WELL... BEING A STUDENT (Q1952002)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q1952002 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | WELL... BEING A STUDENT |
Project Q1952002 in Italy |
Statements
14,400.0 Euro
0 references
28,800.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
3 October 2017
0 references
15 June 2018
0 references
31 August 2018
0 references
SCUOLE ANNESSE AL CONVITTO NAZIONALE CANOPOLENO SASSARI
0 references
LA CRESCENTE DIFFUSIONE DI MALATTIE CRONICHE LEGATE A COMPORTAMENTI DANNOSI,L'EMERGENZA CONNESSA AL FENOMENO DELLE DIPENDENZE PATOLOGICHE, LA DIFFUSIONE DI ATTEGGIAMENTI NEGATIVI E DISTRUTTIVI IN AMBITO AFFETTIVO-RELAZIONALE, L'INCAPACITà DI RELAZIONARSI CON I PARI HANNO EVIDENZIATO LA NECESSITà DI UNA ALLEANZA SPECIFICA TRA IL MONDO DELLA SALUTE E QUELLO DELLA SCUOLA. L'INTERVENTO Ê FINALIZZATO ALLA DEFINIZIONE DI UN PROGRAMMA CHE CONSENTA DI DELINEARE PROPOSTE OPERATIVE PER LA SCUOLA E DI DEFINIRE OBIETTIVI E PROGETTI PER CONFIGURARE L'EDUCAZIONE ALLA SALUTE COME PROPOSTA PEDAGOGICA STABILE PER I RAGAZZI. E' NECESSARIO CHE VENGANO DEFINITE STRATEGIE COMUNI TRA SALUTE E SCUOLA E VENGANO REALIZZATI INTERVENTI CHE IMPEGNINO IL SISTEMA SCOLASTICO E GLI OPERATORI SANITARI A REALIZZARE UNA CULTURA CONDIVISA DI PROMOZIONE DELLA SALUTE E DEL BENESSERE DELLA PERSONA DAL PUNTO DI VISTA FISICO, MENTALE, AFFETTIVO, COGNITIVO, ECONOMICO, SOCIALE E CULTURALE. (Italian)
0 references
THE GROWING PREVALENCE OF CHRONIC DISEASES LINKED TO HARMFUL BEHAVIOUR, THE EMERGENCY RELATED TO THE PHENOMENON OF PATHOLOGICAL ADDICTIONS, THE SPREAD OF NEGATIVE AND DESTRUCTIVE ATTITUDES IN THE FIELD OF AFETOTIVO-RIGHT, THE INCAPACCITY OF RELATIONS WITH PEERS HIGHLIGHTED THE NEED FOR A SPECIFIC ALLIANCE BETWEEN THE WORLD OF HEALTH AND THE WORLD OF SCHOOL. THE AIM OF THIS ACTION IS TO SET UP A PROGRAMME TO SET UP OPERATIONAL PROPOSALS FOR THE SCHOOL AND TO DEFINE OBJECTIVES AND PROJECTS TO SHAPE HEALTH EDUCATION AS A STABLE PEDAGOGICAL PROPOSAL FOR CHILDREN. IT IS NECESSARY TO DEFINE COMMON STRATEGIES BETWEEN HEALTH AND SCHOOL AND TO IMPLEMENT MEASURES THAT ENGAGE THE EDUCATION SYSTEM AND HEALTH PROFESSIONALS TO ACHIEVE A SHARED CULTURE IN PROMOTING THE HEALTH AND WELL-BEING OF THE PERSON FROM A PHYSICAL, MENTAL, EMOTIONAL, COGNITIVE, ECONOMIC, SOCIAL AND CULTURAL PERSPECTIVE. (English)
0.2115304432395234
0 references
LA PROPAGATION CROISSANTE DES MALADIES CHRONIQUES LIÉES AUX COMPORTEMENTS NOCIFS, L’URGENCE LIÉE AU PHÉNOMÈNE DES DÉPENDANCES PATHOLOGIQUES, LA PROPAGATION D’ATTITUDES NÉGATIVES ET DESTRUCTRICES DANS LE DOMAINE AFFECTIF-RELATIONNEL, L’INCAPACITÉ DE SE RAPPORTER AUX PAIRS ONT MIS EN ÉVIDENCE LA NÉCESSITÉ D’UNE ALLIANCE SPÉCIFIQUE ENTRE LE MONDE DE LA SANTÉ ET CELUI DE L’ÉCOLE. L’INTERVENTION VISE À DÉFINIR UN PROGRAMME QUI PERMET DE DÉFINIR DES PROPOSITIONS OPÉRATIONNELLES POUR L’ÉCOLE ET DE DÉFINIR DES OBJECTIFS ET DES PROJETS POUR CONFIGURER L’ÉDUCATION À LA SANTÉ COMME UNE PROPOSITION PÉDAGOGIQUE STABLE POUR LES ENFANTS. IL CONVIENT DE DÉFINIR DES STRATÉGIES COMMUNES ENTRE LA SANTÉ ET L’ÉCOLE ET D’ENGAGER DES ACTIONS DE LA PART DU SYSTÈME SCOLAIRE ET DES PROFESSIONNELS DE LA SANTÉ POUR INSTAURER UNE CULTURE COMMUNE DE PROMOTION DE LA SANTÉ ET DU BIEN-ÊTRE DE LA PERSONNE D’UN POINT DE VUE PHYSIQUE, MENTAL, ÉMOTIONNEL, COGNITIF, ÉCONOMIQUE, SOCIAL ET CULTUREL. (French)
13 December 2021
0 references
DE TOENEMENDE VERSPREIDING VAN CHRONISCHE ZIEKTEN IN VERBAND MET SCHADELIJK GEDRAG, DE NOODSITUATIE IN VERBAND MET HET FENOMEEN VAN PATHOLOGISCHE AFHANKELIJKHEDEN, DE VERSPREIDING VAN NEGATIEVE EN DESTRUCTIEVE HOUDINGEN IN AFFECTIEF-RELATIONEEL GEBIED, HET ONVERMOGEN OM ZICH TE RELATEREN AAN COLLEGA’S HEBBEN DE NOODZAAK BENADRUKT VAN EEN SPECIFIEKE ALLIANTIE TUSSEN DE WERELD VAN GEZONDHEID EN DIE VAN SCHOOL. DE INTERVENTIE IS GERICHT OP DE VASTSTELLING VAN EEN PROGRAMMA DAT HET MOGELIJK MAAKT OPERATIONELE VOORSTELLEN VOOR DE SCHOOL TE SCHETSEN EN DOELSTELLINGEN EN PROJECTEN TE DEFINIËREN OM GEZONDHEIDSEDUCATIE TE CONFIGUREREN ALS EEN STABIEL PEDAGOGISCH VOORSTEL VOOR KINDEREN. ER MOETEN GEMEENSCHAPPELIJKE STRATEGIEËN TUSSEN GEZONDHEID EN SCHOOL WORDEN VASTGESTELD EN ACTIES VAN HET SCHOOLSTELSEL EN GEZONDHEIDSWERKERS MOETEN WORDEN ONDERNOMEN OM EEN GEMEENSCHAPPELIJKE CULTUUR TOT STAND TE BRENGEN WAARIN DE GEZONDHEID EN HET WELZIJN VAN DE PERSOON VANUIT FYSIEK, GEESTELIJK, EMOTIONEEL, COGNITIEF, ECONOMISCH, SOCIAAL EN CULTUREEL OOGPUNT WORDEN BEVORDERD. (Dutch)
22 December 2021
0 references
DIE ZUNEHMENDE VERBREITUNG CHRONISCHER KRANKHEITEN IM ZUSAMMENHANG MIT SCHÄDLICHEN VERHALTENSWEISEN,DIE NOTSITUATION IM ZUSAMMENHANG MIT DEM PHÄNOMEN PATHOLOGISCHER ABHÄNGIGKEITEN, DIE VERBREITUNG NEGATIVER UND DESTRUKTIVER EINSTELLUNGEN IM AFFEKTIV-RELATIONALEN BEREICH, DIE UNFÄHIGKEIT, MIT GLEICHALTRIGEN IN VERBINDUNG ZU TRETEN, HABEN DIE NOTWENDIGKEIT EINES SPEZIFISCHEN BÜNDNISSES ZWISCHEN DER WELT DER GESUNDHEIT UND DER SCHULE HERVORGEHOBEN. DIE INTERVENTION ZIELT AUF DIE DEFINITION EINES PROGRAMMS AB, DAS ES ERLAUBT, OPERATIVE VORSCHLÄGE FÜR DIE SCHULE ZU SKIZZIEREN UND ZIELE UND PROJEKTE ZU DEFINIEREN, UM DIE GESUNDHEITSERZIEHUNG ALS EINEN STABILEN PÄDAGOGISCHEN VORSCHLAG FÜR KINDER ZU KONZIPIEREN. GEMEINSAME STRATEGIEN ZWISCHEN GESUNDHEIT UND SCHULE MÜSSEN FESTGELEGT WERDEN UND MASSNAHMEN DES SCHULSYSTEMS UND DER ANGEHÖRIGEN DER GESUNDHEITSBERUFE MÜSSEN FESTGELEGT WERDEN, UM EINE GEMEINSAME KULTUR DER FÖRDERUNG DER GESUNDHEIT UND DES WOHLBEFINDENS DER PERSON AUS PHYSISCHER, GEISTIGER, EMOTIONALER, KOGNITIVER, WIRTSCHAFTLICHER, SOZIALER UND KULTURELLER SICHT ZU ERREICHEN. (German)
23 December 2021
0 references
LA CRECIENTE PROPAGACIÓN DE ENFERMEDADES CRÓNICAS VINCULADAS A COMPORTAMIENTOS DAÑINOS, LA EMERGENCIA RELACIONADA CON EL FENÓMENO DE LAS DEPENDENCIAS PATOLÓGICAS, LA PROPAGACIÓN DE ACTITUDES NEGATIVAS Y DESTRUCTIVAS EN EL CAMPO AFECTIVO-RELACIONAL, LA INCAPACIDAD DE RELACIONARSE CON LOS COMPAÑEROS HAN PUESTO DE RELIEVE LA NECESIDAD DE UNA ALIANZA ESPECÍFICA ENTRE EL MUNDO DE LA SALUD Y EL DE LA ESCUELA. LA INTERVENCIÓN TIENE COMO OBJETIVO LA DEFINICIÓN DE UN PROGRAMA QUE PERMITA ESBOZAR PROPUESTAS OPERATIVAS PARA LA ESCUELA Y DEFINIR OBJETIVOS Y PROYECTOS PARA CONFIGURAR LA EDUCACIÓN EN SALUD COMO UNA PROPUESTA PEDAGÓGICA ESTABLE PARA LOS NIÑOS. ES NECESARIO DEFINIR ESTRATEGIAS COMUNES ENTRE SALUD Y ESCUELA Y ACCIONES COMPROMETIDAS POR EL SISTEMA ESCOLAR Y LOS PROFESIONALES DE LA SALUD PARA LOGRAR UNA CULTURA COMPARTIDA DE PROMOVER LA SALUD Y EL BIENESTAR DE LA PERSONA DESDE EL PUNTO DE VISTA FÍSICO, MENTAL, EMOCIONAL, COGNITIVO, ECONÓMICO, SOCIAL Y CULTURAL. (Spanish)
24 January 2022
0 references
DEN STIGENDE FOREKOMST AF KRONISKE SYGDOMME I FORBINDELSE MED SKADELIG ADFÆRD, NØDSITUATIONEN I FORBINDELSE MED FÆNOMENET PATOLOGISK AFHÆNGIGHED, UDBREDELSEN AF NEGATIVE OG DESTRUKTIVE HOLDNINGER INDEN FOR AFETOTIVO-HØJRE, INCAPACCITY AF FORBINDELSERNE MED JÆVNALDRENDE FREMHÆVEDE BEHOVET FOR EN SPECIFIK ALLIANCE MELLEM SUNDHED OG SKOLEVERDENEN. FORMÅLET MED DENNE AKTION ER AT UDARBEJDE ET PROGRAM FOR UDARBEJDELSE AF OPERATIONELLE FORSLAG TIL SKOLEN OG AT FASTLÆGGE MÅL OG PROJEKTER, DER SKAL FORME SUNDHEDSUNDERVISNINGEN SOM ET STABILT PÆDAGOGISK FORSLAG FOR BØRN. DET ER NØDVENDIGT AT FASTLÆGGE FÆLLES STRATEGIER FOR SUNDHED OG SKOLE OG GENNEMFØRE FORANSTALTNINGER, DER INDDRAGER UDDANNELSESSYSTEMET OG SUNDHEDSPERSONALET FOR AT OPNÅ EN FÆLLES KULTUR MED HENSYN TIL AT FREMME MENNESKERS SUNDHED OG TRIVSEL UD FRA ET FYSISK, MENTALT, FØLELSESMÆSSIGT, KOGNITIVT, ØKONOMISK, SOCIALT OG KULTURELT PERSPEKTIV. (Danish)
4 July 2022
0 references
Ο ΑΥΞΑΝΌΜΕΝΟΣ ΕΠΙΠΟΛΑΣΜΌΣ ΤΩΝ ΧΡΌΝΙΩΝ ΑΣΘΕΝΕΙΏΝ ΠΟΥ ΣΥΝΔΈΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΕΠΙΒΛΑΒΉ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΆ, Η ΚΑΤΆΣΤΑΣΗ ΈΚΤΑΚΤΗΣ ΑΝΆΓΚΗΣ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΕΤΑΙ ΜΕ ΤΟ ΦΑΙΝΌΜΕΝΟ ΤΩΝ ΠΑΘΟΛΟΓΙΚΏΝ ΕΞΑΡΤΉΣΕΩΝ, Η ΕΞΆΠΛΩΣΗ ΑΡΝΗΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΚΑΤΑΣΤΡΟΦΙΚΏΝ ΣΤΆΣΕΩΝ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΗΣ ΔΕΞΙΆΣ ΑΦΕΤΕΤΟΒΟ, Η INCAPACCITY ΤΩΝ ΣΧΈΣΕΩΝ ΜΕ ΟΜΟΤΊΜΟΥΣ ΑΝΈΔΕΙΞΑΝ ΤΗΝ ΑΝΆΓΚΗ ΓΙΑ ΜΙΑ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΗ ΣΥΜΜΑΧΊΑ ΜΕΤΑΞΎ ΤΟΥ ΚΌΣΜΟΥ ΤΗΣ ΥΓΕΊΑΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΎ ΚΌΣΜΟΥ. ΣΤΌΧΟΣ ΤΗΣ ΔΡΆΣΗΣ ΑΥΤΉΣ ΕΊΝΑΙ Η ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΕΝΌΣ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΟΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΏΝ ΠΡΟΤΆΣΕΩΝ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΚΑΙ Ο ΚΑΘΟΡΙΣΜΌΣ ΣΤΌΧΩΝ ΚΑΙ ΣΧΕΔΊΩΝ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΑΜΌΡΦΩΣΗ ΤΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΗΣ ΥΓΕΊΑΣ ΩΣ ΣΤΑΘΕΡΉΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΉΣ ΠΡΌΤΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΑ ΠΑΙΔΙΆ. ΕΊΝΑΙ ΑΝΑΓΚΑΊΟ ΝΑ ΚΑΘΟΡΙΣΤΟΎΝ ΚΟΙΝΈΣ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΈΣ ΜΕΤΑΞΎ ΤΗΣ ΥΓΕΊΑΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΚΑΙ ΝΑ ΕΦΑΡΜΟΣΤΟΎΝ ΜΈΤΡΑ ΠΟΥ ΘΑ ΕΜΠΛΈΚΟΥΝ ΤΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΣΎΣΤΗΜΑ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΊΕΣ ΤΟΥ ΤΟΜΈΑ ΤΗΣ ΥΓΕΊΑΣ ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΗΝ ΕΠΊΤΕΥΞΗ ΚΟΙΝΉΣ ΝΟΟΤΡΟΠΊΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΥΓΕΊΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΥΗΜΕΡΊΑΣ ΤΟΥ ΑΤΌΜΟΥ ΑΠΌ ΣΩΜΑΤΙΚΉ, ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΉ, ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΉ, ΓΝΩΣΤΙΚΉ, ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΉ, ΚΟΙΝΩΝΙΚΉ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉ ΠΡΟΟΠΤΙΚΉ. (Greek)
4 July 2022
0 references
SVE VEĆA RAŠIRENOST KRONIČNIH BOLESTI POVEZANIH SA ŠTETNIM PONAŠANJEM, IZVANREDNO STANJE POVEZANO S FENOMENOM PATOLOŠKIH OVISNOSTI, ŠIRENJE NEGATIVNIH I DESTRUKTIVNIH STAVOVA U PODRUČJU PRAVA AFETOTIVO, INCAPACCITY ODNOSA S VRŠNJACIMA UKAZALI SU NA POTREBU ZA POSEBNIM SAVEZOM IZMEĐU SVIJETA ZDRAVLJA I SVIJETA ŠKOLE. CILJ JE OVE MJERE USPOSTAVITI PROGRAM ZA IZRADU OPERATIVNIH PRIJEDLOGA ZA ŠKOLU I DEFINIRATI CILJEVE I PROJEKTE ZA OBLIKOVANJE ZDRAVSTVENOG OBRAZOVANJA KAO STABILNOG PEDAGOŠKOG PRIJEDLOGA ZA DJECU. POTREBNO JE DEFINIRATI ZAJEDNIČKE STRATEGIJE IZMEĐU ZDRAVSTVA I ŠKOLE TE PROVESTI MJERE KOJE UKLJUČUJU OBRAZOVNI SUSTAV I ZDRAVSTVENE DJELATNIKE KAKO BI SE POSTIGLA ZAJEDNIČKA KULTURA U PROMICANJU ZDRAVLJA I DOBROBITI OSOBE IZ FIZIČKE, MENTALNE, EMOCIONALNE, KOGNITIVNE, GOSPODARSKE, SOCIJALNE I KULTURNE PERSPEKTIVE. (Croatian)
4 July 2022
0 references
PREVALENȚA CRESCÂNDĂ A BOLILOR CRONICE LEGATE DE COMPORTAMENTUL DĂUNĂTOR, URGENȚA LEGATĂ DE FENOMENUL DEPENDENȚELOR PATOLOGICE, RĂSPÂNDIREA ATITUDINILOR NEGATIVE ȘI DISTRUCTIVE ÎN DOMENIUL AFETOTIVO-DREAPTA, INCAPACCITATEA RELAȚIILOR CU COLEGII AU EVIDENȚIAT NECESITATEA UNEI ALIANȚE SPECIFICE ÎNTRE LUMEA SĂNĂTĂȚII ȘI LUMEA ȘCOLARĂ. SCOPUL ACESTEI ACȚIUNI ESTE DE A INSTITUI UN PROGRAM DE ELABORARE A UNOR PROPUNERI OPERAȚIONALE PENTRU ȘCOALĂ ȘI DE A DEFINI OBIECTIVE ȘI PROIECTE CARE SĂ MODELEZE EDUCAȚIA ÎN DOMENIUL SĂNĂTĂȚII CA O PROPUNERE PEDAGOGICĂ STABILĂ PENTRU COPII. ESTE NECESAR SĂ SE DEFINEASCĂ STRATEGII COMUNE ÎNTRE SĂNĂTATE ȘI ȘCOALĂ ȘI SĂ SE PUNĂ ÎN APLICARE MĂSURI CARE SĂ IMPLICE SISTEMUL EDUCAȚIONAL ȘI CADRELE MEDICALE PENTRU A REALIZA O CULTURĂ COMUNĂ ÎN PROMOVAREA SĂNĂTĂȚII ȘI BUNĂSTĂRII PERSOANEI DIN PERSPECTIVĂ FIZICĂ, MENTALĂ, EMOȚIONALĂ, COGNITIVĂ, ECONOMICĂ, SOCIALĂ ȘI CULTURALĂ. (Romanian)
4 July 2022
0 references
RASTÚCA PREVALENCIA CHRONICKÝCH OCHORENÍ SPOJENÝCH SO ŠKODLIVÝM SPRÁVANÍM, NÚDZOVÁ SITUÁCIA SÚVISIACA S FENOMÉNOM PATOLOGICKÝCH ZÁVISLOSTÍ, ŠÍRENIE NEGATÍVNYCH A DEŠTRUKTÍVNYCH POSTOJOV V OBLASTI AFETOTIVO-RIGHT, INCAPACCITY VZŤAHOV S ROVESNÍKMI POUKÁZALA NA POTREBU OSOBITNEJ ALIANCIE MEDZI SVETOM ZDRAVIA A ŠKOLSKÝM SVETOM. CIEĽOM TEJTO AKCIE JE VYTVORIŤ PROGRAM NA VYPRACOVANIE OPERAČNÝCH NÁVRHOV PRE ŠKOLU A VYMEDZIŤ CIELE A PROJEKTY NA FORMOVANIE VZDELÁVANIA V OBLASTI ZDRAVIA AKO STABILNÉHO PEDAGOGICKÉHO NÁVRHU PRE DETI. JE POTREBNÉ VYMEDZIŤ SPOLOČNÉ STRATÉGIE MEDZI ZDRAVÍM A ŠKOLOU A ZAVIESŤ OPATRENIA, KTORÉ ZAPOJA VZDELÁVACÍ SYSTÉM A ZDRAVOTNÍCKYCH PRACOVNÍKOV S CIEĽOM DOSIAHNUŤ SPOLOČNÚ KULTÚRU PRI PODPORE ZDRAVIA A POHODY OSOBY Z FYZICKÉHO, DUŠEVNÉHO, EMOCIONÁLNEHO, KOGNITÍVNEHO, HOSPODÁRSKEHO, SOCIÁLNEHO A KULTÚRNEHO HĽADISKA. (Slovak)
4 July 2022
0 references
IL-PREVALENZA DEJJEM TIKBER TA’ MARD KRONIKU MARBUT MA’ MĠIBA DANNUŻA, L-EMERĠENZA RELATATA MAL-FENOMENU TA’ VIZZJI PATOLOĠIĊI, IL-FIRXA TA’ ATTITUDNIJIET NEGATTIVI U DISTRUTTIVI FIL-QASAM TAD-DRITT AFETOTIVO, L-INPKKITÀ TAR-RELAZZJONIJIET MAL-PARI ENFASIZZAT IL-ĦTIEĠA GĦAL ALLEANZA SPEĊIFIKA BEJN ID-DINJA TAS-SAĦĦA U D-DINJA TAL-ISKOLA. L-GĦAN TA’ DIN L-AZZJONI HUWA LI JITWAQQAF PROGRAMM LI JISTABBILIXXI PROPOSTI OPERATTIVI GĦALL-ISKOLA U LI JIDDEFINIXXI L-GĦANIJIET U L-PROĠETTI LI JIFFURMAW L-EDUKAZZJONI DWAR IS-SAĦĦA BĦALA PROPOSTA PEDAGOĠIKA STABBLI GĦAT-TFAL. JEĦTIEĠ LI JIĠU DEFINITI STRATEĠIJI KOMUNI BEJN IS-SAĦĦA U L-ISKOLA U LI JIĠU IMPLIMENTATI MIŻURI LI JINVOLVU S-SISTEMA EDUKATTIVA U L-PROFESSJONISTI TAS-SAĦĦA BIEX TINKISEB KULTURA KONDIVIŻA FIL-PROMOZZJONI TAS-SAĦĦA U L-BENESSERI TAL-PERSUNA MINN PERSPETTIVA FIŻIKA, MENTALI, EMOZZJONALI, KONJITTIVA, EKONOMIKA, SOĊJALI U KULTURALI. (Maltese)
4 July 2022
0 references
O aumento da prevalência de doenças crónicas ligadas a comportamentos nocivos, a emergência relacionada com o fenomeno das adicções patológicas, a difusão de atitudes negativas e destrutivas no domínio do direito ao AFETOTIVO, a inadequação das relações com os pares acentuaram a necessidade de uma aliança específica entre o mundo da saúde e o mundo escolar. O objectivo desta acção é estabelecer um programa para a elaboração de propostas operacionais para a escola e para definir objectivos e projectos para moldar a educação para a saúde como uma proposta pedagógica estável para as crianças. É necessário definir estratégias comuns entre a saúde e a escola e aplicar medidas que permitam ao sistema educativo e aos profissionais da saúde alcançar uma cultura partilhada para promover a saúde e o bem-estar da pessoa de uma perspetiva física, mental, emocional, cognitiva, económica, social e cultural. (Portuguese)
4 July 2022
0 references
VAHINGOLLISEEN KÄYTTÄYTYMISEEN LIITTYVIEN KROONISTEN SAIRAUKSIEN YLEISTYMINEN, PATOLOGISIIN RIIPPUVUUKSIIN LIITTYVÄ HÄTÄTILANNE, NEGATIIVISTEN JA TUHOISIEN ASENTEIDEN LEVIÄMINEN AFETOTIVO-OIKEISTON ALALLA SEKÄ SUHTEIDEN INCAPACCITY VERTAISRYHMIEN KANSSA KOROSTIVAT TARVETTA LUODA ERITYINEN LIITTO TERVEYSMAAILMAN JA KOULUMAAILMAN VÄLILLE. TOIMEN TAVOITTEENA ON PERUSTAA OHJELMA, JONKA TARKOITUKSENA ON LAATIA KOULUA KOSKEVIA OPERATIIVISIA EHDOTUKSIA JA MÄÄRITELLÄ TAVOITTEET JA HANKKEET, JOILLA TERVEYSKASVATUSTA KEHITETÄÄN VAKAANA PEDAGOGISENA EHDOTUKSENA LAPSILLE. ON TARPEEN MÄÄRITELLÄ TERVEYDEN JA KOULUN YHTEISET STRATEGIAT JA TOTEUTTAA TOIMENPITEITÄ, JOILLA KOULUTUSJÄRJESTELMÄ JA TERVEYDENHUOLLON AMMATTILAISET SAADAAN MUKAAN YHTEISEEN KULTTUURIIN HENKILÖN TERVEYDEN JA HYVINVOINNIN EDISTÄMISEKSI FYYSISESTÄ, HENKISESTÄ, EMOTIONAALISESTA, KOGNITIIVISESTA, TALOUDELLISESTA, SOSIAALISESTA JA KULTTUURISESTA NÄKÖKULMASTA. (Finnish)
4 July 2022
0 references
ROSNĄCA CZĘSTOŚĆ WYSTĘPOWANIA CHORÓB PRZEWLEKŁYCH ZWIĄZANYCH ZE SZKODLIWYM ZACHOWANIEM, NAGŁY WYPADEK ZWIĄZANY ZE ZJAWISKIEM UZALEŻNIEŃ PATOLOGICZNYCH, ROZPRZESTRZENIANIE SIĘ NEGATYWNYCH I DESTRUKCYJNYCH POSTAW W DZIEDZINIE PRAWA AFETOTIVO, INCAPACCITY RELACJI Z RÓWIEŚNIKAMI UWYPUKLIŁ POTRZEBĘ SZCZEGÓLNEGO SOJUSZU MIĘDZY ŚWIATEM ZDROWIA A ŚWIATEM SZKOŁY. CELEM TEGO DZIAŁANIA JEST STWORZENIE PROGRAMU OPRACOWYWANIA PROPOZYCJI OPERACYJNYCH DLA SZKOŁY ORAZ ZDEFINIOWANIE CELÓW I PROJEKTÓW MAJĄCYCH NA CELU KSZTAŁTOWANIE EDUKACJI ZDROWOTNEJ JAKO STABILNEJ PROPOZYCJI PEDAGOGICZNEJ DLA DZIECI. KONIECZNE JEST OKREŚLENIE WSPÓLNYCH STRATEGII MIĘDZY ZDROWIEM A SZKOŁĄ ORAZ WDROŻENIE ŚRODKÓW ANGAŻUJĄCYCH SYSTEM EDUKACJI I PRACOWNIKÓW SŁUŻBY ZDROWIA W CELU OSIĄGNIĘCIA WSPÓLNEJ KULTURY W PROMOWANIU ZDROWIA I DOBREGO SAMOPOCZUCIA OSOBY Z PERSPEKTYWY FIZYCZNEJ, PSYCHICZNEJ, EMOCJONALNEJ, POZNAWCZEJ, EKONOMICZNEJ, SPOŁECZNEJ I KULTUROWEJ. (Polish)
4 July 2022
0 references
VEDNO VEČJA RAZŠIRJENOST KRONIČNIH BOLEZNI, POVEZANIH S ŠKODLJIVIM VEDENJEM, IZREDNE RAZMERE, POVEZANE S POJAVOM PATOLOŠKIH ODVISNOSTI, ŠIRJENJE NEGATIVNIH IN UNIČUJOČIH STALIŠČ NA PODROČJU PRAVICE AFETOTIVO, INCAPACCITY ODNOSOV Z VRSTNIKI SO POUDARILI POTREBO PO POSEBNEM ZAVEZNIŠTVU MED SVETOM ZDRAVJA IN ŠOLSKIM SVETOM. CILJ TEGA UKREPA JE VZPOSTAVITI PROGRAM ZA PRIPRAVO OPERATIVNIH PREDLOGOV ZA ŠOLO TER OPREDELITI CILJE IN PROJEKTE ZA OBLIKOVANJE ZDRAVSTVENE VZGOJE KOT STABILNEGA PEDAGOŠKEGA PREDLOGA ZA OTROKE. TREBA JE OPREDELITI SKUPNE STRATEGIJE MED ZDRAVJEM IN ŠOLO TER IZVAJATI UKREPE, S KATERIMI SE IZOBRAŽEVALNI SISTEM IN ZDRAVSTVENI DELAVCI VKLJUČIJO V SKUPNO KULTURO PRI SPODBUJANJU ZDRAVJA IN DOBREGA POČUTJA OSEBE S FIZIČNEGA, DUŠEVNEGA, ČUSTVENEGA, KOGNITIVNEGA, EKONOMSKEGA, SOCIALNEGA IN KULTURNEGA VIDIKA. (Slovenian)
4 July 2022
0 references
ROSTOUCÍ PREVALENCE CHRONICKÝCH ONEMOCNĚNÍ SPOJENÝCH SE ŠKODLIVÝM CHOVÁNÍM, MIMOŘÁDNÁ SITUACE SOUVISEJÍCÍ S JEVEM PATOLOGICKÝCH ZÁVISLOSTÍ, ŠÍŘENÍ NEGATIVNÍCH A DESTRUKTIVNÍCH POSTOJŮ V OBLASTI PRAVICE AFETOTIVO, INCAPACCITY VZTAHŮ S VRSTEVNÍKY ZDŮRAZNILY POTŘEBU SPECIFICKÉ ALIANCE MEZI SVĚTEM ZDRAVÍ A SVĚTEM ŠKOLY. CÍLEM TÉTO AKCE JE VYTVOŘIT PROGRAM PRO PŘÍPRAVU OPERATIVNÍCH NÁVRHŮ PRO ŠKOLU A DEFINOVAT CÍLE A PROJEKTY, JEJICHŽ CÍLEM JE UTVÁŘET ZDRAVOTNÍ VÝCHOVU JAKO STABILNÍ PEDAGOGICKÝ NÁVRH PRO DĚTI. JE NEZBYTNÉ DEFINOVAT SPOLEČNÉ STRATEGIE MEZI ZDRAVOTNICTVÍM A ŠKOLOU A ZAVÉST OPATŘENÍ, KTERÁ ZAPOJUJÍ VZDĚLÁVACÍ SYSTÉM A ZDRAVOTNICKÉ PRACOVNÍKY DO DOSAŽENÍ SPOLEČNÉ KULTURY PŘI PODPOŘE ZDRAVÍ A DOBRÝCH ŽIVOTNÍCH PODMÍNEK OSOB Z FYZICKÉHO, DUŠEVNÍHO, EMOČNÍHO, KOGNITIVNÍHO, HOSPODÁŘSKÉHO, SOCIÁLNÍHO A KULTURNÍHO HLEDISKA. (Czech)
4 July 2022
0 references
DIDĖJANTIS LĖTINIŲ LIGŲ PAPLITIMAS, SUSIJĘS SU ŽALINGU ELGESIU, EKSTREMALIOJI SITUACIJA, SUSIJUSI SU PATOLOGINIŲ PRIKLAUSOMYBIŲ REIŠKINIU, NEIGIAMO IR DESTRUKTYVAUS POŽIŪRIO PLITIMAS AFETOTIVO DEŠINIŲJŲ SRITYJE, SANTYKIŲ SU BENDRAAMŽIAIS INCAPACCITY PABRĖŽĖ, KAD REIKIA SUKURTI KONKRETŲ ALJANSĄ TARP SVEIKATOS IR MOKYKLOS PASAULIO. ŠIO VEIKSMO TIKSLAS – PARENGTI PROGRAMĄ, PAGAL KURIĄ BŪTŲ RENGIAMI VEIKLOS PASIŪLYMAI MOKYKLAI IR APIBRĖŽTI TIKSLAI BEI PROJEKTAI, KURIAIS SIEKIAMA FORMUOTI ŠVIETIMĄ SVEIKATOS KLAUSIMAIS KAIP STABILŲ PEDAGOGINĮ PASIŪLYMĄ VAIKAMS. BŪTINA APIBRĖŽTI BENDRAS SVEIKATOS IR MOKYKLOS STRATEGIJAS IR ĮGYVENDINTI PRIEMONES, KURIOMIS ŠVIETIMO SISTEMA IR SVEIKATOS PRIEŽIŪROS SPECIALISTAI BŪTŲ ĮTRAUKTI Į BENDRĄ KULTŪRĄ SKATINANT ASMENS SVEIKATĄ IR GEROVĘ IŠ FIZINĖS, PSICHINĖS, EMOCINĖS, KOGNITYVINĖS, EKONOMINĖS, SOCIALINĖS IR KULTŪRINĖS PERSPEKTYVOS. (Lithuanian)
4 July 2022
0 references
AR KAITĪGU UZVEDĪBU SAISTĪTO HRONISKO SLIMĪBU PIEAUGOŠĀ IZPLATĪBA, ĀRKĀRTAS SITUĀCIJA, KAS SAISTĪTA AR PATOLOĢISKU ATKARĪBU PARĀDĪBU, NEGATĪVAS UN DESTRUKTĪVAS ATTIEKSMES IZPLATĪŠANĀS AFETOTIVO TIESĪBU JOMĀ, INCAPACCITY ATTIECĪBĀS AR VIENAUDŽIEM UZSVĒRA VAJADZĪBU PĒC ĪPAŠAS ALIANSES STARP VESELĪBAS PASAULI UN SKOLU PASAULI. ŠĪS DARBĪBAS MĒRĶIS IR IZVEIDOT PROGRAMMU, LAI IZSTRĀDĀTU DARBĪBAS PRIEKŠLIKUMUS SKOLAI UN NOTEIKTU MĒRĶUS UN PROJEKTUS, LAI VEIDOTU VESELĪBAS IZGLĪTĪBU KĀ STABILU PEDAGOĢISKU PRIEKŠLIKUMU BĒRNIEM. IR JĀNOSAKA KOPĪGAS STRATĒĢIJAS STARP VESELĪBU UN SKOLU UN JĀĪSTENO PASĀKUMI, KAS IESAISTA IZGLĪTĪBAS SISTĒMU UN VESELĪBAS APRŪPES SPECIĀLISTUS, LAI IZVEIDOTU KOPĪGU KULTŪRU, VEICINOT PERSONAS VESELĪBU UN LABKLĀJĪBU NO FIZISKĀS, GARĪGĀS, EMOCIONĀLĀS, KOGNITĪVĀS, EKONOMISKĀS, SOCIĀLĀS UN KULTŪRAS PERSPEKTĪVAS. (Latvian)
4 July 2022
0 references
НАРАСТВАЩОТО РАЗПРОСТРАНЕНИЕ НА ХРОНИЧНИ ЗАБОЛЯВАНИЯ, СВЪРЗАНИ С ВРЕДНО ПОВЕДЕНИЕ, ИЗВЪНРЕДНАТА СИТУАЦИЯ, СВЪРЗАНА С ЯВЛЕНИЕТО ПАТОЛОГИЧНИ ЗАВИСИМОСТИ, РАЗПРОСТРАНЕНИЕТО НА ОТРИЦАТЕЛНИ И РАЗРУШИТЕЛНИ НАГЛАСИ В ОБЛАСТТА НА ПРАВОТО НА AFETOTIVO, INCAPACCITY НА ОТНОШЕНИЯТА С ВРЪСТНИЦИТЕ ПОДЧЕРТАХА НЕОБХОДИМОСТТА ОТ СПЕЦИАЛЕН АЛИАНС МЕЖДУ СВЕТА НА ЗДРАВЕОПАЗВАНЕТО И СВЕТА НА УЧИЛИЩЕТО. ЦЕЛТА НА ТОВА ДЕЙСТВИЕ Е ДА СЕ СЪЗДАДЕ ПРОГРАМА ЗА СЪЗДАВАНЕ НА ОПЕРАТИВНИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ ЗА УЧИЛИЩЕТО И ДА СЕ ОПРЕДЕЛЯТ ЦЕЛИ И ПРОЕКТИ ЗА ОФОРМЯНЕ НА ЗДРАВНОТО ОБРАЗОВАНИЕ КАТО СТАБИЛНО ПЕДАГОГИЧЕСКО ПРЕДЛОЖЕНИЕ ЗА ДЕЦАТА. НЕОБХОДИМО Е ДА СЕ ОПРЕДЕЛЯТ ОБЩИ СТРАТЕГИИ МЕЖДУ ЗДРАВЕОПАЗВАНЕТО И УЧИЛИЩЕТО И ДА СЕ ПРИЛОЖАТ МЕРКИ, КОИТО АНГАЖИРАТ ОБРАЗОВАТЕЛНАТА СИСТЕМА И ЗДРАВНИТЕ СПЕЦИАЛИСТИ ЗА ПОСТИГАНЕ НА ОБЩА КУЛТУРА ЗА НАСЪРЧАВАНЕ НА ЗДРАВЕТО И БЛАГОСЪСТОЯНИЕТО НА ЧОВЕКА ОТ ФИЗИЧЕСКА, ПСИХИЧЕСКА, ЕМОЦИОНАЛНА, КОГНИТИВНА, ИКОНОМИЧЕСКА, СОЦИАЛНА И КУЛТУРНА ГЛЕДНА ТОЧКА. (Bulgarian)
4 July 2022
0 references
A KÁROS VISELKEDÉSHEZ KAPCSOLÓDÓ KRÓNIKUS BETEGSÉGEK NÖVEKVŐ ELŐFORDULÁSA, A KÓROS FÜGGŐSÉGEK JELENSÉGÉVEL KAPCSOLATOS VÉSZHELYZET, A NEGATÍV ÉS ROMBOLÓ ATTITŰDÖK TERJEDÉSE AZ AFETOTIVO-JOBBON, A TÁRSAIKKAL VALÓ KAPCSOLATOK INCAPACCITYJA RÁVILÁGÍTOTT ARRA, HOGY KÜLÖN SZÖVETSÉGRE VAN SZÜKSÉG AZ EGÉSZSÉGÜGY ÉS AZ ISKOLA VILÁGA KÖZÖTT. E FELLÉPÉS CÉLJA EGY OLYAN PROGRAM LÉTREHOZÁSA, AMELY OPERATÍV JAVASLATOKAT DOLGOZ KI AZ ISKOLÁRA VONATKOZÓAN, ÉS CÉLOKAT ÉS PROJEKTEKET HATÁROZ MEG ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY AZ EGÉSZSÉGÜGYI OKTATÁST STABIL PEDAGÓGIAI JAVASLATKÉNT ALAKÍTSÁK A GYERMEKEK SZÁMÁRA. KÖZÖS STRATÉGIÁKAT KELL MEGHATÁROZNI AZ EGÉSZSÉGÜGY ÉS AZ ISKOLA KÖZÖTT, ÉS OLYAN INTÉZKEDÉSEKET KELL VÉGREHAJTANI, AMELYEK AZ OKTATÁSI RENDSZERT ÉS AZ EGÉSZSÉGÜGYI SZAKEMBEREKET BEVONJÁK ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY KÖZÖS KULTÚRÁT ÉRJENEK EL A SZEMÉLY EGÉSZSÉGÉNEK ÉS JÓLÉTÉNEK FIZIKAI, MENTÁLIS, ÉRZELMI, KOGNITÍV, GAZDASÁGI, TÁRSADALMI ÉS KULTURÁLIS SZEMPONTBÓL TÖRTÉNŐ ELŐMOZDÍTÁSA TERÉN. (Hungarian)
4 July 2022
0 references
LÉIRIGH LEITHEADÚLACHT MHÉADAITHEACH NA NGALAR AINSEALACH ATÁ NASCTHA LE HIOMPAR DÍOBHÁLACH, AN ÉIGEANDÁIL A BHAINEANN LE FEINIMÉAN NA ANDÚILE PAITEOLAÍOCHA, LEATHADH NA NDEARCTHAÍ DIÚLTACHA AGUS MILLTEACHA I RÉIMSE AFETOTIVO-RIGHT, INCAPACCITY AN CHAIDRIMH LE PIARAÍ, AN GÁ ATÁ LE COMHAONTAS SONRACH IDIR SAOL NA SLÁINTE AGUS SAOL NA SCOILE. IS É IS AIDHM DON GHNÍOMHAÍOCHT SEO CLÁR A CHUR AR BUN CHUN TOGRAÍ OIBRIÚCHÁIN A BHUNÚ DON SCOIL AGUS CHUN CUSPÓIRÍ AGUS TIONSCADAIL A SHAINIÚ CHUN OIDEACHAS SLÁINTE A MHÚNLÚ MAR THOGRA OIDEOLAÍOCH COBHSAÍ DO LEANAÍ. IS GÁ COMHSTRAITÉISÍ A SHAINIÚ IDIR AN TSLÁINTE AGUS AN SCOIL AGUS BEARTA A CHUR I BHFEIDHM A SPREAGANN AN CÓRAS OIDEACHAIS AGUS GAIRMITHE SLÁINTE CHUN CULTÚR COMHROINNTE A BHAINT AMACH MAIDIR LE SLÁINTE AGUS FOLLÁINE AN DUINE A CHUR CHUN CINN Ó THAOBH COIRP, MEABHRACH, MOTHÚCHÁNACH, COGNAÍOCH, EACNAMAÍOCH, SÓISIALTA AGUS CULTÚRTHA DE. (Irish)
4 July 2022
0 references
DEN ÖKANDE FÖREKOMSTEN AV KRONISKA SJUKDOMAR KOPPLADE TILL SKADLIGT BETEENDE, NÖDSITUATIONEN I SAMBAND MED FENOMENET PATOLOGISKT MISSBRUK, SPRIDNINGEN AV NEGATIVA OCH DESTRUKTIVA ATTITYDER INOM OMRÅDET AFETOTIVO-HÖGER, DEN INCAPACCITY AV RELATIONER MED KAMRATER BETONADE BEHOVET AV EN SÄRSKILD ALLIANS MELLAN HÄLSOVÄRLDEN OCH SKOLANS VÄRLD. SYFTET MED DENNA ÅTGÄRD ÄR ATT INRÄTTA ETT PROGRAM FÖR ATT UTARBETA VERKSAMHETSFÖRSLAG FÖR SKOLAN OCH ATT DEFINIERA MÅL OCH PROJEKT FÖR ATT UTFORMA HÄLSOUTBILDNING SOM ETT STABILT PEDAGOGISKT FÖRSLAG FÖR BARN. DET ÄR NÖDVÄNDIGT ATT FASTSTÄLLA GEMENSAMMA STRATEGIER FÖR HÄLSA OCH SKOLA OCH ATT VIDTA ÅTGÄRDER SOM ENGAGERAR UTBILDNINGSSYSTEMET OCH HÄLSO- OCH SJUKVÅRDSPERSONAL FÖR ATT UPPNÅ EN GEMENSAM KULTUR FÖR ATT FRÄMJA MÄNNISKORS HÄLSA OCH VÄLBEFINNANDE UR ETT FYSISKT, PSYKISKT, EMOTIONELLT, KOGNITIVT, EKONOMISKT, SOCIALT OCH KULTURELLT PERSPEKTIV. (Swedish)
4 July 2022
0 references
KAHJULIKU KÄITUMISEGA SEOTUD KROONILISTE HAIGUSTE LEVIMUS, PATOLOOGILISTE SÕLTUVUSTE NÄHTUSEGA SEOTUD HÄDAOLUKORD, NEGATIIVSETE JA HÄVITAVATE HOIAKUTE LEVIK PAREMAL AFETOTIVO VALDKONNAS, SUHTED EAKAASLASTEGA INCAPACCITY TÕID ESILE VAJADUSE LUUA KONKREETNE ÜHENDUS TERVISEMAAILMA JA KOOLIMAAILMA VAHEL. SELLE MEETME EESMÄRK ON LUUA PROGRAMM KOOLI TEGEVUSETTEPANEKUTE KOOSTAMISEKS NING MÄÄRATLEDA EESMÄRGID JA PROJEKTID, MILLE ABIL KUJUNDADA TERVISEHARIDUS LASTELE STABIILSE PEDAGOOGILISE ETTEPANEKUNA. ON VAJA MÄÄRATLEDA ÜHISED TERVISHOIU- JA KOOLISTRATEEGIAD NING RAKENDADA MEETMEID, MIS KAASAVAD HARIDUSSÜSTEEMI JA TERVISHOIUTÖÖTAJAID, ET SAAVUTADA ÜHINE KULTUUR INIMESE TERVISE JA HEAOLU EDENDAMISEL FÜÜSILISEST, VAIMSEST, EMOTSIONAALSEST, KOGNITIIVSEST, MAJANDUSLIKUST, SOTSIAALSEST JA KULTUURILISEST VAATENURGAST. (Estonian)
4 July 2022
0 references
24 April 2023
0 references
SARDEGNA
0 references
Identifiers
D83C17000320006
0 references