ASCOLTI@MOCI (Q1952376)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q1952376 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | ASCOLTI@MOCI |
Project Q1952376 in Italy |
Statements
14,400.0 Euro
0 references
28,800.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
3 October 2018
0 references
7 June 2019
0 references
31 August 2019
0 references
ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE DI SANT'ANTIOCO - CALASETTA
0 references
LA SCUOLA, DOPO LA FAMIGLIA, Ê LA PRINCIPALE SEDE DI FORMAZIONE E DI SOCIALIZZAZIONE DELL'INDIVIDUO, QUINDI, Ê LO SPAZIO IN CUI I RAGAZZI SPERIMENTANO L'INCONTRO CON L'ALTRO, IMPARANO A CONVIVERE ED INSTAURARE RELAZIONI, ED INIZIANO A COSTRUIRE UNA NUOVA IMMAGINE DI Sé. NELLA NOSTRA PROPOSTA LE FIGURE PROFESSIONALI SVOLGONO ATTIVITà D'INFORMAZIONE, FORMAZIONE, PREVENZIONE E CONSULENZA PSICOLOGICA, COLLABORANDO CON DOCENTI, GENITORI ED ALUNNI NELLA CONVINZIONE CHE SOLO CON L'INTEGRAZIONE DI DIVERSE COMPETENZE SIA POSSIBILE PROMUOVERE E SOSTENERE UN CLIMA DI BENESSERE ALL'INTERNO DEL PERCORSO DI FORMAZIONE, PREMESSA FONDAMENTALE PER IL PIENO SVILUPPO DELLE POTENZIALITà DEL GIOVANE. QUESTI INTERVENTI SONO RAPPRESENTATI SIA DA ATTIVITà PENSATE PER IL GRUPPO CLASSE SIA DALL'OFFERTA DI CONSULENZA PSICOLOGICA INDIVIDUALE PER TUTTE LE FIGURE CHE OPERANO ALL'INTERNO DELLA SCUOLA ALUNNI- INSEGNANTI, GENITORI. (Italian)
0 references
AFTER THE FAMILY, THE SCHOOL, THE MAIN PLACE OF TRAINING AND SOCIALISATION OF THE INDIVIDUAL, IS THE AREA WHERE CHILDREN EXPERIENCE THE MEETING WITH THE OTHER, LEARN TO LIVE TOGETHER AND BUILD RELATIONSHIPS, AND START TO BUILD A NEW IMAGE OF THE INDIVIDUAL ©. IN OUR PROPOSAL, PROFESSIONALS WILL BE ACTIVE IN THE FIELDS OF INFORMATION, TRAINING, PREVENTION AND PSYCHOLOGICAL COUNSELLING, WORKING WITH TEACHERS, PARENTS AND PUPILS IN THE BELIEF THAT ONLY WITH THE INTEGRATION OF DIFFERENT SKILLS CAN THEY PROMOTE AND SUSTAIN AN WELL-BEING ENVIRONMENT WITHIN THE TRAINING PATH, WHICH IS ESSENTIAL FOR THE YOUNG PEOPLE TO BE FULLY DEVELOPED. THESE MEASURES ARE TO BE TAKEN IN THE INTEREST OF BOTH THE CLASS GROUP AND THE PROVISION OF INDIVIDUAL PSYCHOLOGICAL COUNSELLING FOR ALL STAFF WORKING IN THE ALUNNI- TEACHERS SCHOOL, PARENTS. (English)
0.2333303972021846
0 references
L’ÉCOLE, APRÈS LA FAMILLE, EST LE LIEU PRINCIPAL DE FORMATION ET DE SOCIALISATION DE L’INDIVIDU, DONC, L’ESPACE DANS LEQUEL LES ENFANTS ÉPROUVENT LA RENCONTRE AVEC L’AUTRE, APPRENNENT À VIVRE ET À ÉTABLIR DES RELATIONS, ET COMMENCENT À CONSTRUIRE UNE NOUVELLE IMAGE DE Sé. DANS NOTRE PROPOSITION, LES PERSONNALITÉS PROFESSIONNELLES MÈNENT DES ACTIVITÉS D’INFORMATION, DE FORMATION, DE PRÉVENTION ET DE CONSEIL PSYCHOLOGIQUE, EN COLLABORANT AVEC LES ENSEIGNANTS, LES PARENTS ET LES ÉLÈVES, DANS LA CONVICTION QUE CE N’EST QU’AVEC L’INTÉGRATION DE DIFFÉRENTES COMPÉTENCES QU’IL EST POSSIBLE DE PROMOUVOIR ET DE MAINTENIR UN CLIMAT DE BIEN-ÊTRE DANS LE PARCOURS DE FORMATION, CONDITION FONDAMENTALE POUR LE PLEIN DÉVELOPPEMENT DU POTENTIEL DU JEUNE. CES INTERVENTIONS SONT REPRÉSENTÉES À LA FOIS PAR DES ACTIVITÉS CONÇUES POUR LE GROUPE DE CLASSE ET PAR L’OFFRE DE CONSEILS PSYCHOLOGIQUES INDIVIDUELS À TOUTES LES PERSONNES TRAVAILLANT AU SEIN DE L’ÉCOLE ALUNNI — ENSEIGNANTS, PARENTS. (French)
13 December 2021
0 references
DE SCHOOL, NA HET GEZIN, IS DE BELANGRIJKSTE PLAATS VAN VORMING EN SOCIALISATIE VAN HET INDIVIDU, DUS DE RUIMTE WAARIN DE KINDEREN DE ONTMOETING MET DE ANDER ERVAREN, LEREN OM TE LEVEN EN RELATIES AAN TE GAAN, EN BEGINNEN EEN NIEUW BEELD VAN Sé OP TE BOUWEN. IN ONS VOORSTEL VOEREN PROFESSIONELE CIJFERS INFORMATIE, OPLEIDING, PREVENTIE EN PSYCHOLOGISCHE BEGELEIDING UIT EN WERKEN ZIJ SAMEN MET LEERKRACHTEN, OUDERS EN LEERLINGEN IN DE OVERTUIGING DAT HET ALLEEN MET DE INTEGRATIE VAN VERSCHILLENDE VAARDIGHEDEN MOGELIJK IS EEN KLIMAAT VAN WELZIJN BINNEN HET OPLEIDINGSTRAJECT TE BEVORDEREN EN IN STAND TE HOUDEN, EEN BASISVOORWAARDE VOOR DE VOLLEDIGE ONTWIKKELING VAN HET POTENTIEEL VAN DE JONGERE. DEZE INTERVENTIES WORDEN ZOWEL VERTEGENWOORDIGD DOOR ACTIVITEITEN DIE ZIJN ONTWORPEN VOOR DE KLASGROEP ALS DOOR HET AANBIEDEN VAN INDIVIDUELE PSYCHOLOGISCHE BEGELEIDING VOOR ALLE PERSONEN DIE BINNEN DE SCHOOL ALUNNI — LERAREN, OUDERS — WERKEN. (Dutch)
22 December 2021
0 references
DIE SCHULE, NACH DER FAMILIE, IST DER HAUPTORT DER BILDUNG UND SOZIALISIERUNG DES INDIVIDUUMS, ALSO DER RAUM, IN DEM DIE KINDER DIE BEGEGNUNG MIT DEM ANDEREN ERLEBEN, LERNEN, BEZIEHUNGEN ZU LEBEN UND AUFZUBAUEN, UND BEGINNEN, EIN NEUES BILD VON Sé AUFZUBAUEN. IN UNSEREM VORSCHLAG FÜHREN BERUFSZAHLEN INFORMATIONS-, AUSBILDUNGS-, PRÄVENTIONS- UND PSYCHOLOGISCHE BERATUNGSTÄTIGKEITEN DURCH, DIE MIT LEHRERN, ELTERN UND SCHÜLERN ZUSAMMENARBEITEN, IN DER ÜBERZEUGUNG, DASS ES NUR MIT DER INTEGRATION UNTERSCHIEDLICHER KOMPETENZEN MÖGLICH SEIN KANN, EIN KLIMA DES WOHLERGEHENS INNERHALB DES AUSBILDUNGSWEGES ZU FÖRDERN UND ZU ERHALTEN, EINE GRUNDVORAUSSETZUNG FÜR DIE VOLLE ENTWICKLUNG DES POTENZIALS DES JUNGEN MENSCHEN. DIESE INTERVENTIONEN WERDEN SOWOHL DURCH AKTIVITÄTEN FÜR DIE KLASSENGRUPPE ALS AUCH DURCH DAS ANGEBOT INDIVIDUELLER PSYCHOLOGISCHER BERATUNG FÜR ALLE PERSONEN, DIE INNERHALB DER SCHULE ARBEITEN ALUNNI – LEHRER, ELTERN, VERTRETEN. (German)
23 December 2021
0 references
LA ESCUELA, DESPUÉS DE LA FAMILIA, ES EL PRINCIPAL LUGAR DE FORMACIÓN Y SOCIALIZACIÓN DEL INDIVIDUO, POR LO TANTO, EL ESPACIO EN EL QUE LOS NIÑOS EXPERIMENTAN EL ENCUENTRO CON EL OTRO, APRENDEN A VIVIR Y ESTABLECEN RELACIONES, Y COMIENZAN A CONSTRUIR UNA NUEVA IMAGEN DE Sé. EN NUESTRA PROPUESTA, LAS FIGURAS PROFESIONALES REALIZAN ACTIVIDADES DE INFORMACIÓN, FORMACIÓN, PREVENCIÓN Y ASESORAMIENTO PSICOLÓGICO, COLABORANDO CON PROFESORES, PADRES Y ALUMNOS, CON LA CONVICCIÓN DE QUE SOLO CON LA INTEGRACIÓN DE LAS DIFERENTES COMPETENCIAS SE PUEDE PROMOVER Y MANTENER UN CLIMA DE BIENESTAR DENTRO DE LA TRAYECTORIA FORMATIVA, PREMISA FUNDAMENTAL PARA EL PLENO DESARROLLO DEL POTENCIAL DEL JOVEN. ESTAS INTERVENCIONES ESTÁN REPRESENTADAS TANTO POR ACTIVIDADES DISEÑADAS PARA EL GRUPO DE CLASES COMO POR LA OFERTA DE ASESORAMIENTO PSICOLÓGICO INDIVIDUAL PARA TODAS LAS PERSONAS QUE TRABAJAN EN LA ESCUELA ALUNNI — MAESTROS Y PADRES. (Spanish)
24 January 2022
0 references
EFTER FAMILIEN, SKOLEN, DET VIGTIGSTE STED FOR UDDANNELSE OG SOCIALISERING AF DEN ENKELTE, ER DET OMRÅDE, HVOR BØRN OPLEVER MØDET MED DEN ANDEN, LÆRE AT LEVE SAMMEN OG OPBYGGE RELATIONER, OG BEGYNDE AT OPBYGGE ET NYT BILLEDE AF DEN ENKELTE ©. I VORES FORSLAG VIL FAGFOLK VÆRE AKTIVE INDEN FOR INFORMATION, UDDANNELSE, FOREBYGGELSE OG PSYKOLOGISK RÅDGIVNING, SAMARBEJDE MED LÆRERE, FORÆLDRE OG ELEVER I DEN OVERBEVISNING, AT KUN MED INTEGRATION AF FORSKELLIGE FÆRDIGHEDER KAN DE FREMME OG OPRETHOLDE ET TRIVSELSMILJØ INDEN FOR UDDANNELSESFORLØBET, HVILKET ER AFGØRENDE FOR, AT DE UNGE KAN UDVIKLES FULDT UD. DISSE FORANSTALTNINGER SKAL TRÆFFES AF HENSYN TIL BÅDE KLASSEGRUPPEN OG TILVEJEBRINGELSE AF INDIVIDUEL PSYKOLOGISK VEJLEDNING TIL ALLE MEDARBEJDERE, DER ARBEJDER PÅ ALUNNI-LÆRERSKOLEN, FORÆLDRE. (Danish)
4 July 2022
0 references
ΜΕΤΆ ΤΗΝ ΟΙΚΟΓΈΝΕΙΑ, ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ, Ο ΚΎΡΙΟΣ ΤΌΠΟΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΠΟΊΗΣΗΣ ΤΟΥ ΑΤΌΜΟΥ, ΕΊΝΑΙ Η ΠΕΡΙΟΧΉ ΌΠΟΥ ΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΒΙΏΝΟΥΝ ΤΗ ΣΥΝΆΝΤΗΣΗ ΜΕ ΤΟ ΆΛΛΟ, ΝΑ ΜΆΘΟΥΝ ΝΑ ΖΟΥΝ ΜΑΖΊ ΚΑΙ ΝΑ ΟΙΚΟΔΟΜΉΣΟΥΝ ΣΧΈΣΕΙΣ, ΚΑΙ ΝΑ ΑΡΧΊΣΟΥΝ ΝΑ ΧΤΊΖΟΥΝ ΜΙΑ ΝΈΑ ΕΙΚΌΝΑ ΤΟΥ ΑΤΌΜΟΥ ©. ΣΤΗΝ ΠΡΌΤΑΣΉ ΜΑΣ, ΟΙ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΊΕΣ ΘΑ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΣΤΟΥΣ ΤΟΜΕΊΣ ΤΗΣ ΕΝΗΜΈΡΩΣΗΣ, ΤΗΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ, ΤΗΣ ΠΡΌΛΗΨΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΉΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΉΣ, ΣΕ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΜΕ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ, ΓΟΝΕΊΣ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΕ ΤΗΝ ΠΕΠΟΊΘΗΣΗ ΌΤΙ ΜΌΝΟ ΜΕ ΤΗΝ ΕΝΣΩΜΆΤΩΣΗ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΠΡΟΩΘΉΣΟΥΝ ΚΑΙ ΝΑ ΔΙΑΤΗΡΉΣΟΥΝ ΈΝΑ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ ΕΥΗΜΕΡΊΑΣ ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΔΙΑΔΡΟΜΉΣ, ΤΟ ΟΠΟΊΟ ΕΊΝΑΙ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΛΉΡΗ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΝΈΩΝ. ΤΑ ΜΈΤΡΑ ΑΥΤΆ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΛΗΦΘΟΎΝ ΠΡΟΣ ΤΟ ΣΥΜΦΈΡΟΝ ΤΌΣΟ ΤΗΣ ΤΑΞΙΚΉΣ ΟΜΆΔΑΣ ΌΣΟ ΚΑΙ ΤΗΣ ΠΑΡΟΧΉΣ ΑΤΟΜΙΚΉΣ ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΉΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΉΣ ΣΕ ΌΛΟ ΤΟ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌ ΠΟΥ ΕΡΓΆΖΕΤΑΙ ΣΤΗ ΣΧΟΛΉ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ALUNNI, ΣΤΟΥΣ ΓΟΝΕΊΣ. (Greek)
4 July 2022
0 references
NAKON OBITELJI, ŠKOLA, GLAVNO MJESTO OBUKE I SOCIJALIZACIJE POJEDINCA, JE PODRUČJE GDJE DJECA DOŽIVLJAVAJU SUSRET S DRUGIMA, UČE ŽIVJETI ZAJEDNO I GRADITI ODNOSE, TE POČETI GRADITI NOVU SLIKU POJEDINCA ©. U NAŠEM PRIJEDLOGU STRUČNJACI ĆE BITI AKTIVNI U PODRUČJU INFORMIRANJA, OSPOSOBLJAVANJA, PREVENCIJE I PSIHOLOŠKOG SAVJETOVANJA, RADEĆI S NASTAVNICIMA, RODITELJIMA I UČENICIMA U UVJERENJU DA SAMO UZ INTEGRACIJU RAZLIČITIH VJEŠTINA MOGU PROMICATI I ODRŽAVATI OKRUŽENJE ZA DOBROBIT U OKVIRU OSPOSOBLJAVANJA, ŠTO JE KLJUČNO ZA POTPUNI RAZVOJ MLADIH. TE MJERE TREBA PODUZETI U INTERESU I RAZREDNE SKUPINE I PRUŽANJA INDIVIDUALNOG PSIHOLOŠKOG SAVJETOVANJA ZA CJELOKUPNO OSOBLJE KOJE RADI U ŠKOLI ALUNNI – UČITELJI, RODITELJI. (Croatian)
4 July 2022
0 references
DUPĂ FAMILIE, ȘCOALA, LOCUL PRINCIPAL DE FORMARE ȘI SOCIALIZARE A INDIVIDULUI, ESTE ZONA ÎN CARE COPIII EXPERIMENTEAZĂ ÎNTÂLNIREA CU CELĂLALT, ÎNVAȚĂ SĂ TRĂIASCĂ ÎMPREUNĂ ȘI SĂ CONSTRUIASCĂ RELAȚII ȘI ÎNCEP SĂ CONSTRUIASCĂ O NOUĂ IMAGINE A INDIVIDULUI ©. ÎN PROPUNEREA NOASTRĂ, PROFESIONIȘTII VOR FI ACTIVI ÎN DOMENIUL INFORMĂRII, FORMĂRII, PREVENIRII ȘI CONSILIERII PSIHOLOGICE, LUCRÂND CU PROFESORII, PĂRINȚII ȘI ELEVII CU CONVINGEREA CĂ NUMAI PRIN INTEGRAREA DIFERITELOR COMPETENȚE POT PROMOVA ȘI SUSȚINE UN MEDIU DE BUNĂSTARE ÎN CADRUL PARCURSULUI DE FORMARE, CARE ESTE ESENȚIAL PENTRU CA TINERII SĂ FIE PE DEPLIN DEZVOLTAȚI. ACESTE MĂSURI TREBUIE LUATE ATÂT ÎN INTERESUL GRUPULUI DE CLASĂ, CÂT ȘI AL FURNIZĂRII DE CONSILIERE PSIHOLOGICĂ INDIVIDUALĂ PENTRU ÎNTREGUL PERSONAL CARE LUCREAZĂ ÎN ALUNNI – ȘCOALA PROFESORILOR, PĂRINȚI. (Romanian)
4 July 2022
0 references
PO RODINE JE ŠKOLOU HLAVNÝM MIESTOM TRÉNINGU A SOCIALIZÁCIE JEDNOTLIVCA OBLASŤ, V KTOREJ DETI ZAŽÍVAJÚ STRETNUTIE S DRUHÝM, UČIA SA ŽIŤ SPOLU A BUDOVAŤ VZŤAHY A ZAČAŤ BUDOVAŤ NOVÝ OBRAZ JEDNOTLIVCA ©. V NAŠOM NÁVRHU BUDÚ ODBORNÍCI AKTÍVNI V OBLASTI INFORMOVANIA, ODBORNEJ PRÍPRAVY, PREVENCIE A PSYCHOLOGICKÉHO PORADENSTVA, PRACUJÚ S UČITEĽMI, RODIČMI A ŽIAKMI V PRESVEDČENÍ, ŽE LEN S INTEGRÁCIOU RÔZNYCH ZRUČNOSTÍ MÔŽU PODPOROVAŤ A UDRŽIAVAŤ PROSTREDIE PRE DOBRÉ ŽIVOTNÉ PODMIENKY V RÁMCI ODBORNEJ PRÍPRAVY, ČO JE NEVYHNUTNÉ NA TO, ABY BOLI MLADÍ ĽUDIA PLNE ROZVINUTÍ. TIETO OPATRENIA SA MAJÚ PRIJAŤ V ZÁUJME TRIEDNEJ SKUPINY, AKO AJ POSKYTOVANIA INDIVIDUÁLNEHO PSYCHOLOGICKÉHO PORADENSTVA PRE VŠETKÝCH ZAMESTNANCOV PRACUJÚCICH V ALUNNI – UČITEĽSKEJ ŠKOLE, RODIČOCH. (Slovak)
4 July 2022
0 references
WARA L-FAMILJA, L-ISKOLA, IL-POST EWLIENI TAT-TAĦRIĠ U S-SOĊJALIZZAZZJONI TAL-INDIVIDWU, HIJA L-QASAM FEJN IT-TFAL JESPERJENZAW IL-LAQGĦA MAL-OĦRA, JITGĦALLMU JGĦIXU FLIMKIEN U JIBNU RELAZZJONIJIET, U JIBDEW JIBNU IMMAĠNI ĠDIDA TAL-INDIVIDWU ©. FIL-PROPOSTA TAGĦNA, IL-PROFESSJONISTI SE JKUNU ATTIVI FL-OQSMA TAL-INFORMAZZJONI, IT-TAĦRIĠ, IL-PREVENZJONI U L-KONSULENZA PSIKOLOĠIKA, LI JAĦDMU MAL-GĦALLIEMA, IL-ĠENITURI U L-ISTUDENTI FIT-TWEMMIN LI BL-INTEGRAZZJONI TA’ ĦILIET DIFFERENTI BISS JISTGĦU JIPPROMWOVU U JSOSTNU AMBJENT TA’ BENESSERI FIT-TRIQ TAT-TAĦRIĠ, LI HUWA ESSENZJALI BIEX IŻ-ŻGĦAŻAGĦ JIĠU ŻVILUPPATI BIS-SĦIĦ. DAWN IL-MIŻURI GĦANDHOM JITTIEĦDU FL-INTERESS KEMM TAL-GRUPP TAL-KLASSI KIF UKOLL TAL-GĦOTI TA’ KONSULENZA PSIKOLOĠIKA INDIVIDWALI GĦALL-PERSUNAL KOLLU LI JAĦDEM FL-ISKOLA TAL-GĦALLIEMA TAL-ALUNNI, IL-ĠENITURI. (Maltese)
4 July 2022
0 references
APÓS A FAMÍLIA, A ESCOLA, O PRINCIPAL LOCAL DE FORMAÇÃO E SOCIALIZAÇÃO DO INDIVIDUAL, É A ÁREA EM QUE AS CRIANÇAS EXPERIEM A REUNIÃO COM O OUTRO, APRENDIZAM A VIVER EM CONJUNTO E CONSTRUEM RELAÇÕES, E COMEÇAM A CONSTRUIR UMA NOVA IMAGEM DO INDIVIDUAL ©. Na nossa proposta, os profissionais serão activos nos domínios da informação, formação, prevenção e aconselhamento psicológico, trabalhando com professores, pais e alunos na crença de que só com a integração de competências diferentes é que eles podem promover e manter um ambiente bem-estar dentro do percurso de formação, o que é essencial para o jovem ser totalmente desenvolvido. Estas medidas devem ser tomadas no interesse tanto do grupo de turmas como da prestação de aconselhamento psicológico individual a todo o pessoal que trabalha na escola de professores de Alunni, pais. (Portuguese)
4 July 2022
0 references
PERHEEN JÄLKEEN KOULU, JOKA ON YKSILÖN KOULUTUKSEN JA SOSIAALISTUMISEN TÄRKEIN PAIKKA, ON ALUE, JOSSA LAPSET KOKEVAT TAPAAMISEN TOISEN KANSSA, OPPIVAT ELÄMÄÄN YHDESSÄ JA RAKENTAVAT SUHTEITA JA ALKAVAT RAKENTAA UUTTA KUVAA YKSILÖSTÄ ©. EHDOTUKSESSAMME AMMATTILAISET TOIMIVAT AKTIIVISESTI TIEDOTUKSEN, KOULUTUKSEN, ENNALTAEHKÄISYN JA PSYKOLOGISEN NEUVONNAN ALALLA JA TYÖSKENTELEVÄT OPETTAJIEN, VANHEMPIEN JA OPPILAIDEN KANSSA SIINÄ USKOSSA, ETTÄ VAIN ERILAISTEN TAITOJEN INTEGROINNIN AVULLA HE VOIVAT EDISTÄÄ JA YLLÄPITÄÄ KOULUTUSPOLUN HYVINVOINTIYMPÄRISTÖÄ, JOKA ON NUORTEN TÄYSIPAINOISEN KEHITTÄMISEN KANNALTA VÄLTTÄMÄTÖNTÄ. NÄMÄ TOIMENPITEET ON TOTEUTETTAVA SEKÄ LUOKKARYHMÄN EDUN MUKAISESTI ETTÄ YKSILÖLLISEN PSYKOLOGISEN NEUVONNAN TARJOAMISEKSI KAIKILLE ALUNNIN HENKILÖSTÖLLE – OPETTAJAKOULUSSA, VANHEMMILLE. (Finnish)
4 July 2022
0 references
PO RODZINIE SZKOŁA, GŁÓWNYM MIEJSCEM SZKOLENIA I SOCJALIZACJI JEDNOSTKI, JEST OBSZAR, W KTÓRYM DZIECI DOŚWIADCZAJĄ SPOTKANIA Z DRUGIM, UCZĄ SIĘ ŻYĆ RAZEM I BUDOWAĆ RELACJE I ZACZYNAJĄ BUDOWAĆ NOWY WIZERUNEK JEDNOSTKI ©. W NASZEJ PROPOZYCJI SPECJALIŚCI BĘDĄ PROWADZIĆ DZIAŁALNOŚĆ W DZIEDZINIE INFORMACJI, SZKOLEŃ, PROFILAKTYKI I PORADNICTWA PSYCHOLOGICZNEGO, PRACUJĄC Z NAUCZYCIELAMI, RODZICAMI I UCZNIAMI W PRZEKONANIU, ŻE TYLKO DZIĘKI INTEGRACJI RÓŻNYCH UMIEJĘTNOŚCI MOGĄ ONI PROMOWAĆ I UTRZYMYWAĆ ŚRODOWISKO DOBREGO SAMOPOCZUCIA W RAMACH ŚCIEŻKI SZKOLENIOWEJ, CO MA ZASADNICZE ZNACZENIE DLA PEŁNEGO ROZWOJU MŁODYCH LUDZI. DZIAŁANIA TE MAJĄ BYĆ PODEJMOWANE ZARÓWNO W INTERESIE GRUPY KLASOWEJ, JAK I ZAPEWNIENIA INDYWIDUALNEGO DORADZTWA PSYCHOLOGICZNEGO DLA WSZYSTKICH PRACOWNIKÓW ZATRUDNIONYCH W SZKOLE NAUCZYCIELSKIEJ ALUNNI, RODZICÓW. (Polish)
4 July 2022
0 references
PO DRUŽINI JE ŠOLA, GLAVNI KRAJ USPOSABLJANJA IN SOCIALIZACIJE POSAMEZNIKA, OBMOČJE, KJER OTROCI DOŽIVLJAJO SREČANJE Z DRUGIM, SE NAUČIJO ŽIVETI SKUPAJ IN GRADITI ODNOSE TER ZAČETI GRADITI NOVO PODOBO POSAMEZNIKA ©. V NAŠEM PREDLOGU BODO STROKOVNJAKI DEJAVNI NA PODROČJU INFORMIRANJA, USPOSABLJANJA, PREPREČEVANJA IN PSIHOLOŠKEGA SVETOVANJA, PRI ČEMER BODO SODELOVALI Z UČITELJI, STARŠI IN UČENCI V PREPRIČANJU, DA LAHKO LE Z VKLJUČEVANJEM RAZLIČNIH SPRETNOSTI SPODBUJAJO IN VZDRŽUJEJO OKOLJE ZA DOBRO POČUTJE NA POTI USPOSABLJANJA, KI JE BISTVENEGA POMENA ZA POPOLN RAZVOJ MLADIH. TE UKREPE JE TREBA SPREJETI V INTERESU TAKO RAZREDNE SKUPINE KOT ZAGOTAVLJANJA INDIVIDUALNEGA PSIHOLOŠKEGA SVETOVANJA ZA VSE OSEBJE, KI DELA V ŠOLI ALUNNI – UČITELJI, STARŠI. (Slovenian)
4 July 2022
0 references
PO RODINĚ JE ŠKOLA, HLAVNÍM MÍSTEM ŠKOLENÍ A SOCIALIZACE JEDNOTLIVCE, OBLAST, KDE DĚTI ZAŽÍVAJÍ SETKÁNÍ S DRUHÝM, UČÍ SE SPOLU ŽÍT A BUDOVAT VZTAHY A ZAČÍT BUDOVAT NOVÝ OBRAZ JEDNOTLIVCE ©. V NAŠEM NÁVRHU BUDOU PROFESIONÁLOVÉ AKTIVNÍ V OBLASTI INFORMACÍ, ODBORNÉ PŘÍPRAVY, PREVENCE A PSYCHOLOGICKÉHO PORADENSTVÍ A BUDOU SPOLUPRACOVAT S UČITELI, RODIČI A ŽÁKY V PŘESVĚDČENÍ, ŽE POUZE PŘI INTEGRACI RŮZNÝCH DOVEDNOSTÍ MOHOU PODPOROVAT A UDRŽOVAT DOBRÉ ŽIVOTNÍ PODMÍNKY V RÁMCI VZDĚLÁVACÍ DRÁHY, COŽ JE PRO PLNÉ ROZVINUTÍ MLADÝCH LIDÍ ZÁSADNÍ. TATO OPATŘENÍ MAJÍ BÝT PŘIJATA JAK V ZÁJMU TŘÍDNÍ SKUPINY, TAK V ZÁJMU INDIVIDUÁLNÍHO PSYCHOLOGICKÉHO PORADENSTVÍ PRO VŠECHNY ZAMĚSTNANCE PRACUJÍCÍ V ALUNNI – UČITELSKÉ ŠKOLE, RODIČE. (Czech)
4 July 2022
0 references
PO ŠEIMOS MOKYKLA, PAGRINDINĖ INDIVIDO MOKYMO IR SOCIALIZACIJOS VIETA, YRA SRITIS, KURIOJE VAIKAI PATIRIA SUSITIKIMĄ SU KITU, MOKOSI GYVENTI KARTU IR KURTI SANTYKIUS, IR PRADEDA KURTI NAUJĄ INDIVIDO ĮVAIZDĮ ©. MŪSŲ PASIŪLYME SPECIALISTAI AKTYVIAI DIRBS INFORMAVIMO, MOKYMO, PREVENCIJOS IR PSICHOLOGINIO KONSULTAVIMO SRITYSE, DIRBDAMI SU MOKYTOJAIS, TĖVAIS IR MOKSLEIVIAIS, TIKĖDAMI, KAD TIK INTEGRUOJANT ĮVAIRIUS ĮGŪDŽIUS JIE GALI SKATINTI IR IŠLAIKYTI GEROVĖS APLINKĄ MOKYMO KELYJE, KURIS YRA BŪTINAS, KAD JAUNIMAS BŪTŲ VISAPUSIŠKAI IŠVYSTYTAS. ŠIŲ PRIEMONIŲ TURI BŪTI IMAMASI ATSIŽVELGIANT TIEK Į KLASĖS GRUPĖS INTERESUS, TIEK Į INDIVIDUALIAS PSICHOLOGINES KONSULTACIJAS VISIEMS DARBUOTOJAMS, DIRBANTIEMS ALUNNI MOKYTOJŲ MOKYKLOJE, TĖVAMS. (Lithuanian)
4 July 2022
0 references
PĒC ĢIMENES, SKOLA, GALVENĀ INDIVĪDA APMĀCĪBAS UN SOCIALIZĀCIJAS VIETA, IR VIETA, KUR BĒRNI PIEDZĪVO TIKŠANOS AR OTRU, MĀCĀS DZĪVOT KOPĀ UN VEIDOT ATTIECĪBAS, KĀ ARĪ SĀKT VEIDOT JAUNU INDIVĪDA TĒLU ©. MŪSU PRIEKŠLIKUMĀ SPECIĀLISTI BŪS AKTĪVI INFORMĀCIJAS, APMĀCĪBAS, PROFILAKSES UN PSIHOLOĢISKO KONSULTĀCIJU JOMĀ, STRĀDĀJOT AR SKOLOTĀJIEM, VECĀKIEM UN SKOLĒNIEM, UZSKATOT, KA TIKAI INTEGRĒJOT DAŽĀDAS PRASMES, VIŅI VAR VEICINĀT UN UZTURĒT LABKLĀJĪBAS VIDI MĀCĪBU CEĻĀ, KAS IR BŪTISKI JAUNIEŠU PILNĪGAI ATTĪSTĪBAI. ŠIE PASĀKUMI JĀVEIC GAN KLASES GRUPAS INTERESĒS, GAN INDIVIDUĀLAS PSIHOLOĢISKĀS KONSULTĀCIJAS VISIEM ALUNNI SKOLOTĀJU SKOLĀ STRĀDĀJOŠAJIEM VECĀKIEM. (Latvian)
4 July 2022
0 references
СЛЕД СЕМЕЙСТВОТО, УЧИЛИЩЕТО, ОСНОВНОТО МЯСТО ЗА ОБУЧЕНИЕ И СОЦИАЛИЗАЦИЯ НА ИНДИВИДА, Е ОБЛАСТТА, В КОЯТО ДЕЦАТА ПРЕЖИВЯВАТ СРЕЩАТА С ДРУГИЯ, УЧАТ СЕ ДА ЖИВЕЯТ ЗАЕДНО И ИЗГРАЖДАТ ВЗАИМООТНОШЕНИЯ И ЗАПОЧВАТ ДА ИЗГРАЖДАТ НОВ ОБРАЗ НА ИНДИВИДА ©. В НАШЕТО ПРЕДЛОЖЕНИЕ ПРОФЕСИОНАЛИСТИТЕ ЩЕ БЪДАТ АКТИВНИ В ОБЛАСТТА НА ИНФОРМАЦИЯТА, ОБУЧЕНИЕТО, ПРЕВЕНЦИЯТА И ПСИХОЛОГИЧЕСКОТО КОНСУЛТИРАНЕ, КАТО РАБОТЯТ С УЧИТЕЛИ, РОДИТЕЛИ И УЧЕНИЦИ С УБЕЖДЕНИЕТО, ЧЕ САМО С ИНТЕГРИРАНЕТО НА РАЗЛИЧНИ УМЕНИЯ ТЕ МОГАТ ДА НАСЪРЧАВАТ И ПОДДЪРЖАТ СРЕДА ЗА БЛАГОСЪСТОЯНИЕ В РАМКИТЕ НА ОБУЧИТЕЛНИЯ ПЪТ, КОЕТО Е ОТ СЪЩЕСТВЕНО ЗНАЧЕНИЕ ЗА ПЪЛНОЦЕННОТО РАЗВИТИЕ НА МЛАДИТЕ ХОРА. ТЕЗИ МЕРКИ ТРЯБВА ДА СЕ ПРЕДПРИЕМАТ В ИНТЕРЕС КАКТО НА КЛАСНАТА ГРУПА, ТАКА И НА ПРЕДОСТАВЯНЕТО НА ИНДИВИДУАЛНИ ПСИХОЛОГИЧЕСКИ КОНСУЛТАЦИИ ЗА ЦЕЛИЯ ПЕРСОНАЛ, РАБОТЕЩ В УЧИЛИЩЕТО ЗА УЧИТЕЛИ ALUNNI, РОДИТЕЛИ. (Bulgarian)
4 July 2022
0 references
A CSALÁD UTÁN AZ ISKOLA, AZ EGYÉN KÉPZÉSÉNEK ÉS SZOCIALIZÁCIÓJÁNAK FŐ HELYE AZ A TERÜLET, AHOL A GYEREKEK MEGTAPASZTALJÁK A MÁSIKKAL VALÓ TALÁLKOZÁST, MEGTANULJÁK EGYÜTT ÉLNI ÉS KAPCSOLATOKAT ÉPÍTENI, ÉS ELKEZDENEK ÚJ KÉPET ÉPÍTENI AZ EGYÉNRŐL ©. JAVASLATUNKBAN A SZAKEMBEREK AKTÍVAK LESZNEK A TÁJÉKOZTATÁS, A KÉPZÉS, A MEGELŐZÉS ÉS A PSZICHOLÓGIAI TANÁCSADÁS TERÜLETÉN, EGYÜTT FOGNAK MŰKÖDNI TANÁROKKAL, SZÜLŐKKEL ÉS TANULÓKKAL ABBAN A MEGGYŐZŐDÉSBEN, HOGY CSAK A KÜLÖNBÖZŐ KÉSZSÉGEK INTEGRÁLÁSÁVAL TUDJÁK ELŐMOZDÍTANI ÉS FENNTARTANI A JÓLLÉTI KÖRNYEZETET A KÉPZÉSI PÁLYÁN BELÜL, AMI ELENGEDHETETLEN A FIATALOK TELJES KIBONTAKOZÁSÁHOZ. EZEKET AZ INTÉZKEDÉSEKET MIND AZ OSZTÁLYCSOPORT, MIND PEDIG AZ ALUNNI-PEDAGÓGUSISKOLÁBAN DOLGOZÓ VALAMENNYI ALKALMAZOTT SZÁMÁRA EGYÉNI PSZICHOLÓGIAI TANÁCSADÁS BIZTOSÍTÁSA ÉRDEKÉBEN KELL MEGHOZNI. (Hungarian)
4 July 2022
0 references
TAR ÉIS AN TEAGHLAIGH, IS É AN SCOIL, PRÍOMHÁIT OILIÚNA AGUS SÓISIALÚ AN DUINE AONAIR, AN CEANTAR INA BHFAIGHEANN PÁISTÍ TAITHÍ AR AN GCRUINNIÚ LEIS AN GCEANN EILE, FOGHLAIM CONAS CÓNAÍ LE CHÉILE AGUS CAIDRIMH A THÓGÁIL, AGUS TÚS A CHUR LE HÍOMHÁ NUA DEN DUINE AONAIR A THÓGÁIL ©. INÁR DTOGRA, BEIDH GAIRMITHE GNÍOMHACH I RÉIMSÍ NA FAISNÉISE, NA HOILIÚNA, AN CHOISC AGUS NA COMHAIRLEOIREACHTA SÍCEOLAÍOCHTA, AG OBAIR LE MÚINTEOIRÍ, LE TUISMITHEOIRÍ AGUS LE DALTAÍ SA TUAIRIM NACH FÉIDIR LEO TIMPEALLACHT FOLLÁINE A CHUR CHUN CINN AGUS A CHOTHÚ LAISTIGH DEN CHONAIR OILIÚNA, RUD ATÁ RIACHTANACH CHUN GO BHFORBRÓFAR GO HIOMLÁN NA DAOINE ÓGA. TÁ NA BEARTA SEO LE DÉANAMH AR MHAITHE LEIS AN NGRÚPA RANGA AGUS LE COMHAIRLEOIREACHT SHÍCEOLAÍOCH AONAIR A CHUR AR FÁIL DO GACH BALL FOIRNE ATÁ AG OBAIR SA SCOIL ALUNNI- MÚINTEOIRÍ, TUISMITHEOIRÍ. (Irish)
4 July 2022
0 references
EFTER FAMILJEN ÄR SKOLAN, DEN HUVUDSAKLIGA PLATSEN FÖR TRÄNING OCH SOCIALISERING AV INDIVIDEN, DET OMRÅDE DÄR BARN UPPLEVER MÖTET MED DEN ANDRA, LÄR SIG ATT LEVA TILLSAMMANS OCH BYGGA RELATIONER, OCH BÖRJA BYGGA EN NY BILD AV INDIVIDEN ©. I VÅRT FÖRSLAG KOMMER YRKESVERKSAMMA ATT VARA AKTIVA INOM OMRÅDENA INFORMATION, UTBILDNING, FÖREBYGGANDE OCH PSYKOLOGISK RÅDGIVNING, ARBETA MED LÄRARE, FÖRÄLDRAR OCH ELEVER I TRON ATT ENDAST GENOM INTEGRERING AV OLIKA FÄRDIGHETER KAN DE FRÄMJA OCH UPPRÄTTHÅLLA EN VÄLFÄRDSMILJÖ INOM UTBILDNINGSBANAN, VILKET ÄR NÖDVÄNDIGT FÖR ATT UNGDOMARNA SKA KUNNA UTVECKLAS FULLT UT. DESSA ÅTGÄRDER SKA VIDTAS I BÅDE KLASSGRUPPENS INTRESSE OCH FÖR TILLHANDAHÅLLANDET AV INDIVIDUELL PSYKOLOGISK RÅDGIVNING FÖR ALL PERSONAL SOM ARBETAR PÅ ALUNNI-LÄRARSKOLAN, FÖRÄLDRAR. (Swedish)
4 July 2022
0 references
PÄRAST PERE, KOOL, PEAMINE KOHT KOOLITUSE JA SOTSIALISEERUMISE INDIVIIDI, ON ALA, KUS LAPSED KOGEVAD KOHTUMIST TEISTEGA, ÕPPIDA ELAMA KOOS JA LUUA SUHTEID, JA ALUSTADA EHITADA UUS PILT INDIVIIDI ©. MEIE ETTEPANEKUS OSALEVAD SPETSIALISTID TEAVITAMISE, KOOLITUSE, ENNETUSE JA PSÜHHOLOOGILISE NÕUSTAMISE VALDKONNAS, TEHES KOOSTÖÖD ÕPETAJATE, LAPSEVANEMATE JA ÕPILASTEGA, USKUDES, ET AINULT ERINEVATE OSKUSTE INTEGREERIMISEGA SAAVAD NAD EDENDADA JA SÄILITADA HEAOLUKESKKONDA KOOLITUSTEEL, MIS ON NOORTE TÄIELIKUKS ARENGUKS HÄDAVAJALIK. NEID MEETMEID TULEB VÕTTA NII KLASSIRÜHMA HUVIDES KUI KA INDIVIDUAALSE PSÜHHOLOOGILISE NÕUSTAMISE PAKKUMISEKS KÕIGILE ALUNNI ÕPETAJATE KOOLIS TÖÖTAVATELE TÖÖTAJATELE, LAPSEVANEMATELE. (Estonian)
4 July 2022
0 references
24 April 2023
0 references
SARDEGNA
0 references
Identifiers
B43I18000070006
0 references