INCLUSIVE DIGITAL CLASSROOMS (Q1887161)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q1887161 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | INCLUSIVE DIGITAL CLASSROOMS |
Project Q1887161 in Italy |
Statements
11,199.19 Euro
0 references
20,000.0 Euro
0 references
56.0 percent
0 references
6 April 2016
0 references
7 December 2016
0 references
7 December 2016
0 references
2 C.D. "E. RICCI"
0 references
41°36'54.50"N, 15°13'19.67"E
0 references
LE TECNOLOGIE SONO UNA RISORSA INSOSTITUIBILE NELLACQUISIZIONE E NEL RECUPERO DELLE ABILIT DI BASE EFACILITANO LA PERSONALIZZAZIONE DEL PROCESSO DI APPRENDIMENTO SOPRATTUTTO IN CONTESTI CHE COME LA SCUOLA PROPONENTE FANNO REGISTRARE UN ALTO TASSO DI FREQUENZA DI BAMBINI STRANIERI E FORTI CRITICIT NEI RISULTATI DELLE RILEVAZIONI NAZIONALI INVALSI.CI RENDE QUINDI IMPROROGABILE LA SPERIMENTAZIONE DI METODOLOGIE INNOVATIVE CHE PROMUOVENDO PERCORSI PERSONALIZZATI E MOTIVANTI RENDANO GLI INTERVENTI DIDATTICI EFFICACI E GLI ESITI MIGLIORI.IL PON 10.8.1.A3 LA CLASSE AUMENTATA CON LA LIM OFFRE LOPPORTUNIT DI RISPONDERE AI BISOGNI DEI DESTINATARI CONSENTENDO DI ACQUISIRE DELLE LIM CHE SIANO UTILIZZABILI DA TUTTE LE CLASSI DELLISTITUTO E CHE PERMETTANO DI SVILUPPARE UNA DIDATTICA COLLABORATIVA E LABORATORIALE.LAMBIENTE DIGITALE PERMETTE UN APPROCCIO MULTIMEDIALE OFFRE UNA MAGGIORE RICCHEZZA DI CONTENUTI DA UTILIZZARE E CONSENTE UNA MAGGIORE CONDIVISIONE DEI CONTENUTI CON IL GRUPPO CLASSE PROMUOV (Italian)
0 references
TECHNOLOGIES ARE AN IRREPLACEABLE RESOURCE FOR THE DEVELOPMENT AND RESTORATION OF THE LEARNING PROCESS OF THE LEARNING PROCESS IN PARTICULAR THAT, LIKE THE PROPOSING SCHOOL, THERE IS A HIGH RATE OF ATTENDANCE OF FOREIGN CHILDREN AND STRONG CRISITC IN THE RESULTS OF NATIONAL SURVEYS INVALSIN.CI THEREFORE, THE TESTING OF INNOVATIVE METHODOLOGIES THAT PROMOTE PERSONALISED AND MOTIVATING PATHWAYS MAKE TEACHING ACTIVITIES EFFECTIVE AND IMPROVED THE OUTCOMES OF THE MIGLIORIIL NOP ON 10.8.1.A3 OFFERS LOPPORTUNIT TO RESPOND TO THE NEEDS OF THE TARGET GROUPS, ALLOWING THE DEVELOPMENT OF COLLABORATIVE TEACHING AND LABORATORIALENE-LAMBOIENT, ALLOWS FOR A MULTIMEDIA APPROACH TO BE USED AND ALLOWS FOR GREATER SHARING OF CONTENT WITH THE CLASS PROMOTOR. (English)
0 references
LES TECHNOLOGIES SONT UNE RESSOURCE IRREMPLAÇABLE DANS L’ACQUISITION ET LA RÉCUPÉRATION DES COMPÉTENCES DE BASE EFACILITANO LA PERSONNALISATION DU PROCESSUS D’APPRENTISSAGE EN PARTICULIER DANS DES CONTEXTES QUI, COMME L’ÉCOLE PROPOSANT UN TAUX ÉLEVÉ DE FRÉQUENTATION DES ENFANTS ÉTRANGERS ET DES CRITIQUES FORTES DANS LES RÉSULTATS DES ENQUÊTES NATIONALES INVALSI.IT REND DONC IMPOSSIBLE D’EXPÉRIMENTER AVEC DES MÉTHODOLOGIES INNOVANTES QUI PROMEUVENT DES PARCOURS PERSONNALISÉS ET MOTIVANTS RENDENT LES INTERVENTIONS ÉDUCATIVES EFFICACES ET LES RÉSULTATS BEST.THE PON 10.8.1.A3 LA CLASSE AUGMENTÉE AVEC LIM OFFRE LA POSSIBILITÉ DE RENDRE LES INTERVENTIONS ÉDUCATIVES EFFICACES ET MEILLEURES À RÉPONDRE AUX BESOINS DES DESTINATAIRES EN LEUR PERMETTANT D’ACQUÉRIR DES LIMS QUI PEUVENT ÊTRE UTILISÉS PAR TOUTES LES CLASSES DE L’INSTITUT ET QUI PERMETTENT DE DÉVELOPPER UNE DIDACTIQUE COLLABORATIVE ET LABORATORIALE. DIGITAL LABBIONTE PERMET UNE APPROCHE MULTIMÉDIA POUR OFFRIR UNE PLUS GRANDE RICHESSE DE CONTENU À UTILISER ET PERMET UN PLUS GRAND PARTAGE DE CONTENU AVEC LE GROUPE DE CLASSE PROMUOV (French)
10 December 2021
0 references
TECHNOLOGIEËN ZIJN EEN ONVERVANGBARE BRON BIJ DE VERWERVING EN HET HERSTEL VAN DE BASISVAARDIGHEDEN EFACILITANO DE AANPASSING VAN HET LEERPROCES, MET NAME IN CONTEXTEN DIE, ZOALS DE SCHOOL VOORSTELLEN EEN HOGE OPKOMST VAN BUITENLANDSE KINDEREN EN STERKE KRITIEK OP DE RESULTATEN VAN DE NATIONALE ENQUÊTES INVALSI.IT, MAAKT HET DAAROM ONMOGELIJK OM TE EXPERIMENTEREN MET INNOVATIEVE METHODOLOGIEËN DIE HET BEVORDEREN VAN GEPERSONALISEERDE EN MOTIVERENDE PADEN MAKEN DE EDUCATIEVE INTERVENTIES EFFECTIEF EN DE RESULTATEN BEST.THE PON 10.8.1.A3 DE VERHOOGDE KLASSE MET LIM BIEDT DE MOGELIJKHEID OM DE EDUCATIEVE INTERVENTIES EFFECTIEF EN BETER TE MAKEN INSPELEN OP DE BEHOEFTEN VAN DE ONTVANGERS DOOR HEN IN STAAT TE STELLEN LIMS TE VERWERVEN DIE DOOR ALLE KLASSEN VAN HET INSTITUUT KAN WORDEN GEBRUIKT EN DIE HET MOGELIJK MAAKT OM EEN SAMENWERKINGS- EN LABORATORIUML DIDACTISCH TE ONTWIKKELEN. DIGITAL LABBIONTE MAAKT EEN MULTIMEDIA-AANPAK MOGELIJK OM EEN GROTERE RIJKDOM AAN INHOUD TE GEBRUIKEN EN MAAKT HET MOGELIJK OM INHOUD BETER TE DELEN MET DE PROMUOV-KLASSEGROEP (Dutch)
22 December 2021
0 references
TECHNOLOGIEN SIND EINE UNERSETZLICHE RESSOURCE IM ERWERB UND IN DER WIEDERHERSTELLUNG DER GRUNDFERTIGKEITEN EFACILITANO DIE ANPASSUNG DES LERNPROZESSES VOR ALLEM IN KONTEXTEN, DIE WIE DIE SCHULE VORSCHLAGEN EINE HOHE TEILNAHME AN AUSLÄNDISCHEN KINDERN UND STARKE KRITIK AN DEN ERGEBNISSEN DER NATIONALEN UMFRAGEN INVALSI.IT MACHT ES DAHER UNMÖGLICH, MIT INNOVATIVEN METHODEN ZU EXPERIMENTIEREN, DIE PERSONALISIERTEN UND MOTIVIERENDEN WEGEN FÖRDERN, MACHEN DIE BILDUNGSINTERVENTIONEN EFFEKTIV UND DIE ERGEBNISSE BEST.THE PON 10.8.1.A3 DIE ERHÖHTE KLASSE MIT LIM BIETET DIE MÖGLICHKEIT, DIE PÄDAGOGISCHEN INTERVENTIONEN EFFEKTIV UND BESSER ZU REAGIEREN DIE BEDÜRFNISSE DER EMPFÄNGER, INDEM SIE IHNEN ERLAUBEN, LIMS ZU ERWERBEN, DIE VON ALLEN KLASSEN DES INSTITUTS VERWENDET WERDEN KÖNNEN UND DIE ES ERMÖGLICHEN, EINE KOLLABORATIVE UND LABORATORISCHE DIDAKTIK ZU ENTWICKELN. (German)
23 December 2021
0 references
LAS TECNOLOGÍAS SON UN RECURSO INSUSTITUIBLE EN LA ADQUISICIÓN Y EN LA RECUPERACIÓN DE LAS HABILIDADES BÁSICAS EFACILITANO LA PERSONALIZACIÓN DEL PROCESO DE APRENDIZAJE ESPECIALMENTE EN CONTEXTOS QUE COMO LA ESCUELA PROPONE REGISTRAR UNA ALTA TASA DE ASISTENCIA DE NIÑOS EXTRANJEROS Y FUERTES CRÍTICAS EN LOS RESULTADOS DE LAS ENCUESTAS NACIONALES INVALSI.IT HACE QUE SEA IMPOSIBLE EXPERIMENTAR CON METODOLOGÍAS INNOVADORAS QUE PROMUEVAN CAMINOS PERSONALIZADOS Y MOTIVADORES QUE HAGAN EFECTIVAS LAS INTERVENCIONES EDUCATIVAS Y LOS RESULTADOS MEJOR.LA PON 10.8.1.A3 LA CLASE AUMENTADA CON LIM OFRECE LA OPORTUNIDAD DE HACER LAS INTERVENCIONES EDUCATIVAS EFECTIVAS Y MEJOR RESPONDER A LAS NECESIDADES DE LOS DESTINATARIOS AL PERMITIRLES ADQUIRIR LIMS QUE PUEDAN SER UTILIZADOS POR TODAS LAS CLASES DEL INSTITUTO Y QUE PERMITAN DESARROLLAR UNA DIDÁCTICA COLABORATIVA Y LABORATORIAL. LABBIONTE DIGITAL PERMITE UN ENFOQUE MULTIMEDIA PARA OFRECER UNA MAYOR RIQUEZA DE CONTENIDO A SER UTILIZADO Y PERMITE UN MAYOR INTERCAMBIO DE CONTENIDO CON EL GRUPO DE CLASE PROMUOV (Spanish)
24 January 2022
0 references
TEKNOLOGIER ER EN UERSTATTELIG RESSOURCE TIL UDVIKLING OG RESTAURERING AF LÆRINGSPROCESSEN I LÆRINGSPROCESSEN, NAVNLIG AT DER LIGESOM DEN FORESLÅEDE SKOLE ER EN HØJ GRAD AF DELTAGELSE AF UDENLANDSKE BØRN OG STÆRK CRISITC I RESULTATERNE AF NATIONALE UNDERSØGELSER INVALSIN.CI TILBYDER DERFOR AFPRØVNING AF INNOVATIVE METODER, DER FREMMER INDIVIDUALISEREDE OG MOTIVERENDE FORLØB, GØR UNDERVISNINGSAKTIVITETER EFFEKTIVE OG FORBEDREDE RESULTATERNE AF MIGLIORIIL NOP DEN 10.8.1.A3 TILBYDER LOPPORTUNIT AT IMØDEKOMME BEHOVENE HOS MÅLGRUPPERNE, HVILKET GØR DET MULIGT AT UDVIKLE KOLLABORATIV UNDERVISNING OG LABORATORIALENE-LAMBOIENT, GIVER MULIGHED FOR EN MULTIMEDIETILGANG, DER KAN ANVENDES, OG GIVER MULIGHED FOR STØRRE DELING AF INDHOLD MED MOTOR. (Danish)
3 July 2022
0 references
ΟΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΕΣ ΕΊΝΑΙ ΈΝΑΣ ΑΝΑΝΤΙΚΑΤΆΣΤΑΤΟΣ ΠΌΡΟΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΚΑΙ ΑΠΟΚΑΤΆΣΤΑΣΗ ΤΗΣ ΜΑΘΗΣΙΑΚΉΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑΣ ΤΗΣ ΜΑΘΗΣΙΑΚΉΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑΣ, ΙΔΊΩΣ ΌΤΙ, ΌΠΩΣ ΚΑΙ ΤΟ ΠΡΟΤΕΊΝΟΝ ΣΧΟΛΕΊΟ, ΥΠΆΡΧΕΙ ΥΨΗΛΌ ΠΟΣΟΣΤΌ ΠΑΡΑΚΟΛΟΎΘΗΣΗΣ ΑΛΛΟΔΑΠΏΝ ΠΑΙΔΙΏΝ ΚΑΙ ΙΣΧΥΡΉ CRISITC ΣΤΑ ΑΠΟΤΕΛΈΣΜΑΤΑ ΤΩΝ ΕΘΝΙΚΏΝ ΕΡΕΥΝΏΝ INVALSIN.CI, ΩΣ ΕΚ ΤΟΎΤΟΥ, Η ΔΟΚΙΜΉ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΏΝ ΠΟΥ ΠΡΟΩΘΟΎΝ ΕΞΑΤΟΜΙΚΕΥΜΈΝΕΣ ΚΑΙ ΚΙΝΗΤΟΠΟΙΗΤΙΚΈΣ ΔΙΑΔΡΟΜΈΣ ΚΑΘΙΣΤΟΎΝ ΤΙΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΈΣ ΚΑΙ ΒΕΛΤΊΩΣΕ ΤΑ ΑΠΟΤΕΛΈΣΜΑΤΑ ΤΟΥ MIGLIORIIL NOP ΣΤΙΣ 10.8.1.A3 ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΣΤΟ LOPPORTUNIT ΝΑ ΑΝΤΑΠΟΚΡΙΘΕΊ ΣΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΩΝ ΟΜΆΔΩΝ-ΣΤΌΧΩΝ, ΕΠΙΤΡΈΠΟΝΤΑΣ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΉΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΚΑΙ LABORATORIALENE-LAMBOIENT, ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΕΝΌΣ ΠΟΛΥΜΕΣΙΚΟΎ ΠΕΡΙΕΧΟΜΈΝΟΥ ΜΕ ΤΗΝ ΚΑΤΗΓΟΡΊΑ PROMOTOR. (Greek)
3 July 2022
0 references
TEHNOLOGIJE SU NEZAMJENJIV RESURS ZA RAZVOJ I OBNOVU PROCESA UČENJA PROCESA UČENJA, A POSEBNO DA, KAO I PREDLAGATELJ ŠKOLE, POSTOJI VISOKA STOPA POHAĐANJA STRANIH DJECE I SNAŽAN CRISITC U REZULTATIMA NACIONALNIH ANKETA INVALSIN.CI STOGA, TESTIRANJE INOVATIVNIH METODOLOGIJA KOJE PROMIČU PERSONALIZIRANE I MOTIVIRAJUĆE PUTOVE ČINE NASTAVNE AKTIVNOSTI UČINKOVITE I POBOLJŠANE REZULTATE MIGLIORIIL NOP NA 10.8.1.A3 NUDI LOPPORTUNIT ZA ODGOVOR NA POTREBE CILJNIH SKUPINA, OMOGUĆUJUĆI RAZVOJ SURADNIČKE NASTAVE I LABORATORIALENE-LAMBOIENT, OMOGUĆUJE MULTIMEDIJALNI PRISTUP KOJI SE KORISTI I OMOGUĆUJE VEĆE DIJELJENJE SADRŽAJA SA SADRŽAJEM. (Croatian)
3 July 2022
0 references
TEHNOLOGIILE SUNT O RESURSĂ DE NEÎNLOCUIT PENTRU DEZVOLTAREA ȘI RESTAURAREA PROCESULUI DE ÎNVĂȚARE A PROCESULUI DE ÎNVĂȚARE, ÎN SPECIAL CĂ, LA FEL CA ȘI ȘCOALA CARE PROPUNE, EXISTĂ O RATĂ RIDICATĂ DE PREZENȚĂ A COPIILOR STRĂINI ȘI CRISITC PUTERNIC ÎN REZULTATELE SONDAJELOR NAȚIONALE INVALSIN.CI, PRIN URMARE, TESTAREA METODOLOGIILOR INOVATOARE CARE PROMOVEAZĂ CĂI PERSONALIZATE ȘI MOTIVANTE FACE CA ACTIVITĂȚILE DE PREDARE SĂ FIE EFICIENTE ȘI ÎMBUNĂTĂȚITE REZULTATELE NOP MIGLIORIIL PE 10.8.1.A3 OFERĂ LOPPORTUNIT PENTRU A RĂSPUNDE NEVOILOR GRUPURILOR ȚINTĂ, PERMIȚÂND DEZVOLTAREA DE PREDARE COLABORATIVĂ ȘI LABORATORIALENE-LAMBOIENT, PERMITE UTILIZAREA UNEI ABORDĂRI MULTIMEDIA ȘI PERMITE O MAI MARE PARTAJARE DE CONȚINUT CU PROMOTOR. (Romanian)
3 July 2022
0 references
TECHNOLÓGIE SÚ NENAHRADITEĽNÝM ZDROJOM PRE ROZVOJ A OBNOVU VZDELÁVACIEHO PROCESU VZDELÁVACIEHO PROCESU, NAJMÄ TO, ŽE PODOBNE AKO NAVRHUJÚCA ŠKOLA EXISTUJE VYSOKÁ MIERA ÚČASTI ZAHRANIČNÝCH DETÍ A SILNÝ CRISITC VO VÝSLEDKOCH NÁRODNÝCH PRIESKUMOV INVALSIN.CI PRETO TESTOVANIE INOVATÍVNYCH METODÍK, KTORÉ PODPORUJÚ PERSONALIZOVANÉ A MOTIVUJÚCE DRÁHY, ZEFEKTÍVŇUJE A ZLEPŠUJE VÝSLEDKY MIGLIORIIL NOP 10.8.1.A3 PONÚKA LOPPORTUNIT REAGOVAŤ NA POTREBY CIEĽOVÝCH SKUPÍN, ČO UMOŽŇUJE ROZVOJ KOLABORATÍVNEJ VÝUČBY A LABORATORIALENE-LAMBOIENT, UMOŽŇUJE VYUŽÍVAŤ MULTIMEDIÁLNY PRÍSTUP A UMOŽŇUJE VÄČŠIE ZDIEĽANIE OBSAHU S MOTOROM. (Slovak)
3 July 2022
0 references
IT-TEKNOLOĠIJI HUMA RIŻORSA INSOSTITWIBBLI GĦALL-IŻVILUPP U R-RESTAWR TAL-PROĊESS TA’ TAGĦLIM TAL-PROĊESS TA’ TAGĦLIM B’MOD PARTIKOLARI LI, BĦALL-ISKOLA PROPONENTI, HEMM RATA GĦOLJA TA’ ATTENDENZA TA’ TFAL BARRANIN U CRISITC B’SAĦĦTU FIR-RIŻULTATI TA’ STĦARRIĠ NAZZJONALI INVALSIN.CI GĦALHEKK, L-ITTESTJAR TA’ METODOLOĠIJI INNOVATTIVI LI JIPPROMWOVU MOGĦDIJIET PERSONALIZZATI U MOTIVANTI JAGĦMLU L-ATTIVITAJIET TA’ TAGĦLIM EFFETTIVI U TEJBU L-EŻITI TAL-MIGLIORIIL NOP FUQ 10.8.1.A3 JOFFRI LIL LOPPORTUNIT BIEX JIRRISPONDI GĦALL-ĦTIĠIJIET TAL-GRUPPI FIL-MIRA, LI JIPPERMETTI L-IŻVILUPP TA’ TAGĦLIM KOLLABORATTIV U LABORATORIALENE-LAMBOIENT, JIPPERMETTI LI JKUN HEMM APPROĊĊ MULTIMEDJALI BIEX JINTUŻA L-KONTENUT AKBAR. (Maltese)
3 July 2022
0 references
AS TECNOLOGIAS SÃO UM RECURSO INSUBSTITUÍVEL PARA O DESENVOLVIMENTO E RESTAURAÇÃO DO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DO PROCESSO DE APRENDIZAGEM EM PARTICULAR QUE, COMO A ESCOLA PROPOSTA, HÁ UMA ALTA TAXA DE ATENDIMENTO DE CRIANÇAS ESTRANGEIRAS E FORTE CRISITC NOS RESULTADOS DE PESQUISAS NACIONAIS INVALSIN.CI, PORTANTO, O TESTE DE METODOLOGIAS INOVADORAS QUE PROMOVEM PERCURSOS PERSONALIZADOS E MOTIVADORES TORNAM AS ATIVIDADES DE ENSINO EFICAZES E APRIMORADAS DOS RESULTADOS DO MIGLIORIIL NOP EM 10.8.1.A3 OFERECE LOPPORTUNIT PARA RESPONDER ÀS NECESSIDADES DOS GRUPOS-ALVO, PERMITINDO O DESENVOLVIMENTO DE ENSINO COLABORATIVO E LABORATORIALENE-LAMBOIENT, PERMITE UMA ABORDAGEM MULTIMÍDIA A SER UTILIZADA E PERMITE MAIOR COMPARTILHAMENTO DE CONTEÚDO. (Portuguese)
3 July 2022
0 references
TEKNOLOGIAT OVAT KORVAAMATON VOIMAVARA OPPIMISPROSESSIN KEHITTÄMISEEN JA PALAUTTAMISEEN ERITYISESTI, ETTÄ EHDOTUKSEN TEHNEEN KOULUN TAVOIN ULKOMAALAISTEN LASTEN OSALLISTUMISASTE ON SUURI JA KANSALLISTEN INVALSIN.CI-TUTKIMUSTEN TULOKSISSA VAHVA CRISITC, JOTEN YKSILÖLLISIÄ JA MOTIVOIVIA VÄYLIÄ EDISTÄVIEN INNOVATIIVISTEN MENETELMIEN TESTAAMINEN TEKEE OPETUSTOIMINNASTA TEHOKKAITA JA PARANTAA MIGLIORIIL NOP:N TULOKSIA 10.8.1.A3 TARJOAA LOPPORTUNITIN VASTAAMAAN KOHDERYHMIEN TARPEISIIN, MIKÄ MAHDOLLISTAA YHTEISTYÖN OPETUKSEN KEHITTÄMISEN JA LABORATORIALENE-LAMBOIENTIN, MAHDOLLISTAA MULTIMEDIA-LÄHESTYMISTAVAN KÄYTÖN JA MAHDOLLISTAA LAAJEMMAN SISÄLLÖN JAKAMISEN PROMOTORISSA. (Finnish)
3 July 2022
0 references
TECHNOLOGIE SĄ NIEZASTĄPIONYM ZASOBEM DO ROZWOJU I PRZYWRACANIA PROCESU UCZENIA SIĘ PROCESU UCZENIA SIĘ, W SZCZEGÓLNOŚCI, ŻE, PODOBNIE JAK SZKOŁA PROPONUJĄCA, ISTNIEJE WYSOKI WSKAŹNIK FREKWENCJI DZIECI ZAGRANICZNYCH I SILNY CRISITC W WYNIKACH BADAŃ KRAJOWYCH INVALSIN.CI DLATEGO TESTOWANIE INNOWACYJNYCH METOD, KTÓRE PROMUJĄ SPERSONALIZOWANE I MOTYWUJĄCE ŚCIEŻKI, SPRAWIAJĄ, ŻE DZIAŁANIA DYDAKTYCZNE SĄ SKUTECZNE I POPRAWIAJĄ WYNIKI MIGLIORIIL NOP NA 10.8.1.A3 OFERUJE LOPPORTUNIT, ABY ODPOWIEDZIEĆ NA POTRZEBY GRUP DOCELOWYCH, UMOŻLIWIAJĄC ROZWÓJ NAUCZANIA OPARTEGO NA WSPÓŁPRACY I LABORATORIALENE-LAMBOIENT, POZWALA NA ZASTOSOWANIE PODEJŚCIA MULTIMEDIALNEGO I UMOŻLIWIA LEPSZE UDOSTĘPNIANIE TREŚCI W KLASIE. (Polish)
3 July 2022
0 references
TEHNOLOGIJE SO NENADOMESTLJIV VIR ZA RAZVOJ IN OBNOVO UČNEGA PROCESA UČNEGA PROCESA, ZLASTI DA JE, TAKO KOT PREDLAGA ŠOLA, OBSTAJA VISOKA STOPNJA PRISOTNOSTI TUJIH OTROK IN MOČAN CRISITC V REZULTATIH NACIONALNIH RAZISKAV INVALSIN.CI ZATO TESTIRANJE INOVATIVNIH METODOLOGIJ, KI SPODBUJAJO PERSONALIZIRANE IN MOTIVACIJSKE POTI, OMOGOČA UČINKOVITO POUČEVANJE IN IZBOLJŠANJE REZULTATOV MIGLIORIIL NOP NA 10.8.1.A3 PONUJA LOPPORTUNIT, DA SE ODZOVE NA POTREBE CILJNIH SKUPIN, KAR OMOGOČA RAZVOJ SODELOVALNEGA POUČEVANJA IN LABORATORIALENE-LAMBOIENT, OMOGOČA UPORABO MULTIMEDIJSKEGA PRISTOPA IN OMOGOČA VEČJO IZMENJAVO VSEBIN Z RAZREDOM PRO. (Slovenian)
3 July 2022
0 references
TECHNOLOGIE JSOU NENAHRADITELNÝM ZDROJEM PRO ROZVOJ A OBNOVU VZDĚLÁVACÍHO PROCESU PROCESU UČENÍ, ZEJMÉNA TO, ŽE STEJNĚ JAKO NAVRHOVANÉ ŠKOLY EXISTUJE VYSOKÁ MÍRA DOCHÁZKY ZAHRANIČNÍCH DĚTÍ A SILNÁ CRISITC VE VÝSLEDCÍCH NÁRODNÍCH PRŮZKUMŮ INVALSIN.CI PROTO TESTOVÁNÍ INOVATIVNÍCH METODIK, KTERÉ PODPORUJÍ PERSONALIZOVANÉ A MOTIVAČNÍ CESTY, ČINÍ VÝUKOVÉ ČINNOSTI EFEKTIVNÍ A LEPŠÍ VÝSLEDKY MIGLIORIIL NOP NA 10.8.1.A3 NABÍZÍ LOPPORTUNIT REAGOVAT NA POTŘEBY CÍLOVÝCH SKUPIN, COŽ UMOŽŇUJE ROZVOJ SPOLEČNÉ VÝUKY A LABORATORIALENE-LAMBOIENT, UMOŽŇUJE POUŽITÍ MULTIMEDIÁLNÍHO PŘÍSTUPU A UMOŽŇUJE VĚTŠÍ SDÍLENÍ OBSAHU. (Czech)
3 July 2022
0 references
TECHNOLOGIJOS YRA NEPAKEIČIAMAS MOKYMOSI PROCESO PLĖTOJIMO IR ATKŪRIMO ŠALTINIS, VISŲ PIRMA TAI, KAD, KAIP IR SIŪLANČIOJI MOKYKLA, NACIONALINIŲ APKLAUSŲ INVALSIN.CI REZULTATUOSE YRA DIDELIS UŽSIENIO VAIKŲ LANKOMUMAS IR STIPRUS CRISITC, TODĖL INOVATYVIŲ METODIKŲ, KURIOS SKATINA INDIVIDUALIZUOTUS IR MOTYVUOJANČIUS KELIUS, TESTAVIMAS UŽTIKRINA, KAD MOKYMO VEIKLA BŪTŲ VEIKSMINGA IR PAGERINTŲ MIGLIORIIL NOP REZULTATUS 10.8.1.A3 SIŪLO LOPPORTUNIT REAGUOTI Į TIKSLINIŲ GRUPIŲ POREIKIUS, LEIDŽIA PLĖTOTI BENDRADARBIAVIMO MOKYMĄ IR LABORATORIALENE-LAMBOIENT, LEIDŽIA NAUDOTI DAUGIALYPĖS TERPĖS METODĄ IR LEIDŽIA PLAČIAU DALYTIS TURINIU SU „PROMO“. (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
TEHNOLOĢIJAS IR NEAIZSTĀJAMS RESURSS MĀCĪBU PROCESA ATTĪSTĪBAI UN ATJAUNOŠANAI, JO ĪPAŠI TAS, KA, TĀPAT KĀ PIEDĀVĀTĀJĀ SKOLĀ, VALSTS APSEKOJUMU INVALSIN.CI REZULTĀTOS IR AUGSTS ĀRVALSTU BĒRNU APMEKLĒTĪBAS LĪMENIS UN SPĒCĪGS CRISITC, TĀPĒC INOVATĪVU METOŽU TESTĒŠANA, KAS VEICINA PERSONALIZĒTUS UN MOTIVĒJOŠUS CEĻUS, PADARA MĀCĪŠANAS PASĀKUMUS EFEKTĪVUS UN UZLABOJUŠI MIGLIORIIL NOP REZULTĀTUS 10.8.1.A3. PUNKTĀ PIEDĀVĀ LOPPORTUNIT REAĢĒT UZ MĒRĶGRUPU VAJADZĪBĀM, ĻAUJOT ATTĪSTĪT SADARBĪBAS MĀCĪŠANU UN LABORATORIALENE-LAMBOIENT, ĻAUJ IZMANTOT MULTIMEDIJU PIEEJU UN ĻAUJ IZMANTOT MULTIMEDIJU PIEEJU UN ĻAUJ PLAŠĀK DALĪTIES AR PROMOTORU. (Latvian)
3 July 2022
0 references
ТЕХНОЛОГИИТЕ СА НЕЗАМЕНИМ РЕСУРС ЗА РАЗВИТИЕТО И ВЪЗСТАНОВЯВАНЕТО НА УЧЕБНИЯ ПРОЦЕС НА УЧЕБНИЯ ПРОЦЕС, И ПО-СПЕЦИАЛНО, ЧЕ ПОДОБНО НА ПРЕДЛАГАНОТО УЧИЛИЩЕ, ИМА ВИСОК ПРОЦЕНТ НА ПОСЕЩАЕМОСТ НА ЧУЖДЕСТРАННИ ДЕЦА И СИЛНА CRISITC В РЕЗУЛТАТИТЕ ОТ НАЦИОНАЛНИТЕ ПРОУЧВАНИЯ INVALSIN.CI, ПОРАДИ КОЕТО ТЕСТВАНЕТО НА ИНОВАТИВНИ МЕТОДОЛОГИИ, КОИТО НАСЪРЧАВАТ ПЕРСОНАЛИЗИРАНИ И МОТИВИРАЩИ ПЪТЕКИ, ПРАВЯТ ПРЕПОДАВАТЕЛСКИТЕ ДЕЙНОСТИ ЕФЕКТИВНИ И ПОДОБРЕНИ РЕЗУЛТАТИТЕ ОТ MIGLIORIIL NOP НА 10.8.1.A3 ПРЕДЛАГА ЛОПОРТУНИТ ДА ОТГОВОРИ НА НУЖДИТЕ НА ЦЕЛЕВИТЕ ГРУПИ, ПОЗВОЛЯВАЙКИ РАЗВИТИЕТО НА СЪВМЕСТНОТО ПРЕПОДАВАНЕ И LABORATORIALENE-LAMBOIENT, ДАВА ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ИЗПОЛЗВАНЕ НА МУЛТИМЕДИЕН ПОДХОД И ПОЗВОЛЯВА ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ПРОМОЦИОНАЛЕН ОБМЕН НА СЪДЪРЖАНИЕ. (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
A TECHNOLÓGIÁK PÓTOLHATATLAN ERŐFORRÁST JELENTENEK A TANULÁSI FOLYAMAT TANULÁSI FOLYAMATÁNAK FEJLESZTÉSÉHEZ ÉS HELYREÁLLÍTÁSÁHOZ, KÜLÖNÖSEN, HOGY A JAVASLATTEVŐ ISKOLÁHOZ HASONLÓAN A KÜLFÖLDI GYERMEKEK MAGAS RÉSZVÉTELI ARÁNYA ÉS ERŐS CRISITC VAN AZ INVALSIN.CI NEMZETI FELMÉRÉSEK EREDMÉNYEIBEN, EZÉRT A SZEMÉLYRE SZABOTT ÉS MOTIVÁLÓ ÚTVONALAKAT ELŐMOZDÍTÓ INNOVATÍV MÓDSZEREK TESZTELÉSE LEHETŐVÉ TESZI A TANÍTÁSI TEVÉKENYSÉGEK HATÉKONYSÁGÁT ÉS JAVÍTOTTA A MIGLIORIIL NOP 10.8.1.A3 EREDMÉNYEIT, HOGY A LOPPORTUNIT MEGFELELJEN A CÉLCSOPORTOK IGÉNYEINEK, LEHETŐVÉ TÉVE AZ EGYÜTTMŰKÖDÉSEN ALAPULÓ OKTATÁS ÉS A LABORATORIALENE-LAMBOIENT FEJLESZTÉSÉT, LEHETŐVÉ TESZI A MULTIMÉDIÁS MEGKÖZELÍTÉS ALKALMAZÁSÁT, ÉS LEHETŐVÉ TESZI A PROMOTOROS TARTALOM NAGYOBB FOKÚ MEGOSZTÁSÁT. (Hungarian)
3 July 2022
0 references
IS ACMHAINN NEAMH-IN-ATHSHOLÁTHAIR IAD TEICNEOLAÍOCHTAÍ CHUN PRÓISEAS FOGHLAMA AN PHRÓISIS FOGHLAMA A FHORBAIRT AGUS A ATHCHÓIRIÚ, GO HÁIRITHE, AMHAIL AN SCOIL MHOLTA, GO BHFUIL RÁTA ARD TINRIMH AG LEANAÍ EACHTRACHA AGUS CRISITC LÁIDIR I DTORTHAÍ SUIRBHÉANNA NÁISIÚNTA INVALSIN.CI, DÁ BHRÍ SIN, TUGANN TÁSTÁIL MODHEOLAÍOCHTAÍ NUÁLACHA A CHUIREANN CONAIRÍ PEARSANTAITHE AGUS SPREAGTHACHA CHUN CINN GNÍOMHAÍOCHTAÍ TEAGAISC ÉIFEACHTACH AGUS FEABHSAITHE AR THORTHAÍ NOP MIGLIORIIL AR 10.8.1.A3 A THAIRGEANN LOPPORTUNIT CHUN FREAGAIRT DO RIACHTANAIS NA SPRIOCGHRÚPAÍ, RUD A FHÁGANN GUR FÉIDIR GNÍOMHAÍOCHTAÍ TEAGAISC COMHOIBRÍOCHA AGUS LABORATORIALE-LAOIENT A FHORBAIRT. (Irish)
3 July 2022
0 references
TEKNIK ÄR EN OERSÄTTLIG RESURS FÖR UTVECKLING OCH ÅTERSTÄLLANDE AV INLÄRNINGSPROCESSEN I INLÄRNINGSPROCESSEN, I SYNNERHET ATT DET, LIKSOM DEN FÖRESLAGNA SKOLAN, FINNS EN HÖG NÄRVAROGRAD AV UTLÄNDSKA BARN OCH STARK CRISITC I RESULTATEN AV NATIONELLA UNDERSÖKNINGAR INVALSIN.CI DÄRFÖR, TESTNING AV INNOVATIVA METODER SOM FRÄMJAR INDIVIDANPASSADE OCH MOTIVERANDE VÄGAR GÖR UNDERVISNINGSAKTIVITETER EFFEKTIVA OCH FÖRBÄTTRADE RESULTATEN AV MIGLIORIIL NOP DEN 10.8.1.A3 ERBJUDER LOPPORTUNIT FÖR ATT MÖTA BEHOVEN HOS MÅLGRUPPERNA, VILKET MÖJLIGGÖR UTVECKLING AV SAMARBETSUNDERVISNING OCH LABORATORIALENE-LAMBOIENT, GÖR DET MÖJLIGT ATT ANVÄNDA ETT MULTIMEDIA TILLVÄGAGÅNGSSÄTT OCH MÖJLIGGÖR EN STÖRRE DELNING AV INNEHÅLL MED. (Swedish)
3 July 2022
0 references
TEHNOLOOGIAD ON ASENDAMATU RESSURSS ÕPPEPROTSESSI ARENDAMISE JA TAASTAMISE JAOKS, EELKÕIGE SEE, ET SARNASELT ETTEPANEKU TEINUD KOOLILE ON SUUR VÄLISMAISTE LASTE OSALEMISE MÄÄR JA TUGEV CRISITC RIIKLIKE UURINGUTE INVALSIN.CI TULEMUSTES, MISTÕTTU UUENDUSLIKE MEETODITE TESTIMINE, MIS EDENDAVAD ISIKUSTATUD JA MOTIVEERIVAID RADASID, MUUDAVAD ÕPETAMISTEGEVUSE TÕHUSAKS JA PARANDASID MIGLIORIIL NOP TULEMUSI 10.8.1.A3 PAKUB LOPPORTUNITI, ET VASTATA SIHTRÜHMADE VAJADUSTELE, VÕIMALDADES ARENDADA KOOSTÖÖÕPET JA LABORATORIALENE-LAMBOIENTI, VÕIMALDAB KASUTADA MULTIMEEDIA LÄHENEMISVIISI JA VÕIMALDAB EDENDADA SISU PAREMAT JAGAMIST. (Estonian)
3 July 2022
0 references
TORREMAGGIORE
0 references
Identifiers
I36J15001390007
0 references