LIVE SCHOOL C (Q1952242)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q1952242 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | LIVE SCHOOL C |
Project Q1952242 in Italy |
Statements
14,400.0 Euro
0 references
28,800.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
3 October 2018
0 references
30 June 2019
0 references
31 August 2019
0 references
ISTITUTO COMPRENSIVO VILLAPUTZU
0 references
IL PROGETTO ISCOL@ LINEA C SI PONE IN CONTINUITà CON LE DUE PRECEDENTI ANNUALITà DELLA MEDESIMA LINEA DI AZIONE. L 'OBIETTIVO GLOBALE DEL CORRENTE PROGETTO Ê DI PROMUOVERE IL BENESSERE AFFETTIVO E RELAZIONALE PER TUTTI GLI ALUNNI DEI PLESSI DELLA PRIMARIA E SECONDARIA DI I GRADO ( VILLAPUTZU E SAN VITO) CON UNA MAGGIORE ATTENZIONE AGLI STUDENTI CON PARTICOLARI FRAGILITà , CHE RISULTANO ESSERE CIRCA 60 IN TOTALE. PER IL PRIMO ANNO QUINDI IL PROGETTO SARà RIVOLTO ANCHE AGLI ALUNNI DELLA SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO. IL PROGETTO SARà COSì ARTICOLATO: PER LA SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO SI PREVEDE DI ATTIVARE LA MODALITà SPORTELLO DI ASCOLTO RIVOLTA A STUDENTI, DOCENTI E GENITORI. SARà PREVISTA UNA PRIMA FASE DI SENSIBILIZZAZIONE CON INCONTRI CON LA PSICOLOGA IN TUTTE LE CLASSI . NELLA SCUOLA PRIMARIA, IN CONTINUITà CON GLI ANNI PRECEDENTI SI PREVEDE: UN'ATTIVITà DI OSSERVAZIONE DELLA DURATA DI CIRCA UN MESE UN'ATTIVITà DI TEACHER TRAINING: CONFRONTO CON GLI INSEGNANTI (Italian)
0 references
THE PROJECT ISCOL @ LINE C IS CARRIED OUT WITH THE TWO PREVIOUS ANNUAL ACCOUNTS OF THE SAME ACTION LINE. THE OVERALL OBJECTIVE OF THE CURRENT PROJECT IS TO PROMOTE EMOTIONAL AND RELATIONAL WELL-BEING FOR ALL PUPILS IN THE PRIMARY AND SECONDARY SCHOOLS OF THE RANKS (VILLAPUTZU AND SAN VITO), WITH A GREATER FOCUS ON STUDENTS WITH SPECIAL FRAGILIT-RELATED, WHICH IS ABOUT 60 IN TOTAL. FOR THE FIRST YEAR, THE PROJECT WILL ALSO ADDRESS SECONDARY SCHOOL PUPILS. THE PROJECT WILL COMPRISE: THE UPPER SECONDARY SCHOOL IS EXPECTED TO TRIGGER THE USE OF THE METHOD OF LISTENING TO STUDENTS, TEACHERS AND PARENTS. THERE WILL BE A FIRST PHASE OF AWARENESS-RAISING, WITH MEETINGS WITH THE PSYCHOLOGIST IN ALL CLASSES. IN PRIMARY SCHOOLS, IN PREVIOUS YEARS: AN ACTIVITY FOR THE OBSERVATION OF THE TEACHER TRAINING FOR ABOUT ONE MONTH: COMPARISON WITH TEACHERS (English)
0.1842271481525127
0 references
LE PROJET ISCOL@ LIGNE C SE POURSUIT AVEC LES DEUX ANNÉES PRÉCÉDENTES DE LA MÊME LIGNE D’ACTION. L’OBJECTIF GLOBAL DU PROJET ACTUEL EST DE PROMOUVOIR LE BIEN-ÊTRE AFFECTIF ET RELATIONNEL POUR TOUS LES ÉLÈVES DU PLEXUS DES DIPLÔMES PRIMAIRES ET SECONDAIRES (VILLAPUTZU ET SAN VITO) EN METTANT DAVANTAGE L’ACCENT SUR LES ÉLÈVES PRÉSENTANT UNE FRAGILITÉ PARTICULIÈRE, QUI S’ÉLÈVE À ENVIRON 60 AU TOTAL. POUR LA PREMIÈRE ANNÉE, LE PROJET S’ADRESSE ÉGALEMENT AUX ÉLÈVES DU SECONDAIRE. LE PROJET SERA AINSI ARTICULÉ: POUR LES NIVEAUX DU SECONDAIRE, IL EST PRÉVU D’ACTIVER LE MODE DE BUREAU D’ÉCOUTE DESTINÉ AUX ÉLÈVES, AUX ENSEIGNANTS ET AUX PARENTS. UNE PREMIÈRE PHASE DE SENSIBILISATION SERA PRÉVUE AVEC DES RENCONTRES AVEC LE PSYCHOLOGUE DANS TOUTES LES CLASSES. DANS L’ENSEIGNEMENT PRIMAIRE, EN CONTINUITÉ AVEC LES ANNÉES PRÉCÉDENTES, ON S’ATTEND À CE QUE: UNE ACTIVITÉ D’OBSERVATION D’ENVIRON UN MOIS UNE ACTIVITÉ DE FORMATION DES ENSEIGNANTS: COMPARAISON AVEC LES ENSEIGNANTS (French)
13 December 2021
0 references
HET ISCOL@-LIJN C-PROJECT GAAT DOOR MET DE TWEE VOORGAANDE JAREN VAN DEZELFDE ACTIELIJN. DE ALGEMENE DOELSTELLING VAN HET HUIDIGE PROJECT Ê HET BEVORDEREN VAN AFFECTIEF EN RELATIONEEL WELZIJN VOOR ALLE LEERLINGEN VAN DE PLEXUS VAN PRIMAIRE EN SECUNDAIRE GRADEN (VILLAPUTZU EN SAN VITO) MET EEN GROTERE FOCUS OP STUDENTEN MET BIJZONDERE KWETSBAARHEID, DIE BLIJKEN TE ZIJN ONGEVEER 60 IN TOTAAL. VOOR HET EERSTE JAAR ZAL HET PROJECT OOK GERICHT ZIJN OP MIDDELBARE SCHOLIEREN. HET PROJECT ZAL ZO GESTRUCTUREERD ZIJN: VOOR MIDDELBARE SCHOOLCIJFERS IS HET DE BEDOELING OM DE LUISTERBALIEMODUS VOOR STUDENTEN, LEERKRACHTEN EN OUDERS TE ACTIVEREN. EEN EERSTE FASE VAN BEWUSTZIJN ZAL WORDEN GEPLAND MET ONTMOETINGEN MET DE PSYCHOLOOG IN ALLE KLASSEN. OP DE BASISSCHOOL, IN CONTINUÏTEIT MET DE VOORGAANDE JAREN, WORDT VERWACHT DAT: EEN WAARNEMINGSACTIVITEIT DIE ONGEVEER EEN MAAND DUURT VOOR EEN ACTIVITEIT OP HET GEBIED VAN LERARENOPLEIDING: VERGELIJKING MET LEERKRACHTEN (Dutch)
22 December 2021
0 references
DAS PROJEKT ISCOL@ LINE C SETZT SICH MIT DEN BEIDEN VORANGEGANGENEN JAHREN DERSELBEN AKTIONSLINIE FORT. DAS ÜBERGEORDNETE ZIEL DES AKTUELLEN PROJEKTS Ê, AFFEKTIVES UND RELATIONALES WOHLBEFINDEN FÜR ALLE SCHÜLER DES PLEXIUS DER PRIMAR- UND SEKUNDARSTUFE (VILLAPUTZU UND SAN VITO) MIT EINEM STÄRKEREN FOKUS AUF STUDIERENDE MIT BESONDERER FRAGILITÄT ZU FÖRDERN, DIE SICH INSGESAMT ETWA 60 ERGEBEN. IM ERSTEN JAHR RICHTET SICH DAS PROJEKT AUCH AN SCHÜLER DER SEKUNDARSTUFE. DAS PROJEKT WIRD SO ARTIKULIERT: FÜR DIE SEKUNDARSTUFE IST GEPLANT, DEN HÖRTISCHMODUS FÜR SCHÜLER, LEHRER UND ELTERN ZU AKTIVIEREN. EINE ERSTE PHASE DES BEWUSSTSEINS WIRD MIT TREFFEN MIT DEM PSYCHOLOGEN IN ALLEN KLASSEN GEPLANT. IN DER GRUNDSCHULE WIRD IN KONTINUITÄT MIT DEN VORJAHREN ERWARTET: EINE BEOBACHTUNGSAKTIVITÄT, DIE ETWA EINEN MONAT LANG EINE LEHRERAUSBILDUNGSMASSNAHME DAUERT: VERGLEICH MIT LEHRERN (German)
23 December 2021
0 references
EL PROYECTO ISCOL@ LÍNEA C CONTINÚA CON LOS DOS AÑOS ANTERIORES DE LA MISMA LÍNEA DE ACCIÓN. EL OBJETIVO GLOBAL DEL PROYECTO ACTUAL DE PROMOVER EL BIENESTAR AFECTIVO Y RELACIONAL DE TODOS LOS ALUMNOS DEL PLEXO DE LOS TÍTULOS DE PRIMARIA Y SECUNDARIA (VILLAPUTZU Y SAN VITO) CON UN MAYOR ÉNFASIS EN LOS ESTUDIANTES CON ESPECIAL FRAGILIDAD, QUE RESULTAN SER DE UNOS 60 EN TOTAL. DURANTE EL PRIMER AÑO, EL PROYECTO TAMBIÉN ESTARÁ DIRIGIDO A LOS ALUMNOS DE ENSEÑANZA SECUNDARIA. EL PROYECTO ESTARÁ TAN ARTICULADO: PARA LOS GRADOS DE SECUNDARIA ESTÁ PREVISTO ACTIVAR EL MODO DE ESCUCHA DIRIGIDA A ESTUDIANTES, PROFESORES Y PADRES. SE PLANIFICARÁ UNA PRIMERA FASE DE SENSIBILIZACIÓN CON REUNIONES CON EL PSICÓLOGO EN TODAS LAS CLASES. EN LA ESCUELA PRIMARIA, EN CONTINUIDAD CON LOS AÑOS ANTERIORES, SE ESPERA: UNA ACTIVIDAD DE OBSERVACIÓN QUE DURA APROXIMADAMENTE UN MES UNA ACTIVIDAD DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO: COMPARACIÓN CON LOS PROFESORES (Spanish)
24 January 2022
0 references
PROJEKTET ISCOL @ LINJE C GENNEMFØRES MED DE TO FOREGÅENDE ÅRSREGNSKABER FOR SAMME AKTIONSLINJE. DET OVERORDNEDE MÅL MED DET NUVÆRENDE PROJEKT ER AT FREMME FØLELSESMÆSSIG OG RELATIONEL TRIVSEL FOR ALLE ELEVER I FOLKESKOLERNE (VILLAPUTZU OG SAN VITO) MED STØRRE FOKUS PÅ STUDERENDE MED SÆRLIG SKRØBELIGHED, SOM ER OMKRING 60 I ALT. I DET FØRSTE ÅR VIL PROJEKTET OGSÅ HENVENDE SIG TIL ELEVER PÅ SEKUNDÆRTRINNET. PROJEKTET VIL OMFATTE: GYMNASIET FORVENTES AT UDLØSE BRUGEN AF METODEN TIL AT LYTTE TIL ELEVER, LÆRERE OG FORÆLDRE. DER VIL VÆRE EN FØRSTE FASE AF OPLYSNINGSKAMPAGNER MED MØDER MED PSYKOLOGEN I ALLE KLASSER. I GRUNDSKOLERNE, I DE FOREGÅENDE ÅR: EN AKTIVITET TIL OBSERVATION AF LÆRERUDDANNELSEN I CA. EN MÅNED: SAMMENLIGNING MED LÆRERE (Danish)
4 July 2022
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ISCOL @ ΓΡΑΜΜΉ Γ ΥΛΟΠΟΙΕΊΤΑΙ ΜΕ ΤΟΥΣ ΔΎΟ ΠΡΟΗΓΟΎΜΕΝΟΥΣ ΕΤΉΣΙΟΥΣ ΛΟΓΑΡΙΑΣΜΟΎΣ ΤΗΣ ΊΔΙΑΣ ΓΡΑΜΜΉΣ ΔΡΆΣΗΣ. Ο ΓΕΝΙΚΌΣ ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΤΡΈΧΟΝΤΟΣ ΣΧΕΔΊΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΉΣ ΚΑΙ ΣΧΕΣΙΑΚΉΣ ΕΥΗΜΕΡΊΑΣ ΓΙΑ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΗΣ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΤΩΝ ΒΑΘΜΊΔΩΝ (VILLAPUTZU ΚΑΙ SAN VITO), ΜΕ ΜΕΓΑΛΎΤΕΡΗ ΈΜΦΑΣΗ ΣΕ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΕ ΕΙΔΙΚΆ ΦΡΑΓΚΙΛΊΚΙΑ, ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΠΕΡΊΠΟΥ 60 ΣΥΝΟΛΙΚΆ. ΓΙΑ ΤΟ ΠΡΏΤΟ ΈΤΟΣ, ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΘΑ ΑΠΕΥΘΎΝΕΤΑΙ ΕΠΊΣΗΣ ΣΕ ΜΑΘΗΤΈΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ. ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΘΑ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ: Η ΑΝΏΤΕΡΗ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΑΝΑΜΈΝΕΤΑΙ ΝΑ ΕΝΕΡΓΟΠΟΙΉΣΕΙ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΗΣ ΜΕΘΌΔΟΥ ΑΚΡΌΑΣΗΣ ΜΑΘΗΤΏΝ, ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΓΟΝΈΩΝ. ΘΑ ΥΠΆΡΞΕΙ ΜΙΑ ΠΡΏΤΗ ΦΆΣΗ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΊΗΣΗΣ, ΜΕ ΣΥΝΑΝΤΉΣΕΙΣ ΜΕ ΤΟΝ ΨΥΧΟΛΌΓΟ ΣΕ ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΤΆΞΕΙΣ. ΣΤΑ ΔΗΜΟΤΙΚΆ ΣΧΟΛΕΊΑ, ΚΑΤΆ ΤΑ ΠΡΟΗΓΟΎΜΕΝΑ ΈΤΗ: ΜΙΑ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΡΑΚΟΛΟΎΘΗΣΗ ΤΗΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΓΙΑ ΠΕΡΊΠΟΥ ΈΝΑ ΜΉΝΑ: ΣΎΓΚΡΙΣΗ ΜΕ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ (Greek)
4 July 2022
0 references
PROJEKT ISCOL @ LINIJA C PROVODI SE S DVA PRETHODNA GODIŠNJA FINANCIJSKA IZVJEŠĆA ISTE LINIJE DJELOVANJA. OPĆI CILJ AKTUALNOG PROJEKTA JE PROMICANJE EMOCIONALNE I RELACIJSKE DOBROBITI ZA SVE UČENIKE U OSNOVNIM I SREDNJIM ŠKOLAMA REDOVA (VILLAPUTZU I SAN VITO), S VEĆIM NAGLASKOM NA UČENIKE S POSEBNIM FRAGILIT-VEZANIM, ŠTO UKUPNO IZNOSI OKO 60. ZA PRVU GODINU PROJEKT ĆE SE ODNOSITI I NA UČENIKE SREDNJIH ŠKOLA. PROJEKT ĆE OBUHVAĆATI: OČEKUJE SE DA ĆE VIŠA SREDNJA ŠKOLA POTAKNUTI PRIMJENU METODE SLUŠANJA UČENIKA, NASTAVNIKA I RODITELJA. BIT ĆE PRVA FAZA PODIZANJA SVIJESTI, UZ SASTANKE S PSIHOLOGOM U SVIM RAZREDIMA. U OSNOVNIM ŠKOLAMA, PRETHODNIH GODINA: AKTIVNOST ZA PROMATRANJE OSPOSOBLJAVANJA NASTAVNIKA U TRAJANJU OD OKO MJESEC DANA: USPOREDBA S NASTAVNICIMA (Croatian)
4 July 2022
0 references
PROIECTUL ISCOL @ LINIA C SE DESFĂȘOARĂ CU CELE DOUĂ CONTURI ANUALE ANTERIOARE ALE ACELEIAȘI LINII DE ACȚIUNE. OBIECTIVUL GENERAL AL PROIECTULUI ACTUAL ESTE DE A PROMOVA BUNĂSTAREA EMOȚIONALĂ ȘI RELAȚIONALĂ A TUTUROR ELEVILOR DIN ȘCOLILE PRIMARE ȘI SECUNDARE ALE CLASELOR (VILLAPUTZU ȘI SAN VITO), CU UN ACCENT MAI MARE PE ELEVII CU O FRAGILITATE SPECIALĂ, CARE ESTE DE APROXIMATIV 60 ÎN TOTAL. PENTRU PRIMUL AN, PROIECTUL SE VA ADRESA ȘI ELEVILOR DIN ÎNVĂȚĂMÂNTUL SECUNDAR. PROIECTUL VA CUPRINDE: SE PRECONIZEAZĂ CĂ ÎNVĂȚĂMÂNTUL SECUNDAR SUPERIOR VA DECLANȘA UTILIZAREA METODEI DE ASCULTARE A ELEVILOR, PROFESORILOR ȘI PĂRINȚILOR. VA EXISTA O PRIMĂ FAZĂ DE SENSIBILIZARE, CU ÎNTÂLNIRI CU PSIHOLOGUL LA TOATE CLASELE. ÎN ȘCOLILE PRIMARE, ÎN ANII PRECEDENȚI: O ACTIVITATE DE OBSERVARE A FORMĂRII CADRELOR DIDACTICE TIMP DE APROXIMATIV O LUNĂ: COMPARAȚIE CU PROFESORII (Romanian)
4 July 2022
0 references
PROJEKT ISCOL @ RIADOK C SA VYKONÁVA SPOLU S DVOMA PREDCHÁDZAJÚCIMI ROČNÝMI ÚČTOVNÝMI ZÁVIERKAMI TOHO ISTÉHO AKČNÉHO RIADKU. CELKOVÝM CIEĽOM SÚČASNÉHO PROJEKTU JE PODPOROVAŤ EMOCIONÁLNU A RELAČNÚ POHODU PRE VŠETKÝCH ŽIAKOV ZÁKLADNÝCH A STREDNÝCH ŠKÔL HODNOSTÍ (VILLAPUTZU A SAN VITO) S VÄČŠÍM ZAMERANÍM NA ŠTUDENTOV SO ŠPECIÁLNYMI FRAGILITMI, ČO JE CELKOVO PRIBLIŽNE 60. V PRVOM ROKU SA PROJEKT ZAMERIA AJ NA ŽIAKOV STREDNÝCH ŠKÔL. PROJEKT BUDE ZAHŔŇAŤ: OČAKÁVA SA, ŽE VYŠŠIA STREDNÁ ŠKOLA ZAČNE POUŽÍVAŤ METÓDU POČÚVANIA ŠTUDENTOV, UČITEĽOV A RODIČOV. PRVÁ FÁZA ZVYŠOVANIA POVEDOMIA SA USKUTOČNÍ SO STRETNUTIAMI S PSYCHOLÓGOM VO VŠETKÝCH TRIEDACH. NA ZÁKLADNÝCH ŠKOLÁCH, V PREDCHÁDZAJÚCICH ROKOCH: ČINNOSŤ NA POZOROVANIE ODBORNEJ PRÍPRAVY UČITEĽOV PO DOBU PRIBLIŽNE JEDNÉHO MESIACA: POROVNANIE S UČITEĽMI (Slovak)
4 July 2022
0 references
IL-PROĠETT ISCOL @ LINJA C JITWETTAQ BIŻ-ŻEWĠ KONTIJIET ANNWALI PREĊEDENTI TAL-ISTESS LINJA TA’ AZZJONI. L-OBJETTIV ĠENERALI TAL-PROĠETT ATTWALI HUWA LI JIPPROMWOVI L-BENESSERI EMOZZJONALI U RELAZZJONALI GĦALL-ISTUDENTI KOLLHA FL-ISKEJJEL PRIMARJI U SEKONDARJI TAL-GRADI (VILLAPUTZU U SAN VITO), B’ENFASI AKBAR FUQ L-ISTUDENTI B’RABTA MAL-FRAĠILIT SPEĊJALI, LI HUWA MADWAR 60 B’KOLLOX. GĦALL-EWWEL SENA, IL-PROĠETT SE JINDIRIZZA WKOLL LILL-ISTUDENTI TAL-ISKOLA SEKONDARJA. IL-PROĠETT SE JINKLUDI: L-ISKOLA SEKONDARJA GĦOLJA HIJA MISTENNIJA LI TISKATTA L-UŻU TAL-METODU TA’ SMIGĦ LILL-ISTUDENTI, L-GĦALLIEMA U L-ĠENITURI. SE JKUN HEMM L-EWWEL FAŻI TA’ SENSIBILIZZAZZJONI, B’LAQGĦAT MAL-PSIKOLOGU FIL-KLASSIJIET KOLLHA. FL-ISKEJJEL PRIMARJI, FIS-SNIN PREĊEDENTI: ATTIVITÀ GĦALL-OSSERVAZZJONI TAT-TAĦRIĠ TAL-GĦALLIEMA GĦAL MADWAR XAHAR: TQABBIL MAL-GĦALLIEMA (Maltese)
4 July 2022
0 references
O projeto ISCOL @ LINHA C é executado com as duas contas anuais anteriores da mesma linha de ação. O objectivo global do projecto actual consiste em promover o bem-estar emotivo e relacional de todos os alunos nas escolas primárias e secundárias das escolas (VILLAPUTZU e SAN VITO), com maior incidência nos alunos com uma relação especial com a FRAGILIT, que é de cerca de 60 no total. Durante o primeiro ano, o projecto destinar-se-á igualmente às escolas secundárias. O PROJECTO COMPRIMIRÁ: Espera-se que a Escola Secundária Superior agrupe a utilização do método de escuta aos estudantes, professores e professores. Haverá uma primeira fase de sensibilização, com reuniões com o psicólogo em todas as classes. Nas escolas primárias, nos anos anteriores: UMA ATIVIDADE DE OBSERVAÇÃO DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DURANTE UM MÊS: COMPARAÇÃO COM OS PROFESSORES (Portuguese)
4 July 2022
0 references
HANKKEEN ISCOL @ BUDJETTIKOHTA C TOTEUTETAAN SAMAN TOIMINTALINJAN KAHDEN EDELLISEN TILINPÄÄTÖKSEN PERUSTEELLA. MENEILLÄÄN OLEVAN HANKKEEN YLEISENÄ TAVOITTEENA ON EDISTÄÄ TUNNE- JA SUHDEHYVINVOINTIA RIVEISSÄ (VILLAPUTZU JA SAN VITO) KAIKKIEN OPPILAIDEN KESKUUDESSA. TARKOITUKSENA ON KESKITTYÄ ENEMMÄN OPISKELIJOIHIN, JOILLA ON ERITYISTÄ HAURAUTTA, YHTEENSÄ NOIN 60 OPPILASTA. ENSIMMÄISENÄ VUONNA HANKE KOSKEE MYÖS TOISEN ASTEEN OPPILAITA. HANKE KOOSTUU SEURAAVISTA: LUKION ODOTETAAN KÄYNNISTÄVÄN OPPILAIDEN, OPETTAJIEN JA VANHEMPIEN KUUNTELEMISMENETELMÄN KÄYTÖN. TIETOISUUDEN LISÄÄMISEN ENSIMMÄINEN VAIHE, JOSSA JÄRJESTETÄÄN TAPAAMISIA PSYKOLOGIN KANSSA KAIKISSA LUOKISSA. ALEMMAN PERUSASTEEN KOULUISSA EDELLISINÄ VUOSINA: OPETTAJANKOULUTUKSEN HAVAINNOINTITOIMINTO NOIN KUUKAUDEN AJAN: VERTAILU OPETTAJIIN (Finnish)
4 July 2022
0 references
PROJEKT ISCOL @ LINIA C JEST REALIZOWANY NA PODSTAWIE DWÓCH POPRZEDNICH ROCZNYCH SPRAWOZDAŃ FINANSOWYCH TEGO SAMEGO WIERSZA DZIAŁANIA. OGÓLNYM CELEM OBECNEGO PROJEKTU JEST PROMOWANIE EMOCJONALNEGO I RELACYJNEGO DOBROSTANU WSZYSTKICH UCZNIÓW W SZKOŁACH PODSTAWOWYCH I ŚREDNICH W SZEREGACH (VILLAPUTZU I SAN VITO), Z WIĘKSZYM NACISKIEM NA UCZNIÓW ZE SZCZEGÓLNYM UWZGLĘDNIENIEM FRAGILITÓW, CZYLI ŁĄCZNIE OKOŁO 60. W PIERWSZYM ROKU PROJEKT BĘDZIE RÓWNIEŻ SKIEROWANY DO UCZNIÓW SZKÓŁ ŚREDNICH. PROJEKT BĘDZIE OBEJMOWAŁ: OCZEKUJE SIĘ, ŻE SZKOŁA ŚREDNIA II STOPNIA URUCHOMI METODĘ SŁUCHANIA UCZNIÓW, NAUCZYCIELI I RODZICÓW. ODBĘDZIE SIĘ PIERWSZY ETAP PODNOSZENIA ŚWIADOMOŚCI, SPOTKANIA Z PSYCHOLOGIEM WE WSZYSTKICH KLASACH. W SZKOŁACH PODSTAWOWYCH, W LATACH UBIEGŁYCH: DZIAŁANIE DO OBSERWACJI SZKOLENIA NAUCZYCIELI PRZEZ OKOŁO MIESIĄC: PORÓWNANIE Z NAUCZYCIELAMI (Polish)
4 July 2022
0 references
PROJEKT ISCOL @ LINE C SE IZVAJA Z DVEMA PREDHODNIMA LETNIMA RAČUNOVODSKIMA IZKAZOMA ZA ISTO PODROČJE UKREPANJA. SPLOŠNI CILJ SEDANJEGA PROJEKTA JE SPODBUJANJE ČUSTVENEGA IN RELACIJSKEGA DOBREGA POČUTJA ZA VSE UČENCE V OSNOVNIH IN SREDNJIH ŠOLAH RANGA (VILLAPUTZU IN SAN VITO), Z VEČJIM POUDARKOM NA DIJAKIH S POSEBNIMI KRHKIMI DIJAKI, KAR SKUPAJ ZNAŠA PRIBLIŽNO 60. PRVO LETO BO PROJEKT NAMENJEN TUDI SREDNJEŠOLCEM. PROJEKT BO ZAJEMAL: PRIČAKUJE SE, DA BO SREDNJEŠOLSKA ŠOLA SPROŽILA UPORABO METODE POSLUŠANJA UČENCEV, UČITELJEV IN STARŠEV. PRVA FAZA OZAVEŠČANJA BO POTEKALA S SREČANJI S PSIHOLOGOM V VSEH RAZREDIH. V OSNOVNIH ŠOLAH V PREJŠNJIH LETIH: DEJAVNOST ZA OPAZOVANJE USPOSABLJANJA UČITELJEV ZA PRIBLIŽNO EN MESEC: PRIMERJAVA Z UČITELJI (Slovenian)
4 July 2022
0 references
PROJEKT ISCOL @ ŘÁDEK C SE PROVÁDÍ SE DVĚMA PŘEDCHOZÍMI ROČNÍMI ÚČETNÍMI ZÁVĚRKAMI TÉŽE AKCE. CELKOVÝM CÍLEM SOUČASNÉHO PROJEKTU JE PODPOROVAT EMOCIONÁLNÍ A RELAČNÍ POHODU PRO VŠECHNY ŽÁKY NA ZÁKLADNÍCH A STŘEDNÍCH ŠKOLÁCH V ŘADÁCH (VILLAPUTZU A SAN VITO), S VĚTŠÍM ZAMĚŘENÍM NA STUDENTY SE SPECIÁLNÍM FRAGILITNÍM VZTAHEM, COŽ JE CELKEM ASI 60. V PRVNÍM ROCE SE PROJEKT ZAMĚŘÍ I NA ŽÁKY STŘEDNÍCH ŠKOL. PROJEKT BUDE ZAHRNOVAT: OČEKÁVÁ SE, ŽE VYŠŠÍ STŘEDNÍ ŠKOLA ZAČNE POUŽÍVAT METODU NASLOUCHÁNÍ STUDENTŮM, UČITELŮM A RODIČŮM. BUDE PROBÍHAT PRVNÍ FÁZE ZVYŠOVÁNÍ POVĚDOMÍ A SETKÁNÍ S PSYCHOLOGEM VE VŠECH TŘÍDÁCH. NA ZÁKLADNÍCH ŠKOLÁCH V PŘEDCHOZÍCH LETECH: ČINNOST PRO POZOROVÁNÍ ODBORNÉ PŘÍPRAVY UČITELŮ PO DOBU PŘIBLIŽNĚ JEDNOHO MĚSÍCE: SROVNÁNÍ S UČITELI (Czech)
4 July 2022
0 references
PROJEKTAS ISCOL @ C EILUTĖ VYKDOMAS KARTU SU DVIEM ANKSTESNĖMIS TOS PAČIOS VEIKLOS EILUTĖS METINĖMIS FINANSINĖMIS ATASKAITOMIS. BENDRAS DABARTINIO PROJEKTO TIKSLAS – SKATINTI VISŲ KLASIŲ (VILLAPUTZU IR SAN VITO) PRADINIŲ IR VIDURINIŲ MOKYKLŲ MOKINIŲ EMOCINĘ IR SANTYKIŲ GEROVĘ, DAUGIAU DĖMESIO SKIRIANT STUDENTAMS, TURINTIEMS YPATINGĄ DĖMESĮ SU FRIGILITU SUSIJUSIEMS MOKSLEIVIAMS, IŠ VISO APIE 60. PIRMAISIAIS METAIS PROJEKTAS TAIP PAT BUS SKIRTAS VIDURINIŲ MOKYKLŲ MOKSLEIVIAMS. PROJEKTĄ SUDARYS: TIKIMASI, KAD VIDURINIOJI MOKYKLA PASKATINS MOKINIŲ, MOKYTOJŲ IR TĖVŲ KLAUSYMO METODĄ. BUS PIRMASIS INFORMUOTUMO DIDINIMO ETAPAS, SUSITIKIMAI SU PSICHOLOGU VISOSE KLASĖSE. PRADINĖSE MOKYKLOSE ANKSTESNIAIS METAIS: APIE VIENĄ MĖNESĮ TRUNKANTI MOKYTOJŲ RENGIMO STEBĖJIMO VEIKLA: PALYGINIMAS SU MOKYTOJAIS (Lithuanian)
4 July 2022
0 references
PROJEKTS ISCOL @ LĪNIJA C TIEK ĪSTENOTS AR DIVIEM IEPRIEKŠĒJIEM GADA PĀRSKATIEM PAR TO PAŠU DARBĪBAS VIRZIENU. ŠĀ PROJEKTA VISPĀRĒJAIS MĒRĶIS IR VEICINĀT VISU RANGU PAMATSKOLU UN VIDUSSKOLU (VILLAPUTZU UN SAN VITO) SKOLĒNU EMOCIONĀLO UN RELĀCIJU LABKLĀJĪBU, LIELĀKU UZMANĪBU PIEVĒRŠOT SKOLĒNIEM AR ĪPAŠU FRAGILĪTU, KAS KOPUMĀ IR APTUVENI 60. PIRMAJĀ GADĀ PROJEKTS ATTIEKSIES ARĪ UZ VIDUSSKOLĒNIEM. PROJEKTS IETVERS: PAREDZAMS, KA VIDUSSKOLĀ TIKS IZMANTOTA SKOLĒNU, SKOLOTĀJU UN VECĀKU KLAUSĪŠANĀS METODE. NOTIKS PIRMAIS IZPRATNES VEIDOŠANAS POSMS, KURĀ TIKSIES AR PSIHOLOGU VISĀS KLASĒS. PAMATSKOLĀS IEPRIEKŠĒJOS GADOS: DARBĪBA SKOLOTĀJU APMĀCĪBAS NOVĒROŠANAI APMĒRAM VIENU MĒNESI: SALĪDZINĀJUMS AR SKOLOTĀJIEM (Latvian)
4 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ISCOL @ ЛИНИЯ C СЕ ОСЪЩЕСТВЯВА С ДВАТА ПРЕДХОДНИ ГОДИШНИ СЧЕТОВОДНИ ОТЧЕТИ ПО СЪЩАТА ЛИНИЯ НА ДЕЙСТВИЕ. ОБЩАТА ЦЕЛ НА НАСТОЯЩИЯ ПРОЕКТ Е ДА СЕ НАСЪРЧИ ЕМОЦИОНАЛНОТО И РЕЛСОВО БЛАГОСЪСТОЯНИЕ НА ВСИЧКИ УЧЕНИЦИ В НАЧАЛНИТЕ И СРЕДНИТЕ УЧИЛИЩА ОТ РЕДИЦИТЕ (ВИЛАПУЦУ И САН ВИТО), КАТО СЕ ОБЪРНЕ ПО-ГОЛЯМО ВНИМАНИЕ НА УЧЕНИЦИТЕ СЪС СПЕЦИАЛНИ ПРОБЛЕМИ, КОИТО СА ОБЩО ОКОЛО 60. ПРЕЗ ПЪРВАТА ГОДИНА ПРОЕКТЪТ ЩЕ БЪДЕ НАСОЧЕН И КЪМ УЧЕНИЦИТЕ ОТ СРЕДНИТЕ УЧИЛИЩА. ПРОЕКТЪТ ЩЕ ВКЛЮЧВА: ОЧАКВА СЕ ГОРНАТА ЧАСТ НА СРЕДНОТО УЧИЛИЩЕ ДА ЗАДЕЙСТВА ИЗПОЛЗВАНЕТО НА МЕТОДА ЗА ИЗСЛУШВАНЕ НА УЧЕНИЦИ, УЧИТЕЛИ И РОДИТЕЛИ. ЩЕ ИМА ПЪРВА ФАЗА НА ПОВИШАВАНЕ НА ОСВЕДОМЕНОСТТА, С СРЕЩИ С ПСИХОЛОГА ВЪВ ВСИЧКИ КЛАСОВЕ. В НАЧАЛНИТЕ УЧИЛИЩА ПРЕЗ ПРЕДХОДНИТЕ ГОДИНИ: ДЕЙНОСТ ЗА НАБЛЮДЕНИЕ НА ОБУЧЕНИЕТО НА УЧИТЕЛИТЕ ЗА ОКОЛО ЕДИН МЕСЕЦ: СРАВНЕНИЕ С УЧИТЕЛИТЕ (Bulgarian)
4 July 2022
0 references
AZ ISCOL @ C VONAL PROJEKT VÉGREHAJTÁSA UGYANAZON CSELEKVÉSI IRÁNYVONAL KÉT ELŐZŐ ÉVES BESZÁMOLÓJÁVAL TÖRTÉNIK. A JELENLEGI PROJEKT ÁTFOGÓ CÉLJA, HOGY AZ ÁLTALÁNOS ÉS KÖZÉPISKOLÁK (VILLAPUTZU ÉS SAN VITO) MINDEN TANULÓJA SZÁMÁRA ÉRZELMI ÉS RELÁCIÓS JÓLÉTET BIZTOSÍTSON, NAGYOBB HANGSÚLYT HELYEZVE A SPECIÁLISAN TÖRÉKENY, ÖSSZESEN MINTEGY 60 DIÁKRA. AZ ELSŐ ÉVBEN A PROJEKT KÖZÉPISKOLAI TANULÓKAT IS ÉRINT MAJD. A PROJEKT A KÖVETKEZŐKET FOGLALJA MAGÁBAN: A FELSŐ KÖZÉPFOKÚ ISKOLA VÁRHATÓAN KIVÁLTJA A DIÁKOK, TANÁROK ÉS SZÜLŐK MEGHALLGATÁSÁNAK MÓDSZERÉT. LESZ EGY ELSŐ SZAKASZ A FIGYELEMFELKELTÉS, TALÁLKOZÓK A PSZICHOLÓGUS MINDEN OSZTÁLYBAN. ÁLTALÁNOS ISKOLÁKBAN, AZ ELŐZŐ ÉVEKBEN: A TANÁRKÉPZÉS MEGFIGYELÉSÉRE SZOLGÁLÓ TEVÉKENYSÉG KÖRÜLBELÜL EGY HÓNAPIG: ÖSSZEHASONLÍTÁS A TANÁROKKAL (Hungarian)
4 July 2022
0 references
CUIRTEAR AN TIONSCADAL ISCOL @ LINE C I GCRÍCH LEIS AN DÁ CHUNTAS BHLIANTÚLA ROIMHE SIN AR AN LÍNE GHNÍOMHAÍOCHTA CHÉANNA. IS É CUSPÓIR FORIOMLÁN AN TIONSCADAIL REATHA DEA-BHAIL MHOTHÚCHÁNACH AGUS CHOIBHNEASTA A CHUR CHUN CINN DO GACH DALTA I MBUNSCOILEANNA AGUS I MEÁNSCOILEANNA NA RANGANNA (VILLAPUTZU AGUS SAN VITO), LE BÉIM NÍOS MÓ AR DHALTAÍ A BHFUIL BAINT SPEISIALTA ACU LE FRAGILIT, ATÁ THART AR 60 SAN IOMLÁN. DON CHÉAD BHLIAIN, TABHARFAIDH AN TIONSCADAL AGHAIDH FREISIN AR DHALTAÍ MEÁNSCOILE. IS ÉARD A BHEIDH SA TIONSCADAL: TÁTHAR AG SÚIL GO SPREAGFAIDH AN MHEÁNSCOIL UACHTARACH ÚSÁID AN MHODHA ÉISTEACHTA LE DALTAÍ, MÚINTEOIRÍ AGUS TUISMITHEOIRÍ. BEIDH AN CHÉAD CHÉIM D’FHEASACHT A ARDÚ, LE CRUINNITHE LEIS AN SÍCEOLAÍ I NGACH RANG. I MBUNSCOILEANNA, SNA BLIANTA ROIMHE SEO: GNÍOMHAÍOCHT CHUN BREATHNÚ AR OILIÚINT AN MHÚINTEORA AR FEADH THART AR AON MHÍ AMHÁIN: COMPARÁID LE MÚINTEOIRÍ (Irish)
4 July 2022
0 references
PROJEKTET ISCOL @ LINJE C GENOMFÖRS MED DE TVÅ TIDIGARE ÅRSREDOVISNINGARNA FÖR SAMMA HANDLINGSLINJE. DET ÖVERGRIPANDE MÅLET MED DET AKTUELLA PROJEKTET ÄR ATT FRÄMJA EMOTIONELLT OCH RELATIONELLT VÄLBEFINNANDE FÖR ALLA ELEVER I GRUND- OCH GYMNASIESKOLORNA (VILLAPUTZU OCH SAN VITO), MED STÖRRE FOKUS PÅ ELEVER MED SÄRSKILD FRAGILITRELATERAD, VILKET ÄR TOTALT CIRKA 60. UNDER DET FÖRSTA ÅRET KOMMER PROJEKTET OCKSÅ ATT OMFATTA GYMNASIEELEVER. PROJEKTET KOMMER ATT OMFATTA FÖLJANDE: GYMNASIET FÖRVÄNTAS UTLÖSA ANVÄNDNINGEN AV METODEN ATT LYSSNA PÅ ELEVER, LÄRARE OCH FÖRÄLDRAR. DET KOMMER ATT BLI EN FÖRSTA FAS AV MEDVETANDEHÖJANDE ÅTGÄRDER, MED MÖTEN MED PSYKOLOGEN I ALLA KLASSER. I GRUNDSKOLAN, UNDER TIDIGARE ÅR: EN AKTIVITET FÖR OBSERVATION AV LÄRARUTBILDNINGEN I UNGEFÄR EN MÅNAD: JÄMFÖRELSE MED LÄRARE (Swedish)
4 July 2022
0 references
PROJEKT ISCOL @ RIDA C VIIAKSE ELLU SAMA TEGEVUSSUUNA KAHE EELMISE RAAMATUPIDAMISE AASTAARUANDE ALUSEL. KÄESOLEVA PROJEKTI ÜLDEESMÄRK ON EDENDADA KÕIGI ÕPILASTE EMOTSIONAALSET JA SUHTELIST HEAOLU AUASTMETE ALG- JA KESKKOOLIDES (VILLAPUTZU JA SAN VITO), KESKENDUDES ROHKEM ÕPILASTELE, KES ON ERITI EBAKINDLAD, MIS KOKKU ON UMBES 60. ESIMESEL AASTAL ON PROJEKT SUUNATUD KA KESKKOOLIÕPILASTELE. PROJEKT HÕLMAB JÄRGMIST: EELDATAKSE, ET GÜMNAASIUM KÄIVITAB ÕPILASTE, ÕPETAJATE JA VANEMATE KUULAMISE MEETODI KASUTAMISE. TOIMUB TEADLIKKUSE SUURENDAMISE ESIMENE ETAPP, KUS TOIMUVAD KOHTUMISED PSÜHHOLOOGIGA KÕIGIS KLASSIDES. ALGKOOLIDES EELMISTEL AASTATEL: UMBES ÜHE KUU JOOKSUL TOIMUV ÕPETAJAKOOLITUSE VAATLUSTEGEVUS: VÕRDLUS ÕPETAJATEGA (Estonian)
4 July 2022
0 references
24 April 2023
0 references
SARDEGNA
0 references
Identifiers
F93I18000210008
0 references