LIFE LONG COVERAGE AND DIGITAL LEARNING (Q1889317)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q1889317 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | LIFE LONG COVERAGE AND DIGITAL LEARNING |
Project Q1889317 in Italy |
Statements
11,166.24 Euro
0 references
19,941.16 Euro
0 references
56.0 percent
0 references
20 April 2016
0 references
11 October 2016
0 references
11 February 2017
0 references
ALI' TERME
0 references
38°0'18.22"N, 15°25'21.68"E
0 references
LUTENZA DELLISTITUTO COMPRENSIVO AL TERME COSTITUITA DA N.1089 ALUNNI FREQUENTANTI LE SCUOLE DELLINFANZIA PRIMARIA E SECONDARIA DI I GRADO DEI COMUNI DI AL AL TERME NIZZA DI SICILIA SCALETTA ZANCLEA ITALA E FIUMEDINISI. LE DIVERSE CARATTERISTICHE SOCIOAMBIENTALI DEI SUMMENZIONATI COMUNI INCIDONO CON MODALIT DIVERSE SULLIMPOSTAZIONE DELLATTIVIT DIDATTICOEDUCATIVA SUI PERCORSI FORMATIVI DEGLI ALUNNI E SULLE SCELTE METODOLOGICHE DEL CORPO DOCENTE IL QUALE AL CONTESTO PREVALENTEMENTE AGRICOLO DEI COMUNI DI FIUMEDINISI E AL VEDE AFFIANCATA LA REALT PREVALENTEMENTE IMPIEGATIZIA DEI COMUNI DI AL TERME NIZZA DI SICILIA SCALETTA ZANCLEA E ITALA.PUR IN CONSIDERAZIONE DI TALI DIVERSIT LA MISSION DELLISTITUTO MIRA A GARANTIRE A TUTTA LUTENZA PARI OPPORTUNIT ATTRAVERSO UNA DIMENSIONE DINAMICA DEI PROCESSI DI INSEGNAMENTOAPPRENDIMENTO CHE MIRANO ALLA REALIZZAZIONE DELL IMPARARE AD IMPARARE DEL SAPERE PER SAPER FARE E SAPER ESSERE DELLAUTONOMIA PERSONALE DELLA RIFLESSIONE CRITICA E DELLE SCELTE C (Italian)
0 references
MR DELLISTITUTO (INCLUDING TERME) MADE UP OF 1089 PUPILS ATTENDING THE SECONDARY SCHOOLS OF THE PRIMARY AND SECONDARY SCHOOLS OF THE RANKS OF THE MUNICIPALITIES TO THE TERME NICE DI SICILIA PROSOVA ITALA AND FIUMEDINISI. THE VARIOUS SOCIAL AND ENVIRONMENTAL CHARACTERISTICS OF THE ABOVE-MENTIONED MUNICIPALITIES HAVE DIFFERENT FEATURES ON THE TRAINING COURSES OF PUPILS AND ON THE METHODOLOGICAL CHOICES OF THE TEACHING STAFF, WHICH ARE MAINLY IN THE AGRICULTURAL CONTEXT OF THE MUNICIPALITIES OF FIUMEDINISI AND ARE MAINLY USED BY THE MUNICIPALITIES OF THE TERME NIZZA DI SICILIA DESCRIBED ZANOA AND ITALA.UR IN VIEW OF THESE DIFFERENCES, THE MISSION DELLISTITUTO IS INTENDED TO ENSURE THAT ALL OF THE SAME ISSUES WILL BE OF EQUAL OPPORTUNITY TO LEARN HOW TO LEARN TO DO AND BE ABLE TO BE PERSONAL TO THE CRITICAL THINKING AND CHOICES (English)
0 references
LUTENCE DE L’INSTITUT, Y COMPRIS LE TERME, COMPOSÉ DE 1089 ÉLÈVES FRÉQUENTANT LES JARDINS D’ENFANTS PRIMAIRES ET SECONDAIRES DES CLASSES DES MUNICIPALITÉS D’AL TERME NIZZA DI SICILIA, ZANCLEA ITALA ET FIUMEDINISI. LES DIFFÉRENTES CARACTÉRISTIQUES SOCIO-ENVIRONNEMENTALES DES COMMUNES SUSMENTIONNÉES ONT DIFFÉRENTES FORMES D’IMPACT SUR LES PARCOURS ÉDUCATIFS DES ÉLÈVES ET SUR LES CHOIX MÉTHODOLOGIQUES DU PERSONNEL ENSEIGNANT, QUI, DANS LE CONTEXTE ESSENTIELLEMENT AGRICOLE DES COMMUNES DE FIUMEDINISI, S’ACCOMPAGNE DE LA PRÉDOMINANCE DE L’EMPLOYABILITÉ DES COMMUNES D’AL TERME NIZZA DI SICILIA, ZANCLEA ET ITALA.PUR, COMPTE TENU DE CES DIFFÉRENCES, VISE À GARANTIR À TOUTES LES LUTENZA L’ÉGALITÉ DES CHANCES À TRAVERS UNE DIMENSION DYNAMIQUE DES PROCESSUS D’APPRENTISSAGE QUI VISENT À LA RÉALISATION DE L’APPRENTISSAGE DE LA CONNAISSANCE AFIN DE SAVOIR COMMENT FAIRE ET SAVOIR COMMENT ÊTRE DE L’AUTONOMIE PERSONNELLE DE LA RÉFLEXION CRITIQUE ET DES CHOIX C (French)
10 December 2021
0 references
LUTENCE VAN HET INSTITUUT, MET INBEGRIP VAN DE TERME, BESTAANDE UIT 1089 LEERLINGEN DIE BASIS- EN MIDDELBARE KLEUTERSCHOLEN VOLGEN IN DE RANGEN VAN DE GEMEENTEN AL TERME NIZZA DI SICILIA, ZANCLEA ITALA EN FIUMEDINISI. DE VERSCHILLENDE SOCIAAL-ECOLOGISCHE KENMERKEN VAN DE BOVENGENOEMDE GEMEENTEN HEBBEN VERSCHILLENDE VORMEN VAN IMPACT OP DE ONDERWIJSTRAJECTEN VAN LEERLINGEN EN OP DE METHODOLOGISCHE KEUZES VAN HET ONDERWIJZEND PERSONEEL, DIE, IN DE OVERWEGEND AGRARISCHE CONTEXT VAN DE GEMEENTEN FIUMEDINISI, GEPAARD GAAN MET DE OVERWEGEND INZETBAARHEID VAN DE GEMEENTEN AL TERME NIZZA DI SICILIA, ZANCLEA EN ITALA.PUR HEEFT IN HET LICHT VAN DEZE VERSCHILLEN TOT DOEL OM ALLE LUTENZA GELIJKE KANSEN TE GARANDEREN DOOR MIDDEL VAN EEN DYNAMISCHE DIMENSIE VAN DE LEERPROCESSEN DIE GERICHT ZIJN OP HET REALISEREN VAN LEREN OM KENNIS TE LEREN OM TE WETEN HOE TE DOEN EN WETEN HOE TE ZIJN VAN DE PERSOONLIJKE AUTONOMIE VAN KRITISCHE REFLECTIE EN KEUZES C (Dutch)
22 December 2021
0 references
LUTENCE DES INSTITUTS EINSCHLIESSLICH DER TERME, BESTEHEND AUS 1089 SCHÜLERN, DIE GRUND- UND SEKUNDARKINDERGÄRTEN DER KLASSEN DER GEMEINDEN AL TERME NIZZA DI SICILIA, ZANCLEA ITALA UND FIUMEDINISI BESUCHEN. DIE UNTERSCHIEDLICHEN SOZIAL-UMWELTLICHEN MERKMALE DER OBEN GENANNTEN GEMEINDEN HABEN UNTERSCHIEDLICHE FORMEN DER AUSWIRKUNGEN AUF DIE BILDUNGSWEGE DER SCHÜLER UND AUF DIE METHODISCHEN ENTSCHEIDUNGEN DES LEHRPERSONALS, DIE IM ÜBERWIEGEND LANDWIRTSCHAFTLICHEN KONTEXT DER GEMEINDEN FIUMEDINISI VON DER ÜBERWIEGENDEN BESCHÄFTIGUNGSFÄHIGKEIT DER GEMEINDEN AL TERME NIZZA DI SICILIA, ZANCLEA UND ITALA BEGLEITET WIRD.PUR ZIELT ANGESICHTS DIESER UNTERSCHIEDE DARAUF AB, ALLEN LUTENZA GLEICHE CHANCEN DURCH EINE DYNAMISCHE DIMENSION DER LERNPROZESSE ZU GARANTIEREN, DIE AUF DIE VERWIRKLICHUNG DES LERNENS ABZIELEN, UM ZU WISSEN, WIE MAN VON DER PERSÖNLICHEN AUTONOMIE KRITISCHER REFLEXIONS- UND WAHLMÖGLICHKEITEN SEIN KANN. (German)
23 December 2021
0 references
LUTENCE DEL INSTITUTO, INCLUIDO EL TERME, COMPUESTO POR 1089 ALUMNOS QUE ASISTÍAN A JARDINES DE INFANCIA DE PRIMARIA Y SECUNDARIA DE LOS GRADOS DE LOS MUNICIPIOS DE AL TERME NIZZA DI SICILIA, ZANCLEA ITALA Y FIUMEDINISI. LAS DIFERENTES CARACTERÍSTICAS SOCIOAMBIENTALES DE LOS MUNICIPIOS MENCIONADOS ANTERIORMENTE TIENEN DIFERENTES FORMAS DE IMPACTO EN LOS ITINERARIOS EDUCATIVOS DE LOS ALUMNOS Y EN LAS OPCIONES METODOLÓGICAS DEL PERSONAL DOCENTE, QUE, EN EL CONTEXTO PREDOMINANTEMENTE AGRÍCOLA DE LOS MUNICIPIOS DE FIUMEDINISI, SE ACOMPAÑA DE LA EMPLEABILIDAD PREDOMINANTE DE LOS MUNICIPIOS DE AL TERME NIZZA DI SICILIA, ZANCLEA E ITALA.PUR, A LA VISTA DE ESTAS DIFERENCIAS, TIENE COMO OBJETIVO GARANTIZAR A TODA LUTENZA IGUALDAD DE OPORTUNIDADES A TRAVÉS DE UNA DIMENSIÓN DINÁMICA DE LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE QUE APUNTAN A LA REALIZACIÓN DE APRENDER A APRENDER A APRENDER A APRENDER A APRENDER Y A SABER SER DE LA AUTONOMÍA PERSONAL DE LA REFLEXIÓN CRÍTICA Y LAS OPCIONES C (Spanish)
24 January 2022
0 references
DELLISTITUTO (HERUNDER TERME) BESTOD AF 1089 ELEVER, DER GIK PÅ SEKUNDÆRTRINNET I FOLKE- OG SEKUNDÆRSKOLERNE I KOMMUNERNES RÆKKER TIL TERME NICE DI SICILIA PROSOVA ITALA OG FIUMEDINISI. DE FORSKELLIGE SOCIALE OG MILJØMÆSSIGE KARAKTERISTIKA I DE OVENNÆVNTE KOMMUNER HAR FORSKELLIGE KARAKTERISTIKA MED HENSYN TIL ELEVERNES UDDANNELSESKURSER OG UNDERVISNINGSPERSONALETS METODOLOGISKE VALG, SOM HOVEDSAGELIG ER I LANDBRUGSSAMMENHÆNG I KOMMUNERNE FIUMEDINISI, OG SOM HOVEDSAGELIGT ANVENDES AF KOMMUNERNE TERME NIZZA DI SICILIA, DER BESKRIVES ZANOA OG ITALA.UR HAR I BETRAGTNING AF DISSE FORSKELLE TIL FORMÅL AT SIKRE, AT ALLE DE SAMME SPØRGSMÅL FÅR LIGE MULIGHEDER FOR AT LÆRE AT GØRE OG VÆRE I STAND TIL AT VÆRE PERSONLIGE TIL KRITISK TÆNKNING OG VALG. (Danish)
3 July 2022
0 references
Ο Κ. DELLISTITUTO (ΣΥΜΠΕΡΙΛΑΜΒΑΝΟΜΈΝΟΥ ΤΟΥ TERME) ΑΠΟΤΕΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ 1089 ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΟΥ ΦΟΙΤΟΎΝ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΊΑ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΤΗΣ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΤΩΝ ΤΆΞΕΩΝ ΤΩΝ ΔΉΜΩΝ TERME NICE DI SICILIA PROSOVA ITALA ΚΑΙ FIUMEDINISI. ΤΑ ΔΙΆΦΟΡΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΆ ΚΑΙ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΆ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΆ ΤΩΝ ΠΡΟΑΝΑΦΕΡΘΈΝΤΩΝ ΔΉΜΩΝ ΈΧΟΥΝ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΆ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΆ ΌΣΟΝ ΑΦΟΡΆ ΤΑ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΤΙΣ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΚΈΣ ΕΠΙΛΟΓΈΣ ΤΟΥ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΎ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΎ, ΟΙ ΟΠΟΊΕΣ ΕΝΤΆΣΣΟΝΤΑΙ ΚΥΡΊΩΣ ΣΤΟ ΓΕΩΡΓΙΚΌ ΠΛΑΊΣΙΟ ΤΩΝ ΔΉΜΩΝ FIUMEDINISI ΚΑΙ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΎΝΤΑΙ ΚΥΡΊΩΣ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΔΉΜΟΥΣ ΤΗΣ TERME NIZZA DI SICILIA ΠΟΥ ΠΕΡΙΈΓΡΑΨΑΝ ΤΗ ZANOA ΚΑΙ ΤΗΝ ITALA. (Greek)
3 July 2022
0 references
DELLISTITUTO (UKLJUČUJUĆI TERME) KOJI SE SASTOJI OD 1089 UČENIKA KOJI POHAĐAJU SREDNJE ŠKOLE OSNOVNIH I SREDNJIH ŠKOLA U REDOVIMA OPĆINA TERME NICE DI SICILIA PROSOVA ITALA I FIUMEDINISI. RAZLIČITE DRUŠTVENE I OKOLIŠNE ZNAČAJKE PRETHODNO NAVEDENIH OPĆINA IMAJU RAZLIČITE ZNAČAJKE OSPOSOBLJAVANJA UČENIKA I METODOLOŠKIH ODABIRA NASTAVNOG OSOBLJA, KOJI SU UGLAVNOM U POLJOPRIVREDNOM KONTEKSTU OPĆINA FIUMEDINISI I KOJIMA SE UGLAVNOM KORISTE OPĆINE TERME NIZZA DI SICILIA KOJE SU OPISALE ZANOA I ITALA.UR S OBZIROM NA TE RAZLIKE, MISIJA DELLISTITUTO IMA ZA CILJ OSIGURATI DA SVA ISTA PITANJA BUDU JEDNAKE MOGUĆNOSTI NAUČITI KAKO UČITI RADITI I BITI OSOBNA U ODNOSU NA KRITIČKO RAZMIŠLJANJE I IZBORE. (Croatian)
3 July 2022
0 references
DL DELLISTITUTO (INCLUSIV TERME) ESTE ALCĂTUIT DIN 1089 DE ELEVI CARE FRECVENTEAZĂ ȘCOLILE SECUNDARE ALE ȘCOLILOR PRIMARE ȘI SECUNDARE DIN RÂNDURILE MUNICIPIILOR LA TERME NICE DI SICILIA PROSOVA ITALA ȘI FIUMEDINISI. DIFERITELE CARACTERISTICI SOCIALE ȘI DE MEDIU ALE COMUNELOR MENȚIONATE MAI SUS AU CARACTERISTICI DIFERITE ÎN CEEA CE PRIVEȘTE CURSURILE DE FORMARE A ELEVILOR ȘI OPȚIUNILE METODOLOGICE ALE CADRELOR DIDACTICE, CARE SE AFLĂ ÎN PRINCIPAL ÎN CONTEXTUL AGRICOL AL COMUNELOR FIUMEDINISI ȘI SUNT UTILIZATE ÎN PRINCIPAL DE MUNICIPALITĂȚILE TERME NIZZA DI SICILIA, DESCRISE DE ZANOA ȘI ITALA.UR, AVÂND ÎN VEDERE ACESTE DIFERENȚE, MISIUNEA DELLISTITUTO ARE SCOPUL DE A ASIGURA CĂ TOATE ACESTE ASPECTE VOR AVEA ȘANSE EGALE DE A ÎNVĂȚA SĂ FACĂ ȘI DE A FI PERSONAL CU GÂNDIREA ȘI ALEGERILE CRITICE. (Romanian)
3 July 2022
0 references
PÁN DELLISTITUTO (VRÁTANE TERME) SA SKLADÁ Z 1089 ŽIAKOV, KTORÍ NAVŠTEVUJÚ STREDNÉ ŠKOLY ZÁKLADNÝCH A STREDNÝCH ŠKÔL V RADOCH OBCÍ AŽ PO TERME NICE DI SICILIA PROSOVA ITALA A FIUMEDINISI. RÔZNE SOCIÁLNE A ENVIRONMENTÁLNE CHARAKTERISTIKY UVEDENÝCH OBCÍ MAJÚ RÔZNE ČRTY, POKIAĽ IDE O KURZY ODBORNEJ PRÍPRAVY ŽIAKOV A METODICKÉ ROZHODNUTIA PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKOV, KTORÉ SÚ NAJMÄ V POĽNOHOSPODÁRSKOM KONTEXTE OBCÍ FIUMEDINISI A VYUŽÍVAJÚ ICH NAJMÄ OBCE TERME NIZZA DI SICILIA, KTORÉ OPISUJÚ ZANOA A ITALA.UR VZHĽADOM NA TIETO ROZDIELY MÁ POSLANIE DELLISTITUTO ZABEZPEČIŤ, ABY VŠETKY ROVNAKÉ OTÁZKY MALI ROVNAKÚ PRÍLEŽITOSŤ NAUČIŤ SA ROBIŤ A BYŤ SCHOPNÍ BYŤ OSOBNÝMI PRE KRITICKÉ MYSLENIE A ROZHODNUTIA. (Slovak)
3 July 2022
0 references
IS-SUR DELLISTITUTO (INKLUŻ TERME) KIEN MAGĦMUL MINN 1089 STUDENT LI JATTENDU L-ISKEJJEL SEKONDARJI TAL-ISKEJJEL PRIMARJI U SEKONDARJI TAL-GRADI TAL-MUNIĊIPALITAJIET FIT-TERME NICE DI SICILIA PROSOVA ITALA U FIUMEDINISI. ID-DIVERSI KARATTERISTIĊI SOĊJALI U AMBJENTALI TAL-MUNIĊIPALITAJIET IMSEMMIJA HAWN FUQ GĦANDHOM KARATTERISTIĊI DIFFERENTI FIL-KORSIJIET TA’ TAĦRIĠ TAL-ISTUDENTI U FL-GĦAŻLIET METODOLOĠIĊI TAL-GĦALLIEMA, LI HUMA PRINĊIPALMENT FIL-KUNTEST AGRIKOLU TAL-MUNIĊIPALITAJIET TA’ FIUMEDINISI U JINTUŻAW PRINĊIPALMENT MILL-MUNIĊIPALITAJIET TAT-TERME NIZZA DI SICILIA DESKRITTI F’ZANOA U ITALA.UR FID-DAWL TA’ DAWN ID-DIFFERENZI, IL-MISSJONI DELLISTITUTO GĦANDHA L-GĦAN LI TIŻGURA LI L-ISTESS KWISTJONIJIET KOLLHA JKUNU TA’ OPPORTUNITÀ INDAQS BIEX WIEĦED JITGĦALLEM X’JAGĦMEL U JKUN JISTA’ JKUN PERSONALI GĦALL-ĦSIEB U L-GĦAŻLIET KRITIĊI (Maltese)
3 July 2022
0 references
O SR. DELLISTITUTO (INCLUINDO TERME) É COMPOSTO POR 1089 ALUNOS QUE FREQUENTAM AS ESCOLAS SECUNDÁRIAS DAS ESCOLAS PRIMÁRIAS E SECUNDÁRIAS DAS FILEIRAS DOS MUNICÍPIOS DA TERME NICE DI SICILIA PROSOVA ITALA E FIUMEDINISI. AS DIVERSAS CARACTERÍSTICAS SOCIAIS E AMBIENTAIS DOS CONCELHOS ACIMA MENCIONADOS TÊM CARACTERÍSTICAS DIFERENTES NOS CURSOS DE FORMAÇÃO DOS ALUNOS E NAS ESCOLHAS METODOLÓGICAS DO CORPO DOCENTE, QUE SE INSEREM PRINCIPALMENTE NO CONTEXTO AGRÍCOLA DOS CONCELHOS DE FIUMEDINISI E SÃO UTILIZADAS PRINCIPALMENTE PELOS CONCELHOS DA TERME NIZZA DI SICILIA DESCRITOS ZANOA E ITALA.UR, TENDO EM CONTA ESSAS DIFERENÇAS, A MISSÃO DELLISTITUTO VISA GARANTIR QUE TODAS AS MESMAS QUESTÕES SEJAM DE IGUAL OPORTUNIDADE PARA APRENDER A APRENDER A FAZER E SER PESSOAL PARA O PENSAMENTO CRÍTICO E ESCOLHAS (Portuguese)
3 July 2022
0 references
DELLISTITUTO (MUKAAN LUKIEN TERME), JOHON KUULUI 1089 OPPILASTA, JOTKA OSALLISTUIVAT TERME NICE DI SICILIA PROSOVA ITALAN JA FIUMEDINISIN KUNTIEN YLÄ- JA KESKIASTEEN KOULUIHIN. EDELLÄ MAINITTUJEN KUNTIEN ERILAISET SOSIAALISET JA YMPÄRISTÖÖN LIITTYVÄT OMINAISPIIRTEET OVAT ERILAISIA OPPILAIDEN KOULUTUKSESSA JA OPETUSHENKILÖSTÖN METODOLOGISISSA VALINNOISSA, JOTKA LIITTYVÄT PÄÄASIASSA FIUMEDINISIN KUNTIEN MAATALOUTEEN JA JOITA KÄYTTÄVÄT PÄÄASIASSA ZANOAN JA ITALAN KUVAAMAT TERME NIZZA DI SICILIAN KUNNAT. (Finnish)
3 July 2022
0 references
DELLISTITUTO (W TYM TERME) SKŁADAJĄCY SIĘ Z 1089 UCZNIÓW UCZĘSZCZAJĄCYCH DO SZKÓŁ ŚREDNICH W SZEREGACH GMIN TERME NICE DI SICILIA PROSOVA ITALA I FIUMEDINISI. RÓŻNE CECHY SPOŁECZNE I ŚRODOWISKOWE WYŻEJ WYMIENIONYCH GMIN MAJĄ RÓŻNE CECHY KSZTAŁCENIA UCZNIÓW I METODOLOGICZNEGO WYBORU KADRY DYDAKTYCZNEJ, KTÓRE SĄ GŁÓWNIE W KONTEKŚCIE ROLNICTWA GMIN FIUMEDINISI I SĄ WYKORZYSTYWANE GŁÓWNIE PRZEZ GMINY TERME NIZZA DI SICILIA OPISANE ZANOA I ITALA.UR W ZWIĄZKU Z TYMI RÓŻNICAMI, MISJA DELLISTITUTO MA NA CELU ZAPEWNIENIE, ŻE WSZYSTKIE TE SAME KWESTIE BĘDĄ MIAŁY RÓWNE SZANSE NA NAUCZENIE SIĘ ROBIĆ I BYĆ OSOBISTYM WOBEC KRYTYCZNEGO MYŚLENIA I WYBORÓW. (Polish)
3 July 2022
0 references
DELLISTITUTO (VKLJUČNO S TERMAMI) JE SESTAVLJEN IZ 1089 UČENCEV, KI OBISKUJEJO SREDNJE ŠOLE OSNOVNIH IN SREDNJIH ŠOL OBČIN V TERM NICE DI SICILIA PROSOVA ITALA IN FIUMEDINISI. RAZLIČNE DRUŽBENE IN OKOLJSKE ZNAČILNOSTI ZGORAJ OMENJENIH OBČIN IMAJO RAZLIČNE ZNAČILNOSTI GLEDE TEČAJEV USPOSABLJANJA UČENCEV IN METODOLOŠKIH ODLOČITEV UČNEGA OSEBJA, KI SO PREDVSEM V KMETIJSKEM KONTEKSTU OBČIN FIUMEDINISI IN JIH V GLAVNEM UPORABLJAJO OBČINE TERME NIZZA DI SICILIA, OPISANE V ZANOI IN ITALA.UR JE GLEDE NA TE RAZLIKE CILJ MISIJE DELLISTITUTO ZAGOTOVITI, DA BODO VSA ISTA VPRAŠANJA ENAKO PRILOŽNOST ZA UČENJE, KAKO SE NAUČITI IN BITI LAHKO OSEBNI GLEDE KRITIČNEGA RAZMIŠLJANJA IN IZBIRE. (Slovenian)
3 July 2022
0 references
PAN DELLISTITUTO (VČETNĚ TERME) SLOŽENÝ Z 1089 ŽÁKŮ, KTEŘÍ NAVŠTĚVUJÍ STŘEDNÍ ŠKOLY ZÁKLADNÍCH A STŘEDNÍCH ŠKOL V ŘADÁCH OBCÍ TERME NICE DI SICILIA PROSOVA ITALA A FIUMEDINISI. RŮZNÉ SOCIÁLNÍ A ENVIRONMENTÁLNÍ CHARAKTERISTIKY VÝŠE UVEDENÝCH OBCÍ MAJÍ RŮZNÉ RYSY ŠKOLICÍCH KURZŮ ŽÁKŮ A METODICKÝCH ROZHODNUTÍ PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKŮ, KTERÉ JSOU PŘEVÁŽNĚ V ZEMĚDĚLSKÉM KONTEXTU OBCÍ FIUMEDINISI A JSOU VYUŽÍVÁNY PŘEDEVŠÍM OBCEMI TERME NIZZA DI SICILIA POPISOVANÉ ZANOA A ITALA.UR S OHLEDEM NA TYTO ROZDÍLY MÁ MISE DELLISTITUTO ZAJISTIT, ŽE VŠECHNY STEJNÉ OTÁZKY BUDOU MÍT STEJNOU PŘÍLEŽITOST NAUČIT SE DĚLAT A BÝT SCHOPNI BÝT OSOBNÍ VŮČI KRITICKÉMU MYŠLENÍ A VOLBĚ (Czech)
3 July 2022
0 references
DELLISTITUTO (ĮSKAITANT TERME), KURĮ SUDARO 1089 MOKINIAI, LANKANTYS SAVIVALDYBIŲ KLASIŲ PRADINIŲ IR VIDURINIŲ MOKYKLŲ VIDURINES MOKYKLAS TERME NICE DI SICILIA PROSOVA ITALA IR FIUMEDINISI. DĖL ĮVAIRIŲ MINĖTŲ SAVIVALDYBIŲ SOCIALINIŲ IR APLINKOSAUGINIŲ YPATUMŲ MOKINIŲ MOKYMO KURSAMS IR MOKYMO PERSONALO METODINIAMS PASIRINKIMAMS BŪDINGI SKIRTINGI BRUOŽAI, KURIE DAUGIAUSIA SUSIJĘ SU FIUMEDINISI SAVIVALDYBIŲ ŽEMĖS ŪKIO KONTEKSTU IR KURIUOS DAUGIAUSIA NAUDOJA SICILIJOS TERME NIZZA SAVIVALDYBĖS, APIBŪDINTOS ZANOA IR ITALA.UR, MISIJA DELLISTITUTO SIEKIAMA UŽTIKRINTI, KAD VISAIS TAIS PAČIAIS KLAUSIMAIS BŪTŲ LYGIOS GALIMYBĖS IŠMOKTI TAI DARYTI IR SUGEBĖTI ASMENIŠKAI SUVOKTI KRITINĮ MĄSTYMĄ IR PASIRINKIMUS. (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
DELLISTITUTO KUNGS (IESKAITOT TERME) SASTĀV NO 1089 SKOLĒNIEM, KAS APMEKLĒ PAŠVALDĪBU VIDUSSKOLĀS UN VIDUSSKOLĀS TERME NICE DI SICILIA PROSOVA ITALA UN FIUMEDINISI. IEPRIEKŠ MINĒTO PAŠVALDĪBU DAŽĀDAJĀM SOCIĀLAJĀM UN VIDES ĪPATNĪBĀM IR ATŠĶIRĪGAS IEZĪMES SKOLĒNU MĀCĪBU KURSOS UN MĀCĪBSPĒKU METODOLOĢISKAJĀS IZVĒLĒS, KURAS GALVENOKĀRT IR SAISTĪTAS AR FIUMEDINISI PAŠVALDĪBU LAUKSAIMNIECĪBU UN KURAS GALVENOKĀRT IZMANTO TERME NIZZA DI SICILIA PAŠVALDĪBAS, APRAKSTOT ZANOA UN ITALA.UR, ŅEMOT VĒRĀ ŠĪS ATŠĶIRĪBAS, DELLISTITUTO MISIJA IR NODROŠINĀT, LAI VISIEM VIENIEM UN TIEM PAŠIEM JAUTĀJUMIEM BŪTU VIENĀDAS IESPĒJAS IEMĀCĪTIES UN BŪT PERSONĪGI KRITISKAJAI DOMĀŠANAI UN IZVĒLEI. (Latvian)
3 July 2022
0 references
Г-Н DELLISTITUTO (ВКЛЮЧИТЕЛНО TERME) СЕ СЪСТОИ ОТ 1089 УЧЕНИЦИ, ПОСЕЩАВАЩИ СРЕДНИТЕ УЧИЛИЩА НА НАЧАЛНИТЕ И СРЕДНИТЕ УЧИЛИЩА ОТ РЕДИЦИТЕ НА ОБЩИНИТЕ КЪМ TERME NICE DI SICILIA PROSOVA ITALA И FIUMEDINISI. РАЗЛИЧНИТЕ СОЦИАЛНИ И ЕКОЛОГИЧНИ ХАРАКТЕРИСТИКИ НА ПОСОЧЕНИТЕ ПО-ГОРЕ ОБЩИНИ ИМАТ РАЗЛИЧНИ ХАРАКТЕРИСТИКИ ПО ОТНОШЕНИЕ НА КУРСОВЕТЕ ЗА ОБУЧЕНИЕ НА УЧЕНИЦИТЕ И МЕТОДОЛОГИЧНИЯ ИЗБОР НА ПРЕПОДАВАТЕЛСКИЯ СЪСТАВ, КОИТО СЕ НАМИРАТ ГЛАВНО В СЕЛСКОСТОПАНСКИЯ КОНТЕКСТ НА ОБЩИНИТЕ FIUMEDINISI И СЕ ИЗПОЛЗВАТ ГЛАВНО ОТ ОБЩИНИТЕ НА TERME NIZZA DI SICILIA, ОПИСАЛИ ZANOA И ITALA.UR С ОГЛЕД НА ТЕЗИ РАЗЛИЧИЯ, МИСИЯТА DELLISTITUTO ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ГАРАНТИРА, ЧЕ ВСИЧКИ ЕДНИ И СЪЩИ ВЪПРОСИ ЩЕ ИМАТ РАВНИ ВЪЗМОЖНОСТИ ДА СЕ НАУЧАТ КАК ДА СЕ УЧАТ И ДА БЪДАТ В СЪСТОЯНИЕ ДА БЪДАТ ЛИЧНИ СПРЯМО КРИТИЧНОТО МИСЛЕНЕ И ИЗБОР. (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
A TERME NICE DI SICILIA PROSOVA ITALA ÉS A FIUMEDINISI TELEPÜLÉSEKHEZ TARTOZÓ ÁLTALÁNOS ÉS KÖZÉPISKOLÁK KÖZÉPISKOLÁIBA JÁRÓ 1089 TANULÓBÓL ÁLLÓ DELLISTITUTO (A TERME NICE DI SICILIA PROSOVA ITALA ÉS A FIUMEDINISI MELLETT). A FENT EMLÍTETT TELEPÜLÉSEK KÜLÖNBÖZŐ TÁRSADALMI ÉS KÖRNYEZETI JELLEMZŐI ELTÉRŐ JELLEMZŐKKEL RENDELKEZNEK A TANULÓK KÉPZÉSÉRE ÉS AZ OKTATÓK MÓDSZERTANI DÖNTÉSEIRE VONATKOZÓAN, AMELYEK FŐKÉNT FIUMEDINISI TELEPÜLÉSEK MEZŐGAZDASÁGI KÖRNYEZETÉBEN TALÁLHATÓK, ÉS AMELYEKET FŐKÉNT A ZANOA ÉS AZ ITALA ÁLTAL LEÍRT TERME NIZZA DI SICILIA ÖNKORMÁNYZATAI HASZNÁLNAK.UR E KÜLÖNBSÉGEKRE TEKINTETTEL A DELLISTITUTO KÜLDETÉS CÉLJA ANNAK BIZTOSÍTÁSA, HOGY MINDEN AZONOS KÉRDÉS EGYENLŐ LEHETŐSÉGET BIZTOSÍTSON ARRA, HOGY MEGTANULJÁK, HOGYAN KELL MEGTANULNI, HOGYAN KELL CSELEKEDNI ÉS SZEMÉLYESKEDNI A KRITIKUS GONDOLKODÁSSAL ÉS VÁLASZTÁSOKKAL KAPCSOLATBAN. (Hungarian)
3 July 2022
0 references
DELLISTITUTO (LENA N-ÁIRÍTEAR TERME) COMHDHÉANTA DE 1089 DALTA ATÁ AG FREASTAL AR MHEÁNSCOILEANNA NA MBUNSCOILEANNA AGUS NA MEÁNSCOILEANNA DE CHÉIMEANNA NA MBARDAS GO DTÍ AN TERME DEAS DI SICILIA PROSOVA ITALA AGUS FIUMEDINISI. TÁ GNÉITHE DIFRIÚLA AG SAINTRÉITHE ÉAGSÚLA SÓISIALTA AGUS COMHSHAOIL NA MBARDAS THUASLUAITE MAIDIR LE CÚRSAÍ OILIÚNA NA NDALTAÍ AGUS MAIDIR LE ROGHANNA MODHEOLAÍOCHTA NA FOIRNE TEAGAISC, ATÁ DEN CHUID IS MÓ I GCOMHTHÉACS TALMHAÍOCHTA BHARDAS FIUMEDINISI AGUS A ÚSÁIDEANN BARDAIS TERME NIZZA DI SICILIA DEN CHUID IS MÓ A BHFUIL CUR SÍOS DÉANTA ORTHU ZANOA AGUS ITALA.UR I BHFIANAISE NA NDIFRÍOCHTAÍ SIN, TÁ SÉ I GCEIST LEIS AN MISEAN DELLISTITUTO A ÁIRITHIÚ GO MBEIDH AN DEIS CHÉANNA AG GACH CEANN DE NA SAINCHEISTEANNA CÉANNA FOGHLAIM CONAS FOGHLAIM CONAS A DHÉANAMH AGUS A BHEITH IN ANN A BHEITH PEARSANTA DON SMAOINTEOIREACHT CHRITICIÚIL AGUS DO NA ROGHANNA CRITICIÚLA (Irish)
3 July 2022
0 references
DELLISTITUTO (INKLUSIVE TERME) BESTÅR AV 1089 ELEVER SOM GÅR I GYMNASIESKOLOR I KOMMUNERNAS HÖGSTADIE- OCH GYMNASIESKOLOR TILL TERME NICE DI SICILIA PROSOVA ITALA OCH FIUMEDINISI. DE OLIKA SOCIALA OCH MILJÖMÄSSIGA SÄRDRAGEN I DE OVANNÄMNDA KOMMUNERNA HAR OLIKA EGENSKAPER NÄR DET GÄLLER ELEVERNAS UTBILDNINGAR OCH LÄRARPERSONALENS METODVAL, SOM FRÄMST ÄR INOM JORDBRUKET I KOMMUNERNA FIUMEDINISI OCH SOM HUVUDSAKLIGEN ANVÄNDS AV KOMMUNERNA I TERME NIZZA DI SICILIA, BESKRIVNA ZANOA OCH ITALA.UR MOT BAKGRUND AV DESSA SKILLNADER. SYFTET MED UPPDRAGET DELLISTITUTO ÄR ATT SE TILL ATT ALLA DESSA FRÅGOR GER LIKA MÖJLIGHETER ATT LÄRA SIG ATT LÄRA SIG OCH KUNNA VARA PERSONLIGA INFÖR KRITISKT TÄNKANDE OCH KRITISKA VAL. (Swedish)
3 July 2022
0 references
HR DELLISTITUTO (SEALHULGAS TERME), MIS KOOSNEB 1089 ÕPILASEST, KES KÄIVAD TERME NICE DI SICILIA PROSOVA ITALA JA FIUMEDINISI KOMMUUNIDE AUASTMETE ALG- JA KESKKOOLIDES. EESPOOL NIMETATUD OMAVALITSUSTE ERINEVAD SOTSIAALSED JA KESKKONNAALASED ISEÄRASUSED ON ERINEVAD ÕPILASTE KOOLITUSKURSUSTE JA ÕPPEJÕUDUDE METODOLOOGILISTE VALIKUTE POOLEST, MIS ON PEAMISELT FIUMEDINISI KOMMUUNIDE PÕLLUMAJANDUSE KONTEKSTIS NING MIDA KASUTAVAD PEAMISELT TERME NIZZA DI SICILIA KOMMUUNID, MIDA KIRJELDASID ZANOA JA ITALA.UR NEID ERINEVUSI SILMAS PIDADES, MISSIOONI DELLISTITUTO EESMÄRK ON TAGADA, ET KÕIK SAMAD KÜSIMUSED OLEKSID VÕRDSED VÕIMALUSED ÕPPIDA ÕPPIMA JA SUUTMA OLLA ISIKLIKUD KRIITILISE MÕTLEMISE JA VALIKUTEGA. (Estonian)
3 July 2022
0 references
ALÌ TERME
0 references
Identifiers
I46J15001800007
0 references