ESCHOOL (Q1887916)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q1887916 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | ESCHOOL |
Project Q1887916 in Italy |
Statements
12,319.11 Euro
0 references
22,000.0 Euro
0 references
56.0 percent
0 references
13 April 2016
0 references
22 December 2016
0 references
22 December 2016
0 references
I.I.S. "F. FERRARA" MAZARA DEL VALLO
0 references
37°39'13.43"N, 12°35'19.28"E
0 references
IL RAGGIUNGIMENTO DELLALFABETIZZAZIONE INFORMATICA OGGI PER I SOGGETTI IN APPRENDIMENTO UN PRESUPPOSTO PER LINCLUSIONE SOCIALE PER LA GARANZIA DI DEMOCRAZIA E PLURALISMO E PER LA PARTECIPAZIONE ATTIVA ALLA COSTRUZIONE DELLA SOCIET DELLA CONOSCENZA. SFRUTTARE LE POTENZIALIT DELLE TECNOLOGIE NEL CAMPO DELLA FORMAZIONE SIGNIFICA ENTRARE NEI LINGUAGGI E NEI SIMBOLI GI PROPRI DEGLI STUDENTI RELAZIONARE SECONDO I LORO APPROCCI PER PROMUOVERE MOTIVAZIONE E INTERESSE NEI PROCESSI DI APPRENDIMENTO. PERTANTO IL PRESENTE PROGETTO NASCE PER UTILIZZARE EDUCATIVAMENTE LA TECNOLOGIA INFORMATICA E QUINDI PROMUOVERE UN MODO POSITIVO DI APPRENDERE E DI STUDIARE. LA RICADUTA CHE SI INTENDE AVERE HA RILEVANZA ANCHE SUI SERVIZI AMMINISTRATIVI DELLISTITUTO . LIIS FRANCESCO FERRARA DI MAZARA DEL VALLO COMPOSTO DA DUE SEZIONI SEZIONE ISTITUTO TECNICO SETTORE ECONOMICO E SEZIONE ISTITUTO PROFESSIONALE STATALE INDUSTRIA E ARTIGIANATO. LE DUE SEZIONI SONO UBICATE IN EDIFICI DIVERSI. NELLA SEZIONE ITSE SI SPE (Italian)
0 references
THE ACHIEVEMENT OF THE PREREQUISITES FOR SOCIAL INCLUSION FOR LEARNING PEOPLE FOR THE GUARANTEE OF DEMOCRACY AND PLURALISM AND FOR ACTIVE PARTICIPATION IN THE CONSTRUCTION OF THE KNOWLEDGE SOCIETY. TAKING ADVANTAGE OF TRAINING TECHNOLOGIES IN THE FIELD OF TRAINING MEANS JOINING THE LANGUAGE AND IN STUDENTS’ OWN SYMBOLS OF STUDENTS, ACCORDING TO THEIR APPROACHES TO PROMOTING MOTIVATION AND INTEREST IN LEARNING PROCESSES. THEREFORE, THIS PROJECT IS INSPIRED BY COMPUTING TECHNOLOGY AND THUS PROMOTING A POSITIVE WAY OF LEARNING AND STUDYING. THE IMPACT IT IS INTENDED TO HAVE ALSO HAS RELEVANCE TO THE ADMINISTRATIVE SERVICES OF THE EU. LIIS FRANCESCO FERRARA IN MAZARA DEL VALLO, WHICH IS COMPOSED OF TWO SECTIONS OF THE TECHNICAL INSTITUTE AND THE BRANCH OF THE STATE INDUSTRY AND THE CRAFT INDUSTRY. THE TWO SECTIONS ARE LOCATED IN DIFFERENT BUILDINGS. SPE (English)
0 references
SA RÉALISATION AUJOURD’HUI POUR LES MATIÈRES D’APPRENTISSAGE EST UNE CONDITION PRÉALABLE À L’INCLUSION SOCIALE POUR LA GARANTIE DE LA DÉMOCRATIE ET DU PLURALISME ET POUR LA PARTICIPATION ACTIVE À LA CONSTRUCTION DE LA SOCIÉTÉ DE LA CONNAISSANCE. EXPLOITER LE POTENTIEL DES TECHNOLOGIES DANS LE DOMAINE DE LA FORMATION, C’EST ENTRER DANS LES LANGUES ET LES SYMBOLES DES ÉTUDIANTS À SE RAPPORTER SELON LEURS APPROCHES POUR PROMOUVOIR LA MOTIVATION ET L’INTÉRÊT POUR LES PROCESSUS D’APPRENTISSAGE. PAR CONSÉQUENT, CE PROJET EST NÉ POUR UTILISER LES TECHNOLOGIES DE L’INFORMATION DE MANIÈRE ÉDUCATIVE ET PROMOUVOIR AINSI UNE MANIÈRE POSITIVE D’APPRENDRE ET D’ÉTUDIER. LA RECHUTE QUI EST CENSÉE AVOIR UN IMPACT SUR LES SERVICES ADMINISTRATIFS DE L’INSTITUT. LIIS FRANCESCO FERRARA DE MAZARA DEL VALLO COMPOSÉ DE DEUX SECTIONS SECTION INSTITUT TECHNIQUE DU SECTEUR ÉCONOMIQUE ET SECTION PROFESSIONNELLE INSTITUT NATIONAL DE L’INDUSTRIE ET DE L’ARTISANAT. LES DEUX SECTIONS SONT SITUÉES DANS DES BÂTIMENTS DIFFÉRENTS. DANS LA SECTION ITE SI SPE (French)
10 December 2021
0 references
DE VERWEZENLIJKING VAN HET LLFABETISATION VANDAAG VOOR LEERONDERWERPEN IS EEN VOORWAARDE VOOR SOCIALE INTEGRATIE VOOR DE WAARBORGING VAN DEMOCRATIE EN PLURALISME EN VOOR ACTIEVE DEELNAME AAN DE OPBOUW VAN DE KENNISMAATSCHAPPIJ. HET BENUTTEN VAN HET POTENTIEEL VAN TECHNOLOGIEËN OP HET GEBIED VAN OPLEIDING BETEKENT HET INVOEREN VAN DE TALEN EN SYMBOLEN VAN STUDENTEN OM ZICH TE RELATEREN AAN HUN BENADERINGEN OM MOTIVATIE EN BELANGSTELLING VOOR LEERPROCESSEN TE BEVORDEREN. DAAROM IS DIT PROJECT ONTSTAAN OM INFORMATIETECHNOLOGIE EDUCATIEF TE GEBRUIKEN EN ZO EEN POSITIEVE MANIER VAN LEREN EN STUDEREN TE BEVORDEREN. DE TERUGVAL DIE VAN INVLOED MOET ZIJN OP DE ADMINISTRATIEVE DIENSTEN VAN HET INSTITUUT. LIIS FRANCESCO FERRARA VAN MAZARA DEL VALLO BESTAAT UIT TWEE AFDELINGEN SECTIE TECHNISCH INSTITUUT VOOR ECONOMISCHE SECTOR EN SECTIE PROFESSIONELE STAATSINSTITUUT INDUSTRIE EN AMBACHTEN. DE TWEE DELEN BEVINDEN ZICH IN VERSCHILLENDE GEBOUWEN. IN DE AFDELING ITSE SI SPE (Dutch)
22 December 2021
0 references
DIE ERRUNGENSCHAFT LLFABETISATION HEUTE FÜR LERNFÄCHER IST EINE VORAUSSETZUNG FÜR DIE SOZIALE INKLUSION FÜR DIE GARANTIE VON DEMOKRATIE UND PLURALISMUS UND FÜR EINE AKTIVE BETEILIGUNG AM AUFBAU DER WISSENSGESELLSCHAFT. DIE NUTZUNG DES POTENZIALS VON TECHNOLOGIEN IM BEREICH DER AUSBILDUNG BEDEUTET, IN DIE SPRACHEN UND SYMBOLE DER STUDIERENDEN EINZUTRETEN, UM SICH NACH IHREN ANSÄTZEN ZUR FÖRDERUNG VON MOTIVATION UND INTERESSE AN LERNPROZESSEN ZU BEZIEHEN. DAHER WURDE DIESES PROJEKT GEBOREN, UM INFORMATIONSTECHNOLOGIE PÄDAGOGISCH ZU NUTZEN UND SO EINE POSITIVE ART UND WEISE DES LERNENS UND LERNENS ZU FÖRDERN. DER RÜCKFALL, DER SICH AUF DIE VERWALTUNGSDIENSTE DES INSTITUTS AUSWIRKEN SOLL. LIIS FRANCESCO FERRARA VON MAZARA DEL VALLO, BESTEHEND AUS ZWEI SEKTIONEN FACHINSTITUT FÜR WIRTSCHAFTSSEKTOR UND SEKTION PROFESSIONELLE STAATLICHE INSTITUT INDUSTRIE UND HANDWERK. DIE BEIDEN ABSCHNITTE BEFINDEN SICH IN VERSCHIEDENEN GEBÄUDEN. IN DER SEKTION SI SPE (German)
23 December 2021
0 references
LA CONSECUCIÓN DE LA LLFABETISACIÓN HOY EN DÍA PARA LAS ASIGNATURAS DE APRENDIZAJE ES UN REQUISITO PREVIO PARA LA INCLUSIÓN SOCIAL PARA GARANTIZAR LA DEMOCRACIA Y EL PLURALISMO Y PARA LA PARTICIPACIÓN ACTIVA EN LA CONSTRUCCIÓN DE LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO. EXPLOTAR EL POTENCIAL DE LAS TECNOLOGÍAS EN EL ÁMBITO DE LA FORMACIÓN SIGNIFICA ENTRAR EN LAS LENGUAS Y SÍMBOLOS DE LOS ESTUDIANTES PARA RELACIONARSE DE ACUERDO CON SUS ENFOQUES PARA PROMOVER LA MOTIVACIÓN Y EL INTERÉS EN LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE. POR LO TANTO, ESTE PROYECTO NACIÓ PARA UTILIZAR LA TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN DE FORMA EDUCATIVA Y ASÍ PROMOVER UNA FORMA POSITIVA DE APRENDIZAJE Y ESTUDIO. LA RECAÍDA QUE SE PRETENDE REPERCUTIR EN LOS SERVICIOS ADMINISTRATIVOS DEL INSTITUTO. LIIS FRANCESCO FERRARA DE MAZARA DEL VALLO COMPUESTO POR DOS SECCIONES SECCIÓN INSTITUTO TÉCNICO DEL SECTOR ECONÓMICO Y SECCIÓN PROFESIONAL INSTITUTO ESTATAL DE INDUSTRIA Y ARTESANÍA. LAS DOS SECCIONES ESTÁN UBICADAS EN DIFERENTES EDIFICIOS. EN LA SECCIÓN ITSE SI SPE (Spanish)
24 January 2022
0 references
INIMESTE SOTSIAALSE KAASAMISE EELTINGIMUSTE SAAVUTAMINE, ET TAGADA DEMOKRAATIA JA PLURALISM NING AKTIIVNE OSALEMINE TEADMISTEPÕHISE ÜHISKONNA ÜLESEHITAMISES. KOOLITUSTEHNOLOOGIATE ÄRAKASUTAMINE KOOLITUSE VALDKONNAS TÄHENDAB KEELE JA ÕPILASTE ENDA SÜMBOLITEGA LIITUMIST VASTAVALT NENDE LÄHENEMISVIISIDELE, ET EDENDADA MOTIVATSIOONI JA HUVI ÕPPIMISPROTSESSIDE VASTU. SEETÕTTU ON SEE PROJEKT INSPIREERITUD ARVUTITEHNOLOOGIAST JA EDENDAB SEEGA POSITIIVSET ÕPPIMIS- JA ÕPPIMISVIISI. MÕJU, MIDA SEE PEAKS AVALDAMA, ON OLULINE KA ELI HALDUSTEENISTUSTELE. LIIS FRANCESCO FERRARA IN MAZARA DEL VALLO, MIS KOOSNEB KAHEST OSAST TEHNILISEST INSTITUUDIST NING RIIGI- JA KÄSITÖÖNDUSE HARUST. NEED KAKS LÕIKU ASUVAD ERINEVATES HOONETES. SPE (Estonian)
27 July 2022
0 references
BŪTINŲ SOCIALINĖS ĮTRAUKTIES SĄLYGŲ, KAD ŽMONĖS MOKYTŲSI, KAD BŪTŲ UŽTIKRINTA DEMOKRATIJA IR PLIURALIZMAS, IR AKTYVAUS DALYVAVIMO KURIANT ŽINIŲ VISUOMENĘ, ĮGYVENDINIMAS. NAUDOJIMASIS MOKYMO TECHNOLOGIJOMIS MOKYMO SRITYJE REIŠKIA PRISIJUNGIMĄ PRIE KALBOS IR MOKINIŲ SIMBOLIŲ, ATSIŽVELGIANT Į JŲ POŽIŪRĮ Į MOTYVACIJOS IR SUSIDOMĖJIMO MOKYMOSI PROCESAIS SKATINIMĄ. TODĖL ŠIS PROJEKTAS YRA ĮKVĖPTAS KOMPIUTERINIŲ TECHNOLOGIJŲ IR TAIP SKATINA TEIGIAMĄ MOKYMOSI IR STUDIJŲ BŪDĄ. POVEIKIS, KURĮ KETINAMA DARYTI, TAIP PAT YRA SVARBUS ES ADMINISTRACINĖMS TARNYBOMS. LIIS FRANCESCO FERRARA MIESTE MAZARA DEL VALLO, KURĮ SUDARO DU TECHNINIO INSTITUTO SKYRIAI IR VALSTYBINĖS PRAMONĖS BEI AMATŲ PRAMONĖS FILIALAS. ABI ATKARPOS YRA SKIRTINGUOSE PASTATUOSE. SPE (Lithuanian)
27 July 2022
0 references
POSTIZANJE PREDUVJETA ZA SOCIJALNU UKLJUČENOST ZA UČENJE LJUDI RADI JAMČENJA DEMOKRACIJE I PLURALIZMA TE ZA AKTIVNO SUDJELOVANJE U IZGRADNJI DRUŠTVA ZNANJA. ISKORIŠTAVANJE TEHNOLOGIJA OSPOSOBLJAVANJA U PODRUČJU OBUKE ZNAČI PRISTUPANJE JEZIKU I U VLASTITIM SIMBOLIMA UČENIKA, U SKLADU S NJIHOVIM PRISTUPIMA PROMICANJU MOTIVACIJE I INTERESA ZA PROCESE UČENJA. STOGA JE OVAJ PROJEKT INSPIRIRAN RAČUNALNOM TEHNOLOGIJOM I TIME PROMIČE POZITIVAN NAČIN UČENJA I STUDIRANJA. UČINAK KOJI BI TREBAO IMATI I ZA ADMINISTRATIVNE SLUŽBE EU-A. LIIS FRANCESCO FERRARA U MAZARI DEL VALLO, KOJA SE SASTOJI OD DVA DIJELA TEHNIČKOG INSTITUTA I PODRUŽNICE DRŽAVNE INDUSTRIJE I OBRTNIČKE INDUSTRIJE. DVA DIJELA NALAZE SE U RAZLIČITIM ZGRADAMA. SUBJEKT POSEBNE NAMJENE (Croatian)
27 July 2022
0 references
Η ΕΠΊΤΕΥΞΗ ΤΩΝ ΠΡΟΫΠΟΘΈΣΕΩΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ ΈΝΤΑΞΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΜΆΘΗΣΗ ΑΝΘΡΏΠΩΝ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΑΣΦΆΛΙΣΗ ΤΗΣ ΔΗΜΟΚΡΑΤΊΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΠΟΛΥΦΩΝΊΑΣ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΕΡΓΌ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΣΤΗΝ ΟΙΚΟΔΌΜΗΣΗ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΤΗΣ ΓΝΏΣΗΣ. Η ΑΞΙΟΠΟΊΗΣΗ ΤΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΗΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΣΗΜΑΊΝΕΙ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΣΤΗ ΓΛΏΣΣΑ ΚΑΙ ΣΤΑ ΣΎΜΒΟΛΑ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ, ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΙΣ ΠΡΟΣΕΓΓΊΣΕΙΣ ΤΟΥΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΩΝ ΚΙΝΉΤΡΩΝ ΚΑΙ ΤΟΥ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΝΤΟΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΜΑΘΗΣΙΑΚΈΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΕΣ. ΩΣ ΕΚ ΤΟΎΤΟΥ, ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΥΤΌ ΕΊΝΑΙ ΕΜΠΝΕΥΣΜΈΝΟ ΑΠΌ ΤΗΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΉ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ ΚΑΙ, ΩΣ ΕΚ ΤΟΎΤΟΥ, ΠΡΟΩΘΕΊ ΈΝΑΝ ΘΕΤΙΚΌ ΤΡΌΠΟ ΜΆΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΜΕΛΈΤΗΣ. Ο ΑΝΤΊΚΤΥΠΟΣ ΠΟΥ ΠΡΌΚΕΙΤΑΙ ΝΑ ΈΧΕΙ ΈΧΕΙ ΕΠΊΣΗΣ ΣΗΜΑΣΊΑ ΓΙΑ ΤΙΣ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΈΣ ΥΠΗΡΕΣΊΕΣ ΤΗΣ ΕΕ. LIIS FRANCESCO FERRARA ΣΤΗ MAZARA DEL VALLO, Η ΟΠΟΊΑ ΑΠΟΤΕΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΔΎΟ ΤΜΉΜΑΤΑ ΤΟΥ ΤΕΧΝΙΚΟΎ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΚΑΙ ΤΟΝ ΚΛΆΔΟ ΤΗΣ ΚΡΑΤΙΚΉΣ ΒΙΟΜΗΧΑΝΊΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΒΙΟΤΕΧΝΊΑΣ. ΤΑ ΔΎΟ ΤΜΉΜΑΤΑ ΒΡΊΣΚΟΝΤΑΙ ΣΕ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΆ ΚΤΊΡΙΑ. SPE (Greek)
27 July 2022
0 references
DOSIAHNUTIE PREDPOKLADOV SOCIÁLNEHO ZAČLENENIA PRE VZDELÁVANIE ĽUDÍ V ZÁUJME ZARUČENIA DEMOKRACIE A PLURALIZMU A AKTÍVNEJ ÚČASTI NA BUDOVANÍ ZNALOSTNEJ SPOLOČNOSTI. VYUŽÍVANIE VZDELÁVACÍCH TECHNOLÓGIÍ V OBLASTI VZDELÁVANIA ZNAMENÁ SPÁJANIE SA S JAZYKOM A VLASTNÝMI SYMBOLMI ŠTUDENTOV PODĽA ICH PRÍSTUPOV K PODPORE MOTIVÁCIE A ZÁUJMU O VZDELÁVACIE PROCESY. PRETO JE TENTO PROJEKT INŠPIROVANÝ VÝPOČTOVOU TECHNOLÓGIOU, A TÝM PODPORUJE POZITÍVNY SPÔSOB UČENIA SA A ŠTÚDIA. VPLYV, KTORÝ MÁ MAŤ, MÁ VÝZNAM AJ PRE ADMINISTRATÍVNE SLUŽBY EÚ. LIIS FRANCESCO FERRARA V MAZARA DEL VALLO, KTORÝ SA SKLADÁ Z DVOCH ČASTÍ TECHNICKÉHO INŠTITÚTU A ODVETVIA ŠTÁTNEHO PRIEMYSLU A REMESELNÉHO PRIEMYSLU. TIETO DVE ČASTI SA NACHÁDZAJÚ V RÔZNYCH BUDOVÁCH. SPE (Slovak)
27 July 2022
0 references
SOSIAALISEN OSALLISUUDEN EDELLYTYSTEN SAAVUTTAMINEN, JOTTA IHMISET VOIVAT OPPIA DEMOKRATIAN JA MONIARVOISUUDEN TAKAAMISEKSI JA OSALLISTUA AKTIIVISESTI OSAAMISYHTEISKUNNAN RAKENTAMISEEN. KOULUTUSTEKNOLOGIAN HYÖDYNTÄMINEN KOULUTUKSEN ALALLA TARKOITTAA OSALLISTUMISTA OPPILASKIELEEN JA OPISKELIJOIDEN OMIIN SYMBOLEIHIN NIIDEN LÄHESTYMISTAPOJEN MUKAISESTI, JOILLA EDISTETÄÄN MOTIVAATIOTA JA KIINNOSTUSTA OPPIMISPROSESSEIHIN. SIKSI TÄMÄ HANKE PERUSTUU TIETOTEKNIIKKAAN JA EDISTÄÄ SITEN MYÖNTEISTÄ OPPIMIS- JA OPISKELUTAPAA. SILLÄ ON TARKOITUS OLLA MERKITYSTÄ MYÖS EU:N HALLINNOLLISTEN YKSIKÖIDEN KANNALTA. LIIS FRANCESCO FERRARA MAZARA DEL VALLOSSA, JOKA KOOSTUU KAHDESTA TEKNISESTÄ INSTITUUTISTA SEKÄ VALTION TEOLLISUUDEN JA KÄSITEOLLISUUSALAN HAARASTA. NÄMÄ KAKSI OSASTOA SIJAITSEVAT ERI RAKENNUKSISSA. SPE (Finnish)
27 July 2022
0 references
SPEŁNIENIE WARUNKÓW WSTĘPNYCH DLA WŁĄCZENIA SPOŁECZNEGO OSÓB UCZĄCYCH SIĘ W CELU ZAGWARANTOWANIA DEMOKRACJI I PLURALIZMU ORAZ AKTYWNEGO UDZIAŁU W BUDOWANIU SPOŁECZEŃSTWA OPARTEGO NA WIEDZY. KORZYSTANIE Z TECHNOLOGII SZKOLENIOWYCH W ZAKRESIE SZKOLEŃ OZNACZA DOŁĄCZENIE DO JĘZYKA I WŁASNYCH SYMBOLI UCZNIÓW, ZGODNIE Z ICH PODEJŚCIEM DO PROMOWANIA MOTYWACJI I ZAINTERESOWANIA PROCESAMI UCZENIA SIĘ. W ZWIĄZKU Z TYM PROJEKT TEN JEST INSPIROWANY TECHNOLOGIĄ OBLICZENIOWĄ, A TYM SAMYM PROMUJE POZYTYWNY SPOSÓB UCZENIA SIĘ I STUDIOWANIA. WPŁYW, JAKI MA ON MIEĆ, MA RÓWNIEŻ ZNACZENIE DLA SŁUŻB ADMINISTRACYJNYCH UE. LIIS FRANCESCO FERRARA W MAZARA DEL VALLO, KTÓRY SKŁADA SIĘ Z DWÓCH SEKCJI INSTYTUTU TECHNICZNEGO ORAZ GAŁĘZI PRZEMYSŁU PAŃSTWOWEGO I RZEMIEŚLNICZEGO. OBIE SEKCJE ZNAJDUJĄ SIĘ W RÓŻNYCH BUDYNKACH. SPE (Polish)
27 July 2022
0 references
A TÁRSADALMI BEFOGADÁS ELŐFELTÉTELEINEK ELÉRÉSE A TANULÁSHOZ, A DEMOKRÁCIA ÉS A PLURALIZMUS GARANTÁLÁSÁHOZ, VALAMINT A TUDÁSALAPÚ TÁRSADALOM ÉPÍTÉSÉBEN VALÓ AKTÍV RÉSZVÉTELHEZ. A KÉPZÉSI TECHNOLÓGIÁK KIHASZNÁLÁSA A KÉPZÉS TERÜLETÉN AZT JELENTI, HOGY CSATLAKOZNAK A NYELVHEZ ÉS A DIÁKOK SAJÁT SZIMBÓLUMAIHOZ, A TANULÁSI FOLYAMATOK IRÁNTI MOTIVÁCIÓ ÉS ÉRDEKLŐDÉS ELŐMOZDÍTÁSÁRA IRÁNYULÓ MEGKÖZELÍTÉSÜKNEK MEGFELELŐEN. EZÉRT EZT A PROJEKTET A SZÁMÍTÁSTECHNIKAI TECHNOLÓGIA INSPIRÁLJA, ÉS EZÁLTAL ELŐSEGÍTI A TANULÁS ÉS A TANULÁS POZITÍV MÓDJÁT. A TERVEZETT HATÁS AZ EU IGAZGATÁSI SZOLGÁLATAIT IS ÉRINTI. LIIS FRANCESCO FERRARA A MAZARA DEL VALLO-BAN, AMELY A MŰSZAKI INTÉZET KÉT RÉSZÉBŐL, VALAMINT AZ ÁLLAMI IPAR ÉS A KÉZMŰIPAR ÁGAZATÁBÓL ÁLL. A KÉT RÉSZ KÜLÖNBÖZŐ ÉPÜLETEKBEN TALÁLHATÓ. SPE (Hungarian)
27 July 2022
0 references
DOSAŽENÍ PŘEDPOKLADŮ PRO SOCIÁLNÍ ZAČLENĚNÍ PRO UČENÍ SE LIDÍ PRO ZARUČENÍ DEMOKRACIE A PLURALISMU A PRO AKTIVNÍ ÚČAST NA BUDOVÁNÍ ZNALOSTNÍ SPOLEČNOSTI. VYUŽITÍ VZDĚLÁVACÍCH TECHNOLOGIÍ V OBLASTI VZDĚLÁVÁNÍ ZNAMENÁ PŘIPOJENÍ SE K JAZYKU A VE VLASTNÍCH SYMBOLECH STUDENTŮ PODLE JEJICH PŘÍSTUPŮ K PODPOŘE MOTIVACE A ZÁJMU O VZDĚLÁVACÍ PROCESY. PROTO JE TENTO PROJEKT INSPIROVÁN VÝPOČETNÍ TECHNIKOU, A TÍM PODPORUJE POZITIVNÍ ZPŮSOB UČENÍ A STUDIA. DOPAD, KTERÝ MÁ MÍT, MÁ MÍT ROVNĚŽ VÝZNAM PRO SPRÁVNÍ SLUŽBY EU. LIIS FRANCESCO FERRARA V MAZARA DEL VALLO, KTERÁ SE SKLÁDÁ ZE DVOU SEKCÍ TECHNICKÉHO INSTITUTU A ODVĚTVÍ STÁTNÍHO PRŮMYSLU A ŘEMESLNÉHO PRŮMYSLU. TYTO DVA ÚSEKY SE NACHÁZEJÍ V RŮZNÝCH BUDOVÁCH. SPE (Czech)
27 July 2022
0 references
LAI NODROŠINĀTU DEMOKRĀTIJU UN PLURĀLISMU UN AKTĪVU LĪDZDALĪBU ZINĀŠANU SABIEDRĪBAS VEIDOŠANĀ, TIKTU SASNIEGTI PRIEKŠNOSACĪJUMI IZGLĪTOJOŠU CILVĒKU SOCIĀLAJAI IEKĻAUŠANAI. MĀCĪBU TEHNOLOĢIJU IZMANTOŠANA APMĀCĪBAS JOMĀ NOZĪMĒ PIEVIENOTIES VALODAI UN STUDENTU PAŠU SIMBOLIEM, SASKAŅĀ AR VIŅU PIEEJĀM, LAI VEICINĀTU MOTIVĀCIJU UN INTERESI PAR MĀCĪBU PROCESIEM. TĀPĒC ŠIS PROJEKTS IR IEDVESMOTS NO SKAITĻOŠANAS TEHNOLOĢIJĀM, TĀDĒJĀDI VEICINOT POZITĪVU MĀCĪŠANĀS UN STUDIJU VEIDU. PAREDZĒTĀ IETEKME IR SAISTĪTA ARĪ AR ES ADMINISTRATĪVAJIEM DIENESTIEM. LIIS FRANCESCO FERRARA IN MAZARA DEL VALLO, KO VEIDO DIVAS TEHNISKĀ INSTITŪTA NODAĻAS UN VALSTS RŪPNIECĪBAS UN AMATNIECĪBAS NOZARE. ABAS DAĻAS ATRODAS DAŽĀDĀS ĒKĀS. SPE (Latvian)
27 July 2022
0 references
NA RÉAMHRIACHTANAIS MAIDIR LE CUIMSIÚ SÓISIALTA LE HAGHAIDH DAOINE A FHOGHLAIM CHUN AN DAONLATHAS AGUS AN T-IOLRACHAS A RÁTHÚ AGUS CHUN RANNPHÁIRTÍOCHT GHNÍOMHACH I DTÓGÁIL SHOCHAÍ AN EOLAIS A BHAINT AMACH. IS É ATÁ I GCEIST LE LEAS A BHAINT AS TEICNEOLAÍOCHTAÍ OILIÚNA I RÉIMSE NA HOILIÚNA DUL ISTEACH SA TEANGA AGUS I SIOMBAILÍ NA SCOLÁIRÍ FÉIN DE RÉIR A GCUR CHUIGE MAIDIR LE SPREAGADH AGUS SPÉIS I BPRÓISIS FOGHLAMA A CHUR CHUN CINN. DÁ BHRÍ SIN, TÁ AN TIONSCADAL SEO SPREAGTHA AG TEICNEOLAÍOCHT RÍOMHAIREACHTA AGUS DÁ BHRÍ SIN A CHUR CHUN CINN AR BHEALACH DEARFACH FOGHLAMA AGUS STAIDÉIR. TÁ AN TIONCHAR ATÁ BEARTAITHE AIGE ÁBHARTHA DO SHEIRBHÍSÍ RIARACHÁIN AN AE FREISIN. LIIS FRANCESCO FERRARA I MAZARA DEL VALLO, ATÁ COMHDHÉANTA DE DHÁ CHUID DEN INSTITIÚID THEICNIÚIL AGUS BRAINSE AN TIONSCAIL STÁIT AGUS AN TIONSCAL CEARDAÍOCHTA. TÁ AN DÁ CHUID LONNAITHE I BHFOIRGNIMH ÉAGSÚLA. SPE (Irish)
27 July 2022
0 references
DOSEGANJE PREDPOGOJEV ZA SOCIALNO VKLJUČENOST ZA UČENJE LJUDI ZA ZAGOTOVITEV DEMOKRACIJE IN PLURALIZMA TER ZA DEJAVNO SODELOVANJE PRI IZGRADNJI DRUŽBE ZNANJA. IZKORIŠČANJE TEHNOLOGIJ USPOSABLJANJA NA PODROČJU USPOSABLJANJA POMENI PRIDRUŽITEV JEZIKU IN V LASTNIH SIMBOLIH UČENCEV, GLEDE NA NJIHOVE PRISTOPE K SPODBUJANJU MOTIVACIJE IN ZANIMANJA ZA UČNE PROCESE. ZATO TA PROJEKT TEMELJI NA RAČUNALNIŠKI TEHNOLOGIJI IN TAKO SPODBUJA POZITIVEN NAČIN UČENJA IN ŠTUDIJA. UČINEK, KI NAJ BI GA IMELA, JE POMEMBEN TUDI ZA UPRAVNE SLUŽBE EU. LIIS FRANCESCO FERRARA IN MAZARA DEL VALLO, KI JE SESTAVLJENA IZ DVEH ODDELKOV TEHNIČNEGA INŠTITUTA IN PODRUŽNICE DRŽAVNE INDUSTRIJE IN OBRTI. OBA DELA SE NAHAJATA V RAZLIČNIH STAVBAH. SPE (Slovenian)
27 July 2022
0 references
ПОСТИГАНЕ НА ПРЕДПОСТАВКИТЕ ЗА СОЦИАЛНО ПРИОБЩАВАНЕ ЗА ОБУЧЕНИЕ НА ХОРАТА ЗА ГАРАНТИРАНЕ НА ДЕМОКРАЦИЯТА И ПЛУРАЛИЗМА И ЗА АКТИВНО УЧАСТИЕ В ИЗГРАЖДАНЕТО НА ОБЩЕСТВО НА ЗНАНИЕТО. ВЪЗПОЛЗВАНЕТО ОТ ОБУЧИТЕЛНИТЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБЛАСТТА НА ОБУЧЕНИЕТО ОЗНАЧАВА ПРИСЪЕДИНЯВАНЕ КЪМ ЕЗИКА И В СОБСТВЕНИТЕ СИМВОЛИ НА УЧЕНИЦИТЕ, СПОРЕД ТЕХНИТЕ ПОДХОДИ ЗА НАСЪРЧАВАНЕ НА МОТИВАЦИЯТА И ИНТЕРЕСА КЪМ УЧЕБНИТЕ ПРОЦЕСИ. ЕТО ЗАЩО ТОЗИ ПРОЕКТ Е ВДЪХНОВЕН ОТ ИЗЧИСЛИТЕЛНАТА ТЕХНОЛОГИЯ И ПО ТОЗИ НАЧИН НАСЪРЧАВА ПОЗИТИВЕН НАЧИН НА УЧЕНЕ И УЧЕНЕ. ВЪЗДЕЙСТВИЕТО, КОЕТО СЕ ПРЕДВИЖДА ДА ИМА, ИМА ЗНАЧЕНИЕ И ЗА АДМИНИСТРАТИВНИТЕ СЛУЖБИ НА ЕС. LIIS FRANCESCO FERRARA В MAZARA DEL VALLO, КОЯТО СЕ СЪСТОИ ОТ ДВЕ СЕКЦИИ НА ТЕХНИЧЕСКИЯ ИНСТИТУТ И КЛОНА НА ДЪРЖАВНАТА ИНДУСТРИЯ И ЗАНАЯТЧИЙСКИЯ СЕКТОР. ДВЕТЕ СЕКЦИИ СА РАЗПОЛОЖЕНИ В РАЗЛИЧНИ СГРАДИ. SPE (Bulgarian)
27 July 2022
0 references
IL-KISBA TAL-PREREKWIŻITI GĦALL-INKLUŻJONI SOĊJALI GĦAT-TAGĦLIM TAL-PERSUNI GĦALL-GARANZIJA TAD-DEMOKRAZIJA U L-PLURALIŻMU U GĦALL-PARTEĊIPAZZJONI ATTIVA FIL-BINI TAS-SOĊJETÀ TAL-GĦARFIEN. LI JITTIEĦED VANTAĠĠ MIT-TEKNOLOĠIJI TAT-TAĦRIĠ FIL-QASAM TAT-TAĦRIĠ IFISSER LI JINGĦAQDU L-LINGWA U S-SIMBOLI TAL-ISTUDENTI STESS, SKONT L-APPROĊĊI TAGĦHOM GĦALL-PROMOZZJONI TAL-MOTIVAZZJONI U L-INTERESS FIL-PROĊESSI TAT-TAGĦLIM. GĦALHEKK, DAN IL-PROĠETT HUWA ISPIRAT MIT-TEKNOLOĠIJA TAL-INFORMATIKA U B’HEKK JIPPROMWOVI MOD POŻITTIV TA’ TAGĦLIM U STUDJU. L-IMPATT LI HUWA MAĦSUB LI JKOLLU WKOLL GĦANDU RILEVANZA GĦAS-SERVIZZI AMMINISTRATTIVI TAL-UE. LIIS FRANCESCO FERRARA F’MAZARA DEL VALLO, LI HIJA MAGĦMULA MINN ŻEWĠ SEZZJONIJIET TAL-ISTITUT TEKNIKU U L-FERGĦA TAL-INDUSTRIJA TAL-ISTAT U L-INDUSTRIJA TAS-SNAJJA’. IŻ-ŻEWĠ SEZZJONIJIET JINSABU F’BINI DIFFERENTI. SPE (Maltese)
27 July 2022
0 references
A REALIZAÇÃO DOS PRÉ-REQUISITOS PARA A INCLUSÃO SOCIAL PARA A APRENDIZAGEM DAS PESSOAS PARA A GARANTIA DA DEMOCRACIA E DO PLURALISMO E PARA A PARTICIPAÇÃO ATIVA NA CONSTRUÇÃO DA SOCIEDADE DO CONHECIMENTO. TIRAR PARTIDO DAS TECNOLOGIAS DE FORMAÇÃO NO DOMÍNIO DA FORMAÇÃO SIGNIFICA JUNTAR-SE À LÍNGUA E AOS SÍMBOLOS PRÓPRIOS DOS ALUNOS, DE ACORDO COM AS SUAS ABORDAGENS PARA PROMOVER A MOTIVAÇÃO E O INTERESSE NOS PROCESSOS DE APRENDIZAGEM. PORTANTO, ESTE PROJETO É INSPIRADO NA TECNOLOGIA DE COMPUTAÇÃO E, ASSIM, PROMOVENDO UMA FORMA POSITIVA DE APRENDER E ESTUDAR. O IMPACTO QUE SE PRETENDE TER TAMBÉM É RELEVANTE PARA OS SERVIÇOS ADMINISTRATIVOS DA UE. LIIS FRANCESCO FERRARA EM MAZARA DEL VALLO, COMPOSTO POR DUAS SECÇÕES DO INSTITUTO TÉCNICO E O RAMO DA INDÚSTRIA ESTATAL E DO ARTESANATO. AS DUAS SECÇÕES ESTÃO LOCALIZADAS EM EDIFÍCIOS DIFERENTES. SPE (Portuguese)
27 July 2022
0 references
OPNÅELSE AF FORUDSÆTNINGERNE FOR SOCIAL INKLUSION FOR LÆRINGSFOLK FOR AT GARANTERE DEMOKRATI OG PLURALISME OG FOR AKTIV DELTAGELSE I OPBYGNINGEN AF VIDENSAMFUNDET. UDNYTTELSE AF UDDANNELSESTEKNOLOGIER PÅ UDDANNELSESOMRÅDET BETYDER, AT MAN TILSLUTTER SIG DE STUDERENDES SPROG OG EGNE SYMBOLER I OVERENSSTEMMELSE MED DERES TILGANG TIL AT FREMME MOTIVATIONEN OG INTERESSEN FOR LÆRINGSPROCESSERNE. DERFOR ER DETTE PROJEKT INSPIRERET AF COMPUTERTEKNOLOGI OG DERMED FREMMER EN POSITIV MÅDE AT LÆRE OG STUDERE PÅ. DEN VIRKNING, DEN SKAL HAVE, HAR OGSÅ BETYDNING FOR EU'S ADMINISTRATIVE TJENESTER. LIIS FRANCESCO FERRARA I MAZARA DEL VALLO, DER BESTÅR AF TO AFDELINGER AF DET TEKNISKE INSTITUT OG FILIALEN AF DEN STATSLIGE INDUSTRI OG HÅNDVÆRKSSEKTOREN. DE TO SEKTIONER ER PLACERET I FORSKELLIGE BYGNINGER. SPE-SELSKAB (Danish)
27 July 2022
0 references
REALIZAREA CONDIȚIILOR PREALABILE PENTRU INCLUZIUNEA SOCIALĂ A PERSOANELOR CARE ÎNVAȚĂ PENTRU GARANTAREA DEMOCRAȚIEI ȘI PLURALISMULUI ȘI PENTRU PARTICIPAREA ACTIVĂ LA CONSTRUIREA SOCIETĂȚII BAZATE PE CUNOAȘTERE. A PROFITA DE TEHNOLOGIILE DE FORMARE ÎN DOMENIUL FORMĂRII ÎNSEAMNĂ A SE ALĂTURA LIMBII ȘI SIMBOLURILOR PROPRII ALE STUDENȚILOR, ÎN FUNCȚIE DE ABORDĂRILE ACESTORA ÎN CEEA CE PRIVEȘTE PROMOVAREA MOTIVAȚIEI ȘI A INTERESULUI PENTRU PROCESELE DE ÎNVĂȚARE. PRIN URMARE, ACEST PROIECT ESTE INSPIRAT DE TEHNOLOGIA DE CALCUL ȘI, ASTFEL, PROMOVEAZĂ UN MOD POZITIV DE ÎNVĂȚARE ȘI DE STUDIU. IMPACTUL PE CARE SE INTENȚIONEAZĂ SĂ ÎL AIBĂ ARE, DE ASEMENEA, RELEVANȚĂ PENTRU SERVICIILE ADMINISTRATIVE ALE UE. LIIS FRANCESCO FERRARA DIN MAZARA DEL VALLO, CARE ESTE COMPUS DIN DOUĂ SECȚIUNI ALE INSTITUTULUI TEHNIC ȘI RAMURA INDUSTRIEI DE STAT ȘI A INDUSTRIEI MEȘTEȘUGĂREȘTI. CELE DOUĂ SECȚIUNI SUNT SITUATE ÎN CLĂDIRI DIFERITE. SPE (Romanian)
27 July 2022
0 references
UPPNÅENDE AV FÖRUTSÄTTNINGARNA FÖR SOCIAL INTEGRATION FÖR LÄRANDE MÄNNISKOR FÖR ATT GARANTERA DEMOKRATI OCH PLURALISM OCH FÖR ETT AKTIVT DELTAGANDE I UPPBYGGNADEN AV KUNSKAPSSAMHÄLLET. ATT DRA NYTTA AV UTBILDNINGSTEKNIK PÅ UTBILDNINGSOMRÅDET INNEBÄR ATT ANSLUTA SIG TILL SPRÅKET OCH I ELEVERNAS EGNA SYMBOLER FÖR STUDENTER, I ENLIGHET MED DERAS STRATEGIER FÖR ATT FRÄMJA MOTIVATION OCH INTRESSE FÖR INLÄRNINGSPROCESSER. DÄRFÖR ÄR DETTA PROJEKT INSPIRERAT AV DATORTEKNIK OCH DÄRMED FRÄMJA ETT POSITIVT SÄTT ATT LÄRA OCH STUDERA. DEN EFFEKT DEN ÄR AVSEDD ATT HA ÄR OCKSÅ RELEVANT FÖR EU:S ADMINISTRATIVA TJÄNSTER. LIIS FRANCESCO FERRARA I MAZARA DEL VALLO, SOM BESTÅR AV TVÅ DELAR AV DET TEKNISKA INSTITUTET OCH GRENEN AV DEN STATLIGA INDUSTRIN OCH HANTVERKSINDUSTRIN. DE TVÅ SEKTIONERNA LIGGER I OLIKA BYGGNADER. SPE-BOLAG (Swedish)
27 July 2022
0 references
MAZARA DEL VALLO
0 references
Identifiers
F99J15000980007
0 references