ALTERNATIVE SPACES IN TERMS OF TECHNOLOGY (Q1890468)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q1890468 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | ALTERNATIVE SPACES IN TERMS OF TECHNOLOGY |
Project Q1890468 in Italy |
Statements
10,772.82 Euro
0 references
21,545.65 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
22 April 2016
0 references
27 March 2017
0 references
29 March 2017
0 references
IC BOMBIERI VALSTAGNA
0 references
45°52'52.93"N, 11°42'6.34"E
0 references
IL PROGETTO NASCE DALLESIGENZA DI CREARE UNO SPAZIO PER LAPPRENDIMENTO CHE CONIUGHI LA PI ALTA INNOVAZIONE TECNOLOGICA PER LA DIDATTICA CON LA METODOLOGIA COLLABORATIVA E LABORATORIALE DOVE VENGA MESSO IN RISALTO IL LAVORO DEL SINGOLO E LA COLLABORAZIONE CON GLI ALTRI ALUNNI E IL DOCENTE PER ACQUISIRE CONOSCENZE E COMPETENZE IN MODO SEMPLICI.LA NUOVA AULA LABORATORIO RIENTRA NELLA RICERCA SUI NUOVI SPAZI DELLA DIDATTICA CHE PERMETTERANNO AI DOCENTI E SOPRATTUTTO AGLI ALUNNI DI USUFRUIRE DI NUOVE TECNOLOGIE COME VALIDO SUPPORTO ALLO STUDIO. LE POSTAZIONI COSTITUITE DA BANCHI MODULARI E COMPONIBILI PER IL LAVORO A GRUPPI E FORTEMENTE HIGHTECH GRAZIE ALLA PRESENZA DI UN TOUCH PANEL E DI UN VIDEOPROIETTORE INTERATTIVO COLLEGATI IN RETE E COLLEGABILI ANCHE CON TABLET E PC DI ALUNNI E DOCENTI. I NUOVI SPAZI PER LA DIDATTICA SARANNO SUFFICIENTEMENTE FLESSIBILI DA CONSENTIRE ANCHE LO SVOLGIMENTO DI ATTIVIT DIVERSIFICATE PI CLASSI GRUPPI DI CLASSI IN PLENARIA PICCOLI GRUPPI DOVE LINSEG (Italian)
0 references
THE PROJECT WAS AIMED AT CREATING AN AREA FOR LEARNING COMBINING THE HIGH TECHNOLOGICAL INNOVATION IP FOR TEACHING WITH COLLABORATIVE AND LABORATORY METHODS, WHERE THE WORK OF THE INDIVIDUAL AND THE COLLABORATION WITH THE OTHER PUPILS AND THE TEACHER ARE HIGHLIGHTED, IN ORDER TO ACQUIRE KNOWLEDGE AND SKILLS IN A NEW WAY FOR THE NEW LABORATORY CHAMBER, WHICH IS PART OF THE RESEARCH ON THE NEW AREAS OF TEACHING WHICH WILL ENABLE TEACHERS AND, IN PARTICULAR, PUPILS TO TAKE ADVANTAGE OF NEW TECHNOLOGIES AS A VALID SUPPORT FOR THE STUDY. WORKSTATIONS MADE UP OF MODULAR BENCHES AND COMPONENTS FOR WORKING IN GROUPS AND HIGHLY HIGH-TECH DUE TO THE PRESENCE OF AN INTERACTIVE PANEL AND INTERACTIVE VIDEO PROJECTOR CONNECTED TO THE NETWORK, ALSO TO BE CONNECTED TO THE TABLET AND PC OF PUPILS AND TEACHERS. THE NEW LEARNING SPACES WILL BE FLEXIBLE ENOUGH TO ALLOW FOR THE DIVERSIFICATION OF THE CLASS CLASSES OF GROUPS OF CLASSES IN THE SMALL GROUPS IN PLENARY. (English)
0 references
LE PROJET DÉCOULE DE LA NÉCESSITÉ DE CRÉER UN ESPACE D’APPRENTISSAGE COMBINANT UNE INNOVATION TECHNOLOGIQUE ÉLEVÉE POUR L’ENSEIGNEMENT ET UNE MÉTHODOLOGIE COLLABORATIVE ET DE LABORATOIRE OÙ LE TRAVAIL DE L’INDIVIDU EST MIS EN ÉVIDENCE ET LA COLLABORATION AVEC D’AUTRES ÉLÈVES ET L’ENSEIGNANT POUR ACQUÉRIR DES CONNAISSANCES ET DES COMPÉTENCES DANS UNE SEMPLICI WAY.LA NOUVELLE SALLE DE CLASSE DE LABORATOIRE FAIT PARTIE DE LA RECHERCHE SUR LES NOUVEAUX ESPACES D’ENSEIGNEMENT QUI PERMETTRA AUX ENSEIGNANTS ET SURTOUT AUX ÉTUDIANTS DE PROFITER DES NOUVELLES TECHNOLOGIES COMME SOUTIEN VALABLE À L’ÉTUDE. LES POSTES DE TRAVAIL SE COMPOSENT DE BUREAUX MODULAIRES ET MODULAIRES POUR LE TRAVAIL DE GROUPE ET FORTEMENT HIGHTECH GRÂCE À LA PRÉSENCE D’UN PANNEAU TACTILE ET D’UN PROJECTEUR INTERACTIF EN RÉSEAU ET PEUVENT ÉGALEMENT ÊTRE CONNECTÉS AVEC DES TABLETTES ET DES PCS D’ÉLÈVES ET D’ENSEIGNANTS. LES NOUVEAUX ESPACES D’ENSEIGNEMENT SERONT SUFFISAMMENT FLEXIBLES POUR PERMETTRE LA RÉALISATION D’ACTIVITÉS DIVERSIFIÉES PI CLASSES GROUPES DE CLASSES EN PETITS GROUPES PLÉNIÈRES OÙ LINSEG (French)
10 December 2021
0 references
HET PROJECT VLOEIT VOORT UIT DE NOODZAAK OM EEN LEERRUIMTE TE CREËREN DIE HOGE TECHNOLOGISCHE INNOVATIE VOOR ONDERWIJS COMBINEERT MET COLLABORATIEVE EN LABORATORIUMMETHODOLOGIE WAARBIJ HET WERK VAN HET INDIVIDU WORDT BENADRUKT EN DE SAMENWERKING MET ANDERE LEERLINGEN EN DE LERAAR OM KENNIS EN VAARDIGHEDEN TE VERWERVEN IN EEN SEMPLICI WAY.THE NIEUWE LABORATORIUMLOKAAL MAAKT DEEL UIT VAN HET ONDERZOEK NAAR DE NIEUWE ONDERWIJSRUIMTEN DIE LEERKRACHTEN EN VOORAL STUDENTEN IN STAAT ZULLEN STELLEN GEBRUIK TE MAKEN VAN NIEUWE TECHNOLOGIEËN ALS GELDIGE ONDERSTEUNING OM TE STUDEREN. DE WERKSTATIONS BESTAAN UIT MODULAIRE EN MODULAIRE BUREAUS VOOR GROEPSWERK EN STERK HIGHTECH DANKZIJ DE AANWEZIGHEID VAN EEN TOUCH PANEL EN EEN INTERACTIEVE PROJECTOR IN NETWERKEN EN KUNNEN OOK WORDEN AANGESLOTEN OP TABLETS EN PC’S VAN LEERLINGEN EN DOCENTEN. DE NIEUWE ONDERWIJSRUIMTES ZULLEN FLEXIBEL GENOEG ZIJN OM DE UITVOERING VAN GEDIVERSIFIEERDE ACTIVITEITEN MOGELIJK TE MAKEN PI KLASSENGROEPEN VAN KLASSEN IN PLENAIRE KLEINE GROEPEN WAAR LINSEG (Dutch)
22 December 2021
0 references
DAS PROJEKT ERGIBT SICH AUS DER NOTWENDIGKEIT, EINEN LERNRAUM ZU SCHAFFEN, DER HOHE TECHNOLOGISCHE INNOVATION FÜR DEN UNTERRICHT MIT KOOPERATIVER UND LABORMETHODIK KOMBINIERT, WO DIE ARBEIT DES EINZELNEN HERVORGEHOBEN WIRD, UND DER ZUSAMMENARBEIT MIT ANDEREN SCHÜLERN UND DEM LEHRER, UM WISSEN UND FÄHIGKEITEN IN EINER SEMPLICI WAY ZU ERWERBEN. DIE ARBEITSPLÄTZE BESTEHEN AUS MODULAREN UND MODULAREN SCHREIBTISCHEN FÜR GRUPPENARBEIT UND STARK HIGHTECH DURCH DAS VORHANDENSEIN EINES TOUCH-PANELS UND EINES INTERAKTIVEN PROJEKTORS VERNETZT UND KÖNNEN AUCH MIT TABLETS UND PCS VON SCHÜLERN UND LEHRERN VERBUNDEN WERDEN. DIE NEUEN LEHRRÄUME WERDEN FLEXIBEL GENUG SEIN, UM DIE DURCHFÜHRUNG DIVERSIFIZIERTER AKTIVITÄTEN PI-KLASSENGRUPPEN IN KLEINEN PLENARGRUPPEN ZU ERMÖGLICHEN, IN DENEN LINSEG (German)
23 December 2021
0 references
EL PROYECTO NACE DE LA NECESIDAD DE CREAR UN ESPACIO DE APRENDIZAJE QUE COMBINE ALTA INNOVACIÓN TECNOLÓGICA PARA LA ENSEÑANZA CON METODOLOGÍA COLABORATIVA Y DE LABORATORIO DONDE SE RESALTE EL TRABAJO DEL INDIVIDUO Y LA COLABORACIÓN CON OTROS ALUMNOS Y EL PROFESOR PARA ADQUIRIR CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES EN UN SEMPLICI WAY. EL NUEVO AULA DE LABORATORIO FORMA PARTE DE LA INVESTIGACIÓN SOBRE LOS NUEVOS ESPACIOS DE ENSEÑANZA QUE PERMITIRÁN A LOS PROFESORES Y, SOBRE TODO, A LOS ESTUDIANTES APROVECHAR LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS COMO SOPORTE VÁLIDO PARA ESTUDIAR. LAS ESTACIONES DE TRABAJO CONSISTEN EN ESCRITORIOS MODULARES Y MODULARES PARA EL TRABAJO EN GRUPO Y DE ALTA TECNOLOGÍA GRACIAS A LA PRESENCIA DE UN PANEL TÁCTIL Y UN PROYECTOR INTERACTIVO EN RED Y TAMBIÉN PUEDEN CONECTARSE CON TABLETAS Y PIEZAS DE ALUMNOS Y PROFESORES. LOS NUEVOS ESPACIOS DE ENSEÑANZA SERÁN LO SUFICIENTEMENTE FLEXIBLES COMO PARA PERMITIR LA REALIZACIÓN DE ACTIVIDADES DIVERSIFICADAS PI CLASES GRUPOS DE CLASES EN PLENOS PEQUEÑOS GRUPOS DONDE LINSEG (Spanish)
24 January 2022
0 references
PROJEKTET HAVDE TIL FORMÅL AT SKABE ET LÆRINGSOMRÅDE, DER KOMBINERER HØJTEKNOLOGISK INNOVATION IP TIL UNDERVISNING MED SAMARBEJDS- OG LABORATORIEMETODER, HVOR DEN ENKELTES ARBEJDE OG SAMARBEJDET MED DE ANDRE ELEVER OG LÆREREN FREMHÆVES, FOR AT TILEGNE SIG VIDEN OG FÆRDIGHEDER PÅ EN NY MÅDE FOR DET NYE LABORATORIEKAMMER, SOM ER EN DEL AF FORSKNINGEN PÅ DE NYE UNDERVISNINGSOMRÅDER, SOM VIL GØRE DET MULIGT FOR LÆRERE OG ISÆR ELEVER AT DRAGE FORDEL AF NYE TEKNOLOGIER SOM EN GYLDIG STØTTE TIL STUDIET. ARBEJDSSTATIONER BESTÅENDE AF MODULOPBYGGEDE BÆNKE OG KOMPONENTER TIL ARBEJDE I GRUPPER OG HØJTEKNOLOGISK GRUNDET TILSTEDEVÆRELSEN AF ET INTERAKTIVT PANEL OG EN INTERAKTIV VIDEOPROJEKTOR, DER ER FORBUNDET MED NETVÆRKET, OG SOM OGSÅ SKAL TILSLUTTES ELEVERS OG LÆRERES TABLET OG PC. DE NYE LÆRINGSRUM VIL VÆRE TILSTRÆKKELIGT FLEKSIBLE TIL AT MULIGGØRE DIVERSIFICERING AF KLASSEKLASSERNE AF GRUPPER AF KLASSER I DE SMÅ GRUPPER I PLENARFORSAMLINGEN. (Danish)
3 July 2022
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΣΕ ΣΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΝΌΣ ΧΏΡΟΥ ΜΆΘΗΣΗΣ ΠΟΥ ΣΥΝΔΥΆΖΕΙ ΤΗΝ ΥΨΗΛΉ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΉ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΜΕ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΈΣ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΈΣ ΜΕΘΌΔΟΥΣ, ΌΠΟΥ ΑΝΑΔΕΙΚΝΎΕΤΑΙ ΤΟ ΈΡΓΟ ΤΟΥ ΑΤΌΜΟΥ ΚΑΙ Η ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΜΕ ΤΟΥΣ ΆΛΛΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ ΤΟΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΑΠΟΚΤΉΣΟΥΝ ΓΝΏΣΕΙΣ ΚΑΙ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΜΕ ΝΈΟ ΤΡΌΠΟ ΓΙΑ ΤΟ ΝΈΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΌ ΕΠΙΜΕΛΗΤΉΡΙΟ, ΤΟ ΟΠΟΊΟ ΑΠΟΤΕΛΕΊ ΜΈΡΟΣ ΤΗΣ ΈΡΕΥΝΑΣ ΣΤΟΥΣ ΝΈΟΥΣ ΤΟΜΕΊΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΠΟΥ ΘΑ ΔΏΣΕΙ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΣΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ, ΕΙΔΙΚΌΤΕΡΑ, ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΝΑ ΕΠΩΦΕΛΗΘΟΎΝ ΑΠΌ ΤΙΣ ΝΈΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΕΣ ΩΣ ΈΓΚΥΡΗ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΓΙΑ ΤΗ ΜΕΛΈΤΗ. ΘΈΣΕΙΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΑΠΟΤΕΛΟΎΜΕΝΕΣ ΑΠΌ ΑΡΘΡΩΤΟΎΣ ΠΆΓΚΟΥΣ ΚΑΙ ΣΥΣΤΑΤΙΚΆ ΣΤΟΙΧΕΊΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΡΓΑΣΊΑ ΣΕ ΟΜΆΔΕΣ ΚΑΙ ΥΨΗΛΉΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑΣ ΛΌΓΩ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΊΑΣ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΟΎ ΠΆΝΕΛ ΚΑΙ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΟΎ ΒΙΝΤΕΟΠΡΟΒΟΛΈΑ ΣΥΝΔΕΔΕΜΈΝΟΥ ΜΕ ΤΟ ΔΊΚΤΥΟ, ΠΟΥ ΘΑ ΣΥΝΔΈΟΝΤΑΙ ΕΠΊΣΗΣ ΜΕ ΤΗΝ ΤΑΜΠΛΈΤΑ ΚΑΙ ΤΟΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΉ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ. ΟΙ ΝΈΟΙ ΧΏΡΟΙ ΜΆΘΗΣΗΣ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΑΡΚΕΤΆ ΕΥΈΛΙΚΤΟΙ ΏΣΤΕ ΝΑ ΕΠΙΤΡΈΠΟΥΝ ΤΗ ΔΙΑΦΟΡΟΠΟΊΗΣΗ ΤΩΝ ΤΆΞΕΩΝ ΤΩΝ ΟΜΆΔΩΝ ΤΆΞΕΩΝ ΣΤΙΣ ΜΙΚΡΈΣ ΟΜΆΔΕΣ ΣΤΗΝ ΟΛΟΜΈΛΕΙΑ. (Greek)
3 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA BIO JE STVORITI PROSTOR ZA UČENJE KOMBINIRAJUĆI VISOKOTEHNOLOŠKE INOVACIJE IP-A ZA POUČAVANJE S SURADNIČKIM I LABORATORIJSKIM METODAMA, GDJE SE ISTIČU RAD POJEDINCA I SURADNJA S DRUGIM UČENICIMA I UČITELJEM, KAKO BI SE STEKLA ZNANJA I VJEŠTINE NA NOV NAČIN ZA NOVU LABORATORIJSKU KOMORU, KOJA JE DIO ISTRAŽIVANJA O NOVIM PODRUČJIMA POUČAVANJA KOJA ĆE OMOGUĆITI NASTAVNICIMA, A POSEBNO UČENICIMA DA ISKORISTE NOVE TEHNOLOGIJE KAO VALJANU POTPORU ZA STUDIJ. RADNE STANICE KOJE SE SASTOJE OD MODULARNIH KLUPA I KOMPONENTI ZA RAD U GRUPAMA I VISOKOTEHNOLOŠKE OPREME ZBOG PRISUTNOSTI INTERAKTIVNOG PANELA I INTERAKTIVNOG VIDEO PROJEKTORA POVEZANOG S MREŽOM, KOJE ĆE TAKOĐER BITI SPOJENE NA TABLET I RAČUNALO UČENIKA I NASTAVNIKA. NOVI PROSTORI ZA UČENJE BIT ĆE DOVOLJNO FLEKSIBILNI DA OMOGUĆE DIVERSIFIKACIJU RAZREDA RAZREDA SKUPINA RAZREDA U MALIM SKUPINAMA NA PLENARNOJ SJEDNICI. (Croatian)
3 July 2022
0 references
PROIECTUL A AVUT CA SCOP CREAREA UNUI SPAȚIU DE ÎNVĂȚARE CARE SĂ COMBINE IP-UL DE ÎNALTĂ INOVARE TEHNOLOGICĂ PENTRU PREDARE CU METODELE COLABORATIVE ȘI DE LABORATOR, ÎN CARE SUNT EVIDENȚIATE ACTIVITATEA INDIVIDULUI ȘI COLABORAREA CU CEILALȚI ELEVI ȘI CU PROFESORUL, PENTRU A DOBÂNDI CUNOȘTINȚE ȘI COMPETENȚE ÎNTR-UN MOD NOU PENTRU NOUA CAMERĂ DE LABORATOR, CARE FACE PARTE DIN CERCETAREA NOILOR DOMENII DE PREDARE CARE VOR PERMITE PROFESORILOR ȘI, ÎN SPECIAL, ELEVILOR SĂ PROFITE DE NOILE TEHNOLOGII CA SPRIJIN VALABIL PENTRU STUDIU. STAȚII DE LUCRU ALCĂTUITE DIN BĂNCI MODULARE ȘI COMPONENTE PENTRU LUCRUL ÎN GRUPURI ȘI HIGH-TECH DATORITĂ PREZENȚEI UNUI PANOU INTERACTIV ȘI A UNUI VIDEOPROIECTOR INTERACTIV CONECTAT LA REȚEA, CARE SĂ FIE, DE ASEMENEA, CONECTATE LA TABLETA ȘI PC-UL ELEVILOR ȘI PROFESORILOR. NOILE SPAȚII DE ÎNVĂȚARE VOR FI SUFICIENT DE FLEXIBILE PENTRU A PERMITE DIVERSIFICAREA CLASELOR DE CLASE ALE GRUPURILOR DE CLASE DIN GRUPURILE MICI ÎN PLEN. (Romanian)
3 July 2022
0 references
PROJEKT BOL ZAMERANÝ NA VYTVORENIE PRIESTORU PRE VZDELÁVANIE, KTORÝ KOMBINUJE VYSOKO TECHNOLOGICKÚ INOVÁCIU PRE VÝUČBU S KOLABORATÍVNYMI A LABORATÓRNYMI METÓDAMI, KDE JE ZDÔRAZNENÁ PRÁCA JEDNOTLIVCA A SPOLUPRÁCA S OSTATNÝMI ŽIAKMI A UČITEĽOM S CIEĽOM ZÍSKAŤ VEDOMOSTI A ZRUČNOSTI NOVÝM SPÔSOBOM PRE NOVÚ LABORATÓRNU KOMORU, KTORÁ JE SÚČASŤOU VÝSKUMU NOVÝCH OBLASTÍ VÝUČBY, KTORÝ UMOŽNÍ UČITEĽOM A NAJMÄ ŽIAKOM VYUŽÍVAŤ NOVÉ TECHNOLÓGIE AKO PLATNÚ PODPORU PRE ŠTÚDIUM. PRACOVNÉ STANICE POZOSTÁVAJÚCE Z MODULÁRNYCH LAVIČIEK A KOMPONENTOV PRE PRÁCU V SKUPINÁCH A VYSOKO ŠPIČKOVÝCH TECHNOLÓGIÍ VĎAKA PRÍTOMNOSTI INTERAKTÍVNEHO PANELU A INTERAKTÍVNEHO VIDEOPROJEKTORA PRIPOJENÉHO K SIETI, KTORÉ MAJÚ BYŤ TIEŽ PRIPOJENÉ K TABLETU A PC ŽIAKOV A UČITEĽOV. NOVÉ VZDELÁVACIE PRIESTORY BUDÚ DOSTATOČNE FLEXIBILNÉ, ABY UMOŽNILI DIVERZIFIKÁCIU TRIED TRIED SKUPÍN TRIED V MALÝCH SKUPINÁCH V PLÉNE. (Slovak)
3 July 2022
0 references
IL-PROĠETT KELLU L-GĦAN LI JOĦLOQ QASAM GĦAT-TAGĦLIM LI JIKKOMBINA L-PI TA’ INNOVAZZJONI TEKNOLOĠIKA GĦOLJA GĦAT-TAGĦLIM MA’ METODI KOLLABORATTIVI U TAL-LABORATORJU, FEJN JIĠU ENFASIZZATI X-XOGĦOL TAL-INDIVIDWU U L-KOLLABORAZZJONI MAL-ISTUDENTI L-OĦRA U L-GĦALLIEM, SABIEX JINKISBU L-GĦARFIEN U L-ĦILIET B’MOD ĠDID GĦALL-KAMRA L-ĠDIDA TAL-LABORATORJU, LI HIJA PARTI MIR-RIĊERKA DWAR L-OQSMA L-ĠODDA TAT-TAGĦLIM LI SE TIPPERMETTI LILL-GĦALLIEMA U, B’MOD PARTIKOLARI, LILL-ISTUDENTI BIEX JIEĦDU VANTAĠĠ MINN TEKNOLOĠIJI ĠODDA BĦALA APPOĠĠ VALIDU GĦALL-ISTUDJU. STAZZJONIJIET TAX-XOGĦOL MAGĦMULIN MINN BANKIJIET U KOMPONENTI MODULARI GĦALL-ĦIDMA FI GRUPPI U TEKNOLOĠIJA GĦOLJA ĦAFNA MINĦABBA L-PREŻENZA TA’ PANEL INTERATTIV U PROJETTUR INTERATTIV TAL-VIDJO KONNESSI MAN-NETWERK, LI GĦANDHOM JIĠU KONNESSI WKOLL MAT-TABLET U L-PC TAL-ISTUDENTI U L-GĦALLIEMA. L-ISPAZJI L-ĠODDA GĦAT-TAGĦLIM SE JKUNU FLESSIBBLI BIŻŻEJJED BIEX JIPPERMETTU D-DIVERSIFIKAZZJONI TAL-KLASSIJIET TAL-KLASSIJIET FIL-GRUPPI Ż-ŻGĦAR FIL-PLENARJA. (Maltese)
3 July 2022
0 references
O PROJETO VISAVA A CRIAÇÃO DE UMA ÁREA DE APRENDIZAGEM QUE COMBINASSE O IP DE ALTA INOVAÇÃO TECNOLÓGICA PARA O ENSINO COM MÉTODOS COLABORATIVOS E LABORATORIAIS, ONDE SE DESTACAM O TRABALHO DO INDIVÍDUO E A COLABORAÇÃO COM OS OUTROS ALUNOS E O PROFESSOR, A FIM DE ADQUIRIR CONHECIMENTOS E COMPETÊNCIAS DE UMA NOVA FORMA PARA A NOVA CÂMARA DE LABORATÓRIOS, QUE FAZ PARTE DA INVESTIGAÇÃO SOBRE AS NOVAS ÁREAS DE ENSINO QUE PERMITIRÁ AOS PROFESSORES E, EM PARTICULAR, AOS ALUNOS TIRAR PARTIDO DAS NOVAS TECNOLOGIAS COMO APOIO VÁLIDO PARA O ESTUDO. ESTAÇÕES DE TRABALHO COMPOSTAS POR BANCOS MODULARES E COMPONENTES PARA TRABALHAR EM GRUPOS E ALTAMENTE DE ALTA TECNOLOGIA DEVIDO À PRESENÇA DE UM PAINEL INTERATIVO E PROJETOR DE VÍDEO INTERATIVO CONECTADO À REDE, TAMBÉM PARA SER CONECTADO AO TABLET E PC DE ALUNOS E PROFESSORES. OS NOVOS ESPAÇOS DE APRENDIZAGEM SERÃO SUFICIENTEMENTE FLEXÍVEIS PARA PERMITIR A DIVERSIFICAÇÃO DAS CLASSES DE CLASSES DE GRUPOS DE CLASSES NOS PEQUENOS GRUPOS EM SESSÃO PLENÁRIA. (Portuguese)
3 July 2022
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA OLI LUODA OPPIMISALUE, JOKA YHDISTÄÄ OPETUKSEN KORKEAN TEKNOLOGISEN INNOVAATION TEOLLIS- JA TEKIJÄNOIKEUKSIIN SEKÄ YHTEISTYÖ- JA LABORATORIOMENETELMIIN, JOISSA KOROSTETAAN YKSILÖN TYÖTÄ SEKÄ YHTEISTYÖTÄ MUIDEN OPPILAIDEN JA OPETTAJAN KANSSA. TARKOITUKSENA ON HANKKIA TIETOJA JA TAITOJA UUDELLA TAVALLA UUDELLE LABORATORIOKAMARILLE, JOKA ON OSA UUSIEN OPETUSALOJEN TUTKIMUSTA, JOKA ANTAA OPETTAJILLE JA ERITYISESTI OPPILAILLE MAHDOLLISUUDEN HYÖDYNTÄÄ UUTTA TEKNOLOGIAA PÄTEVÄNÄ TUKENA TUTKIMUKSELLE. TYÖASEMAT, JOTKA KOOSTUVAT MODULAARISISTA PENKEISTÄ JA KOMPONENTEISTA RYHMISSÄ TYÖSKENTELYÄ VARTEN JA ERITTÄIN KORKEAN TEKNOLOGIAN ANSIOSTA, KOSKA VERKKOON ON LIITETTY INTERAKTIIVINEN PANEELI JA INTERAKTIIVINEN VIDEOPROJEKTORI, JOKA ON MYÖS LIITETTY OPPILAIDEN JA OPETTAJIEN TAULUTIETOKONEISIIN JA TIETOKONEISIIN. UUDET OPPIMISTILAT OVAT RIITTÄVÄN JOUSTAVIA, JOTTA TÄYSISTUNTOJEN PIENTEN RYHMIEN LUOKKALUOKKIA VOIDAAN MONIPUOLISTAA. (Finnish)
3 July 2022
0 references
PROJEKT MIAŁ NA CELU STWORZENIE OBSZARU UCZENIA SIĘ ŁĄCZĄCEGO WYSOKI POZIOM INNOWACJI TECHNOLOGICZNYCH IP W ZAKRESIE NAUCZANIA Z METODAMI WSPÓŁPRACY I LABORATORIUM, W KTÓRYM PODKREŚLA SIĘ PRACĘ JEDNOSTKI I WSPÓŁPRACĘ Z INNYMI UCZNIAMI I NAUCZYCIELEM, W CELU ZDOBYCIA WIEDZY I UMIEJĘTNOŚCI W NOWY SPOSÓB DLA NOWEJ IZBY LABORATORYJNEJ, KTÓRA JEST CZĘŚCIĄ BADAŃ NAD NOWYMI OBSZARAMI NAUCZANIA, KTÓRE UMOŻLIWIĄ NAUCZYCIELOM, A W SZCZEGÓLNOŚCI UCZNIOM, KORZYSTANIE Z NOWYCH TECHNOLOGII JAKO WAŻNEGO WSPARCIA DLA STUDIÓW. STANOWISKA PRACY SKŁADAJĄCE SIĘ Z MODUŁOWYCH ŁAWEK I KOMPONENTÓW DO PRACY W GRUPACH I WYSOCE ZAAWANSOWANYCH TECHNOLOGICZNIE DZIĘKI OBECNOŚCI INTERAKTYWNEGO PANELU I INTERAKTYWNEGO PROJEKTORA WIDEO PODŁĄCZONEGO DO SIECI, RÓWNIEŻ DO TABLETU I KOMPUTERA PC UCZNIÓW I NAUCZYCIELI. NOWE PRZESTRZENIE EDUKACYJNE BĘDĄ WYSTARCZAJĄCO ELASTYCZNE, ABY UMOŻLIWIĆ DYWERSYFIKACJĘ KLAS GRUP KLASOWYCH W MAŁYCH GRUPACH NA POSIEDZENIU PLENARNYM. (Polish)
3 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE BIL USTVARITI PROSTOR ZA UČENJE, KI ZDRUŽUJE VISOKOTEHNOLOŠKO INOVACIJSKO INOVACIJO IP ZA POUČEVANJE S SODELOVALNIMI IN LABORATORIJSKIMI METODAMI, KJER STA POUDARJENA DELO POSAMEZNIKA IN SODELOVANJE Z DRUGIMI UČENCI IN UČITELJEM, DA BI NA NOV NAČIN PRIDOBILI ZNANJA IN SPRETNOSTI ZA NOVO LABORATORIJSKO ZBORNICO, KI JE DEL RAZISKAVE NA NOVIH PODROČJIH POUČEVANJA, KI BO UČITELJEM IN ZLASTI UČENCEM OMOGOČILA, DA IZKORISTIJO NOVE TEHNOLOGIJE KOT VELJAVNO PODPORO ZA ŠTUDIJ. DELOVNE POSTAJE, SESTAVLJENE IZ MODULARNIH KLOPI IN KOMPONENT ZA DELO V SKUPINAH IN VISOKOTEHNOLOŠKIH ZARADI PRISOTNOSTI INTERAKTIVNEGA PANELA IN INTERAKTIVNEGA VIDEO PROJEKTORJA, POVEZANEGA Z OMREŽJEM, TUDI ZA POVEZAVO S TABLIČNIM RAČUNALNIKOM IN OSEBNIM RAČUNALNIKOM UČENCEV IN UČITELJEV. NOVI UČNI PROSTORI BODO DOVOLJ PROŽNI, DA BODO OMOGOČALI DIVERZIFIKACIJO RAZREDOV SKUPIN RAZREDOV V MAJHNIH SKUPINAH NA PLENARNIH ZASEDANJIH. (Slovenian)
3 July 2022
0 references
CÍLEM PROJEKTU BYLO VYTVOŘIT PROSTOR PRO UČENÍ KOMBINUJÍCÍ VYSOCE TECHNOLOGICKOU INOVAČNÍ IP PRO VÝUKU S KOOPERATIVNÍMI A LABORATORNÍMI METODAMI, KDE JE ZDŮRAZNĚNA PRÁCE JEDNOTLIVCE A SPOLUPRÁCE S OSTATNÍMI ŽÁKY A UČITELEM, S CÍLEM ZÍSKAT NOVÉ ZNALOSTI A DOVEDNOSTI NOVÝM ZPŮSOBEM PRO NOVOU LABORATORNÍ KOMORU, KTERÁ JE SOUČÁSTÍ VÝZKUMU NOVÝCH OBLASTÍ VÝUKY, KTERÉ UMOŽNÍ UČITELŮM A ZEJMÉNA ŽÁKŮM VYUŽÍVAT NOVÝCH TECHNOLOGIÍ JAKO PLATNOU PODPORU STUDIA. PRACOVNÍ STANICE SLOŽENÉ Z MODULÁRNÍCH LAVIC A KOMPONENT PRO PRÁCI VE SKUPINÁCH A VYSOCE TECHNOLOGICKY VYSPĚLÉ DÍKY PŘÍTOMNOSTI INTERAKTIVNÍHO PANELU A INTERAKTIVNÍHO VIDEOPROJEKTORU PŘIPOJENÉHO K SÍTI, KTERÉ JSOU TAKÉ PŘIPOJENY K TABLETU A PC ŽÁKŮ A UČITELŮ. NOVÉ VZDĚLÁVACÍ PROSTORY BUDOU DOSTATEČNĚ FLEXIBILNÍ, ABY UMOŽNILY DIVERZIFIKACI TŘÍD TŘÍD SKUPIN TŘÍD V MALÝCH SKUPINÁCH NA PLENÁRNÍM ZASEDÁNÍ. (Czech)
3 July 2022
0 references
PROJEKTU BUVO SIEKIAMA SUKURTI MOKYMOSI ERDVĘ, KURIOJE BŪTŲ DERINAMOS AUKŠTŲJŲ TECHNOLOGINIŲ INOVACIJŲ INTELEKTINĖ NUOSAVYBĖ MOKYMO SRITYJE SU BENDRADARBIAVIMU IR LABORATORINIAIS METODAIS, KURIOJE PABRĖŽIAMAS ASMENS DARBAS IR BENDRADARBIAVIMAS SU KITAIS MOKSLEIVIAIS IR MOKYTOJU, SIEKIANT NAUJAI ĮGYTI ŽINIŲ IR ĮGŪDŽIŲ NAUJAJAI LABORATORIJAI, KURI YRA NAUJŲ MOKYMO SRIČIŲ MOKSLINIŲ TYRIMŲ DALIS, LEISIANTI MOKYTOJAMS IR YPAČ MOKINIAMS PASINAUDOTI NAUJOMIS TECHNOLOGIJOMIS KAIP TINKAMA PARAMA STUDIJOMS. DARBO VIETOS, KURIAS SUDARO MODULINIAI SUOLAI IR KOMPONENTAI, SKIRTI DARBUI GRUPĖSE IR AUKŠTOS KOKYBĖS TECHNOLOGIJOSE, NES PRIE TINKLO PRIJUNGTAS INTERAKTYVUS SKYDELIS IR INTERAKTYVUS VAIZDO PROJEKTORIUS, KURIE TAIP PAT TURI BŪTI PRIJUNGTI PRIE MOKINIŲ IR MOKYTOJŲ PLANŠETINIO KOMPIUTERIO IR KOMPIUTERIO. NAUJOS MOKYMOSI ERDVĖS BUS PAKANKAMAI LANKSČIOS, KAD PER PLENARINĮ POSĖDĮ BŪTŲ GALIMA ĮVAIRINTI KLASIŲ KLASIŲ KLASES MAŽOSE GRUPĖSE. (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS BIJA RADĪT MĀCĪBU TELPU, APVIENOJOT AUGSTO TEHNOLOĢISKO INOVĀCIJU IĪ MĀCĪŠANAI AR SADARBĪBAS UN LABORATORIJAS METODĒM, KURĀ IZCELTS INDIVĪDA DARBS UN SADARBĪBA AR CITIEM SKOLĒNIEM UN SKOLOTĀJU, LAI APGŪTU ZINĀŠANAS UN PRASMES JAUNĀ VEIDĀ JAUNAJAI LABORATORIJAS PALĀTAI, KAS IR DAĻA NO PĒTĪJUMA PAR JAUNAJĀM MĀCĪBU JOMĀM, KAS ĻAUS SKOLOTĀJIEM UN JO ĪPAŠI SKOLĒNIEM IZMANTOT JAUNĀS TEHNOLOĢIJAS KĀ DERĪGU ATBALSTU STUDIJĀM. DARBSTACIJAS, KAS SASTĀV NO MODULĀRIEM SOLIEM UN KOMPONENTIEM DARBAM GRUPĀS UN ĻOTI AUGSTĀM TEHNOLOĢIJĀM, PATEICOTIES INTERAKTĪVAJAM PANELIM UN INTERAKTĪVAJAM VIDEOPROJEKTORAM, KAS SAVIENOTS AR TĪKLU, KĀ ARĪ JĀPIEVIENO SKOLĒNU UN SKOLOTĀJU PLANŠETDATORAM UN DATORAM. JAUNĀS MĀCĪBU TELPAS BŪS PIETIEKAMI ELASTĪGAS, LAI VARĒTU DAŽĀDOT KLAŠU GRUPU KLASES MAZAJĀS GRUPĀS PLENĀRSĒDĒS. (Latvian)
3 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ИМАШЕ ЗА ЦЕЛ СЪЗДАВАНЕТО НА ПРОСТРАНСТВО ЗА УЧЕНЕ, СЪЧЕТАВАЩО ВИСОКОТЕХНОЛОГИЧНО ИНОВАЦИОННО ИС ЗА ПРЕПОДАВАНЕ СЪС СЪВМЕСТНИ И ЛАБОРАТОРНИ МЕТОДИ, КЪДЕТО СЕ ПОДЧЕРТАВАТ РАБОТАТА НА ИНДИВИДА И СЪТРУДНИЧЕСТВОТО С ДРУГИТЕ УЧЕНИЦИ И УЧИТЕЛЯ, ЗА ДА СЕ ПРИДОБИЯТ ЗНАНИЯ И УМЕНИЯ ПО НОВ НАЧИН ЗА НОВАТА ЛАБОРАТОРНА КАМАРА, КОЯТО Е ЧАСТ ОТ ИЗСЛЕДВАНИЯТА В НОВИТЕ ОБЛАСТИ НА ПРЕПОДАВАНЕ, КОИТО ЩЕ ДАДАТ ВЪЗМОЖНОСТ НА УЧИТЕЛИТЕ И ПО-СПЕЦИАЛНО НА УЧЕНИЦИТЕ ДА СЕ ВЪЗПОЛЗВАТ ОТ НОВИТЕ ТЕХНОЛОГИИ КАТО ВАЛИДНА ПОДКРЕПА ЗА ПРОУЧВАНЕТО. РАБОТНИ СТАНЦИИ, СЪСТАВЕНИ ОТ МОДУЛНИ ПЕЙКИ И КОМПОНЕНТИ ЗА РАБОТА В ГРУПИ И ВИСОКОТЕХНОЛОГИЧНИ ПОРАДИ НАЛИЧИЕТО НА ИНТЕРАКТИВЕН ПАНЕЛ И ИНТЕРАКТИВЕН ВИДЕО ПРОЕКТОР, СВЪРЗАНИ КЪМ МРЕЖАТА, КОИТО СЪЩО ДА БЪДАТ СВЪРЗАНИ КЪМ ТАБЛЕТА И КОМПЮТЪРА НА УЧЕНИЦИТЕ И УЧИТЕЛИТЕ. НОВИТЕ УЧЕБНИ ПРОСТРАНСТВА ЩЕ БЪДАТ ДОСТАТЪЧНО ГЪВКАВИ, ЗА ДА ПОЗВОЛЯТ ДИВЕРСИФИКАЦИЯТА НА КЛАСОВЕТЕ КЛАСОВЕ ГРУПИ КЛАСОВЕ В МАЛКИТЕ ГРУПИ В ПЛЕНАРНИТЕ ЗАСЕДАНИЯ. (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
A PROJEKT CÉLJA EGY OLYAN TANULÁSI TERÜLET LÉTREHOZÁSA VOLT, AMELY ÖTVÖZI A MAGAS TECHNOLÓGIAI INNOVÁCIÓS SZELLEMI TULAJDONT AZ EGYÜTTMŰKÖDÉSEN ALAPULÓ ÉS LABORATÓRIUMI MÓDSZEREKKEL, AHOL KIEMELIK AZ EGYÉN MUNKÁJÁT, VALAMINT A TÖBBI TANULÓVAL ÉS A TANÁRRAL VALÓ EGYÜTTMŰKÖDÉST ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY AZ ÚJ LABORATÓRIUMI KAMARÁBAN ÚJ ISMERETEKET ÉS KÉSZSÉGEKET SZEREZZENEK, AMELY AZ ÚJ OKTATÁSI TERÜLETEK KUTATÁSÁNAK RÉSZE, AMELY LEHETŐVÉ TESZI A TANÁROK ÉS KÜLÖNÖSEN A TANULÓK SZÁMÁRA, HOGY A TANULMÁNY ÉRVÉNYES TÁMOGATÁSAKÉNT KIHASZNÁLJÁK AZ ÚJ TECHNOLÓGIÁK ELŐNYEIT. MODULÁRIS PADOKBÓL ÉS ALKATRÉSZEKBŐL ÁLLÓ MUNKAÁLLOMÁSOK CSOPORTOKBAN ÉS CSÚCSTECHNOLÓGIÁBAN VALÓ MUNKAVÉGZÉSRE A HÁLÓZATHOZ CSATLAKOZTATOTT INTERAKTÍV PANELEK ÉS INTERAKTÍV VIDEOVETÍTŐK JELENLÉTE MIATT, AMELYEKET A TANULÓK ÉS TANÁROK TÁBLAGÉPÉHEZ ÉS PC-JÉHEZ IS CSATLAKOZTATNAK. AZ ÚJ TANULÁSI TEREK ELÉG RUGALMASAK LESZNEK AHHOZ, HOGY LEHETŐVÉ TEGYÉK A PLENÁRIS ÜLÉSEN A KIS CSOPORTOK OSZTÁLYOSZTÁLYAINAK DIVERZIFIKÁLÁSÁT. (Hungarian)
3 July 2022
0 references
BHÍ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL RÉIMSE FOGHLAMA A CHRUTHÚ A CHOMHCHEANGLAÍONN AN IP NUÁLAÍOCHTA ARDTEICNEOLAÍOCHTA CHUN TEAGASC A DHÉANAMH LE MODHANNA COMHOIBRÍOCHA AGUS SAOTHARLAINNE, ÁIT A GCUIRTEAR BÉIM AR OBAIR AN DUINE AONAIR AGUS AR AN GCOMHOIBRIÚ LEIS NA DALTAÍ EILE AGUS LEIS AN MÚINTEOIR, D’FHONN EOLAS AGUS SCILEANNA A FHÁIL AR BHEALACH NUA DON SEOMRA SAOTHARLAINNE NUA, ATÁ MAR CHUID DEN TAIGHDE AR NA RÉIMSÍ NUA TEAGAISC A CHUIRFIDH AR CHUMAS MÚINTEOIRÍ AGUS, GO HÁIRITHE, DALTAÍ, LEAS A BHAINT AS TEICNEOLAÍOCHTAÍ NUA MAR THACAÍOCHT BHAILÍ DON STAIDÉAR. STÁISIÚIN OIBRE INA BHFUIL BINSÍ AGUS COMHPHÁIRTEANNA MODÚLACHA LE BHEITH AG OBAIR I NGRÚPAÍ AGUS ARDTEICNEOLAÍOCHTA MAR GHEALL AR PHAINÉAL IDIRGHNÍOMHACH AGUS TEILGEOIR FÍSE IDIRGHNÍOMHACH ATÁ NASCTHA LEIS AN LÍONRA, LE BHEITH NASCTHA LE TÁIBLÉAD AGUS RÍOMHAIRE PEARSANTA NA NDALTAÍ AGUS NA MÚINTEOIRÍ. BEIDH NA SPÁSANNA NUA FOGHLAMA SOLÚBTHA GO LEOR LE GO MBEIFEAR IN ANN ÉAGSÚLÚ A DHÉANAMH AR RANGANNA RANGA NA NGRÚPAÍ RANGANNA SNA GRÚPAÍ BEAGA SA SUÍ IOMLÁNACH. (Irish)
3 July 2022
0 references
PROJEKTET SYFTADE TILL ATT SKAPA ETT OMRÅDE FÖR LÄRANDE SOM KOMBINERAR HÖGTEKNOLOGISK INNOVATION FÖR UNDERVISNING MED SAMARBETS- OCH LABORATORIEMETODER, DÄR INDIVIDENS ARBETE OCH SAMARBETET MED DE ANDRA ELEVERNA OCH LÄRAREN LYFTS FRAM, FÖR ATT PÅ ETT NYTT SÄTT FÖRVÄRVA KUNSKAP OCH FÄRDIGHETER FÖR DEN NYA LABORATORIEKAMMAREN, SOM ÄR EN DEL AV FORSKNINGEN OM DE NYA UNDERVISNINGSOMRÅDENA SOM KOMMER ATT GÖRA DET MÖJLIGT FÖR LÄRARE OCH I SYNNERHET ELEVER ATT DRA NYTTA AV NY TEKNIK SOM ETT GILTIGT STÖD FÖR STUDIEN. ARBETSSTATIONER SOM BESTÅR AV MODULÄRA BÄNKAR OCH KOMPONENTER FÖR ATT ARBETA I GRUPPER OCH HÖGTEKNOLOGISKA PÅ GRUND AV NÄRVARON AV EN INTERAKTIV PANEL OCH INTERAKTIV VIDEOPROJEKTOR ANSLUTEN TILL NÄTVERKET, SOM OCKSÅ SKA ANSLUTAS TILL LÄSPLATTAN OCH DATORN FÖR ELEVER OCH LÄRARE. DE NYA UTBILDNINGSOMRÅDENA KOMMER ATT VARA TILLRÄCKLIGT FLEXIBLA FÖR ATT MÖJLIGGÖRA DIVERSIFIERING AV KLASSKLASSERNA I GRUPPER AV KLASSER I DE SMÅ GRUPPERNA I PLENUM. (Swedish)
3 July 2022
0 references
PROJEKTI EESMÄRK OLI LUUA ÕPPEPIIRKOND, MIS ÜHENDAKS ÕPETAMISEKS KASUTATAVA SUURE TEHNOLOOGILISE INNOVATSIOONI INTELLEKTUAALOMANDI KOOSTÖÖ- JA LABORIMEETODITEGA, KUS TÕSTETAKSE ESILE ÜKSIKISIKU TÖÖD NING KOOSTÖÖD TEISTE ÕPILASTE JA ÕPETAJAGA, ET OMANDADA TEADMISI JA OSKUSI UUEL VIISIL UUE LABORIKOJA JAOKS, MIS ON OSA UUTE ÕPETAMISVALDKONDADE UURIMISEST, MIS VÕIMALDAB ÕPETAJATEL JA EELKÕIGE ÕPILASTEL KASUTADA UUSI TEHNOLOOGIAID, MIS ON ÕPPETÖÖ ALUSEKS. TÖÖJAAMAD, MIS KOOSNEVAD MODULAARSETEST PINGIDEST JA KOMPONENTIDEST, MIS ON ETTE NÄHTUD TÖÖTAMISEKS RÜHMADES JA KÕRGTEHNOLOOGILISELT TÄNU INTERAKTIIVSE PANEELI JA INTERAKTIIVSE VIDEOPROJEKTORI OLEMASOLULE, MIS ON ÜHENDATUD KA ÕPILASTE JA ÕPETAJATE TAHVELARVUTI JA ARVUTIGA. UUED ÕPPERUUMID ON PIISAVALT PAINDLIKUD, ET VÕIMALDADA VÄIKESTE RÜHMADE KLASSIDE MITMEKESISTAMIST TÄISKOGU ISTUNGIL. (Estonian)
3 July 2022
0 references
VALBRENTA
0 references
Identifiers
H16J15001640007
0 references