AT THE SCHOOL OF FUTURRO (Q1884285)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q1884285 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | AT THE SCHOOL OF FUTURRO |
Project Q1884285 in Italy |
Statements
12,000.0 Euro
0 references
24,000.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
1 September 2017
0 references
18 May 2018
0 references
31 August 2018
0 references
IC DI GARLASCO
0 references
45°11'50.50"N, 8°55'25.50"E
0 references
CREARE UN AMBIENTE IN RETE DOVE LINTERAGIRE TRA INSEGNANTI E STUDENTI DIVENTA LA BASE DEL SAPERE (Italian)
0 references
CREATING A NETWORKED ENVIRONMENT IN WHICH TEACHERS AND STUDENTS BECOME THE SOURCE BASE (English)
0 references
CRÉER UN ENVIRONNEMENT EN RÉSEAU OÙ LINTERAGE ENTRE ENSEIGNANTS ET ÉTUDIANTS DEVIENT LA BASE DE LA CONNAISSANCE (French)
10 December 2021
0 references
CREËER EEN GENETWERKTE OMGEVING WAAR LINTERAGE TUSSEN DOCENTEN EN STUDENTEN DE BASIS VAN KENNIS WORDT (Dutch)
22 December 2021
0 references
SCHAFFEN SIE EINE VERNETZTE UMGEBUNG, IN DER LINTERAGE ZWISCHEN LEHRERN UND SCHÜLERN ZUR GRUNDLAGE DES WISSENS WIRD (German)
23 December 2021
0 references
CREAR UN ENTORNO EN RED DONDE EL LINTERIO ENTRE PROFESORES Y ESTUDIANTES SE CONVIERTA EN LA BASE DEL CONOCIMIENTO (Spanish)
24 January 2022
0 references
AT SKABE ET NETVÆRKSBASERET MILJØ, HVOR LÆRERE OG STUDERENDE BLIVER KILDEBASEN (Danish)
3 July 2022
0 references
ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΝΌΣ ΔΙΚΤΥΩΜΈΝΟΥ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΟΣ ΣΤΟ ΟΠΟΊΟ ΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΊ ΚΑΙ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΘΑ ΓΊΝΟΥΝ Η ΒΆΣΗ ΠΗΓΉΣ (Greek)
3 July 2022
0 references
STVARANJE UMREŽENOG OKRUŽENJA U KOJEM NASTAVNICI I UČENICI POSTAJU IZVORNA BAZA (Croatian)
3 July 2022
0 references
CREAREA UNUI MEDIU DE REȚEA ÎN CARE PROFESORII ȘI ELEVII SĂ DEVINĂ BAZA SURSĂ (Romanian)
3 July 2022
0 references
VYTVORENIE SIEŤOVÉHO PROSTREDIA, V KTOROM SA UČITELIA A ŠTUDENTI STANÚ ZDROJOVOU ZÁKLADŇOU (Slovak)
3 July 2022
0 references
IL-ĦOLQIEN TA’ AMBJENT F’NETWERK LI FIH L-GĦALLIEMA U L-ISTUDENTI JSIRU L-BAŻI TAS-SORS (Maltese)
3 July 2022
0 references
CRIAR UM AMBIENTE EM REDE NO QUAL PROFESSORES E ALUNOS SE TORNEM A BASE DE FONTES (Portuguese)
3 July 2022
0 references
LUODAAN VERKOTTUNUT YMPÄRISTÖ, JOSSA OPETTAJISTA JA OPISKELIJOISTA TULEE LÄHDEPOHJA (Finnish)
3 July 2022
0 references
TWORZENIE ŚRODOWISKA SIECIOWEGO, W KTÓRYM NAUCZYCIELE I UCZNIOWIE STAJĄ SIĘ BAZĄ ŹRÓDŁOWĄ (Polish)
3 July 2022
0 references
USTVARJANJE MREŽNEGA OKOLJA, V KATEREM UČITELJI IN UČENCI POSTANEJO OSNOVA VIRA (Slovenian)
3 July 2022
0 references
VYTVOŘENÍ SÍŤOVÉHO PROSTŘEDÍ, VE KTERÉM SE UČITELÉ A STUDENTI STANOU ZDROJOVOU ZÁKLADNOU (Czech)
3 July 2022
0 references
SUKURTI TINKLINĘ APLINKĄ, KURIOJE MOKYTOJAI IR MOKINIAI TAPTŲ ŠALTINIU (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
TĪKLOTAS VIDES RADĪŠANA, KURĀ SKOLOTĀJI UN STUDENTI KĻŪST PAR AVOTU BĀZI (Latvian)
3 July 2022
0 references
СЪЗДАВАНЕ НА МРЕЖОВА СРЕДА, В КОЯТО УЧИТЕЛИТЕ И УЧЕНИЦИТЕ СЕ ПРЕВРЪЩАТ В ИЗХОДНА БАЗА (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
HÁLÓZATI KÖRNYEZET LÉTREHOZÁSA, AMELYBEN A TANÁROK ÉS A DIÁKOK A FORRÁSBÁZISSÁ VÁLNAK (Hungarian)
3 July 2022
0 references
TIMPEALLACHT LÍONRAITHE A CHRUTHÚ INA MBEIDH MÚINTEOIRÍ AGUS DALTAÍ INA MBUNÁIT FOINSEACH (Irish)
3 July 2022
0 references
SKAPA EN NÄTVERKSMILJÖ DÄR LÄRARE OCH ELEVER BLIR KÄLLAN (Swedish)
3 July 2022
0 references
LUUA VÕRGUSTIK KESKKOND, KUS ÕPETAJAD JA ÕPILASED SAAVAD LÄHTEBAASIKS (Estonian)
3 July 2022
0 references
GARLASCO
0 references
12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI
0 references
Identifiers
J56J15001970007
0 references