IMPROVES... MENTI (Q1886014)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q1886014 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | IMPROVES... MENTI |
Project Q1886014 in Italy |
Statements
12,296.71 Euro
0 references
21,960.0 Euro
0 references
56.0 percent
0 references
3 May 2016
0 references
7 March 2017
0 references
7 March 2017
0 references
1 C.D. "COLLODI"
0 references
40°50'3.95"N, 17°21'30.24"E
0 references
IL PROGRESSO DELLE TECNOLOGIE WEB 2.0 HA CONTRIBUITO ALLO SVILUPPO DI NUOVE ALFABETIZZAZIONI E DI NUOVE COMPETENZE. LALFABETIZZAZIONE SEMPRE STATO UN CONCETTO PI AMPIO DELLA SEMPLICE CAPACIT DI LEGGERE E VA INTESO E RICONOSCIUTO IN TUTTE LE FORME DI ALFABETIZZAZIONE E ASPETTI CULTURALI IN PARTICOLARE LA DIGITAL LITERACY OGGI PU ESSERE DEFINITA LA CAPACIT DI COMPRENDERE LE INFORMAZIONI E ANCOR PI IMPORTANTE DI VALUTARE E INTEGRARE LE STESSE IN DIVERSI FORMATI. (Italian)
0 references
THE ADVANCEMENT OF WEB TECHNOLOGIES 2.0 HAS CONTRIBUTED TO THE DEVELOPMENT OF NEW CAPABILITIES AND NEW SKILLS. THE ALWAYS STATE IS A BROAD IP CONCEPT FOR THE SIMPLE CAPACIANT TO READ AND TO BE UNDERSTOOD AND RECOGNISED IN ALL FORMS OF LITERACY AND CULTURAL ASPECTS IN PARTICULAR THE DIGITAL LITERACY TODAY CAN BE DEFINED AS UNDERSTANDING THE INFORMATION AND STILL IMPORTANT PI TO ASSESS AND INTEGRATE THE INFORMATION IN DIFFERENT FORMATS. (English)
0 references
LES PROGRÈS DES TECHNOLOGIES DU WEB 2.0 ONT CONTRIBUÉ AU DÉVELOPPEMENT DE NOUVELLES COMPÉTENCES ET D’ALPHABÉTISATION. L’ALPHABÉTISATION A TOUJOURS ÉTÉ UN CONCEPT LARGE DE LA SIMPLE CAPACITÉ À LIRE ET DOIT ÊTRE COMPRISE ET RECONNUE DANS TOUTES LES FORMES D’ALPHABÉTISATION ET D’ASPECTS CULTURELS, EN PARTICULIER LA LITTÉRATIE NUMÉRIQUE D’AUJOURD’HUI PEUT ÊTRE DÉFINIE LA CAPACITÉ À COMPRENDRE L’INFORMATION ET RESTE IMPORTANTE PI POUR L’ÉVALUER ET L’INTÉGRER DANS DIFFÉRENTS FORMATS. (French)
10 December 2021
0 references
DE VOORUITGANG VAN WEB 2.0-TECHNOLOGIEËN HEEFT BIJGEDRAGEN TOT DE ONTWIKKELING VAN NIEUWE GELETTERDHEID EN VAARDIGHEDEN. GELETTERDHEID IS ALTIJD EEN BREED PI-CONCEPT GEWEEST VAN HET EENVOUDIGE LEESVERMOGEN EN MOET WORDEN BEGREPEN EN ERKEND IN ALLE VORMEN VAN GELETTERDHEID EN CULTURELE ASPECTEN, MET NAME DE HUIDIGE DIGITALE GELETTERDHEID, KAN WORDEN GEDEFINIEERD IN HET VERMOGEN OM DE INFORMATIE TE BEGRIJPEN EN NOG STEEDS BELANGRIJK PI OM DEZE IN VERSCHILLENDE FORMATEN TE EVALUEREN EN TE INTEGREREN. (Dutch)
22 December 2021
0 references
DER FORTSCHRITT DER WEB 2.0-TECHNOLOGIEN HAT ZUR ENTWICKLUNG NEUER KOMPETENZEN UND KOMPETENZEN BEIGETRAGEN. ALPHABETISIERUNG WAR SEIT JEHER EIN BREITES PI-KONZEPT DER EINFACHEN LESEFÄHIGKEIT UND MUSS IN ALLEN FORMEN DER ALPHABETISIERUNG UND KULTURELLEN ASPEKTE, INSBESONDERE IN DER DIGITALEN KOMPETENZ, VERSTANDEN UND ANERKANNT WERDEN, KANN DIE FÄHIGKEIT DEFINIERT WERDEN, DIE INFORMATIONEN ZU VERSTEHEN UND NACH WIE VOR WICHTIGE PI ZU BEWERTEN UND IN VERSCHIEDENEN FORMATEN ZU INTEGRIEREN. (German)
23 December 2021
0 references
EL PROGRESO DE LAS TECNOLOGÍAS WEB 2.0 HA CONTRIBUIDO AL DESARROLLO DE NUEVAS CAPACIDADES Y ALFABETIZACIÓN. LA ALFABETIZACIÓN SIEMPRE HA SIDO UN CONCEPTO AMPLIO DE PI DE LA CAPACIDAD SIMPLE DE LEER Y DEBE SER ENTENDIDO Y RECONOCIDO EN TODAS LAS FORMAS DE ALFABETIZACIÓN Y ASPECTOS CULTURALES, EN PARTICULAR LA ALFABETIZACIÓN DIGITAL HOY EN DÍA SE PUEDE DEFINIR LA CAPACIDAD DE ENTENDER LA INFORMACIÓN Y AÚN ASÍ IMPORTANTE PI PARA EVALUARLA E INTEGRARLA EN DIFERENTES FORMATOS. (Spanish)
24 January 2022
0 references
UDVIKLINGEN AF WEBTEKNOLOGIER 2.0 HAR BIDRAGET TIL UDVIKLINGEN AF NYE KAPACITETER OG NYE FÆRDIGHEDER. STATEN ALTID ER ET BREDT IP-KONCEPT FOR DEN ENKLE CAPACIANT AT LÆSE OG BLIVE FORSTÅET OG ANERKENDT I ALLE FORMER FOR LÆSE- OG SKRIVEFÆRDIGHEDER OG KULTURELLE ASPEKTER, NAVNLIG DE DIGITALE FÆRDIGHEDER I DAG KAN DEFINERES SOM AT FORSTÅ OPLYSNINGERNE OG STADIG VIGTIGT PI TIL AT VURDERE OG INTEGRERE OPLYSNINGERNE I FORSKELLIGE FORMATER. (Danish)
3 July 2022
0 references
Η ΠΡΌΟΔΟΣ ΤΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ WEB 2.0 ΈΧΕΙ ΣΥΜΒΆΛΕΙ ΣΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΝΈΩΝ ΔΥΝΑΤΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΝΈΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ. ΤΟ ΠΆΝΤΑ ΚΡΆΤΟΣ ΕΊΝΑΙ ΜΙΑ ΕΥΡΕΊΑ ΈΝΝΟΙΑ ΔΙΑΝΟΗΤΙΚΉΣ ΙΔΙΟΚΤΗΣΊΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΛΉ ΚΑΤΑΝΌΗΣΗ ΚΑΙ ΚΑΤΑΝΌΗΣΗ ΚΑΙ ΑΝΑΓΝΏΡΙΣΗ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΜΟΡΦΏΝ ΑΛΦΑΒΗΤΙΣΜΟΎ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΎ, ΙΔΊΩΣ ΤΟΥ ΨΗΦΙΑΚΟΎ ΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΎ ΣΉΜΕΡΑ, ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΟΡΙΣΤΕΊ ΩΣ ΚΑΤΑΝΌΗΣΗ ΤΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΏΝ ΚΑΙ ΕΞΑΚΟΛΟΥΘΕΊ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΣΗΜΑΝΤΙΚΌ PI ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΞΙΟΛΌΓΗΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΝΣΩΜΆΤΩΣΗ ΤΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΏΝ ΣΕ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΈΣ ΜΟΡΦΈΣ. (Greek)
3 July 2022
0 references
NAPREDAK INTERNETSKIH TEHNOLOGIJA 2.0 PRIDONIO JE RAZVOJU NOVIH SPOSOBNOSTI I NOVIH VJEŠTINA. DRŽAVA JE UVIJEK ŠIROK KONCEPT INTELEKTUALNOG VLASNIŠTVA NA TEMELJU KOJEG SE JEDNOSTAVAN CAPACIANT ZA ČITANJE TE RAZUMIJEVANJE I PREPOZNAVANJE U SVIM OBLICIMA PISMENOSTI I KULTURNIH ASPEKATA, POSEBNO U POGLEDU DIGITALNE PISMENOSTI, DANAS MOŽE DEFINIRATI KAO RAZUMIJEVANJE INFORMACIJA I JOŠ UVIJEK VAŽNO PI ZA PROCJENU I INTEGRACIJU INFORMACIJA U RAZLIČITIM FORMATIMA. (Croatian)
3 July 2022
0 references
PROGRESUL TEHNOLOGIILOR WEB 2.0 A CONTRIBUIT LA DEZVOLTAREA DE NOI CAPACITĂȚI ȘI NOI COMPETENȚE. STATUL ESTE ÎNTOTDEAUNA UN CONCEPT LARG DE PI PENTRU SIMPLUL CAPACIANT DE CITIT ȘI DE ÎNȚELES ȘI RECUNOSCUT ÎN TOATE FORMELE DE ALFABETIZARE ȘI ASPECTELE CULTURALE, ÎN SPECIAL ALFABETIZAREA DIGITALĂ DE ASTĂZI POATE FI DEFINIT CA ÎNȚELEGERE A INFORMAȚIILOR ȘI ÎNCĂ IMPORTANT PI PENTRU EVALUAREA ȘI INTEGRAREA INFORMAȚIILOR ÎN DIFERITE FORMATE. (Romanian)
3 July 2022
0 references
ROZVOJ WEBOVÝCH TECHNOLÓGIÍ 2.0 PRISPEL K ROZVOJU NOVÝCH SPÔSOBILOSTÍ A NOVÝCH ZRUČNOSTÍ. ŠTÁT JE VŽDY ŠIROKOU KONCEPCIOU DUŠEVNÉHO VLASTNÍCTVA, ABY JEDNODUCHÝ CAPACIANT ČÍTAL A CHÁPAL A UZNÁVAL VŠETKY FORMY GRAMOTNOSTI A KULTÚRNE ASPEKTY, NAJMÄ DNEŠNÚ DIGITÁLNU GRAMOTNOSŤ, MOŽNO DEFINOVAŤ AKO POCHOPENIE INFORMÁCIÍ A STÁLE DÔLEŽITÝ PI NA POSÚDENIE A INTEGRÁCIU INFORMÁCIÍ V RÔZNYCH FORMÁTOCH. (Slovak)
3 July 2022
0 references
L-AVVANZ TAT-TEKNOLOĠIJI TAL-WEB 2.0 IKKONTRIBWIXXA GĦALL-IŻVILUPP TA’ KAPAĊITAJIET ĠODDA U ĦILIET ĠODDA. L-ISTAT DEJJEM HUWA KUNĊETT IP WIESA’ GĦALL-CAPACIANT SEMPLIĊI BIEX JINQARA U JINFTIEHEM U JIĠI RIKONOXXUT FIL-FOROM KOLLHA TA’ LITTERIŻMU U ASPETTI KULTURALI B’MOD PARTIKOLARI L-LITTERIŻMU DIĠITALI LLUM JISTA’ JIĠI DEFINIT BĦALA FEHIM TAL-INFORMAZZJONI U PI LI GĦADU IMPORTANTI GĦALL-VALUTAZZJONI U L-INTEGRAZZJONI TAL-INFORMAZZJONI F’FORMATI DIFFERENTI. (Maltese)
3 July 2022
0 references
O AVANÇO DAS TECNOLOGIAS WEB 2.0 CONTRIBUIU PARA O DESENVOLVIMENTO DE NOVAS CAPACIDADES E NOVAS HABILIDADES. O ESTADO SEMPRE É UM CONCEITO AMPLO DE PI PARA O SIMPLES CAPACIANT LER E SER COMPREENDIDO E RECONHECIDO EM TODAS AS FORMAS DE LITERACIA E ASPETOS CULTURAIS, EM PARTICULAR A LITERACIA DIGITAL HOJE EM DIA, PODE SER DEFINIDO COMO COMPREENSÃO DA INFORMAÇÃO E PI AINDA IMPORTANTE PARA AVALIAR E INTEGRAR A INFORMAÇÃO EM DIFERENTES FORMATOS. (Portuguese)
3 July 2022
0 references
VERKKOTEKNOLOGIOIDEN 2.0 KEHITTYMINEN ON EDISTÄNYT UUSIEN VALMIUKSIEN JA UUSIEN TAITOJEN KEHITTÄMISTÄ. VALTIO ON AINA LAAJA TEOLLIS- JA TEKIJÄNOIKEUKSIEN KÄSITE, JONKA AVULLA YKSINKERTAISEN CAPACIANTIN LUKEMINEN, YMMÄRTÄMINEN JA TUNNUSTAMINEN KAIKISSA LUKU- JA KULTTUURINÄKÖKOHDISSA, ERITYISESTI DIGITAALINEN LUKUTAITO, VOIDAAN NYKYÄÄN MÄÄRITELLÄ TIETOJEN YMMÄRTÄMISEKSI JA EDELLEEN TÄRKEÄKSI PI:KSI, JOTTA TIETOJA VOIDAAN ARVIOIDA JA INTEGROIDA ERI MUODOISSA. (Finnish)
3 July 2022
0 references
ROZWÓJ TECHNOLOGII INTERNETOWYCH 2.0 PRZYCZYNIŁ SIĘ DO ROZWOJU NOWYCH MOŻLIWOŚCI I NOWYCH UMIEJĘTNOŚCI. ZAWSZE PAŃSTWO JEST SZEROKĄ KONCEPCJĄ WŁASNOŚCI INTELEKTUALNEJ DLA PROSTEGO CAPACIANT DO CZYTANIA I ROZUMIENIA I UZNAWANIA WE WSZYSTKICH FORMACH UMIEJĘTNOŚCI CZYTANIA I PISANIA ORAZ ASPEKTÓW KULTUROWYCH, W SZCZEGÓLNOŚCI UMIEJĘTNOŚCI CYFROWYCH DZISIAJ MOŻNA ZDEFINIOWAĆ JAKO ROZUMIENIE INFORMACJI I NADAL WAŻNE PI DO OCENY I INTEGRACJI INFORMACJI W RÓŻNYCH FORMATACH. (Polish)
3 July 2022
0 references
NAPREDEK SPLETNIH TEHNOLOGIJ 2.0 JE PRISPEVAL K RAZVOJU NOVIH ZMOGLJIVOSTI IN NOVIH ZNANJ IN SPRETNOSTI. VEDNO JE DRŽAVA ŠIROK KONCEPT INTELEKTUALNE LASTNINE, KI GA JE MOGOČE PREPROSTO BRATI IN RAZUMETI TER PRIZNATI V VSEH OBLIKAH PISMENOSTI IN KULTURNIH VIDIKOV, ZLASTI DIGITALNE PISMENOSTI, DANES PA JE MOGOČE OPREDELITI KOT RAZUMEVANJE INFORMACIJ IN ŠE VEDNO POMEMBNO PI ZA OCENO IN INTEGRACIJO INFORMACIJ V RAZLIČNIH FORMATIH. (Slovenian)
3 July 2022
0 references
ROZVOJ WEBOVÝCH TECHNOLOGIÍ 2.0 PŘISPĚL K ROZVOJI NOVÝCH SCHOPNOSTÍ A NOVÝCH DOVEDNOSTÍ. VŽDY STÁT JE ŠIROKÝM KONCEPTEM DUŠEVNÍHO VLASTNICTVÍ, KTERÝ MÁ JEDNODUCHÝ CAPACIANT ČÍST A BÝT CHÁPÁN A UZNÁN VE VŠECH FORMÁCH GRAMOTNOSTI A KULTURNÍCH ASPEKTŮ, ZEJMÉNA V DNEŠNÍ DIGITÁLNÍ GRAMOTNOSTI, LZE DEFINOVAT JAKO POCHOPENÍ INFORMACÍ A STÁLE DŮLEŽITÉ INFORMACE PRO HODNOCENÍ A INTEGRACI INFORMACÍ V RŮZNÝCH FORMÁTECH. (Czech)
3 July 2022
0 references
INTERNETO TECHNOLOGIJŲ 2.0 PAŽANGA PRISIDĖJO PRIE NAUJŲ PAJĖGUMŲ IR NAUJŲ ĮGŪDŽIŲ PLĖTOJIMO. VISADA VALSTYBĖ YRA PLATI INTELEKTINĖS NUOSAVYBĖS KONCEPCIJA, KAD PAPRASTAS CAPACIANT SKAITYTI IR BŪTI SUPRANTAMAS IR PRIPAŽINTAS VISŲ FORMŲ RAŠTINGUMO IR KULTŪROS ASPEKTŲ, VISŲ PIRMA SKAITMENINIO RAŠTINGUMO ŠIANDIEN GALI BŪTI APIBRĖŽTA KAIP SUPRASTI INFORMACIJĄ IR VIS DAR SVARBUS PI ĮVERTINTI IR INTEGRUOTI INFORMACIJĄ ĮVAIRIAIS FORMATAIS. (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
WEB TEHNOLOĢIJU 2.0 ATTĪSTĪBA IR VEICINĀJUSI JAUNU SPĒJU UN JAUNU PRASMJU ATTĪSTĪBU. VIENMĒR VALSTS IR PLAŠS INTELEKTUĀLĀ ĪPAŠUMA JĒDZIENS, LAI VIENKĀRŠAIS CAPACIANT LASĪTU UN IZPRASTU UN ATZĪTU VISOS RAKSTPRATĪBAS UN KULTŪRAS ASPEKTOS, JO ĪPAŠI DIGITĀLO PRATĪBU MŪSDIENĀS, VAR DEFINĒT KĀ IZPRATNI PAR INFORMĀCIJU, UN JOPROJĀM SVARĪGA IR PI, LAI NOVĒRTĒTU UN INTEGRĒTU INFORMĀCIJU DAŽĀDOS FORMĀTOS. (Latvian)
3 July 2022
0 references
НАПРЕДЪКЪТ НА УЕБ ТЕХНОЛОГИИТЕ 2.0 ДОПРИНЕСЕ ЗА РАЗВИТИЕТО НА НОВИ СПОСОБНОСТИ И НОВИ УМЕНИЯ. ВИНАГИ ДЪРЖАВАТА Е ШИРОКО ПОНЯТИЕ ЗА ИНТЕЛЕКТУАЛНА СОБСТВЕНОСТ, ЗА ДА МОЖЕ ПРОСТИЯТ CAPACIANT ДА ЧЕТЕ И ДА БЪДЕ РАЗБРАН И ПРИЗНАТ ВЪВ ВСИЧКИ ФОРМИ НА ГРАМОТНОСТ И КУЛТУРНИ АСПЕКТИ, ПО-СПЕЦИАЛНО ЦИФРОВАТА ГРАМОТНОСТ ДНЕС МОЖЕ ДА БЪДЕ ОПРЕДЕЛЕНА КАТО РАЗБИРАНЕ НА ИНФОРМАЦИЯТА И ВСЕ ОЩЕ ВАЖНА PI ЗА ОЦЕНЯВАНЕ И ИНТЕГРИРАНЕ НА ИНФОРМАЦИЯТА В РАЗЛИЧНИ ФОРМАТИ. (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
A WEBES TECHNOLÓGIÁK 2.0 FEJLŐDÉSE HOZZÁJÁRULT AZ ÚJ KÉPESSÉGEK ÉS ÚJ KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSÉHEZ. A MINDIG ÁLLAM A SZELLEMI TULAJDON ÁTFOGÓ KONCEPCIÓJA AZ EGYSZERŰ CAPACIANT SZÁMÁRA, AMELYET AZ ÍRÁS-OLVASÁS ÉS A KULTURÁLIS SZEMPONTOK MINDEN FORMÁJA, KÜLÖNÖSEN A MAI DIGITÁLIS JÁRTASSÁG TEKINTETÉBEN OLVASHAT, MEG KELL ÉRTENI, ÉS EL KELL ISMERNI, MINT AZ INFORMÁCIÓ MEGÉRTÉSÉT, ÉS MÉG MINDIG FONTOS PI-T, HOGY ÉRTÉKELJE ÉS INTEGRÁLJA AZ INFORMÁCIÓKAT KÜLÖNBÖZŐ FORMÁTUMOKBA. (Hungarian)
3 July 2022
0 references
CHUIR CUR CHUN CINN TEICNEOLAÍOCHTAÍ GRÉASÁIN 2.0 LE CUMAIS NUA AGUS SCILEANNA NUA A FHORBAIRT. IS COINCHEAP LEATHAN IP É AN STÁT I GCÓNAÍ CHUN AN CAPACIANT SIMPLÍ A LÉAMH AGUS A THUISCINT AGUS A AITHINT I NGACH CINEÁL LITEARTHACHTA AGUS CULTÚRTHA, GO HÁIRITHE AN LITEARTHACHT DHIGITEACH SA LÁ ATÁ INNIU ANN, MAR THUISCINT AR AN BHFAISNÉIS AGUS IS FÉIDIR PI A BHEITH TÁBHACHTACH FÓS CHUN AN FHAISNÉIS A MHEAS AGUS A CHOMHTHÁTHÚ I BHFORMÁIDÍ ÉAGSÚLA. (Irish)
3 July 2022
0 references
UTVECKLINGEN AV WEBBTEKNIK 2.0 HAR BIDRAGIT TILL UTVECKLINGEN AV NY KAPACITET OCH NYA FÄRDIGHETER. STATEN ÄR ALLTID ETT BRETT IMMATERIALRÄTTSLIGT BEGREPP FÖR ATT DEN ENKLA CAPACIANT SKA LÄSA OCH FÖRSTÅS OCH ERKÄNNAS I ALLA FORMER AV LÄS- OCH SKRIVKUNNIGHET OCH KULTURELLA ASPEKTER, SÄRSKILT DEN DIGITALA KOMPETENSEN I DAG KAN DEFINIERAS SOM FÖRSTÅELSE AV INFORMATIONEN OCH FORTFARANDE VIKTIG INFORMATION FÖR ATT BEDÖMA OCH INTEGRERA INFORMATIONEN I OLIKA FORMAT. (Swedish)
3 July 2022
0 references
VEEBITEHNOLOOGIATE 2.0 EDASIARENDAMINE ON AIDANUD ARENDADA UUSI VÕIMEID JA UUSI OSKUSI. RIIK ON ALATI LAI INTELLEKTUAALOMANDI MÕISTE, ET LIHTNE CAPACIANT LUGEDA NING SEDA MÕISTA JA TUNNUSTADA KÕIGIS KIRJA- JA KULTUURILISTES ASPEKTIDES, EELKÕIGE TÄNAPÄEVAL DIGITAALSET KIRJAOSKUST, VÕIB MÄÄRATLEDA TEABE MÕISTMISENA NING ENDISELT OLULINE PI TEABE HINDAMISEKS JA INTEGREERIMISEKS ERI VORMINGUTES. (Estonian)
3 July 2022
0 references
FASANO
0 references
Identifiers
H57D15000030007
0 references