SHARING AND INCLUSION FOR A DIGITAL SCHOOL (Q1885678)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q1885678 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | SHARING AND INCLUSION FOR A DIGITAL SCHOOL |
Project Q1885678 in Italy |
Statements
11,000.0 Euro
0 references
22,000.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
28 April 2016
0 references
28 December 2016
0 references
29 December 2016
0 references
I.C. CHIERI IV
0 references
45°0'49.97"N, 7°49'20.46"E
0 references
RIPENSARE GLI SPAZI DIDATTICI SCOLASTICI ATTRAVERSO UNA TRASFORMAZIONE ED UNA EVOLUZIONE IN SINTONIA CON LA DIFFUSIONE DELLE TECNOLOGIE DIGITALI FUORI E DENTRO LA SCUOLA. IL RINNOVAMENTO NEL RIPENSARE GLI SPAZI EDUCATIVI E FORMATIVI SI REALIZZA GRAZIE AD UNA SCUOLA INTEGRATA CON IL TERRITORIO E CON IL SISTEMA PRODUTTIVO DEL PAESE DOVE LE AZIONI EDUCATIVE E FORMATIVE SIANO FINALIZZATE A GARANTIRE IL MASSIMO ACCESSO A TUTTI PER GARANTIRE UNA BUONA INCLUSIONE E ALTI LIVELLI DI COMPETENZE PER CIASCUN STUDENTE.NEL PARTICOLARE IL PROGETTO IN QUESTIONE NASCE DALLA NECESSIT DI CREARE DISPOSITIVI MOBILI PER LAPPRENDIMENTO FINALIZZATI TRAMITE UNA ADEGUATA PIANIFICAZIONE AD UN USO COLLETTIVO CHE COINVOLGA TUTTE LE CLASSI E UNA USUFRUIBILIT ANCHE DA PARTE DEI DOCENTI PER UNA LORO FORMAZIONE.LUTILIZZO DI TECNOLOGIE INGLOBATE IN CARRELLI E STRUMENTI MOBILI ADEGUATI E CERTIFICATI PU TRASFORMARE AULE TRADIZIONALI IN SPAZI MULTIMEDIALI E DI INTERAZIONE. (Italian)
0 references
RETHINKING SCHOOL EDUCATION THROUGH A TRANSFORMATION AND A DEVELOPMENT IN LINE WITH THE DIFFUSION OF DIGITAL TECHNOLOGIES OUTSIDE AND WITHIN SCHOOL. THE RENEWAL OF EDUCATION AND TRAINING IN THE AREA OF EDUCATION AND TRAINING IS CARRIED OUT THROUGH AN INTEGRATED SCHOOL WITH THE COUNTRY AND THE PRODUCTION SYSTEM OF THE COUNTRY IN WHICH THE EDUCATIONAL AND TRAINING ACTIVITIES ARE AIMED AT ENSURING MAXIMUM ACCESS FOR ALL IN ORDER TO ENSURE GOOD INCLUSION AND HIGH LEVELS OF SKILLS FOR EACH STUDENTEA.IN PARTICULAR, THE PROJECT IN QUESTION ARISES FROM THE NEED TO SET UP MOBILE DEVICES FOR LEARNING PURPOSES THROUGH APPROPRIATE PLANNING FOR A COLLECTIVE USE INVOLVING ALL CLASSES AND A USUFRIOLIT, INCLUDING BY THE TEACHERS FOR A TYPE OF TECHNOLOGY INCORPORATED IN APPROPRIATE MOBILE TROLLEYS AND MOBILE INSTRUMENTS, AND THAT TEACHERS CAN PROCESS TRADITIONAL CLASSROOMS INTO MULTIMEDIA AND INTERACTION SPACES. (English)
0 references
REPENSER LES ESPACES ÉDUCATIFS DE L’ÉCOLE À TRAVERS UNE TRANSFORMATION ET UNE ÉVOLUTION EN PHASE AVEC LA DIFFUSION DES TECHNOLOGIES NUMÉRIQUES À L’EXTÉRIEUR ET À L’INTÉRIEUR DE L’ÉCOLE. LE RENOUVELLEMENT DES ESPACES ÉDUCATIFS ET DE FORMATION S’EFFECTUE GRÂCE À UNE ÉCOLE INTÉGRÉE AU TERRITOIRE ET AU SYSTÈME DE PRODUCTION DU PAYS OÙ LES ACTIONS ÉDUCATIVES ET DE FORMATION VISENT À GARANTIR UN ACCÈS MAXIMAL À TOUS POUR ASSURER UNE BONNE INCLUSION ET UN HAUT NIVEAU DE COMPÉTENCES POUR CHAQUE STUDENT.EN PARTICULIER, LE PROJET EN QUESTION DÉCOULE DE LA NÉCESSITÉ DE CRÉER DES DISPOSITIFS D’APPRENTISSAGE MOBILES VISANT À UNE PLANIFICATION ADÉQUATE POUR UNE UTILISATION COLLECTIVE QUI IMPLIQUE TOUTES LES CLASSES ET UN USUFRUIBILIT ÉGALEMENT PAR LES ENSEIGNANTS POUR LEUR FORMATION.LUTILISE DES TECHNOLOGIES INTÉGRÉES EN CHARIOTS ET OUTILS MOBILES ADAPTÉS ET CERTIFIÉS PEUVENT TRANSFORMER LES SALLES DE CLASSE TRADITIONNELLES EN ESPACES MULTIMÉDIA ET D’INTERACTION. (French)
10 December 2021
0 references
HET HEROVERWEGEN VAN ONDERWIJSRUIMTES OP SCHOOL DOOR MIDDEL VAN EEN TRANSFORMATIE EN EVOLUTIE IN OVEREENSTEMMING MET DE VERSPREIDING VAN DIGITALE TECHNOLOGIEËN BUITEN EN BINNEN DE SCHOOL. DE VERNIEUWING VAN HET HEROVERWEGEN VAN DE ONDERWIJS- EN OPLEIDINGSRUIMTEN VINDT PLAATS DANKZIJ EEN SCHOOL DIE GEÏNTEGREERD IS MET HET GRONDGEBIED EN HET PRODUCTIESYSTEEM VAN HET LAND WAAR DE ONDERWIJS- EN OPLEIDINGSACTIES GERICHT ZIJN OP HET GARANDEREN VAN EEN MAXIMALE TOEGANG VOOR IEDEREEN OM EEN GOEDE INCLUSIE EN EEN HOOG NIVEAU VAN VAARDIGHEDEN VOOR ELKE STUDENT TE WAARBORGEN.IN HET BIJZONDER IS HET PROJECT IN KWESTIE GEBASEERD OP DE NOODZAAK OM MOBIELE LEERMIDDELEN TE CREËREN DIE GERICHT ZIJN OP EEN ADEQUATE PLANNING VOOR EEN COLLECTIEF GEBRUIK WAARBIJ ALLE KLASSEN BETROKKEN ZIJN EN EEN USUFRUIBILIT, OOK DOOR DOCENTEN VOOR HUN FORMATION.LUTILISE VAN TECHNOLOGIEËN DIE ZIJN GEÏNTEGREERD IN GESCHIKTE EN GECERTIFICEERDE MOBIELE TROLLEYS EN TOOLS KUNNEN TRADITIONELE KLASLOKALEN OMZETTEN IN MULTIMEDIA- EN INTERACTIERUIMTEN. (Dutch)
22 December 2021
0 references
UMDENKEN VON SCHULBILDUNGSRÄUMEN DURCH EINE TRANSFORMATION UND ENTWICKLUNG IM EINKLANG MIT DER VERBREITUNG DIGITALER TECHNOLOGIEN AUSSERHALB UND INNERHALB DER SCHULE. DIE ERNEUERUNG DES UMDENKENS DER BILDUNGS- UND AUSBILDUNGSRÄUME ERFOLGT DANK EINER IN DAS GEBIET INTEGRIERTEN SCHULE UND DES PRODUKTIONSSYSTEMS DES LANDES, IN DEM DIE BILDUNGS- UND AUSBILDUNGSMASSNAHMEN DARAUF ABZIELEN, EINEN MAXIMALEN ZUGANG ZU ALLEN MENSCHEN ZU GEWÄHRLEISTEN, UM EINE GUTE INKLUSION UND EIN HOHES MASS AN FÄHIGKEITEN FÜR JEDEN STUDENT ZU GEWÄHRLEISTEN. INSBESONDERE DAS BETREFFENDE PROJEKT ERGIBT SICH AUS DER NOTWENDIGKEIT, MOBILE LERNGERÄTE ZU SCHAFFEN, DIE AUF EINE ANGEMESSENE PLANUNG FÜR EINEN KOLLEKTIVEN EINSATZ ABZIELEN, DER ALLE KLASSEN UMFASST, UND EINE USUFRUIBILIT AUCH VON LEHRERN FÜR IHRE FORMATION.LUTILISE VON TECHNOLOGIEN, DIE IN GEEIGNETE UND ZERTIFIZIERTE MOBILE TROLLEYS UND WERKZEUGE INTEGRIERT SIND, KÖNNEN TRADITIONELLE KLASSENRÄUME IN MULTIMEDIA- UND INTERAKTIONSRÄUME VERWANDELN. (German)
23 December 2021
0 references
REPENSAR LOS ESPACIOS EDUCATIVOS ESCOLARES A TRAVÉS DE UNA TRANSFORMACIÓN Y EVOLUCIÓN EN SINTONÍA CON LA DIFUSIÓN DE LAS TECNOLOGÍAS DIGITALES FUERA Y DENTRO DE LA ESCUELA. LA RENOVACIÓN EN EL REPLANTEAMIENTO DE LOS ESPACIOS EDUCATIVOS Y FORMATIVOS TIENE LUGAR GRACIAS A UNA ESCUELA INTEGRADA CON EL TERRITORIO Y AL SISTEMA DE PRODUCCIÓN DEL PAÍS DONDE LAS ACCIONES EDUCATIVAS Y FORMATIVAS TIENEN COMO OBJETIVO GARANTIZAR EL MÁXIMO ACCESO A TODOS PARA GARANTIZAR UNA BUENA INCLUSIÓN Y UN ALTO NIVEL DE COMPETENCIAS PARA CADA STUDENT.EN PARTICULAR, EL PROYECTO EN CUESTIÓN SE DERIVA DE LA NECESIDAD DE CREAR DISPOSITIVOS MÓVILES DE APRENDIZAJE ORIENTADOS A UNA PLANIFICACIÓN ADECUADA PARA UN USO COLECTIVO QUE IMPLIQUE A TODAS LAS CLASES Y UN USUFRUIBILIT TAMBIÉN POR PARTE DE LOS PROFESORES PARA SU FORMACIÓN.LUTILISE DE TECNOLOGÍAS INCORPORADAS EN CARROS Y HERRAMIENTAS MÓVILES ADECUADAS Y CERTIFICADAS PUEDEN TRANSFORMAR LAS AULAS TRADICIONALES EN ESPACIOS MULTIMEDIA E INTERACTIVOS. (Spanish)
23 January 2022
0 references
NYTÆNKNING AF SKOLEUDDANNELSEN GENNEM EN OMSTILLING OG EN UDVIKLING I OVERENSSTEMMELSE MED UDBREDELSEN AF DIGITALE TEKNOLOGIER UDEN FOR OG INDEN FOR SKOLEN. FORNYELSEN AF UDDANNELSE OG ERHVERVSUDDANNELSE PÅ UDDANNELSESOMRÅDET GENNEMFØRES GENNEM EN INTEGRERET SKOLE MED DET LAND OG PRODUKTIONSSYSTEM I DET LAND, HVOR UDDANNELSES- OG ERHVERVSUDDANNELSESAKTIVITETERNE HAR TIL FORMÅL AT SIKRE STØRST MULIG ADGANG FOR ALLE FOR AT SIKRE GOD INKLUSION OG ET HØJT KVALIFIKATIONSNIVEAU FOR HVERT STUDENTEA.DET PÅGÆLDENDE PROJEKT SKYLDES NAVNLIG BEHOVET FOR AT OPRETTE MOBILE ENHEDER TIL LÆRINGSFORMÅL GENNEM PASSENDE PLANLÆGNING TIL KOLLEKTIV BRUG, DER INVOLVERER ALLE KLASSER, OG ET UFRIOLIT, HERUNDER AF LÆRERNE TIL EN TYPE TEKNOLOGI, DER INDGÅR I PASSENDE MOBILE TROLLEYS OG MOBILE INSTRUMENTER, OG AT LÆRERE KAN BEHANDLE TRADITIONELLE KLASSEVÆRELSER I MULTIMEDIE- OG INTERAKTIONSRUM. (Danish)
3 July 2022
0 references
ΕΠΑΝΕΞΈΤΑΣΗ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΜΈΣΩ ΜΕΤΑΣΧΗΜΑΤΙΣΜΟΎ ΚΑΙ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΗ ΔΙΆΔΟΣΗ ΤΩΝ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΕΚΤΌΣ ΚΑΙ ΕΝΤΌΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ. Η ΑΝΑΝΈΩΣΗ ΤΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΕΊΤΑΙ ΜΈΣΩ ΕΝΌΣ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΈΝΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΜΕ ΤΗ ΧΏΡΑ ΚΑΙ ΤΟ ΠΑΡΑΓΩΓΙΚΌ ΣΎΣΤΗΜΑ ΤΗΣ ΧΏΡΑΣ ΣΤΗΝ ΟΠΟΊΑ ΟΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΝ ΣΤΗ ΔΙΑΣΦΆΛΙΣΗ ΤΗΣ ΜΈΓΙΣΤΗΣ ΠΡΌΣΒΑΣΗΣ ΓΙΑ ΌΛΟΥΣ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΕΞΑΣΦΑΛΙΣΤΕΊ Η ΚΑΛΉ ΈΝΤΑΞΗ ΚΑΙ ΥΨΗΛΆ ΕΠΊΠΕΔΑ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΓΙΑ ΚΆΘΕ STUDENTEA. ΕΙΔΙΚΌΤΕΡΑ, ΤΟ ΕΝ ΛΌΓΩ ΣΧΈΔΙΟ ΠΡΟΚΎΠΤΕΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΑΝΆΓΚΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑΣ ΚΙΝΗΤΏΝ ΣΥΣΚΕΥΏΝ ΓΙΑ ΜΑΘΗΣΙΑΚΟΎΣ ΣΚΟΠΟΎΣ ΜΈΣΩ ΚΑΤΆΛΛΗΛΟΥ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΎ ΓΙΑ ΣΥΛΛΟΓΙΚΉ ΧΡΉΣΗ ΠΟΥ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΤΆΞΕΙΣ ΚΑΙ ΈΝΑ USUFRIOLIT, ΣΥΜΠΕΡΙΛΑΜΒΑΝΟΜΈΝΩΝ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΓΙΑ ΈΝΑ ΕΊΔΟΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑΣ ΠΟΥ ΕΝΣΩΜΑΤΏΝΕΤΑΙ ΣΕ ΚΑΤΆΛΛΗΛΑ ΚΙΝΗΤΆ ΤΡΌΛΕΪ ΚΑΙ ΚΙΝΗΤΆ ΕΡΓΑΛΕΊΑ, ΚΑΙ ΌΤΙ ΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΊ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΤΟΎΝ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΈΣ ΑΊΘΟΥΣΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΣΕ ΧΏΡΟΥΣ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ ΚΑΙ ΑΛΛΗΛΕΠΊΔΡΑΣΗΣ. (Greek)
3 July 2022
0 references
PREISPITIVANJE ŠKOLSKOG OBRAZOVANJA PREOBRAZBOM I RAZVOJEM U SKLADU S ŠIRENJEM DIGITALNIH TEHNOLOGIJA IZVAN ŠKOLE I UNUTAR NJE. OBNOVA OBRAZOVANJA I OSPOSOBLJAVANJA U PODRUČJU OBRAZOVANJA I OSPOSOBLJAVANJA PROVODI SE KROZ INTEGRIRANU ŠKOLU SA ZEMLJOM I PROIZVODNIM SUSTAVOM ZEMLJE U KOJOJ SU AKTIVNOSTI OBRAZOVANJA I OSPOSOBLJAVANJA USMJERENE NA OSIGURAVANJE MAKSIMALNOG PRISTUPA ZA SVE KAKO BI SE OSIGURALA DOBRA UKLJUČENOST I VISOKA RAZINA VJEŠTINA ZA SVAKU STUDENTEA.NAROČITO, PREDMETNI PROJEKT PROIZLAZI IZ POTREBE ZA POSTAVLJANJEM MOBILNIH UREĐAJA ZA POTREBE UČENJA ODGOVARAJUĆIM PLANIRANJEM ZA ZAJEDNIČKU UPORABU KOJA UKLJUČUJE SVE RAZREDE I USUFRIOLIT, UKLJUČUJUĆI UČITELJE I NASTAVNIKE ZA VRSTU TEHNOLOGIJE UGRAĐENU U ODGOVARAJUĆA MOBILNA KOLICA I MOBILNE INSTRUMENTE, TE DA NASTAVNICI MOGU OBRAĐIVATI TRADICIONALNE UČIONICE U MULTIMEDIJSKE I INTERAKTIVNE PROSTORE. (Croatian)
3 July 2022
0 references
REGÂNDIREA EDUCAȚIEI ȘCOLARE PRINTR-O TRANSFORMARE ȘI O DEZVOLTARE ÎN CONFORMITATE CU DIFUZAREA TEHNOLOGIILOR DIGITALE ÎN AFARA ȘI ÎN INTERIORUL ȘCOLII. REÎNNOIREA EDUCAȚIEI ȘI FORMĂRII ÎN DOMENIUL EDUCAȚIEI ȘI FORMĂRII SE REALIZEAZĂ PRINTR-O ȘCOALĂ INTEGRATĂ CU ȚARA ȘI SISTEMUL DE PRODUCȚIE AL ȚĂRII ÎN CARE ACTIVITĂȚILE EDUCAȚIONALE ȘI DE FORMARE AU CA SCOP ASIGURAREA UNUI ACCES MAXIM PENTRU TOȚI, ÎN VEDEREA ASIGURĂRII UNEI BUNE INCLUZIUNI ȘI A UNOR NIVELURI RIDICATE DE COMPETENȚE PENTRU FIECARE STUDENTEA.ÎN SPECIAL, PROIECTUL ÎN CAUZĂ REZULTĂ DIN NECESITATEA DE A CREA DISPOZITIVE MOBILE ÎN SCOPURI DE ÎNVĂȚARE PRINTR-O PLANIFICARE ADECVATĂ PENTRU O UTILIZARE COLECTIVĂ CARE SĂ IMPLICE TOATE CLASELE ȘI UN USUFRIOLIT, INCLUSIV DE CĂTRE PROFESORI PENTRU UN TIP DE TEHNOLOGIE ÎNCORPORATĂ ÎN CĂRUCIOARE MOBILE ȘI INSTRUMENTE MOBILE ADECVATE ȘI CĂ PROFESORII POT PRELUCRA SĂLILE DE CLASĂ TRADIȚIONALE ÎN SPAȚII MULTIMEDIA ȘI DE INTERACȚIUNE. (Romanian)
3 July 2022
0 references
PREHODNOTENIE ŠKOLSKÉHO VZDELÁVANIA PROSTREDNÍCTVOM TRANSFORMÁCIE A VÝVOJA V SÚLADE S ROZŠIROVANÍM DIGITÁLNYCH TECHNOLÓGIÍ MIMO ŠKOLY A V RÁMCI NEJ. OBNOVA VZDELÁVANIA A ODBORNEJ PRÍPRAVY V OBLASTI VZDELÁVANIA A ODBORNEJ PRÍPRAVY SA USKUTOČŇUJE PROSTREDNÍCTVOM INTEGROVANEJ ŠKOLY S KRAJINOU A VÝROBNÝM SYSTÉMOM KRAJINY, V KTOREJ SÚ VZDELÁVACIE A ŠKOLIACE ČINNOSTI ZAMERANÉ NA ZABEZPEČENIE MAXIMÁLNEHO PRÍSTUPU PRE VŠETKÝCH S CIEĽOM ZABEZPEČIŤ DOBRÉ ZAČLENENIE A VYSOKÚ ÚROVEŇ ZRUČNOSTÍ PRE KAŽDÚ STUDENTEA.IN, NAJMÄ DANÝ PROJEKT VYPLÝVA Z POTREBY ZRIADIŤ MOBILNÉ ZARIADENIA NA VZDELÁVACIE ÚČELY PROSTREDNÍCTVOM VHODNÉHO PLÁNOVANIA PRE KOLEKTÍVNE POUŽITIE ZAHŔŇAJÚCE VŠETKY TRIEDY A USUFRIOLIT, A TO AJ UČITEĽMI PRE TYP TECHNOLÓGIE ZAČLENENEJ DO VHODNÝCH MOBILNÝCH VOZÍKOV A MOBILNÝCH NÁSTROJOV, A ŽE UČITELIA MÔŽU SPRACOVAŤ TRADIČNÉ UČEBNE DO MULTIMÉDIÍ A INTERAKČNÝCH PRIESTOROV. (Slovak)
3 July 2022
0 references
IR-REVIŻJONI TAL-EDUKAZZJONI SKOLASTIKA PERMEZZ TA’ TRASFORMAZZJONI U ŻVILUPP F’KONFORMITÀ MAT-TIXRID TAT-TEKNOLOĠIJI DIĠITALI BARRA MILL-ISKOLA U FI ĦDANHA. IT-TIĠDID TAL-EDUKAZZJONI U T-TAĦRIĠ FIL-QASAM TAL-EDUKAZZJONI U T-TAĦRIĠ JITWETTAQ PERMEZZ TA’ SKOLA INTEGRATA MAL-PAJJIŻ U S-SISTEMA TA’ PRODUZZJONI TAL-PAJJIŻ LI FIH L-ATTIVITAJIET EDUKATTIVI U TA’ TAĦRIĠ HUMA MMIRATI BIEX JIŻGURAW AĊĊESS MASSIMU GĦAL KULĦADD SABIEX TIĠI ŻGURATA INKLUŻJONI TAJBA U LIVELLI GĦOLJIN TA’ ĦILIET GĦAL KULL STUDENTEA.IN PARTIKOLARI, IL-PROĠETT INKWISTJONI JIRRIŻULTA MILL-ĦTIEĠA LI JIĠI STABBILIT APPARAT MOBBLI GĦAL SKOPIJIET TA’ TAGĦLIM PERMEZZ TA’ PPJANAR XIERAQ GĦAL UŻU KOLLETTIV LI JINVOLVI L-KLASSIJIET KOLLHA U USUFRIOLIT, INKLUŻ MILL-GĦALLIEMA GĦAL TIP TA’ TEKNOLOĠIJA INKORPORATA F’TROLI MOBBLI U STRUMENTI MOBBLI XIERQA, U LI L-GĦALLIEMA JISTGĦU JIPPROĊESSAW KLASSIJIET TRADIZZJONALI FI SPAZJI MULTIMEDJALI U TA’ INTERAZZJONI. (Maltese)
3 July 2022
0 references
REPENSAR A EDUCAÇÃO ESCOLAR ATRAVÉS DE UMA TRANSFORMAÇÃO E DE UM DESENVOLVIMENTO CONSENTÂNEOS COM A DIFUSÃO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NO EXTERIOR E NO INTERIOR DA ESCOLA. A RENOVAÇÃO DA EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO NA ÁREA DA EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO É REALIZADA ATRAVÉS DE UMA ESCOLA INTEGRADA COM O PAÍS E DO SISTEMA PRODUTIVO DO PAÍS EM QUE AS ATIVIDADES EDUCATIVAS E FORMATIVAS VISAM GARANTIR O MÁXIMO ACESSO A TODOS, A FIM DE GARANTIR UMA BOA INCLUSÃO E ELEVADOS NÍVEIS DE COMPETÊNCIAS PARA CADA STUDENTEA. EM PARTICULAR, O PROJETO EM QUESTÃO DECORRE DA NECESSIDADE DE CRIAR DISPOSITIVOS MÓVEIS PARA FINS DE APRENDIZAGEM ATRAVÉS DE UM PLANEAMENTO ADEQUADO PARA UM USO COLETIVO ENVOLVENDO TODAS AS CLASSES E UM USUFRIOLIT, INCLUSIVE PELOS PROFESSORES PARA UM TIPO DE TECNOLOGIA INCORPORADA EM CARRINHOS MÓVEIS APROPRIADOS E INSTRUMENTOS MÓVEIS, E QUE OS PROFESSORES PODEM PROCESSAR SALAS DE AULA TRADICIONAIS EM ESPAÇOS MULTIMÉDIA E DE INTERAÇÃO. (Portuguese)
3 July 2022
0 references
KOULUOPETUKSEN UUDELLEENAJATTELU MUUTTAMALLA JA KEHITTÄMÄLLÄ DIGITAALITEKNOLOGIAN LEVIÄMISTÄ KOULUN ULKOPUOLELLA JA SEN SISÄLLÄ. YLEISSIVISTÄVÄN JA AMMATILLISEN KOULUTUKSEN UUSIMINEN TOTEUTETAAN INTEGROIDULLA KOULULLA, JOHON KUULUU MAA JA SEN MAAN TUOTANTOJÄRJESTELMÄ, JOSSA KOULUTUSTOIMINNALLA PYRITÄÄN VARMISTAMAAN MAHDOLLISIMMAN SUURI PÄÄSY KAIKILLE, JOTTA VOIDAAN VARMISTAA HYVÄ OSALLISUUS JA KORKEA TAITOTASO KUSSAKIN STUDENTEASSA. ERITYISESTI KYSEESSÄ OLEVA HANKE JOHTUU TARPEESTA PERUSTAA OPPIMISTARKOITUKSIIN MOBIILILAITTEITA SUUNNITTELEMALLA ASIANMUKAISESTI KOLLEKTIIVISTA KÄYTTÖÄ, JOHON OSALLISTUVAT KAIKKI LUOKAT, JA USUFRIOLIT-JÄRJESTELMÄÄ, MUKAAN LUKIEN OPETTAJAT ASIANMUKAISIIN LIIKKUVIIN VAUNUIHIN JA LIIKKUVIIN VÄLINEISIIN SISÄLTYVÄÄ TEKNOLOGIAA VARTEN, JA ETTÄ OPETTAJAT VOIVAT KÄSITELLÄ PERINTEISIÄ LUOKKAHUONEITA MULTIMEDIA- JA VUOROVAIKUTUSTILOIHIN. (Finnish)
3 July 2022
0 references
PONOWNE PRZEMYŚLENIE EDUKACJI SZKOLNEJ POPRZEZ TRANSFORMACJĘ I ROZWÓJ ZGODNY Z ROZPOWSZECHNIANIEM TECHNOLOGII CYFROWYCH POZA SZKOŁĄ I WEWNĄTRZ NIEJ. ODNOWA KSZTAŁCENIA I SZKOLENIA W DZIEDZINIE KSZTAŁCENIA I SZKOLENIA ODBYWA SIĘ POPRZEZ ZINTEGROWANĄ SZKOŁĘ Z DANYM KRAJEM I SYSTEM PRODUKCJI W KRAJU, W KTÓRYM DZIAŁANIA EDUKACYJNE I SZKOLENIOWE MAJĄ NA CELU ZAPEWNIENIE MAKSYMALNEGO DOSTĘPU DLA WSZYSTKICH W CELU ZAPEWNIENIA DOBREGO WŁĄCZENIA I WYSOKIEGO POZIOMU UMIEJĘTNOŚCI DLA KAŻDEGO STUDENTEA. W SZCZEGÓLNOŚCI PROJEKT TEN WYNIKA Z POTRZEBY STWORZENIA URZĄDZEŃ MOBILNYCH DO CELÓW EDUKACYJNYCH POPRZEZ ODPOWIEDNIE PLANOWANIE WSPÓLNEGO WYKORZYSTANIA Z UDZIAŁEM WSZYSTKICH KLAS I USUFRIOLIT, W TYM PRZEZ NAUCZYCIELI W ZAKRESIE TECHNOLOGII WBUDOWANEJ W ODPOWIEDNIE WÓZKI MOBILNE I MOBILNE INSTRUMENTY, A NAUCZYCIELE MOGĄ PRZETWARZAĆ TRADYCYJNE KLASY W PRZESTRZENI MULTIMEDIALNE I INTERAKTYWNE. (Polish)
3 July 2022
0 references
PONOVNI RAZMISLEK O ŠOLSKEM IZOBRAŽEVANJU S PREOBLIKOVANJEM IN RAZVOJEM V SKLADU Z RAZŠIRJANJEM DIGITALNIH TEHNOLOGIJ ZUNAJ IN ZNOTRAJ ŠOLE. PRENOVA IZOBRAŽEVANJA IN USPOSABLJANJA NA PODROČJU IZOBRAŽEVANJA IN USPOSABLJANJA SE IZVAJA PREK INTEGRIRANE ŠOLE Z DRŽAVO IN PROIZVODNEGA SISTEMA DRŽAVE, V KATERI SO DEJAVNOSTI IZOBRAŽEVANJA IN USPOSABLJANJA NAMENJENE ZAGOTAVLJANJU KAR NAJVEČJEGA DOSTOPA ZA VSE, DA SE ZAGOTOVITA DOBRA VKLJUČENOST IN VISOKA RAVEN USPOSOBLJENOSTI ZA VSAKO STUDENTEA.V ZVEZI S TEM PROJEKT IZHAJA ZLASTI IZ POTREBE PO VZPOSTAVITVI MOBILNIH NAPRAV ZA UČNE NAMENE Z USTREZNIM NAČRTOVANJEM KOLEKTIVNE UPORABE, KI VKLJUČUJE VSE RAZREDE IN USUFRIOLIT, VKLJUČNO Z UČITELJI ZA VRSTO TEHNOLOGIJE, VKLJUČENE V USTREZNE MOBILNE VOZIČKE IN MOBILNE INSTRUMENTE, TER DA LAHKO UČITELJI OBDELAJO TRADICIONALNE UČILNICE V MULTIMEDIJSKE IN INTERAKCIJSKE PROSTORE. (Slovenian)
3 July 2022
0 references
PŘEHODNOCENÍ ŠKOLNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ PROSTŘEDNICTVÍM TRANSFORMACE A ROZVOJE V SOULADU S ŠÍŘENÍM DIGITÁLNÍCH TECHNOLOGIÍ MIMO ŠKOLU I UVNITŘ ŠKOLY. OBNOVA VZDĚLÁVÁNÍ A ODBORNÉ PŘÍPRAVY V OBLASTI VZDĚLÁVÁNÍ A ODBORNÉ PŘÍPRAVY PROBÍHÁ PROSTŘEDNICTVÍM INTEGROVANÉ ŠKOLY SE ZEMÍ A VÝROBNÍM SYSTÉMEM ZEMĚ, V NÍŽ JSOU VZDĚLÁVACÍ A ŠKOLICÍ ČINNOSTI ZAMĚŘENY NA ZAJIŠTĚNÍ MAXIMÁLNÍHO PŘÍSTUPU PRO VŠECHNY, ABY BYLO ZAJIŠTĚNO DOBRÉ ZAČLENĚNÍ A VYSOKÁ ÚROVEŇ DOVEDNOSTÍ PRO KAŽDOU STUDENTEA. ZEJMÉNA TENTO PROJEKT VYPLÝVÁ Z POTŘEBY ZŘÍDIT MOBILNÍ ZAŘÍZENÍ PRO VZDĚLÁVACÍ ÚČELY PROSTŘEDNICTVÍM VHODNÉHO PLÁNOVÁNÍ PRO KOLEKTIVNÍ VYUŽITÍ VŠECH TŘÍD A USUFRIOLIT, VČETNĚ UČITELŮ PRO TYP TECHNOLOGIE ZAČLENĚNÉ DO VHODNÝCH MOBILNÍCH VOZÍKŮ A MOBILNÍCH NÁSTROJŮ, A ABY UČITELÉ MOHLI ZPRACOVÁVAT TRADIČNÍ UČEBNY DO MULTIMEDIÁLNÍCH A INTERAKČNÍCH PROSTOR. (Czech)
3 July 2022
0 references
PERSVARSTYTI MOKYKLINĮ UGDYMĄ PERTVARKANT IR PLĖTOJANT ATSIŽVELGIANT Į SKAITMENINIŲ TECHNOLOGIJŲ SKLAIDĄ UŽ MOKYKLOS RIBŲ IR VIDUJE. ŠVIETIMO IR MOKYMO ATNAUJINIMAS ŠVIETIMO IR MOKYMO SRITYJE VYKDOMAS PER INTEGRUOTĄ MOKYKLĄ SU ŠALIMI IR ŠALIES, KURIOJE VYKDOMA ŠVIETIMO IR MOKYMO VEIKLA, GAMYBOS SISTEMA, SIEKIANT UŽTIKRINTI KUO DAUGIAU GALIMYBIŲ VISIEMS, SIEKIANT UŽTIKRINTI GERĄ KIEKVIENOS STUDENTEA ĮTRAUKTĮ IR AUKŠTĄ ĮGŪDŽIŲ LYGĮ. BE TO, APTARIAMAS PROJEKTAS VISŲ PIRMA SUSIJĘS SU POREIKIU SUKURTI MOBILIUOSIUS PRIETAISUS MOKYMOSI TIKSLAIS, TINKAMAI PLANUOJANT KOLEKTYVINĮ NAUDOJIMĄ, ĮTRAUKIANT VISAS KLASES IR USUFRIOLIT, ĮSKAITANT MOKYTOJUS, SUSIJUSIUS SU TECHNOLOGIJOMIS, INTEGRUOTOMIS Į ATITINKAMUS MOBILIUOSIUS TROLEIBUSUS IR MOBILIUOSIUS INSTRUMENTUS, IR KAD MOKYTOJAI GALĖTŲ APDOROTI TRADICINES KLASES Į DAUGIALYPĖS TERPĖS IR SĄVEIKOS ERDVES. (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
SKOLU IZGLĪTĪBAS PĀRVĒRTĒŠANA, PĀRVEIDOJOT UN ATTĪSTOTIES ATBILSTOŠI DIGITĀLO TEHNOLOĢIJU IZPLATĪBAI ĀRPUS SKOLAS UN TĀS IEKŠIENĒ. IZGLĪTĪBAS UN APMĀCĪBAS ATJAUNOŠANA IZGLĪTĪBAS UN APMĀCĪBAS JOMĀ TIEK VEIKTA, IZMANTOJOT INTEGRĒTU SKOLU AR VALSTI UN TĀS VALSTS RAŽOŠANAS SISTĒMU, KURĀ IZGLĪTĪBAS UN APMĀCĪBAS PASĀKUMU MĒRĶIS IR NODROŠINĀT MAKSIMĀLU PIEKĻUVI VISIEM, LAI NODROŠINĀTU LABU IEKĻAUŠANU UN AUGSTU PRASMJU LĪMENI KATRAI STUDENTEA. KONKRĒTI, ATTIECĪGAIS PROJEKTS IR SAISTĪTS AR NEPIECIEŠAMĪBU IZVEIDOT MOBILĀS IERĪCES MĀCĪBU MĒRĶIEM, IZMANTOJOT PIEMĒROTU PLĀNOŠANU KOLEKTĪVAI IZMANTOŠANAI, IESAISTOT VISAS KLASES UN USUFRIOLIT, TOSTARP SKOLOTĀJIEM PAR TEHNOLOĢIJU VEIDU, KAS IEKĻAUTS PIEMĒROTOS MOBILAJOS RATIŅOS UN MOBILAJOS INSTRUMENTOS, UN KA SKOLOTĀJI VAR PĀRSTRĀDĀT TRADICIONĀLĀS KLASES MULTIVIDES UN MIJIEDARBĪBAS TELPĀS. (Latvian)
3 July 2022
0 references
ПРЕОСМИСЛЯНЕ НА УЧИЛИЩНОТО ОБРАЗОВАНИЕ ЧРЕЗ ТРАНСФОРМАЦИЯ И РАЗВИТИЕ В СЪОТВЕТСТВИЕ С РАЗПРОСТРАНЕНИЕТО НА ЦИФРОВИТЕ ТЕХНОЛОГИИ ИЗВЪН И В РАМКИТЕ НА УЧИЛИЩЕТО. ОБНОВЯВАНЕТО НА ОБРАЗОВАНИЕТО И ОБУЧЕНИЕТО В ОБЛАСТТА НА ОБРАЗОВАНИЕТО И ОБУЧЕНИЕТО СЕ ИЗВЪРШВА ЧРЕЗ ИНТЕГРИРАНО УЧИЛИЩЕ СЪС СТРАНАТА И ПРОИЗВОДСТВЕНАТА СИСТЕМА НА СТРАНАТА, В КОЯТО ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ И ОБУЧИТЕЛНИТЕ ДЕЙНОСТИ СА НАСОЧЕНИ КЪМ ОСИГУРЯВАНЕ НА МАКСИМАЛЕН ДОСТЪП ЗА ВСИЧКИ, ЗА ДА СЕ ОСИГУРИ ДОБРО ПРИОБЩАВАНЕ И ВИСОКИ НИВА НА УМЕНИЯ ЗА ВСЯКА STUDENTEA.IN ПО-СПЕЦИАЛНО, ВЪПРОСНИЯТ ПРОЕКТ ПРОИЗТИЧА ОТ НЕОБХОДИМОСТТА ОТ СЪЗДАВАНЕ НА МОБИЛНИ УСТРОЙСТВА ЗА УЧЕБНИ ЦЕЛИ ЧРЕЗ ПОДХОДЯЩО ПЛАНИРАНЕ ЗА КОЛЕКТИВНА УПОТРЕБА С УЧАСТИЕТО НА ВСИЧКИ КЛАСОВЕ И USUFRIOLIT, ВКЛЮЧИТЕЛНО ОТ УЧИТЕЛИТЕ ЗА ВИД ТЕХНОЛОГИЯ, ВКЛЮЧЕНА В ПОДХОДЯЩИ МОБИЛНИ КОЛИЧКИ И МОБИЛНИ ИНСТРУМЕНТИ, КАКТО И ЧЕ УЧИТЕЛИТЕ МОГАТ ДА ОБРАБОТВАТ ТРАДИЦИОННИТЕ КЛАСНИ СТАИ В МУЛТИМЕДИЙНИ И ИНТЕРАКТИВНИ ПРОСТРАНСТВА. (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
AZ ISKOLAI OKTATÁS ÚJRAGONDOLÁSA ÁTALAKÍTÁS ÉS FEJLESZTÉS RÉVÉN, ÖSSZHANGBAN A DIGITÁLIS TECHNOLÓGIÁK ISKOLÁN BELÜLI ÉS KÍVÜLI TERJESZTÉSÉVEL. AZ OKTATÁS ÉS KÉPZÉS MEGÚJÍTÁSA AZ OKTATÁS ÉS KÉPZÉS TERÜLETÉN EGY INTEGRÁLT ISKOLÁN KERESZTÜL TÖRTÉNIK AZ ORSZÁGGAL ÉS ANNAK AZ ORSZÁGNAK A TERMELÉSI RENDSZERÉVEL, AHOL AZ OKTATÁSI ÉS KÉPZÉSI TEVÉKENYSÉGEK CÉLJA A MAXIMÁLIS HOZZÁFÉRÉS BIZTOSÍTÁSA MINDENKI SZÁMÁRA ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY MINDEN STUDENTEA SZÁMÁRA BIZTOSÍTSÁK A MEGFELELŐ BEFOGADÁST ÉS MAGAS SZINTŰ KÉSZSÉGEKET. A SZÓBAN FORGÓ PROJEKT KÜLÖNÖSEN ABBÓL ERED, HOGY TANULÁSI CÉLÚ MOBIL ESZKÖZÖKET KELL LÉTREHOZNI, MEGFELELŐ TERVEZÉSSEL AZ ÖSSZES OSZTÁLYT ÉS EGY USUFRIOLIT-OT MAGÁBAN FOGLALÓ KOLLEKTÍV HASZNÁLATRA, BELEÉRTVE A MEGFELELŐ MOBIL KOCSIKBA ÉS MOBIL ESZKÖZÖKBE BEÉPÍTETT TECHNOLÓGIA TANÁRAIT, VALAMINT HOGY A TANÁROK FELDOLGOZHASSÁK A HAGYOMÁNYOS OSZTÁLYTERMEKET MULTIMÉDIÁS ÉS INTERAKCIÓS TEREKKÉ. (Hungarian)
3 July 2022
0 references
ATHMHACHNAMH A DHÉANAMH AR AN OIDEACHAS SCOILE TRÍ CHLAOCHLÚ AGUS TRÍ FHORBAIRT I GCOMHRÉIR LE SCAIPEADH TEICNEOLAÍOCHTAÍ DIGITEACHA LASMUIGH DEN SCOIL AGUS LAISTIGH DI. DÉANTAR AN T-OIDEACHAS AGUS AN OILIÚINT A ATHNUACHAN I RÉIMSE AN OIDEACHAIS AGUS NA HOILIÚNA TRÍ SCOIL CHOMHTHÁITE LEIS AN TÍR AGUS LE CÓRAS TÁIRGTHE NA TÍRE INA BHFUIL SÉ MAR AIDHM AG NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ OIDEACHAIS AGUS OILIÚNA AN ROCHTAIN IS MÓ IS FÉIDIR A ÁIRITHIÚ DO CHÁCH CHUN CUIMSIÚ MAITH AGUS ARDLEIBHÉIL SCILEANNA A ÁIRITHIÚ DO GACH STUDENTEA.IN AR LEITH, EASCRAÍONN AN TIONSCADAL ATÁ I GCEIST AS AN NGÁ ATÁ LE GLÉASANNA SOGHLUAISTE A CHUR AR BUN CHUN CRÍOCHA FOGHLAMA TRÍ PHLEANÁIL IOMCHUÍ LE HAGHAIDH ÚSÁIDE COMHCHOITINNE LENA MBAINEANN GACH RANG AGUS USUFRIOLIT, LENA N-ÁIRÍTEAR AG NA MÚINTEOIRÍ LE HAGHAIDH CINEÁL TEICNEOLAÍOCHTA ATÁ IONCHORPRAITHE I DTRALAÍ SOGHLUAISTE IOMCHUÍ AGUS IN IONSTRAIMÍ SOGHLUAISTE, AGUS GUR FÉIDIR LE MÚINTEOIRÍ SEOMRAÍ RANGA TRAIDISIÚNTA A PHRÓISEÁIL I SPÁSANNA ILMHEÁN AGUS IDIRGHNÍOMHAÍOCHTA. (Irish)
3 July 2022
0 references
EN NY SYN PÅ SKOLUTBILDNINGEN GENOM EN OMVANDLING OCH UTVECKLING I LINJE MED SPRIDNINGEN AV DIGITAL TEKNIK UTANFÖR OCH INOM SKOLAN. FÖRNYELSEN AV UTBILDNINGEN INOM ALLMÄN OCH YRKESINRIKTAD UTBILDNING SKER GENOM EN INTEGRERAD SKOLA MED LANDET OCH PRODUKTIONSSYSTEMET I DET LAND DÄR UTBILDNINGSVERKSAMHETEN SYFTAR TILL ATT SÄKERSTÄLLA MAXIMAL TILLGÅNG FÖR ALLA FÖR ATT SÄKERSTÄLLA GOD INKLUDERING OCH HÖG KOMPETENSNIVÅ FÖR VARJE STUDENTEA.I SYNNERHET BEROR PROJEKTET I FRÅGA PÅ BEHOVET AV ATT INRÄTTA MOBILA ENHETER FÖR INLÄRNINGSÄNDAMÅL GENOM LÄMPLIG PLANERING FÖR KOLLEKTIV ANVÄNDNING SOM OMFATTAR ALLA KLASSER OCH EN USUFRIOLIT, INBEGRIPET AV LÄRARNA FÖR EN TYP AV TEKNIK SOM INGÅR I LÄMPLIGA MOBILA VAGNAR OCH MOBILA INSTRUMENT, OCH ATT LÄRARE KAN BEARBETA TRADITIONELLA KLASSRUM TILL MULTIMEDIA- OCH INTERAKTIONSUTRYMMEN. (Swedish)
3 July 2022
0 references
KOOLIHARIDUSE ÜMBERMÕTESTAMINE ÜMBERKUJUNDAMISE JA ARENDAMISE KAUDU, MIS ON KOOSKÕLAS DIGITEHNOLOOGIA LEVIKUGA VÄLJASPOOL KOOLI JA KOOLI SEES. HARIDUSE JA KOOLITUSE VALDKONNA HARIDUSE JA KOOLITUSE UUENDAMINE TOIMUB INTEGREERITUD KOOLI KAUDU KOOS RIIGIGA JA SELLE RIIGI TOOTMISSÜSTEEMIGA, KUS HARIDUS- JA KOOLITUSTEGEVUS ON SUUNATUD SELLELE, ET TAGADA KÕIGILE MAKSIMAALNE JUURDEPÄÄS, ET TAGADA IGA STUDENTEA JAOKS HEA KAASAMINE JA OSKUSTE KÕRGE TASE. EELKÕIGE TULENEB KÕNEALUNE PROJEKT VAJADUSEST LUUA ÕPPE EESMÄRGIL MOBIILSED SEADMED, KAVANDADES SELLEKS KÕIKI KLASSE HÕLMAVAT ÜHISKASUTUST JA USUFRIOLITI, SEALHULGAS ASJAKOHASTESSE MOBIILSETESSE KÄRUDESSE JA MOBIILSETESSE VAHENDITESSE INKORPOREERITUD TEHNOLOOGIA ÕPETAJATE POOLT, NING ET ÕPETAJAD SAAVAD TRADITSIOONILISI KLASSIRUUME TÖÖDELDA MULTIMEEDIA- JA SUHTLUSRUUMIDEKS. (Estonian)
3 July 2022
0 references
CHIERI
0 references
Identifiers
E56J15001350007
0 references