MOBILE DIGITAL LABORATORIES (Q1884941)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q1884941 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | MOBILE DIGITAL LABORATORIES |
Project Q1884941 in Italy |
Statements
11,000.0 Euro
0 references
22,000.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
10 October 2017
0 references
30 July 2018
0 references
31 July 2018
0 references
ISTITUTO COMPRENSIVO COLMURANO
0 references
43°9'49.86"N, 13°21'25.13"E
0 references
LISTITUTO COMPRENSIVO COLMURANO AVENDO QUASI COMPLETATO LA DOTAZIONE LIM NELLE CLASSI 100 DI COPERTURA NELLE SCUOLE SECONDARIE DI 1 80 NELLE SCUOLE PRIMARIE MA IN VIA DI COMPLETAMENTO TRAMITE PROGETTI SPECIFICI DI CUI SI STA ATTENDENDO LESITO STA NEL FRATTEMPO MIGRANDO LA PROPRIA DOTAZIONE HARDWARE PER LA DIDATTICA DA UN MODELLO INCENTRATO SUI LABORATORI INFORMATICI FISSI AD UNO CHE PREVEDE SIANO LE AULE DELLE SINGOLE CLASSI A DIVENTARE DEGLI AMBIENTI INTEGRATI PER LA DIDATTICA NEL QUALE SIANO FRUIBILI TUTTE O QUASI LE DOTAZIONI DIGITALI NECESSARIE RICORRENDO QUANDO NECESSARIO ANCHE AL MODELLO BYOD. AVENDO COMPLETATO PROGETTUALMENTE LINFRASTRUTTURA DI RETE NECESSARIA AL CORRETTO FUNZIONAMENTO DI QUANTO SOPRA DESCRITTO CON UNA COPERTURA DEL 100 DEGLI ALUNNI E DEL PERSONALE PRESENTE NEI PLESSI SI MANIFESTATA LESIGENZA NEL RISPETTO DELLE PRIORIT CHE LA GOVERNANCE DISTITUTO SI DATA IN QUESTO AMBITO DI SODDISFARE LOBIETTIVO DIDATTICO DI POTENZIARE LE COMPETENZE LINGUISTICHE SIA PER LITALI (Italian)
0 references
THE UNIT COMPRISING COLMURANO, HAVING ALMOST COMPLETED THE LIM STOCK IN THE 100 SECONDARY SCHOOL COVER CLASSES OF 1 80 IN PRIMARY SCHOOLS BUT BEING COMPLETED BY MEANS OF SPECIFIC PROJECTS OF WHICH IT IS AWAITING COMPLETION, HAS IN THE MEANTIME MIGRATED ITS HARDWARE ENVELOPE FOR TEACHING FROM A MODEL FOCUSED ON COMPUTER LABORATORIES TO ONE THAT PROVIDES FOR CLASSES TO BECOME INTEGRATED ENVIRONMENTS FOR TEACHING IN WHICH ALL OR ALMOST ALL THE NECESSARY DIGITAL EQUIPMENT IS AVAILABLE USING THE BYOD MODEL. HAVING COMPLETED THE NETWORK STRUCTURE REQUIRED FOR THE PROPER FUNCTIONING OF THE ABOVE DESCRIBED, WITH A COVERAGE OF 100 OF THE PUPILS AND STAFF PRESENT IN THE NETWORK, THERE WAS A NEED, WITH DUE REGARD FOR THE PRIORITIES, FOR THE DISTITUTO GOVERNANCE TO MEET THE EDUCATIONAL OBJECTIVES OF ENHANCING LANGUAGE SKILLS FOR BOTH LITALI AND LITAL. (English)
0 references
L’INSTITUT, Y COMPRIS COLMURANO, AYANT PRESQUE TERMINÉ LA DOTATION DE LIM DANS LES CLASSES 100 DE COUVERTURE DANS LES ÉCOLES SECONDAIRES DE 1 80 DANS LES ÉCOLES PRIMAIRES, MAIS EST EN COURS D’ACHÈVEMENT AU MOYEN DE PROJETS SPÉCIFIQUES DONT LE RÉSULTAT EST ATTENDU EST DANS L’INTERVALLE PASSER DE L’ÉQUIPEMENT MATÉRIEL D’ENSEIGNEMENT D’UN MODÈLE AXÉ SUR LES LABORATOIRES INFORMATIQUES FIXES À UN MODÈLE QUI PERMET AUX SALLES DE CLASSE DES DIFFÉRENTES CLASSES DE DEVENIR DES ENVIRONNEMENTS INTÉGRÉS POUR L’ENSEIGNEMENT DANS LESQUELS TOUT OU PRESQUE L’ÉQUIPEMENT NUMÉRIQUE NÉCESSAIRE SONT UTILISABLES EN TANT QUE DE BESOIN ÉGALEMENT LE MODÈLE BYOD. APRÈS AVOIR ACHEVÉ L’INFRASTRUCTURE DE RÉSEAU NÉCESSAIRE AU BON FONCTIONNEMENT DE CE QUI PRÉCÈDE AVEC UNE COUVERTURE DE 100 ÉLÈVES ET DU PERSONNEL PRÉSENTS DANS LES PLEX, LA NÉCESSITÉ SE MANIFESTE DANS LE RESPECT DES PRIORITÉS QUE LA GOUVERNANCE SCOLAIRE EST DONNÉE DANS CE DOMAINE POUR ATTEINDRE L’OBJECTIF ÉDUCATIF D’AMÉLIORER LES COMPÉTENCES LINGUISTIQUES TANT POUR LITALI (French)
10 December 2021
0 references
HET INSTITUUT, MET INBEGRIP VAN COLMURANO, DAT BIJNA DE LIM-BEGIFTIGING HEEFT VOLTOOID IN DE KLASSEN 100 VAN DE DEKKING OP MIDDELBARE SCHOLEN VAN 1 80 OP BASISSCHOLEN, MAAR WORDT VOLTOOID DOOR MIDDEL VAN SPECIFIEKE PROJECTEN WAARVAN HET RESULTAAT WORDT VERWACHT, IS ONDERTUSSEN DE MIGRERENDE HARDWAREAPPARATUUR VOOR HET ONDERWIJS VAN EEN MODEL GERICHT OP VASTE COMPUTERLABORATORIA NAAR EEN MODEL DAT ERVOOR ZORGT DAT DE KLASLOKALEN VAN DE INDIVIDUELE KLASSEN GEÏNTEGREERDE ONDERWIJSOMGEVINGEN WORDEN WAARIN ALLE OF BIJNA DE NODIGE DIGITALE APPARATUUR KAN WORDEN GEBRUIKT INDIEN NODIG OOK HET BYOD-MODEL. NA VOLTOOIING VAN DE NETWERKINFRASTRUCTUUR DIE NODIG IS VOOR DE GOEDE WERKING VAN HET BOVENSTAANDE MET EEN DEKKING VAN 100 LEERLINGEN EN PERSONEELSLEDEN DIE AANWEZIG ZIJN IN DE PLEXES, KOMT DE BEHOEFTE TOT UITING IN OVEREENSTEMMING MET DE PRIORITEITEN VAN HET SCHOOLBESTUUR OP DIT GEBIED OM TE VOLDOEN AAN DE ONDERWIJSDOELSTELLING OM DE TAALVAARDIGHEDEN VOOR LITALI TE VERBETEREN. (Dutch)
22 December 2021
0 references
DAS INSTITUT EINSCHLIESSLICH COLMURANO, DAS FAST DIE LIM-BEGABUNG IN DEN KLASSEN 100 DER DECKUNG IN SEKUNDARSCHULEN VON 1 80 IN GRUNDSCHULEN ABGESCHLOSSEN HAT, WIRD ABER DURCH SPEZIFISCHE PROJEKTE ERGÄNZT, BEI DENEN DAS ERGEBNIS IN DER ZWISCHENZEIT SEINE HARDWARE-AUSSTATTUNG FÜR DEN UNTERRICHT VON EINEM MODELL, DAS SICH AUF FESTE COMPUTERLABORE KONZENTRIERT, IN EIN MODELL MIGRIERT, DAS VORSIEHT, DASS DIE KLASSENRÄUME DER EINZELNEN KLASSEN ZU INTEGRIERTEN UMGEBUNGEN FÜR DEN UNTERRICHT WERDEN, IN DENEN ALLE ODER FAST DIE NÖTIGE DIGITALE AUSRÜSTUNG BEI BEDARF AUCH MIT DEM BYOD-MODELL NUTZBAR SIND. NACH ABSCHLUSS DER FÜR DAS REIBUNGSLOSE FUNKTIONIEREN DER OBEN GENANNTEN INFRASTRUKTUR ERFORDERLICHEN NETZINFRASTRUKTUR MIT EINER ABDECKUNG VON 100 SCHÜLERN UND MITARBEITERN, DIE IN DEN PLENARRÄUMEN ANWESEND SIND, ZEIGT SICH DIE NOTWENDIGKEIT IM EINKLANG MIT DEN PRIORITÄTEN, DIE DIE SCHULLEITUNG IN DIESEM BEREICH ERHÄLT, UM DAS BILDUNGSZIEL DER VERBESSERUNG DER SPRACHKENNTNISSE SOWOHL FÜR LITALI ALS AUCH FÜR LITALI ZU ERREICHEN. (German)
23 December 2021
0 references
EL INSTITUTO, INCLUIDO COLMURANO, HA COMPLETADO CASI LA DOTACIÓN DE LIM EN LAS CLASES 100 DE COBERTURA EN ESCUELAS SECUNDARIAS DE 1 80 EN LAS ESCUELAS PRIMARIAS, PERO SE ESTÁ COMPLETANDO MEDIANTE PROYECTOS ESPECÍFICOS CUYO RESULTADO ES, MIENTRAS TANTO, MIGRAR SU EQUIPO DE HARDWARE PARA LA ENSEÑANZA DE UN MODELO CENTRADO EN LABORATORIOS DE COMPUTACIÓN FIJOS A UNO QUE PREVEA QUE LAS AULAS DE LAS CLASES INDIVIDUALES SE CONVIERTAN EN ENTORNOS INTEGRADOS PARA LA ENSEÑANZA EN LOS QUE TODOS O CASI LOS EQUIPOS DIGITALES NECESARIOS SEAN UTILIZABLES UTILIZANDO CUANDO SEA NECESARIO TAMBIÉN EL MODELO BYOD. UNA VEZ COMPLETADA LA INFRAESTRUCTURA DE RED NECESARIA PARA EL BUEN FUNCIONAMIENTO DE LO ANTERIOR, CON UNA COBERTURA DE 100 ALUMNOS Y PERSONAL PRESENTE EN LOS PLEXOS, LA NECESIDAD SE MANIFIESTA EN EL CUMPLIMIENTO DE LAS PRIORIDADES QUE SE DA A LA GOBERNANZA ESCOLAR EN ESTE ÁMBITO PARA CUMPLIR EL OBJETIVO EDUCATIVO DE MEJORAR LAS COMPETENCIAS LINGÜÍSTICAS TANTO PARA LITALI (Spanish)
23 January 2022
0 references
DEN ENHED, DER BESTÅR AF COLMURANO, OG SOM NÆSTEN HAR AFSLUTTET LIM-LAGERET I DE 100 GYMNASIER PÅ 1 80 I GRUNDSKOLERNE, MEN SOM ER VED AT BLIVE GENNEMFØRT VED HJÆLP AF SPECIFIKKE PROJEKTER, SOM DEN AFVENTER FÆRDIGGØRELSE AF, HAR I MELLEMTIDEN MIGRERET SIN HARDWARERAMME TIL UNDERVISNING FRA EN MODEL, DER FOKUSERER PÅ COMPUTERLABORATORIER, TIL EN MODEL, DER GIVER KLASSERNE MULIGHED FOR AT BLIVE INTEGREREDE UNDERVISNINGSMILJØER, HVOR ALT ELLER NÆSTEN ALT DET NØDVENDIGE DIGITALE UDSTYR ER TILGÆNGELIGT VED HJÆLP AF BYOD-MODELLEN. EFTER AT HAVE AFSLUTTET DEN NETVÆRKSSTRUKTUR, DER ER NØDVENDIG FOR, AT OVENNÆVNTE KAN FUNGERE KORREKT, MED EN DÆKNING PÅ 100 AF DE ELEVER OG MEDARBEJDERE, DER ER TIL STEDE I NETVÆRKET, VAR DER UNDER BEHØRIG HENSYNTAGEN TIL PRIORITETERNE BEHOV FOR, AT DISTITUTO'S STYRING SKULLE OPFYLDE DE UDDANNELSESMÆSSIGE MÅL OM AT FORBEDRE SPROGKUNDSKABERNE FOR BÅDE LITALI OG LITAL. (Danish)
3 July 2022
0 references
Η ΜΟΝΆΔΑ ΠΟΥ ΑΠΟΤΕΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟ COLMURANO, ΈΧΟΝΤΑΣ ΣΧΕΔΌΝ ΟΛΟΚΛΗΡΏΣΕΙ ΤΟ ΑΠΌΘΕΜΑ LIM ΣΤΑ 100 ΣΧΟΛΕΊΑ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ, ΚΑΛΎΠΤΕΙ 1 80 ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ, ΑΛΛΆ ΟΛΟΚΛΗΡΏΝΕΤΑΙ ΜΈΣΩ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΩΝ ΣΧΕΔΊΩΝ ΤΩΝ ΟΠΟΊΩΝ ΑΝΑΜΈΝΕΙ ΤΗΝ ΟΛΟΚΛΉΡΩΣΗ, ΕΝ ΤΩ ΜΕΤΑΞΎ ΜΕΤΈΦΕΡΕ ΤΟ ΥΛΙΚΌ ΤΗΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΑΠΌ ΈΝΑ ΜΟΝΤΈΛΟ ΠΟΥ ΕΠΙΚΕΝΤΡΏΝΕΤΑΙ ΣΕ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΉΣ ΣΕ ΈΝΑ ΜΟΝΤΈΛΟ ΠΟΥ ΠΡΟΒΛΈΠΕΙ ΤΗ ΜΕΤΑΤΡΟΠΉ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΆΤΩΝ ΣΕ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΈΝΑ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΣΤΟ ΟΠΟΊΟ ΔΙΑΤΊΘΕΤΑΙ ΌΛΟΣ Ή ΣΧΕΔΌΝ ΌΛΟΣ Ο ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΟΣ ΨΗΦΙΑΚΌΣ ΕΞΟΠΛΙΣΜΌΣ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΏΝΤΑΣ ΤΟ ΜΟΝΤΈΛΟ BYOD. ΈΧΟΝΤΑΣ ΟΛΟΚΛΗΡΏΣΕΙ ΤΗ ΔΟΜΉ ΤΟΥ ΔΙΚΤΎΟΥ ΠΟΥ ΑΠΑΙΤΕΊΤΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΡΘΉ ΛΕΙΤΟΥΡΓΊΑ ΤΩΝ ΑΝΩΤΈΡΩ, ΜΕ ΚΆΛΥΨΗ 100 ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΎ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΠΑΡΌΝΤΕΣ ΣΤΟ ΔΊΚΤΥΟ, ΥΠΉΡΞΕ ΑΝΆΓΚΗ, ΛΑΜΒΆΝΟΝΤΑΣ ΔΕΌΝΤΩΣ ΥΠΌΨΗ ΤΙΣ ΠΡΟΤΕΡΑΙΌΤΗΤΕΣ, Η ΔΙΑΚΥΒΈΡΝΗΣΗ ΤΟΥ DISTITUTO ΝΑ ΕΚΠΛΗΡΏΣΕΙ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΣΤΌΧΟΥΣ ΤΗΣ ΕΝΊΣΧΥΣΗΣ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΌΣΟ ΓΙΑ ΤΟ ΛΙΤΆΛΙ ΌΣΟ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΟ ΛΙΤΆΛ. (Greek)
3 July 2022
0 references
JEDINICA KOJA SE SASTOJI OD COLMURANA, KOJA JE GOTOVO ZAVRŠILA STOKU LIM U 100 SREDNJIH ŠKOLA U OSNOVNOJ ŠKOLI OD 1 80, ALI JE ZAVRŠENA POSEBNIM PROJEKTIMA KOJE ČEKA ZAVRŠETAK, U MEĐUVREMENU JE MIGRIRALA SVOJU HARDVERSKU OMOTNICU ZA PODUČAVANJE S MODELA USMJERENOG NA RAČUNALNE LABORATORIJE U ONAJ KOJI OMOGUĆUJE DA NASTAVA POSTANE INTEGRIRANA OKRUŽENJA ZA NASTAVU U KOJIMA JE DOSTUPNA SVA ILI GOTOVO SVA POTREBNA DIGITALNA OPREMA PREMA MODELU BYOD. NAKON ŠTO JE DOVRŠENA STRUKTURA MREŽE POTREBNA ZA PRAVILNO FUNKCIONIRANJE PRETHODNO OPISANOG, UZ 100 UČENIKA I OSOBLJA PRISUTNIH U MREŽI, POSTOJALA JE POTREBA, UZIMAJUĆI U OBZIR PRIORITETE, DA SE UPRAVLJANJEM DISTITUTO-OM ISPUNE OBRAZOVNI CILJEVI POBOLJŠANJA JEZIČNIH VJEŠTINA ZA LITALI I LITAL. (Croatian)
3 July 2022
0 references
UNITATEA FORMATĂ DIN COLMURANO, CARE APROAPE CĂ A FINALIZAT STOCUL DE LIM ÎN CELE 100 DE CLASE DE ACOPERIRE DIN ÎNVĂȚĂMÂNTUL SECUNDAR DE 1 80 ÎN ȘCOLILE PRIMARE, DAR FIIND FINALIZATĂ PRIN INTERMEDIUL UNOR PROIECTE SPECIFICE PE CARE URMEAZĂ SĂ LE FINALIZEZE, ȘI-A MIGRAT ÎNTRE TIMP PLICUL HARDWARE PENTRU PREDARE DE LA UN MODEL AXAT PE LABORATOARE DE CALCULATOARE LA UNUL CARE PREVEDE CA ORELE SĂ DEVINĂ MEDII INTEGRATE DE PREDARE ÎN CARE TOATE SAU APROAPE TOATE ECHIPAMENTELE DIGITALE NECESARE SUNT DISPONIBILE UTILIZÂND MODELUL BYOD. DUPĂ FINALIZAREA STRUCTURII DE REȚEA NECESARE PENTRU BUNA FUNCȚIONARE A CELOR DESCRISE MAI SUS, CU O ACOPERIRE DE 100 DE ELEVI ȘI PERSONAL PREZENT ÎN REȚEA, A FOST NECESARĂ, ȚINÂND SEAMA ÎN MOD CORESPUNZĂTOR DE PRIORITĂȚI, CA GUVERNANȚA DISTITUTO SĂ ÎNDEPLINEASCĂ OBIECTIVELE EDUCAȚIONALE DE ÎMBUNĂTĂȚIRE A COMPETENȚELOR LINGVISTICE ATÂT PENTRU LITALI, CÂT ȘI PENTRU LITAL. (Romanian)
3 July 2022
0 references
JEDNOTKA ZLOŽENÁ Z COLMURANA, KTORÁ TAKMER DOKONČILA LIM V 100 TRIEDACH STREDNÝCH ŠKÔL VO VÝŠKE 1 80 NA ZÁKLADNÝCH ŠKOLÁCH, ALE BOLA UKONČENÁ KONKRÉTNYMI PROJEKTMI, KTORÝCH DOKONČENIE SA OČAKÁVA, MEDZITÝM PRESUNULA SVOJ HARDVÉROVÝ BALÍK NA VÝUČBU Z MODELU ZAMERANÉHO NA POČÍTAČOVÉ LABORATÓRIÁ DO TAKÉHO, KTORÝ ZABEZPEČUJE, ABY SA TRIEDY STALI INTEGROVANÝMI PROSTREDIAMI PRE VÝUČBU, V KTORÝCH JE K DISPOZÍCII VŠETKY ALEBO TAKMER VŠETKY POTREBNÉ DIGITÁLNE ZARIADENIA POMOCOU MODELU BYOD. PO DOKONČENÍ ŠTRUKTÚRY SIETE POTREBNEJ NA RIADNE FUNGOVANIE OPÍSANÝCH VYŠŠIE, S POKRYTÍM 100 ŽIAKOV A ZAMESTNANCOV PRÍTOMNÝCH V SIETI, BOLO POTREBNÉ, S NÁLEŽITÝM OHĽADOM NA PRIORITY, ABY RIADENIE DISTITUTO SPLNILO VZDELÁVACIE CIELE ZLEPŠENIA JAZYKOVÝCH ZRUČNOSTÍ PRE LITALI A LITAL. (Slovak)
3 July 2022
0 references
L-UNITÀ LI TINKLUDI COLMURANO, LI KWAŻI LESTIET L-ISTOKK LIM FIL-100 SKOLA SEKONDARJA TKOPRI KLASSIJIET TA’ 1 80 FL-ISKEJJEL PRIMARJI IŻDA LI QED TITLESTA PERMEZZ TA’ PROĠETTI SPEĊIFIĊI LI QED JISTENNA LI JITLESTEW, SADANITTANT EMIGRAT IL-PAKKETT TAL-HARDWARE TAGĦHA GĦAT-TAGĦLIM MINN MUDELL IFFUKAT FUQ LABORATORJI TAL-KOMPJUTER GĦAL WIEĦED LI JIPPREVEDI KLASSIJIET BIEX ISIRU AMBJENTI INTEGRATI GĦAT-TAGĦLIM FEJN IT-TAGĦMIR DIĠITALI KOLLU JEW KWAŻI KOLLU MEĦTIEĠ HUWA DISPONIBBLI BL-UŻU TAL-MUDELL BYOD. WARA LI TLESTIET L-ISTRUTTURA TAN-NETWERK MEĦTIEĠA GĦALL-FUNZJONAMENT TAJJEB TA’ DAN TA’ HAWN FUQ, B’KOPERTURA TA’ 100 MILL-ISTUDENTI U L-PERSUNAL PREŻENTI FIN-NETWERK, KIEN HEMM IL-ĦTIEĠA, B’KUNSIDERAZZJONI XIERQA GĦALL-PRIJORITAJIET, LI L-GOVERNANZA DISTITUTO TILĦAQ L-GĦANIJIET EDUKATTIVI TAT-TITJIB TAL-ĦILIET LINGWISTIĊI KEMM GĦAL LITALI KIF UKOLL GĦAL LITAL. (Maltese)
3 July 2022
0 references
A UNIDADE COMPOSTA POR COLMURANO, TENDO QUASE COMPLETADO O ESTOQUE LIM NAS 100 CLASSES DE COBERTURA DO ENSINO MÉDIO DE 1 80 EM ESCOLAS PRIMÁRIAS, MAS SENDO CONCLUÍDA POR MEIO DE PROJETOS ESPECÍFICOS DOS QUAIS AGUARDA CONCLUSÃO, MIGROU, ENTRETANTO, SEU ENVELOPE DE HARDWARE PARA O ENSINO DE UM MODELO VOLTADO PARA LABORATÓRIOS DE INFORMÁTICA PARA UM QUE PREVÊ QUE AS AULAS SE TORNEM AMBIENTES INTEGRADOS DE ENSINO EM QUE TODOS OU QUASE TODOS OS EQUIPAMENTOS DIGITAIS NECESSÁRIOS ESTEJAM DISPONÍVEIS USANDO O MODELO BYOD. TENDO COMPLETADO A ESTRUTURA DE REDE NECESSÁRIA PARA O BOM FUNCIONAMENTO DO ACIMA DESCRITO, COM UMA COBERTURA DE 100 ALUNOS E PESSOAL PRESENTE NA REDE, ERA NECESSÁRIO, TENDO EM DEVIDA CONTA AS PRIORIDADES, QUE A GOVERNAÇÃO DISTITUTO CUMPRISSE OS OBJETIVOS EDUCATIVOS DE MELHORAR AS COMPETÊNCIAS LINGUÍSTICAS TANTO PARA LITALI COMO PARA LITAL. (Portuguese)
3 July 2022
0 references
COLMURANON YKSIKKÖ, JOKA ON LÄHES VALMISTUNUT LIM-VARASTON 100 KESKIASTEEN OPPILAITOKSESSA, KATTAA 1 80 PERUSKOULUN LUOKKAA, MUTTA VALMISTUU ERITYISILLÄ HANKKEILLA, JOIDEN VALMISTUMISTA SE ODOTTAA, ON TÄLLÄ VÄLIN SIIRTYNYT TIETOKONELABORATORIOIHIN KESKITTYVÄSTÄ MALLISTA OPETUKSEEN TARKOITETUN LAITTEISTON KUOREN SELLAISEEN, JOSSA LUOKAT MUUTTUVAT INTEGROIDUIKSI OPETUSYMPÄRISTÖIKSI, JOISSA KAIKKI TAI LÄHES KAIKKI TARVITTAVAT DIGITAALISET LAITTEET OVAT KÄYTETTÄVISSÄ BYOD-MALLIN AVULLA. EDELLÄ KUVATUN ASIANMUKAISEN TOIMINNAN EDELLYTTÄMÄN VERKKORAKENTEEN VALMISTUTTUA SITEN, ETTÄ VERKOSTOSSA ON MUKANA 100 OPPILASTA JA HENKILÖSTÖSTÄ, DISTITUTO-JÄRJESTELMÄN HALLINNON ON PAINOPISTEET ASIANMUKAISESTI HUOMIOON OTTAEN TÄYTETTÄVÄ KOULUTUSTAVOITTEET, JOTKA KOSKEVAT SEKÄ LITALIN ETTÄ LITALIN KIELITAIDON PARANTAMISTA. (Finnish)
3 July 2022
0 references
JEDNOSTKA SKŁADAJĄCA SIĘ Z COLMURANO, PO PRAWIE UKOŃCZENIU ZAPASÓW LIMA W 100 SZKOŁACH ŚREDNICH OBEJMUJE KLASY 1 80 W SZKOŁACH PODSTAWOWYCH, ALE UKOŃCZONA ZA POMOCĄ KONKRETNYCH PROJEKTÓW, KTÓRYCH ZAKOŃCZENIE OCZEKUJE, W MIĘDZYCZASIE PRZENIOSŁA SWOJĄ KOPERTĘ SPRZĘTOWĄ DO NAUCZANIA Z MODELU SKONCENTROWANEGO NA LABORATORIACH KOMPUTEROWYCH DO TAKIEGO, KTÓRY PRZEWIDUJE, ŻE ZAJĘCIA STAJĄ SIĘ ZINTEGROWANYMI ŚRODOWISKAMI NAUCZANIA, W KTÓRYCH DOSTĘPNY JEST CAŁY LUB PRAWIE CAŁY NIEZBĘDNY SPRZĘT CYFROWY ZA POMOCĄ MODELU BYOD. PO UKOŃCZENIU STRUKTURY SIECI NIEZBĘDNEJ DO PRAWIDŁOWEGO FUNKCJONOWANIA OPISANEGO POWYŻEJ, Z UDZIAŁEM 100 UCZNIÓW I PRACOWNIKÓW OBECNYCH W SIECI, POJAWIŁA SIĘ POTRZEBA, Z NALEŻYTYM UWZGLĘDNIENIEM PRIORYTETÓW, ABY ZARZĄDZANIE DISTITUTO SPEŁNIAŁO CELE EDUKACYJNE POLEGAJĄCE NA PODNOSZENIU UMIEJĘTNOŚCI JĘZYKOWYCH ZARÓWNO DLA LITALI, JAK I LITAL. (Polish)
3 July 2022
0 references
ENOTA, KI JO SESTAVLJA COLMURANO, KI JE SKORAJ DOKONČALA LIM V 100 SREDNJIH RAZREDIH POKRIVANJA 1 80 V OSNOVNIH ŠOLAH, VENDAR JE BILA ZAKLJUČENA S POSEBNIMI PROJEKTI, ZA KATERE ČAKA DOKONČANJE, JE MEDTEM PRESELILA SVOJO STROJNO OVOJNICO ZA POUČEVANJE Z MODELA, OSREDOTOČENEGA NA RAČUNALNIŠKE LABORATORIJE, NA MODEL, KI OMOGOČA, DA POUK POSTANE INTEGRIRANO OKOLJE ZA POUČEVANJE, V KATEREM JE NA VOLJO VSA ALI SKORAJ VSA POTREBNA DIGITALNA OPREMA Z UPORABO MODELA BYOD. PO DOKONČANJU OMREŽNE STRUKTURE, POTREBNE ZA PRAVILNO DELOVANJE ZGORAJ OPISANEGA, S POKRITJEM 100 UČENCEV IN OSEBJA V MREŽI, JE BILO OB UPOŠTEVANJU PREDNOSTNIH NALOG POTREBNO, DA UPRAVLJANJE DISTITUTO IZPOLNI IZOBRAŽEVALNE CILJE IZBOLJŠANJA ZNANJA JEZIKOV ZA LITALI IN LITAL. (Slovenian)
3 July 2022
0 references
JEDNOTKA COLMURANO, KTERÁ TÉMĚŘ DOKONČILA ZÁSOBY LIM VE 100 STŘEDOŠKOLSKÝCH TŘÍDÁCH POKRYTÍ 1 80 NA ZÁKLADNÍCH ŠKOLÁCH, ALE BYLA DOKONČENA PROSTŘEDNICTVÍM KONKRÉTNÍCH PROJEKTŮ, JEJICHŽ DOKONČENÍ ČEKÁ, MEZITÍM PŘEMÍSTILA SVOU HARDWAROVOU OBÁLKU PRO VÝUKU Z MODELU ZAMĚŘENÉHO NA POČÍTAČOVÉ LABORATOŘE NA TEN, KTERÝ UMOŽŇUJE, ABY SE TŘÍDY STALY INTEGROVANÝMI PROSTŘEDÍMI PRO VÝUKU, VE KTERÝCH JE K DISPOZICI VEŠKERÉ NEBO TÉMĚŘ VEŠKERÉ POTŘEBNÉ DIGITÁLNÍ VYBAVENÍ POMOCÍ MODELU BYOD. PO DOKONČENÍ STRUKTURY SÍTĚ POTŘEBNÉ PRO ŘÁDNÉ FUNGOVÁNÍ VÝŠE POPSANÉHO, S POKRYTÍM 100 ŽÁKŮ A ZAMĚSTNANCŮ PŘÍTOMNÝCH V SÍTI, BYLO NUTNÉ, S NÁLEŽITÝM OHLEDEM NA PRIORITY, ABY SPRÁVA DISTITUTO SPLNILA VZDĚLÁVACÍ CÍLE ZLEPŠOVÁNÍ JAZYKOVÝCH DOVEDNOSTÍ PRO LITALI I LITALŠTINU. (Czech)
3 July 2022
0 references
PADALINYS, KURĮ SUDARO COLMURANO, KURIS BEVEIK BAIGĖ LIM AKCIJŲ 100 VIDURINĖJE MOKYKLOJE APIMA 1 80 KLASIŲ PRADINĖSE MOKYKLOSE, BET BUVO BAIGTAS ĮGYVENDINANT KONKREČIUS PROJEKTUS, KURIUOS JIS DAR TURI UŽBAIGTI, TUO TARPU PERKĖLĖ SAVO APARATINĖS ĮRANGOS PAKETĄ MOKYMUI IŠ MODELIO, ORIENTUOTO Į KOMPIUTERINES LABORATORIJAS, Į TĄ, KURIS NUMATO, KAD KLASĖS TAMPA INTEGRUOTOMIS MOKYMO APLINKA, KURIOJE VISA ARBA BEVEIK VISA REIKALINGA SKAITMENINĖ ĮRANGA YRA PRIEINAMA NAUDOJANT BYOD MODELĮ. UŽBAIGUS TINKLO STRUKTŪRĄ, REIKALINGĄ TINKAMAM PIRMIAU APRAŠYTOS VEIKLOS FUNKCIONAVIMUI, KURIOJE DALYVAVO 100 MOKSLEIVIŲ IR DARBUOTOJŲ, DALYVAUJANČIŲ TINKLO VEIKLOJE, DISTITUTO VALDYMAS, DERAMAI ATSIŽVELGIANT Į PRIORITETUS, TURĖJO PASIEKTI ŠVIETIMO TIKSLUS, T. Y. GERINTI TIEK LITALI, TIEK LITALO KALBOS ĮGŪDŽIUS. (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
VIENĪBA, KURĀ IETILPST COLMURANO, KAS GANDRĪZ PABEIGUSI LIM KRĀJUMU 100 VIDUSSKOLĀS, KAS APTVER 1 80 KLASES PAMATSKOLĀS, BET TIEK PABEIGTA AR ĪPAŠIEM PROJEKTIEM, KURU PABEIGŠANA TIEK GAIDĪTA, PA TO LAIKU IR PĀRVIETOJUSI SAVU APARATŪRAS APLOKSNI MĀCĪŠANAI NO MODEĻA, KAS VĒRSTS UZ DATORU LABORATORIJĀM, UZ TĀDU, KAS NODROŠINA, KA NODARBĪBAS KĻŪST PAR INTEGRĒTU MĀCĪBU VIDI, KURĀ VISS VAI GANDRĪZ VISS NEPIECIEŠAMAIS DIGITĀLAIS APRĪKOJUMS IR PIEEJAMS, IZMANTOJOT BYOD MODELI. PĒC TAM, KAD BIJA PABEIGTA TĪKLA STRUKTŪRA, KAS VAJADZĪGA IEPRIEKŠ APRAKSTĪTĀS DARBĪBAS NODROŠINĀŠANAI, APTVEROT 100 SKOLĒNUS UN DARBINIEKUS, KAS PIEDALĪJĀS TĪKLĀ, PIENĀCĪGI ŅEMOT VĒRĀ PRIORITĀTES, DISTITUTO PĀRVALDĪBAI BIJA JĀATBILST IZGLĪTĪBAS MĒRĶIEM — GAN LITALI, GAN LITAL VALODU PRASMJU UZLABOŠANAI. (Latvian)
3 July 2022
0 references
ЕДИНИЦАТА, СЪСТОЯЩА СЕ ОТ COLMURANO, КОЯТО ПОЧТИ Е ЗАВЪРШИЛА LIM ЗАПАСА В 100-ТЕ КЛАСНИ КЛАСОВЕ НА СРЕДНОТО ОБРАЗОВАНИЕ ОТ 1 80 В НАЧАЛНИТЕ УЧИЛИЩА, НО Е ЗАВЪРШЕНА ЧРЕЗ КОНКРЕТНИ ПРОЕКТИ, ЧИЕТО ЗАВЪРШВАНЕ ПРЕДСТОИ, МЕЖДУВРЕМЕННО Е МИГРИРАЛА СВОЯ ХАРДУЕРЕН ПАКЕТ ЗА ПРЕПОДАВАНЕ ОТ МОДЕЛ, ФОКУСИРАН ВЪРХУ КОМПЮТЪРНИ ЛАБОРАТОРИИ, КЪМ МОДЕЛ, КОЙТО ПРЕДВИЖДА КЛАСОВЕТЕ ДА СЕ ПРЕВЪРНАТ В ИНТЕГРИРАНА СРЕДА ЗА ПРЕПОДАВАНЕ, В КОЯТО ЦЯЛОТО ИЛИ ПОЧТИ ЦЯЛОТО НЕОБХОДИМО ЦИФРОВО ОБОРУДВАНЕ Е НА РАЗПОЛОЖЕНИЕ ПО МОДЕЛА BYOD. СЛЕД ЗАВЪРШВАНЕ НА МРЕЖОВАТА СТРУКТУРА, НЕОБХОДИМА ЗА ПРАВИЛНОТО ФУНКЦИОНИРАНЕ НА ОПИСАНОТО ПО-ГОРЕ, С ПОКРИТИЕ ОТ 100 УЧЕНИЦИ И СЛУЖИТЕЛИ, ПРИСЪСТВАЩИ В МРЕЖАТА, Е НЕОБХОДИМО, ПРИ НАДЛЕЖНО ОТЧИТАНЕ НА ПРИОРИТЕТИТЕ, УПРАВЛЕНИЕТО НА DISTITUTO ДА ОТГОВОРИ НА ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ ЦЕЛИ ЗА ПОВИШАВАНЕ НА ЕЗИКОВИТЕ УМЕНИЯ КАКТО ЗА ЛИТАЛИ, ТАКА И ЗА ЛИТАЛ. (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
A COLMURANO-T MAGÁBAN FOGLALÓ EGYSÉG, MIUTÁN AZ ÁLTALÁNOS ISKOLÁKBAN A 100 KÖZÉPISKOLAI LEFEDETTSÉGI OSZTÁLYBAN MAJDNEM BEFEJEZTE A LIM ÁLLOMÁNYT, DE AMELYET A BEFEJEZÉSRE VÁRÓ KONKRÉT PROJEKTEK RÉVÉN FEJEZTEK BE, IDŐKÖZBEN ÁTTELEPÍTETTE AZ OKTATÁSHOZ SZÜKSÉGES HARDVERKERETÉT EGY SZÁMÍTÓGÉPES LABORATÓRIUMOKRA ÖSSZPONTOSÍTÓ MODELLRŐL EGY OLYAN MODELLRE, AMELY LEHETŐVÉ TESZI, HOGY AZ OSZTÁLYOK INTEGRÁLT OKTATÁSI KÖRNYEZETTÉ VÁLJANAK, AMELYBEN AZ ÖSSZES VAGY MAJDNEM MINDEN SZÜKSÉGES DIGITÁLIS BERENDEZÉS RENDELKEZÉSRE ÁLL A BYOD MODELL HASZNÁLATÁVAL. MIUTÁN ELKÉSZÜLT A FENT LEÍRT RENDSZER MEGFELELŐ MŰKÖDÉSÉHEZ SZÜKSÉGES HÁLÓZATI STRUKTÚRA, A HÁLÓZATBAN JELEN LÉVŐ TANULÓK ÉS SZEMÉLYZET 100 FŐS LEFEDETTSÉGÉVEL, A PRIORITÁSOK KELLŐ FIGYELEMBEVÉTELÉVEL A DISTITUTO IRÁNYÍTÁSÁNAK TELJESÍTENIE KELLETT A NYELVI KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSÉRE IRÁNYULÓ OKTATÁSI CÉLKITŰZÉSEKET MIND A LITALI, MIND A LITAL SZÁMÁRA. (Hungarian)
3 July 2022
0 references
IDIR AN DÁ LINN, TÁ AN T-AONAD INA BHFUIL COLMURANO, TAR ÉIS AN STOC LIM A CHRÍOCHNÚ SA 100 RANG CLÚDAIGH MEÁNSCOILE DE 1 80 I MBUNSCOILEANNA ACH ATÁ CURTHA I GCRÍCH TRÍ THIONSCADAIL SHONRACHA A BHFUIL SÉ AG FEITHEAMH LENA GCRÍOCHNÚ, A CHLÚDACH CRUA-EARRAÍ A AISTRIÚ IDIR AN DÁ LINN LE HAGHAIDH TEAGASC Ó MHÚNLA ATÁ DÍRITHE AR SHAOTHARLANNA RÍOMHAIREACHTA GO CEANN A FHORÁLANN DO RANGANNA A BHEITH INA DTIMPEALLACHTAÍ COMHTHÁITE LE HAGHAIDH MÚINTEOIREACHTA INA BHFUIL AN TREALAMH DIGITEACH AR FAD IS GÁ, NÓ BEAGNACH, AR FÁIL AG BAINT ÚSÁIDE AS AN TSAMHAIL BYOD. TAR ÉIS STRUCHTÚR AN GHRÉASÁIN ATÁ RIACHTANACH D’FHEIDHMIÚ CUÍ AN MHÉID THUAS A CHUR I GCRÍCH, LE CLÚDACH 100 DE NA DALTAÍ AGUS DEN FHOIREANN ATÁ SA LÍONRA, BHÍ GÁ, AGUS AIRD CHUÍ Á TABHAIRT AR NA TOSAÍOCHTAÍ, LE RIALACHAS DISTITUTO CHUN NA CUSPÓIRÍ OIDEACHAIS A BHAINT AMACH MAIDIR LE SCILEANNA TEANGA A FHEABHSÚ DO LITALI AGUS LITAL ARAON. (Irish)
3 July 2022
0 references
DEN ENHET SOM BESTÅR AV COLMURANO, SOM NÄSTAN HAR FÄRDIGSTÄLLT LIM-BESTÅNDET I 100 GYMNASIEKLASSER PÅ 1 80 I GRUNDSKOLAN, MEN SOM SLUTFÖRS MED HJÄLP AV SPECIFIKA PROJEKT SOM DET VÄNTAR PÅ ATT SLUTFÖRAS, HAR UNDER TIDEN MIGRERAT SITT HÅRDVARUKUVERT FÖR UNDERVISNING FRÅN EN MODELL INRIKTAD PÅ DATORLABORATORIER TILL EN MODELL SOM GÖR ATT KLASSER BLIR INTEGRERADE MILJÖER FÖR UNDERVISNING DÄR ALL ELLER NÄSTAN ALL NÖDVÄNDIG DIGITAL UTRUSTNING FINNS TILLGÄNGLIG MED HJÄLP AV BYOD-MODELLEN. EFTER ATT HA SLUTFÖRT DEN NÄTVERKSSTRUKTUR SOM KRÄVS FÖR ATT OVANNÄMNDA OVAN BESKRIVNA VERKSAMHET SKA FUNGERA VÄL, MED EN TÄCKNING PÅ 100 ELEVER OCH PERSONAL I NÄTVERKET, FANNS DET, MED VEDERBÖRLIG HÄNSYN TILL PRIORITERINGARNA, ETT BEHOV AV STYRNINGEN AV DISTITUTO FÖR ATT UPPFYLLA UTBILDNINGSMÅLEN ATT FÖRBÄTTRA SPRÅKKUNSKAPERNA FÖR BÅDE LITALI OCH LITAL. (Swedish)
3 July 2022
0 references
ÜKSUS COLMURANO, MIS ON PEAAEGU LÕPETANUD LIM AKTSIA 100 KESKKOOLI KATE KLASSIS 1 80 ALGKOOLIDES, KUID ON LÕPULE VIIDUD KONKREETSETE PROJEKTIDE ABIL, MILLE LÕPETAMIST TA OOTAB, ON VAHEPEAL NIHUTANUD OMA RIISTVARA ÜMBRIKU ÕPETAMISEKS ARVUTILABORITELE KESKENDUNUD MUDELILT SELLISELE, MIS NÄEB ETTE, ET KLASSID MUUTUVAD ÕPETAMISE INTEGREERITUD KESKKONDADEKS, KUS BYOD MUDELI ABIL ON OLEMAS KÕIK VÕI PEAAEGU KÕIK VAJALIKUD DIGITAALSED SEADMED. OLLES LÕPETANUD EESPOOL KIRJELDATUD NÕUETEKOHASEKS TOIMIMISEKS VAJALIKU VÕRGUSTIKU STRUKTUURI, HÕLMATES 100 VÕRGUSTIKUS OSALEVAT ÕPILAST JA TÖÖTAJAT, OLI VAJA, ET DISTITUTO JUHTIMINE TÄIDAKS NII LITALI KUI KA LITALI KEELEOSKUSE PARANDAMISE HARIDUSALASEID EESMÄRKE, VÕTTES NÕUETEKOHASELT ARVESSE PRIORITEETE. (Estonian)
3 July 2022
0 references
COLMURANO
0 references
Identifiers
G16J15001990007
0 references