ITALIAN BER (Q1952957)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q1952957 in Italy
Language | Label | Description | Also known as |
---|---|---|---|
English | ITALIAN BER |
Project Q1952957 in Italy |
Statements
9,625.0 Euro
0 references
19,250.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
22 December 2015
0 references
6 June 2016
0 references
31 December 2016
0 references
ISTITUTO COMPRENSIVO "SAN DONATO" SASSARI
0 references
IL PROGETTO, IN SINTESI, HA COME OGGETTO: - LA CONDIVISIONE E L?ATTIVAZIONE DI PERCORSI DI ACQUISIZIONE DEL CODICE LINGUISTICO; - IL POTENZIAMENTO DELLA CONOSCENZA DELLA LINGUA ITALIANA; - LA PROMOZIONE DELL?APPRENDIMENTO DELLA LINGUA ITALIANA COME STRUMENTO PER GLI APPRENDIMENTI; - IL RINFORZO MOTIVAZIONALE ALLO STUDIO; - IL RAGGIUNGIMENTO DELLA SOGLIA DI ACCETTABILITÃ PREVISTA IN TUTTE LE DISCIPLINE SCOLASTICHE, SECONDO LE COMPETENZE PREVISTE DAL QUADRO EUROPEO. (Italian)
0 references
THE PROJECT IS, IN SUMMARY, THE SUBJECT OF: — THE SHARING AND THE ACTIVATION OF LANGUAGE CODE ACQUISITION PATHS; — RAISING AWARENESS OF THE ITALIAN LANGUAGE; PROMOTING THE LEARNING OF ITALIAN LANGUAGE AS A LEARNING TOOL; — THE MOTIVATIONAL REINFORCEMENT OF THE STUDY; — THE ATTAINMENT OF THE THRESHOLD FOR ACCEPT IN ALL SCHOOL DISCIPLINES, IN ACCORDANCE WITH THE COMPETENCES SET OUT IN THE EUROPEAN FRAMEWORK. (English)
0.0069289735173746
0 references
LE PROJET, EN RÉSUMÉ, A POUR OBJET: — LE PARTAGE ET L’ACTIVATION DES CHEMINS D’ACQUISITION DE CODE LINGUISTIQUE; — RENFORCEMENT DE LA CONNAISSANCE DE LA LANGUE ITALIENNE; — LA PROMOTION DE L’APPRENTISSAGE DE L’ITALIEN EN TANT QU’OUTIL D’APPRENTISSAGE; — LE RENFORCEMENT DE LA MOTIVATION DE L’ÉTUDE; — LA RÉALISATION DU SEUIL D’ACCEPTABILITÉ DANS TOUTES LES DISCIPLINES SCOLAIRES, CONFORMÉMENT AUX COMPÉTENCES DÉFINIES DANS LE CADRE EUROPÉEN. (French)
13 December 2021
0 references
HET PROJECT, SAMENGEVAT, HEEFT ALS DOEL: — HET DELEN EN ACTIVEREN VAN TAALCODEVERWERVINGSTRAJECTEN; — HET VERSTERKEN VAN DE KENNIS VAN DE ITALIAANSE TAAL; DE BEVORDERING VAN HET LEREN VAN ITALIAANSE TALEN ALS LEERINSTRUMENT; — DE MOTIVATIE VAN DE STUDIE; — HET BEREIKEN VAN DE DREMPEL VAN AANVAARDBAARHEID IN ALLE SCHOOLDISCIPLINES, OVEREENKOMSTIG DE IN HET EUROPEES KADER VASTGESTELDE COMPETENTIES. (Dutch)
22 December 2021
0 references
DAS PROJEKT HAT ZUSAMMENFASSEND FOLGENDES ZIEL: — DIE GEMEINSAME NUTZUNG UND AKTIVIERUNG VON SPRACHCODE-ERFASSUNGSPFADEN; STÄRKUNG DER KENNTNISSE DER ITALIENISCHEN SPRACHE; — DIE FÖRDERUNG DES ITALIENISCHEN SPRACHENLERNENS ALS LERNMITTEL; — DIE MOTIVATION DER STUDIE; — DIE ERREICHUNG DES SCHWELLENWERTS FÜR DIE AKZEPTANZ IN ALLEN SCHULDISZIPLINEN ENTSPRECHEND DEN IM EUROPÄISCHEN RAHMEN FESTGELEGTEN KOMPETENZEN. (German)
23 December 2021
0 references
EL PROYECTO, EN RESUMEN, TIENE COMO OBJETO: COMPARTIR Y ACTIVAR LAS RUTAS DE ADQUISICIÓN DE CÓDIGOS LINGÜÍSTICOS; REFORZAR EL CONOCIMIENTO DE LA LENGUA ITALIANA; LA PROMOCIÓN DEL APRENDIZAJE DE LENGUAS ITALIANAS COMO HERRAMIENTA DE APRENDIZAJE; — EL REFUERZO MOTIVACIONAL DEL ESTUDIO; — LA CONSECUCIÓN DEL UMBRAL DE ACEPTABILIDAD EN TODAS LAS DISCIPLINAS ESCOLARES, EN FUNCIÓN DE LAS COMPETENCIAS ESTABLECIDAS EN EL MARCO EUROPEO. (Spanish)
24 January 2022
0 references
PROJEKTET DREJER SIG KORT SAGT OM: — DELING OG AKTIVERING AF KANALER TIL ERHVERVELSE AF SPROGKODER — ØGE KENDSKABET TIL DET ITALIENSKE SPROG FREMME AF INDLÆRINGEN AF ITALIENSK SOM ET LÆRINGSREDSKAB — DEN MOTIVERENDE STYRKELSE AF UNDERSØGELSEN; — OPNÅELSE AF ADGANGSGRÆNSEN INDEN FOR ALLE SKOLEFAG I OVERENSSTEMMELSE MED DE KOMPETENCER, DER ER FASTSAT I DEN EUROPÆISKE RAMME. (Danish)
4 July 2022
0 references
ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΑΠΟΤΕΛΕΊ, ΣΥΝΟΠΤΙΚΆ, ΑΝΤΙΚΕΊΜΕΝΟ: — ΤΗΝ ΚΟΙΝΉ ΧΡΉΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΝΕΡΓΟΠΟΊΗΣΗ ΤΩΝ ΔΙΑΔΡΟΜΏΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗΣ ΓΛΩΣΣΙΚΟΎ ΚΏΔΙΚΑ· — ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΊΗΣΗ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΗΝ ΙΤΑΛΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ· ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΕΚΜΆΘΗΣΗΣ ΤΗΣ ΙΤΑΛΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΩΣ ΕΡΓΑΛΕΊΟΥ ΜΆΘΗΣΗΣ· — ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΚΙΝΉΤΡΩΝ ΤΗΣ ΜΕΛΈΤΗΣ· — Η ΣΥΜΠΛΉΡΩΣΗ ΤΟΥ ΟΡΊΟΥ ΑΠΟΔΟΧΉΣ ΣΕ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΣΧΟΛΙΚΟΎΣ ΚΛΆΔΟΥΣ, ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΙΣ ΑΡΜΟΔΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΟΡΊΖΟΝΤΑΙ ΣΤΟ ΕΥΡΩΠΑΪΚΌ ΠΛΑΊΣΙΟ. (Greek)
4 July 2022
0 references
UKRATKO, PROJEKT JE PREDMET: — DIJELJENJE I AKTIVACIJA NAČINA STJECANJA JEZIČNOG KODA; PODIZANJE SVIJESTI O TALIJANSKOM JEZIKU; PROMICANJE UČENJA TALIJANSKOG JEZIKA KAO ALATA ZA UČENJE; — MOTIVACIJSKO POJAČANJE STUDIJE; — POSTIZANJE PRAGA ZA PRIHVAĆANJE U SVIM ŠKOLSKIM DISCIPLINAMA, U SKLADU S KOMPETENCIJAMA UTVRĐENIMA U EUROPSKOM OKVIRU. (Croatian)
4 July 2022
0 references
PROIECTUL FACE, PE SCURT, OBIECTUL: PARTAJAREA ȘI ACTIVAREA CĂILOR DE DOBÂNDIRE A CODURILOR LINGVISTICE; SENSIBILIZAREA CU PRIVIRE LA LIMBA ITALIANĂ; PROMOVAREA ÎNVĂȚĂRII LIMBII ITALIENE CA INSTRUMENT DE ÎNVĂȚARE; CONSOLIDAREA MOTIVAȚIONALĂ A STUDIULUI; ATINGEREA PRAGULUI DE ACCEPTARE ÎN TOATE DISCIPLINELE ȘCOLARE, ÎN CONFORMITATE CU COMPETENȚELE STABILITE ÎN CADRUL EUROPEAN. (Romanian)
4 July 2022
0 references
PROJEKT JE V SÚHRNE PREDMETOM: — ZDIEĽANIE A AKTIVÁCIA TRÁS ZÍSKAVANIA JAZYKOVÝCH KÓDOV; — ZVYŠOVANIE POVEDOMIA O TALIANSKOM JAZYKU; PODPORA UČENIA SA TALIANSKEHO JAZYKA AKO VZDELÁVACIEHO NÁSTROJA; — MOTIVAČNÉ POSILNENIE ŠTÚDIE; — DOSIAHNUTIE PRAHU PRIJATIA VO VŠETKÝCH ŠKOLSKÝCH DISCIPLÍNACH V SÚLADE S PRÁVOMOCAMI STANOVENÝMI V EURÓPSKOM RÁMCI. (Slovak)
4 July 2022
0 references
IL-PROĠETT HUWA, FIL-QOSOR, IS-SUĠĠETT TA’: — IL-KONDIVIŻJONI U L-ATTIVAZZJONI TAL-MOGĦDIJIET TAL-AKKWIST TAL-KODIĊI TAL-LINGWA; — TITQAJJEM KUXJENZA DWAR IL-LINGWA TALJANA; IL-PROMOZZJONI TAT-TAGĦLIM TAL-LINGWA TALJANA BĦALA GĦODDA TA’ TAGĦLIM; — IT-TISĦIĦ MOTIVAZZJONALI TAL-ISTUDJU; — IL-KISBA TAL-LIMITU TA’ AĊĊETTAZZJONI FID-DIXXIPLINI KOLLHA TAL-ISKOLA, SKONT IL-KOMPETENZI STABBILITI FIL-QAFAS EWROPEW. (Maltese)
4 July 2022
0 references
O PROJECTO É, EM RESUMO, OBJETO DE: — A PARTILHA E A ATIVAÇÃO DE CAMINHOS DE AQUISIÇÃO DE CÓDIGOS LINGUÍSTICOS; — SENSIBILIZAÇÃO PARA A LÍNGUA ITALIANA; PROMOVER A APRENDIZAGEM DA LÍNGUA ITALIANA COMO FERRAMENTA DE APRENDIZAGEM; — O REFORÇO MOTIVATIVO DO ESTUDO; — A APLICAÇÃO DO LIMITE PARA A ACEITAÇÃO EM TODAS AS DISCIPLINAS ESCOLAS, EM CONFORMIDADE COM AS COMPETÊNCIAS ESTABELECIDAS NO QUADRO EUROPEU. (Portuguese)
4 July 2022
0 references
HANKKEEN AIHEINA OVAT LYHYESTI SEURAAVAT: — KIELIKOODIEN HANKINTAPOLKUJEN JAKAMINEN JA AKTIVOINTI; — TIETOISUUDEN LISÄÄMINEN ITALIAN KIELESTÄ; EDISTETÄÄN ITALIAN KIELEN OPPIMISTA OPPIMISVÄLINEENÄ; — TUTKIMUKSEN MOTIVOIVA VAHVISTAMINEN; — HYVÄKSYMISKYNNYKSEN SAAVUTTAMINEN KAIKISSA KOULUISSA EUROOPPALAISISSA PUITTEISSA VAHVISTETTUJEN TAITOJEN MUKAISESTI. (Finnish)
4 July 2022
0 references
PROJEKT JEST, W SKRÓCIE, PRZEDMIOTEM: — UDOSTĘPNIANIE I AKTYWACJA ŚCIEŻEK AKWIZYCJI KODU JĘZYKOWEGO; — PODNOSZENIE ŚWIADOMOŚCI JĘZYKA WŁOSKIEGO; PROMOWANIE NAUKI JĘZYKA WŁOSKIEGO JAKO NARZĘDZIA DO NAUKI; — WZMOCNIENIE MOTYWACYJNE BADANIA; — OSIĄGNIĘCIE PROGU AKCEPTACJI WE WSZYSTKICH DYSCYPLINACH SZKOLNYCH, ZGODNIE Z KOMPETENCJAMI OKREŚLONYMI W RAMACH EUROPEJSKICH. (Polish)
4 July 2022
0 references
PROJEKT JE, ČE POVZAMEMO, PREDMET: — SOUPORABA IN AKTIVIRANJE POTI PRIDOBIVANJA JEZIKOVNIH KOD; — OZAVEŠČANJE O ITALIJANSKEM JEZIKU; SPODBUJANJE UČENJA ITALIJANSKEGA JEZIKA KOT UČNEGA ORODJA; — MOTIVACIJSKA OKREPITEV ŠTUDIJE; — DOSEGANJE PRAGA ZA SPREJEM V VSEH ŠOLSKIH DISCIPLINAH V SKLADU S KOMPETENCAMI, DOLOČENIMI V EVROPSKEM OKVIRU. (Slovenian)
4 July 2022
0 references
PROJEKT JE SOUHRNNĚ PŘEDMĚTEM: — SDÍLENÍ A AKTIVACE CEST PRO ZÍSKÁVÁNÍ JAZYKOVÝCH KÓDŮ; ZVYŠOVÁNÍ POVĚDOMÍ O ITALSKÉM JAZYCE; PODPORA VÝUKY ITALSKÉHO JAZYKA JAKO VZDĚLÁVACÍHO NÁSTROJE; — MOTIVAČNÍ POSÍLENÍ STUDIE; — DOSAŽENÍ PRAHOVÉ HODNOTY PRO PŘIJETÍ VE VŠECH ŠKOLNÍCH DISCIPLÍNÁCH V SOULADU S KOMPETENCEMI STANOVENÝMI V EVROPSKÉM RÁMCI. (Czech)
4 July 2022
0 references
APIBENDRINANT, PROJEKTO TEMA: – KALBOS KODO ĮSIGIJIMO KELIŲ DALIJIMASIS IR AKTYVAVIMAS; DIDINTI INFORMUOTUMĄ APIE ITALŲ KALBĄ; SKATINTI ITALŲ KALBOS MOKYMĄSI KAIP MOKYMOSI PRIEMONĘ; – MOTYVACINIS TYRIMO STIPRINIMAS; – VISŲ MOKYKLINIŲ DISCIPLINŲ PRIĖMIMO SLENKSTĮ, ATSIŽVELGIANT Į EUROPOS SISTEMOJE NUSTATYTAS KOMPETENCIJAS. (Lithuanian)
4 July 2022
0 references
KOPUMĀ PROJEKTS IR SAISTĪTS AR: — VALODAS KODU IEGŪŠANAS CEĻU KOPLIETOŠANA UN AKTIVIZĒŠANA; — INFORMĒTĪBAS PALIELINĀŠANA PAR ITĀĻU VALODU; VEICINĀT ITĀĻU VALODAS APGUVI KĀ MĀCĪBU LĪDZEKLI; — PĒTĪJUMA MOTIVĀCIJAS PASTIPRINĀŠANA; — SLIEKŠŅA SASNIEGŠANA PIEŅEMŠANAI VISĀS SKOLU DISCIPLĪNĀS SASKAŅĀ AR EIROPAS SISTĒMĀ NOTEIKTAJĀM KOMPETENCĒM. (Latvian)
4 July 2022
0 references
НАКРАТКО, ПРОЕКТЪТ Е ПРЕДМЕТ НА: — СПОДЕЛЯНЕ И АКТИВИРАНЕ НА ПЪТИЩА ЗА ПРИДОБИВАНЕ НА ЕЗИКОВИ КОДОВЕ; — ПОВИШАВАНЕ НА ОСВЕДОМЕНОСТТА ЗА ИТАЛИАНСКИЯ ЕЗИК; НАСЪРЧАВАНЕ НА ИЗУЧАВАНЕТО НА ИТАЛИАНСКИ ЕЗИК КАТО ИНСТРУМЕНТ ЗА ОБУЧЕНИЕ; — МОТИВАЦИОННО УКРЕПВАНЕ НА ИЗСЛЕДВАНЕТО; — ДОСТИГАНЕ НА ПРАГА ЗА ПРИЕМАНЕ ВЪВ ВСИЧКИ УЧИЛИЩНИ ДИСЦИПЛИНИ В СЪОТВЕТСТВИЕ С КОМПЕТЕНЦИИТЕ, ОПРЕДЕЛЕНИ В ЕВРОПЕЙСКАТА РАМКА. (Bulgarian)
4 July 2022
0 references
ÖSSZEFOGLALVA, A PROJEKT TÁRGYA: – A NYELVKÓD-SZERZÉSI ÚTVONALAK MEGOSZTÁSA ÉS AKTIVÁLÁSA; – AZ OLASZ NYELV ISMERTSÉGÉNEK NÖVELÉSE; AZ OLASZ NYELV TANULÁSÁNAK MINT TANULÁSI ESZKÖZNEK AZ ELŐMOZDÍTÁSA; – A TANULMÁNY MOTIVÁCIÓS MEGERŐSÍTÉSE; – AZ EURÓPAI KERETRENDSZERBEN MEGHATÁROZOTT HATÁSKÖRÖKKEL ÖSSZHANGBAN VALAMENNYI ISKOLAI TUDOMÁNYÁGBAN EL KELL ÉRNI AZ ELFOGADÁSI KÜSZÖBÖT. (Hungarian)
4 July 2022
0 references
TÁ AN TIONSCADAL, MAR ACHOIMRE, INA ÁBHAR: — CONAIRÍ SEALBHAITHE CÓD TEANGA A CHOMHROINNT AGUS A GHNÍOMHACHTÚ; — FEASACHT AR AN IODÁILIS A MHÚSCAILT; FOGHLAIM NA HIODÁILE A CHUR CHUN CINN MAR UIRLIS FOGHLAMA; — ATREISIÚ SPREAGTHACH AN STAIDÉIR; — AN TAIRSEACH MAIDIR LE GLACADH I NGACH DISCIPLÍN SCOILE A BHAINT AMACH, I GCOMHRÉIR LEIS NA HINNIÚLACHTAÍ ATÁ LEAGTHA AMACH SA CHREAT EORPACH. (Irish)
4 July 2022
0 references
SAMMANFATTNINGSVIS ÄR PROJEKTET FÖREMÅL FÖR: — DELNING OCH AKTIVERING AV SPRÅKKODER. — ÖKA MEDVETENHETEN OM DET ITALIENSKA SPRÅKET. FRÄMJA INLÄRNING AV ITALIENSKA SOM ETT INLÄRNINGSVERKTYG, — STUDIENS MOTIVATIONSFÖRSTÄRKNING. — UPPNÅENDE AV TRÖSKELN FÖR ACCEPTANS INOM ALLA SKOLGRENAR, I ENLIGHET MED DE KOMPETENSER SOM FASTSTÄLLS I DEN EUROPEISKA RAMEN. (Swedish)
4 July 2022
0 references
KOKKUVÕTVALT KÄSITLETAKSE PROJEKTIS JÄRGMIST: – KEELEKOODIDE OMANDAMISE VÕIMALUSTE JAGAMINE JA AKTIVEERIMINE; – SUURENDADA TEADLIKKUST ITAALIA KEELEST; EDENDADA ITAALIA KEELE ÕPPIMIST KUI ÕPPEVAHENDIT; – UURINGU MOTIVATSIOONI TUGEVDAMINE; – VASTUVÕTUKÜNNISE SAAVUTAMINE KÕIGIS KOOLIVALDKONDADES VASTAVALT EUROOPA RAAMISTIKUS SÄTESTATUD PÄDEVUSTELE. (Estonian)
4 July 2022
0 references
24 April 2023
0 references
SARDEGNA
0 references
Identifiers
G89J16000110005
0 references