MY AMICIENCY WITH A MOVING ROBOT (Q1887732)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q1887732 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | MY AMICIENCY WITH A MOVING ROBOT |
Project Q1887732 in Italy |
Statements
10,926.37 Euro
0 references
21,852.74 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
2 May 2016
0 references
28 December 2016
0 references
29 December 2016
0 references
ISTITUTO COMPRENSIVO "P.TOLA"
0 references
40°43'23.74"N, 8°33'39.64"E
0 references
LOBIETTIVO DEL PROGETTO QUELLO DI REALIZZARE UN LABORATORIO MOBILE MEDIANTE LUTILIZZO DEI ROBOTS CHE PERMETTONO UN APPROCIO DI PER S ADATTO A SVILUPPARE COMPETENZE SPECIFICHE NELLAMBITO DELLE DISCIPLINE TECNICOSCIENTIFICHE MA ANCHE A RINFORZARE LE COMPETENZE CHIAVE QUALI IMPARARE AD IMPARARE. NELLA DIDATTICA PER COMPETENZE MOLTI STRUMENTI POSSONO ESSERE UTILIZZATI PER LO SVILUPPO IN CIASCUN AMBITO DI COMPETENZE SPECIFICHE O PER IL RINFORZO DI COMPETENZE POSSEDUTE IN PARTE. (Italian)
0 references
THE AIM OF THE PROJECT IS TO BUILD A MOBILE LABORATORY THROUGH THE USE OF ROBOTS, WHICH ALLOWS FOR A S APPROCIO TO DEVELOP SPECIFIC SKILLS IN THE FIELDS OF TECHNOLOGY AND TECHNOLOGY, BUT ALSO TO REINFORCE KEY COMPETENCES SUCH AS LEARNING TO LEARN. IN TEACHING SKILLS, MANY TOOLS CAN BE USED FOR DEVELOPMENT IN EACH AREA OF SPECIFIC COMPETENCIES OR FOR THE REINFORCEMENT OF PARTLY OWNED SKILLS. (English)
0 references
L’OBJECTIF DU PROJET EST DE CRÉER UN LABORATOIRE MOBILE GRÂCE À L’UTILISATION DE ROBOTS QUI PERMETTENT UNE APPROCHE ADAPTÉE POUR DÉVELOPPER DES COMPÉTENCES SPÉCIFIQUES DANS LE DOMAINE DES DISCIPLINES SCIENTIFIQUES TECHNIQUES, MAIS AUSSI POUR RENFORCER LES COMPÉTENCES CLÉS TELLES QUE L’APPRENTISSAGE À APPRENDRE. DANS L’ENSEIGNEMENT DES COMPÉTENCES, DE NOMBREUX OUTILS PEUVENT ÊTRE UTILISÉS POUR LE DÉVELOPPEMENT DANS CHAQUE DOMAINE DE COMPÉTENCES SPÉCIFIQUES OU POUR LE RENFORCEMENT DES COMPÉTENCES PARTIELLEMENT POSSÉDÉES. (French)
10 December 2021
0 references
HET DOEL VAN HET PROJECT IS EEN MOBIEL LABORATORIUM TE CREËREN DOOR MIDDEL VAN ROBOTS DIE EEN AANPAK MOGELIJK MAKEN DIE GESCHIKT IS OM SPECIFIEKE VAARDIGHEDEN OP HET GEBIED VAN WETENSCHAPPELIJKE TECHNISCHE DISCIPLINES TE ONTWIKKELEN, MAAR OOK OM SLEUTELCOMPETENTIES ZOALS LEREN LEREN TE VERSTERKEN. BIJ HET ONDERWIJZEN VAN VAARDIGHEDEN KUNNEN VEEL INSTRUMENTEN WORDEN GEBRUIKT VOOR DE ONTWIKKELING VAN SPECIFIEKE VAARDIGHEDEN OF VOOR DE VERSTERKING VAN GEDEELTELIJK BEKWAAMHEDEN. (Dutch)
22 December 2021
0 references
ZIEL DES PROJEKTS IST DIE SCHAFFUNG EINES MOBILEN LABORS DURCH DEN EINSATZ VON ROBOTERN, DIE EINEN ANSATZ FÜR DIE ENTWICKLUNG SPEZIFISCHER FÄHIGKEITEN IM BEREICH DER WISSENSCHAFTLICHEN TECHNISCHEN DISZIPLINEN ERMÖGLICHEN, ABER AUCH SCHLÜSSELKOMPETENZEN WIE LERNEN LERNEN. BEI DER VERMITTLUNG VON FÄHIGKEITEN KÖNNEN VIELE INSTRUMENTE FÜR DIE ENTWICKLUNG IN JEDEM BEREICH DER SPEZIFISCHEN FÄHIGKEITEN ODER FÜR DIE STÄRKUNG DER ZUM TEIL ERWORBENEN FÄHIGKEITEN VERWENDET WERDEN. (German)
23 December 2021
0 references
EL OBJETIVO DEL PROYECTO ES CREAR UN LABORATORIO MÓVIL A TRAVÉS DEL USO DE ROBOTS QUE PERMITAN UN ENFOQUE ADECUADO PARA DESARROLLAR HABILIDADES ESPECÍFICAS EN EL CAMPO DE LAS DISCIPLINAS TÉCNICAS CIENTÍFICAS, PERO TAMBIÉN PARA REFORZAR COMPETENCIAS CLAVE COMO APRENDER A APRENDER. EN LA ENSEÑANZA DE CAPACIDADES SE PUEDEN UTILIZAR MUCHAS HERRAMIENTAS PARA EL DESARROLLO EN CADA ÁREA DE HABILIDADES ESPECÍFICAS O PARA EL REFUERZO DE LAS CAPACIDADES PARCIALMENTE POSEÍDAS. (Spanish)
24 January 2022
0 references
FORMÅLET MED PROJEKTET ER AT OPBYGGE ET MOBILT LABORATORIUM VED HJÆLP AF ROBOTTER, SOM GØR DET MULIGT FOR ET S APPROCIO AT UDVIKLE SPECIFIKKE FÆRDIGHEDER INDEN FOR TEKNOLOGI OG TEKNOLOGI, MEN OGSÅ AT STYRKE NØGLEKOMPETENCER SOM F.EKS. LÆRING. INDEN FOR UNDERVISNINGSFÆRDIGHEDER KAN DER ANVENDES MANGE VÆRKTØJER TIL UDVIKLING INDEN FOR HVERT OMRÅDE AF SPECIFIKKE KOMPETENCER ELLER TIL STYRKELSE AF DELVIST EJEDE FÆRDIGHEDER. (Danish)
3 July 2022
0 references
ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΝΌΣ ΚΙΝΗΤΟΎ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΟΥ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΡΟΜΠΌΤ, ΤΟ ΟΠΟΊΟ ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΣΤΟ S APPROCIO ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΕΙ ΕΙΔΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΣΤΟΥΣ ΤΟΜΕΊΣ ΤΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑΣ, ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΝΑ ΕΝΙΣΧΎΣΕΙ ΒΑΣΙΚΈΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΕΣ, ΌΠΩΣ Η ΜΆΘΗΣΗ ΣΤΗ ΜΆΘΗΣΗ. ΣΤΙΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ, ΠΟΛΛΆ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΣΕ ΚΆΘΕ ΤΟΜΈΑ ΕΙΔΙΚΏΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ Ή ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΜΕΡΙΚΏΣ ΙΔΙΌΚΤΗΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ. (Greek)
3 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE IZGRADNJA MOBILNOG LABORATORIJA KORIŠTENJEM ROBOTA, ŠTO OMOGUĆUJE APPROCIO RAZVOJU SPECIFIČNIH VJEŠTINA U PODRUČJU TEHNOLOGIJE I TEHNOLOGIJE, ALI I JAČANJU KLJUČNIH KOMPETENCIJA KAO ŠTO JE UČENJE ZA UČENJE. U POUČAVANJU SE MNOGI ALATI MOGU UPOTREBLJAVATI ZA RAZVOJ U SVAKOM PODRUČJU POSEBNIH KOMPETENCIJA ILI ZA JAČANJE VJEŠTINA KOJE SU DJELOMIČNO U VLASNIŠTVU. (Croatian)
3 July 2022
0 references
SCOPUL PROIECTULUI ESTE DE A CONSTRUI UN LABORATOR MOBIL PRIN UTILIZAREA ROBOȚILOR, CARE PERMITE UNUI APPROCIO SĂ DEZVOLTE ABILITĂȚI SPECIFICE ÎN DOMENIUL TEHNOLOGIEI ȘI TEHNOLOGIEI, DAR ȘI SĂ CONSOLIDEZE COMPETENȚELE-CHEIE, CUM AR FI ÎNVĂȚAREA DE A ÎNVĂȚA. ÎN CEEA CE PRIVEȘTE COMPETENȚELE DE PREDARE, MULTE INSTRUMENTE POT FI UTILIZATE PENTRU DEZVOLTAREA ÎN FIECARE DOMENIU DE COMPETENȚE SPECIFICE SAU PENTRU CONSOLIDAREA COMPETENȚELOR DEȚINUTE PARȚIAL. (Romanian)
3 July 2022
0 references
CIEĽOM PROJEKTU JE VYBUDOVAŤ MOBILNÉ LABORATÓRIUM POMOCOU ROBOTOV, ČO UMOŽŇUJE APPROCIO ROZVÍJAŤ ŠPECIFICKÉ ZRUČNOSTI V OBLASTI TECHNOLÓGIÍ A TECHNOLÓGIÍ, ALE AJ POSILNIŤ KĽÚČOVÉ KOMPETENCIE, AKO JE UČENIE SA UČIŤ. PRI VYUČOVACÍCH ZRUČNOSTIACH MOŽNO VYUŽIŤ MNOHÉ NÁSTROJE NA ROZVOJ V KAŽDEJ OBLASTI ŠPECIFICKÝCH KOMPETENCIÍ ALEBO NA POSILNENIE ČIASTOČNE VLASTNENÝCH ZRUČNOSTÍ. (Slovak)
3 July 2022
0 references
L-GĦAN TAL-PROĠETT HUWA LI JINBENA LABORATORJU MOBBLI PERMEZZ TAL-UŻU TAR-ROBOTS, LI JIPPERMETTI LI L-APPROCIO JIŻVILUPPA ĦILIET SPEĊIFIĊI FL-OQSMA TAT-TEKNOLOĠIJA U T-TEKNOLOĠIJA, IŻDA WKOLL LI JSAĦĦAĦ IL-KOMPETENZI EWLENIN BĦAT-TAGĦLIM DWAR KIF TITGĦALLEM. FIL-ĦILIET TAT-TAGĦLIM, ĦAFNA GĦODOD JISTGĦU JINTUŻAW GĦALL-IŻVILUPP F’KULL QASAM TA’ KOMPETENZI SPEĊIFIĊI JEW GĦAR-RINFURZAR TA’ ĦILIET PARZJALMENT PROPRJETÀ. (Maltese)
3 July 2022
0 references
O OBJETIVO DO PROJETO É CONSTRUIR UM LABORATÓRIO MÓVEL ATRAVÉS DA UTILIZAÇÃO DE ROBÔS, O QUE PERMITE UM APPROCIO DESENVOLVER COMPETÊNCIAS ESPECÍFICAS NOS DOMÍNIOS DA TECNOLOGIA E DA TECNOLOGIA, MAS TAMBÉM REFORÇAR AS COMPETÊNCIAS ESSENCIAIS, COMO A APRENDIZAGEM A APRENDER. NAS COMPETÊNCIAS PEDAGÓGICAS, MUITAS FERRAMENTAS PODEM SER UTILIZADAS PARA O DESENVOLVIMENTO EM CADA ÁREA DE COMPETÊNCIAS ESPECÍFICAS OU PARA O REFORÇO DE COMPETÊNCIAS PARCIALMENTE DETIDAS. (Portuguese)
3 July 2022
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON RAKENTAA ROBOTTEJA KÄYTTÄMÄLLÄ LIIKKUVA LABORATORIO, JONKA AVULLA APPROCIO VOI KEHITTÄÄ ERITYISTAITOJA TEKNOLOGIAN JA TEKNOLOGIAN ALOILLA, MUTTA MYÖS VAHVISTAA AVAINTAITOJA, KUTEN OPPIMISTA. OPETUSTAIDOISSA VOIDAAN KÄYTTÄÄ MONIA VÄLINEITÄ KUNKIN ERITYISOSAAMISEN KEHITTÄMISEEN TAI OSITTAIN OMISTAMIEN TAITOJEN VAHVISTAMISEEN. (Finnish)
3 July 2022
0 references
CELEM PROJEKTU JEST ZBUDOWANIE MOBILNEGO LABORATORIUM POPRZEZ WYKORZYSTANIE ROBOTÓW, CO POZWALA FIRMIE S APPROCIO ROZWIJAĆ KONKRETNE UMIEJĘTNOŚCI W DZIEDZINIE TECHNOLOGII I TECHNOLOGII, ALE TAKŻE WZMACNIAĆ KLUCZOWE KOMPETENCJE, TAKIE JAK NAUKA UCZENIA SIĘ. W ZAKRESIE UMIEJĘTNOŚCI DYDAKTYCZNYCH MOŻNA WYKORZYSTAĆ WIELE NARZĘDZI DO ROZWOJU W KAŻDYM OBSZARZE KOMPETENCJI SZCZEGÓLNYCH LUB DO PODNOSZENIA UMIEJĘTNOŚCI CZĘŚCIOWO POSIADANYCH. (Polish)
3 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE ZGRADITI MOBILNI LABORATORIJ Z UPORABO ROBOTOV, KI OMOGOČA APPROCIO ZA RAZVOJ POSEBNIH SPRETNOSTI NA PODROČJU TEHNOLOGIJE IN TEHNOLOGIJE, PA TUDI ZA KREPITEV KLJUČNIH KOMPETENC, KOT JE UČENJE UČENJA. PRI PEDAGOŠKIH SPRETNOSTIH SE LAHKO ŠTEVILNA ORODJA UPORABIJO ZA RAZVOJ NA VSAKEM PODROČJU POSEBNIH KOMPETENC ALI ZA KREPITEV ZNANJ IN SPRETNOSTI, KI SO DELNO V LASTI. (Slovenian)
3 July 2022
0 references
CÍLEM PROJEKTU JE VYBUDOVAT MOBILNÍ LABORATOŘ POMOCÍ ROBOTŮ, KTERÁ UMOŽŇUJE S APPROCIO ROZVÍJET SPECIFICKÉ DOVEDNOSTI V OBLASTI TECHNOLOGIÍ A TECHNOLOGIÍ, ALE TAKÉ POSÍLIT KLÍČOVÉ KOMPETENCE, JAKO JE UČENÍ SE. V OBLASTI PEDAGOGICKÝCH DOVEDNOSTÍ LZE VYUŽÍT MNOHO NÁSTROJŮ PRO ROZVOJ V KAŽDÉ OBLASTI SPECIFICKÝCH KOMPETENCÍ NEBO PRO POSÍLENÍ ČÁSTEČNĚ VLASTNĚNÝCH DOVEDNOSTÍ. (Czech)
3 July 2022
0 references
PROJEKTO TIKSLAS – NAUDOJANT ROBOTUS SUKURTI MOBILIĄJĄ LABORATORIJĄ, KURI LEISTŲ APPROCIO UGDYTI KONKREČIUS ĮGŪDŽIUS TECHNOLOGIJŲ IR TECHNOLOGIJŲ SRITYSE, TAIP PAT STIPRINTI BENDRĄSIAS KOMPETENCIJAS, PAVYZDŽIUI, MOKYMĄSI MOKYTIS. MOKYMO ĮGŪDŽIAMS UGDYTI GALI BŪTI NAUDOJAMA DAUG PRIEMONIŲ KIEKVIENOJE KONKREČIŲ KOMPETENCIJŲ SRITYJE ARBA IŠ DALIES VALDOMIEMS ĮGŪDŽIAMS STIPRINTI. (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR IZVEIDOT MOBILO LABORATORIJU, IZMANTOJOT ROBOTUS, KAS ĻAUJ S APPROCIO ATTĪSTĪT SPECIFISKAS PRASMES TEHNOLOĢIJU UN TEHNOLOĢIJU JOMĀ, KĀ ARĪ STIPRINĀT TĀDAS PAMATPRASMES KĀ MĀCĪŠANĀS MĀCĪTIES. MĀCĪŠANAS PRASMĒS VAR IZMANTOT DAUDZUS INSTRUMENTUS, LAI ATTĪSTĪTU KONKRĒTAS KOMPETENCES KATRĀ JOMĀ VAI STIPRINĀTU DAĻĒJI PIEDEROŠAS PRASMES. (Latvian)
3 July 2022
0 references
ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА СЕ ИЗГРАДИ МОБИЛНА ЛАБОРАТОРИЯ ЧРЕЗ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА РОБОТИ, КОЯТО ПОЗВОЛЯВА НА APPROCIO ДА РАЗВИЕ СПЕЦИФИЧНИ УМЕНИЯ В ОБЛАСТТА НА ТЕХНОЛОГИИТЕ И ТЕХНОЛОГИИТЕ, НО СЪЩО ТАКА ДА УКРЕПИ КЛЮЧОВИТЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ, КАТО НАПРИМЕР УЧЕНЕТО ЗА УЧЕНЕ. В ПРЕПОДАВАТЕЛСКИТЕ УМЕНИЯ МНОГО ИНСТРУМЕНТИ МОГАТ ДА СЕ ИЗПОЛЗВАТ ЗА РАЗВИТИЕ ВЪВ ВСЯКА ОБЛАСТ НА СПЕЦИФИЧНИ КОМПЕТЕНЦИИ ИЛИ ЗА УКРЕПВАНЕ НА ОТЧАСТИ ПРИТЕЖАВАНИТЕ УМЕНИЯ. (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
A PROJEKT CÉLJA, HOGY ROBOTOK SEGÍTSÉGÉVEL MOBIL LABORATÓRIUMOT ÉPÍTSEN KI, AMELY LEHETŐVÉ TESZI, HOGY AZ APPROCIO SPECIÁLIS KÉSZSÉGEKET FEJLESSZEN KI A TECHNOLÓGIA ÉS A TECHNOLÓGIA TERÜLETÉN, VALAMINT HOGY MEGERŐSÍTSE AZ OLYAN KULCSKOMPETENCIÁKAT, MINT A TANULÁS. A TANÍTÁSI KÉSZSÉGEK TERÉN SZÁMOS ESZKÖZ HASZNÁLHATÓ A SPECIÁLIS KOMPETENCIÁK MINDEN TERÜLETÉN TÖRTÉNŐ FEJLESZTÉSRE VAGY A RÉSZBEN SAJÁT KÉSZSÉGEK MEGERŐSÍTÉSÉRE. (Hungarian)
3 July 2022
0 references
IS É IS AIDHM DON TIONSCADAL SAOTHARLANN MHÓIBÍLEACH A THÓGÁIL TRÍ RÓBAIT A ÚSÁID, RUD A FHÁGANN GUR FÉIDIR LE APPROCIO SCILEANNA SONRACHA A FHORBAIRT I RÉIMSÍ NA TEICNEOLAÍOCHTA AGUS NA TEICNEOLAÍOCHTA, ACH FREISIN CHUN PRÍOMHINNIÚLACHTAÍ AMHAIL FOGHLAIM CHUN FOGHLAMA A THREISIÚ. MAIDIR LE SCILEANNA TEAGAISC, IS FÉIDIR GO LEOR UIRLISÍ A ÚSÁID CHUN FORBAIRT A DHÉANAMH I NGACH RÉIMSE D’INNIÚLACHTAÍ SONRACHA NÓ CHUN SCILEANNA ATÁ FAOI PHÁIRTÚINÉIREACHT A THREISIÚ. (Irish)
3 July 2022
0 references
SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT BYGGA ETT MOBILT LABORATORIUM GENOM ANVÄNDNING AV ROBOTAR, VILKET GÖR DET MÖJLIGT FÖR EN APPROCIO ATT UTVECKLA SPECIFIKA FÄRDIGHETER INOM TEKNIK OCH TEKNIK, MEN OCKSÅ ATT STÄRKA NYCKELKOMPETENSER SOM LÄRANDE ATT LÄRA. INOM UNDERVISNINGEN KAN MÅNGA VERKTYG ANVÄNDAS FÖR UTVECKLING INOM VARJE OMRÅDE AV SPECIFIKA KOMPETENSER ELLER FÖR ATT STÄRKA DELVIS ÄGDA FÄRDIGHETER. (Swedish)
3 July 2022
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON LUUA ROBOTITE ABIL MOBIILNE LABORATOORIUM, MIS VÕIMALDAB APPROCIO-L ARENDADA ERIOSKUSI TEHNOLOOGIA JA TEHNOLOOGIA VALDKONNAS, AGA KA TUGEVDADA VÕTMEPÄDEVUSI, NÄITEKS ÕPPIMISOSKUSI. ÕPETAMISOSKUSTES SAAB KASUTADA PALJU VAHENDEID ARENGUKS IGAS ERIPÄDEVUSE VALDKONNAS VÕI OSALISELT OMANDATUD OSKUSTE TUGEVDAMISEKS. (Estonian)
3 July 2022
0 references
SASSARI
0 references
Identifiers
D86J15001940007
0 references