DIGITAL PLENARY FOR A SCHOOL OF THE FUTURE (Q1886092)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q1886092 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | DIGITAL PLENARY FOR A SCHOOL OF THE FUTURE |
Project Q1886092 in Italy |
Statements
14,558.88 Euro
0 references
25,999.88 Euro
0 references
56.0 percent
0 references
6 April 2016
0 references
27 January 2017
0 references
28 January 2017
0 references
I.C. "MARCONI - OLIVA"
0 references
40°45'18.83"N, 17°19'35.40"E
0 references
IL PROGETTO VUOLE REALIZZARE SPAZI PER LAPPRENDIMENTO CHE CONIUGHINO LA PI ALTA INNOVAZIONE TECNOLOGICA PER LA DIDATTICA CON LA METODOLOGIA COLLABORATIVA E LABORATORIALE DOVE VENGA MESSO IN RISALTO IL LAVORO DEL SINGOLO E LA COLLABORAZIONE CON GLI ALTRI ALLIEVI ED IL DOCENTE PER ACQUISIRE CONOSCENZE E COMPETENZE IN MODO SEMPLICE. AULE CONNESSE E APERTE AL MONDO ARREDATE DI BANCHI MODULARI E COMPONIBILI PER IL LAVORO A GRUPPI E FORTEMENTE HIGHTECH GRAZIE ALLA PRESENZA DI MULTITOUCH E DI VIDEOPROIETTORI INTERATTIVI ENTRAMBI COLLEGATI IN RETE E COLLEGABILI CON OGNI TIPO DI DEVICE IN USO DA STUDENTI E PROFESSORI TABLET PCPORTATILI. IL TOUCHSCREEN SOSTITUISCE LA TRADIZIONALE LAVAGNA E COLLEGA IL DOCENTE CON ALUNNI E PROIEZIONI. E UNA INTERAZIONE TOTALE DI TUTTI VERSO TUTTI PER UN UTILIZZO DELLA TECNOLOGIA PI AVANZATA AL FINE DI UN APPRENDIMENTO ATTIVO BASATO SU PROBLEMSOLVING INTERAZIONI CONTINUE E DINAMICHE TRA STUDENTI E DOCENTE.I NUOVI SPAZI PER LA DIDATTICA DEVONO ESSERE SUFFI (Italian)
0 references
THE PROJECT AIMS TO BUILD UP LEARNING SPACES THAT COMBINE THE HIGH TECHNOLOGICAL INNOVATION IP FOR TEACHING WITH COLLABORATIVE AND LABORATORY METHODS IN WHICH THE WORK OF THE INDIVIDUAL AND COLLABORATION WITH OTHER PUPILS AND THE TEACHER CAN BE SEEN IN A SIMPLE WAY. CONNECTED AND OPEN ROOMS IN THE WORLD, WHICH ARE CONNECTED AND OPEN TO THE WORLD, WHICH CAN BE BUILT INTO MODULAR AND MODULAR SCHOOLS FOR WORKING IN GROUPS AND HIGHLY HIGH-TECH THANKS TO THE PRESENCE OF MULTITOUCH AND INTERACTIVE VIDEO PROJECTORS, BOTH CONNECTED TO THE NETWORK AND CAPABLE OF CONNECTING WITH EACH TYPE OF DEVICE IN USE BY STUDENTS AND PROFESSORS TABLET COMPUTERS. THE TOUCHSCREEN REPLACES THE TRADITIONAL WHITEBOARD AND CONNECTS THE TEACHER WITH PUPILS AND SCREENINGS. AND A TOTAL INTERACTION OF ALL FOR THE USE OF ADVANCED IP TECHNOLOGY FOR ACTIVE LEARNING BASED ON PROBLEAMSOLVING CONTINUOUS AND DYNAMIC INTERACTIONS BETWEEN STUDENTS AND DOCENTE.THE NEW LEARNING SPACES SHOULD BE SURFFI. (English)
0 references
LE PROJET VISE À CRÉER DES ESPACES D’APPRENTISSAGE QUI COMBINENT L’INNOVATION TECHNOLOGIQUE ÉLEVÉE POUR L’ENSEIGNEMENT AVEC LA MÉTHODOLOGIE COLLABORATIVE ET DE LABORATOIRE OÙ LE TRAVAIL DE L’INDIVIDU ET LA COLLABORATION AVEC LES AUTRES ÉTUDIANTS ET L’ENSEIGNANT SONT MIS EN ÉVIDENCE AFIN D’ACQUÉRIR DES CONNAISSANCES ET DES COMPÉTENCES D’UNE MANIÈRE SIMPLE. SALLES DE CLASSE CONNECTÉES ET OUVERTES DANS LE MONDE ÉQUIPÉES DE BANCS MODULAIRES ET MODULAIRES POUR LE TRAVAIL DE GROUPE ET FORTEMENT HIGHTECH GRÂCE À LA PRÉSENCE DE MULTITOUCHS ET DE PROJECTEURS INTERACTIFS À LA FOIS EN RÉSEAU ET CONNECTÉS À TOUT TYPE D’APPAREIL UTILISÉ PAR LES ÉTUDIANTS ET LES PROFESSEURS DE TABLETTES PCPORTATLE. L’ÉCRAN TACTILE REMPLACE LE TABLEAU NOIR TRADITIONNEL ET CONNECTE L’ENSEIGNANT AUX ÉLÈVES ET AUX PROJECTIONS. ET UNE INTERACTION TOTALE DE TOUS VERS TOUS POUR UNE UTILISATION DE LA TECHNOLOGIE DE POINTE PI AFIN D’UN APPRENTISSAGE ACTIF BASÉ SUR LA RÉSOLUTION DE PROBLÈMES CONTINUS ET DYNAMIQUES INTERACTIONS ENTRE LES ÉTUDIANTS ET DOCENT. (French)
10 December 2021
0 references
HET PROJECT IS GERICHT OP HET CREËREN VAN LEERRUIMTES DIE DE HOGE TECHNOLOGISCHE INNOVATIE VOOR HET ONDERWIJS COMBINEREN MET DE COLLABORATIEVE EN LABORATORIUMMETHODOLOGIE WAARBIJ HET WERK VAN HET INDIVIDU EN DE SAMENWERKING MET DE ANDERE STUDENTEN EN DE LERAAR WORDT BENADRUKT OM OP EEN EENVOUDIGE MANIER KENNIS EN VAARDIGHEDEN TE VERWERVEN. VERBONDEN EN OPEN KLASLOKALEN IN DE WERELD INGERICHT MET MODULAIRE EN MODULAIRE BANKEN VOOR GROEPSWERK EN STERK HIGHTECH DANKZIJ DE AANWEZIGHEID VAN MULTITOUCHS EN INTERACTIEVE PROJECTOREN, ZOWEL GENETWERKT ALS VERBONDEN MET ELK TYPE APPARAAT DAT DOOR STUDENTEN EN TABLETHOOGLERAREN PCPORTATLE WORDT GEBRUIKT. HET TOUCHSCREEN VERVANGT HET TRADITIONELE SCHOOLBORD EN VERBINDT DE LERAAR MET LEERLINGEN EN PROJECTIES. EN EEN TOTALE INTERACTIE VAN IEDEREEN NAAR IEDEREEN VOOR EEN GEBRUIK VAN GEAVANCEERDE PI-TECHNOLOGIE OM ACTIEF TE LEREN OP BASIS VAN PROBLEEMOPLOSSENDE CONTINUE EN DYNAMISCHE INTERACTIES TUSSEN STUDENTEN EN DOCENT. (Dutch)
22 December 2021
0 references
ZIEL DES PROJEKTS IST ES, LERNRÄUME ZU SCHAFFEN, DIE DIE HOHE TECHNOLOGISCHE INNOVATION FÜR DEN UNTERRICHT MIT DER KOLLABORATIVEN UND LABORMETHODIK VERBINDEN, IN DENEN DIE ARBEIT DES EINZELNEN UND DIE ZUSAMMENARBEIT MIT DEN ANDEREN SCHÜLERN UND DEM LEHRER HERVORGEHOBEN WERDEN, UM WISSEN UND FÄHIGKEITEN AUF EINFACHE WEISE ZU ERWERBEN. VERNETZTE UND OFFENE KLASSENRÄUME IN DER WELT MIT MODULAREN UND MODULAREN BÄNKEN FÜR GRUPPENARBEIT UND STARK HIGHTECH AUSGESTATTET DANK DER ANWESENHEIT VON MULTITOUCHS UND INTERAKTIVEN PROJEKTOREN, DIE SOWOHL VERNETZT ALS AUCH MIT ALLEN GERÄTEN VERBUNDEN SIND, DIE VON STUDENTEN UND TABLET-PROFESSOREN PCPORTATLE VERWENDET WERDEN. DER TOUCHSCREEN ERSETZT DIE TRADITIONELLE TAFEL UND VERBINDET DEN LEHRER MIT SCHÜLERN UND PROJEKTIONEN. UND EINE TOTALE INTERAKTION VON ALLEN GEGENÜBER ALLEN FÜR DEN EINSATZ FORTSCHRITTLICHER PI-TECHNOLOGIE, UM EIN AKTIVES LERNEN AUF DER GRUNDLAGE VON PROBLEMLÖSENDEN KONTINUIERLICHEN UND DYNAMISCHEN INTERAKTIONEN ZWISCHEN DEN STUDIERENDEN UND DOCENT ZU ERREICHEN. (German)
23 December 2021
0 references
EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO CREAR ESPACIOS DE APRENDIZAJE QUE COMBINEN LA ALTA INNOVACIÓN TECNOLÓGICA PARA LA ENSEÑANZA CON LA METODOLOGÍA COLABORATIVA Y DE LABORATORIO DONDE SE DESTACA EL TRABAJO DEL INDIVIDUO Y LA COLABORACIÓN CON LOS DEMÁS ESTUDIANTES Y EL PROFESOR PARA ADQUIRIR CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES DE UNA MANERA SENCILLA. AULAS CONECTADAS Y ABIERTAS EN EL MUNDO EQUIPADAS CON BANCOS MODULARES Y MODULARES PARA EL TRABAJO EN GRUPO Y ALTA TECNOLOGÍA GRACIAS A LA PRESENCIA DE MULTITOUCHS Y PROYECTORES INTERACTIVOS CONECTADOS Y CONECTADOS CON CUALQUIER TIPO DE DISPOSITIVO EN USO POR ESTUDIANTES Y PROFESORES DE TABLETA PCPORTATLE. LA PANTALLA TÁCTIL SUSTITUYE LA PIZARRA TRADICIONAL Y CONECTA AL PROFESOR CON LOS ALUMNOS Y LAS PROYECCIONES. Y UNA INTERACCIÓN TOTAL DE TODOS HACIA TODOS PARA UN USO DE LA TECNOLOGÍA AVANZADA DE PI CON EL FIN DE UN APRENDIZAJE ACTIVO BASADO EN PROBLEMAS DE RESOLUCIÓN DE INTERACCIONES CONTINUAS Y DINÁMICAS ENTRE LOS ESTUDIANTES Y DOCENTE. (Spanish)
24 January 2022
0 references
PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT OPBYGGE LÆRINGSRUM, DER KOMBINERER HØJTEKNOLOGISK INNOVATION IP TIL UNDERVISNING MED SAMARBEJDS- OG LABORATORIEMETODER, HVOR DEN ENKELTES ARBEJDE OG SAMARBEJDE MED ANDRE ELEVER OG LÆREREN KAN SES PÅ EN ENKEL MÅDE. OPKOBLEDE OG ÅBNE RUM I VERDEN, SOM ER FORBUNDET OG ÅBNE FOR VERDEN, SOM KAN INDBYGGES I MODULOPBYGGEDE OG MODULOPBYGGEDE SKOLER TIL AT ARBEJDE I GRUPPER OG HØJTEKNOLOGISK TAKKET VÆRE TILSTEDEVÆRELSEN AF MULTITOUCH OG INTERAKTIVE VIDEOPROJEKTORER, DER BÅDE ER FORBUNDET TIL NETVÆRKET OG I STAND TIL AT FORBINDE MED HVER TYPE ENHED I BRUG AF STUDERENDE OG PROFESSORER TABLETCOMPUTERE. TOUCHSKÆRMEN ERSTATTER DEN TRADITIONELLE WHITEBOARD OG FORBINDER LÆREREN MED ELEVER OG SCREENINGER. OG EN TOTAL INTERAKTION AF ALLE TIL BRUG AF AVANCERET IP-TEKNOLOGI TIL AKTIV LÆRING BASERET PÅ PROBLEAMSOLVING KONTINUERLIG OG DYNAMISK INTERAKTIONER MELLEM STUDERENDE OG DOCENTE.DEN NYE LÆRINGSRUM BØR VÆRE SURFFI. (Danish)
3 July 2022
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΉΣΕΙ ΧΏΡΟΥΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΠΟΥ ΣΥΝΔΥΆΖΟΥΝ ΤΗΝ ΥΨΗΛΉ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΉ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΜΕ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΈΣ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΈΣ ΜΕΘΌΔΟΥΣ, ΌΠΟΥ ΤΟ ΈΡΓΟ ΤΟΥ ΑΤΌΜΟΥ ΚΑΙ Η ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΜΕ ΆΛΛΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ ΤΟΝ ΔΆΣΚΑΛΟ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΕΞΕΤΑΣΤΟΎΝ ΜΕ ΑΠΛΌ ΤΡΌΠΟ. ΣΥΝΔΕΔΕΜΈΝΟΙ ΚΑΙ ΑΝΟΙΧΤΟΊ ΧΏΡΟΙ ΣΤΟΝ ΚΌΣΜΟ, ΟΙ ΟΠΟΊΟΙ ΕΊΝΑΙ ΣΥΝΔΕΔΕΜΈΝΟΙ ΚΑΙ ΑΝΟΙΧΤΟΊ ΣΤΟΝ ΚΌΣΜΟ, ΟΙ ΟΠΟΊΟΙ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΕΝΣΩΜΑΤΩΘΟΎΝ ΣΕ ΑΡΘΡΩΤΆ ΚΑΙ ΣΠΟΝΔΥΛΩΤΆ ΣΧΟΛΕΊΑ ΓΙΑ ΝΑ ΕΡΓΆΖΟΝΤΑΙ ΣΕ ΟΜΆΔΕΣ ΚΑΙ ΣΕ ΥΨΗΛΉ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ ΧΆΡΗ ΣΤΗΝ ΠΑΡΟΥΣΊΑ ΠΟΛΥΕΠΊΠΕΔΩΝ ΚΑΙ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΏΝ ΒΙΝΤΕΟΠΡΟΒΟΛΈΩΝ, ΤΌΣΟ ΣΥΝΔΕΔΕΜΈΝΩΝ ΜΕ ΤΟ ΔΊΚΤΥΟ ΌΣΟ ΚΑΙ ΙΚΑΝΏΝ ΝΑ ΣΥΝΔΕΘΟΎΝ ΜΕ ΚΆΘΕ ΤΎΠΟ ΣΥΣΚΕΥΉΣ ΠΟΥ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΚΑΙ ΚΑΘΗΓΗΤΈΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΈΣ TABLET. Η ΟΘΌΝΗ ΑΦΉΣ ΑΝΤΙΚΑΘΙΣΤΆ ΤΟΝ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΌ ΠΊΝΑΚΑ ΚΑΙ ΣΥΝΔΈΕΙ ΤΟΝ ΔΆΣΚΑΛΟ ΜΕ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΠΡΟΒΟΛΈΣ. ΚΑΙ ΜΙΑ ΣΥΝΟΛΙΚΉ ΑΛΛΗΛΕΠΊΔΡΑΣΗ ΌΛΩΝ ΓΙΑ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΠΡΟΗΓΜΈΝΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑΣ IP ΓΙΑ ΕΝΕΡΓΌ ΜΆΘΗΣΗ ΜΕ ΒΆΣΗ ΤΗΝ PROBLEAMSOLVING ΣΥΝΕΧΕΊΣ ΚΑΙ ΔΥΝΑΜΙΚΈΣ ΑΛΛΗΛΕΠΙΔΡΆΣΕΙΣ ΜΕΤΑΞΎ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ DOCENTE.THE ΟΙ ΝΈΟΙ ΧΏΡΟΙ ΜΆΘΗΣΗΣ ΘΑ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΕΊΝΑΙ SURFFI. (Greek)
3 July 2022
0 references
CILJ JE PROJEKTA IZGRADITI PROSTORE ZA UČENJE KOJI KOMBINIRAJU VISOKOTEHNOLOŠKE INOVACIJE IP-A ZA POUČAVANJE S SURADNIČKIM I LABORATORIJSKIM METODAMA U KOJIMA SE RAD POJEDINCA I SURADNJA S DRUGIM UČENICIMA I NASTAVNIKOM MOGU PROMATRATI NA JEDNOSTAVAN NAČIN. POVEZANE I OTVORENE PROSTORIJE U SVIJETU, KOJE SU POVEZANE I OTVORENE PREMA SVIJETU, KOJE SE MOGU UGRADITI U MODULARNE I MODULARNE ŠKOLE ZA RAD U GRUPAMA I VISOKOTEHNOLOŠKE ZAHVALJUJUĆI PRISUTNOSTI MULTITOUCH I INTERAKTIVNIH VIDEO PROJEKTORA, KAKO SPOJENIH NA MREŽU, TAKO I SPOSOBNIH ZA POVEZIVANJE SA SVAKOM VRSTOM UREĐAJA KOJI KORISTE STUDENTI I PROFESORI TABLET RAČUNALA. ZASLON OSJETLJIV NA DODIR ZAMJENJUJE TRADICIONALNU BIJELU PLOČU I POVEZUJE UČITELJA S UČENICIMA I PROJEKCIJAMA. I UKUPNA INTERAKCIJA SVIH ZA KORIŠTENJE NAPREDNE IP TEHNOLOGIJE ZA AKTIVNO UČENJE NA TEMELJU PROBLEAMSOLVING KONTINUIRANIH I DINAMIČNIH INTERAKCIJA IZMEĐU STUDENATA I DOCENTE.THE NOVI PROSTORI ZA UČENJE TREBALI BI BITI SURFFI. (Croatian)
3 July 2022
0 references
PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ CONSTRUIASCĂ SPAȚII DE ÎNVĂȚARE CARE COMBINĂ IP-UL DE ÎNALTĂ INOVARE TEHNOLOGICĂ PENTRU PREDARE CU METODE COLABORATIVE ȘI DE LABORATOR ÎN CARE ACTIVITATEA INDIVIDULUI ȘI COLABORAREA CU ALȚI ELEVI ȘI CU PROFESORUL POT FI VĂZUTE ÎNTR-UN MOD SIMPLU. SĂLI CONECTATE ȘI DESCHISE ÎN LUME, CARE SUNT CONECTATE ȘI DESCHISE LUMII, CARE POT FI CONSTRUITE ÎN ȘCOLI MODULARE ȘI MODULARE PENTRU A LUCRA ÎN GRUPURI ȘI DE ÎNALTĂ TEHNOLOGIE DATORITĂ PREZENȚEI PROIECTOARELOR VIDEO MULTITOUCH ȘI INTERACTIVE, AMBELE CONECTATE LA REȚEA ȘI CAPABILE SĂ SE CONECTEZE CU FIECARE TIP DE DISPOZITIV UTILIZAT DE STUDENȚI ȘI PROFESORI COMPUTERE TABLETĂ. ECRANUL TACTIL ÎNLOCUIEȘTE TABLA TRADIȚIONALĂ ȘI CONECTEAZĂ PROFESORUL CU ELEVII ȘI PROIECȚIILE. ȘI O INTERACȚIUNE TOTALĂ A TUTUROR PENTRU UTILIZAREA TEHNOLOGIEI IP AVANSATE PENTRU ÎNVĂȚAREA ACTIVĂ BAZATĂ PE INTERACȚIUNI CONTINUE ȘI DINAMICE PROBLEAMSOLVING ÎNTRE ELEVI ȘI DOCENTE.NOILE SPAȚII DE ÎNVĂȚARE AR TREBUI SĂ FIE SURFFI. (Romanian)
3 July 2022
0 references
CIEĽOM PROJEKTU JE VYBUDOVAŤ VZDELÁVACIE PRIESTORY, KTORÉ KOMBINUJÚ VYSOKO TECHNOLOGICKÚ INOVAČNÚ IP PRE VÝUČBU S KOLABORATÍVNYMI A LABORATÓRNYMI METÓDAMI, V KTORÝCH JE MOŽNÉ JEDNODUCHO VIDIEŤ PRÁCU JEDNOTLIVCA A SPOLUPRÁCU S OSTATNÝMI ŽIAKMI A UČITEĽOM. PREPOJENÉ A OTVORENÉ MIESTNOSTI NA SVETE, KTORÉ SÚ PREPOJENÉ A OTVORENÉ SVETU, KTORÉ MÔŽU BYŤ ZABUDOVANÉ DO MODULÁRNYCH A MODULÁRNYCH ŠKÔL PRE PRÁCU V SKUPINÁCH A HIGH-TECH VĎAKA PRÍTOMNOSTI MULTITOUCHOVÝCH A INTERAKTÍVNYCH VIDEOPROJEKTOROV, KTORÉ SÚ PRIPOJENÉ K SIETI A SCHOPNÉ PRIPOJENIA S KAŽDÝM TYPOM ZARIADENIA POUŽÍVANÉHO ŠTUDENTMI A PROFESORMI TABLETOVÝCH POČÍTAČOV. DOTYKOVÁ OBRAZOVKA NAHRÁDZA TRADIČNÚ TABUĽU A SPÁJA UČITEĽA SO ŽIAKMI A PREMIETANIAMI. A CELKOVÁ INTERAKCIA VŠETKÝCH PRE POUŽITIE POKROČILEJ IP TECHNOLÓGIE PRE AKTÍVNE UČENIE NA ZÁKLADE PROBLEAMSOLVING KONTINUÁLNE A DYNAMICKÉ INTERAKCIE MEDZI ŠTUDENTMI A DOCENTE.THE NOVÉ VZDELÁVACIE PRIESTORY BY MALI BYŤ SURFFI. (Slovak)
3 July 2022
0 references
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIBNI SPAZJI TA’ TAGĦLIM LI JIKKOMBINAW IL-PI TA’ INNOVAZZJONI TEKNOLOĠIKA GĦOLJA GĦAT-TAGĦLIM MA’ METODI KOLLABORATTIVI U TAL-LABORATORJU LI FIHOM IX-XOGĦOL TAL-INDIVIDWU U L-KOLLABORAZZJONI MA’ STUDENTI OĦRA U L-GĦALLIEM JISTGĦU JIDHRU B’MOD SEMPLIĊI. KMAMAR KONNESSI U MIFTUĦA FID-DINJA, LI HUMA KONNESSI U MIFTUĦA GĦAD-DINJA, LI JISTGĦU JINBNEW FI SKEJJEL MODULARI U MODULARI BIEX JAĦDMU FI GRUPPI U TEKNOLOĠIJA GĦOLJA ĦAFNA GRAZZI GĦALL-PREŻENZA TA ‘PROJETTURI VIDEO MULTITOUCH U INTERATTIVI, IT-TNEJN KONNESSI MAN-NETWERK U KAPAĊI LI JGĦAQQDU MA’ KULL TIP TA ‘APPARAT LI JINTUŻA MILL-ISTUDENTI U PROFESSURI KOMPJUTERS TABLET. IL TOUCHSCREEN JISSOSTITWIXXI L-WHITEBOARD TRADIZZJONALI U JGĦAQQAD L-GĦALLIEM MA ‘STUDENTI U SCREENINGS. U INTERAZZJONI TOTALI TA’ KULĦADD GĦALL-UŻU TA’ TEKNOLOĠIJA AVVANZATA TAL-IP GĦAL TAGĦLIM ATTIV IBBAŻATA FUQ PROBLEAMSOLVING INTERAZZJONIJIET KONTINWI U DINAMIĊI BEJN L-ISTUDENTI U DOCENTE.THE SPAZJI ĠODDA TA’ TAGĦLIM GĦANDHOM IKUNU SURFFI. (Maltese)
3 July 2022
0 references
O PROJETO VISA CONSTRUIR ESPAÇOS DE APRENDIZAGEM QUE COMBINEM O IP DE ALTA INOVAÇÃO TECNOLÓGICA PARA O ENSINO COM MÉTODOS COLABORATIVOS E LABORATORIAIS NOS QUAIS O TRABALHO DO INDIVÍDUO E A COLABORAÇÃO COM OUTROS ALUNOS E O PROFESSOR PODEM SER VISTOS DE UMA FORMA SIMPLES. SALAS CONECTADAS E ABERTAS NO MUNDO, CONECTADAS E ABERTAS AO MUNDO, QUE PODEM SER CONSTRUÍDAS EM ESCOLAS MODULARES E MODULARES PARA TRABALHAR EM GRUPOS E ALTAMENTE DE ALTA TECNOLOGIA GRAÇAS À PRESENÇA DE PROJETORES DE VÍDEO MULTITOUCH E INTERATIVOS, AMBOS CONECTADOS À REDE E CAPAZES DE SE CONECTAR A CADA TIPO DE DISPOSITIVO EM USO POR ALUNOS E PROFESSORES TABLET. O ECRÃ TÁTIL SUBSTITUI O QUADRO BRANCO TRADICIONAL E CONECTA O PROFESSOR COM ALUNOS E EXIBIÇÕES. E UMA INTERAÇÃO TOTAL DE TODOS PARA O USO DE TECNOLOGIA IP AVANÇADA PARA APRENDIZAGEM ATIVA COM BASE EM PROBLEAMSOLVING INTERAÇÕES CONTÍNUAS E DINÂMICAS ENTRE OS ALUNOS E DOCENTE.THE NOVOS ESPAÇOS DE APRENDIZAGEM DEVEM SER SURFFI. (Portuguese)
3 July 2022
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON RAKENTAA OPPIMISTILOJA, JOISSA YHDISTYVÄT OPETUKSEN KORKEA TEKNOLOGINEN INNOVOINTI-IP SEKÄ YHTEISTYÖ- JA LABORATORIOMENETELMÄT, JOISSA YKSILÖN TYÖ JA YHTEISTYÖ MUIDEN OPPILAIDEN JA OPETTAJAN KANSSA VOIDAAN NÄHDÄ YKSINKERTAISELLA TAVALLA. VERKOTTUNEET JA AVOIMET HUONEET MAAILMASSA, JOTKA ON YHDISTETTY JA AVOINNA MAAILMALLE, JOTKA VOIDAAN RAKENTAA MODULAARISIIN JA MODULAARISIIN KOULUIHIN RYHMISSÄ TYÖSKENTELYÄ VARTEN JA ERITTÄIN KORKEAN TEKNOLOGIAN ANSIOSTA MONIKOSKETUS- JA INTERAKTIIVISTEN VIDEOPROJEKTORIEN LÄSNÄOLON ANSIOSTA, JOTKA MOLEMMAT OVAT YHTEYDESSÄ VERKKOON JA JOTKA PYSTYVÄT YHDISTÄMÄÄN KUHUNKIN OPISKELIJOIDEN JA PROFESSORIEN TABLETTITIETOKONEIDEN KÄYTÖSSÄ OLEVAAN LAITTEESEEN. KOSKETUSNÄYTTÖ KORVAA PERINTEISEN TAULUN JA YHDISTÄÄ OPETTAJAN OPPILAISIIN JA NÄYTÖKSIIN. JA KAIKKIEN TÄYDELLINEN VUOROVAIKUTUS KEHITTYNEEN IP-TEKNOLOGIAN KÄYTÖSSÄ AKTIIVISESSA OPPIMISESSA PERUSTUU PROBLEAMSOLVINGIN JATKUVAAN JA DYNAAMISEEN VUOROVAIKUTUKSEEN OPISKELIJOIDEN JA DOCENTE.THE:N UUSIEN OPPIMISTILOJEN TULISI OLLA SURFFI. (Finnish)
3 July 2022
0 references
PROJEKT MA NA CELU STWORZENIE PRZESTRZENI UCZENIA SIĘ, KTÓRE ŁĄCZĄ WYSOKI POZIOM INNOWACJI TECHNOLOGICZNYCH IP DO NAUCZANIA Z METODAMI WSPÓŁPRACY I LABORATORIUM, W KTÓRYCH PRACA JEDNOSTKI I WSPÓŁPRACA Z INNYMI UCZNIAMI I NAUCZYCIELEM MOGĄ BYĆ POSTRZEGANE W PROSTY SPOSÓB. POŁĄCZONE I OTWARTE POMIESZCZENIA NA ŚWIECIE, KTÓRE SĄ POŁĄCZONE I OTWARTE NA ŚWIAT, KTÓRE MOGĄ BYĆ WBUDOWANE W MODUŁOWE I MODUŁOWE SZKOŁY DO PRACY W GRUPACH I WYSOCE ZAAWANSOWANYCH TECHNOLOGICZNIE DZIĘKI OBECNOŚCI MULTITOUCH I INTERAKTYWNYCH PROJEKTORÓW WIDEO, ZARÓWNO PODŁĄCZONYCH DO SIECI, JAK I ZDOLNYCH DO ŁĄCZENIA SIĘ Z KAŻDYM RODZAJEM URZĄDZENIA W UŻYCIU PRZEZ STUDENTÓW I PROFESORÓW TABLETÓW. EKRAN DOTYKOWY ZASTĘPUJE TRADYCYJNĄ TABLICĘ I ŁĄCZY NAUCZYCIELA Z UCZNIAMI I POKAZAMI. I CAŁKOWITA INTERAKCJA WSZYSTKICH W CELU WYKORZYSTANIA ZAAWANSOWANEJ TECHNOLOGII IP DO AKTYWNEGO UCZENIA SIĘ W OPARCIU O PROBLEAMSOLVING CIĄGŁE I DYNAMICZNE INTERAKCJE MIĘDZY UCZNIAMI A DOCENTE.THE NOWE PRZESTRZENIE UCZENIA SIĘ POWINNY BYĆ SURFFI. (Polish)
3 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE ZGRADITI UČNE PROSTORE, KI ZDRUŽUJEJO VISOKOTEHNOLOŠKO INOVACIJSKO INOVACIJO IP ZA POUČEVANJE S SODELOVALNIMI IN LABORATORIJSKIMI METODAMI, V KATERIH JE DELO POSAMEZNIKA IN SODELOVANJE Z DRUGIMI UČENCI IN UČITELJEM MOGOČE VIDETI NA PREPROST NAČIN. POVEZANE IN ODPRTE SOBE NA SVETU, KI SO POVEZANE IN ODPRTE SVETU, KI JIH JE MOGOČE VGRADITI V MODULARNE IN MODULARNE ŠOLE ZA DELO V SKUPINAH IN VISOKOTEHNOLOŠKE ZAHVALJUJOČ PRISOTNOSTI MULTITOUCH IN INTERAKTIVNIH VIDEO PROJEKTORJEV, KI SO POVEZANI Z OMREŽJEM IN SE LAHKO POVEŽEJO Z VSAKO VRSTO NAPRAV, KI JIH UPORABLJAJO ŠTUDENTI IN PROFESORJI TABLIČNIH RAČUNALNIKOV. ZASLON NA DOTIK NADOMEŠČA TRADICIONALNO TABLO IN POVEZUJE UČITELJA Z UČENCI IN PROJEKCIJAMI. SKUPNA INTERAKCIJA VSEH ZA UPORABO NAPREDNE TEHNOLOGIJE IP ZA AKTIVNO UČENJE, KI TEMELJI NA PROBLEAMSOLVING STALNIH IN DINAMIČNIH INTERAKCIJAH MED ŠTUDENTI IN DOCENTE.THE NOVIMI UČNIMI PROSTORI, BI MORALA BITI SURFFI. (Slovenian)
3 July 2022
0 references
CÍLEM PROJEKTU JE VYBUDOVAT VZDĚLÁVACÍ PROSTORY, KTERÉ KOMBINUJÍ VYSOCE TECHNOLOGICKOU INOVAČNÍ IP PRO VÝUKU S METODAMI SPOLUPRÁCE A LABORATORNÍMI METODAMI, VE KTERÝCH LZE SNADNO VIDĚT PRÁCI JEDNOTLIVCE A SPOLUPRÁCI S OSTATNÍMI ŽÁKY A UČITELEM. PROPOJENÉ A OTEVŘENÉ MÍSTNOSTI VE SVĚTĚ, KTERÉ JSOU PROPOJENY A OTEVŘENÉ SVĚTU, KTERÉ MOHOU BÝT ZABUDOVÁNY DO MODULÁRNÍCH A MODULÁRNÍCH ŠKOL PRO PRÁCI VE SKUPINÁCH A VYSOCE HIGH-TECH DÍKY PŘÍTOMNOSTI MULTITOUCHOVÝCH A INTERAKTIVNÍCH VIDEOPROJEKTORŮ, JAK PŘIPOJENÝCH K SÍTI, TAK SCHOPNÝCH PŘIPOJIT SE KE KAŽDÉMU TYPU ZAŘÍZENÍ POUŽÍVANÉHO STUDENTY A PROFESORY TABLETOVÝCH POČÍTAČŮ. DOTYKOVÁ OBRAZOVKA NAHRAZUJE TRADIČNÍ TABULI A PROPOJUJE UČITELE SE ŽÁKY A PROJEKCEMI. A CELKOVÁ INTERAKCE VŠECH PRO VYUŽITÍ POKROČILÉ IP TECHNOLOGIE PRO AKTIVNÍ UČENÍ ZALOŽENÉ NA PROBLEAMSOLVING KONTINUÁLNÍ A DYNAMICKÉ INTERAKCE MEZI STUDENTY A DOCENTE.THE NOVÉ VZDĚLÁVACÍ PROSTORY BY MĚLY BÝT SURFFI. (Czech)
3 July 2022
0 references
PROJEKTU SIEKIAMA SUKURTI MOKYMOSI ERDVES, KURIOSE AUKŠTOS TECHNOLOGINĖS INTELEKTINĖ INTELEKTINĖ INTELEKTINĖ NUOSAVYBĖ BŪTŲ DERINAMA SU BENDRADARBIAVIMU IR LABORATORINIAIS METODAIS, KURIUOSE BŪTŲ GALIMA PAPRASTAI MATYTI INDIVIDO DARBĄ IR BENDRADARBIAVIMĄ SU KITAIS MOKINIAIS IR MOKYTOJU. SUJUNGTOS IR ATVIROS PATALPOS PASAULYJE, KURIOS YRA SUJUNGTOS IR ATVIROS PASAULIUI, KURIOS GALI BŪTI ĮMONTUOTOS Į MODULINES IR MODULINES MOKYKLAS, SKIRTAS DIRBTI GRUPĖSE IR AUKŠTOSIOSE TECHNOLOGIJOSE, NES YRA DAUGIALYPĖS TERPĖS IR INTERAKTYVIŲ VAIZDO PROJEKTORIŲ, KURIE YRA PRIJUNGTI PRIE TINKLO IR GALI SUJUNGTI SU KIEKVIENO TIPO PRIETAISU, KURĮ NAUDOJA STUDENTAI IR PROFESORIAI PLANŠETINIUOSE KOMPIUTERIUOSE. JUTIKLINIS EKRANAS PAKEIČIA TRADICINĘ LENTĄ IR SUJUNGIA MOKYTOJĄ SU MOKINIAIS IR ATRANKA. IR BENDRA VISŲ SĄVEIKA, KAD BŪTŲ GALIMA NAUDOTI PAŽANGIAS IP TECHNOLOGIJAS AKTYVIAM MOKYMUISI, GRINDŽIAMAI PROBLEAMSOLVING NUOLATINE IR DINAMIŠKA STUDENTŲ IR DOCENTE.THE NAUJOS MOKYMOSI ERDVĖS TURĖTŲ BŪTI SURFFI. (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR IZVEIDOT MĀCĪBU TELPAS, KAS APVIENO AUGSTO TEHNOLOĢISKO INOVĀCIJU IĪ MĀCĪŠANAI AR SADARBĪBAS UN LABORATORIJAS METODĒM, KURĀS INDIVĪDA DARBU UN SADARBĪBU AR CITIEM SKOLĒNIEM UN SKOLOTĀJU VAR REDZĒT VIENKĀRŠĀ VEIDĀ. SAVIENOTAS UN ATVĒRTAS TELPAS PASAULĒ, KAS IR SAVIENOTAS UN ATVĒRTAS PASAULEI, KURAS VAR IEBŪVĒT MODULĀRĀS UN MODUĻU SKOLĀS DARBAM GRUPĀS UN AUGSTI AUGSTO TEHNOLOĢIJU JOMĀ, PATEICOTIES MULTITOUCH UN INTERAKTĪVAJIEM VIDEO PROJEKTORIEM, KAS ABI IR SAVIENOTI AR TĪKLU UN SPĒJ SAVIENOTIES AR KATRU IERĪCI, KO IZMANTO STUDENTI UN PROFESORI PLANŠETDATORI. SKĀRIENEKRĀNS AIZSTĀJ TRADICIONĀLO TĀFELI UN SAVIENO SKOLOTĀJU AR SKOLĒNIEM UN SEANSIEM. UN PILNĪGAI MIJIEDARBĪBAI STARP VISIEM, LAI IZMANTOTU PROGRESĪVU IP TEHNOLOĢIJU AKTĪVĀM MĀCĪBĀM, PAMATOJOTIES UZ PROBLEAMSOLVING NEPĀRTRAUKTU UN DINAMISKU MIJIEDARBĪBU STARP STUDENTIEM UN DOCENTE.THE JAUNĀM MĀCĪBU TELPĀM VAJADZĒTU BŪT SURFFI. (Latvian)
3 July 2022
0 references
ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА СЕ ИЗГРАДЯТ УЧЕБНИ ПРОСТРАНСТВА, КОИТО СЪЧЕТАВАТ ИС ЗА ВИСОКИ ТЕХНОЛОГИЧНИ ИНОВАЦИИ ЗА ПРЕПОДАВАНЕ С МЕТОДИ НА СЪТРУДНИЧЕСТВО И ЛАБОРАТОРНИ МЕТОДИ, ПРИ КОИТО РАБОТАТА НА ИНДИВИДА И СЪТРУДНИЧЕСТВОТО С ДРУГИ УЧЕНИЦИ И УЧИТЕЛ МОГАТ ДА СЕ ВИДЯТ ПО ПРОСТ НАЧИН. СВЪРЗАНИ И ОТВОРЕНИ СТАИ В СВЕТА, КОИТО СА СВЪРЗАНИ И ОТВОРЕНИ КЪМ СВЕТА, КОИТО МОГАТ ДА БЪДАТ ВГРАДЕНИ В МОДУЛНИ И МОДУЛНИ УЧИЛИЩА ЗА РАБОТА В ГРУПИ И ВИСОКОТЕХНОЛОГИЧНИ БЛАГОДАРЕНИЕ НА НАЛИЧИЕТО НА МУЛТИТЪЧ И ИНТЕРАКТИВНИ ВИДЕО ПРОЕКТОРИ, КАКТО СВЪРЗАНИ КЪМ МРЕЖАТА, ТАКА И СПОСОБНИ ДА СЕ СВЪРЗВАТ С ВСЕКИ ТИП УСТРОЙСТВО, ИЗПОЛЗВАНО ОТ СТУДЕНТИ И ПРЕПОДАВАТЕЛИ ТАБЛЕТНИ КОМПЮТРИ. СЕНЗОРНИЯТ ЕКРАН ЗАМЕНЯ ТРАДИЦИОННАТА БЯЛА ДЪСКА И СВЪРЗВА УЧИТЕЛЯ С УЧЕНИЦИТЕ И ПРОЖЕКЦИИТЕ. И ОБЩО ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ НА ВСИЧКИ ЗА ИЗПОЛЗВАНЕТО НА НАПРЕДНАЛИ IP ТЕХНОЛОГИИ ЗА АКТИВНО УЧЕНЕ, БАЗИРАНО НА ПРОБЛЕМАМОЛНИТЕ НЕПРЕКЪСНАТИ И ДИНАМИЧНИ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ МЕЖДУ СТУДЕНТИТЕ И DOCENTE.НОВИТЕ УЧЕБНИ ПРОСТРАНСТВА ТРЯБВА ДА БЪДАТ SURFFI. (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
A PROJEKT CÉLJA OLYAN TANULÁSI TEREK KIALAKÍTÁSA, AMELYEK ÖTVÖZIK A MAGAS TECHNOLÓGIAI INNOVÁCIÓS SZELLEMI TULAJDONT AZ EGYÜTTMŰKÖDÉSEN ALAPULÓ ÉS LABORATÓRIUMI MÓDSZEREKKEL, AMELYEKBEN AZ EGYÉN MUNKÁJA, VALAMINT A TÖBBI TANULÓVAL ÉS A TANÁRRAL VALÓ EGYÜTTMŰKÖDÉS EGYSZERŰEN LÁTHATÓ. ÖSSZEKAPCSOLT ÉS NYITOTT SZOBÁK A VILÁGON, AMELYEK CSATLAKOZTATVA VANNAK ÉS NYITOTTAK A VILÁG SZÁMÁRA, AMELYEK MODULÁRIS ÉS MODULÁRIS ISKOLÁKBA ÉPÍTHETŐK CSOPORTOKBAN ÉS MAGASAN CSÚCSTECHNOLÓGIÁBAN, A MULTITOUCH ÉS INTERAKTÍV VIDEÓ PROJEKTOROK JELENLÉTÉNEK KÖSZÖNHETŐEN, AMELYEK EGYARÁNT KAPCSOLÓDNAK A HÁLÓZATHOZ, ÉS KÉPESEK CSATLAKOZNI A DIÁKOK ÉS PROFESSZOROK ÁLTAL HASZNÁLT MINDEN TÍPUSÚ ESZKÖZHÖZ. AZ ÉRINTŐKÉPERNYŐ HELYETTESÍTI A HAGYOMÁNYOS TÁBLÁT, ÉS ÖSSZEKÖTI A TANÁRT A TANULÓKKAL ÉS A VETÍTÉSEKKEL. ÉS A TELJES INTERAKCIÓ AZ ÖSSZES HASZNÁLATA FEJLETT IP TECHNOLÓGIA AKTÍV TANULÁS ALAPJÁN PROBLEAMSOLVING FOLYAMATOS ÉS DINAMIKUS KÖLCSÖNHATÁSOK A DIÁKOK ÉS A DOCENTE.THE ÚJ TANULÁSI TEREK KELL LENNIE SURFFI. (Hungarian)
3 July 2022
0 references
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL SPÁSANNA FOGHLAMA A FHORBAIRT A CHOMHCHEANGLAÍONN AN IP NUÁLAÍOCHTA TEICNEOLAÍOCHTA LE HAGHAIDH TEAGAISC LE MODHANNA COMHOIBRÍOCHA AGUS SAOTHARLAINNE INAR FÉIDIR OBAIR AN DUINE AONAIR AGUS COMHOIBRIÚ LE DALTAÍ EILE AGUS LEIS AN MÚINTEOIR A FHEICEÁIL AR BHEALACH SIMPLÍ. CEANGAILTE AGUS OSCAILTE SEOMRAÍ AR FUD AN DOMHAIN, ATÁ CEANGAILTE AGUS OSCAILTE DON DOMHAN, IS FÉIDIR A THÓGÁIL I SCOILEANNA MODÚLACH AGUS MODÚLACH LE HAGHAIDH OBAIR I NGRÚPAÍ AGUS AN-ARD-TECH A BHUÍOCHAS LEIS AN LÁTHAIR TEILGEOIRÍ FÍSE MULTITOUCH AGUS IDIRGHNÍOMHACH, ARAON CEANGAILTE LEIS AN LÍONRA AGUS IN ANN NASCADH LE GACH CINEÁL GLÉAS IN ÚSÁID AG MIC LÉINN AGUS RÍOMHAIRÍ TABLET OLLÚNA. TAGANN AN SCÁILEÁN TADHAILL IN ÁIT AN CHLÁIR BHÁN THRAIDISIÚNTA AGUS NASCANN SÉ AN MÚINTEOIR LE DALTAÍ AGUS LE TAISPEÁINTÍ. AGUS BA CHÓIR GO MBEADH IDIRGHNÍOMHAÍOCHT IOMLÁN DE GACH DUINE CHUN ÚSÁID A BHAINT AS ARDTEICNEOLAÍOCHT MI DON FHOGHLAIM GHNÍOMHACH BUNAITHE AR IDIRGHNÍOMHAÍOCHTAÍ LEANÚNACHA AGUS DINIMICIÚLA IDIR MIC LÉINN AGUS DOCENTE.THE SPÁSANNA FOGHLAMA NUA SURFFI. (Irish)
3 July 2022
0 references
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT BYGGA UPP INLÄRNINGSUTRYMMEN SOM KOMBINERAR HÖGTEKNOLOGISK INNOVATIONS-IP FÖR UNDERVISNING MED SAMARBETS- OCH LABORATORIEMETODER DÄR INDIVIDENS ARBETE OCH SAMVERKAN MED ANDRA ELEVER OCH LÄRARE KAN SES PÅ ETT ENKELT SÄTT. UPPKOPPLADE OCH ÖPPNA RUM I VÄRLDEN, SOM ÄR ANSLUTNA OCH ÖPPNA FÖR VÄRLDEN, SOM KAN BYGGAS IN I MODULÄRA OCH MODULÄRA SKOLOR FÖR ATT ARBETA I GRUPPER OCH HÖGTEKNOLOGISKA TACK VARE NÄRVARON AV MULTITOUCH OCH INTERAKTIVA VIDEOPROJEKTORER, BÅDE ANSLUTNA TILL NÄTVERKET OCH KAN ANSLUTA TILL VARJE TYP AV ENHET SOM ANVÄNDS AV STUDENTER OCH PROFESSORER PEKDATORER. PEKSKÄRMEN ERSÄTTER DEN TRADITIONELLA WHITEBOARDSKIVAN OCH KOPPLAR SAMMAN LÄRAREN MED ELEVER OCH VISNINGAR. OCH EN TOTAL INTERAKTION MELLAN ALLA FÖR ANVÄNDNING AV AVANCERAD IP-TEKNIK FÖR AKTIVT LÄRANDE BASERAT PÅ PROBLEAMSOLVING KONTINUERLIGA OCH DYNAMISKA INTERAKTIONER MELLAN STUDENTER OCH DOCENTE.THE NYA INLÄRNINGSUTRYMMEN BÖR VARA SURFFI. (Swedish)
3 July 2022
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON LUUA ÕPPERUUMID, MIS ÜHENDAVAD ÕPETAMISEKS VAJALIKU SUURE TEHNOLOOGILISE INNOVATSIOONI INTELLEKTUAALOMANDI KOOSTÖÖ- JA LABORIMEETODITEGA, KUS ÜKSIKISIKU TÖÖD NING KOOSTÖÖD TEISTE ÕPILASTE JA ÕPETAJAGA SAAB NÄHA LIHTSAL VIISIL. ÜHENDATUD JA AVATUD RUUMID MAAILMAS, MIS ON ÜHENDATUD JA AVATUD MAAILMALE, MIDA SAAB EHITADA MOODUL- JA MOODULKOOLIDESSE RÜHMADES TÖÖTAMISEKS JA KÕRGTEHNOLOOGILISEKS TÄNU MULTITOUCH JA INTERAKTIIVSETE VIDEOPROJEKTORITE OLEMASOLULE, MIS ON ÜHENDATUD VÕRGUGA JA VÕIMELISED ÜHENDAMA IGAT TÜÜPI SEADMEID, MIDA KASUTAVAD ÕPILASED JA PROFESSORID TAHVELARVUTID. PUUTETUNDLIK EKRAAN ASENDAB TRADITSIOONILISE TAHVELARVUTI JA ÜHENDAB ÕPETAJA ÕPILASTE JA SÕELUMISTEGA. NING ÜLIÕPILASTE JA DOCENTE.THE UUTE ÕPPERUUMIDE VAHEL PIDEVAL JA DÜNAAMILISEL KOOSTOIMEL PÕHINEVAL AKTIIVSEL ÕPPIMISEL PÕHINEVA TÄIUSTATUD INTELLEKTUAALOMANDI TEHNOLOOGIA KASUTAMISE TÄIELIK KOOSTOIME PEAKS OLEMA SURFFI. (Estonian)
3 July 2022
0 references
LOCOROTONDO
0 references
Identifiers
F16J15001490007
0 references