A SPACE TO LEARN (Q1886393)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q1886393 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | A SPACE TO LEARN |
Project Q1886393 in Italy |
Statements
14,558.94 Euro
0 references
26,000.0 Euro
0 references
56.0 percent
0 references
22 July 2016
0 references
27 January 2017
0 references
30 January 2017
0 references
LICEO "FEDERICO II DI SVEVIA"
0 references
40°49'42.10"N, 16°33'8.46"E
0 references
CON IL PROGETTO SI INTENDE CREARE UNO SPAZIO DI APPRENDIMENTO POLIFUNZIONALE INTEGRATO COMPLEMENTARE E INTEROPERABILE CON CARATTERE DI FLESSIBILIT E ABITABILIT. LAMBIENTE MIRA AD ACCOGLIERE ATTIVIT DIVERSIFICATE DA SVOLGERE IN GRUPPI DI LAVORO DI STUDENTI APPARTENENTI ANCHE A PI CLASSI CHE PREVEDANO LUSO DI TECNOLOGIE. LO SPAZIO POTR ESSERE FINALIZZATO ANCHE ALLA FORMAZIONE DEI DOCENTI. TENUTO CONTO DELLA MULTIFUNZIONALIT DELLO SPAZIO E DEGLI ARREDI MODULARI LAMBIENTE SI PRESTER ALLO SVOLGIMENTO DI ATTIVIT CHE FAVORISCONO IL COOPERATIVELEARNING LA PERSONALIZZAZIONE DEGLI APPRENDIMENTI OLTRE ALLA LEZIONE FRONTALE. (Italian)
0 references
THE PROJECT AIMS TO CREATE AN INTEGRATED, COMPLEMENTARY AND INTEROPERABLE MULTI-PURPOSE LEARNING AREA WITH THE CHARACTER OF FLESISITILIT AND ABITABILIT. THE ENVIRONMENT IS DESIGNED TO ACCOMMODATE THE RANGE OF ACTIVITIES TO BE CARRIED OUT IN WORKING GROUPS OF STUDENTS, INCLUDING FOR IP CLASSES THAT USE TECHNOLOGY. THE AREA COULD ALSO BE USED FOR THE TRAINING OF TEACHERS. IN VIEW OF THE MULTIFUNCTIONALIT OF THE MODULAR AREA (S) OF THE MODULAR FIELD (S), THE ACTIVIT (Y) (S) OF THE RANGE (S) WILL BE CARRIED OUT IN ORDER TO ENABLE THE COOPERATIVERSITIONAL COOPERATIONAL COOPERATIONS TO PERSONALISE THE LEARNING IN ADDITION TO THE FRONT LESSON. (English)
0 references
LE PROJET VISE À CRÉER UN ESPACE D’APPRENTISSAGE MULTIFONCTIONNEL INTÉGRÉ COMPLÉMENTAIRE ET INTEROPÉRABLE, DOTÉ D’UN CARACTÈRE FLEXIBLE ET HABITABLE. L’ENVIRONNEMENT VISE À ACCUEILLIR DES ACTIVITÉS DIVERSIFIÉES À RÉALISER DANS DES GROUPES DE TRAVAIL D’ÉTUDIANTS APPARTENANT ÉGALEMENT À DES CLASSES PI IMPLIQUANT L’UTILISATION DES TECHNOLOGIES. L’ESPACE POURRAIT ÉGALEMENT ÊTRE DESTINÉ À LA FORMATION DES ENSEIGNANTS. COMPTE TENU DU MULTIFUNZIONALIT DE L’ESPACE ET DE L’AMEUBLEMENT MODULAIRE, L’ENVIRONNEMENT EST PRÊT À MENER DES ACTIVITÉS QUI ENCOURAGENT COOPERATIVELEARNING LA PERSONNALISATION DES APPRENTISSAGES EN PLUS DE LA LEÇON FRONTALE. (French)
10 December 2021
0 references
HET PROJECT HEEFT TOT DOEL EEN COMPLEMENTAIRE EN INTEROPERABELE GEÏNTEGREERDE MULTIFUNCTIONELE LEERRUIMTE TE CREËREN MET EEN FLEXIBEL EN BEWOONBAAR KARAKTER. DE OMGEVING IS GERICHT OP GEDIVERSIFIEERDE ACTIVITEITEN DIE MOETEN WORDEN UITGEVOERD IN WERKGROEPEN VAN STUDENTEN DIE OOK DEEL UITMAKEN VAN PI-LESSEN WAARBIJ GEBRUIK WORDT GEMAAKT VAN TECHNOLOGIEËN. DE RUIMTE ZOU OOK GERICHT KUNNEN ZIJN OP DE OPLEIDING VAN LEERKRACHTEN. REKENING HOUDEND MET DE MULTIFUNZIONALIT VAN DE RUIMTE EN DE MODULAIRE INRICHTING, IS DE OMGEVING KLAAR OM ACTIVITEITEN UIT TE VOEREN DIE COOPERATIVELEARNING AANMOEDIGEN OM NAAST DE FRONTALE LES OOK DE AANPASSING VAN DE LESSEN AAN TE MOEDIGEN. (Dutch)
22 December 2021
0 references
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, EINEN KOMPLEMENTÄREN UND INTEROPERABLEN INTEGRIERTEN MULTIFUNKTIONALEN LERNRAUM MIT EINEM FLEXIBLEN UND BEWOHNBAREN CHARAKTER ZU SCHAFFEN. DAS UMFELD ZIELT DARAUF AB, DIVERSIFIZIERTE AKTIVITÄTEN IN ARBEITSGRUPPEN VON STUDENTEN, DIE AUCH ZU DEN PI-KLASSEN GEHÖREN, MIT DEM EINSATZ VON TECHNOLOGIEN AUFZUNEHMEN. DER RAUM KÖNNTE AUCH AUF DIE AUSBILDUNG VON LEHRERN AUSGERICHTET SEIN. UNTER BERÜCKSICHTIGUNG DER MULTIFUNZIONALIT DES RAUMES UND DER MODULAREN EINRICHTUNG IST DIE UMGEBUNG BEREIT, AKTIVITÄTEN DURCHZUFÜHREN, DIE NEBEN DER FRONTALEN LEKTION DIE ANPASSUNG VON LERNEN FÖRDERN. (German)
23 December 2021
0 references
EL PROYECTO TIENE POR OBJETO CREAR UN ESPACIO DE APRENDIZAJE MULTIFUNCIONAL INTEGRADO COMPLEMENTARIO E INTEROPERABLE CON UN CARÁCTER FLEXIBLE Y HABITABLE. EL MEDIO AMBIENTE TIENE COMO OBJETIVO DAR CABIDA A ACTIVIDADES DIVERSIFICADAS QUE SE LLEVEN A CABO EN GRUPOS DE TRABAJO DE ESTUDIANTES PERTENECIENTES TAMBIÉN A CLASES DE PI QUE IMPLIQUEN EL USO DE TECNOLOGÍAS. EL ESPACIO TAMBIÉN PODRÍA ESTAR DIRIGIDO A LA FORMACIÓN DE PROFESORES. TENIENDO EN CUENTA EL MULTIFUNZIONALIT DEL ESPACIO Y EL MOBILIARIO MODULAR, EL ENTORNO ESTÁ LISTO PARA REALIZAR ACTIVIDADES QUE FOMENTEN COOPERATIVELEARNING LA PERSONALIZACIÓN DE LOS APRENDIZAJES ADEMÁS DE LA LECCIÓN FRONTAL. (Spanish)
24 January 2022
0 references
PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT SKABE ET INTEGRERET, KOMPLEMENTÆRT OG INTEROPERABELT MULTIFUNKTIONELT LÆRINGSOMRÅDE MED KARAKTER AF FLESISITILIT OG ABITABILIT. MILJØET ER UDFORMET MED HENBLIK PÅ AT IMØDEKOMME DE FORSKELLIGE AKTIVITETER, DER SKAL UDFØRES I ARBEJDSGRUPPER AF STUDERENDE, HERUNDER FOR IP-KLASSER, DER ANVENDER TEKNOLOGI. OMRÅDET KAN OGSÅ ANVENDES TIL UDDANNELSE AF LÆRERE. I BETRAGTNING AF MULTIFUNCTIONALIT FOR MODULOMRÅDET (S) I DET MODULOPBYGGEDE OMRÅDE (S) VIL AKTIVITEN (Y) I INTERVALLET (S) BLIVE GENNEMFØRT FOR AT GØRE DET MULIGT FOR SAMARBEJDSSAMARBEJDET AT PERSONLIGGØRE LÆRINGEN UD OVER DEN FORRESTE LEKTION. (Danish)
3 July 2022
0 references
ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΝΌΣ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΈΝΟΥ, ΣΥΜΠΛΗΡΩΜΑΤΙΚΟΎ ΚΑΙ ΔΙΑΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΟΎ ΧΏΡΟΥ ΜΆΘΗΣΗΣ ΠΟΛΛΑΠΛΏΝ ΧΡΉΣΕΩΝ ΜΕ ΤΟΝ ΧΑΡΑΚΤΉΡΑ FLESISITILIT ΚΑΙ ABITABILIT. ΤΟ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ ΈΧΕΙ ΣΧΕΔΙΑΣΤΕΊ ΓΙΑ ΝΑ ΦΙΛΟΞΕΝΉΣΕΙ ΤΟ ΦΆΣΜΑ ΤΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΘΑ ΔΙΕΞΑΧΘΟΎΝ ΣΕ ΟΜΆΔΕΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΦΟΙΤΗΤΏΝ, ΣΥΜΠΕΡΙΛΑΜΒΑΝΟΜΈΝΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΆΤΩΝ IP ΠΟΥ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΎΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ. Η ΠΕΡΙΟΧΉ ΘΑ ΜΠΟΡΟΎΣΕ ΕΠΊΣΗΣ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΕΊ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ. ΛΑΜΒΆΝΟΝΤΑΣ ΥΠΌΨΗ ΤΗΝ ΠΟΛΥΠΟΙΗΣΗ ΤΗΣ (ΤΩΝ) ΑΡΘΡΩΤΉΣ(-ΏΝ) ΠΕΡΙΟΧΉΣ(-ΩΝ) ΤΟΥ ΑΡΘΡΩΤΟΎ ΠΕΔΊΟΥ (-ΩΝ), Η ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑ (Y) ΤΟΥ ΕΎΡΟΥΣ (-ΏΝ) ΘΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΘΕΊ ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΔΟΘΕΊ Η ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΣΤΙΣ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΈΣ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΕΣ ΝΑ ΕΞΑΤΟΜΙΚΕΎΣΟΥΝ ΤΗ ΜΆΘΗΣΗ ΕΚΤΌΣ ΑΠΌ ΤΟ ΜΠΡΟΣΤΙΝΌ ΜΆΘΗΜΑ. (Greek)
3 July 2022
0 references
CILJ JE PROJEKTA STVORITI INTEGRIRANO, KOMPLEMENTARNO I INTEROPERABILNO VIŠENAMJENSKO PODRUČJE UČENJA S KARAKTEROM FLESISITILIT I ABITABILIT. OKRUŽENJE JE OSMIŠLJENO TAKO DA OBUHVAĆA NIZ AKTIVNOSTI KOJE ĆE SE PROVODITI U RADNIM SKUPINAMA STUDENATA, UKLJUČUJUĆI NASTAVU INTELEKTUALNOG VLASNIŠTVA KOJA SE KORISTI TEHNOLOGIJOM. TO BI SE PODRUČJE MOGLO ISKORISTITI I ZA OSPOSOBLJAVANJE NASTAVNIKA. S OBZIROM NA MULTIFUNCTIONALIT MODULARNOG PODRUČJA (S) MODULARNOG PODRUČJA (S), ACTIVIT (Y) (S) RASPONA (S) ĆE SE PROVESTI KAKO BI SE OMOGUĆILO COOPERATIVERSITIONAL SURADNJA ZA PERSONALIZACIJU UČENJA UZ PREDNJU LEKCIJU. (Croatian)
3 July 2022
0 references
PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ CREEZE O ZONĂ DE ÎNVĂȚARE MULTIFUNCȚIONALĂ INTEGRATĂ, COMPLEMENTARĂ ȘI INTEROPERABILĂ, CU CARACTERUL FLESISITILIT ȘI ABITABILIT. MEDIUL ESTE CONCEPUT PENTRU A GĂZDUI GAMA DE ACTIVITĂȚI CARE URMEAZĂ SĂ FIE DESFĂȘURATE ÎN CADRUL GRUPURILOR DE LUCRU ALE STUDENȚILOR, INCLUSIV PENTRU CLASELE DE PI CARE UTILIZEAZĂ TEHNOLOGIA. DOMENIUL AR PUTEA FI, DE ASEMENEA, UTILIZAT PENTRU FORMAREA PROFESORILOR. AVÂND ÎN VEDERE MULTIFUNCȚIALITATEA ZONEI (ZONELOR) MODULARE A (ALE) CÂMPULUI (DOMENIILOR) MODULARE (MODULARE), SE VA DESFĂȘURA ACTIVITATEA (ACTIVITĂȚILE) DIN GAMA (DOMENIILE) PENTRU A PERMITE COLABORĂRILOR DE COOPERARE COOPERATIVERSITIONALĂ SĂ PERSONALIZEZE ÎNVĂȚAREA ÎN PLUS FAȚĂ DE LECȚIA DIN FAȚĂ. (Romanian)
3 July 2022
0 references
CIEĽOM PROJEKTU JE VYTVORIŤ INTEGROVANÝ, KOMPLEMENTÁRNY A INTEROPERABILNÝ VIACÚČELOVÝ VZDELÁVACÍ PRIESTOR S CHARAKTEROM FLESISITILIT A ABITABILIT. PROSTREDIE JE NAVRHNUTÉ TAK, ABY VYHOVOVALO ROZSAHU ČINNOSTÍ, KTORÉ SA MAJÚ VYKONÁVAŤ V PRACOVNÝCH SKUPINÁCH ŠTUDENTOV, A TO AJ PRE TRIEDY IP, KTORÉ VYUŽÍVAJÚ TECHNOLÓGIU. TÁTO OBLASŤ BY SA MOHLA VYUŽIŤ AJ NA ODBORNÚ PRÍPRAVU UČITEĽOV. VZHĽADOM NA MULTIFUNKCTIONALIT MODULÁRNEJ OBLASTI (S) MODULÁRNEHO POĽA (OV) SA BUDE VYKONÁVAŤ ACTIVIT (Y) ROZSAHU (S) S CIEĽOM UMOŽNIŤ SPOLUPRÁCU COOPERATIVERSITIONAL S CIEĽOM PRISPÔSOBIŤ VZDELÁVANIE OKREM PREDNEJ HODINY. (Slovak)
3 July 2022
0 references
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JOĦLOQ QASAM TA’ TAGĦLIM B’DIVERSI SKOPIJIET INTEGRAT, KOMPLEMENTARI U INTEROPERABBLI BIL-KARATTRU TA’ FLESISITIT U ABITABILIT. L-AMBJENT HUWA MFASSAL BIEX JAKKOMODA L-FIRXA TA’ ATTIVITAJIET LI GĦANDHOM JITWETTQU FI GRUPPI TA’ ĦIDMA TA’ STUDENTI, INKLUŻ GĦALL-KLASSIJIET IP LI JUŻAW IT-TEKNOLOĠIJA. IŻ-ŻONA TISTA’ TINTUŻA WKOLL GĦAT-TAĦRIĠ TAL-GĦALLIEMA. FID-DAWL TA’ MULTIFUNCTIONALIT TAŻ-ŻONA (JIET) MODULARI TAL-QASAM (I) MODULARI, L-ACTIVIT (Y) (S) TAL-FIRXA (S) SE JITWETTAQ SABIEX IL-KOOPERAZZJONIJIET TA’ KOOPERAZZJONI COOPERATIVERSITIONALI JKUNU JISTGĦU JIPPERSONALIZZAW IT-TAGĦLIM FLIMKIEN MAL-LEZZJONI TA’ QUDDIEM. (Maltese)
3 July 2022
0 references
O PROJETO VISA CRIAR UMA ÁREA DE APRENDIZAGEM MULTIFUNCIONAL INTEGRADA, COMPLEMENTAR E INTEROPERÁVEL COM O CARÁTER DE FLESISITILIT E ABITABILIT. O AMBIENTE É PROJETADO PARA ACOMODAR A GAMA DE ATIVIDADES A SEREM REALIZADAS EM GRUPOS DE TRABALHO DE ESTUDANTES, INCLUINDO PARA AULAS DE IP QUE USAM TECNOLOGIA. A ÁREA PODERIA TAMBÉM SER UTILIZADA PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES. TENDO EM CONTA O MULTIFUNCIONALIT DA(S) ÁREA(S) MODULAR(ES) DO(S) CAMPO(S) MODULAR(ES), A ATIVIDADE (S) DA(S) GAMA(S) SERÁ REALIZADA A FIM DE PERMITIR QUE AS COOPERAÇÕES COOPERACIONAIS COOPERATIVERSICAIS PERSONALIZEM A APRENDIZAGEM PARA ALÉM DA PRIMEIRA AULA. (Portuguese)
3 July 2022
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON LUODA INTEGROITU, TÄYDENTÄVÄ JA YHTEENTOIMIVA MONIKÄYTTÖINEN OPPIMISALUE, JOKA ON LUONTEELTAAN FLESISITILIT JA ABITABILIT. YMPÄRISTÖ ON SUUNNITELTU NIIN, ETTÄ SIINÄ OTETAAN HUOMIOON OPISKELIJOIDEN TYÖRYHMISSÄ TOTEUTETTAVAT ERILAISET TOIMINNOT, MYÖS TEKNOLOGIAA KÄYTTÄVILLÄ IP-LUOKILLA. ALUETTA VOITAISIIN KÄYTTÄÄ MYÖS OPETTAJIEN KOULUTUKSEEN. MODUULIKENTÄN (-KENTTIEN) MODULAARISEN ALUEEN (-ALUEIDEN) MULTIFUNCTIONALIT HUOMIOON OTTAEN VAIHTELUVÄLIN (S) TOIMINTA (Y) (S) TOTEUTETAAN, JOTTA COOPERATIVERSITIONAL-YHTEISTYÖYHTEISTYÖ VOI RÄÄTÄLÖIDÄ OPPIMISEN ETUTUNNIN LISÄKSI. (Finnish)
3 July 2022
0 references
CELEM PROJEKTU JEST STWORZENIE ZINTEGROWANEGO, UZUPEŁNIAJĄCEGO I INTEROPERACYJNEGO WIELOFUNKCYJNEGO OBSZARU UCZENIA SIĘ O CHARAKTERZE FLESISITILIT I ABITABILIT. ŚRODOWISKO JEST ZAPROJEKTOWANE W TAKI SPOSÓB, ABY UWZGLĘDNIAŁO ZAKRES DZIAŁAŃ, KTÓRE MAJĄ BYĆ PROWADZONE W GRUPACH ROBOCZYCH STUDENTÓW, W TYM NA ZAJĘCIACH Z ZAKRESU WŁASNOŚCI INTELEKTUALNEJ, KTÓRE WYKORZYSTUJĄ TECHNOLOGIĘ. OBSZAR TEN MÓGŁBY BYĆ RÓWNIEŻ WYKORZYSTYWANY DO SZKOLENIA NAUCZYCIELI. Z UWAGI NA MULTIFUNCTIONALIT OBSZARU MODUŁOWEGO POLA MODUŁOWEGO, DZIAŁANIE (Y) (S) ZAKRESU (S) ZOSTANIE PRZEPROWADZONE W CELU UMOŻLIWIENIA WSPÓŁPRACY COOPERATIVERSITIONAL WSPÓŁPRACY PERSONALIZACYJNEJ OPRÓCZ LEKCJI PRZEDNIEJ. (Polish)
3 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE USTVARITI INTEGRIRANO, DOPOLNILNO IN INTEROPERABILNO VEČNAMENSKO UČNO OBMOČJE Z ZNAČAJEM FLESISITILIT IN ABITABILIT. OKOLJE JE ZASNOVANO TAKO, DA UPOŠTEVA VRSTO DEJAVNOSTI, KI SE BODO IZVAJALE V DELOVNIH SKUPINAH ŠTUDENTOV, TUDI ZA RAZREDE IP, KI UPORABLJAJO TEHNOLOGIJO. PODROČJE BI SE LAHKO UPORABLJALO TUDI ZA USPOSABLJANJE UČITELJEV. GLEDE NA MULTIFUNCTIONALIT MODULARNEGA PODROČJA (S) MODULARNEGA PODROČJA (S), BO AKTIVIT (Y) (S) RAZPONA (S) IZVEDEN, DA SE OMOGOČI SODELOVANJE COOPERATIVERSITIONAL ZA PRILAGAJANJE UČENJA POLEG SPREDNJE LEKCIJE. (Slovenian)
3 July 2022
0 references
CÍLEM PROJEKTU JE VYTVOŘIT INTEGROVANOU, KOMPLEMENTÁRNÍ A INTEROPERABILNÍ VÍCEÚČELOVOU VZDĚLÁVACÍ OBLAST S CHARAKTEREM FLESISITILIT A ABITABILIT. PROSTŘEDÍ JE NAVRŽENO TAK, ABY VYHOVOVALO ŠIROKÉ ŠKÁLE ČINNOSTÍ, KTERÉ MAJÍ BÝT PROVÁDĚNY V PRACOVNÍCH SKUPINÁCH STUDENTŮ, A TO I PRO TŘÍDY IP VYUŽÍVAJÍCÍ TECHNOLOGIE. TATO OBLAST BY MOHLA BÝT ROVNĚŽ VYUŽITA PRO ODBORNOU PŘÍPRAVU UČITELŮ. S OHLEDEM NA MULTIFUNCTIONALIT MODULÁRNÍ OBLASTI (OBLASTÍ) MODULÁRNÍ OBLASTI (OBLASTÍ) MODULÁRNÍHO POLE (OBLASTÍ) SE PROVEDE AKTIVIT (Y) (Y) ROZSAHU (S) ROZSAHU (S) S CÍLEM UMOŽNIT SPOLUPRÁCI COOPERATIVERSITIONAL K PERSONALIZACI UČENÍ SE KROMĚ ÚVODNÍ LEKCE. (Czech)
3 July 2022
0 references
PROJEKTO TIKSLAS – SUKURTI INTEGRUOTĄ, PAPILDANČIĄ IR SĄVEIKIĄ DAUGIAFUNKCINĘ MOKYMOSI ERDVĘ, PASIŽYMINČIĄ FLESISITILIT IR ABITABILIT. APLINKA YRA SUKURTA TAIP, KAD ATITIKTŲ ĮVAIRIĄ VEIKLĄ, KURI TURI BŪTI VYKDOMA STUDENTŲ DARBO GRUPĖSE, ĮSKAITANT TECHNOLOGIJAS NAUDOJANČIAS IP KLASES. ŠI SRITIS TAIP PAT GALĖTŲ BŪTI NAUDOJAMA MOKYTOJŲ MOKYMUI. ATSIŽVELGIANT Į MODULINĖS (-IŲ) SRITIES (-IŲ) MODULINĖS (-IŲ) SRITIES (-IŲ) MULTIFUNCTIONALITĄ (-IUS), BUS ATLIEKAMAS INTERVALO (-Ų) AKTIVITAS (-AI) (Y) (S), KAD COOPERATIVERSITIONAL BENDRADARBIAVIMAS, BE PRIEKINĖS PAMOKOS, GALĖTŲ INDIVIDUALIZUOTI MOKYMĄSI. (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR IZVEIDOT INTEGRĒTU, SAVSTARPĒJI PAPILDINOŠU UN SADARBSPĒJĪGU DAUDZFUNKCIONĀLU MĀCĪBU TELPU AR FLESISITILIT UN ABITABILIT RAKSTURU. VIDE IR IZSTRĀDĀTA, LAI PIELĀGOTOS PASĀKUMU KLĀSTAM, KAS JĀVEIC STUDENTU DARBA GRUPĀS, TOSTARP ATTIECĪBĀ UZ IP KLASĒM, KURĀS IZMANTO TEHNOLOĢIJU. ŠO TERITORIJU VARĒTU IZMANTOT ARĪ SKOLOTĀJU APMĀCĪBAI. ŅEMOT VĒRĀ MODULĀRĀS(-O) LAUKA(-U) MODULĀRĀS(-O) ZONAS(-U) MULTIFUNCTIONALIT, TIKS VEIKTA DIAPAZONA(-U) DARBĪBA (Y) (S), LAI COOPERATIVERSITIONAL SADARBĪBAS IETVAROS PAPILDUS PRIEKŠMĀCĪBAI PERSONALIZĒTU MĀCĪŠANOS. (Latvian)
3 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА СЪЗДАДЕ ИНТЕГРИРАНА, ДОПЪЛВАЩА И ОПЕРАТИВНО СЪВМЕСТИМА МНОГОЦЕЛЕВА УЧЕБНА ОБЛАСТ С ХАРАКТЕРА НА FLESISITILIT И ABITABILIT. СРЕДАТА Е ПРОЕКТИРАНА ТАКА, ЧЕ ДА ОТГОВАРЯ НА ОБХВАТА НА ДЕЙНОСТИТЕ, КОИТО ЩЕ СЕ ИЗВЪРШВАТ В РАБОТНИ ГРУПИ ОТ СТУДЕНТИ, ВКЛЮЧИТЕЛНО ЗА КЛАСОВЕ ПО ИНТЕЛЕКТУАЛНА СОБСТВЕНОСТ, КОИТО ИЗПОЛЗВАТ ТЕХНОЛОГИИ. РАЙОНЪТ БИ МОГЪЛ ДА СЕ ИЗПОЛЗВА И ЗА ОБУЧЕНИЕ НА УЧИТЕЛИ. С ОГЛЕД НА MULTIFUNCTIONALIT НА МОДУЛНАТА(ИТЕ) ЗОНА(И) НА МОДУЛНОТО(ИТЕ) ПОЛЕ(А), ЩЕ СЕ ИЗВЪРШИ(Т) ДЕЙНОСТТА(ИТЕ) НА ДИАПАЗОНА(ИТЕ), ЗА ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ НА COOPERATIVERSITIONAL СЪТРУДНИЧЕСТВОТО ДА ПЕРСОНАЛИЗИРА ОБУЧЕНИЕТО В ДОПЪЛНЕНИЕ КЪМ ПРЕДНИЯ УРОК. (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
A PROJEKT CÉLJA EGY INTEGRÁLT, KIEGÉSZÍTŐ ÉS INTEROPERÁBILIS TÖBBCÉLÚ TANULÁSI TERÜLET LÉTREHOZÁSA, AMELY FLESISITILIT ÉS ABITABILIT JELLEGŰ. A KÖRNYEZETET ÚGY TERVEZTÉK, HOGY MEGFELELJEN A DIÁKOK MUNKACSOPORTJAIBAN VÉGZENDŐ TEVÉKENYSÉGEKNEK, BELEÉRTVE A TECHNOLÓGIÁT HASZNÁLÓ IP-OSZTÁLYOKAT IS. EZT A TERÜLETET A TANÁROK KÉPZÉSÉRE IS FEL LEHETNE HASZNÁLNI. TEKINTETTEL A MODULÁRIS TERÜLET(EK) MODULÁRIS TERÜLETÉNEK MULTIFUNCTIONALIT-JÁRA, A TARTOMÁNY(OK) AKTIVIT (Y) (S)-JEIRE KERÜL SOR ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY A COOPERATIVERSITIONAL EGYÜTTMŰKÖDÉS LEHETŐVÉ TEGYE A TANULÁS SZEMÉLYRE SZABÁSÁT AZ ELSŐ LECKÉN FELÜL. (Hungarian)
3 July 2022
0 references
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL LIMISTÉAR FOGHLAMA ILCHUSPÓIREACH COMHTHÁITE, COMHLÁNTACH AGUS IDIR-INOIBRITHEACH A CHRUTHÚ LE CARACHTAR FLESISITILIT AGUS ABITABILIT. TÁ AN TIMPEALLACHT DEARTHA CHUN FREASTAL AR AN RAON GNÍOMHAÍOCHTAÍ ATÁ LE DÉANAMH I NGRÚPAÍ OIBRE MAC LÉINN, LENA N-ÁIRÍTEAR DO RANGANNA IP A ÚSÁIDEANN TEICNEOLAÍOCHT. D’FHÉADFAÍ AN RÉIMSE A ÚSÁID FREISIN CHUN MÚINTEOIRÍ A OILIÚINT. I BHFIANAISE MULTIFUNCTIONALIT AN LIMISTÉIR MHODÚLAIGH NÓ NA LIMISTÉAR MODÚLACH DEN RÉIMSE/DE NA RÉIMSÍ MODÚLACHA, DÉANFAR GNÍOMHAÍOCHA (Y) (S) AN RAOIN/NA RAONA D’FHONN CUR AR CHUMAS NA GCOMHOIBRITHE COMHAIR COOPERATIVERSITIONAL AN FHOGHLAIM A PHEARSANTÚ DE BHREIS AR AN GCEACHT TOSAIGH. (Irish)
3 July 2022
0 references
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT SKAPA ETT INTEGRERAT, KOMPLETTERANDE OCH DRIFTSKOMPATIBELT MULTIFUNKTIONELLT LÄRANDEOMRÅDE MED KARAKTÄREN FLESISITIT OCH ABITABILIT. MILJÖN ÄR UTFORMAD FÖR ATT RYMMA DEN MÄNGD AKTIVITETER SOM SKA UTFÖRAS I ARBETSGRUPPER AV STUDENTER, INKLUSIVE FÖR IP-KLASSER SOM ANVÄNDER TEKNIK. OMRÅDET SKULLE OCKSÅ KUNNA ANVÄNDAS FÖR UTBILDNING AV LÄRARE. MED TANKE PÅ MULTIFUNCTIONALIT I MODULOMRÅDET (S) I MODULÄRA FÄLT (S) KOMMER VERKSAMHET(Y)(S) I INTERVALLET (S) ATT GENOMFÖRAS FÖR ATT GÖRA DET MÖJLIGT FÖR COOPERATIVERSITIONAL SAMARBETEN ATT ANPASSA LÄRANDET UTÖVER DEN FÖRSTA LEKTIONEN. (Swedish)
3 July 2022
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON LUUA INTEGREERITUD, TÄIENDAV JA KOOSTALITLUSVÕIMELINE MITMEOTSTARBELINE ÕPPEPIIRKOND, MILLEL ON FLESISITILITI JA ABITABILITI ISELOOM. KESKKOND ON KAVANDATUD MAHUTAMA ERINEVAID TEGEVUSI, MIDA VIIAKSE LÄBI ÜLIÕPILASTE TÖÖRÜHMADES, SEALHULGAS TEHNOLOOGIAT KASUTAVATE INTELLEKTUAALOMANDI KLASSIDE PUHUL. SEDA VALDKONDA VÕIKS KASUTADA KA ÕPETAJATE KOOLITAMISEKS. MOODULVÄLJA(DE) MODULAARSE(TE) ALA(DE) MULTIFUNKTIONALITIT SILMAS PIDADES VIIAKSE VAHEMIKU(DE) TEGEVUS (Y)S LÄBI, ET VÕIMALDADA COOPERIVERSITSIOONITE KOOSTÖÖL LISAKS EESMISELE ÕPPETUNNILE KA ÕPPIMIST ISIKUPÄRASTADA. (Estonian)
3 July 2022
0 references
ALTAMURA
0 references
Identifiers
D77D15000000007
0 references