CLASSROOMS, INCREASED 3.0 (Q1893033)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q1893033 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | CLASSROOMS, INCREASED 3.0 |
Project Q1893033 in Italy |
Statements
10,000.0 Euro
0 references
20,000.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
15 April 2016
0 references
28 December 2016
0 references
28 December 2016
0 references
I.C. ZONA LEDA APRILIA
0 references
41°35'39.12"N, 12°38'54.89"E
0 references
SI VOGLIONO OTTENERE DELLE AULE AUMENTATE DALLA TECNOLOGIA FRUIBILI DAI DOCENTI E DAGLI ALUNNI DELLISTITUTO CHE PERMETTANO DI POTENZIARE LOFFERTA DIDATTICA E CONDURRE GLI ALUNNI VERSO NUOVE FORME DI APPRENDIMENTO BASATE SU METODOLOGIE DI APPRENDIMENTO COLLABORATIVO PEER TO PEER E FLIPPED CLASSROOM. ATTRAVERSO TALI METODOLOGIE DIDATTICHE COADIUVATE DAI MEZZI MULTIMEDIALI I DOCENTI POTRANNO OFFRIRE AGLI ALLIEVI LA POSSIBILIT DI APPROFONDIRE LE CONOSCENZE E SVILUPPARE LE COMPETENZE IN MODO DIRETTO E MOTIVANTE.LE AULE AUMENTATE PERMETTERANNO AGLI INSEGNANTI E SOPRATTUTTO AGLI ALLIEVI DIAPPRENDERE ATTRAVERSO MODALIT DIDATTICHE MEDIATE DALLE ICT FACILITARE LA COMUNICAZIONE LA RICERCA LACCESSO ALLE INFORMAZIONI ALLE RISORSE E AI MATERIALI DIDATTICI PERMETTERE LO SVILUPPO DI UNA DIDATTICA COLLABORATIVA DI CLASSE APRIRE UN NUOVO CANALE DI COMUNICAZIONE E FORMAZIONE TRA E VERSO I DISCENTI SAPER UTILIZZARE IL COMPUTER E ALTRE TECNOLOGIE PER COMUNICARE E INSTAURARE RAPPORTI COLLABORATIVI CONDIVIDE (Italian)
0 references
CLASSROOMS INCREASED FROM TECHNOLOGY AVAILABLE TO TEACHERS AND DELLISTITUTO PUPILS WITH A VIEW TO ENHANCING THE TEACHING OFFER AND TO LEADING PUPILS TOWARDS NEW FORMS OF LEARNING BASED ON COLLABORATIVE PEER TO PEER LEARNING METHODS AND FLIPPED CLASSROOM. THROUGH THESE EDUCATIONAL MULTIMEDIA METHODOLOGIES, TEACHERS WILL BE ABLE TO PROVIDE PUPILS WITH THE POSSIBILITY TO LEARN MORE ABOUT KNOWLEDGE AND DEVELOP SKILLS IN A DIRECT WAY AND, IN PARTICULAR, TO DEVELOP SKILLS FOR TEACHERS, AND IN PARTICULAR TO PUPILS DIAPENING TEACHERS, IN PARTICULAR THROUGH ICT, TO FACILITATE THE COMMUNICATION OF INFORMATION TO RESOURCES AND LEARNING MATERIALS THROUGH ICT, TO ENABLE THE DEVELOPMENT OF COLLABORATIVE CLASSROOM TEACHING IN A NEW CHANNEL OF COMMUNICATION AND TRAINING BETWEEN AND TOWARDS LEARNERS TO USE COMPUTERS AND OTHER TECHNOLOGIES TO COMMUNICATE AND BUILD COLLABORATIVE RELATIONSHIPS. (English)
0 references
L’OBJECTIF EST D’OBTENIR DES SALLES DE CLASSE RENFORCÉES PAR LA TECHNOLOGIE QUI PEUT ÊTRE UTILISÉE PAR LES ENSEIGNANTS ET LES ÉLÈVES DE L’INSTITUT POUR AMÉLIORER L’OFFRE D’ENSEIGNEMENT ET CONDUIRE LES ÉLÈVES VERS DE NOUVELLES FORMES D’APPRENTISSAGE FONDÉES SUR DES MÉTHODOLOGIES D’APPRENTISSAGE COLLABORATIVES ENTRE PAIRS ET EN CLASSE INVERSÉE. GRÂCE À CES MÉTHODES D’ENSEIGNEMENT SOUTENUES PAR LE MULTIMÉDIA, LES ENSEIGNANTS SERONT EN MESURE D’OFFRIR AUX ÉLÈVES LA POSSIBILITÉ D’APPROFONDIR LES CONNAISSANCES ET DE DÉVELOPPER DES COMPÉTENCES DIRECTEMENT ET MOTIVANTE.L’AUGMENTATION DES SALLES DE CLASSE PERMETTRA AUX ENSEIGNANTS ET SURTOUT AUX ÉLÈVES D’APPRENDRE GRÂCE À DES MÉTHODES D’ENSEIGNEMENT SOUTENUES PAR LES TIC FACILITERA L’ACCÈS À LA RECHERCHE EN COMMUNICATION AUX RESSOURCES D’INFORMATION ET AUX MATÉRIELS PÉDAGOGIQUES PERMETTANT LE DÉVELOPPEMENT D’UN ENSEIGNEMENT EN CLASSE COLLABORATIF OUVRIR UN NOUVEAU CANAL DE COMMUNICATION ET DE FORMATION ENTRE ET POUR LES APPRENANTS SAVOIR UTILISER L’INFORMATIQUE ET D’AUTRES TECHNOLOGIES POUR COMMUNIQUER ET ÉTABLIR DES RELATIONS DE COLLABORATION (French)
10 December 2021
0 references
HET DOEL IS OM KLASLOKALEN TE VERKRIJGEN DIE WORDEN UITGEBREID MET TECHNOLOGIE DIE DOOR LEERKRACHTEN EN LEERLINGEN VAN HET INSTITUUT KAN WORDEN GEBRUIKT OM HET ONDERWIJSAANBOD TE VERBETEREN EN LEERLINGEN TE LEIDEN NAAR NIEUWE VORMEN VAN LEREN OP BASIS VAN COLLABORATIEVE LEERMETHODEN, PEER-TO-PEER- EN FLIPPED KLASLOKALEN. DOOR MIDDEL VAN DEZE ONDERWIJSMETHODEN, ONDERSTEUND DOOR MULTIMEDIA, KUNNEN LEERKRACHTEN STUDENTEN DE MOGELIJKHEID BIEDEN OM KENNIS TE VERDIEPEN EN VAARDIGHEDEN RECHTSTREEKS TE ONTWIKKELEN EN MOTIVANTE.THE TOEGENOMEN KLASLOKALEN ZULLEN LEERKRACHTEN EN VOORAL STUDENTEN IN STAAT STELLEN OM TE LEREN DOOR MIDDEL VAN ONDERWIJSMETHODEN DIE WORDEN GEMEDIEERD DOOR MIDDEL VAN ICT; HET VERGEMAKKELIJKEN VAN COMMUNICATIEONDERZOEK TOT INFORMATIEBRONNEN EN LESMATERIAAL MAKEN DE ONTWIKKELING VAN EEN COLLABORATIEF KLASLOKAAL ONDERWIJS MOGELIJK OM EEN NIEUW COMMUNICATIE- EN OPLEIDINGSKANAAL TE OPENEN TUSSEN EN LERENDEN WETEN HOE ZE COMPUTER- EN ANDERE TECHNOLOGIEËN MOETEN GEBRUIKEN OM TE COMMUNICEREN EN SAMENWERKINGSRELATIES TE DELEN (Dutch)
22 December 2021
0 references
ZIEL IST ES, KLASSENRÄUME ZU ERHALTEN, DIE DURCH TECHNOLOGIEN ERHÖHT WERDEN KÖNNEN, DIE VON LEHRERN UND SCHÜLERN DES INSTITUTS GENUTZT WERDEN KÖNNEN, UM DAS LEHRANGEBOT ZU VERBESSERN UND DIE SCHÜLER ZU NEUEN FORMEN DES LERNENS ZU FÜHREN, DIE AUF KOLLABORATIVEN LERNMETHODEN BASIEREN, DIE PEER- UND FLIPPED-KLASSEN MITEINANDER VERBINDEN. DURCH DIESE VON MULTIMEDIA UNTERSTÜTZTEN LEHRMETHODEN KÖNNEN DIE LEHRKRÄFTE DEN SCHÜLERN DIE MÖGLICHKEIT BIETEN, DAS WISSEN ZU VERTIEFEN UND FÄHIGKEITEN DIREKT ZU ENTWICKELN, UND MOTIVANTE.DEINE ERWEITERTEN KLASSENZIMMER ERMÖGLICHEN ES LEHRERN UND VOR ALLEM SCHÜLERN, DURCH IKT VERMITTELTE LEHRMETHODEN ZU LERNEN, DIE KOMMUNIKATIONSFORSCHUNG ZU INFORMATIONSRESSOURCEN UND LEHRMATERIALIEN ZU ERLEICHTERN, DIE DIE ENTWICKLUNG EINES KOLLABORATIVEN UNTERRICHTS ERMÖGLICHEN, DER EINEN NEUEN KOMMUNIKATIONS- UND AUSBILDUNGSKANAL ZWISCHEN DEN LERNENDEN ÖFFNET UND DEN LERNENDEN WISSEN, WIE MAN COMPUTER UND ANDERE TECHNOLOGIEN NUTZEN KANN, UM GEMEINSAME BEZIEHUNGEN ZU KOMMUNIZIEREN UND AUFZUBAUEN. (German)
23 December 2021
0 references
EL OBJETIVO ES OBTENER AULAS MEJORADAS POR TECNOLOGÍA QUE PUEDAN UTILIZAR LOS PROFESORES Y ALUMNOS DEL INSTITUTO PARA MEJORAR LA OFERTA DE ENSEÑANZA Y ORIENTAR A LOS ALUMNOS HACIA NUEVAS FORMAS DE APRENDIZAJE BASADAS EN METODOLOGÍAS DE APRENDIZAJE COLABORATIVAS ENTRE PARES Y AULAS VOLTEADAS. A TRAVÉS DE ESTOS MÉTODOS DE ENSEÑANZA APOYADOS POR MULTIMEDIA, LOS PROFESORES PODRÁN OFRECER A LOS ESTUDIANTES LA OPORTUNIDAD DE PROFUNDIZAR EL CONOCIMIENTO Y DESARROLLAR HABILIDADES DIRECTAMENTE Y MOTIVANTE. EL AUMENTO DE LAS AULAS PERMITIRÁ A LOS PROFESORES Y, SOBRE TODO, A LOS ESTUDIANTES APRENDER A TRAVÉS DE MÉTODOS DE ENSEÑANZA MEDIADOS POR LAS TIC FACILITAR EL ACCESO A LA INVESTIGACIÓN DE COMUNICACIÓN A LOS RECURSOS DE INFORMACIÓN Y MATERIALES DIDÁCTICOS QUE PERMITAN EL DESARROLLO DE UNA ENSEÑANZA COLABORATIVA EN EL AULA ABIERTA UN NUEVO CANAL DE COMUNICACIÓN Y FORMACIÓN ENTRE Y PARA LOS ESTUDIANTES SABER UTILIZAR LA COMPUTADORA Y OTRAS TECNOLOGÍAS PARA COMUNICAR Y ESTABLECER RELACIONES DE COLABORACIÓN (Spanish)
24 January 2022
0 references
KLASSEVÆRELSERNE VOKSEDE FRA DEN TEKNOLOGI, DER VAR TIL RÅDIGHED FOR LÆRERE, OG DELLISTITUTO-ELEVER MED HENBLIK PÅ AT FORBEDRE UNDERVISNINGSTILBUDDET OG LEDE ELEVERNE TIL NYE FORMER FOR LÆRING BASERET PÅ KOLLABORATIVE PEER-LÆRINGSMETODER OG OMVENDT KLASSEVÆRELSE. VED HJÆLP AF DISSE MULTIMEDIEMETODER PÅ UDDANNELSESOMRÅDET VIL LÆRERNE KUNNE GIVE ELEVERNE MULIGHED FOR AT LÆRE MERE OM VIDEN OG UDVIKLE FÆRDIGHEDER PÅ EN DIREKTE MÅDE OG NAVNLIG UDVIKLE FÆRDIGHEDER FOR LÆRERE OG ISÆR ELEVER DIAPENING-LÆRERE, NAVNLIG GENNEM IKT, FOR AT LETTE FORMIDLINGEN AF INFORMATION TIL RESSOURCER OG UNDERVISNINGSMATERIALE GENNEM IKT, FOR AT MULIGGØRE UDVIKLINGEN AF KOLLABORATIV UNDERVISNING I KLASSEVÆRELSET PÅ EN NY KOMMUNIKATIONS- OG UDDANNELSESKANAL MELLEM OG OVER FOR LÆRENDE, SÅ DE KAN BRUGE COMPUTERE OG ANDRE TEKNOLOGIER TIL AT KOMMUNIKERE OG OPBYGGE SAMARBEJDSRELATIONER. (Danish)
3 July 2022
0 references
ΟΙ ΑΊΘΟΥΣΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΑΥΞΉΘΗΚΑΝ ΑΠΌ ΤΗΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ ΠΟΥ ΔΙΑΤΊΘΕΤΑΙ ΣΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΟΥ DELLISTITUTO ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΠΡΟΣΦΟΡΆΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΑΘΟΔΉΓΗΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΠΡΟΣ ΝΈΕΣ ΜΟΡΦΈΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΠΟΥ ΒΑΣΊΖΟΝΤΑΙ ΣΕ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΈΣ ΜΕΘΌΔΟΥΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΑΠΌ ΟΜΟΤΊΜΟΥΣ ΚΑΙ ΣΕ ΠΑΛΙΈΣ ΑΊΘΟΥΣΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ. ΜΈΣΩ ΑΥΤΏΝ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΏΝ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ, ΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΊ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΠΑΡΈΧΟΥΝ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΝΑ ΜΆΘΟΥΝ ΠΕΡΙΣΣΌΤΕΡΑ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΙΣ ΓΝΏΣΕΙΣ ΚΑΙ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΟΥΝ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΜΕ ΆΜΕΣΟ ΤΡΌΠΟ ΚΑΙ, ΕΙΔΙΚΌΤΕΡΑ, ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΟΥΝ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ, ΚΑΙ ΙΔΊΩΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ DIAPENING, ΙΔΊΩΣ ΜΈΣΩ ΤΩΝ ΤΠΕ, ΝΑ ΔΙΕΥΚΟΛΎΝΟΥΝ ΤΗΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΏΝ ΜΕ ΠΌΡΟΥΣ ΚΑΙ ΜΑΘΗΣΙΑΚΌ ΥΛΙΚΌ ΜΈΣΩ ΤΩΝ ΤΠΕ, ΏΣΤΕ ΝΑ ΚΑΤΑΣΤΕΊ ΔΥΝΑΤΉ Η ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΉΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΣΤΗΝ ΤΆΞΗ ΣΕ ΈΝΑ ΝΈΟ ΔΊΑΥΛΟ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΚΑΙ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΜΕΤΑΞΎ ΚΑΙ ΠΡΟΣ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΌΜΕΝΟΥΣ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΎΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΈΣ ΚΑΙ ΆΛΛΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑ ΚΑΙ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΏΝ ΣΧΈΣΕΩΝ. (Greek)
3 July 2022
0 references
UČIONICE SU SE POVEĆALE OD TEHNOLOGIJE DOSTUPNE NASTAVNICIMA I UČENICIMA DELLISTITUTO-A S CILJEM POBOLJŠANJA PONUDE POUČAVANJA I USMJERAVANJA UČENIKA PREMA NOVIM OBLICIMA UČENJA KOJE SE TEMELJE NA SURADNIČKIM METODAMA UZAJAMNOG UČENJA I PREOKRENUTIH UČIONICA. TIM ĆE OBRAZOVNIM MULTIMEDIJALNIM METODOLOGIJAMA NASTAVNICI MOĆI UČENICIMA PRUŽITI MOGUĆNOST DA IZRAVNO NAUČE VIŠE O ZNANJU I RAZVIJU VJEŠTINE, A POSEBNO DA RAZVIJU VJEŠTINE ZA NASTAVNIKE, A POSEBNO ZA UČENIKE PODANJE NASTAVNIKA, POSEBNO PUTEM IKT-A, KAKO BI SE OLAKŠALA KOMUNIKACIJA INFORMACIJA S RESURSIMA I NASTAVNIM MATERIJALIMA PUTEM IKT-A, KAKO BI SE OMOGUĆIO RAZVOJ SURADNIČKOG POUČAVANJA U UČIONICI U NOVOM KOMUNIKACIJSKOM KANALU I KANALU OSPOSOBLJAVANJA IZMEĐU UČENIKA I PREMA UČENICIMA KAKO BI SE KORISTILI RAČUNALIMA I DRUGIM TEHNOLOGIJAMA ZA KOMUNIKACIJU I IZGRADNJU SURADNIČKIH ODNOSA. (Croatian)
3 July 2022
0 references
SĂLILE DE CLASĂ AU CRESCUT DE LA TEHNOLOGIA DISPONIBILĂ PENTRU PROFESORI ȘI ELEVII DELLISTUTO ÎN VEDEREA ÎMBUNĂTĂȚIRII OFERTEI DE PREDARE ȘI A ORIENTĂRII ELEVILOR CĂTRE NOI FORME DE ÎNVĂȚARE BAZATE PE METODE COLABORATIVE DE ÎNVĂȚARE INTER PARES ȘI PE SĂLI DE CLASĂ INVERSATE. PRIN INTERMEDIUL ACESTOR METODOLOGII MULTIMEDIA EDUCAȚIONALE, PROFESORII VOR PUTEA OFERI ELEVILOR POSIBILITATEA DE A ÎNVĂȚA MAI MULTE DESPRE CUNOȘTINȚE ȘI DE A-ȘI DEZVOLTA COMPETENȚELE ÎNTR-UN MOD DIRECT ȘI, ÎN SPECIAL, DE A DEZVOLTA COMPETENȚE PENTRU PROFESORI, ÎN SPECIAL PENTRU ELEVI, DIAPENING PROFESORI, ÎN SPECIAL PRIN TIC, PENTRU A FACILITA COMUNICAREA INFORMAȚIILOR CĂTRE RESURSE ȘI MATERIALE DE ÎNVĂȚARE PRIN INTERMEDIUL TIC, PENTRU A PERMITE DEZVOLTAREA PREDĂRII COLABORATIVE ÎN CLASĂ ÎNTR-UN NOU CANAL DE COMUNICARE ȘI FORMARE ÎNTRE CURSANȚI ȘI CĂTRE ACEȘTIA, PENTRU A UTILIZA CALCULATOARELE ȘI ALTE TEHNOLOGII PENTRU A COMUNICA ȘI A CONSTRUI RELAȚII DE COLABORARE. (Romanian)
3 July 2022
0 references
UČEBNE SA ROZŠÍRILI Z TECHNOLÓGIE DOSTUPNEJ UČITEĽOM A ŽIAKOM DELLISTITUTO S CIEĽOM ZLEPŠIŤ PONUKU VÝUČBY A VIESŤ ŽIAKOV K NOVÝM FORMÁM VZDELÁVANIA ZALOŽENÝM NA METÓDACH PARTNERSKÉHO UČENIA SA ZALOŽENÝM NA METÓDACH PARTNERSKÉHO UČENIA A PREVRÁTENEJ TRIEDE. PROSTREDNÍCTVOM TÝCHTO VZDELÁVACÍCH MULTIMEDIÁLNYCH METODÍK BUDÚ UČITELIA SCHOPNÍ POSKYTNÚŤ ŽIAKOM MOŽNOSŤ DOZVEDIEŤ SA VIAC O VEDOMOSTIACH A ROZVÍJAŤ ZRUČNOSTI PRIAMYM SPÔSOBOM A NAJMÄ ROZVÍJAŤ ZRUČNOSTI PRE UČITEĽOV, A NAJMÄ PRE ŽIAKOV DIAPENING UČITEĽOV, NAJMÄ PROSTREDNÍCTVOM IKT, S CIEĽOM UĽAHČIŤ KOMUNIKÁCIU INFORMÁCIÍ SO ZDROJMI A VZDELÁVACÍMI MATERIÁLMI PROSTREDNÍCTVOM IKT, UMOŽNIŤ ROZVOJ KOLABORATÍVNEJ VÝUČBY V TRIEDE V NOVOM KANÁLI KOMUNIKÁCIE A ODBORNEJ PRÍPRAVY MEDZI ŠTUDENTMI A ŠTUDENTMI, ABY POUŽÍVALI POČÍTAČE A INÉ TECHNOLÓGIE NA KOMUNIKÁCIU A BUDOVANIE VZŤAHOV SPOLUPRÁCE. (Slovak)
3 July 2022
0 references
IL-KLASSIJIET ŻDIEDU MIT-TEKNOLOĠIJA DISPONIBBLI GĦALL-GĦALLIEMA U L-ISTUDENTI DELLISTITUTO BIL-GĦAN LI JTEJBU L-OFFERTA TAT-TAGĦLIM U BIEX IWASSLU LILL-ISTUDENTI LEJN FOROM ĠODDA TA’ TAGĦLIM IBBAŻATI FUQ METODI KOLLABORATTIVI TA’ TAGĦLIM BEJN IL-PARI U KLASSI MFAQQSA. PERMEZZ TA’ DAWN IL-METODOLOĠIJI MULTIMEDJALI EDUKATTIVI, L-GĦALLIEMA SE JKUNU JISTGĦU JIPPROVDU LILL-ISTUDENTI BIL-POSSIBBILTÀ LI JITGĦALLMU AKTAR DWAR L-GĦARFIEN U JIŻVILUPPAW IL-ĦILIET B’MOD DIRETT U, B’MOD PARTIKOLARI, JIŻVILUPPAW ĦILIET GĦALL-GĦALLIEMA, U B’MOD PARTIKOLARI LILL-GĦALLIEMA TAD-DIAPENING TAL-ISTUDENTI, B’MOD PARTIKOLARI PERMEZZ TAL-ICT, BIEX JIFFAĊILITAW IL-KOMUNIKAZZJONI TAL-INFORMAZZJONI GĦAR-RIŻORSI U L-MATERJALI TAT-TAGĦLIM PERMEZZ TAL-ICT, BIEX JIPPERMETTU L-IŻVILUPP TA’ TAGĦLIM KOLLABORATTIV FIL-KLASSIJIET F’KANAL ĠDID TA’ KOMUNIKAZZJONI U TAĦRIĠ BEJN U LEJN L-ISTUDENTI BIEX JUŻAW IL-KOMPJUTERS U TEKNOLOĠIJI OĦRA BIEX JIKKOMUNIKAW U JIBNU RELAZZJONIJIET KOLLABORATTIVI. (Maltese)
3 July 2022
0 references
AS SALAS DE AULA AUMENTARAM DA TECNOLOGIA DISPONÍVEL PARA OS PROFESSORES E OS ALUNOS DO DELLISTITUTO, COM VISTA A MELHORAR A OFERTA DE ENSINO E A CONDUZIR OS ALUNOS A NOVAS FORMAS DE APRENDIZAGEM BASEADAS EM MÉTODOS DE APRENDIZAGEM INTERPARES COLABORATIVOS E EM SALAS DE AULA INVERTIDAS. ATRAVÉS DESTAS METODOLOGIAS EDUCATIVAS MULTIMÉDIA, OS PROFESSORES PODERÃO PROPORCIONAR AOS ALUNOS A POSSIBILIDADE DE APRENDEREM MAIS SOBRE OS CONHECIMENTOS E DE DESENVOLVEREM COMPETÊNCIAS DE FORMA DIRETA E, EM PARTICULAR, DE DESENVOLVEREM COMPETÊNCIAS PARA OS PROFESSORES E, EM ESPECIAL, PARA OS ALUNOS DIAPENING DOCENTES, EM ESPECIAL ATRAVÉS DAS TIC, A FIM DE FACILITAR A COMUNICAÇÃO DE INFORMAÇÃO AOS RECURSOS E MATERIAIS DE APRENDIZAGEM ATRAVÉS DAS TIC, A FIM DE PERMITIR O DESENVOLVIMENTO DO ENSINO COLABORATIVO EM SALA DE AULA NUM NOVO CANAL DE COMUNICAÇÃO E FORMAÇÃO ENTRE E PARA OS ALUNOS, A FIM DE UTILIZAR COMPUTADORES E OUTRAS TECNOLOGIAS PARA COMUNICAR E CONSTRUIR RELAÇÕES DE COLABORAÇÃO. (Portuguese)
3 July 2022
0 references
LUOKKAHUONEET KASVOIVAT TEKNIIKASTA OPETTAJIEN JA DELLISTITUTO-OPPILAIDEN KÄYTTÖÖN OPETUSTARJONNAN PARANTAMISEKSI JA OPPILAIDEN OHJAAMISEKSI UUSIIN OPPIMISMUOTOIHIN, JOTKA PERUSTUVAT VERTAISOPPIMISMENETELMIIN JA VERTAISOPPIMISMENETELMIIN JA KÄÄNNETTYYN LUOKKAHUONEESEEN. NÄIDEN OPETUSMULTIMEDIAMENETELMIEN AVULLA OPETTAJAT VOIVAT TARJOTA OPPILAILLE MAHDOLLISUUDEN OPPIA ENEMMÄN TIETOA JA KEHITTÄÄ TAITOJA SUORAAN JA ERITYISESTI KEHITTÄÄ TAITOJA OPETTAJILLE JA ERITYISESTI OPPILAILLE DIAPENING-OPETTAJILLE, ERITYISESTI TIETO- JA VIESTINTÄTEKNIIKAN AVULLA, HELPOTTAA TIETOJEN VÄLITTÄMISTÄ RESURSSEILLE JA OPPIMALLE TIETO- JA VIESTINTÄTEKNIIKAN AVULLA, MAHDOLLISTAA YHTEISOPETUKSEN KEHITTÄMINEN UUDELLA VIESTINTÄ- JA KOULUTUSKANAVALLA OPPIJOIDEN VÄLILLÄ JA HEITÄ KOHTAAN, JOTTA HE VOIVAT KÄYTTÄÄ TIETOKONEITA JA MUITA TEKNOLOGIOITA VIESTIÄKSEEN JA RAKENTAAKSEEN YHTEISTYÖSUHTEITA. (Finnish)
3 July 2022
0 references
ZWIĘKSZONO LICZBĘ SAL LEKCYJNYCH, POCZĄWSZY OD TECHNOLOGII DOSTĘPNYCH DLA NAUCZYCIELI I UCZNIÓW DELLISTITUTO, ABY ZWIĘKSZYĆ OFERTĘ NAUCZANIA I DOPROWADZIĆ UCZNIÓW DO NOWYCH FORM UCZENIA SIĘ OPARTYCH NA METODACH WZAJEMNEGO UCZENIA SIĘ OPARTYCH NA WSPÓŁPRACY I PRZERZUCONYCH W KLASIE. DZIĘKI TYM EDUKACYJNYM METODOM MULTIMEDIALNYM NAUCZYCIELE BĘDĄ MOGLI ZAPEWNIĆ UCZNIOM MOŻLIWOŚĆ BEZPOŚREDNIEGO UCZENIA SIĘ NA TEMAT WIEDZY I ROZWIJANIA UMIEJĘTNOŚCI, A W SZCZEGÓLNOŚCI ROZWIJANIA UMIEJĘTNOŚCI DLA NAUCZYCIELI, A W SZCZEGÓLNOŚCI UCZNIÓW NAUCZYCIELI DIAPENING, W SZCZEGÓLNOŚCI POPRZEZ TECHNOLOGIE INFORMACYJNO-KOMUNIKACYJNE, ABY UŁATWIĆ PRZEKAZYWANIE INFORMACJI DO ZASOBÓW I MATERIAŁÓW DYDAKTYCZNYCH ZA POŚREDNICTWEM TECHNOLOGII INFORMACYJNO-KOMUNIKACYJNYCH, ABY UMOŻLIWIĆ ROZWÓJ NAUCZANIA W RAMACH WSPÓŁPRACY W RAMACH NOWEGO KANAŁU KOMUNIKACJI I SZKOLENIA MIĘDZY UCZNIAMI I SZKOLENIAMI W CELU KORZYSTANIA Z KOMPUTERÓW I INNYCH TECHNOLOGII W CELU KOMUNIKOWANIA SIĘ I BUDOWANIA RELACJI OPARTYCH NA WSPÓŁPRACY. (Polish)
3 July 2022
0 references
UČILNICE SO SE POVEČALE S TEHNOLOGIJE, KI JE NA VOLJO UČITELJEM IN DIJAKOM DELLISTITUTO, DA BI IZBOLJŠALI PONUDBO POUČEVANJA IN UČENCE USMERILI K NOVIM OBLIKAM UČENJA, KI TEMELJIJO NA SODELOVALNIH METODAH VZAJEMNEGA UČENJA IN PREKLOPU V UČILNICO. S TEMI IZOBRAŽEVALNIMI VEČPREDSTAVNOSTNIMI METODOLOGIJAMI BODO LAHKO UČITELJI UČENCEM OMOGOČILI, DA SE NAUČIJO VEČ O ZNANJU IN NEPOSREDNO RAZVIJAJO SPRETNOSTI TER ZLASTI RAZVIJEJO SPRETNOSTI ZA UČITELJE, ZLASTI UČENCEM DIAPENING UČITELJEM, ZLASTI PREK IKT, DA SE OLAJŠA SPOROČANJE INFORMACIJ O VIRIH IN UČNEM GRADIVU PREK IKT, DA SE OMOGOČI RAZVOJ SODELOVALNEGA POUČEVANJA V UČILNICAH V NOVEM KANALU KOMUNIKACIJE IN USPOSABLJANJA MED UČENCI IN V SMERI NJIH ZA UPORABO RAČUNALNIKOV IN DRUGIH TEHNOLOGIJ ZA KOMUNIKACIJO IN VZPOSTAVLJANJE SODELOVALNIH ODNOSOV. (Slovenian)
3 July 2022
0 references
UČEBNY SE ROZŠÍŘILY Z TECHNOLOGIÍ DOSTUPNÝCH UČITELŮM A ŽÁKŮM DELLISTITUTO S CÍLEM ZLEPŠIT NABÍDKU VÝUKY A VÉST ŽÁKY K NOVÝM FORMÁM UČENÍ ZALOŽENÉMU NA METODÁCH VZÁJEMNÉHO UČENÍ ZALOŽENÝCH NA VZÁJEMNÉM UČENÍ A PŘEVRÁCENÉ UČEBNĚ. PROSTŘEDNICTVÍM TĚCHTO VZDĚLÁVACÍCH MULTIMÉDIÍ BUDOU UČITELÉ MOCI POSKYTNOUT ŽÁKŮM MOŽNOST DOZVĚDĚT SE VÍCE O ZNALOSTECH A ROZVÍJET DOVEDNOSTI PŘÍMÝM ZPŮSOBEM, A ZEJMÉNA ROZVÍJET DOVEDNOSTI PRO UČITELE, A ZEJMÉNA PRO ŽÁKY DIAPENING UČITELŮ, ZEJMÉNA PROSTŘEDNICTVÍM INFORMAČNÍCH A KOMUNIKAČNÍCH TECHNOLOGIÍ, S CÍLEM USNADNIT KOMUNIKACI INFORMACÍ SE ZDROJI A VZDĚLÁVACÍMI MATERIÁLY PROSTŘEDNICTVÍM IKT, UMOŽNIT ROZVOJ VÝUKY VE TŘÍDĚ ZALOŽENÉ NA SPOLUPRÁCI V NOVÉM KANÁLU KOMUNIKACE A ODBORNÉ PŘÍPRAVY MEZI ŽÁKY A ŠKOLENÍMI MEZI ŽÁKY A STUDENTY S CÍLEM VYUŽÍVAT POČÍTAČE A JINÉ TECHNOLOGIE KE KOMUNIKACI A BUDOVÁNÍ VZTAHŮ SPOLUPRÁCE. (Czech)
3 July 2022
0 references
KLASIŲ SKAIČIUS IŠAUGO NUO MOKYTOJAMS IR DELLISTITUTO MOKSLEIVIAMS PRIEINAMŲ TECHNOLOGIJŲ, SIEKIANT PAGERINTI MOKYMO PASIŪLĄ IR PASKATINTI MOKINIUS IEŠKOTI NAUJŲ MOKYMOSI FORMŲ, GRINDŽIAMŲ BENDRADARBIAVIMU SU BENDRAAMŽIAIS IR TARPUSAVIO MOKYMOSI METODAIS IR APVERSTOMIS KLASĖMIS. NAUDODAMIESI ŠIOMIS ŠVIETIMO DAUGIALYPĖS TERPĖS METODIKOMIS, MOKYTOJAI GALĖS SUTEIKTI MOKINIAMS GALIMYBĘ TIESIOGIAI DAUGIAU SUŽINOTI APIE ŽINIAS IR UGDYTI ĮGŪDŽIUS, VISŲ PIRMA UGDYTI MOKYTOJŲ, VISŲ PIRMA MOKINIŲ DIAPENING MOKYTOJŲ, ĮGŪDŽIUS, VISŲ PIRMA PASITELKIANT IRT, KAD BŪTŲ PALENGVINTAS INFORMACIJOS PERDAVIMAS IŠTEKLIAMS IR MOKYMOSI MEDŽIAGAI PASITELKIANT IRT, KAD BŪTŲ GALIMA PLĖTOTI BENDRADARBIAVIMU GRINDŽIAMĄ MOKYMĄ KLASĖJE NAUJU BENDRAVIMO IR MOKYMO KANALU BESIMOKANTIESIEMS NAUDOTIS KOMPIUTERIAIS IR KITOMIS TECHNOLOGIJOMIS, KAD JIE GALĖTŲ BENDRAUTI IR KURTI BENDRADARBIAVIMO SANTYKIUS. (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
NO TEHNOLOĢIJĀM, KAS PIEEJAMAS SKOLOTĀJIEM UN DELLISTITUTO SKOLĒNIEM, KLASES IR PAPLAŠINĀJUŠĀS, LAI UZLABOTU MĀCĪŠANAS PIEDĀVĀJUMU UN VIRZĪTU SKOLĒNUS UZ JAUNIEM MĀCĪŠANĀS VEIDIEM, KURU PAMATĀ IR SAVSTARPĒJAS MĀCĪŠANĀS METODES UN MĀCĪŠANĀS NO CITA LĪDZBIEDRIEM, KĀ ARĪ MĀCĪBAS KLASĒ. IZMANTOJOT ŠĪS IZGLĪTOJOŠĀS MULTIMEDIJU METODOLOĢIJAS, SKOLOTĀJI VARĒS SNIEGT SKOLĒNIEM IESPĒJU TIEŠĀ VEIDĀ UZZINĀT VAIRĀK PAR ZINĀŠANĀM UN ATTĪSTĪT PRASMES UN JO ĪPAŠI ATTĪSTĪT PRASMES SKOLOTĀJIEM UN JO ĪPAŠI SKOLĒNIEM, KAS VEIC PEDAGOGUS, JO ĪPAŠI AR IKT PALĪDZĪBU, LAI ATVIEGLOTU INFORMĀCIJAS KOMUNIKĀCIJU AR RESURSIEM UN MĀCĪBU MATERIĀLIEM, IZMANTOJOT IKT, LAI DOTU IESPĒJU ATTĪSTĪT SADARBĪGU MĀCĪŠANU KLASĒ JAUNĀ SAZIŅAS UN APMĀCĪBAS KANĀLĀ STARP IZGLĪTOJAMAJIEM UN PIE IZGLĪTOJAMAJIEM, LAI IZMANTOTU DATORUS UN CITAS TEHNOLOĢIJAS, LAI SAZINĀTOS UN VEIDOTU SADARBĪBAS ATTIECĪBAS. (Latvian)
3 July 2022
0 references
КЛАСНИТЕ СТАИ СЕ УВЕЛИЧИХА ОТ ТЕХНОЛОГИИТЕ, ДОСТЪПНИ ЗА УЧИТЕЛИТЕ И УЧЕНИЦИТЕ DELLISTITUTO, С ЦЕЛ ПОДОБРЯВАНЕ НА ПРЕДЛАГАНЕТО НА ПРЕПОДАВАНЕ И НАСОЧВАНЕ НА УЧЕНИЦИТЕ КЪМ НОВИ ФОРМИ НА УЧЕНЕ, ОСНОВАНИ НА МЕТОДИ ЗА СЪВМЕСТНО УЧЕНЕ МЕЖДУ РАВНОПОСТАВЕНИ ПАРТНЬОРИ И ОБЪРНАТИ КЛАСНИ СТАИ. ЧРЕЗ ТЕЗИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ МУЛТИМЕДИЙНИ МЕТОДОЛОГИИ УЧИТЕЛИТЕ ЩЕ МОГАТ ДА ПРЕДОСТАВЯТ НА УЧЕНИЦИТЕ ВЪЗМОЖНОСТ ДА НАУЧАТ ПОВЕЧЕ ЗА ЗНАНИЯТА И ДА РАЗВИВАТ УМЕНИЯ ПО ПРЯК НАЧИН, И ПО-СПЕЦИАЛНО ДА РАЗВИВАТ УМЕНИЯ ЗА УЧИТЕЛИТЕ, И ПО-СПЕЦИАЛНО ЗА УЧЕНИЦИТЕ ПО DIAPENING, ПО-СПЕЦИАЛНО ЧРЕЗ ИКТ, ЗА ДА УЛЕСНЯТ ПРЕДАВАНЕТО НА ИНФОРМАЦИЯ КЪМ РЕСУРСИТЕ И УЧЕБНИТЕ МАТЕРИАЛИ ЧРЕЗ ИКТ, ЗА ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА РАЗВИТИЕ НА СЪВМЕСТНО ПРЕПОДАВАНЕ В КЛАСНА СТАЯ В НОВ КАНАЛ ЗА КОМУНИКАЦИЯ И ОБУЧЕНИЕ МЕЖДУ И КЪМ УЧАЩИТЕ СЕ, ЗА ДА СЕ ИЗПОЛЗВАТ КОМПЮТРИ И ДРУГИ ТЕХНОЛОГИИ ЗА КОМУНИКАЦИЯ И ИЗГРАЖДАНЕ НА ОТНОШЕНИЯ НА СЪТРУДНИЧЕСТВО. (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
AZ OSZTÁLYTERMEK A TANÁROK ÉS A DELLISTITUTO TANULÓK RENDELKEZÉSÉRE ÁLLÓ TECHNOLÓGIÁBÓL NŐTTEK ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY NÖVELJÉK A TANÍTÁSI KÍNÁLATOT, ÉS HOGY A TANULÓKAT AZ EGYÜTTMŰKÖDÉSEN ALAPULÓ TÁRSAKTÓL A TÁRSAKTÓL A TÁRSAKTÓL AZ EGYMÁSTÓL VALÓ TANULÁSIG TARTÓ TANULÁS ÚJ FORMÁI ÉS A FELVÁLTOTT TANTERMEK FELÉ TERJESSZÉK. EZEN OKTATÁSI MULTIMÉDIÁS MÓDSZEREK RÉVÉN A TANÁROK KÉPESEK LESZNEK ARRA, HOGY KÖZVETLEN MÓDON JOBBAN MEGISMERJÉK A TUDÁST ÉS FEJLESSZÉK KÉSZSÉGEIKET, ÉS KÜLÖNÖSEN A TANÁROK, ÉS KÜLÖNÖSEN A TANÁROK DIAPENING TANÁRAI SZÁMÁRA, KÜLÖNÖSEN AZ IKT-N KERESZTÜL, HOGY MEGKÖNNYÍTSÉK AZ INFORMÁCIÓNAK AZ ERŐFORRÁSOKKAL ÉS A TANANYAGOKKAL VALÓ KOMMUNIKÁCIÓJÁT AZ IKT-N KERESZTÜL, HOGY LEHETŐVÉ TEGYÉK AZ EGYÜTTMŰKÖDÉSEN ALAPULÓ TANTERMI OKTATÁS FEJLESZTÉSÉT EGY ÚJ KOMMUNIKÁCIÓS ÉS KÉPZÉSI CSATORNÁN KERESZTÜL A TANULÓK KÖZÖTT ÉS FELÉ, HOGY SZÁMÍTÓGÉPEKET ÉS EGYÉB TECHNOLÓGIÁKAT HASZNÁLJANAK A KOMMUNIKÁCIÓHOZ ÉS AZ EGYÜTTMŰKÖDÉSI KAPCSOLATOK KIÉPÍTÉSÉHEZ. (Hungarian)
3 July 2022
0 references
MHÉADAIGH NA SEOMRAÍ RANGA ÓN TEICNEOLAÍOCHT ATÁ AR FÁIL DO MHÚINTEOIRÍ AGUS DO DHALTAÍ DELLISTITUTO D’FHONN AN TAIRISCINT TEAGAISC A FHEABHSÚ AGUS DALTAÍ A THREORÚ I DTREO CINEÁLACHA NUA FOGHLAMA ATÁ BUNAITHE AR MHODHANNA COMHOIBRÍOCHA IDIR PIARAÍ AGUS PIARFHOGHLAMA AGUS SA SEOMRA RANGA. TRÍ NA MODHEOLAÍOCHTAÍ ILMHEÁN OIDEACHAIS SEO, BEIDH MÚINTEOIRÍ IN ANN AN DEIS A THABHAIRT DO DHALTAÍ NÍOS MÓ A FHOGHLAIM FAOI EOLAS AGUS SCILEANNA A FHORBAIRT AR BHEALACH DÍREACH AGUS, GO HÁIRITHE, SCILEANNA A FHORBAIRT DO MHÚINTEOIRÍ, AGUS GO HÁIRITHE DO DHALTAÍ DIAPENING MÚINTEOIRÍ, GO HÁIRITHE TRÍ TFC, CHUN ÉASCÚ A DHÉANAMH AR EOLAS A CHUR IN IÚL D’ACMHAINNÍ AGUS D’ÁBHAIR FOGHLAMA TRÍ TFC, CHUN GO MBEIFEAR IN ANN TEAGASC COMHOIBRITHEACH SA SEOMRA RANGA A FHORBAIRT I MBEALACH NUA CUMARSÁIDE AGUS OILIÚNA IDIR FOGHLAIMEOIRÍ AGUS I DTREO FOGHLAIMEOIRÍ CHUN RÍOMHAIRÍ AGUS TEICNEOLAÍOCHTAÍ EILE A ÚSÁID CHUN CAIDRIMH CHOMHOIBRÍOCHA A CHUR IN IÚL AGUS A FHORBAIRT. (Irish)
3 July 2022
0 references
KLASSRUMMEN ÖKADE FRÅN TEKNIK SOM VAR TILLGÄNGLIG FÖR LÄRARE OCH DELLISTITUTO-ELEVER I SYFTE ATT FÖRBÄTTRA UNDERVISNINGSUTBUDET OCH LEDA ELEVERNA MOT NYA FORMER AV LÄRANDE BASERAT PÅ SAMARBETSBASERADE METODER FÖR ÖMSESIDIGT LÄRANDE OCH VÄNDA KLASSRUM. GENOM DESSA PEDAGOGISKA MULTIMEDIEMETODER KOMMER LÄRARNA ATT KUNNA GE ELEVERNA MÖJLIGHET ATT LÄRA SIG MER OM KUNSKAP OCH UTVECKLA FÄRDIGHETER PÅ ETT DIREKT SÄTT OCH, I SYNNERHET, UTVECKLA FÄRDIGHETER FÖR LÄRARE, OCH I SYNNERHET FÖR ELEVER SOM DIAPENING-LÄRARE, SÄRSKILT GENOM IKT, FÖR ATT UNDERLÄTTA KOMMUNIKATIONEN AV INFORMATION TILL RESURSER OCH LÄROMEDEL GENOM IKT, FÖR ATT MÖJLIGGÖRA UTVECKLING AV GEMENSAM KLASSRUMSUNDERVISNING I EN NY KOMMUNIKATIONS- OCH UTBILDNINGSKANAL MELLAN OCH FÖR ELEVER ATT ANVÄNDA DATORER OCH ANNAN TEKNIK FÖR ATT KOMMUNICERA OCH BYGGA UPP SAMARBETSRELATIONER. (Swedish)
3 July 2022
0 references
KLASSIRUUMID KASVASID ÕPETAJATELE JA DELLISTITUTO ÕPILASTELE KÄTTESAADAVAST TEHNOLOOGIAST, ET PARANDADA ÕPETAMISE PAKKUMIST JA JUHTIDA ÕPILASI UUTE ÕPPIMISVORMIDE POOLE, MIS PÕHINEVAD KOOSTÖÖPÕHISTEL VASTASTIKUSTEL ÕPPEMEETODITEL, VASTASTIKUSE ÕPPIMISE MEETODITEL JA ERINEVAS KLASSIRUUMIS. NENDE HARIDUSLIKE MULTIMEEDIAMEETODITE ABIL SAAVAD ÕPETAJAD ANDA ÕPILASTELE VÕIMALUSE OTSE TEADMISTE KOHTA ROHKEM TEADA SAADA JA OSKUSI ARENDADA NING EELKÕIGE ARENDADA ÕPETAJATE JA EELKÕIGE ÕPILASTE DIAPENING ÕPETAJATE OSKUSI, EELKÕIGE IKT KAUDU, ET HÕLBUSTADA INFO- JA KOMMUNIKATSIOONITEHNOLOOGIA KAUDU TEABE EDASTAMIST RESSURSSIDELE JA ÕPPEMATERJALIDELE, VÕIMALDADA KOOSTÖÖL PÕHINEVA KLASSIRUUMIS ÕPETAMISE ARENDAMIST UUES SUHTLUS- JA KOOLITUSKANALIS ÕPPIJATE VAHEL JA NENDE SUUNAS, ET KASUTADA ARVUTIT JA MUID TEHNOLOOGIAID, ET SUHELDA JA LUUA KOOSTÖÖSUHTEID. (Estonian)
3 July 2022
0 references
APRILIA
0 references
12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI
0 references
Identifiers
J16J15001520007
0 references