A.DI.SI DIGITAL ENVIRONMENTS (Q1890020)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q1890020 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | A.DI.SI DIGITAL ENVIRONMENTS |
Project Q1890020 in Italy |
Statements
11,000.0 Euro
0 references
22,000.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
11 September 2017
0 references
10 July 2018
0 references
10 July 2018
0 references
LICEO ARTISTICO MUSICALE "A.PASSAGLIA"
0 references
43°50'34.22"N, 10°30'10.37"E
0 references
IL PROGETTO PREVEDE IL POTENZIAMENTO DEGLI AMBIENTI DIGITALI GI PRESENTI NEL NOSTRO ISTITUTO PER POTER SVILUPPAREMIGLIORARE UNA SERIE DI AZIONI VOLTE AL MIGLIORAMENTO DELLOFFERTA FORMATIVA. CONSIDERANDO LA RAPIDA EVOLUZIONE CHE NEGLI ULTIMI ANNI STA INTERESSANDO IL MONDO SCOLASTICO SIA SUL VERSANTE DELLA DIDATTICA CHE PI IN GENERALE DELLA COMUNICAZIONE FRA I VARI SOGGETTI FACENTI PARTE DEL MONDO SCUOLA DOCENTI PERSONALE ATA STUDENTI GENITORI DISPORRE DI UNADEGUATA E DIFFUSA ATTREZZATURA DIVENTA SEMPRE PI INDISPENSABILE.IL NOSTRO ISTITUTO SI DOTATO DA TEMPO DI LABORATORI TECNOLOGICI QUATTRO DOVE SI SVOLGONO ATTIVIT DIVERSIFICATE. PRINCIPALMENTE UNA DIDATTICA LABORATORIALE STRUTTURATA IN ORARIO PER LE DISCIPLINE DI INDIRIZZO ARCHITETTURA DESIGN ARTI FIGURATIVE AUDIOVISEMULTIMEDIALI TECNOLOGIE SONORE. GLI ULTIMI DUE INDIRIZZI HANNO DUE LABORATORI DEDICATI MA DATO LINCREMENTO DEGLI STUDENTI DEL MULTIMEDIALE E DEL MUSICALE QUESTI DUE INDIRIZZI UTILIZZANO ANCHE GLI ALTRI DUE LABORATORI. A (Italian)
0 references
THE PROJECT ENVISAGES THE UPGRADING OF THE DIGITAL ENVIRONMENTS GI IN OUR INSTITUTE IN ORDER TO BE ABLE TO DEVELOP A RANGE OF ACTIONS AIMED AT IMPROVING TRAINING PROVISION. IN VIEW OF THE RAPID EVOLUTION IN THE EDUCATION SECTOR IN RECENT YEARS, BOTH IN THE TEACHING SECTOR AND IN THE WIDER COMMUNICATION BETWEEN THE VARIOUS PARTIES IN THE WORLD OF EDUCATION, THE NUMBER OF PARENTS EMPLOYED BY THE TEACHING OF THE TEACHING STAFF OF THE TEACHING STAFF OF THE TEACHING STAFF OF THE SCHOOLS IS CONSTANTLY BEING ESTABLISHED OVER THE PERIOD FROM FOUR TECHNOLOGICAL LABORATORIES, FOUR OF WHICH ARE ACTIVE IN VARIOUS FORMS. IT IS MAINLY A WORKSHOP TEACHER ORGANISED IN WORKING HOURS OF ARCHITECTURAL DESIGN FIELDS AND GRAPHIC ARTS DESIGN ARCHITECTURAL DESIGN. THE LAST TWO ADDRESSES HAVE TWO DEDICATED WORKSHOPS, BUT DUE TO THE CREATION OF STUDENTS IN MULTIMEDIA AND MUSIC, THESE TWO ADDRESSES ALSO USE THE OTHER TWO WORKSHOPS. A (English)
0 references
LE PROJET ENVISAGE L’AMÉLIORATION DES ENVIRONNEMENTS NUMÉRIQUES DÉJÀ PRÉSENTS DANS NOTRE INSTITUT AFIN DE POUVOIR DEVELOPREMIGLIORARE UNE SÉRIE D’ACTIONS VISANT À AMÉLIORER L’OFFRE DE FORMATION. COMPTE TENU DE L’ÉVOLUTION RAPIDE QUI, CES DERNIÈRES ANNÉES, AFFECTE LE MONDE SCOLAIRE À LA FOIS DU CÔTÉ DIDACTIQUE ET DE L’IP EN GÉNÉRAL DE LA COMMUNICATION ENTRE LES DIFFÉRENTES MATIÈRES APPARTENANT AU MONDE SCOLAIRE ENSEIGNANTS PERSONNELS ÉTUDIANTS ATA PARENTS D’AVOIR UN ÉQUIPEMENT ADÉQUAT ET ÉTENDU DEVIENT TOUJOURS PI INDISPENSABABLE. NOTRE INSTITUT A LONGTEMPS ÉTÉ ÉQUIPÉ DE QUATRE LABORATOIRES TECHNOLOGIQUES OÙ SE DÉROULENT DES ACTIVITÉS DIVERSIFIÉES. PRINCIPALEMENT UN ATELIER DIDACTIQUE STRUCTURÉ À TEMPS POUR LES DISCIPLINES DU DESIGN ARCHITECTURAL ARTS FIGURATIFS AUDIOVISEMULTIMEDIALI TECHNOLOGIES SONORES. LES DEUX DERNIÈRES ADRESSES ONT DEUX ATELIERS DÉDIÉS, MAIS COMPTE TENU DE L’AUGMENTATION DU NOMBRE D’ÉTUDIANTS EN MULTIMÉDIA ET EN MUSIQUE, CES DEUX ADRESSES UTILISENT ÉGALEMENT LES DEUX AUTRES LABORATOIRES. A (French)
10 December 2021
0 references
HET PROJECT VOORZIET IN DE VERBETERING VAN DE DIGITALE OMGEVINGEN DIE REEDS IN ONS INSTITUUT AANWEZIG ZIJN OM EEN REEKS ACTIES TE KUNNEN DEVELOPREMIGLIOREN DIE EROP GERICHT ZIJN HET OPLEIDINGSAANBOD TE VERBETEREN. GEZIEN DE SNELLE EVOLUTIE DIE IN DE AFGELOPEN JAREN DE SCHOOLWERELD ZOWEL AAN DE DIDACTISCHE KANT ALS PI IN HET ALGEMEEN BEÏNVLOEDT VAN DE COMMUNICATIE TUSSEN DE VERSCHILLENDE ONDERWERPEN VAN DE SCHOOLWERELD PERSOONLIJKE LERAREN ATA-STUDENTEN OUDERS OM VOLDOENDE EN WIJDVERSPREIDE APPARATUUR TE HEBBEN WORDT ALTIJD PI INDISPENSABABLE. ONS INSTITUUT IS AL LANG UITGERUST MET VIER TECHNOLOGISCHE LABORATORIA WAAR GEDIVERSIFIEERDE ACTIVITEITEN PLAATSVINDEN. VOORAL EEN WORKSHOP DIDACTISCH GESTRUCTUREERD OP TIJD VOOR DISCIPLINES VAN ARCHITECTUUR ONTWERP FIGURATIEVE ARTS AUDIOVISEMULTIMEDIALI GELUIDSTECHNOLOGIEËN. DE LAATSTE TWEE ADRESSEN HEBBEN TWEE SPECIALE WORKSHOPS, MAAR GEZIEN DE TOENAME VAN MULTIMEDIA EN MUZIKALE STUDENTEN GEBRUIKEN DEZE TWEE ADRESSEN OOK DE ANDERE TWEE LABORATORIA. A (Dutch)
22 December 2021
0 references
DAS PROJEKT SIEHT DIE VERBESSERUNG DER BEREITS IN UNSEREM INSTITUT VORHANDENEN DIGITALEN UMGEBUNGEN VOR, UM EINE REIHE VON MASSNAHMEN ZUR VERBESSERUNG DES SCHULUNGSANGEBOTS DEVELOPREMIGLIORARE DURCHFÜHREN ZU KÖNNEN. ANGESICHTS DER RASANTEN ENTWICKLUNG, DIE IN DEN LETZTEN JAHREN SOWOHL AUF DIDAKTISCHER SEITE ALS AUCH AUF DER PI IN DEN LETZTEN JAHREN DIE KOMMUNIKATION ZWISCHEN DEN VERSCHIEDENEN FÄCHERN DER SCHULWELT BETRIFFT, WIRD DIE ATA-SCHÜLER-ELTERN IMMER PI INDISPENSABABLE. UNSER INSTITUT IST SEIT LANGEM MIT VIER TECHNOLOGISCHEN LABORS AUSGESTATTET, IN DENEN VIELFÄLTIGE AKTIVITÄTEN STATTFINDEN. VOR ALLEM EIN WORKSHOP DIDAKTISCH STRUKTURIERT AUF ZEIT FÜR DISZIPLINEN DER ARCHITEKTUR DESIGN FIGURATIVE ARTS AUDIOVISEMULTIMEDIALI KLANGTECHNOLOGIEN. DIE LETZTEN BEIDEN ADRESSEN HABEN ZWEI SPEZIELLE WORKSHOPS, ABER ANGESICHTS DER ZUNAHME VON MULTIMEDIA- UND MUSIKSTUDENTEN NUTZEN DIESE BEIDEN ADRESSEN AUCH DIE BEIDEN ANDEREN LABORS. A (German)
23 December 2021
0 references
EL PROYECTO CONTEMPLA LA MEJORA DE LOS ENTORNOS DIGITALES YA PRESENTES EN NUESTRO INSTITUTO PARA PODER DEVELOPREMIGLIORARE UNA SERIE DE ACCIONES DESTINADAS A MEJORAR LA OFERTA FORMATIVA. TENIENDO EN CUENTA LA RÁPIDA EVOLUCIÓN QUE EN LOS ÚLTIMOS AÑOS ESTÁ AFECTANDO AL MUNDO ESCOLAR TANTO EN EL LADO DIDÁCTICO COMO EN EL PI EN GENERAL DE LA COMUNICACIÓN ENTRE LOS DIVERSOS TEMAS PERTENECIENTES AL MUNDO ESCOLAR PROFESORES PERSONALES ATA ESTUDIANTES PADRES PARA TENER EQUIPOS ADECUADOS Y EXTENDIDOS SIEMPRE SE CONVIERTE EN PI INDISPENSABABLE. NUESTRO INSTITUTO HA ESTADO EQUIPADO DESDE HACE MUCHO TIEMPO CON CUATRO LABORATORIOS TECNOLÓGICOS DONDE SE REALIZAN ACTIVIDADES DIVERSIFICADAS. PRINCIPALMENTE UN TALLER DIDÁCTICO ESTRUCTURADO A TIEMPO PARA DISCIPLINAS DE DISEÑO DE ARQUITECTURA ARTES FIGURATIVAS AUDIOVISEMULTIMEDIALI TECNOLOGÍAS SONORAS. LAS DOS ÚLTIMAS DIRECCIONES TIENEN DOS TALLERES DEDICADOS, PERO DADO EL AUMENTO DE ESTUDIANTES MULTIMEDIA Y MUSICALES, ESTAS DOS DIRECCIONES TAMBIÉN UTILIZAN LOS OTROS DOS LABORATORIOS. A (Spanish)
24 January 2022
0 references
PROJEKTET TAGER SIGTE PÅ AT OPGRADERE DE DIGITALE MILJØER GI I VORES INSTITUT FOR AT VÆRE I STAND TIL AT UDVIKLE EN RÆKKE FORANSTALTNINGER, DER HAR TIL FORMÅL AT FORBEDRE UDBUDDET AF UDDANNELSE. I BETRAGTNING AF DEN HASTIGE UDVIKLING INDEN FOR UDDANNELSESSEKTOREN I DE SENESTE ÅR, BÅDE INDEN FOR UNDERVISNINGSSEKTOREN OG I DEN BREDERE KOMMUNIKATION MELLEM DE FORSKELLIGE PARTER I UDDANNELSESVERDENEN, ER ANTALLET AF FORÆLDRE, DER ER BESKÆFTIGET I UNDERVISNINGEN AF LÆRERNE I LÆRERPERSONALET PÅ SKOLERNES UNDERVISNINGSPERSONALE, KONSTANT BLEVET ETABLERET I LØBET AF PERIODEN FRA FIRE TEKNOLOGISKE LABORATORIER, HVORAF FIRE ER AKTIVE I FORSKELLIGE FORMER. DET ER PRIMÆRT EN WORKSHOP LÆRER ORGANISERET I ARBEJDSTIDEN FOR ARKITEKTONISKE DESIGN OMRÅDER OG GRAFISK KUNST DESIGN ARKITEKTONISK DESIGN. DE SIDSTE TO ADRESSER HAR TO DEDIKEREDE WORKSHOPS, MEN PÅ GRUND AF OPRETTELSEN AF STUDERENDE INDEN FOR MULTIMEDIE OG MUSIK, DISSE TO ADRESSER BRUGER OGSÅ DE TO ANDRE WORKSHOPS. A (Danish)
3 July 2022
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΡΟΒΛΈΠΕΙ ΤΗΝ ΑΝΑΒΆΘΜΙΣΗ ΤΟΥ ΨΗΦΙΑΚΟΎ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΟΣ ΠΥ ΣΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΜΑΣ, ΏΣΤΕ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΕΙ ΜΙΑ ΣΕΙΡΆ ΔΡΆΣΕΩΝ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΗΣ ΠΑΡΟΧΉΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ. ΛΌΓΩ ΤΗΣ ΤΑΧΕΊΑΣ ΕΞΈΛΙΞΗΣ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΤΑ ΤΕΛΕΥΤΑΊΑ ΧΡΌΝΙΑ, ΤΌΣΟ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΌΣΟ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΕΥΡΎΤΕΡΗ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑ ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΔΙΑΦΌΡΩΝ ΦΟΡΈΩΝ ΣΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΤΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ, Ο ΑΡΙΘΜΌΣ ΤΩΝ ΓΟΝΈΩΝ ΠΟΥ ΑΠΑΣΧΟΛΟΎΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΤΟΥ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΎ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΎ ΤΟΥ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΎ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΎ ΤΟΥ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΎ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΎ ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΊΩΝ ΚΑΘΟΡΊΖΕΤΑΙ ΣΥΝΕΧΏΣ ΚΑΤΆ ΤΗ ΔΙΆΡΚΕΙΑ ΤΗΣ ΠΕΡΙΌΔΟΥ ΑΠΌ ΤΈΣΣΕΡΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΆ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ, ΤΈΣΣΕΡΑ ΑΠΌ ΤΑ ΟΠΟΊΑ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΠΟΙΟΎΝΤΑΙ ΜΕ ΔΙΆΦΟΡΕΣ ΜΟΡΦΈΣ. ΕΊΝΑΙ ΚΥΡΊΩΣ ΔΆΣΚΑΛΟΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΟΥ ΠΟΥ ΟΡΓΑΝΏΝΕΤΑΙ ΣΕ ΏΡΕΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΣΤΟΥΣ ΤΟΜΕΊΣ ΤΟΥ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΟΎ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΎ ΚΑΙ ΤΟΥ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΟΎ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΎ ΓΡΑΦΙΚΏΝ ΤΕΧΝΏΝ. ΟΙ ΔΎΟ ΤΕΛΕΥΤΑΊΕΣ ΔΙΕΥΘΎΝΣΕΙΣ ΈΧΟΥΝ ΔΎΟ ΕΙΔΙΚΆ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ, ΑΛΛΆ ΛΌΓΩ ΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑΣ ΦΟΙΤΗΤΏΝ ΣΕ ΠΟΛΥΜΈΣΑ ΚΑΙ ΜΟΥΣΙΚΉ, ΑΥΤΈΣ ΟΙ ΔΎΟ ΔΙΕΥΘΎΝΣΕΙΣ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΎΝ ΚΑΙ ΤΑ ΆΛΛΑ ΔΎΟ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ. Α (Greek)
3 July 2022
0 references
PROJEKTOM SE PREDVIĐA NADOGRADNJA DIGITALNIH OKRUŽENJA ZELENE INFRASTRUKTURE U NAŠEM INSTITUTU KAKO BI SE MOGAO RAZVITI NIZ MJERA USMJERENIH NA POBOLJŠANJE PRUŽANJA OSPOSOBLJAVANJA. S OBZIROM NA BRZI RAZVOJ OBRAZOVNOG SEKTORA POSLJEDNJIH GODINA, KAKO U NASTAVNOM SEKTORU TAKO I U ŠIROJ KOMUNIKACIJI IZMEĐU RAZLIČITIH SUDIONIKA U SVIJETU OBRAZOVANJA, BROJ RODITELJA ZAPOSLENIH U NASTAVI NASTAVNOG OSOBLJA NASTAVNOG OSOBLJA NASTAVNOG OSOBLJA ŠKOLA NEPRESTANO SE USPOSTAVLJA IZ ČETIRI TEHNOLOŠKA LABORATORIJA, OD KOJIH SU ČETIRI AKTIVNA U RAZLIČITIM OBLICIMA. TO JE UGLAVNOM NASTAVNIK RADIONICE ORGANIZIRAN U RADNO VRIJEME PODRUČJA ARHITEKTONSKOG DIZAJNA I GRAFIČKOG DIZAJNA DIZAJNA UMJETNOSTI. POSLJEDNJE DVIJE ADRESE IMAJU DVIJE POSVEĆENE RADIONICE, ALI ZBOG STVARANJA STUDENATA U MULTIMEDIJI I GLAZBI, OVE DVIJE ADRESE KORISTE I DRUGE DVIJE RADIONICE. A (Croatian)
3 July 2022
0 references
PROIECTUL ARE ÎN VEDERE MODERNIZAREA MEDIILOR DIGITALE IG ÎN CADRUL INSTITUTULUI NOSTRU PENTRU A PUTEA DEZVOLTA O SERIE DE ACȚIUNI MENITE SĂ ÎMBUNĂTĂȚEASCĂ FURNIZAREA DE FORMARE. AVÂND ÎN VEDERE EVOLUȚIA RAPIDĂ A SECTORULUI EDUCAȚIEI ÎN ULTIMII ANI, ATÂT ÎN SECTORUL DIDACTIC, CÂT ȘI ÎN COMUNICAREA MAI LARGĂ DINTRE DIFERITELE PĂRȚI DIN LUMEA EDUCAȚIEI, NUMĂRUL DE PĂRINȚI ANGAJAȚI DE CADRELE DIDACTICE ALE CADRELOR DIDACTICE ALE CADRELOR DIDACTICE ALE CADRELOR DIDACTICE ALE ȘCOLILOR ESTE CONSTANT STABILIT DE-A LUNGUL PERIOADEI DIN PATRU LABORATOARE TEHNOLOGICE, DINTRE CARE PATRU SUNT ACTIVE ÎN DIVERSE FORME. ESTE ÎN PRINCIPAL UN PROFESOR DE ATELIER ORGANIZAT ÎN ORE DE LUCRU DE DOMENII DE DESIGN ARHITECTURAL ȘI DESIGN ARHITECTURAL DE ARTĂ GRAFICĂ. ULTIMELE DOUĂ ADRESE AU DOUĂ ATELIERE DEDICATE, DAR DATORITĂ CREĂRII DE STUDENȚI ÎN MULTIMEDIA ȘI MUZICĂ, ACESTE DOUĂ ADRESE FOLOSESC ȘI CELELALTE DOUĂ ATELIERE. A (Romanian)
3 July 2022
0 references
PROJEKT PREDPOKLADÁ MODERNIZÁCIU DIGITÁLNEHO PROSTREDIA ZELENEJ INFRAŠTRUKTÚRY V NAŠOM INŠTITÚTE, ABY BOLO MOŽNÉ VYVINÚŤ CELÝ RAD OPATRENÍ ZAMERANÝCH NA ZLEPŠENIE POSKYTOVANIA ODBORNEJ PRÍPRAVY. VZHĽADOM NA RÝCHLY VÝVOJ V SEKTORE VZDELÁVANIA V POSLEDNÝCH ROKOCH, TAK V OBLASTI VÝUČBY, AKO AJ V ŠIRŠEJ KOMUNIKÁCII MEDZI RÔZNYMI STRANAMI VO SVETE VZDELÁVANIA, SA POČET RODIČOV ZAMESTNANÝCH VYUČOVANÍM PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKOV PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKOV ŠKÔL NEUSTÁLE STANOVUJE V OBDOBÍ ŠTYROCH TECHNOLOGICKÝCH LABORATÓRIÍ, Z KTORÝCH ŠTYRI PÔSOBIA V RÔZNYCH FORMÁCH. JE TO PREDOVŠETKÝM WORKSHOP UČITEĽ ORGANIZOVANÝ V PRACOVNEJ DOBE ARCHITEKTONICKÉHO DIZAJNU A GRAFIKY ARTS DESIGN ARCHITEKTONICKÝ DIZAJN. POSLEDNÉ DVE ADRESY MAJÚ DVA ŠPECIALIZOVANÉ WORKSHOPY, ALE VĎAKA TVORBE ŠTUDENTOV V OBLASTI MULTIMÉDIÍ A HUDBY TIETO DVE ADRESY VYUŽÍVAJÚ AJ ĎALŠIE DVA WORKSHOPY. A (Slovak)
3 July 2022
0 references
IL-PROĠETT JIPPREVEDI T-TITJIB TAL-IE TAL-AMBJENTI DIĠITALI FL-ISTITUT TAGĦNA SABIEX TKUN TISTA’ TIĠI ŻVILUPPATA FIRXA TA’ AZZJONIJIET IMMIRATI LEJN IT-TITJIB TAL-PROVVISTA TA’ TAĦRIĠ. FID-DAWL TAL-EVOLUZZJONI MGĦAĠĠLA FIS-SETTUR TAL-EDUKAZZJONI F’DAWN L-AĦĦAR SNIN, KEMM FIS-SETTUR TAT-TAGĦLIM KIF UKOLL FIL-KOMUNIKAZZJONI USA’ BEJN ID-DIVERSI PARTIJIET FID-DINJA TAL-EDUKAZZJONI, IN-NUMRU TA’ ĠENITURI IMPJEGATI MIT-TAGĦLIM TAL-GĦALLIEMA TAL-GĦALLIEMA TAL-GĦALLIEMA TAL-ISKEJJEL QED JIĠI STABBILIT B’MOD KOSTANTI MATUL IL-PERJODU MINN ERBA’ LABORATORJI TEKNOLOĠIĊI, LI ERBGĦA MINNHOM HUMA ATTIVI F’DIVERSI FOROM. HUWA PRINĊIPALMENT GĦALLIEM TAL-WORKSHOP ORGANIZZAT FIS-SIGĦAT TAX-XOGĦOL TAL-OQSMA TAD-DISINN ARKITETTONIKU U D-DISINN ARKITETTONIKU TAL-ARTI GRAFIKA. L-AĦĦAR ŻEWĠ INDIRIZZI GĦANDHOM ŻEWĠ WORKSHOPS DEDIKATI, IŻDA MINĦABBA L-ĦOLQIEN TA’ STUDENTI FIL-MULTIMIDJA U L-MUŻIKA, DAWN IŻ-ŻEWĠ INDIRIZZI JUŻAW UKOLL IŻ-ŻEWĠ WORKSHOPS L-OĦRA. A (Maltese)
3 July 2022
0 references
O PROJETO PREVÊ A MODERNIZAÇÃO DOS AMBIENTES DIGITAIS IG NO NOSSO INSTITUTO, A FIM DE PODER DESENVOLVER UMA SÉRIE DE AÇÕES DESTINADAS A MELHORAR A OFERTA DE FORMAÇÃO. TENDO EM CONTA A RÁPIDA EVOLUÇÃO DO SETOR DA EDUCAÇÃO NOS ÚLTIMOS ANOS, TANTO NO SETOR DO ENSINO COMO NA COMUNICAÇÃO MAIS AMPLA ENTRE AS DIFERENTES PARTES DO MUNDO DA EDUCAÇÃO, O NÚMERO DE PAIS EMPREGADOS PELO DOCENTE DO CORPO DOCENTE DO CORPO DOCENTE DAS ESCOLAS ESTÁ CONSTANTEMENTE A SER ESTABELECIDO AO LONGO DO PERÍODO A PARTIR DE QUATRO LABORATÓRIOS TECNOLÓGICOS, QUATRO DOS QUAIS ATIVOS SOB DIVERSAS FORMAS. É PRINCIPALMENTE UM PROFESSOR DE OFICINA ORGANIZADO EM HORAS DE TRABALHO DE CAMPOS DE DESIGN ARQUITETÔNICO E DESIGN ARQUITETÔNICO DE ARTES GRÁFICAS. OS DOIS ÚLTIMOS ENDEREÇOS TÊM DOIS WORKSHOPS DEDICADOS, MAS DEVIDO À CRIAÇÃO DE ALUNOS EM MULTIMÍDIA E MÚSICA, ESSES DOIS ENDEREÇOS TAMBÉM USAM OS OUTROS DOIS WORKSHOPS. A (Portuguese)
3 July 2022
0 references
HANKKEESSA SUUNNITELLAAN DIGITAALISTEN YMPÄRISTÖJEN GI:N PARANTAMISTA INSTITUUTISSAMME, JOTTA VOIDAAN KEHITTÄÄ ERILAISIA TOIMIA, JOILLA PYRITÄÄN PARANTAMAAN KOULUTUSTARJONTAA. KUN OTETAAN HUOMIOON KOULUTUSALAN VIIME VUOSINA TAPAHTUNUT NOPEA KEHITYS SEKÄ OPETUSALALLA ETTÄ KOULUTUSMAAILMAN ERI OSAPUOLTEN VÄLISESSÄ LAAJEMMASSA VIESTINNÄSSÄ, KOULUJEN OPETUSHENKILÖSTÖN OPETUSHENKILÖSTÖN OPETUSHENKILÖSTÖN OPETUSHENKILÖSTÖN OPETUSHENKILÖSTÖN OPETUSHENKILÖSTÖN OPETUSHENKILÖSTÖN PALVELUKSESSA OLEVIEN VANHEMPIEN LUKUMÄÄRÄÄ PERUSTETAAN JATKUVASTI NELJÄSTÄ TEKNOLOGISESTA LABORATORIOSTA, JOISTA NELJÄ TOIMII ERI MUODOISSA. SE ON PÄÄASIASSA TYÖPAJAOPETTAJA, JOKA ON JÄRJESTETTY ARKKITEHTONISEN SUUNNITTELUN ALOJEN JA GRAAFISEN ARTS DESIGNIN ARKKITEHTONISEN SUUNNITTELUN TYÖAIKANA. KAHDESSA VIIMEKSI MAINITUSSA OSOITTEESSA ON KAKSI TEEMAKOHTAISTA TYÖPAJAA, MUTTA MULTIMEDIAN JA MUSIIKIN OPISKELIJOIDEN LUOMISEN VUOKSI NÄMÄ KAKSI OSOITETTA KÄYTTÄVÄT MYÖS KAHTA MUUTA TYÖPAJAA. A (Finnish)
3 July 2022
0 references
PROJEKT PRZEWIDUJE MODERNIZACJĘ ŚRODOWISK CYFROWYCH OG W NASZYM INSTYTUCIE, ABY MÓC OPRACOWAĆ SZEREG DZIAŁAŃ MAJĄCYCH NA CELU POPRAWĘ OFERTY SZKOLEŃ. W ZWIĄZKU Z SZYBKIM ROZWOJEM SEKTORA EDUKACJI W OSTATNICH LATACH, ZARÓWNO W SEKTORZE NAUCZANIA, JAK I W SZERSZEJ KOMUNIKACJI MIĘDZY RÓŻNYMI STRONAMI W ŚWIECIE EDUKACJI, LICZBA RODZICÓW ZATRUDNIONYCH PRZEZ NAUCZYCIELI KADRY DYDAKTYCZNEJ KADRY DYDAKTYCZNEJ SZKÓŁ JEST STALE USTALANA W OKRESIE Z CZTERECH LABORATORIÓW TECHNOLOGICZNYCH, Z KTÓRYCH CZTERY DZIAŁAJĄ W RÓŻNYCH FORMACH. JEST TO GŁÓWNIE NAUCZYCIEL WARSZTATOWY ORGANIZOWANY W GODZINACH PRACY W DZIEDZINACH PROJEKTOWANIA ARCHITEKTONICZNEGO I GRAFIKI PROJEKTOWANIA ARCHITEKTONICZNEGO. OSTATNIE DWA ADRESY MAJĄ DWA DEDYKOWANE WARSZTATY, ALE ZE WZGLĘDU NA TWORZENIE STUDENTÓW W MULTIMEDIACH I MUZYCE, TE DWA ADRESY RÓWNIEŻ KORZYSTAJĄ Z DWÓCH POZOSTAŁYCH WARSZTATÓW. A (Polish)
3 July 2022
0 references
PROJEKT PREDVIDEVA NADGRADNJO DIGITALNEGA OKOLJA GI V NAŠEM INŠTITUTU, DA BI LAHKO RAZVILI VRSTO UKREPOV ZA IZBOLJŠANJE ZAGOTAVLJANJA USPOSABLJANJA. GLEDE NA HITER RAZVOJ IZOBRAŽEVALNEGA SEKTORJA V ZADNJIH LETIH, TAKO NA PODROČJU POUČEVANJA KOT TUDI V ŠIRŠI KOMUNIKACIJI MED RAZLIČNIMI STRANMI V SVETU IZOBRAŽEVANJA, SE ŠTEVILO STARŠEV, ZAPOSLENIH PRI POUČEVANJU UČITELJSKEGA OSEBJA UČITELJSKEGA OSEBJA ŠOL, STALNO UGOTAVLJA V ŠTIRIH TEHNOLOŠKIH LABORATORIJIH, OD KATERIH SO ŠTIRJE DEJAVNI V RAZLIČNIH OBLIKAH. GRE PREDVSEM ZA UČITELJA DELAVNICE, KI JE ORGANIZIRAN V DELOVNEM ČASU ARHITEKTURNEGA OBLIKOVANJA IN GRAFIČNEGA OBLIKOVANJA UMETNOSTI. ZADNJA DVA NASLOVA IMATA DVE NAMENSKI DELAVNICI, VENDAR ZARADI USTVARJANJA ŠTUDENTOV MULTIMEDIJE IN GLASBE, TA DVA NASLOVA UPORABLJATA TUDI DRUGI DVE DELAVNICI. A (Slovenian)
3 July 2022
0 references
PROJEKT PŘEDPOKLÁDÁ MODERNIZACI DIGITÁLNÍHO PROSTŘEDÍ V OBLASTI ZELENÉ INFRASTRUKTURY V NAŠEM INSTITUTU, ABY BYLO MOŽNÉ VYVINOUT ŘADU OPATŘENÍ ZAMĚŘENÝCH NA ZLEPŠENÍ POSKYTOVÁNÍ ODBORNÉ PŘÍPRAVY. S OHLEDEM NA RYCHLÝ VÝVOJ V OBLASTI VZDĚLÁVÁNÍ V POSLEDNÍCH LETECH, A TO JAK V OBLASTI VÝUKY, TAK V ŠIRŠÍ KOMUNIKACI MEZI RŮZNÝMI SUBJEKTY VE SVĚTĚ VZDĚLÁVÁNÍ, JE POČET RODIČŮ ZAMĚSTNANÝCH PŘI VÝUCE PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKŮ PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKŮ ŠKOL NEUSTÁLE VYTVÁŘEN ZE ČTYŘ TECHNOLOGICKÝCH LABORATOŘÍ, Z NICHŽ ČTYŘI PŮSOBÍ V RŮZNÝCH FORMÁCH. JEDNÁ SE PŘEDEVŠÍM O WORKSHOPOVÝ UČITEL ORGANIZOVANÝ V PRACOVNÍ DOBĚ OBORŮ ARCHITEKTONICKÉHO DESIGNU A GRAFICKÉHO DESIGNU UMĚNÍ ARCHITEKTONICKÉHO DESIGNU. POSLEDNÍ DVĚ ADRESY MAJÍ DVA SPECIALIZOVANÉ WORKSHOPY, ALE VZHLEDEM K TVORBĚ STUDENTŮ V MULTIMÉDIÍCH A HUDBĚ, TYTO DVĚ ADRESY VYUŽÍVAJÍ I DALŠÍ DVA WORKSHOPY. A (Czech)
3 July 2022
0 references
PROJEKTE NUMATOMA ATNAUJINTI SKAITMENINĘ APLINKĄ MŪSŲ INSTITUTE, KAD BŪTŲ GALIMA PARENGTI ĮVAIRIUS VEIKSMUS, KURIAIS SIEKIAMA PAGERINTI MOKYMO TEIKIMĄ. ATSIŽVELGIANT Į SPARČIĄ ŠVIETIMO SEKTORIAUS RAIDĄ PASTARAISIAIS METAIS, TIEK MOKYMO SEKTORIUJE, TIEK PLATESNIAME ĮVAIRIŲ ŠVIETIMO PASAULIO ŠALIŲ BENDRAVIME, PER ŠĮ LAIKOTARPĮ NUOLAT NUSTATOMAS TĖVŲ, ĮDARBINTŲ MOKYKLŲ DĖSTYTOJŲ DĖSTYTOJŲ DĖSTYTOJŲ DĖSTYTOJŲ DĖSTYTOJŲ, SKAIČIUS IŠ KETURIŲ TECHNOLOGINIŲ LABORATORIJŲ, IŠ KURIŲ KETURIOS VEIKIA ĮVAIRIOMIS FORMOMIS. TAI DAUGIAUSIA DIRBTUVIŲ MOKYTOJAS, ORGANIZUOJAMAS DARBO VALANDOMIS ARCHITEKTŪROS PROJEKTAVIMO SRITYSE IR GRAFINIO MENO DIZAINO ARCHITEKTŪRINIO DIZAINO. PASKUTINIAI DU ADRESAI TURI DU SPECIALIUS SEMINARUS, TAČIAU DĖL STUDENTŲ KŪRIMO DAUGIALYPĖS TERPĖS IR MUZIKOS SRITYSE ŠIE DU ADRESAI TAIP PAT NAUDOJA KITUS DU SEMINARUS. A (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
PROJEKTS PAREDZ UZLABOT DIGITĀLĀS VIDES ĢIN MŪSU INSTITŪTĀ, LAI VARĒTU IZSTRĀDĀT VIRKNI PASĀKUMU, KURU MĒRĶIS IR UZLABOT APMĀCĪBAS NODROŠINĀJUMU. ŅEMOT VĒRĀ IZGLĪTĪBAS NOZARES STRAUJO ATTĪSTĪBU PĒDĒJOS GADOS GAN MĀCĪŠANAS NOZARĒ, GAN PLAŠĀKĀ SAZIŅĀ STARP DAŽĀDĀM IZGLĪTĪBAS PUSĒM, SKOLAS MĀCĪBSPĒKU MĀCĪBSPĒKU MĀCĪBSPĒKU MĀCĪBSPĒKU MĀCĪBSPĒKU MĀCĪBSPĒKU MĀCĪBSPĒKU MĀCĪBSPĒKU MĀCĪBSPĒKU MĀCĪBSPĒKU SKAITS ŠAJĀ LAIKPOSMĀ PASTĀVĪGI TIEK VEIDOTS ČETRĀS TEHNOLOĢISKAJĀS LABORATORIJĀS, NO KURĀM ČETRAS DARBOJAS DAŽĀDOS VEIDOS. TAS GALVENOKĀRT IR DARBNĪCAS SKOLOTĀJS, KAS ORGANIZĒTS ARHITEKTŪRAS DIZAINA JOMU UN GRAFIKAS MĀKSLAS DIZAINA ARHITEKTŪRAS DARBA LAIKĀ. PĒDĒJĀS DIVĀS ADRESĒS IR DIVAS SPECIALIZĒTAS DARBNĪCAS, BET, PATEICOTIES STUDENTU RADĪŠANAI MULTIMEDIJU UN MŪZIKAS JOMĀ, ŠĪS DIVAS ADRESES IZMANTO ARĪ PĀRĒJĀS DIVAS DARBNĪCAS. A (Latvian)
3 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ПРЕДВИЖДА МОДЕРНИЗИРАНЕ НА ЦИФРОВАТА СРЕДА НА ЕИ В НАШИЯ ИНСТИТУТ, ЗА ДА МОЖЕМ ДА РАЗРАБОТИМ НАБОР ОТ ДЕЙСТВИЯ, НАСОЧЕНИ КЪМ ПОДОБРЯВАНЕ НА ПРЕДОСТАВЯНЕТО НА ОБУЧЕНИЕ. С ОГЛЕД НА БЪРЗОТО РАЗВИТИЕ НА ОБРАЗОВАТЕЛНИЯ СЕКТОР ПРЕЗ ПОСЛЕДНИТЕ ГОДИНИ, КАКТО В СЕКТОРА НА ПРЕПОДАВАНЕТО, ТАКА И В ПО-ШИРОКАТА КОМУНИКАЦИЯ МЕЖДУ РАЗЛИЧНИТЕ УЧАСТНИЦИ В СФЕРАТА НА ОБРАЗОВАНИЕТО, БРОЯТ НА РОДИТЕЛИТЕ, НАЕТИ ОТ ПРЕПОДАВАТЕЛСКИЯ СЪСТАВ НА ПРЕПОДАВАТЕЛСКИЯ СЪСТАВ НА УЧЕБНИЯ СЪСТАВ НА УЧИЛИЩАТА, ПОСТОЯННО СЕ ОПРЕДЕЛЯ ОТ ЧЕТИРИ ТЕХНОЛОГИЧНИ ЛАБОРАТОРИИ, ЧЕТИРИ ОТ КОИТО РАБОТЯТ В РАЗЛИЧНИ ФОРМИ. ТОЙ Е ОСНОВНО УЧИТЕЛ, ОРГАНИЗИРАН В РАБОТНО ВРЕМЕ НА АРХИТЕКТУРНИ ОБЛАСТИ И ГРАФИЧЕН ДИЗАЙН НА ИЗКУСТВАТА АРХИТЕКТУРЕН ДИЗАЙН. ПОСЛЕДНИТЕ ДВА АДРЕСА ИМАТ ДВА СПЕЦИАЛИЗИРАНИ СЕМИНАРА, НО ПОРАДИ СЪЗДАВАНЕТО НА СТУДЕНТИ В МУЛТИМЕДИЯ И МУЗИКА, ТЕЗИ ДВА АДРЕСА ИЗПОЛЗВАТ И ДРУГИТЕ ДВА СЕМИНАРА. А (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
A PROJEKT CÉLJA A DIGITÁLIS KÖRNYEZET KÖRNYEZETBARÁT INFRASTRUKTÚRÁJÁNAK KORSZERŰSÍTÉSE INTÉZETÜNKBEN ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY A KÉPZÉSI KÍNÁLAT JAVÍTÁSÁT CÉLZÓ INTÉZKEDÉSEK EGÉSZ SORÁT KI TUDJUK DOLGOZNI. TEKINTETTEL AZ OKTATÁSI ÁGAZATBAN AZ ELMÚLT ÉVEKBEN VÉGBEMENT GYORS FEJLŐDÉSRE, MIND A TANÍTÁSI SZEKTORBAN, MIND AZ OKTATÁS VILÁGÁBAN A KÜLÖNBÖZŐ FELEK KÖZÖTTI SZÉLESEBB KÖRŰ KOMMUNIKÁCIÓBAN, AZ ISKOLÁK OKTATÓI SZEMÉLYZETÉNEK OKTATÓI ÁLTAL ALKALMAZOTT SZÜLŐK SZÁMA FOLYAMATOSAN NÉGY TECHNOLÓGIAI LABORATÓRIUMBÓL ÁLL, AMELYEK KÖZÜL NÉGY KÜLÖNBÖZŐ FORMÁBAN TEVÉKENYKEDIK. EZ ELSŐSORBAN EGY WORKSHOP TANÁR SZERVEZETT MUNKAIDŐBEN ÉPÍTÉSZETI TERVEZÉSI TERÜLETEK ÉS GRAFIKAI TERVEZÉS ÉPÍTÉSZETI TERVEZÉS. AZ UTOLSÓ KÉT CÍM KÉT DEDIKÁLT WORKSHOPOT TARTALMAZ, DE A MULTIMÉDIÁS ÉS ZENEI HALLGATÓK LÉTREHOZÁSÁNAK KÖSZÖNHETŐEN EZ A KÉT CÍM IS HASZNÁLJA A MÁSIK KÉT MŰHELYT. A (Hungarian)
3 July 2022
0 references
BEARTAÍTEAR LEIS AN TIONSCADAL UASGHRÁDÚ A DHÉANAMH AR NA TIMPEALLACHTAÍ DIGITEACHA GI INÁR NINSTITIÚID D’FHONN A BHEITH IN ANN RAON GNÍOMHAÍOCHTAÍ A FHORBAIRT ATÁ DÍRITHE AR FHEABHAS A CHUR AR SHOLÁTHAR OILIÚNA. I BHFIANAISE NA HÉABHLÓIDE TAPA ATÁ TAGTHA AR EARNÁIL AN OIDEACHAIS LE BLIANTA BEAGA ANUAS, SAN EARNÁIL TEAGAISC AGUS SA CHUMARSÁID NÍOS LEITHNE IDIR NA PÁIRTITHE ÉAGSÚLA I SAOL AN OIDEACHAIS, TÁ LÍON NA DTUISMITHEOIRÍ ATÁ FOSTAITHE AG TEAGASC FHOIREANN TEAGAISC FHOIREANN TEAGAISC NA SCOILEANNA Á MBUNÚ I GCÓNAÍ THAR AN TRÉIMHSE Ó CHEITHRE SHAOTHARLANN THEICNEOLAÍOCHA, A BHFUIL CEITHRE CINN ACU GNÍOMHACH I BHFOIRMEACHA ÉAGSÚLA. IS MÚINTEOIR CEARDLAINNE É DEN CHUID IS MÓ A EAGRAÍTEAR IN UAIREANTA OIBRE RÉIMSÍ DEARTHA AILTIREACHTA AGUS DEARADH AILTIREACHTA I NDEARADH NA N-EALAÍON GRAFACH. TÁ DHÁ CHEARDLANN THIOMNAITHE AG AN DÁ SHEOLADH DHEIREANACHA, ACH MAR GHEALL AR CHRUTHÚ NA MAC LÉINN SNA HILMHEÁIN AGUS SA CHEOL, ÚSÁIDEANN AN DÁ SHEOLADH SEO AN DÁ CHEARDLANN EILE FREISIN. A (Irish)
3 July 2022
0 references
PROJEKTET PLANERAR ATT UPPGRADERA DEN DIGITALA MILJÖN GI VID VÅRT INSTITUT FÖR ATT KUNNA UTVECKLA EN RAD ÅTGÄRDER SOM SYFTAR TILL ATT FÖRBÄTTRA TILLHANDAHÅLLANDET AV UTBILDNING. MED TANKE PÅ DEN SNABBA UTVECKLINGEN INOM UTBILDNINGSSEKTORN UNDER DE SENASTE ÅREN, BÅDE INOM LÄRARSEKTORN OCH I DEN BREDARE KOMMUNIKATIONEN MELLAN DE OLIKA PARTERNA I UTBILDNINGSVÄRLDEN, HAR ANTALET FÖRÄLDRAR SOM ÄR ANSTÄLLDA AV UNDERVISNINGSPERSONALEN I SKOLORNAS LÄRARPERSONAL STÄNDIGT ETABLERATS UNDER PERIODEN FRÅN FYRA TEKNISKA LABORATORIER, VARAV FYRA ÄR VERKSAMMA I OLIKA FORMER. DET ÄR FRÄMST EN VERKSTADSLÄRARE ORGANISERAD I ARBETSTID AV ARKITEKTONISKA DESIGNFÄLT OCH GRAFISK KONSTDESIGN ARKITEKTONISK DESIGN. DE TVÅ SISTA ADRESSERNA HAR TVÅ SÄRSKILDA WORKSHOPS, MEN PÅ GRUND AV SKAPANDET AV STUDENTER I MULTIMEDIA OCH MUSIK ANVÄNDER DESSA TVÅ ADRESSER OCKSÅ DE ANDRA TVÅ WORKSHOPPARNA. A (Swedish)
3 July 2022
0 references
PROJEKTIGA NÄHAKSE ETTE DIGITAALSE KESKKONNA ROHELISE TARISTU AJAKOHASTAMINE MEIE INSTITUUDIS, ET OLEKS VÕIMALIK VÄLJA TÖÖTADA MITMESUGUSEID MEETMEID, MILLE EESMÄRK ON PARANDADA KOOLITUSTE PAKKUMIST. ARVESTADES HARIDUSSEKTORI KIIRET ARENGUT VIIMASTEL AASTATEL NII ÕPPESEKTORIS KUI KA LAIEMAS SUHTLUSES HARIDUSMAAILMA ERI OSAPOOLTE VAHEL, ON KOOLIDE ÕPPEJÕUDUDE ÕPPEJÕUDUDE ÕPPEJÕUDUDE ÕPPEJÕUDUDE ÕPPEJÕUDUDE ÕPPEJÕUDUDE ÕPPEJÕUDUDE POOLT TÖÖTAVATE VANEMATE ARV PIDEVALT KINDLAKS TEHTUD NELJAST TEHNOLOOGIALABORIST, MILLEST NELI TEGUTSEVAD ERINEVAS VORMIS. SEE ON PEAMISELT TÖÖKOJA ÕPETAJA, KES ON KORRALDATUD ARHITEKTUURILISTE DISAINIVALDKONDADE JA GRAAFILISE KUNSTI DISAINI ARHITEKTUURILISE DISAINI TÖÖAJAL. KAHEL VIIMASEL AADRESSIL ON KAKS SPETSIAALSET ÕPIKODA, KUID MULTIMEEDIA JA MUUSIKA ÜLIÕPILASTE LOOMISE TÕTTU KASUTAVAD NEED KAKS AADRESSI KA ÜLEJÄÄNUD KAHTE TÖÖTUBA. A (Estonian)
3 July 2022
0 references
LUCCA
0 references
Identifiers
F66J15001740007
0 references