AIR DIGITALLY (Q1887470)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q1887470 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | AIR DIGITALLY |
Project Q1887470 in Italy |
Statements
11,000.0 Euro
0 references
22,000.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
21 April 2016
0 references
22 February 2017
0 references
27 February 2017
0 references
ISTITUTO COMPRENSIVO 1 GIANNINO CARIA MACOMER
0 references
40°15'54.68"N, 8°46'53.00"E
0 references
IL PROGETTO SI COMPONE DI QUATTRO ARTICOLAZIONI.1SCUOLA PRIMARIA SVILUPPARE IL PENSIERO COMPUTAZIONALE NEGLI ALUNNI DELLE CLASSI 2 E 3 DI TUTTO LISTITUTO.2SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO POTENZIARE LE COMPETENZE PLURIDISCIPLINARI E INTERDISCIPLINARI DEL PLESSO DI BORORE POTENZIARE LE COMPETENZE ARTISTICOESPRESSIVE ATTRAVERSO LAMBIENTE DI APPRENDIMENTO DIGITALE NEGLI ALUNNI DELLE CLASSI A TEMPO NORMALE A TEMPO PROLUNGATO E A INDIRIZZO MUSICALE DEL PLESSO DI MACOMER. 3SCUOLA DELLINFANZIA FAMILIARIZZARE CON LA LIM E CON ALTRI STRUMENTI DIGITALI IN MODO LUDICO SVOLGENDO ATTIVIT CREATIVE CON LA SUPERVISIONE DELLINSEGNANTE.4SEDE CENTRALE DELLISTITUTO INFORMAUTENZA (Italian)
0 references
THE PROJECT IS COMPOSED OF FOUR ARTIFICISI.1SCULA, TO DEVELOP COMPUTATIONAL THINKING IN PUPILS IN CLASSES 2 AND 3 OF EVERYTHING THAT IS ITITUTO.2SCUOLA AT FIRST INSTANCE REINFORCING THE MULTIDISCIPLINARY AND INTERDISCIPLINARY SKILLS OF BORORE REINFORCING THE SKILLS ARTISTIESPRESSES THROUGH THE DIGITAL LEARNING ENVIRONMENT IN THE PUPILS OF THE NORMAL, LONG-TERM CLASS PUPILS AND A MUSICAL ADDRESS AT MACOMER’S PLET. 3SCULA DELLINFANZIA BECOME FAMILIAR WITH LIM AND OTHER DIGITAL TOOLS IN A FUN WAY WITH CREATIVE ACTIVITIES, WITH THE SUPERVISION OF DELLINSEPEN.4-CENTRAL DELLISTITUTO INFORMATION CENTRAL (English)
0 references
LE PROJET SE COMPOSE DE QUATRE ARTICULATIONS PRIMAIRES.1SCUOLA DÉVELOPPER LA PENSÉE COMPUTATIONNELLE DANS LES CLASSES 2 ET 3 ÉLÈVES DE TOUS LES LISTITUTO.2SECONDAIRE PREMIER DEGRÉ POUR AMÉLIORER LES COMPÉTENCES MULTIDISCIPLINAIRES ET INTERDISCIPLINAIRES DU PLEXUS BORORE AFIN D’AMÉLIORER LES COMPÉTENCES ARTISTICOESPRESSIVE À TRAVERS L’ENVIRONNEMENT D’APPRENTISSAGE NUMÉRIQUE DANS LES CLASSES DE TEMPS NORMAL AVEC UN TEMPS PROLONGÉ ET LA DIRECTION MUSICALE DU PLEXUS MACOMER. 3SCUOLA DE L’ENFANCE FAMILIARISER AVEC LE LIM ET D’AUTRES OUTILS NUMÉRIQUES D’UNE MANIÈRE LUDIQUE MENANT DES ACTIVITÉS CRÉATIVES SOUS LA SUPERVISION OFINSEGNANTE.4CEDE CENTRAL DE L’INSTITUT INFORMAUTENZA (French)
10 December 2021
0 references
HET PROJECT BESTAAT UIT VIER PRIMAIRE ARTICULATIONS.1SCUOLA ONTWIKKELT COMPUTATIONEEL DENKEN IN KLASSE 2 EN 3 LEERLINGEN VAN ALLE LISTITUTO.2SECONDARY EERSTE GRAAD OM DE MULTIDISCIPLINAIRE EN INTERDISCIPLINAIRE VAARDIGHEDEN VAN DE BORORE PLEXUS TE VERBETEREN OM DE ARTISTICOESPRESSIVE VAARDIGHEDEN TE VERBETEREN DOOR MIDDEL VAN DE DIGITALE LEEROMGEVING IN DE KLASLOKALEN VAN NORMALE TIJDKLASSEN MET VERLENGDE TIJD EN MUZIKALE RICHTING VAN DE MACOMER PLEXUS. 3SCUOLA VAN DE KINDERTIJD VERTROUWD MAKEN MET DE LIM EN ANDERE DIGITALE TOOLS OP EEN SPEELSE MANIER HET UITVOEREN VAN CREATIEVE ACTIVITEITEN ONDER TOEZICHT OFINSEGNANTE.4CEDE CENTRALE VAN HET INSTITUUT INFORMAUTENZA (Dutch)
22 December 2021
0 references
DAS PROJEKT BESTEHT AUS VIER PRIMÄREN ARTICULATIONS.1SCUOLA ENTWICKELN COMPUTERGESTÜTZTES DENKEN IN KLASSE 2 UND 3 SCHÜLERN ALLER LISTITUTO.2SECONDARY ERSTEN GRAD, UM DIE MULTIDISZIPLINÄREN UND INTERDISZIPLINÄREN FÄHIGKEITEN DES BORORE PLEXUS ZU VERBESSERN, UM DIE ARTISTICOESPRESSIVE FÄHIGKEITEN DURCH DIE DIGITALE LERNUMGEBUNG IN DEN KLASSEN DER NORMALEN ZEITKLASSEN MIT LÄNGERER ZEIT- UND MUSIKALISCHER RICHTUNG DES MACOMER-PLEXUS ZU VERBESSERN. 3SCUOLA DER KINDHEIT VERTRAUT MIT DEM LIM UND ANDEREN DIGITALEN WERKZEUGEN AUF EINE SPIELERISCHE ART UND WEISE KREATIVE AKTIVITÄTEN UNTER DER AUFSICHT OFINSEGNANTE.4CEDE ZENTRUM DES INSTITUTS INFORMAUTENZA (German)
23 December 2021
0 references
EL PROYECTO CONSTA DE CUATRO ARTICULACIONES PRINCIPALES.1SCUOLA DESARROLLA EL PENSAMIENTO COMPUTACIONAL EN CLASE 2 Y 3 ALUMNOS DE TODAS LAS CLASES LISTITUTO.2SECONDARY DE PRIMER GRADO PARA POTENCIAR LAS HABILIDADES MULTIDISCIPLINARES E INTERDISCIPLINARIAS DEL PLEXO BORORE PARA REALZAR LAS HABILIDADES ARTISTICOESPRESSIVE A TRAVÉS DEL ENTORNO DE APRENDIZAJE DIGITAL EN LAS AULAS DE CLASES DE TIEMPO NORMAL CON TIEMPO EXTENDIDO Y DIRECCIÓN MUSICAL DEL PLEXO MACOMER. 3SCUOLA DE LA INFANCIA FAMILIARIZARSE CON EL LIM Y OTRAS HERRAMIENTAS DIGITALES DE MANERA LÚDICA REALIZANDO ACTIVIDADES CREATIVAS BAJO LA SUPERVISIÓN OFINSEGNANTE.4CEDE CENTRAL DEL INSTITUTO INFORMAUTENZA (Spanish)
24 January 2022
0 references
PROJEKTET BESTÅR AF FIRE ARTIFICISI.1SCULA, DER SKAL UDVIKLE BEREGNINGSMÆSSIG TÆNKNING I ELEVER I KLASSE 2 OG 3 AF ALT, HVAD DER ER ITITUTO.2SCUOLA I FØRSTE INSTANS, DER STYRKER BORORES TVÆRFAGLIGE OG TVÆRFAGLIGE FÆRDIGHEDER OG STYRKER FÆRDIGHEDERNE ARTISTIESPRESSES GENNEM DET DIGITALE LÆRINGSMILJØ I ELEVERNE PÅ DE NORMALE, LANGSIGTEDE KLASSEELEVER OG EN MUSIKALSK ADRESSE PÅ MACOMER'S PLET. 3SCULA DELLINFANZIA BLIVER FORTROLIG MED LIM OG ANDRE DIGITALE VÆRKTØJER PÅ EN SJOV MÅDE MED KREATIVE AKTIVITETER, MED TILSYN AF DELLINSEPEN.4-CENTRAL DELLISTITUTO INFORMATION CENTRAL (Danish)
3 July 2022
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΟΤΕΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΤΈΣΣΕΡΙΣ ARTIFICISI.1SCULA, ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΉΣ ΣΚΈΨΗΣ ΣΕ ΜΑΘΗΤΈΣ ΣΤΙΣ ΤΆΞΕΙΣ 2 ΚΑΙ 3 ΑΠΌ ΟΤΙΔΉΠΟΤΕ ΕΊΝΑΙ ΤΟ ITITUTO.2SCUOLA ΣΕ ΠΡΏΤΟ ΒΑΘΜΌ ΕΝΙΣΧΎΟΝΤΑΣ ΤΙΣ ΔΙΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΈΣ ΚΑΙ ΔΙΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΤΟΥ BORORE ΕΝΙΣΧΎΟΝΤΑΣ ΤΙΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ARTISTIESPRESSES ΜΈΣΩ ΤΟΥ ΨΗΦΙΑΚΟΎ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΟΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΩΝ ΚΑΝΟΝΙΚΏΝ, ΜΑΚΡΟΠΡΌΘΕΣΜΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΙΑΣ ΜΟΥΣΙΚΉΣ ΟΜΙΛΊΑΣ ΣΤΟ MACOMER’S PLET. 3SCULA DELLINFANZIA ΕΞΟΙΚΕΙΩΘΕΊΤΕ ΜΕ ΤΗΝ LIM ΚΑΙ ΆΛΛΑ ΨΗΦΙΑΚΆ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΜΕ ΔΙΑΣΚΕΔΑΣΤΙΚΌ ΤΡΌΠΟ ΜΕ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ, ΜΕ ΤΗΝ ΕΠΊΒΛΕΨΗ ΤΗΣ DELLINSEPEN.4-ΚΕΝΤΡΙΚΉ DELLISTITUTO INFORMATION CENTRAL (Greek)
3 July 2022
0 references
PROJEKT SE SASTOJI OD ČETIRI ARTIFICISI.1SCULA, ZA RAZVOJ RAČUNALNOG RAZMIŠLJANJA KOD UČENIKA U 2. I 3. RAZREDU SVEGA ŠTO JE ITITUTO.2SCUOLA U PRVOM STUPNJU JAČAJUĆI MULTIDISCIPLINARNE I INTERDISCIPLINARNE VJEŠTINE BOROREA JAČAJUĆI VJEŠTINE ARTISTIESPRESSES KROZ DIGITALNO OKRUŽENJE UČENJA KOD UČENIKA NORMALNIH, DUGOROČNIH UČENIKA I GLAZBENU ADRESU NA MACOMER’S PLETU. 3SCULA DELLINFANZIA UPOZNAJE SE S LIMOM I DRUGIM DIGITALNIM ALATIMA NA ZABAVAN NAČIN S KREATIVNIM AKTIVNOSTIMA, UZ NADZOR DELLINSEPEN.4-CENTRALNOG DELLISTITUTO INFORMACIJSKOG CENTRA (Croatian)
3 July 2022
0 references
PROIECTUL ESTE COMPUS DIN PATRU ARTIFICISI.1SCULA, PENTRU A DEZVOLTA GÂNDIREA COMPUTAȚIONALĂ LA ELEVII DIN CLASELE 2 ȘI 3 DIN TOT CEEA CE ESTE ITITUTO.2SCUOLA ÎN PRIMĂ INSTANȚĂ, CONSOLIDÂND ABILITĂȚILE MULTIDISCIPLINARE ȘI INTERDISCIPLINARE ALE BORORE, CONSOLIDÂND ABILITĂȚILE ARTISTIESPRESPRESPRESPRESSES PRIN MEDIUL DE ÎNVĂȚARE DIGITALĂ LA ELEVII ELEVILOR CLASEI NORMALE, PE TERMEN LUNG ȘI O ADRESĂ MUZICALĂ LA MACOMER’S PLET. 3SCULA DELLINFANZIA SE FAMILIARIZEAZĂ CU LIM ȘI ALTE INSTRUMENTE DIGITALE ÎNTR-UN MOD DISTRACTIV CU ACTIVITĂȚILE CREATIVE, CU SUPRAVEGHEREA INFORMAȚIILOR DELLINSEPEN.4-CENTRAL DELLISTITUTO CENTRAL (Romanian)
3 July 2022
0 references
PROJEKT POZOSTÁVA ZO ŠTYROCH ARTIFICISI.1SCULA, NA ROZVOJ VÝPOČTOVÉHO MYSLENIA ŽIAKOV V 2. A 3. TRIEDE ZO VŠETKÉHO, ČO JE ITITUTO.2SCUOLA NA PRVOM STUPNI POSILŇUJE MULTIDISCIPLINÁRNE A INTERDISCIPLINÁRNE ZRUČNOSTI BORORE POSILŇUJÚCE ZRUČNOSTI ARTISTIESPRESSES PROSTREDNÍCTVOM DIGITÁLNEHO VZDELÁVACIEHO PROSTREDIA U ŽIAKOV BEŽNÝCH, DLHODOBÝCH ŽIAKOV A HUDOBNEJ ADRESY V MACOMERSKOM PLETE. 3SCULA DELLINFANZIA SA ZÁBAVNÝM SPÔSOBOM ZOZNÁMI S LIMOM A ĎALŠÍMI DIGITÁLNYMI NÁSTROJMI S KREATÍVNYMI AKTIVITAMI, POD DOHĽADOM CENTRA DELLINSEPEN.4-CENTRÁLNEHO INFORMAČNÉHO CENTRA DELLISTITUTO (Slovak)
3 July 2022
0 references
IL-PROĠETT HUWA MAGĦMUL MINN ERBA’ ARTIFICISI.1SCULA, BIEX JIĠI ŻVILUPPAT ĦSIEB KOMPUTAZZJONALI FL-ISTUDENTI FIL-KLASSIJIET 2 U 3 TA’ DAK KOLLU LI HUWA ITITUTO.2SCUOLA FL-EWWEL ISTANZA LI JSAĦĦAĦ IL-ĦILIET MULTIDIXXIPLINARI U INTERDIXXIPLINARI TA’ BORORE LI JSAĦĦAĦ IL-ĦILIET ARTISTIESPRESSES PERMEZZ TAL-AMBJENT TAT-TAGĦLIM DIĠITALI FL-ISTUDENTI TAL-ISTUDENTI NORMALI U TAL-KLASSI FIT-TUL U INDIRIZZ MUŻIKALI FIL-MACOMER’S PLET. 3SCULA DELLINFANZIA SSIR FAMILJARI MA ‘LIM U GĦODOD DIĠITALI OĦRA B’MOD DIVERTENTI MA’ ATTIVITAJIET KREATTIVI, BIS-SUPERVIŻJONI TA ‘DELLINSEPEN.4-ĊENTRALI DELLISTITUTO INFORMAZZJONI ĊENTRALI (Maltese)
3 July 2022
0 references
O PROJETO É COMPOSTO POR QUATRO ARTIFICISI.1SCULA, PARA DESENVOLVER O PENSAMENTO COMPUTACIONAL EM ALUNOS DAS CLASSES 2 E 3 DE TUDO O QUE É ITITUTO.2SCUOLA EM PRIMEIRA INSTÂNCIA REFORÇANDO AS HABILIDADES MULTIDISCIPLINARES E INTERDISCIPLINARES DE BORORE REFORÇANDO AS HABILIDADES ARTISTIESPRESSES ATRAVÉS DO AMBIENTE DE APRENDIZAGEM DIGITAL NOS ALUNOS DOS ALUNOS DE CLASSE NORMAL DE LONGO PRAZO E UM ENDEREÇO MUSICAL NO MACOMER’S PLET. 3SCULA DELLINFANZIA FAMILIARIZAR-SE COM LIM E OUTRAS FERRAMENTAS DIGITAIS DE FORMA DIVERTIDA COM ATIVIDADES CRIATIVAS, COM A SUPERVISÃO DE DELLINSEPEN.4-CENTRAL DELLISTITUTO INFORMAÇÃO CENTRAL (Portuguese)
3 July 2022
0 references
HANKE KOOSTUU NELJÄSTÄ ARTIFICISI.1SCULASTA, JOIDEN TARKOITUKSENA ON KEHITTÄÄ LASKENNALLISTA AJATTELUA LUOKKIEN 2 JA 3 OPPILAILLE KAIKESTA, MIKÄ ON ITITUTO.2SCUOLA ENSIMMÄISESSÄ VAIHEESSA VAHVISTAA BOROREN MONIALAISIA JA POIKKITIETEELLISIÄ TAITOJA VAHVISTAA ARTISTIESPRESSES TAITOJA DIGITAALISEN OPPIMISYMPÄRISTÖN KAUTTA NORMAALIN, PITKÄAIKAISEN LUOKAN OPPILAIDEN OPPILAISSA JA MUSIIKKIOSOITTEESSA MACOMER’S PLETISSÄ. 3SCULA DELLINFANZIA TUTUSTUU LIMIIN JA MUIHIN DIGITAALISIIN TYÖKALUIHIN HAUSKALLA TAVALLA LUOVAN TOIMINNAN AVULLA DELLINSEPEN.4-KESKUS DELLISTITUTO-TIETOKESKUKSEN VALVONNASSA (Finnish)
3 July 2022
0 references
PROJEKT SKŁADA SIĘ Z CZTERECH ARTIFICISI.1SCULA, ABY ROZWIJAĆ MYŚLENIE OBLICZENIOWE U UCZNIÓW W KLASACH 2 I 3 WSZYSTKIEGO, CO JEST ITITUTO.2SCUOLA W PIERWSZEJ INSTANCJI WZMOCNIENIE MULTIDYSCYPLINARNYCH I INTERDYSCYPLINARNYCH UMIEJĘTNOŚCI BORORE WZMACNIAJĄCYCH UMIEJĘTNOŚCI ARTISTIESPRESSES POPRZEZ CYFROWE ŚRODOWISKO UCZENIA SIĘ U UCZNIÓW ZWYKŁYCH, DŁUGOTERMINOWYCH UCZNIÓW KLASY ORAZ PRZEMÓWIENIE MUZYCZNE W MACOMER’S PLET. 3SCULA DELLINFANZIA ZAPOZNAŁA SIĘ Z LIM I INNYMI NARZĘDZIAMI CYFROWYMI W ZABAWNY SPOSÓB Z KREATYWNYMI DZIAŁANIAMI, Z NADZOREM DELLINSEPEN.4-CENTRALNEGO CENTRUM INFORMACYJNEGO DELLISTITUTO (Polish)
3 July 2022
0 references
PROJEKT JE SESTAVLJEN IZ ŠTIRIH ARTIFICISI.1SCULA ZA RAZVOJ RAČUNALNIŠKEGA RAZMIŠLJANJA PRI UČENCIH V 2. IN 3. RAZREDU VSEGA, KAR JE ITITUTO.2SCUOLA NA PRVI STOPNJI, KREPITEV MULTIDISCIPLINARNIH IN INTERDISCIPLINARNIH SPRETNOSTI BOROREJA, KI KREPI ZNANJA IN SPRETNOSTI, KI JIH JE PRIDOBIL Z DIGITALNIM UČNIM OKOLJEM PRI UČENCIH OBIČAJNIH, DOLGOROČNIH RAZREDNIH UČENCEV IN Z GLASBENIM NAGOVOROM NA MACOMER’S PLET. 3SCULA DELLINFANZIA SE Z LIMOM IN DRUGIMI DIGITALNIMI ORODJI NA ZABAVEN NAČIN SEZNANI Z USTVARJALNIMI AKTIVNOSTMI, Z NADZOROM DELLINSEPEN.4-OSREDNJE DELLISTITUTO INFORMACIJSKE CENTRALE (Slovenian)
3 July 2022
0 references
PROJEKT SE SKLÁDÁ ZE ČTYŘ ARTIFICISI.1SCULA, JEJICHŽ CÍLEM JE ROZVÍJET U ŽÁKŮ VE 2. A 3. TŘÍDĚ VÝPOČETNÍ MYŠLENÍ VŠEHO, CO JE ITITUTO.2SCUOLA V PRVNÍ INSTANCI POSÍLENÍ MULTIDISCIPLINÁRNÍCH A INTERDISCIPLINÁRNÍCH DOVEDNOSTÍ BORORE POSÍLENÍ DOVEDNOSTÍ ARTISTIESPRESSES PROSTŘEDNICTVÍM DIGITÁLNÍHO VZDĚLÁVACÍHO PROSTŘEDÍ U ŽÁKŮ NORMÁLNÍCH, DLOUHODOBÝCH ŽÁKŮ A HUDEBNÍHO PROJEVU NA MACOMER’S PLET. 3SCULA DELLINFANZIA SEZNÁMÍ S LIM A DALŠÍMI DIGITÁLNÍMI NÁSTROJI ZÁBAVNÝM ZPŮSOBEM S KREATIVNÍMI AKTIVITAMI, S DOHLEDEM DELLINSEPEN.4-CENTRÁLNÍ DELLISTITUTO INFORMACE CENTRÁLNÍ (Czech)
3 July 2022
0 references
PROJEKTĄ SUDARO KETURI ARTIFICISI.1SCULA, SKIRTI UGDYTI SKAIČIAVIMO MĄSTYMĄ MOKINIAMS 2 IR 3 KLASĖSE IŠ VISKO, KAS YRA ITITUTO.2SCUOLA, PIRMIAUSIA STIPRINANT TARPDISCIPLININIUS IR TARPDISCIPLININIUS BORORE ĮGŪDŽIUS STIPRINANT ĮGŪDŽIUS ARTISTIESPRESSES PER SKAITMENINĘ MOKYMOSI APLINKĄ ĮPRASTŲ, ILGALAIKIŲ KLASIŲ MOKINIŲ MOKINIAMS IR MUZIKINĮ ADRESĄ MACOMER’S PLET. 3SCULA DELLINFANZIA SUSIPAŽINTI SU LIM IR KITAIS SKAITMENINIAIS ĮRANKIAIS SMAGIAI SU KŪRYBINE VEIKLA, PRIŽIŪRINT DELLINSEPEN.4-CENTRINIAM DELLISTITUTO INFORMACIJOS CENTRUI (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
PROJEKTS SASTĀV NO ČETRIEM ARTIFICISI.1SCULA, LAI ATTĪSTĪTU SKAITĻOŠANAS DOMĀŠANU SKOLĒNIEM 2. UN 3. KLASĒ NO VISA, KAS IR ITITUTO.2SCUOLA PIRMAJĀ INSTANCĒ, STIPRINOT BORORES DAUDZDISCIPLINĀRĀS UN STARPDISCIPLINĀRĀS PRASMES, ARTISTIESPRESSES, IZMANTOJOT DIGITĀLO MĀCĪBU VIDI PARASTO, ILGTERMIŅA KLAŠU SKOLĒNIEM UN MUZIKĀLU ADRESI MACOMER’S PLET. 3SCULA DELLINFANZIA JAUTRĀ VEIDĀ IEPAZĪSTAS AR LIM UN CITIEM DIGITĀLAJIEM RĪKIEM AR RADOŠĀM AKTIVITĀTĒM, PĀRRAUGOT DELLINSEPEN.4 CENTRĀLO DELLISTITUTO INFORMĀCIJAS CENTRU (Latvian)
3 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ СЕ СЪСТОИ ОТ ЧЕТИРИ ARTIFICISI.1SCULA, ЗА ДА СЕ РАЗВИЕ ИЗЧИСЛИТЕЛНО МИСЛЕНЕ В УЧЕНИЦИ ОТ КЛАСОВЕ 2 И 3 ОТ ВСИЧКО, КОЕТО Е ITITUTO.2SCUOLA НА ПЪРВА ИНСТАНЦИЯ, УКРЕПВАНЕ НА МУЛТИДИСЦИПЛИНАРНИТЕ И ИНТЕРДИСЦИПЛИНАРНИТЕ УМЕНИЯ НА БОРОРЕ УКРЕПВАНЕ НА УМЕНИЯТА ARTISTIESPRESSES ЧРЕЗ ДИГИТАЛНАТА УЧЕБНА СРЕДА В УЧЕНИЦИТЕ НА НОРМАЛНИТЕ, ДЪЛГОСРОЧНИ УЧЕНИЦИ КЛАС И МУЗИКАЛЕН АДРЕС В ПАЛЕТ МАКОМЕР. 3SCULA DELLINFANZIA СЕ ЗАПОЗНАВА С LIM И ДРУГИ ЦИФРОВИ ИНСТРУМЕНТИ ПО ЗАБАВЕН НАЧИН С ТВОРЧЕСКИТЕ ДЕЙНОСТИ, С НАДЗОРА НА DELLINSEPEN.4-ЦЕНТРАЛЕН ИНФОРМАЦИОНЕН ЦЕНТЪР DELLISTITUTO (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
A PROJEKT NÉGY ARTIFICISI.1SCULA-BÓL ÁLL, HOGY SZÁMÍTÓGÉPES GONDOLKODÁST FEJLESSZEN KI A 2. ÉS 3. OSZTÁLYBA TARTOZÓ TANULÓKBAN MINDENBŐL, AMI AZ ITITUTO.2SCUOLA ELSŐ FOKON MEGERŐSÍTI A MULTIDISZCIPLINÁRIS ÉS INTERDISZCIPLINÁRIS KÉSZSÉGEKET BORORE MEGERŐSÍTVE A KÉSZSÉGEKET ARTISTIESPRESSES A DIGITÁLIS TANULÁSI KÖRNYEZETEN KERESZTÜL A NORMÁL, HOSSZÚ TÁVÚ OSZTÁLYOS TANULÓK TANULÓIBAN ÉS A MACOMER’S PLET ZENEI CÍME. 3SCULA DELLINFANZIA MEGISMERKEDIK A LIM ÉS MÁS DIGITÁLIS ESZKÖZÖKKEL SZÓRAKOZTATÓ MÓDON KREATÍV TEVÉKENYSÉGEKKEL, A DELLINSEPEN.4-KÖZPONTI DELLISTITUTO INFORMÁCIÓS KÖZPONT FELÜGYELETÉVEL (Hungarian)
3 July 2022
0 references
TÁ AN TIONSCADAL COMHDHÉANTA DE CHEITHRE ARTIFICISI.1SCULA, CHUN SMAOINTEOIREACHT RÍOMHAIREACHTÚIL A FHORBAIRT I NDALTAÍ I RANGANNA 2 AGUS 3 DE GACH RUD ATÁ ITITUTO.2SCUOLA AG AN GCÉAD ÁSC AG TREISIÚ SCILEANNA ILDISCIPLÍNEACHA AGUS IDIRDHISCIPLÍNEACHA BORORE AG TREISIÚ NA SCILEANNA ARTISTIESPRESSES TRÍD AN TIMPEALLACHT FOGHLAMA DIGITÍ I NDALTAÍ NA NGNÁTHDHALTAÍ FADTÉARMACHA RANGA AGUS SEOLADH CEOIL AG MACOMER’S PLET. 3SCULA DELLINFANZIA BHEITH EOLACH AR LIM AGUS UIRLISÍ DIGITEACHA EILE AR BHEALACH SPRAOI LE GNÍOMHAÍOCHTAÍ CRUTHAITHEACHA, LE MAOIRSEACHT AR DELLINSEPEN.4-LÁRNACH FAISNÉIS DELLISTITUTO LÁRNACH (Irish)
3 July 2022
0 references
PROJEKTET BESTÅR AV FYRA ARTIFICISI.1SCULA, FÖR ATT UTVECKLA BERÄKNINGSTÄNKANDE HOS ELEVER I KLASSERNA 2 OCH 3 AV ALLT SOM ÄR ITITUTO.2SCUOLA I FÖRSTA INSTANS SOM STÄRKER BORORES TVÄRVETENSKAPLIGA OCH TVÄRVETENSKAPLIGA FÄRDIGHETER GENOM DEN DIGITALA INLÄRNINGSMILJÖN HOS ELEVERNA I DE VANLIGA, LÅNGSIKTIGA KLASSELEVERNA OCH EN MUSIKALISK ADRESS PÅ MACOMER’S PLET. 3SCULA DELLINFANZIA BLIR BEKANT MED LIM OCH ANDRA DIGITALA VERKTYG PÅ ETT ROLIGT SÄTT MED KREATIVA AKTIVITETER, MED ÖVERVAKNING AV DELLINSEPEN.4-CENTRAL DELLISTITUTO INFORMATIONSCENTRAL (Swedish)
3 July 2022
0 references
PROJEKT KOOSNEB NELJAST ARTIFICISI.1SCULA-ST, ET ARENDADA ARVUTUSLIKKU MÕTLEMIST ÕPILASTES KLASSIDES 2 JA 3 KÕIGEST, MIS ON ITITUTO.2SCUOLA ESIMESEL ASTMEL, TUGEVDADES BORORE MULTIDISTSIPLINAARSEID JA INTERDISTSIPLINAARSEID OSKUSI, TUGEVDADES OSKUSI ARTISTIESPRESSES LÄBI DIGITAALSE ÕPIKESKKONNA TAVALISTE PIKAAJALISTE ÕPILASTE ÕPILASTES JA MUUSIKALISE AADRESSI MACOMER’S PLETIS. 3SCULA DELLINFANZIA TUTVUB LIM JA TEISTE DIGITAALSETE TÖÖRIISTADEGA LÕBUSAL VIISIL LOOMINGULISE TEGEVUSEGA, DELLINSEPEN.4-TSENTRAALSE DELLISTITUTO TEABEKESKUSE JÄRELEVALVEGA (Estonian)
3 July 2022
0 references
MACOMER
0 references
Identifiers
E86J15001750007
0 references