MATHEMATICS - Q1953036 (Q1953036)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q1953036 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | MATHEMATICS - Q1953036 |
Project Q1953036 in Italy |
Statements
9,625.0 Euro
0 references
19,250.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
22 December 2015
0 references
9 June 2016
0 references
31 December 2016
0 references
ISTITUTO COMPRENSIVO "LATTE DOLCE-AGRO" SASSARI
0 references
IL PROGETTO SI PONE COME OBIETTIVO L?INNALZAMENTO DEL SUCCESSO SCOLASTICO INTESO PREVALENTEMENTE COME MIGLIORAMENTO DEL LIVELLO DI RAGGIUNGIMENTO DEGLI OBIETTIVI. PER OTTENERE QUESTO RISULTATO Ê NECESSARIO PASSARE ATTRAVERSO IL POTENZIAMENTO DELLE CONOSCENZE, IL MIGLIORAMENTO DELLE PRESTAZIONI E PER L?ACQUISIZIONE DI COMPETENZE TRASVERSALI: IL PROGETTO SI PONE COME OBIETTIVO L?INNALZAMENTO DEL SUCCESSO SCOLASTICO INTESO PREVALENTEMENTE COME MIGLIORAMENTO DEL LIVELLO DI RAGGIUNGIMENTO DEGLI OBIETTIVI. PER OTTENERE QUESTO RISULTATO Ê NECESSARIO PASSARE ATTRAVERSO IL POTENZIAMENTO DELLE CONOSCENZE, IL MIGLIORAMENTO DELLE PRESTAZIONI E PER L?ACQUISIZIONE DI COMPETENZE TRASVERSALI: COMPRENSIONE COMPLETA DI UN TESTO, SCRITTURA CORRETTA, CAPACITà DI RISOLVERE QUESTIONI PROBLEMATICHE COMPRENSIONE COMPLETA DI UN TESTO, SCRITTURA CORRETTA, CAPACITà DI RISOLVERE QUESTIONI PROBLEMATICHE.MATEMATICA CALCOLO ? ACQUISIRE/POTENZIARE CONSAPEVOLEZZA E PADRONANZA NEL CALCOLO SCRITTO E MENTALE ? UTILIZ (Italian)
0 references
THE PROJECT AIMS TO RAISE SUCCESS RATES, WHICH IS PRIMARILY AIMED AT IMPROVING THE LEVEL OF ATTAINMENT OF THE TARGETS. TO ACHIEVE THIS, IT IS NECESSARY TO MOVE THROUGH THE ENHANCEMENT OF KNOWLEDGE, THE IMPROVEMENT OF PERFORMANCE AND THE ACQUISITION OF TRANSVERSAL COMPETENCES: THE PROJECT AIMS TO RAISE SUCCESS RATES, WHICH IS PRIMARILY AIMED AT IMPROVING THE LEVEL OF ATTAINMENT OF THE TARGETS. TO ACHIEVE THIS, IT IS NECESSARY TO MOVE THROUGH THE ENHANCEMENT OF KNOWLEDGE, THE IMPROVEMENT OF PERFORMANCE AND THE ACQUISITION OF TRANSVERSAL COMPETENCES: FULL UNDERSTANDING OF A CORRECT TEXT, CORRECT WRITING, AND WILL ADDRESS ISSUES OF FULL UNDERSTANDING OF A CORRECT TEXT, CORRECT WRITING, ABILITY TO RESOLVE QUESTIONS PROBLEAMATICHE.MATEMATICA CALCULATION? ACQUIRE/ENHANCE AWARENESS AND COMMAND IN THE WRITTEN AND MENTAL CALCULATION? UTILIZ@@ (English)
0.5275475624412085
0 references
L’OBJECTIF DU PROJET EST D’ACCROÎTRE LA RÉUSSITE SCOLAIRE PRINCIPALEMENT EN AMÉLIORANT LE NIVEAU DE RÉALISATION DES OBJECTIFS. POUR Y PARVENIR, IL EST NÉCESSAIRE DE PASSER PAR L’AMÉLIORATION DES CONNAISSANCES, L’AMÉLIORATION DES PERFORMANCES ET L’ACQUISITION DE COMPÉTENCES TRANSVERSALES: L’OBJECTIF DU PROJET EST D’ACCROÎTRE LA RÉUSSITE SCOLAIRE PRINCIPALEMENT EN AMÉLIORANT LE NIVEAU DE RÉALISATION DES OBJECTIFS. POUR Y PARVENIR, IL EST NÉCESSAIRE DE PASSER PAR L’AMÉLIORATION DES CONNAISSANCES, L’AMÉLIORATION DES PERFORMANCES ET L’ACQUISITION DE COMPÉTENCES TRANSVERSALES: COMPRÉHENSION COMPLÈTE D’UN TEXTE, ÉCRITURE CORRECTE, CAPACITÉ À RÉSOUDRE DES PROBLÈMES PROBLÉMATIQUES COMPRÉHENSION COMPLÈTE D’UN TEXTE, ÉCRITURE CORRECTE, CAPACITÉ À RÉSOUDRE DES PROBLÈMES DE CALCUL ISSUES.MATHICAL? ACQUÉRIR/AMÉLIORER LA CONSCIENCE ET LA MAÎTRISE DU CALCUL ÉCRIT ET MENTAL? UTILISATION (French)
13 December 2021
0 references
HET DOEL VAN HET PROJECT IS HET VERHOGEN VAN HET SUCCES VAN DE SCHOOL, VOORAL ALS EEN VERBETERING VAN HET NIVEAU VAN VERWEZENLIJKING VAN DE DOELSTELLINGEN. OM DIT TE BEREIKEN, IS HET NOODZAKELIJK OM DE KENNIS TE VERBETEREN, DE PRESTATIES TE VERBETEREN EN TRANSVERSALE VAARDIGHEDEN TE VERWERVEN: HET DOEL VAN HET PROJECT IS HET VERHOGEN VAN HET SUCCES VAN DE SCHOOL, VOORAL ALS EEN VERBETERING VAN HET NIVEAU VAN VERWEZENLIJKING VAN DE DOELSTELLINGEN. OM DIT TE BEREIKEN, IS HET NOODZAKELIJK OM DE KENNIS TE VERBETEREN, DE PRESTATIES TE VERBETEREN EN TRANSVERSALE VAARDIGHEDEN TE VERWERVEN: VOLLEDIG BEGRIP VAN EEN TEKST, CORRECT SCHRIJVEN, VERMOGEN OM PROBLEMEN OP TE LOSSEN VOLLEDIG BEGRIP VAN EEN TEKST, CORRECT SCHRIJVEN, VERMOGEN OM PROBLEMEN OP TE LOSSEN ISSUES.MATHICAL BEREKENING? HET VERWERVEN/VERSTERKEN VAN BEWUSTZIJN EN BEHEERSING IN GESCHREVEN EN MENTALE CALCULUS? GEBRUIK (Dutch)
22 December 2021
0 references
ZIEL DES PROJEKTS IST ES, DEN SCHULERFOLG VOR ALLEM ALS VERBESSERUNG DER ERREICHUNG DER ZIELE ZU STEIGERN. UM DIES ZU ERREICHEN, IST ES NOTWENDIG, DURCH DIE VERBESSERUNG DES WISSENS, DIE VERBESSERUNG DER LEISTUNG UND DEN ERWERB BEREICHSÜBERGREIFENDER FÄHIGKEITEN ZU GEHEN: ZIEL DES PROJEKTS IST ES, DEN SCHULERFOLG VOR ALLEM ALS VERBESSERUNG DER ERREICHUNG DER ZIELE ZU STEIGERN. UM DIES ZU ERREICHEN, IST ES NOTWENDIG, DURCH DIE VERBESSERUNG DES WISSENS, DIE VERBESSERUNG DER LEISTUNG UND DEN ERWERB BEREICHSÜBERGREIFENDER FÄHIGKEITEN ZU GEHEN: VOLLSTÄNDIGES VERSTÄNDNIS EINES TEXTES, KORREKTES SCHREIBEN, FÄHIGKEIT, PROBLEMPROBLEME ZU LÖSEN KOMPLETTES VERSTÄNDNIS EINES TEXTES, KORREKTES SCHREIBEN, FÄHIGKEIT, PROBLEMATISCHE ISSUES.MATHICAL BERECHNUNG ZU LÖSEN? ERWERBEN/VERBESSERN SIE DAS BEWUSSTSEIN UND DIE BEHERRSCHUNG IN SCHRIFTLICHER UND GEISTIGER KALKÜL? VERWENDUNG (German)
23 December 2021
0 references
EL OBJETIVO DEL PROYECTO ES AUMENTAR EL ÉXITO ESCOLAR PRINCIPALMENTE COMO UNA MEJORA EN EL NIVEL DE CONSECUCIÓN DE LOS OBJETIVOS. PARA LOGRARLO, ES NECESARIO PASAR POR LA MEJORA DEL CONOCIMIENTO, LA MEJORA DEL RENDIMIENTO Y LA ADQUISICIÓN DE COMPETENCIAS TRANSVERSALES: EL OBJETIVO DEL PROYECTO ES AUMENTAR EL ÉXITO ESCOLAR PRINCIPALMENTE COMO UNA MEJORA EN EL NIVEL DE CONSECUCIÓN DE LOS OBJETIVOS. PARA LOGRARLO, ES NECESARIO PASAR POR LA MEJORA DEL CONOCIMIENTO, LA MEJORA DEL RENDIMIENTO Y LA ADQUISICIÓN DE COMPETENCIAS TRANSVERSALES: COMPRENSIÓN COMPLETA DE UN TEXTO, ESCRITURA CORRECTA, CAPACIDAD DE RESOLVER PROBLEMAS PROBLEMAS COMPRENSIÓN COMPLETA DE UN TEXTO, ESCRITURA CORRECTA, CAPACIDAD DE RESOLVER ISSUES.MATHICAL PROBLEMÁTICO? ¿ADQUIRIR/MEJORAR LA CONCIENCIA Y EL DOMINIO EN EL CÁLCULO ESCRITO Y MENTAL? USO (Spanish)
24 January 2022
0 references
PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT ØGE SUCCESRATEN, SOM PRIMÆRT TAGER SIGTE PÅ AT FORBEDRE OPFYLDELSEN AF MÅLENE. FOR AT OPNÅ DETTE ER DET NØDVENDIGT AT BEVÆGE SIG GENNEM ØGET VIDEN, FORBEDRING AF YDEEVNEN OG ERHVERVELSE AF TVÆRGÅENDE KOMPETENCER: PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT ØGE SUCCESRATEN, SOM PRIMÆRT TAGER SIGTE PÅ AT FORBEDRE OPFYLDELSEN AF MÅLENE. FOR AT OPNÅ DETTE ER DET NØDVENDIGT AT BEVÆGE SIG GENNEM ØGET VIDEN, FORBEDRING AF YDEEVNEN OG ERHVERVELSE AF TVÆRGÅENDE KOMPETENCER: FULD FORSTÅELSE AF EN KORREKT TEKST, KORREKT SKRIVNING, OG VIL BEHANDLE SPØRGSMÅL OM FULD FORSTÅELSE AF EN KORREKT TEKST, KORREKT SKRIVNING, EVNE TIL AT LØSE SPØRGSMÅL PROBLEAMATICHE.MATEMATICA BEREGNING? ERHVERVE/STYRKE BEVIDSTHED OG KOMMANDO I DEN SKRIFTLIGE OG MENTALE BEREGNING? UTILIZ"— (Danish)
4 July 2022
0 references
ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΑΎΞΗΣΗ ΤΩΝ ΠΟΣΟΣΤΏΝ ΕΠΙΤΥΧΊΑΣ, ΤΟ ΟΠΟΊΟ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΚΥΡΊΩΣ ΣΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΟΥ ΕΠΙΠΈΔΟΥ ΕΠΊΤΕΥΞΗΣ ΤΩΝ ΣΤΌΧΩΝ. ΓΙΑ ΝΑ ΕΠΙΤΕΥΧΘΕΊ ΑΥΤΌ, ΕΊΝΑΙ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΟ ΝΑ ΠΡΟΧΩΡΉΣΟΥΜΕ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΒΕΛΤΊΩΣΗΣ ΤΩΝ ΓΝΏΣΕΩΝ, ΤΗΣ ΒΕΛΤΊΩΣΗΣ ΤΩΝ ΕΠΙΔΌΣΕΩΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΑΠΌΚΤΗΣΗΣ ΕΓΚΆΡΣΙΩΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ: ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΑΎΞΗΣΗ ΤΩΝ ΠΟΣΟΣΤΏΝ ΕΠΙΤΥΧΊΑΣ, ΤΟ ΟΠΟΊΟ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΚΥΡΊΩΣ ΣΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΟΥ ΕΠΙΠΈΔΟΥ ΕΠΊΤΕΥΞΗΣ ΤΩΝ ΣΤΌΧΩΝ. ΓΙΑ ΝΑ ΕΠΙΤΕΥΧΘΕΊ ΑΥΤΌ, ΕΊΝΑΙ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΟ ΝΑ ΠΡΟΧΩΡΉΣΟΥΜΕ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΒΕΛΤΊΩΣΗΣ ΤΩΝ ΓΝΏΣΕΩΝ, ΤΗΣ ΒΕΛΤΊΩΣΗΣ ΤΩΝ ΕΠΙΔΌΣΕΩΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΑΠΌΚΤΗΣΗΣ ΕΓΚΆΡΣΙΩΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ: ΠΛΉΡΗΣ ΚΑΤΑΝΌΗΣΗ ΕΝΌΣ ΣΩΣΤΟΎ ΚΕΙΜΈΝΟΥ, ΣΩΣΤΉ ΓΡΑΦΉ, ΚΑΙ ΘΑ ΑΣΧΟΛΗΘΕΊ ΜΕ ΘΈΜΑΤΑ ΤΗΣ ΠΛΉΡΟΥΣ ΚΑΤΑΝΌΗΣΗΣ ΕΝΌΣ ΣΩΣΤΟΎ ΚΕΙΜΈΝΟΥ, ΤΗΣ ΣΩΣΤΉΣ ΓΡΑΦΉΣ, ΤΗΣ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑΣ ΕΠΊΛΥΣΗΣ ΕΡΩΤΉΣΕΩΝ PROBLEAMATICHE.MATEMATICA ΥΠΟΛΟΓΙΣΜΌΣ? ΝΑ ΑΠΟΚΤΉΣΟΥΝ/ΕΝΙΣΧΎΣΟΥΝ ΤΗΝ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΊΗΣΗ ΚΑΙ ΤΗ ΔΙΟΊΚΗΣΗ ΣΤΟΝ ΓΡΑΠΤΌ ΚΑΙ ΔΙΑΝΟΗΤΙΚΌ ΥΠΟΛΟΓΙΣΜΌ; UTILIZ-ΚΑΤΑΠΟΛΈΜΗΣΗ (Greek)
4 July 2022
0 references
CILJ JE PROJEKTA POVEĆATI STOPU USPJEŠNOSTI, KOJA JE PRVENSTVENO USMJERENA NA POBOLJŠANJE RAZINE OSTVARENJA CILJEVA. KAKO BI SE TO POSTIGLO, POTREBNO JE UNAPRIJEDITI ZNANJE, POBOLJŠATI USPJEŠNOST I STEĆI TRANSVERZALNE KOMPETENCIJE: CILJ JE PROJEKTA POVEĆATI STOPU USPJEŠNOSTI, KOJA JE PRVENSTVENO USMJERENA NA POBOLJŠANJE RAZINE OSTVARENJA CILJEVA. KAKO BI SE TO POSTIGLO, POTREBNO JE UNAPRIJEDITI ZNANJE, POBOLJŠATI USPJEŠNOST I STEĆI TRANSVERZALNE KOMPETENCIJE: POTPUNO RAZUMIJEVANJE ISPRAVNOG TEKSTA, ISPRAVNO PISANJE I RJEŠAVANJE PITANJA POTPUNOG RAZUMIJEVANJA ISPRAVNOG TEKSTA, ISPRAVNOG PISANJA, SPOSOBNOSTI RJEŠAVANJA PITANJA PROBLEAMATICHE.MATEMATICA IZRAČUN? STEĆI/POBOLJŠATI SVIJEST I NAREDBU U PISANOM I MENTALNOM IZRAČUNU? USLUŽNI PROGRAM (Croatian)
4 July 2022
0 references
PROIECTUL VIZEAZĂ CREȘTEREA RATELOR DE SUCCES, CARE VIZEAZĂ ÎN PRIMUL RÂND ÎMBUNĂTĂȚIREA NIVELULUI DE REALIZARE A OBIECTIVELOR. PENTRU A REALIZA ACEST LUCRU, ESTE NECESAR SĂ SE TREACĂ PRIN ÎMBUNĂTĂȚIREA CUNOȘTINȚELOR, ÎMBUNĂTĂȚIREA PERFORMANȚEI ȘI DOBÂNDIREA DE COMPETENȚE TRANSVERSALE: PROIECTUL VIZEAZĂ CREȘTEREA RATELOR DE SUCCES, CARE VIZEAZĂ ÎN PRIMUL RÂND ÎMBUNĂTĂȚIREA NIVELULUI DE REALIZARE A OBIECTIVELOR. PENTRU A REALIZA ACEST LUCRU, ESTE NECESAR SĂ SE TREACĂ PRIN ÎMBUNĂTĂȚIREA CUNOȘTINȚELOR, ÎMBUNĂTĂȚIREA PERFORMANȚEI ȘI DOBÂNDIREA DE COMPETENȚE TRANSVERSALE: ÎNȚELEGEREA COMPLETĂ A UNUI TEXT CORECT, SCRIEREA CORECTĂ, ȘI VA ABORDA PROBLEME DE ÎNȚELEGERE DEPLINĂ A UNUI TEXT CORECT, SCRIERE CORECTĂ, CAPACITATEA DE A REZOLVA ÎNTREBĂRILE PROBLEAMATICHE.MATEMATICA CALCUL? DOBÂNDIȚI/ÎMBUNĂTĂȚIȚI CONȘTIENTIZAREA ȘI COMANDA ÎN CALCULUL SCRIS ȘI MENTAL? UTILITARĂ (Romanian)
4 July 2022
0 references
CIEĽOM PROJEKTU JE ZVÝŠIŤ MIERU ÚSPEŠNOSTI, KTORÁ JE PRIMÁRNE ZAMERANÁ NA ZLEPŠENIE ÚROVNE DOSAHOVANIA CIEĽOV. NA DOSIAHNUTIE TOHTO CIEĽA JE POTREBNÉ PREJSŤ ZLEPŠOVANÍM ZNALOSTÍ, ZLEPŠOVANÍM VÝKONNOSTI A NADOBÚDANÍM PRIEREZOVÝCH KOMPETENCIÍ: CIEĽOM PROJEKTU JE ZVÝŠIŤ MIERU ÚSPEŠNOSTI, KTORÁ JE PRIMÁRNE ZAMERANÁ NA ZLEPŠENIE ÚROVNE DOSAHOVANIA CIEĽOV. NA DOSIAHNUTIE TOHTO CIEĽA JE POTREBNÉ PREJSŤ ZLEPŠOVANÍM ZNALOSTÍ, ZLEPŠOVANÍM VÝKONNOSTI A NADOBÚDANÍM PRIEREZOVÝCH KOMPETENCIÍ: ÚPLNÉ POCHOPENIE SPRÁVNEHO TEXTU, SPRÁVNE PÍSANIE, A BUDE RIEŠIŤ OTÁZKY PLNÉ POCHOPENIE SPRÁVNEHO TEXTU, SPRÁVNE PÍSANIE, SCHOPNOSŤ RIEŠIŤ OTÁZKY PROBLEAMATICHE.MATEMATICA VÝPOČET? ZÍSKAŤ/ZVÝŠIŤ POVEDOMIE A VELENIE V PÍSOMNEJ A MENTÁLNEJ KALKULÁCII? UTILIZŲ (Slovak)
4 July 2022
0 references
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JGĦOLLI R-RATI TA’ SUĊĊESS, LI HUWA PRIMARJAMENT IMMIRAT LEJN IT-TITJIB TAL-LIVELL TA’ KISBA TAL-MIRI. BIEX JINKISEB DAN, JEĦTIEĠ LI JSIR PROGRESS PERMEZZ TAT-TITJIB TAL-GĦARFIEN, IT-TITJIB TAL-PRESTAZZJONI U L-KISBA TA’ KOMPETENZI TRASVERSALI: IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JGĦOLLI R-RATI TA’ SUĊĊESS, LI HUWA PRIMARJAMENT IMMIRAT LEJN IT-TITJIB TAL-LIVELL TA’ KISBA TAL-MIRI. BIEX JINKISEB DAN, JEĦTIEĠ LI JSIR PROGRESS PERMEZZ TAT-TITJIB TAL-GĦARFIEN, IT-TITJIB TAL-PRESTAZZJONI U L-KISBA TA’ KOMPETENZI TRASVERSALI: FEHIM SĦIĦ TA ‘TEST KORRETT, KITBA KORRETTA, U SE TINDIRIZZA KWISTJONIJIET TA’ FEHIM SĦIĦ TA ‘TEST KORRETT, KITBA KORRETTA, ABBILTÀ BIEX ISOLVU MISTOQSIJIET PROBLEAMATICHE.MATEMATICA KALKOLU? JIKSBU/ITEJBU L-GĦARFIEN U L-KMAND FIL-KALKOLU BIL-MIKTUB U MENTALI? L-UŻULIŻOLA (Maltese)
4 July 2022
0 references
O projecto destina-se a aumentar as taxas de sucesso, que se destinam principalmente a melhorar o nível de realização dos objectivos. Para alcançar este objetivo, é necessário avançar através do reforço dos conhecimentos, da melhoria do desempenho e da aquisição de competências transversais: O projecto destina-se a aumentar as taxas de sucesso, que se destinam principalmente a melhorar o nível de realização dos objectivos. Para alcançar este objetivo, é necessário avançar através do reforço dos conhecimentos, da melhoria do desempenho e da aquisição de competências transversais: CONHECIMENTO COMPLETO DE UM TEXTO CORRETO, Escrita CORRETA, E RESPONSARÁ QUESTÕES DE CONHECIMENTO COMPLETO DE UM TEXTO CORRETO, Escrita CORRETA, CAPACIDADE DE RESOLVER QUESTÕES PROBLEAMATICHE.MATEMATICA CÁLCULO? AQUISIÇÃO/CONHECIMENTO E MANDAMENTO NO CÁLCULO ESCRITO E MENTAL? UTILIZ@@ (Portuguese)
4 July 2022
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON NOSTAA ONNISTUMISASTETTA, JOLLA PYRITÄÄN ENSISIJAISESTI PARANTAMAAN TAVOITTEIDEN SAAVUTTAMISTA. TÄMÄN SAAVUTTAMISEKSI ON TARPEEN EDETÄ PARANTAMALLA TIETÄMYSTÄ, PARANTAMALLA SUORITUSKYKYÄ JA HANKKIMALLA MONIALAISIA TAITOJA: HANKKEEN TAVOITTEENA ON NOSTAA ONNISTUMISASTETTA, JOLLA PYRITÄÄN ENSISIJAISESTI PARANTAMAAN TAVOITTEIDEN SAAVUTTAMISTA. TÄMÄN SAAVUTTAMISEKSI ON TARPEEN EDETÄ PARANTAMALLA TIETÄMYSTÄ, PARANTAMALLA SUORITUSKYKYÄ JA HANKKIMALLA MONIALAISIA TAITOJA: TÄYDELLINEN YMMÄRRYS OIKEASTA TEKSTISTÄ, OIKEASTA KIRJOITUKSESTA JA KÄSITTELEE OIKEAN TEKSTIN YMMÄRTÄMISTÄ, OIKEAA KIRJOITTAMISTA, KYKYÄ RATKAISTA KYSYMYKSIÄ PROBLEAMATICHE.MATEMATICA LASKENTA? HANKKIA/PARANTAA TIETOISUUTTA JA KOMENTOA KIRJALLISESSA JA HENKISESSÄ LASKELMASSA? UTILIZ-SIVUSTO (Finnish)
4 July 2022
0 references
PROJEKT MA NA CELU PODNIESIENIE WSKAŹNIKÓW SUKCESU, KTÓRY MA PRZEDE WSZYSTKIM NA CELU POPRAWĘ POZIOMU REALIZACJI CELÓW. ABY TO OSIĄGNĄĆ, KONIECZNE JEST PRZEJŚCIE PRZEZ POGŁĘBIANIE WIEDZY, POPRAWĘ WYNIKÓW I NABYWANIE KOMPETENCJI PRZEKROJOWYCH: PROJEKT MA NA CELU PODNIESIENIE WSKAŹNIKÓW SUKCESU, KTÓRY MA PRZEDE WSZYSTKIM NA CELU POPRAWĘ POZIOMU REALIZACJI CELÓW. ABY TO OSIĄGNĄĆ, KONIECZNE JEST PRZEJŚCIE PRZEZ POGŁĘBIANIE WIEDZY, POPRAWĘ WYNIKÓW I NABYWANIE KOMPETENCJI PRZEKROJOWYCH: PEŁNE ZROZUMIENIE POPRAWNEGO TEKSTU, POPRAWNE PISANIE I ZAJMIE SIĘ KWESTIAMI PEŁNEGO ZROZUMIENIA POPRAWNEGO TEKSTU, POPRAWNEGO PISANIA, MOŻLIWOŚCI ROZWIĄZYWANIA PYTAŃ PROBLEAMATICHE.MATEMATICA OBLICZENIE? ZDOBYĆ/ZWIĘKSZYĆ ŚWIADOMOŚĆ I DOWODZENIE W OBLICZENIACH PISEMNYCH I PSYCHICZNYCH? UTYLIZACJA (Polish)
4 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE POVEČATI STOPNJO USPEŠNOSTI, KI JE NAMENJENA PREDVSEM IZBOLJŠANJU RAVNI DOSEGANJA CILJEV. DA BI TO DOSEGLI, JE TREBA NADALJEVATI S KREPITVIJO ZNANJA, IZBOLJŠANJEM USPEŠNOSTI IN PRIDOBIVANJEM PREČNIH KOMPETENC: CILJ PROJEKTA JE POVEČATI STOPNJO USPEŠNOSTI, KI JE NAMENJENA PREDVSEM IZBOLJŠANJU RAVNI DOSEGANJA CILJEV. DA BI TO DOSEGLI, JE TREBA NADALJEVATI S KREPITVIJO ZNANJA, IZBOLJŠANJEM USPEŠNOSTI IN PRIDOBIVANJEM PREČNIH KOMPETENC: POPOLNO RAZUMEVANJE PRAVILNEGA BESEDILA, PRAVILNO PISANJE IN BO OBRAVNAVALO VPRAŠANJA POPOLNEGA RAZUMEVANJA PRAVILNEGA BESEDILA, PRAVILNEGA PISANJA, SPOSOBNOSTI REŠEVANJA VPRAŠANJ PROBLEAMATICHE.MATEMATICA? PRIDOBITI/IZBOLJŠATI ZAVEDANJE IN POVELJEVANJE PRI PISNEM IN DUŠEVNEM IZRAČUNU? UTILIZТ (Slovenian)
4 July 2022
0 references
CÍLEM PROJEKTU JE ZVÝŠIT MÍRU ÚSPĚŠNOSTI, KTERÁ JE ZAMĚŘENA PŘEDEVŠÍM NA ZLEPŠENÍ ÚROVNĚ PLNĚNÍ CÍLŮ. K DOSAŽENÍ TOHOTO CÍLE JE NUTNÉ PŘEJÍT PROSTŘEDNICTVÍM ZLEPŠOVÁNÍ ZNALOSTÍ, ZLEPŠENÍ VÝKONNOSTI A ZÍSKÁVÁNÍ PRŮŘEZOVÝCH KOMPETENCÍ: CÍLEM PROJEKTU JE ZVÝŠIT MÍRU ÚSPĚŠNOSTI, KTERÁ JE ZAMĚŘENA PŘEDEVŠÍM NA ZLEPŠENÍ ÚROVNĚ PLNĚNÍ CÍLŮ. K DOSAŽENÍ TOHOTO CÍLE JE NUTNÉ PŘEJÍT PROSTŘEDNICTVÍM ZLEPŠOVÁNÍ ZNALOSTÍ, ZLEPŠENÍ VÝKONNOSTI A ZÍSKÁVÁNÍ PRŮŘEZOVÝCH KOMPETENCÍ: PLNÉ POCHOPENÍ SPRÁVNÉHO TEXTU, SPRÁVNÉ PSANÍ A BUDE ŘEŠIT OTÁZKY PLNÉHO POCHOPENÍ SPRÁVNÉHO TEXTU, SPRÁVNÉ PSANÍ, SCHOPNOST ŘEŠIT OTÁZKY PROBLEAMATICHE.MATEMATICA VÝPOČET? ZÍSKAT/POSÍLIT POVĚDOMÍ A VELENÍ V PÍSEMNÉM A MENTÁLNÍM VÝPOČTU? UTILIZ↑ (Czech)
4 July 2022
0 references
PROJEKTU SIEKIAMA PADIDINTI SĖKMĖS RODIKLIUS, VISŲ PIRMA SIEKIANT PAGERINTI TIKSLŲ PASIEKIMO LYGĮ. KAD TAI BŪTŲ PASIEKTA, BŪTINA GERINTI ŽINIAS, GERINTI VEIKLOS REZULTATUS IR ĮGYTI UNIVERSALIOSIOS KOMPETENCIJOS: PROJEKTU SIEKIAMA PADIDINTI SĖKMĖS RODIKLIUS, VISŲ PIRMA SIEKIANT PAGERINTI TIKSLŲ PASIEKIMO LYGĮ. KAD TAI BŪTŲ PASIEKTA, BŪTINA GERINTI ŽINIAS, GERINTI VEIKLOS REZULTATUS IR ĮGYTI UNIVERSALIOSIOS KOMPETENCIJOS: VISIŠKAS TEISINGO TEKSTO SUPRATIMAS, TEISINGAS RAŠYMAS IR BUS SPRENDŽIAMI KLAUSIMAI, SUSIJĘ SU VISIŠKU TEISINGO TEKSTO SUPRATIMU, TEISINGU RAŠTU, GEBĖJIMU IŠSPRĘSTI KLAUSIMUS PROBLEAMATICHE.MATEMATICA SKAIČIAVIMU? ĮGYTI/PADIDINTI SĄMONINGUMĄ IR VADOVAVIMĄ ATLIEKANT RAŠYTINIUS IR PSICHINIUS SKAIČIAVIMUS? „UTILIZ"“ (Lithuanian)
4 July 2022
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR PAAUGSTINĀT PANĀKUMU LĪMENI, KURA GALVENAIS MĒRĶIS IR UZLABOT MĒRĶU SASNIEGŠANAS LĪMENI. LAI TO PANĀKTU, IR JĀVIRZĀS UZ PRIEKŠU, UZLABOJOT ZINĀŠANAS, UZLABOJOT SNIEGUMU UN APGŪSTOT TRANSVERSĀLAS KOMPETENCES: PROJEKTA MĒRĶIS IR PAAUGSTINĀT PANĀKUMU LĪMENI, KURA GALVENAIS MĒRĶIS IR UZLABOT MĒRĶU SASNIEGŠANAS LĪMENI. LAI TO PANĀKTU, IR JĀVIRZĀS UZ PRIEKŠU, UZLABOJOT ZINĀŠANAS, UZLABOJOT SNIEGUMU UN APGŪSTOT TRANSVERSĀLAS KOMPETENCES: PILNĪGA IZPRATNE PAR PAREIZU TEKSTU, PAREIZA RAKSTĪŠANA, UN RISINĀS JAUTĀJUMUS PILNĪGU IZPRATNI PAR PAREIZU TEKSTU, PAREIZU RAKSTĪŠANU, SPĒJA ATRISINĀT JAUTĀJUMUS PROBLEAMATICHE.MATEMATICA APRĒĶINS? IEGŪT/UZLABOT IZPRATNI UN KOMANDU RAKSTISKAJĀ UN GARĪGAJĀ APRĒĶINĀ? UTILIZU (Latvian)
4 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПОВИШИ ПРОЦЕНТА НА УСПЕВАЕМОСТ, КОЙТО Е НАСОЧЕН ПРЕДИ ВСИЧКО КЪМ ПОДОБРЯВАНЕ НА СТЕПЕНТА НА ПОСТИГАНЕ НА ЦЕЛИТЕ. ЗА ДА СЕ ПОСТИГНЕ ТОВА, Е НЕОБХОДИМО ДА СЕ ПРЕМИНЕ ПРЕЗ ПОВИШАВАНЕ НА ЗНАНИЯТА, ПОДОБРЯВАНЕ НА РЕЗУЛТАТИТЕ И ПРИДОБИВАНЕ НА ТРАНСВЕРСАЛНИ КОМПЕТЕНТНОСТИ: ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПОВИШИ ПРОЦЕНТА НА УСПЕВАЕМОСТ, КОЙТО Е НАСОЧЕН ПРЕДИ ВСИЧКО КЪМ ПОДОБРЯВАНЕ НА СТЕПЕНТА НА ПОСТИГАНЕ НА ЦЕЛИТЕ. ЗА ДА СЕ ПОСТИГНЕ ТОВА, Е НЕОБХОДИМО ДА СЕ ПРЕМИНЕ ПРЕЗ ПОВИШАВАНЕ НА ЗНАНИЯТА, ПОДОБРЯВАНЕ НА РЕЗУЛТАТИТЕ И ПРИДОБИВАНЕ НА ТРАНСВЕРСАЛНИ КОМПЕТЕНТНОСТИ: ПЪЛНО РАЗБИРАНЕ НА ПРАВИЛНИЯ ТЕКСТ, ПРАВИЛНО ПИСАНЕ, И ЩЕ СЕ СПРАВЯТ С ПРОБЛЕМИТЕ НА ПЪЛНОТО РАЗБИРАНЕ НА ПРАВИЛНИЯ ТЕКСТ, ПРАВИЛНОТО ПИСАНЕ, СПОСОБНОСТТА ЗА РЕШАВАНЕ НА ВЪПРОСИ PROBLEAMATICHE.MATEMATICA ИЗЧИСЛЕНИЕ? ПРИДОБИВАНЕ/ПОДОБРЯВАНЕ НА ОСВЕДОМЕНОСТТА И КОМАНДВАНЕТО В ПИСМЕНОТО И УМСТВЕНОТО ИЗЧИСЛЕНИЕ? УТИЛИЦЗ (Bulgarian)
4 July 2022
0 references
A PROJEKT CÉLJA A SIKERESSÉGI ARÁNYOK NÖVELÉSE, AMELYNEK ELSŐDLEGES CÉLJA A CÉLOK ELÉRÉSÉNEK JAVÍTÁSA. ENNEK ELÉRÉSÉHEZ AZ ISMERETEK BŐVÍTÉSÉN, A TELJESÍTMÉNY JAVÍTÁSÁN ÉS A TRANSZVERZÁLIS KOMPETENCIÁK ELSAJÁTÍTÁSÁN KERESZTÜL KELL HALADNI: A PROJEKT CÉLJA A SIKERESSÉGI ARÁNYOK NÖVELÉSE, AMELYNEK ELSŐDLEGES CÉLJA A CÉLOK ELÉRÉSÉNEK JAVÍTÁSA. ENNEK ELÉRÉSÉHEZ AZ ISMERETEK BŐVÍTÉSÉN, A TELJESÍTMÉNY JAVÍTÁSÁN ÉS A TRANSZVERZÁLIS KOMPETENCIÁK ELSAJÁTÍTÁSÁN KERESZTÜL KELL HALADNI: A HELYES SZÖVEG TELJES MEGÉRTÉSE, HELYES ÍRÁS, ÉS FOGLALKOZIK A HELYES SZÖVEG TELJES MEGÉRTÉSÉVEL, A HELYES ÍRÁSSAL, A PROBLEAMATICHE.MATEMATICA SZÁMÍTÁSÁVAL? AZ ÍRÁSBELI ÉS MENTÁLIS SZÁMÍTÁSOKBAN TUDATOSÍTANI/FOKOZNI A TUDATOSSÁGOT ÉS A PARANCSNOKSÁGOT? HASZNÁLATI UTASÍTÁS (Hungarian)
4 July 2022
0 references
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL RÁTAÍ RATHÚLACHTA A ARDÚ, ATÁ DÍRITHE GO PRÍOMHA AR LEIBHÉAL BAINTE AMACH NA SPRIOCANNA A FHEABHSÚ. CHUN AN MÉID SIN A BHAINT AMACH, IS GÁ BOGADH TRÍ EOLAS A FHEABHSÚ, TRÍ FHEIDHMÍOCHT A FHEABHSÚ AGUS TRÍ INNIÚLACHTAÍ IDIRDHISCIPLÍNEACHA A SHEALBHÚ: TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL RÁTAÍ RATHÚLACHTA A ARDÚ, ATÁ DÍRITHE GO PRÍOMHA AR LEIBHÉAL BAINTE AMACH NA SPRIOCANNA A FHEABHSÚ. CHUN AN MÉID SIN A BHAINT AMACH, IS GÁ BOGADH TRÍ EOLAS A FHEABHSÚ, TRÍ FHEIDHMÍOCHT A FHEABHSÚ AGUS TRÍ INNIÚLACHTAÍ IDIRDHISCIPLÍNEACHA A SHEALBHÚ: TUISCINT IOMLÁN AR THÉACS CEART, AR SCRÍBHNEOIREACHT CHEART, AGUS AR SHAINCHEISTEANNA A BHAINEANN LE TUISCINT IOMLÁN AR THÉACS CEART, AR SCRÍBHNEOIREACHT CHEART, AR AN GCUMAS CEISTEANNA A RÉITEACH, AR RÍOMH PROBLEATICHE.MATEMATICA? FEASACHT AGUS CEANNAS A FHÁIL/A FHEABHSÚ SA RÍOMH SCRÍOFA AGUS MEABHRACH? BLÁTHANNA CUMHRA: AON CUMHRÁIN (Irish)
4 July 2022
0 references
SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT ÖKA ANDELEN FRAMGÅNGSRIKA PROJEKT, VILKET FRÄMST SYFTAR TILL ATT FÖRBÄTTRA MÅLUPPFYLLELSEN. FÖR ATT UPPNÅ DETTA ÄR DET NÖDVÄNDIGT ATT GÅ VIDARE GENOM ATT ÖKA KUNSKAPEN, FÖRBÄTTRA RESULTATEN OCH FÖRVÄRVA ÖVERGRIPANDE KOMPETENSER: SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT ÖKA ANDELEN FRAMGÅNGSRIKA PROJEKT, VILKET FRÄMST SYFTAR TILL ATT FÖRBÄTTRA MÅLUPPFYLLELSEN. FÖR ATT UPPNÅ DETTA ÄR DET NÖDVÄNDIGT ATT GÅ VIDARE GENOM ATT ÖKA KUNSKAPEN, FÖRBÄTTRA RESULTATEN OCH FÖRVÄRVA ÖVERGRIPANDE KOMPETENSER: FULL FÖRSTÅELSE AV EN KORREKT TEXT, KORREKT SKRIVANDE, OCH KOMMER ATT TA ITU MED FRÅGOR OM FULL FÖRSTÅELSE AV EN KORREKT TEXT, KORREKT SKRIVANDE, FÖRMÅGA ATT LÖSA FRÅGOR PROBLEAMATICHE.MATEMATICA BERÄKNING? FÖRVÄRVA/FÖRBÄTTRA MEDVETENHET OCH KOMMANDO I DEN SKRIFTLIGA OCH MENTALA BERÄKNINGEN? (UTILIZ) (Swedish)
4 July 2022
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON SUURENDADA EDUKUST, MILLE PEAMINE EESMÄRK ON PARANDADA EESMÄRKIDE SAAVUTAMISE TASET. SELLE SAAVUTAMISEKS ON VAJA ARENDADA TEADMISI, PARANDADA TULEMUSLIKKUST JA OMANDADA VALDKONNAÜLESEID PÄDEVUSI: PROJEKTI EESMÄRK ON SUURENDADA EDUKUST, MILLE PEAMINE EESMÄRK ON PARANDADA EESMÄRKIDE SAAVUTAMISE TASET. SELLE SAAVUTAMISEKS ON VAJA ARENDADA TEADMISI, PARANDADA TULEMUSLIKKUST JA OMANDADA VALDKONNAÜLESEID PÄDEVUSI: TÄIELIK ARUSAAM ÕIGEST TEKSTIST, ÕIGE KIRJUTAMINE JA KÄSITLEB KÜSIMUSI, MIS PUUDUTAVAD ÕIGE TEKSTI TÄIELIKKU MÕISTMIST, ÕIGET KIRJUTAMIST, VÕIMET LAHENDADA KÜSIMUSI PROBLEAMATICHE.MATEMATICA ARVUTAMINE? OMANDADA/SUURENDADA TEADLIKKUST JA KÄSKU KIRJALIKUS JA VAIMSES ARVUTUSES? UTILIZ (Estonian)
4 July 2022
0 references
24 April 2023
0 references
SARDEGNA
0 references
Identifiers
G83G16000030002
0 references