ISMIIGNI TRAINING HUB FOR EDUCATION FOR THE DIGITAL AGE OF THE SCHOOL (Q1900570)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q1900570 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | ISMIIGNI TRAINING HUB FOR EDUCATION FOR THE DIGITAL AGE OF THE SCHOOL |
Project Q1900570 in Italy |
Statements
60,678.23 Euro
0 references
101,130.4 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
18 May 2016
0 references
16 February 2018
0 references
21 May 2019
0 references
ISIS "A. MALIGNANI" UDINE
0 references
46°3'21.56"N, 13°14'30.98"E
0 references
IL PROGETTO INTENDE SUPPORTARE LA SCUOLA IN UN PROCESSO DI INNOVAZIONE DIGITALE ATTRAVERSO LA FORMAZIONE DI TUTTE LE TIPOLOGIE DI PERSONALE RISPETTO AI TEMI DELLINNOVAZIONE DIDATTICA E ORGANIZZATIVA IN PARTICOLARE I CONTENUTI DELLA FORMAZIONE SI FONDERANNO SULLE OPPORTUNIT OFFERTE DALLINSERIMENTO NELLE SCUOLE DELLE TECNOLOGIE DEI LINGUAGGI E DEI CONTENUTI DIGITALI DEGLI AMBIENTI DI APPRENDIMENTO BASATI SU TECNOLOGIE INTERATTIVE E DALLA RIORGANIZZAZIONE DELLO SPAZIO E DEL TEMPO DELLA SCUOLA PER PROMUOVERE LADOZIONE DI APPROCCI DIDATTICI INNOVATIVI E INCLUSIVI LE ESPERIENZE FORMATIVE ARTICOLATE IN MODULI E SVOLTE IN ORARIO AGGIUNTIVO RISPETTO ALLE ATTIVIT CURRICOLARI INTENDONO GARANTIRE LA VALORIZZAZIONE DELLE POTENZIALIT INDIVIDUALI E DELLE DIVERSE ESPERIENZE PROFESSIONALI DEL PERSONALE SCOLASTICO COINVOLTO LO SVILUPPO DI COMPETENZE E DI ABILIT CHE STIMOLINO LA CRESCITA UMANA E PROFESSIONALE CONTINUA E RENDANO I PARTECIPANTI CONSAPEVOLI DEL PROPRIO PROCESSO DI APPRENDIMENTO I MODULI DI (Italian)
0 references
THE PROJECT WILL SUPPORT THE SCHOOL IN A DIGITAL INNOVATION PROCESS THROUGH TRAINING OF ALL TYPES OF STAFF THROUGH TRAINING OF ALL TYPES OF STAFF WITH REGARD TO TEACHING AND ORGANISATIONAL INNOVATION ISSUES, AND IN PARTICULAR THE CONTENT OF THE TRAINING WILL BE BASED ON THE OPPORTUNITIES IN SCHOOLS FOR LANGUAGE AND DIGITAL CONTENT TECHNOLOGY IN THE LANGUAGE AND DIGITAL CONTENT OF LEARNING ENVIRONMENTS BASED ON INTERACTIVE TECHNOLOGY AND THE REORGANISATION OF SPACE AND SCHOOL TIME TO PROMOTE THE UPTAKE OF INNOVATIVE AND INCLUSIVE TEACHING APPROACHES IN MODULES AND CARRIED OUT IN HOURS ADDITIONAL TO THE ACTIVITIES OF THE SCHOOL, IN ORDER TO ENSURE THE VALORISATION OF INDIVIDUAL POTENTIALAND PROFESSIONAL EXPERIENCE OF SCHOOL STAFF INVOLVED IN SKILLS DEVELOPMENT AND SKILLS DEVELOPMENT OF ABILIT, WHICH WILL STIMULATE HUMAN AND PROFESSIONAL GROWTH AND MAKE THE PARTICIPANTS AWARE OF THEIR LEARNING PROCESS. (English)
0 references
LE PROJET VISE À SOUTENIR L’ÉCOLE DANS UN PROCESSUS D’INNOVATION NUMÉRIQUE PAR LA FORMATION DE TOUS LES TYPES DE PERSONNEL EN RELATION AVEC LES THÈMES DE L’ENSEIGNEMENT ET DE L’INNOVATION ORGANISATIONNELLE, EN PARTICULIER LE CONTENU DE LA FORMATION SERA BASÉ SUR LES OPPORTUNITÉS OFFERTES PAR LES ÉCOLES DES TECHNOLOGIES DES LANGUES ET DU CONTENU NUMÉRIQUE DES ENVIRONNEMENTS D’APPRENTISSAGE BASÉS SUR LES TECHNOLOGIES INTERACTIVES ET PAR LA RÉORGANISATION DE L’ESPACE ET DU TEMPS DE L’ÉCOLE POUR PROMOUVOIR L’ADOPTION D’APPROCHES ÉDUCATIVES INNOVANTES ET INCLUSIVES LES EXPÉRIENCES DE FORMATION ARTICULÉES DANS LES MODULES ET RÉALISÉES EN HEURES SUPPLÉMENTAIRES PAR RAPPORT AUX ACTIVITÉS DU PROGRAMME VISENT À ASSURER LA VALORISATION DES POTENTIELS INDIVIDUELS ET LES DIFFÉRENTES EXPÉRIENCES PROFESSIONNELLES DU PERSONNEL SCOLAIRE IMPLIQUÉ DANS LE DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES ET DES COMPÉTENCES QUI STIMULENT LA CROISSANCE HUMAINE ET PROFESSIONNELLE CONTINUE ET DE SENSIBILISER LES PARTICIPANTS À LEURS MODULES D’APPRENTISSAGE DES MODULES DE PROCESSUS D’APPRENTISSAGE. (French)
11 December 2021
0 references
HET PROJECT IS BEDOELD OM DE SCHOOL TE ONDERSTEUNEN IN EEN PROCES VAN DIGITALE INNOVATIE DOOR MIDDEL VAN DE OPLEIDING VAN ALLE SOORTEN PERSONEEL MET BETREKKING TOT DE THEMA’S ONDERWIJS EN ORGANISATORISCHE INNOVATIE, MET NAME DE INHOUD VAN DE OPLEIDING ZAL GEBASEERD ZIJN OP DE MOGELIJKHEDEN DIE DE SCHOLEN BIEDEN VOOR DE TECHNOLOGIEËN VAN TALEN EN DIGITALE INHOUD VAN LEEROMGEVINGEN OP BASIS VAN INTERACTIEVE TECHNOLOGIEËN EN DOOR DE REORGANISATIE VAN DE RUIMTE EN TIJD VAN DE SCHOOL OM DE TOEPASSING VAN INNOVATIEVE EN INCLUSIEVE ONDERWIJSBENADERINGEN TE BEVORDEREN, DE OPLEIDINGSERVARINGEN DIE IN MODULES WORDEN BESCHREVEN EN IN EXTRA UREN WORDEN UITGEVOERD TEN OPZICHTE VAN DE ACTIVITEITEN VAN HET CURRICULUM, GERICHT OP DE VALORISATIE VAN HET INDIVIDUELE POTENTIEEL EN DE VERSCHILLENDE PROFESSIONELE ERVARINGEN VAN SCHOOLPERSONEEL DAT BETROKKEN IS BIJ DE ONTWIKKELING VAN VAARDIGHEDEN EN VAARDIGHEDEN DIE DE VOORTDURENDE MENSELIJKE EN PROFESSIONELE GROEI STIMULEREN EN DEELNEMERS BEWUST MAKEN VAN HUN LEERPROCES (Dutch)
22 December 2021
0 references
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE SCHULE IN EINEM PROZESS DER DIGITALEN INNOVATION DURCH DIE AUSBILDUNG ALLER ARTEN VON MITARBEITERN IN BEZUG AUF DIE THEMEN LEHRE UND ORGANISATORISCHE INNOVATION ZU UNTERSTÜTZEN, INSBESONDERE AUF DEN INHALTEN DER AUSBILDUNG, DIE VON DEN SCHULEN DER SPRACHENTECHNOLOGIEN UND DIGITALEN INHALTE VON LERNUMGEBUNGEN AUF DER GRUNDLAGE INTERAKTIVER TECHNOLOGIEN ANGEBOTEN WERDEN, SOWIE AUF DIE NEUGESTALTUNG DES RAUMES UND DER ZEIT DER SCHULE, UM DIE EINFÜHRUNG INNOVATIVER UND INKLUSIVER BILDUNGSANSÄTZE ZU FÖRDERN, DIE IN MODULEN ARTIKULIERT UND IN ZUSÄTZLICHEN STUNDEN IM VERGLEICH ZU DEN LEHRPLANAKTIVITÄTEN DURCHGEFÜHRT WERDEN, UM SICHERZUSTELLEN, DASS DIE EINZELNEN POTENZIALE UND DIE UNTERSCHIEDLICHEN BERUFLICHEN ERFAHRUNGEN DES AN DER ENTWICKLUNG VON KOMPETENZEN UND FÄHIGKEITEN BETEILIGTEN SCHULPERSONALS, DIE DAS KONTINUIERLICHE MENSCHLICHE UND BERUFLICHE WACHSTUM FÖRDERN, IM VERGLEICH ZU DEN LEHRPLANAKTIVITÄTEN GENUTZT WERDEN. (German)
23 December 2021
0 references
EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO APOYAR A LA ESCUELA EN UN PROCESO DE INNOVACIÓN DIGITAL A TRAVÉS DE LA FORMACIÓN DE TODO TIPO DE PERSONAL EN RELACIÓN CON LOS TEMAS DE LA ENSEÑANZA Y LA INNOVACIÓN ORGANIZATIVA, EN PARTICULAR LOS CONTENIDOS DE LA FORMACIÓN SE BASARÁN EN LAS OPORTUNIDADES OFRECIDAS POR LAS ESCUELAS DE LAS TECNOLOGÍAS DE IDIOMAS Y CONTENIDOS DIGITALES DE ENTORNOS DE APRENDIZAJE BASADOS EN TECNOLOGÍAS INTERACTIVAS Y EN LA REORGANIZACIÓN DEL ESPACIO Y EL TIEMPO DE LA ESCUELA PARA PROMOVER LA ADOPCIÓN DE ENFOQUES EDUCATIVOS INNOVADORES E INCLUSIVOS LAS EXPERIENCIAS FORMATIVAS ARTICULADAS EN MÓDULOS Y LLEVADAS A CABO EN HORAS ADICIONALES EN COMPARACIÓN CON LAS ACTIVIDADES CURRICULARES TIENEN COMO OBJETIVO GARANTIZAR LA VALORIZACIÓN DE LOS POTENCIALES INDIVIDUALES Y LAS DIFERENTES EXPERIENCIAS PROFESIONALES DEL PERSONAL ESCOLAR INVOLUCRADO EN EL DESARROLLO DE HABILIDADES Y HABILIDADES QUE ESTIMULEN EL CRECIMIENTO HUMANO Y PROFESIONAL CONTINUO Y QUE LOS PARTICIPANTES SEAN CONSCIENTES DE SU PROCESO DE APRENDIZAJE. (Spanish)
24 January 2022
0 references
PROJEKTET VIL STØTTE SKOLEN I EN DIGITAL INNOVATIONSPROCES GENNEM UDDANNELSE AF ALLE TYPER PERSONALE GENNEM UDDANNELSE AF ALLE TYPER PERSONALE MED HENSYN TIL UNDERVISNINGS- OG ORGANISATIONSINNOVATIONSSPØRGSMÅL, OG NAVNLIG UDDANNELSESINDHOLDET VIL VÆRE BASERET PÅ SKOLERNES MULIGHEDER FOR SPROGTEKNOLOGI OG DIGITAL INDHOLDSTEKNOLOGI I LÆRINGSMILJØER PÅ SPROG OG DIGITALT INDHOLD BASERET PÅ INTERAKTIV TEKNOLOGI OG OMLÆGNING AF RUM- OG SKOLETID FOR AT FREMME UDBREDELSEN AF INNOVATIVE OG INKLUSIVE UNDERVISNINGSMETODER I MODULER OG GENNEMFØRES I TIMER UD OVER SKOLENS AKTIVITETER FOR AT SIKRE, AT DET INDIVIDUELLE POTENTIALE OG DEN FAGLIGE ERFARING HOS SKOLEPERSONALE, DER ER INVOLVERET I KOMPETENCEUDVIKLING OG UDVIKLING AF FÆRDIGHEDER, UDNYTTES, HVILKET VIL STIMULERE DEN MENNESKELIGE OG FAGLIGE VÆKST OG GØRE DELTAGERNE OPMÆRKSOMME PÅ DERES LÆRINGSPROCES. (Danish)
3 July 2022
0 references
ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΘΑ ΣΤΗΡΊΞΕΙ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΣΕ ΜΙΑ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑ ΨΗΦΙΑΚΉΣ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΤΎΠΩΝ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΎ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΤΎΠΩΝ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΎ ΌΣΟΝ ΑΦΟΡΆ ΖΗΤΉΜΑΤΑ ΔΙΔΑΚΤΙΚΉΣ ΚΑΙ ΟΡΓΑΝΩΤΙΚΉΣ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑΣ, ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΌΤΕΡΑ ΤΟ ΠΕΡΙΕΧΌΜΕΝΟ ΤΗΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΘΑ ΒΑΣΊΖΕΤΑΙ ΣΤΙΣ ΕΥΚΑΙΡΊΕΣ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΊΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ ΓΛΩΣΣΙΚΟΎ ΚΑΙ ΨΗΦΙΑΚΟΎ ΠΕΡΙΕΧΟΜΈΝΟΥ ΣΤΟ ΓΛΩΣΣΙΚΌ ΚΑΙ ΨΗΦΙΑΚΌ ΠΕΡΙΕΧΌΜΕΝΟ ΤΩΝ ΜΑΘΗΣΙΑΚΏΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΌΝΤΩΝ ΜΕ ΒΆΣΗ ΤΗ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΉ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΑΔΙΟΡΓΆΝΩΣΗ ΤΟΥ ΧΏΡΟΥ ΚΑΙ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΎ ΧΡΌΝΟΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΥΙΟΘΈΤΗΣΗΣ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΚΑΙ ΧΩΡΊΣ ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΟΎΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΏΝ ΠΡΟΣΕΓΓΊΣΕΩΝ ΣΕ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΘΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΕΊΤΑΙ ΣΕ ΏΡΕΣ ΕΠΙΠΛΈΟΝ ΤΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΤΕΊ Η ΑΞΙΟΠΟΊΗΣΗ ΤΟΥ ΑΤΟΜΙΚΟΎ ΔΥΝΑΜΙΚΟΎ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉΣ ΕΜΠΕΙΡΊΑΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΎ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΎ ΠΟΥ ΣΥΜΜΕΤΈΧΕΙ ΣΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ, Η ΟΠΟΊΑ ΘΑ ΤΟΝΏΣΕΙ ΤΗΝ ΑΝΘΡΏΠΙΝΗ ΚΑΙ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΚΑΙ ΘΑ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΙΉΣΕΙ ΤΟΥΣ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΝΤΕΣ ΣΤΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑ ΜΆΘΗΣΗΣ. (Greek)
3 July 2022
0 references
PROJEKTOM ĆE SE PODUPIRATI ŠKOLA U PROCESU DIGITALNIH INOVACIJA OSPOSOBLJAVANJEM SVIH VRSTA OSOBLJA OSPOSOBLJAVANJEM SVIH VRSTA OSOBLJA U POGLEDU NASTAVNIH I ORGANIZACIJSKIH INOVACIJSKIH PITANJA, A POSEBNO SADRŽAJ OSPOSOBLJAVANJA TEMELJIT ĆE SE NA MOGUĆNOSTIMA U ŠKOLAMA ZA TEHNOLOGIJU JEZIKA I DIGITALNOG SADRŽAJA U JEZIČNIM I DIGITALNIM SADRŽAJIMA OKRUŽENJA ZA UČENJE TEMELJENIH NA INTERAKTIVNOJ TEHNOLOGIJI TE NA REORGANIZACIJI PROSTORA I ŠKOLSKOG VREMENA KAKO BI SE PROMICALO UVOĐENJE INOVATIVNIH I UKLJUČIVIH PRISTUPA POUČAVANJU U MODULIMA I KOJE ĆE SE PROVODITI U SATIMA POVRH AKTIVNOSTI ŠKOLE, KAKO BI SE OSIGURALA VALORIZACIJA INDIVIDUALNOG POTENCIJALA I PROFESIONALNOG ISKUSTVA ŠKOLSKOG OSOBLJA UKLJUČENOG U RAZVOJ VJEŠTINA I RAZVOJ VJEŠTINA ABILITA, ČIME ĆE SE POTAKNUTI LJUDSKI I PROFESIONALNI RAST I OSVIJESTITI SUDIONIKE O NJIHOVOM PROCESU UČENJA. (Croatian)
3 July 2022
0 references
PROIECTUL VA SPRIJINI ȘCOALA ÎNTR-UN PROCES DE INOVARE DIGITALĂ PRIN FORMAREA TUTUROR TIPURILOR DE PERSONAL PRIN FORMAREA TUTUROR TIPURILOR DE PERSONAL ÎN CEEA CE PRIVEȘTE ASPECTELE LEGATE DE PREDARE ȘI INOVARE ORGANIZAȚIONALĂ ȘI, ÎN SPECIAL, CONȚINUTUL FORMĂRII SE VA BAZA PE OPORTUNITĂȚILE DIN ȘCOLI PENTRU TEHNOLOGIA LINGVISTICĂ ȘI A CONȚINUTULUI DIGITAL ÎN LIMBILE ȘI CONȚINUTUL DIGITAL AL MEDIILOR DE ÎNVĂȚARE BAZATE PE TEHNOLOGIA INTERACTIVĂ ȘI REORGANIZAREA SPAȚIULUI ȘI A TIMPULUI ȘCOLAR PENTRU A PROMOVA ADOPTAREA UNOR ABORDĂRI PEDAGOGICE INOVATOARE ȘI FAVORABILE INCLUZIUNII ÎN MODULE ȘI EFECTUATE ÎN ORE SUPLIMENTARE FAȚĂ DE ACTIVITĂȚILE ȘCOLII, PENTRU A ASIGURA VALORIFICAREA POTENȚIALULUI INDIVIDUAL ȘI A EXPERIENȚEI PROFESIONALE A PERSONALULUI ȘCOLAR IMPLICAT ÎN DEZVOLTAREA COMPETENȚELOR ȘI DEZVOLTAREA COMPETENȚELOR NECESARE, CEEA CE VA STIMULA CREȘTEREA UMANĂ ȘI PROFESIONALĂ ȘI VA SENSIBILIZA PARTICIPANȚII CU PRIVIRE LA PROCESUL LOR DE ÎNVĂȚARE. (Romanian)
3 July 2022
0 references
PROJEKT BUDE PODPOROVAŤ ŠKOLU V PROCESE DIGITÁLNEJ INOVÁCIE PROSTREDNÍCTVOM ODBORNEJ PRÍPRAVY VŠETKÝCH TYPOV ZAMESTNANCOV PROSTREDNÍCTVOM ODBORNEJ PRÍPRAVY VŠETKÝCH TYPOV ZAMESTNANCOV, POKIAĽ IDE O OTÁZKY VÝUČBY A ORGANIZAČNEJ INOVÁCIE, A NAJMÄ OBSAH ODBORNEJ PRÍPRAVY BUDE ZALOŽENÝ NA MOŽNOSTIACH JAZYKOVÝCH TECHNOLÓGIÍ A TECHNOLÓGIÍ DIGITÁLNEHO OBSAHU V ŠKOLÁCH V JAZYKOVOM A DIGITÁLNOM OBSAHU VZDELÁVACÍCH PROSTREDÍ ZALOŽENÝCH NA INTERAKTÍVNYCH TECHNOLÓGIÁCH A REORGANIZÁCII PRIESTOROVÉHO A ŠKOLSKÉHO ČASU S CIEĽOM PODPORIŤ ZAVÁDZANIE INOVAČNÝCH A INKLUZÍVNYCH UČEBNÝCH PRÍSTUPOV V MODULOCH A VYKONÁVAŤ V HODINÁCH NAD RÁMEC ČINNOSTÍ ŠKOLY S CIEĽOM ZABEZPEČIŤ ZHODNOTENIE INDIVIDUÁLNEHO POTENCIÁLU A ODBORNÝCH SKÚSENOSTÍ ŠKOLSKÝCH PRACOVNÍKOV ZAPOJENÝCH DO ROZVOJA ZRUČNOSTÍ A ROZVOJA ZRUČNOSTÍ ABILITU, ČO BUDE STIMULOVAŤ ĽUDSKÝ A PROFESIONÁLNY RAST A ÚČASTNÍKOV OBOZNÁMI S ICH VZDELÁVACÍM PROCESOM. (Slovak)
3 July 2022
0 references
IL-PROĠETT SE JAPPOĠĠA LILL-ISKOLA FI PROĊESS TA’ INNOVAZZJONI DIĠITALI PERMEZZ TAT-TAĦRIĠ TAT-TIPI KOLLHA TA’ PERSUNAL PERMEZZ TA’ TAĦRIĠ TAT-TIPI KOLLHA TA’ PERSUNAL FIR-RIGWARD TA’ KWISTJONIJIET TA’ TAGĦLIM U INNOVAZZJONI ORGANIZZATTIVA, U B’MOD PARTIKOLARI L-KONTENUT TAT-TAĦRIĠ SE JKUN IBBAŻAT FUQ L-OPPORTUNITAJIET FL-ISKEJJEL GĦAT-TEKNOLOĠIJA LINGWISTIKA U B’KONTENUT DIĠITALI FIL-LINGWA U L-KONTENUT DIĠITALI TAL-AMBJENTI TAT-TAGĦLIM IBBAŻATI FUQ TEKNOLOĠIJA INTERATTIVA U R-RIORGANIZZAZZJONI TAL-ISPAZJU U L-ĦIN TAL-ISKOLA BIEX JIPPROMWOVU L-UŻU TA’ APPROĊĊI TA’ TAGĦLIM INNOVATTIVI U INKLUŻIVI FIL-MODULI U JITWETTQU F’SIGĦAT ADDIZZJONALI GĦALL-ATTIVITAJIET TAL-ISKOLA, SABIEX TIĠI ŻGURATA L-VALORIZZAZZJONI TAL-POTENZJAL U L-ESPERJENZA PROFESSJONALI INDIVIDWALI TAL-PERSUNAL TAL-ISKOLA INVOLUT FL-IŻVILUPP TAL-ĦILIET U L-IŻVILUPP TAL-ĦILIET TAL-ABILIT, LI TISTIMULA T-TKABBIR PROFESSJONALI U JAGĦMEL LILL-PARTEĊIPANTI KONXJI TAL-PROĊESS TAT-TAGĦLIM. (Maltese)
3 July 2022
0 references
O PROJETO APOIARÁ A ESCOLA NUM PROCESSO DE INOVAÇÃO DIGITAL ATRAVÉS DA FORMAÇÃO DE TODOS OS TIPOS DE PESSOAL ATRAVÉS DA FORMAÇÃO DE TODOS OS TIPOS DE PESSOAL NO QUE DIZ RESPEITO A QUESTÕES DE ENSINO E INOVAÇÃO ORGANIZACIONAL, E, EM ESPECIAL, O CONTEÚDO DA FORMAÇÃO BASEAR-SE-Á NAS OPORTUNIDADES NAS ESCOLAS DE TECNOLOGIA LINGUÍSTICA E DE CONTEÚDOS DIGITAIS NOS AMBIENTES DE APRENDIZAGEM BASEADOS EM TECNOLOGIAS INTERATIVAS E NA REORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO E DO TEMPO ESCOLAR PARA PROMOVER A ADOÇÃO DE ABORDAGENS PEDAGÓGICAS INOVADORAS E INCLUSIVAS EM MÓDULOS E REALIZADAS EM HORAS ADICIONAIS ÀS ATIVIDADES DA ESCOLA, A FIM DE ASSEGURAR A VALORIZAÇÃO DO POTENCIAL INDIVIDUAL E DA EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL DO PESSOAL ESCOLAR ENVOLVIDO NO DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS E NO DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS, O QUE ESTIMULARÁ O CRESCIMENTO HUMANO E PROFISSIONAL E SENSIBILIZARÁ OS PARTICIPANTES PARA O SEU PROCESSO DE APRENDIZAGEM. (Portuguese)
3 July 2022
0 references
HANKKEELLA TUETAAN KOULUA DIGITAALISESSA INNOVAATIOPROSESSISSA KOULUTTAMALLA KAIKENTYYPPISTÄ HENKILÖSTÖÄ KOULUTTAMALLA KAIKENTYYPPISTÄ OPETUSTA JA ORGANISAATIOINNOVOINTIIN LIITTYVIÄ KYSYMYKSIÄ. KOULUTUKSEN SISÄLTÖ PERUSTUU ERITYISESTI KOULUJEN MAHDOLLISUUKSIIN KÄYTTÄÄ KIELI- JA DIGITAALISISÄLTÖTEKNOLOGIAA INTERAKTIIVISEEN TEKNOLOGIAAN PERUSTUVIEN OPPIMISYMPÄRISTÖJEN KIELESSÄ JA DIGITAALISESSA SISÄLLÖSSÄ SEKÄ TILOJEN JA KOULUAJAN UUDELLEENORGANISOINTIIN, JOTTA EDISTETTÄISIIN INNOVATIIVISTEN JA OSALLISTAVIEN OPETUSMENETELMIEN KÄYTTÖÖNOTTOA MODUULEISSA JA SITÄ TOTEUTETTAISIIN TUNNEINA KOULUN TOIMINNAN LISÄKSI, JOTTA VOIDAAN VARMISTAA TAITOJEN KEHITTÄMISEEN JA TAITOJEN KEHITTÄMISEEN OSALLISTUVAN KOULUHENKILÖSTÖN YKSILÖLLISTEN MAHDOLLISUUKSIEN JA AMMATILLISEN KOKEMUKSEN HYÖDYNTÄMINEN, MIKÄ EDISTÄÄ INHIMILLISTÄ JA AMMATILLISTA KASVUA JA SAA OSALLISTUJAT TIETOISIKSI OPPIMISPROSESSISTAAN. (Finnish)
3 July 2022
0 references
PROJEKT BĘDZIE WSPIERAŁ SZKOŁĘ W PROCESIE INNOWACJI CYFROWYCH POPRZEZ SZKOLENIE WSZYSTKICH RODZAJÓW PERSONELU POPRZEZ SZKOLENIE WSZYSTKICH RODZAJÓW PERSONELU W ZAKRESIE ZAGADNIEŃ DYDAKTYCZNYCH I INNOWACJI ORGANIZACYJNYCH, A W SZCZEGÓLNOŚCI TREŚĆ SZKOLENIA BĘDZIE OPARTA NA MOŻLIWOŚCIACH W SZKOŁACH W ZAKRESIE TECHNOLOGII JĘZYKOWYCH I CYFROWYCH W ZAKRESIE TREŚCI JĘZYKOWYCH I CYFROWYCH W ŚRODOWISKACH EDUKACYJNYCH OPARTYCH NA TECHNOLOGII INTERAKTYWNEJ ORAZ REORGANIZACJI PRZESTRZENI I CZASU SZKOLNEGO W CELU PROMOWANIA STOSOWANIA INNOWACYJNYCH I INTEGRACYJNYCH PODEJŚĆ DYDAKTYCZNYCH W MODUŁACH I PROWADZONYCH W GODZINACH DODATKOWYCH W STOSUNKU DO DZIAŁALNOŚCI SZKOŁY, W CELU ZAPEWNIENIA WALORYZACJI INDYWIDUALNEGO POTENCJAŁU I DOŚWIADCZENIA ZAWODOWEGO PRACOWNIKÓW SZKÓŁ ZAANGAŻOWANYCH W ROZWÓJ UMIEJĘTNOŚCI I ROZWÓJ UMIEJĘTNOŚCI ABILITU, CO POBUDZI ROZWÓJ LUDZKI I ZAWODOWY ORAZ UŚWIADOMI UCZESTNIKOM PROCES UCZENIA SIĘ. (Polish)
3 July 2022
0 references
PROJEKT BO PODPIRAL ŠOLO V PROCESU DIGITALNE INOVATIVNOSTI Z USPOSABLJANJEM VSEH VRST OSEBJA Z USPOSABLJANJEM VSEH VRST OSEBJA V ZVEZI Z VPRAŠANJI POUČEVANJA IN ORGANIZACIJSKIH INOVACIJ, ZLASTI PA BO VSEBINA USPOSABLJANJA TEMELJILA NA PRILOŽNOSTIH V ŠOLAH ZA JEZIKOVNE IN DIGITALNE VSEBINSKE TEHNOLOGIJE V JEZIKIH IN DIGITALNIH VSEBINAH UČNIH OKOLIJ, KI TEMELJIJO NA INTERAKTIVNI TEHNOLOGIJI IN REORGANIZACIJI PROSTORSKEGA IN ŠOLSKEGA ČASA, DA BI SPODBUDILI UVAJANJE INOVATIVNIH IN VKLJUČUJOČIH UČNIH PRISTOPOV V MODULIH IN SE IZVAJALI V URAH POLEG ŠOLSKIH AKTIVNOSTI, DA BI ZAGOTOVILI VREDNOTENJE INDIVIDUALNEGA POTENCIALA IN POKLICNIH IZKUŠENJ ŠOLSKEGA OSEBJA, VKLJUČENEGA V RAZVOJ SPRETNOSTI IN RAZVOJ SPRETNOSTI, KAR BO SPODBUDILO ČLOVEKOVO IN POKLICNO RAST TER UDELEŽENCE OSVEŠČALO O NJIHOVEM UČNEM PROCESU. (Slovenian)
3 July 2022
0 references
PROJEKT PODPOŘÍ ŠKOLU V PROCESU DIGITÁLNÍCH INOVACÍ PROSTŘEDNICTVÍM ODBORNÉ PŘÍPRAVY VŠECH TYPŮ ZAMĚSTNANCŮ PROSTŘEDNICTVÍM ODBORNÉ PŘÍPRAVY VŠECH TYPŮ PRACOVNÍKŮ S OHLEDEM NA OTÁZKY TÝKAJÍCÍ SE PEDAGOGICKÝCH A ORGANIZAČNÍCH INOVACÍ, A ZEJMÉNA OBSAH ODBORNÉ PŘÍPRAVY BUDE ZALOŽEN NA PŘÍLEŽITOSTECH VE ŠKOLÁCH PRO JAZYKOVÉ TECHNOLOGIE A TECHNOLOGIE DIGITÁLNÍHO OBSAHU V JAZYKOVÉM A DIGITÁLNÍM OBSAHU UČEBNÍCH PROSTŘEDÍ ZALOŽENÝCH NA INTERAKTIVNÍCH TECHNOLOGIÍCH A REORGANIZACI PROSTORU A ŠKOLNÍHO ČASU S CÍLEM PODPOŘIT ZAVÁDĚNÍ INOVATIVNÍCH A INKLUZIVNÍCH VÝUKOVÝCH PŘÍSTUPŮ V MODULECH A PROVÁDĚT V HODINÁCH NAD RÁMEC ČINNOSTÍ ŠKOLY, ABY BYLO ZAJIŠTĚNO ZHODNOCENÍ INDIVIDUÁLNÍHO POTENCIÁLU A ODBORNÝCH ZKUŠENOSTÍ PRACOVNÍKŮ ŠKOL ZAPOJENÝCH DO ROZVOJE DOVEDNOSTÍ A ROZVOJE DOVEDNOSTÍ V OBLASTI ABILITU, COŽ PODNÍTÍ LIDSKÝ A PROFESNÍ RŮST A ZVÝŠÍ POVĚDOMÍ ÚČASTNÍKŮ O JEJICH VZDĚLÁVACÍM PROCESU. (Czech)
3 July 2022
0 references
PROJEKTU BUS REMIAMA MOKYKLA SKAITMENINIŲ INOVACIJŲ PROCESE, MOKANT VISŲ RŪŠIŲ DARBUOTOJUS, MOKANT VISŲ RŪŠIŲ DARBUOTOJUS MOKYMO IR ORGANIZACINIŲ INOVACIJŲ KLAUSIMAIS, IR VISŲ PIRMA MOKYMO TURINYS BUS GRINDŽIAMAS KALBŲ IR SKAITMENINIO TURINIO TECHNOLOGIJŲ, SUSIJUSIŲ SU INTERAKTYVIOMIS TECHNOLOGIJOMIS GRINDŽIAMOMIS MOKYMOSI APLINKOS KALBOMIS IR SKAITMENINIU TURINIU, GALIMYBĖMIS MOKYKLOSE, TAIP PAT KOSMOSO IR MOKYKLOS LAIKO REORGANIZAVIMU, KAD BŪTŲ SKATINAMAS NOVATORIŠKŲ IR ĮTRAUKIŲ MOKYMO METODŲ TAIKYMAS MODULIUOSE IR KURIS BŪTŲ VYKDOMAS VALANDOMIS, PAPILDANČIOMIS MOKYKLOS VEIKLĄ, SIEKIANT UŽTIKRINTI, KAD MOKYKLŲ DARBUOTOJAI, DALYVAUJANTYS GEBĖJIMŲ UGDYMO IR ĮGŪDŽIŲ UGDYMO VEIKLOJE, VERTINTŲ INDIVIDUALŲ POTENCIALĄ IR PROFESINĘ PATIRTĮ, O TAI PASKATINTŲ ŽMOGIŠKĄJĮ IR PROFESINĮ AUGIMĄ IR INFORMUOTŲ DALYVIUS APIE SAVO MOKYMOSI PROCESĄ. (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
PROJEKTS ATBALSTĪS SKOLU DIGITĀLĀS INOVĀCIJAS PROCESĀ, APMĀCOT VISU VEIDU DARBINIEKUS, APMĀCOT VISU VEIDU DARBINIEKUS PAR MĀCĪŠANAS UN ORGANIZATORISKĀS INOVĀCIJAS JAUTĀJUMIEM, UN JO ĪPAŠI MĀCĪBU SATURS TIKS BALSTĪTS UZ VALODU UN DIGITĀLĀ SATURA TEHNOLOĢIJU IESPĒJĀM MĀCĪBU VIDES VALODĀ UN DIGITĀLAJĀ SATURĀ, PAMATOJOTIES UZ INTERAKTĪVĀM TEHNOLOĢIJĀM, UN KOSMOSA UN SKOLAS LAIKA REORGANIZĀCIJU, LAI VEICINĀTU INOVATĪVU UN IEKĻAUJOŠU MĀCĪŠANAS PIEEJU IEVIEŠANU MODUĻOS UN TIKTU VEIKTAS STUNDĀS PAPILDUS SKOLAS AKTIVITĀTĒM, LAI NODROŠINĀTU TO, KA TIEK AUGSTI VĒRTĒTS TO SKOLU DARBINIEKU INDIVIDUĀLAIS POTENCIĀLS UN PROFESIONĀLĀ PIEREDZE, KURI IESAISTĪTI PRASMJU ATTĪSTĪŠANĀ UN PRASMJU ATTĪSTĪŠANĀ, KAS STIMULĒS CILVĒKU UN PROFESIONĀLO IZAUGSMI UN ĻAUS DALĪBNIEKIEM APZINĀTIES SAVU MĀCĪŠANĀS PROCESU. (Latvian)
3 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ЩЕ ПОДПОМОГНЕ УЧИЛИЩЕТО В ПРОЦЕС НА ЦИФРОВИ ИНОВАЦИИ ЧРЕЗ ОБУЧЕНИЕ НА ВСИЧКИ ВИДОВЕ ПЕРСОНАЛ ЧРЕЗ ОБУЧЕНИЕ НА ВСИЧКИ ВИДОВЕ ПЕРСОНАЛ ПО ВЪПРОСИТЕ НА ПРЕПОДАВАНЕТО И ОРГАНИЗАЦИОННИТЕ ИНОВАЦИИ, И ПО-СПЕЦИАЛНО СЪДЪРЖАНИЕТО НА ОБУЧЕНИЕТО ЩЕ СЕ ОСНОВАВА НА ВЪЗМОЖНОСТИТЕ В УЧИЛИЩАТА ЗА ЕЗИКОВИ И ЦИФРОВИ ТЕХНОЛОГИИ ЗА СЪДЪРЖАНИЕ В ЕЗИКОВАТА И ДИГИТАЛНАТА СРЕДА НА УЧЕБНИТЕ СРЕДИ, ОСНОВАНИ НА ИНТЕРАКТИВНИ ТЕХНОЛОГИИ И РЕОРГАНИЗАЦИЯ НА ПРОСТРАНСТВОТО И УЧИЛИЩНОТО ВРЕМЕ, ЗА ДА СЕ НАСЪРЧИ ВНЕДРЯВАНЕТО НА ИНОВАТИВНИ И ПРИОБЩАВАЩИ ПОДХОДИ ЗА ПРЕПОДАВАНЕ В МОДУЛИ И ДА СЕ ПРОВЕЖДАТ В ЧАСОВЕ В ДОПЪЛНЕНИЕ КЪМ ДЕЙНОСТИТЕ НА УЧИЛИЩЕТО, ЗА ДА СЕ ГАРАНТИРА ВАЛОРИЗАЦИЯТА НА ИНДИВИДУАЛНИЯ ПОТЕНЦИАЛ И ПРОФЕСИОНАЛНИЯ ОПИТ НА УЧИЛИЩНИЯ ПЕРСОНАЛ, УЧАСТВАЩ В РАЗВИВАНЕТО НА УМЕНИЯ И РАЗВИВАНЕТО НА УМЕНИЯ НА АБИЛИТ, КОЕТО ЩЕ СТИМУЛИРА ЧОВЕШКИЯ И ПРОФЕСИОНАЛНИЯ РАСТЕЖ И ЩЕ НАКАРА УЧАСТНИЦИТЕ ДА ОСЪЗНАЯТ ПРОЦЕСА НА ТЯХНОТО ОБУЧЕНИЕ. (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
A PROJEKT A SZEMÉLYZET VALAMENNYI TÍPUSÁNAK KÉPZÉSE RÉVÉN TÁMOGATJA AZ ISKOLÁT A DIGITÁLIS INNOVÁCIÓS FOLYAMATBAN A SZEMÉLYZET VALAMENNYI TÍPUSÁNAK OKTATÁSI ÉS SZERVEZÉSI INNOVÁCIÓS KÉRDÉSEKKEL KAPCSOLATOS KÉPZÉSE RÉVÉN, ÉS KÜLÖNÖSEN A KÉPZÉS TARTALMA AZ ISKOLÁKBAN AZ INTERAKTÍV TECHNOLÓGIÁN ALAPULÓ NYELVI ÉS DIGITÁLIS TARTALOMTECHNOLÓGIAI LEHETŐSÉGEKEN, VALAMINT A TANULÁSI KÖRNYEZETEK DIGITÁLIS TARTALMÁN, VALAMINT A TÉR ÉS AZ ISKOLAI IDŐ ÁTSZERVEZÉSÉN ALAPUL ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY ELŐSEGÍTSÉK AZ INNOVATÍV ÉS INKLUZÍV TANÍTÁSI MEGKÖZELÍTÉSEK ALKALMAZÁSÁT MODULOKBAN ÉS ÓRÁKBAN, AZ ISKOLA TEVÉKENYSÉGEIN KÍVÜL, ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY BIZTOSÍTSÁK AZ EGYÉNI LEHETŐSÉGEK ÉS AZ ISKOLAI SZEMÉLYZET SZAKMAI TAPASZTALATÁNAK HASZNOSÍTÁSÁT, VALAMINT HOGY AZ ISKOLAI SZEMÉLYZET KÉSZSÉGFEJLESZTÉSÉBEN ÉS KÉSZSÉGFEJLESZTÉSÉBEN RÉSZT VEVŐ, AZ EMBERI ÉS A SZAKMAI FEJLŐDÉS ÖSZTÖNZÉSÉT ÉS TANULÁSI FOLYAMATUK TUDATOSÍTÁSÁT BIZTOSÍTÓ SZAKMAI TAPASZTALATOT BIZTOSÍTSON. (Hungarian)
3 July 2022
0 references
TACÓIDH AN TIONSCADAL LEIS AN SCOIL I BPRÓISEAS NUÁLAÍOCHTA DIGITÍ TRÍ OILIÚINT A CHUR AR GACH CINEÁL FOIRNE TRÍ OILIÚINT A CHUR AR GACH CINEÁL FOIRNE MAIDIR LE SAINCHEISTEANNA TEAGAISC AGUS NUÁLAÍOCHTA EAGRAÍOCHTÚLA, AGUS GO HÁIRITHE TRÍ ÁBHAR NA HOILIÚNA A BHUNÚ AR NA DEISEANNA I SCOILEANNA I DTEICNEOLAÍOCHT TEANGA AGUS ÁBHAIR DHIGITIGH I DTIMPEALLACHTAÍ FOGHLAMA BUNAITHE AR THEICNEOLAÍOCHT IDIRGHNÍOMHACH AGUS TRÍ SPÁS AGUS AM SCOILE A ATHEAGRÚ CHUN ÚSÁID CUR CHUIGE TEAGAISC ATÁ NUÁLACH AGUS CUIMSITHEACH A CHUR CHUN CINN I MODÚIL AGUS A CHUIRFEAR I GCRÍCH IN UAIREANTA SA BHREIS AR GHNÍOMHAÍOCHTAÍ NA SCOILE, CHUN A ÁIRITHIÚ GO NDÉANFAR LUACHSHOCRÚ A DHÉANAMH AR THAITHÍ GHAIRMIÚIL AONAIR POTENTIALAND AG BAILL FOIRNE SCOILE A BHFUIL BAINT ACU LE FORBAIRT SCILEANNA AGUS FORBAIRT SCILEANNA, RUD A SPREAGFAIDH FÁS DAONNA AGUS GAIRMIÚIL AGUS A CHUIRFIDH AR AN EOLAS FAOI NA RANNPHÁIRTITHE FOGHLAMA. (Irish)
3 July 2022
0 references
PROJEKTET KOMMER ATT STÖDJA SKOLAN I EN DIGITAL INNOVATIONSPROCESS GENOM UTBILDNING AV ALLA TYPER AV PERSONAL GENOM UTBILDNING AV ALLA TYPER AV PERSONAL I UNDERVISNINGS- OCH ORGANISATIONSINNOVATIONSFRÅGOR, OCH I SYNNERHET KOMMER UTBILDNINGENS INNEHÅLL ATT BASERAS PÅ MÖJLIGHETERNA I SKOLORNA FÖR SPRÅK- OCH DIGITALT INNEHÅLLSTEKNIK I INLÄRNINGSMILJÖERNAS SPRÅK OCH DIGITALA INNEHÅLL PÅ GRUNDVAL AV INTERAKTIV TEKNIK OCH OMORGANISERING AV UTRYMME OCH SKOLTID FÖR ATT FRÄMJA ANVÄNDNINGEN AV INNOVATIVA OCH INKLUDERANDE UNDERVISNINGSMETODER I MODULER OCH SOM GENOMFÖRS I TIMMAR UTÖVER SKOLANS VERKSAMHET, I SYFTE ATT SÄKERSTÄLLA TILLVARATAGANDE AV INDIVIDUELL POTENTIAL OCH YRKESERFARENHET HOS SKOLPERSONAL SOM DELTAR I KOMPETENSUTVECKLING OCH KOMPETENSUTVECKLING AV ABILIT, VILKET KOMMER ATT STIMULERA MÄNSKLIG OCH YRKESMÄSSIG TILLVÄXT OCH GÖRA DELTAGARNA MEDVETNA OM DERAS INLÄRNINGSPROCESS. (Swedish)
3 July 2022
0 references
PROJEKTIGA TOETATAKSE KOOLI DIGITAALSE INNOVATSIOONI PROTSESSIS, KOOLITADES IGAT LIIKI TÖÖTAJAID ÕPETAMIS- JA ORGANISATSIOONIINNOVATSIOONI KÜSIMUSTES IGAT LIIKI TÖÖTAJATE KOOLITAMISE KAUDU, NING EELKÕIGE PÕHINEB KOOLITUSE SISU KOOLIDES PAKUTAVATEL KEELE- JA DIGITAALSE INFOSISU VÕIMALUSTEL ÕPIKESKKONDADES, MIS PÕHINEVAD INTERAKTIIVSEL TEHNOLOOGIAL, NING RUUMI JA KOOLIAJA ÜMBERKORRALDAMISEL, ET EDENDADA UUENDUSLIKE JA KAASAVATE ÕPETAMISMEETODITE KASUTUSELEVÕTTU MOODULITES, MIS VIIAKSE LÄBI LISAKS KOOLITEGEVUSELE TUNDIDE JOOKSUL, ET TAGADA KOOLITÖÖTAJATE INDIVIDUAALSE POTENTSIAALI JA ERIALASE KOGEMUSE VÄÄRTUSTAMINE, KES ON KAASATUD LAPSE OSKUSTE ARENDAMISSE JA OSKUSTE ARENDAMISSE, MIS STIMULEERIB INIM- JA KUTSEALAST ARENGUT NING TEAVITAB OSALEJAID OMA ÕPPEPROTSESSIST. (Estonian)
3 July 2022
0 references
UDINE
0 references
Identifiers
J29D16000060006
0 references