DIDACTICAL TEACHING AND LEARNING (Q1885721)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q1885721 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | DIDACTICAL TEACHING AND LEARNING |
Project Q1885721 in Italy |
Statements
11,000.0 Euro
0 references
22,000.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
12 July 2016
0 references
27 December 2016
0 references
21 February 2017
0 references
I.C. NICHELINO II
0 references
44°59'43.87"N, 7°38'47.83"E
0 references
VALORIZZARE LA QUALIT SCOLASTICA PER MIGLIORARE IL LIVELLO DI APPRENDIMENTO NELLE DIVERSE DISCIPLINE DI STUDIO E GARANTIRE A TUTTI GLI STUDENTI PARI OPPORTUNIT DI SVILUPPO DELLE CAPACIT INDIVIDUALI CON IL PRESENTE AVVISO IL MIUR INTENDE REALIZZARE O AVVICINARE QUESTO OBIETTIVO.. PERTANTO SINTENDE PROGETTARE UN FORMAT DINNOVAZIONE DIDATTICA CHE SFRUTTI LE OPPORTUNIT OFFERTE DALLE TECNOLOGIE DIGITALI E DEFINISCA IL SUO FOCUS SULLA NUOVA ORGANIZZAZIONE SPAZIALE DELLE AULE IN AMBIENTI DI APPRENDIMENTO MULTIMEDIALI PER RAGGIUNGERE GLI OBIETTIVI PRIORITARI DI MIGLIORAMENTO DELLISTITUTO QUALIT DELLA FORMAZIONE PROVE INVALSI MIGLIORAMENTO ORGANIZZATIVO E PER PERMETTERE ALLA SCUOLA DI BENEFICIARE SIGNIFICATIVAMENTE DEL POTENZIALE OFFERTO DALLINTRODUZIONE DELLA TECNOLOGIA DIGITALE. QUALSIASI MODELLO DIDATTICO VENGA ASSUNTO DEVE AVERE COME OBIETTIVO PRIMARIO E INSOSTITUIBILE IL SUCCESSO FORMATIVO DELLALUNNO E ORIENTARE GLI ITINERARI METODOLOGICI VERSO DIDATTICHE INNOVATIVE PI FUNZIONALI ALLA REAL (Italian)
0 references
TO ENHANCE THE LEVEL OF LEARNING IN THE VARIOUS FIELDS OF STUDY AND TO PROVIDE ALL STUDENTS WITH AN OPPORTUNITY TO DEVELOP INDIVIDUAL UNDERSTANDS BY MEANS OF THIS NOTICE, THE MINISTRY OF EDUCATION, UNIVERSITIES AND RESEARCH AIMS TO ACHIEVE OR BRING CLOSER TO THIS OBJECTIVE. THEREFORE, SINTENDE SHOULD DESIGN AN EDUCATIONAL FORMAT FOR TEACHING BY EXPLOITING DIGITAL TECHNOLOGIES AND DEFINE ITS FOCUS ON THE NEW SPATIAL ORGANISATION OF CLASSROOMS IN MULTIMEDIA LEARNING ENVIRONMENTS IN ORDER TO ACHIEVE THE PRIORITY AREAS FOR IMPROVEMENT OF QUALITY AND ORGANISATIONAL IMPROVEMENT AND ENABLE THE SCHOOL TO BENEFIT SIGNIFICANTLY FROM THE POTENTIAL OFFERED BY THE DIGITAL TECHNOLOGY. ANY TEACHING MODEL MUST HAVE AS ITS PRIMARY OBJECTIVE THE SUCCESS OF THE DELLALUNNO TRAINING AND GUIDE THE METHODOLOGICAL STEPS TOWARDS INNOVATIVE PIS FUNCTIONAL TO THE REAL ESTATE. (English)
0 references
AFIN D’AMÉLIORER LA QUALITÉ DE L’ÉCOLE AFIN D’AMÉLIORER LE NIVEAU D’APPRENTISSAGE DANS LES DIFFÉRENTES DISCIPLINES D’ÉTUDES ET DE GARANTIR À TOUS LES ÉLÈVES DES CHANCES ÉGALES DE DÉVELOPPER DES COMPÉTENCES INDIVIDUELLES AVEC CET AVIS, LE MIUR A L’INTENTION D’ATTEINDRE OU DE RAPPROCHER CET OBJECTIF. IL EST DONC DESTINÉ À CONCEVOIR UN FORMAT D’INNOVATION DIDACTIQUE QUI EXPLOITE LES OPPORTUNITÉS OFFERTES PAR LES TECHNOLOGIES NUMÉRIQUES ET DÉFINIT SON ACCENT SUR LA NOUVELLE ORGANISATION SPATIALE DES SALLES DE CLASSE DANS LES ENVIRONNEMENTS D’APPRENTISSAGE MULTIMÉDIA AFIN D’ATTEINDRE LES OBJECTIFS PRIORITAIRES D’AMÉLIORATION DES TESTS DE FORMATION DE QUALITÉ DE L’INSTITUT ET DE PERMETTRE À L’ÉCOLE DE BÉNÉFICIER DE MANIÈRE SIGNIFICATIVE DU POTENTIEL OFFERT PAR LA TECHNOLOGIE NUMÉRIQUE. TOUT MODÈLE D’ENSEIGNEMENT DOIT AVOIR COMME OBJECTIF PREMIER ET IRREMPLAÇABLE LA RÉUSSITE ÉDUCATIVE DE THELUNNO ET ORIENTER LES ITINÉRAIRES MÉTHODOLOGIQUES VERS DES DIDACTIQUES INNOVANTES PI FONCTIONNELLES VERS LA RÉALITÉ (French)
10 December 2021
0 references
OM DE KWALITEIT VAN DE SCHOOL TE VERBETEREN OM HET LEERNIVEAU IN DE VERSCHILLENDE STUDIERICHTINGEN TE VERBETEREN EN ERVOOR TE ZORGEN DAT ALLE STUDENTEN GELIJKE KANSEN HEBBEN OM MET DEZE MEDEDELING INDIVIDUELE VAARDIGHEDEN TE ONTWIKKELEN, IS HET MIUR VAN PLAN DEZE DOELSTELLING TE BEREIKEN OF DICHTER BIJ ELKAAR TE BRENGEN. HET IS DAAROM BEDOELD OM EEN DIDACTISCH INNOVATIEFORMAAT TE ONTWERPEN DAT DE MOGELIJKHEDEN VAN DIGITALE TECHNOLOGIEËN BENUT EN DE NADRUK LEGT OP DE NIEUWE RUIMTELIJKE ORGANISATIE VAN KLASLOKALEN IN MULTIMEDIALE LEEROMGEVINGEN, TENEINDE DE PRIORITAIRE DOELSTELLINGEN VAN HET VERBETEREN VAN DE KWALITEITSTESTS VAN HET INSTITUUT TE VERWEZENLIJKEN EN DE SCHOOL IN STAAT TE STELLEN AANZIENLIJK TE PROFITEREN VAN HET POTENTIEEL VAN DIGITALE TECHNOLOGIE. ELK ONDERWIJSMODEL MOET HET EDUCATIEVE SUCCES VAN THELUNNO ALS HOOFDDOEL EN ONVERVANGBAAR HEBBEN EN DE METHODOLOGISCHE ROUTES NAAR INNOVATIEVE DIDACTIEK PI FUNCTIONEEL NAAR ECHTE (Dutch)
22 December 2021
0 references
UM DIE SCHULQUALITÄT ZU VERBESSERN, UM DAS LERNNIVEAU IN DEN VERSCHIEDENEN DISZIPLINEN DES STUDIUMS ZU VERBESSERN UND SICHERZUSTELLEN, DASS ALLE SCHÜLER DIE GLEICHEN CHANCEN HABEN, MIT DIESER MITTEILUNG INDIVIDUELLE FÄHIGKEITEN ZU ENTWICKELN, BEABSICHTIGT DER MIUR, DIESES ZIEL ZU ERREICHEN ODER NÄHER ZU BRINGEN. DAHER SOLL EIN DIDAKTISCHES INNOVATIONSFORMAT ENTWICKELT WERDEN, DAS DIE CHANCEN DIGITALER TECHNOLOGIEN NUTZT UND DEN SCHWERPUNKT AUF DIE NEUE RÄUMLICHE ORGANISATION VON KLASSENZIMMERN IN MULTIMEDIALEN LERNUMGEBUNGEN LEGT, UM DIE VORRANGIGEN ZIELE DER VERBESSERUNG DER QUALITÄTSPRÜFUNGEN DES INSTITUTS ZU ERREICHEN UND ES DER SCHULE ZU ERMÖGLICHEN, VON DEM POTENZIAL DER DIGITALEN TECHNOLOGIE ERHEBLICH ZU PROFITIEREN. JEDES LEHRMODELL MUSS ALS PRIMÄRES ZIEL UND UNERSETZLICH DEN BILDUNGSERFOLG VON THELUNNO HABEN UND DIE METHODISCHEN ROUTEN AUF INNOVATIVE DIDAKTIK LENKEN PI FUNKTIONAL AUF REALE (German)
23 December 2021
0 references
PARA MEJORAR LA CALIDAD DE LA ESCUELA CON EL FIN DE MEJORAR EL NIVEL DE APRENDIZAJE EN LAS DIVERSAS DISCIPLINAS DE ESTUDIO Y GARANTIZAR QUE TODOS LOS ESTUDIANTES TENGAN LAS MISMAS OPORTUNIDADES DE DESARROLLAR HABILIDADES INDIVIDUALES CON ESTE ANUNCIO, EL MIUR TIENE LA INTENCIÓN DE LOGRAR O ACERCAR ESTE OBJETIVO. POR LO TANTO, SE PRETENDE DISEÑAR UN FORMATO DE INNOVACIÓN DIDÁCTICA QUE APROVECHE LAS OPORTUNIDADES QUE OFRECEN LAS TECNOLOGÍAS DIGITALES Y DEFINA SU ENFOQUE EN LA NUEVA ORGANIZACIÓN ESPACIAL DE LAS AULAS EN ENTORNOS DE APRENDIZAJE MULTIMEDIA CON EL FIN DE ALCANZAR LOS OBJETIVOS PRIORITARIOS DE MEJORAR LAS PRUEBAS DE FORMACIÓN DE CALIDAD DEL INSTITUTO Y PERMITIR A LA ESCUELA BENEFICIARSE SIGNIFICATIVAMENTE DEL POTENCIAL QUE OFRECE LA TECNOLOGÍA DIGITAL. CUALQUIER MODELO DOCENTE DEBE TENER COMO OBJETIVO PRIMARIO E INSUSTITUIBLE EL ÉXITO EDUCATIVO DE THELUNNO Y DIRIGIR LOS ITINERARIOS METODOLÓGICOS HACIA LA DIDÁCTICA INNOVADORA PI FUNCIONAL A REAL (Spanish)
23 January 2022
0 references
FOR AT ØGE LÆRINGSNIVEAUET INDEN FOR DE FORSKELLIGE STUDIEOMRÅDER OG GIVE ALLE STUDERENDE MULIGHED FOR AT UDVIKLE DEN ENKELTES FORSTÅELSE VED HJÆLP AF DENNE MEDDELELSE HAR UNDERVISNINGSMINISTERIET, UNIVERSITETERNE OG FORSKNINGSMINISTERIET TIL FORMÅL AT NÅ ELLER NÆRME SIG DETTE MÅL. DERFOR BØR SINTENDE UDFORME ET UNDERVISNINGSFORMAT FOR UNDERVISNING VED AT UDNYTTE DIGITALE TEKNOLOGIER OG DEFINERE DETS FOKUS PÅ DEN NYE RUMLIGE ORGANISERING AF KLASSEVÆRELSER I MULTIMEDIEINDLÆRINGSMILJØER MED HENBLIK PÅ AT OPNÅ DE PRIORITEREDE OMRÅDER FOR FORBEDRING AF KVALITETEN OG DEN ORGANISATORISKE FORBEDRING OG GØRE DET MULIGT FOR SKOLEN AT DRAGE BETYDELIG FORDEL AF DEN DIGITALE TEKNOLOGIS POTENTIALE. ENHVER UNDERVISNINGSMODEL SKAL PRIMÆRT HAVE SUCCES MED DELLALUNNO-UDDANNELSEN OG VÆRE RETNINGSGIVENDE FOR DE METODOLOGISKE SKRIDT I RETNING AF INNOVATIV OFFENTLIG SERVICEFUNKTION FOR FAST EJENDOM. (Danish)
3 July 2022
0 references
ΓΙΑ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΟΥ ΕΠΙΠΈΔΟΥ ΜΆΘΗΣΗΣ ΣΤΟΥΣ ΔΙΆΦΟΡΟΥΣ ΤΟΜΕΊΣ ΣΠΟΥΔΏΝ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΡΟΧΉ ΣΕ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΣΠΟΥΔΑΣΤΈΣ ΤΗΣ ΕΥΚΑΙΡΊΑΣ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΟΥΝ ΤΗΝ ΑΤΟΜΙΚΉ ΚΑΤΑΝΌΗΣΗ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΠΑΡΟΎΣΑΣ ΑΝΑΚΟΊΝΩΣΗΣ, ΤΟ ΥΠΟΥΡΓΕΊΟ ΠΑΙΔΕΊΑΣ, ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΊΩΝ ΚΑΙ ΈΡΕΥΝΑΣ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΕΠΊΤΕΥΞΗ Ή ΤΗΝ ΠΡΟΣΈΓΓΙΣΗ ΤΟΥ ΣΤΌΧΟΥ ΑΥΤΟΎ. ΩΣ ΕΚ ΤΟΎΤΟΥ, ΤΟ SINTENDE ΘΑ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΣΧΕΔΙΆΣΕΙ ΈΝΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΜΟΡΦΌΤΥΠΟ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΑΞΙΟΠΟΙΏΝΤΑΣ ΤΙΣ ΨΗΦΙΑΚΈΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΕΣ ΚΑΙ ΝΑ ΚΑΘΟΡΊΣΕΙ ΤΗΝ ΕΣΤΊΑΣΉ ΤΟΥ ΣΤΗ ΝΈΑ ΧΩΡΙΚΉ ΟΡΓΆΝΩΣΗ ΤΩΝ ΑΙΘΟΥΣΏΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΣΕ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΑ ΜΆΘΗΣΗΣ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΕΠΙΤΕΥΧΘΟΎΝ ΟΙ ΤΟΜΕΊΣ ΠΡΟΤΕΡΑΙΌΤΗΤΑΣ ΓΙΑ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΗΣ ΠΟΙΌΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΟΡΓΑΝΩΤΙΚΉΣ ΒΕΛΤΊΩΣΗΣ ΚΑΙ ΝΑ ΔΟΘΕΊ Η ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΝΑ ΕΠΩΦΕΛΗΘΕΊ ΣΗΜΑΝΤΙΚΆ ΑΠΌ ΤΙΣ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ Η ΨΗΦΙΑΚΉ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ. ΚΆΘΕ ΔΙΔΑΚΤΙΚΌ ΜΟΝΤΈΛΟ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΈΧΕΙ ΩΣ ΠΡΩΤΑΡΧΙΚΌ ΤΟΥ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΕΠΙΤΥΧΊΑ ΤΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ DELLALUNNO ΚΑΙ ΝΑ ΚΑΘΟΔΗΓΕΊ ΤΑ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΚΆ ΒΉΜΑΤΑ ΠΡΟΣ ΤΗΝ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟ ΛΕΙΤΟΥΡΓΊΑ ΤΩΝ ΥΚΩ ΣΤΟ ΑΚΊΝΗΤΟ. (Greek)
3 July 2022
0 references
KAKO BI SE POBOLJŠALA RAZINA UČENJA U RAZLIČITIM PODRUČJIMA STUDIJA I KAKO BI SE SVIM STUDENTIMA PRUŽILA PRILIKA DA RAZVIJU INDIVIDUALNE RAZUMIJEVANJE PUTEM OVE OBAVIJESTI, MINISTARSTVO OBRAZOVANJA, SVEUČILIŠTA I ISTRAŽIVANJA NASTOJI POSTIĆI ILI PRIBLIŽITI TOM CILJU. STOGA BI SINTENDE TREBAO OSMISLITI OBRAZOVNI FORMAT ZA POUČAVANJE ISKORIŠTAVANJEM DIGITALNIH TEHNOLOGIJA I DEFINIRATI NJEGOVU USREDOTOČENOST NA NOVU PROSTORNU ORGANIZACIJU UČIONICA U MULTIMEDIJALNIM OKRUŽENJIMA ZA UČENJE KAKO BI SE POSTIGLA PRIORITETNA PODRUČJA ZA POBOLJŠANJE KVALITETE I ORGANIZACIJSKOG POBOLJŠANJA TE KAKO BI SE ŠKOLI OMOGUĆILO DA ZNATNO ISKORISTI POTENCIJAL DIGITALNE TEHNOLOGIJE. SVAKI NASTAVNI MODEL MORA IMATI ZA PRIMARNI CILJ USPJEH DELLALUNNO TRENINGA I VODITI METODOLOŠKE KORAKE PREMA INOVATIVNOM PIS FUNKCIONALNOM ZA NEKRETNINE. (Croatian)
3 July 2022
0 references
PENTRU A SPORI NIVELUL DE ÎNVĂȚARE ÎN DIFERITE DOMENII DE STUDIU ȘI PENTRU A OFERI TUTUROR STUDENȚILOR POSIBILITATEA DE A DEZVOLTA ÎNȚELEGEREA INDIVIDUALĂ PRIN INTERMEDIUL PREZENTEI COMUNICĂRI, MINISTERUL EDUCAȚIEI, UNIVERSITĂȚILOR ȘI CERCETĂRII ÎȘI PROPUNE SĂ ATINGĂ SAU SĂ ADUCĂ MAI APROAPE DE ACEST OBIECTIV. PRIN URMARE, SINTENDE AR TREBUI SĂ CONCEAPĂ UN FORMAT EDUCAȚIONAL PENTRU PREDARE PRIN EXPLOATAREA TEHNOLOGIILOR DIGITALE ȘI SĂ DEFINEASCĂ ACCENTUL PE NOUA ORGANIZARE SPAȚIALĂ A SĂLILOR DE CLASĂ ÎN MEDIILE DE ÎNVĂȚARE MULTIMEDIA, PENTRU A ATINGE DOMENIILE PRIORITARE PENTRU ÎMBUNĂTĂȚIREA CALITĂȚII ȘI ÎMBUNĂTĂȚIREA ORGANIZAȚIONALĂ ȘI PENTRU A PERMITE ȘCOLII SĂ BENEFICIEZE ÎN MOD SEMNIFICATIV DE POTENȚIALUL OFERIT DE TEHNOLOGIA DIGITALĂ. ORICE MODEL DE PREDARE TREBUIE SĂ AIBĂ CA OBIECTIV PRINCIPAL SUCCESUL INSTRUIRII DELLALUNNO ȘI SĂ GHIDEZE PAȘII METODOLOGICI CĂTRE PIS INOVATOR FUNCȚIONAL ÎN DOMENIUL IMOBILIAR. (Romanian)
3 July 2022
0 references
S CIEĽOM ZVÝŠIŤ ÚROVEŇ VZDELÁVANIA V RÔZNYCH ŠTUDIJNÝCH ODBOROCH A POSKYTNÚŤ VŠETKÝM ŠTUDENTOM PRÍLEŽITOSŤ ROZVÍJAŤ INDIVIDUÁLNE POROZUMENIE PROSTREDNÍCTVOM TOHTO OZNÁMENIA SA MINISTERSTVO ŠKOLSTVA, UNIVERZÍT A VÝSKUMU SNAŽÍ DOSIAHNUŤ ALEBO PRIBLÍŽIŤ TENTO CIEĽ. SINTENDE BY PRETO MAL NAVRHNÚŤ VZDELÁVACÍ FORMÁT PRE VÝUČBU VYUŽÍVANÍM DIGITÁLNYCH TECHNOLÓGIÍ A VYMEDZIŤ JEHO ZAMERANIE NA NOVÚ PRIESTOROVÚ ORGANIZÁCIU TRIED V MULTIMEDIÁLNYCH VZDELÁVACÍCH PROSTREDIACH S CIEĽOM DOSIAHNUŤ PRIORITNÉ OBLASTI PRE ZLEPŠENIE KVALITY A ORGANIZAČNÉHO ZLEPŠENIA A UMOŽNIŤ ŠKOLÁM VÝZNAMNE VYUŽÍVAŤ POTENCIÁL, KTORÝ PONÚKA DIGITÁLNA TECHNOLÓGIA. HLAVNÝM CIEĽOM KAŽDÉHO VZDELÁVACIEHO MODELU MUSÍ BYŤ ÚSPECH ODBORNEJ PRÍPRAVY DELLALUNNO A METODICKÉ KROKY SMEROM K INOVATÍVNEMU PIS FUNKČNÉMU PRE NEHNUTEĽNOSTI. (Slovak)
3 July 2022
0 references
BIEX JITTEJJEB IL-LIVELL TA’ TAGĦLIM FID-DIVERSI OQSMA TA’ STUDJU U BIEX L-ISTUDENTI KOLLHA JINGĦATAW L-OPPORTUNITÀ LI JIŻVILUPPAW FEHIM INDIVIDWALI PERMEZZ TA’ DAN L-AVVIŻ, IL-MINISTERU TAL-EDUKAZZJONI, L-UNIVERSITAJIET U R-RIĊERKA GĦANDU L-GĦAN LI JIKSEB JEW IQARREB LEJN DAN L-OBJETTIV. GĦALHEKK, SINTENDE GĦANDU JFASSAL FORMAT EDUKATTIV GĦAT-TAGĦLIM BILLI JISFRUTTA T-TEKNOLOĠIJI DIĠITALI U JIDDEFINIXXI L-ENFASI TIEGĦU FUQ L-ORGANIZZAZZJONI SPAZJALI ĠDIDA TAL-KLASSIJIET F’AMBJENTI TA’ TAGĦLIM MULTIMEDJALI SABIEX JINKISBU L-OQSMA TA’ PRIJORITÀ GĦAT-TITJIB TAL-KWALITÀ U L-ORGANIZZAZZJONI U SABIEX L-ISKOLA TKUN TISTA’ TIBBENEFIKA B’MOD SINIFIKANTI MILL-POTENZJAL OFFRUT MIT-TEKNOLOĠIJA DIĠITALI. KULL MUDELL TA’ TAGĦLIM GĦANDU JKOLLU BĦALA L-GĦAN PRIMARJU TIEGĦU S-SUĊĊESS TAT-TAĦRIĠ DELLALUNNO U JIGGWIDA L-PASSI METODOLOĠIĊI LEJN PIS INNOVATTIVI FUNZJONALI GĦALL-PROPRJETÀ IMMOBBLI. (Maltese)
3 July 2022
0 references
PARA MELHORAR O NÍVEL DE APRENDIZAGEM NAS VÁRIAS ÁREAS DE ESTUDO E PROPORCIONAR A TODOS OS ALUNOS A OPORTUNIDADE DE DESENVOLVER OS CONHECIMENTOS INDIVIDUAIS ATRAVÉS DO PRESENTE AVISO, O MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO, DAS UNIVERSIDADES E DA INVESTIGAÇÃO VISA ALCANÇAR OU APROXIMAR ESTE OBJETIVO. POR CONSEGUINTE, A SINTENDE DEVE CONCEBER UM FORMATO EDUCATIVO PARA O ENSINO, EXPLORANDO AS TECNOLOGIAS DIGITAIS E DEFINIR O SEU FOCO NA NOVA ORGANIZAÇÃO ESPACIAL DAS SALAS DE AULA EM AMBIENTES DE APRENDIZAGEM MULTIMÉDIA, A FIM DE ALCANÇAR AS ÁREAS PRIORITÁRIAS PARA A MELHORIA DA QUALIDADE E DA ORGANIZAÇÃO E PERMITIR QUE A ESCOLA BENEFICIE SIGNIFICATIVAMENTE DO POTENCIAL OFERECIDO PELA TECNOLOGIA DIGITAL. QUALQUER MODELO DE ENSINO DEVE TER COMO OBJETIVO PRINCIPAL O SUCESSO DA FORMAÇÃO DELLALUNNO E ORIENTAR OS PASSOS METODOLÓGICOS PARA O PIS INOVADOR FUNCIONAL AO IMOBILIÁRIO. (Portuguese)
3 July 2022
0 references
OPETUS-, YLIOPISTO- JA TUTKIMUSMINISTERIÖ PYRKII SAAVUTTAMAAN TÄMÄN TAVOITTEEN TAI LÄHENTÄMÄÄN SITÄ, JOTTA KOULUTUS-, YLIOPISTO- JA TUTKIMUSMINISTERIÖ VOI PARANTAA OPPIMISTASOA ERI OPINTOALOILLA JA ANTAA KAIKILLE OPISKELIJOILLE MAHDOLLISUUDEN KEHITTÄÄ YKSILÖN YMMÄRRYSTÄ TÄMÄN ILMOITUKSEN AVULLA. SEN VUOKSI SINTENDE-VALIOKUNNAN OLISI SUUNNITELTAVA OPETUSMUOTO OPETUSTA VARTEN HYÖDYNTÄMÄLLÄ DIGITAALITEKNOLOGIAA JA MÄÄRITELTÄVÄ PAINOPISTEENSÄ MULTIMEDIAN OPPIMISYMPÄRISTÖJEN LUOKKAHUONEIDEN UUTEEN ALUEELLISEEN ORGANISOINTIIN, JOTTA VOIDAAN SAAVUTTAA LAADUN PARANTAMISEN JA ORGANISATORISEN PARANTAMISEN ENSISIJAISET ALAT JA ANTAA KOULULLE MAHDOLLISUUS HYÖTYÄ MERKITTÄVÄSTI DIGITAALITEKNOLOGIAN TARJOAMISTA MAHDOLLISUUKSISTA. KAIKKIEN OPETUSMALLIEN ENSISIJAISENA TAVOITTEENA ON OLTAVA DELLALUNNO-KOULUTUKSEN ONNISTUMINEN, JA NIIDEN ON OHJATTAVA METODOLOGISIA VAIHEITA KOHTI INNOVATIIVISIA JULKISEN EDUN MUKAISIA PALVELUJA, JOTKA TOIMIVAT KIINTEISTÖISSÄ. (Finnish)
3 July 2022
0 references
ABY ZWIĘKSZYĆ POZIOM UCZENIA SIĘ W RÓŻNYCH DZIEDZINACH STUDIÓW I ZAPEWNIĆ WSZYSTKIM STUDENTOM MOŻLIWOŚĆ ROZWIJANIA INDYWIDUALNEGO ROZUMIENIA ZA POMOCĄ NINIEJSZEGO ZAWIADOMIENIA, MINISTERSTWO EDUKACJI, UNIWERSYTETÓW I BADAŃ MA NA CELU OSIĄGNIĘCIE LUB ZBLIŻENIE DO TEGO CELU. W ZWIĄZKU Z TYM SINTENDE POWINIEN OPRACOWAĆ FORMAT EDUKACYJNY DLA NAUCZANIA POPRZEZ WYKORZYSTANIE TECHNOLOGII CYFROWYCH I OKREŚLIĆ, ŻE KONCENTRUJE SIĘ NA NOWEJ PRZESTRZENNEJ ORGANIZACJI KLAS W MULTIMEDIALNYCH ŚRODOWISKACH EDUKACYJNYCH, ABY OSIĄGNĄĆ PRIORYTETOWE OBSZARY POPRAWY JAKOŚCI I POPRAWY ORGANIZACYJNEJ ORAZ UMOŻLIWIĆ SZKOŁOM ZNACZNE KORZYSTANIE Z POTENCJAŁU TECHNOLOGII CYFROWEJ. KAŻDY MODEL NAUCZANIA MUSI MIEĆ ZA GŁÓWNY CEL SUKCES SZKOLENIA DELLALUNNO I KIEROWAĆ METODOLOGICZNYMI KROKAMI W KIERUNKU INNOWACYJNYCH PIS FUNKCJONALNYCH W NIERUCHOMOŚCI. (Polish)
3 July 2022
0 references
MINISTRSTVO ZA IZOBRAŽEVANJE, UNIVERZE IN RAZISKAVE SI PRIZADEVA DOSEČI ALI PRIBLIŽATI TEMU CILJU, DA BI POVEČALI RAVEN UČENJA NA RAZLIČNIH PODROČJIH ŠTUDIJA IN VSEM ŠTUDENTOM ZAGOTOVILI PRILOŽNOST ZA RAZVOJ POSAMEZNIKOVEGA RAZUMEVANJA S POMOČJO TEGA OBVESTILA. ZATO BI MORAL SINTENDE OBLIKOVATI IZOBRAŽEVALNO OBLIKO ZA POUČEVANJE Z IZKORIŠČANJEM DIGITALNIH TEHNOLOGIJ IN OPREDELITI SVOJO OSREDOTOČENOST NA NOVO PROSTORSKO ORGANIZACIJO UČILNIC V MULTIMEDIJSKIH UČNIH OKOLJIH, DA BI DOSEGLI PREDNOSTNA PODROČJA ZA IZBOLJŠANJE KAKOVOSTI IN ORGANIZACIJSKIH IZBOLJŠAV TER ŠOLI OMOGOČILI, DA ZNATNO IZKORISTI POTENCIAL, KI GA PONUJA DIGITALNA TEHNOLOGIJA. GLAVNI CILJ VSAKEGA MODELA POUČEVANJA MORA BITI USPEH USPOSABLJANJA DELLALUNNO IN USMERJATI METODOLOŠKE KORAKE K INOVATIVNIM SJI, KI DELUJEJO NA NEPREMIČNINAH. (Slovenian)
3 July 2022
0 references
S CÍLEM ZVÝŠIT ÚROVEŇ UČENÍ V RŮZNÝCH STUDIJNÍCH OBORECH A POSKYTNOUT VŠEM STUDENTŮM PŘÍLEŽITOST ROZVÍJET INDIVIDUÁLNÍ POROZUMĚNÍ PROSTŘEDNICTVÍM TOHOTO OZNÁMENÍ, MINISTERSTVO ŠKOLSTVÍ, VYSOKÝCH ŠKOL A VÝZKUMU USILUJE O DOSAŽENÍ NEBO PŘIBLÍŽENÍ TOHOTO CÍLE. PROTO BY SINTENDE MĚL NAVRHNOUT VZDĚLÁVACÍ FORMÁT PRO VÝUKU VYUŽITÍM DIGITÁLNÍCH TECHNOLOGIÍ A DEFINOVAT JEHO ZAMĚŘENÍ NA NOVOU PROSTOROVOU ORGANIZACI UČEBEN V MULTIMEDIÁLNÍCH VZDĚLÁVACÍCH PROSTŘEDÍCH S CÍLEM DOSÁHNOUT PRIORITNÍCH OBLASTÍ PRO ZLEPŠENÍ KVALITY A ORGANIZAČNÍHO ZLEPŠENÍ A UMOŽNIT ŠKOLE VÝZNAMNĚ TĚŽIT Z POTENCIÁLU, KTERÝ DIGITÁLNÍ TECHNOLOGIE NABÍZÍ. HLAVNÍM CÍLEM KAŽDÉHO UČEBNÍHO MODELU MUSÍ BÝT ÚSPĚCH ŠKOLENÍ DELLALUNNO A VEDENÍ METODICKÝCH KROKŮ SMĚREM K INOVATIVNÍM PIS FUNKČNÍM PRO NEMOVITOSTI. (Czech)
3 July 2022
0 references
SIEKIANT PAGERINTI MOKYMOSI LYGĮ ĮVAIRIOSE STUDIJŲ SRITYSE IR SUTEIKTI VISIEMS STUDENTAMS GALIMYBĘ ŠIUO PRANEŠIMU UGDYTI INDIVIDUALŲ SUPRATIMĄ, ŠVIETIMO MINISTERIJA, UNIVERSITETAI IR MOKSLINIAI TYRIMAI SIEKIA ŠIO TIKSLO ARBA PRIE JO PRIARTĖJA. TODĖL SINTENDE TURĖTŲ SUKURTI MOKYMO EDUKACINĮ FORMATĄ, IŠNAUDODAMA SKAITMENINES TECHNOLOGIJAS, IR APIBRĖŽTI SAVO DĖMESĮ NAUJAM ERDVINIAM KLASIŲ ORGANIZAVIMUI DAUGIALYPĖS TERPĖS MOKYMOSI APLINKOJE, KAD BŪTŲ PASIEKTOS PRIORITETINĖS SRITYS, KURIOSE BŪTŲ GERINAMA KOKYBĖ IR ORGANIZACINIS TOBULINIMAS, IR KAD MOKYKLA GALĖTŲ GEROKAI PASINAUDOTI SKAITMENINIŲ TECHNOLOGIJŲ TEIKIAMOMIS GALIMYBĖMIS. BET KURIO MOKYMO MODELIO PAGRINDINIS TIKSLAS TURI BŪTI DELLALUNNO MOKYMO SĖKMĖ IR VADOVAVIMAS METODINIAMS VEIKSMAMS SIEKIANT NOVATORIŠKOS PIS FUNKCIONALUMO NEKILNOJAMOJO TURTO ATŽVILGIU. (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
LAI UZLABOTU MĀCĪBU LĪMENI DAŽĀDĀS STUDIJU JOMĀS UN AR ŠO PAZIŅOJUMU NODROŠINĀTU VISIEM STUDENTIEM IESPĒJU ATTĪSTĪT INDIVIDUĀLU IZPRATNI, IZGLĪTĪBAS, UNIVERSITĀŠU UN PĒTNIECĪBAS MINISTRIJA CENŠAS SASNIEGT VAI TUVINĀT ŠO MĒRĶI. TĀPĒC SINTENDE BŪTU JĀIZSTRĀDĀ IZGLĪTĪBAS FORMĀTS MĀCĪŠANAI, IZMANTOJOT DIGITĀLĀS TEHNOLOĢIJAS, UN JĀNOSAKA, KA TĀ UZMANĪBAS CENTRĀ IR MĀCĪBU TELPU JAUNĀ TELPISKĀ ORGANIZĀCIJA MULTIMEDIJU MĀCĪBU VIDĒ, LAI SASNIEGTU PRIORITĀRĀS JOMAS KVALITĀTES UZLABOŠANAI UN ORGANIZATORISKIEM UZLABOJUMIEM UN ĻAUTU SKOLAI GŪT IEVĒROJAMU LABUMU NO DIGITĀLO TEHNOLOĢIJU PIEDĀVĀTĀ POTENCIĀLA. JEBKURA MĀCĪBU MODEĻA GALVENAIS MĒRĶIS IR DELLALUNNO APMĀCĪBAS PANĀKUMI UN METODISKIE SOĻI VIRZĪBĀ UZ INOVATĪVU PIS, KAS DARBOJAS AR NEKUSTAMO ĪPAŠUMU. (Latvian)
3 July 2022
0 references
ЗА ДА СЕ ПОВИШИ НИВОТО НА ОБУЧЕНИЕ В РАЗЛИЧНИТЕ ОБЛАСТИ НА ОБУЧЕНИЕ И ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ НА ВСИЧКИ СТУДЕНТИ ДА РАЗВИЯТ ИНДИВИДУАЛНИ РАЗБИРАНИЯ ЧРЕЗ НАСТОЯЩОТО ИЗВЕСТИЕ, МИНИСТЕРСТВОТО НА ОБРАЗОВАНИЕТО, УНИВЕРСИТЕТИТЕ И НАУЧНИТЕ ИЗСЛЕДВАНИЯ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПОСТИГНЕ ИЛИ ДА СЕ ДОБЛИЖИ ДО ТАЗИ ЦЕЛ. ПОРАДИ ТОВА SINTENDE СЛЕДВА ДА РАЗРАБОТИ ОБРАЗОВАТЕЛЕН ФОРМАТ ЗА ПРЕПОДАВАНЕ ЧРЕЗ ИЗПОЛЗВАНЕ НА ЦИФРОВИТЕ ТЕХНОЛОГИИ И ДА ОПРЕДЕЛИ АКЦЕНТА СИ ВЪРХУ НОВАТА ПРОСТРАНСТВЕНА ОРГАНИЗАЦИЯ НА КЛАСНИТЕ СТАИ В МУЛТИМЕДИЙНА УЧЕБНА СРЕДА, ЗА ДА СЕ ПОСТИГНАТ ПРИОРИТЕТНИТЕ ОБЛАСТИ ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА КАЧЕСТВОТО И ОРГАНИЗАЦИОННИТЕ ПОДОБРЕНИЯ И ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ НА УЧИЛИЩЕТО ДА СЕ ВЪЗПОЛЗВА В ЗНАЧИТЕЛНА СТЕПЕН ОТ ПОТЕНЦИАЛА НА ЦИФРОВИТЕ ТЕХНОЛОГИИ. ВСЕКИ МОДЕЛ НА ПРЕПОДАВАНЕ ТРЯБВА ДА ИМА ЗА ОСНОВНА ЦЕЛ УСПЕХА НА ОБУЧЕНИЕТО ПО DELLALUNNO И ДА НАСОЧВА МЕТОДОЛОГИЧЕСКИТЕ СТЪПКИ КЪМ ИНОВАТИВНОТО УОИ, ФУНКЦИОНИРАЩО КЪМ НЕДВИЖИМИТЕ ИМОТИ. (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY NÖVELJE A TANULÁSI SZINT A KÜLÖNBÖZŐ TANULMÁNYI TERÜLETEKEN, ÉS HOGY MINDEN DIÁK SZÁMÁRA LEHETŐSÉGET, HOGY FEJLESSZÉK AZ EGYÉN MEGÉRTÉSE RÉVÉN E KÖZLEMÉNY, AZ OKTATÁSI, EGYETEMI ÉS KUTATÁSI MINISZTÉRIUM CÉLJA, HOGY ELÉRJE VAGY KÖZELEBB EZT A CÉLKITŰZÉST. EZÉRT A SINTENDE-NEK KI KELL ALAKÍTANIA AZ OKTATÁS OKTATÁSI FORMÁTUMÁT A DIGITÁLIS TECHNOLÓGIÁK KIAKNÁZÁSA RÉVÉN, ÉS MEG KELL HATÁROZNIA A MULTIMÉDIÁS TANULÁSI KÖRNYEZETBEN AZ OSZTÁLYTERMEK ÚJ TÉRBELI SZERVEZÉSÉRE VALÓ ÖSSZPONTOSÍTÁST ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY ELÉRJÉK A MINŐSÉG ÉS A SZERVEZETI FEJLESZTÉS KIEMELT TERÜLETEIT, ÉS LEHETŐVÉ TEGYÉK AZ ISKOLA SZÁMÁRA, HOGY JELENTŐS MÉRTÉKBEN KIHASZNÁLJA A DIGITÁLIS TECHNOLÓGIA KÍNÁLTA LEHETŐSÉGEKET. MINDEN TANÍTÁSI MODELLNEK ELSŐDLEGES CÉLJA A DELLALUNNO KÉPZÉS SIKERE ÉS AZ INGATLANOKKAL KAPCSOLATOS INNOVATÍV KÖZÉRDEKŰ SZOLGÁLTATÁSI RENDSZER FELÉ VEZETŐ MÓDSZERTANI LÉPÉSEK IRÁNYÍTÁSA. (Hungarian)
3 July 2022
0 references
CHUN AN LEIBHÉAL FOGHLAMA SNA RÉIMSÍ ÉAGSÚLA STAIDÉIR A FHEABHSÚ AGUS DEIS A THABHAIRT DO GACH MAC LÉINN TUISCINT AONAIR A FHORBAIRT TRÍD AN BHFÓGRA SEO, TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN AIREACHT OIDEACHAIS, OLLSCOILEANNA AGUS TAIGHDE AN CUSPÓIR SEO A BHAINT AMACH NÓ A THABHAIRT NÍOS GAIRE DON CHUSPÓIR SEO. DÁ BHRÍ SIN, BA CHEART DO SINTENDE FORMÁID OIDEACHAIS DON TEAGASC A DHEARADH TRÍ LEAS A BHAINT AS TEICNEOLAÍOCHTAÍ DIGITEACHA AGUS A FHÓCAS A SHAINIÚ MAIDIR LE HEAGRÚ SPÁSÚIL NUA SEOMRAÍ RANGA I DTIMPEALLACHTAÍ FOGHLAMA ILMHEÁN CHUN NA RÉIMSÍ TOSAÍOCHTA A BHAINT AMACH CHUN FEABHAS A CHUR AR CHÁILÍOCHT AGUS AR FHEABHSÚ EAGRAÍOCHTÚIL AGUS A CHUR AR CHUMAS NA SCOILE TAIRBHE SHUNTASACH A BHAINT AS AN ACMHAINNEACHT A CHUIRTEAR AR FÁIL LEIS AN TEICNEOLAÍOCHT DHIGITEACH. NÍ MÓR D’AON SAMHAIL TEAGAISC A BHEITH MAR PHRÍOMHCHUSPÓIR AN RATH A BHÍ AR AN OILIÚINT DELLALUNNO AGUS TREOIR A THABHAIRT DO NA CÉIMEANNA MODHEOLAÍOCHTA I DTREO PIS NUÁLACH FEIDHMIÚIL LEIS AN EASTÁT RÉADACH. (Irish)
3 July 2022
0 references
FÖR ATT HÖJA INLÄRNINGSNIVÅN INOM DE OLIKA STUDIEOMRÅDENA OCH GE ALLA STUDENTER MÖJLIGHET ATT UTVECKLA INDIVIDEN FÖRSTÅR GENOM DETTA MEDDELANDE, MINISTERIET FÖR UTBILDNING, UNIVERSITET OCH FORSKNING SYFTAR TILL ATT UPPNÅ ELLER NÄRMA SIG DETTA MÅL. DÄRFÖR BÖR SINTENDE UTFORMA ETT UTBILDNINGSFORMAT FÖR UNDERVISNING GENOM ATT UTNYTTJA DIGITAL TEKNIK OCH DEFINIERA SITT FOKUS PÅ DEN NYA RUMSLIGA ORGANISATIONEN AV KLASSRUM I MULTIMEDIELÄRANDE MILJÖER FÖR ATT UPPNÅ DE PRIORITERADE OMRÅDENA FÖR FÖRBÄTTRING AV KVALITET OCH ORGANISATION OCH GÖRA DET MÖJLIGT FÖR SKOLAN ATT DRA STOR NYTTA AV DEN POTENTIAL SOM DEN DIGITALA TEKNIKEN ERBJUDER. VARJE UNDERVISNINGSMODELL MÅSTE HA SOM HUVUDMÅL ATT DELLALUNNO-UTBILDNINGEN SKA BLI FRAMGÅNGSRIK OCH VÄGLEDA DE METODOLOGISKA STEGEN MOT INNOVATIVA PIS-FUNKTIONER FÖR FASTIGHETERNA. (Swedish)
3 July 2022
0 references
HARIDUSMINISTEERIUM, ÜLIKOOLID JA TEADUSMINISTEERIUM PÜÜAB SEDA EESMÄRKI SAAVUTADA VÕI LÄHEMALE TUUA, ET PARANDADA ÕPPIMISTASET ERINEVATES ÕPPEVALDKONDADES JA ANDA KÕIGILE ÜLIÕPILASTELE VÕIMALUS ARENDADA KÄESOLEVA TEATISE ABIL INDIVIDUAALSEID ARUSAAMU. SEETÕTTU PEAKS SINTENDE KUJUNDAMA ÕPETAMISEKS ÕPPEVORMI, KASUTADES DIGITEHNOLOOGIAT, JA MÄÄRATLEMA SELLE KESKENDUMISE UUELE KLASSIRUUMIDE RUUMILISELE KORRALDUSELE MULTIMEEDIA ÕPIKESKKONDADES, ET SAAVUTADA KVALITEEDI PARANDAMISE JA ORGANISATSIOONILISE TÄIUSTAMISE PRIORITEETSED VALDKONNAD NING VÕIMALDADA KOOLIL DIGITEHNOLOOGIA PAKUTAVAST POTENTSIAALIST MÄRKIMISVÄÄRSET KASU SAADA. IGA ÕPETAMISMUDELI PÕHIEESMÄRK PEAB OLEMA DELLALUNNO KOOLITUSE EDUKUS JA SUUNAMA METOODILISI SAMME KINNISVARAGA FUNKTSIONAALSETE INNOVATIIVSETE ÜLDHUVITEENUSTE SUUNAS. (Estonian)
3 July 2022
0 references
NICHELINO
0 references
Identifiers
I16J15002290007
0 references