THE CLASS SACCENDE... (Q1887004)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q1887004 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | THE CLASS SACCENDE... |
Project Q1887004 in Italy |
Statements
12,319.11 Euro
0 references
22,000.0 Euro
0 references
56.0 percent
0 references
19 April 2016
0 references
31 May 2017
0 references
31 May 2017
0 references
I.C. RUFFANO
0 references
39°59'2.72"N, 18°14'50.93"E
0 references
LA PRESENTE PROPOSTA PROGETTUALE INTENDE DARE AGLI ALUNNI NUOVE E PI FORTI MOTIVAZIONI ALLAPPRENDIMENTO POTENZIANDO LA METODOLOGIA LABORATORIALE NELLA QUOTIDIANIT DELLAMBIENTE AULA. NON PI O NON SOLO UN LABORATORIO COME SPAZIO SPECIFICAMENTE MIRATO ALLA MULTIMEDIALIT DA UTILIZZARE PER ATTIVIT A MARGINE DI QUELLE DAULA E SECONDO UN CALENDARIO CHE NE SANCIVA MAGGIORMENTE TALE CARATTERISTICA.QUANDO INVECE LAULA AD ACCENDERSI AL SERVIZIO DI STUDENTI CHE FREQUENTEMENTE FANNO USO DI STRUMENTI MULTIMEDIALI... ALLORA EMERGE UN NUOVO MODO DI INTENDERE E MOTIVARE APPRENDIMENTO.SI TRATTA DI RICONOSCERE E DARE SPAZIO AL PROTAGONISMO DEGLI ALUNNI SECONDO PERCORSI FORMATIVI CHE GRADUALMENTE SVILUPPERANNO IL SENSO DI UNA TECNOLOGIA EQUA AL SERVIZIO DELLESPRESSIVIT DELLA SOCIALIT DI UN NUOVO UMANESIMO. (Italian)
0 references
THIS PROJECT PROPOSAL AIMS TO GIVE NEW AND PI STUDENTS A STRONG MOTIVATION TO LEARN MORE FOR LEARNING BY STRENGTHENING THE LABORATORY METHOD IN THE QUOTITDIANIT OF THE PLENARY. NOT PI, OR NOT JUST A LABORATORY SPECIALLY TARGETED TO MULTIMEDITALIT, TO BE USED TO ACTIVATE THEM IN THE MARGINS OF THOSE DAAWU AND IN ACCORDANCE WITH A MORE STRINGENT TIMETABLE, WITH THE EXCEPTION OF LAAWU, IN CONTRAST TO THE SERVICE OF STUDENTS WHO FREQUENTLY USE MULTIMEDIA TOOLS... AT THE TIME, THERE IS A NEW WAY OF UNDERSTANDING AND MOTIVATING APPRECIMENTO.SI TO RECOGNISE AND GIVE PLACE TO THE KEY ROLE OF PUPILS IN THE TRAINING COURSES WHICH GRADUALLY DEVELOP THE MEANING OF A TECHNOLOGY WHICH IS FAIR TO THE SERVICE OF A NEW HUMANISM IN THE SERVICE OF THE SOCIAL SOCIALIT OF A NEW HUMANISM. (English)
0 references
CETTE PROPOSITION DE PROJET VISE À DONNER AUX ÉLÈVES NOUVEAUX ET DE L’IP DE FORTES MOTIVATIONS POUR L’APPRENTISSAGE EN RENFORÇANT LA MÉTHODOLOGIE DE LABORATOIRE DANS L’ENVIRONNEMENT QUOTIDIEN EN CLASSE. PAS PI OU PAS SEULEMENT UN LABORATOIRE EN TANT QU’ESPACE SPÉCIFIQUEMENT DESTINÉ À MULTIMEDIALIT POUR ÊTRE UTILISÉ POUR DES ACTIVITÉS EN MARGE DE CES DAULA ET SELON UN CALENDRIER QUI SANCTIONNAIT PLUS TELS FEATURES.QUANDO AU LIEU DE LAULA DE SE TOURNER VERS LE SERVICE DES ÉTUDIANTS QUI UTILISENT FRÉQUEMMENT DES OUTILS MULTIMÉDIAS... PUIS ÉMERGE UNE NOUVELLE FAÇON DE COMPRENDRE ET DE MOTIVER APPRENDIMENTO.IT EST UNE QUESTION DE RECONNAÎTRE ET DE DONNER PLACE AU PROTAGONISME DES ÉLÈVES SELON DES COURS DE FORMATION QUI DÉVELOPPERONT PROGRESSIVEMENT LE SENS D’UNE TECHNOLOGIE ÉQUITABLE AU SERVICE DE SOCIALIT SOCIALIT D’UN NOUVEL HUMANISME. (French)
10 December 2021
0 references
DIT PROJECTVOORSTEL IS BEDOELD OM NIEUWE EN PI-LEERLINGEN STERKE MOTIVATIES TE GEVEN VOOR HET LEREN DOOR DE LABORATORIUMMETHODOLOGIE IN DE DAGELIJKSE KLASOMGEVING TE VERSTERKEN. NIET PI OF NIET ALLEEN EEN LABORATORIUM ALS EEN RUIMTE DIE SPECIFIEK GERICHT IS OP MULTIMEDIALIT OM TE WORDEN GEBRUIKT VOOR ACTIVITEITEN IN DE MARGE VAN DIE DAULA EN VOLGENS EEN KALENDER DIE MEER DERGELIJKE KENMERKEN HEEFT GESANCTIONEERD.QUANDO IN PLAATS DAARVAN LAULA OM ZICH TE WENDEN TOT DE DIENST VAN STUDENTEN DIE VAAK MULTIMEDIA-TOOLS GEBRUIKEN... DAN ONTSTAAT ER EEN NIEUWE MANIER VAN BEGRIJPEN EN MOTIVEREND APPRENDIMENTO.IT IS EEN KWESTIE VAN HET HERKENNEN EN RUIMTE GEVEN AAN HET PROTAGONISME VAN LEERLINGEN VOLGENS OPLEIDINGEN DIE GELEIDELIJK HET GEVOEL VAN EEN EERLIJKE TECHNOLOGIE TEN DIENSTE VAN SOCIALIT SOCIALIT SOCIALIT VAN EEN NIEUW HUMANISME ONTWIKKELEN. (Dutch)
22 December 2021
0 references
DIESER PROJEKTVORSCHLAG ZIELT DARAUF AB, NEUEN UND PI-SCHÜLERN STARKE MOTIVATIONEN FÜR DAS LERNEN ZU GEBEN, INDEM DIE LABORMETHODIK IM ALLTAGSRAUM DES KLASSENZIMMERS GESTÄRKT WIRD. NICHT PI ODER NICHT NUR EIN LABOR ALS RAUM, DER SPEZIELL AUF MULTIMEDIALIT AUSGERICHTET IST, UM FÜR AKTIVITÄTEN AM RANDE DIESER DAULA UND NACH EINEM KALENDER, DER MEHR SOLCHE FEATURES.QUANDO SANKTIONIERTE, VERWENDET ZU WERDEN, UM LAULA AN DEN DIENST VON STUDENTEN ZU SCHALTEN, DIE HÄUFIG MULTIMEDIA-TOOLS VERWENDEN... DANN ENTSTEHT EINE NEUE ART DES VERSTÄNDNISSES UND MOTIVIERENDER APPRENDIMENTO.IT IST EINE FRAGE DER ANERKENNUNG UND VERLEIHUNG DES PROTAGONISMUS DER SCHÜLER ENTSPRECHEND SCHULUNGEN, DIE SCHRITTWEISE DAS GEFÜHL EINER FAIREN TECHNOLOGIE IM DIENSTE VON SOCIALIT SOCIALIT EINES NEUEN HUMANISMUS ENTWICKELN WERDEN. (German)
23 December 2021
0 references
ESTA PROPUESTA DE PROYECTO TIENE POR OBJETO DAR A LOS ALUMNOS NUEVOS Y DE PI FUERTES MOTIVACIONES PARA EL APRENDIZAJE MEDIANTE EL FORTALECIMIENTO DE LA METODOLOGÍA DE LABORATORIO EN EL ENTORNO COTIDIANO DE LAS AULAS. NO PI O NO SOLO UN LABORATORIO COMO UN ESPACIO ESPECÍFICAMENTE DIRIGIDO A MULTIMEDIALIT PARA SER UTILIZADO PARA ACTIVIDADES EN LOS MÁRGENES DE LOS DAULA Y DE ACUERDO CON UN CALENDARIO QUE SANCIONA MÁS TALES FEATURES.QUANDO EN LUGAR DE LAULA PARA ACTIVAR EL SERVICIO DE ESTUDIANTES QUE CON FRECUENCIA UTILIZAN HERRAMIENTAS MULTIMEDIA... LUEGO SURGE UNA NUEVA FORMA DE ENTENDER Y MOTIVAR APPRENDIMENTO.IT ES UNA CUESTIÓN DE RECONOCER Y DAR ESPACIO AL PROTAGONISMO DE LOS ALUMNOS SEGÚN CURSOS FORMATIVOS QUE GRADUALMENTE DESARROLLARÁN EL SENTIDO DE UNA TECNOLOGÍA JUSTA AL SERVICIO DE SOCIALIT SOCIALIT DE UN NUEVO HUMANISMO. (Spanish)
24 January 2022
0 references
DETTE PROJEKTFORSLAG HAR TIL FORMÅL AT GIVE NYE OG PI-STUDERENDE EN STÆRK MOTIVATION TIL AT LÆRE MERE FOR LÆRING VED AT STYRKE LABORATORIEMETODEN I PLENARFORSAMLINGENS QUOTITDIANIT. IKKE PI, ELLER IKKE BARE ET LABORATORIUM SPECIELT RETTET MOD MULTIMEDITALIT, DER SKAL BRUGES TIL AT AKTIVERE DEM I MARGINERNE AF DISSE DAAWU OG I OVERENSSTEMMELSE MED EN STRENGERE TIDSPLAN, MED UNDTAGELSE AF LAAWU, I MODSÆTNING TIL DEN SERVICE AF STUDERENDE, DER OFTE BRUGER MULTIMEDIEVÆRKTØJER... PÅ DET TIDSPUNKT ER DER EN NY MÅDE AT FORSTÅ OG MOTIVERE APPRECIMENTO.SI TIL AT ANERKENDE OG GIVE PLADS TIL ELEVERNES NØGLEROLLE I DE UDDANNELSESKURSER, DER GRADVIST UDVIKLER BETYDNINGEN AF EN TEKNOLOGI, DER ER RETFÆRDIG FOR EN NY HUMANISMES TJENESTE I DEN SOCIALE SOCIALIT FOR EN NY HUMANISME. (Danish)
3 July 2022
0 references
ΑΥΤΉ Η ΠΡΌΤΑΣΗ ΈΡΓΟΥ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΔΏΣΕΙ ΣΕ ΝΈΟΥΣ ΚΑΙ ΦΟΙΤΗΤΈΣ PI ΈΝΑ ΙΣΧΥΡΌ ΚΊΝΗΤΡΟ ΓΙΑ ΝΑ ΜΆΘΟΥΝ ΠΕΡΙΣΣΌΤΕΡΑ ΓΙΑ ΤΗ ΜΆΘΗΣΗ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΕΝΊΣΧΥΣΗΣ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΉΣ ΜΕΘΌΔΟΥ ΣΤΟ QUOTITDIANIT ΤΗΣ ΟΛΟΜΈΛΕΙΑΣ. ΌΧΙ PI, Ή ΌΧΙ ΑΠΛΆ ΈΝΑ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ ΕΙΔΙΚΆ ΣΤΟ MULTIMEDITALIT, ΓΙΑ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΕΊ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΕΡΓΟΠΟΊΗΣΉ ΤΟΥΣ ΣΤΟ ΠΕΡΙΘΏΡΙΟ ΤΩΝ ΕΝ ΛΌΓΩ DAAWU ΚΑΙ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΈΝΑ ΠΙΟ ΑΥΣΤΗΡΌ ΧΡΟΝΟΔΙΆΓΡΑΜΜΑ, ΜΕ ΕΞΑΊΡΕΣΗ ΤΟ LAAWU, ΣΕ ΑΝΤΊΘΕΣΗ ΜΕ ΤΗΝ ΥΠΗΡΕΣΊΑ ΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΏΝ ΠΟΥ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΎΝ ΣΥΧΝΆ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ... ΤΗΝ ΕΠΟΧΉ ΕΚΕΊΝΗ, ΥΠΆΡΧΕΙ ΈΝΑΣ ΝΈΟΣ ΤΡΌΠΟΣ ΚΑΤΑΝΌΗΣΗΣ ΚΑΙ ΕΝΘΆΡΡΥΝΣΗΣ ΤΟΥ APPRECIMENTO.SI ΝΑ ΑΝΑΓΝΩΡΊΣΕΙ ΚΑΙ ΝΑ ΔΏΣΕΙ ΤΗ ΘΈΣΗ ΤΟΥ ΣΤΟ ΒΑΣΙΚΌ ΡΌΛΟ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΣΤΑ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΠΟΥ ΣΤΑΔΙΑΚΆ ΑΝΑΠΤΎΣΣΟΥΝ ΤΗΝ ΈΝΝΟΙΑ ΜΙΑΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑΣ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΔΊΚΑΙΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΠΗΡΕΣΊΑ ΕΝΌΣ ΝΈΟΥ ΑΝΘΡΩΠΙΣΜΟΎ ΣΤΗΝ ΥΠΗΡΕΣΊΑ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ ΚΟΙΝΩΝΙΟΚΡΑΤΊΑΣ ΕΝΌΣ ΝΈΟΥ ΑΝΘΡΩΠΙΣΜΟΎ. (Greek)
3 July 2022
0 references
CILJ JE OVOG PROJEKTNOG PRIJEDLOGA DATI NOVIM STUDENTIMA I STUDENTIMA IZ PI-JA SNAŽNU MOTIVACIJU ZA UČENJE JAČANJEM LABORATORIJSKE METODE NA PLENARNOM ZASJEDANJU QUOTITDIANIT-A. NE PI, ILI NE SAMO LABORATORIJ POSEBNO USMJEREN NA MULTIMEDITALIT, DA SE KORISTI ZA NJIHOVO AKTIVIRANJE NA MARGINAMA TIH DAAWU I U SKLADU SA STROŽIM RASPOREDOM, S IZUZETKOM LAAWU, ZA RAZLIKU OD USLUGE STUDENATA KOJI ČESTO KORISTE MULTIMEDIJSKE ALATE... U TO VRIJEME POSTOJI NOVI NAČIN RAZUMIJEVANJA I MOTIVIRANJA APPRECIMENTO.SI-JA ZA PREPOZNAVANJE I DAVANJE MJESTA KLJUČNOJ ULOZI UČENIKA U TEČAJEVIMA KOJI POSTUPNO RAZVIJAJU ZNAČENJE TEHNOLOGIJE KOJA JE PRAVEDNA PREMA SLUŽBI NOVOG HUMANIZMA U SLUŽBI SOCIJALNE SOCIALIT NOVOG HUMANIZMA. (Croatian)
3 July 2022
0 references
ACEASTĂ PROPUNERE DE PROIECT ÎȘI PROPUNE SĂ OFERE STUDENȚILOR NOI ȘI PI O MOTIVAȚIE PUTERNICĂ DE A ÎNVĂȚA MAI MULTE PENTRU ÎNVĂȚARE PRIN CONSOLIDAREA METODEI DE LABORATOR ÎN QUOTITDIANIT AL SESIUNII PLENARE. NU PI, SAU NU DOAR UN LABORATOR SPECIAL ORIENTAT SPRE MULTIMEDITALITALITATE, PENTRU A FI FOLOSIT PENTRU A LE ACTIVA ÎN MARJA ACESTOR DAAWU ȘI ÎN CONFORMITATE CU UN CALENDAR MAI STRICT, CU EXCEPȚIA LAAWU, SPRE DEOSEBIRE DE SERVICIUL STUDENȚILOR CARE FOLOSESC FRECVENT INSTRUMENTE MULTIMEDIA... LA MOMENTUL RESPECTIV, EXISTĂ UN NOU MOD DE ÎNȚELEGERE ȘI MOTIVARE APPRECIMENTO.SI PENTRU A RECUNOAȘTE ȘI A DA LOC ROLULUI-CHEIE AL ELEVILOR ÎN CURSURILE DE FORMARE CARE DEZVOLTĂ TREPTAT SENSUL UNEI TEHNOLOGII CARE ESTE ECHITABILĂ FAȚĂ DE SERVICIUL UNUI NOU UMANISM ÎN SERVICIUL SOCIALITATEI SOCIALE A UNUI NOU UMANISM. (Romanian)
3 July 2022
0 references
CIEĽOM TOHTO NÁVRHU PROJEKTU JE POSKYTNÚŤ NOVÝM ŠTUDENTOM A ŠTUDENTOM PI SILNÚ MOTIVÁCIU NAUČIŤ SA VIAC UČIŤ SA POSILNENÍM LABORATÓRNEJ METÓDY V QUOTITDIANIT PLÉNA. NIE PI, ALEBO NIE LEN LABORATÓRIUM ŠPECIÁLNE ZAMERANÉ NA MULTIMEDITALIT, KTORÉ SA MAJÚ POUŽIŤ NA ICH AKTIVÁCIU NA OKRAJI TÝCHTO DAAWU A V SÚLADE S PRÍSNEJŠÍM HARMONOGRAMOM, S VÝNIMKOU LAAWU, NA ROZDIEL OD SLUŽIEB ŠTUDENTOV, KTORÍ ČASTO POUŽÍVAJÚ MULTIMEDIÁLNE NÁSTROJE... V TOM ČASE EXISTUJE NOVÝ SPÔSOB POCHOPENIA A MOTIVÁCIE APPRECIMENTO.SI, ABY ROZPOZNALI A UPREDNOSTŇOVALI KĽÚČOVÚ ÚLOHU ŽIAKOV VO VZDELÁVACÍCH KURZOCH, KTORÉ POSTUPNE ROZVÍJAJÚ VÝZNAM TECHNOLÓGIE, KTORÁ JE SPRAVODLIVÁ PRE SLUŽBU NOVÉHO HUMANIZMU V SLUŽBÁCH SOCIÁLNEHO SOCIALITU NOVÉHO HUMANIZMU. (Slovak)
3 July 2022
0 references
DIN IL-PROPOSTA TAL-PROĠETT GĦANDHA L-GĦAN LI TAGĦTI LILL-ISTUDENTI ĠODDA U TAL-PI MOTIVAZZJONI QAWWIJA BIEX JITGĦALLMU AKTAR GĦAT-TAGĦLIM BILLI JSAĦĦU L-METODU TAL-LABORATORJU FIL-QUOTITDIANIT TAL-PLENARJA. MHUX PI, JEW MHUX BISS LABORATORJU MAĦSUB APPOSTA GĦAL MULTIMEDITALIT, LI GĦANDU JINTUŻA BIEX JATTIVAHOM FIL-MARĠINI TA ‘DAWK DAAWU U SKONT SKEDA AKTAR STRETTA, BL-EĊĊEZZJONI TA’ LAAWU, B’KUNTRAST MAS-SERVIZZ TA ‘STUDENTI LI SPISS JUŻAW GĦODOD MULTIMEDJALI... DAK IŻ-ŻMIEN, HEMM MOD ĠDID TA’ KIF WIEĦED JIFHEM U JIMMOTIVA LILL-APPREĊIMENTO.SI BIEX JIRRIKONOXXI U JAGĦTI LOK GĦAR-RWOL EWLIENI TAL-ISTUDENTI FIL-KORSIJIET TA’ TAĦRIĠ LI GRADWALMENT JIŻVILUPPAW IT-TIFSIRA TA’ TEKNOLOĠIJA LI TKUN ĠUSTA GĦAS-SERVIZZ TA’ UMANIŻMU ĠDID FIS-SERVIZZ TAS-SOĊIALIT SOĊJALI TA’ UMANIŻMU ĠDID. (Maltese)
3 July 2022
0 references
ESTA PROPOSTA DE PROJETO VISA DAR AOS NOVOS ALUNOS E AOS ESTUDANTES DE PI UMA FORTE MOTIVAÇÃO PARA APRENDEREM MAIS, REFORÇANDO O MÉTODO LABORATORIAL NO QUOTITDIANIT DO PLENÁRIO. NÃO PI, OU NÃO APENAS UM LABORATÓRIO ESPECIALMENTE VOLTADO PARA MULTIMEDITALIT, PARA SER USADO PARA ATIVÁ-LOS NAS MARGENS DESSES DAAWU E DE ACORDO COM UM CALENDÁRIO MAIS RIGOROSO, COM EXCEÇÃO DE LAAWU, EM CONTRASTE COM O SERVIÇO DE ESTUDANTES QUE FREQUENTEMENTE USAM FERRAMENTAS MULTIMÍDIA... NA ÉPOCA, HÁ UMA NOVA MANEIRA DE COMPREENDER E MOTIVAR APPRECIMENTO.SI A RECONHECER E DAR LUGAR AO PAPEL-CHAVE DOS ALUNOS NOS CURSOS DE FORMAÇÃO QUE GRADUALMENTE DESENVOLVEM O SIGNIFICADO DE UMA TECNOLOGIA JUSTA AO SERVIÇO DE UM NOVO HUMANISMO AO SERVIÇO DO SOCIALIT SOCIAL DE UM NOVO HUMANISMO. (Portuguese)
3 July 2022
0 references
HANKE-EHDOTUKSEN TAVOITTEENA ON ANTAA UUSILLE JA PI-OPISKELIJOILLE VAHVA MOTIVAATIO OPPIA LISÄÄ OPPIMISTA VAHVISTAMALLA LABORATORIOMENETELMÄÄ TÄYSISTUNNON QUOTITDIANIT-JÄRJESTELMÄSSÄ. EI PI, TAI EI VAIN LABORATORIO, JOKA ON TARKOITETTU ERITYISESTI MULTIMEDITALIT, JOTA KÄYTETÄÄN AKTIVOIMAAN NE REUNASSA DAAWU JA TIUKEMMAN AIKATAULUN MUKAISESTI, LUKUUN OTTAMATTA LAAWU, TOISIN KUIN PALVELU OPISKELIJOILLE, JOTKA KÄYTTÄVÄT USEIN MULTIMEDIATYÖKALUJA... TUOLLOIN ON OLEMASSA UUSI TAPA YMMÄRTÄÄ JA MOTIVOIDA APPRECIMENTO.SI TUNNUSTAA OPPILAIDEN KESKEINEN ROOLI KOULUTUSKURSSEILLA, JOTKA VÄHITELLEN KEHITTÄVÄT TEKNOLOGIAN MERKITYSTÄ, JOKA ON OIKEUDENMUKAINEN UUDEN HUMANISMIN PALVELEMISEKSI UUDEN HUMANISMIN YHTEISKUNNALLISEN SOCIALITIN PALVELUKSESSA. (Finnish)
3 July 2022
0 references
NINIEJSZY PROJEKT MA NA CELU ZAPEWNIENIE NOWYM STUDENTOM I STUDENTOM PI SILNEJ MOTYWACJI DO NAUKI POPRZEZ WZMOCNIENIE METODY LABORATORYJNEJ W QUOTITDIANIT SESJI PLENARNEJ. NIE PI, LUB NIE TYLKO LABORATORIUM SPECJALNIE UKIERUNKOWANE NA MULTIMEDITALIT, KTÓRE MAJĄ BYĆ WYKORZYSTANE DO ICH AKTYWACJI NA MARGINESACH TYCH DAAWU I ZGODNIE Z BARDZIEJ RYGORYSTYCZNYM HARMONOGRAMEM, Z WYJĄTKIEM LAAWU, W PRZECIWIEŃSTWIE DO OBSŁUGI STUDENTÓW, KTÓRZY CZĘSTO KORZYSTAJĄ Z NARZĘDZI MULTIMEDIALNYCH... W TYM CZASIE ISTNIEJE NOWY SPOSÓB ROZUMIENIA I MOTYWOWANIA APPRECIMENTO.SI DO UZNANIA I NADANIA MIEJSCA KLUCZOWEJ ROLI UCZNIÓW W SZKOLENIACH, KTÓRE STOPNIOWO ROZWIJAJĄ ZNACZENIE TECHNOLOGII, KTÓRA JEST UCZCIWA DLA SŁUŻBY NOWEGO HUMANIZMU W SŁUŻBIE SPOŁECZNEJ SOCIALIT NOWEGO HUMANIZMU. (Polish)
3 July 2022
0 references
NAMEN TEGA PREDLOGA PROJEKTA JE DATI NOVIM ŠTUDENTOM IN ŠTUDENTOM PI MOČNO MOTIVACIJO, DA SE NAUČIJO VEČ ZA UČENJE S KREPITVIJO LABORATORIJSKE METODE NA PLENARNEM ZASEDANJU QUOTITDIANIT. NE PI, ALI NE SAMO LABORATORIJ, POSEBEJ NAMENJEN MULTIMEDITALIT, KI SE UPORABLJA ZA NJIHOVO AKTIVIRANJE NA ROBU TEH DAAWU IN V SKLADU S STROŽJIM ČASOVNIM RAZPOREDOM, Z IZJEMO LAAWU, V NASPROTJU S STORITVAMI ŠTUDENTOV, KI POGOSTO UPORABLJAJO MULTIMEDIJSKA ORODJA... V TISTEM ČASU OBSTAJA NOV NAČIN RAZUMEVANJA IN MOTIVACIJE APPRECIMENTO.SI, DA PREPOZNA KLJUČNO VLOGO UČENCEV NA TEČAJIH USPOSABLJANJA, KI POSTOPOMA RAZVIJAJO POMEN TEHNOLOGIJE, KI JE POŠTENA DO NOVEGA HUMANIZMA V SLUŽBI DRUŽBENEGA SOCIALITA NOVEGA HUMANIZMA. (Slovenian)
3 July 2022
0 references
CÍLEM TOHOTO NÁVRHU PROJEKTU JE POSKYTNOUT NOVÝM STUDENTŮM A STUDENTŮM PI SILNOU MOTIVACI K TOMU, ABY SE VÍCE NAUČILI PRO UČENÍ POSÍLENÍM LABORATORNÍ METODY V QUOTITDIANIT NA PLENÁRNÍM ZASEDÁNÍ. NE PI, NEBO NE JEN LABORATOŘ SPECIÁLNĚ ZAMĚŘENÁ NA MULTIMEDITALIT, KTERÉ MAJÍ BÝT POUŽITY K JEJICH AKTIVACI NA OKRAJI TĚCHTO DAAWU A V SOULADU S PŘÍSNĚJŠÍM HARMONOGRAMEM, S VÝJIMKOU LAAWU, NA ROZDÍL OD SLUŽBY STUDENTŮ, KTEŘÍ ČASTO POUŽÍVAJÍ MULTIMEDIÁLNÍ NÁSTROJE... V TÉ DOBĚ EXISTUJE NOVÝ ZPŮSOB, JAK POROZUMĚT A MOTIVOVAT APPRECIMENTO.SI K UZNÁNÍ KLÍČOVÉ ÚLOHY ŽÁKŮ VE VZDĚLÁVACÍCH KURZECH, KTERÉ POSTUPNĚ ROZVÍJEJÍ VÝZNAM TECHNOLOGIE SPRAVEDLIVÉ SLUŽBĚ NOVÉMU HUMANISMU VE SLUŽBÁCH SOCIÁLNÍHO SOCIALITU NOVÉHO HUMANISMU. (Czech)
3 July 2022
0 references
ŠIUO PROJEKTO PASIŪLYMU SIEKIAMA SUTEIKTI NAUJIEMS IR MOKINIAMS TVIRTĄ MOTYVACIJĄ MOKYTIS DAUGIAU MOKYMOSI, STIPRINANT LABORATORINĮ METODĄ PLENARINIO POSĖDŽIO QUOTITDIANIT. NE PI, AR NE TIK LABORATORIJA, SPECIALIAI SKIRTA MULTIMEDITALIT, KURI TURI BŪTI NAUDOJAMA JUOS AKTYVUOTI TŲ DAAWU PARAŠTĖSE IR LAIKANTIS GRIEŽTESNIO TVARKARAŠČIO, IŠSKYRUS LAAWU, PRIEŠINGAI NEI STUDENTŲ, KURIE DAŽNAI NAUDOJA DAUGIALYPĖS TERPĖS ĮRANKIUS... TUO METU YRA NAUJAS BŪDAS SUPRASTI IR MOTYVUOTI APPRECIMENTO.SI PRIPAŽINTI IR SUTEIKTI VIETĄ PAGRINDINIAM MOKINIŲ VAIDMENIUI MOKYMO KURSUOSE, KURIE PALAIPSNIUI PLĖTOJA TECHNOLOGIJOS PRASMĘ, KURI YRA SĄŽININGA NAUJO HUMANIZMO TARNAVIMUI NAUJO HUMANIZMO SOCIALINĖJE SOCIALIT NAUJO HUMANIZMO LABUI. (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
ŠĪ PROJEKTA PRIEKŠLIKUMA MĒRĶIS IR DOT JAUNIEM UN PI STUDENTIEM SPĒCĪGU MOTIVĀCIJU MĀCĪTIES VAIRĀK, STIPRINOT LABORATORIJAS METODI PLENĀRSĒDES QUOTITDIANIT. NEVIS PI, VAI NE TIKAI LABORATORIJA, KAS ĪPAŠI VĒRSTA UZ MULTIMEDITALITITALIT, KAS JĀIZMANTO, LAI TOS AKTIVIZĒTU ŠO DAAWU ROBEŽĀS UN SASKAŅĀ AR STINGRĀKU GRAFIKU, IZŅEMOT LAAWU, ATŠĶIRĪBĀ NO TO STUDENTU PAKALPOJUMA, KURI BIEŽI IZMANTO MULTIVIDES RĪKUS... TAJĀ LAIKĀ IR JAUNS VEIDS, KĀ IZPRAST UN MOTIVĒT APPRECIMENTO.SI ATZĪT UN PIEŠĶIRT VIETU SKOLĒNU SVARĪGAJAI LOMAI MĀCĪBU KURSOS, KAS PAKĀPENISKI ATTĪSTA TĀDAS TEHNOLOĢIJAS NOZĪMI, KURA IR TAISNĪGA PRET JAUNA HUMĀNISMA KALPOŠANU JAUNA HUMĀNISMA SOCIĀLĀ SOCIALIT PAKALPOJUMAM. (Latvian)
3 July 2022
0 references
ТОВА ПРОЕКТНО ПРЕДЛОЖЕНИЕ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ДАДЕ НА НОВИТЕ И PI СТУДЕНТИ СИЛНА МОТИВАЦИЯ ДА НАУЧАТ ПОВЕЧЕ ЗА УЧЕНЕ ЧРЕЗ УКРЕПВАНЕ НА ЛАБОРАТОРНИЯ МЕТОД В QUOTITDIANIT НА ПЛЕНАРНАТА СЕСИЯ. НЕ PI, ИЛИ НЕ ПРОСТО ЛАБОРАТОРИЯ, СПЕЦИАЛНО НАСОЧЕНА КЪМ MULTIMEDITALIT, ДА СЕ ИЗПОЛЗВА ЗА АКТИВИРАНЕТО ИМ В ГРАНИЦИТЕ НА ТЕЗИ DAAWU И В СЪОТВЕТСТВИЕ С ПО-СТРОГ ГРАФИК, С ИЗКЛЮЧЕНИЕ НА LAAWU, ЗА РАЗЛИКА ОТ УСЛУГАТА НА СТУДЕНТИ, КОИТО ЧЕСТО ИЗПОЛЗВАТ МУЛТИМЕДИЙНИ ИНСТРУМЕНТИ... ПО ТОВА ВРЕМЕ СЪЩЕСТВУВА НОВ НАЧИН ЗА РАЗБИРАНЕ И МОТИВИРАНЕ НА APPRECIMENTO.SI ЗА ПРИЗНАВАНЕ И ОТСТЪПЛЕНИЕ НА КЛЮЧОВАТА РОЛЯ НА УЧЕНИЦИТЕ В КУРСОВЕТЕ ЗА ОБУЧЕНИЕ, КОИТО ПОСТЕПЕННО РАЗВИВАТ ЗНАЧЕНИЕТО НА ТЕХНОЛОГИЯ, КОЯТО Е СПРАВЕДЛИВА КЪМ ОБСЛУЖВАНЕТО НА НОВ ХУМАНИЗЪМ В СЛУЖБА НА СОЦИАЛНАТА СОЦИАЛИТ НА НОВИЯ ХУМАНИЗЪМ. (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
ENNEK A PROJEKTJAVASLATNAK AZ A CÉLJA, HOGY AZ ÚJ ÉS PI-HALLGATÓK ERŐTELJES MOTIVÁCIÓT KAPJANAK ARRA, HOGY TÖBBET TANULJANAK A TANULÁSHOZ AZÁLTAL, HOGY MEGERŐSÍTIK A LABORATÓRIUMI MÓDSZERT A PLENÁRIS ÜLÉS QUOTITDIANIT-JÁBAN. NEM PI, VAGY NEM CSAK EGY LABORATÓRIUM KIFEJEZETTEN CÉLZOTT MULTIMEDIT, KELL HASZNÁLNI, HOGY AKTIVÁLJA ŐKET A MARGÓ DAAWU ÉS ÖSSZHANGBAN EGY SZIGORÚBB MENETREND, KIVÉVE A LAAWU, ELLENTÉTBEN A SZOLGÁLTATÁS A DIÁKOK, AKIK GYAKRAN HASZNÁLJÁK MULTIMÉDIÁS ESZKÖZÖK... ABBAN AZ IDŐBEN AZ APPRECIMENTO.SI ÚJ MEGÉRTÉSI ÉS MOTIVÁLÓ MÓDJA VAN ANNAK, HOGY FELISMERJÉK ÉS HELYT ADJANAK A TANULÓK KULCSFONTOSSÁGÚ SZEREPÉNEK A KÉPZÉSEKEN, AMELYEK FOKOZATOSAN FEJLESZTIK EGY OLYAN TECHNOLÓGIA ÉRTELMÉT, AMELY MÉLTÁNYOS EGY ÚJ HUMANIZMUS SZOLGÁLATÁBAN AZ ÚJ HUMANIZMUS TÁRSADALMI SZOCIÁLITÁJÁNAK SZOLGÁLATÁBAN. (Hungarian)
3 July 2022
0 references
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TOGRA TIONSCADAIL SEO SPREAGADH LÁIDIR A THABHAIRT DO MHIC LÉINN NUA AGUS PI CHUN TUILLEADH FOGHLAMA A FHOGHLAIM TRÍD AN MODH SAOTHARLAINNE A NEARTÚ IN QUOTITDIANIT AN TSEISIÚIN IOMLÁNAIGH. NACH PI, NÓ NACH BHFUIL ACH SAOTHARLANN DÍRITHE GO SPEISIALTA AR MULTIMEDITALITITIT, A BHEIDH LE HÚSÁID CHUN IAD A GHNÍOMHACHTÚ IN IMEALL NA NDAOINE DAAWU AGUS I GCOMHRÉIR LE TRÁTHCHLÁR NÍOS DÉINE, CÉ IS MOITE DE LAAWU, I GCODARSNACHT LEIS AN TSEIRBHÍS NA MAC LÉINN A ÚSÁIDEANN GO MINIC UIRLISÍ ILMHEÁN... AG AN AM, TÁ BEALACH NUA ANN CHUN APPRECIMENTO.SI A THUISCINT AGUS A SPREAGADH CHUN PRÍOMHRÓL NA NDALTAÍ SNA CÚRSAÍ OILIÚNA A AITHINT AGUS A CHUR AR FÁIL CHUN BRÍ TEICNEOLAÍOCHTA A FHORBAIRT DE RÉIR A CHÉILE ATÁ COTHROM LE SEIRBHÍS DAONNACHAIS NUA I SEIRBHÍS SHÓISIALTA AN CHINE DHAONNA NUA. (Irish)
3 July 2022
0 references
DETTA PROJEKTFÖRSLAG SYFTAR TILL ATT GE NYA OCH PI-STUDENTER EN STARK MOTIVATION ATT LÄRA SIG MER FÖR LÄRANDE GENOM ATT STÄRKA LABORATORIEMETODEN I PLENARFÖRSAMLINGENS QUOTITDIANIT. INTE PI, ELLER INTE BARA ETT LABORATORIUM SPECIELLT INRIKTAT PÅ MULTIMEDITALIT, SOM SKA ANVÄNDAS FÖR ATT AKTIVERA DEM I ANSLUTNING TILL DESSA DAAWU OCH I ENLIGHET MED EN STRIKTARE TIDSPLAN, MED UNDANTAG FÖR LAAWU, I MOTSATS TILL TJÄNSTEN FÖR STUDENTER SOM OFTA ANVÄNDER MULTIMEDIEVERKTYG... PÅ DEN TIDEN FINNS DET ETT NYTT SÄTT ATT FÖRSTÅ OCH MOTIVERA APPRECIMENTO.SI ATT ERKÄNNA OCH GE PLATS ÅT ELEVERNAS NYCKELROLL I DE KURSER SOM GRADVIS UTVECKLAR INNEBÖRDEN AV EN TEKNIK SOM ÄR RÄTTVIS FÖR ATT TJÄNA EN NY HUMANISM I DEN SOCIALA SOCIALIT:S TJÄNST AV EN NY HUMANISM. (Swedish)
3 July 2022
0 references
PROJEKTIETTEPANEKU EESMÄRK ON ANDA UUTELE JA PI ÜLIÕPILASTELE TUGEV MOTIVATSIOON ÕPPIMISEKS ROHKEM ÕPPIDA, TUGEVDADES TÄISKOGU ISTUNGI QUOTITDIANITI LABORIMEETODIT. MITTE PI VÕI MITTE AINULT SPETSIAALSELT MULTIMEDITALITE SUUNATUD LABORATOORIUM, MIDA KASUTATAKSE NENDE DAAWU PIIRIDES AKTIVEERIMISEKS VASTAVALT RANGEMALE AJAKAVALE, VÄLJA ARVATUD LAAWU, ERINEVALT NENDE ÕPILASTE TEENISTUSEST, KES KASUTAVAD SAGELI MULTIMEEDIAVAHENDEID... SEL AJAL ON OLEMAS UUS VIIS MÕISTA JA MOTIVEERIDA APPRECIMENTO.SI TUNNUSTAMA JA OMISTAMA ÕPILASTE VÕTMEROLLI KOOLITUSKURSUSTEL, MIS JÄRK-JÄRGULT ARENDAVAD UUE HUMANISMI SUHTES ÕIGLASE TEHNOLOOGIA TÄHENDUST UUE HUMANISMI SOTSIAALSE SOCIALITI TEENISTUSES. (Estonian)
3 July 2022
0 references
RUFFANO
0 references
Identifiers
B16J15001830007
0 references