IDEAS SPACES (Q1885775)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q1885775 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | IDEAS SPACES |
Project Q1885775 in Italy |
Statements
10,974.5 Euro
0 references
21,949.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
3 May 2016
0 references
30 December 2016
0 references
30 December 2016
0 references
NEIVE
0 references
44°43'33.78"N, 8°6'54.68"E
0 references
IL NOSTRO ISTITUTO FORMATO DA NOVE PLESSI DISTRIBUITI SU TRE COMUNI MANGO NEIVE E TREISO E CONTANDO ANCHE GLI UFFICI DI PRESIDENZA E SEGRETERIA SU CINQUE EDIFICI DIVERSI. PER OFFRIRE ALLA COMUNIT SCOLASTICA NUOVI AMBIENTI DI APPRENDIMENTO E PER MIGLIORARE I SERVIZI OFFERTI AGLI UTENTI ABBIAMO PENSATO DI STRUTTURARE QUESTO PROGETTO SU PI MODULI VALUTANDO ATTENTAMENTE LE POSSIBILIT DI COINVOLGERE I TRE ORDINI DI SCUOLA PRESENTI E IL MAGGIOR NUMERO DI STUDENTI POSSIBILE.PARTENDO DALLANALISI DEGLI AMBIENTI EDUCATIVI E DELLA STRUMENTAZIONE A CARATTERE DIGITALE GI PRESENTI ABBIAMO LAVORATO PER OTTIMIZZARE LE SITUAZIONI DEI DIVERSI PLESSI RAGIONANDO ANCHE PER EDIFICI .NEL COMUNE DI MANGO SONO PRESENTI DUE CLASSI DI SCUOLA DELLINFANZIA QUATTRO CLASSI DI SCUOLA PRIMARIA E TRE CLASSI DI SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO ALLINTERNO DI UN UNICO EDIFICIO. E PRESENTE UN LABORATORIO MULTIMEDIALE CHE GI OGGI VIENE FREQUENTATO DA TUTTE LE CLASSI. LA DISPOSIZIONE DEI BANCHI SUI QUALI TROVANO POSTO NOVE (Italian)
0 references
OUR HOME INSTITUTE, WHICH CONSISTS OF NINE VILLAGES, DISTRIBUTED OVER THREE MUNICIPALITIES, TOGETHER WITH THE OFFICES OF THE BUREAUX AND THE SECRETARIAT, WILL ALSO COUNT ON FIVE DIFFERENT BUILDINGS. IN ORDER TO PROVIDE THE COMMUNITY WITH NEW LEARNING ENVIRONMENTS AND TO IMPROVE THE SERVICES OFFERED TO USERS, WE HAVE CONSIDERED HOW TO STRUCTURE THIS PROJECT ON PI MODULES BY CAREFULLY ASSESSING THE POSSIBILITY OF INVOLVING THE THREE SCHOOLS PRESENT AND THE GREATEST NUMBER OF STUDENTS POSSIBIL.PARTENDO DALLANALYI OF THE EDUCATIONAL ENVIRONMENTS AND THE DIGITAL EQUIPMENT IN THE DIGITAL ENVIRONMENT WE HAVE WORKED IN ORDER TO OPTIMISE THE SITUATIONS OF THE VARIOUS SCHOOLS, INCLUDING FOR THE BUILDING IN THE MUNICIPALITY OF MANGO, FOUR CLASSES OF PRIMARY SCHOOL AND THREE UPPER SECONDARY CLASSES WITHIN A SINGLE BUILDING. WE PRESENT A MULTIMEDIA WORKSHOP THAT IS NOW ATTENDED BY ALL CLASSES. THE LAYOUT OF THE COUNTERS IN WHICH THERE ARE PLACED NINE (English)
0 references
NOTRE INSTITUT SE COMPOSE DE NEUF PLEX RÉPARTIS SUR TROIS MUNICIPALITÉS MANGO NEIVE ET TREISO ET COMPTE ÉGALEMENT LES BUREAUX ET LE SECRÉTARIAT SUR CINQ BÂTIMENTS DIFFÉRENTS. AFIN D’OFFRIR À L’ÉCOLE DE NOUVEAUX ENVIRONNEMENTS D’APPRENTISSAGE COMMUNAUTAIRES ET D’AMÉLIORER LES SERVICES OFFERTS AUX UTILISATEURS, NOUS AVONS PENSÉ À STRUCTURER CE PROJET SUR DES MODULES PI EN ÉVALUANT SOIGNEUSEMENT LES POSSIBILITÉS D’IMPLIQUER LES TROIS ORDRES SCOLAIRES PRÉSENTS ET LE PLUS GRAND NOMBRE D’ÉLÈVES POSSIBLE.PARTENDÉ PAR L’ANALYSE DES ENVIRONNEMENTS ÉDUCATIFS ET DE L’INSTRUMENTATION NUMÉRIQUE DÉJÀ PRÉSENTS, NOUS AVONS TRAVAILLÉ À OPTIMISER LES SITUATIONS DES DIFFÉRENTS GROUPES PENSANT ÉGALEMENT POUR EDIFICI. IL Y A UN ATELIER MULTIMÉDIA QUI EST DÉJÀ SUIVI PAR TOUTES LES CLASSES AUJOURD’HUI. LA DISPOSITION DES BANCS SUR LESQUELS IL Y A NEUF (French)
10 December 2021
0 references
ONS INSTITUUT BESTAAT UIT NEGEN PLEXES VERDEELD OVER DRIE GEMEENTEN MANGO NEIVE EN TREISO EN OOK HET TELLEN VAN DE BUREAUS EN HET SECRETARIAAT OP VIJF VERSCHILLENDE GEBOUWEN. OM DE SCHOOL GEMEENSCHAP NIEUWE LEEROMGEVINGEN AAN TE BIEDEN EN DE DIENSTEN DIE AAN DE GEBRUIKERS WORDEN AANGEBODEN TE VERBETEREN, DACHTEN WE DIT PROJECT TE STRUCTUREREN OP PI-MODULES DIE ZORGVULDIG DE MOGELIJKHEDEN VAN HET BETREKKEN VAN DE DRIE AANWEZIGE SCHOOLORDERS EN HET GROOTSTE AANTAL STUDENTEN POSSIBELIJK.DAT DOOR DE ANALYSE VAN ONDERWIJSOMGEVINGEN EN DIGITALE INSTRUMENTATIE REEDS AANWEZIG ZIJN, HEBBEN WE GEWERKT AAN HET OPTIMALISEREN VAN DE SITUATIES VAN DE VERSCHILLENDE GROEPEN DIE OOK VOOR EDIFICI DENKEN.THE GEMEENSCHAPPELIJKE MANGO KLASSEN ZIJN AANWEZIG TWEE KLASSEN VAN KLEUTERSCHOOL VIER BASISSCHOOLKLASSEN EN DRIE KLASSEN VAN DE EERSTE KLAS MIDDELBARE SCHOOL IN ÉÉN GEBOUW. ER IS EEN MULTIMEDIA WORKSHOP DIE VANDAAG AL DOOR ALLE LESSEN WORDT BIJGEWOOND. DE OPSTELLING VAN DE BANKEN WAAROP ER NEGEN (Dutch)
22 December 2021
0 references
UNSER INSTITUT BESTEHT AUS NEUN PLEXES, VERTEILT AUF DREI GEMEINDEN MANGO NEIVE UND TREISO UND ZÄHLT AUCH DIE BÜROS UND SEKRETARIAT AUF FÜNF VERSCHIEDENEN GEBÄUDEN. UM DER SCHULE GEMEINSCHAFT NEUE LERNUMGEBUNGEN ZU BIETEN UND DIE DIENSTLEISTUNGEN FÜR DIE NUTZER ZU VERBESSERN, DACHTEN WIR, DIESES PROJEKT AUF PI-MODULEN ZU STRUKTURIEREN, UM DIE MÖGLICHKEITEN DER EINBEZIEHUNG DER DREI VORHANDENEN SCHULAUFTRÄGE UND DER GRÖSSTEN ANZAHL VON SCHÜLERN POSSIBLE.PARTENDED DURCH DIE ANALYSE DER BILDUNGSUMGEBUNGEN UND DER DIGITALEN INSTRUMENTIERUNG BEREITS VORHANDEN SIND, HABEN WIR DARAN GEARBEITET, DIE SITUATIONEN DER VERSCHIEDENEN GRUPPEN ZU OPTIMIEREN, DIE AUCH FÜR EDIFICI DENKEN. ES GIBT EINEN MULTIMEDIA-WORKSHOP, DER BEREITS HEUTE VON ALLEN KLASSEN BESUCHT WIRD. DIE ANORDNUNG DER BÄNKE, AUF DENEN ES NEUN SIND (German)
23 December 2021
0 references
NUESTRO INSTITUTO CONSTA DE NUEVE PLEXOS REPARTIDOS EN TRES MUNICIPIOS MANGO NEIVE Y TREISO Y TAMBIÉN CUENTA CON OFICINAS Y SECRETARÍA EN CINCO EDIFICIOS DIFERENTES. PARA OFRECER A LA COMUNIDAD ESCOLAR NUEVOS ENTORNOS DE APRENDIZAJE Y MEJORAR LOS SERVICIOS OFRECIDOS A LOS USUARIOS PENSAMOS ESTRUCTURAR ESTE PROYECTO EN MÓDULOS PI EVALUANDO CUIDADOSAMENTE LAS POSIBILIDADES DE INVOLUCRAR LOS TRES ÓRDENES ESCOLARES PRESENTES Y EL MAYOR NÚMERO DE ESTUDIANTES POSSIBLE.PARTENDADOS POR EL ANÁLISIS DE LOS ENTORNOS EDUCATIVOS Y LA INSTRUMENTACIÓN DIGITAL YA PRESENTES HEMOS TRABAJADO PARA OPTIMIZAR LAS SITUACIONES DE LOS DIFERENTES GRUPOS PENSANDO TAMBIÉN PARA EDIFICI. LAS CLASES COMUNES DE MANGO ESTÁN PRESENTES DOS CLASES DE JARDÍN DE INFANTES CUATRO CLASES DE ESCUELA PRIMARIA Y TRES CLASES DE ESCUELA SECUNDARIA DE PRIMER GRADO DENTRO DE UN SOLO EDIFICIO. HAY UN TALLER MULTIMEDIA AL QUE YA ASISTEN TODAS LAS CLASES DE HOY. LA DISPOSICIÓN DE LOS BANCOS EN LOS QUE HAY NUEVE (Spanish)
23 January 2022
0 references
VORES HJEMINSTITUT, DER BESTÅR AF NI LANDSBYER, FORDELT PÅ TRE KOMMUNER, SAMMEN MED KONTORERNE FOR BUREAUERNE OG SEKRETARIATET, VIL OGSÅ REGNE MED FEM FORSKELLIGE BYGNINGER. FOR AT GIVE FÆLLESSKABET NYE LÆRINGSMILJØER OG FORBEDRE DE TJENESTER, DER TILBYDES BRUGERNE, HAR VI OVERVEJET, HVORDAN DETTE PROJEKT KAN STRUKTURERES PÅ PI-MODULER VED NØJE AT VURDERE MULIGHEDEN FOR AT INDDRAGE DE TRE SKOLER, DER ER TIL STEDE, OG DET STØRSTE ANTAL STUDERENDE POSSIBIL.PARTENDO DALLANALYI I UDDANNELSESMILJØERNE OG DET DIGITALE UDSTYR I DET DIGITALE MILJØ, VI HAR ARBEJDET FOR AT OPTIMERE SITUATIONEN FOR DE FORSKELLIGE SKOLER, HERUNDER FOR BYGNINGEN I MANGO KOMMUNE, FIRE KLASSER I GRUNDSKOLEN OG TRE GYMNASIEKLASSER I EN ENKELT BYGNING. VI PRÆSENTERER EN MULTIMEDIEWORKSHOP, DER NU DELTAGER I ALLE KLASSER. LAYOUTET AF DE TÆLLERE, HVOR DER ER PLACERET NI (Danish)
3 July 2022
0 references
ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΚΑΤΑΓΩΓΉΣ ΜΑΣ, ΤΟ ΟΠΟΊΟ ΑΠΟΤΕΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΕΝΝΈΑ ΧΩΡΙΆ, ΚΑΤΑΝΕΜΗΜΈΝΑ ΣΕ ΤΡΕΙΣ ΔΉΜΟΥΣ, ΜΑΖΊ ΜΕ ΤΑ ΓΡΑΦΕΊΑ ΤΩΝ ΓΡΑΦΕΊΩΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΓΡΑΜΜΑΤΕΊΑΣ, ΘΑ ΒΑΣΙΣΤΕΊ ΕΠΊΣΗΣ ΣΕ ΠΈΝΤΕ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΆ ΚΤΊΡΙΑ. ΓΙΑ ΝΑ ΠΑΡΆΣΧΟΥΜΕ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑ ΝΈΑ ΜΑΘΗΣΙΑΚΆ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΑ ΚΑΙ ΝΑ ΒΕΛΤΙΏΣΟΥΜΕ ΤΙΣ ΥΠΗΡΕΣΊΕΣ ΠΟΥ ΠΡΟΣΦΈΡΟΝΤΑΙ ΣΤΟΥΣ ΧΡΉΣΤΕΣ, ΕΞΕΤΆΣΑΜΕ ΠΏΣ ΝΑ ΔΙΑΡΘΡΏΣΟΥΜΕ ΑΥΤΌ ΤΟ ΈΡΓΟ ΣΤΙΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ PI ΑΞΙΟΛΟΓΏΝΤΑΣ ΠΡΟΣΕΚΤΙΚΆ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉΣ ΤΩΝ ΤΡΙΏΝ ΣΗΜΕΡΙΝΏΝ ΣΧΟΛΕΊΩΝ ΚΑΙ ΤΟΥ ΜΕΓΑΛΎΤΕΡΟΥ ΑΡΙΘΜΟΎ ΜΑΘΗΤΏΝ POSSIBIL.PARTENDO DALLANALYI ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΌΝΤΩΝ ΚΑΙ ΤΟΥ ΨΗΦΙΑΚΟΎ ΕΞΟΠΛΙΣΜΟΎ ΣΤΟ ΨΗΦΙΑΚΌ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ ΠΟΥ ΈΧΟΥΜΕ ΕΡΓΑΣΤΕΊ ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΒΕΛΤΙΣΤΟΠΟΙΉΣΟΥΜΕ ΤΙΣ ΚΑΤΑΣΤΆΣΕΙΣ ΤΩΝ ΔΙΑΦΌΡΩΝ ΣΧΟΛΕΊΩΝ, ΣΥΜΠΕΡΙΛΑΜΒΑΝΟΜΈΝΟΥ ΤΟΥ ΚΤΙΡΊΟΥ ΤΟΥ ΔΉΜΟΥ ΜΆΝΓΚΟ, ΤΕΣΣΆΡΩΝ ΤΆΞΕΩΝ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΤΡΙΏΝ ΜΑΘΗΜΆΤΩΝ ΑΝΏΤΕΡΗΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΣΕ ΈΝΑ ΕΝΙΑΊΟ ΚΤΊΡΙΟ. ΣΑΣ ΠΑΡΟΥΣΙΆΖΟΥΜΕ ΈΝΑ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ ΠΟΥ ΤΏΡΑ ΠΑΡΕΥΡΊΣΚΕΤΑΙ ΣΕ ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΤΆΞΕΙΣ. Η ΔΙΆΤΑΞΗ ΤΩΝ ΜΕΤΡΗΤΏΝ ΣΤΟΥΣ ΟΠΟΊΟΥΣ ΤΟΠΟΘΕΤΟΎΝΤΑΙ ΕΝΝΈΑ (Greek)
3 July 2022
0 references
NAŠ HOME INSTITUTE, KOJI SE SASTOJI OD DEVET SELA, PODIJELJENIH NA TRI OPĆINE, ZAJEDNO S UREDIMA UREDA I TAJNIŠTVA, TAKOĐER ĆE RAČUNATI NA PET RAZLIČITIH ZGRADA. KAKO BISMO ZAJEDNICI PRUŽILI NOVA OKRUŽENJA ZA UČENJE I POBOLJŠALI USLUGE KOJE SE NUDE KORISNICIMA, RAZMOTRILI SMO KAKO STRUKTURIRATI OVAJ PROJEKT NA PI MODULIMA PAŽLJIVOM PROCJENOM MOGUĆNOSTI UKLJUČIVANJA TRIJU PRISUTNIH ŠKOLA I NAJVEĆEG BROJA UČENIKA POSSIBIL.PARTENDO DALLANALYI OBRAZOVNIH OKRUŽENJA I DIGITALNE OPREME U DIGITALNOM OKRUŽENJU KOJE SMO RADILI KAKO BISMO OPTIMIZIRALI SITUACIJE U RAZLIČITIM ŠKOLAMA, UKLJUČUJUĆI ZGRADE U OPĆINI MANGO, ČETIRI RAZREDA OSNOVNE ŠKOLE I TRI VIŠE SREDNJE KLASE UNUTAR JEDNE ZGRADE. PREDSTAVLJAMO MULTIMEDIJALNU RADIONICU NA KOJOJ SADA SUDJELUJU SVI RAZREDI. RASPORED BROJAČA U KOJE SU POSTAVLJENE DEVET (Croatian)
3 July 2022
0 references
INSTITUTUL NOSTRU DE ORIGINE, CARE ESTE FORMAT DIN NOUĂ SATE, DISTRIBUITE PE TREI MUNICIPALITĂȚI, ÎMPREUNĂ CU BIROURILE BIROURILOR ȘI SECRETARIATUL, VA CONTA, DE ASEMENEA, PE CINCI CLĂDIRI DIFERITE. PENTRU A OFERI COMUNITĂȚII NOI MEDII DE ÎNVĂȚARE ȘI PENTRU A ÎMBUNĂTĂȚI SERVICIILE OFERITE UTILIZATORILOR, AM ANALIZAT MODUL DE STRUCTURARE A ACESTUI PROIECT PE MODULE PI, EVALUÂND CU ATENȚIE POSIBILITATEA IMPLICĂRII CELOR TREI ȘCOLI PREZENTE ȘI A CELUI MAI MARE NUMĂR DE ELEVI POSSIBIL.PARTENDO DALLANALYI DIN MEDIILE EDUCAȚIONALE ȘI ECHIPAMENTELE DIGITALE DIN MEDIUL DIGITAL LA CARE AM LUCRAT PENTRU A OPTIMIZA SITUAȚIILE DIFERITELOR ȘCOLI, INCLUSIV PENTRU CLĂDIREA DIN MUNICIPIUL MANGO, PATRU CLASE DE ȘCOALĂ PRIMARĂ ȘI TREI CLASE DE GIMNAZIU ÎN CADRUL UNEI SINGURE CLĂDIRI. VĂ PREZENTĂM UN ATELIER MULTIMEDIA LA CARE PARTICIPĂ TOATE CLASELE. DISPUNEREA CONTOARELOR ÎN CARE SUNT AMPLASATE NOUĂ (Romanian)
3 July 2022
0 references
NÁŠ DOMOVSKÝ INŠTITÚT, KTORÝ SA SKLADÁ Z DEVIATICH DEDÍN, ROZDELENÝCH DO TROCH OBCÍ, SPOLU S KANCELÁRIAMI KANCELÁRIÍ A SEKRETARIÁTU, BUDE TIEŽ POČÍTAŤ S PIATIMI RÔZNYMI BUDOVAMI. S CIEĽOM POSKYTNÚŤ SPOLOČENSTVU NOVÉ VZDELÁVACIE PROSTREDIE A ZLEPŠIŤ SLUŽBY PONÚKANÉ UŽÍVATEĽOM SME UVAŽOVALI O TOM, AKO TENTO PROJEKT ŠTRUKTÚROVAŤ NA PI MODULOCH DÔKLADNÝM POSÚDENÍM MOŽNOSTI ZAPOJENIA TROCH PRÍTOMNÝCH ŠKÔL A NAJVÄČŠIEHO POČTU ŠTUDENTOV POSSIBIL.PARTENDO DALLANALYI VZDELÁVACÍCH PROSTREDÍ A DIGITÁLNEHO VYBAVENIA V DIGITÁLNOM PROSTREDÍ, KTORÉ SME PRACOVALI NA OPTIMALIZÁCII SITUÁCIE RÔZNYCH ŠKÔL VRÁTANE VÝSTAVBY V OBCI MANGO, ŠTYROCH TRIED ZÁKLADNEJ ŠKOLY A TROCH VYŠŠÍCH STREDNÝCH TRIED V RÁMCI JEDNEJ BUDOVY. PREDSTAVUJEME MULTIMEDIÁLNY WORKSHOP, NA KTOROM SA V SÚČASNOSTI ZÚČASTŇUJÚ VŠETKY TRIEDY. ROZLOŽENIE POČÍTADIEL, V KTORÝCH SÚ UMIESTNENÉ DEVÄŤ (Slovak)
3 July 2022
0 references
DAR ISTITUT TAGĦNA, LI JIKKONSISTI DISA ‘IRĦULA, MQASSMA FUQ TLIET MUNIĊIPALITAJIET, FLIMKIEN MAL-UFFIĊĊJI TAL-BUREAUX U S-SEGRETARJAT, SE JIDDEPENDU WKOLL FUQ ĦAMES BINJIET DIFFERENTI. SABIEX NIPPROVDU LILL-KOMUNITÀ B’AMBJENTI ĠODDA TA’ TAGĦLIM U BIEX INTEJBU S-SERVIZZI OFFRUTI LILL-UTENTI, IKKUNSIDRAJNA KIF NISTRUTTURAW DAN IL-PROĠETT FUQ MODULI PI BILLI NIVVALUTAW BIR-REQQA L-POSSIBBILTÀ LI NINVOLVU T-TLIET SKEJJEL PREŻENTI U L-AKBAR NUMRU TA’ STUDENTI POSSIBIL.PARTENDO DALLANALYI TAL-AMBJENT EDUKATTIV U T-TAGĦMIR DIĠITALI FL-AMBJENT DIĠITALI ĦDIMNA SABIEX NOTTIMIZZAW IS-SITWAZZJONIJIET TAD-DIVERSI SKEJJEL, INKLUŻ GĦALL-BINI FIL-MUNIĊIPALITÀ TA’ MANGO, ERBA’ KLASSIJIET TA’ SKOLA PRIMARJA U TLIET KLASSIJIET SEKONDARJI GĦOLJA F’BINI WIEĦED. AĦNA NIPPREŻENTAW WORKSHOP MULTIMEDJALI LI ISSA QED JATTENDU GĦALIH IL — KLASSIJIET KOLLHA. IT-TQASSIM TAL-BANKIJIET LI FIHOM HEMM DISGĦA (Maltese)
3 July 2022
0 references
O NOSSO INSTITUTO DE ORIGEM, COMPOSTO POR NOVE ALDEIAS, DISTRIBUÍDAS POR TRÊS MUNICÍPIOS, JUNTAMENTE COM OS GABINETES DOS GABINETES E DO SECRETARIADO, CONTARÁ TAMBÉM COM CINCO EDIFÍCIOS DIFERENTES. A FIM DE PROPORCIONAR À COMUNIDADE NOVOS AMBIENTES DE APRENDIZAGEM E MELHORAR OS SERVIÇOS OFERECIDOS AOS UTENTES, PONDERAMOS COMO ESTRUTURAR ESTE PROJETO EM MÓDULOS DE PI, AVALIANDO CUIDADOSAMENTE A POSSIBILIDADE DE ENVOLVER AS TRÊS ESCOLAS PRESENTES E O MAIOR NÚMERO DE ALUNOS POSSIBIL.PARTENDO DALLANALYI DOS AMBIENTES EDUCACIONAIS E DOS EQUIPAMENTOS DIGITAIS NO AMBIENTE DIGITAL QUE TRABALHAMOS PARA OTIMIZAR AS SITUAÇÕES DAS VÁRIAS ESCOLAS, INCLUSIVE PARA A CONSTRUÇÃO NO CONCELHO DE MANGO, QUATRO MALTAS DO ENSINO FUNDAMENTAL E TRÊS CLASSES SECUNDÁRIAS SUPERIORES DENTRO DE UM ÚNICO EDIFÍCIO. APRESENTAMOS UM WORKSHOP MULTIMÍDIA QUE AGORA É FREQUENTADO POR TODAS AS AULAS. O LAYOUT DOS CONTABILISTAS EM QUE ESTÃO COLOCADOS NOVE (Portuguese)
3 July 2022
0 references
KOTI-INSTITUUTTIMME, JOKA KOOSTUU YHDEKSÄSTÄ KYLÄSTÄ JA JOKA JAKAUTUU KOLMEEN KUNTAAN, SEKÄ TOIMISTOJEN JA SIHTEERISTÖN TOIMISTOT, LUOTTAVAT MYÖS VIITEEN ERI RAKENNUKSEEN. JOTTA YHTEISÖLLE VOITAISIIN TARJOTA UUSIA OPPIMISYMPÄRISTÖJÄ JA PARANTAA KÄYTTÄJILLE TARJOTTAVIA PALVELUJA, OLEMME POHTINEET, MITEN TÄMÄ HANKE VOITAISIIN JÄSENTÄÄ PI-MODUULEIHIN ARVIOIMALLA HUOLELLISESTI MAHDOLLISUUTTA OTTAA MUKAAN KOLME KOULUA JA SUURIN MÄÄRÄ OPISKELIJOITA POSSIBIL.PARTENDO DALLANALYI KOULUTUSYMPÄRISTÖISTÄ JA DIGITAALISISTA LAITTEISTA DIGITAALISESSA YMPÄRISTÖSSÄ OLEMME TYÖSKENNELLEET OPTIMOIDAKSEMME ERI KOULUJEN TILANTEET, MYÖS MANGON KUNNASSA, NELJÄ PERUSKOULULUOKKAA JA KOLME LUKIOLUOKKAA YHDEN RAKENNUKSEN SISÄLLÄ. ESITTELEMME MULTIMEDIASEMINAARIN, JOHON OSALLISTUVAT NYT KAIKKI LUOKAT. ASETTELU LASKURIT, JOIHIN ON SIJOITETTU YHDEKSÄN (Finnish)
3 July 2022
0 references
NASZ INSTYTUT DOMOWY, KTÓRY SKŁADA SIĘ Z DZIEWIĘCIU WIOSEK, ROZMIESZCZONYCH W TRZECH GMINACH, WRAZ Z BIURAMI BIUR I SEKRETARIATU, BĘDZIE RÓWNIEŻ LICZYŁ NA PIĘĆ RÓŻNYCH BUDYNKÓW. W CELU ZAPEWNIENIA WSPÓLNOCIE NOWYCH ŚRODOWISK EDUKACYJNYCH I POPRAWY USŁUG OFEROWANYCH UŻYTKOWNIKOM, ROZWAŻYLIŚMY, JAK ZORGANIZOWAĆ TEN PROJEKT NA MODUŁACH PI POPRZEZ STARANNĄ OCENĘ MOŻLIWOŚCI ZAANGAŻOWANIA TRZECH OBECNYCH SZKÓŁ I NAJWIĘKSZEJ LICZBY UCZNIÓW POSSIBIL.PARTENDO DALLANALYI ŚRODOWISK EDUKACYJNYCH I SPRZĘTU CYFROWEGO W ŚRODOWISKU CYFROWYM, KTÓRE PRACOWALIŚMY W CELU OPTYMALIZACJI SYTUACJI RÓŻNYCH SZKÓŁ, W TYM DO BUDOWY W GMINIE MANGO, CZTERECH KLAS SZKOŁY PODSTAWOWEJ I TRZECH KLAS GIMNAZJALNYCH W RAMACH JEDNEGO BUDYNKU. PREZENTUJEMY WARSZTATY MULTIMEDIALNE, W KTÓRYCH UCZESTNICZĄ OBECNIE WSZYSTKIE ZAJĘCIA. UKŁAD LICZNIKÓW, W KTÓRYCH UMIESZCZONO DZIEWIĘĆ (Polish)
3 July 2022
0 references
NAŠ DOMAČI INŠTITUT, KI GA SESTAVLJA DEVET VASI, RAZDELJENIH PO TREH OBČINAH, SKUPAJ S PISARNAMI BIROJEV IN SEKRETARIATA, BO PRAV TAKO RAČUNAL NA PET RAZLIČNIH STAVB. DA BI SKUPNOSTI ZAGOTOVILI NOVA UČNA OKOLJA IN IZBOLJŠALI STORITVE, KI SO NA VOLJO UPORABNIKOM, SMO RAZMISLILI O TEM, KAKO STRUKTURIRATI TA PROJEKT NA MODULIH PI, TAKO DA SMO SKRBNO OCENILI MOŽNOST VKLJUČITVE TREH PRISOTNIH ŠOL IN NAJVEČJEGA ŠTEVILA UČENCEV POSSIBIL.PARTENDO DALLANALYI IZOBRAŽEVALNIH OKOLIJ IN DIGITALNE OPREME V DIGITALNEM OKOLJU, KI SMO JIH DELALI, DA BI OPTIMIZIRALI RAZMERE RAZLIČNIH ŠOL, VKLJUČNO Z ZGRADBO V OBČINI MANGO, ŠTIRIMI RAZREDI OSNOVNE ŠOLE IN TREMI RAZREDI VIŠJEGA SEKUNDARNEGA RAZREDA V ENI SAMI STAVBI. PREDSTAVLJAMO MULTIMEDIJSKO DELAVNICO, KI SE JE ZDAJ UDELEŽUJEJO VSI RAZREDI. POSTAVITEV ŠTEVCEV, V KATERIH SO POSTAVLJENI DEVET (Slovenian)
3 July 2022
0 references
NÁŠ DOMOVSKÝ INSTITUT, KTERÝ SE SKLÁDÁ Z DEVÍTI VESNIC, ROZDĚLENÝCH DO TŘÍ OBCÍ, SPOLU S KANCELÁŘEMI KANCELÁŘÍ A SEKRETARIÁTU, BUDE POČÍTAT TAKÉ S PĚTI RŮZNÝMI BUDOVAMI. S CÍLEM POSKYTNOUT SPOLEČENSTVÍ NOVÉ VZDĚLÁVACÍ PROSTŘEDÍ A ZLEPŠIT SLUŽBY NABÍZENÉ UŽIVATELŮM JSME ZVÁŽILI, JAK TENTO PROJEKT STRUKTUROVAT NA MODULECH PI PEČLIVÝM POSOUZENÍM MOŽNOSTI ZAPOJENÍ TŘÍ PŘÍTOMNÝCH ŠKOL A NEJVĚTŠÍHO POČTU STUDENTŮ POSSIBIL.PARTENDO DALLANALYI VZDĚLÁVACÍHO PROSTŘEDÍ A DIGITÁLNÍHO VYBAVENÍ V DIGITÁLNÍM PROSTŘEDÍ, KTERÉ JSME PRACOVALI, ABYCHOM OPTIMALIZOVALI SITUACI RŮZNÝCH ŠKOL, VČETNĚ BUDOVY V OBCI MANGO, ČTYŘ TŘÍD ZÁKLADNÍ ŠKOLY A TŘÍ VYŠŠÍCH STŘEDNÍCH TŘÍD V JEDNÉ BUDOVĚ. PŘEDSTAVUJEME MULTIMEDIÁLNÍ WORKSHOP, KTERÉHO SE NYNÍ ÚČASTNÍ VŠECHNY TŘÍDY. ROZLOŽENÍ ČÍTAČE, VE KTERÝCH JSOU UMÍSTĚNY DEVĚT (Czech)
3 July 2022
0 references
MŪSŲ NAMŲ INSTITUTAS, KURĮ SUDARO DEVYNI KAIMAI, PASKIRSTYTI TRIJOSE SAVIVALDYBĖSE, KARTU SU BIURŲ BIURAIS IR SEKRETORIATU, TAIP PAT PASITIKĖS PENKIAIS SKIRTINGAIS PASTATAIS. SIEKDAMI SUTEIKTI BENDRIJAI NAUJĄ MOKYMOSI APLINKĄ IR PAGERINTI VARTOTOJAMS SIŪLOMAS PASLAUGAS, MES SVARSTĖME, KAIP ŠĮ PROJEKTĄ STRUKTŪRUOTI PI MODULIUOSE, ATIDŽIAI ĮVERTINDAMI GALIMYBĘ ĮTRAUKTI TRIS ŠIUO METU ESANČIAS MOKYKLAS IR DIDŽIAUSIĄ SKAIČIŲ STUDENTŲ POSSIBIL.PARTENDO DALLANALYI IŠ ŠVIETIMO APLINKOS IR SKAITMENINĖS ĮRANGOS SKAITMENINĖJE APLINKOJE MES DIRBOME, KAD BŪTŲ OPTIMIZUOTOS ĮVAIRIŲ MOKYKLŲ SITUACIJOS, ĮSKAITANT PASTATĄ MANGO SAVIVALDYBĖJE, KETURIAS PRADINĖS MOKYKLOS KLASES IR TRIS VIDURINES KLASES VIENAME PASTATE. PRISTATOME MULTIMEDIJOS DIRBTUVES, KURIOSE DABAR DALYVAUJA VISOS KLASĖS. SKAITIKLIŲ, KURIUOSE DEDAMOS DEVYNIOS, IŠDĖSTYMAS (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
MŪSU MĀJAS INSTITŪTS, KAS SASTĀV NO DEVIŅIEM CIEMATIEM, KAS IZVIETOTI TRĪS PAŠVALDĪBĀS, KOPĀ AR BIROJU BIROJIEM UN SEKRETARIĀTU, ARĪ RĒĶINĀSIES AR PIECĀM DAŽĀDĀM ĒKĀM. LAI NODROŠINĀTU KOPIENU AR JAUNU MĀCĪBU VIDI UN UZLABOTU LIETOTĀJIEM PIEDĀVĀTOS PAKALPOJUMUS, ESAM APSVĒRUŠI, KĀ STRUKTURĒT ŠO PROJEKTU UZ PI MODUĻIEM, RŪPĪGI IZVĒRTĒJOT IESPĒJU IESAISTĪT TRĪS KLĀTESOŠĀS SKOLAS UN LIELĀKO SKAITU SKOLĒNU POSSIBIL.PARTENDO DALLANALYI NO IZGLĪTĪBAS VIDES UN DIGITĀLĀ APRĪKOJUMA DIGITĀLAJĀ VIDĒ, KO ESAM STRĀDĀJUŠI, LAI OPTIMIZĒTU SITUĀCIJU DAŽĀDĀS SKOLĀS, TOSTARP MANGO PAŠVALDĪBAS ĒKĀ, ČETRĀS PAMATSKOLAS KLASĒS UN TRĪS VIDUSSKOLAS KLASĒS VIENĀ ĒKĀ. MĒS PIEDĀVĀJAM MULTIMEDIJU SEMINĀRU, KURU TAGAD APMEKLĒ VISAS NODARBĪBAS. SKAITĪTĀJU IZKĀRTOJUMS, KURĀ ATRODAS DEVIŅI (Latvian)
3 July 2022
0 references
НАШИЯТ ДОМ ИНСТИТУТ, КОЙТО СЕ СЪСТОИ ОТ ДЕВЕТ СЕЛА, РАЗПРЕДЕЛЕНИ В ТРИ ОБЩИНИ, ЗАЕДНО С ОФИСИТЕ НА БЮРАТА И СЕКРЕТАРИАТА, СЪЩО ЩЕ РАЗЧИТА НА ПЕТ РАЗЛИЧНИ СГРАДИ. ЗА ДА ПРЕДОСТАВИМ НА ОБЩНОСТТА НОВА УЧЕБНА СРЕДА И ДА ПОДОБРИМ УСЛУГИТЕ, ПРЕДЛАГАНИ НА ПОТРЕБИТЕЛИТЕ, ОБМИСЛИХМЕ КАК ДА СТРУКТУРИРАМЕ ТОЗИ ПРОЕКТ ЧРЕЗ ПИ МОДУЛИ, КАТО ВНИМАТЕЛНО ОЦЕНИХМЕ ВЪЗМОЖНОСТТА ЗА ВКЛЮЧВАНЕ НА ТРИТЕ ПРЕДСТАВЕНИ УЧИЛИЩА И НАЙ-ГОЛЕМИЯ БРОЙ УЧЕНИЦИ POSSIBIL.PARTENDO DALLANALYI ОТ ОБРАЗОВАТЕЛНАТА СРЕДА И ДИГИТАЛНОТО ОБОРУДВАНЕ В ДИГИТАЛНАТА СРЕДА, КОИТО СМЕ РАБОТИЛИ, ЗА ДА ОПТИМИЗИРАМЕ ПОЛОЖЕНИЕТО НА РАЗЛИЧНИТЕ УЧИЛИЩА, ВКЛЮЧИТЕЛНО ЗА СГРАДАТА В ОБЩИНА МАНГО, ЧЕТИРИ КЛАСА НА НАЧАЛНО УЧИЛИЩЕ И ТРИ ГИМНАЗИАЛНИ КЛАСОВЕ В РАМКИТЕ НА ЕДНА СГРАДА. ПРЕДСТАВЯМЕ МУЛТИМЕДИЕН УЪРКШОП, КОЙТО В МОМЕНТА СЕ ПОСЕЩАВА ОТ ВСИЧКИ КЛАСОВЕ. РАЗПОЛОЖЕНИЕТО НА БРОЯЧИТЕ, В КОИТО СА ПОСТАВЕНИ ДЕВЕТ (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
A KILENC FALUBÓL ÁLLÓ, HÁROM TELEPÜLÉSEN ELOSZTOTT HOME INSTITUTE-UNK, VALAMINT AZ IRODÁK ÉS A TITKÁRSÁG IRODÁI SZINTÉN ÖT KÜLÖNBÖZŐ ÉPÜLETRE SZÁMÍTANAK. ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY A KÖZÖSSÉG SZÁMÁRA ÚJ TANULÁSI KÖRNYEZETET BIZTOSÍTSUNK ÉS A FELHASZNÁLÓKNAK NYÚJTOTT SZOLGÁLTATÁSOKAT JAVÍTSUK, MEGVIZSGÁLTUK, HOGYAN STRUKTURÁLJUK EZT A PROJEKTET A PI-MODULOKRA, GONDOSAN MEGVIZSGÁLVA ANNAK LEHETŐSÉGÉT, HOGY BEVONJUK A JELEN LÉVŐ HÁROM ISKOLÁT ÉS A LEGTÖBB DIÁKOT POSSIBIL.PARTENDO DALLANALYI AZ OKTATÁSI KÖRNYEZET ÉS A DIGITÁLIS KÖRNYEZET DIGITÁLIS BERENDEZÉSEINEK A DIGITÁLIS KÖRNYEZETBEN, ANNAK ÉRDEKÉBEN DOLGOZTUNK, HOGY OPTIMALIZÁLJUK A KÜLÖNBÖZŐ ISKOLÁK HELYZETÉT, BELEÉRTVE A MANGÓI ÖNKORMÁNYZAT ÉPÜLETÉT, AZ ÁLTALÁNOS ISKOLAI NÉGY OSZTÁLYT ÉS A HÁROM FELSŐ KÖZÉPFOKÚ OSZTÁLYT EGY ÉPÜLETBEN. BEMUTATUNK EGY MULTIMÉDIÁS WORKSHOPOT, AMELYEN MOST MINDEN OSZTÁLY RÉSZT VESZ. A SZÁMLÁLÓK ELRENDEZÉSE, AMELYBEN KILENCET HELYEZNEK EL (Hungarian)
3 July 2022
0 references
BEIDH ÁR N-INSTITIÚID BHAILE, INA BHFUIL NAOI SRÁIDBHAILE, SCAIPTHE THAR THRÍ BHARDAS, MAR AON LE HOIFIGÍ NA BIÚRÓNNA AGUS NA RÚNAÍOCHTA, AG BRATH FREISIN AR CHÚIG FHOIRGNEAMH ÉAGSÚLA. D’FHONN TIMPEALLACHTAÍ FOGHLAMA NUA A CHUR AR FÁIL DON PHOBAL AGUS FEABHAS A CHUR AR NA SEIRBHÍSÍ A CHUIRTEAR AR FÁIL D’ÚSÁIDEOIRÍ, TÁ BREITHNIÚ DÉANTA AGAINN AR CONAS AN TIONSCADAL SEO A STRUCHTÚRÚ AR MHODÚIL PI TRÍ MHEASÚNÚ CÚRAMACH A DHÉANAMH AR AN BHFÉIDEARTHACHT GO MBEADH BAINT AG NA TRÍ SCOIL ATÁ I LÁTHAIR AGUS AN LÍON IS MÓ MAC LÉINN POSSIBIL.PARTENDO DALLANALYI NA DTIMPEALLACHTAÍ OIDEACHAIS AGUS AN TREALAIMH DHIGITIGH SA TIMPEALLACHT DHIGITEACH A D’OIBRÍOMAR CHUN CÁSANNA NA SCOILEANNA ÉAGSÚLA A BHARRFHEABHSÚ, LENA N-ÁIRÍTEAR DON FHOIRGNEAMH I MBARDAS MANGO, CEITHRE RANG BUNSCOILE AGUS TRÍ RANG MEÁNSCOILE UACHTARAÍ LAISTIGH D’FHOIRGNEAMH AMHÁIN. CUIREANN MUID CEARDLANN ILMHEÁN I LÁTHAIR A MBÍONN NA RANGANNA AR FAD AG FREASTAL UIRTHI ANOIS. LEAGAN AMACH NA GCUNTAIR INA GCUIRTEAR NAOI (Irish)
3 July 2022
0 references
VÅRT HEMINSTITUT, SOM BESTÅR AV NIO BYAR, FÖRDELADE PÅ TRE KOMMUNER, TILLSAMMANS MED KONTOREN OCH SEKRETARIATET, KOMMER OCKSÅ ATT RÄKNA MED FEM OLIKA BYGGNADER. FÖR ATT GE GEMENSKAPEN NYA INLÄRNINGSMILJÖER OCH FÖRBÄTTRA DE TJÄNSTER SOM ERBJUDS ANVÄNDARNA HAR VI ÖVERVÄGT HUR PROJEKTET SKA STRUKTURERAS PÅ PI-MODULER GENOM ATT NOGGRANT UTVÄRDERA MÖJLIGHETEN ATT INVOLVERA DE TRE NÄRVARANDE SKOLORNA OCH DET STÖRSTA ANTALET ELEVER POSSIBIL.PARTENDO DALLANALYI AV UTBILDNINGSMILJÖERNA OCH DEN DIGITALA UTRUSTNINGEN I DEN DIGITALA MILJÖN HAR VI ARBETAT FÖR ATT OPTIMERA SITUATIONEN I DE OLIKA SKOLORNA, BLAND ANNAT FÖR BYGGNADEN I MANGO KOMMUN, FYRA KLASSER I GRUNDSKOLAN OCH TRE GYMNASIEKLASSER I EN OCH SAMMA BYGGNAD. VI PRESENTERAR EN MULTIMEDIAWORKSHOP SOM NU DELTAR I ALLA KLASSER. UTFORMNINGEN AV DE RÄKNARE DÄR DET ÄR PLACERAT NIO (Swedish)
3 July 2022
0 references
MEIE KODUINSTITUUT, MIS KOOSNEB ÜHEKSAST KÜLAST, MIS JAGUNEB KOLME OMAVALITSUSE VAHEL, NING BÜROODE JA SEKRETARIAADI BÜROOD, ARVESTAB SAMUTI VIIE ERINEVA HOONEGA. SELLEKS ET PAKKUDA ÜHENDUSELE UUSI ÕPIKESKKONDI JA PARANDADA KASUTAJATELE PAKUTAVAID TEENUSEID, OLEME KAALUNUD, KUIDAS STRUKTUREERIDA SEDA PROJEKTI PI-MOODULITELE, HINNATES HOOLIKALT VÕIMALUST KAASATA KOLM KOHALOLEVAT KOOLI JA KÕIGE ROHKEM ÕPILASI POSSIBIL.PARTENDO DALLANALYI HARIDUSKESKKONNAST JA DIGISEADMETEST DIGITAALKESKKONNAS, MILLE EESMÄRK ON OPTIMEERIDA ERINEVATE KOOLIDE OLUKORDA, SEALHULGAS MANGO VALLA HOONE, NELI PÕHIKOOLI KLASSI JA KOLM GÜMNAASIUMIT ÜHES HOONES. TUTVUSTAME MULTIMEEDIA TÖÖTUBA, KUS OSALEVAD NÜÜD KÕIK KLASSID. LOENDURITE PAIGUTUS, KUHU ON PAIGUTATUD ÜHEKSA (Estonian)
3 July 2022
0 references
NEIVE
0 references
Identifiers
J96J15001100007
0 references