ONLINE_1954 SCHOOL (Q1891221)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q1891221 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | ONLINE_1954 SCHOOL |
Project Q1891221 in Italy |
Statements
10,359.25 Euro
0 references
18,500.0 Euro
0 references
56.0 percent
0 references
25 February 2016
0 references
14 December 2016
0 references
27 April 2017
0 references
GALILEO FERRARIS
0 references
36°55'19.13"N, 14°43'16.86"E
0 references
IL PROGETTO INTENDE REALIZZARE UNA RETE WIFI NEI DIVERSI PLESSI DI CUI SI COMPONE LISTITUTO IL PROGETTO MIRA A COPRIRE IL 100 DEI LOCALI SCOLASTICI COMPRENDENDO OLTRE LA CLASSI E I LOCALI AMMINISTARTIVI ANCHE GLI SPAZI COMUNI BIBLIOTECA PALESTRA CORTILI AUDITORIUM LABORATORI ED AULE ATTREZZATE LA RETE WIRELESS DELLISTITUTO CONSENTIR A STUDENTI DOCENTI E PERSONALE AUTORIZZATO DI COLLEGARSI MEDIANTE ACCESSO PROTETTO ALLA RETE DELLA SCUOLA PERMETTENDO LA CONDIVISIONE DI MATERIALE DIDATTICO LUTILIZZO DI PIATTAFORME ELEARNING LUTILIZZO CMS LINCREMENTO DELLA PROGETTUALIT IN COLLABORAZIONE CON ALTRI SOGGETTI PUBBLICI E PRIVATI INOLTRE IL PROGETTO CONSENTIR LIMPLEMENTAZIONE DEL REGISTRO ELETTRONICO E LUTILIZZO DIDATTICO DEI LABORATORI MULTIMEDIALI MOBILI TABLET GI IN DOTAZIONE ALLA SCUOLA IN MODO DA DARE LA POSSIBILIT AGLI STUDENTI DELLISTITUTO DI INTERAGIRE FRA DI LORO E CON IL MONDO ESTERNO DI SVILUPPARE CAPACIT DI LAVORO DI GRUPPO E DI AUTONOMIA NELLAPPRENDIMENTO LISTITUZIONE HA GI AVVIATO (Italian)
0 references
THE AIM OF THE PROJECT IS TO CREATE A WIFI NETWORK IN THE VARIOUS SCHOOLS IN WHICH THE PROJECT IS MADE, THE PROJECT AIMS TO COVER THE 100 OF THE SCHOOL PREMISES, INCLUDING IN ADDITION TO THE ADMINISTRATIVE CLASSES AND THE ADMINISTRATIVE OFFICES, THE PALEET LIBRARY AREAS AUDITORIUM LABORATORIES AND EQUIPPED CLASSROOMS, THE WIRELESS NETWORK OF ELLISTITUTO, TO ENABLE TEACHERS AND ACCREDITED STAFF TO CONNECT BY MEANS OF SECURE ACCESS TO THE SCHOOL NETWORK BY ENABLING THE USE OF THE ELECTRONIC REGISTER FOR THE USE OF CMS MOBILE MULTIMEDIA LABORATORIES, IN COLLABORATION WITH OTHER PUBLIC AND PRIVATE STAKEHOLDERS, IN ORDER TO ENABLE THE PROJECT TO ENABLE THE STUDENTS TO INTERACT WITH EACH OTHER AND WITH THE OUTSIDE WORLD TO DEVELOP TEAMWORK AND AUTONOMY OVER THE OUTSIDE WORLD TO DEVELOP TEAMWORK AND AUTONOMY FROM THE OUTSIDE WORLD TO DEVELOP THE UNDERSTANDING OF THE GROUP AND THE AUTONOMY OF THE INSTITUTION TO DEVELOP UNDERSTANDING OF THE GROUP AND THE AUTONOMY OF THE INSTITUTION TO DEVELOP UNDERSTANDING OF THE GROUP AND THE AUTONOMY OF THE INSTITUTION TO DEVELOP A TEAM OF WORKING AS A GROUP AND WITH THE OUTSIDE WORLD TO DEVELOP THE UNDERSTANDING OF THE TEAM AND THE AUTONOMY OF THE INSTITUTION TO DEVELOP A TEAM OF WORKING AS A GROUP AND WITH THE OUTSIDE WORLD TO DEVELOP THE UNDERSTANDING OF THE TEAM AND THE AUTONOMY OF THE INSTITUTION TO DEVELOP A TEAM OF WORKING AS A GROUP AND WITH THE OUTSIDE WORLD TO DEVELOP THE UNDERSTANDING OF THE GROUP AND THE AUTONOMY OF THE INSTITUTION, THE PROJECT LAUNCHED (English)
0 references
LE PROJET VISE À CRÉER UN RÉSEAU WIFI DANS LES DIFFÉRENTS PLEX DONT L’INSTITUT EST COMPOSÉ, LE PROJET VISE À COUVRIR LES 100 DES LOCAUX DE L’ÉCOLE, Y COMPRIS AU-DELÀ DES CLASSES ET DES LOCAUX ADMINISTRATIFS AUSSI LES ESPACES COMMUNS COURS BIBLIOTHÈQUE LABORATOIRES ET SALLES DE CLASSE ÉQUIPÉES DU RÉSEAU SANS FIL DE L’INSTITUT PERMETTENT AUX ÉTUDIANTS ENSEIGNANTS ET LE PERSONNEL AUTORISÉ DE SE CONNECTER PAR L’ACCÈS SÉCURISÉ AU RÉSEAU SCOLAIRE PERMETTANT LE PARTAGE DE MATÉRIEL DIDACTIQUE L’UTILISATION DE PLATEFORMES ELEARNING L’UTILISATION DES PLATES-FORMES CMS L’AUGMENTATION DU PROJET EN COLLABORATION AVEC D’AUTRES ENTITÉS PUBLIQUES ET PRIVÉES ÉGALEMENT LE PROJET PERMET LA MISE EN ŒUVRE DU REGISTRE ÉLECTRONIQUE ET L’UTILISATION DIDACTIQUE DES ATELIERS MULTIMÉDIA MOBILES DÉJÀ FOURNIS À L’ÉCOLE AFIN DE DONNER LA POSSIBILITÉ AUX ÉTUDIANTS DE L’INSTITUT DE DÉVELOPPER LA CAPACITÉ DE L’INSTITUT À DÉVELOPPER L’ENSEMBLE DE L’INSTITUT AVEC L’EXTÉRIEUR DE L’INSTITUT A DÉJÀ COMMENCÉ AVEC L’INSTITUT ET L’UTILISATION DIDACTIQUE D’ATELIERS MULTIMÉDIAS MOBILES DÉJÀ FOURNIS À L’ÉCOLE AFIN DE DONNER LA POSSIBILITÉ AUX ÉTUDIANTS DE L’INSTITUT DE DÉVELOPPER LA CAPACITÉ DE L’INSTITUT, Y COMPRIS AU-DELÀ DES CLASSES ET DES LOCAUX ADMINISTRATIFS. (French)
10 December 2021
0 references
HET PROJECT IS GERICHT OP DE OPRICHTING VAN EEN WIFI-NETWERK IN DE VERSCHILLENDE PLEXES WAARUIT HET INSTITUUT IS SAMENGESTELD, HET PROJECT HEEFT TOT DOEL DE 100 VAN DE SCHOOLGEBOUWEN TE BESTRIJKEN, OOK BUITEN DE KLASSEN EN DE ADMINISTRATIEVE GEBOUWEN, OOK DE GEMEENSCHAPPELIJKE RUIMTES VOOR BIBLIOTHEEKTUINEN AUDITORIUMLABORATORIA EN KLASLOKALEN DIE ZIJN UITGERUST MET HET DRAADLOZE NETWERK VAN HET INSTITUUT, STELLEN STUDENTEN IN STAAT OM VIA EEN VEILIGE TOEGANG TOT HET SCHOOLNETWERK VERBINDING TE MAKEN MET HET SCHOOLNETWERK, ZODAT ER GEBRUIK KAN WORDEN GEMAAKT VAN PLATFORMS ELEARNING VAN HET GEBRUIK VAN CMS-PLATFORMS, DE UITBREIDING VAN HET PROJECT IN SAMENWERKING MET ANDERE PUBLIEKE EN PARTICULIERE ENTITEITEN, OOK HET PROJECT MAAKT DE IMPLEMENTATIE VAN HET ELEKTRONISCHE REGISTER MOGELIJK EN HET DIDACTISCH GEBRUIK VAN MOBIELE MULTIMEDIAWORKSHOPS DIE REEDS AAN DE SCHOOL WORDEN GELEVERD OM DE STUDENTEN VAN HET INSTITUUT DE MOGELIJKHEID TE BIEDEN OM MET DE ANDERE INSTELLINGEN TE COMMUNICEREN, HEEFT DE MOGELIJKHEID OM MET ANDERE INSTELLINGEN TE INTERAGEREN. (Dutch)
22 December 2021
0 references
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, EIN WIFI-NETZWERK IN DEN VERSCHIEDENEN PLEXES, AUS DENEN DAS INSTITUT BESTEHT, ZU SCHAFFEN, DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE 100 DER SCHULRÄUME EINSCHLIESSLICH AUSSERHALB DER KLASSEN UND DIE VERWALTUNGSRÄUME AUCH DIE GEMEINSAMEN BEREICHE BIBLIOTHEK INNENHÖFE AUDITORIUM LABORE UND KLASSENRÄUME AUSGESTATTET DAS INSTITUT WIRELESS-NETZWERK ERMÖGLICHT ES SCHÜLERN UND AUTORISIERTEN MITARBEITERN ZU VERBINDEN DURCH SICHEREN ZUGANG ZUM SCHULNETZ ERMÖGLICHT DIE GEMEINSAME NUTZUNG VON LEHRMATERIALIEN DIE NUTZUNG VON PLATTFORMEN ELEARNING DIE NUTZUNG VON CMS-PLATTFORMEN DIE ERHÖHUNG DES PROJEKTS IN ZUSAMMENARBEIT MIT ANDEREN ÖFFENTLICHEN UND PRIVATEN EINRICHTUNGEN AUCH DAS PROJEKT ERMÖGLICHT DIE EINFÜHRUNG DES ELEKTRONISCHEN REGISTERS UND DIE DIDAKTISCHE NUTZUNG MOBILER MULTIMEDIA-WORKSHOPS, DIE DER SCHULE BEREITS ZUR VERFÜGUNG GESTELLT WERDEN, UM DEN STUDENTEN DES INSTITUTS DIE MÖGLICHKEIT ZU GEBEN, IN ZUSAMMENARBEIT MIT ANDEREN ÖFFENTLICHEN UND PRIVATEN EINRICHTUNGEN AUCH DAS PROJEKT ZU INTERAGIEREN, UM DIE UMSETZUNG DES ELEKTRONISCHEN REGISTERS ZU ERMÖGLICHEN UND DIE DIDAKTISCHE NUTZUNG MOBILER MULTIMEDIA-WORKSHOPS, DIE DER SCHULE BEREITS ZUR VERFÜGUNG GESTELLT WURDEN, UM DEN STUDENTEN DES INSTITUTS DIE MÖGLICHKEIT ZU GEBEN, MIT ANDEREN ÖFFENTLICHEN UND PRIVATEN EINRICHTUNGEN ZU INTERAGIEREN UND MIT ANDEREN EINRICHTUNGEN ZU INTERAGIEREN. (German)
23 December 2021
0 references
EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO LA CREACIÓN DE UNA RED WIFI EN LOS DIVERSOS COMPLEJOS DE LOS QUE ESTÁ COMPUESTO EL INSTITUTO, EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO CUBRIR LOS 100 LOCALES ESCOLARES MÁS ALLÁ DE LAS CLASES Y LOS LOCALES ADMINISTRATIVOS TAMBIÉN LAS ÁREAS COMUNES PATIOS BIBLIOTECA LABORATORIOS DE AUDITORIO Y AULAS EQUIPADAS CON LA RED INALÁMBRICA DEL INSTITUTO PERMITE A LOS ESTUDIANTES PROFESORES Y PERSONAL AUTORIZADO CONECTAR A TRAVÉS DE UN ACCESO SEGURO A LA RED ESCOLAR PERMITIENDO EL INTERCAMBIO DE MATERIALES DIDÁCTICOS EL USO DE PLATAFORMAS ELEARNING EL USO DE PLATAFORMAS CMS EL AUMENTO DEL PROYECTO EN COLABORACIÓN CON OTRAS ENTIDADES PÚBLICAS Y PRIVADAS TAMBIÉN EL PROYECTO PERMITE LA IMPLEMENTACIÓN DEL REGISTRO ELECTRÓNICO Y EL USO DIDÁCTICO DE LOS TALLERES MULTIMEDIA MÓVILES YA SUMINISTRADOS A LA ESCUELA CON EL FIN DE DAR LA POSIBILIDAD DE QUE LOS ESTUDIANTES DE FUERA DE LA INSTITUCIÓN Y EL DESARROLLO DE LA AUTONOMÍA DE LA INSTITUCIÓN Y EL DESARROLLO DE LA CAPACIDAD DE CADA UNO CON EL MUNDO DE LA AUTONOMÍA Y LA CAPACIDAD DE INTERACTUAR CON EL RESTO DEL MUNDO Y LA CAPACIDAD DE INTERACTUAR CON EL RESTO DEL MUNDO CON EL FIN DE INTERACTUAR CON EL RESTO DEL MUNDO CON EL FIN DE DESARROLLAR LA CAPACIDAD DE CADA INSTITUCIÓN CON EL FIN DE DESARROLLAR LA CAPACIDAD DE CADA INSTITUCIÓN CON EL FIN DE INTERACTUAR CON EL RESTO DEL MUNDO CON LA CAPACIDAD DE INTERACTUAR CON EL RESTO DEL MUNDO CON EL FIN DE DESARROLLAR UNA RED WIFI EN LOS DIVERSOS COMPLEJOS DE LOS QUE ESTÁ COMPUESTO EL INSTITUTO, EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO CUBRIR EL 100 DE LOS LOCALES ESCOLARES, INCLUYENDO MÁS ALLÁ DE LAS CLASES Y LOS LOCALES ADMINISTRATIVOS, TAMBIÉN LAS ÁREAS COMUNES PATIOS BIBLIOTECARIOS LABORATORIOS DE AUDITORIO Y AULAS EQUIPADAS LA RED INALÁMBRICA DEL INSTITUTO PERMITE A LOS ESTUDIANTES PROFESORES Y PERSONAL AUTORIZADO CONECTAR A TRAVÉS DE UN ACCESO SEGURO A LA RED ESCOLAR PERMITIENDO EL USO DE PLATAFORMAS ELEARNING EL USO DE PLATAFORMAS ELEARNING EL USO DE PLATAFORMAS CMS EL AUMENTO DEL PROYECTO EN COLABORACIÓN CON OTRAS ENTIDADES PÚBLICAS Y PRIVADAS TAMBIÉN EL PROYECTO PERMITE LA IMPLEMENTACIÓN DEL REGISTRO ELECTRÓNICO Y EL USO DIDÁCTICO DE TALLERES MULTIMEDIA MÓVILES YA SUMINISTRADOS A LA ESCUELA CON EL FIN DE DAR LA POSIBILIDAD A LOS ESTUDIANTES DE FUERA DE LA INSTITUCIÓN Y DESARROLLAR LA CAPACIDAD DE TRABAJO CON EL RESTO DEL MUNDO Y CON LA CAPACIDAD DE INTERACTUAR CON EL RESTO DEL MUNDO Y CON LA CAPACIDAD DE INTERACTUAR CON EL RESTO DEL MUNDO CON LA CAPACIDAD DE TRABAJAR CON EL RESTO DEL MUNDO Y CON LA CAPACIDAD DE TRABAJAR CON EL RESTO DEL MUNDO Y CON LA CAPACIDAD DE INTERACTUAR CON EL RESTO DEL MUNDO. (Spanish)
24 January 2022
0 references
FORMÅLET MED PROJEKTET ER AT SKABE ET WIFI-NETVÆRK I DE FORSKELLIGE SKOLER, HVOR PROJEKTET ER LAVET, PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT DÆKKE DE 100 AF SKOLENS LOKALER, HERUNDER UD OVER DE ADMINISTRATIVE KLASSER OG DE ADMINISTRATIVE KONTORER, PALEET BIBLIOTEK OMRÅDER AUDITORIUM LABORATORIER OG UDSTYRET KLASSEVÆRELSER, DET TRÅDLØSE NETVÆRK AF ELLISTITUTO, AT GØRE DET MULIGT FOR LÆRERE OG AKKREDITERET PERSONALE AT FORBINDE VED HJÆLP AF SIKKER ADGANG TIL SKOLENETVÆRKET VED AT GØRE DET MULIGT FOR BRUGEN AF DET ELEKTRONISKE REGISTER TIL BRUG AF CMS MOBILE MULTIMEDIE LABORATORIER, I SAMARBEJDE MED ANDRE OFFENTLIGE OG PRIVATE INTERESSENTER, FOR AT SÆTTE PROJEKTET I STAND TIL AT SÆTTE ELEVERNE I STAND TIL AT INTERAGERE MED HINANDEN OG MED OMVERDENEN AT UDVIKLE TEAMWORKET OVER FOR DEN UDENFORSTÅENDE GRUPPE AT UDVIKLE DEN GRUPPE, DER ARBEJDER MED DEN UDENFORSTÅENDE GRUPPE. (Danish)
3 July 2022
0 references
ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΝΌΣ ΔΙΚΤΎΟΥ WIFI ΣΤΑ ΔΙΆΦΟΡΑ ΣΧΟΛΕΊΑ ΣΤΑ ΟΠΟΊΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΕΊΤΑΙ ΤΟ ΈΡΓΟ, ΤΟ ΟΠΟΊΟ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΚΆΛΥΨΗ ΤΩΝ 100 ΣΧΟΛΙΚΏΝ ΕΓΚΑΤΑΣΤΆΣΕΩΝ, ΣΥΜΠΕΡΙΛΑΜΒΑΝΟΜΈΝΩΝ ΤΩΝ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΏΝ ΤΆΞΕΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΏΝ ΓΡΑΦΕΊΩΝ, ΤΩΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΩΝ ΑΜΦΙΘΈΑΤΡΩΝ ΤΗΣ ΒΙΒΛΙΟΘΉΚΗΣ PALEET ΚΑΙ ΤΩΝ ΕΞΟΠΛΙΣΜΈΝΩΝ ΑΙΘΟΥΣΏΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ, ΤΟΥ ΑΣΎΡΜΑΤΟΥ ΔΙΚΤΎΟΥ ΤΗΣ ELLISTITUTO, ΏΣΤΕ ΝΑ ΔΟΘΕΊ Η ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΣΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΣΤΟ ΔΙΑΠΙΣΤΕΥΜΈΝΟ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌ ΝΑ ΣΥΝΔΕΘΟΎΝ ΜΕ ΑΣΦΑΛΉ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΤΟ ΣΧΟΛΙΚΌ ΔΊΚΤΥΟ, ΕΠΙΤΡΈΠΟΝΤΑΣ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΟΥ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΎ ΜΗΤΡΏΟΥ ΓΙΑ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΩΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΩΝ ΚΙΝΗΤΉΣ ΠΟΛΥΜΕΣΙΚΉΣ ΟΜΆΔΑΣ CMS, ΣΕ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΜΕ ΆΛΛΟΥΣ ΔΗΜΌΣΙΟΥΣ ΚΑΙ ΙΔΙΩΤΙΚΟΎΣ ΦΟΡΕΊΣ, ΏΣΤΕ ΝΑ ΔΟΘΕΊ Η ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΝΑ ΑΛΛΗΛΕΠΙΔΡΟΎΝ ΜΕΤΑΞΎ ΤΟΥΣ ΚΑΙ ΜΕ ΤΟΝ ΈΞΩ ΚΌΣΜΟ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΟΥΝ ΤΗΝ ΟΜΑΔΟΠΟΊΗΣΗ ΤΟΥ ΙΔΡΎΜΑΤΟΣ ΚΑΙ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΟΥΝ ΤΗΝ ΟΜΆΔΑ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΤΟΥ ΈΞΩ ΑΠΌ ΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΚΑΙ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΟΥΝ ΤΗΝ ΑΥΤΟΝΟΜΊΑ ΤΟΥ ΚΌΣΜΟΥ ΚΑΙ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΟΥΝ ΤΗΝ ΑΥΤΟΝΟΜΊΑ ΤΟΥ ΚΌΣΜΟΥ ΚΑΙ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΟΥΝ ΑΠΌ ΤΟ ΕΞΩΤΕΡΙΚΌ ΜΙΑ ΟΜΆΔΑ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΚΑΙ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΟΥΝ ΤΗΝ ΑΥΤΟΝΟΜΊΑ ΤΟΥ ΚΌΣΜΟΥ ΚΑΙ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΟΥΝ ΤΗΝ ΑΥΤΟΝΟΜΊΑ ΤΟΥ ΚΌΣΜΟΥ ΚΑΙ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΟΥΝ ΤΗΝ ΑΥΤΟΝΟΜΊΑ ΤΟΥ ΚΌΣΜΟΥ ΚΑΙ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΟΥΝ ΑΠΌ ΤΟ ΕΞΩΤΕΡΙΚΌ ΜΙΑ ΟΜΆΔΑ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΚΑΙ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΟΥΝ ΤΗΝ ΑΥΤΟΝΟΜΊΑ ΤΟΥ ΚΌΣΜΟΥ ΚΑΙ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΟΥΝ ΤΗΝ ΑΥΤΟΝΟΜΊΑ ΤΟΥ ΚΌΣΜΟΥ ΚΑΙ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΟΥΝ ΑΠΌ ΤΗΝ ΟΜΆΔΑ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΤΟΥ ΚΑΙ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΟΥΝ ΤΗΝ ΑΥΤΟΝΟΜΊΑ ΤΟΥ ΚΌΣΜΟΥ ΚΑΙ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΟΥΝ ΑΠΌ ΤΗΝ ΟΜΆΔΑ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΤΟΥ ΚΌΣΜΟΥ ΚΑΙ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΟΥΝ ΑΠΌ ΤΗΝ ΟΜΆΔΑ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΤΟΥ ΙΔΡΎΜΑΤΟΣ ΚΑΙ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΟΥΝ ΤΗΝ ΑΥΤΟΝΟΜΊΑ ΤΟΥ ΚΌΣΜΟΥ. (Greek)
3 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE STVORITI WIFI MREŽU U RAZLIČITIM ŠKOLAMA U KOJIMA JE PROJEKT NAPRAVLJEN, CILJ JE PROJEKTA OBUHVATITI 100 ŠKOLSKIH PROSTORIJA, UKLJUČUJUĆI UZ ADMINISTRATIVNE RAZREDE I ADMINISTRATIVNE UREDE, AUDITORIJSKE LABORATORIJE I OPREMLJENE UČIONICE PALEET KNJIŽNICA, BEŽIČNU MREŽU ELLISTITUTO-A, OMOGUĆITI NASTAVNICIMA I AKREDITIRANOM OSOBLJU POVEZIVANJE PUTEM SIGURNOG PRISTUPA ŠKOLSKOJ MREŽI OMOGUĆAVANJEM KORIŠTENJA ELEKTRONIČKOG REGISTRA ZA KORIŠTENJE MOBILNIH MULTIMEDIJALNIH LABORATORIJA CMS-A, U SURADNJI S DRUGIM JAVNIM I PRIVATNIM DIONICIMA, KAKO BI SE OMOGUĆILO DA SE UČENICIMA OMOGUĆI INTERAKCIJA JEDNI S DRUGIMA I S VANJSKIM SVIJETOM KAKO BI SE RAZVILO TIM ZA RAZVOJ TIMOVA I SAMOSTALNOST U ODNOSU NA IZVANA SVIJETA KAKO BI SE RAZVILA VANJSKA AUTONOMIJA TIMA I RAZVIJALA VANJSKA SKUPINA ZA RAZVOJ SAMOSTALNOSTI I RAZVOJA TIMA IZVANA KAKO BI SE RAZVILA RADNA SKUPINA I RAZVOJ SAMOSTALNOSTI U SVIJETU KAKO BI SE RAZVILA VANJSKA AUTONOMIJA TIMA I RAZVIJALA SKUPINA ZA SAMOSTALNOST U SVIJETU KAKO BI SE RAZVILA SKUPINA ZA SAMOSTALNOST I RAZVOJ TIMA IZVANA KAKO BI SE RAZVIJALA AUTONOMIJA UNUTAR SVIJETA KAKO BI SE RAZVIJALA AUTONOMIJA UNUTAR SVIJETA KAKO BI SE RAZVILA AUTONOMIJA I RAZVOJ TIMA IZVAN SVIJETA KAKO BI SE RAZVILA AUTONOMIJA I RAZVOJ TIMA IZVAN SVIJETA KAKO BI SE RAZVILA RADNA SKUPINA ZA SAMOSTALNOST I RAZVOJ SAMOSTALNOSTI IZVANA SVIJETA KAKO BI SE RAZVILA RADNA SKUPINA S VANJSKIM SVIJETOM KAKO BI SE RAZVILA AUTONOMIJA UNUTAR SVIJETA I RAZVIJALA AUTONOMIJA TIMA IZVAN SVIJETA KAKO BI SE RAZVILO SAMOSTALNOST I RAZVOJ TIMA IZVAN SVIJETA KAKO BI SE RAZVILA RADNA SKUPINA ZA SAMOSTALNOST I RAZVOJ TIMA IZVANA. (Croatian)
3 July 2022
0 references
SCOPUL PROIECTULUI ESTE DE A CREA O REȚEA WIFI ÎN DIFERITELE ȘCOLI ÎN CARE SE REALIZEAZĂ PROIECTUL, PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ ACOPERE 100 DE SPAȚII ȘCOLARE, INCLUSIV, ÎN PLUS FAȚĂ DE CLASELE ADMINISTRATIVE ȘI BIROURILE ADMINISTRATIVE, LABORATOARELE DE AUDITORIU DIN ZONELE BIBLIOTECII PALEET ȘI SĂLILE DE CLASĂ ECHIPATE, REȚEAUA WIRELESS A ELLISTITUTO, PENTRU A PERMITE CADRELOR DIDACTICE ȘI PERSONALULUI ACREDITAT SĂ SE CONECTEZE PRIN MIJLOACE DE ACCES SECURIZAT LA REȚEAUA ȘCOLARĂ, PERMIȚÂND UTILIZAREA REGISTRULUI ELECTRONIC PENTRU UTILIZAREA LABORATOARELOR MOBILE MULTIMEDIA CMS, ÎN COLABORARE CU ALTE PĂRȚI INTERESATE PUBLICE ȘI PRIVATE, PENTRU A PERMITE PROFESORILOR ȘI PERSONALULUI ACREDITAT SĂ INTERACȚIONEZE ÎN AFARA GRUPULUI, PRECUM ȘI PENTRU A PERMITE UNEI ECHIPE SĂ INTERACȚIONEZE ÎNTRE EI ȘI CU LUMEA EXTERIOARĂ SĂ DEZVOLTE MUNCA ÎN ECHIPĂ ȘI SĂ DEZVOLTE AUTONOMIA UNEI INSTITUȚII PENTRU A DEZVOLTA O INSTITUȚIE EXTERNĂ PENTRU A DEZVOLTA O INSTITUȚIE CARE SĂ ÎNȚELEAGĂ ȘI SĂ ÎNȚELEAGĂ O INSTITUȚIE DIN AFARA EI, PENTRU A PERMITE ECHIPEI SĂ INTERACȚIONEZE ÎN AFARA GRUPULUI ȘI PENTRU A DEZVOLTA AUTONOMIA UNEI INSTITUȚII PENTRU A DEZVOLTA O INSTITUȚIE DIN AFARA EI ȘI PENTRU A DEZVOLTA AUTONOMIA UNEI INSTITUȚII PENTRU A DEZVOLTA O INSTITUȚIE EXTERNĂ ȘI PENTRU A ÎNȚELEGE, ÎMPREUNĂ CU UN GRUP DE ECHIPĂ, PENTRU A INTERACȚIONA CU O ECHIPĂ ȘI PENTRU A DEZVOLTA AUTONOMIA UNUI GRUP DE LUCRU, PENTRU A DEZVOLTA UN GRUP DE LUCRU ȘI PENTRU A DEZVOLTA O INSTITUȚIE EXTERNĂ, PENTRU A DEZVOLTA O INSTITUȚIE EXTERNĂ ȘI PENTRU A DEZVOLTA AUTONOMIA UNEI INSTITUȚII PENTRU A DEZVOLTA O ECHIPĂ ȘI PENTRU A DEZVOLTA AUTONOMIA UNEI INSTITUȚII PENTRU A DEZVOLTA AUTONOMIA UNEI INSTITUȚII PENTRU A DEZVOLTA AUTONOMIA UNEI INSTITUȚII PENTRU A DEZVOLTA O ECHIPĂ ȘI PENTRU A DEZVOLTA AUTONOMIA UNEI INSTITUȚII PENTRU A DEZVOLTA AUTONOMIA ȘI PENTRU A DEZVOLTA AUTONOMIA UNEI INSTITUȚII PENTRU A DEZVOLTA O REȚEA DE LUCRU ȘI PENTRU A DEZVOLTA AUTONOMIA UNEI INSTITUȚII PENTRU A DEZVOLTA O ECHIPĂ DIN AFARA EI ȘI PENTRU A DEZVOLTA AUTONOMIA UNEI INSTITUȚII PENTRU A DEZVOLTA O ECHIPĂ ȘI PENTRU A DEZVOLTA AUTONOMIA UNEI INSTITUȚII PENTRU A DEZVOLTA O REȚEA DE LUCRU ȘI PENTRU A DEZVOLTA AUTONOMIA UNEI INSTITUȚII PENTRU A DEZVOLTA O REȚEA DE LUCRU ȘI PENTRU A DEZVOLTA AUTONOMIA UNEI INSTITUȚII PENTRU A DEZVOLTA O ECHIPĂ ȘI PENTRU A ÎNȚELEGE, ÎMPREUNĂ CU O ECHIPĂ, PENTRU A DEZVOLTA O REȚEA WIFI ÎN DIFERITELE ȘCOLI ÎN CARE ESTE REALIZAT PROIECTUL, PROIECTUL URMĂREȘTE SĂ ACOPERE 100 DE SEDII ȘCOLARE, INCLUSIV, ÎN PLUS FAȚĂ DE CLASELE ADMINISTRATIVE ȘI BIROURILE ADMINISTRATIVE, LABORATOARELE BIBLIOTECILOR DIN PALEET ȘI LABORATOARELE DIN SALĂ ÎN CARE SE DESFĂȘOARĂ ACTIVITATEA, LABORATOARELE ȘI SĂLILE DE SALĂ ECHIPATE, REȚEAUA WIRELESSĂ A ELLISTUTO, SĂ PERMITĂ CADRELOR DIDACTICE ȘI PERSONALULUI ACREDITAT SĂ SE CONECTEZE, PRIN INTERMEDIUL ACCESULUI SIGUR LA REȚEAUA ȘCOLARĂ, PERMIȚÂND UTILIZAREA REGISTRULUI ELECTRONIC PENTRU UTILIZAREA LABORATOARELOR MOBILE MULTIMEDIA, ÎN COLABORARE CU ALTE PĂRȚI INTERESATE DIN EXTERIOR, PENTRU A ÎNȚELEGE PROIECTUL ȘI PENTRU A PERMITE ECHIPEI SĂ INTERACȚIONEZE ÎN MOD AUTONOM ȘI SĂ DEZVOLTE AUTONOMIA UNEI INSTITUȚII PENTRU A DEZVOLTA AUTONOMIA UNEI INSTITUȚII PENTRU A DEZVOLTA O INSTITUȚIE EXTERNĂ ȘI PENTRU A DEZVOLTA AUTONOMIA UNEI INSTITUȚII PENTRU A DEZVOLTA AUTONOMIA UNEI INSTITUȚII ȘI PENTRU A DEZVOLTA AUTONOMIA UNEI INSTITUȚII PENTRU A DEZVOLTA AUTONOMIA UNEI INSTITUȚII PENTRU A DEZVOLTA O INSTITUȚIE EXTERNĂ ȘI PENTRU A ÎNȚELEGE O INSTITUȚIE DIN AFARĂ, PENTRU A PERMITE ECHIPEI SĂ INTERANȚEZE ÎNTRE EI ȘI PENTRU A DEZVOLTA AUTONOMIA UNEI INSTITUȚII, PENTRU A DEZVOLTA AUTONOMIA UNEI INSTITUȚII ȘI PENTRU A DEZVOLTA AUTONOMIA UNEI INSTITUȚII PENTRU A DEZVOLTA O ECHIPĂ ȘI PENTRU A ÎNȚELEGE O INSTITUȚIE DIN AFARA, PENTRU A DEZVOLTA O ECHIPĂ ȘI PENTRU A DEZVOLTA O INSTITUȚIE EXTERNĂ, PENTRU A DEZVOLTA AUTONOMIA UNEI INSTITUȚII PENTRU A DEZVOLTA O INSTITUȚIE EXTERNĂ ȘI PENTRU A DEZVOLTA AUTONOMIA UNEI INSTITUȚII PENTRU A DEZVOLTA O INSTITUȚIE EXTERNĂ ȘI PENTRU A DEZVOLTA AUTONOMIA UNEI INSTITUȚII PENTRU A DEZVOLTA AUTONOMIA UNEI INSTITUȚII PENTRU A DEZVOLTA O INSTITUȚIE EXTERNĂ ȘI PENTRU A DEZVOLTA AUTONOMIA UNEI INSTITUȚII PENTRU A DEZVOLTA AUTONOMIA UNEI INSTITUȚII PENTRU A DEZVOLTA O INSTITUȚIE EXTERNĂ PENTRU A DEZVOLTA AUTONOMIA ȘI PENTRU A DEZVOLTA AUTONOMIA UNEI INSTITUȚII PENTRU A DEZVOLTA O ECHIPĂ ȘI PENTRU A DEZVOLTA AUTONOMIA UNEI INSTITUȚII PENTRU A DEZVOLTA AUTONOMIA UNEI INSTITUȚII PENTRU A DEZVOLTA O INSTITUȚIE EXTERNĂ PENTRU A DEZVOLTA AUTONOMIA ȘI PENTRU A DEZVOLTA AUTONOMIA UNEI INSTITUȚII PENTRU A DEZVOLTA AUTONOMIA ȘI PENTRU A DEZVOLTA AUTONOMIA UNEI INSTITUȚII PENTRU A DEZVOLTA O ECHIPĂ PENTRU A DEZVOLTA AUTONOMIA ȘI PENTRU A DEZVOLTA AUTONOMIA UNEI INSTITUȚII PENTRU A DEZVOLTA O ECHIPĂ PENTRU A DEZVOLTA AUTONOMIA ȘI PENTRU A DEZVOLTA AUTONOMIA UNEI INSTITUȚII PENTRU A DEZVOLTA UN GRUP DE ECHIPĂ ȘI PENTRU A DEZVOLTA AUTONOMIA UNEI INSTITUȚII PENTRU A DEZVOLTA (Romanian)
3 July 2022
0 references
CIEĽOM PROJEKTU JE VYTVORIŤ SIEŤ WIFI V RÔZNYCH ŠKOLÁCH, V KTORÝCH SA PROJEKT REALIZUJE, PROJEKT SA ZAMERIAVA NA POKRYTIE 100 ŠKOLSKÝCH PRIESTOROV, VRÁTANE ADMINISTRATÍVNYCH TRIED A ADMINISTRATÍVNYCH KANCELÁRIÍ, PRIESTOROV KNIŽNICE PALEET AUDITORIUM LABORATÓRIÍ A VYBAVENÝCH UČEBNÍ, BEZDRÔTOVEJ SIETE ELLISTITUTO, UMOŽNIŤ UČITEĽOM A AKREDITOVANÝM ZAMESTNANCOM PRIPOJIŤ SA PROSTREDNÍCTVOM BEZPEČNÉHO PRÍSTUPU DO ŠKOLSKEJ SIETE TÝM, ŽE UMOŽNÍ VYUŽÍVANIE ELEKTRONICKÉHO REGISTRA PRE VYUŽITIE CMS MOBILNÝCH MULTIMEDIÁLNYCH LABORATÓRIÍ, V SPOLUPRÁCI S ĎALŠÍMI VEREJNÝMI A SÚKROMNÝMI ZAINTERESOVANÝMI STRANAMI, ABY SA UMOŽNILO PROJEKTU, ABY SA ŠTUDENTOM UMOŽNILO VZÁJOMNE KOMUNIKOVAŤ S OSTATNÝMI PARTNERMI A SPOLUPRACOVNÍKMI A S VONKAJŠÍM SVETOM ROZVÍJAŤ TÍMOVÚ PRÁCU A AUTONÓMIU SKUPINY S CIEĽOM ROZVÍJAŤ AUTONÓMIU SKUPINY A ROZVÍJAŤ AUTONÓMIU SKUPINY A ROZVÍJAŤ AUTONÓMIU SKUPINY A ROZVÍJAŤ SVETOVÚ SPOLUPRÁCU SO SKUPINOU A S VONKAJŠÍM SVETOM ROZVÍJAŤ TÍMOVÚ PRÁCU A AUTONÓMIU SKUPINY. (Slovak)
3 July 2022
0 references
L-GĦAN TAL-PROĠETT HUWA LI JINĦOLOQ NETWERK TAL-WIFI FID-DIVERSI SKEJJEL LI FIHOM ISIR IL-PROĠETT, IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JKOPRI L-100 MILL-BINI TAL-ISKOLA, INKLUŻ FLIMKIEN MAL-KLASSIJIET AMMINISTRATTIVI U L-UFFIĊĊJI AMMINISTRATTIVI, IL-LABORATORJI TAL-LIBRERIJA PALEET U L-KLASSIJIET MGĦAMMRA, IN-NETWERK MINGĦAJR FILI TA’ ELLISTITUTO, SABIEX L-GĦALLIEMA U L-PERSUNAL AKKREDITAT IKUNU JISTGĦU JINGĦAQDU BĦALA L-ISTITUZZJONI TA’ ĦIDMA BARRA MIN-NETWERK TAL-ISKOLA BILLI JIPPERMETTU L-UŻU TAR-REĠISTRU ELETTRONIKU GĦALL-UŻU TA’ LABORATORJI MULTIMEDJALI MOBBLI TAS-CMS, B’KOLLABORAZZJONI MA’ GRUPP TA’ AWTONOMIJA IEĦOR U L-GRUPP TA’ AWTONOMIJA TAL-ISTITUZZJONI TA’ AWTONOMIJA, SABIEX IL-PROĠETT IKUN JISTA’ JIŻVILUPPA L-FTEHIM BEJN L-ISTUDENTI U L-GRUPP TA’ BARRA MID-DINJA BIEX JIŻVILUPPA T-TIM TAL-AWTONOMIJA U L-AWTONOMIJA TAL-GRUPP TA’ AWTONOMIJA TAL-ISTITUZZJONI TA’ ĦIDMA BARRA MID-DINJA BIEX L-ISTUDENTI JKUNU JISTGĦU JINTERAĠIXXU MA’ XULXIN U MA’ BARRA MID-DINJA BIEX JIŻVILUPPAW IT-TIM TA’ AWTONOMIJA U L-GRUPP TA’ AWTONOMIJA TAL-ISTITUZZJONI TA’ ĦIDMA BARRA MID-DINJA BIEX JIŻVILUPPAW IL-GRUPP TA’ ĦIDMA TAL-ISTUDENTI LI JAĦDMU MA’ XULXIN U MA’ BARRA MID-DINJA BIEX JIŻVILUPPAW GRUPP TA’ AWTONOMIJA TAL-GRUPP TA’ AWTONOMIJA TAL-ISTITUZZJONI TA’ ĦIDMA BARRA MID-DINJA BIEX L-ISTUDENTI JKUNU JISTGĦU JINTERAĠIXXU MA’ XULXIN U MA’ BARRA MID-DINJA BIEX JIŻVILUPPAW IT-TIM TA’ AWTONOMIJA U L-GRUPP TA’ AWTONOMIJA TAL-ISTITUZZJONI TA’ ĦIDMA BARRA MID-DINJA BIEX L-ISTUDENTI JKUNU JISTGĦU JINTERAĠIXXU MA’ XULXIN U MA’ BARRA MID-DINJA BIEX JIŻVILUPPAW IL-GRUPP TA’ AWTONOMIJA U L-AWTONOMIJA TAL-GRUPP TA’ AWTONOMIJA TAL-ISTITUZZJONI TA’ ĦIDMA BARRA MID-DINJA BIEX L-ISTUDENTI JKUNU JISTGĦU JINTERAĠIXXU MA’ XULXIN U BARRA MID-DINJA BIEX JIŻVILUPPAW GRUPP TA’ AWTONOMIJA U TA’ AWTONOMIJA TAL-GRUPP TA’ AWTONOMIJA TAL-ISTITUZZJONI TA’ ĦIDMA BARRA MILL-ISTITUZZJONI TA’ ĦIDMA BIEX L-ISTUDENTI JKUNU JISTGĦU JINTERAĠIXXU MA’ XULXIN U MA’ BARRA MID-DINJA BIEX JIŻVILUPPAW IT-TIM TA’ AWTONOMIJA U L-GRUPP TA’ AWTONOMIJA TAL-ISTITUZZJONI TA’ AWTONOMIJA BIEX L-ISTUDENTI JKUNU JISTGĦU JINTERAĠIXXU MA’ XULXIN U MA’ BARRA MID-DINJA BIEX JIŻVILUPPAW IT-TIM TA’ AWTONOMIJA U L-GRUPP TA’ AWTONOMIJA TAL-ISTITUZZJONI TA’ AWTONOMIJA BIEX L-ISTUDENTI JKUNU JISTGĦU JINTERAĠIXXU MA’ XULXIN U MA’ BARRA MID-DINJA BIEX JIŻVILUPPAW IT-TIM TAL-AWTONOMIJA U L-GRUPP TA ‘AWTONOMIJA TAL-ISTITUZZJONI TA ‘AWTONOMIJA BIEX L- ISTUDENTI JKUNU JISTGĦU JINTERAĠIXXU MA’ XULXIN U MA ‘BARRA MID- DINJA BIEX JIŻVILUPPAW IT- TIM TA’ AWTONOMIJA U L- GRUPP TA ‘AWTONOMIJA TAL- ISTITUZZJONI TA’ AWTONOMIJA BARRA L- GRUPP TA ‘ĦIDMA BIEX L- ISTUDENTI JKUNU JISTGĦU JINTERAĠIXXU MA’ XULXIN U MA ‘BARRA MID- DINJA BIEX JIŻVILUPPAW IT- TIM TA’ AWTONOMIJA U L- GRUPP TA ‘AWTONOMIJA TAL- ISTITUZZJONI TA’ ĦIDMA BARRA MID- DINJA BIEX L- ISTUDENTI JKUNU JISTGĦU JINTERAĠIXXU MA ‘XULXIN U MA’ BARRA MID-DINJA BIEX JIŻVILUPPAW IT- TIM TA ‘ĦIDMA BARRA MID- DINJA U L- GRUPP TA’ AWTONOMIJA TAL- ISTITUZZJONI TA ‘AWTONOMIJA BIEX JIŻVILUPPAW IL- GRUPP TA’ ĦIDMA BARRA MID- DINJA BIEX L- ISTUDENTI JKUNU JISTGĦU JINTERAĠIXXU MA ‘LABORATORJI MOBBLI TAS- CMS BIEX JIŻVILUPPAW IT- TIM TA’ AWTONOMIJA U L- GRUPP TA ‘AWTONOMIJA TAL- ISTITUZZJONI TA’ AWTONOMIJA BIEX IL- PROĠETT IKUN JISTA ‘JAĦDEM BARRA MID- DINJA BIEX L- ISTUDENTI JKUNU JISTGĦU JINTERAĠIXXU MA’ LABORATORJI OĦRA U BARRA MID-DINJA BIEX JIŻVILUPPAW GRUPP TA ‘AWTONOMIJA TAL- GRUPP TA’ AWTONOMIJA TAL- ISTITUZZJONI TA ‘ĦIDMA BARRA L- PAJJIŻ BIEX L- ISTUDENTI JKUNU JISTGĦU JINTERAĠIXXU MA’ XULXIN U BARRA MID- DINJA BIEX JIŻVILUPPAW GRUPP TA ‘AWTONOMIJA TAL- GRUPP TA’ (Maltese)
3 July 2022
0 references
O OBJETIVO DO PROJETO É CRIAR UMA REDE WIFI NAS VÁRIAS ESCOLAS EM QUE O PROJETO É FEITO, O PROJETO VISA COBRIR AS 100 INSTALAÇÕES DA ESCOLA, INCLUINDO ALÉM DAS AULAS ADMINISTRATIVAS E DOS ESCRITÓRIOS ADMINISTRATIVOS, AS ÁREAS DE BIBLIOTECA PALEET LABORATÓRIOS AUDITÓRIOS E SALAS DE AULA EQUIPADAS, A REDE SEM FIO DE ELLISTITUTO, PARA PERMITIR QUE PROFESSORES E FUNCIONÁRIOS CREDENCIADOS SE CONECTEM POR MEIO DE ACESSO SEGURO À REDE ESCOLAR, POSSIBILITANDO O USO DO REGISTO ELETRÔNICO PARA O USO DE LABORATÓRIOS MULTIMÍDIA MÓVEIS CMS, EM COLABORAÇÃO COM OUTROS ATORES PÚBLICOS E PRIVADOS, A FIM DE PERMITIR QUE O PROJETO PERMITA QUE OS ALUNOS INTERAJAM UNS COM OS OUTROS E COM O MUNDO EXTERIOR PARA DESENVOLVER O TRABALHO EM EQUIPA E A AUTONOMIA DO MUNDO A DESENVOLVER O GRUPO E A AUTONOMIA DO GRUPO PARA DESENVOLVER O MUNDO E A AUTONOMIA DO GRUPO E DO MUNDO A DESENVOLVER O GRUPO E A AUTONOMIA DO GRUPO E DO MUNDO A DESENVOLVER O GRUPO E A AUTONOMIA DO GRUPO E DO MUNDO A DESENVOLVER O GRUPO E A AUTONOMIA DO GRUPO E DO MUNDO A DESENVOLVER A AUTONOMIA DO GRUPO E DO DESENVOLVIMENTO DO GRUPO E DA AUTONOMIA DO GRUPO E DO DESENVOLVIMENTO DO MUNDO A PARTIR DA AUTONOMIA DO GRUPO E DO DESENVOLVIMENTO DO GRUPO E DA AUTONOMIA DO GRUPO E DO DESENVOLVIMENTO DO MUNDO DA AUTONOMIA E DO DESENVOLVIMENTO DO GRUPO E DA AUTONOMIA DO GRUPO E DO DESENVOLVIMENTO DO GRUPO E DA AUTONOMIA DO GRUPO E DO DESENVOLVIMENTO DO GRUPO E DA AUTONOMIA DO GRUPO E DO DESENVOLVIMENTO DO GRUPO E DA AUTONOMIA DO GRUPO E DO MUNDO PARA DESENVOLVER A AUTONOMIA E A AUTONOMIA DO GRUPO E DO MUNDO PARA DESENVOLVER UMA REDE WIFI NAS VÁRIAS ESCOLAS EM QUE O PROJETO É FEITO, O PROJETO VISA COBRIR AS 100 INSTALAÇÕES DA ESCOLA, INCLUINDO, ALÉM DAS AULAS ADMINISTRATIVAS E DOS ESCRITÓRIOS ADMINISTRATIVOS, AS ÁREAS DE BIBLIOTECA PALEET LABORATÓRIOS AUDITÓRIOS E SALAS DE AULA EQUIPADAS, A REDE SEM FIOS DE ELLISTITUTO, A REDE SEM FIO DE ELLISTITUTO, PERMITINDO AOS PROFESSORES E FUNCIONÁRIOS CREDENCIADOS SE CONECTAREM ATRAVÉS DE UM ACESSO SEGURO À REDE ESCOLAR, PERMITINDO O USO DO REGISTO ELETRÓNICO PARA O USO DO CMS LABORATÓRIOS MULTIMÉDIA MÓVEIS, EM COLABORAÇÃO COM OUTROS ATORES PÚBLICOS E PRIVADOS, A FIM DE PERMITIR QUE O PROJETO PERMITA QUE OS ALUNOS INTERAJAM UNS COM OS OUTROS E COM O MUNDO EXTERIOR PARA DESENVOLVER O TRABALHO EM EQUIPA E A AUTONOMIA DA INSTITUIÇÃO PARA O MUNDO DO DESENVOLVIMENTO E DA AUTONOMIA DO MUNDO A DESENVOLVER O GRUPO E A AUTONOMIA DO GRUPO E DO DESENVOLVIMENTO DO MUNDO PARA O TRABALHO E A AUTONOMIA DO GRUPO E DO DESENVOLVIMENTO DE UMA INSTITUIÇÃO PARA O MUNDO A DESENVOLVER A AUTONOMIA E A AUTONOMIA DO GRUPO E DO MUNDO A DESENVOLVER O TRABALHO DA INSTITUIÇÃO E DO MUNDO A DESENVOLVER A 100 DAS INSTALAÇÕES DA ESCOLA, INCLUINDO, ALÉM DAS AULAS ADMINISTRATIVAS E DOS ESCRITÓRIOS ADMINISTRATIVOS, AS ÁREAS DE BIBLIOTECA PALEET LABORATÓRIOS AUDITÓRIOS E SALAS DE AULA EQUIPADAS, A REDE SEM FIO DE ELLISTITUTO, A REDE SEM FIOS DE PROFESSORES E FUNCIONÁRIOS CREDENCIADOS PARA SE CONECTAR POR MEIO DE ACESSO SEGURO À REDE ESCOLAR, PERMITINDO O USO DO REGISTO ELETRÓNICO PARA O USO DOS LABORATÓRIOS MULTIMÉDIA MÓVEIS CMS, EM COLABORAÇÃO COM OUTROS ATORES PÚBLICOS E PRIVADOS, PARA PERMITIR QUE O PROJETO PERMITA QUE OS ALUNOS INTERAJAM ENTRE OS OUTROS E COM O MUNDO EXTERIOR A DESENVOLVER O TRABALHO EM EQUIPA E A AUTONOMIA DA INSTITUIÇÃO PARA DESENVOLVER O MUNDO DA AUTONOMIA E O DESENVOLVIMENTO DA AUTONOMIA DO GRUPO E DO DESENVOLVIMENTO DA AUTONOMIA PARA O GRUPO E O DESENVOLVIMENTO DA AUTONOMIA DO GRUPO E DO DESENVOLVIMENTO DO MUNDO PARA O DESENVOLVIMENTO DA AUTONOMIA E DO DESENVOLVIMENTO DO GRUPO E DA AUTONOMIA PARA O MUNDO A DESENVOLVER O TRABALHO E A AUTONOMIA DO GRUPO E DO DESENVOLVIMENTO DE UMA INSTITUIÇÃO PARA O MUNDO A DESENVOLVER A 100 DAS INSTALAÇÕES DA ESCOLA, INCLUINDO AS AULAS DE AULAS E OS ESCRITÓRIOS ADMINISTRATIVOS, AS ÁREAS DA BIBLIOTECA PALEET LABORATÓRIOS AUDITÓRIOS E SALAS DE AULA EQUIPADAS SALAS DE SALA DE AULA, A REDE SEM FIO DA REDE ELLISTITUTOS, PARA QUE OS PROFESSORES E O PESSOAL CREDENCIADO A CONECTAR POR MEIO DE ACESSO SEGURO À REDE DE ACESSO À REDE ESCOLAR, POSSIBILITANDO O USO DO REGISTO ELETRÔNICO PARA O USO DOS LABORATÓRIOS MULTIMÉDIOS MÓVEIS CMS, EM COLABORAÇÃO COM OUTROS ATORES PÚBLICOS E (Portuguese)
3 July 2022
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON LUODA WIFI-VERKKO ERI KOULUISSA, JOISSA HANKE TOTEUTETAAN, HANKKEEN TAVOITTEENA ON KATTAA 100 KOULUN TILAT, MUKAAN LUKIEN HALLINNOLLISTEN LUOKKIEN JA HALLINTOTOIMISTOJEN, PALEETIN KIRJASTOALUEIDEN AUDITORIOLABORATORIOIDEN JA VARUSTETTUJEN LUOKKAHUONEIDEN LISÄKSI, ELLISTITUTON LANGATTOMAN VERKON, JOTTA OPETTAJAT JA AKKREDITOIDUT TYÖNTEKIJÄT VOIVAT MUODOSTAA YHTEYDEN TURVALLISEN PÄÄSYN AVULLA KOULUVERKKOON MAHDOLLISTAMALLA SÄHKÖISEN REKISTERIN KÄYTÖN CMS:N LIIKKUVIEN MULTIMEDIALABORATORIOIDEN KÄYTTÖÖN YHTEISTYÖSSÄ MUIDEN JULKISTEN JA YKSITYISTEN SIDOSRYHMIEN KANSSA, JOTTA HANKKEEN AVULLA OPISKELIJAT VOIVAT TOIMIA VUOROVAIKUTUKSESSA TOISTENSA KANSSA JA ULKOPUOLISEN RYHMÄN KANSSA KEHITTÄÄKSEEN TIIMIÄ JA ITSENÄISYYTTÄ ULKOMAAILMASSA JA KEHITTÄÄKSEEN TYÖRYHMÄN ITSENÄISYYTTÄ JA YMMÄRRYSTÄ KEHITTÄÄKSEEN MAAILMAN ITSENÄISYYTTÄ JA YMMÄRTÄMYSTÄ SEKÄ KEHITTÄÄKSEEN MAAILMAN ITSENÄISYYTTÄ JA YMMÄRTÄMYSTÄ TYÖYHTEISÖSTÄ JA -RYHMÄSTÄ. (Finnish)
3 July 2022
0 references
CELEM PROJEKTU JEST STWORZENIE SIECI WI-FI W RÓŻNYCH SZKOŁACH, W KTÓRYCH REALIZOWANY JEST PROJEKT, PROJEKT MA NA CELU OBJĘCIE 100 POMIESZCZEŃ SZKOLNYCH, W TYM OPRÓCZ ZAJĘĆ ADMINISTRACYJNYCH I URZĘDÓW ADMINISTRACYJNYCH, LABORATORIÓW AUDYTORSKICH W REJONACH BIBLIOTEKI PALEET I WYPOSAŻONYCH SAL LEKCYJNYCH, BEZPRZEWODOWEJ SIECI ELLISTITUTO, ABY UMOŻLIWIĆ NAUCZYCIELOM I AKREDYTOWANYM PRACOWNIKOM ŁĄCZENIE SIĘ POPRZEZ BEZPIECZNY DOSTĘP DO SIECI SZKOLNEJ POPRZEZ UMOŻLIWIENIE KORZYSTANIA Z REJESTRU ELEKTRONICZNEGO DO KORZYSTANIA Z MOBILNYCH LABORATORIÓW MULTIMEDIALNYCH CMS, WE WSPÓŁPRACY Z INNYMI PUBLICZNYMI I PRYWATNYMI ZAINTERESOWANYMI STRONAMI, ABY UMOŻLIWIĆ UCZNIOM INTERAKCJĘ ZE SOBĄ I ZE ŚWIATEM ZEWNĘTRZNYM, ABY ROZWIJAĆ PRACĘ ZESPOŁOWĄ I AUTONOMIĘ W RAMACH GRUPY ROBOCZEJ W CELU ROZWIJANIA ZEWNĘTRZNEGO ZROZUMIENIA I ROZWIJANIA ZE STRONY INSTYTUCJI I ROZWIJANIA SIĘ W RAMACH GRUPY ROBOCZEJ W CELU ROZWIJANIA SIĘ WEWNĄTRZ INSTYTUCJI I ROZWOJU WEWNĘTRZNEJ GRUPY ROBOCZEJ W CELU ROZWINIĘCIA SIĘ WEWNĄTRZ INSTYTUCJI I ROZWOJU WEWNĘTRZNEJ GRUPY ROBOCZEJ W CELU ROZWINIĘCIA SIĘ WEWNĄTRZ INSTYTUCJI I ROZWOJU WEWNĘTRZNEJ INSTYTUCJI W CELU ROZWINIĘCIA SIĘ WEWNĄTRZ INSTYTUCJI I ROZWOJU WEWNĘTRZNEJ INSTYTUCJI, W TYM CELU ROZWOJU WEWNĘTRZNEJ SIECI SZKÓŁ, W KTÓRYCH REALIZOWANY JEST PROJEKT, A TAKŻE DO ROZWOJU WEWNĘTRZNEJ SIECI SZKÓŁ, W KTÓRYCH REALIZOWANY JEST PROJEKT, PROJEKT MA OBJĄĆ 100 POMIESZCZEŃ SZKOLNYCH, W TYM OPRÓCZ KLAS ADMINISTRACYJNYCH I BIUR ADMINISTRACJI, LABORATORIÓW BIUROWYCH, LABORATORIÓW PALEET, LABORATORIÓW LABORATORIÓW I WYPOSAŻONYCH SAL LEKCYJNYCH I WYPOSAŻONYCH SAL LEKCYJNYCH, BEZPRZEWODOWEJ SIECI ELLISTITUTO, ABY UMOŻLIWIĆ NAUCZYCIELOM I AKREDYTOWANYM PRACOWNIKOM NAWIĄZYWANIE KONTAKTÓW POPRZEZ BEZPIECZNY DOSTĘP DO SIECI SZKOLNEJ POPRZEZ UMOŻLIWIENIE KORZYSTANIA Z REJESTRU ELEKTRONICZNEGO W CELU WYKORZYSTANIA MOBILNYCH LABORATORIÓW MULTIMEDIALNYCH, WE WSPÓŁPRACY Z INNYMI PUBLICZNYMI I PRYWATNYMI ZAINTERESOWANYMI, W CELU UMOŻLIWIENIA REALIZACJI PROJEKTU, TAK ABY UMOŻLIWIĆ UCZNIOM INTERAKCJONOWANIE I ZE ŚWIATEM ZEWNĘTRZNYM, W CELU ROZWIJANIA PRAC ZESPOŁOWYCH I Z ZEWNĄTRZ, TAK ABY ROZWIJAŁY SIĘ Z ZEWNĄTRZ INSTYTUCJI I ROZWIJAŁY SIĘ Z ZEWNĄTRZ W CELU ROZWIJANIA SIĘ WEWNĄTRZ INSTYTUCJI I ROZWIJANIA SIĘ Z ZEWNĄTRZ, TAK, ABY ROZWIJAĆ SIĘ Z ZEWNĄTRZ INSTYTUCJI I ROZWIJAĆ SIĘ Z ZEWNĄTRZ W CELU ROZWIJANIA SIĘ WEWNĄTRZ INSTYTUCJI I ROZWIJANIA SIĘ WEWNĄTRZ INSTYTUCJI W CELU ROZWIJANIA SIĘ WEWNĄTRZ INSTYTUCJI I ROZWIJANIA SIĘ WEWNĄTRZ INSTYTUCJI W CELU ROZWIJANIA SIĘ WEWNĄTRZ INSTYTUCJI I ROZWIJANIA SIĘ WEWNĄTRZ INSTYTUCJI I ROZWIJANIA SIĘ WEWNĄTRZ GRUPY W CELU ROZWIJANIA SIĘ WEWNĄTRZ INSTYTUCJI I ROZWIJANIA SIĘ WEWNĄTRZ GRUPY ROBOCZEJ I ROZWIJANIA SIĘ WEWNĄTRZ INSTYTUCJI I ROZWIJANIA SIĘ WEWNĄTRZ GRUPY ROBOCZEJ I ROZWIJANIA SIĘ WEWNĄTRZ GRUPY INSTYTUCJI I ROZWIJANIA SIĘ WEWNĘTRZNEJ INSTYTUCJI I ROZWIJANIA SIĘ WEWNĘTRZNEJ SIECI W RÓŻNYCH SZKOŁACH, W KTÓRYCH REALIZOWANY JEST PROJEKT, PROJEKT MA OBJĄĆ 100 POMIESZCZEŃ SZKOLNYCH, W TYM, OPRÓCZ KLAS ADMINISTRACYJNYCH I BIUR ADMINISTRACYJNYCH, LABORATORIÓW AUDYTORSKICH PALEET BIBLIOTEK I WYPOSAŻONYCH SAL LEKCYJNYCH, WYPOSAŻONYCH SAL LEKCYJNYCH, BEZPRZEWODOWEJ SIECI BEZPRZEWODOWEJ ELLISTITUTO, ABY UMOŻLIWIĆ NAUCZYCIELOM I AKREDYTOWANY DOSTĘP DO SIECI SZKOLNEJ POPRZEZ BEZPIECZNY DOSTĘP DO SIECI SZKOLNEJ POPRZEZ UMOŻLIWIENIE KORZYSTANIA Z ELEKTRONICZNEGO REJESTRU W CELU KORZYSTANIA Z MOBILNYCH LABORATORIÓW MULTIMEDIALNYCH CMS, WE WSPÓŁPRACY Z INNYMI PUBLICZNYMI I PRYWATNYMI ZAINTERESOWANYMI STRONAMI, TAK ABY UMOŻLIWIĆ UCZNIOM INTERAKCJĘ I WSPÓŁDZIAŁANIE ZE ŚWIATEM, W CELU ROZWIJANIA PRACY ZESPOŁOWEJ I Z ZEWNĄTRZ W CELU ROZWIJANIA ZESPOŁU I AUTONOMII W RAMACH GRUPY ROBOCZEJ, W CELU ROZWIJANIA SIĘ WEWNĄTRZ INSTYTUCJI I ROZWIJANIA SIĘ Z ZEWNĄTRZ W CELU ROZWIJANIA SIĘ WEWNĄTRZ INSTYTUCJI I ROZWIJANIA SIĘ Z ZEWNĄTRZ, W CELU ROZWIJANIA SIĘ WEWNĄTRZ INSTYTUCJI I ROZWIJANIA SIĘ WEWNĄTRZ INSTYTUCJI I ROZWIJANIA SIĘ WEWNĄTRZ INSTYTUCJI I ROZWIJANIA SIĘ WEWNĄTRZ GRUPY AUTONOMII W CELU ROZWIJANIA SIĘ WEWNĄTRZ INSTYTUCJI I ROZWIJANIA SIĘ WEWNĄTRZ INSTYTUCJI W CELU ROZWIJANIA SIĘ WEWNĄTRZ INSTYTUCJI I ROZWIJANIA SIĘ WEWNĄTRZ INSTYTUCJI I ROZWIJANIA SIĘ WEWNĄTRZ INSTYTUCJI I ROZWIJANIA SIĘ WEWNĄTRZ INSTYTUCJI I ROZWIJANIA SIĘ WEWNĄTRZ INSTYTUCJI I ROZWIJANIA SIĘ WEWNĄTRZ INSTYTUCJI I ROZWIJANIA SIĘ WEWNĄTRZ INSTYTUCJI I ROZWIJANIA SIĘ WEWNĄTRZ INSTYTUCJI I ROZWIJANIA SIĘ WEWNĄTRZ INSTYTUCJI I ROZWIJANIA SIĘ WEWNĄTRZ INSTYTUCJI I ROZWIJANIA SIĘ WEWNĄTRZGRUPOWEJ AUTONOMII I ROZWIJANIA SIĘ WEWNĄTRZGRUPOWEJ AUTONOMII W CELU ROZWIJANIA SIĘ WEWNĄTRZ INSTYTUCJI I ROZWIJANIA SIĘ WEWNĄTRZ INSTYTUCJI W CELU ROZWIJANIA SIĘ WEWNĄTRZ INSTYTUCJI I ROZWIJANIA SIĘ WEWNĄTRZ INSTYTUCJI I ROZWIJANIA SIĘ WEWNĄTRZ INSTYTUCJI I ROZWIJANIA SIĘ WEWNĄTRZ INSTYTUCJI I ROZWIJANIA SIĘ WEWNĄTRZ INSTYTUCJI I ROZWIJANIA SIĘ WEWNĄTRZ INSTYTUCJI ORAZ ROZWIJANIA SIĘ WEWNĄTRZ INSTYTUCJI I ROZWIJANIA SIĘ WEWNĄTRZ INSTYTUCJI ORAZ ROZWIJANIA SIĘ WEWNĄTRZ INSTYTUCJI I ROZWIJANIA SIĘ W RAMACH INSTYTUCJI I ROZWIJANIA SIĘ W RAMACH I... (Polish)
3 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE USTVARITI OMREŽJE WIFI V RAZLIČNIH ŠOLAH, V KATERIH POTEKA PROJEKT, PROJEKT PA JE NAMENJEN POKRIVANJU 100 ŠOLSKIH PROSTOROV, VKLJUČNO Z ADMINISTRATIVNIMI RAZREDI IN UPRAVNIMI PISARNAMI, AVDITORIJAMI ZA PROSTORE KNJIŽNICE PALEET IN OPREMLJENIMI UČILNICAMI, BREZŽIČNIM OMREŽJEM ELLISTITUTO, KI UČITELJEM IN AKREDITIRANEMU OSEBJU OMOGOČA, DA SE Z VARNIM DOSTOPOM DO ŠOLSKE MREŽE POVEŽEJO Z VARNIM DOSTOPOM DO ŠOLSKE MREŽE, TAKO DA OMOGOČI UPORABO ELEKTRONSKEGA REGISTRA ZA UPORABO MOBILNIH MULTIMEDIJSKIH LABORATORIJEV CMS, V SODELOVANJU Z DRUGIMI JAVNIMI IN ZASEBNIMI ZAINTERESIRANIMI STRANMI, DA SE OMOGOČI PROJEKT, DA SE ŠTUDENTOM OMOGOČI SODELOVANJE MED SEBOJ IN Z ZUNANJIM SVETOM, DA SE RAZVIJE SKUPINA ZA AVTONOMIJO IN RAZVOJ SKUPINE ZA RAZVOJ AVTONOMIJE ZNOTRAJ SVETA, DA BI SE RAZVILA SKUPINA ZA SODELOVANJE IN RAZVOJ SKUPINE, KI DELUJE ZUNAJ SVETA, DA BI RAZVILA SKUPINO ZA SODELOVANJE IN RAZVOJ SKUPINE ZA RAZVOJ AVTONOMIJE IN AVTONOMIJE IZVEN SVETA. (Slovenian)
3 July 2022
0 references
CÍLEM PROJEKTU JE VYTVOŘIT SÍŤ WI-FI V RŮZNÝCH ŠKOLÁCH, V NICHŽ JE PROJEKT VYTVOŘEN, CÍLEM PROJEKTU JE POKRÝT 100 ŠKOLNÍCH PROSTOR, VČETNĚ ADMINISTRATIVNÍCH TŘÍD A ADMINISTRATIVNÍCH KANCELÁŘÍ, HLEDIŠTNÍCH LABORATOŘÍ PALEET A VYBAVENÝCH TŘÍD, BEZDRÁTOVÉ SÍTĚ ELLISTITUTO, UMOŽNIT UČITELŮM A AKREDITOVANÝM PRACOVNÍKŮM, ABY SE PROSTŘEDNICTVÍM ZABEZPEČENÉHO PŘÍSTUPU KE ŠKOLNÍ SÍTI MOHLI SPOJIT PROSTŘEDNICTVÍM BEZPEČNÉHO PŘÍSTUPU DO ŠKOLNÍ SÍTĚ TÍM, ŽE UMOŽNÍ VYUŽITÍ ELEKTRONICKÉHO REJSTŘÍKU PRO VYUŽITÍ MOBILNÍCH MULTIMEDIÁLNÍCH LABORATOŘÍ CMS, A TO VE SPOLUPRÁCI S OSTATNÍMI VEŘEJNÝMI A SOUKROMÝMI ZÚČASTNĚNÝMI STRANAMI, S CÍLEM UMOŽNIT PROJEKT, ABY SE STUDENTI MOHLI VZÁJEMNĚ KOMUNIKOVAT S OSTATNÍMI SUBJEKTY A S VNĚJŠÍM SVĚTEM, ABY SE ROZVÍJELA TÝMOVÁ SPOLUPRÁCE A ABY SE ROZVÍJELO POROZUMĚNÍ SVĚTOVÉ AUTONOMII, JAKOŽ I ROZVOJ POROZUMĚNÍ MEZI JEDNOTLIVÝMI INSTITUCEMI A EXTERNÍM SVĚTEM, ABY SE ROZVÍJELA SPOLUPRÁCE MEZI TÝMEM A SVĚTOVOU AUTONOMIÍ A ROZVÍJELA SE V RÁMCI CELÉHO SVĚTA POROZUMĚNÍ, JAKOŽ I POROZUMĚNÍ MEZI NIMI A EXTERNÍM ORGÁNEM, A ROZVÍJET TAK, ABY SE V RÁMCI CELÉHO SVĚTA ROZVÍJELA POROZUMĚNÍ A SVĚTOVÁ AUTONOMIE, A TO, ABY SE STUDENTI MOHLI SPOJIT S OSTATNÍMI ŠKOLAMI A S VNĚJŠÍM SVĚTEM, ABY SE ROZVÍJELI TÝMOVÉ MULTIMEDIÁLNÍ LABORATOŘE CMS, A TO VE SPOLUPRÁCI S OSTATNÍMI VEŘEJNÝMI A SOUKROMÝMI ZÚČASTNĚNÝMI STRANAMI, ABY SE STUDENTI MOHLI ZAPOJIT DO SÍTĚ ŠKOL, A TO VČETNĚ ADMINISTRATIVNÍCH A ADMINISTRATIVNÍCH KANCELÁŘÍ, V KNIHOVNÁCH PALEETSKÝCH KNIHOVEN A VYBAVENÝCH UČEBNÁCH, BEZDRÁTOVÝMI SÍTĚMI ELLISTITUTO, ABY SE UČITELÉ A AKREDITOVANÍ ZAMĚSTNANCI MOHLI PŘIPOJIT PROSTŘEDNICTVÍM ZABEZPEČENÉHO PŘÍSTUPU KE ŠKOLNÍ SÍTI TÍM, ŽE BUDE MOŽNÉ VYUŽÍVAT ELEKTRONICKÉHO REJSTŘÍKU PRO POUŽÍVÁNÍ CMS MOBILNÍCH MULTIMEDIÁLNÍCH LABORATOŘÍ, A TO VE SPOLUPRÁCI S DALŠÍMI VEŘEJNÝMI A SOUKROMÝMI ZÚČASTNĚNÝMI STRANAMI, ABY SE STUDENTI MOHLI VZÁJEMNĚ KOMUNIKOVAT S OSTATNÍMI INSTITUCEMI A S VNĚJŠÍM SVĚTEM, ABY SE ROZVÍJELA TÝMOVÁ SPOLUPRÁCE A AUTONOMIE, ABY SE ROZVÍJELY POROZUMĚNÍ MEZI SVĚTOVOU AUTONOMIÍ A SVĚTOVOU AUTONOMIÍ, ABY BYLO MOŽNÉ, ABY SE STUDENTI MOHLI VZÁJEMNĚ A S VNĚJŠÍM SVĚTEM SETKÁVAT, ABY SE ROZVÍJELY TÝMOVÉ PRÁCE A AUTONOMIE NA VNĚJŠÍ SVĚTOVOU AUTONOMII, ABY SE ROZVÍJELY POROZUMĚNÍ MEZI SOUKROMÝMI A SOUKROMÝMI SUBJEKTY, ABY SE STUDENTI MOHLI SPOJIT PROSTŘEDNICTVÍM ZABEZPEČENÉHO PŘÍSTUPU KE ŠKOLNÍ SÍTI TÍM, ŽE BUDE MOŽNÉ VYUŽÍVAT ELEKTRONICKÝ REJSTŘÍK PRO POUŽÍVÁNÍ MOBILNÍCH MULTIMEDIÁLNÍCH LABORATOŘÍ CMS, A ROZVÍJET TAK POROZUMĚNÍ MEZI OSTATNÍMI VEŘEJNÝMI A SOUKROMÝMI SUBJEKTY, ABY SE STUDENTI MOHLI VZÁJEMNĚ A S VNĚJŠÍM SVĚTEM ROZVÍJET TÝMOVOU PRÁCI A AUTONOMII, ABY SE ROZVÍJELY NA SVĚTOVOU AUTONOMII A ROZVÍJELY SE TAK, JAK JE SVĚTOVÁ AUTONOMIE, A TO BY SE ROZVÍJELY. (Czech)
3 July 2022
0 references
PROJEKTO TIKSLAS – SUKURTI WIFI TINKLĄ ĮVAIRIOSE MOKYKLOSE, KURIOSE VYKDOMAS PROJEKTAS. PROJEKTO TIKSLAS – APIMTI 100 MOKYKLOS PATALPŲ, ĮSKAITANT NE TIK ADMINISTRACINES KLASES IR ADMINISTRACINIUS BIURUS, PALEET BIBLIOTEKŲ SRIČIŲ AUDITORIJOS LABORATORIJAS IR ĮRENGTAS KLASES, ELLISTITUTO BEVIELĮ TINKLĄ, KAD MOKYTOJAI IR AKREDITUOTI DARBUOTOJAI GALĖTŲ SAUGIAI PRISIJUNGTI PRIE MOKYKLOS TINKLO, SUTEIKIANT GALIMYBĘ NAUDOTIS ELEKTRONINIU REGISTRU CMS MOBILIŲ DAUGIALYPĖS TERPĖS LABORATORIJŲ NAUDOJIMUI, BENDRADARBIAUJANT SU KITAIS VIEŠAISIAIS IR PRIVAČIAIS SUINTERESUOTAISIAIS SUBJEKTAIS, KAD BŪTŲ SUDARYTOS SĄLYGOS STUDENTAMS BENDRAUTI VIENI SU KITAIS IR SU IŠORINIU PASAULIU, KAD BŪTŲ GALIMA PLĖTOTI KOLEKTYVINĘ DARBO GRUPĘ IR UGDYTI GRUPĖS SAVARANKIŠKUMĄ, KAD BŪTŲ KURIAMA ORGANIZACIJOS AUTONOMIJA IR SAVARANKIŠKUMAS. (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR IZVEIDOT WIFI TĪKLU DAŽĀDĀS SKOLĀS, KURĀS TIEK ĪSTENOTS PROJEKTS, PROJEKTA MĒRĶIS IR APTVERT 100 SKOLAS TELPAS, TOSTARP ADMINISTRATĪVĀS KLASES UN ADMINISTRATĪVOS BIROJUS, PALEET BIBLIOTĒKU ZONAS AUDITORIJU LABORATORIJAS UN APRĪKOTĀS KLASES, ELLISTITUTO BEZVADU TĪKLU, LAI ĻAUTU SKOLOTĀJIEM UN AKREDITĒTIEM DARBINIEKIEM AR DROŠU PIEKĻUVI SKOLU TĪKLAM SAVIENOTIES, ĻAUJOT IZMANTOT ELEKTRONISKO REĢISTRU CMS MOBILO MULTIMEDIJU LABORATORIJU IZMANTOŠANAI, SADARBOJOTIES AR CITĀM PUBLISKĀM UN PRIVĀTĀM IEINTERESĒTAJĀM PERSONĀM, LAI DOTU IESPĒJU STUDENTIEM MIJIEDARBOTIES SAVĀ STARPĀ UN AR ĀRPASAULI ATTĪSTĪT KOMANDAS IZPRATNI UN ATTĪSTĪT GRUPU, KAS DARBOJAS ĀRPUS PASAULES, LAI ATTĪSTĪTU GRUPAS AUTONOMIJU NO ĀRPASAULES, LAI ATTĪSTĪTU ORGANIZĀCIJAS AUTONOMIJU UN ATTĪSTĪTU PASAULES AUTONOMIJU, KĀ ARĪ LAI ATTĪSTĪTU ORGANIZĀCIJAS AUTONOMIJU, KĀ ARĪ LAI ATTĪSTĪTU TĀDU ORGANIZĀCIJU, KAS DARBOJAS STARPTAUTISKĀ MĒROGĀ, UN ATTĪSTĪTU TO, KA ORGANIZĀCIJA DARBOJAS STARPTAUTISKĀ LĪMENĪ, KĀ ARĪ ATTĪSTA ORGANIZĀCIJU, KAS DARBOJAS STARPTAUTISKĀ LĪMENĪ, UN ATTĪSTA ORGANIZĀCIJU, LAI ATTĪSTĪTU TĀDU ORGANIZĀCIJU, KAS DARBOJAS STARPTAUTISKĀ MĒROGĀ, KĀ ARĪ, LAI ATTĪSTĪTU ORGANIZĀCIJAS AUTONOMIJU, KĀ ARĪ LAI ATTĪSTĪTU ORGANIZĀCIJAS AUTONOMIJU, KĀ ARĪ LAI ATTĪSTĪTU ORGANIZĀCIJAS AUTONOMIJU, KĀ ARĪ LAI ATTĪSTĪTU ORGANIZĀCIJU, KAS STRĀDĀ PIE PASAULES, UN LAI ATTĪSTĪTU ORGANIZĀCIJU, KAS STRĀDĀ PIE PASAULES, UN ATTĪSTĪTU DARBA GRUPU, KURĀ DARBOJAS ORGANIZĀCIJA, KAS DARBOJAS ĀRPUS IESTĀDES, UN ATTĪSTA SAVU AUTONOMIJU, LAI ATTĪSTĪTU ORGANIZĀCIJU, KAS DARBOJAS KĀ ORGANIZĀCIJA, KURA DARBOJAS KĀ ORGANIZĀCIJA, KAS STRĀDĀ PIE PASAULES, LAI ATTĪSTĪTU ORGANIZĀCIJAS, KAS STRĀDĀ, LAI ATTĪSTĪTU ORGANIZĀCIJAS, KAS STRĀDĀ PASAULĒ, LAI ATTĪSTĪTU ORGANIZĀCIJAS, KAS DARBOJAS, LAI ATTĪSTĪTU ORGANIZĀCIJAS, KAS DARBOJAS, LAI ATTĪSTĪTU SADARBĪBU AR PASAULI, LAI ATTĪSTĪTU ORGANIZĀCIJAS, KAS DARBOJAS, LAI ATTĪSTĪTU ORGANIZĀCIJAS, KAS DARBOJAS, LAI ATTĪSTĪTU ORGANIZĀCIJAS, KAS DARBOJAS, LAI ATTĪSTĪTU PASAULES MĒROGA AUTONOMIJU, LAI ATTĪSTĪTU PASAULES MĒROGA AUTONOMIJU UN ATTĪSTĪTU PASAULES MĒROGA AUTONOMIJU, KĀ ARĪ ATTĪSTĪT ORGANIZĀCIJU, KURĀ DARBOJAS ORGANIZĀCIJA, KĀ ARĪ ATTĪSTĪT ORGANIZĀCIJU, KURĀ DARBOJAS STARPTAUTISKA SABIEDRĪBA, UN ATTĪSTĪT ORGANIZĀCIJU, KAS DARBOJAS ĀRPUS PASAULES, LAI ATTĪSTĪTU PASAULES MĒROGA AUTONOMIJU UN ATTĪSTĪTU PASAULES MĒROGA AUTONOMIJU, LAI ATTĪSTĪTU ORGANIZĀCIJU, KURĀ DARBOJAS STARPTAUTISKA SABIEDRĪBA, KURĀ DARBOJAS ORGANIZĀCIJA, KURĀ DARBOJAS ORGANIZĀCIJA, KURĀ DARBOJAS ORGANIZĀCIJA, KAS DARBOJAS ĀRPUS PASAULES, LAI ATTĪSTĪTU ORGANIZĀCIJU, KURĀ DARBOJAS ORGANIZĀCIJA, KAS DARBOJAS KĀ ORGANIZĀCIJA, KURĀ DARBOJAS ORGANIZĀCIJA, KURĀ PROJEKTS TIEK ĪSTENOTS DAŽĀDĀS SKOLĀS, KURĀS PROJEKTS TIEK ĪSTENOTS, LAI APTVERTU 100 SKOLAS TELPU, TOSTARP PAPILDUS ADMINISTRATĪVAJĀM KLASĒM UN ADMINISTRATĪVAJIEM BIROJIEM, KURĀS ATRODAS KINO, AUDITORIJAS UN APRĪKOTAS AUDITORIJAS LABORATORIJAS UN APRĪKOTAS KLASES TELPAS, KURĀS IR ELL UN APRĪKOTAS, ELL ELL UN ELLISTĪTA BEZVADU TĪKLS, KAS ĻAUTU SKOLOTĀJIEM UN AKREDITĒTIEM SAVIENOTIES, IZMANTOJOT DROŠU PIEKĻUVI SKOLU TĪKLAM, ĻAUJOT IZMANTOT ELEKTRONISKO REĢISTRU CMS MOBILO MULTIMEDIJU LABORATORIJU IZMANTOŠANAI, SADARBOJOTIES AR CITĀM PUBLISKĀM UN PRIVĀTĀM IEINTERESĒTAJĀM PERSONĀM, LAI DOTU IESPĒJU STUDENTIEM SAVSTARPĒJI SADARBOTIES SAVĀ STARPĀ UN AR CITU PASAULI ATTĪSTĪTU KOMANDAS IZPRATNI UN ATTĪSTĪTU GRUPU, KAS DARBOJAS ĀRPUS PASAULES, LAI ATTĪSTĪTU ORGANIZĀCIJAS AUTONOMIJU, KĀ ARĪ VEIDOTU PASAULES MĒROGA AUTONOMIJU, LAI ATTĪSTĪTU PASAULES MĒROGA AUTONOMIJU UN ATTĪSTĪTU PASAULES MĒROGA AUTONOMIJU, KĀ ARĪ ATTĪSTĪTU PASAULES MĒROGA AUTONOMIJU, LAI ATTĪSTĪTU PASAULES MĒROGA AUTONOMIJU, KĀ ARĪ LAI ATTĪSTĪTU PASAULES MĒROGA AUTONOMIJU UN ATTĪSTĪTU PASAULES MĒROGA AUTONOMIJU, KĀ ARĪ ATTĪSTĪT ORGANIZĀCIJU, KAS DARBOJAS KĀ VALSTS IESTĀDE, LAI ATTĪSTĪTU PASAULES MĒROGA AUTONOMIJU, UN ATTĪSTĪTU PASAULES MĒROGA AUTONOMIJU, KĀ ARĪ ATTĪSTĪT ORGANIZĀCIJU, KĀ ARĪ ATTĪSTĪT UN ATTĪSTĪT PASAULES MĒROGA AUTONOMIJU, KĀ ARĪ ATTĪSTĪT ORGANIZĀCIJU, KĀ ARĪ ATTĪSTĪT ORGANIZĀCIJU, ATTĪSTĪT UN ATTĪSTĪT PASAULES MĒROGA AUTONOMIJU, KĀ ARĪ ATTĪSTĪT PASAULES MĒROGA AUTONOMIJU, KĀ ARĪ ATTĪSTĪT PASAULES MĒROGA AUTONOMIJU, KĀ ARĪ ATTĪSTĪT PASAULES MĒROGA AUTONOMIJU, KĀ ARĪ ATTĪSTĪT PASAULES MĒROGA AUTONOMIJU, KĀ ARĪ ATTĪSTĪT PASAULES MĒROGA AUTONOMIJU, LAI ATTĪSTĪTU ORGANIZĀCIJAS AUTONOMIJU, KĀ ARĪ, LAI ATTĪSTĪTU ORGANIZĀCIJAS AUTONOMIJU, KĀ ARĪ LAI ATTĪSTĪTU PASAULES MĒROGA AUTONOMIJU, KĀ ARĪ ATTĪSTĪT PASAULES MĒROGA AUTONOMIJU, LAI ATTĪSTĪTU ORGANIZĀCIJAS AUTONOMIJU, KĀ ARĪ LAI ATTĪSTĪTU PASAULES MĒROGA AUTONOMIJU UN ATTĪSTĪTU PASAULES MĒROGA AUTONOMIJU, KĀ ARĪ ATTĪSTĪT PASAULES MĒROGA AUTONOMIJU, KĀ ARĪ ATTĪSTĪT PASAULES MĒROGA AUTONOMIJU UN ATTĪSTĪT PASAULES MĒROGA AUTONOMIJU, KĀ ARĪ ATTĪSTĪT PASAULES MĒROGA AUTONOMIJU, KĀ ARĪ ATTĪSTĪT PASAULES MĒROGA AUTONOMIJU, KĀ ARĪ ATTĪSTĪT PASAULES MĒROGA AUTONOMIJU UN VEIDOT PASAULES MĒROGA AUTONOMIJU, KĀ ARĪ ATTĪSTĪT PASAULES MĒROGA AUTONOMIJU, KĀ ARĪ ATTĪSTĪT PASAULES MĒROGA AUTON... (Latvian)
3 July 2022
0 references
ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА СЕ СЪЗДАДЕ WIFI МРЕЖА В РАЗЛИЧНИТЕ УЧИЛИЩА, В КОИТО СЕ ОСЪЩЕСТВЯВА ПРОЕКТЪТ, ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПОКРИЕ 100-ТЕ УЧИЛИЩНИ ПОМЕЩЕНИЯ, ВКЛЮЧИТЕЛНО В ДОПЪЛНЕНИЕ КЪМ АДМИНИСТРАТИВНИТЕ КЛАСОВЕ И АДМИНИСТРАТИВНИТЕ ОФИСИ, БИБЛИОТЕЧНИТЕ ЛАБОРАТОРИИ НА PALEET И ОБОРУДВАНИТЕ КЛАСНИ СТАИ, БЕЗЖИЧНАТА МРЕЖА НА ELLISTITUTO, ЗА ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ НА УЧИТЕЛИТЕ И АКРЕДИТИРАНИЯ ПЕРСОНАЛ ДА СЕ СВЪРЖАТ ЧРЕЗ СИГУРЕН ДОСТЪП ДО УЧИЛИЩНАТА МРЕЖА, КАТО СЕ ПОЗВОЛИ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ЕЛЕКТРОННИЯ РЕГИСТЪР ЗА ИЗПОЛЗВАНЕ НА МОБИЛНИ МУЛТИМЕДИЙНИ ЛАБОРАТОРИИ НА CMS, В СЪТРУДНИЧЕСТВО С ДРУГИ ПУБЛИЧНИ И ЧАСТНИ ЗАИНТЕРЕСОВАНИ СТРАНИ, ЗА ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ НА СТУДЕНТИТЕ ДА ВЗАИМОДЕЙСТВАТ ПОМЕЖДУ СИ И ДА СЕ СЪЗДАДЕ ЕКИП ОТ ЕКИПА НА ЕКИПА, КОЙТО ДА РАЗРАБОТИ КАТО ЕКИП ОТ ВЪНШНИ ОРГАНИЗАЦИИ И ДА РАЗВИЕ С ВЪНШНА АВТОНОМНОСТ, ЗА ДА РАЗРАБОТИ РАБОТНА ГРУПА И ДА РАЗРАБОТИ ЕКИП ОТ ВЪНШНИ СИЛИ, ЗА ДА РАЗРАБОТИ РАБОТНА ГРУПА, КОЯТО ДА РАЗРАБОТИ РАБОТНА ГРУПА И ДА РАЗРАБОТИ ЕКИП ОТ ВЪНШНИ ЕКСПЕРТИ, ЗА ДА РАЗРАБОТИ РАБОТНА ГРУПА, КОЯТО ДА РАЗРАБОТИ РАБОТНА ГРУПА И ДА РАЗРАБОТИ ЕКИП ОТ ВЪНШНИ ЕКСПЕРТИ, ЗА ДА РАЗРАБОТИ РАБОТНА ГРУПА, КОЯТО ДА РАЗРАБОТИ И ДА РАЗРАБОТИ ЕКИП ОТ ВЪНШНИ СИЛИ, ЗА ДА РАЗРАБОТИ РАБОТНА ГРУПА, КОЯТО ДА РАЗРАБОТИ РАБОТНА ГРУПА, КОЯТО ДА РАЗРАБОТИ И ДА РАЗГЪРНЕ ЕКИП ОТ ВЪНШНИ СИЛИ, ЗА ДА РАЗРАБОТИ РАБОТНА ГРУПА, КОЯТО ДА РАЗРАБОТИ РАБОТНА ГРУПА И ДА РАЗРАБОТИ ЕКИП ОТ ВЪНШНИ СИЛИ, ЗА ДА РАЗРАБОТИ РАБОТНА ГРУПА, КОЯТО ДА РАЗРАБОТИ РАБОТНА ГРУПА, КОЯТО ДА РАЗРАБОТИ И ДА РАЗРАБОТИ ЕКИП ОТ ВЪНШНИ СИЛИ, ЗА ДА РАЗРАБОТИ РАБОТНА ГРУПА, КОЯТО ДА РАЗГЪРНЕ ЕКИП ОТ ВЪНШНА И ВЪНШНА АВТОНОМНОСТ, ЗА ДА СЕ ОСИГУРИ НА УЧЕНИЦИТЕ ДА СЕ СЪЗДАДЕ WIFI МРЕЖА В РАЗЛИЧНИТЕ УЧИЛИЩА, В КОИТО ДА БЪДАТ ОБХВАНАТИ 100 ОТ УЧЕБНИТЕ ЗАНЯТИЯ, ВКЛЮЧИТЕЛНО АДМИНИСТРАТИВНИТЕ КЛАСОВЕ И АДМИНИСТРАТИВНИТЕ ОФИСИ, ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ НА ПРЕПОДАВАТЕЛИТЕ И НА АДМИНИСТРАТИВНИТЕ СЛУЖБИ, В Т.Ч. АДМИНИСТРАТИВНИТЕ ЗАЛИ И АДМИНИСТРАТИВНИТЕ СЛУЖБИ, ДА МОГАТ ДА ИЗПОЛЗВАТ ЕЛЕКТРОННИЯ РЕГИСТЪР ЗА ЛАБОРАТОРИИ И ОБОРУДВАНИ КЛАСНИ ЛАБОРАТОРИИ, В СЪТРУДНИЧЕСТВО С ДРУГИ ПУБЛИЧНИ И ЧАСТНИ ЗАИНТЕРЕСОВАНИ ЛИЦА, ДА ДАДАТ ВЪЗМОЖНОСТ НА УЧИТЕЛИТЕ И АКРЕДИТИРАНИЯ ЕКИП ДА СИ ВЗАИМОДЕЙСТВА С ЕКИП ОТ ЕКИПА, КОЙТО ДА РАЗРАБОТИ КАТО ЕКИПНА ИНСТИТУЦИЯ И ДА РАЗРАБОТИ С ВЪНШНА ВЛАСТ И ДА РАЗРАБОТИ С ВЪНШНА САМОСТОЯТЕЛНОСТ ДА РАЗРАБОТИ И ИЗВЪН СВЕТА, ЗА ДА РАЗРАБОТИ РАБОТНА ГРУПА, КОЯТО ДА РАЗРАБОТИ И ЕКИП ОТ ВЪНШНИ СИЛИ, И ДА РАЗРАБОТИ ЕКИПНА ГРУПА, КОЯТО ДА РАЗРАБОТИ С ВЪНШНА И ВЪНШНА САМОСТОЯТЕЛНОСТ И ДА РАЗРАБОТИ С ВЪНШНА И ВЪНШНА ГРУПА, ЗА ДА РАЗРАБОТИ С ЕКИП ОТ ВЪНШНИ СИЛИ И ДА РАЗРАБОТИ С ВЪНШНА ГРУПА, КОЯТО ДА РАЗВИЕ И НЕЗАВИСИМА ОТ СВЕТА КОМПЕТЕНТНОСТ, ДА ОБХВАНЕ 100 ОТ УЧИЛИЩНИТЕ ПОМЕЩЕНИЯ, ВКЛЮЧИТЕЛНО, В ДОПЪЛНЕНИЕ КЪМ АДМИНИСТРАТИВНИТЕ КЛАСОВЕ И АДМИНИСТРАТИВНИТЕ ОФИСИ, А СЪЩО ТАКА И АДМИНИСТРАТИВНИТЕ СЛУЖБИ, ЗА ДА МОЖЕ ДА ИЗПОЛЗВА ЕЛЕКТРОННИЯ РЕГИСТЪР ЗА ЛАБОРАТОРИИ И ОБОРУДВАНИ КЛАСНИ ЛАБОРАТОРИИ, БЕЗЖИЧНАТА БЕЗЖИЧНА МРЕЖА НА ЕЛЛИСТВОТО, ТАКА ЧЕ УЧИТЕЛИТЕ И АКРЕДИТИРАНИЯ ПЕРСОНАЛ ДА МОГАТ ДА СЕ СВЪРЖАТ ЧРЕЗ СИГУРЕН ДОСТЪП ДО УЧИЛИЩНАТА МРЕЖА, КАТО ПОЗВОЛЯТ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ЕЛЕКТРОННИЯ РЕГИСТЪР ЗА ИЗПОЛЗВАНЕ НА МОБИЛНИ МУЛТИМЕДИЙНИ ЛАБОРАТОРИИ НА CMS, В СЪТРУДНИЧЕСТВО С ДРУГИ ПУБЛИЧНИ И ЧАСТНИ ЗАИНТЕРЕСОВАНИ СТРАНИ, ЗА ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ НА ПРЕПОДАВАТЕЛИТЕ И АКРЕДИТИРАНИЯ ПЕРСОНАЛ ДА СЕ СВЪРЖАТ ЧРЕЗ СИГУРЕН ДОСТЪП ДО УЧИЛИЩНАТА МРЕЖА, КАТО СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ ДА СЕ ИЗПОЛЗВА ЕЛЕКТРОННИЯТ РЕГИСТЪР ЗА ИЗПОЛЗВАНЕ НА МОБИЛНИ МУЛТИМЕДИЙНИ ЛАБОРАТОРИИ НА CMS, В СЪТРУДНИЧЕСТВО С ДРУГИ ПУБЛИЧНИ И ЧАСТНИ ЗАИНТЕРЕСОВАНИ СТРАНИ, ЗА ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ НА УЧЕНИЦИТЕ ДА ВЗАИМОДЕЙСТВАТ ПОМЕЖДУ СИ И С ЕКИПА НА ЕКИП ОТ ВЪНШЕН СВЯТ, КОЙТО ДА РАЗРАБОТИ РАБОТНА ГРУПА, КОЯТО ДА РАЗГЪРНЕ РАБОТНА ГРУПА, КОЯТО ДА РАЗГЪРНЕ РАБОТНАТА ГРУПА, И ДА РАЗРАБОТИ КАТО ЕКИП ОТ ВЪНШЕН ЕКИП ДА РАЗВИЕ И ДА РАЗРАБОТИ КАТО НЕЗАВИСИМА ГРУПА ОТ ВЪНШЕН СВЯТ, ЗА ДА РАЗРАБОТИ РАБОТНА ГРУПА, КОЯТО ДА РАЗРАБОТИ С ЕКИП ОТ ВЪНШЕН СВЯТ И ДА РАЗРАБОТИ РАБОТНА ГРУПА ОТ ВЪНШНИЯ СВЯТ, ЗА ДА МОЖЕ ДА ОБХВАНЕ 100 ОТ УЧИЛИЩНИТЕ ПОМЕЩЕНИЯ, ВКЛЮЧИТЕЛНО И АДМИНИСТРАТИВНИТЕ И АДМИНИСТРАТИВНИТЕ ОФИСИ, ДА ПОЗВОЛИ НА УЧИТЕЛИТЕ ДА СЕ СВЪРЖАТ ЧРЕЗ СИГУРЕН ДОСТЪП ДО УЧИЛИЩНАТА МРЕЖА, КАТО ПОЗВОЛЯТ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ЕЛЕКТРОННИЯ РЕГИСТЪР ЗА ИЗПОЛЗВАНЕ НА МОБИЛНИ МУЛТИМЕДИЙНИ ЛАБОРАТОРИИ НА CMS, В СЪТРУДНИЧЕСТВО С ДРУГИ ПУБЛИЧНИ И ЧАСТНИ ЗАИНТЕРЕСОВАНИ СТРАНИ, ЗА ДА ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ НА УЧИТЕЛИТЕ И АКРЕДИТИРАНИ ПЕРСОНАЛ ДА СЕ СВЪРЖАТ ЧРЕЗ СИГУРЕН ДОСТЪП ДО УЧИЛИЩНА (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
A PROJEKT CÉLJA, HOGY WIFI-HÁLÓZATOT HOZZON LÉTRE AZOKBAN AZ ISKOLÁKBAN, AMELYEKBEN A PROJEKT MEGVALÓSUL, A PROJEKT CÉLJA, HOGY LEFEDJE AZ ISKOLA 100 ÉPÜLETÉT, BELEÉRTVE AZ ADMINISZTRATÍV OSZTÁLYOKAT ÉS AZ ADMINISZTRATÍV IRODÁKAT, A PALEET KÖNYVTÁRI HELYISÉGEKET, AZ ELLISTITUTO VEZETÉK NÉLKÜLI HÁLÓZATÁT, AZ ELLISTITUTO VEZETÉK NÉLKÜLI HÁLÓZATÁT, HOGY LEHETŐVÉ TEGYE A TANÁROK ÉS AKKREDITÁLT MUNKATÁRSAK SZÁMÁRA, HOGY BIZTONSÁGOS HOZZÁFÉRÉST BIZTOSÍTSANAK AZ ISKOLAI HÁLÓZATHOZ, LEHETŐVÉ TÉVE A CMS MOBIL MULTIMÉDIÁS LABORATÓRIUMOK HASZNÁLATÁRA SZOLGÁLÓ ELEKTRONIKUS NYILVÁNTARTÁS HASZNÁLATÁT ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY A PROJEKT LEHETŐVÉ TEGYE A HALLGATÓK SZÁMÁRA, HOGY EGYÜTTMŰKÖDJENEK EGYMÁSSAL, ÉS AZ ELLISTITUTO VEZETÉK NÉLKÜLI HÁLÓZATÁVAL AZ INTÉZMÉNY ÖNÁLLÓSÁGÁT ALAKÍTSÁK KI, HOGY A CSOPORT A CSOPORT ÉS A KÜLSŐ CSOPORT MEGÉRTÉSE ÉRDEKÉBEN FEJLESSZE A VILÁG ÖNÁLLÓSÁGÁT, ÉS FEJLESSZE A CSOPORT ÖNÁLLÓSÁGÁT, HOGY KIALAKÍTSA AZ INTÉZMÉNY KÜLSŐ AUTONÓMIÁJÁT, ÉS HOGY A CSOPORT A VILÁG ÖNÁLLÓSÁGÁT ALAKÍTSA KI, ÉS HOGY AZ INTÉZMÉNY ÖNÁLLÓSÁGÁT ALAKÍTSA KI, ÉS HOGY AZ INTÉZMÉNY ÖNÁLLÓSÁGÁT ALAKÍTSA KI, ÉS HOGY A CSOPORT A VILÁG ÖNÁLLÓSÁGÁT ALAKÍTSA KI, ÉS A CSOPORT MEGÉRTÉSÉT ALAKÍTSA KI A VILÁG ÖNÁLLÓSÁGA ÉRDEKÉBEN. (Hungarian)
3 July 2022
0 references
IS É IS AIDHM DON TIONSCADAL LÍONRA WIFI A CHRUTHÚ SNA SCOILEANNA ÉAGSÚLA INA NDÉANTAR AN TIONSCADAL, IS É IS AIDHM DON TIONSCADAL 100 CEANN D’ÁITREABH NA SCOILE A CHUMHDACH, LENA N-ÁIRÍTEAR NA HAICMÍ RIARACHÁIN AGUS NA HOIFIGÍ RIARACHÁIN, SAOTHARLANNA INIÚCHÓIREACHTA AGUS SEOMRAÍ RANGA FEISTITHE NA LEABHARLAINNE PALEET, LÍONRA GAN SREANG ELLISTITUTO, CUR AR CHUMAS MÚINTEOIRÍ AGUS FOIRNE CREIDIÚNAITHE NASCADH TRÍ BHÍTHIN ROCHTAIN SHLÁN AR LÍONRA NA SCOILE TRÍ ÚSÁID A BHAINT AS AN GCLÁR LEICTREONACH CHUN SAOTHARLANNA ILMHEÁN SOGHLUAISTE CMS A ÚSÁID, I GCOMHAR LE GEALLSEALBHÓIRÍ POIBLÍ AGUS PRÍOBHÁIDEACHA EILE, CHUN GO MBEIDH AN TIONSCADAL IN ANN NEAMHSPLEÁCHAS NA MAC LÉINN AGUS AN TUISCINT DHOMHANDA A FHORBAIRT LE GO BHFORBRÓFAR AN INSTITIÚID AGUS AN INSTITIÚID AR AN TAOBH AMUIGH D’FHOIREANN AN DOMHAIN CHUN FOIREANN A FHORBAIRT AGUS CHUN AN GRÚPA OIBRE A FHORBAIRT AGUS CHUN AN GRÚPA OIBRE A FHORBAIRT CHUN AN GRÚPA OIBRE A FHORBAIRT AGUS CHUN AN GRÚPA OIBRE A FHORBAIRT CHUN AN GRÚPA OIBRE A FHORBAIRT. (Irish)
3 July 2022
0 references
SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT SKAPA ETT NÄTVERK FÖR WIFI I DE OLIKA SKOLOR DÄR PROJEKTET GENOMFÖRS. PROJEKTET SYFTAR TILL ATT TÄCKA 100 AV SKOLLOKALERNA, BLAND ANNAT UTÖVER DE ADMINISTRATIVA KLASSERNA OCH DE ADMINISTRATIVA KONTOREN, PALEETS BIBLIOTEKSOMRÅDEN AUDITORIUMLABORATORIER OCH UTRUSTADE KLASSRUM, ELLISTITUTO:S TRÅDLÖSA NÄTVERK, SÅ ATT LÄRARE OCH ACKREDITERAD PERSONAL KAN ANSLUTA SIG GENOM SÄKER TILLGÅNG TILL SKOLNÄTVERKET GENOM ATT MÖJLIGGÖRA ANVÄNDNING AV DET ELEKTRONISKA REGISTRET FÖR ANVÄNDNING AV CMS MOBILA MULTIMEDIELABORATORIER, I SAMARBETE MED ANDRA OFFENTLIGA OCH PRIVATA INTRESSENTER, FÖR ATT GÖRA DET MÖJLIGT FÖR GRUPPEN ATT UTVECKLA GRUPPENS SAMVERKAN MED VARANDRA OCH MED DEN OMGIVANDE VÄRLDEN FÖR ATT UTVECKLA EN ORGANISATIONS OBEROENDE OCH EN OBEROENDE GRUPP FÖR ATT UTVECKLA EN GRUPPS SJÄLVBESTÄMMANDE OCH SJÄLVBESTÄMMANDE I VÄRLDEN. (Swedish)
3 July 2022
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON LUUA WIFI-VÕRK ERINEVATES KOOLIDES, KUS PROJEKT ON TEHTUD, PROJEKTI EESMÄRK ON KATTA 100 KOOLIRUUMI, SEALHULGAS LISAKS HALDUSKLASSIDELE JA HALDUSBÜROODELE, PALEET RAAMATUKOGU ALAD AUDITOORIUMLABORID JA VARUSTATUD KLASSIRUUMID, ELLISTITUTO TRAADITA VÕRK, ET VÕIMALDADA ÕPETAJATEL JA AKREDITEERITUD TÖÖTAJATEL TURVALISE JUURDEPÄÄSU KAUDU KOOLIVÕRGUSTIKULE ÜHENDUST, VÕIMALDADES KASUTADA ELEKTROONILIST REGISTRIT CMS-I MOBIILSETE MULTIMEEDIALABORITE KASUTAMISEKS KOOSTÖÖS TEISTE AVALIKU JA ERASEKTORI SIDUSRÜHMADEGA, ET VÕIMALDADA ÕPILASTEL SUHELDA ÜKSTEISEGA JA VÄLISMAAILMAGA, ET ARENDADA INSTITUTSIOONI, MIS ON VÄLJASPOOL KOOLI, ET ARENDADA ISESEISVAT INSTITUTSIOONI, ET ARENDADA RÜHMA AUTONOOMIAT JA ARENDADA RÜHMA AUTONOOMIAT, ET ARENDADA RÜHMA- JA ERASEKTORI HUVIRÜHMI, ET VÕIMALDADA ÕPILASTEL SUHELDA ÜKSTEISEGA JA VÄLISMAAILMAGA, ET ARENDADA INSTITUTSIOONIDE TEADMISI JA AUTONOOMIAT VÄLJASPOOL, ET ARENDADA RÜHMA AUTONOOMIAT JA ARENDADA RÜHMA AUTONOOMIAT, ET ARENDADA RÜHMA AUTONOOMIAT, ET ARENDADA RÜHMA AUTONOOMIAT JA ARENDADA RÜHMA AUTONOOMIAT. (Estonian)
3 July 2022
0 references
RAGUSA
0 references
9035 del 13/07/2015 - FESR - Realizzazione/ampliamento LAN/WLAN
0 references
Identifiers
C26J15000900007
0 references