ENVIRONMENTAL (Q1888897)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q1888897 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | ENVIRONMENTAL |
Project Q1888897 in Italy |
Statements
12,319.11 Euro
0 references
22,000.0 Euro
0 references
56.0 percent
0 references
26 May 2016
0 references
23 May 2017
0 references
24 May 2017
0 references
E.DE AMICIS
0 references
37°34'0.34"N, 14°16'50.70"E
0 references
IL PROGETTO NASCE DALLESIGENZA DI CREARE UNO SPAZIO PER LAPPRENDIMENTO CHE CONIUGHI LA PI ALTA INNOVAZIONE TECNOLOGICA PER LA DIDATTICA CON LA METODOLOGIA COLLABORATIVA E LABORATORIALE DOVE VENGA MESSO IN RISALTO IL LAVORO DEL SINGOLO E LA COLLABORAZIONE CON GLI ALTRI ALLIEVI ED IL DOCENTE PER ACQUISIRE CONOSCENZE E COMPETENZE IN MODO SEMPLICE. LISTITUTO INTENDE RICHIEDERE POSTAZIONI INFORMATICHE PER LACCESSO AI DATI E AI SERVIZI DIGITALI DELLA SCUOLA PER IL PERSONALE DOCENTI E SEGRETERIA DOTANDOSI DI PERSONAL COMPUTER NOTEBOOK TABLET MONITOR E SITEMI DI BACKUPUNAULA CHE ATTRAVERSO LEVOLUZIONE DEI SUOI SPAZI VIENE RIPENSATA CON UNARCHITETTURA IN GRADO DI SFRUTTARE A PIENO LE POTENZIALIT COMUNICATIVE DIDATTICHE E SOCIALI OFFERTE DALLINNOVAZIONE TECNOLOGICA DANDO NUOVA CENTRALIT A INSEGNANTI E STUDENTI CENTRALE LASPETTO D DI UNA DIDELLA POSSIBILIT DI VIVERE UNA DIDATTICA INNOVATICA CHE FAVORISCA LA COLLABORAZIONE LA RICERCA LA RIFLESSIONE LA COSTRUZIONE E LA CONDIVISIONE DELLA CONOS (Italian)
0 references
THE PROJECT WAS AIMED AT CREATING AN AREA FOR LEARNING COMBINING THE HIGH TECHNOLOGICAL INNOVATION IP FOR TEACHING WITH COLLABORATIVE AND LABORATORY METHODS, WHERE THE WORK OF THE INDIVIDUAL AND COLLABORATION WITH OTHER PUPILS AND THE TEACHER CAN BE SEEN IN A SIMPLE WAY. THE INSTITUTE IS SEEKING TO REQUEST DIGITAL DATA AND DIGITAL SERVICES AT THE SCHOOL FOR TEACHING AND SECRETARIAL STAFF BY USING PERSONAL COMPUTERS TABLET COMPUTER MONITOR AND SITEMES, WHICH, THROUGH THE EVOLUTION OF ITS SPACES, ARE REDESIGNED WITH UNARCHITETTURA CAPABLE OF FULLY EXPLOITING THE COMMUNICATION AND SOCIAL POTENTIAL OFFERED BY THE NEW CENTRAL TEACHING STAFF FOR TEACHERS AND STUDENTS AT CENTRAL LEVEL OF EDUCATION, WHICH FOSTERS COLLABORATION IN RESEARCH INTO THE CONSTRUCTION AND SHARING OF CONOS. (English)
0 references
LE PROJET DÉCOULE DE LA NÉCESSITÉ DE CRÉER UN ESPACE D’APPRENTISSAGE COMBINANT L’INNOVATION TECHNOLOGIQUE ÉLEVÉE DE LA PROPRIÉTÉ INTELLECTUELLE POUR L’ENSEIGNEMENT ET LA MÉTHODOLOGIE COLLABORATIVE ET DE LABORATOIRE OÙ LE TRAVAIL DE L’INDIVIDU ET LA COLLABORATION AVEC LES AUTRES ÉTUDIANTS ET L’ENSEIGNANT SONT MIS EN ÉVIDENCE POUR ACQUÉRIR DES CONNAISSANCES ET DES COMPÉTENCES D’UNE MANIÈRE SIMPLE. L’INSTITUT A L’INTENTION DE DEMANDER DES STATIONS INFORMATIQUES POUR L’ACCÈS AUX DONNÉES ET AUX SERVICES NUMÉRIQUES DE L’ÉCOLE POUR LES ENSEIGNANTS ET LE PERSONNEL DU SECRÉTARIAT EN SE DOTANT D’ORDINATEURS PERSONNELS ORDINATEURS PORTABLES MONITEURS ET SYSTÈMES DE BACKUPUNAULA QUI À TRAVERS L’ÉVOLUTION DE SES ESPACES EST REPENSÉ AVEC UNE ARCHITECTURE CAPABLE D’EXPLOITER PLEINEMENT LE POTENTIEL ÉDUCATIF ET DE COMMUNICATION SOCIALE OFFERT PAR L’INNOVATION TECHNOLOGIQUE EN DONNANT À NOUVEAU CENTRALIT AUX ENSEIGNANTS ET ÉTUDIANTS CENTRAUX L’ATTENTE D’UNE DIDELLA DE LA POSSIBILITÉ DE VIVRE UNE DIDACTIQUE INNOVANTE QUI FAVORISE LA COLLABORATION RÉFLEXION DE RECHERCHE LA CONSTRUCTION ET LE PARTAGE DE CONOS (French)
10 December 2021
0 references
HET PROJECT VLOEIT VOORT UIT DE NOODZAAK OM EEN LEERRUIMTE TE CREËREN DIE HOGE TECHNOLOGISCHE INNOVATIE OP HET GEBIED VAN INTELLECTUELE EIGENDOM COMBINEERT MET DE COLLABORATIEVE EN LABORATORIUMMETHODOLOGIE WAARBIJ HET WERK VAN HET INDIVIDU EN DE SAMENWERKING MET DE ANDERE STUDENTEN EN DE DOCENT WORDT BENADRUKT OM OP EEN EENVOUDIGE MANIER KENNIS EN VAARDIGHEDEN TE VERWERVEN. HET INSTITUUT IS VAN PLAN OM COMPUTERSTATIONS TE VRAGEN VOOR TOEGANG TOT GEGEVENS EN DIGITALE DIENSTEN VAN DE SCHOOL VOOR DOCENTEN EN SECRETARIAATSMEDEWERKERS DOOR ZICHZELF UIT TE RUSTEN MET PERSONAL COMPUTERS NOTEBOOK TABLET MONITOREN EN SYSTEMEN VAN BACKUPUNAULA DAT DOOR DE EVOLUTIE VAN HAAR RUIMTES WORDT HEROVERWOGEN MET EEN ARCHITECTUUR DIE IN STAAT IS OM HET EDUCATIEVE EN SOCIALE COMMUNICATIEPOTENTIEEL VAN DE TECHNOLOGISCHE INNOVATIE TEN VOLLE TE BENUTTEN DOOR NIEUWE CENTRALIT AAN LERAREN EN CENTRALE STUDENTEN DE VERWACHTING VAN EEN DIDELLA VAN DE MOGELIJKHEID VAN HET LEVEN VAN EEN INNOVATIEVE DIDACTISCHE DIE SAMENWERKING ONDERZOEK REFLECTIE DE BOUW EN HET DELEN VAN CONOS BEVORDERT (Dutch)
22 December 2021
0 references
DAS PROJEKT ERGIBT SICH AUS DER NOTWENDIGKEIT, EINEN LERNRAUM ZU SCHAFFEN, DER HOHE TECHNOLOGISCHE INNOVATION DES GEISTIGEN EIGENTUMS FÜR DEN UNTERRICHT MIT DER KOLLABORATIVEN UND LABORMETHODIK VERBINDET, IN DER DIE ARBEIT DES EINZELNEN UND DIE ZUSAMMENARBEIT MIT DEN ANDEREN SCHÜLERN UND DEM LEHRER HERVORGEHOBEN WERDEN, UM WISSEN UND FÄHIGKEITEN AUF EINFACHE WEISE ZU ERWERBEN. DAS INSTITUT BEABSICHTIGT, COMPUTERSTATIONEN FÜR DEN ZUGANG ZU DATEN UND DIGITALEN DIENSTEN DER SCHULE FÜR LEHRER UND SEKRETARIATSPERSONAL ANZUFORDERN, INDEM ES SICH MIT PC-NOTEBOOK-TABLETTENMONITOREN UND -SYSTEMEN VON BACKUPUNAULA AUSSTATTET, DASS DURCH DIE ENTWICKLUNG SEINER RÄUME EINE ARCHITEKTUR IN DER LAGE IST, DAS DURCH DIE TECHNOLOGISCHE INNOVATION GEBOTENE BILDUNGS- UND SOZIALKOMMUNIKATIONSPOTENZIAL VOLL AUSZUSCHÖPFEN, INDEM ES LEHRERN UND ZENTRALEN SCHÜLERN DIE ERWARTUNG EINER DIDELLA AUF DIE MÖGLICHKEIT GIBT, EINE INNOVATIVE DIDAKTIK ZU LEBEN, DIE DIE ZUSAMMENARBEITSFORSCHUNG REFLEKTIERT, UM DEN AUFBAU UND DEN AUSTAUSCH VON CONOS ZU REFLEKTIEREN. (German)
23 December 2021
0 references
EL PROYECTO NACE DE LA NECESIDAD DE CREAR UN ESPACIO DE APRENDIZAJE QUE COMBINE LA ALTA INNOVACIÓN TECNOLÓGICA DE P.I. PARA LA ENSEÑANZA CON LA METODOLOGÍA COLABORATIVA Y DE LABORATORIO DONDE SE DESTACA EL TRABAJO DEL INDIVIDUO Y LA COLABORACIÓN CON LOS DEMÁS ESTUDIANTES Y EL PROFESOR PARA ADQUIRIR CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES DE UNA MANERA SENCILLA. EL INSTITUTO TIENE LA INTENCIÓN DE SOLICITAR ESTACIONES INFORMÁTICAS PARA EL ACCESO A LOS DATOS Y SERVICIOS DIGITALES DE LA ESCUELA PARA PROFESORES Y PERSONAL DE LA SECRETARÍA, DOTÁNDOSE DE ORDENADORES PERSONALES MONITORES DE TABLETA PORTÁTIL Y SISTEMAS DE BACKUPUNAULA QUE A TRAVÉS DE LA EVOLUCIÓN DE SUS ESPACIOS SE REPENSE CON UNA ARQUITECTURA CAPAZ DE EXPLOTAR PLENAMENTE EL POTENCIAL EDUCATIVO Y DE COMUNICACIÓN SOCIAL QUE OFRECE LA INNOVACIÓN TECNOLÓGICA AL DAR NUEVO CENTRALIT A PROFESORES Y ESTUDIANTES CENTRALES LA EXPECTATIVA DE UN DIDELLA DE LA POSIBILIDAD DE VIVIR UNA DIDÁCTICA INNOVADORA QUE FAVOREZCA LA COLABORACIÓN INVESTIGACIÓN REFLEXIÓN SOBRE LA CONSTRUCCIÓN Y EL INTERCAMBIO DE CONOS (Spanish)
24 January 2022
0 references
PROJEKTET HAVDE TIL FORMÅL AT SKABE ET LÆRINGSOMRÅDE, DER KOMBINERER HØJTEKNOLOGISK INNOVATION IP TIL UNDERVISNING MED SAMARBEJDS- OG LABORATORIEMETODER, HVOR DEN ENKELTES ARBEJDE OG SAMARBEJDE MED ANDRE ELEVER OG LÆREREN KAN SES PÅ EN ENKEL MÅDE. INSTITUTTET SØGER AT ANMODE OM DIGITALE DATA OG DIGITALE TJENESTER PÅ SKOLEN FOR UNDERVISNING OG SEKRETARIATSPERSONALE VED HJÆLP AF PERSONLIGE COMPUTERE TABLET COMPUTERSKÆRM OG SITEMES, SOM GENNEM UDVIKLINGEN AF DETS RUM, ER REDESIGNET MED UNARCHITETTURA I STAND TIL FULDT UD AT UDNYTTE DEN KOMMUNIKATION OG SOCIALE POTENTIALE, SOM DET NYE CENTRALE UNDERVISNINGSPERSONALE FOR LÆRERE OG STUDERENDE PÅ CENTRALT UDDANNELSESNIVEAU, DER FREMMER SAMARBEJDE OM FORSKNING I KONSTRUKTION OG DELING AF CONOS. (Danish)
3 July 2022
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΣΕ ΣΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΝΌΣ ΧΏΡΟΥ ΜΆΘΗΣΗΣ ΠΟΥ ΣΥΝΔΥΆΖΕΙ ΤΗΝ ΥΨΗΛΉ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΉ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΜΕ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΈΣ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΈΣ ΜΕΘΌΔΟΥΣ, ΌΠΟΥ ΤΟ ΈΡΓΟ ΤΟΥ ΑΤΌΜΟΥ ΚΑΙ Η ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΜΕ ΆΛΛΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ ΤΟΝ ΔΆΣΚΑΛΟ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΕΞΕΤΑΣΤΟΎΝ ΜΕ ΑΠΛΌ ΤΡΌΠΟ. ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΕΠΙΔΙΏΚΕΙ ΝΑ ΖΗΤΉΣΕΙ ΨΗΦΙΑΚΆ ΔΕΔΟΜΈΝΑ ΚΑΙ ΨΗΦΙΑΚΈΣ ΥΠΗΡΕΣΊΕΣ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΓΙΑ ΔΙΔΑΚΤΙΚΌ ΚΑΙ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑΚΌ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌ ΜΕ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΠΡΟΣΩΠΙΚΏΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΏΝ ΤΑΜΠΛΈΤΑΣ ΟΘΌΝΗ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΉ ΚΑΙ SITEMES, ΤΑ ΟΠΟΊΑ, ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΕΞΈΛΙΞΗΣ ΤΩΝ ΧΏΡΩΝ ΤΟΥ, ΕΠΑΝΑΣΧΕΔΙΆΖΟΝΤΑΙ ΜΕ UNARCHITETTURA ΙΚΑΝΉ ΝΑ ΑΞΙΟΠΟΙΉΣΕΙ ΠΛΉΡΩΣ ΤΟ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΌ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΌ ΔΥΝΑΜΙΚΌ ΠΟΥ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΤΟ ΝΈΟ ΚΕΝΤΡΙΚΌ ΔΙΔΑΚΤΙΚΌ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌ ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΣΕ ΚΕΝΤΡΙΚΌ ΕΠΊΠΕΔΟ ΤΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ, Η ΟΠΟΊΑ ΠΡΟΩΘΕΊ ΤΗ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΣΤΗΝ ΈΡΕΥΝΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΣΚΕΥΉ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΟΙΝΉ ΧΡΉΣΗ ΤΟΥ CONOS. (Greek)
3 July 2022
0 references
PROJEKT JE BIO USMJEREN NA STVARANJE PROSTORA ZA UČENJE KOMBINIRAJUĆI VISOKOTEHNOLOŠKE INOVACIJE IP ZA POUČAVANJE S SURADNIČKIM I LABORATORIJSKIM METODAMA, GDJE SE RAD POJEDINCA I SURADNJA S DRUGIM UČENICIMA I NASTAVNIKOM MOGU PROMATRATI NA JEDNOSTAVAN NAČIN. INSTITUT NASTOJI ZATRAŽITI DIGITALNE PODATKE I DIGITALNE USLUGE U ŠKOLI ZA NASTAVNO I TAJNIČKO OSOBLJE POMOĆU MONITORA OSOBNIH RAČUNALA TABLET RAČUNALA I SITEMES, KOJI SU KROZ EVOLUCIJU SVOJIH PROSTORA REDIZAJNIRANI S UNARCHITETTURA SPOSOBNOM U POTPUNOSTI ISKORISTITI KOMUNIKACIJSKI I DRUŠTVENI POTENCIJAL NOVOG SREDIŠNJEG NASTAVNOG OSOBLJA ZA NASTAVNIKE I STUDENTE NA SREDIŠNJOJ RAZINI OBRAZOVANJA, ŠTO POTIČE SURADNJU U ISTRAŽIVANJU IZGRADNJE I DIJELJENJA CONOSA. (Croatian)
3 July 2022
0 references
PROIECTUL A AVUT CA SCOP CREAREA UNUI SPAȚIU DE ÎNVĂȚARE CARE SĂ COMBINE IP-UL DE ÎNALTĂ INOVARE TEHNOLOGICĂ PENTRU PREDARE CU METODE COLABORATIVE ȘI DE LABORATOR, ÎN CARE MUNCA INDIVIDULUI ȘI COLABORAREA CU ALȚI ELEVI ȘI CU PROFESORUL POT FI VĂZUTE ÎNTR-UN MOD SIMPLU. INSTITUTUL ÎNCEARCĂ SĂ SOLICITE DATE DIGITALE ȘI SERVICII DIGITALE LA ȘCOALĂ PENTRU PERSONALUL DIDACTIC ȘI SECRETAR PRIN UTILIZAREA COMPUTERELOR PERSONALE DE MONITORIZARE A TABLETELOR ȘI SITEMES, CARE, PRIN EVOLUȚIA SPAȚIILOR SALE, SUNT REPROIECTATE CU UNARCHITETTURA CAPABILE SĂ EXPLOATEZE PE DEPLIN POTENȚIALUL DE COMUNICARE ȘI SOCIAL OFERIT DE NOUL CADRU DIDACTIC CENTRAL PENTRU PROFESORI ȘI STUDENȚI LA NIVEL CENTRAL DE ÎNVĂȚĂMÂNT, CEEA CE FAVORIZEAZĂ COLABORAREA ÎN CERCETAREA ÎN DOMENIUL CONSTRUCȚIEI ȘI PARTAJĂRII CONOS. (Romanian)
3 July 2022
0 references
PROJEKT BOL ZAMERANÝ NA VYTVORENIE PRIESTORU PRE UČENIE, V KTOROM SA KOMBINUJE IP S VYSOKOU TECHNOLOGICKOU INOVÁCIOU PRE VÝUČBU S KOLABORATÍVNYMI A LABORATÓRNYMI METÓDAMI, KDE JE MOŽNÉ JEDNODUCHO VIDIEŤ PRÁCU JEDNOTLIVCA A SPOLUPRÁCU S OSTATNÝMI ŽIAKMI A UČITEĽOM. INŠTITÚT SA SNAŽÍ POŽIADAŤ O DIGITÁLNE ÚDAJE A DIGITÁLNE SLUŽBY V ŠKOLE PRE PEDAGOGICKÝCH A SEKRETÁRSKYCH PRACOVNÍKOV POMOCOU OSOBNÝCH POČÍTAČOV TABLET MONITOR A SITEMES, KTORÉ SÚ PROSTREDNÍCTVOM VÝVOJA SVOJICH PRIESTOROV PREPRACOVANÉ S UNARCHITETTURA SCHOPNÝ PLNE VYUŽIŤ KOMUNIKAČNÝ A SOCIÁLNY POTENCIÁL, KTORÝ PONÚKA NOVÝ CENTRÁLNY PEDAGOGICKÝ PERSONÁL PRE UČITEĽOV A ŠTUDENTOV NA CENTRÁLNEJ ÚROVNI VZDELÁVANIA, ČO PODPORUJE SPOLUPRÁCU VO VÝSKUME VÝSTAVBY A ZDIEĽANIA CONOS. (Slovak)
3 July 2022
0 references
IL-PROĠETT KELLU L-GĦAN LI JOĦLOQ QASAM GĦAT-TAGĦLIM LI JIKKOMBINA L-PI TA’ INNOVAZZJONI TEKNOLOĠIKA GĦOLJA GĦAT-TAGĦLIM MA’ METODI KOLLABORATTIVI U TAL-LABORATORJU, FEJN IX-XOGĦOL TAL-INDIVIDWU U L-KOLLABORAZZJONI MA’ STUDENTI OĦRA U L-GĦALLIEM JISTGĦU JIDHRU B’MOD SEMPLIĊI. L-ISTITUT QED IFITTEX LI JITLOB DATA DIĠITALI U SERVIZZI DIĠITALI FL-ISKOLA GĦAT-TAGĦLIM U L-PERSUNAL SEGRETARJALI BL-UŻU TAL-KOMPJUTERS PERSONALI TABLET MONITOR U SITEMES, LI, PERMEZZ TAL-EVOLUZZJONI TAL-ISPAZJI TAGĦHA, HUMA MFASSLA MILL-ĠDID B’UNARCHITTURA KAPAĊI LI JISFRUTTAW BIS-SĦIĦ IL-KOMUNIKAZZJONI U L-POTENZJAL SOĊJALI OFFRUTI MILL-PERSUNAL TAT-TAGĦLIM ĊENTRALI ĠDID GĦALL-GĦALLIEMA U L-ISTUDENTI FIL-LIVELL ĊENTRALI TAL-EDUKAZZJONI, LI TRAWWEM KOLLABORAZZJONI FIR-RIĊERKA DWAR IL-KOSTRUZZJONI U L-KONDIVIŻJONI TA’ CONOS. (Maltese)
3 July 2022
0 references
O PROJETO VISAVA CRIAR UMA ÁREA DE APRENDIZAGEM COMBINANDO O IP DE ALTA INOVAÇÃO TECNOLÓGICA PARA O ENSINO COM MÉTODOS COLABORATIVOS E LABORATORIAIS, ONDE O TRABALHO DO INDIVÍDUO E A COLABORAÇÃO COM OUTROS ALUNOS E O PROFESSOR PODEM SER VISTOS DE FORMA SIMPLES. O INSTITUTO PROCURA SOLICITAR DADOS DIGITAIS E SERVIÇOS DIGITAIS NA ESCOLA PARA O PESSOAL DOCENTE E DE SECRETARIADO UTILIZANDO COMPUTADORES PESSOAIS TABLET MONITOR E SITEMES, QUE, ATRAVÉS DA EVOLUÇÃO DE SEUS ESPAÇOS, SÃO REDESENHADOS COM UNARCHITETTURA CAPAZ DE EXPLORAR PLENAMENTE O POTENCIAL DE COMUNICAÇÃO E SOCIAL OFERECIDO PELO NOVO CORPO DOCENTE CENTRAL PARA PROFESSORES E ALUNOS NO NÍVEL CENTRAL DA EDUCAÇÃO, O QUE PROMOVE A COLABORAÇÃO NA PESQUISA SOBRE A CONSTRUÇÃO E COMPARTILHAMENTO DO CONOS. (Portuguese)
3 July 2022
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA OLI LUODA OPPIMISALUE, JOSSA YHDISTYVÄT KORKEATASOISET TEKNOLOGISET INNOVAATIOT OPETUKSEEN SEKÄ YHTEISTYÖ- JA LABORATORIOMENETELMÄT, JOISSA YKSILÖN TYÖ JA YHTEISTYÖ MUIDEN OPPILAIDEN JA OPETTAJAN KANSSA VOIDAAN NÄHDÄ YKSINKERTAISELLA TAVALLA. INSTITUUTTI PYRKII PYYTÄMÄÄN KOULULTA DIGITAALISTA DATAA JA DIGITAALISIA PALVELUJA OPETUS- JA SIHTEERIHENKILÖSTÖLLE KÄYTTÄMÄLLÄ TIETOKONETIETOKONEIDEN TIETOKONENÄYTTÖÄ JA SITEMESIÄ, JOTKA TILOJENSA KEHITTYMISEN MYÖTÄ SUUNNITELLAAN UUDELLEEN UNARCHITETTURAN KANSSA, JOKA KYKENEE HYÖDYNTÄMÄÄN TÄYSIMÄÄRÄISESTI UUDEN KESKUSOPETTAJAN OPETTAJILLE JA OPISKELIJOILLE TARJOAMAA VIESTINTÄÄ JA SOSIAALISTA POTENTIAALIA KOULUTUKSEN KESKUSTASOLLA, MIKÄ EDISTÄÄ YHTEISTYÖTÄ CONOSIN RAKENTAMISTA JA JAKAMISTA KOSKEVASSA TUTKIMUKSESSA. (Finnish)
3 July 2022
0 references
PROJEKT MIAŁ NA CELU STWORZENIE OBSZARU DO NAUKI ŁĄCZĄCEGO WYSOKI POZIOM INNOWACJI TECHNOLOGICZNYCH IP DO NAUCZANIA Z METODAMI WSPÓŁPRACY I LABORATORIUM, W KTÓRYM PRACA JEDNOSTKI I WSPÓŁPRACA Z INNYMI UCZNIAMI I NAUCZYCIELEM MOŻNA POSTRZEGAĆ W PROSTY SPOSÓB. INSTYTUT DĄŻY DO UZYSKANIA DANYCH CYFROWYCH I USŁUG CYFROWYCH W SZKOLE DLA PRACOWNIKÓW DYDAKTYCZNYCH I SEKRETARSKICH ZA POMOCĄ MONITORÓW KOMPUTEROWYCH TABLETÓW I SITEMES, KTÓRE DZIĘKI EWOLUCJI SWOICH PRZESTRZENI SĄ PRZEPROJEKTOWANE WRAZ Z UNARCHITETTURA, KTÓRA JEST W STANIE W PEŁNI WYKORZYSTAĆ POTENCJAŁ KOMUNIKACYJNY I SPOŁECZNY, JAKI OFERUJE NOWY CENTRALNY PERSONEL DYDAKTYCZNY DLA NAUCZYCIELI I UCZNIÓW NA POZIOMIE CENTRALNYM, CO SPRZYJA WSPÓŁPRACY W ZAKRESIE BADAŃ NAD BUDOWĄ I DZIELENIEM SIĘ CONOS. (Polish)
3 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE BIL USTVARITI PROSTOR ZA UČENJE, KI ZDRUŽUJE VISOKOTEHNOLOŠKE INOVACIJE IP ZA POUČEVANJE S SODELOVALNIMI IN LABORATORIJSKIMI METODAMI, KJER JE DELO POSAMEZNIKA IN SODELOVANJE Z DRUGIMI UČENCI IN UČITELJEM MOGOČE VIDETI NA PREPROST NAČIN. INŠTITUT ŽELI ZAHTEVATI DIGITALNE PODATKE IN DIGITALNE STORITVE NA ŠOLI ZA PEDAGOŠKO IN TAJNIŠKO OSEBJE Z UPORABO OSEBNIH RAČUNALNIKOV TABLIČNEGA MONITORJA IN SITEMES, KI SO S POMOČJO RAZVOJA SVOJIH PROSTOROV PREOBLIKOVANI Z UNARCHITETTURA, KI LAHKO V CELOTI IZKORISTI KOMUNIKACIJSKI IN DRUŽBENI POTENCIAL NOVEGA CENTRALNEGA UČNEGA OSEBJA ZA UČITELJE IN UČENCE NA OSREDNJI RAVNI IZOBRAŽEVANJA, KI SPODBUJA SODELOVANJE PRI RAZISKAVAH NA PODROČJU GRADNJE IN SOUPORABE CONOSA. (Slovenian)
3 July 2022
0 references
CÍLEM PROJEKTU BYLO VYTVOŘIT PROSTOR PRO UČENÍ KOMBINUJÍCÍ VYSOCE TECHNOLOGICKOU INOVAČNÍ IP PRO VÝUKU S METODAMI SPOLUPRÁCE A LABORATORNÍMI METODAMI, KDE LZE JEDNODUŠE VIDĚT PRÁCI JEDNOTLIVCE A SPOLUPRÁCI S OSTATNÍMI ŽÁKY A UČITELEM. INSTITUT SE SNAŽÍ POŽÁDAT O DIGITÁLNÍ DATA A DIGITÁLNÍ SLUŽBY VE ŠKOLE PRO PEDAGOGICKÉ A SEKRETÁŘSKÉ PRACOVNÍKY POMOCÍ OSOBNÍCH POČÍTAČŮ TABLETOVÉHO POČÍTAČOVÉHO MONITORU A SITEMES, KTERÉ JSOU PROSTŘEDNICTVÍM VÝVOJE SVÝCH PROSTOR PŘEPRACOVÁNY S UNARCHITETTURA SCHOPNÝ PLNĚ VYUŽÍT KOMUNIKAČNÍ A SOCIÁLNÍ POTENCIÁL, KTERÝ NABÍZÍ NOVÝ CENTRÁLNÍ PEDAGOGICKÝ PERSONÁL PRO UČITELE A STUDENTY NA CENTRÁLNÍ ÚROVNI VZDĚLÁVÁNÍ, COŽ PODPORUJE SPOLUPRÁCI PŘI VÝZKUMU VÝSTAVBY A SDÍLENÍ CONOS. (Czech)
3 July 2022
0 references
PROJEKTU BUVO SIEKIAMA SUKURTI MOKYMOSI ERDVĘ, KURIOJE BŪTŲ DERINAMOS AUKŠTŲJŲ TECHNOLOGINIŲ INOVACIJŲ INTELEKTINĖ NUOSAVYBĖ MOKYMUI SU BENDRADARBIAVIMU IR LABORATORINIAIS METODAIS, KUR ASMENS DARBAS IR BENDRADARBIAVIMAS SU KITAIS MOKSLEIVIAIS IR MOKYTOJU GALI BŪTI VERTINAMI PAPRASTAI. INSTITUTAS SIEKIA, KAD MOKYKLOJE BŪTŲ TEIKIAMI SKAITMENINIAI DUOMENYS IR TEIKIAMOS SKAITMENINĖS PASLAUGOS MOKYMO IR SEKRETORIATO DARBUOTOJAMS, NAUDOJANTIS ASMENINIAIS KOMPIUTERIAIS PLANŠETINIO KOMPIUTERIO MONITORIUMI IR SITEMES, KURIE DĖL SAVO ERDVIŲ RAIDOS YRA PERTVARKOMI SU UNARCHITETTURA, GALINČIAIS VISAPUSIŠKAI IŠNAUDOTI KOMUNIKACIJOS IR SOCIALINĮ POTENCIALĄ, KURĮ SIŪLO NAUJASIS CENTRINIS DĖSTYTOJAS MOKYTOJAMS IR STUDENTAMS CENTRINIU ŠVIETIMO LYGMENIU, KURIS SKATINA BENDRADARBIAVIMĄ MOKSLINIŲ TYRIMŲ SRITYJE „CONOS“ STATYBA IR DALIJIMASIS. (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS BIJA RADĪT MĀCĪBU TELPU, APVIENOJOT AUGSTO TEHNOLOĢISKO INOVĀCIJU IĪ MĀCĪŠANAI AR SADARBĪBAS UN LABORATORIJAS METODĒM, KUR INDIVĪDA DARBU UN SADARBĪBU AR CITIEM SKOLĒNIEM UN SKOLOTĀJU VAR REDZĒT VIENKĀRŠĀ VEIDĀ. INSTITŪTS CENŠAS PIEPRASĪT DIGITĀLOS DATUS UN DIGITĀLOS PAKALPOJUMUS SKOLĀ MĀCĪŠANAS UN SEKRETARIĀTA DARBINIEKIEM, IZMANTOJOT PERSONĀLO DATORU PLANŠETDATORU MONITORU UN SITEMES, KAS, ATTĪSTOTIES SAVĀM TELPĀM, TIEK PĀRVEIDOTI AR UNARCHITETTURA, KAS SPĒJ PILNĪBĀ IZMANTOT KOMUNIKĀCIJU UN SOCIĀLO POTENCIĀLU, KO PIEDĀVĀ JAUNAIS CENTRĀLAIS MĀCĪBSPĒKS SKOLOTĀJIEM UN STUDENTIEM CENTRĀLAJĀ IZGLĪTĪBAS LĪMENĪ, KAS VEICINA SADARBĪBU CONOS BŪVNIECĪBAS UN KOPLIETOŠANAS PĒTNIECĪBĀ. (Latvian)
3 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ИМАШЕ ЗА ЦЕЛ СЪЗДАВАНЕТО НА ПРОСТРАНСТВО ЗА УЧЕНЕ, СЪЧЕТАВАЩО ИС С ВИСОКИ ТЕХНОЛОГИЧНИ ИНОВАЦИИ ЗА ПРЕПОДАВАНЕ СЪС СЪВМЕСТНИ И ЛАБОРАТОРНИ МЕТОДИ, КЪДЕТО РАБОТАТА НА ИНДИВИДА И СЪТРУДНИЧЕСТВОТО С ДРУГИ УЧЕНИЦИ И УЧИТЕЛ МОГАТ ДА СЕ ВИДЯТ ПО ПРОСТ НАЧИН. ИНСТИТУТЪТ СЕ СТРЕМИ ДА ПОИСКА ЦИФРОВИ ДАННИ И ЦИФРОВИ УСЛУГИ В УЧИЛИЩЕТО ЗА ПРЕПОДАВАТЕЛСКИ И СЕКРЕТАРСКИ ПЕРСОНАЛ, КАТО ИЗПОЛЗВА МОНИТОР ЗА ТАБЛЕТИ НА ПЕРСОНАЛНИ КОМПЮТРИ И SITEMES, КОИТО ЧРЕЗ РАЗВИТИЕТО НА СВОИТЕ ПРОСТРАНСТВА СА ПРЕРАБОТЕНИ С UNARCHITETTURA, СПОСОБЕН ДА ИЗПОЛЗВА ПЪЛНОЦЕННО КОМУНИКАЦИЯТА И СОЦИАЛНИЯ ПОТЕНЦИАЛ, ПРЕДЛАГАН ОТ НОВИЯ ЦЕНТРАЛЕН ПРЕПОДАВАТЕЛСКИ СЪСТАВ ЗА УЧИТЕЛИ И УЧЕНИЦИ НА ЦЕНТРАЛНО НИВО НА ОБРАЗОВАНИЕ, КОЙТО НАСЪРЧАВА СЪТРУДНИЧЕСТВОТО В НАУЧНИТЕ ИЗСЛЕДВАНИЯ В ИЗГРАЖДАНЕТО И СПОДЕЛЯНЕТО НА CONOS. (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
A PROJEKT CÉLJA AZ VOLT, HOGY OLYAN TANULÁSI TERÜLETET HOZZON LÉTRE, AMELY ÖTVÖZI A MAGAS TECHNOLÓGIAI INNOVÁCIÓS SZELLEMI TULAJDONT AZ EGYÜTTMŰKÖDÉSEN ALAPULÓ ÉS LABORATÓRIUMI MÓDSZEREKKEL, AHOL AZ EGYÉN MUNKÁJA, VALAMINT A TÖBBI TANULÓVAL ÉS A TANÁRRAL VALÓ EGYÜTTMŰKÖDÉS EGYSZERŰEN LÁTHATÓ. AZ INTÉZET ARRA TÖREKSZIK, HOGY DIGITÁLIS ADATOKAT ÉS DIGITÁLIS SZOLGÁLTATÁSOKAT KÉRJEN AZ ISKOLÁBAN AZ OKTATÁSI ÉS TITKÁRSÁGI SZEMÉLYZET SZÁMÁRA A SZEMÉLYI SZÁMÍTÓGÉPEK TÁBLAGÉP-MONITOR ÉS A SITEMES HASZNÁLATÁVAL, AMELYEK A TEREK FEJLESZTÉSE RÉVÉN AZ UNARCHITETTURA-VAL KERÜLNEK ÚJRATERVEZÉSRE, AMELY KÉPES TELJES MÉRTÉKBEN KIHASZNÁLNI AZ ÚJ KÖZPONTI OKTATÓK ÁLTAL A TANÁROK ÉS DIÁKOK SZÁMÁRA KÍNÁLT KOMMUNIKÁCIÓS ÉS TÁRSADALMI POTENCIÁLT AZ OKTATÁS KÖZPONTI SZINTJÉN, AMI ELŐSEGÍTI AZ EGYÜTTMŰKÖDÉST A CONOS ÉPÍTÉSÉVEL ÉS MEGOSZTÁSÁVAL KAPCSOLATOS KUTATÁSOKBAN. (Hungarian)
3 July 2022
0 references
BHÍ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL RÉIMSE FOGHLAMA A CHRUTHÚ A CHOMHCHEANGLAÍONN AN IP NUÁLAÍOCHTA TEICNEOLAÍOCHTA LE HAGHAIDH TEAGAISC LE MODHANNA COMHOIBRÍOCHA AGUS SAOTHARLAINNE, ÁIT AR FÉIDIR OBAIR AN DUINE AONAIR AGUS COMHOIBRIÚ LE DALTAÍ EILE AGUS LEIS AN MÚINTEOIR A FHEICEÁIL AR BHEALACH SIMPLÍ. TÁ AN INSTITIÚID AG IARRAIDH SONRAÍ DIGITEACHA AGUS SEIRBHÍSÍ DIGITEACHA A IARRAIDH SA SCOIL DO BHAILL FOIRNE TEAGAISC AGUS RÚNAÍOCHTA TRÍ ÚSÁID A BHAINT AS MONATÓIR RÍOMHAIRÍ PEARSANTA AR RÍOMHAIRÍ TÁIBLÉID AGUS SITEMES, A ATHDHEARADH, TRÍ FHORBAIRT A SPÁSANNA, LE UNARCHITETTURA ATÁ IN ANN LEAS IOMLÁN A BHAINT AS AN ACMHAINNEACHT CHUMARSÁIDE AGUS SHÓISIALTA A CHUIREANN AN FHOIREANN TEAGAISC LÁRNACH NUA AR FÁIL DO MHÚINTEOIRÍ AGUS DO MHIC LÉINN AR LEIBHÉAL LÁRNACH AN OIDEACHAIS, RUD A CHOTHAÍONN COMHOIBRIÚ SA TAIGHDE AR THÓGÁIL AGUS AR CHOMHROINNT CONOS. (Irish)
3 July 2022
0 references
PROJEKTET SYFTADE TILL ATT SKAPA ETT OMRÅDE FÖR LÄRANDE SOM KOMBINERAR HÖGTEKNOLOGISK INNOVATIONS-IP FÖR UNDERVISNING MED SAMARBETS- OCH LABORATORIEMETODER, DÄR INDIVIDENS ARBETE OCH SAMVERKAN MED ANDRA ELEVER OCH LÄRARE KAN SES PÅ ETT ENKELT SÄTT. INSTITUTET STRÄVAR EFTER ATT BEGÄRA DIGITALA DATA OCH DIGITALA TJÄNSTER PÅ SKOLAN FÖR UNDERVISNINGS- OCH SEKRETERARPERSONAL GENOM ATT ANVÄNDA DATORSKÄRMAR FÖR PERSONDATORER OCH SITEMES, SOM GENOM UTVECKLINGEN AV SINA UTRYMMEN OMFORMAS MED UNARCHITETTURA SOM FULLT UT KAN UTNYTTJA DEN KOMMUNIKATIONSPOTENTIAL OCH SOCIALA POTENTIAL SOM ERBJUDS AV DEN NYA CENTRALA LÄRARPERSONALEN FÖR LÄRARE OCH STUDENTER PÅ CENTRAL UTBILDNINGSNIVÅ, VILKET FRÄMJAR SAMARBETE INOM FORSKNING OM UPPBYGGNAD OCH DELNING AV CONOS. (Swedish)
3 July 2022
0 references
PROJEKTI EESMÄRK OLI LUUA ÕPPEPIIRKOND, MIS ÜHENDAKS ÕPETAMISEKS VAJALIKU SUURE TEHNOLOOGILISE INNOVATSIOONI INTELLEKTUAALOMANDI KOOSTÖÖ- JA LABORIMEETODITEGA, KUS INDIVIIDI TÖÖD NING KOOSTÖÖD TEISTE ÕPILASTE JA ÕPETAJAGA SAAB NÄHA LIHTSAL VIISIL. INSTITUUT PÜÜAB TAOTLEDA DIGITAALSEID ANDMEID JA DIGITAALTEENUSEID KOOLIS ÕPETAJATELE JA SEKRETÄRIDELE, KASUTADES PERSONAALARVUTITE TAHVELARVUTI MONITORI JA SITEMESI, MIS OMA RUUMIDE ARENGU KAUDU KUJUNDATAKSE ÜMBER UNARCHITETTURA ABIL, MIS ON VÕIMELISED TÄIELIKULT ÄRA KASUTAMA KOMMUNIKATSIOONI- JA SOTSIAALSET POTENTSIAALI, MIDA PAKUVAD ÕPETAJATELE JA ÕPILASTELE HARIDUSE KESKTASEMEL UUED KESKSED ÕPPEJÕUD, MIS SOODUSTAB KOOSTÖÖD CONOSE EHITAMISE JA JAGAMISE VALDKONNAS. (Estonian)
3 July 2022
0 references
ENNA
0 references
Identifiers
J76J16000560007
0 references