DIGITAL NETWORK DIGITAL PIA (Q1885911)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q1885911 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | DIGITAL NETWORK DIGITAL PIA |
Project Q1885911 in Italy |
Statements
23,000.0 Euro
0 references
46,000.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
3 June 2016
0 references
12 December 2016
0 references
12 December 2016
0 references
CPIA 1 ALESSANDRIA
0 references
45°8'10.57"N, 8°26'59.32"E
0 references
IL M.I.U.R. HA INTESO VALORIZZARE LA QUALITA' SCOLASTICA PER MIGLIORARE IL LIVELLO DI APPRENDIMENTO NELLE DIVERSE DISCIPLINE DI STUDIO E GARANTIRE A TUTTI GLI STUDENTI PARI OPPORTUNITA' DI SVILUPPO DELLE CAPACITA' INDIVIDUALI. IN LINEA, QUINDI, CON LE LINEE GUIDA DEFINITE DAL MIUR, SI INTENDE PROGETTARE UN MODELLO DI PROCESSO DIDATTICO INNOVATIVO CHE UTILIZZI LE TECNOLOGIE DIGITALI E SI SOFFERMI SULLA NUOVA ORGANIZZAZIONE SPAZIALE DELLE AULE IN AMBIENTI DI APPRENDIMENTO MULTIMEDIALI, PER RAGGIUNGERE GLI OBIETTIVI PRIORITARI DI MIGLIORAMENTO. IL CPIA, DALLA SUA BREVE NASCITA, SI E' PROGRESSIVAMENTE AFFERMATO COME POLO CULTURALE DI UN AMPIO BACINO TERRITORIALE, CHE INCLUDE BUONA PARTE DEI COMUNI LIMITROFI E DELLE ASSOCIAZIONI OPERANTI SUL TERRITORIO TALE VARIEGATA PROVENIENZA ACCOMUNA ALUNNI CRESCIUTI IN REALTA' SCOLASTICHE MOLTO DIVERSE, ANCHE IN TERMINI DI RAPPORTO CON LA TECNOLOGIA E DI APPLICAZIONE ALLA PRATICA DIDATTICA QUOTIDIANA. GLI ALUNNI, CHE TRANSITANO DA UN ORDINE DI SCUO (Italian)
0 references
M.I.U.R. SOUGHT TO HIGHLIGHT THE QUALITY OF EDUCATION IN ORDER TO IMPROVE THE LEVEL OF LEARNING IN THE VARIOUS STUDY SUBJECTS AND TO ENSURE EQUAL OPPORTUNITIES FOR ALL STUDENTS TO DEVELOP INDIVIDUAL CAPACI. IN LINE, THEREFORE, WITH THE GUIDELINES SET BY THE MINISTRY OF EDUCATION, UNIVERSITIES AND RESEARCH (MIUR), IT IS INTENDED TO DESIGN AN INNOVATIVE EDUCATIONAL PROCESS USING DIGITAL TECHNOLOGIES AND WILL FOCUS ON THE NEW SPATIAL ORGANISATION OF CLASSROOMS IN MULTIMEDIA LEARNING ENVIRONMENTS IN ORDER TO ACHIEVE THE PRIORITY OBJECTIVES FOR IMPROVEMENT. SINCE ITS SHORT BIRTH, THE CPIA HAS PROGRESSIVELY AFFIRMED AS A CULTURAL HUB OF A LARGE TERRITORIAL BASIN, WHICH INCLUDES A LARGE PART OF THE NEIGHBOURING MUNICIPALITIES AND ASSOCIATIONS ACTIVE IN THE AREA, THIS DIVERSE STREAM HAS A COMMON ORIGIN OF PUPILS GROWN IN VERY DIFFERENT SCHOOLS, INCLUDING IN TERMS OF THEIR RELATIONSHIP WITH TECHNOLOGY AND THEIR APPLICATION TO EVERYDAY TEACHING PRACTICE. PUPILS TRAVELLING THROUGH A SCUO ORDER (English)
0 references
LE M.I.U.R. VISE À AMÉLIORER LA QUALITÉ DE L’ÉCOLE AFIN D’AMÉLIORER LE NIVEAU D’APPRENTISSAGE DANS LES DIFFÉRENTES DISCIPLINES D’ÉTUDES ET D’ASSURER L’ÉGALITÉ DES CHANCES POUR TOUS LES ÉLÈVES DE DÉVELOPPER LEURS COMPÉTENCES INDIVIDUELLES. C’EST POURQUOI, CONFORMÉMENT AUX LIGNES DIRECTRICES DÉFINIES PAR LE MIUR, NOUS AVONS L’INTENTION DE CONCEVOIR UN MODÈLE DE PROCESSUS ÉDUCATIF INNOVANT QUI UTILISE LES TECHNOLOGIES NUMÉRIQUES ET SE CONCENTRE SUR LA NOUVELLE ORGANISATION SPATIALE DES SALLES DE CLASSE DANS DES ENVIRONNEMENTS D’APPRENTISSAGE MULTIMÉDIA, AFIN D’ATTEINDRE LES OBJECTIFS PRIORITAIRES D’AMÉLIORATION. LE CPIA, DEPUIS SES DÉBUTS, S’EST PROGRESSIVEMENT IMPOSÉ COMME UNE PLAQUE TOURNANTE CULTURELLE D’UN GRAND BASSIN TERRITORIAL, QUI COMPREND LA PLUPART DES COMMUNES ET ASSOCIATIONS VOISINES OPÉRANT SUR LE TERRITOIRE D’UNE ORIGINE SI VARIÉE D’ÉLÈVES COMMUNS QUI ONT EN FAIT GRANDI TRÈS DIFFÉRENTS, ÉGALEMENT EN TERMES DE RELATION AVEC LA TECHNOLOGIE ET D’APPLICATION À LA PRATIQUE PÉDAGOGIQUE QUOTIDIENNE. ÉLÈVES, QUI TRAVERSENT UN ORDRE DE PEAU (French)
10 December 2021
0 references
DE M.I.U.R. HEEFT TOT DOEL DE KWALITEIT VAN DE SCHOOL TE VERBETEREN OM HET LEERNIVEAU IN DE VERSCHILLENDE STUDIERICHTINGEN TE VERBETEREN EN TE ZORGEN VOOR GELIJKE KANSEN VOOR ALLE STUDENTEN OM HUN INDIVIDUELE VAARDIGHEDEN TE ONTWIKKELEN. IN LIJN MET DE RICHTLIJNEN VAN DE MIUR WILLEN WE DAAROM EEN INNOVATIEF EDUCATIEF PROCESMODEL ONTWERPEN DAT GEBRUIK MAAKT VAN DIGITALE TECHNOLOGIEËN EN ZICH RICHT OP DE NIEUWE RUIMTELIJKE ORGANISATIE VAN KLASLOKALEN IN MULTIMEDIALE LEEROMGEVINGEN, OM DE PRIORITAIRE DOELSTELLINGEN VAN VERBETERING TE BEREIKEN. HET CPIA HEEFT ZICH SINDS ZIJN KORTE OPRICHTING GELEIDELIJK GEVESTIGD ALS EEN CULTUREEL CENTRUM VAN EEN GROOT TERRITORIAAL BEKKEN, DAT DE MEESTE NABURIGE GEMEENTEN EN VERENIGINGEN OMVAT DIE OP HET GRONDGEBIED ZO’N GEVARIEERDE OORSPRONG HEBBEN, GEMEENSCHAPPELIJKE LEERLINGEN DIE DAADWERKELIJK HEEL VERSCHILLEND ZIJN OPGEGROEID, OOK WAT BETREFT DE RELATIE MET TECHNOLOGIE EN TOEPASSING OP DE DAGELIJKSE ONDERWIJSPRAKTIJK. PUPILLEN, DIE DOOR EEN ORDE VAN HUID GAAN (Dutch)
22 December 2021
0 references
DIE M.I.U.R. ZIELT DARAUF AB, DIE QUALITÄT DER SCHULE ZU VERBESSERN, UM DAS LERNNIVEAU IN DEN VERSCHIEDENEN DISZIPLINEN DES STUDIUMS ZU VERBESSERN UND FÜR CHANCENGLEICHHEIT FÜR ALLE SCHÜLER ZU SORGEN, IHRE INDIVIDUELLEN FÄHIGKEITEN ZU ENTWICKELN. IM EINKLANG MIT DEN VOM MIUR FESTGELEGTEN RICHTLINIEN WOLLEN WIR DAHER EIN INNOVATIVES LERNPROZESSMODELL ENTWICKELN, DAS DIGITALE TECHNOLOGIEN NUTZT UND SICH AUF DIE NEUE RÄUMLICHE ORGANISATION VON KLASSENZIMMERN IN MULTIMEDIALEN LERNUMGEBUNGEN KONZENTRIERT, UM DIE VORRANGIGEN ZIELE DER VERBESSERUNG ZU ERREICHEN. DAS CPIA HAT SICH SEIT SEINER KURZEN GRÜNDUNG ALLMÄHLICH ALS KULTURELLES ZENTRUM EINES GROSSEN GEBIETSGEBIETS ETABLIERT, ZU DEM DIE MEISTEN BENACHBARTEN GEMEINDEN UND VEREINIGUNGEN GEHÖREN, DIE AUF DEM GEBIET TÄTIG SIND, SO UNTERSCHIEDLICH HERKUNFT GEMEINSAME SCHÜLER, DIE TATSÄCHLICH SEHR UNTERSCHIEDLICH GEWACHSEN SIND, AUCH IN BEZUG AUF DIE BEZIEHUNG MIT DER TECHNIK UND DIE ANWENDUNG AUF DIE TÄGLICHE LEHRPRAXIS. SCHÜLER, DIE EINE ORDNUNG DER HAUT DURCHLAUFEN (German)
23 December 2021
0 references
LA M.I.U.R. TIENE COMO OBJETIVO MEJORAR LA CALIDAD DE LA ESCUELA PARA MEJORAR EL NIVEL DE APRENDIZAJE EN LAS DIFERENTES DISCIPLINAS DE ESTUDIO Y GARANTIZAR LA IGUALDAD DE OPORTUNIDADES PARA QUE TODOS LOS ESTUDIANTES DESARROLLEN SUS HABILIDADES INDIVIDUALES. EN LÍNEA, POR LO TANTO, CON LAS DIRECTRICES DEFINIDAS POR EL MIUR, PRETENDEMOS DISEÑAR UN MODELO DE PROCESO EDUCATIVO INNOVADOR QUE UTILICE TECNOLOGÍAS DIGITALES Y SE CENTRE EN LA NUEVA ORGANIZACIÓN ESPACIAL DE LAS AULAS EN ENTORNOS DE APRENDIZAJE MULTIMEDIA, CON EL FIN DE ALCANZAR LOS OBJETIVOS PRIORITARIOS DE MEJORA. LA CPIA, DESDE SUS BREVES INICIOS, SE HA IDO CONSOLIDANDO GRADUALMENTE COMO CENTRO CULTURAL DE UNA GRAN CUENCA TERRITORIAL, QUE INCLUYE A LA MAYORÍA DE LOS MUNICIPIOS Y ASOCIACIONES VECINAS QUE OPERAN EN EL TERRITORIO, CON UN ORIGEN TAN VARIADO, ALUMNOS COMUNES QUE EN REALIDAD HAN CRECIDO MUY DIFERENTES, TAMBIÉN EN LO QUE RESPECTA A LA RELACIÓN CON LA TECNOLOGÍA Y LA APLICACIÓN A LA PRÁCTICA DOCENTE COTIDIANA. ALUMNOS, QUE PASAN POR UN ORDEN DE PIEL (Spanish)
23 January 2022
0 references
M.I.U.R. FORSØGTE AT FREMHÆVE KVALITETEN AF UDDANNELSE MED HENBLIK PÅ AT FORBEDRE LÆRINGSNIVEAUET I DE FORSKELLIGE STUDIEFAG OG FOR AT SIKRE LIGE MULIGHEDER FOR ALLE STUDERENDE FOR AT UDVIKLE INDIVIDUELLE EVNER. I OVERENSSTEMMELSE MED RETNINGSLINJERNE FRA MINISTERIET FOR UDDANNELSE, UNIVERSITETER OG FORSKNING (MIUR) ER DET DERFOR HENSIGTEN AT UDFORME EN INNOVATIV UDDANNELSESPROCES VED HJÆLP AF DIGITALE TEKNOLOGIER OG VIL FOKUSERE PÅ DEN NYE RUMLIGE ORGANISERING AF KLASSEVÆRELSER I MULTIMEDIEUNDERVISNINGSMILJØER MED HENBLIK PÅ AT NÅ DE PRIORITEREDE MÅL FOR FORBEDRING. SIDEN DEN KORTE FØDSEL HAR CPIA GRADVIST BEKRÆFTET, AT DET ER ET KULTURELT CENTRUM FOR ET STORT TERRITORIALOMRÅDE, DER OMFATTER EN STOR DEL AF DE NABOKOMMUNER OG SAMMENSLUTNINGER, DER ER AKTIVE I OMRÅDET, OG DENNE FORSKELLIGARTEDE STRØM HAR FÆLLES OPRINDELSE FOR ELEVER, DER DYRKES I MEGET FORSKELLIGE SKOLER, BL.A. MED HENSYN TIL DERES FORHOLD TIL TEKNOLOGI OG DERES ANVENDELSE I DEN DAGLIGE UNDERVISNINGSPRAKSIS. ELEVER, DER REJSER GENNEM EN SCUO-ORDRE (Danish)
3 July 2022
0 references
ΤΟ M.I.U.R. ΕΠΕΔΊΩΞΕ ΝΑ ΑΝΑΔΕΊΞΕΙ ΤΗΝ ΠΟΙΌΤΗΤΑ ΤΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΒΕΛΤΙΏΣΕΙ ΤΟ ΕΠΊΠΕΔΟ ΜΆΘΗΣΗΣ ΣΤΑ ΔΙΆΦΟΡΑ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΣΠΟΥΔΏΝ ΚΑΙ ΝΑ ΕΞΑΣΦΑΛΊΣΕΙ ΊΣΕΣ ΕΥΚΑΙΡΊΕΣ ΓΙΑ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΟΥΝ ΑΤΟΜΙΚΈΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΕΣ. ΩΣ ΕΚ ΤΟΎΤΟΥ, ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΙΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΤΉΡΙΕΣ ΓΡΑΜΜΈΣ ΤΟΥ ΥΠΟΥΡΓΕΊΟΥ ΠΑΙΔΕΊΑΣ, ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΊΩΝ ΚΑΙ ΈΡΕΥΝΑΣ (MIUR), ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΟ ΣΧΕΔΙΑΣΜΌ ΜΙΑΣ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑΣ ΜΕ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΚΑΙ ΘΑ ΕΠΙΚΕΝΤΡΩΘΕΊ ΣΤΗ ΝΈΑ ΧΩΡΙΚΉ ΟΡΓΆΝΩΣΗ ΤΩΝ ΑΙΘΟΥΣΏΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΣΕ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΑ ΜΆΘΗΣΗΣ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΕΠΙΤΕΥΧΘΟΎΝ ΟΙ ΣΤΌΧΟΙ ΠΡΟΤΕΡΑΙΌΤΗΤΑΣ ΓΙΑ ΒΕΛΤΊΩΣΗ. ΑΠΌ ΤΗ ΣΎΝΤΟΜΗ ΓΈΝΝΗΣΉ ΤΗΣ, Η CPIA ΈΧΕΙ ΣΤΑΔΙΑΚΆ ΕΠΙΒΕΒΑΙΏΣΕΙ ΩΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΌΣ ΚΌΜΒΟΣ ΜΙΑΣ ΜΕΓΆΛΗΣ ΕΔΑΦΙΚΉΣ ΛΕΚΆΝΗΣ, Η ΟΠΟΊΑ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΜΕΓΆΛΟ ΜΈΡΟΣ ΤΩΝ ΓΕΙΤΟΝΙΚΏΝ ΔΉΜΩΝ ΚΑΙ ΕΝΏΣΕΩΝ ΠΟΥ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΠΟΙΟΎΝΤΑΙ ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΉ, ΑΥΤΌ ΤΟ ΠΟΙΚΊΛΟ ΡΕΎΜΑ ΈΧΕΙ ΚΟΙΝΉ ΠΡΟΈΛΕΥΣΗ ΜΑΘΗΤΏΝ ΠΟΥ ΚΑΛΛΙΕΡΓΟΎΝΤΑΙ ΣΕ ΠΟΛΎ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΆ ΣΧΟΛΕΊΑ, ΜΕΤΑΞΎ ΆΛΛΩΝ ΌΣΟΝ ΑΦΟΡΆ ΤΗ ΣΧΈΣΗ ΤΟΥΣ ΜΕ ΤΗΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΦΑΡΜΟΓΉ ΤΟΥΣ ΣΤΗΝ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΉ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ. ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΟΥ ΤΑΞΙΔΕΎΟΥΝ ΜΈΣΩ ΕΝΤΟΛΉΣ SCUO (Greek)
3 July 2022
0 references
M.I.U.R. NASTOJAO JE ISTAKNUTI KVALITETU OBRAZOVANJA KAKO BI SE POBOLJŠALA RAZINA UČENJA U RAZLIČITIM STUDIJSKIM PREDMETIMA I KAKO BI SE SVIM UČENICIMA OSIGURALE JEDNAKE MOGUĆNOSTI ZA RAZVOJ POJEDINAČNIH KAPACIA. STOGA JE U SKLADU SA SMJERNICAMA MINISTARSTVA OBRAZOVANJA, SVEUČILIŠTA I ISTRAŽIVANJA (MIUR) NAMIJENJENA OSMIŠLJAVANJU INOVATIVNOG OBRAZOVNOG PROCESA KORIŠTENJEM DIGITALNIH TEHNOLOGIJA TE ĆE SE USREDOTOČITI NA NOVU PROSTORNU ORGANIZACIJU UČIONICA U MULTIMEDIJALNIM OKRUŽENJIMA ZA UČENJE KAKO BI SE POSTIGLI PRIORITETNI CILJEVI ZA POBOLJŠANJE. OD SVOJEG KRATKOG ROĐENJA CPIA SE POSTUPNO POTVRĐUJE KAO KULTURNO SREDIŠTE VELIKOG TERITORIJALNOG BAZENA, KOJI OBUHVAĆA VELIK DIO SUSJEDNIH OPĆINA I UDRUGA AKTIVNIH U TOM PODRUČJU, A TAJ RAZNOLIKI TOK IMA ZAJEDNIČKO PODRIJETLO UČENIKA KOJI SE UZGAJAJU U VRLO RAZLIČITIM ŠKOLAMA, MEĐU OSTALIM U POGLEDU NJIHOVA ODNOSA S TEHNOLOGIJOM I NJIHOVE PRIMJENE U SVAKODNEVNOJ NASTAVI. UČENICI KOJI PUTUJU PO NAREDBI SCUO (Croatian)
3 July 2022
0 references
M.I.U.R. A ÎNCERCAT SĂ EVIDENȚIEZE CALITATEA EDUCAȚIEI PENTRU A ÎMBUNĂTĂȚI NIVELUL DE ÎNVĂȚARE ÎN DIFERITELE DISCIPLINE DE STUDIU ȘI PENTRU A ASIGURA OPORTUNITĂȚI EGALE PENTRU TOȚI ELEVII DE A DEZVOLTA CAPACITĂȚI INDIVIDUALE. PRIN URMARE, ÎN CONFORMITATE CU ORIENTĂRILE STABILITE DE MINISTERUL EDUCAȚIEI, UNIVERSITĂȚILOR ȘI CERCETĂRII (MIUR), ACESTA ESTE MENIT SĂ CONCEAPĂ UN PROCES EDUCAȚIONAL INOVATOR FOLOSIND TEHNOLOGII DIGITALE ȘI SE VA CONCENTRA PE NOUA ORGANIZARE SPAȚIALĂ A SĂLILOR DE CLASĂ ÎN MEDIILE DE ÎNVĂȚARE MULTIMEDIA, ÎN VEDEREA ATINGERII OBIECTIVELOR PRIORITARE DE ÎMBUNĂTĂȚIRE. DE LA NAȘTEREA SA SCURTĂ, CPIA S-A AFIRMAT PROGRESIV CA CENTRU CULTURAL AL UNUI VAST BAZIN TERITORIAL, CARE INCLUDE O MARE PARTE DIN MUNICIPALITĂȚILE ÎNVECINATE ȘI ASOCIAȚIILE ACTIVE ÎN ZONĂ, ACEST FLUX DIVERS ARE O ORIGINE COMUNĂ A ELEVILOR CULTIVAȚI ÎN ȘCOLI FOARTE DIFERITE, INCLUSIV ÎN CEEA CE PRIVEȘTE RELAȚIA LOR CU TEHNOLOGIA ȘI APLICAREA LOR LA PRACTICA DE PREDARE DE ZI CU ZI. ELEVI CARE CĂLĂTORESC PRINTR-O COMANDĂ SCUO (Romanian)
3 July 2022
0 references
M.I.U.R. SA SNAŽIL ZDÔRAZNIŤ KVALITU VZDELÁVANIA S CIEĽOM ZLEPŠIŤ ÚROVEŇ VZDELÁVANIA V RÔZNYCH ŠTUDIJNÝCH PREDMETOV A ZABEZPEČIŤ ROVNAKÉ PRÍLEŽITOSTI PRE VŠETKÝCH ŠTUDENTOV ROZVÍJAŤ INDIVIDUÁLNE CAPACI. V SÚLADE S USMERNENIAMI MINISTERSTVA ŠKOLSTVA, UNIVERZÍT A VÝSKUMU (MIUR) MÁ PRETO NAVRHNÚŤ INOVATÍVNY VZDELÁVACÍ PROCES VYUŽÍVAJÚCI DIGITÁLNE TECHNOLÓGIE A ZAMERAŤ SA NA NOVÚ PRIESTOROVÚ ORGANIZÁCIU TRIED V MULTIMEDIÁLNYCH VZDELÁVACÍCH PROSTREDIACH S CIEĽOM DOSIAHNUŤ PRIORITNÉ CIELE ZLEPŠENIA. OD SVOJHO KRÁTKEHO ZRODU CPIA POSTUPNE POTVRDZUJE, ŽE JE KULTÚRNYM CENTROM VEĽKEJ ÚZEMNEJ OBLASTI, KTORÁ ZAHŔŇA VEĽKÚ ČASŤ SUSEDNÝCH OBCÍ A ZDRUŽENÍ PÔSOBIACICH V TEJTO OBLASTI, A TENTO ROZMANITÝ PRÚD MÁ SPOLOČNÝ PÔVOD ŽIAKOV PESTOVANÝCH VO VEĽMI ODLIŠNÝCH ŠKOLÁCH, A TO AJ POKIAĽ IDE O ICH VZŤAH K TECHNOLÓGIÁM A ICH UPLATŇOVANIE V KAŽDODENNEJ PEDAGOGICKEJ PRAXI. ŽIACI CESTUJÚ CEZ OBJEDNÁVKU SCUO (Slovak)
3 July 2022
0 references
M.I.U.R. FITTXET LI TENFASIZZA L-KWALITÀ TAL-EDUKAZZJONI SABIEX ITTEJJEB IL-LIVELL TA’ TAGĦLIM FID-DIVERSI SUĠĠETTI TA’ STUDJU U BIEX TIŻGURA OPPORTUNITAJIET INDAQS GĦALL-ISTUDENTI KOLLHA BIEX JIŻVILUPPAW CAPACI INDIVIDWALI. F’KONFORMITÀ, GĦALHEKK, MAL-LINJI GWIDA STABBILITI MILL-MINISTERU TAL-EDUKAZZJONI, L-UNIVERSITAJIET U R-RIĊERKA (MIUR), HUWA MAĦSUB BIEX JITFASSAL PROĊESS EDUKATTIV INNOVATTIV BL-UŻU TA’ TEKNOLOĠIJI DIĠITALI U SE JIFFOKA FUQ L-ORGANIZZAZZJONI SPAZJALI ĠDIDA TAL-KLASSIJIET F’AMBJENTI TA’ TAGĦLIM MULTIMEDJALI SABIEX JINKISBU L-OBJETTIVI PRIJORITARJI GĦAT-TITJIB. SA MIT-TWELID QASIR TAGĦHA, IS-CPIA AFFERMAT PROGRESSIVAMENT BĦALA ĊENTRU KULTURALI TA’ BAĊIR TERRITORJALI KBIR, LI JINKLUDI PARTI KBIRA MILL-MUNIĊIPALITAJIET U L-ASSOĊJAZZJONIJIET ĠIRIEN ATTIVI FIŻ-ŻONA, DAN IL-FLUSS DIVERS GĦANDU ORIĠINI KOMUNI TA’ STUDENTI MKABBRA FI SKEJJEL DIFFERENTI ĦAFNA, INKLUŻ F’TERMINI TAR-RELAZZJONI TAGĦHOM MAT-TEKNOLOĠIJA U L-APPLIKAZZJONI TAGĦHOM GĦALL-PRATTIKA TAT-TAGĦLIM TA’ KULJUM. STUDENTI LI JIVVJAĠĠAW PERMEZZ TA’ ORDNI SCUO (Maltese)
3 July 2022
0 references
A M.I.U.R. BUSCOU DESTACAR A QUALIDADE DA EDUCAÇÃO, A FIM DE MELHORAR O NÍVEL DE APRENDIZAGEM NAS VÁRIAS DISCIPLINAS DO ESTUDO E GARANTIR A IGUALDADE DE OPORTUNIDADES PARA TODOS OS ALUNOS DESENVOLVEREM CAPACI INDIVIDUAIS. POR CONSEGUINTE, EM CONSONÂNCIA COM AS ORIENTAÇÕES ESTABELECIDAS PELO MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO, DAS UNIVERSIDADES E DA INVESTIGAÇÃO (MIUR), PRETENDE-SE CONCEBER UM PROCESSO EDUCATIVO INOVADOR UTILIZANDO TECNOLOGIAS DIGITAIS E CENTRAR-SE NA NOVA ORGANIZAÇÃO ESPACIAL DAS SALAS DE AULA EM AMBIENTES DE APRENDIZAGEM MULTIMÉDIA, A FIM DE ALCANÇAR OS OBJETIVOS PRIORITÁRIOS DE MELHORIA. DESDE O SEU CURTO NASCIMENTO, O CPIA TEM VINDO A AFIRMAR-SE PROGRESSIVAMENTE COMO UM POLO CULTURAL DE UMA GRANDE BACIA TERRITORIAL, QUE INCLUI UMA GRANDE PARTE DOS MUNICÍPIOS E ASSOCIAÇÕES LIMÍTROFES ATIVOS NA REGIÃO, ESTE FLUXO DIVERSIFICADO TEM UMA ORIGEM COMUM DE ALUNOS CULTIVADOS EM ESCOLAS MUITO DIFERENTES, INCLUINDO EM TERMOS DE SUA RELAÇÃO COM A TECNOLOGIA E A SUA APLICAÇÃO À PRÁTICA PEDAGÓGICA QUOTIDIANA. ALUNOS QUE VIAJAM ATRAVÉS DE UMA ORDEM SCUO (Portuguese)
3 July 2022
0 references
M.I.U.R. PYRKI KOROSTAMAAN KOULUTUKSEN LAATUA PARANTAAKSEEN OPPIMISTASOA ERI OPPIAINEISSA JA VARMISTAAKSEEN, ETTÄ KAIKILLA OPISKELIJOILLA ON YHTÄLÄISET MAHDOLLISUUDET KEHITTÄÄ YKSILÖLLISIÄ VALMIUKSIA. OPETUS-, YLIOPISTO- JA TUTKIMUSMINISTERIÖN (MIUR) ANTAMIEN SUUNTAVIIVOJEN MUKAISESTI TARKOITUKSENA ON SUUNNITELLA INNOVATIIVINEN KOULUTUSPROSESSI DIGITAALITEKNOLOGIAA KÄYTTÄEN JA KESKITTYÄ MULTIMEDIAOPPIMISYMPÄRISTÖJEN LUOKKAHUONEIDEN UUTEEN ALUEELLISEEN ORGANISOINTIIN, JOTTA SAAVUTETTAISIIN ENSISIJAISET KEHITTÄMISTAVOITTEET. LYHYESTÄ SYNTYMÄSTÄÄN LÄHTIEN CPIA ON VÄHITELLEN VAKIINNUTTANUT ASEMANSA KULTTUURISENA KESKUKSENA SUURELLE ALUEALUEELLE, JOHON KUULUU SUURI OSA ALUEEN LÄHIKUNNISTA JA ALUEELLA TOIMIVISTA YHDISTYKSISTÄ. TÄMÄ MONIMUOTOINEN VIRTA ON SAANUT ALKUNSA HYVIN ERILAISISSA KOULUISSA KASVATETUISTA OPPILAISTA, MYÖS HEIDÄN SUHTEESTAAN TEKNOLOGIAAN JA NIIDEN SOVELTAMISESTA JOKAPÄIVÄISEEN OPETUKSEEN. SCUO-TILAUKSEN KAUTTA MATKUSTAVAT OPPILAAT (Finnish)
3 July 2022
0 references
M.I.U.R. DĄŻYŁ DO PODKREŚLENIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA W CELU PODNIESIENIA POZIOMU UCZENIA SIĘ W RÓŻNYCH PRZEDMIOTACH STUDIÓW I ZAPEWNIENIA WSZYSTKIM STUDENTOM RÓWNYCH SZANS W ZAKRESIE ROZWIJANIA INDYWIDUALNYCH ZDOLNOŚCI. W ZWIĄZKU Z TYM, ZGODNIE Z WYTYCZNYMI OKREŚLONYMI PRZEZ MINISTERSTWO EDUKACJI, UNIWERSYTETÓW I BADAŃ NAUKOWYCH (MIUR), MA ON NA CELU ZAPROJEKTOWANIE INNOWACYJNEGO PROCESU EDUKACYJNEGO Z WYKORZYSTANIEM TECHNOLOGII CYFROWYCH I SKUPI SIĘ NA NOWEJ PRZESTRZENNEJ ORGANIZACJI KLAS W MULTIMEDIALNYCH ŚRODOWISKACH EDUKACYJNYCH, ABY OSIĄGNĄĆ PRIORYTETOWE CELE W ZAKRESIE POPRAWY. OD CZASU JEGO KRÓTKIEGO URODZENIA CPIA STOPNIOWO POTWIERDZA SIĘ, ŻE JEST OŚRODKIEM KULTURALNYM DUŻEGO BASENU TERYTORIALNEGO, KTÓRY OBEJMUJE ZNACZNĄ CZĘŚĆ SĄSIADUJĄCYCH GMIN I STOWARZYSZEŃ DZIAŁAJĄCYCH NA TYM OBSZARZE, TEN ZRÓŻNICOWANY STRUMIEŃ MA WSPÓLNE POCHODZENIE UCZNIÓW UPRAWIANYCH W BARDZO RÓŻNYCH SZKOŁACH, W TYM POD WZGLĘDEM ICH ZWIĄZKU Z TECHNOLOGIĄ I ICH ZASTOSOWANIA W CODZIENNEJ PRAKTYCE DYDAKTYCZNEJ. UCZNIOWIE PODRÓŻUJĄCY PRZEZ ZAMÓWIENIE SCUO (Polish)
3 July 2022
0 references
M.I.U.R. POSKUŠAL POUDARITI KAKOVOST IZOBRAŽEVANJA, DA BI IZBOLJŠALI RAVEN UČENJA V RAZLIČNIH ŠTUDIJSKIH PREDMETOV IN ZAGOTOVITI ENAKE MOŽNOSTI ZA VSE ŠTUDENTE ZA RAZVOJ POSAMEZNIH KAPACI. ZATO JE V SKLADU S SMERNICAMI, KI JIH JE DOLOČILO MINISTRSTVO ZA IZOBRAŽEVANJE, UNIVERZE IN RAZISKAVE (MIUR), NAMENJEN OBLIKOVANJU INOVATIVNEGA IZOBRAŽEVALNEGA PROCESA Z UPORABO DIGITALNIH TEHNOLOGIJ IN SE BO OSREDOTOČIL NA NOVO PROSTORSKO ORGANIZACIJO UČILNIC V MULTIMEDIJSKIH UČNIH OKOLJIH, DA BI DOSEGLI PREDNOSTNE CILJE ZA IZBOLJŠANJE. CPIA SE JE OD SVOJEGA KRATKEGA ROJSTVA POSTOPOMA UVELJAVILA KOT KULTURNO SREDIŠČE VELIKEGA TERITORIALNEGA BAZENA, KI VKLJUČUJE VELIK DEL SOSEDNJIH OBČIN IN ZDRUŽENJ, KI DELUJEJO NA TEM OBMOČJU, TA RAZNOLIK TOK PA IMA SKUPNI IZVOR UČENCEV, VZGOJENIH V ZELO RAZLIČNIH ŠOLAH, TUDI V SMISLU NJIHOVEGA ODNOSA S TEHNOLOGIJO IN NJIHOVE UPORABE V VSAKDANJI PRAKSI POUČEVANJA. UČENCI, KI POTUJEJO PO NAROČILU SCUO (Slovenian)
3 July 2022
0 references
M.I.U.R. SE SNAŽIL ZDŮRAZNIT KVALITU VZDĚLÁVÁNÍ S CÍLEM ZLEPŠIT ÚROVEŇ UČENÍ V RŮZNÝCH STUDIJNÍCH PŘEDMĚTŮ A ZAJISTIT ROVNÉ PŘÍLEŽITOSTI PRO VŠECHNY STUDENTY ROZVÍJET INDIVIDUÁLNÍ KAPACITY. V SOULADU S POKYNY STANOVENÝMI MINISTERSTVEM ŠKOLSTVÍ, VYSOKÝCH ŠKOL A VÝZKUMU (MIUR) JE PROTO ZAMÝŠLENO NAVRHNOUT INOVATIVNÍ VZDĚLÁVACÍ PROCES VYUŽÍVAJÍCÍ DIGITÁLNÍ TECHNOLOGIE A ZAMĚŘIT SE NA NOVOU PROSTOROVOU ORGANIZACI UČEBNY V MULTIMEDIÁLNÍCH VZDĚLÁVACÍCH PROSTŘEDÍCH S CÍLEM DOSÁHNOUT PRIORITNÍCH CÍLŮ PRO ZLEPŠENÍ. OD SVÉHO KRÁTKÉHO NAROZENÍ CPIA POSTUPNĚ POTVRZUJE, ŽE JE KULTURNÍM CENTREM VELKÉHO ÚZEMNÍHO POVODÍ, KTERÉ ZAHRNUJE VELKOU ČÁST SOUSEDNÍCH OBCÍ A SDRUŽENÍ PŮSOBÍCÍCH V TÉTO OBLASTI, TENTO RŮZNORODÝ PROUD MÁ SPOLEČNÝ PŮVOD ŽÁKŮ PĚSTOVANÝCH VE VELMI ODLIŠNÝCH ŠKOLÁCH, A TO I POKUD JDE O JEJICH VZTAH K TECHNOLOGIÍM A JEJICH UPLATNĚNÍ NA KAŽDODENNÍ VÝUKOVÉ PRAXI. ŽÁCI, KTEŘÍ CESTUJÍ PROSTŘEDNICTVÍM SCUO OBJEDNÁVKY (Czech)
3 July 2022
0 references
M.I.U.R. SIEKĖ PABRĖŽTI ŠVIETIMO KOKYBĘ, SIEKIANT PAGERINTI MOKYMOSI LYGĮ ĮVAIRIOSE STUDIJŲ SRITYSE IR UŽTIKRINTI LYGIAS GALIMYBES VISIEMS STUDENTAMS PLĖTOTI INDIVIDUALŲ CAPACI. TODĖL, ATSIŽVELGIANT Į ŠVIETIMO, UNIVERSITETŲ IR MOKSLINIŲ TYRIMŲ MINISTERIJOS (MIUR) NUSTATYTAS GAIRES, SIEKIAMA SUKURTI NOVATORIŠKĄ ŠVIETIMO PROCESĄ NAUDOJANT SKAITMENINES TECHNOLOGIJAS IR SUTELKTI DĖMESĮ Į NAUJĄ DAUGIALYPĖS TERPĖS MOKYMOSI APLINKOS KLASIŲ ERDVINĮ ORGANIZAVIMĄ, KAD BŪTŲ PASIEKTI PRIORITETINIAI TOBULINIMO TIKSLAI. NUO PAT SAVO TRUMPO GIMIMO CPIA PALAIPSNIUI ĮSITVIRTINO KAIP DIDELIO TERITORINIO BASEINO, APIMANČIO DIDELĘ DALĮ KAIMYNINIŲ SAVIVALDYBIŲ IR ŠIOJE SRITYJE VEIKIANČIŲ ASOCIACIJŲ, KULTŪROS CENTRAS. ŠI ĮVAIRI UPĖ YRA BENDRA MOKINIŲ, AUGINAMŲ LABAI SKIRTINGOSE MOKYKLOSE, KILMĖ, BE KITA KO, DĖL JŲ RYŠIO SU TECHNOLOGIJOMIS IR JŲ PRITAIKYMO KASDIENEI MOKYMO PRAKTIKAI. MOKSLEIVIAI, KELIAUJANTYS PER SCUO UŽSAKYMĄ (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
M.I.U.R. CENTĀS UZSVĒRT IZGLĪTĪBAS KVALITĀTI, LAI UZLABOTU MĀCĪŠANĀS LĪMENI DAŽĀDOS MĀCĪBU PRIEKŠMETOS UN NODROŠINĀTU VIENLĪDZĪGAS IESPĒJAS VISIEM STUDENTIEM ATTĪSTĪT INDIVIDUĀLOS KAPACI. TĀPĒC SASKAŅĀ AR IZGLĪTĪBAS, UNIVERSITĀŠU UN PĒTNIECĪBAS MINISTRIJAS (MIUR) NOTEIKTAJĀM VADLĪNIJĀM IR PAREDZĒTS IZSTRĀDĀT INOVATĪVU IZGLĪTĪBAS PROCESU, IZMANTOJOT DIGITĀLĀS TEHNOLOĢIJAS, UN TĀ KONCENTRĒSIES UZ MĀCĪBU TELPU JAUNO TELPISKO ORGANIZĀCIJU MULTIMEDIJU MĀCĪBU VIDĒ, LAI SASNIEGTU PRIORITĀROS UZLABOŠANAS MĒRĶUS. KOPŠ TĀ ĪSĀS DZIMŠANAS CPIA IR PAKĀPENISKI APSTIPRINĀJUSI, KA TĀ IR LIELA TERITORIĀLA BASEINA KULTŪRAS CENTRS, KAS IETVER LIELU DAĻU KAIMIŅU PAŠVALDĪBU UN APVIENĪBU, KAS DARBOJAS ŠAJĀ TERITORIJĀ, UN ŠĪ DAUDZVEIDĪGĀ PLŪSMA IR KOPĪGA TO SKOLĒNU IZCELSMEI, KURI AUDZĒ ĻOTI DAŽĀDĀS SKOLĀS, TOSTARP ATTIECĪBĀ UZ VIŅU SAISTĪBU AR TEHNOLOĢIJĀM UN TO PIELIETOJUMU IKDIENAS MĀCĪŠANAS PRAKSĒ. SKOLĒNI, KAS CEĻO PĒC SCUO PASŪTĪJUMA (Latvian)
3 July 2022
0 references
M.I.U.R. ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПОДЧЕРТАЕ КАЧЕСТВОТО НА ОБРАЗОВАНИЕТО, ЗА ДА ПОДОБРИ НИВОТО НА ОБУЧЕНИЕ В РАЗЛИЧНИТЕ УЧЕБНИ ПРЕДМЕТИ И ДА ОСИГУРИ РАВНИ ВЪЗМОЖНОСТИ ЗА ВСИЧКИ УЧЕНИЦИ ДА РАЗВИВАТ ИНДИВИДУАЛНИ ВЪЗМОЖНОСТИ. СЛЕДОВАТЕЛНО, В СЪОТВЕТСТВИЕ С НАСОКИТЕ, ОПРЕДЕЛЕНИ ОТ МИНИСТЕРСТВОТО НА ОБРАЗОВАНИЕТО, УНИВЕРСИТЕТИТЕ И НАУЧНИТЕ ИЗСЛЕДВАНИЯ (MIUR), ТЯ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА РАЗРАБОТИ ИНОВАТИВЕН ОБРАЗОВАТЕЛЕН ПРОЦЕС С ИЗПОЛЗВАНЕ НА ЦИФРОВИ ТЕХНОЛОГИИ И ЩЕ СЕ СЪСРЕДОТОЧИ ВЪРХУ НОВАТА ПРОСТРАНСТВЕНА ОРГАНИЗАЦИЯ НА КЛАСНИТЕ СТАИ В МУЛТИМЕДИЙНА УЧЕБНА СРЕДА, ЗА ДА СЕ ПОСТИГНАТ ПРИОРИТЕТНИТЕ ЦЕЛИ ЗА ПОДОБРЕНИЕ. ОТ КРАТКОТО СИ РАЖДАНЕ CPIA ПОСТЕПЕННО УТВЪРЖДАВА КАТО КУЛТУРЕН ЦЕНТЪР НА ГОЛЯМ ТЕРИТОРИАЛЕН БАСЕЙН, КОЙТО ВКЛЮЧВА ГОЛЯМА ЧАСТ ОТ СЪСЕДНИТЕ ОБЩИНИ И СДРУЖЕНИЯ, ДЕЙСТВАЩИ В РАЙОНА, ТОЗИ РАЗНООБРАЗЕН ПОТОК ИМА ОБЩ ПРОИЗХОД НА УЧЕНИЦИ, ОТГЛЕЖДАНИ В МНОГО РАЗЛИЧНИ УЧИЛИЩА, ВКЛЮЧИТЕЛНО ПО ОТНОШЕНИЕ НА ВРЪЗКАТА ИМ С ТЕХНОЛОГИИТЕ И ПРИЛАГАНЕТО ИМ КЪМ ЕЖЕДНЕВНАТА ПРЕПОДАВАТЕЛСКА ПРАКТИКА. УЧЕНИЦИ, ПЪТУВАЩИ ПО ПОРЪЧКА НА SCUO (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
M.I.U.R. IGYEKEZETT KIEMELNI AZ OKTATÁS MINŐSÉGÉT ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY JAVÍTSA A TANULÁS SZINTJÉT A KÜLÖNBÖZŐ TANTÁRGYAKBAN, ÉS BIZTOSÍTSA AZ ESÉLYEGYENLŐSÉGET MINDEN DIÁK SZÁMÁRA, HOGY EGYÉNI KAPACITÁST FEJLESSZEN KI. EZÉRT AZ OKTATÁSI, EGYETEMI ÉS KUTATÁSI MINISZTÉRIUM (MIUR) IRÁNYMUTATÁSAIVAL ÖSSZHANGBAN A PROGRAM CÉLJA, HOGY DIGITÁLIS TECHNOLÓGIÁKAT ALKALMAZÓ INNOVATÍV OKTATÁSI FOLYAMATOT ALAKÍTSON KI, ÉS A MULTIMÉDIÁS TANULÁSI KÖRNYEZETBEN AZ OSZTÁLYTERMEK ÚJ TÉRBELI SZERVEZÉSÉRE ÖSSZPONTOSÍT A KIEMELT FEJLESZTÉSI CÉLOK ELÉRÉSE ÉRDEKÉBEN. RÖVID SZÜLETÉSE ÓTA A CPIA FOKOZATOSAN MEGERŐSÍTETTE EGY NAGY TERÜLETI MEDENCE KULTURÁLIS KÖZPONTJÁT, AMELY MAGÁBAN FOGLALJA A TÉRSÉGBEN TEVÉKENYKEDŐ SZOMSZÉDOS TELEPÜLÉSEK ÉS EGYESÜLETEK NAGY RÉSZÉT, EZ A VÁLTOZATOS PATAK KÖZÖS EREDETE A NAGYON KÜLÖNBÖZŐ ISKOLÁKBAN NŐTT TANULÓKNAK, TÖBBEK KÖZÖTT A TECHNOLÓGIÁHOZ VALÓ VISZONYUKAT ÉS A MINDENNAPI TANÍTÁSI GYAKORLATRA VALÓ ALKALMAZÁSUKAT ILLETŐEN. SCUO-MEGRENDELÉSEN KERESZTÜL UTAZÓ TANULÓK (Hungarian)
3 July 2022
0 references
M.I.U.R. IARRACHT CHUN AIRD A THARRAINGT AR CHAIGHDEÁN AN OIDEACHAIS D’FHONN FEABHAS A CHUR AR AN LEIBHÉAL FOGHLAMA SNA HÁBHAIR STAIDÉIR ÉAGSÚLA AGUS CHUN COMHDHEISEANNA A CHINNTIÚ DO GACH MAC LÉINN A FHORBAIRT CAPACI AONAIR. I GCOMHRÉIR, DÁ BHRÍ SIN, LEIS NA TREOIRLÍNTE ATÁ LEAGTHA SÍOS AG AN AIREACHT OIDEACHAIS, OLLSCOILEANNA AGUS TAIGHDE (MIUR), TÁ SÉ BEARTAITHE PRÓISEAS NUÁLACH OIDEACHAIS A DHEARADH AG BAINT ÚSÁIDE AS TEICNEOLAÍOCHTAÍ DIGITEACHA AGUS DÍREOIDH SÉ AR EAGRÚ SPÁSÚIL NUA SEOMRAÍ RANGA I DTIMPEALLACHTAÍ FOGHLAMA ILMHEÁN CHUN NA CUSPÓIRÍ TOSAÍOCHTA A BHAINT AMACH LE HAGHAIDH FEABHSÚCHÁIN. Ó SHIN I LEITH, TÁ AN CPIA TAR ÉIS A DHEARBHÚ DE RÉIR A CHÉILE MAR MHOL CULTÚRTHA D’IMCHUACH MÓR CRÍOCHACH, LENA N-ÁIRÍTEAR CUID MHÓR DE NA BARDAIS AGUS NA CUMAINN CHOMHARSANACHTA ATÁ GNÍOMHACH SA CHEANTAR, TÁ BUNÚS COITEANN AG AN SRUTH ÉAGSÚIL SEO DE DHALTAÍ A FHÁSTAR I SCOILEANNA AN-DIFRIÚLA, LENA N-ÁIRÍTEAR I DTÉARMAÍ A GCAIDREAMH LEIS AN TEICNEOLAÍOCHT AGUS A GCUR I BHFEIDHM AR CHLEACHTAS LAETHÚIL MÚINTEOIREACHTA. DALTAÍ AG TAISTEAL TRÍ ORDÚ SCUO (Irish)
3 July 2022
0 references
M.I.U.R. STRÄVADE EFTER ATT LYFTA FRAM UTBILDNINGENS KVALITET FÖR ATT FÖRBÄTTRA INLÄRNINGSNIVÅN I DE OLIKA STUDIEÄMNENA OCH SÄKERSTÄLLA LIKA MÖJLIGHETER FÖR ALLA STUDENTER ATT UTVECKLA INDIVIDUELLA KAPACIER. I LINJE MED DE RIKTLINJER SOM FASTSTÄLLTS AV MINISTERIET FÖR UTBILDNING, UNIVERSITET OCH FORSKNING (MIUR) ÄR AVSIKTEN ATT UTFORMA EN INNOVATIV UTBILDNINGSPROCESS MED HJÄLP AV DIGITAL TEKNIK OCH KOMMER ATT FOKUSERA PÅ DEN NYA RUMSLIGA ORGANISATIONEN AV KLASSRUM I MULTIMEDIELÄRANDE MILJÖER FÖR ATT UPPNÅ DE PRIORITERADE FÖRBÄTTRINGSMÅLEN. SEDAN CPIA:S KORTA FÖDELSE HAR CPIA SUCCESSIVT BEKRÄFTAT ATT DET ÄR ETT KULTURELLT NAV I ETT STORT OMRÅDE, SOM OMFATTAR EN STOR DEL AV DE NÄRLIGGANDE KOMMUNER OCH SAMMANSLUTNINGAR SOM ÄR VERKSAMMA I OMRÅDET, OCH HAR ETT GEMENSAMT URSPRUNG FÖR ELEVER SOM ODLAS I MYCKET OLIKA SKOLOR, BLAND ANNAT NÄR DET GÄLLER DERAS FÖRHÅLLANDE TILL TEKNIKEN OCH DERAS TILLÄMPNING PÅ DEN DAGLIGA UNDERVISNINGEN. ELEVER SOM RESER GENOM EN SCUO-ORDER (Swedish)
3 July 2022
0 references
M.I.U.R. PÜÜDNUD RÕHUTADA HARIDUSE KVALITEETI, ET PARANDADA ÕPPIMISE TASET ERINEVATES ÕPPEAINETES JA TAGADA VÕRDSED VÕIMALUSED KÕIGILE ÕPILASTELE INDIVIDUAALSE MAHTUVUSE ARENDAMISEKS. KOOSKÕLAS HARIDUS-, ÜLIKOOLIDE JA TEADUSMINISTEERIUMI (MIUR) SUUNISTEGA ON SEEGA KAVAS KAVANDADA UUENDUSLIK HARIDUSPROTSESS, KASUTADES DIGITEHNOLOOGIAT, NING KESKENDUDA KLASSIRUUMIDE UUELE RUUMILISELE KORRALDUSELE MULTIMEEDIA ÕPIKESKKONDADES, ET SAAVUTADA PRIORITEETSED PARENDUSEESMÄRGID. ALATES LÜHIKESEST SÜNNIST ON CPIA JÄRK-JÄRGULT KINNITANUD, ET TEGEMIST ON SUURE TERRITORIAALSE VALGALA KULTUURIKESKUSEGA, KUHU KUULUB SUUR OSA PIIRKONNAS TEGUTSEVATEST NAABEROMAVALITSUSTEST JA -ÜHENDUSTEST. SELLEL MITMEKESISEL VOOL ON VÄGA ERINEVATES KOOLIDES KASVATATAVATE ÕPILASTE ÜHINE PÄRITOLU, SEALHULGAS NENDE SUHE TEHNOLOOGIAGA JA NENDE KASUTAMINE IGAPÄEVASES ÕPETAMISPRAKTIKAS. ÕPILASED, KES REISIVAD SCUO TELLIMUSE ALUSEL (Estonian)
3 July 2022
0 references
CASALE MONFERRATO
0 references
Identifiers
H36J16000360007
0 references