MIBENTI TO WORK DIGITAL (Q1887642)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q1887642 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | MIBENTI TO WORK DIGITAL |
Project Q1887642 in Italy |
Statements
10,999.72 Euro
0 references
21,999.45 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
23 June 2016
0 references
11 July 2017
0 references
11 July 2017
0 references
ISTITUTO COMPRENSIVO SINISCOLA 1 S. PELLICO
0 references
40°34'18.73"N, 9°41'32.06"E
0 references
IL PROGETTO INTENDE RIPENSARE GLI SPAZI E LA DOTAZIONE TECNOLOGICA DELLA SCUOLA SUPERANDO GLI SCHEMI TRADIZIONALI E ARRICCHENDO LE ATTUALI AULE CON DOTAZIONI PER LA FRUIZIONE DEL WEB E DI CONTENUTI PER LINTERAZIONE DI GRUPPI DI APPRENDIMENTO IN COLLEGAMENTO WIRED O WIRELESS PER UNA INTEGRAZIONE QUOTIDIANA DEL DIGITALE NELLA DIDATTICA PER UNA DIDATTICA COLLABORATIVA E DI INCLUSIONE SFRUTTANDO LE TECNOLOGIE MULTIMEDIALI.CON QUESTO PROGETTO LA SCUOLA VUOLE DARE LA POSSIBILIT AGLI UTENTI DIOGESTIRE AL MEGLIO LE ATTIVIT DIDATTICHEOPERMETTERE UNA MIGLIORE RICERCA DI MATERIALI EO RISORSE DA PARTE DEGLI ALLIEVIOPERMETTERE UNA DIDATTICA INTERATTIVA NON SINCRONAOOFFRIRE UN SUPPORTO DIDATTICO A DISTANZAOSTABILIRE UNA RELAZIONE PI STRETTA SCUOLAFAMIGLIALA SCUOLA CON LA DOTAZIONE TECNOLOGICA RICHIESTA POTROSODDISFARE UNA RICHIESTA DI DIDATTICA PI INTERATTIVA AVVICINANDOSI ALLE ESIGENZE DELLE NUOVE GENERAZIONIOMETTERE A DISPOSIZIONE ESPERIENZE DI DIDATTICA LABORATORIALE COMUNI E MULTIDISCIPLINARIOM (Italian)
0 references
THE PROJECT AIMS TO RETHINK THE SPACES AND THE TECHNOLOGICAL EQUIPMENT OF THE SCHOOL BY OVERCOMING TRADITIONAL FORMATS AND ENRICHING THE CURRENT CLASSROOMS WITH WIRED AND WIRED LEARNING EQUIPMENT FOR A DAILY INTEGRATION OF THE DIGITAL IN WIRED OR WIRED LEARNING FOR A DAILY INTEGRATION OF DIGITAL IN THE TEACHING FOR A COLLABORATIVE AND DAILY INTEGRATION OF DIGITAL CONTENT IN TEACHING FOR A LEARNING AND EVERYDAY INTEGRATION OF DIGITAL CONTENT IN TEACHING FOR A LEARNING AND AN INTERACTIVE LEARNING PROCESS, NOT SINCRONATOFFING AN INTERACTIVE TEACHING MEDIUM TO DISTANZAOFERTING A REQUEST FOR INTERACTIVE PI TEACHING WITH A VIEW TO MEETING THE NEEDS OF THE NEW GENERATOMETEATED TEACHING EXPERIENCE AT THE DISPOSAL OF COMMON LABORATORY AND MULTI PARTNERSHIP TEACHING EXPERIENCE. (English)
0 references
LE PROJET VISE À REPENSER LES ESPACES ET LES ÉQUIPEMENTS TECHNOLOGIQUES DE L’ÉCOLE EN ALLANT AU-DELÀ DES SCHÉMAS TRADITIONNELS ET EN ENRICHISSANT LES SALLES DE CLASSE ACTUELLES AVEC DES ÉQUIPEMENTS POUR L’UTILISATION DU WEB ET DU CONTENU POUR L’INTERACTION DES GROUPES D’APPRENTISSAGE EN CONNEXION FILAIRE OU SANS FIL POUR UNE INTÉGRATION QUOTIDIENNE DU NUMÉRIQUE DANS L’ENSEIGNEMENT POUR UN ENSEIGNEMENT COLLABORATIF ET L’INCLUSION EN UTILISANT LES TECHNOLOGIES MULTIMÉDIAL. SYNCRONAOOFFRIRE UN SOUTIEN DIDACTIQUE À DISTANZAOSTABILIRE UNE RELATION PI FERMER SCUOLAFAMIGLIALA ÉCOLE AVEC L’ÉQUIPEMENT TECHNOLOGIQUE NÉCESSAIRE POUR COMPLÉTER UNE DEMANDE D’ENSEIGNEMENT INTERACTIF PI SE RAPPROCHER DES BESOINS DE LA NOUVELLE GENERATIONSOMETTER EXPÉRIENCES DISPONIBLES D’ENSEIGNEMENT DE LABORATOIRE COMMUN ET MULTIDISCIPLINARIOM (French)
10 December 2021
0 references
HET PROJECT IS BEDOELD OM DE RUIMTES EN TECHNOLOGISCHE APPARATUUR VAN DE SCHOOL TE HEROVERWEGEN DOOR VERDER TE GAAN DAN DE TRADITIONELE REGELINGEN EN DE HUIDIGE KLASLOKALEN TE VERRIJKEN MET APPARATUUR VOOR HET GEBRUIK VAN HET WEB EN INHOUD VOOR DE INTERACTIE VAN LEERGROEPEN IN EEN BEKABELDE OF DRAADLOZE VERBINDING VOOR EEN DAGELIJKSE INTEGRATIE VAN DIGITAAL IN HET ONDERWIJS VOOR EEN COLLABORATIEF ONDERWIJS EN INTEGRATIE MET BEHULP VAN MULTIMEDIALE TECHNOLOGIES.WITH DIT PROJECT WIL DE SCHOOL DE MOGELIJKHEID BIEDEN OM GEBRUIKERS BETERE DIDATTICHEOPERMETTING-ACTIVITEITEN TE BIEDEN VOOR EEN BETER ONDERZOEK VAN MATERIALEN EO-MIDDELEN DOOR ALLIEVIOPERMETTERE EEN INTERACTIEVE DIDACTISCHE NIET SYNCRONAOOFFRIRE EEN DIDACTISCHE ONDERSTEUNING VOOR DISTANZAOSTABILIRE EEN RELATIE PI NAUWE SCUOLAFAMIGLIALA SCHOOL MET DE VEREISTE TECHNOLOGISCHE APPARATUUR OM EEN VERZOEK VOOR INTERACTIEF PI ONDERWIJS STEEDS DICHTER BIJ DE BEHOEFTEN VAN DE NIEUWE GENERATIONSOMETTER BESCHIKBARE ERVARINGEN VAN LABORATORIUMONDERWIJS GEMEENSCHAPPELIJK EN MULTIDISCIPLINARIOM (Dutch)
22 December 2021
0 references
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE RÄUME UND DIE TECHNOLOGISCHE AUSSTATTUNG DER SCHULE ZU ÜBERDENKEN, INDEM SIE ÜBER DIE TRADITIONELLEN PROGRAMME HINAUSGEHT UND DIE AKTUELLEN KLASSENRÄUME MIT GERÄTEN FÜR DIE NUTZUNG DES INTERNETS UND INHALTE FÜR DIE INTERAKTION VON LERNGRUPPEN IN KABELGEBUNDENER ODER DRAHTLOSER VERBINDUNG FÜR EINE TÄGLICHE INTEGRATION VON DIGITAL IN DIE LEHRE FÜR EINE GEMEINSAME LEHRE UND INKLUSION MIT MULTIMEDIALEN TECHNOLOGIES BEREICHERT. NICHT SYNCRONAOOFFRIRE EINE DIDAKTISCHE UNTERSTÜTZUNG FÜR DISTANZAOSTABILIRE EINE BEZIEHUNG PI CLOSE SCUOLAFAMIGLIALA SCHULE MIT DER ERFORDERLICHEN TECHNOLOGISCHEN AUSRÜSTUNG, UM EINE ANFRAGE FÜR INTERAKTIVE PI-UNTERRICHT IMMER NÄHER AN DIE BEDÜRFNISSE DER NEUEN GENERATIONSOMETTER VERFÜGBAREN ERFAHRUNGEN DES LABORUNTERRICHTS GEMEINSAME UND MULTIDISCIPLINARIOM (German)
23 December 2021
0 references
EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO REPENSAR LOS ESPACIOS Y EQUIPOS TECNOLÓGICOS DE LA ESCUELA, YENDO MÁS ALLÁ DE LOS ESQUEMAS TRADICIONALES Y ENRIQUECENDO LAS AULAS ACTUALES CON EQUIPOS PARA EL USO DE LA WEB Y CONTENIDOS PARA LA INTERACCIÓN DE GRUPOS DE APRENDIZAJE EN CONEXIÓN INALÁMBRICA O CABLEADA PARA UNA INTEGRACIÓN DIARIA DE LO DIGITAL EN LA ENSEÑANZA PARA UNA ENSEÑANZA COLABORATIVA E INCLUSIÓN UTILIZANDO TECNOLOGÍAS MULTIMEDIA.CON ESTE PROYECTO LA ESCUELA QUIERE DAR A LOS USUARIOS LA POSIBILIDAD DE MEJORAR LAS ACTIVIDADES DE DIDATTICHEOPERMETTING UNA MEJOR INVESTIGACIÓN DE MATERIALES RECURSOS EO POR ALLIEVIOPERMETTERE NO SYNCRONAOOFFRIRE UN APOYO DIDÁCTICO A DISTANZAOSTABILIRE UNA RELACIÓN PI CERCANA ESCUELA SCUOLAFAMIGLIALA CON EL EQUIPO TECNOLÓGICO REQUERIDO PARA ENCABEZAR UNA SOLICITUD DE ENSEÑANZA INTERACTIVA PI CADA VEZ MÁS CERCA DE LAS NECESIDADES DE LAS NUEVAS GENERACIONESOMETTER EXPERIENCIAS DISPONIBLES DE LA ENSEÑANZA DE LABORATORIO COMÚN Y MULTIDISCIPLINARIOM (Spanish)
24 January 2022
0 references
PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT GENTÆNKE SKOLENS RUM OG TEKNOLOGISKE UDSTYR VED AT OVERVINDE TRADITIONELLE FORMATER OG BERIGE DE NUVÆRENDE KLASSEVÆRELSER MED KABLET OG KABLET LÆRINGSUDSTYR TIL EN DAGLIG INTEGRATION AF DET DIGITALE I KABLET ELLER KABLET LÆRING MED HENBLIK PÅ EN DAGLIG INTEGRATION AF DIGITAL I UNDERVISNINGEN MED HENBLIK PÅ EN SAMARBEJDSBASERET OG DAGLIG INTEGRATION AF DIGITALT INDHOLD I UNDERVISNINGEN MED HENBLIK PÅ LÆRING OG DAGLIG INTEGRATION AF DIGITALT INDHOLD I UNDERVISNINGEN MED HENBLIK PÅ EN LÆRINGS- OG INTERAKTIV LÆRINGSPROCES, IKKE SINCRONATOFFING ET INTERAKTIVT UNDERVISNINGSMEDIUM TIL DISTANZAOFERTING EN ANMODNING OM INTERAKTIV PI-UNDERVISNING MED HENBLIK PÅ AT OPFYLDE BEHOVENE I DEN NYE GENERATOMETEATED UNDERVISNINGSERFARING TIL RÅDIGHED FOR FÆLLES LABORATORIE- OG MULTIPARTNERSKABSUNDERVISNINGSERFARINGER. (Danish)
3 July 2022
0 references
ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Ο ΕΠΑΝΑΣΧΕΔΙΑΣΜΌΣ ΤΩΝ ΧΏΡΩΝ ΚΑΙ ΤΟΥ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟΎ ΕΞΟΠΛΙΣΜΟΎ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΞΕΠΕΡΝΏΝΤΑΣ ΤΙΣ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΈΣ ΜΟΡΦΈΣ ΚΑΙ ΕΜΠΛΟΥΤΊΖΟΝΤΑΣ ΤΙΣ ΣΗΜΕΡΙΝΈΣ ΑΊΘΟΥΣΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΜΕ ΕΝΣΎΡΜΑΤΟ ΚΑΙ ΕΝΣΎΡΜΑΤΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΕΞΟΠΛΙΣΜΌ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΉ ΕΝΣΩΜΆΤΩΣΗ ΤΗΣ ΨΗΦΙΑΚΉΣ ΣΤΗΝ ΕΝΣΎΡΜΑΤΗ Ή ΕΝΣΎΡΜΑΤΗ ΜΆΘΗΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΉ ΕΝΣΩΜΆΤΩΣΗ ΤΗΣ ΨΗΦΙΑΚΉΣ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΓΙΑ ΜΙΑ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΉ ΚΑΙ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΉ ΕΝΣΩΜΆΤΩΣΗ ΨΗΦΙΑΚΟΎ ΠΕΡΙΕΧΟΜΈΝΟΥ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΓΙΑ ΤΗ ΜΆΘΗΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΉ ΕΝΣΩΜΆΤΩΣΗ ΨΗΦΙΑΚΟΎ ΠΕΡΙΕΧΟΜΈΝΟΥ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΓΙΑ ΜΙΑ ΜΑΘΗΣΙΑΚΉ ΚΑΙ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΉ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑ ΜΆΘΗΣΗΣ, ΚΑΙ ΌΧΙ ΤΟ SINCRONATOFFING ΈΝΑ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΌ ΜΈΣΟ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΣΤΟ DISTANZAOFERTING ΈΝΑ ΑΊΤΗΜΑ ΓΙΑ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΉ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΗΝ ΚΆΛΥΨΗ ΤΩΝ ΑΝΑΓΚΏΝ ΤΗΣ ΝΈΑΣ GENERATOMETEATED ΔΙΔΑΚΤΙΚΉΣ ΕΜΠΕΙΡΊΑΣ ΣΤΗ ΔΙΆΘΕΣΗ ΤΗΣ ΚΟΙΝΉΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΉΣ ΕΜΠΕΙΡΊΑΣ. (Greek)
3 July 2022
0 references
PROJEKT IMA ZA CILJ PREISPITATI PROSTORE I TEHNOLOŠKU OPREMU ŠKOLE PREVLADAVANJEM TRADICIONALNIH FORMATA I OBOGAĆIVANJEM SADAŠNJIH UČIONICA ŽIČANOM I ŽIČANOM OPREMOM ZA UČENJE ZA SVAKODNEVNU INTEGRACIJU DIGITALNOG U ŽIČANO ILI ŽIČANO UČENJE ZA SVAKODNEVNU INTEGRACIJU DIGITALNOG U NASTAVI RADI KOLABORATIVNE I SVAKODNEVNE INTEGRACIJE DIGITALNOG SADRŽAJA U NASTAVU ZA UČENJE I SVAKODNEVNU INTEGRACIJU DIGITALNIH SADRŽAJA U NASTAVU ZA UČENJE I INTERAKTIVNI PROCES UČENJA, A NE SINCRONATOFFING INTERAKTIVNOG NASTAVNOG MEDIJA ZA DISTANZAOFERTING ZAHTJEV ZA INTERAKTIVNU NASTAVU PI S CILJEM ZADOVOLJAVANJA POTREBA NOVOG GENERATOMETEATED NASTAVNOG ISKUSTVA NA RASPOLAGANJU ZAJEDNIČKIM LABORATORIJSKIM I MULTI-PARTNERSKIM NASTAVNIM ISKUSTVOM. (Croatian)
3 July 2022
0 references
PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ REGÂNDEASCĂ SPAȚIILE ȘI ECHIPAMENTELE TEHNOLOGICE ALE ȘCOLII PRIN DEPĂȘIREA FORMATELOR TRADIȚIONALE ȘI ÎMBOGĂȚIREA SĂLILOR DE CLASĂ ACTUALE CU ECHIPAMENTE DE ÎNVĂȚARE PRIN CABLU ȘI PRIN CABLU PENTRU INTEGRAREA ZILNICĂ A DIGITALULUI ÎN ÎNVĂȚAREA CU FIR SAU PRIN CABLU PENTRU O INTEGRARE ZILNICĂ A DIGITALULUI ÎN PREDARE PENTRU O INTEGRARE COLABORATIVĂ ȘI ZILNICĂ A CONȚINUTULUI DIGITAL ÎN PREDARE PENTRU O INTEGRARE DE ÎNVĂȚARE ȘI DE ZI CU ZI A CONȚINUTULUI DIGITAL ÎN PREDARE PENTRU UN PROCES DE ÎNVĂȚARE ȘI ÎNVĂȚARE INTERACTIVĂ, NU SINCRONATOFFING UN MEDIU INTERACTIV DE PREDARE PENTRU DISTANZAOFERTING O CERERE DE PREDARE INTERACTIVĂ PI ÎN VEDEREA SATISFACERII NEVOILOR NOII EXPERIENȚE DE PREDARE GENERATOMETEATED LA DISPOZIȚIA LABORATOARELOR COMUNE ȘI A EXPERIENȚEI DE PREDARE MULTIPARTENER. (Romanian)
3 July 2022
0 references
CIEĽOM PROJEKTU JE PREHODNOTIŤ PRIESTORY A TECHNOLOGICKÉ VYBAVENIE ŠKOLY PREKONANÍM TRADIČNÝCH FORMÁTOV A OBOHACOVANÍM SÚČASNÝCH UČEBNÍ O KÁBLOVÉ A KÁBLOVÉ VZDELÁVACIE ZARIADENIA PRE KAŽDODENNÚ INTEGRÁCIU DIGITÁLNEHO DO KÁBLOVÉHO ALEBO KÁBLOVÉHO UČENIA PRE KAŽDODENNÚ INTEGRÁCIU DIGITÁLNEHO OBSAHU DO VÝUČBY PRE KOLABORATÍVNE A KAŽDODENNÚ INTEGRÁCIU DIGITÁLNEHO OBSAHU DO VÝUČBY PRE UČENIE A KAŽDODENNÚ INTEGRÁCIU DIGITÁLNEHO OBSAHU DO VÝUČBY PRE UČENIE SA A INTERAKTÍVNY VZDELÁVACÍ PROCES, A NIE SINCRONATOFFING INTERAKTÍVNEHO VZDELÁVACIEHO MÉDIA PRE DISTANZAOFERTING ŽIADOSTI O INTERAKTÍVNE VYUČOVANIE PI S CIEĽOM USPOKOJIŤ POTREBY NOVÉHO VZDELÁVACIEHO PROCESU GENERATOMETEATED, KTORÝ JE K DISPOZÍCII SPOLOČNÝM LABORATÓRNYM A MULTIPARTNERSKÝM SKÚSENOSŤAMI. (Slovak)
3 July 2022
0 references
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JERĠA’ JAĦSEB L-ISPAZJI U T-TAGĦMIR TEKNOLOĠIKU TAL-ISKOLA BILLI JEGĦLEB IL-FORMATI TRADIZZJONALI U JSAĦĦAĦ IL-KLASSIJIET ATTWALI B’TAGĦMIR TAT-TAGĦLIM BIL-FILI U BIL-FILI GĦAL INTEGRAZZJONI TA’ KULJUM TAD-DIĠITALI F’TAGĦLIM BIL-FILI JEW BIL-FILI GĦAL INTEGRAZZJONI TA’ KULJUM TAD-DIĠITALI FIT-TAGĦLIM GĦAL INTEGRAZZJONI KOLLABORATTIVA U TA’ KULJUM TA’ KONTENUT DIĠITALI FIT-TAGĦLIM U L-INTEGRAZZJONI TA’ KULJUM TA’ KONTENUT DIĠITALI FIT-TAGĦLIM GĦAL PROĊESS TA’ TAGĦLIM INTERATTIV, U MHUX LI JISSODISFA L-ĦTIĠIJIET TAL-ESPERJENZA TA’ TAGĦLIM GENERATOMETED IL-ĠDIDA GĦAD-DISPOŻIZZJONI TAL-ESPERJENZA TA’ TAGĦLIM KOMUNI F’DIVERSI LABORATORJI U SĦUBIJA TA’ TAGĦLIM KOMUNI. (Maltese)
3 July 2022
0 references
O PROJETO TEM COMO OBJETIVO REPENSAR OS ESPAÇOS E EQUIPAMENTOS TECNOLÓGICOS DA ESCOLA, SUPERANDO FORMATOS TRADICIONAIS E ENRIQUECENDO AS SALAS DE AULA ATUAIS COM EQUIPAMENTOS DE APRENDIZAGEM COM E COM FIO PARA UMA INTEGRAÇÃO DIÁRIA DO DIGITAL NA APRENDIZAGEM COM FIO OU COM FIO PARA UMA INTEGRAÇÃO DIÁRIA DO DIGITAL NO ENSINO PARA UMA INTEGRAÇÃO COLABORATIVA E DIÁRIA DE CONTEÚDOS DIGITAIS NO ENSINO PARA UMA APRENDIZAGEM E INTEGRAÇÃO COTIDIANA DE CONTEÚDOS DIGITAIS NO ENSINO PARA UM PROCESSO DE APRENDIZAGEM E DE APRENDIZAGEM INTERATIVO, NÃO SINCRONATOFFING UM MEIO DE ENSINO INTERATIVO PARA DISTANZAOFERTING UM PEDIDO DE ENSINO INTERATIVO PI COM VISTA A ATENDER ÀS NECESSIDADES DA NOVA EXPERIÊNCIA DE ENSINO GENERATOMETEATED À DISPOSIÇÃO DA EXPERIÊNCIA DE ENSINO LABORATORIAL COMUM E MULTIPARCERIA. (Portuguese)
3 July 2022
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON POHTIA UUDELLEEN KOULUN TILAT JA TEKNISET LAITTEET VOITTAMALLA PERINTEISET FORMAATIT JA RIKASTAMALLA NYKYISIÄ LUOKKAHUONEITA LANGALLISILLA JA LANGALLISILLA OPPIMISLAITTEILLA, JOIDEN AVULLA DIGITAALINEN INTEGROITU PÄIVITTÄIN VOIDAAN INTEGROIDA KIINTEÄSTI TAI LANGALLISESTI, JOTTA DIGITAALINEN SISÄLTÖ INTEGROITAISIIN PÄIVITTÄIN OPETUKSEEN, JOTTA DIGITAALINEN SISÄLTÖ VOITAISIIN INTEGROIDA YHTEISTYÖHÖN JA PÄIVITTÄISEEN INTEGROINTIIN DIGITAALISEN SISÄLLÖN OPPIMISEEN JA PÄIVITTÄISEEN INTEGROINTIIN OPETUKSESSA OPPIMISEN JA VUOROVAIKUTTEISEN OPPIMISPROSESSIN YHTEYDESSÄ, EIKÄ SINCRONATOTOFFING INTERAKTIIVISTA OPETUSVÄLINETTÄ DISTANZAOFERTING TOIVE INTERAKTIIVISTA PI-OPETUSTA VARTEN UUDEN GENERATOMETEATED-OPETUSKOKEMUKSEN TARPEISIIN YHTEISEN LABORATORIO- JA MONIOPPIMISPROSESSIN KÄYTÖSSÄ. (Finnish)
3 July 2022
0 references
PROJEKT MA NA CELU PRZEMYŚLENIE PRZESTRZENI I SPRZĘTU TECHNOLOGICZNEGO SZKOŁY POPRZEZ PRZEZWYCIĘŻENIE TRADYCYJNYCH FORMATÓW I WZBOGACENIE OBECNYCH SAL LEKCYJNYCH O PRZEWODOWY I PRZEWODOWY SPRZĘT DO NAUKI W CELU CODZIENNEJ INTEGRACJI CYFROWEJ W UCZENIU SIĘ PRZEWODOWYM LUB PRZEWODOWYM W CELU CODZIENNEJ INTEGRACJI CYFROWEJ Z NAUCZANIEM W CELU WSPÓLNEJ I CODZIENNEJ INTEGRACJI TREŚCI CYFROWYCH W NAUCZANIU I CODZIENNEJ INTEGRACJI TREŚCI CYFROWYCH Z NAUCZANIEM I INTERAKTYWNYM PROCESEM UCZENIA SIĘ, A NIE SINCRONATOFFING INTERAKTYWNEGO ŚRODKA DYDAKTYCZNEGO DO DISTANZAOFERTING WNIOSKU O INTERAKTYWNE NAUCZANIE PI Z MYŚLĄ O SPEŁNIENIU POTRZEB NOWEGO GENERATOMETEATED DOŚWIADCZENIA DYDAKTYCZNEGO W RAMACH WSPÓLNEGO DOŚWIADCZENIA LABORATORYJNEGO I PARTNERSKIEGO. (Polish)
3 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE PONOVNO PREUČITI PROSTORE IN TEHNOLOŠKO OPREMO ŠOLE S PREMAGOVANJEM TRADICIONALNIH FORMATOV IN OBOGATITVIJO SEDANJIH UČILNIC Z ŽIČNO IN ŽIČNO UČNO OPREMO ZA VSAKODNEVNO INTEGRACIJO DIGITALNEGA V ŽIČNO ALI ŽIČNO UČENJE ZA VSAKODNEVNO INTEGRACIJO DIGITALNIH VSEBIN V POUČEVANJE ZA SKUPNO IN VSAKODNEVNO VKLJUČEVANJE DIGITALNIH VSEBIN V POUČEVANJE ZA UČENJE IN VSAKODNEVNO VKLJUČEVANJE DIGITALNIH VSEBIN V POUČEVANJE ZA UČENJE IN INTERAKTIVEN UČNI PROCES, NE PA SINCRONATOFFING INTERAKTIVEN UČNI MEDIJ ZA DISTANZAOFERTING ZAHTEVO ZA INTERAKTIVNO POUČEVANJE PI, DA BI ZADOVOLJILI POTREBE NOVE GENERATOMETEATED UČNE IZKUŠNJE NA VOLJO SKUPNI LABORATORIJSKI IN VEČPARTNERSKI PEDAGOŠKI IZKUŠNJE. (Slovenian)
3 July 2022
0 references
CÍLEM PROJEKTU JE PŘEHODNOTIT PROSTORY A TECHNOLOGICKÉ VYBAVENÍ ŠKOLY PŘEKONÁNÍM TRADIČNÍCH FORMÁTŮ A OBOHACENÍM SOUČASNÝCH UČEBEN O KABELOVÉ A KABELOVÉ VÝUKOVÉ ZAŘÍZENÍ PRO KAŽDODENNÍ INTEGRACI DIGITÁLNÍHO DO KABELOVÉHO NEBO KABELOVÉHO UČENÍ PRO KAŽDODENNÍ INTEGRACI DIGITÁLNÍHO DO VÝUKY PRO SPOLUPRÁCI A KAŽDODENNÍ INTEGRACI DIGITÁLNÍHO OBSAHU DO VÝUKY PRO UČENÍ A KAŽDODENNÍ INTEGRACI DIGITÁLNÍHO OBSAHU DO VÝUKY PRO UČENÍ A INTERAKTIVNÍ VZDĚLÁVACÍ PROCES, NIKOLI SINCRONATOFFING INTERAKTIVNÍ VÝUKOVÉ MÉDIUM PRO DISTANZAOFERTING ŽÁDOST O INTERAKTIVNÍ VÝUKU PI S CÍLEM USPOKOJIT POTŘEBY NOVÉ PEDAGOGICKÉ ZKUŠENOSTI GENERATOMETEATED K DISPOZICI SPOLEČNÉ LABORATORNÍ A MULTILATERÁLNÍ VÝUCE. (Czech)
3 July 2022
0 references
PROJEKTO TIKSLAS – PERMĄSTYTI MOKYKLOS ERDVES IR TECHNOLOGINĘ ĮRANGĄ, ĮVEIKIANT TRADICINIUS FORMATUS IR PRATURTINANT DABARTINES KLASES LAIDINE IR LAIDINE MOKYMOSI ĮRANGA, SKIRTA KASDIENIAM SKAITMENINIAM INTEGRAVIMUI Į LAIDINĮ AR LAIDINĮ MOKYMĄSI, SIEKIANT KASDIEN INTEGRUOTI SKAITMENINĮ TURINĮ Į MOKYMĄ, KAD BŪTŲ BENDRADARBIAUJAMA IR KASDIEN INTEGRUOJAMAS SKAITMENINIS TURINYS Į MOKYMĄ, SKIRTĄ MOKYMUISI IR KASDIENIAM SKAITMENINIO TURINIO INTEGRAVIMUI Į MOKYMĄ MOKYMOSI IR INTERAKTYVAUS MOKYMOSI PROCESO METU, O NE INTERAKTYVIOS MOKYMO TERPĖS DISTANZAOFERTING PRAŠYMAS INTERAKTYVIAM PI MOKYMUI, SIEKIANT PATENKINTI NAUJOS GENERATOMETEATED MOKYMO PATIRTIES POREIKIUS MOKYMO SRITYJE. (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR PĀRDOMĀT SKOLAS TELPAS UN TEHNOLOĢISKO APRĪKOJUMU, PĀRVAROT TRADICIONĀLOS FORMĀTUS UN BAGĀTINOT PAŠREIZĒJĀS KLASES AR VADU UN VADU MĀCĪBU APRĪKOJUMU, LAI IKDIENĀ INTEGRĒTU DIGITĀLO TEHNOLOĢIJU VADU VAI VADU MĀCĪBĀS, LAI KATRU DIENU INTEGRĒTU DIGITĀLO MĀCĪBU MĀCĪBU PROCESĀ DIGITĀLĀ SATURA SADARBĪGAI UN IKDIENAS INTEGRĀCIJAI MĀCĪŠANĀ MĀCĪŠANAI UN DIGITĀLĀ SATURA IKDIENAS INTEGRĀCIJAI MĀCĪBU PROCESĀ UN INTERAKTĪVĀ MĀCĪBU PROCESĀ, NEVIS SINCRONATOFFING INTERAKTĪVU MĀCĪBU LĪDZEKLI DISTANZAOFERTING INTERAKTĪVAI PI MĀCĪŠANAI, LAI APMIERINĀTU JAUNĀS GENERATOMETEATED MĀCĪBU PIEREDZES VAJADZĪBAS, KAS IR KOPĪGAS LABORATORIJAS UN VAIRĀKU PARTNERĪBU RĪCĪBĀ. (Latvian)
3 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПРЕОСМИСЛИ ПРОСТРАНСТВАТА И ТЕХНОЛОГИЧНОТО ОБОРУДВАНЕ НА УЧИЛИЩЕТО, КАТО ПРЕОДОЛЕЕ ТРАДИЦИОННИТЕ ФОРМАТИ И ОБОГАТИ НАСТОЯЩИТЕ КЛАСНИ СТАИ С КАБЕЛНО И КАБЕЛНО УЧЕБНО ОБОРУДВАНЕ ЗА ЕЖЕДНЕВНА ИНТЕГРАЦИЯ НА ДИГИТАЛНОТО В ЖИЧНО ИЛИ КАБЕЛНО ОБУЧЕНИЕ ЗА ЕЖЕДНЕВНА ИНТЕГРАЦИЯ НА ДИГИТАЛНОТО В ПРЕПОДАВАНЕТО ЗА СЪВМЕСТНА И ЕЖЕДНЕВНА ИНТЕГРАЦИЯ НА ДИГИТАЛНО СЪДЪРЖАНИЕ В ПРЕПОДАВАНЕТО ЗА УЧЕНЕ И ЕЖЕДНЕВНА ИНТЕГРАЦИЯ НА ДИГИТАЛНО СЪДЪРЖАНИЕ В ПРЕПОДАВАНЕТО ЗА УЧЕНЕ И ИНТЕРАКТИВЕН УЧЕБЕН ПРОЦЕС, А НЕ СИНКРОНАТОФИНГ ИНТЕРАКТИВНА СРЕДА ЗА ПРЕПОДАВАНЕ НА DISTANZAOFERTING ИСКАНЕ ЗА ИНТЕРАКТИВНО ПИ ПРЕПОДАВАНЕ С ОГЛЕД УДОВЛЕТВОРЯВАНЕ НА НУЖДИТЕ НА НОВИЯ GENERATOMETEATED ПРЕПОДАВАТЕЛСКИ ОПИТ НА РАЗПОЛОЖЕНИЕ НА ОБЩО ЛАБОРАТОРНО И МУЛТИ-ПАРТНЬОРСКО ПАРТНЬОРСТВО. (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
A PROJEKT CÉLJA AZ ISKOLA TEREINEK ÉS TECHNOLÓGIAI BERENDEZÉSEINEK ÚJRAGONDOLÁSA A HAGYOMÁNYOS FORMÁTUMOK LEKÜZDÉSE ÉS A JELENLEGI TANTERMEK VEZETÉKES ÉS VEZETÉKES TANULÁSI BERENDEZÉSEKKEL VALÓ GAZDAGÍTÁSA RÉVÉN A DIGITÁLISNAK A VEZETÉKES VAGY VEZETÉKES TANULÁSBA TÖRTÉNŐ NAPI INTEGRÁCIÓJA ÉRDEKÉBEN A DIGITÁLIS TARTALOMNAK A TANÍTÁSBAN VALÓ EGYÜTTMŰKÖDÉSEN ALAPULÓ ÉS NAPI INTEGRÁCIÓJA ÉRDEKÉBEN A DIGITÁLIS TARTALOM TANULÁSBA ÉS A TANULÁSBA ÉS AZ INTERAKTÍV TANULÁSI FOLYAMATBA VALÓ MINDENNAPI INTEGRÁLÁSA ÉRDEKÉBEN, NEM PEDIG EGY INTERAKTÍV OKTATÁSI MÉDIUMOT A DISTANZAOFERTING-NEK, AMELY INTERAKTÍV PI TANÍTÁSI KÉRELMET NYÚJT BE AZ ÚJ GENERATOMETEATED OKTATÁSI TAPASZTALAT IGÉNYEINEK KIELÉGÍTÉSE ÉRDEKÉBEN KÖZÖS LABORATÓRIUMI ÉS MULTIPARTNERSÉGBEN. (Hungarian)
3 July 2022
0 references
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL ATHMHACHNAMH A DHÉANAMH AR SPÁSANNA AGUS AR THREALAMH TEICNEOLAÍOCHTA NA SCOILE TRÍ FHORMÁIDÍ TRAIDISIÚNTA A SHÁRÚ AGUS TRÍ NA SEOMRAÍ RANGA REATHA A SHAIBHRIÚ LE TREALAMH FOGHLAMA SREANGAITHE AGUS SREINGE LE HAGHAIDH COMHTHÁTHÚ LAETHÚIL NA SEIRBHÍSÍ DIGITEACHA I BHFOGHLAIM SREINGE NÓ SREINGE CHUN COMHTHÁTHÚ DIGITEACH A CHOMHTHÁTHÚ GO LAETHÚIL SA TEAGASC LE HAGHAIDH COMHTHÁTHÚ COMHOIBRÍOCH AGUS LAETHÚIL AN ÁBHAIR DHIGITIGH SA TEAGASC AR MHAITHE LE COMHTHÁTHÚ FOGHLAMA AGUS LAETHÚIL AN ÁBHAIR DHIGITIGH SA TEAGASC AR MHAITHE LE FOGHLAIM AGUS PRÓISEAS FOGHLAMA IDIRGHNÍOMHACH, SEACHAS MEÁN TEAGAISC IDIRGHNÍOMHACH A CHUR AR FÁIL DO DISTANZAOFERTING IARRATAS AR THEAGASC IDIRGHNÍOMHACH PI D’FHONN FREASTAL AR RIACHTANAIS NA TAITHÍ NUA TEAGAISC GENERATOMETEATED AR LÁIMH NA SAOTHARLAINNE COITIANTA AGUS TAITHÍ TEAGAISC IL-CHOMHPHÁIRTÍOCHTA. (Irish)
3 July 2022
0 references
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT TÄNKA OM SKOLANS UTRYMMEN OCH TEKNISKA UTRUSTNING GENOM ATT ÖVERVINNA TRADITIONELLA FORMAT OCH BERIKA DE NUVARANDE KLASSRUMMEN MED TRÅDBUNDEN OCH TRÅDBUNDEN INLÄRNINGSUTRUSTNING FÖR EN DAGLIG INTEGRERING AV DET DIGITALA I TRÅDBUNDET ELLER TRÅDBUNDET LÄRANDE FÖR EN DAGLIG INTEGRERING AV DIGITALT INNEHÅLL I UNDERVISNINGEN FÖR EN SAMARBETSINRIKTAD OCH DAGLIG INTEGRERING AV DIGITALT INNEHÅLL I UNDERVISNINGEN FÖR LÄRANDE OCH DAGLIG INTEGRERING AV DIGITALT INNEHÅLL I UNDERVISNINGEN FÖR EN INLÄRNING OCH EN INTERAKTIV INLÄRNINGSPROCESS, INTE SINCRONATOFFING ETT INTERAKTIVT UNDERVISNINGSMEDIUM TILL DISTANZAOFERTING EN BEGÄRAN OM INTERAKTIV PI-UNDERVISNING I SYFTE ATT MÖTA BEHOVEN HOS DEN NYA GENERATOMETEATED-UNDERVISNINGEN SOM STÅR TILL FÖRFOGANDE FÖR GEMENSAMMA LABORATORIE- OCH PARTNERSKAPSUNDERVISNING. (Swedish)
3 July 2022
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON ÜMBER MÕELDA KOOLI RUUMID JA TEHNOLOOGILISED SEADMED, ÜLETADES TRADITSIOONILISED FORMAADID JA RIKASTADES PRAEGUSED KLASSIRUUMID TRAADIGA JA TRAADIGA ÕPPESEADMETEGA, ET IGAPÄEVASELT INTEGREERIDA DIGITAALSET TRAAT- VÕI TRAADIGA ÕPPIMIST DIGITAALÕPPE IGAPÄEVASEKS INTEGREERIMISEKS ÕPETAMISES, ET DIGITAALSE INFOSISU ÕPPE- JA IGAPÄEVANE LÕIMIMINE ÕPPESSE JA IGAPÄEVANE INTEGREERIMINE ÕPETAMISSE ÕPPESSE JA INTERAKTIIVNE ÕPPEPROTSESS, MITTE SINCRONATOFFING INTERAKTIIVNE ÕPPEVAHEND DISTANZAOFERTING TAOTLUSE INTERAKTIIVSE PI ÕPETAMISEKS, ET RAHULDADA UUE GENERATOMETEATED ÕPETAMISKOGEMUSE VAJADUSI ÜHISE LABORI JA MITME PARTNERLUSE KOGEMUS. (Estonian)
3 July 2022
0 references
SINISCOLA
0 references
Identifiers
I46J15001870006
0 references