SCHOOL IN... FORM... (Q1887305)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q1887305 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | SCHOOL IN... FORM... |
Project Q1887305 in Italy |
Statements
14,558.94 Euro
0 references
26,000.0 Euro
0 references
56.0 percent
0 references
6 April 2016
0 references
28 November 2016
0 references
16 December 2016
0 references
3 C.D. "RONCALLI"
0 references
40°49'42.10"N, 16°33'8.46"E
0 references
ORGANIZZAZIONE DELLAMBIENTE SCOLASTICO DI APPRENDIMENTO IN SENSO MULTIMEDIALE ATTRAVERSO LUTILIZZO DELLE LIM CHE OFFRIRANNO AGLI INSEGNANTI SPUNTI PER CREARE LEZIONI INTERATTIVE DA PROPORRE AGLI ALUNNI INTRODUCENDO NUOVI MODELLI DI LEZIONE E NUOVE TIPOLOGIE DI INTERVENTO FORMATIVO CHE CONCORRANO AL PROCESSO DI COSTRUZIONE E RICOSTRUZIONE DELLA CONOSCENZA. ATTRAVERSO LA LIM SI REALIZZERANNO LEZIONI FONDATE SU UNA DIDATTICA ATTIVALABORATORIALE DOVE IL FARE POTR INCONTRARE IBISOGNI E I DIVERSI STILI DI INSEGNAMENTO DEI DOCENTI (Italian)
0 references
ORGANISATION OF THE MULTIMEDIA LEARNING ENVIRONMENT USING LIM LEVELS, WHICH WILL GIVE TEACHERS THE OPPORTUNITY TO CREATE INTERACTIVE LESSONS TO BE OFFERED TO PUPILS BY INTRODUCING NEW CLASSES OF COURSES AND NEW TYPES OF TRAINING WHICH CONTRIBUTE TO THE PROCESS OF BUILDING AND RECONSTRUCTING KNOWLEDGE. LESSONS WILL BE GIVEN THROUGH LIM ON A LESSON TO BE LEARNED FROM AN EDUCATIONAL PROCESS, WHERE IT CAN MEET IBISONI AND THE VARIOUS TEACHING STYLES OF TEACHERS. (English)
0 references
ORGANISATION DE L’ENVIRONNEMENT SCOLAIRE DE L’APPRENTISSAGE AU SENS MULTIMÉDIA À TRAVERS L’UTILISATION DU LIM QUI OFFRIRA AUX ENSEIGNANTS DES IDÉES POUR CRÉER DES LEÇONS INTERACTIVES À OFFRIR AUX ÉLÈVES EN INTRODUISANT DE NOUVEAUX MODÈLES DE COURS ET DE NOUVEAUX TYPES DE FORMATION QUI CONTRIBUENT AU PROCESSUS DE CONSTRUCTION ET DE RECONSTRUCTION DES CONNAISSANCES. GRÂCE AU LIM, VOUS RÉALISEREZ DES LEÇONS BASÉES SUR UNE DIDACTIQUE ATTIVALABORATORIAL OÙ VOUS POURREZ RÉPONDRE AUX BESOINS ET AUX DIFFÉRENTS STYLES D’ENSEIGNEMENT DES ENSEIGNANTS (French)
10 December 2021
0 references
ORGANISATIE VAN DE SCHOOLOMGEVING VAN LEREN IN MULTIMEDIA ZIN DOOR HET GEBRUIK VAN DE LIM, DIE LERAREN IDEEËN ZAL BIEDEN OM INTERACTIEVE LESSEN TE CREËREN DIE AAN LEERLINGEN KUNNEN WORDEN AANGEBODEN DOOR DE INVOERING VAN NIEUWE LESMODELLEN EN NIEUWE VORMEN VAN OPLEIDING DIE BIJDRAGEN AAN HET PROCES VAN HET OPBOUWEN EN RECONSTRUEREN VAN KENNIS. VIA DE LIM REALISEER JE LESSEN OP BASIS VAN EEN ATTIVALABORATORIAL DIDACTIEK WAAR JE AAN DE BEHOEFTEN EN DE VERSCHILLENDE ONDERWIJSSTIJLEN VAN DE LERAREN KUNT VOLDOEN. (Dutch)
22 December 2021
0 references
ORGANISATION DES SCHULISCHEN UMFELDS DES LERNENS IM MULTIMEDIALEN SINNE DURCH DIE NUTZUNG DES LIM, DAS DEN LEHRERN IDEEN ZUR SCHAFFUNG INTERAKTIVER UNTERRICHTSSTUNDEN BIETET, DIE DEN SCHÜLERN ANGEBOTEN WERDEN, INDEM NEUE UNTERRICHTSMODELLE UND NEUE AUSBILDUNGSFORMEN EINGEFÜHRT WERDEN, DIE ZUM AUFBAU UND ZUR REKONSTRUKTION VON WISSEN BEITRAGEN. DURCH DEN LIM WERDEN SIE UNTERRICHT AUF BASIS EINER ATTIVALABORATORIAL DIDAKTIK REALISIEREN, IN DER SIE DIE BEDÜRFNISSE UND DIE VERSCHIEDENEN UNTERRICHTSSTILE DER LEHRER ERFÜLLEN KÖNNEN (German)
23 December 2021
0 references
ORGANIZACIÓN DEL ENTORNO ESCOLAR DEL APRENDIZAJE EN SENTIDO MULTIMEDIA A TRAVÉS DEL USO DEL LIM QUE OFRECERÁ A LOS PROFESORES IDEAS PARA CREAR LECCIONES INTERACTIVAS QUE SE OFRECERÁN A LOS ALUMNOS MEDIANTE LA INTRODUCCIÓN DE NUEVOS MODELOS DE LECCIÓN Y NUEVOS TIPOS DE FORMACIÓN QUE CONTRIBUYAN AL PROCESO DE CONSTRUCCIÓN Y RECONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO. A TRAVÉS DE LA LIM REALIZARÁS LECCIONES BASADAS EN UNA DIDÁCTICA ATTIVALABORATORIAL DONDE HACER QUE PUEDAS SATISFACER LAS NECESIDADES Y LOS DIFERENTES ESTILOS DE ENSEÑANZA DE LOS PROFESORES (Spanish)
24 January 2022
0 references
TILRETTELÆGGELSE AF MULTIMEDIEINDLÆRINGSMILJØET VED HJÆLP AF LIM-NIVEAUERNE, HVILKET VIL GIVE LÆRERNE MULIGHED FOR AT SKABE INTERAKTIVE LEKTIONER, DER TILBYDES ELEVERNE VED AT INDFØRE NYE KURSER OG NYE FORMER FOR UDDANNELSE, DER BIDRAGER TIL OPBYGNINGEN OG GENOPBYGNINGEN AF VIDEN. UNDERVISNINGEN VIL BLIVE GIVET GENNEM LIM PÅ EN LÆRESTREG, DER KAN LÆRES AF EN UDDANNELSESPROCES, HVOR DEN KAN MØDE IBISONI OG LÆRERNES FORSKELLIGE UNDERVISNINGSFORMER. (Danish)
3 July 2022
0 references
ΟΡΓΆΝΩΣΗ ΤΟΥ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΟΣ ΕΚΜΆΘΗΣΗΣ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ ΜΕ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΟΥ LIM, ΤΟ ΟΠΟΊΟ ΘΑ ΔΏΣΕΙ ΣΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΤΗΝ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΉΣΟΥΝ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΆ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΠΟΥ ΘΑ ΠΡΟΣΦΈΡΟΝΤΑΙ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ, ΕΙΣΆΓΟΝΤΑΣ ΝΈΕΣ ΤΆΞΕΙΣ ΜΑΘΗΜΆΤΩΝ ΚΑΙ ΝΈΟΥΣ ΤΎΠΟΥΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΠΟΥ ΣΥΜΒΆΛΛΟΥΝ ΣΤΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑ ΟΙΚΟΔΌΜΗΣΗΣ ΚΑΙ ΑΝΑΚΑΤΑΣΚΕΥΉΣ ΤΗΣ ΓΝΏΣΗΣ. ΘΑ ΔΟΘΟΎΝ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΜΈΣΩ ΤΟΥ LIM ΣΕ ΈΝΑ ΜΆΘΗΜΑ ΠΟΥ ΘΑ ΑΝΤΛΗΘΕΊ ΑΠΌ ΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑ, ΌΠΟΥ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΣΥΝΑΝΤΉΣΕΙ ΤΟ IBISONI ΚΑΙ ΤΙΣ ΔΙΆΦΟΡΕΣ ΜΟΡΦΈΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ. (Greek)
3 July 2022
0 references
ORGANIZACIJA MULTIMEDIJSKOG OKRUŽENJA ZA UČENJE POMOĆU LIMSKIH RAZINA, ČIME ĆE SE NASTAVNICIMA OMOGUĆITI DA STVORE INTERAKTIVNE LEKCIJE KOJE ĆE SE UČENICIMA PONUDITI UVOĐENJEM NOVIH TEČAJEVA I NOVIH VRSTA OSPOSOBLJAVANJA KOJI DOPRINOSE PROCESU IZGRADNJE I REKONSTRUKCIJE ZNANJA. LEKCIJE ĆE SE DATI KROZ LIM NA LEKCIJU KOJA ĆE SE NAUČITI IZ OBRAZOVNOG PROCESA, GDJE SE MOŽE SUSRESTI IBISONI I RAZNE NASTAVNE STILOVE UČITELJA. (Croatian)
3 July 2022
0 references
ORGANIZAREA MEDIULUI DE ÎNVĂȚARE MULTIMEDIA FOLOSIND NIVELURILE LIM, CARE VA OFERI PROFESORILOR POSIBILITATEA DE A CREA LECȚII INTERACTIVE CARE SĂ FIE OFERITE ELEVILOR PRIN INTRODUCEREA DE NOI CLASE DE CURSURI ȘI NOI TIPURI DE FORMARE CARE CONTRIBUIE LA PROCESUL DE CONSTRUIRE ȘI RECONSTRUCȚIE A CUNOȘTINȚELOR. LECȚIILE VOR FI DATE PRIN LIM CU PRIVIRE LA O LECȚIE CARE TREBUIE ÎNVĂȚATĂ DINTR-UN PROCES EDUCAȚIONAL, UNDE SE POATE ÎNTÂLNI CU IBISONI ȘI CU DIFERITELE STILURI DE PREDARE ALE PROFESORILOR. (Romanian)
3 July 2022
0 references
ORGANIZÁCIA MULTIMEDIÁLNEHO VZDELÁVACIEHO PROSTREDIA S VYUŽITÍM ÚROVNE LIM, KTORÁ POSKYTNE UČITEĽOM MOŽNOSŤ VYTVÁRAŤ INTERAKTÍVNE LEKCIE, KTORÉ SA BUDÚ PONÚKAŤ ŽIAKOM ZAVEDENÍM NOVÝCH TRIED KURZOV A NOVÝCH TYPOV ODBORNEJ PRÍPRAVY, KTORÉ PRISPEJÚ K PROCESU BUDOVANIA A REKONŠTRUKCIE VEDOMOSTÍ. LEKCIE SA BUDÚ POSKYTOVAŤ PROSTREDNÍCTVOM LIM NA LEKCIU, KTORÁ SA POUČÍ ZO VZDELÁVACIEHO PROCESU, KDE SA MÔŽE STRETNÚŤ S IBISONI A RÔZNYMI UČEBNÝMI ŠTÝLMI UČITEĽOV. (Slovak)
3 July 2022
0 references
L-ORGANIZZAZZJONI TAL-AMBJENT TAT-TAGĦLIM MULTIMEDJALI BL-UŻU TAL-LIVELLI LIM, LI SE JAGĦTI LILL-GĦALLIEMA L-OPPORTUNITÀ LI JOĦOLQU LEZZJONIJIET INTERATTIVI LI GĦANDHOM JIĠU OFFRUTI LILL-ISTUDENTI BILLI JINTRODUĊU KLASSIJIET ĠODDA TA’ KORSIJIET U TIPI ĠODDA TA’ TAĦRIĠ LI JIKKONTRIBWIXXU GĦALL-PROĊESS TAL-BINI U R-RIKOSTRUZZJONI TAL-GĦARFIEN. SE JINGĦATAW LEZZJONIJIET PERMEZZ TA’ LIM DWAR LEZZJONI LI GĦANDHA TITTIEĦED MINN PROĊESS EDUKATTIV, FEJN JISTA’ JILTAQA’ MAL-IBISONI U MAL-ISTILI VARJI TA’ TAGĦLIM TAL-GĦALLIEMA. (Maltese)
3 July 2022
0 references
ORGANIZAÇÃO DO AMBIENTE DE APRENDIZAGEM MULTIMÉDIA UTILIZANDO OS NÍVEIS LIM, O QUE DARÁ AOS PROFESSORES A OPORTUNIDADE DE CRIAR LIÇÕES INTERATIVAS A OFERECER AOS ALUNOS ATRAVÉS DA INTRODUÇÃO DE NOVAS CLASSES DE CURSOS E DE NOVOS TIPOS DE FORMAÇÃO QUE CONTRIBUAM PARA O PROCESSO DE CONSTRUÇÃO E RECONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO. AS LIÇÕES SERÃO DADAS ATRAVÉS DE LIM SOBRE UMA LIÇÃO A SER APRENDIDA DE UM PROCESSO EDUCACIONAL, ONDE ELE PODE ENCONTRAR IBISONI E OS VÁRIOS ESTILOS DE ENSINO DOS PROFESSORES. (Portuguese)
3 July 2022
0 references
MULTIMEDIAN OPPIMISYMPÄRISTÖN ORGANISOINTI LIM-TASOILLA, MIKÄ ANTAA OPETTAJILLE MAHDOLLISUUDEN LUODA OPPILAILLE INTERAKTIIVISIA OPPITUNTEJA OTTAMALLA KÄYTTÖÖN UUSIA KURSSEJA JA UUDENLAISIA KOULUTUSMUOTOJA, JOTKA EDISTÄVÄT TIETÄMYKSEN RAKENTAMISTA JA UUDELLEENRAKENTAMISTA. LIMIN KAUTTA ANNETAAN OPPITUNTEJA OPETUSPROSESSISTA, JOSSA SE VOI TAVATA IBISONIN JA OPETTAJIEN ERILAISET OPETUSTYYLIT. (Finnish)
3 July 2022
0 references
ORGANIZACJA MULTIMEDIALNEGO ŚRODOWISKA EDUKACYJNEGO Z WYKORZYSTANIEM POZIOMÓW LIM, KTÓRA UMOŻLIWI NAUCZYCIELOM TWORZENIE INTERAKTYWNYCH LEKCJI, KTÓRE BĘDĄ OFEROWANE UCZNIOM POPRZEZ WPROWADZENIE NOWYCH ZAJĘĆ I NOWYCH RODZAJÓW SZKOLEŃ, KTÓRE PRZYCZYNIAJĄ SIĘ DO PROCESU BUDOWANIA I REKONSTRUKCJI WIEDZY. LEKCJE BĘDĄ UDZIELANE ZA POŚREDNICTWEM LIMA NA LEKCJĘ, KTÓRĄ NALEŻY WYCIĄGNĄĆ Z PROCESU EDUKACYJNEGO, GDZIE MOŻE SPOTKAĆ SIĘ Z IBISONI I RÓŻNYMI STYLAMI NAUCZANIA NAUCZYCIELI. (Polish)
3 July 2022
0 references
ORGANIZACIJA MULTIMEDIJSKEGA UČNEGA OKOLJA Z UPORABO LIM RAVNI, KI BO UČITELJEM OMOGOČILA, DA Z UVAJANJEM NOVIH RAZREDOV TEČAJEV IN NOVIH OBLIK USPOSABLJANJA, KI PRISPEVAJO K PROCESU PRIDOBIVANJA IN OBNAVLJANJA ZNANJA, UČENCEM PONUDIJO INTERAKTIVNE UČNE URE. SKOZI LIM SE BODO UČILI LEKCIJE, KI SE JIH BO NAUČILO IZ IZOBRAŽEVALNEGA PROCESA, KJER BO LAHKO SPOZNAL IBISONI IN RAZLIČNE UČNE SLOGE UČITELJEV. (Slovenian)
3 July 2022
0 references
ORGANIZACE MULTIMEDIÁLNÍHO VZDĚLÁVACÍHO PROSTŘEDÍ NA ÚROVNÍCH LIM, KTERÉ UČITELŮM UMOŽNÍ VYTVÁŘET INTERAKTIVNÍ LEKCE, KTERÉ BUDOU ŽÁKŮM NABÍZENY, A TO ZAVEDENÍM NOVÝCH TŘÍD KURZŮ A NOVÝCH TYPŮ ŠKOLENÍ, KTERÉ PŘISPÍVAJÍ K PROCESU BUDOVÁNÍ A REKONSTRUKCE ZNALOSTÍ. LEKCE BUDOU POSKYTOVÁNY PROSTŘEDNICTVÍM LIM NA LEKCI, KTERÁ SE BUDE POUČIT Z VZDĚLÁVACÍHO PROCESU, KDE SE MŮŽE SETKAT S IBISONI A RŮZNÝMI VYUČOVACÍMI STYLY UČITELŮ. (Czech)
3 July 2022
0 references
DAUGIALYPĖS TERPĖS MOKYMOSI APLINKOS ORGANIZAVIMAS NAUDOJANT LIM LYGMENIS, KURIS SUTEIKS MOKYTOJAMS GALIMYBĘ KURTI INTERAKTYVIAS PAMOKAS, KURIOS BUS SIŪLOMOS MOKSLEIVIAMS, ĮVEDANT NAUJAS KURSŲ KLASES IR NAUJUS MOKYMO BŪDUS, KURIE PRISIDEDA PRIE ŽINIŲ KŪRIMO IR REKONSTRAVIMO PROCESO. PAMOKOS BUS DUODAMOS PER LIM PAMOKĄ, KURI BUS IŠMOKTA IŠ ŠVIETIMO PROCESO, KUR JI GALI SUSITIKTI SU IBISONI IR ĮVAIRIAIS MOKYTOJŲ MOKYMO STILIAIS. (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
MULTIMEDIJU MĀCĪBU VIDES ORGANIZĒŠANA, IZMANTOJOT LIM LĪMENI, KAS SKOLOTĀJIEM DOS IESPĒJU VEIDOT INTERAKTĪVAS NODARBĪBAS, KAS TIKS PIEDĀVĀTAS SKOLĒNIEM, IEVIEŠOT JAUNAS KURSU NODARBĪBAS UN JAUNUS MĀCĪBU VEIDUS, KAS VEICINA ZINĀŠANU VEIDOŠANU UN REKONSTRUĒŠANU. NODARBĪBAS TIKS DOTAS CAUR LIM PAR MĀCĪBU, KAS TIKS GŪTA IZGLĪTĪBAS PROCESĀ, KUR TĀ VAR TIKTIES AR IBISONI UN DAŽĀDIEM SKOLOTĀJU MĀCĪŠANAS STILIEM. (Latvian)
3 July 2022
0 references
ОРГАНИЗИРАНЕ НА МУЛТИМЕДИЙНА УЧЕБНА СРЕДА С ИЗПОЛЗВАНЕ НА НИВА LIM, КОЕТО ЩЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ НА УЧИТЕЛИТЕ ДА СЪЗДАВАТ ИНТЕРАКТИВНИ УРОЦИ, КОИТО ДА БЪДАТ ПРЕДЛАГАНИ НА УЧЕНИЦИТЕ ЧРЕЗ ВЪВЕЖДАНЕ НА НОВИ КЛАСОВЕ КУРСОВЕ И НОВИ ВИДОВЕ ОБУЧЕНИЕ, КОИТО ДОПРИНАСЯТ ЗА ПРОЦЕСА НА ИЗГРАЖДАНЕ И РЕКОНСТРУКЦИЯ НА ЗНАНИЯ. УРОЦИТЕ ЩЕ БЪДАТ ДАДЕНИ ЧРЕЗ LIM НА УРОК, КОЙТО ТРЯБВА ДА СЕ НАУЧИ ОТ ОБРАЗОВАТЕЛЕН ПРОЦЕС, КЪДЕТО ТОЙ МОЖЕ ДА СЕ СРЕЩНЕ С IBISONI И РАЗЛИЧНИТЕ СТИЛОВЕ НА ПРЕПОДАВАНЕ НА УЧИТЕЛИТЕ. (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
A MULTIMÉDIÁS TANULÁSI KÖRNYEZET LIM-SZINTEK FELHASZNÁLÁSÁVAL TÖRTÉNŐ MEGSZERVEZÉSE, AMELY LEHETŐVÉ TESZI A TANÁROK SZÁMÁRA, HOGY INTERAKTÍV ÓRÁKAT KÍNÁLJANAK A TANULÓKNAK AZÁLTAL, HOGY ÚJ TANFOLYAMOKAT ÉS ÚJ KÉPZÉSTÍPUSOKAT VEZETNEK BE, AMELYEK HOZZÁJÁRULNAK A TUDÁSÉPÍTÉS ÉS -REKONSTRUÁLÁS FOLYAMATÁHOZ. AZ ÓRÁKAT LIMEN KERESZTÜL TARTJÁK EGY OKTATÁSI FOLYAMAT TANULSÁGAIRÓL, AHOL TALÁLKOZHAT AZ IBISONI-VEL ÉS A TANÁROK KÜLÖNBÖZŐ TANÍTÁSI STÍLUSAIVAL. (Hungarian)
3 July 2022
0 references
EAGRÚ NA TIMPEALLACHTA FOGHLAMA ILMHEÁN AG BAINT ÚSÁIDE AS LEIBHÉIL LIM, A THABHARFAIDH DEIS DO MHÚINTEOIRÍ CEACHTANNA IDIRGHNÍOMHACHA A CHRUTHÚ A BHEIDH LE TAIRISCINT DO DHALTAÍ TRÍ RANGANNA NUA CÚRSAÍ AGUS CINEÁLACHA NUA OILIÚNA A THABHAIRT ISTEACH A CHUIREANN LEIS AN BPRÓISEAS CHUN EOLAS A THÓGÁIL AGUS A ATHCHRUTHÚ. TABHARFAR CEACHTANNA TRÍ LIM AR CHEACHT ATÁ LE FOGHLAIM Ó PHRÓISEAS OIDEACHAIS, ÁIT AR FÉIDIR LEIS IBISONI AGUS STÍLEANNA ÉAGSÚLA TEAGAISC NA MÚINTEOIRÍ A CHOMHLÍONADH. (Irish)
3 July 2022
0 references
ORGANISATION AV DEN MULTIMEDIALA INLÄRNINGSMILJÖN MED HJÄLP AV LIM-NIVÅER, VILKET KOMMER ATT GE LÄRARNA MÖJLIGHET ATT SKAPA INTERAKTIVA LEKTIONER SOM ERBJUDS ELEVERNA GENOM ATT INFÖRA NYA KURSER OCH NYA TYPER AV UTBILDNING SOM BIDRAR TILL PROCESSEN ATT BYGGA UPP OCH ÅTERSKAPA KUNSKAP. LEKTIONERNA KOMMER ATT GES GENOM LIM PÅ EN LÄXA ATT LÄRA SIG AV EN UTBILDNINGSPROCESS, DÄR DEN KAN MÖTA IBISONI OCH LÄRARNAS OLIKA UNDERVISNINGSSTILAR. (Swedish)
3 July 2022
0 references
MULTIMEEDIA ÕPPEKESKKONNA KORRALDAMINE, KASUTADES LIM-TASEMEID, MIS ANNAB ÕPETAJATELE VÕIMALUSE LUUA ÕPILASTELE INTERAKTIIVSEID ÕPPETUNDE, TUTVUSTADES UUSI KURSUSI JA UUT LIIKI KOOLITUSI, MIS AITAVAD KAASA TEADMISTE ÜLESEHITAMISELE JA TAASTAMISELE. ÕPPETUNNID ANTAKSE LIM’I KAUDU ÕPPETUNNIL, MIS SAADAKSE HARIDUSPROTSESSIST, KUS SEE SAAB KOHTUDA IBISONI JA ÕPETAJATE ERINEVATE ÕPETAMISSTIILIDEGA. (Estonian)
3 July 2022
0 references
ALTAMURA
0 references
Identifiers
J76J15001350007
0 references