MULTIMEDIA FOR TEACHING. (Q1886499)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q1886499 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | MULTIMEDIA FOR TEACHING. |
Project Q1886499 in Italy |
Statements
12,319.11 Euro
0 references
22,000.0 Euro
0 references
56.0 percent
0 references
5 April 2016
0 references
31 March 2017
0 references
31 March 2017
0 references
3 C.D. "S. GIOVANNI BOSCO"
0 references
41°14'24.97"N, 16°30'3.64"E
0 references
IL PROGETTO HA LO SCOPO DI COMPLETARE LA DOTAZIONE DI LIM PRESENTI NELLE AULE SCOLASTICHE AL FINE DI RENDERE DISPONIBILI A TUTTI GLI ALUNNI AMBIENTI DI APPRENDIMENTO ADATTI AL RAFFORZAMENTO DI TUTTE LE COMPETENZE CHIAVE NON SOLO LE COMPETENZE DI BASE ITALIANO LINGUE STRANIERE MATEMATICA SCIENZA E TECNOLOGIE COMPETENZE DIGITALI MA ANCHE QUELLE TRASVERSALI IMPARARE A IMPARARE COMPETENZE SOCIALI E CIVICHE CONSAPEVOLEZZA ED ESPRESSIONE CULTURALE ESSENZIALI PER LO SVILUPPO PERSONALE LA CITTADINANZA ATTIVA E LINCLUSIONE SOCIALE.IL PROGETTO HA INOLTRE LO SCOPO DI COMPLETARE ED ARRICCHIRE GLI SPAZI ALTERNATIVI PER LAPPRENDIMENTO GI ESISTENTI NELLA SCUOLA E DESTINATI AD ACCOGLIERE ATTIVIT COLLETTIVE CON TECNOLOGIE CHE PERMETTANO LA RIMODULAZIONE CONTINUA DEGLI SPAZI IN COERENZA CON LATTIVIT DIDATTICA PRESCELTA. (Italian)
0 references
THE AIM OF THE PROJECT IS TO COMPLETE THE ENVELOPE OF THE SCHOOL CLASSROOMS IN ORDER TO MAKE AVAILABLE TO ALL PUPILS LEARNING ENVIRONMENTS ADAPTED TO THE STRENGTHENING OF ALL KEY COMPETENCES NOT ONLY OF BASIC ITALIAN LANGUAGE SKILLS IN MATHS SCIENCE AND DIGITAL SKILLS, BUT ALSO TRANSVERSAL SKILLS LEARNING TO LEARN SOCIAL AND CIVIC KNOWLEDGE AND CIVIC AWARENESS AND CULTURAL EXPRESSION ESSENTIAL FOR PERSONAL DEVELOPMENT, ACTIVE CITIZENSHIP AND SOCIOCCLUSION. THE PROJECT IS ALSO INTENDED TO COMPLEMENT AND ENRICH THE ALTERNATIVE SPACES FOR LEARNING IN SCHOOLS IN SCHOOL AND INTENDED TO TAKE COLLECTIVE ACTION IN CONJUNCTION WITH TECHNOLOGIES THAT ENABLE THE CONTINUOUS REORGANISATION OF SPACES IN LINE WITH THE TEACHING TECHNIQUES CHOSEN. (English)
0 references
LE PROJET VISE À COMPLÉTER LA MISE À DISPOSITION DU LIM PRÉSENT DANS LES SALLES DE CLASSE AFIN DE METTRE À LA DISPOSITION DE TOUS LES ÉLÈVES DES ENVIRONNEMENTS D’APPRENTISSAGE ADAPTÉS AU RENFORCEMENT DE TOUTES LES COMPÉTENCES CLÉS, NON SEULEMENT LES COMPÉTENCES DE BASE EN LANGUES ÉTRANGÈRES ITALIENNES EN SCIENCES ET TECHNOLOGIES NUMÉRIQUES, MAIS AUSSI LES APPRENTISSAGES TRANSVERSAUX POUR APPRENDRE LES COMPÉTENCES SOCIALES ET CIVIQUES ET L’EXPRESSION CULTURELLE ESSENTIELLES AU DÉVELOPPEMENT PERSONNEL DE LA CITOYENNETÉ ACTIVE ET À L’INCLUSION SOCIALE. LE PROJET VISE ÉGALEMENT À COMPLÉTER ET À ENRICHIR LES ESPACES ALTERNATIFS D’APPRENTISSAGE DÉJÀ EXISTANTS DANS L’ÉCOLE ET DESTINÉS À ACCUEILLIR DES ACTIVITÉS COLLECTIVES AVEC DES TECHNOLOGIES QUI PERMETTENT LA RÉORGANISATION CONTINUE DES ESPACES EN LIGNE AVEC L’ACTIVITÉ ÉDUCATIVE CHOISIE. (French)
10 December 2021
0 references
HET PROJECT IS GERICHT OP DE VOLTOOIING VAN DE VOORZIENING VAN LIM IN DE KLASLOKALEN, ZODAT ALLE LEERLINGEN LEEROMGEVINGEN BESCHIKBAAR STELLEN DIE GESCHIKT ZIJN VOOR HET VERSTERKEN VAN ALLE SLEUTELCOMPETENTIES, NIET ALLEEN DE BASISVAARDIGHEDEN VOOR ITALIAANSE VREEMDE TALEN, WETENSCHAP EN TECHNOLOGIE DIGITALE VAARDIGHEDEN, MAAR OOK DIE TRANSVERSALE LEREN OM HET BEWUSTZIJN VAN SOCIALE EN BURGERSCHAPSVAARDIGHEDEN EN CULTURELE EXPRESSIE TE LEREN DIE ESSENTIEEL ZIJN VOOR DE PERSOONLIJKE ONTWIKKELING VAN ACTIEF BURGERSCHAP EN SOCIALE INCLUSIE. HET PROJECT HEEFT OOK TOT DOEL DE ALTERNATIEVE LEERRUIMTEN DIE REEDS IN DE SCHOOL AANWEZIG ZIJN TE VOLTOOIEN EN TE VERRIJKEN EN COLLECTIEVE ACTIVITEITEN MOGELIJK TE MAKEN MET TECHNOLOGIEËN DIE EEN VOORTDURENDE REORGANISATIE VAN DE RUIMTEN MOGELIJK MAKEN IN OVEREENSTEMMING MET DE GEKOZEN ONDERWIJSACTIVITEIT. (Dutch)
22 December 2021
0 references
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE BEREITSTELLUNG VON LIM IN DEN KLASSENRÄUMEN ABZUSCHLIESSEN, UM ALLEN SCHÜLERN LERNUMGEBUNGEN ZUR VERFÜGUNG ZU STELLEN, DIE FÜR DIE STÄRKUNG ALLER SCHLÜSSELKOMPETENZEN GEEIGNET SIND, NICHT NUR DIE GRUNDLEGENDEN ITALIENISCHEN FREMDSPRACHENKENNTNISSE WISSENSCHAFT UND TECHNOLOGIEN DIGITALE KOMPETENZEN, SONDERN AUCH JENE TRANSVERSALEN LERNENS, UM SOZIALE UND STAATSBÜRGERLICHE FÄHIGKEITEN UND KULTURELLE AUSDRUCKSFORMEN ZU ERLERNEN, DIE FÜR DIE PERSÖNLICHE ENTWICKLUNG VON AKTIVER BÜRGERSCHAFT UND SOZIALER INKLUSION UNERLÄSSLICH SIND. DAS PROJEKT ZIELT AUCH DARAUF AB, DIE ALTERNATIVEN LERNRÄUME, DIE BEREITS IN DER SCHULE VORHANDEN SIND, ZU VERVOLLSTÄNDIGEN UND ZU BEREICHERN UND KOLLEKTIVE AKTIVITÄTEN MIT TECHNOLOGIEN ZU INTEGRIEREN, DIE EINE KONTINUIERLICHE NEUORGANISATION DER RÄUME IM EINKLANG MIT DER GEWÄHLTEN BILDUNGSTÄTIGKEIT ERMÖGLICHEN. (German)
23 December 2021
0 references
EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO COMPLETAR LA OFERTA DE LIM PRESENTE EN LAS AULAS CON EL FIN DE PONER A DISPOSICIÓN DE TODOS LOS ALUMNOS ENTORNOS DE APRENDIZAJE ADECUADOS PARA REFORZAR TODAS LAS COMPETENCIAS CLAVE, NO SOLO LAS COMPETENCIAS BÁSICAS DE IDIOMAS EXTRANJEROS ITALIANOS CIENCIAS Y TECNOLOGÍAS HABILIDADES DIGITALES, SINO TAMBIÉN EL APRENDIZAJE TRANSVERSAL PARA APRENDER CONOCIMIENTOS SOCIALES Y CÍVICOS Y LA EXPRESIÓN CULTURAL ESENCIALES PARA EL DESARROLLO PERSONAL DE LA CIUDADANÍA ACTIVA Y LA INCLUSIÓN SOCIAL. EL PROYECTO TAMBIÉN TIENE COMO OBJETIVO COMPLETAR Y ENRIQUECER LOS ESPACIOS ALTERNATIVOS DE APRENDIZAJE YA EXISTENTES EN LA ESCUELA Y DESTINADO A ACOMODAR ACTIVIDADES COLECTIVAS CON TECNOLOGÍAS QUE PERMITAN LA REORGANIZACIÓN CONTINUA DE LOS ESPACIOS EN LÍNEA CON LA ACTIVIDAD EDUCATIVA ELEGIDA. (Spanish)
24 January 2022
0 references
FORMÅLET MED PROJEKTET ER AT FÆRDIGGØRE BEVILLINGSRAMMEN FOR SKOLEKLASSEVÆRELSERNE FOR AT STILLE LÆRINGSMILJØER TIL RÅDIGHED FOR ALLE ELEVER, DER ER TILPASSET STYRKELSEN AF ALLE NØGLEKOMPETENCER, IKKE BLOT AF GRUNDLÆGGENDE ITALIENSKE SPROGFÆRDIGHEDER INDEN FOR MATEMATIKVIDENSKAB OG DIGITALE FÆRDIGHEDER, MEN OGSÅ TVÆRGÅENDE FÆRDIGHEDER TIL AT LÆRE SOCIAL OG SAMFUNDSMÆSSIG VIDEN OG SAMFUNDSBEVIDSTHED OG KULTURELLE UDTRYKSEVNER, SOM ER AFGØRENDE FOR PERSONLIG UDVIKLING, AKTIVT MEDBORGERSKAB OG SOCIOCCLUSION. PROJEKTET HAR OGSÅ TIL FORMÅL AT SUPPLERE OG BERIGE DE ALTERNATIVE LÆRINGSRUM I SKOLER I SKOLEN OG HAR TIL FORMÅL AT GENNEMFØRE KOLLEKTIVE AKTIONER I FORBINDELSE MED TEKNOLOGIER, DER MULIGGØR EN KONTINUERLIG OMORGANISERING AF RUM I OVERENSSTEMMELSE MED DE VALGTE UNDERVISNINGSTEKNIKKER. (Danish)
3 July 2022
0 references
ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΣΥΜΠΛΉΡΩΣΗ ΤΟΥ ΚΟΝΔΥΛΊΟΥ ΤΩΝ ΣΧΟΛΙΚΏΝ ΑΙΘΟΥΣΏΝ ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΔΙΑΤΕΘΟΎΝ ΣΕ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΑΘΗΣΙΑΚΆ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΑ ΠΡΟΣΑΡΜΟΣΜΈΝΑ ΣΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΌΧΙ ΜΌΝΟ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΓΛΩΣΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΤΗΝ ΕΠΙΣΤΉΜΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ, ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΤΩΝ ΕΓΚΆΡΣΙΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΜΑΘΑΊΝΟΥΝ ΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉ ΓΝΏΣΗ ΚΑΙ ΤΗ ΓΝΏΣΗ ΤΗΣ ΙΔΙΌΤΗΤΑΣ ΤΟΥ ΠΟΛΊΤΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉ ΈΚΦΡΑΣΗ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΣΩΠΙΚΉ ΑΝΆΠΤΥΞΗ, ΤΗΝ ΕΝΕΡΓΌ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΤΩΝ ΠΟΛΙΤΏΝ ΣΤΑ ΚΟΙΝΆ ΚΑΙ ΤΗ SOCIOCCLUSION. ΣΚΟΠΌΣ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΕΊΝΑΙ ΕΠΊΣΗΣ ΝΑ ΣΥΜΠΛΗΡΏΣΕΙ ΚΑΙ ΝΑ ΕΜΠΛΟΥΤΊΣΕΙ ΤΟΥΣ ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΟΎΣ ΧΏΡΟΥΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΊΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΚΑΙ ΝΑ ΑΝΑΛΆΒΕΙ ΣΥΛΛΟΓΙΚΉ ΔΡΆΣΗ ΣΕ ΣΥΝΔΥΑΣΜΌ ΜΕ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΕΣ ΠΟΥ ΕΠΙΤΡΈΠΟΥΝ ΤΗ ΣΥΝΕΧΉ ΑΝΑΔΙΟΡΓΆΝΩΣΗ ΤΩΝ ΧΏΡΩΝ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΙΣ ΕΠΙΛΕΓΕΊΣΕΣ ΤΕΧΝΙΚΈΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ. (Greek)
3 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE DOVRŠITI OMOTNICU ŠKOLSKIH UČIONICA KAKO BI SE SVIM UČENICIMA OMOGUĆILA DOSTUPNOST OKRUŽENJA ZA UČENJE PRILAGOĐENIH JAČANJU SVIH KLJUČNIH KOMPETENCIJA NE SAMO OSNOVNIH TALIJANSKIH JEZIČNIH VJEŠTINA U MATEMATICI I DIGITALNIM VJEŠTINAMA, VEĆ I TRANSVERZALNIH VJEŠTINA UČENJA ZA UČENJE DRUŠTVENOG I GRAĐANSKOG ZNANJA TE GRAĐANSKE SVIJESTI I KULTURNOG IZRAŽAVANJA KLJUČNIH ZA OSOBNI RAZVOJ, AKTIVNO GRAĐANSTVO I SOCIOCCLUSION. PROJEKT JE TAKOĐER NAMIJENJEN UPOTPUNJAVANJU I OBOGAĆIVANJU ALTERNATIVNIH PROSTORA ZA UČENJE U ŠKOLAMA U ŠKOLAMA, A NAMIJENJEN JE KOLEKTIVNOM DJELOVANJU U KOMBINACIJI S TEHNOLOGIJAMA KOJE OMOGUĆUJU KONTINUIRANU REORGANIZACIJU PROSTORA U SKLADU S ODABRANIM NASTAVNIM TEHNIKAMA. (Croatian)
3 July 2022
0 references
SCOPUL PROIECTULUI ESTE DE A COMPLETA PACHETUL CLASELOR ȘCOLARE PENTRU A PUNE LA DISPOZIȚIA TUTUROR ELEVILOR MEDII DE ÎNVĂȚARE ADAPTATE LA CONSOLIDAREA TUTUROR COMPETENȚELOR-CHEIE NU NUMAI ÎN CEEA CE PRIVEȘTE COMPETENȚELE DE BAZĂ ALE LIMBII ITALIENE ÎN DOMENIUL ȘTIINȚELOR MATEMATICE ȘI DIGITALE, CI ȘI AL COMPETENȚELOR TRANSVERSALE DE ÎNVĂȚARE A CUNOȘTINȚELOR SOCIALE ȘI CIVICE ȘI A SENSIBILIZĂRII CIVICE ȘI A EXPRIMĂRII CULTURALE ESENȚIALE PENTRU DEZVOLTAREA PERSONALĂ, CETĂȚENIA ACTIVĂ ȘI SOCIOCLUZIE. PROIECTUL ESTE, DE ASEMENEA, MENIT SĂ COMPLETEZE ȘI SĂ ÎMBOGĂȚEASCĂ SPAȚIILE ALTERNATIVE DE ÎNVĂȚARE ÎN ȘCOLI ÎN ȘCOLI ȘI SĂ ÎNTREPRINDĂ ACȚIUNI COLECTIVE ÎN COMBINAȚIE CU TEHNOLOGII CARE PERMIT REORGANIZAREA CONTINUĂ A SPAȚIILOR ÎN CONFORMITATE CU TEHNICILE DE PREDARE ALESE. (Romanian)
3 July 2022
0 references
CIEĽOM PROJEKTU JE DOPLNIŤ BALÍK ŠKOLSKÝCH TRIED S CIEĽOM SPRÍSTUPNIŤ VŠETKÝM ŽIAKOM VZDELÁVACIE PROSTREDIE PRISPÔSOBENÉ POSILNENIU VŠETKÝCH KĽÚČOVÝCH KOMPETENCIÍ NIELEN ZÁKLADNÝCH TALIANSKYCH JAZYKOVÝCH ZRUČNOSTÍ V OBLASTI MATEMATIKY A DIGITÁLNYCH ZRUČNOSTÍ, ALE AJ PRIEREZOVÝCH ZRUČNOSTÍ NA UČENIE SA SOCIÁLNYCH A OBČIANSKYCH VEDOMOSTÍ A OBČIANSKEHO POVEDOMIA A KULTÚRNEHO PREJAVU, KTORÉ SÚ NEVYHNUTNÉ PRE OSOBNÝ ROZVOJ, AKTÍVNE OBČIANSTVO A SOCIOCCLUSION. PROJEKT JE TIEŽ URČENÝ NA DOPLNENIE A OBOHATENIE ALTERNATÍVNYCH PRIESTOROV PRE VZDELÁVANIE V ŠKOLÁCH V ŠKOLÁCH A JEHO CIEĽOM JE USKUTOČNIŤ KOLEKTÍVNU AKCIU V SPOJENÍ S TECHNOLÓGIAMI, KTORÉ UMOŽŇUJÚ NEPRETRŽITÚ REORGANIZÁCIU PRIESTOROV V SÚLADE SO ZVOLENÝMI VYUČOVACÍMI TECHNIKAMI. (Slovak)
3 July 2022
0 references
L-GĦAN TAL-PROĠETT HUWA LI JITLESTA L-PAKKETT TAL-KLASSIJIET TAL-ISKEJJEL SABIEX L-AMBJENTI TA’ TAGĦLIM TAL-ISTUDENTI KOLLHA JKUNU DISPONIBBLI GĦALL-AMBJENTI TA’ TAGĦLIM TAL-ISTUDENTI KOLLHA ADATTATI GĦAT-TISĦIĦ TAL-KOMPETENZI EWLENIN KOLLHA MHUX BISS TAL-ĦILIET LINGWISTIĊI BAŻIĊI TALJANI FIX-XJENZA TAL-MATEMATIKA U L-ĦILIET DIĠITALI, IŻDA WKOLL TAL-ĦILIET TRASVERSALI LI JITGĦALLMU KIF JITGĦALLMU L-GĦARFIEN SOĊJALI U ĊIVIKU U L-GĦARFIEN ĊIVIKU U L-ESPRESSJONI KULTURALI ESSENZJALI GĦALL-IŻVILUPP PERSONALI, IĊ-ĊITTADINANZA ATTIVA U S-SOCIOCCLUSION. IL-PROĠETT HUWA MAĦSUB UKOLL BIEX JIKKUMPLIMENTA U JARRIKKIXXI L-ISPAZJI ALTERNATTIVI GĦAT-TAGĦLIM FL-ISKEJJEL FL-ISKEJJEL U GĦANDU L-GĦAN LI JIEĦU AZZJONI KOLLETTIVA FLIMKIEN MA’ TEKNOLOĠIJI LI JIPPERMETTU R-RIORGANIZZAZZJONI KONTINWA TAL-ISPAZJI F’KONFORMITÀ MAT-TEKNIKI TAT-TAGĦLIM MAGĦŻULA. (Maltese)
3 July 2022
0 references
O OBJETIVO DO PROJETO É COMPLETAR O ENVELOPE DAS SALAS DE AULA ESCOLARES, A FIM DE DISPONIBILIZAR A TODOS OS ALUNOS AMBIENTES DE APRENDIZAGEM ADAPTADOS AO REFORÇO DE TODAS AS COMPETÊNCIAS ESSENCIAIS, NÃO SÓ DAS COMPETÊNCIAS BÁSICAS DA LÍNGUA ITALIANA EM MATEMÁTICA E COMPETÊNCIAS DIGITAIS, MAS TAMBÉM DE COMPETÊNCIAS TRANSVERSAIS QUE APRENDEM A APRENDER CONHECIMENTOS SOCIAIS E CÍVICOS E A SENSIBILIZAÇÃO CÍVICA E A EXPRESSÃO CULTURAL ESSENCIAIS PARA O DESENVOLVIMENTO PESSOAL, A CIDADANIA ATIVA E A SOCIOCCLUSÃO. O PROJETO DESTINA-SE TAMBÉM A COMPLEMENTAR E ENRIQUECER OS ESPAÇOS ALTERNATIVOS DE APRENDIZAGEM NAS ESCOLAS DA ESCOLA E PRETENDER REALIZAR AÇÕES COLETIVAS EM CONJUNTO COM TECNOLOGIAS QUE POSSIBILITEM A REORGANIZAÇÃO CONTÍNUA DOS ESPAÇOS EM CONSONÂNCIA COM AS TÉCNICAS DE ENSINO ESCOLHIDAS. (Portuguese)
3 July 2022
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON TÄYDENTÄÄ KOULUJEN LUOKKAHUONEIDEN MÄÄRÄRAHOJA, JOTTA KAIKKIEN OPPILAILLE VOIDAAN TARJOTA OPPIMISYMPÄRISTÖJÄ, JOTKA ON MUKAUTETTU VAHVISTAMAAN KAIKKIA AVAINTAITOJA, JOTKA LIITTYVÄT ITALIAN KIELEN PERUSTAITOIHIN MATEMATIIKAN JA DIGITAALISTEN TAITOJEN ALALLA, MUTTA MYÖS MONIALAISIIN TAITOIHIN, JOISSA OPPII SOSIAALISIA JA KANSALAISTIETOJA SEKÄ KANSALAISTIETOISUUTTA JA KULTTUURI-ILMAISUA, JOTKA OVAT OLENNAISIA HENKILÖKOHTAISEN KEHITYKSEN, AKTIIVISEN KANSALAISUUDEN JA SOCIOCCLUSIONIN KANNALTA. HANKKEEN TARKOITUKSENA ON MYÖS TÄYDENTÄÄ JA RIKASTUTTAA VAIHTOEHTOISIA OPPIMISTILOJA KOULUISSA, JA SEN ON TARKOITUS TOIMIA YHDESSÄ SELLAISTEN TEKNOLOGIOIDEN KANSSA, JOTKA MAHDOLLISTAVAT TILOJEN JATKUVAN UUDELLEENJÄRJESTELYN VALITUN OPETUSTEKNIIKAN MUKAISESTI. (Finnish)
3 July 2022
0 references
CELEM PROJEKTU JEST UZUPEŁNIENIE PULI ZAJĘĆ SZKOLNYCH W CELU UDOSTĘPNIENIA WSZYSTKIM UCZNIOM ŚRODOWISK EDUKACYJNYCH DOSTOSOWANYCH DO WZMOCNIENIA WSZYSTKICH KLUCZOWYCH KOMPETENCJI NIE TYLKO W ZAKRESIE PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI JĘZYKOWYCH JĘZYKA WŁOSKIEGO W ZAKRESIE MATEMATYKI I UMIEJĘTNOŚCI CYFROWYCH, ALE TAKŻE UMIEJĘTNOŚCI PRZEKROJOWYCH W CELU UCZENIA SIĘ WIEDZY SPOŁECZNEJ I OBYWATELSKIEJ ORAZ ŚWIADOMOŚCI OBYWATELSKIEJ I EKSPRESJI KULTUROWEJ NIEZBĘDNEJ DLA ROZWOJU OSOBISTEGO, AKTYWNEGO OBYWATELSTWA I SOCIOCCLUSION. PROJEKT MA RÓWNIEŻ NA CELU UZUPEŁNIENIE I WZBOGACENIE ALTERNATYWNYCH PRZESTRZENI DO NAUKI W SZKOŁACH SZKOLNYCH ORAZ PODJĘCIE WSPÓLNYCH DZIAŁAŃ W POŁĄCZENIU Z TECHNOLOGIAMI UMOŻLIWIAJĄCYMI CIĄGŁĄ REORGANIZACJĘ PRZESTRZENI ZGODNIE Z WYBRANYMI TECHNIKAMI NAUCZANIA. (Polish)
3 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE DOKONČATI OVOJNICO ŠOLSKIH UČILNIC, DA BI VSEM UČENCEM OMOGOČILI DOSTOP DO UČNIH OKOLIJ, PRILAGOJENIH KREPITVI VSEH KLJUČNIH KOMPETENC NE LE OSNOVNIH ITALIJANSKIH JEZIKOVNIH SPRETNOSTI NA PODROČJU MATEMATIKE IN DIGITALNIH SPRETNOSTI, TEMVEČ TUDI PREČNEGA UČENJA ZA UČENJE SOCIALNEGA IN DRŽAVLJANSKEGA ZNANJA TER DRŽAVLJANSKE ZAVESTI IN KULTURNEGA IZRAŽANJA, KI STA BISTVENA ZA OSEBNI RAZVOJ, AKTIVNO DRŽAVLJANSTVO IN SOCIOCCLUSION. PROJEKT JE NAMENJEN TUDI DOPOLNJEVANJU IN OBOGATITVI ALTERNATIVNIH PROSTOROV ZA UČENJE V ŠOLAH V ŠOLAH IN JE NAMENJEN SKUPNEMU UKREPANJU V POVEZAVI S TEHNOLOGIJAMI, KI OMOGOČAJO STALNO REORGANIZACIJO PROSTOROV V SKLADU Z IZBRANIMI TEHNIKAMI POUČEVANJA. (Slovenian)
3 July 2022
0 references
CÍLEM PROJEKTU JE DOKONČIT OBÁLKU ŠKOLNÍCH UČEBEN TAK, ABY BYLA VŠEM ŽÁKŮM ZPŘÍSTUPNĚNA VZDĚLÁVACÍ PROSTŘEDÍ PŘIZPŮSOBENÁ POSÍLENÍ VŠECH KLÍČOVÝCH KOMPETENCÍ NEJEN ZÁKLADNÍCH ITALSKÝCH JAZYKOVÝCH DOVEDNOSTÍ V MATEMATICE A DIGITÁLNÍCH DOVEDNOSTECH, ALE TAKÉ PRŮŘEZOVÝCH DOVEDNOSTÍ UČENÍ SE SOCIÁLNÍM A OBČANSKÝM ZNALOSTEM A OBČANSKÉMU POVĚDOMÍ A KULTURNÍMU VYJÁDŘENÍ NEZBYTNÉMU PRO OSOBNÍ ROZVOJ, AKTIVNÍ OBČANSTVÍ A SOCIOCCLUSION. PROJEKT MÁ TAKÉ DOPLNIT A OBOHATIT ALTERNATIVNÍ PROSTORY PRO UČENÍ VE ŠKOLÁCH VE ŠKOLE A JE URČEN KE KOLEKTIVNÍ AKCI VE SPOJENÍ S TECHNOLOGIEMI, KTERÉ UMOŽŇUJÍ KONTINUÁLNÍ REORGANIZACI PROSTOR V SOULADU SE ZVOLENÝMI VÝUKOVÝMI TECHNIKAMI. (Czech)
3 July 2022
0 references
PROJEKTO TIKSLAS – UŽPILDYTI MOKYKLŲ KLASIŲ PAKETĄ, KAD VISIEMS MOKSLEIVIAMS BŪTŲ SUTEIKTA GALIMYBĖ NAUDOTIS MOKYMOSI APLINKA, PRITAIKYTA PRIE VISŲ BENDRŲJŲ GEBĖJIMŲ STIPRINIMO NE TIK PAGRINDINIŲ ITALŲ KALBOS ĮGŪDŽIŲ MATEMATIKOS IR SKAITMENINIŲ ĮGŪDŽIŲ SRITYJE, BET IR UNIVERSALIŲ ĮGŪDŽIŲ MOKYTIS SOCIALINIŲ IR PILIETINIŲ ŽINIŲ, PILIETINIO SĄMONINGUMO IR KULTŪRINĖS RAIŠKOS, BŪTINŲ ASMENINIAM TOBULĖJIMUI, AKTYVIAM PILIETIŠKUMUI IR SOCIOCCLUSION. PROJEKTU TAIP PAT SIEKIAMA PAPILDYTI IR PRATURTINTI ALTERNATYVIAS MOKYMOSI ERDVES MOKYKLOSE IR IMTIS KOLEKTYVINIŲ VEIKSMŲ KARTU SU TECHNOLOGIJOMIS, LEIDŽIANČIOMIS NUOLAT REORGANIZUOTI ERDVES PAGAL PASIRINKTUS MOKYMO METODUS. (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR PABEIGT SKOLU KLAŠU APLOKSNI, LAI PADARĪTU PIEEJAMAS VISIEM SKOLĒNIEM MĀCĪBU VIDI, KAS PIELĀGOTA VISU PAMATPRASMJU NOSTIPRINĀŠANAI NE TIKAI ITĀĻU VALODAS PAMATPRASMĒS MATEMĀTIKĀ UN DIGITĀLAJĀS PRASMĒS, BET ARĪ TRANSVERSĀLAJĀS PRASMĒS APGŪT SOCIĀLĀS UN PILSONISKĀS ZINĀŠANAS UN PILSONISKĀS APZIŅAS UN KULTŪRAS IZPAUSMES, KAS IR BŪTISKAS PERSONĪBAS ATTĪSTĪBAI, AKTĪVAM PILSONISKUMAM UN SOCIOCCLUSION. PROJEKTS IR ARĪ PAREDZĒTS, LAI PAPILDINĀTU UN BAGĀTINĀTU ALTERNATĪVĀS MĀCĪBU TELPAS SKOLĀS, UN TĀ MĒRĶIS IR KOLEKTĪVI RĪKOTIES KOPĀ AR TEHNOLOĢIJĀM, KAS ĻAUJ NEPĀRTRAUKTI REORGANIZĒT TELPAS ATBILSTOŠI IZVĒLĒTAJĀM MĀCĪBU METODĒM. (Latvian)
3 July 2022
0 references
ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА СЕ ДОПЪЛНИ ПАКЕТЪТ НА УЧИЛИЩНИТЕ КЛАСНИ СТАИ, ЗА ДА СЕ ПРЕДОСТАВИ НА РАЗПОЛОЖЕНИЕ НА ВСИЧКИ УЧЕНИЦИ УЧЕБНА СРЕДА, АДАПТИРАНА КЪМ УКРЕПВАНЕТО НА ВСИЧКИ КЛЮЧОВИ КОМПЕТЕНТНОСТИ НЕ САМО НА ОСНОВНИТЕ ИТАЛИАНСКИ ЕЗИКОВИ УМЕНИЯ В ОБЛАСТТА НА МАТЕМАТИКАТА И ЦИФРОВИТЕ УМЕНИЯ, НО И НА ТРАНСВЕРСАЛНИ УМЕНИЯ ЗА УЧЕНЕ НА СОЦИАЛНИ И ГРАЖДАНСКИ ЗНАНИЯ И ГРАЖДАНСКА ОСВЕДОМЕНОСТ И КУЛТУРНО ИЗРАЗЯВАНЕ, КОИТО СА ОТ СЪЩЕСТВЕНО ЗНАЧЕНИЕ ЗА ЛИЧНОСТНОТО РАЗВИТИЕ, АКТИВНОТО ГРАЖДАНСТВО И СОЦИОКОКЛУСИЯ. ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ СЪЩО ТАКА ДА ДОПЪЛНИ И ОБОГАТИ АЛТЕРНАТИВНИТЕ ПРОСТРАНСТВА ЗА УЧЕНЕ В УЧИЛИЩАТА В УЧИЛИЩЕ И ДА ПРЕДПРИЕМЕ КОЛЕКТИВНИ ДЕЙСТВИЯ ВЪВ ВРЪЗКА С ТЕХНОЛОГИИ, КОИТО ПОЗВОЛЯВАТ НЕПРЕКЪСНАТОТО РЕОРГАНИЗИРАНЕ НА ПРОСТРАНСТВАТА В СЪОТВЕТСТВИЕ С ИЗБРАНИТЕ ТЕХНИКИ НА ПРЕПОДАВАНЕ. (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
A PROJEKT CÉLJA, HOGY TELJESÍTSE AZ ISKOLAI TANTERMEK KERETÉT ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY MINDEN TANULÓ SZÁMÁRA ELÉRHETŐVÉ TEGYE AZ ÖSSZES OLYAN TANULÁSI KÖRNYEZETET, AMELY IGAZODIK AZ ÖSSZES KULCSKOMPETENCIÁHOZ, NEMCSAK A MATEMATIKAI ÉS DIGITÁLIS KÉSZSÉGEK TERÉN MEGLÉVŐ ALAPVETŐ OLASZ NYELVI KÉSZSÉGEK ERŐSÍTÉSÉHEZ, HANEM A TÁRSADALMI ÉS ÁLLAMPOLGÁRI ISMERETEK ELSAJÁTÍTÁSÁHOZ SZÜKSÉGES TRANSZVERZÁLIS KÉSZSÉGEK ELSAJÁTÍTÁSÁHOZ, VALAMINT A SZEMÉLYES FEJLŐDÉSHEZ, AZ AKTÍV POLGÁRI SZEREPVÁLLALÁSHOZ ÉS A SOCIOCCLUSION-HOZ ELENGEDHETETLEN ÁLLAMPOLGÁRI TUDATOSSÁG ÉS KULTURÁLIS KIFEJEZÉSMÓDOK ELSAJÁTÍTÁSÁHOZ IS. A PROJEKT CÉLJA AZ IS, HOGY KIEGÉSZÍTSE ÉS GAZDAGÍTSA AZ ISKOLAI TANULÁS ALTERNATÍV TEREIT, ÉS CÉLJA, HOGY A VÁLASZTOTT TANÍTÁSI TECHNIKÁKKAL ÖSSZHANGBAN LEHETŐVÉ TEGYE A TEREK FOLYAMATOS ÁTSZERVEZÉSÉT LEHETŐVÉ TEVŐ KÖZÖS FELLÉPÉST. (Hungarian)
3 July 2022
0 references
IS É AIDHM AN TIONSCADAIL CLÚDACH NA SEOMRAÍ RANGA SCOILE A CHUR I GCRÍCH CHUN TIMPEALLACHTAÍ FOGHLAMA A CHUR AR FÁIL DO GACH DALTA ATÁ CURTHA IN OIRIÚINT DO NEARTÚ NA BPRÍOMHINNIÚLACHTAÍ UILE, NÍ HAMHÁIN DO BHUNSCILEANNA TEANGA NA HIODÁILE SAN EOLAÍOCHT MHATAMAITICE AGUS I SCILEANNA DIGITEACHA, ACH FREISIN CHUN SCILEANNA IDIRDHISCIPLÍNEACHA A FHOGHLAIM CHUN EOLAS SÓISIALTA AGUS SIBHIALTA A FHOGHLAIM AGUS FEASACHT SHIBHIALTA AGUS LÉIRIÚ CULTÚRTHA ATÁ RIACHTANACH DON FHORBAIRT PHEARSANTA, DON TSAORÁNACHT GHNÍOMHACH AGUS DO SOCIOCCLUSION. TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL FREISIN NA SPÁSANNA MALARTACHA DON FHOGHLAIM I SCOILEANNA AR SCOIL A CHOMHLÁNÚ AGUS A SHAIBHRIÚ AGUS É MAR AIDHM LEIS GNÍOMHAÍOCHT CHOMHCHOITEANN A DHÉANAMH I GCOMHAR LE TEICNEOLAÍOCHTAÍ A CHUMASAÍONN ATHEAGRÚ LEANÚNACH SPÁSANNA DE RÉIR NA DTEICNÍCÍ TEAGAISC A ROGHNAÍODH. (Irish)
3 July 2022
0 references
SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT KOMPLETTERA SKOLKLASSRUMMENS ANSLAG SÅ ATT ALLA ELEVER FÅR TILLGÅNG TILL INLÄRNINGSMILJÖER SOM ÄR ANPASSADE TILL STÄRKANDET AV ALLA NYCKELKOMPETENSER, INTE BARA NÄR DET GÄLLER GRUNDLÄGGANDE ITALIENSKA SPRÅKKUNSKAPER I MATEMATIK OCH DIGITALA FÄRDIGHETER, UTAN ÄVEN ÖVERGRIPANDE FÄRDIGHETER ATT LÄRA SIG SOCIALA OCH MEDBORGERLIGA KUNSKAPER OCH MEDBORGERLIGA KUNSKAPER OCH KULTURELLA UTTRYCK SOM ÄR NÖDVÄNDIGA FÖR PERSONLIG UTVECKLING, AKTIVT MEDBORGARSKAP OCH SOCIOCCLUSION. PROJEKTET ÄR OCKSÅ AVSETT ATT KOMPLETTERA OCH BERIKA DE ALTERNATIVA UTRYMMENA FÖR LÄRANDE I SKOLOR I SKOLAN OCH SYFTAR TILL ATT VIDTA KOLLEKTIVA ÅTGÄRDER I KOMBINATION MED TEKNIK SOM MÖJLIGGÖR KONTINUERLIG OMORGANISATION AV UTRYMMEN I LINJE MED DE UNDERVISNINGSTEKNIKER SOM VALTS. (Swedish)
3 July 2022
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON TÄIENDADA KOOLIKLASSIDE RAHASTAMISPAKETTI, ET TEHA KÕIGILE ÕPILASTELE KÄTTESAADAVAKS ÕPIKESKKONNAD, MIS ON KOHANDATUD KÕIGI VÕTMEPÄDEVUSTE TUGEVDAMISEKS MITTE AINULT ITAALIA PÕHIOSKUSTE OSAS MATEMAATIKA JA DIGITAALOSKUSTE VALDKONNAS, VAID KA VALDKONNAÜLESTE OSKUSTE OMANDAMISEKS, ET ÕPPIDA SOTSIAALSEID JA KODANIKUTEADMISI NING KODANIKUTEADLIKKUST JA KULTUURILIST VÄLJENDUST, MIS ON OLULISED ISIKLIKU ARENGU, KODANIKUAKTIIVSUSE JA SOCIOCCLUSIONI JAOKS. PROJEKTI EESMÄRK ON KA TÄIENDADA JA RIKASTADA ALTERNATIIVSEID ÕPPERUUME KOOLIDES NING VÕTTA KOLLEKTIIVSEID MEETMEID KOOS TEHNOLOOGIATEGA, MIS VÕIMALDAVAD RUUMIDE PIDEVAT ÜMBERKORRALDAMIST VASTAVALT VALITUD ÕPETAMISMEETODITELE. (Estonian)
3 July 2022
0 references
BISCEGLIE
0 references
Identifiers
G16J15001850007
0 references