GENERATION (Q1886628)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q1886628 in Italy
Language | Label | Description | Also known as |
---|---|---|---|
English | GENERATION |
Project Q1886628 in Italy |
Statements
12,319.11 Euro
0 references
22,000.0 Euro
0 references
56.0 percent
0 references
26 April 2016
0 references
30 December 2016
0 references
30 December 2016
0 references
7 C.D. "GIOVANNI PAOLO II"
0 references
IL PROGETTO IN COERENZA CON LE LINEE GUIDA DEFINITE DAL MIUR INTENDE INCREMENTARE LE DOTAZIONI TECNOLOGICHE DIGITALI PER FAVORIRE UN PROCESSO DIDATTICO INNOVATIVO UTILE ALLA COSTRUZIONE DI CONOSCENZE PERSONALI E COLLETTIVE OSSIA UN APPRENDIMENTO PERSONALIZZATO AUTONOMO E COLLABORATIVO SIA NELLA SCUOLA PRIMARIA CHE IN QUELLA DELLINFANZIA FAVORENDO LUTENZA NELLA CONNESSIONE DIGITALE. (Italian)
0 references
THE PROJECT IN LINE WITH THE GUIDELINES SET BY THE MINISTRY OF EDUCATION, UNIVERSITIES AND RESEARCH AIMS TO INCREASE THE DIGITAL TECHNOLOGY RESOURCES IN ORDER TO PROMOTE AN INNOVATIVE TEACHING PROCESS THAT IS USEFUL FOR THE CONSTRUCTION OF PERSONAL AND COLLECTIVE KNOWLEDGE, THAT IS TO SAY, IN BOTH PRIMARY AND SECONDARY SCHOOLS, PERSONALISED AND COLLABORATIVE LEARNING IN BOTH PRIMARY AND SECONDARY SCHOOLS. (English)
0 references
LE PROJET, CONFORMÉMENT AUX LIGNES DIRECTRICES DÉFINIES PAR LE MIUR, VISE À ACCROÎTRE L’ÉQUIPEMENT TECHNOLOGIQUE NUMÉRIQUE AFIN DE PROMOUVOIR UN PROCESSUS ÉDUCATIF INNOVANT UTILE POUR LA CONSTRUCTION DE CONNAISSANCES PERSONNELLES ET COLLECTIVES, I.E. UN APPRENTISSAGE PERSONNALISÉ AUTONOME ET COLLABORATIF À LA FOIS DANS L’ÉCOLE PRIMAIRE ET DANS CELUI DE L’ENFANCE, ENCOURAGEANT LUTENCE DANS LA CONNEXION NUMÉRIQUE. (French)
10 December 2021
0 references
HET PROJECT, IN OVEREENSTEMMING MET DE RICHTSNOEREN VAN DE MIUR, HEEFT TOT DOEL DE DIGITALE TECHNOLOGISCHE APPARATUUR TE VERGROTEN OM EEN INNOVATIEF ONDERWIJSPROCES TE BEVORDEREN DAT NUTTIG IS VOOR DE BOUW VAN PERSOONLIJKE EN COLLECTIEVE KENNIS, NAMELIJK EEN AUTONOOM EN COLLABORATIEF GEPERSONALISEERD LEREN, ZOWEL OP DE BASISSCHOOL ALS IN DE KINDERTIJD, WAARDOOR LUTENCE IN DE DIGITALE VERBINDING WORDT AANGEMOEDIGD. (Dutch)
22 December 2021
0 references
DAS PROJEKT IM EINKLANG MIT DEN VOM MIUR FESTGELEGTEN RICHTLINIEN ZIELT DARAUF AB, DIE DIGITALE TECHNOLOGISCHE AUSRÜSTUNG ZU ERHÖHEN, UM EINEN INNOVATIVEN BILDUNGSPROZESS ZU FÖRDERN, DER FÜR DEN AUFBAU VON PERSÖNLICHEN UND KOLLEKTIVEN KENNTNISSEN NÜTZLICH IST, D. H. EIN AUTONOMES UND KOLLABORATIVES PERSONALISIERTES LERNEN SOWOHL IN DER GRUNDSCHULE ALS AUCH IN DER KINDHEIT, UM LUTENCE IN DER DIGITALEN VERBINDUNG ZU FÖRDERN. (German)
23 December 2021
0 references
EL PROYECTO EN LÍNEA CON LAS DIRECTRICES DEFINIDAS POR EL MIUR TIENE COMO OBJETIVO INCREMENTAR LOS EQUIPOS TECNOLÓGICOS DIGITALES CON EL FIN DE PROMOVER UN PROCESO EDUCATIVO INNOVADOR ÚTIL PARA LA CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO PERSONAL Y COLECTIVO, I.E. UN APRENDIZAJE PERSONALIZADO AUTÓNOMO Y COLABORATIVO TANTO EN LA ESCUELA PRIMARIA COMO EN EL DE LA INFANCIA, FOMENTANDO LA LUTENCE EN LA CONEXIÓN DIGITAL. (Spanish)
24 January 2022
0 references
PROJEKTET I OVERENSSTEMMELSE MED UNDERVISNINGSMINISTERIETS, UNIVERSITETERNES OG FORSKNINGSMINISTERIETS RETNINGSLINJER HAR TIL FORMÅL AT ØGE DE DIGITALE TEKNOLOGISKE RESSOURCER MED HENBLIK PÅ AT FREMME EN INNOVATIV UNDERVISNINGSPROCES, DER ER NYTTIG FOR OPBYGNINGEN AF PERSONLIG OG KOLLEKTIV VIDEN, DVS. I BÅDE PRIMÆR- OG SEKUNDÆRSKOLER, PERSONLIG LÆRING OG KOLLABORATIV LÆRING I BÅDE PRIMÆR- OG SEKUNDÆRSKOLER. (Danish)
3 July 2022
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΙΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΤΉΡΙΕΣ ΓΡΑΜΜΈΣ ΤΟΥ ΥΠΟΥΡΓΕΊΟΥ ΠΑΙΔΕΊΑΣ, ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΊΩΝ ΚΑΙ ΈΡΕΥΝΑΣ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΑΎΞΗΣΗ ΤΩΝ ΠΌΡΩΝ ΤΗΣ ΨΗΦΙΑΚΉΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑΣ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΠΡΟΩΘΗΘΕΊ ΜΙΑ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΧΡΉΣΙΜΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΣΚΕΥΉ ΠΡΟΣΩΠΙΚΏΝ ΚΑΙ ΣΥΛΛΟΓΙΚΏΝ ΓΝΏΣΕΩΝ, ΔΗΛΑΔΉ ΤΌΣΟ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΊΑ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ, ΌΣΟ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΕΞΑΤΟΜΙΚΕΥΜΈΝΗ ΚΑΙ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΉ ΜΆΘΗΣΗ ΤΌΣΟ ΣΤΗΝ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑ ΌΣΟ ΚΑΙ ΣΤΗ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ. (Greek)
3 July 2022
0 references
CILJ JE PROJEKTA U SKLADU SA SMJERNICAMA MINISTARSTVA OBRAZOVANJA, SVEUČILIŠTA I ISTRAŽIVANJA POVEĆATI RESURSE DIGITALNE TEHNOLOGIJE KAKO BI SE PROMICAO INOVATIVNI NASTAVNI PROCES KOJI JE KORISTAN ZA IZGRADNJU OSOBNOG I KOLEKTIVNOG ZNANJA, ODNOSNO U OSNOVNIM I SREDNJIM ŠKOLAMA, PERSONALIZIRANOM I SURADNIČKOM UČENJU U OSNOVNIM I SREDNJIM ŠKOLAMA. (Croatian)
3 July 2022
0 references
PROIECTUL, ÎN CONFORMITATE CU ORIENTĂRILE STABILITE DE MINISTERUL EDUCAȚIEI, UNIVERSITĂȚILOR ȘI CERCETĂRII, ARE CA SCOP CREȘTEREA RESURSELOR TEHNOLOGICE DIGITALE PENTRU A PROMOVA UN PROCES DE PREDARE INOVATOR, UTIL PENTRU CONSTRUIREA CUNOȘTINȚELOR PERSONALE ȘI COLECTIVE, ȘI ANUME, ATÂT ÎN ȘCOLILE PRIMARE, CÂT ȘI ÎN CELE SECUNDARE, ÎNVĂȚAREA PERSONALIZATĂ ȘI COLABORATIVĂ ATÂT ÎN ȘCOLILE PRIMARE, CÂT ȘI ÎN CELE SECUNDARE. (Romanian)
3 July 2022
0 references
CIEĽOM PROJEKTU V SÚLADE S USMERNENIAMI MINISTERSTVA ŠKOLSTVA, UNIVERZÍT A VÝSKUMU JE ZVÝŠIŤ ZDROJE DIGITÁLNYCH TECHNOLÓGIÍ S CIEĽOM PODPORIŤ INOVAČNÝ PROCES VÝUČBY, KTORÝ JE UŽITOČNÝ PRE BUDOVANIE OSOBNÝCH A KOLEKTÍVNYCH VEDOMOSTÍ, T. J. NA ZÁKLADNÝCH A STREDNÝCH ŠKOLÁCH, PERSONALIZOVANÉ A KOLABORATÍVNE VZDELÁVANIE NA ZÁKLADNÝCH AJ STREDNÝCH ŠKOLÁCH. (Slovak)
3 July 2022
0 references
IL-PROĠETT F’KONFORMITÀ MAL-LINJI GWIDA STABBILITI MILL-MINISTERU TAL-EDUKAZZJONI, L-UNIVERSITAJIET U R-RIĊERKA GĦANDU L-GĦAN LI JŻID IR-RIŻORSI TAT-TEKNOLOĠIJA DIĠITALI SABIEX JIPPROMWOVI PROĊESS TA’ TAGĦLIM INNOVATTIV LI HUWA UTLI GĦALL-BINI TA’ GĦARFIEN PERSONALI U KOLLETTIV, JIĠIFIERI, KEMM FL-ISKEJJEL PRIMARJI KIF UKOLL F’DAWK SEKONDARJI, TAGĦLIM PERSONALIZZAT U KOLLABORATTIV KEMM FL-ISKEJJEL PRIMARJI KIF UKOLL F’DAWK SEKONDARJI. (Maltese)
3 July 2022
0 references
O PROJETO, EM CONSONÂNCIA COM AS DIRETRIZES ESTABELECIDAS PELO MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO, DAS UNIVERSIDADES E DA INVESTIGAÇÃO, VISA AUMENTAR OS RECURSOS TECNOLÓGICOS DIGITAIS, A FIM DE PROMOVER UM PROCESSO DE ENSINO INOVADOR QUE SEJA ÚTIL PARA A CONSTRUÇÃO DE CONHECIMENTOS PESSOAIS E COLETIVOS, OU SEJA, NAS ESCOLAS PRIMÁRIAS E SECUNDÁRIAS, APRENDIZAGEM PERSONALIZADA E COLABORATIVA NAS ESCOLAS PRIMÁRIAS E SECUNDÁRIAS. (Portuguese)
3 July 2022
0 references
OPETUS-, YLIOPISTO- JA TUTKIMUSMINISTERIÖN ANTAMIEN OHJEIDEN MUKAISESTI HANKKEELLA PYRITÄÄN LISÄÄMÄÄN DIGITAALITEKNOLOGIAN RESURSSEJA SELLAISEN INNOVATIIVISEN OPETUSPROSESSIN EDISTÄMISEKSI, JOKA ON HYÖDYLLINEN HENKILÖKOHTAISEN JA KOLLEKTIIVISEN TIEDON RAKENTAMISESSA ELI SEKÄ PERUS- ETTÄ KESKIASTEEN KOULUISSA YKSILÖLLISEN JA YHTEISÖLLISEN OPPIMISEN EDISTÄMISEKSI SEKÄ PERUS- ETTÄ KESKIASTEEN OPPILAITOKSISSA. (Finnish)
3 July 2022
0 references
PROJEKT ZGODNY Z WYTYCZNYMI MINISTERSTWA EDUKACJI, UNIWERSYTETÓW I BADAŃ NAUKOWYCH MA NA CELU ZWIĘKSZENIE ZASOBÓW TECHNOLOGII CYFROWEJ W CELU PROMOWANIA INNOWACYJNEGO PROCESU NAUCZANIA, KTÓRY JEST PRZYDATNY DO BUDOWANIA WIEDZY OSOBISTEJ I ZBIOROWEJ, TJ. ZARÓWNO W SZKOŁACH PODSTAWOWYCH, JAK I ŚREDNICH, ZINDYWIDUALIZOWANE I OPARTE NA WSPÓŁPRACY UCZENIE SIĘ ZARÓWNO W SZKOŁACH PODSTAWOWYCH, JAK I ŚREDNICH. (Polish)
3 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA V SKLADU S SMERNICAMI, KI JIH JE DOLOČILO MINISTRSTVO ZA IZOBRAŽEVANJE, UNIVERZE IN RAZISKAVE, JE POVEČATI VIRE DIGITALNE TEHNOLOGIJE, DA BI SPODBUDILI INOVATIVEN POSTOPEK POUČEVANJA, KI JE KORISTEN ZA IZGRADNJO OSEBNEGA IN KOLEKTIVNEGA ZNANJA, TJ. TAKO V OSNOVNIH KOT SREDNJIH ŠOLAH, PRILAGOJENEM IN SODELOVALNEMU UČENJU V OSNOVNIH IN SREDNJIH ŠOLAH. (Slovenian)
3 July 2022
0 references
CÍLEM PROJEKTU V SOULADU S POKYNY MINISTERSTVA ŠKOLSTVÍ, VYSOKÝCH ŠKOL A VÝZKUMU JE ZVÝŠIT ZDROJE DIGITÁLNÍCH TECHNOLOGIÍ S CÍLEM PODPOŘIT INOVATIVNÍ VÝUKOVÝ PROCES, KTERÝ JE UŽITEČNÝ PRO BUDOVÁNÍ OSOBNÍCH A KOLEKTIVNÍCH ZNALOSTÍ, TJ. NA ZÁKLADNÍCH I STŘEDNÍCH ŠKOLÁCH, PERSONALIZOVANÉ A SPOLEČNÉ UČENÍ NA ZÁKLADNÍCH I STŘEDNÍCH ŠKOLÁCH. (Czech)
3 July 2022
0 references
PROJEKTU, ATITINKANČIU ŠVIETIMO, UNIVERSITETŲ IR MOKSLINIŲ TYRIMŲ MINISTERIJOS NUSTATYTAS GAIRES, SIEKIAMA PADIDINTI SKAITMENINIŲ TECHNOLOGIJŲ IŠTEKLIUS, KAD BŪTŲ SKATINAMAS NOVATORIŠKAS MOKYMO PROCESAS, NAUDINGAS ASMENINIŲ IR KOLEKTYVINIŲ ŽINIŲ KŪRIMUI, T. Y. TIEK PRADINĖSE, TIEK VIDURINĖSE MOKYKLOSE, ASMENINIAMS POREIKIAMS PRITAIKYTAM IR BENDRADARBIAVIMU GRINDŽIAMAM MOKYMUISI PRADINĖSE IR VIDURINĖSE MOKYKLOSE. (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
SASKAŅĀ AR IZGLĪTĪBAS, UNIVERSITĀŠU UN PĒTNIECĪBAS MINISTRIJAS NOTEIKTAJĀM PAMATNOSTĀDNĒM PROJEKTA MĒRĶIS IR PALIELINĀT DIGITĀLO TEHNOLOĢIJU RESURSUS, LAI VEICINĀTU INOVATĪVU MĀCĪŠANAS PROCESU, KAS IR NODERĪGS PERSONISKO UN KOLEKTĪVO ZINĀŠANU VEIDOŠANAI, TAS IR, GAN PAMATSKOLĀS, GAN VIDUSSKOLĀS, PERSONALIZĒTU UN SADARBĪGU MĀCĪŠANOS GAN PAMATSKOLĀS, GAN VIDUSSKOLĀS. (Latvian)
3 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ В СЪОТВЕТСТВИЕ С НАСОКИТЕ, ОПРЕДЕЛЕНИ ОТ МИНИСТЕРСТВОТО НА ОБРАЗОВАНИЕТО, УНИВЕРСИТЕТИТЕ И НАУЧНИТЕ ИЗСЛЕДВАНИЯ, ИМА ЗА ЦЕЛ ДА УВЕЛИЧИ РЕСУРСИТЕ В ОБЛАСТТА НА ЦИФРОВИТЕ ТЕХНОЛОГИИ С ЦЕЛ НАСЪРЧАВАНЕ НА ИНОВАТИВЕН ПРОЦЕС НА ПРЕПОДАВАНЕ, КОЙТО Е ПОЛЕЗЕН ЗА ИЗГРАЖДАНЕТО НА ЛИЧНИ И КОЛЕКТИВНИ ЗНАНИЯ, Т.Е. КАКТО В НАЧАЛНИТЕ, ТАКА И В СРЕДНИТЕ УЧИЛИЩА, ПЕРСОНАЛИЗИРАНО И СЪВМЕСТНО УЧЕНЕ КАКТО В НАЧАЛНИТЕ, ТАКА И В СРЕДНИТЕ УЧИЛИЩА. (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
AZ OKTATÁSI, EGYETEMI ÉS KUTATÁSI MINISZTÉRIUM IRÁNYMUTATÁSAIVAL ÖSSZHANGBAN ÁLLÓ PROJEKT CÉLJA A DIGITÁLIS TECHNOLÓGIAI ERŐFORRÁSOK NÖVELÉSE EGY OLYAN INNOVATÍV TANÍTÁSI FOLYAMAT ELŐMOZDÍTÁSA ÉRDEKÉBEN, AMELY HASZNOS A SZEMÉLYES ÉS KOLLEKTÍV ISMERETEK KIÉPÍTÉSÉHEZ, AZAZ MIND AZ ÁLTALÁNOS, MIND A KÖZÉPISKOLÁKBAN A SZEMÉLYRE SZABOTT ÉS AZ EGYÜTTMŰKÖDÉSEN ALAPULÓ TANULÁST MIND AZ ÁLTALÁNOS, MIND A KÖZÉPISKOLÁKBAN. (Hungarian)
3 July 2022
0 references
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL I GCOMHRÉIR LEIS NA TREOIRLÍNTE ATÁ LEAGTHA SÍOS AG AN AIREACHT OIDEACHAIS, OLLSCOILEANNA AGUS TAIGHDE NA HACMHAINNÍ TEICNEOLAÍOCHTA DIGITÍ A MHÉADÚ CHUN PRÓISEAS TEAGAISC NUÁLACH A CHUR CHUN CINN A BHEIDH ÚSÁIDEACH CHUN EOLAS PEARSANTA AGUS COMHCHOITEANN A THÓGÁIL, IS É SIN LE RÁ, I MBUNSCOILEANNA AGUS I MEÁNSCOILEANNA ARAON, FOGHLAIM PHEARSANTAITHE AGUS CHOMHOIBRÍOCH I MBUNSCOILEANNA AGUS I MEÁNSCOILEANNA ARAON. (Irish)
3 July 2022
0 references
PROJEKTET I ENLIGHET MED DE RIKTLINJER SOM FASTSTÄLLTS AV MINISTERIET FÖR UTBILDNING, UNIVERSITET OCH FORSKNING SYFTAR TILL ATT ÖKA DE DIGITALA TEKNIKRESURSERNA FÖR ATT FRÄMJA EN INNOVATIV UNDERVISNINGSPROCESS SOM ÄR ANVÄNDBAR FÖR UPPBYGGNADEN AV PERSONLIG OCH KOLLEKTIV KUNSKAP, DET VILL SÄGA I BÅDE GRUND- OCH GYMNASIESKOLOR, INDIVIDANPASSAT OCH SAMARBETSINRIKTAT LÄRANDE I BÅDE GRUND- OCH GYMNASIESKOLOR. (Swedish)
3 July 2022
0 references
KOOSKÕLAS HARIDUSMINISTEERIUMI, ÜLIKOOLIDE JA TEADUSUURINGUTE MINISTEERIUMI SUUNISTEGA ON PROJEKTI EESMÄRK SUURENDADA DIGITAALTEHNOLOOGIA RESSURSSE, ET EDENDADA INNOVAATILIST ÕPETAMISPROTSESSI, MIS ON KASULIK ISIKLIKE JA KOLLEKTIIVSETE TEADMISTE LOOMISEKS, ST NII ALG- KUI KA KESKKOOLIDES INDIVIDUAALSET JA KOOSTÖÖPÕHIST ÕPPIMIST NII ALG- KUI KA KESKKOOLIDES. (Estonian)
3 July 2022
0 references
BARLETTA
0 references
Identifiers
D96J16000420007
0 references