT-TESSUTI UŻATI FIS-SETTUR. ILLINKJA L-ESPERJENZA PERSONALI TIEGĦEK F’SISTEMA TA’ REGOLI BBAŻATI FUQ IR-RIKONOXXIMENT TAD-DRITTIJIET GĦALL-EŻERĊIZZJU TAĊ-ĊITTADINANZA. KUN FAMILJARI MAT-TĦADDIM TAS-SISTEMA ECONE (Maltese)
4 July 2022
0 references
O PROPÓSITO DA FORMAÇÃO DO TERCEIRO ANO E O FORNECIMENTO DAS FERRAMENTAS NECESSÁRIAS ÀS PREPARAÇÕES PARA A VIDA DOS ADULTOS, E INTEGRÁ-LAS DE FORMA INFORMADA NO MUNDO DO TRABALHO. Concretamente, os objectivos da zona cultural são os seguintes: CONSOLIDAÇÃO DE CONHECIMENTOS NO DOMÍNIO DA SEGURANÇA PROFISSIONAL, AVALIAÇÃO DE RISCOS E GESTÃO DE SITUAÇÕES DE EMERGÊNCIA; LÍNGUAS EM QUE ESTÃO FAMILIARES DA PRODUÇÃO DE TEXTOS COMPLEXOS EM DIFERENTES FORMATOS, TEXTOS INGLÊS DE COMPREENSÃO E INTERPRETAÇÃO E DIÁLOGOS EM LÍNGUAS PESSOAIS E PROFISSIONAIS. UTILIZAR O CÓDIGO MATEMÁTICO PARA RESOLVER SITUAÇÕES PROFISSIONAIS E PESSOAIS COMPLETAS. SER FAMÍLIA COM AS CARACTERÍSTICAS COMERCIAIS DOS VÁRIOS TECIDOS E ACESSÓRIOS UTILIZADOS NO SETOR. Ligue a sua experiência pessoal a um sistema de regras baseado no reconhecimento de direitos de cidadania. SER FAMÍLIA COM O FUNCIONAMENTO DO SISTEMA ECONÓMICO (Portuguese)
4 July 2022
0 references
KOLMANNEN VUODEN KOULUTUKSEN TARKOITUKSENA ON TARJOTA OPPILAILLE AIKUISELÄMÄÄN VALMISTAUTUMISEEN TARVITTAVAT VÄLINEET JA INTEGROIDA HEIDÄT TIETOON PERUSTUVALLA TAVALLA TYÖELÄMÄÄN. KULTTUURIALUEEN TAVOITTEINA ON ERITYISESTI TYÖTURVALLISUUTTA, RISKINARVIOINTIA JA HÄTÄTILANTEIDEN HALLINTAA KOSKEVAN TIETÄMYKSEN LUJITTAMINEN; KIELET, JOILLA HE TUNTEVAT MONIMUTKAISTEN TEKSTIEN TUOTTAMISEN ERI MUODOISSA, YMMÄRTÄVÄT JA TULKITSEVAT ENGLANNINKIELISIÄ TEKSTEJÄ JA VUOROPUHELUA HENKILÖKOHTAISILLA JA AMMATILLISILLA KIELILLÄ. KÄYTÄ MATEMAATTISTA KOODIA MONIMUTKAISTEN AMMATILLISTEN JA HENKILÖKOHTAISTEN TILANTEIDEN RATKAISEMISEEN. TUNNE ALALLA KÄYTETTÄVIEN ERI TEKSTIILIKANKAIDEN JA -TARVIKKEIDEN KAUPALLISET OMINAISUUDET. YHDISTÄ HENKILÖKOHTAINEN KOKEMUKSESI KANSALAISUUTTA KOSKEVIEN OIKEUKSIEN TUNNUSTAMISEEN PERUSTUVAAN SÄÄNTÖJÄRJESTELMÄÄN. TUNNE ECONE-JÄRJESTELMÄN TOIMINTA (Finnish)
4 July 2022
0 references
CEL TRZECIEGO ROKU SZKOLENIA ORAZ ZAPEWNIENIE UCZNIOM NARZĘDZI NIEZBĘDNYCH DO PRZYGOTOWANIA DO DOROSŁEGO ŻYCIA ORAZ ICH ŚWIADOMEJ INTEGRACJI ZE ŚWIATEM PRACY. W SZCZEGÓLNOŚCI CELE OBSZARU KULTURY SĄ NASTĘPUJĄCE: KONSOLIDACJA WIEDZY W DZIEDZINIE BEZPIECZEŃSTWA PRACY, OCENY RYZYKA I ZARZĄDZANIA SYTUACJAMI NADZWYCZAJNYMI; JĘZYKI, W KTÓRYCH SĄ ZAZNAJOMIENI Z PRODUKCJĄ ZŁOŻONYCH TEKSTÓW W RÓŻNYCH FORMATACH, ROZUMIEJĄ I INTERPRETUJĄ ANGIELSKIE TEKSTY I DIALOGI W JĘZYKACH OSOBISTYCH I ZAWODOWYCH. UŻYJ KODU MATEMATYCZNEGO DO ROZWIĄZYWANIA ZŁOŻONYCH SYTUACJI ZAWODOWYCH I OSOBISTYCH. NALEŻY ZAPOZNAĆ SIĘ Z CECHAMI HANDLOWYMI RÓŻNYCH MATERIAŁÓW WŁÓKIENNICZYCH I AKCESORIÓW STOSOWANYCH W TYM SEKTORZE. POWIĄZANIE OSOBISTEGO DOŚWIADCZENIA Z SYSTEMEM ZASAD OPARTYCH NA UZNAWANIU PRAW DO KORZYSTANIA Z OBYWATELSTWA. ZAPOZNAJ SIĘ Z DZIAŁANIEM SYSTEMU ECONE (Polish)
4 July 2022
0 references
NAMEN TRETJEGA LETNIKA USPOSABLJANJA TER UČENCEM ZAGOTOVITI ORODJA, POTREBNA ZA PRIPRAVO NA ODRASLO ŽIVLJENJE, IN JIH OZAVEŠČENO VKLJUČITI V SVET DELA. CILJI KULTURNEGA OBMOČJA SO ZLASTI: UTRJEVANJE ZNANJA NA PODROČJU VARNOSTI PRI DELU, OCENE TVEGANJA IN OBVLADOVANJA IZREDNIH RAZMER; JEZIKI, V KATERIH POZNAJO IZDELAVO KOMPLEKSNIH BESEDIL V RAZLIČNIH FORMATIH, RAZUMEJO IN INTERPRETIRAJO ANGLEŠKA BESEDILA IN DIALOGE V OSEBNIH IN STROKOVNIH JEZIKIH. UPORABITE MATEMATIČNO KODO ZA REŠEVANJE ZAPLETENIH STROKOVNIH IN OSEBNIH SITUACIJ. POZNATI TRGOVSKE ZNAČILNOSTI RAZLIČNIH TEKSTILNIH MATERIALOV IN DODATKOV, KI SE UPORABLJAJO V SEKTORJU. POVEŽITE SVOJE OSEBNE IZKUŠNJE V SISTEMU PRAVIL, KI TEMELJIJO NA PRIZNAVANJU PRAVIC ZA URESNIČEVANJE DRŽAVLJANSTVA. SEZNANJENI Z DELOVANJEM SISTEMA ECONE (Slovenian)
4 July 2022
0 references
ÚČELEM TŘETÍHO ROČNÍKU ODBORNÉ PŘÍPRAVY A POSKYTNOUT ŽÁKŮM NÁSTROJE POTŘEBNÉ PRO PŘÍPRAVU NA DOSPĚLÝ ŽIVOT A INFORMOVANĚ JE ZAČLENIT DO SVĚTA PRÁCE. CÍLE KULTURNÍ OBLASTI JSOU ZEJMÉNA: UPEVŇOVÁNÍ ZNALOSTÍ V OBLASTI BEZPEČNOSTI PRÁCE, POSUZOVÁNÍ RIZIK A ZVLÁDÁNÍ MIMOŘÁDNÝCH SITUACÍ; JAZYKY, V NICHŽ JSOU OBEZNÁMENI S TVORBOU SLOŽITÝCH TEXTŮ V RŮZNÝCH FORMÁTECH, ROZUMÍ A INTERPRETUJÍ ANGLICKÉ TEXTY A DIALOGY V OSOBNÍCH A ODBORNÝCH JAZYCÍCH. POUŽIJTE MATEMATICKÝ KÓD K ŘEŠENÍ SLOŽITÝCH PROFESIONÁLNÍCH A OSOBNÍCH SITUACÍ. ZNÁT OBCHODNÍ VLASTNOSTI RŮZNÝCH TEXTILIÍ A DOPLŇKŮ POUŽÍVANÝCH V TOMTO ODVĚTVÍ. PROPOJIT SVÉ OSOBNÍ ZKUŠENOSTI V SYSTÉMU PRAVIDEL ZALOŽENÉHO NA UZNÁVÁNÍ PRÁV K VÝKONU OBČANSTVÍ. BÝT OBEZNÁMENI S PROVOZEM SYSTÉMU ECONE (Czech)
4 July 2022
0 references
TREČIŲJŲ METŲ MOKYMO TIKSLAS IR SUTEIKTI MOKINIAMS PRIEMONIŲ, REIKALINGŲ PASIRUOŠIMUI SUAUGUSIŲJŲ GYVENIMUI, IR INFORMUOTI JUOS INTEGRUOTI Į DARBO PASAULĮ. KONKREČIAI KULTŪROS SRITIES TIKSLAI YRA ŠIE: KAUPTI ŽINIAS DARBUOTOJŲ SAUGOS, RIZIKOS VERTINIMO IR AVARINIŲ SITUACIJŲ VALDYMO SRITYSE; KALBOS, KURIOMIS JIE YRA SUSIPAŽINĘ SU SUDĖTINGŲ TEKSTŲ RENGIMU ĮVAIRIAIS FORMATAIS, SUPRANTA IR INTERPRETUOJA ANGLŲ TEKSTUS IR DIALOGUS ASMENINĖMIS IR PROFESINĖMIS KALBOMIS. NAUDOKITE MATEMATINĮ KODĄ, KAD IŠSPRĘSTUMĖTE SUDĖTINGAS PROFESINES IR ASMENINES SITUACIJAS. BŪTI SUSIPAŽINĘS SU ĮVAIRIŲ ŠIAME SEKTORIUJE NAUDOJAMŲ TEKSTILĖS MEDŽIAGŲ IR AKSESUARŲ KOMERCINĖMIS SAVYBĖMIS. SUSIEKITE SAVO ASMENINĘ PATIRTĮ TAISYKLIŲ SISTEMOJE, KURI GRINDŽIAMA TEISIŲ NAUDOTIS PILIETYBE PRIPAŽINIMU. BŪTI SUSIPAŽINĘS SU ECONE SISTEMOS VEIKIMU (Lithuanian)
4 July 2022
0 references
TREŠĀ GADA APMĀCĪBAS MĒRĶIS UN NODROŠINĀT SKOLĒNUS AR INSTRUMENTIEM, KAS VAJADZĪGI, LAI SAGATAVOTOS PIEAUGUŠO DZĪVEI UN LAI VIŅUS AR INFORMĀCIJU INTEGRĒTU DARBA PASAULĒ. KONKRĒTI, KULTŪRAS TELPAS MĒRĶI IR ŠĀDI: ZINĀŠANU KONSOLIDĒŠANA DARBA DROŠĪBAS, RISKA NOVĒRTĒŠANAS UN ĀRKĀRTAS SITUĀCIJU PĀRVALDĪBAS JOMĀ; VALODAS, KURĀS VIŅI IR IEPAZINUŠIES AR SAREŽĢĪTU TEKSTU SAGATAVOŠANU DAŽĀDOS FORMĀTOS, SAPROT UN INTERPRETĒ TEKSTUS ANGĻU VALODĀ UN DIALOGUS PERSONISKAJĀS UN PROFESIONĀLAJĀS VALODĀS. IZMANTOJIET MATEMĀTISKO KODU, LAI ATRISINĀTU SAREŽĢĪTAS PROFESIONĀLAS UN PERSONISKAS SITUĀCIJAS. JĀZINA DAŽĀDU TEKSTILAUDUMU UN AKSESUĀRU KOMERCIĀLĀS ĪPAŠĪBAS, KO IZMANTO NOZARĒ. SAISTIET SAVU PERSONĪGO PIEREDZI AR NOTEIKUMU SISTĒMU, KURAS PAMATĀ IR PILSONĪBAS IZMANTOŠANAS TIESĪBU ATZĪŠANA. IEPAZĪSTIETIES AR ECONE SISTĒMAS DARBĪBU (Latvian)
4 July 2022
0 references
ЦЕЛТА НА ОБУЧЕНИЕТО ЗА ТРЕТАТА ГОДИНА И ДА ПРЕДОСТАВИ НА УЧЕНИЦИТЕ НЕОБХОДИМИТЕ ИНСТРУМЕНТИ ЗА ПОДГОТОВКА ЗА ЖИВОТА НА ВЪЗРАСТНИТЕ И ДА ГИ ИНТЕГРИРА ПО ИНФОРМИРАН НАЧИН В СФЕРАТА НА ТРУДА. ПО-КОНКРЕТНО, ЦЕЛИТЕ НА КУЛТУРНОТО ПРОСТРАНСТВО СА: КОНСОЛИДИРАНЕ НА ЗНАНИЯТА В ОБЛАСТТА НА БЕЗОПАСНОСТТА НА ТРУДА, ОЦЕНКАТА НА РИСКА И УПРАВЛЕНИЕТО НА ИЗВЪНРЕДНИ СИТУАЦИИ; ЕЗИЦИ, НА КОИТО ТЕ СА ЗАПОЗНАТИ С ИЗГОТВЯНЕТО НА СЛОЖНИ ТЕКСТОВЕ В РАЗЛИЧНИ ФОРМАТИ, РАЗБИРАТ И ТЪЛКУВАТ АНГЛИЙСКИ ТЕКСТОВЕ И ДИАЛОЗИ НА ЛИЧНИ И ПРОФЕСИОНАЛНИ ЕЗИЦИ. ИЗПОЛЗВАЙТЕ МАТЕМАТИЧЕСКИЯ КОД, ЗА ДА РАЗРЕШИТЕ СЛОЖНИ ПРОФЕСИОНАЛНИ И ЛИЧНИ СИТУАЦИИ. ДА ПОЗНАВА ТЪРГОВСКИТЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ НА РАЗЛИЧНИТЕ ТЕКСТИЛНИ ТЪКАНИ И АКСЕСОАРИ, ИЗПОЛЗВАНИ В СЕКТОРА. СВЪРЖЕТЕ ЛИЧНИЯ СИ ОПИТ В СИСТЕМА ОТ ПРАВИЛА, ОСНОВАНА НА ПРИЗНАВАНЕТО НА ПРАВАТА ЗА УПРАЖНЯВАНЕ НА ГРАЖДАНСТВО. ДА Е ЗАПОЗНАТ С РАБОТАТА НА СИСТЕМАТА ECONE (Bulgarian)
4 July 2022
0 references
A HARMADIK ÉVI KÉPZÉS CÉLJA, HOGY A TANULÓK RENDELKEZÉSÉRE BOCSÁSSÁK A FELNŐTT ÉLETRE VALÓ FELKÉSZÜLÉSHEZ SZÜKSÉGES ESZKÖZÖKET, ÉS TÁJÉKOZOTT MÓDON INTEGRÁLJÁK ŐKET A MUNKA VILÁGÁBA. A KULTURÁLIS TÉRSÉG CÉLKITŰZÉSEI KONKRÉTAN A KÖVETKEZŐK: AZ ISMERETEK MEGSZILÁRDÍTÁSA A MUNKAHELYI BIZTONSÁG, A KOCKÁZATÉRTÉKELÉS ÉS A VÉSZHELYZETEK KEZELÉSE TERÉN; AZOK A NYELVEK, AMELYEKEN ISMERIK AZ ÖSSZETETT SZÖVEGEK KÜLÖNBÖZŐ FORMÁTUMOKBAN TÖRTÉNŐ ELŐÁLLÍTÁSÁT, MEGÉRTIK ÉS ÉRTELMEZIK AZ ANGOL NYELVŰ SZÖVEGEKET ÉS PÁRBESZÉDEKET SZEMÉLYES ÉS SZAKMAI NYELVEKEN. HASZNÁLJA A MATEMATIKAI KÓDOT KOMPLEX SZAKMAI ÉS SZEMÉLYES HELYZETEK MEGOLDÁSÁRA. ISMERNIE KELL AZ ÁGAZATBAN HASZNÁLT KÜLÖNBÖZŐ TEXTILSZÖVETEK ÉS KIEGÉSZÍTŐK KERESKEDELMI JELLEMZŐIT. KAPCSOLJA ÖSSZE SZEMÉLYES TAPASZTALATAIT AZ ÁLLAMPOLGÁRSÁG GYAKORLÁSÁHOZ FŰZŐDŐ JOGOK ELISMERÉSÉN ALAPULÓ SZABÁLYOK RENDSZERÉBEN. ISMERJE MEG AZ ECONE RENDSZER MŰKÖDÉSÉT (Hungarian)
4 July 2022
0 references
CUSPÓIR NA TRAENÁLA TRÍÚ BLIAIN AGUS NA HUIRLISÍ IS GÁ A CHUR AR FÁIL DO DHALTAÍ LE HAGHAIDH ULLMHÚCHÁIN DON SAOL AOSACH AGUS IAD A CHOMHTHÁTHÚ AR BHEALACH EOLASACH I SAOL NA HOIBRE. GO SONRACH, IS IAD SEO A LEANAS CUSPÓIRÍ AN LIMISTÉIR CHULTÚRTHA: EOLAS I RÉIMSE NA SÁBHÁILTEACHTA AG AN OBAIR, MEASÚNÚ RIOSCA AGUS BAINISTIÚ STAIDEANNA ÉIGEANDÁLA A CHOMHDHLÚTHÚ; TEANGACHA INA BHFUIL CUR AMACH ACU AR THÉACSANNA CASTA A THÁIRGEADH I BHFORMÁIDÍ ÉAGSÚLA, TÉACSANNA AGUS IDIRPHLÉ BÉARLA A THUISCINT AGUS A LÉIRMHÍNIÚ I DTEANGACHA PEARSANTA AGUS GAIRMIÚLA. BAIN ÚSÁID AS AN CÓD MATAMAITICIÚIL A RÉITEACH STAIDEANNA CASTA GAIRMIÚLA AGUS PEARSANTA. CUR AMACH A BHEITH AIGE AR SHAINTRÉITHE TRÁCHTÁLA NA BHFABRAICÍ AGUS NA NGABHÁLAS TEICSTÍLE ÉAGSÚLA A ÚSÁIDTEAR SAN EARNÁIL. NASCFAIDH TÚ DO THAITHÍ PHEARSANTA I GCÓRAS RIALACHA ATÁ BUNAITHE AR AITHEANTAS A THABHAIRT DO CHEARTA CHUN SAORÁNACHT A FHEIDHMIÚ. CUR AMACH A BHEITH AIGE AR OIBRIÚ CHÓRAS ECONE (Irish)
4 July 2022
0 references
SYFTET MED DET TREDJE ÅRETS UTBILDNING OCH ATT GE ELEVERNA DE VERKTYG SOM BEHÖVS FÖR ATT FÖRBEREDA VUXENLIVET OCH INTEGRERA DEM PÅ ETT VÄLGRUNDAT SÄTT I ARBETSLIVET. KULTUROMRÅDETS MÅL SKA SÄRSKILT VARA FÖLJANDE: KONSOLIDERA KUNSKAPERNA OM ARBETARSKYDD, RISKBEDÖMNING OCH HANTERING AV NÖDSITUATIONER. SPRÅK DÄR DE ÄR BEKANTA MED FRAMSTÄLLNINGEN AV KOMPLEXA TEXTER I OLIKA FORMAT, FÖRSTÅR OCH TOLKAR ENGELSKA TEXTER OCH DIALOGER PÅ PERSONLIGA OCH YRKESMÄSSIGA SPRÅK. ANVÄND DEN MATEMATISKA KODEN FÖR ATT LÖSA KOMPLEXA PROFESSIONELLA OCH PERSONLIGA SITUATIONER. KÄNNA TILL DE KOMMERSIELLA EGENSKAPERNA HOS DE OLIKA TEXTILVÄVNADER OCH TILLBEHÖR SOM ANVÄNDS INOM SEKTORN. KOPPLA DIN PERSONLIGA ERFARENHET TILL ETT REGELSYSTEM SOM BYGGER PÅ ERKÄNNANDE AV RÄTTIGHETER FÖR UTÖVANDE AV MEDBORGARSKAP. KÄNNA TILL HUR ECONE-SYSTEMET FUNGERAR (Swedish)
4 July 2022
0 references
KOLMANDA AASTA KOOLITUSE EESMÄRK JA ANDA ÕPILASTELE VAJALIKUD VAHENDID TÄISKASVANUELUKS VALMISTUMISEKS NING INTEGREERIDA NAD TEADLIKULT TÖÖMAAILMA. KULTUURIRUUMI EESMÄRGID ON EELKÕIGE JÄRGMISED: TEADMISTE TUGEVDAMINE TÖÖOHUTUSE, RISKIHINDAMISE JA HÄDAOLUKORDADE OHJAMISE VALDKONNAS; KEELED, MILLES NAD TUNNEVAD KEERUKATE TEKSTIDE KOOSTAMIST ERI VORMINGUTES, MÕISTAVAD JA TÕLGENDAVAD INGLISEKEELSEID TEKSTE NING DIALOOGE ISIKLIKES JA PROFESSIONAALSETES KEELTES. KEERULISTE PROFESSIONAALSETE JA ISIKLIKE OLUKORDADE LAHENDAMISEKS KASUTAGE MATEMAATILIST KOODI. OLEMA TUTTAV MITMESUGUSTE SEKTORIS KASUTATAVATE TEKSTIILRIIDE JA -MANUSTE KAUBANDUSLIKE OMADUSTEGA. ÜHENDAGE OMA ISIKLIK KOGEMUS EESKIRJADE SÜSTEEMIGA, MIS PÕHINEB KODANIKUÕIGUSTE TUNNUSTAMISEL. OLEMA TUTTAV ECONE’I SÜSTEEMI TOIMIMISEGA (Estonian)
4 July 2022
0 references
VERONA
0 references
8 April 2023
0 references
Identifiers
H38D19001000009
0 references