LEARNING WITH TECHNOLOGIES TOWARDS A SCHOOL WITHOUT AN ITI... (Q1886580)

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
Project Q1886580 in Italy
Language Label Description Also known as
English
LEARNING WITH TECHNOLOGIES TOWARDS A SCHOOL WITHOUT AN ITI...
Project Q1886580 in Italy

    Statements

    0 references
    12,309.99 Euro
    0 references
    21,983.73 Euro
    0 references
    56.0 percent
    0 references
    26 April 2016
    0 references
    9 May 2017
    0 references
    22 May 2017
    0 references
    2 C.D. "E. RICCI"
    0 references
    0 references

    41°36'54.50"N, 15°13'19.67"E
    0 references
    CON QUESTO PROGETTO SI VOGLIONO OTTENERE DELLE AULE CON LIM TOUCH CHE SIANO UTILIZZABILI DA ALCUNE CLASSI DELLISTITUTO E CHE PERMETTANO DI COMINCIARE A SVILUPPARE UNA DIDATTICA SEMPRE PI COLLABORATIVA E LABORATORIALE. CON LUTILIZZO DI LIM TOUCH SI PU OTTENERE UNOTTIMA RICADUTA SIA PER GLI STUDENTI CHE PER I DOCENTI AVENDO A DISPOSIZIONE NUOVI STIMOLI PER LA DIDATTICA ED OFFRENDO LA POSSIBILIT DI RICERCARE E SVILUPPARE LE CONOSCENZE DEGLI ALLIEVI IN MODO DIRETTO E SEMPLIFICATO.LA LAVAGNA INTERATTIVA MULTIMEDIALE LIM SVOLGE INFATTI UN RUOLO CHIAVE PER LINNOVAZIONE DELLA DIDATTICA UNO STRUMENTO A MISURA DI SCUOLA CHE CONSENTE DI INTEGRARE LE TECNOLOGIE DELLINFORMAZIONE E DELLA COMUNICAZIONE NELLA DIDATTICA IN CLASSE E IN MODO TRASVERSALE ALLE DIVERSE DISCIPLINE. LA LIM SI RIVELA PREZIOSO SUPPORTO PER UNA DIDATTICA PERSONALIZZATA E STRUMENTO PARTICOLARMENTE INDICATO PER L INCLUSIONE DI ALUNNI CON PROBLEMATICHE DSA E L INTEGRAZIONE DEGLI ALUNNI STRANIERI. (Italian)
    0 references
    THE AIM OF THIS PROJECT IS TO GET CLASSROOMS WITH LIM TOUCH THAT CAN BE USED BY SOME CLASSES DELLISTITUTO AND CAN BEGIN TO DEVELOP A COLLABORATIVE AND LABORATORIAL TEACHING. WITH THE USE OF LIM TOUCH, THIS CAN BE SEEN AS A RESULT BOTH FOR THE STUDENTS AND THE TEACHERS, WITH NEW INCENTIVES FOR TEACHING AND OFFERING THE POSSIBILITY TO RESEARCH AND DEVELOP THE KNOWLEDGE OF PUPILS IN A DIRECT MANNER, AND BY OFFERING THE POSSIBILITY TO RESEARCH AND DEVELOP THE KNOWLEDGE OF PUPILS IN A DIRECT MANNER AND SIMPLIFITO.MULTIMEDIA WHITEBOARD PLAYS A KEY ROLE IN THE NOVATION OF TEACHING, WHICH ALLOWS FOR THE INTEGRATION OF INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES IN TEACHING IN CLASS AND ACROSS DISCIPLINES. THE LEVEL OF PERSONALISED TEACHING AND PARTICULARLY SUITABLE INSTRUMENTS FOR THE INCLUSION OF PUPILS WITH ASD ISSUES AND THE INTEGRATION OF FOREIGN PUPILS IS INVALUABLE. (English)
    0 references
    AVEC CE PROJET, NOUS VOULONS OBTENIR DES SALLES DE CLASSE AVEC LIM TOUCH QUI PEUVENT ÊTRE UTILISÉES PAR CERTAINES CLASSES DE L’INSTITUT ET QUI PERMETTENT DE COMMENCER À DÉVELOPPER UNE DIDACTIQUE TOUJOURS COLLABORATIVE ET LABORATOIRE. AVEC L’UTILISATION DE LIM TOUCH, VOUS POUVEZ OBTENIR UNE EXCELLENTE RECHUTE POUR LES ÉTUDIANTS ET LES ENSEIGNANTS EN AYANT DE NOUVEAUX STIMULI POUR L’ENSEIGNEMENT ET OFFRANT LA POSSIBILITÉ DE RECHERCHER ET DE DÉVELOPPER LES CONNAISSANCES DES ÉTUDIANTS DANS UN WAY DIRECT ET SEMPLIFICATE.LE CONSEIL MULTIMÉDIA INTERACTIF LIM JOUE UN RÔLE CLÉ DANS L’INNOVATION DE L’ENSEIGNEMENT D’UN OUTIL ADAPTÉ À L’ÉCOLE QUI PERMET D’INTÉGRER LES TECHNOLOGIES DE L’INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION DANS LA CLASSE ET D’UNE MANIÈRE TRANSVERSALE AUX DIFFÉRENTES DISCIPLINES. LE LIM S’AVÈRE ÊTRE UN SOUTIEN PRÉCIEUX POUR UN DIDACTIQUE ET UN INSTRUMENT PERSONNALISÉS PARTICULIÈREMENT ADAPTÉS À L’INCLUSION DES ÉLÈVES AYANT DES PROBLÈMES DE DSA ET À L’INTÉGRATION DES ÉLÈVES ÉTRANGERS. (French)
    10 December 2021
    0 references
    MET DIT PROJECT WILLEN WE KLASLOKALEN MET LIM TOUCH VERKRIJGEN DIE GEBRUIKT KUNNEN WORDEN DOOR SOMMIGE KLASSEN VAN HET INSTITUUT EN DIE HET MOGELIJK MAKEN OM EEN DIDACTISCH ALTIJD SAMENWERKINGS- EN LABORATORIUM TE ONTWIKKELEN. MET HET GEBRUIK VAN LIM TOUCH KUNT U EEN UITSTEKENDE TERUGVAL KRIJGEN VOOR ZOWEL STUDENTEN ALS DOCENTEN DOOR NIEUWE PRIKKELS VOOR HET ONDERWIJZEN TE HEBBEN EN DE MOGELIJKHEID TE BIEDEN OM DE KENNIS VAN DE LEERLINGEN TE ONDERZOEKEN EN TE ONTWIKKELEN OP EEN DIRECTE EN SEMPLIFICATE WAY.THE INTERACTIEVE MULTIMEDIA BOARD LIM SPEELT EEN SLEUTELROL IN DE INNOVATIE VAN HET ONDERWIJS EEN SCHOOLVRIENDELIJK INSTRUMENT DAT HET MOGELIJK MAAKT OM INFORMATIE- EN COMMUNICATIETECHNOLOGIEËN IN HET KLASLOKAAL TE INTEGREREN EN OP EEN HORIZONTALE MANIER NAAR DE VERSCHILLENDE DISCIPLINES. DE LIM BLIJKT WAARDEVOLLE STEUN TE ZIJN VOOR EEN GEPERSONALISEERD DIDACTISCH EN INSTRUMENT DAT BIJZONDER GESCHIKT IS VOOR DE INTEGRATIE VAN LEERLINGEN MET PROBLEMEN IN VERBAND MET DIGITALE VAARDIGHEDEN EN DE INTEGRATIE VAN BUITENLANDSE LEERLINGEN. (Dutch)
    22 December 2021
    0 references
    MIT DIESEM PROJEKT WOLLEN WIR KLASSENZIMMER MIT LIM TOUCH ERHALTEN, DIE VON EINIGEN KLASSEN DES INSTITUTS GENUTZT WERDEN KÖNNEN UND DIE ES ERMÖGLICHEN, EINE DIDAKTIK IMMER KOLLABORATIV UND LABOR ZU ENTWICKELN. MIT DER VERWENDUNG VON LIM TOUCH ERHALTEN SIE EINEN AUSGEZEICHNETEN RÜCKFALL FÜR SCHÜLER UND LEHRER, INDEM SIE NEUE IMPULSE FÜR DEN UNTERRICHT HABEN UND DIE MÖGLICHKEIT BIETEN, DAS WISSEN DER SCHÜLER IN EINEM DIREKTEN UND SEMPLIFICATE WAY ZU ERFORSCHEN UND ZU ENTWICKELN.DAS INTERAKTIVE MULTIMEDIA-BOARD LIM SPIELT EINE SCHLÜSSELROLLE BEI DER INNOVATION DES UNTERRICHTS EINES SCHULFREUNDLICHEN WERKZEUGS, DAS ES ERMÖGLICHT, INFORMATIONS- UND KOMMUNIKATIONSTECHNOLOGIEN IN DEN KLASSENRAUM UND AUF BEREICHSÜBERGREIFENDE WEISE IN DIE VERSCHIEDENEN DISZIPLINEN ZU INTEGRIEREN. DER LIM ERWEIST SICH ALS WERTVOLLE UNTERSTÜTZUNG FÜR EINE PERSONALISIERTE DIDAKTIK UND EIN INSTRUMENT, DAS BESONDERS FÜR DIE EINBEZIEHUNG VON SCHÜLERN MIT DSA-PROBLEMEN UND DIE INTEGRATION AUSLÄNDISCHER SCHÜLER GEEIGNET IST. (German)
    23 December 2021
    0 references
    CON ESTE PROYECTO QUEREMOS OBTENER AULAS CON TOQUE LIM QUE PUEDAN SER UTILIZADAS POR ALGUNAS CLASES DEL INSTITUTO Y QUE PERMITAN COMENZAR A DESARROLLAR UNA DIDÁCTICA SIEMPRE COLABORATIVA Y DE LABORATORIO. CON EL USO DE LIM TOUCH SE PUEDE OBTENER UNA EXCELENTE RECAÍDA TANTO PARA ESTUDIANTES COMO PARA PROFESORES, AL TENER NUEVOS ESTÍMULOS PARA LA ENSEÑANZA Y OFRECER LA POSIBILIDAD DE INVESTIGAR Y DESARROLLAR EL CONOCIMIENTO DE LOS ESTUDIANTES EN UN MODO DIRECTO Y SEMPLIFICADO.LA JUNTA MULTIMEDIA INTERACTIVA LIM JUEGA UN PAPEL CLAVE EN LA INNOVACIÓN DE LA ENSEÑANZA DE UNA HERRAMIENTA QUE PERMITE INTEGRAR LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN EN EL AULA Y DE MANERA TRANSVERSAL A LAS DIFERENTES DISCIPLINAS. EL LIM DEMUESTRA SER UN VALIOSO APOYO A UN INSTRUMENTO DIDÁCTICO PERSONALIZADO Y UN INSTRUMENTO ESPECIALMENTE ADECUADO PARA LA INCLUSIÓN DE LOS ALUMNOS CON PROBLEMAS DE ASD Y LA INTEGRACIÓN DE ALUMNOS EXTRANJEROS. (Spanish)
    24 January 2022
    0 references
    FORMÅLET MED DETTE PROJEKT ER AT FÅ KLASSEVÆRELSER MED LIM TOUCH, DER KAN BRUGES AF NOGLE KLASSER DELLISTITUTO OG KAN BEGYNDE AT UDVIKLE EN SAMARBEJDS- OG ARBEJDSMÆSSIG UNDERVISNING. MED BRUGEN AF LIM TOUCH KAN DETTE SES SOM ET RESULTAT BÅDE FOR DE STUDERENDE OG LÆRERNE, MED NYE INCITAMENTER TIL UNDERVISNING OG MULIGHED FOR AT FORSKE OG UDVIKLE ELEVERNES VIDEN PÅ EN DIREKTE MÅDE OG VED AT GIVE MULIGHED FOR AT FORSKE OG UDVIKLE ELEVERNES VIDEN DIREKTE OG SIMPLIFITO.MULTIMEDIA WHITEBOARD SPILLER EN CENTRAL ROLLE I NOVATIONEN AF UNDERVISNINGEN, HVILKET GIVER MULIGHED FOR AT INTEGRERE INFORMATIONS- OG KOMMUNIKATIONSTEKNOLOGI I UNDERVISNINGEN I KLASSE OG PÅ TVÆRS AF FAG. GRADEN AF PERSONLIG UNDERVISNING OG SÆRLIGT EGNEDE INSTRUMENTER TIL INKLUSION AF ELEVER MED ASD-SPØRGSMÅL OG INTEGRATION AF UDENLANDSKE ELEVER ER UVURDERLIGT. (Danish)
    3 July 2022
    0 references
    Ο ΣΤΌΧΟΣ ΑΥΤΟΎ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΠΆΡΕΙ ΑΊΘΟΥΣΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΜΕ LIM TOUCH ΠΟΥ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΕΊ ΑΠΌ ΟΡΙΣΜΈΝΕΣ ΤΆΞΕΙΣ DELLISTITUTO ΚΑΙ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΑΡΧΊΣΕΙ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΣΣΕΙ ΜΙΑ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΉ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΉ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ. ΜΕ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΟΥ LIM TOUCH, ΑΥΤΌ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΘΕΩΡΗΘΕΊ ΩΣ ΑΠΟΤΈΛΕΣΜΑ ΤΌΣΟ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΌΣΟ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ, ΜΕ ΝΈΑ ΚΊΝΗΤΡΑ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΑΡΟΧΉ ΤΗΣ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑΣ ΓΙΑ ΈΡΕΥΝΑ ΚΑΙ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΓΝΏΣΗΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΕ ΆΜΕΣΟ ΤΡΌΠΟ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΠΑΡΟΧΉ ΤΗΣ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑΣ ΈΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΤΩΝ ΓΝΏΣΕΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΕ ΆΜΕΣΟ ΤΡΌΠΟ ΚΑΙ SIMPLIFITO.MULTIMEDIA WHITEBOARD ΔΙΑΔΡΑΜΑΤΊΖΕΙ ΒΑΣΙΚΌ ΡΌΛΟ ΣΤΗΝ ΑΝΑΝΈΩΣΗ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ, Η ΟΠΟΊΑ ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΤΗΝ ΕΝΣΩΜΆΤΩΣΗ ΤΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΤΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΊΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΣΤΗΝ ΤΆΞΗ ΚΑΙ ΣΕ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΚΛΆΔΟΥΣ. ΤΟ ΕΠΊΠΕΔΟ ΤΗΣ ΕΞΑΤΟΜΙΚΕΥΜΈΝΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΚΑΙ ΤΑ ΙΔΙΑΊΤΕΡΑ ΚΑΤΆΛΛΗΛΑ ΜΈΣΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΈΝΤΑΞΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΕ ΘΈΜΑΤΑ ΔΑΠ ΚΑΙ ΤΗΝ ΈΝΤΑΞΗ ΑΛΛΟΔΑΠΏΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΕΊΝΑΙ ΑΝΕΚΤΊΜΗΤΑ. (Greek)
    3 July 2022
    0 references
    CILJ OVOG PROJEKTA JE DOBITI UČIONICE S LIMSKIM DODIROM KOJE MOGU KORISTITI NEKI RAZREDI DELLISTITUTO I MOGU POČETI RAZVIJATI SURADNIČKO I RADNIČKO PODUČAVANJE. KORIŠTENJEM LIMSKOG DODIRA TO SE MOŽE PROMATRATI KAO REZULTAT KAKO ZA UČENIKE TAKO I ZA NASTAVNIKE, UZ NOVE POTICAJE ZA PODUČAVANJE I PRUŽANJE MOGUĆNOSTI ISTRAŽIVANJA I RAZVOJA ZNANJA UČENIKA NA IZRAVAN NAČIN, TE PRUŽANJEM MOGUĆNOSTI IZRAVNOG ISTRAŽIVANJA I RAZVIJANJA ZNANJA UČENIKA TE SIMPLIFITO.MULTIMEDIA WHITEBOARD IGRA KLJUČNU ULOGU U OBNOVI NASTAVE, ŠTO OMOGUĆUJE INTEGRACIJU INFORMACIJSKIH I KOMUNIKACIJSKIH TEHNOLOGIJA U POUČAVANJE U RAZREDU I MEĐU DISCIPLINAMA. RAZINA PERSONALIZIRANOG POUČAVANJA I POSEBNO PRIKLADNI INSTRUMENTI ZA UKLJUČIVANJE UČENIKA S PROBLEMIMA ASD-A I INTEGRACIJU STRANIH UČENIKA NEPROCJENJIVI SU. (Croatian)
    3 July 2022
    0 references
    SCOPUL ACESTUI PROIECT ESTE DE A OBȚINE SĂLI DE CLASĂ CU LIM TOUCH CARE POATE FI FOLOSIT DE UNELE CLASE DELLISTUTO ȘI POATE ÎNCEPE SĂ DEZVOLTE O PREDARE COLABORATIVĂ ȘI LABORATOR. PRIN UTILIZAREA LIM TOUCH, ACEST LUCRU POATE FI VĂZUT CA UN REZULTAT ATÂT PENTRU ELEVI, CÂT ȘI PENTRU PROFESORI, CU NOI STIMULENTE PENTRU PREDARE ȘI OFERIND POSIBILITATEA DE A CERCETA ȘI DE A DEZVOLTA CUNOȘTINȚELE ELEVILOR ÎNTR-UN MOD DIRECT, ȘI OFERIND POSIBILITATEA DE A CERCETA ȘI DE A DEZVOLTA CUNOȘTINȚELE ELEVILOR ÎN MOD DIRECT, IAR TABLA SIMPLIFITO.MULTIMEDIA JOACĂ UN ROL CHEIE ÎN NOVAȚIA PREDĂRII, CARE PERMITE INTEGRAREA TEHNOLOGIILOR INFORMAȚIEI ȘI COMUNICAȚIILOR ÎN PREDAREA ÎN CLASĂ ȘI ÎNTRE DISCIPLINE. NIVELUL DE PREDARE PERSONALIZAT ȘI, ÎN SPECIAL, INSTRUMENTELE ADECVATE PENTRU INCLUDEREA ELEVILOR CU PROBLEME DE TSA ȘI INTEGRAREA ELEVILOR STRĂINI SUNT DE NEPREȚUIT. (Romanian)
    3 July 2022
    0 references
    CIEĽOM TOHTO PROJEKTU JE ZÍSKAŤ UČEBNE S LIM TOUCH, KTORÉ MÔŽU VYUŽIŤ NIEKTORÉ TRIEDY DELLISTITUTO A MÔŽU ZAČAŤ ROZVÍJAŤ KOLABORATÍVNU A LABORATÓRNU VÝUČBU. S VYUŽITÍM LIM TOUCH TO MOŽNO VNÍMAŤ AKO VÝSLEDOK PRE ŠTUDENTOV AJ UČITEĽOV, S NOVÝMI STIMULMI PRE VÝUČBU A PONÚKA MOŽNOSŤ VÝSKUMU A ROZVOJA VEDOMOSTÍ ŽIAKOV PRIAMYM SPÔSOBOM, A TÝM, ŽE PONÚKA MOŽNOSŤ PRIAMO SKÚMAŤ A ROZVÍJAŤ VEDOMOSTI ŽIAKOV A SIMPLIFITO.MULTIMEDIA TABUĽA ZOHRÁVA KĽÚČOVÚ ÚLOHU PRI NOVÁCII VÝUČBY, KTORÁ UMOŽŇUJE INTEGRÁCIU INFORMAČNÝCH A KOMUNIKAČNÝCH TECHNOLÓGIÍ DO VÝUČBY V TRIEDE A MEDZI DISCIPLÍNAMI. ÚROVEŇ PERSONALIZOVANÉHO VYUČOVANIA A OBZVLÁŠŤ VHODNÉ NÁSTROJE NA ZAČLENENIE ŽIAKOV S PROBLEMATIKOU ASD A INTEGRÁCIA ZAHRANIČNÝCH ŽIAKOV JE NEOCENITEĽNÁ. (Slovak)
    3 July 2022
    0 references
    L-GĦAN TA ‘DAN IL-PROĠETT HUWA LI TIKSEB KLASSIJIET MA LIM TOUCH LI JISTGĦU JINTUŻAW MINN XI KLASSIJIET DELLISTITUTO U JISTGĦU JIBDEW JIŻVILUPPAW TAGĦLIM KOLLABORATTIV U LABORATORIAL. BL-UŻU TA ‘LIM TOUCH, DAN JISTA’ JITQIES BĦALA RIŻULTAT KEMM GĦALL-ISTUDENTI U L-GĦALLIEMA, B’INĊENTIVI ĠODDA GĦAT-TAGĦLIM U JOFFRU L-POSSIBBILTÀ LI RIĊERKA U JIŻVILUPPAW L-GĦARFIEN TAL-ISTUDENTI B’MOD DIRETT, U BILLI JOFFRU L-POSSIBBILTÀ LI RIĊERKA U JIŻVILUPPAW L-GĦARFIEN TA ‘STUDENTI B’MOD DIRETT U WHITEBOARD SIMPLIFITO.MULTIMEDIA GĦANDU RWOL EWLIENI FIN-NOVAZZJONI TAT-TAGĦLIM, LI JIPPERMETTI L-INTEGRAZZJONI TA ‘TEKNOLOĠIJI TA’ INFORMAZZJONI U KOMUNIKAZZJONI FIT-TAGĦLIM FIL-KLASSI U MADWAR DIXXIPLINI. IL-LIVELL TA’ TAGĦLIM PERSONALIZZAT U STRUMENTI PARTIKOLARMENT XIERQA GĦALL-INKLUŻJONI TA’ STUDENTI BI KWISTJONIJIET TAL-ASD U L-INTEGRAZZJONI TA’ STUDENTI BARRANIN HUWA IMPREZZABBLI. (Maltese)
    3 July 2022
    0 references
    O OBJETIVO DESTE PROJETO É OBTER SALAS DE AULA COM TOQUE LIM QUE PODEM SER USADAS POR ALGUMAS AULAS DELLISTITUTO E PODEM COMEÇAR A DESENVOLVER UM ENSINO COLABORATIVO E LABORATORIAL. COM O USO DO TOQUE LIM, ISSO PODE SER VISTO COMO RESULTADO TANTO PARA OS ALUNOS COMO PARA OS PROFESSORES, COM NOVOS INCENTIVOS PARA O ENSINO E OFERECENDO A POSSIBILIDADE DE PESQUISAR E DESENVOLVER O CONHECIMENTO DOS ALUNOS DE FORMA DIRETA, OFERECENDO A POSSIBILIDADE DE PESQUISAR E DESENVOLVER O CONHECIMENTO DOS ALUNOS DE FORMA DIRETA E SIMPLIFITO.MULTIMEDIA WHITEBOARD DESEMPENHA UM PAPEL FUNDAMENTAL NA NOVAÇÃO DO ENSINO, O QUE PERMITE A INTEGRAÇÃO DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NO ENSINO EM SALA DE AULA E ENTRE DISCIPLINAS. É INESTIMÁVEL O NÍVEL DE ENSINO PERSONALIZADO E OS INSTRUMENTOS PARTICULARMENTE ADEQUADOS PARA A INCLUSÃO DE ALUNOS COM QUESTÕES DE TEA E A INTEGRAÇÃO DE ALUNOS ESTRANGEIROS. (Portuguese)
    3 July 2022
    0 references
    HANKKEEN TAVOITTEENA ON SAADA LIM TOUCHIN LUOKKAHUONEITA, JOITA VOIDAAN KÄYTTÄÄ JOISSAKIN LUOKISSA DELLISTITUTO JA JOTKA VOIVAT ALKAA KEHITTÄÄ YHTEISTYÖ- JA TYÖOPETUSTA. LIM TOUCHIN AVULLA TÄMÄ VOIDAAN NÄHDÄ TULOKSENA SEKÄ OPISKELIJOILLE ETTÄ OPETTAJILLE, SILLÄ SE TARJOAA UUSIA KANNUSTIMIA OPETUKSEEN JA TARJOAA MAHDOLLISUUDEN TUTKIA JA KEHITTÄÄ OPPILAIDEN TIETÄMYSTÄ SUORAAN JA TARJOAMALLA MAHDOLLISUUDEN TUTKIA JA KEHITTÄÄ OPPILAIDEN TIETÄMYSTÄ SUORAAN JA SIMPLIFITO.MULTIMEDIA -TAULUKOLLA ON KESKEINEN ROOLI OPETUKSEN UUDISTAMISESSA, MIKÄ MAHDOLLISTAA TIETO- JA VIESTINTÄTEKNIIKAN INTEGROINNIN OPETUKSEEN LUOKASSA JA ERI OPPIAINEISSA. HENKILÖKOHTAISEN OPETUKSEN TASO JA ERITYISEN TARKOITUKSENMUKAISET VÄLINEET ASD-KYSYMYKSIÄ OMAAVIEN OPPILAIDEN OSALLISTAMISEKSI JA ULKOMAISTEN OPPILAIDEN INTEGROIMISEKSI OVAT KORVAAMATTOMIA. (Finnish)
    3 July 2022
    0 references
    CELEM TEGO PROJEKTU JEST ZDOBYCIE KLAS Z LIM TOUCH, KTÓRE MOGĄ BYĆ WYKORZYSTYWANE PRZEZ NIEKTÓRE KLASY DELLISTITUTO I MOGĄ ZACZĄĆ ROZWIJAĆ WSPÓLNE I LABORATORYJNE NAUCZANIE. Z WYKORZYSTANIEM LIM TOUCH MOŻNA TO POSTRZEGAĆ JAKO REZULTAT ZARÓWNO DLA UCZNIÓW, JAK I NAUCZYCIELI, Z NOWYMI ZACHĘTAMI DO NAUCZANIA I OFEROWANIEM MOŻLIWOŚCI BEZPOŚREDNIEGO BADANIA I ROZWIJANIA WIEDZY UCZNIÓW, A TAKŻE OFERUJĄC MOŻLIWOŚĆ BEZPOŚREDNIEGO BADANIA I ROZWIJANIA WIEDZY UCZNIÓW, A TABLICA SIMPLIFITO.MULTIMEDIA ODGRYWA KLUCZOWĄ ROLĘ W NOWACJI NAUCZANIA, CO POZWALA NA INTEGRACJĘ TECHNOLOGII INFORMACYJNO-KOMUNIKACYJNYCH W NAUCZANIU W KLASIE I W RÓŻNYCH DYSCYPLINACH. NIEOCENIONY JEST POZIOM ZINDYWIDUALIZOWANEGO NAUCZANIA, A W SZCZEGÓLNOŚCI ODPOWIEDNIE INSTRUMENTY DO WŁĄCZENIA UCZNIÓW Z PROBLEMAMI ASD I INTEGRACJI UCZNIÓW ZAGRANICZNYCH. (Polish)
    3 July 2022
    0 references
    CILJ TEGA PROJEKTA JE DOBITI UČILNICE Z LIM TOUCH, KI JIH LAHKO UPORABLJAJO NEKATERI RAZREDI DELLISTITUTO IN LAHKO ZAČNEJO RAZVIJATI SODELOVALNO IN DELAVSKO POUČEVANJE. Z UPORABO LIM TOUCH JE TO MOGOČE RAZUMETI KOT REZULTAT TAKO ZA ŠTUDENTE KOT ZA UČITELJE, Z NOVIMI SPODBUDAMI ZA POUČEVANJE IN PONUJANJEM MOŽNOSTI ZA NEPOSREDNO RAZISKOVANJE IN RAZVIJANJE ZNANJA UČENCEV TER S PONUJANJEM MOŽNOSTI ZA NEPOSREDNO RAZISKOVANJE IN RAZVIJANJE ZNANJA UČENCEV, SIMPLIFITO.MULTIMEDIA IMA KLJUČNO VLOGO PRI PRENOVI POUČEVANJA, KI OMOGOČA INTEGRACIJO INFORMACIJSKIH IN KOMUNIKACIJSKIH TEHNOLOGIJ V POUČEVANJE V RAZREDU IN MED DISCIPLINAMI. RAVEN INDIVIDUALIZIRANEGA POUČEVANJA IN POSEBEJ PRIMERNI INSTRUMENTI ZA VKLJUČEVANJE UČENCEV Z VPRAŠANJI ASD IN VKLJUČEVANJE TUJIH UČENCEV SO NEPRECENLJIVI. (Slovenian)
    3 July 2022
    0 references
    CÍLEM TOHOTO PROJEKTU JE ZÍSKAT UČEBNY S LIM TOUCH, KTERÉ MOHOU BÝT POUŽITY V NĚKTERÝCH TŘÍDÁCH DELLISTITUTO A MOHOU ZAČÍT ROZVÍJET KOLABORATIVNÍ A LABORATORNÍ VÝUKU. S VYUŽITÍM LIM TOUCH TO LZE POVAŽOVAT ZA VÝSLEDEK JAK PRO STUDENTY, TAK PRO UČITELE, S NOVÝMI POBÍDKAMI PRO VÝUKU A NABÍZEJÍCÍ MOŽNOST PŘÍMÉHO VÝZKUMU A ROZVOJE ZNALOSTÍ ŽÁKŮ, A TÍM, ŽE NABÍZÍ MOŽNOST PŘÍMÉHO VÝZKUMU A ROZVOJE ZNALOSTÍ ŽÁKŮ, A SIMPLIFITO.MULTIMEDIA TABULE HRAJE KLÍČOVOU ROLI V NOVACI VÝUKY, KTERÁ UMOŽŇUJE INTEGRACI INFORMAČNÍCH A KOMUNIKAČNÍCH TECHNOLOGIÍ DO VÝUKY VE TŘÍDĚ A NAPŘÍČ OBORY. ÚROVEŇ PERSONALIZOVANÉ VÝUKY A ZVLÁŠTĚ VHODNÉ NÁSTROJE PRO ZAČLENĚNÍ ŽÁKŮ DO PROBLEMATIKY ASD A INTEGRACE ZAHRANIČNÍCH ŽÁKŮ JE NEOCENITELNÁ. (Czech)
    3 July 2022
    0 references
    ŠIO PROJEKTO TIKSLAS – GAUTI KABINETUS SU LIM TOUCH, KURIE GALI BŪTI NAUDOJAMI KAI KURIOSE KLASĖSE DELLISTITUTO IR GALI PRADĖTI KURTI BENDRADARBIAVIMO IR DARBO MOKYMĄ. NAUDOJANT „LIM TOUCH“, TAI GALI BŪTI VERTINAMA KAIP REZULTATAS TIEK STUDENTAMS, TIEK MOKYTOJAMS, SUTEIKIANT NAUJAS PASKATAS MOKYTI IR SUTEIKIANT GALIMYBĘ TIESIOGIAI TIRTI IR PLĖTOTI MOKINIŲ ŽINIAS, TAIP PAT SUTEIKIANT GALIMYBĘ TIESIOGIAI TIRTI IR PLĖTOTI MOKINIŲ ŽINIAS, O SIMPLIFITO.MULTIMEDIA LENTA ATLIEKA PAGRINDINĮ VAIDMENĮ MOKYMO NOVACIJOS PROCESE, O TAI LEIDŽIA INTEGRUOTI INFORMACINES IR RYŠIŲ TECHNOLOGIJAS Į MOKYMĄ KLASĖJE IR ĮVAIRIOSE DISCIPLINOSE. INDIVIDUALIZUOTO MOKYMO LYGIS IR YPAČ TINKAMOS PRIEMONĖS, SKIRTOS ĮTRAUKTI MOKSLEIVIUS SU ASD PROBLEMOMIS IR INTEGRUOTI UŽSIENIO MOKINIUS, YRA NEĮKAINOJAMA. (Lithuanian)
    3 July 2022
    0 references
    ŠĪ PROJEKTA MĒRĶIS IR IEGŪT KLASES AR LIM TOUCH, KO VAR IZMANTOT DAŽAS KLASES DELLISTITUTO UN VAR SĀKT ATTĪSTĪT SADARBĪBAS UN LABORATORISKO MĀCĪŠANU. IZMANTOJOT LIM TOUCH, TO VAR UZSKATĪT PAR REZULTĀTU GAN STUDENTIEM, GAN SKOLOTĀJIEM, AR JAUNIEM STIMULIEM MĀCĪŠANAI UN PIEDĀVĀJOT IESPĒJU TIEŠI PĒTĪT UN ATTĪSTĪT SKOLĒNU ZINĀŠANAS, KĀ ARĪ PIEDĀVĀJOT IESPĒJU TIEŠĀ VEIDĀ PĒTĪT UN ATTĪSTĪT SKOLĒNU ZINĀŠANAS, UN SIMPLIFITO.MULTIMEDIA TĀFELEI IR GALVENĀ LOMA MĀCĪBU PĀRJAUNOŠANĀ, KAS ĻAUJ INTEGRĒT INFORMĀCIJAS UN KOMUNIKĀCIJAS TEHNOLOĢIJAS MĀCĪŠANĀ KLASĒS UN DAŽĀDĀS DISCIPLĪNĀS. INDIVIDUALIZĒTU MĀCĪBU LĪMENIS UN ĪPAŠI PIEMĒROTI INSTRUMENTI SKOLĒNU IEKĻAUŠANAI ASD JAUTĀJUMOS UN ĀRVALSTU SKOLĒNU INTEGRĀCIJAI IR NENOVĒRTĒJAMS. (Latvian)
    3 July 2022
    0 references
    ЦЕЛТА НА ТОЗИ ПРОЕКТ Е ДА СЕ ПОЛУЧАТ КЛАСНИ СТАИ С LIM TOUCH, КОИТО МОГАТ ДА БЪДАТ ИЗПОЛЗВАНИ ОТ НЯКОИ КЛАСОВЕ DELLISTITUTO И МОГАТ ДА ЗАПОЧНАТ ДА РАЗВИВАТ СЪТРУДНИЧЕСТВО И ТРУДА ПРЕПОДАВАНЕ. С ИЗПОЛЗВАНЕТО НА LIM TOUCH ТОВА МОЖЕ ДА СЕ РАЗГЛЕЖДА КАТО РЕЗУЛТАТ КАКТО ЗА УЧЕНИЦИТЕ, ТАКА И ЗА УЧИТЕЛИТЕ, С НОВИ СТИМУЛИ ЗА ПРЕПОДАВАНЕ И ПРЕДЛАГАНЕ НА ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ИЗСЛЕДВАНЕ И РАЗВИТИЕ НА ЗНАНИЯТА НА УЧЕНИЦИТЕ ПО ДИРЕКТЕН НАЧИН И ЧРЕЗ ПРЕДЛАГАНЕ НА ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ИЗСЛЕДВАНЕ И РАЗВИТИЕ НА ЗНАНИЯТА НА УЧЕНИЦИТЕ ПО ДИРЕКТЕН НАЧИН И SIMPLIFITO.MULTIMEDIA ИГРАЕ КЛЮЧОВА РОЛЯ В НОВАЦИЯТА НА ПРЕПОДАВАНЕТО, КОЕТО ДАВА ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ИНТЕГРИРАНЕ НА ИНФОРМАЦИОННИТЕ И КОМУНИКАЦИОННИТЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПРЕПОДАВАНЕТО В КЛАС И МЕЖДУ ДИСЦИПЛИНИТЕ. НИВОТО НА ПЕРСОНАЛИЗИРАНО ПРЕПОДАВАНЕ И ОСОБЕНО ПОДХОДЯЩИТЕ ИНСТРУМЕНТИ ЗА ВКЛЮЧВАНЕ НА УЧЕНИЦИТЕ С ПРОБЛЕМИ С ASD И ИНТЕГРАЦИЯТА НА ЧУЖДЕСТРАННИ УЧЕНИЦИ Е БЕЗЦЕННО. (Bulgarian)
    3 July 2022
    0 references
    ENNEK A PROJEKTNEK AZ A CÉLJA, HOGY OLYAN TANTERMEKET KAPJON LIM ÉRINTÉSSEL, AMELYEKET NÉHÁNY OSZTÁLY DELLISTITUTO HASZNÁLHAT, ÉS ELKEZDHETI FEJLESZTENI AZ EGYÜTTMŰKÖDÉSEN ALAPULÓ ÉS MUNKÁS TANÍTÁST. A LIM TOUCH HASZNÁLATÁVAL EZ MIND A DIÁKOK, MIND A TANÁROK SZÁMÁRA ÉRZÉKELHETŐ, ÚJ ÖSZTÖNZÉST ADVA AZ OKTATÁSRA ÉS A TANULÓK TUDÁSÁNAK KÖZVETLEN KUTATÁSÁRA ÉS FEJLESZTÉSÉRE, VALAMINT AZÁLTAL, HOGY LEHETŐSÉGET KÍNÁL A TANULÓK KÖZVETLEN KUTATÁSÁRA ÉS TUDÁSÁNAK FEJLESZTÉSÉRE, ÉS A SIMPLIFITO.MULTIMEDIA TÁBLA KULCSSZEREPET JÁTSZIK A TANÍTÁS NOVÁCIÓJÁBAN, AMELY LEHETŐVÉ TESZI AZ INFORMÁCIÓS ÉS KOMMUNIKÁCIÓS TECHNOLÓGIÁK INTEGRÁLÁSÁT AZ OSZTÁLYBAN ÉS A TUDOMÁNYÁGAKON BELÜLI OKTATÁSBA. FELBECSÜLHETETLEN A SZEMÉLYRE SZABOTT OKTATÁS SZINTJE ÉS KÜLÖNÖSEN MEGFELELŐ ESZKÖZÖK AZ ASD-KÉRDÉSEKKEL RENDELKEZŐ TANULÓK BEVONÁSÁRA ÉS A KÜLFÖLDI TANULÓK INTEGRÁCIÓJÁRA. (Hungarian)
    3 July 2022
    0 references
    IS É AIDHM AN TIONSCADAIL SEO NÁ SEOMRAÍ RANGA A FHÁIL LE LIM DTEAGMHÁIL AR FÉIDIR LE ROINNT RANGANNA ÚSÁID A BHAINT ASTU AGUS IS FÉIDIR LEO TOSÚ AR THEAGASC COMHOIBRÍOCH AGUS SAOTHAIR A FHORBAIRT. LE HÚSÁID LIM DTEAGMHÁIL, IS FÉIDIR É SEO A FHEICEÁIL MAR THORADH AIR SIN DO NA DALTAÍ AGUS DO NA MÚINTEOIRÍ ARAON, LE DREASACHTAÍ NUA LE HAGHAIDH TEAGAISC AGUS AG TAIRISCINT AN DEIS CHUN TAIGHDE AGUS EOLAS AR DHALTAÍ A FHORBAIRT AR BHEALACH DÍREACH, AGUS TRÍD AN DEIS A THAIRISCINT CHUN TAIGHDE A DHÉANAMH AGUS EOLAS NA NDALTAÍ A FHORBAIRT AR BHEALACH DÍREACH AGUS TÁ RÓL LÁRNACH AG CLÁR BÁN SIMPLIFITO.MULTIMEDIA I NUACHAN AN TEAGAISC, RUD A FHÁGANN GUR FÉIDIR TEICNEOLAÍOCHTAÍ FAISNÉISE AGUS CUMARSÁIDE A CHOMHTHÁTHÚ I DTEAGASC SA RANG AGUS I NDISCIPLÍNÍ ÉAGSÚLA. TÁ LEIBHÉAL AN TEAGAISC PHEARSANTAITHE AGUS NA HUIRLISÍ CUÍ GO HÁIRITHE CHUN DALTAÍ A BHFUIL SAINCHEISTEANNA ASD ACU A CHUIMSIÚ AGUS DALTAÍ EACHTRANNACHA A CHOMHTHÁTHÚ THAR A BHEITH LUACHMHAR. (Irish)
    3 July 2022
    0 references
    SYFTET MED DETTA PROJEKT ÄR ATT FÅ KLASSRUM MED LIM TOUCH SOM KAN ANVÄNDAS AV VISSA KLASSER DELLISTITUTO OCH KAN BÖRJA UTVECKLA ETT SAMARBETE OCH LABORATORIAL UNDERVISNING. MED HJÄLP AV LIM TOUCH KAN DETTA SES SOM ETT RESULTAT BÅDE FÖR ELEVERNA OCH LÄRARNA, MED NYA INCITAMENT FÖR UNDERVISNING OCH MÖJLIGHET ATT FORSKA OCH UTVECKLA ELEVERNAS KUNSKAPER PÅ ETT DIREKT SÄTT, OCH GENOM ATT ERBJUDA MÖJLIGHET ATT FORSKA OCH UTVECKLA ELEVERNAS KUNSKAPER PÅ ETT DIREKT SÄTT, OCH SIMPLIFITO.MULTIMEDIA WHITEBOARD SPELAR EN NYCKELROLL I NOVATIONEN AV UNDERVISNINGEN, VILKET MÖJLIGGÖR INTEGRERING AV INFORMATIONS- OCH KOMMUNIKATIONSTEKNIK I UNDERVISNINGEN I KLASS OCH MELLAN ÄMNESOMRÅDEN. NIVÅN PÅ INDIVIDANPASSAD UNDERVISNING OCH SÄRSKILT LÄMPLIGA INSTRUMENT FÖR ATT INTEGRERA ELEVER I ASD-FRÅGOR OCH INTEGRATION AV UTLÄNDSKA ELEVER ÄR OVÄRDERLIG. (Swedish)
    3 July 2022
    0 references
    SELLE PROJEKTI EESMÄRK ON SAADA LIM TOUCHIGA KLASSIRUUMID, MIDA SAAB KASUTADA MÕNEDES KLASSIDES DELLISTITUTO JA VÕIB HAKATA ARENDAMA KOOSTÖÖ- JA TÖÖÕPETUST. KASUTADES LIM TOUCH, SEE VÕIB NÄHA TULEMUS NII ÕPILASTELE JA ÕPETAJATELE, UUSI STIIMULEID ÕPETAMISEKS JA PAKKUDES VÕIMALUST UURIDA JA ARENDADA TEADMISI ÕPILASTE OTSESEL VIISIL, PAKKUDES VÕIMALUST UURIDA JA ARENDADA ÕPILASTE TEADMISI OTSESELT JA SIMPLIFITO.MULTIMEDIA TAHVEL MÄNGIB VÕTMEROLLI ÕPETAMISE UUENDAMISEL, MIS VÕIMALDAB INTEGREERIDA INFO- JA KOMMUNIKATSIOONITEHNOLOOGIA ÕPETAMISEL KLASSI JA VALDKONDADE VAHEL. INDIVIDUAALÕPPE TASE JA ERITI SOBIVAD VAHENDID ASD TEEMADEGA ÕPILASTE KAASAMISEKS JA VÄLISRIIKIDE ÕPILASTE INTEGREERIMISEKS ON HINDAMATUD. (Estonian)
    3 July 2022
    0 references
    TORREMAGGIORE
    0 references

    Identifiers