UNDERSTANDING THE VALUE OF MATHEMATICS (Q1952980)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q1952980 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | UNDERSTANDING THE VALUE OF MATHEMATICS |
Project Q1952980 in Italy |
Statements
9,625.0 Euro
0 references
19,250.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
22 December 2015
0 references
9 June 2016
0 references
31 December 2016
0 references
SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO "ETTORE PAIS" OLBIA
0 references
IL PROGETTO INTENDE RECUPERARE, AMPLIARE E CONSOLIDARE LE CONOSCENZE LOGICO-MATEMATICHE CON LABORATORI E METODI SPERIMENTALI. OBIETTIVI E CONTENUTI VERRANNO STABILITI CON UN PERCORSO GRADUALE CHE TENGA CONTO DELLE CARATTERISTICHE DEGLI ALLIEVI. NELLA METODOLOGIA SI TERRà CONTO DELL?ETà DEGLI ALLIEVI, DANDO SPAZIO AL METODO INDUTTIVO, LASCIANDO, MARGINE DI AZIONE A UN *individuo*O PRESENTE CHE OGNI ALLIEVO DEVE MIGLIORARE SECONDO I PROPRI RITMI E ABILITà . SARà COMPITO DEL DOCENTE INFONDERE FIDUCIA E INDURLI AD AFFRONTARE NUOVE ESPERIENZE. IL PROGETTO ATTUATO IN ORE CURRICULARI(COMPRESENZE) E EXTRACURRICOLARI CONSENTIRà AI RAGAZZI DI COLMARE LACUNE DI BASE, MIGLIORARE IL METODO DI STUDIO, PARTECIPARE MEGLIO ALLE ATTIVITà DIDATTICHE E MIGLIORARE LA FIDUCIA IN Sé E NELLE PROPRIE CAPACITà PREVENENDO L?ABBANDONO SCOLASTICO E/O DI DISPERSIONE.CON L?ATTUAZIONE DI PERCORSI PEDAGOGICI, I GIOVANI, SARANNO AL CENTRO DEGLI INTERVENTI EDUCATIVI CHE LI PRESERVANO DA DISINTERESSE E DEMOTIVAZIO (Italian)
0 references
THE PROJECT INTENDS TO RECOVER, EXPAND AND CONSOLIDATE KNOWLEDGE BY LABORATORIES AND EXPERIMENTAL METHODS. OBJECTIVES AND CONTENT WILL BE ESTABLISHED ON A GRADUAL PATH TAKING INTO ACCOUNT THE CHARACTERISTICS OF THE PUPILS. In the METHODOLOGY, I take the floor in the area of the ALLIA, which is the inductive method, which is an inductive method, which is an indication of an individual * of the individual * OR IN MIND that the student will not be able to carry out the tests in accordance with the requirements set out below. IT IS A TASK OF THE PROFESSOR TO INSTIL CONFIDENCE AND ENCOURAGE THEM TO DEAL WITH NEW EXPERIENCES. THE PROJECT PUT IN PLACE IN CURRICULAR HOURS (COMPRESZE) AND EXTRA-CURRICULAR FOR CHILDREN TO FILL BASIC GAPS, IMPROVE THE METHOD OF STUDY, PARTICIPATE BETTER IN TEACHING ACTIVITIES, AND IMPROVE TRUST AND CONFIDENCE IN © AND IN HIS/HER ABILITIES, IN ORDER TO PREVENT YOUNG PEOPLE FROM DROPPING OUT OF SCHOOL AND/OR TEACHING THEM? (English)
0.0317388699681108
0 references
LE PROJET VISE À RÉCUPÉRER, DÉVELOPPER ET CONSOLIDER LES CONNAISSANCES LOGIQUES-MATHÉMATIQUES AVEC DES LABORATOIRES ET DES MÉTHODES EXPÉRIMENTALES. LES OBJECTIFS ET LE CONTENU SERONT ÉTABLIS AVEC UN PARCOURS PROGRESSIF QUI TIENNE COMPTE DES CARACTÉRISTIQUES DES ÉLÈVES. Dans la métadologie, nous prendrons en compte l’âge des alliés, en donnant SPACE à la MÉTHODE INDUTTIVE, lasciando, Margine D’ACTION à un *individuel* OU CET TOUS ALIMENTAIRES DOIVENT LE MEILLEUR SECOND DE VOS DROITS ET Capacités. CE SERA LA TÂCHE DE L’ENSEIGNANT D’INCULQUER LA CONFIANCE ET DE LES AMENER À FAIRE FACE À DE NOUVELLES EXPÉRIENCES. LE PROJET MIS EN ŒUVRE DANS LES PROGRAMMES D’ÉTUDES (Y COMPRIS) ET LES HEURES EXTRASCOLAIRES PERMETTRA AUX ENFANTS DE COMBLER LES LACUNES DE BASE, D’AMÉLIORER LES MÉTHODES D’ÉTUDES, DE MIEUX PARTICIPER AUX ACTIVITÉS D’ENSEIGNEMENT ET D’AMÉLIORER LA CONFIANCE EN EUX-MÊMES ET DANS LEURS COMPÉTENCES POUR PRÉVENIR L’ABANDON SCOLAIRE ET/OU DISPERSION. (French)
13 December 2021
0 references
HET PROJECT IS GERICHT OP HET HERSTELLEN, UITBREIDEN EN CONSOLIDEREN VAN LOGISCHE WISKUNDIGE KENNIS MET LABORATORIA EN EXPERIMENTELE METHODEN. DOELSTELLINGEN EN INHOUD ZULLEN WORDEN VASTGESTELD MET EEN GELEIDELIJK TRAJECT DAT REKENING HOUDT MET DE KENMERKEN VAN DE LEERLINGEN. In de metodologie zullen we rekening houden met het tijdperk van bondgenoten, het geven van SPACE aan de INDUTTIVE METHOD, lasciando, Margine VAN ACTIE aan een *individueel* OF DIT DAT ALLE ALIEVO moet het beste tweede uw rechten en vermogen. HET IS DE TAAK VAN DE LERAAR OM VERTROUWEN TE WEKKEN EN HEN TE LEIDEN TOT NIEUWE ERVARINGEN. HET PROJECT DAT WORDT UITGEVOERD IN LEERPROGRAMMA’S (INCLUSIEF) EN BUITENSCHOOLSE UREN ZAL KINDEREN IN STAAT STELLEN OM FUNDAMENTELE HIATEN OP TE VULLEN, DE STUDIEMETHODE TE VERBETEREN, BETER DEEL TE NEMEN AAN ONDERWIJSACTIVITEITEN EN HET VERTROUWEN IN ZICHZELF EN IN HUN VAARDIGHEDEN TE VERBETEREN OM VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN TE VOORKOMEN EN/OF DISPERSION.WITH DE IMPLEMENTATIE VAN PEDAGOGISCHE TRAJECTEN, JONGEREN, ZAL CENTRAAL STAAN IN DE EDUCATIEVE INTERVENTIES DIE HEN BESCHERMEN TEGEN DESINTERESSE EN DEMOTIVAZIO (Dutch)
22 December 2021
0 references
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, LOGISCH-MATHEMATISCHE KENNTNISSE MIT LABOREN UND EXPERIMENTELLEN METHODEN ZU ERHOLEN, ZU ERWEITERN UND ZU KONSOLIDIEREN. ZIELE UND INHALTE WERDEN MIT EINEM SCHRITTWEISEN WEG FESTGELEGT, DER DEN MERKMALEN DER SCHÜLER RECHNUNG TRÄGT. In der Metodologie werden wir das Alter der Verbündeten berücksichtigen, indem wir dem INDUTTIVE METHOD, lasciando, Margine OF ACTION zu einem *individuellen* ODER, DAS DAS IHREN ALIEVO MUSS BEST SECOND YOUR RIGHTS UND Fähigkeit, geben. ES WIRD DIE AUFGABE DES LEHRERS SEIN, VERTRAUEN ZU VERMITTELN UND SIE ZU NEUEN ERFAHRUNGEN ZU FÜHREN. DAS IN LEHRPLÄNEN (EINSCHLIESSLICH) UND AUSSERSCHULISCHE STUNDEN DURCHGEFÜHRTE PROJEKT WIRD ES KINDERN ERMÖGLICHEN, GRUNDLEGENDE LÜCKEN ZU SCHLIESSEN, DIE METHODE DES STUDIUMS ZU VERBESSERN, SICH BESSER AN LEHRAKTIVITÄTEN ZU BETEILIGEN UND DAS VERTRAUEN IN SICH SELBST UND IN IHRE FÄHIGKEITEN ZU VERBESSERN, UM DEN SCHULABBRUCH UND/ODER DISPERSION ZU VERHINDERN. (German)
23 December 2021
0 references
EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO RECUPERAR, AMPLIAR Y CONSOLIDAR EL CONOCIMIENTO LÓGICO-MATEMÁTICO CON LABORATORIOS Y MÉTODOS EXPERIMENTALES. LOS OBJETIVOS Y CONTENIDOS SE ESTABLECERÁN CON UNA TRAYECTORIA GRADUAL QUE TENGA EN CUENTA LAS CARACTERÍSTICAS DE LOS ALUMNOS. En la metodología tomaremos en cuenta la edad de los aliados, dando ESPACIO al MÉTODO INDUTTIVO, lasciando, Margine DE ACCIÓN a un *individual* O que TODO ALIEVO DEBE MEJOR SEGUNDO SU DERECHOS Y Habilidad. SERÁ TAREA DEL MAESTRO INCULCAR CONFIANZA Y LLEVARLOS A ENFRENTAR NUEVAS EXPERIENCIAS. EL PROYECTO IMPLEMENTADO EN LOS PLANES DE ESTUDIO (INCLUYENDO) Y LAS HORAS EXTRACURRICULARES PERMITIRÁ A LOS NIÑOS LLENAR LAGUNAS BÁSICAS, MEJORAR EL MÉTODO DE ESTUDIO, PARTICIPAR MEJOR EN LAS ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA Y MEJORAR LA CONFIANZA EN SÍ MISMOS Y EN SUS HABILIDADES PARA PREVENIR EL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO O LA DISPERSIÓN.CON LA IMPLEMENTACIÓN DE VÍAS PEDAGÓGICAS, LOS JÓVENES, ESTARÁN EN EL CENTRO DE LAS INTERVENCIONES EDUCATIVAS QUE LOS PRESERVAN DEL DESINTERÉS Y DEMOTIVAZIO (Spanish)
24 January 2022
0 references
PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT GENVINDE, UDVIDE OG KONSOLIDERE VIDEN FRA LABORATORIER OG FORSØGSMETODER. MÅL OG INDHOLD VIL BLIVE FASTLAGT PÅ EN GRADVIS VEJ UNDER HENSYNTAGEN TIL ELEVERNES KARAKTERISTIKA. I METHODOLOGY tager jeg ordet i det område af ALLIA, som er den induktive metode, som er en induktive metode, som er en indikation af en person * af den enkelte * ELLER IN MIND, at den studerende ikke vil være i stand til at udføre prøverne i overensstemmelse med nedenstående krav. DET ER PROFESSORENS OPGAVE AT SKABE TILLID OG TILSKYNDE DEM TIL AT HÅNDTERE NYE ERFARINGER. PROJEKTET, DER ER IVÆRKSAT I LÆSEPLANTIMER (COMPRESZE) OG UDEN FOR LÆSEPLANERNE FOR BØRN FOR AT UDFYLDE GRUNDLÆGGENDE HULLER, FORBEDRE STUDIEMETODEN, DELTAGE BEDRE I UNDERVISNINGSAKTIVITETER OG FORBEDRE TILLIDEN TIL © OG TIL HANS/HENDES EVNER FOR AT FORHINDRE UNGE I AT DROPPE UD AF SKOLEN OG/ELLER UNDERVISE DEM? (Danish)
4 July 2022
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΑΝΆΚΤΗΣΗ, ΕΠΈΚΤΑΣΗ ΚΑΙ ΕΔΡΑΊΩΣΗ ΓΝΏΣΕΩΝ ΑΠΌ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΚΑΙ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΈΣ ΜΕΘΌΔΟΥΣ. ΟΙ ΣΤΌΧΟΙ ΚΑΙ ΤΟ ΠΕΡΙΕΧΌΜΕΝΟ ΘΑ ΚΑΘΟΡΙΣΤΟΎΝ ΣΤΑΔΙΑΚΆ, ΛΑΜΒΆΝΟΝΤΑΣ ΥΠΌΨΗ ΤΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΆ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ. Στη ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ, λαμβάνω τον λόγο στην περιοχή της ALLIA, η οποία είναι η επαγωγική μέθοδος, η οποία είναι μια επαγωγική μέθοδος, η οποία αποτελεί ένδειξη ενός ατόμου * του ατόμου * Ή ΣΕ ΜΗΝ ότι ο σπουδαστής δεν θα είναι σε θέση να πραγματοποιήσει τις εξετάσεις σύμφωνα με τις παρακάτω απαιτήσεις. ΕΊΝΑΙ ΚΑΘΉΚΟΝ ΤΟΥ ΚΑΘΗΓΗΤΉ ΝΑ ΕΜΠΝΕΎΣΕΙ ΕΜΠΙΣΤΟΣΎΝΗ ΚΑΙ ΝΑ ΤΟΥΣ ΕΝΘΑΡΡΎΝΕΙ ΝΑ ΑΣΧΟΛΗΘΟΎΝ ΜΕ ΝΈΕΣ ΕΜΠΕΙΡΊΕΣ. ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΠΟΥ ΥΛΟΠΟΙΉΘΗΚΕ ΣΕ ΏΡΕΣ ΣΠΟΥΔΏΝ (COMPRESZE) ΚΑΙ ΕΞΩΣΧΟΛΙΚΌ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΏΣΤΕ ΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΝΑ ΚΑΛΎΨΟΥΝ ΒΑΣΙΚΆ ΚΕΝΆ, ΝΑ ΒΕΛΤΙΏΣΟΥΝ ΤΗ ΜΈΘΟΔΟ ΣΠΟΥΔΏΝ, ΝΑ ΣΥΜΜΕΤΆΣΧΟΥΝ ΚΑΛΎΤΕΡΑ ΣΤΙΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΝΑ ΒΕΛΤΙΏΣΟΥΝ ΤΗΝ ΕΜΠΙΣΤΟΣΎΝΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΜΠΙΣΤΟΣΎΝΗ ΣΤΙΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΈΣ ΤΟΥΣ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΑΠΟΤΡΑΠΕΊ Η ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ Ή/ΚΑΙ Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΤΩΝ ΝΈΩΝ; (Greek)
4 July 2022
0 references
PROJEKTOM SE NAMJERAVA OPORAVITI, PROŠIRITI I OBJEDINITI ZNANJE LABORATORIJIMA I EKSPERIMENTALNIM METODAMA. CILJEVI I SADRŽAJ UTVRDIT ĆE SE POSTUPNO, UZIMAJUĆI U OBZIR ZNAČAJKE UČENIKA. U METHODOLOGY-ju uzimam riječ u području ALLIA-e, koja je induktivna metoda, koja je induktivna metoda, što je pokazatelj pojedinca * pojedinca * ILI U MINDU da student neće moći provoditi testove u skladu sa zahtjevima navedenima u nastavku. ZADATAK JE PROFESORA DA UGRADI POVJERENJE I POTAKNE IH DA SE NOSE S NOVIM ISKUSTVIMA. PROJEKT JE USPOSTAVLJEN U KURIKULUMSKIM SATIMA (COMPRESZE) I IZVANNASTAVNIM ZA DJECU KAKO BI SE POPUNILE OSNOVNE PRAZNINE, UNAPRIJEDILA METODA STUDIRANJA, BOLJE SUDJELOVALA U NASTAVNIM AKTIVNOSTIMA TE POBOLJŠALO POVJERENJE I POVJERENJE U © I U NJEGOVE SPOSOBNOSTI, KAKO BI SE SPRIJEČILO DA MLADI NAPUSTE ŠKOLOVANJE I/ILI IH PODUČAVAJU? (Croatian)
4 July 2022
0 references
PROIECTUL INTENȚIONEAZĂ SĂ RECUPEREZE, SĂ EXTINDĂ ȘI SĂ CONSOLIDEZE CUNOȘTINȚELE PRIN LABORATOARE ȘI METODE EXPERIMENTALE. OBIECTIVELE ȘI CONȚINUTUL VOR FI STABILITE PE O CALE TREPTATĂ, ȚINÂND SEAMA DE CARACTERISTICILE ELEVILOR. În METHODOLOGIE, iau cuvântul în zona ALLIA, care este metoda inductivă, care este o metodă inductivă, care este o indicație a unei persoane * a individului * SAU ÎN MUNCĂ că studentul nu va putea efectua testele în conformitate cu cerințele stabilite mai jos. PROFESORUL ARE SARCINA DE A INSUFLA ÎNCREDERE ȘI DE A-I ÎNCURAJA SĂ FACĂ FAȚĂ NOILOR EXPERIENȚE. PROIECTUL PUS ÎN APLICARE ÎN ORELE DE PROGRAM (COMPRESZE) ȘI EXTRAȘCOLARE PENTRU COPII PENTRU A UMPLE LACUNELE DE BAZĂ, A ÎMBUNĂTĂȚI METODA DE STUDIU, A PARTICIPA MAI BINE LA ACTIVITĂȚILE DE PREDARE ȘI DE A ÎMBUNĂTĂȚI ÎNCREDEREA ÎN © ȘI ÎN ABILITĂȚILE SALE, PENTRU A PREVENI ABANDONUL ȘCOLAR ȘI/SAU PREDAREA ACESTORA? (Romanian)
4 July 2022
0 references
CIEĽOM PROJEKTU JE OBNOVIŤ, ROZŠÍRIŤ A KONSOLIDOVAŤ POZNATKY LABORATÓRIAMI A EXPERIMENTÁLNYMI METÓDAMI. CIELE A OBSAH SA STANOVIA POSTUPNE, PRIČOM SA ZOHĽADNIA CHARAKTERISTIKY ŽIAKOV. V METHODOLOGIE beriem slovo v oblasti ALLIA, čo je indukčná metóda, ktorá je indukčnou metódou, ktorá je indukčnou metódou, ktorá je indikáciou jednotlivca * jedinca * ALEBO SMÔŽE, že študent nebude schopný vykonať testy v súlade s požiadavkami uvedenými nižšie. ÚLOHOU PROFESORA JE VZBUDIŤ DÔVERU A POVZBUDIŤ ICH, ABY SA ZAOBERALI NOVÝMI SKÚSENOSŤAMI. PROJEKT BOL ZAVEDENÝ DO UČEBNÝCH HODÍN (COMPRESZE) A MIMOŠKOLSKEJ PRÍPRAVY PRE DETI S CIEĽOM ZAPLNIŤ ZÁKLADNÉ MEDZERY, ZLEPŠIŤ SPÔSOB ŠTÚDIA, LEPŠIE SA ZAPOJIŤ DO VYUČOVACÍCH AKTIVÍT A ZLEPŠIŤ DÔVERU V © A V JEHO SCHOPNOSTI, ABY SA ZABRÁNILO TOMU, ŽE MLADÍ ĽUDIA PREDČASNE UKONČIA ŠKOLSKÚ DOCHÁDZKU A/ALEBO ICH VYUČUJÚ? (Slovak)
4 July 2022
0 references
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIRKUPRA, JESPANDI U JIKKONSOLIDA L-GĦARFIEN MIL-LABORATORJI U L-METODI SPERIMENTALI. L-GĦANIJIET U L-KONTENUT SE JIĠU STABBILITI FUQ PERKORS GRADWALI FILWAQT LI JITQIESU L-KARATTERISTIĊI TAL-ISTUDENTI. Fil-METHODOLOGY, I jieħdu l-art fil-qasam tal-ALLIA, li huwa l-metodu induttiv, li huwa metodu induttiv, li hija indikazzjoni ta ‘individwu * tal-individwu * JEW FILWAQT li l-istudent mhux se tkun tista’ twettaq it-testijiet skont ir-rekwiżiti stabbiliti hawn taħt. HUWA KOMPITU TAL-PROFESSUR LI JNISSEL IL-FIDUĊJA U JĦEĠĠIĠHOM BIEX JITTRATTAW ESPERJENZI ĠODDA. IL-PROĠETT IMPLIMENTAT F’SIGĦAT KURRIKULARI (COMPRESZE) U EXTRAKURRIKULARI GĦAT-TFAL BIEX JIMLEW IL-LAKUNI BAŻIĊI, ITEJBU L-METODU TA’ STUDJU, JIPPARTEĊIPAW AĦJAR FL-ATTIVITAJIET TA’ TAGĦLIM, U JTEJBU L-FIDUĊJA U L-KUNFIDENZA F’© U FIL-KAPAĊITAJIET TAGĦHOM, SABIEX JIPPREVJENU LIŻ-ŻGĦAŻAGĦ MILLI JITILQU MILL-ISKOLA QABEL IŻ-ŻMIEN U/JEW JGĦALLMUHOM? (Maltese)
4 July 2022
0 references
O PROJECTO PRETENDE RECUPERAR, EXPANDER E CONSOLIDAR OS CONHECIMENTOS DOS LABORATÓRIOS E OS MÉTODOS EXPERIMENTAIS. OBJETIVOS E CONTEÚDO SERÃO ESTABELECIDOS NUM PAINEL GRADUAL TENDO EM CONTA AS CARACTERÍSTICAS DOS PÚBLICOS. Na METODOLOGIA, tomo a palavra na área do ALLIA, que é o método indutivo, que é um método indutivo, que é uma indicação de um indivíduo * do indivíduo * OU EM MENTE que o aluno não poderá realizar os testes de acordo com os requisitos estabelecidos abaixo. É uma tarefa do profissional instalar confiança e incentivá-los a lidar com novas experiências. O PROJECTO APRESENTADO EM HORÁRIOS CURRICULARES (COMPRESZE) E EXTRA-CURRICULAR PARA AS CRIANÇAS PREENCHEREM GAPS BÁSICOS, MELHORAREM O MÉTODO DE ESTUDO, PARTICIPAREM MELHOR NAS ACTIVIDADES DE ENSINO, MELHORAREM A CONFIANÇA E A CONFIANÇA EM © E NAS SUAS HABILIDADES, DE FORMA A PREVENIR OS JOVENS DE DESLOCAR DA ESCOLA E/OU ENSINO? (Portuguese)
4 July 2022
0 references
HANKKEEN TARKOITUKSENA ON PALAUTTAA, LAAJENTAA JA VAKIINNUTTAA TIETOA LABORATORIOIDEN JA KOKEELLISTEN MENETELMIEN AVULLA. TAVOITTEET JA SISÄLTÖ MÄÄRITELLÄÄN ASTEITTAIN OTTAEN HUOMIOON OPPILAIDEN ERITYISPIIRTEET. METHODOLOGY, käytän puheenvuoron alueella ALLIA, joka on induktiivinen menetelmä, joka on induktiivinen menetelmä, joka on osoitus yksilön * yksilö * TAI MIELTÄ, että opiskelija ei pysty suorittamaan testejä mukaisesti alla esitettyjen vaatimusten. PROFESSORIN TEHTÄVÄNÄ ON LISÄTÄ LUOTTAMUSTA JA KANNUSTAA HEITÄ TARTTUMAAN UUSIIN KOKEMUKSIIN. HANKKEESSA OTETTIIN KÄYTTÖÖN OPETUSSUUNNITELMA (COMPRESZE) JA OPETUSSUUNNITELMAN ULKOPUOLINEN OHJELMA, JONKA AVULLA LAPSET VOIVAT TÄYTTÄÄ PERUSAUKKOJA, PARANTAA OPISKELUTAPAA, OSALLISTUA PAREMMIN OPETUSTOIMINTAAN JA PARANTAA LUOTTAMUSTAAN ©- JA KYKYIHINSÄ, JOTTA ESTETÄÄN NUORIA KESKEYTTÄMÄSTÄ KOULUA JA/TAI OPETTAMASTA HEITÄ? (Finnish)
4 July 2022
0 references
PROJEKT MA NA CELU ODZYSKANIE, POSZERZENIE I KONSOLIDACJĘ WIEDZY ZA POMOCĄ LABORATORIÓW I METOD EKSPERYMENTALNYCH. CELE I TREŚĆ BĘDĄ USTALANE STOPNIOWO, Z UWZGLĘDNIENIEM CECH CHARAKTERYSTYCZNYCH UCZNIÓW. W METHODOLOGII, zabieram głos w obszarze ALLIA, która jest metodą indukcyjną, która jest metodą indukcyjną, która jest wskazaniem osoby * osoby * LUB MIND, że student nie będzie w stanie przeprowadzić testów zgodnie z wymogami określonymi poniżej. ZADANIEM PROFESORA JEST WZBUDZENIE ZAUFANIA I ZACHĘCANIE ICH DO RADZENIA SOBIE Z NOWYMI DOŚWIADCZENIAMI. PROJEKT REALIZOWANY W GODZINACH NAUCZANIA (COMPRESZE) I POZASZKOLNYCH DLA DZIECI, ABY WYPEŁNIĆ PODSTAWOWE LUKI, UDOSKONALIĆ METODĘ NAUKI, LEPIEJ UCZESTNICZYĆ W ZAJĘCIACH DYDAKTYCZNYCH ORAZ ZWIĘKSZYĆ ZAUFANIE I ZAUFANIE DO © I SWOICH UMIEJĘTNOŚCI, ABY ZAPOBIEC PORZUCANIU NAUKI PRZEZ MŁODYCH LUDZI LUB ICH NAUCZANIU? (Polish)
4 July 2022
0 references
NAMEN PROJEKTA JE OBNOVITI, RAZŠIRITI IN UTRDITI ZNANJE V LABORATORIJIH IN POSKUSNIH METODAH. CILJI IN VSEBINA BODO DOLOČENI POSTOPOMA OB UPOŠTEVANJU ZNAČILNOSTI UČENCEV. V METHODOLOGY prevzemam besedo na območju ALLIA, ki je induktivna metoda, ki je induktivna metoda, ki kaže na posameznika * ali IN MIND, da študent ne bo mogel opraviti testov v skladu s spodaj navedenimi zahtevami. NALOGA PROFESORJA JE, DA VZBUDI ZAUPANJE IN JIH SPODBUJA, DA SE UKVARJAJO Z NOVIMI IZKUŠNJAMI. PROJEKT JE BIL VZPOSTAVLJEN V UČNIH URAH (COMPRESZE) IN IZVENŠOLSKIH PROGRAMIH ZA OTROKE, DA BI ZAPOLNILI OSNOVNE VRZELI, IZBOLJŠALI METODO ŠTUDIJA, BOLJE SODELOVALI V UČNIH DEJAVNOSTIH TER IZBOLJŠALI ZAUPANJE V © IN V SVOJE SPOSOBNOSTI, DA BI PREPREČILI, DA BI MLADI OPUSTILI ŠOLANJE IN/ALI JIH POUČEVALI? (Slovenian)
4 July 2022
0 references
CÍLEM PROJEKTU JE OBNOVIT, ROZŠÍŘIT A UPEVNIT ZNALOSTI LABORATOŘÍ A EXPERIMENTÁLNÍCH METOD. CÍLE A OBSAH BUDOU STANOVENY POSTUPNĚ S PŘIHLÉDNUTÍM K CHARAKTERISTIKÁM ŽÁKŮ. V METHODOLOGIE jsem se ujal slova v oblasti ALLIA, což je induktivní metoda, která je induktivní metodou, která je indukční metodou, která je indikací jednotlivce * * NEBO V MINDU, že student nebude schopen provádět zkoušky v souladu s níže uvedenými požadavky. ÚKOLEM PROFESORA JE VŠTÍPIT DŮVĚRU A POVZBUDIT JE, ABY SE ZABÝVALI NOVÝMI ZKUŠENOSTMI. PROJEKT REALIZOVANÝ V UČEBNÍCH HODINÁCH (COMPRESZE) A MIMOŠKOLNÍ PRO DĚTI, ABY ZAPLNILY ZÁKLADNÍ MEZERY, ZLEPŠILY ZPŮSOB STUDIA, LÉPE SE PODÍLELY NA VÝUCE A ZLEPŠILY DŮVĚRU V © A V JEJICH SCHOPNOSTI, ABY SE ZABRÁNILO PŘEDČASNÉMU UKONČOVÁNÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY A/NEBO JEJICH VÝUCE? (Czech)
4 July 2022
0 references
PROJEKTU SIEKIAMA ATKURTI, PLĖSTI IR KONSOLIDUOTI ŽINIAS LABORATORIJOSE IR EKSPERIMENTINIUOSE METODUOSE. TIKSLAI IR TURINYS BUS NUSTATOMI PALAIPSNIUI, ATSIŽVELGIANT Į MOKINIŲ YPATUMUS. METHODOLOGIJA kalbu apie ALLIA sritį, kuri yra induktyvus metodas, kuris yra induktyvus metodas, kuris yra indukcinis metodas, rodantis asmens * asmenį * ARBA MIND, kad studentas negalės atlikti tyrimų pagal toliau išdėstytus reikalavimus. PROFESORIAUS UŽDUOTIS – UGDYTI PASITIKĖJIMĄ IR SKATINTI JUOS ELGTIS SU NAUJA PATIRTIMI. ĮGYVENDINANT PROJEKTĄ, SKIRTĄ VAIKŲ MOKYMO PROGRAMOMS (COMPRESZE) IR UŽKLASINEI VEIKLAI, SIEKIAMA UŽPILDYTI PAGRINDINES SPRAGAS, TOBULINTI STUDIJŲ METODĄ, GERIAU DALYVAUTI MOKYMO VEIKLOJE, DIDINTI PASITIKĖJIMĄ IR PASITIKĖJIMĄ © IR JO GEBĖJIMAIS, SIEKIANT UŽKIRSTI KELIĄ JAUNIMUI IŠEITI IŠ MOKYKLOS IR (ARBA) MOKYTI? (Lithuanian)
4 July 2022
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR ATGŪT, PAPLAŠINĀT UN KONSOLIDĒT ZINĀŠANAS LABORATORIJĀS UN EKSPERIMENTĀLĀS METODĒS. MĒRĶUS UN SATURU NOTEIKS PAKĀPENISKI, ŅEMOT VĒRĀ SKOLĒNU ĪPATNĪBAS. METHODOLOĢIJA, es uzstājos ALLIA jomā, kas ir induktīvā metode, kas ir induktīvā metode, kas ir induktīvā metode, kas norāda uz indivīdu * * VAI MIND, ka students nevarēs veikt testus saskaņā ar turpmāk izklāstītajām prasībām. PROFESORA UZDEVUMS IR IEDVEST UZTICĪBU UN IEDROŠINĀT VIŅUS TIKT GALĀ AR JAUNU PIEREDZI. PROJEKTS, KAS IEVIESTS MĀCĪBU STUNDĀS (COMPRESZE) UN ĀRPUSSKOLAS BĒRNIEM, LAI AIZPILDĪTU PAMATTRŪKUMUS, UZLABOTU MĀCĪBU METODI, LABĀK PIEDALĪTOS MĀCĪBU PASĀKUMOS UN UZLABOTU UZTICĒŠANOS © UN VIŅA/VIŅAS SPĒJĀM, LAI NOVĒRSTU JAUNIEŠU PAMEŠANU NO SKOLAS UN/VAI MĀCĪŠANU? (Latvian)
4 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА СЕ ВЪЗСТАНОВЯТ, РАЗШИРЯТ И КОНСОЛИДИРАТ ЗНАНИЯТА ЧРЕЗ ЛАБОРАТОРИИ И ЕКСПЕРИМЕНТАЛНИ МЕТОДИ. ЦЕЛИТЕ И СЪДЪРЖАНИЕТО ЩЕ БЪДАТ ОПРЕДЕЛЕНИ ПОСТЕПЕННО, КАТО СЕ ВЗЕМАТ ПРЕДВИД ХАРАКТЕРИСТИКИТЕ НА УЧЕНИЦИТЕ. В METHODOLOGY, вземам думата в района на ALLIA, който е индуктивен метод, който е индуктивен метод, който е индикация за индивид * на индивида * ИЛИ ИМАТ ПРЕДВИД, че студентът няма да бъде в състояние да проведе тестовете в съответствие с изискванията, посочени по-долу. ЗАДАЧА НА ПРОФЕСОРА Е ДА ВДЪХНЕ УВЕРЕНОСТ И ДА ГИ НАСЪРЧИ ДА СЕ СПРАВЯТ С НОВИ ПРЕЖИВЯВАНИЯ. ПРОЕКТЪТ Е ВЪВЕДЕН В УЧЕБНИ ЧАСОВЕ (COMPRESZE) И ИЗВЪНКЛАСНИ КУРСОВЕ ЗА ДЕЦА, ЗА ДА СЕ ЗАПЪЛНЯТ ОСНОВНИТЕ ПРОПУСКИ, ДА СЕ ПОДОБРИ МЕТОДЪТ НА ОБУЧЕНИЕ, ДА УЧАСТВАТ ПО-ДОБРЕ В ПРЕПОДАВАТЕЛСКИТЕ ДЕЙНОСТИ И ДА СЕ ПОВИШИ ДОВЕРИЕТО И ДОВЕРИЕТО В © И В ТЕХНИТЕ СПОСОБНОСТИ, ЗА ДА СЕ ПРЕДОТВРАТИ ОТПАДАНЕТО НА МЛАДИТЕ ХОРА ОТ УЧИЛИЩЕ И/ИЛИ ПРЕПОДАВАНЕТО ИМ? (Bulgarian)
4 July 2022
0 references
A PROJEKT CÉLJA, HOGY HELYREÁLLÍTSA, BŐVÍTSE ÉS KONSZOLIDÁLJA A LABORATÓRIUMOK ÉS KÍSÉRLETI MÓDSZEREK TUDÁSÁT. A CÉLKITŰZÉSEKET ÉS A TARTALMAT FOKOZATOSAN HATÁROZZÁK MEG, FIGYELEMBE VÉVE A TANULÓK JELLEMZŐIT. A METHODOLOGY-ban az ALLIA területén szólalok fel, amely az induktív módszer, amely egy induktív módszer, amely az egyén * egyéni *-ját jelzi * VAGY MINDEN, hogy a hallgató nem tudja elvégezni a vizsgálatokat az alábbi követelményeknek megfelelően. A PROFESSZOR FELADATA, HOGY BIZALMAT TEREMTSEN, ÉS ÖSZTÖNÖZZE ŐKET AZ ÚJ TAPASZTALATOK KEZELÉSÉRE. A PROJEKT TANTERVI ÓRÁKBAN (COMPRESZE) ÉS TANÓRÁN KÍVÜL VALÓSUL MEG A GYERMEKEK SZÁMÁRA AZ ALAPVETŐ HIÁNYOSSÁGOK PÓTLÁSA, A TANULMÁNYI MÓDSZER JAVÍTÁSA, A TANÍTÁSI TEVÉKENYSÉGEKBEN VALÓ JOBB RÉSZVÉTEL, VALAMINT A © ÉS A KÉPESSÉGEIBE VETETT BIZALOM JAVÍTÁSA ÉRDEKÉBEN, ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY MEGAKADÁLYOZZÁK A FIATALOK ISKOLAI LEMORZSOLÓDÁSÁT ÉS/VAGY TANÍTÁSÁT? (Hungarian)
4 July 2022
0 references
TÁ SÉ I GCEIST AG AN TIONSCADAL EOLAS A GHNÓTHÚ, A LEATHNÚ AGUS A CHOMHDHLÚTHÚ AG SAOTHARLANNA AGUS MODHANNA TURGNAMHACHA. BUNÓFAR CUSPÓIRÍ AGUS ÁBHAR DE RÉIR A CHÉILE AGUS SAINTRÉITHE NA NDALTAÍ Á GCUR SAN ÁIREAMH. Sa METHODOLOGY, glacaim an t-urlár i limistéar an Allia, is é sin an modh ionduchtach, ar modh ionduchtach é, ar léiriú é ar dhuine * den duine aonair * NÓ IN MIND nach mbeidh an mac léinn in ann na tástálacha a dhéanamh de réir na riachtanas atá leagtha amach thíos. IS TASC DE CHUID AN OLLAIMH É MUINÍN A CHOTHÚ AGUS IAD A SPREAGADH CHUN DÉILEÁIL LE HEISPÉIRIS NUA. AN TIONSCADAL A CUIREADH I BHFEIDHM IN UAIREANTA AN CHURACLAIM (COMPRESZE) AGUS SEACH-CHURACLAIM DO PHÁISTÍ CHUN BEARNAÍ BUNÚSACHA A LÍONADH, AN MODH STAIDÉIR A FHEABHSÚ, PÁIRT NÍOS FEARR A GHLACADH I NGNÍOMHAÍOCHTAÍ TEAGAISC, AGUS MUINÍN AGUS MUINÍN AS © AGUS AS A GCUMAS A FHEABHSÚ, CHUN COSC A CHUR AR DHAOINE ÓGA TITIM AMACH AS AN SCOIL AGUS/NÓ IAD A THEAGASC? (Irish)
4 July 2022
0 references
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT ÅTERVINNA, UTÖKA OCH KONSOLIDERA KUNSKAP GENOM LABORATORIER OCH EXPERIMENTELLA METODER. MÅL OCH INNEHÅLL KOMMER ATT FASTSTÄLLAS GRADVIS MED HÄNSYN TILL ELEVERNAS SÄRDRAG. I METHODOLOGY tar jag ordet i området ALLIA, som är den induktiva metoden, som är en induktiv metod, vilket är en indikation på en individ * av individen * ELLER IN MIND att studenten inte kommer att kunna utföra proven i enlighet med de krav som anges nedan. DET ÄR EN UPPGIFT FÖR PROFESSORN ATT SKAPA FÖRTROENDE OCH UPPMUNTRA DEM ATT TA ITU MED NYA ERFARENHETER. PROJEKTET HAR INFÖRTS I LÄROPLANSTIMMAR (COMPRESZE) OCH UTANFÖR KURSPLANEN FÖR BARN FÖR ATT FYLLA GRUNDLÄGGANDE LUCKOR, FÖRBÄTTRA STUDIEMETODEN, DELTA BÄTTRE I UNDERVISNINGEN OCH ÖKA FÖRTROENDET FÖR © OCH HANS/HENNES FÖRMÅGOR, FÖR ATT FÖRHINDRA ATT UNGDOMAR HOPPAR AV SKOLAN OCH/ELLER UNDERVISAR DEM? (Swedish)
4 July 2022
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON LABORITE JA KATSEMEETODITE TEADMISTE TAASTAMINE, LAIENDAMINE JA KONSOLIDEERIMINE. EESMÄRGID JA SISU KEHTESTATAKSE JÄRK-JÄRGULT, VÕTTES ARVESSE ÕPILASTE OMADUSI. In METHODOLOGY, Ma võtan sõna ala ALLIA, mis on induktiivne meetod, mis on induktiivne meetod, mis näitab üksikisiku * üksikisiku * VÕI MIND, et üliõpilane ei saa teha teste vastavalt allpool sätestatud nõuetele. SEE ON PROFESSORI ÜLESANNE SUURENDADA USALDUST JA JULGUSTADA NEID TEGELEMA UUTE KOGEMUSTEGA. PROJEKT ON LOODUD ÕPPEKAVA TUNDIDES (COMPRESZE) JA ÕPPEKAVAVÄLISELT LASTELE, ET TÄITA PÕHILISI LÜNKI, PARANDADA ÕPPEMEETODIT, OSALEDA PAREMINI ÕPETAMISTEGEVUSES NING SUURENDADA USALDUST JA KINDLUSTUNNET © JA TEMA VÕIMETE SUHTES, ET VÄLTIDA NOORTE KOOLIST VÄLJALANGEMIST JA/VÕI ÕPETAMIST? (Estonian)
4 July 2022
0 references
24 April 2023
0 references
SARDEGNA
0 references
Identifiers
J73G16000010002
0 references