VALGO! I TOO CAREFULLY AND RESPECTFULLY (Q1952063)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q1952063 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | VALGO! I TOO CAREFULLY AND RESPECTFULLY |
Project Q1952063 in Italy |
Statements
14,400.0 Euro
0 references
28,800.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
3 October 2018
0 references
6 June 2019
0 references
31 August 2019
0 references
ISTITUTO COMPRENSIVO DESULO
0 references
IL PROGETTO VUOLE RAFFORZARE LA CONSAPEVOLEZZA DEL Sé DEGLI ALUNNI PIù A RISCHIO EDUCATIVO E DIDATTICO E VUOLE RAFFORZARE L'AUTOSTIMA E LA CONSAPEVOLEZZA DI ESSERE, NON SOLO UTILE A SE STESSI, MA INDISPENSABILE ANCHE PER GLI ALTRI, PER GIUNGERE A CONSOLIDARE IL SENSO DI APPARTENENZA AD UNA COMUNITà E AL SAPER STARE CON GLI ALTRI. (Italian)
0 references
THE AIM OF THE PROJECT IS TO RAISE AWARENESS OF THE PUPILS © OF THE PUPILS AT RISK OF EDUCATION AND TRAINING AND TO REINFORCE SELF-ESTEEM AND AWARENESS OF BEING, NOT ONLY USEFUL FOR THEMSELVES, BUT INDISPENSABLE FOR OTHERS, IN ORDER TO CONSOLIDATE A SENSE OF BELONGING TO A COMMUNITY COMMUNITY AND TO BE ABLE TO STAY WITH THE OTHERS. (English)
0.0084795183193381
0 references
LE PROJET VISE À RENFORCER LA CONSCIENCE DE SOI DES ÉTUDIANTS À RISQUE ÉDUCATIF ET ÉDUCATIF ET À RENFORCER L’ESTIME DE SOI ET LA CONSCIENCE D’ÊTRE, NON SEULEMENT UTILE POUR EUX-MÊMES, MAIS ÉGALEMENT INDISPENSABLE POUR LES AUTRES, AFIN DE CONSOLIDER LE SENTIMENT D’APPARTENANCE À UNE COMMUNAUTÉ ET DE SAVOIR ÊTRE AVEC LES AUTRES. (French)
13 December 2021
0 references
HET PROJECT HEEFT TOT DOEL HET BEWUSTZIJN VAN HET ZELF VAN DE STUDENTEN DIE RISICO’S OP ONDERWIJS- EN ONDERWIJSGEBIED LOPEN, TE VERSTERKEN EN HET GEVOEL VAN ZELFRESPECT EN BEWUSTZIJN VAN ZIJN, NIET ALLEEN NUTTIG VOOR ZICHZELF, MAAR OOK ONMISBAAR VOOR ANDEREN, TE VERSTERKEN, TENEINDE HET GEVOEL TOT EEN GEMEENSCHAP TE BEHOREN TE CONSOLIDEREN EN TE WETEN HOE ZE MET ANDEREN MOETEN ZIJN. (Dutch)
22 December 2021
0 references
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DAS SELBSTBEWUSSTSEIN DER SCHÜLER IN BILDUNGS- UND BILDUNGSRISIKEN ZU STÄRKEN UND DAS SELBSTWERTGEFÜHL UND DAS BEWUSSTSEIN DAFÜR ZU STÄRKEN, NICHT NUR NÜTZLICH FÜR SICH SELBST, SONDERN AUCH FÜR ANDERE UNVERZICHTBAR ZU SEIN, UM DAS GEFÜHL DER ZUGEHÖRIGKEIT ZU EINER GEMEINSCHAFT ZU FESTIGEN UND ZU WISSEN, WIE MAN MIT ANDEREN ZUSAMMEN SEIN KANN. (German)
23 December 2021
0 references
EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO FORTALECER LA CONCIENCIA DEL YO DE LOS ESTUDIANTES EN RIESGO EDUCATIVO Y EDUCATIVO Y FORTALECER LA AUTOESTIMA Y LA CONCIENCIA DE SER, NO SOLO ÚTIL PARA SÍ MISMOS, SINO TAMBIÉN INDISPENSABLE PARA LOS DEMÁS, CON EL FIN DE CONSOLIDAR EL SENTIDO DE PERTENENCIA A UNA COMUNIDAD Y SABER ESTAR CON LOS DEMÁS. (Spanish)
24 January 2022
0 references
FORMÅLET MED PROJEKTET ER AT ØGE ELEVERNES KENDSKAB TIL DE ELEVER, DER ER I FARE FOR UDDANNELSE OG ERHVERVSUDDANNELSE, OG AT STYRKE SELVVÆRD OG BEVIDSTHED OM AT VÆRE, IKKE BLOT NYTTIGE FOR DEM SELV, MEN UUNDVÆRLIGE FOR ANDRE, FOR AT KONSOLIDERE FØLELSEN AF AT TILHØRE ET FÆLLESSKAB OG FOR AT KUNNE BLIVE HOS DE ANDRE. (Danish)
4 July 2022
0 references
ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΙΉΣΕΙ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ © ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΟΥ ΔΙΑΤΡΈΧΟΥΝ ΚΊΝΔΥΝΟ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΚΑΙ ΝΑ ΕΝΙΣΧΎΣΕΙ ΤΗΝ ΑΥΤΟΕΚΤΊΜΗΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΠΊΓΝΩΣΗ ΤΟΥ ΌΤΙ ΕΊΝΑΙ, ΌΧΙ ΜΌΝΟ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΕΑΥΤΟΎΣ ΤΟΥΣ, ΑΛΛΆ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΟΙ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΆΛΛΟΥΣ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΕΔΡΑΙΩΘΕΊ Η ΑΊΣΘΗΣΗ ΤΟΥ ΑΝΉΚΕΙΝ ΣΕ ΜΙΑ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑ ΚΑΙ ΝΑ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΠΑΡΑΜΕΊΝΟΥΝ ΜΑΖΊ ΜΕ ΤΟΥΣ ΆΛΛΟΥΣ. (Greek)
4 July 2022
0 references
CILJ JE PROJEKTA PODIĆI SVIJEST UČENIKA © O UČENICIMA KOJIMA PRIJETI RIZIK OD OBRAZOVANJA I OSPOSOBLJAVANJA TE OJAČATI SAMOPOŠTOVANJE I SVIJEST O TOME DA SU, NE SAMO KORISNI ZA SEBE, NEGO I NEOPHODNI ZA DRUGE, KAKO BI SE UČVRSTIO OSJEĆAJ PRIPADNOSTI ZAJEDNICI I KAKO BI MOGLI OSTATI S DRUGIMA. (Croatian)
4 July 2022
0 references
SCOPUL PROIECTULUI ESTE DE A CREȘTE GRADUL DE CONȘTIENTIZARE A ELEVILOR © A ELEVILOR EXPUȘI RISCULUI DE EDUCAȚIE ȘI FORMARE ȘI DE A CONSOLIDA STIMA DE SINE ȘI CONȘTIENTIZAREA FAPTULUI CĂ SUNT, NU NUMAI UTILE PENTRU EI ÎNȘIȘI, CI INDISPENSABILE PENTRU CEILALȚI, PENTRU A CONSOLIDA SENTIMENTUL DE APARTENENȚĂ LA O COMUNITATE COMUNITARĂ ȘI PENTRU A PUTEA RĂMÂNE ALĂTURI DE CEILALȚI. (Romanian)
4 July 2022
0 references
CIEĽOM PROJEKTU JE ZVÝŠIŤ POVEDOMIE ŽIAKOV © ŽIAKOV OHROZENÝCH VZDELÁVANÍM A ODBORNOU PRÍPRAVOU A POSILNIŤ SEBAVEDOMIE A POVEDOMIE O TOM, ŽE SÚ NIELEN UŽITOČNÉ PRE SEBA, ALE SÚ NEVYHNUTNÉ PRE OSTATNÝCH, ABY SA UPEVNIL POCIT PRÍSLUŠNOSTI K SPOLOČENSTVU SPOLOČENSTVA A ABY MOHLI ZOSTAŤ S OSTATNÝMI. (Slovak)
4 July 2022
0 references
L-GĦAN TAL-PROĠETT HUWA LI JŻID L-GĦARFIEN TA’ L-ISTUDENTI © TA’ L-ISTUDENTI FIR-RISKJU TA’ L-EDUKAZZJONI U T-TAĦRIĠ U LI JSAĦĦAĦ L-ISTIMA PERSONALI U L-GĦARFIEN LI JKUNU, MHUX BISS UTLI GĦALIHOM INFUSHOM, IŻDA INDISPENSABBLI GĦALL-OĦRAJN, SABIEX JIKKONSOLIDAW SENS TA’ APPARTENENZA GĦAL KOMUNITÀ KOMUNITARJA U BIEX IKUNU JISTGĦU JIBQGĦU MA’ L-OĦRAJN. (Maltese)
4 July 2022
0 references
O objectivo do projecto consiste em sensibilizar os jovens para os riscos do ensino e da formação, bem como em reforçar a auto-estima e a consciência de serem não só úteis para si próprios, mas indispensáveis para os outros, a fim de consolidar um sentimento de pertença a uma comunidade comunitária e de poderem permanecer uns com os outros. (Portuguese)
4 July 2022
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON LISÄTÄ KOULULAISTEN TIETOISUUTTA KOULUTTAUTUMISVAARASSA OLEVISTA OPPILAISTA JA VAHVISTAA ITSETUNTOA JA TIETOISUUTTA SIITÄ, ETTÄ HE EIVÄT OLE PELKÄSTÄÄN HYÖDYLLISIÄ ITSELLEEN VAAN MYÖS VÄLTTÄMÄTTÖMIÄ MUILLE, JOTTA VOIDAAN VAHVISTAA TUNNETTA KUULUMISESTA YHTEISÖÖN JA PYSYÄ MUIDEN KANSSA. (Finnish)
4 July 2022
0 references
CELEM PROJEKTU JEST PODNIESIENIE ŚWIADOMOŚCI UCZNIÓW © UCZNIÓW ZAGROŻONYCH EDUKACJĄ I SZKOLENIEM ORAZ WZMOCNIENIE POCZUCIA WŁASNEJ WARTOŚCI I ŚWIADOMOŚCI BYCIA NIE TYLKO UŻYTECZNYM DLA SIEBIE, ALE RÓWNIEŻ NIEZBĘDNYM DLA INNYCH, W CELU UTRWALENIA POCZUCIA PRZYNALEŻNOŚCI DO WSPÓLNOTY I POZOSTANIA Z INNYMI. (Polish)
4 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE POVEČATI OZAVEŠČENOST O DIJAKIH © O UČENCIH, KI JIM GROZI IZOBRAŽEVANJE IN USPOSABLJANJE, TER OKREPITI SAMOZAVEST IN OZAVEŠČENOST O TEM, DA SO NE LE KORISTNI ZASE, TEMVEČ TUDI NEPOGREŠLJIVI ZA DRUGE, DA BI UTRDILI OBČUTEK PRIPADNOSTI SKUPNOSTI IN DA BI LAHKO OSTALI Z DRUGIMI. (Slovenian)
4 July 2022
0 references
CÍLEM PROJEKTU JE ZVÝŠIT POVĚDOMÍ ŽÁKŮ © ŽÁKŮ OHROŽENÝCH VZDĚLÁVÁNÍM A ODBORNOU PŘÍPRAVOU A POSÍLIT SEBEÚCTU A POVĚDOMÍ O TOM, ŽE JSOU NEJEN UŽITEČNÉ PRO SEBE, ALE NEZBYTNÉ PRO OSTATNÍ, ABY SE UPEVNIL POCIT SOUNÁLEŽITOSTI S KOMUNITOU A ABY BYLO MOŽNÉ ZŮSTAT S OSTATNÍMI. (Czech)
4 July 2022
0 references
PROJEKTO TIKSLAS – DIDINTI MOKINIŲ SĄMONINGUMĄ © APIE MOKSLEIVIUS, KURIEMS GRESIA ŠVIETIMAS IR MOKYMAS, STIPRINTI SAVIGARBĄ IR SĄMONINGUMĄ BŪTI NAUDINGAIS NE TIK SAU, BET IR KITIEMS, KAD BŪTŲ SUSTIPRINTAS PRIKLAUSYMO BENDRIJOS BENDRUOMENEI JAUSMAS IR GALIMYBĖ LIKTI KARTU SU KITAIS. (Lithuanian)
4 July 2022
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR VEICINĀT SKOLĒNU IZPRATNI © PAR SKOLĒNIEM, KURIEM DRAUD IZGLĪTĪBA UN APMĀCĪBA, UN STIPRINĀT PAŠCIEŅU UN IZPRATNI PAR TO, KA VIŅI IR NE TIKAI NODERĪGI, BET ARĪ NEPIECIEŠAMI CITIEM, LAI NOSTIPRINĀTU PIEDERĪBAS SAJŪTU KOPIENAS KOPIENAI UN SPĒTU PALIKT KOPĀ AR CITIEM. (Latvian)
4 July 2022
0 references
ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА СЕ ПОВИШИ ОСВЕДОМЕНОСТТА НА УЧЕНИЦИТЕ © ЗА УЧЕНИЦИТЕ, ИЗЛОЖЕНИ НА РИСК ОТ ОБРАЗОВАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ, И ДА СЕ ЗАСИЛИ САМОЧУВСТВИЕТО И ОСЪЗНАВАНЕТО, ЧЕ СА НЕ САМО ПОЛЕЗНИ ЗА СЕБЕ СИ, НО И СА АБСОЛЮТНО НЕОБХОДИМИ ЗА ДРУГИТЕ, ЗА ДА ЗАТВЪРДЯТ ЧУВСТВОТО ЗА ПРИНАДЛЕЖНОСТ КЪМ ОБЩНОСТТА И ДА МОГАТ ДА ОСТАНАТ С ОСТАНАЛИТЕ. (Bulgarian)
4 July 2022
0 references
A PROJEKT CÉLJA, HOGY FELHÍVJA A TANULÓK FIGYELMÉT © AZ OKTATÁS ÉS KÉPZÉS VESZÉLYÉNEK KITETT TANULÓKRA, VALAMINT HOGY MEGERŐSÍTSE AZ ÖNBECSÜLÉST ÉS A TUDATOSSÁGOT ARRA VONATKOZÓAN, HOGY NEMCSAK ÖNMAGUK SZÁMÁRA HASZNOSAK, HANEM MÁSOK SZÁMÁRA IS NÉLKÜLÖZHETETLENEK, HOGY MEGSZILÁRDÍTSÁK A KÖZÖSSÉGI KÖZÖSSÉGHEZ TARTOZÁS ÉRZÉSÉT ÉS A TÖBBIEKKEL EGYÜTT MARADHASSANAK. (Hungarian)
4 July 2022
0 references
IS Í AIDHM AN TIONSCADAIL NÁ FEASACHT A MHÚSCAILT I MEASC NA NDALTAÍ © FAOI NA DALTAÍ ATÁ I MBAOL OIDEACHAIS AGUS OILIÚNA AGUS CHUN FÉINMHEAS AGUS FEASACHT A THREISIÚ, NÍ HAMHÁIN GO BHFUIL SÉ ÚSÁIDEACH DÓIBH FÉIN, ACH GO BHFUIL SÉ FÍOR-RIACHTANACH DO DHAOINE EILE, D’FHONN MUINTEARAS LE POBAL POBAIL A CHOMHDHLÚTHÚ AGUS A BHEITH IN ANN FANACHT LEIS NA DAOINE EILE. (Irish)
4 July 2022
0 references
SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT ÖKA MEDVETENHETEN HOS ELEVERNA © FÖR DE ELEVER SOM RISKERAR ATT DELTA I UTBILDNING OCH ATT STÄRKA SJÄLVKÄNSLAN OCH MEDVETENHETEN OM ATT DE INTE BARA ÄR ANVÄNDBARA FÖR SIG SJÄLVA UTAN OCKSÅ OUMBÄRLIGA FÖR ANDRA, FÖR ATT BEFÄSTA KÄNSLAN AV ATT TILLHÖRA EN GEMENSKAP OCH FÖR ATT KUNNA STANNA HOS DE ANDRA. (Swedish)
4 July 2022
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON TÕSTA ÕPILASTE TEADLIKKUST HARIDUSE JA KOOLITUSE OHUS OLEVATEST ÕPILASTEST NING TUGEVDADA ENESEHINNANGUT JA TEADLIKKUST SELLEST, ET NAD ON MITTE AINULT ISEENDALE KASULIKUD, VAID KA TEISTE JAOKS ASENDAMATUD, ET TUGEVDADA ÜHENDUSE ÜHENDUSSE KUULUMISE TUNNET JA OLLA KOOS TEISTEGA. (Estonian)
4 July 2022
0 references
24 April 2023
0 references
SARDEGNA
0 references
Identifiers
J73I18000080002
0 references