SKILLS FOR SCHOOLS IN SKILLS 1954 (Q1890492)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q1890492 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | SKILLS FOR SCHOOLS IN SKILLS 1954 |
Project Q1890492 in Italy |
Statements
10,999.75 Euro
0 references
21,999.5 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
21 April 2016
0 references
3 February 2017
0 references
16 February 2017
0 references
DON AGOSTINO TONIATTI
0 references
45°47'30.30"N, 12°54'32.47"E
0 references
LESIGENZA DELLA SCUOLA QUELLA DI PREVEDERE LAUMENTO DELLE TECNOLOGIE DOTANDO IL MAGGIOR NUMERO DI AULE E DI SPAZI TRADIZIONALI CON STRUMENTI PER LA FRUIZIONE COLLETTIVA E INDIVIDUALE DI CONTENUTI DIDATTICODIGITALI. TALI STRUMENTI SARANNO ULITI ANCHE PER LINTERAZIONE TRA DIVERSI GRUPPI DI APPRENDIMENTO IN COLLEGAMENTO WIRED O WIRELESS PER UN UTILIZZO QUOTIDIANO DEL DIGITALE NELLA DIDATTICA E COME VALIDO SUPPORTO ALLO STUDIO.A TALE SCOPO PREVISTA LADOZIONE DI HARDWARE CHE CONSENTA A INSEGNANTI E STUDENTI DI CONDIVIDERE ATTRAVERSO UNA RETE WIRELESS CONTENUTI ETEROGENEI PROVENIENTI DA DISPOSITIVI DIVERSI ANCHE DA SMARTPHONE E TABLET DANDO COS VITA A LEZIONI INTERATTIVE.LISTITUTO INTENDE RICHIEDERE POSTAZIONI INFORMATICHE PER LACCESSO AI DATI E AI SERVIZI DIGITALI DELLA SCUOLA PER IL PERSONALE DOCENTE E PER LA SEGRETERIA DOTANDOSI DI PERSONAL COMPUTER NOTEBOOK TABLET (Italian)
0 references
THE NEED FOR SCHOOLS TO ANTICIPATE THE INCREASE IN TECHNOLOGY BY EQUIPPING THE GREATEST NUMBER OF CLASSROOMS AND TRADITIONAL SPACES WITH TOOLS FOR COLLECTIVE AND INDIVIDUAL ENJOYMENT OF CONTENT DIDATTIDIGITAL CONTENT. THESE TOOLS WILL ALSO BE AN INTEGRATED LINTATION BETWEEN DIFFERENT WIRED OR WIRELESS LEARNING GROUPS FOR THE DAILY DAILY USE OF DIGITAL IN TEACHING AND AS A VALID SUPPORT TO STUDIO.A THIS INTENDED PURPOSE OF THE ADOPTION OF HARDWARE ENABLING TEACHERS AND STUDENTS TO SHARE THROUGH A WIRELESS WIRELESS CONTENT HETEROGENEOUS CONTENT FROM DIFFERENT DEVICES, INCLUDING SMARTPHONES AND TABLETS, IN THE SENSE OF COS TO REQUEST DIGITAL DATA AND DIGITAL SERVICES AT THE SCHOOL FOR TEACHING STAFF AND FOR THE SECRETARIAT BY USING PERSONAL COMPUTER NOTEBOOK COMPUTERS. (English)
0 references
LE BESOIN DE L’ÉCOLE EST D’ANTICIPER L’AUGMENTATION DES TECHNOLOGIES EN DOTANT LE PLUS GRAND NOMBRE DE SALLES DE CLASSE ET D’ESPACES TRADITIONNELS D’OUTILS POUR L’UTILISATION COLLECTIVE ET INDIVIDUELLE DU CONTENU DIDACTICODIGITAL. CES OUTILS SERONT ÉGALEMENT ULITI POUR L’INTERACTION ENTRE LES DIFFÉRENTS GROUPES D’APPRENTISSAGE EN CONNEXION FILAIRE OU SANS FIL POUR UNE UTILISATION QUOTIDIENNE DU NUMÉRIQUE DANS L’ENSEIGNEMENT ET COMME UN SUPPORT VALABLE POUR STUDIO.TO, L’ADOPTION DE MATÉRIEL QUI PERMET AUX ENSEIGNANTS ET AUX ÉTUDIANTS DE PARTAGER VIA UN RÉSEAU SANS FIL CONTENU HÉTÉROGÈNE À PARTIR D’APPAREILS AUTRES QUE LES SMARTPHONES ET TABLETTES DONNANT AINSI VIE À LESSONS INTERACTIVES.LISTITUTO A L’INTENTION DE DEMANDER DES STATIONS INFORMATIQUES POUR L’ACCÈS AUX DONNÉES ET AUX SERVICES NUMÉRIQUES DE L’ÉCOLE POUR LE PERSONNEL ENSEIGNANT ET POUR LE SECRÉTARIAT EN SE DOTANT D’ORDINATEURS PORTABLES PERSONNELS TABLETTES (French)
10 December 2021
0 references
DE SCHOOL MOET ANTICIPEREN OP DE TOENAME VAN TECHNOLOGIEËN DOOR HET GROOTSTE AANTAL KLASLOKALEN EN TRADITIONELE RUIMTEN UIT TE RUSTEN MET INSTRUMENTEN VOOR HET COLLECTIEVE EN INDIVIDUELE GEBRUIK VAN DIDACTICODIGITAL-INHOUD. DEZE TOOLS ZIJN OOK ULITI VOOR DE INTERACTIE TUSSEN VERSCHILLENDE LEERGROEPEN IN BEKABELDE OF DRAADLOZE VERBINDING VOOR EEN DAGELIJKS GEBRUIK VAN DIGITAAL IN HET ONDERWIJS EN ALS EEN GELDIGE ONDERSTEUNING VOOR STUDIO.TO, DE INVOERING VAN HARDWARE DIE LERAREN EN STUDENTEN IN STAAT STELT OM VIA EEN DRAADLOOS NETWERK HETEROGENE INHOUD TE DELEN VAN ANDERE APPARATEN DAN SMARTPHONES EN TABLETS, WAARDOOR INTERACTIEF LESSONS.LISTITUTO LEVEN GEEFT AAN INTERACTIEVE LESSONS.LISTITUTO IS VOORNEMENS COMPUTERSTATIONS AAN TE VRAGEN VOOR TOEGANG TOT GEGEVENS EN DIGITALE DIENSTEN VAN DE SCHOOL VOOR HET ONDERWIJZEND PERSONEEL EN VOOR HET SECRETARIAAT DOOR ZICHZELF UIT TE RUSTEN MET PERSOONLIJKE NOTEBOOKCOMPUTERS TABLET (Dutch)
22 December 2021
0 references
DIE NOTWENDIGKEIT DER SCHULE BESTEHT DARIN, DEN ANSTIEG DER TECHNOLOGIEN ZU ANTIZIPIEREN, INDEM DIE GRÖSSTE ANZAHL VON KLASSENZIMMERN UND TRADITIONELLEN RÄUMEN MIT WERKZEUGEN FÜR DEN KOLLEKTIVEN UND INDIVIDUELLEN EINSATZ VON DIDACTICODIGITAL-INHALTEN AUSGESTATTET WIRD. DIESE TOOLS WERDEN AUCH ULITI FÜR DIE INTERAKTION ZWISCHEN VERSCHIEDENEN LERNGRUPPEN IN KABELGEBUNDENER ODER DRAHTLOSER VERBINDUNG FÜR EINE TÄGLICHE NUTZUNG VON DIGITAL IM UNTERRICHT UND ALS GÜLTIGE UNTERSTÜTZUNG FÜR STUDIO SEIN.TO ZU DIESEM ZWECK, DIE EINFÜHRUNG VON HARDWARE, DIE ES LEHRERN UND SCHÜLERN ERMÖGLICHT, ÜBER EIN DRAHTLOSES NETZWERK HETEROGENE INHALTE VON ANDEREN GERÄTEN ALS SMARTPHONES UND TABLETS ZU TEILEN, WODURCH INTERAKTIVEN LESSONS LEBEN GEGEBEN WIRD.LISTITUTO BEABSICHTIGT, COMPUTERSTATIONEN FÜR DEN ZUGANG ZU DATEN UND DIGITALEN DIENSTEN DER SCHULE FÜR DAS LEHRPERSONAL UND FÜR DAS SEKRETARIAT ANZUFORDERN, INDEM SIE SICH MIT PERSÖNLICHEN NOTEBOOK-COMPUTERN AUSSTATTEN. (German)
23 December 2021
0 references
LA NECESIDAD DE LA ESCUELA ES ANTICIPAR EL AUMENTO DE LAS TECNOLOGÍAS DOTANDO AL MAYOR NÚMERO DE AULAS Y ESPACIOS TRADICIONALES CON HERRAMIENTAS PARA EL USO COLECTIVO E INDIVIDUAL DEL CONTENIDO DIDACTICODIGITAL. ESTAS HERRAMIENTAS TAMBIÉN SERÁN ULITI PARA LA INTERACCIÓN ENTRE LOS DIFERENTES GRUPOS DE APRENDIZAJE EN CONEXIÓN POR CABLE O INALÁMBRICA PARA UN USO DIARIO DE LO DIGITAL EN LA ENSEÑANZA Y COMO SOPORTE VÁLIDO PARA STUDIO. A ESTE FIN, LA ADOPCIÓN DE HARDWARE QUE PERMITE A PROFESORES Y ESTUDIANTES COMPARTIR A TRAVÉS DE UNA RED INALÁMBRICA CONTENIDO HETEROGÉNEO DESDE DISPOSITIVOS DISTINTOS DE TELÉFONOS INTELIGENTES Y TABLETAS DANDO VIDA A LESSONS INTERACTIVOS.LISTITUTO TIENE LA INTENCIÓN DE SOLICITAR ESTACIONES INFORMÁTICAS PARA EL ACCESO A LOS DATOS Y SERVICIOS DIGITALES DE LA ESCUELA PARA EL PERSONAL DOCENTE Y PARA LA SECRETARÍA DOTÁNDOSE DE ORDENADORES PORTÁTILES PERSONALES TABLETA (Spanish)
24 January 2022
0 references
BEHOVET FOR, AT SKOLERNE FOREGRIBER DEN ØGEDE TEKNOLOGI VED AT UDSTYRE DET STØRSTE ANTAL KLASSEVÆRELSER OG TRADITIONELLE RUM MED VÆRKTØJER TIL KOLLEKTIV OG INDIVIDUEL NYDELSE AF INDHOLD DIDATTIDIGITAL-INDHOLD. DISSE VÆRKTØJER VIL OGSÅ VÆRE EN INTEGRERET LINTATION MELLEM FORSKELLIGE KABLEDE ELLER TRÅDLØSE LÆRINGSGRUPPER TIL DAGLIG DAGLIG BRUG AF DIGITALT I UNDERVISNINGEN OG SOM EN GYLDIG STØTTE TIL STUDIO.A DETTE TILSIGTEDE FORMÅL MED AT INDFØRE HARDWARE, DER GØR DET MULIGT FOR LÆRERE OG STUDERENDE AT DELE VIA ET TRÅDLØST TRÅDLØST INDHOLD HETEROGENT INDHOLD FRA FORSKELLIGE ENHEDER, HERUNDER SMARTPHONES OG TABLETS, FORSTÅET SOM COS AT ANMODE OM DIGITALE DATA OG DIGITALE TJENESTER PÅ SKOLEN FOR LÆRERE OG FOR SEKRETARIATET VED HJÆLP AF PERSONLIGE BÆRBARE COMPUTERCOMPUTERE. (Danish)
3 July 2022
0 references
Η ΑΝΆΓΚΗ ΓΙΑ ΤΑ ΣΧΟΛΕΊΑ ΝΑ ΠΡΟΒΛΈΨΟΥΝ ΤΗΝ ΑΎΞΗΣΗ ΤΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑΣ ΕΞΟΠΛΊΖΟΝΤΑΣ ΤΟΝ ΜΕΓΑΛΎΤΕΡΟ ΑΡΙΘΜΌ ΑΙΘΟΥΣΏΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΚΑΙ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΏΝ ΧΏΡΩΝ ΜΕ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΓΙΑ ΣΥΛΛΟΓΙΚΉ ΚΑΙ ΑΤΟΜΙΚΉ ΑΠΌΛΑΥΣΗ ΠΕΡΙΕΧΟΜΈΝΟΥ DIDATTIDIGITAL. ΤΑ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΑΥΤΆ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΕΠΊΣΗΣ ΜΙΑ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΈΝΗ ΣΎΝΔΕΣΗ ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΔΙΑΦΌΡΩΝ ΕΝΣΎΡΜΑΤΩΝ Ή ΑΣΎΡΜΑΤΩΝ ΟΜΆΔΩΝ ΜΆΘΗΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΉ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΉ ΧΡΉΣΗ ΤΗΣ ΨΗΦΙΑΚΉΣ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΚΑΙ ΩΣ ΈΓΚΥΡΗ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΣΤΟ STUDIO.A ΑΥΤΌΣ Ο ΕΠΙΔΙΩΚΌΜΕΝΟΣ ΣΚΟΠΌΣ ΤΗΣ ΥΙΟΘΈΤΗΣΗΣ ΥΛΙΚΟΎ ΠΟΥ ΘΑ ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΣΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΝΑ ΜΟΙΡΆΖΟΝΤΑΙ ΜΈΣΩ ΕΝΌΣ ΑΣΎΡΜΑΤΟΥ ΑΣΎΡΜΑΤΟΥ ΠΕΡΙΕΧΟΜΈΝΟΥ ΕΤΕΡΟΓΕΝΟΎΣ ΠΕΡΙΕΧΟΜΈΝΟΥ ΑΠΌ ΔΙΆΦΟΡΕΣ ΣΥΣΚΕΥΈΣ, ΣΥΜΠΕΡΙΛΑΜΒΑΝΟΜΈΝΩΝ ΤΩΝ SMARTPHONES ΚΑΙ ΤΩΝ ΤΑΜΠΛΕΤΏΝ, ΜΕ ΤΗΝ ΈΝΝΟΙΑ ΌΤΙ ΘΑ ΖΗΤΟΎΝ ΨΗΦΙΑΚΆ ΔΕΔΟΜΈΝΑ ΚΑΙ ΨΗΦΙΑΚΈΣ ΥΠΗΡΕΣΊΕΣ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΔΑΚΤΙΚΌ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΊΑ ΜΕ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΠΡΟΣΩΠΙΚΏΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΏΝ ΦΟΡΗΤΏΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΏΝ. (Greek)
3 July 2022
0 references
POTREBA DA ŠKOLE PREDVIDE POVEĆANJE TEHNOLOGIJE OPREMANJEM NAJVEĆEG BROJA UČIONICA I TRADICIONALNIH PROSTORA ALATIMA ZA KOLEKTIVNO I INDIVIDUALNO UŽIVANJE SADRŽAJA DIDATTIDIGITAL. TI ĆE ALATI TAKOĐER BITI INTEGRIRANA LINTATION IZMEĐU RAZLIČITIH ŽIČANIH ILI BEŽIČNIH SKUPINA ZA UČENJE ZA SVAKODNEVNU SVAKODNEVNU UPOTREBU DIGITALNOG U NASTAVI I KAO VALJANA PODRŠKA STUDIO-U.TA JE SVRHA USVAJANJA HARDVERA KOJI NASTAVNICIMA I UČENICIMA OMOGUĆUJE DA PUTEM BEŽIČNOG BEŽIČNOG SADRŽAJA DIJELE HETEROGENI SADRŽAJ S RAZLIČITIH UREĐAJA, UKLJUČUJUĆI PAMETNE TELEFONE I TABLETE, U SMISLU TRAŽENJA DIGITALNIH PODATAKA I DIGITALNIH USLUGA U ŠKOLI ZA NASTAVNO OSOBLJE I ZA TAJNIŠTVO KORIŠTENJEM OSOBNIH RAČUNALA PRIJENOSNIH RAČUNALA. (Croatian)
3 July 2022
0 references
NECESITATEA CA ȘCOLILE SĂ ANTICIPEZE CREȘTEREA TEHNOLOGIEI PRIN DOTAREA CELUI MAI MARE NUMĂR DE SĂLI DE CLASĂ ȘI SPAȚII TRADIȚIONALE CU INSTRUMENTE PENTRU A SE BUCURA COLECTIV ȘI INDIVIDUAL DE CONȚINUT DIDATTIDIGITAL. ACESTE INSTRUMENTE VOR FI, DE ASEMENEA, O LINTARE INTEGRATĂ ÎNTRE DIFERITE GRUPURI DE ÎNVĂȚARE CU FIR SAU FĂRĂ FIR PENTRU UTILIZAREA ZILNICĂ A DIGITALIZĂRII ÎN PREDARE ȘI CA UN SPRIJIN VALABIL PENTRU STUDIO.A ACEST SCOP INTENȚIONAT DE ADOPTARE A HARDWARE-ULUI CARE SĂ PERMITĂ PROFESORILOR ȘI ELEVILOR SĂ PARTAJEZE PRIN INTERMEDIUL UNUI CONȚINUT FĂRĂ FIR ETEROGEN CONȚINUT ETEROGEN DE PE DIFERITE DISPOZITIVE, INCLUSIV SMARTPHONE-URI ȘI TABLETE, ÎN SENSUL DE A SOLICITA DATE DIGITALE ȘI SERVICII DIGITALE LA ȘCOALĂ PENTRU PERSONALUL DIDACTIC ȘI PENTRU SECRETARIAT, PRIN UTILIZAREA COMPUTERELOR PERSONALE DE TIP NOTEBOOK. (Romanian)
3 July 2022
0 references
POTREBA, ABY ŠKOLY PREDVÍDALI NÁRAST TECHNOLÓGIÍ VYBAVENÍM NAJVÄČŠIEHO POČTU UČEBNÍ A TRADIČNÝCH PRIESTOROV NÁSTROJMI PRE KOLEKTÍVNE A INDIVIDUÁLNE UŽÍVANIE OBSAHU DIDATTIDIGITAL. TIETO NÁSTROJE BUDÚ TIEŽ INTEGROVANOU LINTÁCIOU MEDZI RÔZNYMI KÁBLOVÝMI ALEBO BEZDRÔTOVÝMI VZDELÁVACÍMI SKUPINAMI NA KAŽDODENNÉ KAŽDODENNÉ POUŽÍVANIE DIGITÁLNEHO OBSAHU VO VÝUČBE A AKO PLATNÁ PODPORA STUDIO.A TENTO ZAMÝŠĽANÝ ÚČEL PRIJATIA HARDVÉRU, KTORÝ UMOŽŇUJE UČITEĽOM A ŠTUDENTOM ZDIEĽAŤ PROSTREDNÍCTVOM BEZDRÔTOVÉHO BEZDRÔTOVÉHO OBSAHU HETEROGÉNNY OBSAH Z RÔZNYCH ZARIADENÍ VRÁTANE SMARTFÓNOV A TABLETOV, V ZMYSLE POTREBY POŽIADAŤ O DIGITÁLNE ÚDAJE A DIGITÁLNE SLUŽBY V ŠKOLE PRE PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKOV A PRE SEKRETARIÁT PROSTREDNÍCTVOM OSOBNÝCH POČÍTAČOVÝCH NOTEBOOKOV. (Slovak)
3 July 2022
0 references
IL-ĦTIEĠA LI L-ISKEJJEL JANTIĊIPAW IŻ-ŻIEDA FIT-TEKNOLOĠIJA BILLI JGĦAMMRU L-AKBAR NUMRU TA’ KLASSIJIET U SPAZJI TRADIZZJONALI B’GĦODOD GĦAT-TGAWDIJA KOLLETTIVA U INDIVIDWALI TAL-KONTENUT DIDATTIDITALI. DAWN L-GĦODOD SE JKUNU WKOLL LINTAZZJONI INTEGRATA BEJN GRUPPI DIFFERENTI TA’ TAGĦLIM BIL-FILI JEW MINGĦAJR FILI GĦALL-UŻU TA’ KULJUM TAD-DIĠITALI FIT-TAGĦLIM U BĦALA APPOĠĠ VALIDU GĦAL STUDIO.A DAN L-GĦAN MAĦSUB GĦALL-ADOZZJONI TA’ HARDWARE LI JIPPERMETTI LILL-GĦALLIEMA U LILL-ISTUDENTI JAQSMU PERMEZZ TA’ KONTENUT MINGĦAJR FILI KONTENUT ETEROĠENJU MINN APPARATI DIFFERENTI, INKLUŻI SMARTPHONES U TABLETS, FIS-SENS TA’ COS BIEX JITOLBU DATA DIĠITALI U SERVIZZI DIĠITALI FL-ISKOLA GĦALL-PERSUNAL TAT-TAGĦLIM U GĦAS-SEGRETARJAT BL-UŻU TA’ KOMPJUTERS NOTEBOOK PERSONALI TAL-KOMPJUTER. (Maltese)
3 July 2022
0 references
A NECESSIDADE DE AS ESCOLAS ANTECIPAREM O AUMENTO DA TECNOLOGIA, EQUIPANDO O MAIOR NÚMERO DE SALAS DE AULA E ESPAÇOS TRADICIONAIS COM FERRAMENTAS PARA O GOZO COLETIVO E INDIVIDUAL DOS CONTEÚDOS DIDATTIDIGITAL. ESSAS FERRAMENTAS SERÃO TAMBÉM UMA LINTAÇÃO INTEGRADA ENTRE DIFERENTES GRUPOS DE APRENDIZAGEM COM OU SEM FIO PARA O USO DIÁRIO DIÁRIO DO DIGITAL NO ENSINO E COMO UM SUPORTE VÁLIDO PARA STUDIO.A ESTE OBJETIVO PRETENDIDO DA ADOÇÃO DE HARDWARE QUE PERMITA AOS PROFESSORES E ALUNOS COMPARTILHAR ATRAVÉS DE UM CONTEÚDO SEM FIO SEM FIO CONTEÚDO HETEROGÊNEO DE DIFERENTES DISPOSITIVOS, INCLUINDO SMARTPHONES E TABLETS, NO SENTIDO DE SOLICITAR DADOS DIGITAIS E SERVIÇOS DIGITAIS NA ESCOLA PARA O PESSOAL DOCENTE E PARA A SECRETARIA, USANDO COMPUTADORES PORTÁTEIS DE COMPUTADOR PESSOAL. (Portuguese)
3 July 2022
0 references
KOULUJEN ON ENNAKOITAVA TEKNOLOGIAN KASVUA VARUSTAMALLA SUURIN OSA LUOKKAHUONEISTA JA PERINTEISISTÄ TILOISTA VÄLINEILLÄ, JOIDEN AVULLA DIDATTIDIGITAL-SISÄLLÖSTÄ VOIDAAN NAUTTIA KOLLEKTIIVISESTI JA YKSILÖLLISESTI. NÄMÄ VÄLINEET OVAT MYÖS INTEGROITU LINTATION ERI LANGALLISIA TAI LANGATTOMIA OPPIMISRYHMIÄ PÄIVITTÄIN DIGITAALISEN KÄYTÖN OPETUKSESSA JA PÄTEVÄNÄ TUKENA STUDIO.TÄMÄN TARKOITUKSENA ON OTTAA KÄYTTÖÖN LAITTEISTO, JONKA AVULLA OPETTAJAT JA OPISKELIJAT VOIVAT JAKAA LANGATTOMAN LANGATTOMAN SISÄLLÖN HETEROGEENISTA SISÄLTÖÄ ERI LAITTEISTA, MUKAAN LUKIEN ÄLYPUHELIMET JA TABLETIT, SIINÄ MIELESSÄ, ETTÄ TARKOITUKSENA ON PYYTÄÄ DIGITAALISTA DATAA JA DIGITAALISIA PALVELUJA KOULUSSA OPETUSHENKILÖSTÖLLE JA SIHTEERISTÖLLE KÄYTTÄMÄLLÄ HENKILÖKOHTAISIA TIETOKONETIETOKONEITA. (Finnish)
3 July 2022
0 references
KONIECZNOŚĆ PRZEWIDYWANIA PRZEZ SZKOŁY WZROSTU TECHNOLOGII POPRZEZ WYPOSAŻENIE NAJWIĘKSZEJ LICZBY SAL LEKCYJNYCH I TRADYCYJNYCH PRZESTRZENI W NARZĘDZIA DO ZBIOROWEGO I INDYWIDUALNEGO KORZYSTANIA Z TREŚCI DIDATTIDIGITAL. NARZĘDZIA TE BĘDĄ RÓWNIEŻ STANOWIĆ ZINTEGROWANĄ LINTACJĘ MIĘDZY RÓŻNYMI PRZEWODOWYMI LUB BEZPRZEWODOWYMI GRUPAMI EDUKACYJNYMI W CELU CODZIENNEGO CODZIENNEGO KORZYSTANIA Z TECHNOLOGII CYFROWYCH W NAUCZANIU ORAZ JAKO WAŻNE WSPARCIE DLA STUDIO.A TEN ZAMIERZONY CEL PRZYJĘCIA SPRZĘTU UMOŻLIWIAJĄCEGO NAUCZYCIELOM I UCZNIOM UDOSTĘPNIANIE ZA POŚREDNICTWEM BEZPRZEWODOWEJ TREŚCI BEZPRZEWODOWEJ HETEROGENICZNYCH TREŚCI Z RÓŻNYCH URZĄDZEŃ, W TYM SMARTFONÓW I TABLETÓW, W SENSIE COS, ABY ZAŻĄDAĆ DANYCH CYFROWYCH I USŁUG CYFROWYCH W SZKOLE DLA KADRY NAUCZYCIELSKIEJ I SEKRETARIATU ZA POMOCĄ OSOBISTYCH KOMPUTERÓW KOMPUTEROWYCH NOTEBOOKÓW. (Polish)
3 July 2022
0 references
POTREBA, DA ŠOLE PREDVIDIJO POVEČANJE TEHNOLOGIJE Z OPREMLJANJEM NAJVEČJEGA ŠTEVILA UČILNIC IN TRADICIONALNIH PROSTOROV Z ORODJI ZA SKUPINSKO IN INDIVIDUALNO UŽIVANJE VSEBIN DIDATTIDIGITAL. TA ORODJA BODO TUDI INTEGRIRANA LINTACIJA MED RAZLIČNIMI ŽIČNIMI ALI BREZŽIČNIMI UČNIMI SKUPINAMI ZA VSAKODNEVNO VSAKODNEVNO UPORABO DIGITALNIH VSEBIN PRI POUČEVANJU IN KOT VELJAVNA PODPORA STUDIO.A TA NAMEN JE BIL NAMENJEN SPREJETJU STROJNE OPREME, KI UČITELJEM IN UČENCEM OMOGOČA, DA PREK BREZŽIČNE BREZŽIČNE VSEBINE, HETEROGENE VSEBINE IZ RAZLIČNIH NAPRAV, VKLJUČNO S PAMETNIMI TELEFONI IN TABLIČNIMI RAČUNALNIKI, ZAHTEVAJO DIGITALNE PODATKE IN DIGITALNE STORITVE V ŠOLI ZA UČNO OSEBJE IN SEKRETARIAT Z UPORABO PRENOSNIH RAČUNALNIKOV ZA OSEBNE RAČUNALNIKE. (Slovenian)
3 July 2022
0 references
POTŘEBA, ABY ŠKOLY PŘEDJÍMALY NÁRŮST TECHNOLOGIÍ TÍM, ŽE VYBAVÍ NEJVĚTŠÍ POČET TŘÍD A TRADIČNÍCH PROSTOR NÁSTROJI PRO KOLEKTIVNÍ A INDIVIDUÁLNÍ POŽITEK Z OBSAHU DIDATTIDIGITAL. TYTO NÁSTROJE BUDOU TAKÉ INTEGROVANOU LINTATION MEZI RŮZNÝMI KABELOVÝMI NEBO BEZDRÁTOVÝMI VZDĚLÁVACÍMI SKUPINAMI PRO KAŽDODENNÍ KAŽDODENNÍ POUŽÍVÁNÍ DIGITÁLNÍ VE VÝUCE A JAKO PLATNOU PODPORU STUDIO.A TENTO ZAMÝŠLENÝ ÚČEL PŘIJETÍ HARDWARU, KTERÝ UČITELŮM A STUDENTŮM UMOŽŇUJE SDÍLET PROSTŘEDNICTVÍM BEZDRÁTOVÉHO BEZDRÁTOVÉHO OBSAHU HETEROGENNÍ OBSAH Z RŮZNÝCH ZAŘÍZENÍ, VČETNĚ CHYTRÝCH TELEFONŮ A TABLETŮ, VE SMYSLU TOHO, ŽE VE ŠKOLE BUDE POŽADOVAT DIGITÁLNÍ DATA A DIGITÁLNÍ SLUŽBY PRO PEDAGOGY A SEKRETARIÁT POMOCÍ OSOBNÍCH POČÍTAČOVÝCH NOTEBOOKŮ. (Czech)
3 July 2022
0 references
TAI, KAD MOKYKLOS TURI NUMATYTI TECHNOLOGIJŲ AUGIMĄ, ĮRENGDAMOS DIDŽIAUSIĄ SKAIČIŲ KLASIŲ IR TRADICINIŲ ERDVIŲ SU PRIEMONĖMIS, SKIRTOMIS KOLEKTYVINIAM IR INDIVIDUALIAM NAUDOJIMUISI TURINIU DIDATTIDIGITAL. ŠIOS PRIEMONĖS TAIP PAT BUS INTEGRUOTAS ĮVAIRIŲ LAIDINIO AR BELAIDŽIO MOKYMOSI GRUPIŲ, SKIRTŲ KASDIENIAM SKAITMENINIAM NAUDOJIMUI MOKYMO PROCESE, NAUDOJIMAS IR TINKAMA PARAMA STUDIO. ŠIO TIKSLO TIKSLAS – ĮDIEGTI APARATINĘ ĮRANGĄ, KURI LEISTŲ MOKYTOJAMS IR STUDENTAMS PER BELAIDĮ BELAIDĮ TURINĮ DALYTIS ĮVAIRIALYPIU TURINIU IŠ ĮVAIRIŲ ĮRENGINIŲ, ĮSKAITANT IŠMANIUOSIUS TELEFONUS IR PLANŠETINIUS KOMPIUTERIUS, T. Y. COS, KAD MOKYKLOJE BŪTŲ GALIMA PRAŠYTI PATEIKTI SKAITMENINIUS DUOMENIS IR SKAITMENINES PASLAUGAS MOKYMO PERSONALUI IR SEKRETORIATUI NAUDOJANT ASMENINIUS KOMPIUTERIUS KNYGINIUS KOMPIUTERIUS. (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
NEPIECIEŠAMĪBA SKOLĀM PAREDZĒT TEHNOLOĢIJU PIEAUGUMU, NODROŠINOT LIELĀKO SKAITU KLAŠU UN TRADICIONĀLO TELPU AR RĪKIEM KOLEKTĪVAI UN INDIVIDUĀLAI SATURA BAUDĪŠANAI DIDATTIDIGITAL SATURAM. ŠIE RĪKI BŪS ARĪ INTEGRĒTA LINTĀCIJA STARP DAŽĀDĀM VADU VAI BEZVADU MĀCĪBU GRUPĀM, LAI IKDIENĀ IKDIENĀ IZMANTOTU DIGITĀLOS MĀCĪBU LĪDZEKĻUS, UN KĀ DERĪGS ATBALSTS STUDIO.A ŠIM NOLŪKAM BIJA PAREDZĒTS PIEŅEMT APARATŪRU, KAS ĻAUTU SKOLOTĀJIEM UN SKOLĒNIEM, IZMANTOJOT BEZVADU BEZVADU SATURU, DALĪTIES AR NEVIENDABĪGU SATURU NO DAŽĀDĀM IERĪCĒM, TOSTARP VIEDTĀLRUŅIEM UN PLANŠETDATORIEM, TĀDĀ NOZĪMĒ, KA COS PIEPRASĪT DIGITĀLOS DATUS UN DIGITĀLOS PAKALPOJUMUS SKOLĀ MĀCĪBSPĒKIEM UN SEKRETARIĀTAM, IZMANTOJOT PERSONĀLO DATORU PIEZĪMJDATORUS. (Latvian)
3 July 2022
0 references
НЕОБХОДИМОСТТА УЧИЛИЩАТА ДА ПРЕДВИДЯТ УВЕЛИЧАВАНЕТО НА ТЕХНОЛОГИИТЕ, КАТО ОБОРУДВАТ НАЙ-ГОЛЯМ БРОЙ КЛАСНИ СТАИ И ТРАДИЦИОННИ ПРОСТРАНСТВА С ИНСТРУМЕНТИ ЗА КОЛЕКТИВНО И ИНДИВИДУАЛНО ПОЛЗВАНЕ НА СЪДЪРЖАНИЕ DIDATTIDIGITAL. ТЕЗИ ИНСТРУМЕНТИ ЩЕ БЪДАТ СЪЩО ТАКА ИНТЕГРИРАНА LINTATION МЕЖДУ РАЗЛИЧНИ ЖИЧНИ ИЛИ БЕЗЖИЧНИ УЧЕБНИ ГРУПИ ЗА ЕЖЕДНЕВНОТО ИЗПОЛЗВАНЕ НА ЦИФРОВИ ТЕХНОЛОГИИ В ПРЕПОДАВАНЕТО И КАТО ВАЛИДНА ПОДКРЕПА ЗА STUDIO. ЦЕЛТА НА ПРИЕМАНЕТО НА ХАРДУЕР, ПОЗВОЛЯВАЩ НА УЧИТЕЛИТЕ И УЧЕНИЦИТЕ ДА СПОДЕЛЯТ ЧРЕЗ БЕЗЖИЧНО БЕЗЖИЧНО СЪДЪРЖАНИЕ РАЗНОРОДНО СЪДЪРЖАНИЕ ОТ РАЗЛИЧНИ УСТРОЙСТВА, ВКЛЮЧИТЕЛНО СМАРТФОНИ И ТАБЛЕТИ, В СМИСЪЛ НА „КОЗ“, ДА ИЗИСКВАТ ЦИФРОВИ ДАННИ И ЦИФРОВИ УСЛУГИ В УЧИЛИЩЕТО ЗА ПРЕПОДАВАТЕЛСКИЯ ПЕРСОНАЛ И ЗА СЕКРЕТАРИАТА ЧРЕЗ ИЗПОЛЗВАНЕ НА ПЕРСОНАЛНИ КОМПЮТЪРНИ ПРЕНОСИМИ КОМПЮТРИ. (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
ANNAK SZÜKSÉGESSÉGE, HOGY AZ ISKOLÁK ELŐRE JELEZZÉK A TECHNOLÓGIA NÖVEKEDÉSÉT AZÁLTAL, HOGY A LEGTÖBB TANTERMET ÉS A HAGYOMÁNYOS TEREKET OLYAN ESZKÖZÖKKEL LÁTJÁK EL, AMELYEK A DIDATTIDIGITAL TARTALOM KOLLEKTÍV ÉS EGYÉNI ÉLVEZETÉT SZOLGÁLJÁK. EZEK AZ ESZKÖZÖK A KÜLÖNBÖZŐ VEZETÉKES VAGY VEZETÉK NÉLKÜLI TANULÁSI CSOPORTOK KÖZÖTTI INTEGRÁLT LINTÁCIÓ-T IS JELENTIK A DIGITÁLIS TANÍTÁS NAPI NAPI HASZNÁLATÁRA, VALAMINT A STUDIO-NAK NYÚJTOTT ÉRVÉNYES TÁMOGATÁSKÉNT.EBBŐL A CÉLBÓL OLYAN HARDVERT KELL ELFOGADNI, AMELY LEHETŐVÉ TESZI A TANÁROK ÉS A DIÁKOK SZÁMÁRA, HOGY KÜLÖNBÖZŐ ESZKÖZÖKBŐL – TÖBBEK KÖZÖTT OKOSTELEFONOKBÓL ÉS TÁBLAGÉPEKBŐL – VEZETÉK NÉLKÜLI, VEZETÉK NÉLKÜLI TARTALMAKAT OSSZANAK MEG ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY DIGITÁLIS ADATOKAT ÉS DIGITÁLIS SZOLGÁLTATÁSOKAT KÉRJENEK AZ ISKOLÁBAN AZ OKTATÓK ÉS A TITKÁRSÁG SZÁMÁRA SZEMÉLYI SZÁMÍTÓGÉP NOTEBOOK SZÁMÍTÓGÉPEK HASZNÁLATÁVAL. (Hungarian)
3 July 2022
0 references
AN GÁ ATÁ ANN DO SCOILEANNA AN MÉADÚ AR AN TEICNEOLAÍOCHT A THUAR TRÍD AN LÍON IS MÓ SEOMRAÍ RANGA AGUS SPÁSANNA TRAIDISIÚNTA A FHEISTIÚ LE HUIRLISÍ CHUN TAITNEAMH A BHAINT AS ÁBHAR DIDATTIDIGITAL AR BHONN COMHCHOITEANN AGUS AONAIR. IS ÉARD A BHEIDH SNA HUIRLISÍ SIN NÁ LINTATION COMHTHÁITE IDIR GRÚPAÍ ÉAGSÚLA FOGHLAMA LE SREANG NÓ GAN SREANG CHUN ÚSÁID LAETHÚIL A BHAINT AS AN DIGITIÚ SA TEAGASC AGUS MAR THACAÍOCHT BHAILÍ DO STUDIO.A SEO AN CUSPÓIR ATÁ BEARTAITHE LE CRUA-EARRAÍ A GHLACADH LENA GCUIRTEAR AR CHUMAS MÚINTEOIRÍ AGUS DALTAÍ ÁBHAR ILCHINEÁLACH Ó GHLÉASANNA ÉAGSÚLA A ROINNT TRÍ ÁBHAR GAN SREANG GAN SREANG, LENA N-ÁIRÍTEAR FÓIN CHLISTE AGUS TÁIBLÉID, SA CHIALL GO BHFUIL SÉ BEARTAITHE SONRAÍ DIGITEACHA AGUS SEIRBHÍSÍ DIGITEACHA A IARRAIDH AR AN SCOIL LE HAGHAIDH FOIRNE TEAGAISC AGUS DON RÚNAÍOCHT TRÍ RÍOMHAIRÍ PEARSANTA LEABHAR NÓTAÍ A ÚSÁID. (Irish)
3 July 2022
0 references
SKOLORNAS BEHOV AV ATT FÖRUTSE DEN ÖKADE TEKNIKEN GENOM ATT UTRUSTA DET STÖRSTA ANTALET KLASSRUM OCH TRADITIONELLA UTRYMMEN MED VERKTYG FÖR KOLLEKTIV OCH INDIVIDUELL NJUTNING AV INNEHÅLL DIDATTIDIGITAL INNEHÅLL. DESSA VERKTYG KOMMER OCKSÅ ATT VARA EN INTEGRERAD LINTATION MELLAN OLIKA TRÅDBUNDNA ELLER TRÅDLÖSA INLÄRNINGSGRUPPER FÖR DAGLIG ANVÄNDNING AV DIGITALT I UNDERVISNINGEN OCH SOM ETT GILTIGT STÖD FÖR STUDIO.A DETTA AVSEDDA SYFTE ÄR ATT INFÖRA MASKINVARA SOM GÖR DET MÖJLIGT FÖR LÄRARE OCH ELEVER ATT GENOM ETT TRÅDLÖST TRÅDLÖST INNEHÅLL DELA HETEROGENT INNEHÅLL FRÅN OLIKA ENHETER, INKLUSIVE SMARTPHONES OCH SURFPLATTOR, I DEN MENING SOM AVSES ATT BEGÄRA DIGITALA DATA OCH DIGITALA TJÄNSTER VID SKOLAN FÖR LÄRARE OCH FÖR SEKRETARIATET GENOM ATT ANVÄNDA BÄRBARA DATORER FÖR PERSONLIGA DATORER. (Swedish)
3 July 2022
0 references
VAJADUS, ET KOOLID NÄEKSID ETTE TEHNOLOOGIA KASVU, VARUSTADES KÕIGE ROHKEM KLASSIRUUME JA TRADITSIOONILISI RUUME VAHENDITEGA, MIS VÕIMALDAVAD SISU KOLLEKTIIVSELT JA INDIVIDUAALSELT NAUTIDA DIDATTIDIGITALSET. NEED VAHENDID ON KA INTEGREERITUD LINTATION ERINEVATE JUHTMEGA VÕI TRAADITA ÕPPERÜHMADE VAHEL IGAPÄEVASEKS DIGITAALSEKS KASUTAMISEKS ÕPETAMISEL JA STUDIO-LE KEHTIVAKS TOEKS.SELLINE EESMÄRK ON VÕTTA KASUTUSELE RIISTVARA, MIS VÕIMALDAB ÕPETAJATEL JA ÕPILASTEL JAGADA TRAADITA TRAADITA SISU KAUDU ERI SEADMETEST, SEALHULGAS NUTITELEFONIDEST JA TAHVELARVUTITEST PÄRINEVAT HETEROGEENSET SISU, MIS TÄHENDAB, ET ÕPETAJATELE JA SEKRETARIAADILE PERSONAALARVUTITE ABIL ON VÕIMALIK TAOTLEDA DIGITAALSEID ANDMEID JA DIGITAALTEENUSEID. (Estonian)
3 July 2022
0 references
FOSSALTA DI PORTOGRUA
0 references
Identifiers
B86J16000310007
0 references