LEARNING LAB (Q1887646)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q1887646 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | LEARNING LAB |
Project Q1887646 in Italy |
Statements
11,000.0 Euro
0 references
22,000.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
11 April 2016
0 references
22 February 2017
0 references
24 February 2017
0 references
ISTITUTO COMPRENSIVO FERMI DA VINCI GUSPINI
0 references
39°32'28.82"N, 8°37'59.27"E
0 references
IL PROGETTO SI PROPONE LA CREAZIONE DI SPAZI ALTERNATIVI NEI QUALI SVILUPPARE COMPETENZE DI BASE ANCHE NON SPECIALISTICHE PARTENDO DALLIDEA CHE LA LABORATORIALIT DEVE ESSERE UN FATTORE COSTANTE DELLAPPRENDIMENTO. IN COERENZA QUINDI CON LE LINEE GUIDA DEFINITE DAL MIUR SI VUOLE PROGETTARE UN MODELLO DI PROCESSO DIDATTICO INNOVATIVO CHE UTILIZZI LE TECNOLOGIE DIGITALI E SI SOFFERMI SULLA NUOVA ORGANIZZAZIONE SPAZIALE DELLE AULE IN AMBIENTI DI APPRENDIMENTO MULTIMEDIALI PER RAGGIUNGERE GLI OBIETTIVI PRIORITARI DI MIGLIORAMENTO DELLISTITUTO. LATTUAZIONE DEL PROGETTO PERMETTEREBBE LA CREAZIONE DI AMBIENTI ATTIVI DOVE GLI STUDENTI DIVENTANO SEMPRE PI PROTAGONISTI DELLA PROPRIA FORMAZIONE ATTRAVERSO LA DIFFUSIONE NELLA DIDATTICA QUOTIDIANA DI APPROCCI OPERATIVI CHE GARANTISCONO OLTRE ALLE CONOSCENZE LACQUISIZIONE DI ABILIT E COMPETENZE. DA QUALCHE TEMPO IL NOSTRO ISTITUTO SPERIMENTA NUOVE METODOLOGIE DI APPROCCIO ALLAPPRENDIMENTO TRAMITE TECNOLOGIE DIGITALI CHE PERMETTONO UN RUOLO SEMPRE PI (Italian)
0 references
THE PROJECT AIMS TO CREATE ALTERNATIVE AREAS IN WHICH TO DEVELOP THE NON-SPECIALIST BASIC SKILLS OF LABORATORALIT, WHICH MUST BE A CONSTANT LEARNING FACTOR. IN LINE WITH THE GUIDELINES SET BY THE MINISTRY OF EDUCATION, UNIVERSITIES AND RESEARCH (MIUR), IT IS INTENDED TO DESIGN AN INNOVATIVE EDUCATIONAL PROCESS USING DIGITAL TECHNOLOGIES AND WILL FOCUS ON THE NEW SPATIAL ORGANISATION OF CLASSROOMS IN MULTIMEDIA LEARNING ENVIRONMENTS IN ORDER TO ACHIEVE THE PRIORITY OBJECTIVES OF IMPROVEMENT IN THE FIELD. THE IMPLEMENTATION OF THE PROJECT WOULD ALLOW THE CREATION OF ACTIVE ENVIRONMENTS WHERE STUDENTS ALWAYS BECOME ACTORS IN THEIR TRAINING THROUGH THE DISSEMINATION IN THE DAILY TEACHING OF OPERATIONAL APPROACHES THAT ENSURE, IN ADDITION TO THE KNOWLEDGE OF LACITITION OF ABILIT AND COMPETENCES. FOR SOME TIME, OUR INSTITUTE HAS FOR SOME TIME BEEN EXPERIMENTING WITH NEW APPROACHES TO LEARNING APPROACHES THROUGH DIGITAL TECHNOLOGIES THAT ALLOW PI TO PLAY AN INCREASINGLY IMPORTANT ROLE. (English)
0 references
LE PROJET VISE À CRÉER DES ESPACES ALTERNATIFS DANS LESQUELS DÉVELOPPER DES COMPÉTENCES DE BASE MÊME NON-SPÉCIALISTES EN PARTANT DE L’IDÉE QUE LABORATORIALIT DOIT ÊTRE UN FACTEUR CONSTANT DANS L’APPRENTISSAGE. CONFORMÉMENT AUX LIGNES DIRECTRICES DÉFINIES PAR LE MIUR, NOUS VOULONS CONCEVOIR UN MODÈLE DE PROCESSUS ÉDUCATIF INNOVANT QUI UTILISE LES TECHNOLOGIES NUMÉRIQUES ET SE CONCENTRE SUR LA NOUVELLE ORGANISATION SPATIALE DES SALLES DE CLASSE DANS DES ENVIRONNEMENTS D’APPRENTISSAGE MULTIMÉDIA AFIN D’ATTEINDRE LES OBJECTIFS PRIORITAIRES DE L’INSTITUT EN MATIÈRE D’AMÉLIORATION. LA MISE EN ŒUVRE DU PROJET PERMETTRAIT LA CRÉATION D’ENVIRONNEMENTS ACTIFS OÙ LES ÉTUDIANTS DEVIENNENT TOUJOURS LES PROTAGONISTES DE LEUR FORMATION PAR LA DIFFUSION DANS L’ENSEIGNEMENT QUOTIDIEN D’APPROCHES OPÉRATIONNELLES QUI GARANTISSENT, OUTRE LES CONNAISSANCES, L’ACQUISITION DE COMPÉTENCES ET DE COMPÉTENCES. DEPUIS UN CERTAIN TEMPS, NOTRE INSTITUT EXPÉRIMENTE DE NOUVELLES APPROCHES D’APPRENTISSAGE À TRAVERS LES TECHNOLOGIES NUMÉRIQUES QUI PERMETTENT UN RÔLE TOUJOURS PI (French)
10 December 2021
0 references
HET PROJECT IS GERICHT OP HET CREËREN VAN ALTERNATIEVE RUIMTEN VOOR HET ONTWIKKELEN VAN BASISVAARDIGHEDEN, ZELFS NIET-SPECIALISTEN, UITGAANDE VAN HET IDEE DAT LABORATORIALIT EEN CONSTANTE FACTOR IN HET LEREN MOET ZIJN. IN OVEREENSTEMMING MET DE RICHTLIJNEN VAN MIUR WILLEN WE EEN INNOVATIEF EDUCATIEF PROCESMODEL ONTWERPEN DAT GEBRUIK MAAKT VAN DIGITALE TECHNOLOGIEËN EN ZICH RICHT OP DE NIEUWE RUIMTELIJKE ORGANISATIE VAN KLASLOKALEN IN MULTIMEDIALE LEEROMGEVINGEN OM DE PRIORITAIRE DOELSTELLINGEN VAN HET INSTITUUT VOOR VERBETERING TE BEREIKEN. DE UITVOERING VAN HET PROJECT ZOU HET MOGELIJK MAKEN EEN ACTIEVE OMGEVING TE CREËREN WAAR STUDENTEN ALTIJD PI-TREKKERS VAN HUN OPLEIDING WORDEN DOOR MIDDEL VAN DE VERSPREIDING IN HET DAGELIJKS ONDERWIJS VAN OPERATIONELE BENADERINGEN DIE NAAST KENNIS OOK DE VERWERVING VAN VAARDIGHEDEN EN VAARDIGHEDEN GARANDEREN. AL GERUIME TIJD EXPERIMENTEERT ONS INSTITUUT MET NIEUWE BENADERINGEN VAN LEREN DOOR MIDDEL VAN DIGITALE TECHNOLOGIEËN DIE EEN ROL ALTIJD MOGELIJK MAKEN PI (Dutch)
22 December 2021
0 references
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, ALTERNATIVE RÄUME ZU SCHAFFEN, IN DENEN AUCH NICHT-SPEZIALISTISCHE GRUNDFERTIGKEITEN ENTWICKELT WERDEN KÖNNEN, BEGINNEND MIT DER IDEE, DASS LABORATORIALIT EIN KONSTANTER FAKTOR BEIM LERNEN SEIN MUSS. IM EINKLANG MIT DEN VON MIUR FESTGELEGTEN RICHTLINIEN WOLLEN WIR EIN INNOVATIVES LERNPROZESSMODELL ENTWICKELN, DAS DIGITALE TECHNOLOGIEN NUTZT UND SICH AUF DIE NEUE RÄUMLICHE ORGANISATION VON KLASSENZIMMERN IN MULTIMEDIALEN LERNUMGEBUNGEN KONZENTRIERT, UM DIE VORRANGIGEN VERBESSERUNGSZIELE DES INSTITUTS ZU ERREICHEN. DIE DURCHFÜHRUNG DES PROJEKTS WÜRDE DIE SCHAFFUNG VON AKTIVEN UMGEBUNGEN ERMÖGLICHEN, IN DENEN DIE STUDIERENDEN IMMER PI-HAUPTAKTEURE IHRER AUSBILDUNG WERDEN, INDEM SIE IM TÄGLICHEN UNTERRICHT OPERATIVE ANSÄTZE VERBREITEN, DIE NEBEN DEM WISSEN DEN ERWERB VON FÄHIGKEITEN UND FÄHIGKEITEN GARANTIEREN. SEIT EINIGER ZEIT EXPERIMENTIERT UNSER INSTITUT MIT NEUEN ANSÄTZEN ZUM LERNEN DURCH DIGITALE TECHNOLOGIEN, DIE EINE ROLLE IMMER PI ERMÖGLICHEN (German)
23 December 2021
0 references
EL PROYECTO PRETENDE CREAR ESPACIOS ALTERNATIVOS EN LOS QUE DESARROLLAR HABILIDADES BÁSICAS INCLUSO NO ESPECIALIZADAS A PARTIR DE LA IDEA DE QUE LABORATORIALIT DEBE SER UN FACTOR CONSTANTE EN EL APRENDIZAJE. EN LÍNEA CON LAS DIRECTRICES DEFINIDAS POR MIUR, QUEREMOS DISEÑAR UN MODELO DE PROCESO EDUCATIVO INNOVADOR QUE UTILICE TECNOLOGÍAS DIGITALES Y SE CENTRE EN LA NUEVA ORGANIZACIÓN ESPACIAL DE LAS AULAS EN ENTORNOS DE APRENDIZAJE MULTIMEDIA PARA ALCANZAR LOS OBJETIVOS PRIORITARIOS DE MEJORA DEL INSTITUTO. LA IMPLEMENTACIÓN DEL PROYECTO PERMITIRÍA LA CREACIÓN DE ENTORNOS ACTIVOS DONDE LOS ESTUDIANTES SIEMPRE SE CONVIERTAN EN PROTAGONISTAS DE SU FORMACIÓN A TRAVÉS DE LA DIFUSIÓN EN LA ENSEÑANZA DIARIA DE ENFOQUES OPERATIVOS QUE GARANTICEN ADEMÁS DEL CONOCIMIENTO LA ADQUISICIÓN DE HABILIDADES Y HABILIDADES. DESDE HACE ALGÚN TIEMPO NUESTRO INSTITUTO HA ESTADO EXPERIMENTANDO CON NUEVOS ENFOQUES PARA EL APRENDIZAJE A TRAVÉS DE TECNOLOGÍAS DIGITALES QUE PERMITEN UN PAPEL SIEMPRE PI (Spanish)
24 January 2022
0 references
PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT SKABE ALTERNATIVE OMRÅDER, HVOR MAN KAN UDVIKLE LABORATORALITS IKKE-SPECIALISTISKE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER, SOM SKAL VÆRE EN KONSTANT LÆRINGSFAKTOR. I OVERENSSTEMMELSE MED RETNINGSLINJERNE FRA MINISTERIET FOR UDDANNELSE, UNIVERSITETER OG FORSKNING (MIUR) ER DET HENSIGTEN AT UDFORME EN INNOVATIV UDDANNELSESPROCES VED HJÆLP AF DIGITALE TEKNOLOGIER OG VIL FOKUSERE PÅ DEN NYE RUMLIGE ORGANISERING AF KLASSEVÆRELSER I MULTIMEDIELÆRINGSMILJØER MED HENBLIK PÅ AT NÅ DE PRIORITEREDE MÅL OM FORBEDRING PÅ OMRÅDET. GENNEMFØRELSEN AF PROJEKTET VIL GØRE DET MULIGT AT SKABE AKTIVE MILJØER, HVOR DE STUDERENDE ALTID BLIVER AKTØRER I DERES UDDANNELSE GENNEM FORMIDLING I DEN DAGLIGE UNDERVISNING AF OPERATIONELLE TILGANGE, DER UD OVER VIDEN OM EVNE OG KOMPETENCER SIKRER. I NOGEN TID HAR VORES INSTITUT I NOGEN TID EKSPERIMENTERET MED NYE TILGANGE TIL LÆRINGSMETODER GENNEM DIGITALE TEKNOLOGIER, DER GIVER PI MULIGHED FOR AT SPILLE EN STADIG VIGTIGERE ROLLE. (Danish)
3 July 2022
0 references
ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΏΝ ΤΟΜΈΩΝ ΣΤΟΥΣ ΟΠΟΊΟΥΣ ΘΑ ΑΝΑΠΤΥΧΘΟΎΝ ΟΙ ΜΗ ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΜΈΝΕΣ ΒΑΣΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΤΟΥ LABORATORALIT, ΟΙ ΟΠΟΊΕΣ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΑΠΟΤΕΛΟΎΝ ΠΑΡΆΓΟΝΤΑ ΣΥΝΕΧΟΎΣ ΜΆΘΗΣΗΣ. ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΙΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΤΉΡΙΕΣ ΓΡΑΜΜΈΣ ΤΟΥ ΥΠΟΥΡΓΕΊΟΥ ΠΑΙΔΕΊΑΣ, ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΊΩΝ ΚΑΙ ΈΡΕΥΝΑΣ (MIUR), ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΟ ΣΧΕΔΙΑΣΜΌ ΜΙΑΣ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑΣ ΜΕ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΚΑΙ ΘΑ ΕΠΙΚΕΝΤΡΩΘΕΊ ΣΤΗ ΝΈΑ ΧΩΡΙΚΉ ΟΡΓΆΝΩΣΗ ΤΩΝ ΑΙΘΟΥΣΏΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΣΕ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΑ ΜΆΘΗΣΗΣ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΕΠΙΤΕΥΧΘΟΎΝ ΟΙ ΠΡΩΤΑΡΧΙΚΟΊ ΣΤΌΧΟΙ ΤΗΣ ΒΕΛΤΊΩΣΗΣ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ. Η ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΘΑ ΕΠΙΤΡΈΨΕΙ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΝΕΡΓΏΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΌΝΤΩΝ ΌΠΟΥ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΘΑ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΥΝ ΠΆΝΤΑ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΉ ΤΟΥΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΔΙΆΔΟΣΗΣ ΣΤΗΝ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΉ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΏΝ ΠΡΟΣΕΓΓΊΣΕΩΝ ΠΟΥ ΕΞΑΣΦΑΛΊΖΟΥΝ, ΕΚΤΌΣ ΑΠΌ ΤΗ ΓΝΏΣΗ ΤΗΣ ΛΑΜΨΗΣ ΤΩΝ ΔΥΝΑΤΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ. ΕΔΏ ΚΑΙ ΑΡΚΕΤΌ ΚΑΙΡΌ, ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΜΑΣ ΠΕΙΡΑΜΑΤΊΖΕΤΑΙ ΜΕ ΝΈΕΣ ΠΡΟΣΕΓΓΊΣΕΙΣ ΣΤΙΣ ΜΑΘΗΣΙΑΚΈΣ ΠΡΟΣΕΓΓΊΣΕΙΣ ΜΈΣΩ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΠΟΥ ΕΠΙΤΡΈΠΟΥΝ ΣΤΑ PI ΝΑ ΔΙΑΔΡΑΜΑΤΊΖΟΥΝ ΟΛΟΈΝΑ ΚΑΙ ΣΗΜΑΝΤΙΚΌΤΕΡΟ ΡΌΛΟ. (Greek)
3 July 2022
0 references
PROJEKT IMA ZA CILJ STVORITI ALTERNATIVNA PODRUČJA U KOJIMA SE RAZVIJAJU NESPECIJALISTIČKE OSNOVNE VJEŠTINE LABORATORALIT-A, KOJE MORAJU BITI STALNI FAKTOR UČENJA. U SKLADU SA SMJERNICAMA MINISTARSTVA OBRAZOVANJA, SVEUČILIŠTA I ISTRAŽIVANJA (MIUR), NAMIJENJENA JE OSMIŠLJAVANJU INOVATIVNOG OBRAZOVNOG PROCESA KORIŠTENJEM DIGITALNIH TEHNOLOGIJA TE ĆE SE USREDOTOČITI NA NOVU PROSTORNU ORGANIZACIJU UČIONICA U MULTIMEDIJALNIM OKRUŽENJIMA ZA UČENJE KAKO BI SE POSTIGLI PRIORITETNI CILJEVI POBOLJŠANJA NA TERENU. PROVEDBOM PROJEKTA OMOGUĆILO BI SE STVARANJE AKTIVNIH OKRUŽENJA U KOJIMA STUDENTI UVIJEK POSTAJU AKTERI U SVOJOJ IZOBRAZBI ŠIRENJEM U SVAKODNEVNOM POUČAVANJU OPERATIVNIH PRISTUPA KOJIMA SE UZ ZNANJE O ABILITU I KOMPETENCIJAMA OSIGURAVA I ZNANJE O ABILITU I KOMPETENCIJAMA. VEĆ NEKO VRIJEME NAŠ INSTITUT VEĆ NEKO VRIJEME EKSPERIMENTIRA S NOVIM PRISTUPIMA PRISTUPIMA UČENJU PUTEM DIGITALNIH TEHNOLOGIJA KOJE PI-JU OMOGUĆUJU DA IGRA SVE VAŽNIJU ULOGU. (Croatian)
3 July 2022
0 references
PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ CREEZE DOMENII ALTERNATIVE ÎN CARE SĂ DEZVOLTE COMPETENȚELE DE BAZĂ NON-SPECIALISTE ALE LABORATORALIT, CARE TREBUIE SĂ FIE UN FACTOR DE ÎNVĂȚARE CONSTANT. ÎN CONFORMITATE CU ORIENTĂRILE STABILITE DE MINISTERUL EDUCAȚIEI, UNIVERSITĂȚILOR ȘI CERCETĂRII (MIUR), ACESTA ESTE MENIT SĂ CONCEAPĂ UN PROCES EDUCAȚIONAL INOVATOR FOLOSIND TEHNOLOGII DIGITALE ȘI SE VA CONCENTRA PE NOUA ORGANIZARE SPAȚIALĂ A SĂLILOR DE CLASĂ ÎN MEDIILE DE ÎNVĂȚARE MULTIMEDIA, ÎN VEDEREA ATINGERII OBIECTIVELOR PRIORITARE DE ÎMBUNĂTĂȚIRE ÎN DOMENIU. PUNEREA ÎN APLICARE A PROIECTULUI AR PERMITE CREAREA UNOR MEDII ACTIVE ÎN CARE STUDENȚII SĂ DEVINĂ ÎNTOTDEAUNA ACTORI ÎN FORMAREA LOR PRIN DISEMINAREA ÎN PREDAREA ZILNICĂ A ABORDĂRILOR OPERAȚIONALE CARE ASIGURĂ, PE LÂNGĂ CUNOȘTINȚELE DE LACITIȚIE A ABILITĂRII ȘI COMPETENȚELOR. DE CEVA TIMP, INSTITUTUL NOSTRU EXPERIMENTEAZĂ DE CEVA TIMP NOI ABORDĂRI ALE ABORDĂRILOR DE ÎNVĂȚARE PRIN INTERMEDIUL TEHNOLOGIILOR DIGITALE CARE PERMIT PI SĂ JOACE UN ROL DIN CE ÎN CE MAI IMPORTANT. (Romanian)
3 July 2022
0 references
CIEĽOM PROJEKTU JE VYTVORIŤ ALTERNATÍVNE OBLASTI NA ROZVOJ NEŠPECIALISTICKÝCH ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ LABORATORALITU, KTORÉ MUSIA BYŤ STÁLYM VZDELÁVACÍM FAKTOROM. V SÚLADE S USMERNENIAMI STANOVENÝMI MINISTERSTVOM ŠKOLSTVA, UNIVERZÍT A VÝSKUMU (MIUR) MÁ NAVRHNÚŤ INOVATÍVNY VZDELÁVACÍ PROCES VYUŽÍVAJÚCI DIGITÁLNE TECHNOLÓGIE A ZAMERIA SA NA NOVÚ PRIESTOROVÚ ORGANIZÁCIU TRIED V MULTIMEDIÁLNYCH VZDELÁVACÍCH PROSTREDIACH S CIEĽOM DOSIAHNUŤ PRIORITNÉ CIELE ZLEPŠENIA V TEJTO OBLASTI. REALIZÁCIA PROJEKTU BY UMOŽNILA VYTVORENIE AKTÍVNYCH PROSTREDÍ, V KTORÝCH SA ŠTUDENTI VŽDY STANÚ AKTÉRMI VO SVOJEJ ODBORNEJ PRÍPRAVE PROSTREDNÍCTVOM ŠÍRENIA KAŽDODENNEJ VÝUČBY OPERAČNÝCH PRÍSTUPOV, KTORÉ OKREM ZNALOSTÍ LACITITION O ABILITE A KOMPETENCIÁCH ZABEZPEČUJÚ. NÁŠ INŠTITÚT UŽ NEJAKÝ ČAS EXPERIMENTUJE S NOVÝMI PRÍSTUPMI K VZDELÁVACÍM PRÍSTUPOM PROSTREDNÍCTVOM DIGITÁLNYCH TECHNOLÓGIÍ, KTORÉ UMOŽŇUJÚ, ABY PI ZOHRÁVALI ČORAZ DÔLEŽITEJŠIU ÚLOHU. (Slovak)
3 July 2022
0 references
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JOĦLOQ OQSMA ALTERNATTIVI FEJN JIĠU ŻVILUPPATI L-ĦILIET BAŻIĊI MHUX SPEĊJALIZZATI TA’ LABORATORALIT, LI GĦANDU JKUN FATTUR TA’ TAGĦLIM KOSTANTI. F’KONFORMITÀ MAL-LINJI GWIDA STABBILITI MILL-MINISTERU TAL-EDUKAZZJONI, L-UNIVERSITAJIET U R-RIĊERKA (MIUR), HUWA MAĦSUB BIEX JITFASSAL PROĊESS EDUKATTIV INNOVATTIV BL-UŻU TA’ TEKNOLOĠIJI DIĠITALI U SE JIFFOKA FUQ L-ORGANIZZAZZJONI SPAZJALI ĠDIDA TA’ KLASSIJIET F’AMBJENTI TA’ TAGĦLIM MULTIMEDJALI SABIEX JINKISBU L-OBJETTIVI PRIJORITARJI TA’ TITJIB F’DAN IL-QASAM. L-IMPLIMENTAZZJONI TAL-PROĠETT TIPPERMETTI L-ĦOLQIEN TA’ AMBJENTI ATTIVI FEJN L-ISTUDENTI DEJJEM ISIRU ATTURI FIT-TAĦRIĠ TAGĦHOM PERMEZZ TAD-DISSEMINAZZJONI FIT-TAGĦLIM TA’ KULJUM TA’ APPROĊĊI OPERAZZJONALI LI JIŻGURAW, MINBARRA L-GĦARFIEN TA’ LACITITION TA’ ABILIT U KOMPETENZI. GĦAL XI ŻMIEN, L-ISTITUT TAGĦNA ILU GĦAL XI ŻMIEN JESPERIMENTA B’APPROĊĊI ĠODDA LEJN APPROĊĊI TA’ TAGĦLIM PERMEZZ TA’ TEKNOLOĠIJI DIĠITALI LI JIPPERMETTU LI L-PI JKOLLHA RWOL DEJJEM AKTAR IMPORTANTI. (Maltese)
3 July 2022
0 references
O PROJETO VISA CRIAR ÁREAS ALTERNATIVAS PARA DESENVOLVER AS COMPETÊNCIAS BÁSICAS NÃO ESPECIALIZADAS DO LABORATORALIT, QUE DEVE SER UM FATOR DE APRENDIZAGEM CONSTANTE. EM CONFORMIDADE COM AS ORIENTAÇÕES ESTABELECIDAS PELO MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO, DAS UNIVERSIDADES E DA INVESTIGAÇÃO (MIUR), PRETENDE-SE CONCEBER UM PROCESSO EDUCATIVO INOVADOR UTILIZANDO TECNOLOGIAS DIGITAIS E CENTRAR-SE NA NOVA ORGANIZAÇÃO ESPACIAL DAS SALAS DE AULA EM AMBIENTES DE APRENDIZAGEM MULTIMÉDIA, A FIM DE ALCANÇAR OS OBJETIVOS PRIORITÁRIOS DE MELHORIA NO TERRENO. A IMPLEMENTAÇÃO DO PROJETO PERMITIRIA A CRIAÇÃO DE AMBIENTES ATIVOS ONDE OS ALUNOS SEMPRE SE TORNEM ATORES EM SUA FORMAÇÃO POR MEIO DA DIVULGAÇÃO NO COTIDIANO DO ENSINO DE ABORDAGENS OPERACIONAIS QUE GARANTAM, ALÉM DO CONHECIMENTO DA LACITIÇÃO DE HABILIDADES E HABILIDADES. HÁ ALGUM TEMPO QUE NOSSO INSTITUTO VEM EXPERIMENTANDO NOVAS ABORDAGENS PARA ABORDAGENS DE APRENDIZAGEM ATRAVÉS DE TECNOLOGIAS DIGITAIS QUE PERMITEM QUE A PI DESEMPENHE UM PAPEL CADA VEZ MAIS IMPORTANTE. (Portuguese)
3 July 2022
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON LUODA VAIHTOEHTOISIA ALUEITA, JOILLA KEHITETÄÄN LABORATORALITIN MUITA KUIN ERIKOISTUNEITA PERUSTAITOJA, JOIDEN ON OLTAVA JATKUVA OPPIMISTEKIJÄ. OPETUS-, YLIOPISTO- JA TUTKIMUSMINISTERIÖN (MIUR) ANTAMIEN SUUNTAVIIVOJEN MUKAISESTI TARKOITUKSENA ON SUUNNITELLA INNOVATIIVINEN KOULUTUSPROSESSI, JOSSA HYÖDYNNETÄÄN DIGITAALITEKNOLOGIAA, JA SIINÄ KESKITYTÄÄN MULTIMEDIAOPPIMISYMPÄRISTÖJEN LUOKKAHUONEIDEN UUTEEN ALUEELLISEEN ORGANISOINTIIN ALAN PARANTAMISTA KOSKEVIEN ENSISIJAISTEN TAVOITTEIDEN SAAVUTTAMISEKSI. HANKKEEN TOTEUTTAMINEN MAHDOLLISTAISI SELLAISTEN AKTIIVISTEN YMPÄRISTÖJEN LUOMISEN, JOISSA OPISKELIJOISTA TULEE AINA KOULUTUKSEN TOIMIJOITA LEVITTÄMÄLLÄ PÄIVITTÄISESSÄ OPETUKSESSA OPERATIIVISIA LÄHESTYMISTAPOJA, JOILLA VARMISTETAAN KYKYJEN JA TAITOJEN LISÄKSI MYÖS KYKYJEN JA TAITOJEN TUNTEMUS. INSTITUUTTIMME ON JO JONKIN AIKAA JO JONKIN AIKAA KOKEILLUT UUSIA LÄHESTYMISTAPOJA OPPIMISLÄHESTYMISTAPOIHIN DIGITAALITEKNOLOGIAN AVULLA, MINKÄ ANSIOSTA PI:LLÄ ON YHÄ TÄRKEÄMPI ROOLI. (Finnish)
3 July 2022
0 references
CELEM PROJEKTU JEST STWORZENIE ALTERNATYWNYCH OBSZARÓW, W KTÓRYCH ROZWIJANE BĘDĄ NIESPECJALISTYCZNE UMIEJĘTNOŚCI PODSTAWOWE LABORATORALIT, KTÓRE MUSZĄ BYĆ STAŁYM CZYNNIKIEM UCZENIA SIĘ. ZGODNIE Z WYTYCZNYMI MINISTERSTWA EDUKACJI, UNIWERSYTETÓW I BADAŃ NAUKOWYCH (MIUR) MA ON NA CELU ZAPROJEKTOWANIE INNOWACYJNEGO PROCESU EDUKACYJNEGO Z WYKORZYSTANIEM TECHNOLOGII CYFROWYCH I SKUPI SIĘ NA NOWEJ PRZESTRZENNEJ ORGANIZACJI KLAS W MULTIMEDIALNYCH ŚRODOWISKACH EDUKACYJNYCH, ABY OSIĄGNĄĆ PRIORYTETOWE CELE POPRAWY W TEJ DZIEDZINIE. REALIZACJA PROJEKTU UMOŻLIWIŁABY TWORZENIE AKTYWNYCH ŚRODOWISK, W KTÓRYCH UCZNIOWIE ZAWSZE STAJĄ SIĘ UCZESTNIKAMI SZKOLENIA POPRZEZ ROZPOWSZECHNIANIE W CODZIENNYM NAUCZANIU PODEJŚĆ OPERACYJNYCH, KTÓRE OPRÓCZ WIEDZY NA TEMAT LACITITION OF ABILIT I KOMPETENCJI. OD PEWNEGO CZASU NASZ INSTYTUT OD PEWNEGO CZASU EKSPERYMENTUJE Z NOWYMI PODEJŚCIAMI DO UCZENIA SIĘ ZA POMOCĄ TECHNOLOGII CYFROWYCH, KTÓRE POZWALAJĄ PI ODGRYWAĆ CORAZ WAŻNIEJSZĄ ROLĘ. (Polish)
3 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE USTVARITI ALTERNATIVNA PODROČJA ZA RAZVOJ NESPECIALIZIRANIH OSNOVNIH ZNANJ LABORATORALITA, KI MORAJO BITI STALNI DEJAVNIK UČENJA. V SKLADU S SMERNICAMI MINISTRSTVA ZA IZOBRAŽEVANJE, UNIVERZE IN RAZISKAVE (MIUR) JE NAMENJEN OBLIKOVANJU INOVATIVNEGA IZOBRAŽEVALNEGA PROCESA Z UPORABO DIGITALNIH TEHNOLOGIJ IN SE BO OSREDOTOČIL NA NOVO PROSTORSKO ORGANIZACIJO UČILNIC V MULTIMEDIJSKIH UČNIH OKOLJIH, DA BI DOSEGLI PREDNOSTNE CILJE IZBOLJŠANJA NA TEM PODROČJU. IZVEDBA PROJEKTA BI OMOGOČILA OBLIKOVANJE AKTIVNIH OKOLIJ, V KATERIH ŠTUDENTI VEDNO POSTANEJO AKTERJI V NJIHOVEM USPOSABLJANJU, IN SICER Z RAZŠIRJANJEM OPERATIVNIH PRISTOPOV, KI POLEG ZNANJA O SPOSOBNOSTIH IN SPOSOBNOSTIH ZAGOTAVLJAJO TUDI VSAKODNEVNO POUČEVANJE. ŽE NEKAJ ČASA NAŠ INŠTITUT ŽE NEKAJ ČASA EKSPERIMENTIRA Z NOVIMI PRISTOPI K UČNIM PRISTOPOM PREK DIGITALNIH TEHNOLOGIJ, KI PI OMOGOČAJO, DA IGRA VSE POMEMBNEJŠO VLOGO. (Slovenian)
3 July 2022
0 references
CÍLEM PROJEKTU JE VYTVOŘIT ALTERNATIVNÍ OBLASTI PRO ROZVOJ NESPECIALISTICKÝCH ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ LABORATORALIT, KTERÉ MUSÍ BÝT TRVALÝM VZDĚLÁVACÍM FAKTOREM. V SOULADU S POKYNY MINISTERSTVA ŠKOLSTVÍ, VYSOKÝCH ŠKOL A VÝZKUMU (MIUR) JE JEJÍM CÍLEM NAVRHNOUT INOVATIVNÍ VZDĚLÁVACÍ PROCES VYUŽÍVAJÍCÍ DIGITÁLNÍ TECHNOLOGIE A ZAMĚŘIT SE NA NOVOU PROSTOROVOU ORGANIZACI UČEBNY V MULTIMEDIÁLNÍCH VZDĚLÁVACÍCH PROSTŘEDÍCH S CÍLEM DOSÁHNOUT PRIORITNÍCH CÍLŮ ZLEPŠENÍ V TÉTO OBLASTI. REALIZACE PROJEKTU BY UMOŽNILA VYTVOŘIT AKTIVNÍ PROSTŘEDÍ, V NĚMŽ SE STUDENTI VŽDY STANOU ÚČASTNÍKY JEJICH ODBORNÉ PŘÍPRAVY, A TO PROSTŘEDNICTVÍM ŠÍŘENÍ KAŽDODENNÍ VÝUKY OPERAČNÍCH PŘÍSTUPŮ, KTERÉ KROMĚ ZNALOSTÍ LACITITION A SCHOPNOSTÍ ZAJIŠŤUJÍ. PO NĚJAKOU DOBU NÁŠ INSTITUT JIŽ NĚJAKOU DOBU EXPERIMENTUJE S NOVÝMI PŘÍSTUPY K UČENÍ PŘÍSTUPŮ PROSTŘEDNICTVÍM DIGITÁLNÍCH TECHNOLOGIÍ, KTERÉ UMOŽŇUJÍ PI HRÁT STÁLE DŮLEŽITĚJŠÍ ROLI. (Czech)
3 July 2022
0 references
PROJEKTU SIEKIAMA SUKURTI ALTERNATYVIAS SRITIS, KURIOSE BŪTŲ PLĖTOJAMI NESPECIALISTINIAI PAGRINDINIAI LABORATORALIT ĮGŪDŽIAI, KURIE TURI BŪTI NUOLATINIO MOKYMOSI VEIKSNYS. VADOVAUJANTIS ŠVIETIMO, UNIVERSITETŲ IR MOKSLINIŲ TYRIMŲ MINISTERIJOS (MIUR) NUSTATYTOMIS GAIRĖMIS, SIEKIAMA SUKURTI NOVATORIŠKĄ ŠVIETIMO PROCESĄ NAUDOJANT SKAITMENINES TECHNOLOGIJAS IR SUTELKTI DĖMESĮ Į NAUJĄ DAUGIALYPĖS TERPĖS MOKYMOSI APLINKOS KLASIŲ ERDVINĮ ORGANIZAVIMĄ, KAD BŪTŲ PASIEKTI PRIORITETINIAI ŠIOS SRITIES TOBULINIMO TIKSLAI. ĮGYVENDINANT PROJEKTĄ BŪTŲ GALIMA SUKURTI AKTYVIĄ APLINKĄ, KURIOJE MOKSLEIVIAI VISADA TAPTŲ SAVO MOKYMO DALYVIAIS, SKLEIDŽIANT KASDIENĮ MOKYMĄ APIE OPERATYVINIUS METODUS, KURIE UŽTIKRINA NE TIK LACITITION ŽINIAS APIE PAGARBĄ IR KOMPETENCIJAS. JAU KURĮ LAIKĄ MŪSŲ INSTITUTAS EKSPERIMENTUOJA SU NAUJAIS POŽIŪRIAIS Į MOKYMOSI METODUS PER SKAITMENINES TECHNOLOGIJAS, KURIOS LEIDŽIA PI ATLIKTI VIS SVARBESNĮ VAIDMENĮ. (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR RADĪT ALTERNATĪVAS JOMAS, KURĀS ATTĪSTĪT LABORATORALIT NESPECIĀLISTU PAMATPRASMES, KAM JĀBŪT PASTĀVĪGAM MĀCĪŠANĀS FAKTORAM. SASKAŅĀ AR IZGLĪTĪBAS, UNIVERSITĀŠU UN PĒTNIECĪBAS MINISTRIJAS (MIUR) VADLĪNIJĀM IR PAREDZĒTS IZSTRĀDĀT INOVATĪVU IZGLĪTĪBAS PROCESU, IZMANTOJOT DIGITĀLĀS TEHNOLOĢIJAS, UN KONCENTRĒSIES UZ MĀCĪBU TELPU JAUNO TELPISKO ORGANIZĀCIJU MULTIMEDIJU MĀCĪBU VIDĒ, LAI SASNIEGTU PRIORITĀROS UZLABOŠANAS MĒRĶUS ŠAJĀ JOMĀ. PROJEKTA ĪSTENOŠANA ĻAUTU RADĪT AKTĪVU VIDI, KURĀ STUDENTI VIENMĒR KĻŪST PAR DALĪBNIEKIEM SAVĀ APMĀCĪBĀ, IZPLATOT IKDIENAS MĀCĪŠANU PAR OPERATĪVĀM PIEEJĀM, KAS PAPILDUS ZINĀŠANĀM LACITITION PAR REHABILITĀCIJAS UN KOMPETENCES NODROŠINĀŠANU NODROŠINA. KĀDU LAIKU MŪSU INSTITŪTS JAU KĀDU LAIKU EKSPERIMENTĒ AR JAUNĀM PIEEJĀM MĀCĪBU PIEEJĀM, IZMANTOJOT DIGITĀLĀS TEHNOLOĢIJAS, KAS ĻAUJ PI UZŅEMTIES ARVIEN LIELĀKU NOZĪMI. (Latvian)
3 July 2022
0 references
ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА СЕ СЪЗДАДАТ АЛТЕРНАТИВНИ ОБЛАСТИ, В КОИТО ДА СЕ РАЗВИЯТ НЕСПЕЦИАЛИЗИРАНИТЕ ОСНОВНИ УМЕНИЯ НА LABORATORALIT, КОИТО ТРЯБВА ДА БЪДАТ ПОСТОЯНЕН УЧЕБЕН ФАКТОР. В СЪОТВЕТСТВИЕ С НАСОКИТЕ, ОПРЕДЕЛЕНИ ОТ МИНИСТЕРСТВОТО НА ОБРАЗОВАНИЕТО, УНИВЕРСИТЕТИТЕ И НАУЧНИТЕ ИЗСЛЕДВАНИЯ (MIUR), ТО ИМА ЗА ЦЕЛ ДА РАЗРАБОТИ ИНОВАТИВЕН ОБРАЗОВАТЕЛЕН ПРОЦЕС С ИЗПОЛЗВАНЕ НА ЦИФРОВИ ТЕХНОЛОГИИ И ЩЕ СЕ СЪСРЕДОТОЧИ ВЪРХУ НОВАТА ПРОСТРАНСТВЕНА ОРГАНИЗАЦИЯ НА КЛАСНИТЕ СТАИ В МУЛТИМЕДИЙНА УЧЕБНА СРЕДА, ЗА ДА СЕ ПОСТИГНАТ ПРИОРИТЕТНИТЕ ЦЕЛИ ЗА ПОДОБРЯВАНЕ В ТАЗИ ОБЛАСТ. ИЗПЪЛНЕНИЕТО НА ПРОЕКТА ЩЕ ПОЗВОЛИ СЪЗДАВАНЕТО НА АКТИВНА СРЕДА, В КОЯТО СТУДЕНТИТЕ ВИНАГИ СТАВАТ УЧАСТНИЦИ В ОБУЧЕНИЕТО СИ ЧРЕЗ РАЗПРОСТРАНЕНИЕ В ЕЖЕДНЕВНОТО ПРЕПОДАВАНЕ НА ОПЕРАТИВНИ ПОДХОДИ, КОИТО ГАРАНТИРАТ, В ДОПЪЛНЕНИЕ КЪМ ПОЗНАВАНЕТО НА СПОСОБНОСТИТЕ И КОМПЕТЕНТНОСТИТЕ. ОТ ИЗВЕСТНО ВРЕМЕ НАШИЯТ ИНСТИТУТ ЕКСПЕРИМЕНТИРА С НОВИ ПОДХОДИ КЪМ ПОДХОДИТЕ ЗА УЧЕНЕ ЧРЕЗ ЦИФРОВИ ТЕХНОЛОГИИ, КОИТО ПОЗВОЛЯВАТ НА PI ДА ИГРАЕ ВСЕ ПО-ВАЖНА РОЛЯ. (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
A PROJEKT CÉLJA, HOGY OLYAN ALTERNATÍV TERÜLETEKET HOZZON LÉTRE, AHOL A LABORATORALIT NEM SPECIALISTA ALAPKÉSZSÉGEIT FEJLESZTHETI, AMELYEKNEK ÁLLANDÓ TANULÁSI TÉNYEZŐNEK KELL LENNIÜK. AZ OKTATÁSI, EGYETEMI ÉS KUTATÁSI MINISZTÉRIUM (MIUR) IRÁNYMUTATÁSAIVAL ÖSSZHANGBAN A PROGRAM CÉLJA, HOGY DIGITÁLIS TECHNOLÓGIÁKAT ALKALMAZÓ INNOVATÍV OKTATÁSI FOLYAMATOT ALAKÍTSON KI, ÉS A MULTIMÉDIÁS TANULÁSI KÖRNYEZETBEN AZ OSZTÁLYTERMEK ÚJ TÉRBELI SZERVEZÉSÉRE ÖSSZPONTOSÍT A TERÜLET JAVÍTÁSÁRA IRÁNYULÓ KIEMELT CÉLKITŰZÉSEK ELÉRÉSE ÉRDEKÉBEN. A PROJEKT VÉGREHAJTÁSA LEHETŐVÉ TENNÉ OLYAN AKTÍV KÖRNYEZETEK LÉTREHOZÁSÁT, AHOL A DIÁKOK MINDIG A KÉPZÉSÜK SZEREPLŐIVÉ VÁLNAK AZÁLTAL, HOGY A NAPI TANÍTÁSBAN OLYAN OPERATÍV MEGKÖZELÍTÉSEKET TERJESZTENEK, AMELYEK BIZTOSÍTJÁK, HOGY A TUDÁS MELLETT A TUDÁST AZ ABILIT ÉS A KOMPETENCIÁK. INTÉZETÜNK EGY IDEJE MÁR EGY IDEJE KÍSÉRLETEZIK A DIGITÁLIS TECHNOLÓGIÁKON KERESZTÜLI TANULÁSI MEGKÖZELÍTÉSEK ÚJ MEGKÖZELÍTÉSEIVEL, AMELYEK LEHETŐVÉ TESZIK A PI SZÁMÁRA, HOGY EGYRE FONTOSABB SZEREPET JÁTSSZON. (Hungarian)
3 July 2022
0 references
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL RÉIMSÍ MALARTACHA A CHRUTHÚ INA BHFORBRÓFAR BUNSCILEANNA NEAMHSPEISIALTÓRA LABORATORALIT, A CHAITHFIDH A BHEITH INA FHACHTÓIR LEANÚNACH FOGHLAMA. I GCOMHRÉIR LEIS NA TREOIRLÍNTE ATÁ LEAGTHA SÍOS AG AN AIREACHT OIDEACHAIS, OLLSCOILEANNA AGUS TAIGHDE (MIUR), TÁ SÉ BEARTAITHE PRÓISEAS OIDEACHAIS NUÁLACH A DHEARADH AG BAINT ÚSÁIDE AS TEICNEOLAÍOCHTAÍ DIGITEACHA AGUS DÍREOIDH SÉ AR EAGRÚ SPÁSÚIL NUA SEOMRAÍ RANGA I DTIMPEALLACHTAÍ FOGHLAMA ILMHEÁN CHUN NA CUSPÓIRÍ TOSAÍOCHTA A BHAINEANN LE FEABHSÚ SA RÉIMSE A BHAINT AMACH. LE CUR CHUN FEIDHME AN TIONSCADAIL, D’FHÉADFAÍ TIMPEALLACHTAÍ GNÍOMHACHA A CHRUTHÚ INA MBEADH MIC LÉINN I GCÓNAÍ INA NGNÍOMHAITHE INA N-OILIÚINT TRÍ CHINEÁLACHA CUR CHUIGE OIBRÍOCHTÚLA A SCAIPEADH I DTEAGASC LAETHÚIL LENA N-ÁIRITHEOFAÍ, CHOMH MAITH LEIS AN EOLAS AR CHUMAS AGUS INNIÚLACHTAÍ. LE TAMALL ANUAS, TÁ ÁR NINSTITIÚID AG TÁSTÁIL CUR CHUIGE NUA I LEITH CUR CHUIGE FOGHLAMA TRÍ THEICNEOLAÍOCHTAÍ DIGITEACHA LE TAMALL ANUAS, RUD A CHUIREANN AR CHUMAS PI RÓL NÍOS TÁBHACHTAÍ A IMIRT. (Irish)
3 July 2022
0 references
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT SKAPA ALTERNATIVA OMRÅDEN DÄR MAN KAN UTVECKLA LABORATORALITS ICKE-SPECIALISERADE GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER, VILKET MÅSTE VARA EN KONSTANT INLÄRNINGSFAKTOR. I ENLIGHET MED DE RIKTLINJER SOM FASTSTÄLLTS AV MINISTERIET FÖR UTBILDNING, UNIVERSITET OCH FORSKNING (MIUR) ÄR AVSIKTEN ATT UTFORMA EN INNOVATIV UTBILDNINGSPROCESS MED HJÄLP AV DIGITAL TEKNIK OCH KOMMER ATT FOKUSERA PÅ DEN NYA RUMSLIGA ORGANISATIONEN AV KLASSRUM I MULTIMEDIELÄRANDE MILJÖER FÖR ATT UPPNÅ DE PRIORITERADE MÅLEN OM FÖRBÄTTRINGAR PÅ OMRÅDET. GENOMFÖRANDET AV PROJEKTET SKULLE GÖRA DET MÖJLIGT ATT SKAPA AKTIVA MILJÖER DÄR STUDENTERNA ALLTID BLIR AKTÖRER I SIN UTBILDNING GENOM SPRIDNING I DEN DAGLIGA UNDERVISNINGEN AV OPERATIVA METODER SOM UTÖVER KUNSKAPERNA OM LÄSLIGHET AV ABILIT OCH KOMPETENSER. UNDER EN TID HAR VÅRT INSTITUT UNDER EN TID EXPERIMENTERAT MED NYA METODER FÖR LÄRANDE MED HJÄLP AV DIGITAL TEKNIK SOM GÖR DET MÖJLIGT FÖR PI ATT SPELA EN ALLT VIKTIGARE ROLL. (Swedish)
3 July 2022
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON LUUA ALTERNATIIVSED VALDKONNAD, KUS ARENDADA LABORATORALITI MITTESPETSIALISTI PÕHIOSKUSI, MIS PEAB OLEMA PIDEV ÕPPIMISTEGUR. KOOSKÕLAS HARIDUS-, ÜLIKOOLIDE JA TEADUSMINISTEERIUMI (MIUR) SUUNISTEGA ON SELLE EESMÄRK KAVANDADA INNOVAATILINE HARIDUSPROTSESS, KASUTADES DIGITEHNOLOOGIAT, NING KESKENDUDA KLASSIRUUMIDE UUELE RUUMILISELE KORRALDUSELE MULTIMEEDIA ÕPIKESKKONDADES, ET SAAVUTADA VALDKONNA PARANDAMISE PRIORITEETSED EESMÄRGID. PROJEKTI RAKENDAMINE VÕIMALDAKS LUUA AKTIIVSE KESKKONNA, KUS ÕPILASED SAAVAD ALATI OMA KOOLITUSES OSALEJATEKS, LEVITADES IGAPÄEVASELT OPERATIIVSEID LÄHENEMISVIISE, MIS TAGAVAD LISAKS TEADMISTELE SELLE KOHTA, ET NEED ON ÜLIÕPILASED JA PÄDEVUSED. JUBA MÕNDA AEGA ON MEIE INSTITUUT JUBA MÕNDA AEGA KATSETANUD UUSI LÄHENEMISVIISE ÕPPIMISE LÄHENEMISVIISIDELE DIGITEHNOLOOGIA KAUDU, MIS VÕIMALDAB PI-L MÄNGIDA ÜHA OLULISEMAT ROLLI. (Estonian)
3 July 2022
0 references
GUSPINI
0 references
Identifiers
J26J15000990007
0 references