IMPROVING SCHOOL INCLUSION (Q1952087)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q1952087 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | IMPROVING SCHOOL INCLUSION |
Project Q1952087 in Italy |
Statements
14,400.0 Euro
0 references
28,800.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
3 October 2018
0 references
8 June 2019
0 references
31 August 2019
0 references
ISTITUTO COMPRENSIVO "G.M. GISELLU" - DORGALI
0 references
PER CONSENTIRE DI RIMUOVERE OSTACOLI E RIPRENDERE IL PERCORSO DI CRESCITA ANCHE EDUCATIVA INTERROTTO O SOFFERTO OTTENENDO MIGLIORAMENTI NEI RISULTATI SCOLASTICI, SI PROPONE LA FIGURA DI UNO PSICOLOGO CHE POSSA AFFIANCARE GLI ALLIEVI, IL PERSONALE DOCENTE ED I GENITORI. PERTANTO SI PIANIFICA QUANTO SEGUE: 1. ATTIVITÃ DI COUNSELING PSICOLOGICO, EDUCATIVO E FAMILIARE; 2. AZIONI VOLTE A POTENZIARE LA MOTIVAZIONE ALLO STUDIO E L'AUTOSTIMA; 3. AZIONI DI TEACHER TRAINING PER IL SUPPORTO AGLI INSEGNANTI NELLE LORO FUNZIONI EDUCATIVE 4. SPORTELLO DI ASCOLTO (Italian)
0 references
TO ENABLE THE REMOVAL OF OBSTACLES AND THE RESUMPTION OF GROWTH PATHS ALSO INTERRUPTED OR SUSTAINED, WITH IMPROVEMENTS IN SCHOOL OUTCOMES, THE PROPOSAL IS THAT A PSYCHOLOGIST WHO CAN ACCOMPANY THE PUPILS, THE TEACHING STAFF AND THE PARENTS WILL BE PROPOSED. IT IS THEREFORE PLANNED THAT: 1 COUNSELLING COUNSELLING, EDUCATIONAL AND FAMILY MEMBERS; 2 ACTIONS TO ENHANCE MOTIVATION TO STUDY AND SELF-ESTEEM; 3 TEACHER TRAINING FOR THE SUPPORT OF TEACHERS IN THEIR 4 EDUCATIONAL FUNCTIONS. LISTENING WINDOW (English)
0.1531624180903878
0 references
AFIN D’ÉLIMINER LES OBSTACLES ET DE REPRENDRE LE CHEMIN DE LA CROISSANCE MÊME INTERROMPUE OU SUBIE PAR L’AMÉLIORATION DES RÉSULTATS SCOLAIRES, NOUS PROPOSONS LA FIGURE D’UN PSYCHOLOGUE QUI PEUT SOUTENIR LES ÉLÈVES, LE PERSONNEL ENSEIGNANT ET LES PARENTS. NOUS PRÉVOYONS DONC CE QUI SUIT: 1. LES ACTIVITÉS PSYCHOLOGIQUES, ÉDUCATIVES ET FAMILIALES; 2. ACTIONS VISANT À RENFORCER LA MOTIVATION DE L’ÉTUDE ET L’ESTIME DE SOI; 3. ACTIONS DE FORMATION DES ENSEIGNANTS POUR SOUTENIR LES ENSEIGNANTS DANS LEURS FONCTIONS ÉDUCATIVES 4. BUREAU D’ÉCOUTE (French)
13 December 2021
0 references
OM OBSTAKELS UIT DE WEG TE RUIMEN EN HET PAD VAN GROEI TE HERVATTEN, ZELFS ONDERBROKEN OF GELEDEN DOOR VERBETERINGEN IN DE SCHOOLRESULTATEN, STELLEN WE DE FIGUUR VAN EEN PSYCHOLOOG VOOR DIE STUDENTEN, DOCENTEN EN OUDERS KAN ONDERSTEUNEN. DAAROM PLANNEN WE HET VOLGENDE: 1. PSYCHOLOGISCHE, EDUCATIEVE EN GEZINSONDERSTEUNENDE ACTIVITEITEN; 2. ACTIES OM DE MOTIVATIE VOOR DE STUDIE EN HET GEVOEL VAN EIGENWAARDE TE VERGROTEN; 3. OPLEIDINGSACTIES VOOR LEERKRACHTEN TER ONDERSTEUNING VAN LEERKRACHTEN BIJ HUN ONDERWIJSTAKEN 4. LUISTERBALIE (Dutch)
22 December 2021
0 references
UM HINDERNISSE ZU BESEITIGEN UND DEN WACHSTUMSPFAD WIEDER AUFZUNEHMEN, DAS SOGAR UNTERBROCHEN ODER DURCH VERBESSERUNGEN DER SCHULERGEBNISSE BEEINTRÄCHTIGT WURDE, SCHLAGEN WIR DIE FIGUR EINES PSYCHOLOGEN VOR, DER SCHÜLER, LEHRKRÄFTE UND ELTERN UNTERSTÜTZEN KANN. WIR PLANEN DAHER FOLGENDES: 1. PSYCHOLOGISCHE, PÄDAGOGISCHE UND FAMILIÄRE BERATUNG; 2. MASSNAHMEN ZUR STEIGERUNG DER MOTIVATION FÜR DAS STUDIUM UND DES SELBSTWERTGEFÜHLS; 3. MASSNAHMEN ZUR LEHRERAUSBILDUNG ZUR UNTERSTÜTZUNG VON LEHRKRÄFTEN IN IHREN BILDUNGSAUFGABEN 4. EMPFANGSSCHALTER (German)
23 December 2021
0 references
CON EL FIN DE ELIMINAR OBSTÁCULOS Y REANUDAR LA SENDA DE CRECIMIENTO INCLUSO INTERRUMPIDA O SUFRIDA POR LA OBTENCIÓN DE MEJORAS EN LOS RESULTADOS ESCOLARES, PROPONEMOS LA FIGURA DE UN PSICÓLOGO QUE PUEDA APOYAR A LOS ESTUDIANTES, AL PERSONAL DOCENTE Y A LOS PADRES. POR LO TANTO, PLANIFICAMOS LO SIGUIENTE: 1. ACTIVIDADES PSICOLÓGICAS, EDUCATIVAS Y DE ASESORAMIENTO FAMILIAR; 2. ACCIONES PARA POTENCIAR LA MOTIVACIÓN PARA EL ESTUDIO Y LA AUTOESTIMA; 3. ACCIONES DE FORMACIÓN DOCENTE PARA APOYAR A LOS DOCENTES EN SUS FUNCIONES EDUCATIVAS 4. MESA DE ESCUCHA (Spanish)
24 January 2022
0 references
FOR AT GØRE DET MULIGT AT FJERNE HINDRINGER OG GENOPTAGE VÆKSTVEJE, DER OGSÅ ER AFBRUDT ELLER VEDVARENDE, MED FORBEDRINGER I SKOLERESULTATERNE, FORESLÅS DET, AT DER FORESLÅS EN PSYKOLOG, DER KAN LEDSAGE ELEVERNE, LÆRERNE OG FORÆLDRENE. DET ER DERFOR PLANLAGT, AT: 1 RÅDGIVNINGS-, UDDANNELSES- OG FAMILIEMEDLEMMER 2 FORANSTALTNINGER TIL AT ØGE MOTIVATIONEN TIL AT STUDERE OG SELVVÆRD; 3 LÆRERUDDANNELSE MED HENBLIK PÅ STØTTE TIL LÆRERE I DERES FIRE UNDERVISNINGSFUNKTIONER. LYTTEVINDUE (Danish)
4 July 2022
0 references
ΓΙΑ ΝΑ ΚΑΤΑΣΤΕΊ ΔΥΝΑΤΉ Η ΆΡΣΗ ΤΩΝ ΕΜΠΟΔΊΩΝ ΚΑΙ Η ΕΠΑΝΈΝΑΡΞΗ ΤΩΝ ΔΙΑΔΡΟΜΏΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΠΟΥ ΕΠΊΣΗΣ ΔΙΑΚΌΠΤΕΤΑΙ Ή ΔΙΑΤΗΡΕΊΤΑΙ, ΜΕ ΒΕΛΤΙΏΣΕΙΣ ΣΤΑ ΣΧΟΛΙΚΆ ΑΠΟΤΕΛΈΣΜΑΤΑ, ΠΡΟΤΕΊΝΕΤΑΙ ΝΑ ΠΡΟΤΑΘΕΊ ΈΝΑΣ ΨΥΧΟΛΌΓΟΣ ΠΟΥ ΘΑ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΣΥΝΟΔΕΎΕΙ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ, ΤΟ ΔΙΔΑΚΤΙΚΌ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΓΟΝΕΊΣ. ΩΣ ΕΚ ΤΟΎΤΟΥ, ΠΡΟΒΛΈΠΕΤΑΙ ΌΤΙ: 1 ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΉ, ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΆ ΚΑΙ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΚΆ ΜΈΛΗ· 2 ΔΡΆΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΚΙΝΉΤΡΩΝ ΓΙΑ ΤΗ ΜΕΛΈΤΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΥΤΟΕΚΤΊΜΗΣΗ· 3 ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΣΤΙΣ 4 ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΤΟΥΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΊΕΣ. ΠΑΡΆΘΥΡΟ ΑΚΡΌΑΣΗΣ (Greek)
4 July 2022
0 references
KAKO BI SE OMOGUĆILO UKLANJANJE PREPREKA I NASTAVAK PUTA RASTA, UZ POBOLJŠANJE ŠKOLSKIH REZULTATA, PREDLAŽE SE DA SE PREDLOŽI PSIHOLOG KOJI MOŽE PRATITI UČENIKE, NASTAVNO OSOBLJE I RODITELJE. STOGA SE PLANIRA SLJEDEĆE: SAVJETOVANJE, ODGOJNO-OBRAZOVNO SAVJETOVANJE I ČLANOVI OBITELJI; 2 MJERE ZA POVEĆANJE MOTIVACIJE ZA STUDIRANJE I SAMOPOŠTOVANJE; TRI OSPOSOBLJAVANJA NASTAVNIKA ZA POTPORU UČITELJIMA U NJIHOVIM ČETIRIMA OBRAZOVNIM FUNKCIJAMA. PROZOR ZA SLUŠANJE (Croatian)
4 July 2022
0 references
PENTRU A PERMITE ELIMINAREA OBSTACOLELOR ȘI RELUAREA CĂILOR DE CREȘTERE, ÎNTRERUPTE SAU SUSȚINUTE, CU ÎMBUNĂTĂȚIREA REZULTATELOR ȘCOLARE, PROPUNEREA ESTE CA UN PSIHOLOG CARE SĂ POATĂ ÎNSOȚI ELEVII, PERSONALUL DIDACTIC ȘI PĂRINȚII SĂ FIE PROPUS. PRIN URMARE, SE PRECONIZEAZĂ CĂ: 1 CONSILIERE DE CONSILIERE, MEMBRI EDUCAȚIONALI ȘI MEMBRI AI FAMILIEI; 2 ACȚIUNI PENTRU A SPORI MOTIVAȚIA DE A STUDIA ȘI STIMA DE SINE; 3 CURSURI DE FORMARE A CADRELOR DIDACTICE PENTRU SUSȚINEREA CADRELOR DIDACTICE ÎN CADRUL CELOR 4 FUNCȚII EDUCAȚIONALE ALE ACESTORA. FEREASTRA DE ASCULTARE (Romanian)
4 July 2022
0 references
S CIEĽOM UMOŽNIŤ ODSTRÁNENIE PREKÁŽOK A OBNOVENIE CIEST RASTU, KTORÉ SÚ TAKISTO PRERUŠENÉ ALEBO TRVALÉ, SO ZLEPŠENÍM VÝSLEDKOV ŠKÔL, SA NAVRHUJE, ABY BOL NAVRHNUTÝ PSYCHOLÓG, KTORÝ MÔŽE SPREVÁDZAŤ ŽIAKOV, PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKOV A RODIČOV. PRETO SA PLÁNUJE, ŽE: 1 PORADENSTVO, VZDELÁVANIE A RODINNÍ PRÍSLUŠNÍCI; 2 AKCIE NA ZVÝŠENIE MOTIVÁCIE ŠTUDOVAŤ A SEBAÚCTY; 3 ŠKOLENIA UČITEĽOV NA PODPORU UČITEĽOV V ICH 4 VZDELÁVACÍCH FUNKCIÁCH. OKNO NA POČÚVANIE (Slovak)
4 July 2022
0 references
SABIEX IKUNU JISTGĦU JITNEĦĦEW L-OSTAKLI U T-TKOMPLIJA TAL-PERKORSI TA’ TKABBIR ĠEW INTERROTTI JEW SOSTNUTI WKOLL, B’TITJIB FIR-RIŻULTATI TAL-ISKOLA, IL-PROPOSTA HIJA LI SER JIĠI PROPOST PSIKOLOGU LI JISTA’ JAKKUMPANJA LILL-ISTUDENTI, LILL-GĦALLIEMA U LILL-ĠENITURI. GĦALHEKK HUWA PPJANAT LI: 1 KONSULENZA TA’ KONSULENZA, MEMBRI EDUKATTIVI U TAL-FAMILJA; 2 AZZJONIJIET BIEX TISSAĦĦAĦ IL-MOTIVAZZJONI GĦALL-ISTUDJU U L-AWTOSTIMA; 3 TAĦRIĠ TAL-GĦALLIEMA GĦALL-APPOĠĠ TAL-GĦALLIEMA FL-4 FUNZJONIJIET EDUKATTIVI TAGĦHOM. TIEQA TAS-SMIGĦ (Maltese)
4 July 2022
0 references
A FIM DE PERMITIR A ELIMINAÇÃO DE OBSTÁCULOS E A RETOMA DAS TRAJETÓRIAS DE CRESCIMENTO TAMBÉM INTERROMPIDAS OU SUSTENTADAS, COM MELHORIAS NOS RESULTADOS ESCOLARES, PROPÕE-SE QUE SEJA PROPOSTO UM PSICÓLOGO QUE POSSA ACOMPANHAR OS ALUNOS, O PESSOAL DOCENTE E OS PAIS. PREVÊ-SE, POR CONSEGUINTE, QUE: 1 ACONSELHAMENTO, EDUCAÇÃO E FAMILIARES; 2 AÇÕES PARA AUMENTAR A MOTIVAÇÃO PARA ESTUDAR E AUTOESTIMA; 3 FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA APOIO AOS PROFESSORES NAS SUAS 4 FUNÇÕES EDUCATIVAS. JANELA DE ESCUTA (Portuguese)
4 July 2022
0 references
ESTEIDEN POISTAMISEKSI JA KASVUPOLKUJEN JATKAMISEKSI MYÖS KESKEYTYKSISSÄ TAI JATKUVISSA KOULUTULOKSISSA EHDOTETAAN, ETTÄ EHDOTETAAN PSYKOLOGIA, JOKA VOI SEURATA OPPILAITA, OPETUSHENKILÖSTÖÄ JA VANHEMPIA. NÄIN OLLEN ON SUUNNITELTU, ETTÄ 1 NEUVONTA, KOULUTUS JA PERHEENJÄSENET; 2 TOIMIA, JOILLA PARANNETAAN OPISKELUN MOTIVAATIOTA JA ITSETUNTOA; 3 OPETTAJANKOULUTUS, JOLLA TUETAAN OPETTAJIA HEIDÄN NELJÄSSÄ KOULUTUSTEHTÄVÄSSÄÄN. KUUNTELUIKKUNA (Finnish)
4 July 2022
0 references
ABY UMOŻLIWIĆ USUNIĘCIE PRZESZKÓD I WZNOWIENIE ŚCIEŻEK WZROSTU RÓWNIEŻ PRZERWANE LUB TRWAŁE, WRAZ Z POPRAWĄ WYNIKÓW W SZKOLE, PROPONUJE SIĘ ZAPROPONOWANIE PSYCHOLOGA, KTÓRY MOŻE TOWARZYSZYĆ UCZNIOM, KADRZE NAUCZYCIELSKIEJ I RODZICOM. W ZWIĄZKU Z TYM PLANUJE SIĘ, ŻE: 1 PORADNICTWO, EDUKACJA I CZŁONKOWIE RODZINY; 2 DZIAŁANIA MAJĄCE NA CELU ZWIĘKSZENIE MOTYWACJI DO NAUKI I POCZUCIA WŁASNEJ WARTOŚCI; 3 SZKOLENIA NAUCZYCIELI W CELU WSPARCIA NAUCZYCIELI W ICH 4 FUNKCJACH EDUKACYJNYCH. OKNO SŁUCHANIA (Polish)
4 July 2022
0 references
DA BI OMOGOČILI ODPRAVO OVIR IN PONOVNO VZPOSTAVITEV POTI RASTI, KI SO BILE PREKINJENE ALI TRAJNE, Z IZBOLJŠANJEM ŠOLSKIH REZULTATOV, SE PREDLAGA, DA SE PREDLAGA PSIHOLOG, KI LAHKO SPREMLJA UČENCE, PEDAGOŠKO OSEBJE IN STARŠE. ZATO SE NAČRTUJE, DA: 1 SVETOVALNI, IZOBRAŽEVALNI IN DRUŽINSKI ČLANI; 2 UKREPA ZA POVEČANJE MOTIVACIJE ZA ŠTUDIJ IN SAMOSPOŠTOVANJE; 3 USPOSABLJANJE UČITELJEV ZA PODPORO UČITELJEM PRI NJIHOVIH ŠTIRIH IZOBRAŽEVALNIH FUNKCIJAH. OKNO ZA POSLUŠANJE (Slovenian)
4 July 2022
0 references
ABY BYLO MOŽNÉ ODSTRANIT PŘEKÁŽKY A OBNOVIT RŮSTOVÉ CESTY, A TO SE ZLEPŠENÍM VÝSLEDKŮ ŠKOLY, NAVRHUJE SE NAVRHNOUT PSYCHOLOGA, KTERÝ MŮŽE DOPROVÁZET ŽÁKY, PEDAGOGY A RODIČE. PROTO SE PLÁNUJE, ŽE: 1 PORADENSKÉ, VZDĚLÁVACÍ A RODINNÉ PŘÍSLUŠNÍKY; 2 OPATŘENÍ KE ZVÝŠENÍ MOTIVACE KE STUDIU A SEBEÚCTY; 3 ŠKOLENÍ UČITELŮ NA PODPORU UČITELŮ V JEJICH 4 VZDĚLÁVACÍCH FUNKCÍCH. ODPOSLOUCHÁVACÍ OKNO (Czech)
4 July 2022
0 references
KAD BŪTŲ GALIMA PAŠALINTI KLIŪTIS IR ATNAUJINTI AUGIMO KELIUS, TAIP PAT NUTRŪKUS AR ILGAM LAIKUI, PAGERINUS MOKYKLOS REZULTATUS, SIŪLOMA PASIŪLYTI PSICHOLOGĄ, KURIS GALĖTŲ LYDĖTI MOKINIUS, DĖSTYTOJUS IR TĖVUS. TODĖL PLANUOJAMA, KAD: 1 KONSULTAVIMO, ŠVIETIMO IR ŠEIMOS NARIŲ KONSULTAVIMAS; 2 VEIKSMAI, KURIAIS SIEKIAMA DIDINTI MOTYVACIJĄ MOKYTIS IR SAVIGARBĄ; 3 MOKYTOJŲ RENGIMAS, SIEKIANT PADĖTI MOKYTOJAMS ATLIKTI 4 ŠVIETIMO FUNKCIJAS. KLAUSYMO LANGAS (Lithuanian)
4 July 2022
0 references
LAI VARĒTU NOVĒRST ŠĶĒRŠĻUS UN ATSĀKT IZAUGSMES CEĻUS, KAS ARĪ TIKA PĀRTRAUKTI VAI ILGTSPĒJĪGI, UZLABOJOT SKOLAS REZULTĀTUS, TIEK IEROSINĀTS PSIHOLOGS, KAS VAR PAVADĪT SKOLĒNUS, MĀCĪBSPĒKUS UN VECĀKUS. TĀDĒĻ IR PLĀNOTS, KA: 1 KONSULTĀCIJU, IZGLĪTĪBAS UN ĢIMENES LOCEKĻIEM; 2 DARBĪBAS, LAI UZLABOTU MOTIVĀCIJU MĀCĪTIES UN PAŠVĒRTĒJUMU; 3 SKOLOTĀJU APMĀCĪBA SKOLOTĀJU ATBALSTAM VIŅU 4 IZGLĪTĪBAS FUNKCIJU IZPILDĒ. KLAUSĪŠANĀS LOGS (Latvian)
4 July 2022
0 references
ЗА ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ПРЕМАХВАНЕ НА ПРЕЧКИТЕ И ЗА ВЪЗОБНОВЯВАНЕ НА ПЪТИЩАТА ЗА РАСТЕЖ, КОИТО СЪЩО СА ПРЕКЪСНАТИ ИЛИ ПРОДЪЛЖИЛИ, С ПОДОБРЕНИЯ В УЧИЛИЩНИТЕ РЕЗУЛТАТИ, ПРЕДЛОЖЕНИЕТО Е ДА БЪДЕ ПРЕДЛОЖЕН ПСИХОЛОГ, КОЙТО ДА МОЖЕ ДА ПРИДРУЖАВА УЧЕНИЦИТЕ, ПРЕПОДАВАТЕЛСКИЯ СЪСТАВ И РОДИТЕЛИТЕ. ПОРАДИ ТОВА СЕ ПЛАНИРА: 1 КОНСУЛТАЦИИ, ОБРАЗОВАТЕЛНИ И СЕМЕЙНИ СЪВЕТИ; 2 ДЕЙСТВИЯ ЗА ПОВИШАВАНЕ НА МОТИВАЦИЯТА ЗА УЧЕНЕ И САМОЧУВСТВИЕ; ОБУЧЕНИЕ НА 3 УЧИТЕЛИ ЗА ПОДПОМАГАНЕ НА УЧИТЕЛИТЕ В ТЕХНИТЕ 4 ОБРАЗОВАТЕЛНИ ФУНКЦИИ. ПРОЗОРЕЦ ЗА СЛУШАНЕ (Bulgarian)
4 July 2022
0 references
ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY AZ AKADÁLYOK FELSZÁMOLÁSA ÉS A NÖVEKEDÉSI PÁLYÁK ÚJRAINDÍTÁSA IS MEGSZAKADJON VAGY FENNMARADJON, AZ ISKOLAI EREDMÉNYEK JAVULÁSÁVAL A JAVASLAT AZ, HOGY EGY PSZICHOLÓGUST JAVASOLNAK, AKI ELKÍSÉRHETI A TANULÓKAT, A TANÁROKAT ÉS A SZÜLŐKET. EZÉRT A TERVEK SZERINT: 1 TANÁCSADÁSI TANÁCSADÁS, OKTATÁSI ÉS CSALÁDTAGOK; 2 INTÉZKEDÉSEK A TANULÁSRA ÉS AZ ÖNÉRTÉKELÉSRE VALÓ MOTIVÁCIÓ FOKOZÁSÁRA; 3 TANÁRKÉPZÉS A TANÁROK 4 OKTATÁSI FUNKCIÓJÁNAK TÁMOGATÁSÁRA. A HALLGATÁS ABLAKA (Hungarian)
4 July 2022
0 references
D’FHONN DEIREADH A CHUR LE CONSTAICÍ AGUS COSÁIN FÁIS A ATOSÚ, TÁ SÉ BEARTAITHE GO MOLFAR SÍCEOLAÍ A BHEIDH IN ÉINEACHT LEIS NA DALTAÍ, LEIS AN BHFOIREANN TEAGAISC AGUS LEIS NA TUISMITHEOIRÍ. TÁ SÉ BEARTAITHE, DÁ BHRÍ SIN, AN MÉID SEO A LEANAS A DHÉANAMH: 1 CHOMHAIRLEOIREACHT CHOMHAIRLEOIREACHTA, BAILL OIDEACHAIS AGUS BAILL TEAGHLAIGH; 2 GHNÍOMHAÍOCHT CHUN SPREAGADH CHUN STAIDÉAR AGUS FÉINMHEAS A FHEABHSÚ; OILIÚINT MÚINTEOIRÍ 3 CHUN TACÚ LE MÚINTEOIRÍ INA 4 FHEIDHM OIDEACHAIS. FUINNEOG AG ÉISTEACHT (Irish)
4 July 2022
0 references
FÖR ATT MÖJLIGGÖRA UNDANRÖJANDE AV HINDER OCH ÅTERUPPTAGANDE AV TILLVÄXTVÄGARNA AVBRUTITS ELLER IHÅLLANDE, MED FÖRBÄTTRINGAR AV SKOLRESULTATEN, FÖRSLAGET ATT FÖRESLÅ EN PSYKOLOG SOM KAN FÖLJA MED ELEVERNA, LÄRARPERSONALEN OCH FÖRÄLDRARNA. DÄRFÖR PLANERAS FÖLJANDE: 1 RÅDGIVNINGS-, UTBILDNINGS- OCH FAMILJEMEDLEMMAR. 2 ÅTGÄRDER FÖR ATT ÖKA MOTIVATIONEN ATT STUDERA OCH SJÄLVKÄNSLA. 3 LÄRARUTBILDNING FÖR ATT STÖDJA LÄRARNA I DERAS FYRA PEDAGOGISKA FUNKTIONER. AVLYSSNINGSFÖNSTER (Swedish)
4 July 2022
0 references
TAKISTUSTE KÕRVALDAMISEKS JA KASVUTEEDE TAASALUSTAMISEKS ON SAMUTI KATKESTATUD VÕI KESTEV KOOLITULEMUSTE PARANEMINE, TEHAKSE ETTEPANEK TEHA ETTEPANEK PSÜHHOLOOGI KOHTA, KES SAAB ÕPILASTE, ÕPPEJÕUDUDE JA VANEMATEGA KAASAS OLLA. SEETÕTTU ON KAVAS: 1 NÕUSTAMINE, HARIDUS- JA PERELIIKMED; 2 MEEDET ÕPPIMISE MOTIVATSIOONI JA ENESEHINNANGU SUURENDAMISEKS; KOLM ÕPETAJAKOOLITUST, ET TOETADA ÕPETAJAID NENDE NELJA HARIDUSLIKU FUNKTSIOONI TÄITMISEL. KUULAMISAKEN (Estonian)
4 July 2022
0 references
24 April 2023
0 references
SARDEGNA
0 references
Identifiers
H83I18000150002
0 references