INTERACTIVE PLENARY (Q1887043)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q1887043 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | INTERACTIVE PLENARY |
Project Q1887043 in Italy |
Statements
14,558.94 Euro
0 references
26,000.0 Euro
0 references
56.0 percent
0 references
25 June 2016
0 references
17 December 2016
0 references
19 December 2016
0 references
ISTITUTO TECNICO TECNOLOGICO "E. FERMI"
0 references
40°31'48.58"N, 17°34'57.65"E
0 references
UN NUMERO CONGRUO DI AULE TRADIZIONALI SARANNO ARRICCHITE CON DOTAZIONI PER LA FRUIZIONE COLLETTIVA ED INDIVIDUALE DEL WEB E DI CONTENUTI MULTIMEDIALI PER LINTERAZIONE DI AGGREGAZIONI DIVERSE IN GRUPPI DI APPRENDIMENTO IN COLLEGAMENTO WIRED O WIRELESS PER UNA INTEGRAZIONE QUOTIDIANA DEL DIGITALE NELLA DIDATTICA. (Italian)
0 references
AN ADEQUATE NUMBER OF TRADITIONAL CLASSROOMS WILL BE ENRICHED WITH ENVELOPES FOR THE COLLECTIVE AND INDIVIDUAL USE OF WEB AND MULTIMEDIA CONTENT FOR LINTAGE AGGREGATIONS OF DIFFERENT AGGREGATIONS IN WIRED WIRED OR WIRELESS LEARNING GROUPS FOR THE DAILY INTEGRATION OF DIGITAL IN TEACHING. (English)
0 references
UN NOMBRE SUFFISANT DE SALLES DE CLASSE TRADITIONNELLES SERONT ENRICHIES D’ÉQUIPEMENTS POUR L’UTILISATION COLLECTIVE ET INDIVIDUELLE DU CONTENU WEB ET MULTIMÉDIA POUR L’INTERACTION DE DIFFÉRENTES AGRÉGATIONS DANS DES GROUPES D’APPRENTISSAGE EN CONNEXION FILAIRE OU SANS FIL POUR UNE INTÉGRATION QUOTIDIENNE DU NUMÉRIQUE DANS L’ENSEIGNEMENT. (French)
10 December 2021
0 references
EEN TOEREIKEND AANTAL TRADITIONELE KLASLOKALEN ZAL WORDEN VERRIJKT MET APPARATUUR VOOR HET COLLECTIEVE EN INDIVIDUELE GEBRUIK VAN WEB- EN MULTIMEDIA-INHOUD VOOR DE INTERACTIE VAN VERSCHILLENDE AGGREGATIES IN LEERGROEPEN IN BEKABELDE OF DRAADLOZE VERBINDING VOOR EEN DAGELIJKSE INTEGRATIE VAN DIGITAAL IN HET ONDERWIJS. (Dutch)
22 December 2021
0 references
EINE AUSREICHENDE ANZAHL TRADITIONELLER KLASSENRÄUME WIRD MIT GERÄTEN FÜR DIE KOLLEKTIVE UND INDIVIDUELLE NUTZUNG DES WEB- UND MULTIMEDIA-INHALTES FÜR DIE INTERAKTION VERSCHIEDENER AGGREGATIONEN IN LERNGRUPPEN IN KABELGEBUNDENER ODER DRAHTLOSER VERBINDUNG FÜR EINE TÄGLICHE INTEGRATION VON DIGITAL IN DEN UNTERRICHT BEREICHERT. (German)
23 December 2021
0 references
UN NÚMERO ADECUADO DE AULAS TRADICIONALES SE ENRIQUECERÁ CON EQUIPOS PARA EL USO COLECTIVO E INDIVIDUAL DE LOS CONTENIDOS WEB Y MULTIMEDIA PARA LA INTERACCIÓN DE DIFERENTES AGREGACIONES EN GRUPOS DE APRENDIZAJE EN CONEXIÓN POR CABLE O INALÁMBRICA PARA UNA INTEGRACIÓN DIARIA DE LO DIGITAL EN LA ENSEÑANZA. (Spanish)
24 January 2022
0 references
ET TILSTRÆKKELIGT ANTAL TRADITIONELLE KLASSEVÆRELSER VIL BLIVE BERIGET MED KUVERTER TIL KOLLEKTIV OG INDIVIDUEL BRUG AF WEB- OG MULTIMEDIEINDHOLD TIL LINTAGE-AGGREGERINGER AF FORSKELLIGE AGGREGERINGER I KABLEDE ELLER TRÅDLØSE LÆRINGSGRUPPER TIL DAGLIG INTEGRATION AF DIGITAL I UNDERVISNINGEN. (Danish)
3 July 2022
0 references
ΕΠΑΡΚΉΣ ΑΡΙΘΜΌΣ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΏΝ ΑΙΘΟΥΣΏΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΘΑ ΕΜΠΛΟΥΤΙΣΤΕΊ ΜΕ ΦΑΚΈΛΟΥΣ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΛΛΟΓΙΚΉ ΚΑΙ ΑΤΟΜΙΚΉ ΧΡΉΣΗ ΤΟΥ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟΎ ΚΑΙ ΠΟΛΥΜΕΣΙΚΟΎ ΠΕΡΙΕΧΟΜΈΝΟΥ ΓΙΑ ΤΟ LINTAGE ΣΥΝΆΘΡΟΙΣΗ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΏΝ ΣΥΝΌΛΩΝ ΣΕ ΕΝΣΎΡΜΑΤΕΣ ΕΝΣΎΡΜΑΤΕΣ Ή ΑΣΎΡΜΑΤΕΣ ΟΜΆΔΕΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΉ ΕΝΣΩΜΆΤΩΣΗ ΤΗΣ ΨΗΦΙΑΚΉΣ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ. (Greek)
3 July 2022
0 references
ODGOVARAJUĆI BROJ TRADICIONALNIH UČIONICA OBOGATIT ĆE SE OMOTNICAMA ZA KOLEKTIVNO I INDIVIDUALNO KORIŠTENJE WEB I MULTIMEDIJALNIH SADRŽAJA ZA LINTAGE AGREGACIJE RAZLIČITIH AGREGACIJA U ŽIČANIM ILI BEŽIČNIM SKUPINAMA ZA UČENJE ZA SVAKODNEVNU INTEGRACIJU DIGITALNOG U NASTAVI. (Croatian)
3 July 2022
0 references
UN NUMĂR ADECVAT DE SĂLI DE CLASĂ TRADIȚIONALE VA FI ÎMBOGĂȚIT CU PLICURI PENTRU UTILIZAREA COLECTIVĂ ȘI INDIVIDUALĂ A CONȚINUTULUI WEB ȘI MULTIMEDIA PENTRU AGREGĂRI LINTAGE DE DIFERITE AGREGĂRI ÎN GRUPURI DE ÎNVĂȚARE CU FIR SAU FĂRĂ FIR PENTRU INTEGRAREA ZILNICĂ A DIGITALIZĂRII ÎN PREDARE. (Romanian)
3 July 2022
0 references
PRIMERANÝ POČET TRADIČNÝCH UČEBNÍ BUDE OBOHATENÝ O OBÁLKY NA KOLEKTÍVNE A INDIVIDUÁLNE POUŽÍVANIE WEBOVÉHO A MULTIMEDIÁLNEHO OBSAHU PRE LINTAGE AGREGÁCIE RÔZNYCH AGREGÁCIÍ V DRÔTOVÝCH ALEBO BEZDRÔTOVÝCH VZDELÁVACÍCH SKUPINÁCH PRE KAŽDODENNÚ INTEGRÁCIU DIGITÁLNEHO DO VÝUČBY. (Slovak)
3 July 2022
0 references
GĦADD ADEGWAT TA’ KLASSIJIET TRADIZZJONALI SE JIĠU ARRIKKITI B’ENVELOPS GĦALL-UŻU KOLLETTIV U INDIVIDWALI TAL-KONTENUT TAL-WEB U MULTIMEDJALI GĦALL-AGGREGAZZJONIJIET LINTAGE TA’ AGGREGAZZJONIJIET DIFFERENTI FI GRUPPI TA’ TAGĦLIM BIL-FILI JEW BLA FILI GĦALL-INTEGRAZZJONI TA’ KULJUM TAD-DIĠITALI FIT-TAGĦLIM. (Maltese)
3 July 2022
0 references
UM NÚMERO ADEQUADO DE SALAS DE AULA TRADICIONAIS SERÁ ENRIQUECIDO COM ENVELOPES PARA O USO COLETIVO E INDIVIDUAL DE CONTEÚDO WEB E MULTIMÍDIA PARA AGREGAÇÕES LINTAGE DE DIFERENTES AGREGAÇÕES EM GRUPOS DE APRENDIZAGEM COM FIO OU SEM FIO PARA A INTEGRAÇÃO DIÁRIA DO DIGITAL NO ENSINO. (Portuguese)
3 July 2022
0 references
RIITTÄVÄ MÄÄRÄ PERINTEISIÄ LUOKKAHUONEITA VARUSTETAAN KIRJEKUORILLA, JOTKA MAHDOLLISTAVAT VERKKO- JA MULTIMEDIASISÄLLÖN KOLLEKTIIVISEN JA YKSILÖLLISEN KÄYTÖN LINTAGE-YHDISTELMISSÄ LANGALLISISSA TAI LANGATTOMISSA OPPIMISRYHMISSÄ, JOTTA DIGITAALINEN INTEGROINTI OPETUKSEEN VOIDAAN INTEGROIDA PÄIVITTÄIN. (Finnish)
3 July 2022
0 references
ODPOWIEDNIA LICZBA TRADYCYJNYCH SAL LEKCYJNYCH ZOSTANIE WZBOGACONA O KOPERTY NA ZBIOROWE I INDYWIDUALNE WYKORZYSTANIE TREŚCI INTERNETOWYCH I MULTIMEDIALNYCH DO AGREGACJI LINTAGE RÓŻNYCH AGREGATÓW W PRZEWODOWYCH LUB BEZPRZEWODOWYCH GRUPACH EDUKACYJNYCH W CELU CODZIENNEJ INTEGRACJI TECHNOLOGII CYFROWYCH W NAUCZANIU. (Polish)
3 July 2022
0 references
USTREZNO ŠTEVILO TRADICIONALNIH UČILNIC BO OBOGATENO S OVOJNICAMI ZA KOLEKTIVNO IN INDIVIDUALNO UPORABO SPLETNIH IN MULTIMEDIJSKIH VSEBIN ZA LINTAGE AGREGACIJE RAZLIČNIH AGREGACIJ V ŽIČNIH ŽIČNIH ALI BREZŽIČNIH UČNIH SKUPINAH ZA VSAKODNEVNO VKLJUČEVANJE DIGITALNIH V POUČEVANJE. (Slovenian)
3 July 2022
0 references
DOSTATEČNÝ POČET TRADIČNÍCH UČEBNIC BUDE OBOHACEN O OBÁLKY PRO KOLEKTIVNÍ A INDIVIDUÁLNÍ POUŽÍVÁNÍ WEBOVÉHO A MULTIMEDIÁLNÍHO OBSAHU PRO LINTAGE AGREGACE RŮZNÝCH AGREGACÍ V KABELOVÝCH NEBO BEZDRÁTOVÝCH VZDĚLÁVACÍCH SKUPINÁCH PRO KAŽDODENNÍ INTEGRACI DIGITÁLNÍ DO VÝUKY. (Czech)
3 July 2022
0 references
PAKANKAMAS SKAIČIUS TRADICINIŲ KLASIŲ BUS PRATURTINTAS VOKAIS, SKIRTAIS KOLEKTYVINIAM IR INDIVIDUALIAM INTERNETO IR DAUGIALYPĖS TERPĖS TURINIO NAUDOJIMUI, SKIRTAM ĮVAIRIŲ AGREGACIJŲ AGREGAVIMUI LAIDINIO LAIDINIO ARBA BELAIDŽIO MOKYMOSI GRUPĖSE, KAD KASDIEN BŪTŲ GALIMA INTEGRUOTI SKAITMENINĮ TURINĮ Į MOKYMĄ. (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
PIETIEKAMS SKAITS TRADICIONĀLO KLAŠU TIKS BAGĀTINĀTAS AR APLOKSNĒM TĪMEKĻA UN MULTIVIDES SATURA KOLEKTĪVAI UN INDIVIDUĀLAI IZMANTOŠANAI LINTAGE DAŽĀDU AGREGĀCIJU APKOPOJUMOS VADU VADU VAI BEZVADU MĀCĪBU GRUPĀS, LAI IKDIENĀ INTEGRĒTU DIGITĀLOS MĀCĪBU LĪDZEKĻUS. (Latvian)
3 July 2022
0 references
ДОСТАТЪЧЕН БРОЙ ТРАДИЦИОННИ КЛАСНИ СТАИ ЩЕ БЪДАТ ОБОГАТЕНИ С ПЛИКОВЕ ЗА КОЛЕКТИВНО И ИНДИВИДУАЛНО ИЗПОЛЗВАНЕ НА УЕБ И МУЛТИМЕДИЙНО СЪДЪРЖАНИЕ ЗА LINTAGE СТРУПВАНИЯ НА РАЗЛИЧНИ АГРЕГАЦИИ В ЖИЧНИ ИЛИ БЕЗЖИЧНИ УЧЕБНИ ГРУПИ ЗА ЕЖЕДНЕВНА ИНТЕГРАЦИЯ НА ЦИФРОВИТЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПРЕПОДАВАНЕТО. (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
MEGFELELŐ SZÁMÚ HAGYOMÁNYOS TANTEREM GAZDAGODIK OLYAN BORÍTÉKOKKAL, AMELYEK LEHETŐVÉ TESZIK A WEB- ÉS MULTIMÉDIÁS TARTALMAK KOLLEKTÍV ÉS EGYÉNI HASZNÁLATÁT A KÜLÖNBÖZŐ AGGREGÁTUMOK LINTAGE AGGREGÁTUMAI SZÁMÁRA VEZETÉKES VAGY VEZETÉK NÉLKÜLI TANULÁSI CSOPORTOKBAN A DIGITÁLIS OKTATÁSBA VALÓ NAPI INTEGRÁCIÓJA ÉRDEKÉBEN. (Hungarian)
3 July 2022
0 references
BEIDH LÍON LEORDHÓTHANACH DE SHEOMRAÍ RANGA TRAIDISIÚNTA A SHAIBHRIÚ LE CLÚDAIGH LE HAGHAIDH ÚSÁID CHOMHCHOITEANN AGUS AONAIR ÁBHAR GRÉASÁIN AGUS ILMHEÁN DO CHOMHBHAILIÚCHÁIN LINTAGE DE CHOMHBHAILIÚCHÁIN ÉAGSÚLA I NGRÚPAÍ FOGHLAMA SREANGAITHE NÓ GAN SREANG LE HAGHAIDH COMHTHÁTHÚ LAETHÚIL DIGITEACH SA TEAGASC. (Irish)
3 July 2022
0 references
ETT TILLRÄCKLIGT ANTAL TRADITIONELLA KLASSRUM KOMMER ATT BERIKAS MED KUVERT FÖR KOLLEKTIV OCH INDIVIDUELL ANVÄNDNING AV WEBB- OCH MULTIMEDIAINNEHÅLL FÖR LINTAGE-AGGREGAT AV OLIKA AGGREGERINGAR I TRÅDBUNDNA ELLER TRÅDLÖSA INLÄRNINGSGRUPPER FÖR DAGLIG INTEGRERING AV DIGITAL UNDERVISNING. (Swedish)
3 July 2022
0 references
PIISAV ARV TRADITSIOONILISI KLASSIRUUME RIKASTATAKSE ÜMBRIKUTEGA VEEBI- JA MULTIMEEDIASISU KOLLEKTIIVSEKS JA INDIVIDUAALSEKS KASUTAMISEKS LINTAGE ERI AGREGAATIDE KOGUMITE JAOKS TRAADIGA TRAADIGA VÕI TRAADITA ÕPPERÜHMADES DIGITAALVALDKONNA IGAPÄEVASEKS INTEGREERIMISEKS ÕPETAMISSE. (Estonian)
3 July 2022
0 references
FRANCAVILLA FONTANA
0 references
Identifiers
C66J16000480007
0 references