INTERACTIVE MULTIMEDIA CLASSES (Q1885409)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q1885409 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | INTERACTIVE MULTIMEDIA CLASSES |
Project Q1885409 in Italy |
Statements
11,000.0 Euro
0 references
22,000.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
11 May 2016
0 references
13 October 2016
0 references
23 December 2016
0 references
IC "BAGNOLINI"
0 references
46°3'59.98"N, 8°15'38.59"E
0 references
TRA LE LINEE GUIDA TRACCIATE DAL MIUR PER VALORIZZARE LA QUALIT DELLA SCUOLA SI SOTTOLINEA COME LA DIFFUSIONE DELLE TECNOLOGIE DELL INFORMAZIONE E DELLA COMUNICAZIONE SIA UNA GRANDE OPPORTUNIT E RAPPRESENTI PER LA SCUOLA LA FRONTIERA DECISIVA PER PER MIGLIORARE IL LIVELLO DI APPRENDIMENTO E GARANTIRE A TUTTI GLI STUDENTI PARI OPPORTUNIT DI SVILUPPO DELLE CAPACIT INDIVIDUALI.IN SINTONIA CON LE INDICAZIONI MINISTERIALI QUESTO PROGETTO HA COME FINALIT GENERALE UN MODELLO DI PROCESSO DIDATTICO INNOVATIVO CHE MEDIANTE LUTILIZZO DELLE TECNOLOGIE DIGITALI RIDEFINISCA UNA NUOVA ORGANIZZAZIONE DEGLI SPAZI ALL INTERNO DELLE AULE TRASFORMANDOLE IN AMBIENTI DI APPRENDIMENTO MULTIMEDIALI E PERMETTERE COS ALL ISTITUTO UN MIGLIORAMENTO DELLA QUALIT DELLA PROPRIA OFFERTA FORMATIVA.UN PROCESSO DIDATTICO INNOVATIVO BASATO SULL UTILIZZO DI TECNOLOGIE DIGITALI PU GARANTIRE INFATTI UN APPRENDIMENTO DI TIPO PERSONALIZZATO AUTONOMO E COLLABORATIVO. OGNI DISCENTE DEVE ESSERE PROTAGONISTA DELLA PROPRIA FORM (Italian)
0 references
THE GUIDELINES DRAWN BY THE MINISTRY FOR EDUCATION, UNIVERSITIES AND RESEARCH (MIUR) TO ENHANCE THE QUALITY OF THE SCHOOL EMPHASISE THAT THE DISSEMINATION OF INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES IS A GREAT OPPORTUNITY FOR SCHOOLS TO PLAY A DECISIVE ROLE IN IMPROVING THE LEVEL OF LEARNING AND ENSURING THAT ALL STUDENTS WITH EQUAL OPPORTUNITIES TO DEVELOP THE CAPACIT INDIVIDIALI.IN ACCORD WITH THE MINISTERIAL GUIDELINES, THIS PROJECT HAS, AS FINALIT, A MODEL OF INNOVATIVE TEACHING PROCESSES WHICH, USING DIGITAL TECHNOLOGIES, REDEFINE A NEW ORGANISATION OF THE SPACES WITHIN THE CLASSROOM AND TRANSFORM IT INTO MULTIMEDIA LEARNING ENVIRONMENTS AND ENABLE COS TO BE IMPROVED THROUGH AN INNOVATIVE PERSONALISED LEARNING PROCESS BASED ON THE USE OF DIGITAL TECHNOLOGIES. EACH LEARNER MUST PLAY A ROLE IN ITS FORM. (English)
0 references
PARMI LES LIGNES DIRECTRICES ÉLABORÉES PAR LE MIUR POUR AMÉLIORER LA QUALITÉ DE L’ÉCOLE, IL EST SOULIGNÉ QUE LA DIFFUSION DES TECHNOLOGIES DE L’INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION EST UNE GRANDE OPPORTUNITÉ ET REPRÉSENTE POUR L’ÉCOLE LA FRONTIÈRE DÉCISIVE POUR AMÉLIORER LE NIVEAU D’APPRENTISSAGE ET GARANTIR À TOUS LES ÉLÈVES DES CHANCES ÉGALES POUR LE DÉVELOPPEMENT DE CAPABILITÉS INDIVIDUELLES.EN HARMONIE AVEC LES INDICATIONS MINISTÉRIELLES CE PROJET A COMME OBJECTIF GÉNÉRAL UN MODÈLE DE PROCESSUS D’ENSEIGNEMENT INNOVANT QUI, GRÂCE À L’UTILISATION DES TECHNOLOGIES NUMÉRIQUES, REDÉFINIT UNE NOUVELLE ORGANISATION D’ESPACES À L’INTÉRIEUR DES SALLES DE CLASSE LES TRANSFORMANT EN ENVIRONNEMENTS D’APPRENTISSAGE MULTIMÉDIA ET PERMETTANT AINSI À L’INSTITUT D’AMÉLIORER LA QUALITÉ DE SON PROCESSUS ÉDUCATIF FORMATIF OFFER.AN INNOVANT BASÉ SUR L’UTILISATION DES TECHNOLOGIES NUMÉRIQUES PU EN EFFET GARANTIR UN APPRENTISSAGE PERSONNALISÉ ET AUTONOME. CHAQUE APPRENANT DOIT ÊTRE LE PROTAGONISTE DE SA FORME (French)
10 December 2021
0 references
VAN DE RICHTSNOEREN DIE DOOR MIUR ZIJN OPGESTELD OM DE KWALITEIT VAN DE SCHOOL TE VERBETEREN, WORDT BENADRUKT DAT DE VERSPREIDING VAN INFORMATIE- EN COMMUNICATIETECHNOLOGIEËN EEN GROTE KANS IS EN VOOR DE SCHOOL DE BESLISSENDE GRENS VORMT OM HET LEERNIVEAU TE VERBETEREN EN ALLE STUDENTEN GELIJKE KANSEN TE GARANDEREN VOOR DE ONTWIKKELING VAN INDIVIDUELE CAPABILITIES.IN HARMONIE MET DE MINISTERIËLE INDICATIES HEEFT DIT PROJECT ALS ALGEMENE DOELSTELLING EEN MODEL VAN INNOVATIEF ONDERWIJSPROCES DAT DOOR HET GEBRUIK VAN DIGITALE TECHNOLOGIEËN EEN NIEUWE ORGANISATIE VAN RUIMTEN BINNEN DE KLASLOKALEN HERDEFINIEERT DIE DEZE OMVORMEN TOT MULTIMEDIALE LEEROMGEVINGEN EN ALDUS HET INSTITUUT EEN VERBETERING VAN DE KWALITEIT VAN ZIJN FORMATIEVE OFFER.AN INNOVATIEF ONDERWIJSPROCES OP BASIS VAN HET GEBRUIK VAN DIGITALE TECHNOLOGIEËN PU GARANDEERT IN FEITE EEN GEPERSONALISEERD LEERTYPE AUTONOOM EN SAMENWERKEND. ELKE LEERLING MOET DE HOOFDROLSPELER VAN ZIJN/HAAR VORM ZIJN (Dutch)
22 December 2021
0 references
UNTER DEN LEITLINIEN VON MIUR ZUR VERBESSERUNG DER QUALITÄT DER SCHULE WIRD BETONT, DASS DIE VERBREITUNG VON INFORMATIONS- UND KOMMUNIKATIONSTECHNOLOGIEN EINE GROSSE CHANCE IST UND FÜR DIE SCHULE DIE ENTSCHEIDENDE GRENZE DARSTELLT, UM DAS LERNNIVEAU ZU VERBESSERN UND ALLEN SCHÜLERN DIE CHANCENGLEICHHEIT FÜR DIE ENTWICKLUNG EINZELNER CAPABILITIES ZU GEWÄHRLEISTEN.IN HARMONIE MIT DEN MINISTERHINWEISEN HAT DIESES PROJEKT ALS ALLGEMEINES ZIEL EIN MODELL DES INNOVATIVEN LEHRPROZESSES, DAS DURCH DEN EINSATZ DIGITALER TECHNOLOGIEN EINE NEUE ORGANISATION VON RÄUMEN INNERHALB DER KLASSENRÄUME NEU DEFINIERT, DIE SIE IN MULTIMEDIALE LERNUMGEBUNGEN UMWANDELN UND SO DEM INSTITUT EINE VERBESSERUNG DER QUALITÄT SEINES FORMATIVEN ANGEBOTS ERMÖGLICHT. JEDER LERNENDE MUSS DER PROTAGONIST SEINER FORM SEIN. (German)
23 December 2021
0 references
ENTRE LAS DIRECTRICES ELABORADAS POR EL MIUR PARA MEJORAR LA CALIDAD DE LA ESCUELA, SE DESTACA QUE LA DIFUSIÓN DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN ES UNA GRAN OPORTUNIDAD Y REPRESENTA PARA LA ESCUELA LA FRONTERA DECISIVA PARA MEJORAR EL NIVEL DE APRENDIZAJE Y GARANTIZAR A TODOS LOS ESTUDIANTES IGUALDAD DE OPORTUNIDADES PARA EL DESARROLLO DE LAS CAPABILIDADES INDIVIDUALES.EN SINTONÍA CON LAS INDICACIONES MINISTERIALES ESTE PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO GENERAL UN MODELO DE PROCESO PEDAGÓGICO INNOVADOR QUE A TRAVÉS DEL USO DE TECNOLOGÍAS DIGITALES REDEFINA UNA NUEVA ORGANIZACIÓN DE ESPACIOS DENTRO DE LAS AULAS TRANSFORMÁNDOLOS EN ENTORNOS DE APRENDIZAJE MULTIMEDIA Y PERMITIENDO ASÍ AL INSTITUTO UNA MEJORA DE LA CALIDAD DE SU OFFER FORMATIVA. CADA ALUMNO DEBE SER EL PROTAGONISTA DE SU FORMA (Spanish)
23 January 2022
0 references
I DE RETNINGSLINJER, SOM MINISTERIET FOR UDDANNELSE, UNIVERSITETER OG FORSKNING (MIUR) HAR UDARBEJDET FOR AT FORBEDRE SKOLENS KVALITET, UNDERSTREGES DET, AT UDBREDELSEN AF INFORMATIONS- OG KOMMUNIKATIONSTEKNOLOGI ER EN STOR MULIGHED FOR SKOLERNE TIL AT SPILLE EN AFGØRENDE ROLLE MED HENSYN TIL AT FORBEDRE LÆRINGSNIVEAUET OG SIKRE, AT ALLE STUDERENDE MED LIGE MULIGHEDER FOR AT UDVIKLE DET INTELLIGENTE INDIVIDIALI.I OVERENSSTEMMELSE MED DE MINISTERIELLE RETNINGSLINJER HAR DETTE PROJEKT, SOM FINALIT, EN MODEL FOR INNOVATIVE UNDERVISNINGSPROCESSER, DER VED HJÆLP AF DIGITALE TEKNOLOGIER OMDEFINERER EN NY ORGANISATION AF RUM I KLASSEVÆRELSET OG OMDANNER DEN TIL MULTIMEDIEUNDERVISNINGSMILJØER OG GØR DET MULIGT AT FORBEDRE COS GENNEM EN INNOVATIV, INDIVIDUALISERET LÆRINGSPROCES BASERET PÅ BRUG AF DIGITALE TEKNOLOGIER. HVER ELEV SKAL SPILLE EN ROLLE I SIN FORM. (Danish)
3 July 2022
0 references
ΟΙ ΚΑΤΕΥΘΥΝΤΉΡΙΕΣ ΓΡΑΜΜΈΣ ΤΟΥ ΥΠΟΥΡΓΕΊΟΥ ΠΑΙΔΕΊΑΣ, ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΊΩΝ ΚΑΙ ΈΡΕΥΝΑΣ (MIUR) ΓΙΑ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΗΣ ΠΟΙΌΤΗΤΑΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΤΟΝΊΖΟΥΝ ΌΤΙ Η ΔΙΆΔΟΣΗ ΤΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΤΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΊΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΑΠΟΤΕΛΕΊ ΜΙΑ ΜΕΓΆΛΗ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΓΙΑ ΤΑ ΣΧΟΛΕΊΑ ΝΑ ΔΙΑΔΡΑΜΑΤΊΣΟΥΝ ΑΠΟΦΑΣΙΣΤΙΚΌ ΡΌΛΟ ΣΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΟΥ ΕΠΙΠΈΔΟΥ ΜΆΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΣΤΗ ΔΙΑΣΦΆΛΙΣΗ ΌΤΙ ΌΛΟΙ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΕ ΊΣΕΣ ΕΥΚΑΙΡΊΕΣ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΟΥΝ ΤΟ ΔΥΝΑΜΙΚΌ INDIVIDIALI.IN, ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΙΣ ΥΠΟΥΡΓΙΚΈΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΤΉΡΙΕΣ ΓΡΑΜΜΈΣ, ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΥΤΌ ΈΧΕΙ, ΩΣ FINALIT, ΈΝΑ ΜΟΝΤΈΛΟ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΏΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΠΟΥ, ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΏΝΤΑΣ ΨΗΦΙΑΚΈΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΕΣ, ΕΠΑΝΑΠΡΟΣΔΙΟΡΊΣΟΥΝ ΜΙΑ ΝΈΑ ΟΡΓΆΝΩΣΗ ΤΩΝ ΧΏΡΩΝ ΕΝΤΌΣ ΤΗΣ ΤΆΞΗΣ ΚΑΙ ΤΗ ΜΕΤΑΜΟΡΦΏΝΟΥΝ ΣΕ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ ΜΆΘΗΣΗΣ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ ΚΑΙ ΕΠΙΤΡΈΠΟΥΝ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΜΈΣΩ ΜΙΑΣ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟΥ ΕΞΑΤΟΜΙΚΕΥΜΈΝΗΣ ΜΑΘΗΣΙΑΚΉΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑΣ ΠΟΥ ΒΑΣΊΖΕΤΑΙ ΣΤΗ ΧΡΉΣΗ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ. ΚΆΘΕ ΜΑΘΗΤΉΣ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΠΑΊΞΕΙ ΈΝΑ ΡΌΛΟ ΣΤΗ ΜΟΡΦΉ ΤΟΥ. (Greek)
3 July 2022
0 references
SMJERNICE MINISTARSTVA OBRAZOVANJA, SVEUČILIŠTA I ISTRAŽIVANJA (MIUR) ZA POBOLJŠANJE KVALITETE ŠKOLE NAGLAŠAVAJU DA JE ŠIRENJE INFORMACIJSKIH I KOMUNIKACIJSKIH TEHNOLOGIJA VELIKA PRILIKA ZA ŠKOLE DA IGRAJU ODLUČUJUĆU ULOGU U POBOLJŠANJU RAZINE UČENJA I OSIGURAVANJU DA SVI UČENICI S JEDNAKIM MOGUĆNOSTIMA ZA RAZVOJ CAPACIT INDIVIDIALI.IN U SKLADU S MINISTARSKIM SMJERNICAMA, OVAJ PROJEKT IMA, KAO FINALIT, MODEL INOVATIVNIH NASTAVNIH PROCESA KOJI, KORISTEĆI DIGITALNE TEHNOLOGIJE, REDEFINIRAJU NOVU ORGANIZACIJU PROSTORA U UČIONICI I PRETVARAJU JE U MULTIMEDIJALNA OKRUŽENJA ZA UČENJE I OMOGUĆUJU DA SE POBOLJŠA INOVATIVNIM PERSONALIZIRANIM PROCESOM UČENJA KOJI SE TEMELJI NA KORIŠTENJU DIGITALNIH TEHNOLOGIJA. SVAKI UČENIK MORA IGRATI ULOGU U SVOM OBLIKU. (Croatian)
3 July 2022
0 references
ORIENTĂRILE ELABORATE DE MINISTERUL EDUCAȚIEI, UNIVERSITĂȚILOR ȘI CERCETĂRII (MIUR) PENTRU A ÎMBUNĂTĂȚI CALITATEA ȘCOLII SUBLINIAZĂ FAPTUL CĂ DISEMINAREA TEHNOLOGIILOR INFORMAȚIEI ȘI COMUNICAȚIILOR ESTE O MARE OPORTUNITATE PENTRU ȘCOLI DE A JUCA UN ROL DECISIV ÎN ÎMBUNĂTĂȚIREA NIVELULUI DE ÎNVĂȚARE ȘI ASIGURAREA FAPTULUI CĂ TOȚI ELEVII CU ȘANSE EGALE DE A DEZVOLTA CAPACITATEA INDIVIDIALI.IN ÎN CONFORMITATE CU ORIENTĂRILE MINISTERIALE, ACEST PROIECT ARE, CA FINALIT, UN MODEL DE PROCESE DE PREDARE INOVATOARE CARE, FOLOSIND TEHNOLOGIILE DIGITALE, REDEFINESC O NOUĂ ORGANIZARE A SPAȚIILOR DIN SALA DE CLASĂ ȘI O TRANSFORMĂ ÎN MEDII DE ÎNVĂȚARE MULTIMEDIA ȘI PERMIT SĂ FIE ÎMBUNĂTĂȚITE PRINTR-UN PROCES INOVATOR DE ÎNVĂȚARE PERSONALIZATĂ, BAZAT PE UTILIZAREA TEHNOLOGIILOR DIGITALE. FIECARE ELEV TREBUIE SĂ JOACE UN ROL ÎN FORMA SA. (Romanian)
3 July 2022
0 references
V USMERNENIACH MINISTERSTVA ŠKOLSTVA, UNIVERZÍT A VÝSKUMU (MIUR) NA ZVÝŠENIE KVALITY ŠKOLY SA ZDÔRAZŇUJE, ŽE ŠÍRENIE INFORMAČNÝCH A KOMUNIKAČNÝCH TECHNOLÓGIÍ JE PRE ŠKOLY VEĽKOU PRÍLEŽITOSŤOU NA TO, ABY ZOHRÁVALI ROZHODUJÚCU ÚLOHU PRI ZLEPŠOVANÍ ÚROVNE VZDELÁVANIA A ZABEZPEČOVANÍ TOHO, ABY VŠETCI ŠTUDENTI S ROVNAKÝMI PRÍLEŽITOSŤAMI NA ROZVOJ KAPACITY INDIVIDIALI.IN BOLI V SÚLADE S MINISTERSKÝMI USMERNENIAMI, TENTO PROJEKT MÁ AKO FINALIT MODEL INOVATÍVNYCH VYUČOVACÍCH PROCESOV, KTORÉ POMOCOU DIGITÁLNYCH TECHNOLÓGIÍ NANOVO DEFINUJÚ NOVÚ ORGANIZÁCIU PRIESTOROV V TRIEDE A TRANSFORMUJÚ JU NA MULTIMEDIÁLNE VZDELÁVACIE PROSTREDIE A UMOŽŇUJÚ ZLEPŠENIE COSU PROSTREDNÍCTVOM INOVATÍVNEHO PERSONALIZOVANÉHO VZDELÁVACIEHO PROCESU ZALOŽENÉHO NA VYUŽÍVANÍ DIGITÁLNYCH TECHNOLÓGIÍ. KAŽDÝ ŠTUDENT MUSÍ ZOHRÁVAŤ ÚLOHU VO SVOJEJ FORME. (Slovak)
3 July 2022
0 references
IL-LINJI GWIDA MFASSLA MILL-MINISTERU GĦALL-EDUKAZZJONI, L-UNIVERSITAJIET U R-RIĊERKA (MIUR) BIEX TITTEJJEB IL-KWALITÀ TAL-ISKOLA JENFASIZZAW LI T-TIXRID TAT-TEKNOLOĠIJI TAL-INFORMAZZJONI U TAL-KOMUNIKAZZJONI HUWA OPPORTUNITÀ KBIRA GĦALL-ISKEJJEL BIEX IKOLLHOM RWOL DEĊIŻIV FIT-TITJIB TAL-LIVELL TAT-TAGĦLIM U BIEX JIĠI ŻGURAT LI L-ISTUDENTI KOLLHA B’OPPORTUNITAJIET INDAQS BIEX JIŻVILUPPAW IL-ĦILIET INDIVIDIALI.IN JAQBLU MAL-LINJI GWIDA MINISTERJALI, DAN IL-PROĠETT GĦANDU, BĦALA FINALIT, MUDELL TA’ PROĊESSI INNOVATTIVI TA’ TAGĦLIM LI, BL-UŻU TAT-TEKNOLOĠIJI DIĠITALI, JIDDEFINIXXI MILL-ĠDID ORGANIZZAZZJONI ĠDIDA TAL-ISPAZJI FIL-KLASSI U JITTRASFORMAHA F’AMBJENTI TA’ TAGĦLIM MULTIMEDJALI U JIPPERMETTI LI L-KOS JITTEJBU PERMEZZ TA’ PROĊESS TA’ TAGĦLIM PERSONALIZZAT INNOVATTIV IBBAŻAT FUQ L-UŻU TAT-TEKNOLOĠIJI DIĠITALI. KULL STUDENT GĦANDU JKOLLU RWOL FIL-FORMA TIEGĦU. (Maltese)
3 July 2022
0 references
AS DIRETRIZES ELABORADAS PELO MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO, UNIVERSIDADES E PESQUISA (MIUR) PARA MELHORAR A QUALIDADE DA ESCOLA ENFATIZAM QUE A DISSEMINAÇÃO DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO É UMA GRANDE OPORTUNIDADE PARA AS ESCOLAS DESEMPENHAREM UM PAPEL DECISIVO NA MELHORIA DO NÍVEL DE APRENDIZAGEM E GARANTIR QUE TODOS OS ALUNOS COM IGUALDADE DE OPORTUNIDADES PARA DESENVOLVER O CAPACIT INDIVIDIALI.IN DE ACORDO COM AS DIRETRIZES MINISTERIAIS, ESTE PROJETO TEM, COMO FINALIT, UM MODELO DE PROCESSOS DE ENSINO INOVADORES QUE, UTILIZANDO TECNOLOGIAS DIGITAIS, REDEFINIR UMA NOVA ORGANIZAÇÃO DOS ESPAÇOS DENTRO DA SALA DE AULA E TRANSFORMÁ-LO EM AMBIENTES DE APRENDIZAGEM MULTIMÍDIA E PERMITIR QUE COS SEJA MELHORADO ATRAVÉS DE UM PROCESSO DE APRENDIZAGEM PERSONALIZADO INOVADOR GANZA NO USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS. CADA ALUNO DEVE DESEMPENHAR UM PAPEL NA SUA FORMA. (Portuguese)
3 July 2022
0 references
OPETUS-, YLIOPISTO- JA TUTKIMUSMINISTERIÖN (MIUR) KOULUN LAADUN PARANTAMISEKSI LAATIMISSA OHJEISSA KOROSTETAAN, ETTÄ TIETO- JA VIESTINTÄTEKNIIKAN LEVITTÄMINEN TARJOAA KOULUILLE ERINOMAISEN TILAISUUDEN TOIMIA RATKAISEVASSA ROOLISSA OPPIMISTASON PARANTAMISESSA JA SEN VARMISTAMISESSA, ETTÄ KAIKILLA OPISKELIJOILLA, JOILLA ON YHTÄLÄISET MAHDOLLISUUDET KEHITTÄÄ KAPACIT INDIVIDIALI.IN MINISTERIN OHJEIDEN MUKAISESTI, ON VIIMEISTELTY INNOVATIIVISTEN OPETUSPROSESSIEN MALLI, JOKA DIGITAALITEKNOLOGIAA KÄYTTÄEN MÄÄRITTÄÄ UUDELLEEN LUOKKAHUONEEN TILOJEN UUDEN ORGANISAATION JA MUUTTAA SEN MULTIMEDIA-OPPIMISYMPÄRISTÖIKSI JA MAHDOLLISTAA SEN PARANTAMISEN INNOVATIIVISELLA YKSILÖLLISELLÄ OPPIMISPROSESSILLA, JOKA PERUSTUU DIGITAALITEKNOLOGIAN KÄYTTÖÖN. JOKAISELLA OPPIJALLA ON OLTAVA ROOLI MUODOSSAAN. (Finnish)
3 July 2022
0 references
WYTYCZNE OPRACOWANE PRZEZ MINISTERSTWO EDUKACJI, UNIWERSYTETÓW I BADAŃ (MIUR) W CELU POPRAWY JAKOŚCI SZKOŁY PODKREŚLAJĄ, ŻE ROZPOWSZECHNIANIE TECHNOLOGII INFORMACYJNO-KOMUNIKACYJNYCH JEST DLA SZKÓŁ DOSKONAŁĄ OKAZJĄ DO ODEGRANIA DECYDUJĄCEJ ROLI W PODNOSZENIU POZIOMU UCZENIA SIĘ I ZAPEWNIENIU WSZYSTKIM UCZNIOM RÓWNYCH SZANS NA ROZWÓJ POJEMNOŚCI INDIVIDIALI. W ZGODZIE Z WYTYCZNYMI MINISTERIALNYMI PROJEKT TEN MA, JAKO FINALIT, MODEL INNOWACYJNYCH PROCESÓW NAUCZANIA, KTÓRY, WYKORZYSTUJĄC TECHNOLOGIE CYFROWE, NA NOWO DEFINIUJE NOWĄ ORGANIZACJĘ PRZESTRZENI W KLASIE I PRZEKSZTAŁCA JĄ W MULTIMEDIALNE ŚRODOWISKA EDUKACYJNE I UMOŻLIWIA ULEPSZENIE, DZIĘKI INNOWACYJNEMU, SPERSONALIZOWANEMU PROCESOWI UCZENIA SIĘ OPARTEGO NA WYKORZYSTANIU TECHNOLOGII CYFROWYCH. KAŻDY UCZEŃ MUSI ODGRYWAĆ PEWNĄ ROLĘ W SWOJEJ FORMIE. (Polish)
3 July 2022
0 references
SMERNICE MINISTRSTVA ZA IZOBRAŽEVANJE, UNIVERZE IN RAZISKAVE (MIUR) ZA IZBOLJŠANJE KAKOVOSTI ŠOLE POUDARJAJO, DA JE RAZŠIRJANJE INFORMACIJSKIH IN KOMUNIKACIJSKIH TEHNOLOGIJ ODLIČNA PRILOŽNOST ZA ŠOLE, DA IGRAJO ODLOČILNO VLOGO PRI IZBOLJŠANJU RAVNI UČENJA IN ZAGOTAVLJANJU, DA VSI UČENCI Z ENAKIMI MOŽNOSTMI ZA RAZVOJ KAPACITIVNEGA INDIVIDIALI.IN V SKLADU Z MINISTRSKIMI SMERNICAMI, IMA TA PROJEKT, KOT FINALIT, MODEL INOVATIVNIH UČNIH PROCESOV, KI Z UPORABO DIGITALNIH TEHNOLOGIJ NA NOVO OPREDELJUJEJO NOVO ORGANIZACIJO PROSTOROV V RAZREDU IN JIH PREOBLIKUJEJO V MULTIMEDIJSKA UČNA OKOLJA TER OMOGOČAJO IZBOLJŠANJE COSA Z INOVATIVNIM INDIVIDUALIZIRANIM UČNIM PROCESOM, KI TEMELJI NA UPORABI DIGITALNIH TEHNOLOGIJ. VSAK UČENEC MORA IGRATI VLOGO V SVOJI OBLIKI. (Slovenian)
3 July 2022
0 references
POKYNY VYPRACOVANÉ MINISTERSTVEM ŠKOLSTVÍ, VYSOKÝCH ŠKOL A VÝZKUMU (MIUR) ZA ÚČELEM ZVÝŠENÍ KVALITY ŠKOLY ZDŮRAZŇUJÍ, ŽE ŠÍŘENÍ INFORMAČNÍCH A KOMUNIKAČNÍCH TECHNOLOGIÍ JE SKVĚLOU PŘÍLEŽITOSTÍ PRO ŠKOLY HRÁT ROZHODUJÍCÍ ÚLOHU PŘI ZLEPŠOVÁNÍ ÚROVNĚ UČENÍ A ZAJIŠTĚNÍ TOHO, ABY VŠICHNI STUDENTI S ROVNÝMI PŘÍLEŽITOSTMI ROZVÍJET KAPACITNÍ INDIVIDIALI.V SOULADU S MINISTERSKÝMI POKYNY MÁ TENTO PROJEKT JAKO FINALIT MODEL INOVATIVNÍCH VÝUKOVÝCH PROCESŮ, KTERÉ S VYUŽITÍM DIGITÁLNÍCH TECHNOLOGIÍ NOVĚ DEFINUJÍ NOVOU ORGANIZACI PROSTOR VE TŘÍDĚ A TRANSFORMUJÍ JI NA MULTIMEDIÁLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROSTŘEDÍ A UMOŽŇUJÍ ZDOKONALOVAT COS PROSTŘEDNICTVÍM INOVATIVNÍHO PERSONALIZOVANÉHO VZDĚLÁVACÍHO PROCESU ZALOŽENÉHO NA VYUŽÍVÁNÍ DIGITÁLNÍCH TECHNOLOGIÍ. KAŽDÝ STUDENT MUSÍ HRÁT ROLI VE SVÉ FORMĚ. (Czech)
3 July 2022
0 references
ŠVIETIMO, UNIVERSITETŲ IR MOKSLINIŲ TYRIMŲ MINISTERIJOS (MIUR) PARENGTOSE GAIRĖSE, KURIOMIS SIEKIAMA PAGERINTI MOKYKLOS KOKYBĘ, PABRĖŽIAMA, KAD INFORMACINIŲ IR RYŠIŲ TECHNOLOGIJŲ SKLAIDA YRA PUIKI GALIMYBĖ MOKYKLOMS ATLIKTI LEMIAMĄ VAIDMENĮ GERINANT MOKYMOSI LYGĮ IR UŽTIKRINANT, KAD VISI STUDENTAI, TURINTYS LYGIAS GALIMYBES PLĖTOTI TALPĄ INDIVIDIALI.IN, ATITINKA MINISTRŲ GAIRES, ŠIS PROJEKTAS, KAIP FINALIT, TURI NOVATORIŠKŲ MOKYMO PROCESŲ MODELĮ, KURIS, NAUDOJANT SKAITMENINES TECHNOLOGIJAS, IŠ NAUJO APIBRĖŽIA NAUJĄ KLASIŲ ERDVIŲ ORGANIZAVIMĄ IR TRANSFORMUOJA JĮ Į DAUGIALYPĖS TERPĖS MOKYMOSI APLINKĄ IR SUDARO SĄLYGAS TOBULINTIS PASITELKIANT NOVATORIŠKĄ PERSONALIZUOTĄ MOKYMOSI PROCESĄ, PAGRĮSTĄ SKAITMENINIŲ TECHNOLOGIJŲ NAUDOJIMU. KIEKVIENAS BESIMOKANTIS ASMUO TURI ATLIKTI TAM TIKRĄ VAIDMENĮ SAVO FORMA. (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
IZGLĪTĪBAS, UNIVERSITĀŠU UN PĒTNIECĪBAS MINISTRIJAS (MIUR) IZSTRĀDĀTAJĀS PAMATNOSTĀDNĒS, LAI UZLABOTU SKOLAS KVALITĀTI, IR UZSVĒRTS, KA INFORMĀCIJAS UN KOMUNIKĀCIJAS TEHNOLOĢIJU IZPLATĪŠANA SKOLĀM IR LIELISKA IESPĒJA UZŅEMTIES IZŠĶIROŠU LOMU MĀCĪBU LĪMEŅA UZLABOŠANĀ UN NODROŠINĀT, KA VISI STUDENTI AR VIENĀDĀM IESPĒJĀM ATTĪSTĪT KAPACITĀTES INDIVIDIALI.IN SASKAN AR MINISTRU VADLĪNIJĀM, ŠIS PROJEKTS KĀ FINALIT IR INOVATĪVU MĀCĪŠANAS PROCESU MODELIS, KAS, IZMANTOJOT DIGITĀLĀS TEHNOLOĢIJAS, NO JAUNA DEFINĒ JAUNU TELPU ORGANIZĀCIJU KLASĒ UN PĀRVEIDO TO PAR MULTIVIDES MĀCĪBU VIDI UN ĻAUJ UZLABOT COS AR INOVATĪVU PERSONALIZĒTU MĀCĪBU PROCESU, KURA PAMATĀ IR DIGITĀLO TEHNOLOĢIJU IZMANTOŠANA. KATRAM IZGLĪTOJAMAJAM IR JĀPIEDALĀS SAVĀ FORMĀ. (Latvian)
3 July 2022
0 references
НАСОКИТЕ, ИЗГОТВЕНИ ОТ МИНИСТЕРСТВОТО НА ОБРАЗОВАНИЕТО, УНИВЕРСИТЕТИТЕ И НАУЧНИТЕ ИЗСЛЕДВАНИЯ (MIUR) ЗА ПОВИШАВАНЕ НА КАЧЕСТВОТО НА УЧИЛИЩЕТО, ПОДЧЕРТАВАТ, ЧЕ РАЗПРОСТРАНЕНИЕТО НА ИНФОРМАЦИОННИ И КОМУНИКАЦИОННИ ТЕХНОЛОГИИ Е ЧУДЕСНА ВЪЗМОЖНОСТ ЗА УЧИЛИЩАТА ДА ИГРАЯТ РЕШАВАЩА РОЛЯ ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА НИВОТО НА УЧЕНЕ И ГАРАНТИРАНЕ, ЧЕ ВСИЧКИ УЧЕНИЦИ С РАВНИ ВЪЗМОЖНОСТИ ДА РАЗВИЯТ КАПАЦИТЕТА INDIVIDIALI.IN В СЪОТВЕТСТВИЕ С НАСОКИТЕ НА МИНИСТРИТЕ, ТОЗИ ПРОЕКТ, КАТО FINALIT, ИМА МОДЕЛ НА ИНОВАТИВНИ УЧЕБНИ ПРОЦЕСИ, КОИТО, ИЗПОЛЗВАЙКИ ЦИФРОВИ ТЕХНОЛОГИИ, ПРЕДЕФИНИРАТ НОВА ОРГАНИЗАЦИЯ НА ПРОСТРАНСТВАТА В КЛАСНАТА СТАЯ И Я ПРЕВРЪЩАТ В МУЛТИМЕДИЙНИ УЧЕБНИ СРЕДИ И ДАВАТ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА КОЗОВЕТЕ ЧРЕЗ ИНОВАТИВЕН ПЕРСОНАЛИЗИРАН ПРОЦЕС НА ОБУЧЕНИЕ, ОСНОВАН НА ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ЦИФРОВИ ТЕХНОЛОГИИ. ВСЕКИ ОБУЧАЕМ ТРЯБВА ДА ИГРАЕ РОЛЯ В СВОЯТА ФОРМА. (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
AZ OKTATÁSÉRT, EGYETEMEKÉRT ÉS KUTATÁSÉRT FELELŐS MINISZTÉRIUM (MIUR) ÁLTAL AZ ISKOLA MINŐSÉGÉNEK JAVÍTÁSA ÉRDEKÉBEN KIDOLGOZOTT IRÁNYMUTATÁSOK HANGSÚLYOZZÁK, HOGY AZ INFORMÁCIÓS ÉS KOMMUNIKÁCIÓS TECHNOLÓGIÁK TERJESZTÉSE NAGYSZERŰ LEHETŐSÉG AZ ISKOLÁK SZÁMÁRA, HOGY DÖNTŐ SZEREPET JÁTSSZANAK A TANULÁSI SZINT JAVÍTÁSÁBAN ÉS ANNAK BIZTOSÍTÁSÁBAN, HOGY AZ EGYENLŐ ESÉLYEKKEL RENDELKEZŐ VALAMENNYI DIÁK, AKI EGYENLŐ ESÉLYEKKEL RENDELKEZIK AZ INDIVIDIALI KAPACITÁS FEJLESZTÉSÉRE. A PROJEKT VÉGSŐ CÉLJA AZ INNOVATÍV TANÍTÁSI FOLYAMATOK MODELLJE, AMELY DIGITÁLIS TECHNOLÓGIÁK ALKALMAZÁSÁVAL ÚJRADEFINIÁLJA AZ OSZTÁLYTERMEN BELÜLI TEREK ÚJ SZERVEZÉSÉT, ÉS MULTIMÉDIÁS TANULÁSI KÖRNYEZETTÉ ALAKÍTJA, ÉS LEHETŐVÉ TESZI A COS FEJLESZTÉSÉT EGY INNOVATÍV, SZEMÉLYRE SZABOTT TANULÁSI FOLYAMAT RÉVÉN, AMELY A DIGITÁLIS TECHNOLÓGIÁK HASZNÁLATÁRA ÉPÜL. MINDEN TANULÓNAK SZEREPET KELL JÁTSZANIA A MAGA FORMÁJÁBAN. (Hungarian)
3 July 2022
0 references
LEAGTAR BÉIM SNA TREOIRLÍNTE A THARRAING AN AIREACHT OIDEACHAIS, OLLSCOILEANNA AGUS TAIGHDE (MIUR) CHUN CÁILÍOCHT NA SCOILE A FHEABHSÚ GUR DEIS IONTACH É SCAIPEADH NA DTEICNEOLAÍOCHTAÍ FAISNÉISE AGUS CUMARSÁIDE DO SCOILEANNA RÓL CINNTITHEACH A BHEITH ACU MAIDIR LE FEABHAS A CHUR AR LEIBHÉAL NA FOGHLAMA AGUS A ÁIRITHIÚ GO NDÉANFAIDH GACH MAC LÉINN A BHFUIL DEISEANNA COMHIONANNA ACU AN CAPACIT INDIVIDIALI.IN A FHORBAIRT DE RÉIR THREOIRLÍNTE NA NAIRÍ, MAR CHRÍOCHNAITHE, MÚNLA DE PHRÓISIS TEAGAISC NUÁLACHA A ATH-SHAINMHÍNÍONN, AGUS TEICNEOLAÍOCHTAÍ DIGITEACHA Á N-ÚSÁID ACU, EAGRÚ NUA DE NA SPÁSANNA LAISTIGH DEN SEOMRA RANGA AGUS TIMPEALLACHTAÍ FOGHLAMA ILMHEÁN A DHÉANAMH DE AGUS É A FHEABHSÚ TRÍ PHRÓISEAS FOGHLAMA NUÁLACH PEARSANTAITHE ATÁ BUNAITHE AR ÚSÁID TEICNEOLAÍOCHTAÍ DIGITEACHA. NÍ MÓR DO GACH FOGHLAIMEOIR RÓL A IMIRT INA FHOIRM. (Irish)
3 July 2022
0 references
I RIKTLINJERNA FRÅN MINISTERIET FÖR UTBILDNING, UNIVERSITET OCH FORSKNING (MIUR) FÖR ATT HÖJA KVALITETEN PÅ SKOLAN BETONAS ATT SPRIDNINGEN AV INFORMATIONS- OCH KOMMUNIKATIONSTEKNIK ÄR ETT UTMÄRKT TILLFÄLLE FÖR SKOLOR ATT SPELA EN AVGÖRANDE ROLL FÖR ATT FÖRBÄTTRA INLÄRNINGSNIVÅN OCH SE TILL ATT ALLA STUDENTER MED LIKA MÖJLIGHETER ATT UTVECKLA DEN KAPACITA INDIVIDIALI.IN ÖVERENSSTÄMMER MED MINISTERRIKTLINJERNA. DETTA PROJEKT HAR SOM FINALIT EN MODELL FÖR INNOVATIVA UNDERVISNINGSPROCESSER SOM MED HJÄLP AV DIGITAL TEKNIK OMFORMAR EN NY ORGANISATION AV LOKALERNA I KLASSRUMMET OCH OMVANDLAR DEN TILL MULTIMEDIALÄRANDE MILJÖER OCH GÖR DET MÖJLIGT FÖR COS ATT FÖRBÄTTRAS GENOM EN INNOVATIV INDIVIDANPASSAD INLÄRNINGSPROCESS BASERAD PÅ ANVÄNDNING AV DIGITAL TEKNIK. VARJE INLÄRARE MÅSTE SPELA EN ROLL I SIN FORM. (Swedish)
3 July 2022
0 references
HARIDUSE, ÜLIKOOLIDE JA TEADUSUURINGUTE MINISTEERIUMI (MIUR) POOLT KOOLI KVALITEEDI PARANDAMISEKS KOOSTATUD SUUNISTES RÕHUTATAKSE, ET INFO- JA KOMMUNIKATSIOONITEHNOLOOGIA LEVITAMINE ON KOOLIDE JAOKS SUUREPÄRANE VÕIMALUS TÄITA OTSUSTAVAT ROLLI ÕPPETASEME PARANDAMISEL JA TAGADA, ET KÕIK VÕRDSETE VÕIMALUSTEGA ÕPILASED SAAKSID ARENDADA MAHTUVUST INDIVIDIALI.IN ON KOOSKÕLAS MINISTRITE SUUNISTEGA. SELLEL PROJEKTIL ON FINALIIDINA UUENDUSLIKE ÕPETAMISPROTSESSIDE MUDEL, MIS DIGITEHNOLOOGIAT KASUTADES MÄÄRATLEB UUESTI KLASSIRUUMI UUE KORRALDUSE JA MUUDAB SELLE MULTIMEEDIA ÕPIKESKKONDADEKS NING VÕIMALDAB TEHA KOOSTÖÖD UUENDUSLIKU PERSONAALSE ÕPPEPROTSESSI ABIL, MIS PÕHINEB DIGITAALTEHNOLOOGIA KASUTAMISEL. IGAL ÕPPIJAL PEAB OLEMA OMA ROLL SELLE VORMIS. (Estonian)
3 July 2022
0 references
VILLADOSSOLA
0 references
Identifiers
B46J16000340007
0 references