ICT AND SIGNIFICANT LEARNING (Q1884723)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q1884723 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | ICT AND SIGNIFICANT LEARNING |
Project Q1884723 in Italy |
Statements
12,000.0 Euro
0 references
24,000.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
25 June 2016
0 references
29 September 2016
0 references
23 November 2016
0 references
OSIMO "F.LLI TRILLINI"
0 references
43°29'10.10"N, 13°28'56.68"E
0 references
ALLISTITUTO COMPRENSIVO F.LLI TRILLINI DI OSIMO AFFERISCONO DIECI PLESSI TRA INFANZIA PRIMARIA E SECONDARIA DI PRIMO GRADO RACCOGLIENDO UN BACINO DUTENZA PIUTTOSTO VASTO E VARIO CON LIVELLI SOCIOCULTURALI ETEROGENEI PRESENZA DI ALUNNI STRANIERI ED ALUNNI CON BISOGNI EDUCATIVI SPECIALI IN AUMENTO.PER RISPONDERE AI BISOGNI DELLUTENZA ED IN COERENZA CON QUANTO ESPRESSO NEL PIANO DELLOFFERTA FORMATIVA POF LISTITUTO VUOLE SVOLGERE UNAZIONE PREVENTIVA NEI CONFRONTI DEL DISAGIO CHE OSTACOLA LAPPRENDIMENTO E PERTANTO CONTRO LA DISPERSIONE SCOLASTICA.PER REALIZZARE TALE INTENTO LISTITUTO METTE IN ATTO UNA SERIE DI AZIONI TRA CUI UN GRADUALE INSERIMENTO DELLE NUOVE TECNOLOGIE NELLA DIDATTICA. DA QUALCHE ANNO LISTITUTO HA INIZIATO A DOTARE LE AULE DI LAVAGNE INTERATTIVE MULTIMEDIALI LIM E NEL PRECEDENTE ANNO SCOLASTICO NE SONO STATE ACQUISTATE TRE ASSEGNATE AI PLESSI DELLA SCUOLA PRIMARIA. SONO STATI INOLTRE ACQUISTATI LO SCORSO ANNO VENTISEI TABLET PER LA SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO G. LEO (Italian)
0 references
MRS ALLITUTO, INCLUDING LLI TRILLINI, OF TEN PRIMARY AND SECONDARY GRADE CHILDREN IN THE FIRST INSTANCE IN ORDER TO COLLECT A FAIRLY EXTENSIVE AND VARIED BASE WITH DIFFERENT SOCIO-CULTURAL LEVELS IN THE PRESENCE OF FOREIGN PUPILS AND PUPILS WITH SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS IN AUMENTO.FOR THE PURPOSES OF MEETING THE NEEDS OF THE JUDGIS AND IN LINE WITH WHAT HAS BEEN EXPRESSED IN THE TRAINING OFFER PLAN POF SEEKS TO TAKE PREVENTIVE ACTION AGAINST THE DIFFICULTIES OF LEARNING AND THUS TO ACHIEVE THIS INTENTION, THE INSTITUTE WILL IMPLEMENT A NUMBER OF ACTIONS, INCLUDING A GRADUAL INTEGRATION OF NEW TECHNOLOGIES IN TEACHING. FOR SOME YEARS NOW, THE INSTITUTE HAS STARTED TO EQUIP THE INTERACTIVE MULTIMEDIA WHITEBOARDS AND IN THE PREVIOUS ACADEMIC YEAR THREE WERE ACQUIRED FROM PRIMARY SCHOOLS. THERE ARE ALSO STATES PURCHASED LAST YEAR 26 26 TABLETS FOR LOWER SECONDARY SCHOOL G. LEO (English)
0 references
A L’INSTITUT F.LLI TRILLINI À OSIMO, DIX PLEXES ENTRE L’ENFANCE PRIMAIRE ET SECONDAIRE DU PREMIER DEGRÉ RASSEMBLENT UN BASSIN ASSEZ VASTE ET VARIÉ AVEC DIVERS NIVEAUX SOCIOCULTURELS DE PRÉSENCE D’ÉLÈVES ÉTRANGERS ET D’ÉLÈVES AYANT DES BESOINS ÉDUCATIFS SPÉCIAUX EN AUMENTO.TO RÉPONDENT AUX BESOINS OFUUTENCE ET CONFORMÉMENT À CE QUI EST EXPRIMÉ DANS LE PLAN DE L’OFFRE DE FORMATION POF L’INSTITUT SOUHAITE MENER DES ACTIONS PRÉVENTIVES CONTRE L’INCONFORT QUI ENTRAVE L’APPRENTISSAGE ET DONC CONTRE LA DISPERSION SCOLASTICA.TO RÉALISER CET OBJECTIF L’INSTITUT MET EN ŒUVRE UNE SÉRIE D’ACTIONS COMPRENANT UNE INTÉGRATION PROGRESSIVE DES NOUVELLES TECHNOLOGIES DANS L’ENSEIGNEMENT. PENDANT QUELQUES ANNÉES, L’INSTITUT A COMMENCÉ À ÉQUIPER LES SALLES DE CLASSE DE TABLEAUX MULTIMÉDIAS INTERACTIFS LIM ET, AU COURS DE L’ANNÉE SCOLAIRE PRÉCÉDENTE, TROIS ONT ÉTÉ ACHETÉS POUR LES PLEXUS DE L’ÉCOLE PRIMAIRE. VINGT-SIX COMPRIMÉS ONT ÉGALEMENT ÉTÉ ACHETÉS L’AN DERNIER POUR L’ÉCOLE SECONDAIRE DE PREMIÈRE ANNÉE G. LEO (French)
10 December 2021
0 references
AAN HET F.LLI TRILLINI INSTITUTE IN OSIMO, TIEN PLEXES TUSSEN DE PRIMAIRE EN DE SECUNDAIRE KINDERTIJD VAN DE EERSTE GRAAD VERZAMELEN EEN VRIJ BREED EN GEVARIEERD GEBIED MET DIVERSE SOCIAAL-CULTURELE NIVEAUS VAN AANWEZIGHEID VAN BUITENLANDSE LEERLINGEN EN LEERLINGEN MET SPECIALE ONDERWIJSBEHOEFTEN IN AUMENTO.TO INSPELEN OP DE BEHOEFTEN VANUUTENCE EN IN OVEREENSTEMMING MET WAT WORDT UITGEDRUKT IN HET PLAN VAN HET OPLEIDINGSAANBOD POF HET INSTITUUT WIL PREVENTIEVE MAATREGELEN TE NEMEN TEGEN HET ONGEMAK DAT HET LEREN BELEMMERT EN DUS TEGEN DE VERSPREIDING SCOLASTICA.TO DIT DOEL TE BEREIKEN HET INSTITUUT VOERT EEN REEKS ACTIES, WAARONDER EEN GELEIDELIJKE INTEGRATIE VAN NIEUWE TECHNOLOGIEËN IN HET ONDERWIJS. GEDURENDE EEN PAAR JAAR BEGON HET INSTITUUT DE KLASLOKALEN UIT TE RUSTEN MET INTERACTIEVE LIM-MULTIMEDIABORDEN EN IN HET VORIGE SCHOOLJAAR WERDEN ER DRIE GEKOCHT VOOR PLEXUSSEN OP BASISSCHOOL. 26 TABLETTEN WERDEN VORIG JAAR OOK GEKOCHT VOOR EERSTEKLAS MIDDELBARE SCHOOL G. LEO (Dutch)
22 December 2021
0 references
AM F.LLI TRILLINI INSTITUT IN OSIMO SAMMELN ZEHN PLEXES ZWISCHEN PRIMÄRER UND SEKUNDÄRER KINDHEIT DES ERSTEN GRADES EIN ZIEMLICH BREITES UND ABWECHSLUNGSREICHES BECKEN MIT UNTERSCHIEDLICHEN SOZIOKULTURELLEN PRÄSENZ VON AUSLÄNDISCHEN SCHÜLERN UND SCHÜLERN MIT BESONDEREN BILDUNGSBEDÜRFNISSEN IN AUMENTO.TO REAGIEREN AUF DIE BEDÜRFNISSE OFUUTENCE UND IM EINKLANG MIT DEM, WAS IM PLAN DES AUSBILDUNGSANGEBOTS POF ZUM AUSDRUCK KOMMT, WILL DAS INSTITUT VORBEUGENDE MASSNAHMEN GEGEN DAS LERNEN UND DAMIT GEGEN DIE DISPERSION SCOLASTICA DURCHFÜHREN. FÜR EIN PAAR JAHRE BEGANN DAS INSTITUT, DIE KLASSENRÄUME MIT INTERAKTIVEN LIM MULTIMEDIA BOARDS AUSZUSTATTEN UND IM VORANGEGANGENEN SCHULJAHR WURDEN DREI FÜR GRUNDSCHULPLEXUSEN GEKAUFT. SECHSUNDZWANZIG TABLETTEN WURDEN AUCH LETZTES JAHR FÜR DIE ERSTE KLASSE DER SEKUNDARSCHULE G. LEO GEKAUFT. (German)
23 December 2021
0 references
EN EL INSTITUTO F.LLI TRILLINI DE OSIMO, DIEZ PLEXOS ENTRE LA INFANCIA PRIMARIA Y SECUNDARIA DE PRIMER GRADO REÚNEN UNA CUENCA BASTANTE VASTA Y VARIADA CON DIVERSOS NIVELES SOCIOCULTURALES DE PRESENCIA DE ALUMNOS EXTRANJEROS Y ALUMNOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES EN AUMENTO.TO RESPONDER A LAS NECESIDADES OFUUTENCE Y EN LÍNEA CON LO QUE SE EXPRESA EN EL PLAN DE LA OFERTA FORMATIVA POF EL INSTITUTO QUIERE LLEVAR A CABO ACCIONES PREVENTIVAS CONTRA LAS MOLESTIAS QUE DIFICULTAN EL APRENDIZAJE Y POR LO TANTO CONTRA LA DISPERSIÓN SCOLASTICA.TO LOGRAR ESTE OBJETIVO EL INSTITUTO IMPLEMENTA UNA SERIE DE ACCIONES QUE INCLUYEN UNA INTEGRACIÓN GRADUAL DE NUEVAS TECNOLOGÍAS EN LA ENSEÑANZA. DURANTE ALGUNOS AÑOS EL INSTITUTO COMENZÓ A EQUIPAR A LAS AULAS CON TABLEROS MULTIMEDIA INTERACTIVOS LIM Y EN EL CURSO ESCOLAR ANTERIOR SE COMPRARON TRES PARA PLEXOS DE LA ESCUELA PRIMARIA. VEINTISÉIS COMPRIMIDOS TAMBIÉN SE COMPRARON EL AÑO PASADO PARA LA ESCUELA SECUNDARIA DE PRIMER GRADO G. LEO (Spanish)
24 January 2022
0 references
ALLITUTO, HERUNDER LLI TRILLINI, AF TI BØRN I FØRSTE OG ANDEN KLASSE MED HENBLIK PÅ AT SAMLE ET RET OMFATTENDE OG VARIERET GRUNDLAG MED FORSKELLIGE SOCIOKULTURELLE NIVEAUER I NÆRVÆRELSE AF UDENLANDSKE ELEVER OG ELEVER MED SÆRLIGE UDDANNELSESBEHOV I AUMENTO.FOR FORMÅLET MED AT OPFYLDE JUDGIS' BEHOV OG I OVERENSSTEMMELSE MED, HVAD DER ER KOMMET TIL UDTRYK I UDDANNELSESTILBUDSPLANEN, SØGER POF AT TRÆFFE FOREBYGGENDE FORANSTALTNINGER MOD LÆRINGSVANSKELIGHEDERNE OG DERMED OPFYLDE DENNE HENSIGT, VIL INSTITUTTET GENNEMFØRE EN RÆKKE FORANSTALTNINGER, HERUNDER EN GRADVIS INTEGRATION AF NYE TEKNOLOGIER I UNDERVISNINGEN. I NOGLE ÅR ER INSTITUTTET BEGYNDT AT UDSTYRE DE INTERAKTIVE MULTIMEDIE WHITEBOARDS, OG I DET FOREGÅENDE AKADEMISKE ÅR BLEV TRE ERHVERVET FRA GRUNDSKOLERNE. DER ER OGSÅ STATER KØBT SIDSTE ÅR 26 26 TABLETTER TIL GYMNASIET G. LEO (Danish)
3 July 2022
0 references
Η Κ. ALLITUTO, ΣΥΜΠΕΡΙΛΑΜΒΑΝΟΜΈΝΗΣ ΤΗΣ LLI TRILLINI, ΑΠΟΤΕΛΟΎΜΕΝΗ ΑΠΌ ΔΈΚΑ ΠΑΙΔΙΆ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΣΥΛΛΈΞΕΙ ΜΙΑ ΑΡΚΕΤΆ ΕΚΤΕΤΑΜΈΝΗ ΚΑΙ ΠΟΙΚΙΛΌΜΟΡΦΗ ΒΆΣΗ ΜΕ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΆ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΆ ΕΠΊΠΕΔΑ ΠΑΡΟΥΣΊΑ ΑΛΛΟΔΑΠΏΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΕ ΕΙΔΙΚΈΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΣΤΟ ΑUMENTO.FOR ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΗΝ ΚΆΛΥΨΗ ΤΩΝ ΑΝΑΓΚΏΝ ΤΟΥ JUDGIS ΚΑΙ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΌΣΑ ΕΚΦΡΆΣΤΗΚΑΝ ΣΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΠΡΟΣΦΟΡΆΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ POF ΕΠΙΔΙΏΚΕΙ ΤΗΝ ΑΝΆΛΗΨΗ ΠΡΟΛΗΠΤΙΚΉΣ ΔΡΆΣΗΣ ΚΑΤΆ ΤΩΝ ΔΥΣΚΟΛΙΏΝ ΤΗΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΚΑΙ, ΩΣ ΕΚ ΤΟΎΤΟΥ, ΤΗΝ ΕΠΊΤΕΥΞΗ ΑΥΤΉΣ ΤΗΣ ΠΡΌΘΕΣΗΣ, ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΘΑ ΥΛΟΠΟΙΉΣΕΙ ΜΙΑ ΣΕΙΡΆ ΔΡΆΣΕΩΝ, ΣΥΜΠΕΡΙΛΑΜΒΑΝΟΜΈΝΗΣ ΤΗΣ ΣΤΑΔΙΑΚΉΣ ΕΝΣΩΜΆΤΩΣΗΣ ΝΈΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ. ΕΔΏ ΚΑΙ ΜΕΡΙΚΆ ΧΡΌΝΙΑ, ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΈΧΕΙ ΑΡΧΊΣΕΙ ΝΑ ΕΞΟΠΛΊΖΕΙ ΤΟΥΣ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΟΎΣ ΠΊΝΑΚΕΣ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ ΚΑΙ ΚΑΤΆ ΤΟ ΠΡΟΗΓΟΎΜΕΝΟ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΌ ΈΤΟΣ ΤΡΊΑ ΑΠΟΚΤΉΘΗΚΑΝ ΑΠΌ ΤΑ ΔΗΜΟΤΙΚΆ ΣΧΟΛΕΊΑ. ΥΠΆΡΧΟΥΝ ΕΠΊΣΗΣ ΚΡΆΤΗ ΠΟΥ ΑΓΟΡΆΣΤΗΚΑΝ ΠΈΡΥΣΙ 26 26 ΔΙΣΚΊΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΏΤΕΡΗ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ G. LEO (Greek)
3 July 2022
0 references
GĐA ALLITUTO, UKLJUČUJUĆI ILI TRILLINI, OD DESET DJECE PRIMARNOG I SEKUNDARNOG RAZREDA U PRVOM STUPNJU KAKO BI PRIKUPILA PRILIČNO OPSEŽNU I RAZNOVRSNU BAZU S RAZLIČITIM DRUŠTVENO-KULTURNIM RAZINAMA U PRISUTNOSTI STRANIH UČENIKA I UČENIKA S POSEBNIM OBRAZOVNIM POTREBAMA U AUMENTO-U.FOR ZA POTREBE ZADOVOLJAVANJA POTREBA JUDGIS-A I U SKLADU S ONIM ŠTO JE IZRAŽENO U PLANU PONUDE OSPOSOBLJAVANJA POF NASTOJI PODUZETI PREVENTIVNE MJERE PROTIV POTEŠKOĆA UČENJA I TIME OSTVARITI TU NAMJERU, INSTITUT ĆE PROVESTI NIZ MJERA, UKLJUČUJUĆI POSTUPNU INTEGRACIJU NOVIH TEHNOLOGIJA U POUČAVANJE. INSTITUT JE VEĆ NEKOLIKO GODINA POČEO OPREMATI INTERAKTIVNE MULTIMEDIJSKE PLOČE, A U PRETHODNOJ AKADEMSKOJ GODINI TRI SU STEČENE IZ OSNOVNIH ŠKOLA. TU SU I DRŽAVE KUPLJENE PROŠLE GODINE 26 26 TABLETA ZA DONJU SREDNJU ŠKOLU G. LEO (Croatian)
3 July 2022
0 references
DNA ALLITUTO, INCLUSIV LLI TRILLINI, DIN ZECE COPII DIN CLASA PRIMARĂ ȘI SECUNDARĂ, ÎN PRIMĂ INSTANȚĂ, PENTRU A COLECTA O BAZĂ DESTUL DE EXTINSĂ ȘI VARIATĂ, CU DIFERITE NIVELURI SOCIO-CULTURALE, ÎN PREZENȚA ELEVILOR STRĂINI ȘI A ELEVILOR CU NEVOI EDUCAȚIONALE SPECIALE ÎN AUMENTO.PENTRU A RĂSPUNDE NEVOILOR JUDGIS ȘI ÎN CONFORMITATE CU CEEA CE A FOST EXPRIMAT ÎN PLANUL DE OFERTĂ DE FORMARE POF URMĂREȘTE SĂ IA MĂSURI PREVENTIVE ÎMPOTRIVA DIFICULTĂȚILOR DE ÎNVĂȚARE ȘI, ASTFEL, SĂ REALIZEZE ACEASTĂ INTENȚIE, INSTITUTUL VA PUNE ÎN APLICARE O SERIE DE ACȚIUNI, INCLUSIV O INTEGRARE TREPTATĂ A NOILOR TEHNOLOGII ÎN PREDARE. DE CÂȚIVA ANI, INSTITUTUL A ÎNCEPUT SĂ ECHIPEZE TABLE MULTIMEDIA INTERACTIVE, IAR ÎN ANUL UNIVERSITAR ANTERIOR TREI AU FOST ACHIZIȚIONATE DE LA ȘCOLILE PRIMARE. EXISTĂ, DE ASEMENEA, STATELE ACHIZIȚIONATE ANUL TRECUT 26 26 COMPRIMATE PENTRU GIMNAZIU INFERIOR G. LEO (Romanian)
3 July 2022
0 references
PANI ALLITUTOOVÁ, VRÁTANE LLI TRILLINI, Z DESIATICH DETÍ PRIMÁRNEHO A STREDNÉHO STUPŇA V PRVOM RADE S CIEĽOM ZHROMAŽDIŤ POMERNE ROZSIAHLU A RÔZNORODÚ ZÁKLADŇU S RÔZNYMI SOCIÁLNO-KULTÚRNYMI ÚROVŇAMI ZA PRÍTOMNOSTI ZAHRANIČNÝCH ŽIAKOV A ŽIAKOV SO ŠPECIÁLNYMI VZDELÁVACÍMI POTREBAMI V AUMENTO.NA ÚČELY PLNENIA POTRIEB JUDGIS A V SÚLADE S TÝM, ČO BOLO VYJADRENÉ V PLÁNE PONUKY ODBORNEJ PRÍPRAVY, SA POF SNAŽÍ PRIJAŤ PREVENTÍVNE OPATRENIA PROTI ŤAŽKOSTIAM S UČENÍM, A TÝM DOSIAHNUŤ TENTO ZÁMER, INŠTITÚT VYKONÁ NIEKOĽKO OPATRENÍ VRÁTANE POSTUPNEJ INTEGRÁCIE NOVÝCH TECHNOLÓGIÍ DO VÝUČBY. UŽ NIEKOĽKO ROKOV INŠTITÚT ZAČAL VYBAVOVAŤ INTERAKTÍVNE MULTIMEDIÁLNE TABULE A V PREDCHÁDZAJÚCOM AKADEMICKOM ROKU BOLI TRI ZÍSKANÉ ZO ZÁKLADNÝCH ŠKÔL. EXISTUJÚ AJ ŠTÁTY ZAKÚPENÉ V MINULOM ROKU 26 26 TABLIET PRE NIŽŠIU STREDNÚ ŠKOLU G. LEO (Slovak)
3 July 2022
0 references
IS-SINJURA ALLITUTO, INKLUŻ LLI TRILLINI, TA’ GĦAXAR TFAL TA’ GRAD PRIMARJU U SEKONDARJU FL-EWWEL ISTANZA SABIEX TIĠBOR BAŻI PJUTTOST ESTENSIVA U VARJATA B’LIVELLI SOĊJOKULTURALI DIFFERENTI FIL-PREŻENZA TA’ STUDENTI BARRANIN U STUDENTI BI BŻONNIJIET EDUKATTIVI SPEĊJALI F’AUMENTO.FOR L-GĦANIJIET LI JINTLAĦQU L-ĦTIĠIJIET TAL-JUDGIS U F’KONFORMITÀ MA’ DAK LI ĠIE ESPRESS FIL-PJAN TA’ OFFERTA TA’ TAĦRIĠ POF TFITTEX LI TIEĦU AZZJONI PREVENTIVA KONTRA D-DIFFIKULTAJIET TA’ TAGĦLIM U B’HEKK TIKSEB DIN L-INTENZJONI, L-ISTITUT SE JIMPLIMENTA GĦADD TA’ AZZJONIJIET, INKLUŻA INTEGRAZZJONI GRADWALI TA’ TEKNOLOĠIJI ĠODDA FIT-TAGĦLIM. GĦAL XI SNIN ISSA, L-ISTITUT BEDA JGĦAMMAR IL-WHITEBOARDS MULTIMEDJALI INTERATTIVI U FIS-SENA AKKADEMIKA PREĊEDENTI TLIETA ĠEW AKKWISTATI MILL-ISKEJJEL PRIMARJI. HEMM UKOLL STATI MIXTRIJA S-SENA L-OĦRA 26 26 PILLOLA GĦALL-ISKOLA SEKONDARJA BAXXA G. LEO (Maltese)
3 July 2022
0 references
A SRA. ALLITUTO, INCLUINDO LLI TRILLINI, DE DEZ CRIANÇAS DO ENSINO PRIMÁRIO E SECUNDÁRIO EM PRIMEIRA INSTÂNCIA, A FIM DE RECOLHER UMA BASE BASTANTE EXTENSA E VARIADA, COM DIFERENTES NÍVEIS SOCIOCULTURAIS, NA PRESENÇA DE ALUNOS ESTRANGEIROS E ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS EM AUMENTO.PARA SATISFAZER AS NECESSIDADES DA JUDGIS E EM CONSONÂNCIA COM O QUE FOI EXPRESSO NO PLANO DE OFERTA DE FORMAÇÃO POF, PROCURA TOMAR MEDIDAS PREVENTIVAS CONTRA AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM E, ASSIM, ALCANÇAR ESTA INTENÇÃO, O INSTITUTO IMPLEMENTARÁ UMA SÉRIE DE AÇÕES, INCLUINDO UMA INTEGRAÇÃO GRADUAL DAS NOVAS TECNOLOGIAS NO ENSINO. DURANTE ALGUNS ANOS, O INSTITUTO COMEÇOU A EQUIPAR OS QUADROS MULTIMÉDIA INTERATIVOS E, NO ANO LETIVO ANTERIOR, TRÊS FORAM ADQUIRIDOS NAS ESCOLAS PRIMÁRIAS. HÁ TAMBÉM ESTADOS COMPRADOS NO ANO PASSADO 26 26 COMPRIMIDOS PARA O ENSINO SECUNDÁRIO INFERIOR G. LEO (Portuguese)
3 July 2022
0 references
ALLITUTO, MUKAAN LUKIEN LLI TRILLINI, JOKA KOOSTUU KYMMENESTÄ PERUS- JA KESKIASTEEN LAPSESTA ALUKSI, JOTTA VOIDAAN KERÄTÄ SUHTEELLISEN LAAJA JA MONIPUOLINEN PERUSTA, JOSSA ON ERILAISIA SOSIOKULTTUURISIA TASOJA ULKOMAISTEN OPPILAIDEN JA ERITYISOPETUSTA TARVITSEVIEN OPPILAIDEN LÄSNÄOLLESSA AUMENTOSSA.JOTTA VOIDAAN VASTATA JUDGISIN TARPEISIIN JA KOULUTUSTARJONTASUUNNITELMASSA ESITETYN MUKAISESTI TOTEUTTAA ENNALTAEHKÄISEVIÄ TOIMIA OPPIMISVAIKEUKSIEN TORJUMISEKSI JA SITEN TÄMÄN TAVOITTEEN SAAVUTTAMISEKSI INSTITUUTTI TOTEUTTAA USEITA TOIMIA, MUKAAN LUKIEN UUSIEN TEKNOLOGIOIDEN ASTEITTAINEN INTEGROINTI OPETUKSEEN. MUUTAMAN VUODEN AJAN INSTITUUTTI ON ALKANUT VARUSTAA INTERAKTIIVISIA MULTIMEDIATAULUJA, JA EDELLISENÄ LUKUVUONNA KOLME HANKITTIIN PERUSKOULUISTA. ON MYÖS VALTIOIDEN OSTETTU VIIME VUONNA 26 26 TABLETTIA ALEMMAN LUKION G. LEO (Finnish)
3 July 2022
0 references
PANI ALLITUTO, W TYM LLI TRILLINI, W PIERWSZEJ KOLEJNOŚCI SKŁADAJĄCA SIĘ Z DZIESIĘCIU DZIECI KLASY PODSTAWOWEJ I ŚREDNIEJ, ABY ZGROMADZIĆ DOŚĆ ROZLEGŁĄ I ZRÓŻNICOWANĄ BAZĘ O RÓŻNYM POZIOMIE SPOŁECZNO-KULTUROWYM W OBECNOŚCI UCZNIÓW ZAGRANICZNYCH I UCZNIÓW O SPECJALNYCH POTRZEBACH EDUKACYJNYCH W AUMENTO.W CELU ZASPOKOJENIA POTRZEB JUDGIS I ZGODNIE Z TYM, CO ZOSTAŁO WYRAŻONE W PLANIE OFERTY SZKOLENIOWEJ POF DĄŻY DO PODJĘCIA DZIAŁAŃ ZAPOBIEGAWCZYCH PRZECIWKO TRUDNOŚCIOM W NAUCE, A TYM SAMYM DO OSIĄGNIĘCIA TEGO CELU, INSTYTUT BĘDZIE REALIZOWAĆ SZEREG DZIAŁAŃ, W TYM STOPNIOWE WŁĄCZANIE NOWYCH TECHNOLOGII W NAUCZANIE. OD KILKU LAT INSTYTUT ZACZĄŁ WYPOSAŻAĆ INTERAKTYWNE TABLICE MULTIMEDIALNE, A W POPRZEDNIM ROKU AKADEMICKIM TRZY ZOSTAŁY NABYTE ZE SZKÓŁ PODSTAWOWYCH. ISTNIEJĄ RÓWNIEŻ PAŃSTWA ZAKUPIONE W ZESZŁYM ROKU 26 26 TABLETEK DLA GIMNAZJUM G. LEO (Polish)
3 July 2022
0 references
GA. ALLITUTO, VKLJUČNO Z LLI TRILLINI, Z DESETIMI OSNOVNOŠOLSKIMI IN SREDNJEŠOLSKIMI OTROKI NA PRVI STOPNJI, DA BI ZBRALA PRECEJ OBSEŽNO IN RAZNOLIKO BAZO Z RAZLIČNIMI DRUŽBENO-KULTURNIMI RAVNMI V PRISOTNOSTI TUJIH UČENCEV IN UČENCEV S POSEBNIMI IZOBRAŽEVALNIMI POTREBAMI V AUMENTO.Z NAMENOM ZADOVOLJEVANJA POTREB JUDGIS-A IN V SKLADU S TEM, KAR JE BILO IZRAŽENO V NAČRTU PONUDBE ZA USPOSABLJANJE, SI POF PRIZADEVA ZA PREVENTIVNE UKREPE PROTI TEŽAVAM PRI UČENJU IN TAKO ZA DOSEGO TEGA NAMENA IZVAJA ŠTEVILNE UKREPE, VKLJUČNO S POSTOPNIM VKLJUČEVANJEM NOVIH TEHNOLOGIJ V POUČEVANJE. INŠTITUT JE ŽE NEKAJ LET ZAČEL OPREMLJATI INTERAKTIVNE MULTIMEDIJSKE TABLE, V PREJŠNJEM ŠTUDIJSKEM LETU PA SO BILE TRI PRIDOBLJENE IZ OSNOVNIH ŠOL. OBSTAJAJO TUDI DRŽAVE KUPILI LANI 26 26 TABLET ZA NIŽJO SREDNJO ŠOLO G. LEO (Slovenian)
3 July 2022
0 references
PANÍ ALLITUTOOVÁ, VČETNĚ LLI TRILLINIOVÉ, Z DESETI DĚTÍ ZÁKLADNÍCH A STŘEDNÍCH ŠKOL V PRVNÍ INSTANCI S CÍLEM SHROMÁŽDIT POMĚRNĚ ROZSÁHLOU A RŮZNORODOU ZÁKLADNU S RŮZNÝMI SOCIOKULTURNÍMI ÚROVNĚMI ZA PŘÍTOMNOSTI ZAHRANIČNÍCH ŽÁKŮ A ŽÁKŮ SE SPECIÁLNÍMI VZDĚLÁVACÍMI POTŘEBAMI V AUMENTO.PRO ÚČELY USPOKOJOVÁNÍ POTŘEB JUDGIS A V SOULADU S TÍM, CO BYLO UVEDENO V PLÁNU NABÍDKY ODBORNÉ PŘÍPRAVY POF SE SNAŽÍ PŘIJMOUT PREVENTIVNÍ OPATŘENÍ PROTI OBTÍŽÍM S UČENÍM, A TÍM DOSÁHNOUT TOHOTO ZÁMĚRU, INSTITUT PROVEDE ŘADU OPATŘENÍ, VČETNĚ POSTUPNÉ INTEGRACE NOVÝCH TECHNOLOGIÍ DO VÝUKY. JIŽ NĚKOLIK LET INSTITUT ZAČAL VYBAVOVAT INTERAKTIVNÍ MULTIMEDIÁLNÍ TABULE A V PŘEDCHOZÍM AKADEMICKÉM ROCE BYLY TŘI ZÍSKÁVÁNY ZE ZÁKLADNÍCH ŠKOL. EXISTUJÍ TAKÉ STÁTY ZAKOUPENÉ V LOŇSKÉM ROCE 26 26 TABLET PRO NIŽŠÍ STŘEDNÍ ŠKOLU G. LEO (Czech)
3 July 2022
0 references
L. ALLITUTO, ĮSKAITANT LLI TRILLINI, IŠ DEŠIMTIES PRADINIŲ IR VIDURINIŲ KLASIŲ VAIKŲ, VISŲ PIRMA SIEKIANT SURINKTI GANA PLAČIĄ IR ĮVAIRIĄ SKIRTINGŲ SOCIALINIŲ IR KULTŪRINIŲ LYGMENŲ BAZĘ DALYVAUJANT UŽSIENIO MOKINIAMS IR SPECIALIŲJŲ UGDYMO POREIKIŲ TURINTIEMS MOKINIAMS AUMENTO.FOR SIEKIANT PATENKINTI JUDGIS POREIKIUS IR ATSIŽVELGIANT Į TAI, KAS IŠDĖSTYTA MOKYMO PASIŪLYMŲ PLANE, POF SIEKIA IMTIS PREVENCINIŲ VEIKSMŲ PRIEŠ MOKYMOSI SUNKUMUS IR TAIP PASIEKTI ŠĮ TIKSLĄ, INSTITUTAS ĮGYVENDINS KELETĄ VEIKSMŲ, ĮSKAITANT LAIPSNIŠKĄ NAUJŲ TECHNOLOGIJŲ INTEGRAVIMĄ Į MOKYMĄ. JAU KELETĄ METŲ INSTITUTAS PRADĖJO ĮRENGTI INTERAKTYVIAS DAUGIALYPĖS TERPĖS LENTAS, O PRAĖJUSIAIS MOKSLO METAIS IŠ PRADINIŲ MOKYKLŲ BUVO ĮSIGYTA TREJI. TAIP PAT YRA VALSTYBIŲ, ĮSIGYTŲ PERNAI 26 26 TABLETĖS APATINEI VIDURINEI MOKYKLAI G. LEO (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
ALLITUTO KUNDZE, TOSTARP LLI TRILLINI, NO DESMIT PAMATSKOLAS UN VIDUSSKOLAS BĒRNIEM PIRMAJĀ INSTANCĒ, LAI SAVĀKTU DIEZGAN PLAŠU UN DAUDZVEIDĪGU BĀZI AR DAŽĀDIEM SOCIĀLIEM UN KULTŪRAS LĪMEŅIEM ĀRVALSTU SKOLĒNU UN SKOLĒNU AR ĪPAŠĀM IZGLĪTĪBAS VAJADZĪBĀM KLĀTBŪTNĒ AUMENTO.FOR JUDGIS VAJADZĪBU APMIERINĀŠANAI, UN SASKAŅĀ AR MĀCĪBU PIEDĀVĀJUMA PLĀNĀ PAUSTO POF CENŠAS VEIKT PREVENTĪVUS PASĀKUMUS PRET MĀCĪŠANĀS GRŪTĪBĀM UN TĀDĒJĀDI SASNIEGT ŠO NODOMU, INSTITŪTS ĪSTENOS VAIRĀKAS DARBĪBAS, TOSTARP PAKĀPENISKU JAUNO TEHNOLOĢIJU INTEGRĒŠANU MĀCĪŠANĀ. JAU VAIRĀKUS GADUS INSTITŪTS IR SĀCIS APRĪKOT INTERAKTĪVĀS MULTIMEDIJU TĀFELES, UN IEPRIEKŠĒJĀ AKADĒMISKAJĀ GADĀ TRĪS TIKA IEGŪTAS PAMATSKOLĀS. IR ARĪ VALSTIS IEGĀDĀJIES PAGĀJUŠAJĀ GADĀ 26 26 TABLETES PAMATSKOLAS G. LEO (Latvian)
3 July 2022
0 references
Г-ЖА ALLITUTO, ВКЛЮЧИТЕЛНО LLI TRILLINI, НА ПЪРВО МЯСТО ДЕСЕТ ДЕЦА ОТ ПЪРВИ И ВТОРИ КЛАС, ЗА ДА СЕ СЪБЕРЕ ДОСТА ОБШИРНА И РАЗНООБРАЗНА БАЗА С РАЗЛИЧНИ СОЦИАЛНО-КУЛТУРНИ НИВА В ПРИСЪСТВИЕТО НА ЧУЖДЕСТРАННИ УЧЕНИЦИ И УЧЕНИЦИ СЪС СПЕЦИАЛНИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ПОТРЕБНОСТИ В AUMENTO.FOR С ЦЕЛ ПОСРЕЩАНЕ НА НУЖДИТЕ НА JUDGIS И В СЪОТВЕТСТВИЕ С ПОСОЧЕНОТО В ПЛАНА ЗА ПРЕДЛАГАНЕ НА ОБУЧЕНИЕ POF СЕ СТРЕМИ ДА ПРЕДПРИЕМЕ ПРЕВАНТИВНИ ДЕЙСТВИЯ СРЕЩУ ТРУДНОСТИТЕ ПРИ УЧЕНЕТО И ПО ТОЗИ НАЧИН ДА ПОСТИГНЕ ТОВА НАМЕРЕНИЕ, ИНСТИТУТЪТ ЩЕ ОСЪЩЕСТВИ РЕДИЦА ДЕЙСТВИЯ, ВКЛЮЧИТЕЛНО ПОСТЕПЕННО ИНТЕГРИРАНЕ НА НОВИТЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПРЕПОДАВАНЕТО. ОТ НЯКОЛКО ГОДИНИ ИНСТИТУТЪТ ЗАПОЧНА ДА ОБОРУДВА ИНТЕРАКТИВНИТЕ МУЛТИМЕДИЙНИ БЕЛИ ДЪСКИ, А ПРЕЗ ПРЕДХОДНАТА УЧЕБНА ГОДИНА ТРИ БЯХА ПРИДОБИТИ ОТ НАЧАЛНИТЕ УЧИЛИЩА. ИМА И ДЪРЖАВИ, ЗАКУПЕНИ МИНАЛАТА ГОДИНА 26 26 ТАБЛЕТКИ ЗА ПРОГИМНАЗИАЛЕН ЕТАП G. LEO (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
ALLITUTO ASSZONY, BELEÉRTVE LLI TRILLINI-T IS, ELSŐ FOKON TÍZ ALAP- ÉS KÖZÉPFOKÚ VÉGZETTSÉGGEL RENDELKEZŐ GYERMEKBŐL ÁLL, ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY EGY MEGLEHETŐSEN KITERJEDT ÉS VÁLTOZATOS, KÜLÖNBÖZŐ TÁRSADALMI-KULTURÁLIS SZINTTEL RENDELKEZŐ BÁZIST GYŰJTSÖN ÖSSZE AZ AUMENTO-BAN KÜLÖNLEGES NEVELÉSI IGÉNYŰ KÜLFÖLDI TANULÓK ÉS TANULÓK JELENLÉTÉBEN. A JUDGIS IGÉNYEINEK KIELÉGÍTÉSE ÉRDEKÉBEN ÉS A KÉPZÉSI KÍNÁLATI TERVBEN FOGLALTAKKAL ÖSSZHANGBAN A POF CÉLJA, HOGY MEGELŐZŐ INTÉZKEDÉSEKET TEGYEN A TANULÁSI NEHÉZSÉGEK ELLEN, ÉS EZÁLTAL MEGVALÓSÍTSA EZT A SZÁNDÉKOT, AZ INTÉZET SZÁMOS INTÉZKEDÉST FOG VÉGREHAJTANI, BELEÉRTVE AZ ÚJ TECHNOLÓGIÁK FOKOZATOS INTEGRÁLÁSÁT AZ OKTATÁSBA. NÉHÁNY ÉVE AZ INTÉZET MEGKEZDTE AZ INTERAKTÍV MULTIMÉDIÁS TÁBLÁK FELSZERELÉSÉT, ÉS AZ ELŐZŐ TANÉVBEN HÁROM ÁLTALÁNOS ISKOLÁBÓL SZEREZTÉK BE. VANNAK ÁLLAMOK IS VÁSÁROLT TAVALY 26 26 TABLETTA ALSÓ KÖZÉPFOKÚ G. LEO (Hungarian)
3 July 2022
0 references
DÉANANN BEAN ALLITUTO, LENA N-ÁIRÍTEAR LLI TRILLINI, DEICH LEANBH BUNSCOILE AGUS MEÁNSCOILE AR AN GCÉAD DUL SÍOS CHUN BONN SÁCH FAIRSING AGUS ÉAGSÚIL A BHAILIÚ LE LEIBHÉIL SHOCH-CHULTÚRTHA ÉAGSÚLA I LÁTHAIR DALTAÍ EACHTRACHA AGUS DALTAÍ A BHFUIL RIACHTANAIS SPEISIALTA OIDEACHAIS ACU IN AUMENTO.FOR CHUN FREASTAL AR RIACHTANAIS JUDGIS AGUS I GCOMHRÉIR LEIS AN MÉID A CUIREADH IN IÚL SA PHLEAN TAIRISCEANA OILIÚNA, FÉACHANN POF LE GNÍOMHAÍOCHT CHOISCTHEACH A DHÉANAMH I GCOINNE NA NDEACRACHTAÍ FOGHLAMA AGUS, DÁ BHRÍ SIN, CHUN AN RÚN SIN A BHAINT AMACH, CUIRFIDH AN INSTITIÚID ROINNT GNÍOMHAÍOCHTAÍ I BHFEIDHM, LENA N-ÁIRÍTEAR TEICNEOLAÍOCHTAÍ NUA A CHOMHTHÁTHÚ DE RÉIR A CHÉILE SA TEAGASC. LE ROINNT BLIANTA ANUAS, TÁ TÚS CURTHA AG AN INSTITIÚID LEIS NA CLÁIR BHÁNA ILMHEÁN IDIRGHNÍOMHACHA A THREALMHÚ AGUS SA BHLIAIN ACADÚIL ROIMHE SIN FUARTHAS TRÍ CINN Ó BHUNSCOILEANNA. TÁ STÁIT A CEANNAÍODH ANURAIDH 26 26 TÁIBLÉAD DO MHEÁNSCOIL NÍOS ÍSLE G. LEO ANN FREISIN (Irish)
3 July 2022
0 references
ALLITUTO, INKLUSIVE LLI TRILLINI, BESTÅR I FÖRSTA HAND AV TIO BARN I GRUNDSKOLAN OCH GYMNASIET FÖR ATT SAMLA IN EN GANSKA OMFATTANDE OCH VARIERAD BAS MED OLIKA SOCIOKULTURELLA NIVÅER I NÄRVARO AV UTLÄNDSKA ELEVER OCH ELEVER MED SÄRSKILDA UTBILDNINGSBEHOV I AUMENTO.FOR, I SYFTE ATT TILLGODOSE JUDGIS BEHOV OCH I LINJE MED VAD SOM HAR UTTRYCKTS I UTBILDNINGSANBUDSPLANEN POF SYFTAR TILL ATT VIDTA FÖREBYGGANDE ÅTGÄRDER MOT INLÄRNINGSSVÅRIGHETERNA OCH PÅ SÅ SÄTT UPPNÅ DENNA AVSIKT, KOMMER INSTITUTET ATT GENOMFÖRA ETT ANTAL ÅTGÄRDER, BLAND ANNAT EN GRADVIS INTEGRERING AV NY TEKNIK I UNDERVISNINGEN. UNDER NÅGRA ÅR HAR INSTITUTET BÖRJAT UTRUSTA DE INTERAKTIVA MULTIMEDIA WHITEBOARDS OCH UNDER DET FÖREGÅENDE LÄSÅRET TRE FÖRVÄRVADES FRÅN GRUNDSKOLAN. DET FINNS OCKSÅ STATER KÖPTE FÖRRA ÅRET 26 26 TABLETTER FÖR GYMNASIET G. LEO (Swedish)
3 July 2022
0 references
PR ALLITUTO, SEALHULGAS LLI TRILLINI, KUHU KUULUB KÜMMET PÕHI- JA KESKKLASSI LAST, ESMALT SELLEKS, ET KOGUDA ÜSNA ULATUSLIK JA MITMEKESINE BAAS, MILLEL ON ERINEVAD SOTSIAAL-KULTUURILISED TASEMED, NING KUS OSALEVAD VÄLISRIIGI ÕPILASED JA HARIDUSLIKE ERIVAJADUSTEGA ÕPILASED AUMENTOS. JUDGISE VAJADUSTE RAHULDAMISEKS JA KOOSKÕLAS KOOLITUSKAVAS POF ESITATUGA PÜÜAB INSTITUUT VÕTTA ENNETAVAID MEETMEID ÕPPIMISRASKUSTE VASTU JA SEEGA SELLE EESMÄRGI SAAVUTAMISEKS RAKENDAB INSTITUUT MITMEID MEETMEID, SEALHULGAS UUTE TEHNOLOOGIATE JÄRK-JÄRGULIST INTEGREERIMIST ÕPETAMISSE. MÕNE AASTA JOOKSUL ON INSTITUUT HAKANUD VARUSTAMA INTERAKTIIVSEID MULTIMEEDIA TAHVELPLAATE JA EELMISEL ÕPPEAASTAL ON KOLM OMANDATUD ALGKOOLIDEST. ON KA OSARIIGID OSTETUD EELMISEL AASTAL 26 26 TABLETTI ALUMINE GÜMNAASIUM G. LEO (Estonian)
3 July 2022
0 references
OSIMO
0 references
Identifiers
E86J15001540007
0 references