INFOBL (Q1889949)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q1889949 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | INFOBL |
Project Q1889949 in Italy |
Statements
11,000.0 Euro
0 references
22,000.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
5 May 2016
0 references
19 January 2017
0 references
19 January 2017
0 references
"F.MOCHI" LEVANE
0 references
43°31'24.60"N, 11°34'3.32"E
0 references
IL PROGETTO NASCE DALLESIGENZA DI CREARE SPAZI PER LAPPRENDIMENTO CHE CONIUGHINO LA PI ALTA INNOVAZIONE TECNOLOGICA PER LA DIDATTICA CON LA METODOLOGIA COLLABORATIVA E LABORATORIALE IN CUI SIA VALORIZZATO IL LAVORO INDIVIDUALE E LA COLLABORAZIONE TRA GLI ALLIEVI ED IL DOCENTE PER ACQUISIRE CONOSCENZE E COMPETENZE EFFICACI. IL PROGETTO SI ARTICOLA IN QUATTRO MODULIONEL PRIMO SI PREVEDE LALLESTIMENTO DI UNO SPAZIO CHE ACCOLGA ATTIVIT DIFFERENZIATE E NE PERMETTA LA RIMODULAZIONE IN FUNZIONE DELLATTIVIT DIDATTICA PRESCELTA CIRCLE TIME ATTIVIT PER IL SOSTEGNO ED IL POTENZIAMENTO LABORATORI TEATRALI RIUNIONI COLLEGIALI CORSI DI FORMAZIONE PROGRAMMAZIONE DIDATTICA ECC. ONEL SECONDO LA PREDISPOSIZIONE DI STRUMENTI E DISPOSITIVI IN CARRELLI MOBILI CHE TRASFORMINO LE AULE IN SPAZI MULTIMEDIALI ONEL TERZO LE AULE SI ARRICCHISCONO CON DOTAZIONI PER LA FRUIZIONE COLLETTIVA DEL WEB E DEI CONTENUTI PER UNA DIDATTICA FLESSIBILE E INNOVATIVA ONEL QUARTO SI PREVEDE LA CREAZIONE DI UNA POSTAZIONE I (Italian)
0 references
THE PROJECT WAS AIMED AT CREATING LEARNING SPACES THAT COMBINE THE HIGH TECHNOLOGICAL INNOVATION IP FOR TEACHING WITH COLLABORATIVE AND LABORATORY METHODS IN WHICH INDIVIDUAL WORK AND COLLABORATION BETWEEN PUPILS AND THE TEACHER ARE BUILT TO ACQUIRE EFFECTIVE KNOWLEDGE AND SKILLS. THE PROJECT IS DIVIDED INTO FOUR CATEGORIES, THE FIRST OF WHICH WILL BE THE SETTING UP OF AN AREA WHICH WILL ALLOW FOR DIFFERENTIATED ACTIVITY AND WILL ENABLE THEM TO BE REFRAMED IN ACCORDANCE WITH THE LESSON TO BE DRAWN IN RESPECT OF THE SUPPORT FOR, AND THE UPGRADING OF, THEATRE WORKSHOPS IN THE CONTEXT OF TEACHING TRAINING COURSES AT THE COLLEGE OF TRAINING COURSES. ONEL ACCORDING TO THE PROVISION OF TOOLS AND DEVICES IN MOBILE TROLLEYS, TURNING THE CLASSROOMS INTO THIRD COUNTRIES’ MULTIMEDIA SPACES, THE CLASSROOMS ARE ENRICHED WITH THE COLLECTIVE USE OF THE WEB AND CONTENT FOR A FLEXIBLE AND INNOVATIVE TEACHING ONEL. (English)
0 references
LE PROJET DÉCOULE DE LA NÉCESSITÉ DE CRÉER DES ESPACES D’APPRENTISSAGE QUI COMBINENT LA HAUTE INNOVATION TECHNOLOGIQUE POUR L’ENSEIGNEMENT AVEC LA MÉTHODOLOGIE COLLABORATIVE ET DE LABORATOIRE DANS LAQUELLE LE TRAVAIL INDIVIDUEL ET LA COLLABORATION ENTRE LES ÉLÈVES ET L’ENSEIGNANT SONT VALORISÉS AFIN D’ACQUÉRIR DES CONNAISSANCES ET DES COMPÉTENCES EFFICACES. LE PROJET EST DIVISÉ EN QUATRE MODULIONEL D’ABORD, IL EST PRÉVU DE METTRE EN PLACE UN ESPACE QUI ACCUEILLE DES ACTIVITÉS DIFFÉRENCIÉES ET PERMET SA REMODULATION EN FONCTION DU CERCLE D’ACTIVITÉS ÉDUCATIVES CHOISIES ACTIVITÉS DE TEMPS POUR LE SOUTIEN ET L’AMÉLIORATION DES ATELIERS THÉÂTRAUX COLLÉGIAUX RÉUNIONS DE FORMATION COURS DE PROGRAMMATION DE L’ENSEIGNEMENT, ETC. ONEL SELON LA MISE À DISPOSITION D’OUTILS ET D’APPAREILS DANS DES CHARIOTS MOBILES QUI TRANSFORMENT LES SALLES DE CLASSE EN ESPACES MULTIMÉDIAS ONEL TROISIÈME LES SALLES DE CLASSE SONT ENRICHIES D’ÉQUIPEMENTS POUR L’UTILISATION COLLECTIVE DU WEB ET DE CONTENU POUR L’ENSEIGNEMENT FLEXIBLE ET INNOVANT ONEL QUATRIÈME DEVRAIT CRÉER UNE STATION I (French)
10 December 2021
0 references
HET PROJECT VLOEIT VOORT UIT DE NOODZAAK OM LEERRUIMTES TE CREËREN DIE DE HOGE TECHNOLOGISCHE INNOVATIE VOOR HET ONDERWIJS COMBINEREN MET DE COLLABORATIEVE EN LABORATORIUMMETHODOLOGIE WAARIN HET INDIVIDUELE WERK EN DE SAMENWERKING TUSSEN DE LEERLINGEN EN DE LERAAR WORDEN GEWAARDEERD OM EFFECTIEVE KENNIS EN VAARDIGHEDEN TE VERWERVEN. HET PROJECT IS VERDEELD IN VIER MODULIONEL EERST, HET IS DE BEDOELING OM EEN RUIMTE TE CREËREN DIE GEDIFFERENTIEERDE ACTIVITEITEN MOGELIJK MAAKT EN DE REMODULATIE ERVAN MOGELIJK MAAKT OP BASIS VAN DE GEKOZEN EDUCATIEVE ACTIVITEITENCIRKELACTIVITEITEN VOOR DE ONDERSTEUNING EN VERBETERING VAN DE COLLEGIALE BIJEENKOMSTEN VAN THEATERWORKSHOPS, TRAININGSCURSUSSEN VOOR HET PROGRAMMEREN VAN ONDERWIJS, ENZ. ONEL VOLGENS DE LEVERING VAN GEREEDSCHAPPEN EN APPARATEN IN MOBIELE TROLLEYS DIE DE KLASLOKALEN OMZETTEN IN MULTIMEDIA RUIMTES ONEL DERDE DE KLASLOKALEN WORDEN VERRIJKT MET APPARATUUR VOOR HET COLLECTIEVE GEBRUIK VAN HET WEB EN INHOUD VOOR FLEXIBEL EN INNOVATIEF ONDERWIJS ONEL VIERDE WORDT VERWACHT EEN STATION I (Dutch)
22 December 2021
0 references
DAS PROJEKT ERGIBT SICH AUS DER NOTWENDIGKEIT, LERNRÄUME ZU SCHAFFEN, DIE DIE HOHE TECHNOLOGISCHE INNOVATION FÜR DEN UNTERRICHT MIT DER KOLLABORATIVEN UND LABORMETHODIK VERBINDEN, IN DER DIE INDIVIDUELLE ARBEIT UND DIE ZUSAMMENARBEIT ZWISCHEN DEN SCHÜLERN UND DEM LEHRER GESCHÄTZT WERDEN, UM EFFEKTIVE KENNTNISSE UND FÄHIGKEITEN ZU ERWERBEN. DAS PROJEKT IST IN VIER MODULIONEL UNTERTEILT, ES IST GEPLANT, EINEN RAUM ZU SCHAFFEN, DER DIFFERENZIERTEN AKTIVITÄTEN GERECHT WIRD UND SEINE NEUMODULATION NACH DEM GEWÄHLTEN BILDUNGSKREIS ZEITAKTIVITÄTEN ERMÖGLICHT, UM THEATRALISCHE WORKSHOPS ZU UNTERSTÜTZEN UND ZU VERBESSERN. ONEL GEMÄSS DER BEREITSTELLUNG VON WERKZEUGEN UND GERÄTEN IN MOBILEN TROLLEYS, DIE DIE KLASSENRÄUME IN MULTIMEDIA-RÄUME VERWANDELN ONEL DRITTENS SIND DIE KLASSENZIMMER MIT GERÄTEN FÜR DIE KOLLEKTIVE NUTZUNG DES WEBS ANGEREICHERT UND INHALTE FÜR FLEXIBLE UND INNOVATIVE LEHRE ONEL VIERTENS SOLL EINE STATION I (German)
23 December 2021
0 references
EL PROYECTO NACE DE LA NECESIDAD DE CREAR ESPACIOS DE APRENDIZAJE QUE COMBINEN LA ALTA INNOVACIÓN TECNOLÓGICA PARA LA ENSEÑANZA CON LA METODOLOGÍA COLABORATIVA Y DE LABORATORIO EN LA QUE SE VALORA EL TRABAJO INDIVIDUAL Y LA COLABORACIÓN ENTRE LOS ESTUDIANTES Y EL PROFESOR PARA ADQUIRIR CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES EFICACES. EL PROYECTO SE DIVIDE EN CUATRO MODULIONEL PRIMERO, ESTÁ PREVISTO CREAR UN ESPACIO QUE ACOMODE ACTIVIDADES DIFERENCIADAS Y PERMITA SU REMODULACIÓN EN FUNCIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE TIEMPO DEL CÍRCULO DE ACTIVIDAD EDUCATIVA ELEGIDAS PARA EL APOYO Y LA MEJORA DE LOS TALLERES TEATRALES REUNIONES COLEGIADAS REUNIONES FORMATIVAS CURSOS DE PROGRAMACIÓN DE LA ENSEÑANZA ETC. ONEL DE ACUERDO CON LA PROVISIÓN DE HERRAMIENTAS Y DISPOSITIVOS EN CARROS MÓVILES QUE TRANSFORMAN LAS AULAS EN ESPACIOS MULTIMEDIA ONEL TERCERO LAS AULAS SE ENRIQUECEN CON EQUIPOS PARA EL USO COLECTIVO DE LA WEB Y LOS CONTENIDOS PARA LA ENSEÑANZA FLEXIBLE E INNOVADORA SE ESPERA QUE ONEL CUARTO CREAR UNA ESTACIÓN I (Spanish)
24 January 2022
0 references
PROJEKTET HAVDE TIL FORMÅL AT SKABE LÆRINGSRUM, DER KOMBINERER HØJTEKNOLOGISK INNOVATION IP TIL UNDERVISNING MED SAMARBEJDS- OG LABORATORIEMETODER, HVOR INDIVIDUELT ARBEJDE OG SAMARBEJDE MELLEM ELEVER OG LÆREREN OPBYGGES FOR AT TILEGNE SIG EFFEKTIV VIDEN OG FÆRDIGHEDER. PROJEKTET ER INDDELT I FIRE KATEGORIER, HVORAF DEN FØRSTE ER OPRETTELSEN AF ET OMRÅDE, DER GIVER MULIGHED FOR DIFFERENTIERET AKTIVITET OG GØR DET MULIGT AT OMFORME DEM I OVERENSSTEMMELSE MED DEN LÆRE, DER SKAL DRAGES I FORBINDELSE MED STØTTE TIL OG OPGRADERING AF TEATERWORKSHOPPER I FORBINDELSE MED UNDERVISNINGSKURSER PÅ KOLLEGIET. IFØLGE TILRÅDIGHEDSSTILLELSEN AF VÆRKTØJER OG ANORDNINGER I MOBILE VOGNE, DER OMDANNER KLASSEVÆRELSERNE TIL TREDJELANDES MULTIMEDIERUM, ER KLASSEVÆRELSERNE BERIGET MED KOLLEKTIV BRUG AF INTERNETTET OG INDHOLD TIL EN FLEKSIBEL OG INNOVATIV UNDERVISNING ONEL. (Danish)
3 July 2022
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΣΕ ΣΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΧΏΡΩΝ ΜΆΘΗΣΗΣ ΠΟΥ ΣΥΝΔΥΆΖΟΥΝ ΤΗΝ ΥΨΗΛΉ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΉ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΜΕ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΈΣ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΈΣ ΜΕΘΌΔΟΥΣ, ΌΠΟΥ Η ΑΤΟΜΙΚΉ ΕΡΓΑΣΊΑ ΚΑΙ Η ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΜΕΤΑΞΎ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΧΤΊΖΟΝΤΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΏΝ ΓΝΏΣΕΩΝ ΚΑΙ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ. ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΔΙΑΙΡΕΊΤΑΙ ΣΕ ΤΈΣΣΕΡΙΣ ΚΑΤΗΓΟΡΊΕΣ, Η ΠΡΏΤΗ ΕΚ ΤΩΝ ΟΠΟΊΩΝ ΘΑ ΕΊΝΑΙ Η ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΝΌΣ ΧΏΡΟΥ ΠΟΥ ΘΑ ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΤΗ ΔΙΑΦΟΡΟΠΟΙΗΜΈΝΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑ ΚΑΙ ΘΑ ΕΠΙΤΡΈΨΕΙ ΤΟΝ ΕΠΑΝΑΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΌ ΤΟΥΣ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΟ ΜΆΘΗΜΑ ΠΟΥ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΑΝΤΛΗΘΕΊ ΣΕ ΣΧΈΣΗ ΜΕ ΤΗΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΑΒΆΘΜΙΣΗ ΤΩΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΩΝ ΘΕΆΤΡΟΥ ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΆΤΩΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΣΤΟ ΚΟΛΛΈΓΙΟ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΆΤΩΝ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ. ONEL ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΗΝ ΠΑΡΟΧΉ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ ΚΑΙ ΣΥΣΚΕΥΏΝ ΣΕ ΚΙΝΗΤΆ ΤΡΌΛΕΪ, ΜΕΤΑΤΡΈΠΟΝΤΑΣ ΤΙΣ ΑΊΘΟΥΣΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΣΕ ΧΏΡΟΥΣ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ ΤΡΊΤΩΝ ΧΩΡΏΝ, ΟΙ ΑΊΘΟΥΣΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΕΜΠΛΟΥΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΗ ΣΥΛΛΟΓΙΚΉ ΧΡΉΣΗ ΤΟΥ ΔΙΑΔΙΚΤΎΟΥ ΚΑΙ ΤΟΥ ΠΕΡΙΕΧΟΜΈΝΟΥ ΓΙΑ ΜΙΑ ΕΥΈΛΙΚΤΗ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ONEL. (Greek)
3 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA BIO JE STVARANJE PROSTORA ZA UČENJE KOJI KOMBINIRAJU VISOKOTEHNOLOŠKE INOVACIJE IP-A ZA POUČAVANJE S SURADNIČKIM I LABORATORIJSKIM METODAMA U KOJIMA SE GRADI INDIVIDUALNI RAD I SURADNJA IZMEĐU UČENIKA I NASTAVNIKA KAKO BI SE STEKLA UČINKOVITA ZNANJA I VJEŠTINE. PROJEKT JE PODIJELJEN U ČETIRI KATEGORIJE, OD KOJIH ĆE PRVA BITI USPOSTAVA PODRUČJA KOJE ĆE OMOGUĆITI DIFERENCIRANU AKTIVNOST I KOJE ĆE IM OMOGUĆITI DA SE PREOBLIKUJU U SKLADU S LEKCIJOM KOJU TREBA IZVUĆI U POGLEDU POTPORE I NADOGRADNJE KAZALIŠNIH RADIONICA U OKVIRU NASTAVE TEČAJEVA OSPOSOBLJAVANJA NA VISOKOJ ŠKOLI ZA TEČAJEVE OSPOSOBLJAVANJA. ONEL U SKLADU S PRUŽANJEM ALATA I UREĐAJA U MOBILNIM KOLICIMA, PRETVARAJUĆI UČIONICE U MULTIMEDIJSKE PROSTORE TREĆIH ZEMALJA, UČIONICE SE OBOGAĆUJU KOLEKTIVNOM UPOTREBOM WEBA I SADRŽAJA ZA FLEKSIBILNU I INOVATIVNU NASTAVU ONEL. (Croatian)
3 July 2022
0 references
PROIECTUL A AVUT CA SCOP CREAREA DE SPAȚII DE ÎNVĂȚARE CARE COMBINĂ IP-UL DE ÎNALTĂ INOVARE TEHNOLOGICĂ PENTRU PREDARE CU METODE COLABORATIVE ȘI DE LABORATOR ÎN CARE MUNCA INDIVIDUALĂ ȘI COLABORAREA DINTRE ELEVI ȘI PROFESOR SUNT CONSTRUITE PENTRU A DOBÂNDI CUNOȘTINȚE ȘI COMPETENȚE EFICIENTE. PROIECTUL ESTE ÎMPĂRȚIT ÎN PATRU CATEGORII, DINTRE CARE PRIMA VA FI CREAREA UNUI DOMENIU CARE VA PERMITE O ACTIVITATE DIFERENȚIATĂ ȘI VA PERMITE REÎNCADRAREA ACESTORA ÎN CONFORMITATE CU LECȚIA CARE URMEAZĂ SĂ FIE DESPRINSĂ ÎN CEEA CE PRIVEȘTE SUSȚINEREA ȘI MODERNIZAREA ATELIERELOR DE TEATRU ÎN CONTEXTUL CURSURILOR DE PREDARE ÎN CADRUL COLEGIULUI CURSURILOR DE FORMARE. ÎN CONFORMITATE CU FURNIZAREA DE INSTRUMENTE ȘI DISPOZITIVE ÎN CĂRUCIOARE MOBILE, TRANSFORMÂND SĂLILE DE CLASĂ ÎN SPAȚII MULTIMEDIA ALE ȚĂRILOR TERȚE, SĂLILE DE CLASĂ SUNT ÎMBOGĂȚITE CU UTILIZAREA COLECTIVĂ A INTERNETULUI ȘI A CONȚINUTULUI PENTRU O PREDARE FLEXIBILĂ ȘI INOVATOARE ONEL. (Romanian)
3 July 2022
0 references
PROJEKT BOL ZAMERANÝ NA VYTVORENIE VZDELÁVACÍCH PRIESTOROV, KTORÉ KOMBINUJÚ VYSOKO TECHNOLOGICKÚ INOVÁCIU PRE VÝUČBU S KOLABORATÍVNYMI A LABORATÓRNYMI METÓDAMI, V KTORÝCH SA BUDUJE INDIVIDUÁLNA PRÁCA A SPOLUPRÁCA MEDZI ŽIAKMI A UČITEĽOM S CIEĽOM ZÍSKAŤ EFEKTÍVNE VEDOMOSTI A ZRUČNOSTI. PROJEKT JE ROZDELENÝ DO ŠTYROCH KATEGÓRIÍ, PRIČOM PRVOU Z NICH BUDE VYTVORENIE OBLASTI, KTORÁ UMOŽNÍ DIFERENCOVANÚ ČINNOSŤ A UMOŽNÍ ICH PREFORMULOVANIE V SÚLADE S LEKCIU, KTORÁ SA MÁ VYPRACOVAŤ V SÚVISLOSTI S PODPOROU A MODERNIZÁCIOU DIVADELNÝCH SEMINÁROV V RÁMCI VZDELÁVACÍCH KURZOV NA VYSOKEJ ŠKOLE ODBORNEJ PRÍPRAVY. ONEL PODĽA POSKYTOVANIA NÁSTROJOV A ZARIADENÍ V MOBILNÝCH VOZÍKOCH, KTORÉ PREMIEŇAJÚ UČEBNE NA MULTIMEDIÁLNE PRIESTORY TRETÍCH KRAJÍN, SÚ UČEBNE OBOHATENÉ O KOLEKTÍVNE VYUŽITIE WEBU A OBSAHU PRE FLEXIBILNÚ A INOVATÍVNU VÝUČBU ONEL. (Slovak)
3 July 2022
0 references
IL-PROĠETT KELLU L-GĦAN LI JOĦLOQ SPAZJI TA’ TAGĦLIM LI JIKKOMBINAW IL-PI TA’ INNOVAZZJONI TEKNOLOĠIKA GĦOLJA GĦAT-TAGĦLIM MA’ METODI KOLLABORATTIVI U TAL-LABORATORJU LI FIHOM JINBNEW IX-XOGĦOL INDIVIDWALI U L-KOLLABORAZZJONI BEJN L-ISTUDENTI U L-GĦALLIEM BIEX JINKISBU GĦARFIEN U ĦILIET EFFETTIVI. IL-PROĠETT HUWA MAQSUM F’ERBA’ KATEGORIJI, LI L-EWWEL WAĦDA MINNHOM SER TKUN IT-TWAQQIF TA’ QASAM LI SER JIPPERMETTI ATTIVITÀ DIFFERENZJATA U SER JIPPERMETTILHOM LI JITFASSLU MILL-ĠDID SKONT IL-LEZZJONI LI GĦANDHA TITFASSAL FIR-RIGWARD TAL-APPOĠĠ GĦAL, U T-TITJIB TA’, WORKSHOPS TEATRALI FIL-KUNTEST TA’ KORSIJIET TA’ TAĦRIĠ FIT-TAGĦLIM FIL-KULLEĠĠ TAL-KORSIJIET TA’ TAĦRIĠ. L-ONEL SKONT IL-FORNIMENT TA’ GĦODOD U APPARAT F’TROLLEYS MOBBLI, LI JIBDLU L-KLASSIJIET FI SPAZJI MULTIMEDJALI TA’ PAJJIŻI TERZI, IL-KLASSIJIET HUMA ARRIKKITI BL-UŻU KOLLETTIV TAL-WEB U L-KONTENUT GĦAL TAGĦLIM FLESSIBBLI U INNOVATTIV ONEL. (Maltese)
3 July 2022
0 references
O PROJETO VISAVA A CRIAÇÃO DE ESPAÇOS DE APRENDIZAGEM QUE COMBINASSEM O IP DE ALTA INOVAÇÃO TECNOLÓGICA PARA O ENSINO COM MÉTODOS COLABORATIVOS E LABORATORIAIS NOS QUAIS O TRABALHO INDIVIDUAL E A COLABORAÇÃO ENTRE OS ALUNOS E O PROFESSOR SÃO CONSTRUÍDOS PARA ADQUIRIR CONHECIMENTOS E COMPETÊNCIAS EFICAZES. O PROJETO DIVIDE-SE EM QUATRO CATEGORIAS, A PRIMEIRA DAS QUAIS SERÁ A CRIAÇÃO DE UMA ÁREA QUE PERMITIRÁ UMA ATIVIDADE DIFERENCIADA E PERMITIRÁ A SUA REDEFINIÇÃO EM CONFORMIDADE COM A LIÇÃO A TIRAR SOBRE O APOIO E A MODERNIZAÇÃO DE OFICINAS DE TEATRO NO ÂMBITO DOS CURSOS DE FORMAÇÃO DO COLÉGIO. ONEL DE ACORDO COM O FORNECIMENTO DE FERRAMENTAS E DISPOSITIVOS EM CARRINHOS MÓVEIS, TRANSFORMANDO AS SALAS DE AULA EM ESPAÇOS MULTIMÍDIA DE PAÍSES TERCEIROS, AS SALAS DE AULA SÃO ENRIQUECIDAS COM A UTILIZAÇÃO COLETIVA DA WEB E CONTEÚDOS PARA UM ENSINO FLEXÍVEL E INOVADOR ONEL. (Portuguese)
3 July 2022
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA OLI LUODA OPPIMISTILOJA, JOISSA YHDISTYVÄT OPETUKSEN KORKEA TEKNOLOGINEN INNOVOINTI-IP SEKÄ YHTEISTYÖ- JA LABORATORIOMENETELMÄT, JOISSA OPPILAIDEN JA OPETTAJAN VÄLINEN YKSILÖLLINEN TYÖ JA YHTEISTYÖ RAKENTUVAT TEHOKKAIDEN TIETOJEN JA TAITOJEN HANKKIMISEKSI. HANKE ON JAETTU NELJÄÄN RYHMÄÄN, JOISTA ENSIMMÄINEN ON SELLAISEN ALUEEN PERUSTAMINEN, JOKA MAHDOLLISTAA ERIYTETYN TOIMINNAN JA JONKA AVULLA NE VOIDAAN MUOTOILLA UUDELLEEN OPPITUNNIN MUKAISESTI, JOKA KOSKEE TEATTERITYÖPAJOJEN TUKEMISTA JA PARANTAMISTA KOULUTUSKORKEAKOULUN OPETUSKURSSIEN YHTEYDESSÄ. ONEL, JONKA MUKAAN LIIKKUVISSA VAUNUISSA ON TYÖKALUJA JA LAITTEITA, JOTKA MUUNTAVAT LUOKKAHUONEET KOLMANSIEN MAIDEN MULTIMEDIATILOIKSI, LUOKKAHUONEITA RIKASTETAAN VERKON JA SISÄLLÖN KOLLEKTIIVISELLA KÄYTÖLLÄ JOUSTAVAN JA INNOVATIIVISEN OPETUKSEN ONEL-OPETUKSESSA. (Finnish)
3 July 2022
0 references
PROJEKT MIAŁ NA CELU STWORZENIE PRZESTRZENI UCZENIA SIĘ ŁĄCZĄCYCH WYSOKI POZIOM INNOWACJI TECHNOLOGICZNYCH IP DO NAUCZANIA Z METODAMI WSPÓŁPRACY I LABORATORIUM, W KTÓRYCH BUDOWANA JEST INDYWIDUALNA PRACA I WSPÓŁPRACA MIĘDZY UCZNIAMI A NAUCZYCIELEM W CELU ZDOBYCIA EFEKTYWNEJ WIEDZY I UMIEJĘTNOŚCI. PROJEKT PODZIELONY JEST NA CZTERY KATEGORIE, Z KTÓRYCH PIERWSZA BĘDZIE POLEGAŁA NA UTWORZENIU OBSZARU, KTÓRY UMOŻLIWI ZRÓŻNICOWANE DZIAŁANIA I POZWOLI NA ZMIANĘ ICH STRUKTURY ZGODNIE Z LEKCJĄ, KTÓRĄ NALEŻY WYCIĄGNĄĆ W ODNIESIENIU DO WSPARCIA I MODERNIZACJI WARSZTATÓW TEATRALNYCH W RAMACH SZKOLEŃ DYDAKTYCZNYCH W KOLEGIUM KURSÓW SZKOLENIOWYCH. ONEL, ZGODNIE Z DOSTARCZANIEM NARZĘDZI I URZĄDZEŃ W WÓZKACH MOBILNYCH, PRZEKSZTAŁCAJĄC SALE LEKCYJNE W PRZESTRZENI MULTIMEDIALNE PAŃSTW TRZECICH, WZBOGACONO O WSPÓLNE KORZYSTANIE Z INTERNETU I TREŚCI W CELU ELASTYCZNEGO I INNOWACYJNEGO NAUCZANIA ONEL. (Polish)
3 July 2022
0 references
PROJEKT JE BIL NAMENJEN USTVARJANJU UČNIH PROSTOROV, KI ZDRUŽUJEJO VISOKOTEHNOLOŠKO INOVACIJSKO INOVACIJO IP ZA POUČEVANJE S SODELOVALNIMI IN LABORATORIJSKIMI METODAMI, V KATERIH SE GRADIJO INDIVIDUALNO DELO IN SODELOVANJE MED UČENCI IN UČITELJEM, DA BI PRIDOBILI UČINKOVITO ZNANJE IN SPRETNOSTI. PROJEKT JE RAZDELJEN NA ŠTIRI KATEGORIJE, OD KATERIH BO PRVA VZPOSTAVITEV OBMOČJA, KI BO OMOGOČALO RAZLIČNE DEJAVNOSTI IN BO OMOGOČILO NJIHOVO PREOBLIKOVANJE V SKLADU Z NAUKOM, KI GA JE TREBA PRIPRAVITI V ZVEZI S PODPORO IN NADGRADNJO GLEDALIŠKIH DELAVNIC V OKVIRU TEČAJEV USPOSABLJANJA NA VISOKI ŠOLI ZA USPOSABLJANJE. V SKLADU Z ZAGOTAVLJANJEM ORODIJ IN NAPRAV V MOBILNIH VOZIČKIH, KI UČILNICE SPREMINJAJO V MULTIMEDIJSKE PROSTORE TRETJIH DRŽAV, SO UČILNICE OBOGATENE S KOLEKTIVNO UPORABO SPLETA IN VSEBIN ZA PRILAGODLJIVO IN INOVATIVNO POUČEVANJE ONEL. (Slovenian)
3 July 2022
0 references
PROJEKT BYL ZAMĚŘEN NA VYTVOŘENÍ VZDĚLÁVACÍCH PROSTORŮ, KTERÉ KOMBINUJÍ VYSOCE TECHNOLOGICKOU INOVAČNÍ IP PRO VÝUKU S METODAMI SPOLUPRÁCE A LABORATORNÍMI METODAMI, VE KTERÝCH JSOU BUDOVÁNY INDIVIDUÁLNÍ PRÁCE A SPOLUPRÁCE MEZI ŽÁKY A UČITELEM ZA ÚČELEM ZÍSKÁNÍ EFEKTIVNÍCH ZNALOSTÍ A DOVEDNOSTÍ. PROJEKT JE ROZDĚLEN DO ČTYŘ KATEGORIÍ, Z NICHŽ PRVNÍ BUDE VYTVOŘENÍ PROSTORU, KTERÝ UMOŽNÍ DIFERENCOVANOU ČINNOST A UMOŽNÍ JEJICH PŘEFORMULOVÁNÍ V SOULADU S POUČENÍM O PODPOŘE A MODERNIZACI DIVADELNÍCH WORKSHOPŮ V RÁMCI VZDĚLÁVACÍCH KURZŮ NA VYSOKÉ ŠKOLE ŠKOLICÍCH KURZŮ. ONEL PODLE POSKYTOVÁNÍ NÁSTROJŮ A ZAŘÍZENÍ V POJÍZDNÝCH VOZÍKECH, KTERÉ MĚNÍ UČEBNY NA MULTIMEDIÁLNÍ PROSTORY TŘETÍCH ZEMÍ, JSOU UČEBNY OBOHACENY O KOLEKTIVNÍ VYUŽÍVÁNÍ WEBU A OBSAHU PRO FLEXIBILNÍ A INOVATIVNÍ VÝUKU ONEL. (Czech)
3 July 2022
0 references
PROJEKTU BUVO SIEKIAMA SUKURTI MOKYMOSI ERDVES, KURIOSE BŪTŲ DERINAMOS AUKŠTOS TECHNOLOGINĖS NAUJOVĖS MOKYMUI IR BENDRADARBIAVIMO BEI LABORATORINIAI METODAI, KURIUOSE MOKINIŲ IR MOKYTOJO INDIVIDUALUS DARBAS IR BENDRADARBIAVIMAS YRA KURIAMI SIEKIANT ĮGYTI EFEKTYVIŲ ŽINIŲ IR ĮGŪDŽIŲ. PROJEKTAS SUSKIRSTYTAS Į KETURIAS KATEGORIJAS, IŠ KURIŲ PIRMOJI BUS TERITORIJOS, KURI LEIS VYKDYTI DIFERENCIJUOTĄ VEIKLĄ, ĮSTEIGIMAS IR SUDARYS SĄLYGAS JAS PERFORMULUOTI PAGAL PAMOKAS, SUSIJUSIAS SU PARAMA TEATRO SEMINARAMS IR JŲ TOBULINIMU MOKYMO KURSŲ KOLEGIJOJE KONTEKSTE. ONEL PAGAL MOBILIŲJŲ VEŽIMĖLIŲ APRŪPINIMĄ ĮRANKIAIS IR PRIETAISAIS, PAVERSDAMAS KLASĖMIS TREČIŲJŲ ŠALIŲ DAUGIALYPĖS TERPĖS ERDVES, KLASĖS YRA PRATURTINTOS KOLEKTYVINIU INTERNETO IR TURINIO NAUDOJIMU LANKSČIAM IR NOVATORIŠKAM MOKYMUI ONEL. (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS BIJA RADĪT MĀCĪBU TELPAS, KAS APVIENO AUGSTO TEHNOLOĢISKO INOVĀCIJU IĪ MĀCĪŠANAI AR SADARBĪBAS UN LABORATORIJAS METODĒM, KURĀS TIEK VEIDOTS INDIVIDUĀLS DARBS UN SADARBĪBA STARP SKOLĒNIEM UN SKOLOTĀJU, LAI IEGŪTU EFEKTĪVAS ZINĀŠANAS UN PRASMES. PROJEKTS IR SADALĪTS ČETRĀS KATEGORIJĀS, NO KURĀM PIRMĀ BŪS TĀDAS TERITORIJAS IZVEIDE, KAS ĻAUS VEIKT DIFERENCĒTAS DARBĪBAS UN ĻAUS TOS PĀRSTRUKTURĒT SASKAŅĀ AR NODARBĪBU, KAS TIKS IEGŪTA ATTIECĪBĀ UZ ATBALSTU TEĀTRA DARBSEMINĀRIEM UN TO UZLABOŠANU SAISTĪBĀ AR MĀCĪBU KURSU MĀCĪŠANAS KURSIEM MĀCĪBU KURSU KOLEDŽĀ. ONEL SASKAŅĀ AR INSTRUMENTU UN IERĪČU NODROŠINĀŠANU MOBILAJOS RATIŅOS, PĀRVĒRŠOT KLASES PAR TREŠO VALSTU MULTIMEDIJU TELPĀM, KLASES TIEK BAGĀTINĀTAS AR KOLEKTĪVU TĪMEKĻA UN SATURA IZMANTOŠANU ELASTĪGAI UN INOVATĪVAI APMĀCĪBAI ONEL. (Latvian)
3 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ИМАШЕ ЗА ЦЕЛ СЪЗДАВАНЕТО НА УЧЕБНИ ПРОСТРАНСТВА, КОИТО СЪЧЕТАВАТ ВИСОКИТЕ ТЕХНОЛОГИЧНИ ИНОВАЦИИ В ОБЛАСТТА НА ПРЕПОДАВАНЕТО С МЕТОДИ НА СЪТРУДНИЧЕСТВО И ЛАБОРАТОРНИ МЕТОДИ, В КОИТО ИНДИВИДУАЛНАТА РАБОТА И СЪТРУДНИЧЕСТВОТО МЕЖДУ УЧЕНИЦИТЕ И УЧИТЕЛЯ СА ИЗГРАДЕНИ ЗА ПРИДОБИВАНЕ НА ЕФЕКТИВНИ ЗНАНИЯ И УМЕНИЯ. ПРОЕКТЪТ Е РАЗДЕЛЕН НА ЧЕТИРИ КАТЕГОРИИ, ПЪРВАТА ОТ КОИТО ЩЕ БЪДЕ СЪЗДАВАНЕТО НА ЗОНА, КОЯТО ЩЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ДИФЕРЕНЦИРАНА ДЕЙНОСТ И ЩЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ ТЕ ДА БЪДАТ ПРЕФОРМУЛИРАНИ В СЪОТВЕТСТВИЕ С УРОКА, КОЙТО ЩЕ БЪДЕ ИЗВЕДЕН ПО ОТНОШЕНИЕ НА ПОДКРЕПАТА И МОДЕРНИЗИРАНЕТО НА ТЕАТРАЛНИТЕ РАБОТИЛНИЦИ В РАМКИТЕ НА КУРСОВЕТЕ ЗА ОБУЧЕНИЕ В КОЛЕЖА. СПОРЕД ПРЕДОСТАВЯНЕТО НА ИНСТРУМЕНТИ И УСТРОЙСТВА В МОБИЛНИ КОЛИЧКИ, ПРЕВРЪЩАЩИ КЛАСНИТЕ СТАИ В МУЛТИМЕДИЙНИ ПРОСТРАНСТВА НА ТРЕТИ СТРАНИ, КЛАСНИТЕ СТАИ СА ОБОГАТЕНИ С КОЛЕКТИВНО ИЗПОЛЗВАНЕ НА ИНТЕРНЕТ И СЪДЪРЖАНИЕ ЗА ГЪВКАВО И ИНОВАТИВНО ПРЕПОДАВАНЕ ONEL. (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
A PROJEKT CÉLJA AZ VOLT, HOGY OLYAN TANULÁSI TEREKET HOZZON LÉTRE, AMELYEK ÖTVÖZIK A MAGAS TECHNOLÓGIAI INNOVÁCIÓS SZELLEMI TULAJDONT AZ EGYÜTTMŰKÖDÉSEN ALAPULÓ ÉS LABORATÓRIUMI MÓDSZEREKKEL, AMELYEKBE A TANULÓK ÉS A TANÁR KÖZÖTTI EGYÉNI MUNKA ÉS EGYÜTTMŰKÖDÉS ÉPÜL FEL, HOGY HATÉKONY ISMERETEKET ÉS KÉSZSÉGEKET SZEREZZENEK. A PROJEKT NÉGY KATEGÓRIÁRA OSZLIK, AMELYEK KÖZÜL AZ ELSŐ EGY OLYAN TERÜLET LÉTREHOZÁSA LESZ, AMELY LEHETŐVÉ TESZI A DIFFERENCIÁLT TEVÉKENYSÉGET, ÉS LEHETŐVÉ TESZI, HOGY A KURZUSOK KOLLÉGIUMA OKTATÁSI KÉPZÉSEINEK KERETÉBEN A SZÍNHÁZI MŰHELYTALÁLKOZÓK TÁMOGATÁSÁRA ÉS KORSZERŰSÍTÉSÉRE VONATKOZÓ LECKÉVEL ÖSSZHANGBAN ÁTALAKÍTSÁK AZOKAT. AZ ONEL AZ ESZKÖZÖK ÉS ESZKÖZÖK MOBIL KOCSIKBAN VALÓ RENDELKEZÉSRE BOCSÁTÁSA SZERINT, AMELY AZ OSZTÁLYTERMEKET HARMADIK ORSZÁGOK MULTIMÉDIÁS TERÉVÉ VÁLTOZTATJA, AZ OSZTÁLYTERMEK GAZDAGODNAK A WEB ÉS A TARTALOM KOLLEKTÍV HASZNÁLATÁVAL EGY RUGALMAS ÉS INNOVATÍV TANÍTÁSI ONEL ÉRDEKÉBEN. (Hungarian)
3 July 2022
0 references
BHÍ AN TIONSCADAL DÍRITHE AR SPÁSANNA FOGHLAMA A CHRUTHÚ A CHOMHCHEANGLAÍONN AN IP NUÁLAÍOCHTA TEICNEOLAÍOCHTA LE HAGHAIDH TEAGAISC LE MODHANNA COMHOIBRÍOCHA AGUS SAOTHARLAINNE INA DTÓGTAR OBAIR AONAIR AGUS COMHOIBRIÚ IDIR NA DALTAÍ AGUS AN MÚINTEOIR CHUN EOLAS AGUS SCILEANNA ÉIFEACHTACHA A FHÁIL. TÁ AN TIONSCADAL ROINNTE I GCEITHRE CHATAGÓIR, AGUS IS É AN CHÉAD CHEANN ACU NÁ CEANTAR A BHUNÚ A CHEADÓIDH DO GHNÍOMHAÍOCHT DHIFREÁILTE AGUS A CHUIRFIDH AR A GCUMAS IAD A ATHCHRUTHÚ DE RÉIR AN CHEACHTA A BHEIDH LE TARRAINGT I LEITH NA TACAÍOCHTA DO CHEARDLANNA AMHARCLANNAÍOCHTA, AGUS I LEITH UASGHRÁDÚ NA GCEARDLANN SIN, I GCOMHTHÉACS CÚRSAÍ OILIÚNA TEAGAISC I GCOLÁISTE NA GCÚRSAÍ OILIÚNA. ONEL DE RÉIR SOLÁTHAR UIRLISÍ AGUS GLÉASANNA I DTRALAÍ SOGHLUAISTE, AG IOMPÚ NA SEOMRAÍ RANGA INA SPÁSANNA ILMHEÁN TRÍÚ TÍORTHA, DÉANTAR NA SEOMRAÍ RANGA A SHAIBHRIÚ LE HÚSÁID CHOMHCHOITEANN AN GHRÉASÁIN AGUS ÁBHAR LE HAGHAIDH TEAGASC SOLÚBTHA AGUS NUÁLACH ONEL. (Irish)
3 July 2022
0 references
PROJEKTET SYFTADE TILL ATT SKAPA INLÄRNINGSUTRYMMEN SOM KOMBINERAR HÖGTEKNOLOGISK INNOVATION IP FÖR UNDERVISNING MED SAMARBETS- OCH LABORATORIEMETODER DÄR INDIVIDUELLT ARBETE OCH SAMARBETE MELLAN ELEVER OCH LÄRARE BYGGS FÖR ATT FÖRVÄRVA EFFEKTIVA KUNSKAPER OCH FÄRDIGHETER. PROJEKTET ÄR INDELAT I FYRA KATEGORIER, VARAV DEN FÖRSTA BESTÅR I ATT INRÄTTA ETT OMRÅDE SOM MÖJLIGGÖR DIFFERENTIERAD VERKSAMHET OCH SOM GÖR DET MÖJLIGT ATT OMFORMA DEM I ENLIGHET MED DEN LÄRDOM SOM SKA DRAS NÄR DET GÄLLER STÖD TILL OCH UPPGRADERING AV TEATERWORKSHOPPAR INOM RAMEN FÖR UNDERVISNINGSKURSER VID HÖGSKOLAN FÖR UTBILDNING. ENLIGT TILLHANDAHÅLLANDET AV VERKTYG OCH UTRUSTNING I MOBILA VAGNAR, SOM FÖRVANDLAR KLASSRUMMEN TILL TREDJELÄNDERS MULTIMEDIAUTRYMMEN, BERIKAS KLASSRUMMEN MED KOLLEKTIV ANVÄNDNING AV WEBBEN OCH INNEHÅLLET FÖR EN FLEXIBEL OCH INNOVATIV UNDERVISNING ONEL. (Swedish)
3 July 2022
0 references
PROJEKTI EESMÄRK OLI LUUA ÕPPERUUMID, MIS ÜHENDAVAD ÕPETAMISEKS VAJALIKU SUURE TEHNOLOOGILISE INNOVATSIOONI INTELLEKTUAALOMANDI KOOSTÖÖ- JA LABORIMEETODITEGA, KUS ÕPILASTE JA ÕPETAJA VAHELINE INDIVIDUAALNE TÖÖ NING KOOSTÖÖ ON EHITATUD TÕHUSATE TEADMISTE JA OSKUSTE OMANDAMISEKS. PROJEKT JAGUNEB NELJA KATEGOORIASSE, MILLEST ESIMENE ON SELLISE ALA LOOMINE, MIS VÕIMALDAB DIFERENTSEERITUD TEGEVUST JA MIS VÕIMALDAB NEID ÜMBER KUJUNDADA VASTAVALT ÕPPETUNNILE, MIS KÄSITLEB TEATRITÖÖTUBADE TOETAMIST JA AJAKOHASTAMIST KOOLITUSTE KOLLEEGIUMI KOOLITUSKURSUSTE RAAMES. VASTAVALT VAHENDITE JA SEADMETE PAKKUMISELE MOBIILSETES KÄRUDES, MUUTES KLASSIRUUMID KOLMANDATE RIIKIDE MULTIMEEDIARUUMIDEKS, RIKASTATAKSE KLASSIRUUME VEEBI JA SISU KOLLEKTIIVSE KASUTAMISEGA PAINDLIKUKS JA UUENDUSLIKUKS ÕPETAMISEKS ONEL. (Estonian)
3 July 2022
0 references
MONTEVARCHI
0 references
Identifiers
B76J15002720007
0 references