DIGITAL LEARNING ENVIRONMENTS (Q1885913)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q1885913 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | DIGITAL LEARNING ENVIRONMENTS |
Project Q1885913 in Italy |
Statements
22,964.16 Euro
0 references
45,928.32 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
9 May 2016
0 references
25 January 2017
0 references
25 January 2017
0 references
CPIA 1 ASTI
0 references
44°54'1.94"N, 8°12'24.80"E
0 references
CON L'IMPLEMENTAZIONE DEL PROGETTO AMBIENTI DIGITALI PER L'APPRENDIMENTO: SI VUOLE OTTENERE UNO SPAZIO UTILIZZABILE DA TUTTE LE CLASSI DELL'ISTITUTO CHE PERMETTA DI FOCALIZZARE LA DIDATTICA SU UNA COLLABORAZIONE TOTALE TRA GLI ALLIEVI ED IL DOCENTE ED OFFRIRE LA POSSIBILITA' DI RICERCA E SVILUPPO DELLE CONOSCENZE DEGLI ALLIEVI IN MODO DIRETTO E SEMPLIFICATO.PERMETTERA' L'ACCESSO QUOTIDIANO AI CONTENUTI DIGITALI ADOTTATI DALL'ISTITUTO, LA CREAZIONE E L'INTEGRAZIONE DI ALTRI CONTENUTI IN FUNZIONE DEI PROCESSI DIDATTICI. (Italian)
0 references
THE IMPLEMENTATION OF THE DIGITAL ENVIRONMENTS FOR LEARNING PROJECT: THE AIM IS TO OBTAIN A SPACE THAT CAN BE USED BY ALL CLASSES OF THE INSTITUTION WHICH MAKES IT POSSIBLE TO FOCUS THE TEACHING ON A FULL COOPERATION BETWEEN PUPILS AND THE TEACHER, AND TO OFFER THE OPPORTUNITY FOR RESEARCH AND DEVELOPMENT OF PUPILS’ KNOWLEDGE IN A DIRECT MANNER AND SIMPLIFYING’ DAILY ACCESS TO DIGITAL CONTENT ADOPTED BY THE SCHOOL, THE CREATION AND INTEGRATION OF OTHER CONTENT ACCORDING TO THE EDUCATIONAL PROCESSES. (English)
0 references
AVEC LA MISE EN ŒUVRE DES ENVIRONNEMENTS D’APPRENTISSAGE NUMÉRIQUES DU PROJET: NOUS VOULONS OBTENIR UN ESPACE UTILISABLE DE TOUTES LES CLASSES DE L’INSTITUT QUI PERMET DE CONCENTRER LA DIDACTIQUE SUR UNE COLLABORATION TOTALE ENTRE LES ÉTUDIANTS ET L’ENSEIGNANT ET D’OFFRIR LA POSSIBILITÉ DE RECHERCHE ET DÉVELOPPEMENT DES CONNAISSANCES DES ÉTUDIANTS DANS UN DIRECT ET SEMPLIFICATE.PERMETTING' L’ACCÈS QUOTIDIEN AU CONTENU NUMÉRIQUE ADOPTÉ PAR L’INSTITUT, LA CRÉATION ET L’INTÉGRATION D’AUTRES CONTENUS SELON LES PROCESSUS ÉDUCATIFS. (French)
10 December 2021
0 references
MET DE IMPLEMENTATIE VAN HET PROJECT DIGITALE LEEROMGEVINGEN: WE WILLEN EEN RUIMTE DIE BRUIKBAAR IS VAN ALLE KLASSEN VAN HET INSTITUUT DIE HET MOGELIJK MAAKT OM DE DIDACTISCHE TE RICHTEN OP EEN TOTALE SAMENWERKING TUSSEN DE STUDENTEN EN DE LERAAR EN BIEDEN DE MOGELIJKHEID VAN ONDERZOEK EN ONTWIKKELING VAN DE KENNIS VAN DE STUDENTEN IN EEN DIRECTE EN SEMPLIFICATE.PERMETTING' DE DAGELIJKSE TOEGANG TOT DE DIGITALE INHOUD AANGENOMEN DOOR HET INSTITUUT, DE CREATIE EN INTEGRATIE VAN ANDERE INHOUD VOLGENS DE EDUCATIEVE PROCESSEN. (Dutch)
22 December 2021
0 references
MIT DER UMSETZUNG DES PROJEKTS DIGITALE LERNUMGEBUNGEN: WIR WOLLEN AUS ALLEN KLASSEN DES INSTITUTS EINEN RAUM ERHALTEN, DER ES ERMÖGLICHT, DIE DIDAKTIK AUF EINE TOTALE ZUSAMMENARBEIT ZWISCHEN DEN STUDIERENDEN UND DEM LEHRER ZU FOKUSSIEREN UND DIE MÖGLICHKEIT DER FORSCHUNG UND ENTWICKLUNG DES WISSENS DER STUDIERENDEN IN EINEM DIREKTEN UND SEMPLIFICATE ZU BIETEN.PERMETTING' DEN TÄGLICHEN ZUGANG ZU DEN DIGITALEN INHALTEN DES INSTITUTS, DIE ERSTELLUNG UND INTEGRATION ANDERER INHALTE ENTSPRECHEND DEN BILDUNGSPROZESSEN. (German)
23 December 2021
0 references
CON LA IMPLEMENTACIÓN DEL PROYECTO ENTORNOS DE APRENDIZAJE DIGITAL: QUEREMOS OBTENER UN ESPACIO UTILIZABLE DE TODAS LAS CLASES DEL INSTITUTO QUE PERMITA ENFOCAR LA DIDÁCTICA EN UNA COLABORACIÓN TOTAL ENTRE LOS ESTUDIANTES Y EL PROFESOR Y OFRECER LA POSIBILIDAD DE INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO DEL CONOCIMIENTO DE LOS ALUMNOS EN UN DIRECTO Y SEMPLIFICTO.PERMETTING' EL ACCESO DIARIO A LOS CONTENIDOS DIGITALES ADOPTADOS POR EL INSTITUTO, LA CREACIÓN E INTEGRACIÓN DE OTROS CONTENIDOS SEGÚN LOS PROCESOS EDUCATIVOS. (Spanish)
23 January 2022
0 references
GENNEMFØRELSEN AF DE DIGITALE MILJØER FOR LÆRINGSPROJEKTET: MÅLET ER AT FÅ ET RUM, DER KAN BRUGES AF ALLE KLASSER I INSTITUTIONEN, OG SOM GØR DET MULIGT AT FOKUSERE UNDERVISNINGEN PÅ ET FULDT SAMARBEJDE MELLEM ELEVERNE OG LÆREREN, OG AT TILBYDE MULIGHED FOR FORSKNING OG UDVIKLING AF ELEVERNES VIDEN PÅ EN DIREKTE MÅDE OG FORENKLE DEN DAGLIGE ADGANG TIL DIGITALT INDHOLD VEDTAGET AF SKOLEN, SKABELSE OG INTEGRATION AF ANDET INDHOLD I OVERENSSTEMMELSE MED UDDANNELSESPROCESSERNE. (Danish)
3 July 2022
0 references
Η ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΤΟΥ ΨΗΦΙΑΚΟΎ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΟΣ ΓΙΑ ΤΗ ΜΆΘΗΣΗ: ΣΤΌΧΟΣ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΗΘΕΊ ΈΝΑΣ ΧΏΡΟΣ ΠΟΥ ΝΑ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΕΊ ΑΠΌ ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΤΆΞΕΙΣ ΤΟΥ ΙΔΡΎΜΑΤΟΣ, Ο ΟΠΟΊΟΣ ΝΑ ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΤΗΝ ΕΣΤΊΑΣΗ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΣΤΗΝ ΠΛΉΡΗ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΜΕΤΑΞΎ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ, ΚΑΙ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΤΗΝ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΓΙΑ ΈΡΕΥΝΑ ΚΑΙ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΓΝΏΣΕΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΕ ΆΜΕΣΟ ΤΡΌΠΟ ΚΑΙ ΝΑ ΑΠΛΟΠΟΙΉΣΕΙ ΤΗΝ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΉ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΤΟ ΨΗΦΙΑΚΌ ΠΕΡΙΕΧΌΜΕΝΟ ΠΟΥ ΥΙΟΘΕΤΕΊ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ, ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΝΣΩΜΆΤΩΣΗ ΆΛΛΟΥ ΠΕΡΙΕΧΟΜΈΝΟΥ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΕΣ. (Greek)
3 July 2022
0 references
PROVEDBA DIGITALNIH OKRUŽENJA ZA PROJEKT UČENJA: CILJ JE OSIGURATI PROSTOR KOJIM SE MOGU KORISTITI SVI RAZREDI INSTITUCIJE, ŠTO OMOGUĆUJE USMJERAVANJE NASTAVE NA PUNU SURADNJU IZMEĐU UČENIKA I NASTAVNIKA TE PRUŽANJE MOGUĆNOSTI ZA ISTRAŽIVANJE I RAZVOJ ZNANJA UČENIKA NA IZRAVAN NAČIN I POJEDNOSTAVLJIVANJE SVAKODNEVNOG PRISTUPA DIGITALNOM SADRŽAJU KOJI JE USVOJILA ŠKOLA, STVARANJE I INTEGRACIJU DRUGIH SADRŽAJA U SKLADU S OBRAZOVNIM PROCESIMA. (Croatian)
3 July 2022
0 references
IMPLEMENTAREA PROIECTULUI PRIVIND MEDIILE DIGITALE PENTRU ÎNVĂȚARE: SCOPUL ESTE DE A OBȚINE UN SPAȚIU CARE SĂ POATĂ FI UTILIZAT DE TOATE CLASELE INSTITUȚIEI, CARE SĂ PERMITĂ CONCENTRAREA PREDĂRII ASUPRA UNEI COOPERĂRI DEPLINE ÎNTRE ELEVI ȘI PROFESOR, PRECUM ȘI OFERIREA POSIBILITĂȚII DE CERCETARE ȘI DEZVOLTARE A CUNOȘTINȚELOR ELEVILOR ÎNTR-UN MOD DIRECT ȘI SIMPLIFICAREA ACCESULUI ZILNIC LA CONȚINUTUL DIGITAL ADOPTAT DE ȘCOALĂ, CREAREA ȘI INTEGRAREA ALTOR CONȚINUTURI ÎN FUNCȚIE DE PROCESELE EDUCAȚIONALE. (Romanian)
3 July 2022
0 references
REALIZÁCIA PROJEKTU DIGITÁLNEHO PROSTREDIA PRE VZDELÁVANIE: CIEĽOM JE ZÍSKAŤ PRIESTOR, KTORÝ MÔŽU VYUŽIŤ VŠETKY TRIEDY INŠTITÚCIE, ČO UMOŽNÍ ZAMERAŤ VÝUČBU NA PLNÚ SPOLUPRÁCU MEDZI ŽIAKMI A UČITEĽOM A PONÚKNUŤ PRÍLEŽITOSŤ NA PRIAMY VÝSKUM A ROZVOJ VEDOMOSTÍ ŽIAKOV A ZJEDNODUŠENIE KAŽDODENNÉHO PRÍSTUPU K DIGITÁLNEMU OBSAHU PRIJÍMANÉMU ŠKOLOU, TVORBU A INTEGRÁCIU INÉHO OBSAHU PODĽA VZDELÁVACÍCH PROCESOV. (Slovak)
3 July 2022
0 references
L-IMPLIMENTAZZJONI TAL-AMBJENTI DIĠITALI GĦALL-PROĠETT TA’ TAGĦLIM: L-GĦAN HUWA LI JINKISEB SPAZJU LI JISTA’ JINTUŻA MILL-KLASSIJIET KOLLHA TAL-ISTITUZZJONI LI JIPPERMETTI LI T-TAGĦLIM JIĠI FFUKAT FUQ KOOPERAZZJONI SĦIĦA BEJN L-ISTUDENTI U L-GĦALLIEM, U LI TIĠI OFFRUTA L-OPPORTUNITÀ GĦAR-RIĊERKA U L-IŻVILUPP TAL-GĦARFIEN TAL-ISTUDENTI B’MOD DIRETT U LI JIĠI SSIMPLIFIKAT L-AĊĊESS TA’ KULJUM GĦALL-KONTENUT DIĠITALI ADOTTAT MILL-ISKOLA, IL-ĦOLQIEN U L-INTEGRAZZJONI TA’ KONTENUT IEĦOR SKONT IL-PROĊESSI EDUKATTIVI. (Maltese)
3 July 2022
0 references
A IMPLEMENTAÇÃO DOS AMBIENTES DIGITAIS PARA O PROJETO DE APRENDIZAGEM: O OBJETIVO É OBTER UM ESPAÇO QUE POSSA SER UTILIZADO POR TODAS AS MALTAS DA INSTITUIÇÃO QUE PERMITA CONCENTRAR O ENSINO NUMA PLENA COOPERAÇÃO ENTRE OS ALUNOS E O PROFESSOR, E OFERECER A OPORTUNIDADE DE INVESTIGAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DO CONHECIMENTO DOS ALUNOS DE FORMA DIRETA E SIMPLIFICAR O ACESSO DIÁRIO AOS CONTEÚDOS DIGITAIS ADOTADOS PELA ESCOLA, A CRIAÇÃO E INTEGRAÇÃO DE OUTROS CONTEÚDOS DE ACORDO COM OS PROCESSOS EDUCATIVOS. (Portuguese)
3 July 2022
0 references
DIGITAALISTEN OPPIMISYMPÄRISTÖJEN TOTEUTTAMINEN: TAVOITTEENA ON SAADA AIKAAN TILA, JOTA OPPILAITOKSEN KAIKKI LUOKAT VOIVAT KÄYTTÄÄ JA JONKA AVULLA OPETUS VOIDAAN KESKITTÄÄ OPPILAIDEN JA OPETTAJAN VÄLISEEN TÄYDELLISEEN YHTEISTYÖHÖN JA TARJOTA MAHDOLLISUUS SUORAAN OPPILAIDEN TIETÄMYKSEN TUTKIMUKSEEN JA KEHITTÄMISEEN SEKÄ HELPOTTAA KOULUN HYVÄKSYMÄN DIGITAALISEN SISÄLLÖN PÄIVITTÄISTÄ SAATAVUUTTA SEKÄ MUUN SISÄLLÖN LUOMISTA JA INTEGROINTIA KOULUTUSPROSESSIEN MUKAISESTI. (Finnish)
3 July 2022
0 references
WDROŻENIE ŚRODOWISKA CYFROWEGO DO CELÓW UCZENIA SIĘ: CELEM JEST UZYSKANIE PRZESTRZENI, Z KTÓREJ MOGĄ KORZYSTAĆ WSZYSTKIE ZAJĘCIA INSTYTUCJI, KTÓRA POZWOLI SKUPIĆ NAUCZANIE NA PEŁNEJ WSPÓŁPRACY MIĘDZY UCZNIAMI A NAUCZYCIELEM, A TAKŻE ZAOFEROWAĆ MOŻLIWOŚĆ BEZPOŚREDNIEGO BADANIA I ROZWOJU WIEDZY UCZNIÓW ORAZ UPROŚCIĆ CODZIENNY DOSTĘP DO TREŚCI CYFROWYCH PRZYJMOWANYCH PRZEZ SZKOŁĘ, TWORZYĆ I INTEGROWAĆ INNE TREŚCI ZGODNIE Z PROCESAMI EDUKACYJNYMI. (Polish)
3 July 2022
0 references
IZVAJANJE PROJEKTA DIGITALNEGA OKOLJA ZA UČENJE: CILJ JE PRIDOBITI PROSTOR, KI GA LAHKO UPORABLJAJO VSI RAZREDI INSTITUCIJE IN KI OMOGOČA, DA SE POUČEVANJE OSREDOTOČI NA POLNO SODELOVANJE MED UČENCI IN UČITELJEM, TER DA SE OMOGOČI NEPOSREDNO RAZISKOVANJE IN RAZVOJ ZNANJA UČENCEV IN POENOSTAVI VSAKDANJI DOSTOP DO DIGITALNIH VSEBIN, KI JIH SPREJME ŠOLA, USTVARJANJE IN POVEZOVANJE DRUGIH VSEBIN V SKLADU Z IZOBRAŽEVALNIMI PROCESI. (Slovenian)
3 July 2022
0 references
REALIZACE DIGITÁLNÍHO PROSTŘEDÍ PRO VZDĚLÁVACÍ PROJEKT: CÍLEM JE ZÍSKAT PROSTOR, KTERÝ MOHOU VYUŽÍVAT VŠECHNY TŘÍDY INSTITUCE, KTERÝ UMOŽNÍ ZAMĚŘIT VÝUKU NA PLNOU SPOLUPRÁCI MEZI ŽÁKY A UČITELEM, NABÍDNOUT PŘÍLEŽITOST K PŘÍMÉMU VÝZKUMU A ROZVOJI ZNALOSTÍ ŽÁKŮ A ZJEDNODUŠIT KAŽDODENNÍ PŘÍSTUP K DIGITÁLNÍMU OBSAHU, KTERÝ ŠKOLA PŘIJÍMÁ, VYTVÁŘENÍ A INTEGRACI DALŠÍHO OBSAHU PODLE VZDĚLÁVACÍCH PROCESŮ. (Czech)
3 July 2022
0 references
SKAITMENINĖS APLINKOS, SKIRTOS MOKYMUISI, ĮGYVENDINIMAS: TIKSLAS – SUKURTI ERDVĘ, KURIA GALĖTŲ NAUDOTIS VISOS INSTITUCIJOS KLASĖS, KAD MOKYMĄ BŪTŲ GALIMA SUTELKTI Į VISAPUSIŠKĄ MOKINIŲ IR MOKYTOJO BENDRADARBIAVIMĄ, IR SUTEIKTI GALIMYBĘ TIESIOGIAI TIRTI IR PLĖTOTI MOKINIŲ ŽINIAS IR SUPAPRASTINTI KASDIENĘ PRIEIGĄ PRIE MOKYKLOS PRIIMTO SKAITMENINIO TURINIO, KITO TURINIO KŪRIMĄ IR INTEGRAVIMĄ PAGAL ŠVIETIMO PROCESUS. (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
DIGITĀLĀS VIDES MĀCĪBU VIDES ĪSTENOŠANA: MĒRĶIS IR IEGŪT TELPU, KO VAR IZMANTOT VISAS IESTĀDES KLASES, KAS ĻAUJ MĀCĪBU KONCENTRĒŠANU UZ PILNĪGU SADARBĪBU STARP SKOLĒNIEM UN SKOLOTĀJU, KĀ ARĪ PIEDĀVĀT IESPĒJU TIEŠI PĒTĪT UN ATTĪSTĪT SKOLĒNU ZINĀŠANAS UN VIENKĀRŠOT IKDIENAS PIEKĻUVI SKOLAS PIEŅEMTAJAM DIGITĀLAJAM SATURAM, KĀ ARĪ RADĪT UN INTEGRĒT CITU SATURU SASKAŅĀ AR IZGLĪTĪBAS PROCESIEM. (Latvian)
3 July 2022
0 references
ИЗПЪЛНЕНИЕТО НА ПРОЕКТА ЗА ЦИФРОВА СРЕДА ЗА ОБУЧЕНИЕ: ЦЕЛТА Е ДА СЕ ОСИГУРИ ПРОСТРАНСТВО, КОЕТО ДА МОЖЕ ДА СЕ ИЗПОЛЗВА ОТ ВСИЧКИ КЛАСОВЕ НА ИНСТИТУЦИЯТА, КОЕТО ДА ПОЗВОЛИ ПРЕПОДАВАНЕТО ДА СЕ СЪСРЕДОТОЧИ ВЪРХУ ПЪЛНОТО СЪТРУДНИЧЕСТВО МЕЖДУ УЧЕНИЦИТЕ И УЧИТЕЛЯ, КАКТО И ДА СЕ ПРЕДЛОЖИ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ИЗСЛЕДВАНИЯ И РАЗВИТИЕ НА ЗНАНИЯТА НА УЧЕНИЦИТЕ ПО ПРЯК НАЧИН И ЗА ОПРОСТЯВАНЕ НА ЕЖЕДНЕВНИЯ ДОСТЪП ДО ЦИФРОВО СЪДЪРЖАНИЕ, ПРИЕТО ОТ УЧИЛИЩЕТО, СЪЗДАВАНЕТО И ИНТЕГРИРАНЕТО НА ДРУГО СЪДЪРЖАНИЕ В СЪОТВЕТСТВИЕ С ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ ПРОЦЕСИ. (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
A TANULÁSI CÉLÚ DIGITÁLIS KÖRNYEZET MEGVALÓSÍTÁSA: A CÉL EGY OLYAN TÉR KIALAKÍTÁSA, AMELYET AZ INTÉZMÉNY MINDEN OSZTÁLYA HASZNÁLHAT, AMELY LEHETŐVÉ TESZI, HOGY A TANÍTÁS A TANULÓK ÉS A TANÁR KÖZÖTTI TELJES KÖRŰ EGYÜTTMŰKÖDÉSRE ÖSSZPONTOSÍTSON, VALAMINT LEHETŐSÉGET KÍNÁLJON A TANULÓK TUDÁSÁNAK KÖZVETLEN KUTATÁSÁRA ÉS FEJLESZTÉSÉRE, VALAMINT AZ ISKOLA ÁLTAL ELFOGADOTT DIGITÁLIS TARTALOMHOZ VALÓ NAPI HOZZÁFÉRÉS EGYSZERŰSÍTÉSÉRE, VALAMINT MÁS TARTALMAK OKTATÁSI FOLYAMATOK SZERINTI LÉTREHOZÁSÁRA ÉS INTEGRÁLÁSÁRA. (Hungarian)
3 July 2022
0 references
CUR CHUN FEIDHME AN TIONSCADAIL TIMPEALLACHTAÍ DIGITEACHA DON FHOGHLAIM: IS É AN AIDHM ATÁ ANN SPÁS A FHÁIL AR FÉIDIR LE GACH RANG SAN INSTITIÚID É A ÚSÁID, RUD A FHÁGANN GUR FÉIDIR AN TEAGASC A DHÍRIÚ AR CHOMHAR IOMLÁN IDIR NA DALTAÍ AGUS AN MÚINTEOIR, AGUS DEIS A THABHAIRT TAIGHDE AGUS FORBAIRT A DHÉANAMH AR EOLAS NA NDALTAÍ AR BHEALACH DÍREACH AGUS ROCHTAIN LAETHÚIL AR ÁBHAR DIGITEACH ATÁ GLACTHA AG AN SCOIL A SHIMPLIÚ, ÁBHAR EILE A CHRUTHÚ AGUS A CHOMHTHÁTHÚ DE RÉIR NA BPRÓISEAS OIDEACHAIS. (Irish)
3 July 2022
0 references
GENOMFÖRANDET AV DEN DIGITALA MILJÖN FÖR LÄRANDEPROJEKT: SYFTET ÄR ATT FÅ ETT UTRYMME SOM KAN ANVÄNDAS AV ALLA KLASSER VID INSTITUTIONEN SOM GÖR DET MÖJLIGT ATT FOKUSERA UNDERVISNINGEN PÅ ETT FULLSTÄNDIGT SAMARBETE MELLAN ELEVERNA OCH LÄRAREN, OCH ATT ERBJUDA MÖJLIGHET TILL FORSKNING OCH UTVECKLING AV ELEVERNAS KUNSKAPER PÅ ETT DIREKT SÄTT OCH FÖRENKLA DEN DAGLIGA TILLGÅNGEN TILL DIGITALT INNEHÅLL SOM ANTAS AV SKOLAN, SKAPANDE OCH INTEGRERING AV ANNAT INNEHÅLL I ENLIGHET MED UTBILDNINGSPROCESSERNA. (Swedish)
3 July 2022
0 references
DIGIKESKKONNA RAKENDAMINE ÕPPEPROJEKTI JAOKS: EESMÄRK ON SAADA ÕPPEASUTUSE KÕIGIS KLASSIDES KASUTATAV RUUM, MIS VÕIMALDAB KESKENDUDA ÕPETAMISEL TÄIELIKULE KOOSTÖÖLE ÕPILASTE JA ÕPETAJA VAHEL, PAKKUDA VÕIMALUST ÕPILASTE TEADMISTE OTSESEKS UURIMISEKS JA ARENDAMISEKS NING LIHTSUSTADA IGAPÄEVAST JUURDEPÄÄSU KOOLI POOLT VASTU VÕETUD DIGITAALSELE INFOSISULE, MUU SISU LOOMIST JA INTEGREERIMIST VASTAVALT HARIDUSPROTSESSIDELE. (Estonian)
3 July 2022
0 references
ASTI
0 references
Identifiers
H36J16000280007
0 references