WITH TOUCH (Q1884272)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q1884272 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | WITH TOUCH |
Project Q1884272 in Italy |
Statements
12,516.31 Euro
0 references
25,032.62 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
11 November 2017
0 references
8 May 2018
0 references
31 August 2018
0 references
IST. COMP. "DON MILANI"
0 references
45°41'49.74"N, 9°10'42.02"E
0 references
REALIZZAZIONE DI UN AMBIENTE DIGITALE MOBILE. CIASCUNA CLASSE PREVIA PRENOTAZIONE TRASFORMER LA PROPRIA AULA IN UN LABORATORIO DURANTE IL QUALE OGNUNO SI SENTIR COINVOLTO DA PROTAGONISTA E CHIAMATO A ESPRIMERSI CON CREATIVIT.IL PROGETTO DI UN LABORATORIO MOBILE IPAD RIVOLTO A TUTTE LE CLASSI DELLA SCUOLA PRIMARIA E SECONDARIA DELLIST. DON MILANI DI PERTICATO E TUTTI I DOCENTI SARANNO CHIAMATI A COLLABORARE PER PROGETTARE COMPITI INTERDISCIPLINARI.I LAVORI REALIZZATI SARANNO CONDIVISI TRAMITE BLOG SITI INTERNET PIATTAFORME MULTIMEDIALI PODCAST AFFINCH CI CHE VIENE PRODOTTO A SCUOLA POSSA ESSERE FRUIBILE DA TUTTI.LA CONFIGURAZIONE DEL LABORATORIO MOBILE INTEGRATO IN UNA CARRELLO COMPRENDE UN DISPOSITIVO IPAD PER CIASCUN DOCENTE E UN DISPOSITIVO IPAD PER CIASCUN ALUNNO. IL DOCENTE POTR COORDINARE E CONTROLLARE IL LAVORO DEI RAGAZZI DAL PROPRIO DEVICE GRAZIE ALLA SUITE CHIMPA CONDIVIDERE CONTENUTI MULTIMEDIALI E PERSONALIZZARE I COMPITI. CIASCUN IPAD POTR TRASMETTERE ALLA LIM I PROPRI CO (Italian)
0 references
CREATING A MOBILE DIGITAL ENVIRONMENT. EACH CLASS AFTER BOOKING HIS CHAMBER IN A LABORATORY, DURING WHICH EACH PERSON WAS INVOLVED AND CALLED UPON TO SPEAK WITH CRATIVIT.A MOBILE IPAD PROJECT AIMED AT ALL CLASSES IN PRIMARY AND SECONDARY DELLIST. DON MILANI DI PERTIKED AND ALL THE TEACHERS WILL BE REQUIRED TO WORK TOGETHER TO DESIGN TASKS INTERDISCIPLIN.THE WORK CARRIED OUT WILL BE SHARED VIA BLOGS, MULTIMEDIA PLATFORMS, PODCASTS THAT ARE PRODUCED AT SCHOOL THAT CAN BE USED BY TUTTH.LAS CONFIGURATION OF THE MOBILE LABORATORY IN A BOGIE INCLUDES A IPAD DEVICE FOR EACH TEACHER AND A IPAD DEVICE FOR EACH PUPIL. THE PROFESSOR CAN COORDINATE AND CONTROL THE WORK OF THE CHILDREN FROM HIS/HER DEVICE BY USING THE CHIMPA TO SHARE MULTIMEDIA CONTENT AND TO PERSONALISE TASKS. EACH IPAD POR SEND TO THE LIM ITS OWN CO (English)
0 references
CRÉATION D’UN ENVIRONNEMENT NUMÉRIQUE MOBILE. CHAQUE CLASSE APRÈS RÉSERVATION TRANSFORME SA PROPRE SALLE DE CLASSE EN UN LABORATOIRE AU COURS DUQUEL CHACUN SE SENT IMPLIQUÉ EN TANT QUE PROTAGONISTE ET APPELÉ À S’EXPRIMER AVEC CREATIVIT.LE PROJET D’UN LABORATOIRE MOBILE IPAD DESTINÉ À TOUTES LES CLASSES DE L’ÉCOLE PRIMAIRE ET SECONDAIRE DELLIST. DON MILANI DE PERTICATO ET TOUS LES ENSEIGNANTS SERONT APPELÉS À COLLABORER À LA CONCEPTION INTERDISCIPLINARI TASKS.LES TRAVAUX RÉALISÉS SERONT PARTAGÉS VIA DES SITES DE BLOG SUR LES PLATEFORMES MÉDIAS PODCAST AFFINCH CI QUI EST PRODUIT À L’ÉCOLE PEUT ÊTRE UTILISÉ PAR ALL.THE CONFIGURATION DU LABORATOIRE MOBILE INTÉGRÉ DANS UN PANIER COMPREND UN APPAREIL IPAD POUR CHAQUE PROFESSEUR ET UN APPAREIL IPAD POUR CHAQUE ÉLÈVE. L’ENSEIGNANT PEUT COORDONNER ET CONTRÔLER LE TRAVAIL DES ENFANTS À PARTIR DE SON APPAREIL GRÂCE À LA SUITE CHIMPA PARTAGER DU CONTENU MULTIMÉDIA ET PERSONNALISER LES TÂCHES. CHAQUE IPAD PEUT TRANSMETTRE SON CO AU LIM (French)
10 December 2021
0 references
HET CREËREN VAN EEN MOBIELE DIGITALE OMGEVING. ELKE KLAS NA HET BOEKEN TRANSFORMEERT ZIJN EIGEN KLASLOKAAL IN EEN LABORATORIUM WAARIN IEDEREEN ZICH ALS PROTAGONIST BETROKKEN VOELT EN OPGEROEPEN OM ZICH TE UITEN MET CREATIVIT.THE PROJECT VAN EEN IPAD MOBIEL LABORATORIUM GERICHT OP ALLE KLASSEN VAN DE LAGERE EN MIDDELBARE SCHOOL DELLIST. DON MILANI UIT PERTICATO EN ALLE LERAREN ZULLEN WORDEN OPGEROEPEN OM SAMEN TE WERKEN OM INTERDISCIPLINARI TASKS.THE UITGEVOERDE WERKEN WORDEN GEDEELD VIA BLOG SITES OP MEDIAPLATFORMS PODCAST AFFINCH CI DIE WORDT GEPRODUCEERD OP SCHOOL KAN WORDEN GEBRUIKT DOOR ALLE CONFIGURATIE VAN HET MOBIELE LABORATORIUM GEÏNTEGREERD IN EEN WINKELWAGEN BEVAT EEN IPAD-APPARAAT VOOR ELKE LERAAR EN EEN IPAD-APPARAAT VOOR ELKE LEERLING. DE LERAAR KAN HET WERK VAN DE KINDEREN VANAF ZIJN APPARAAT COÖRDINEREN EN CONTROLEREN DANKZIJ DE CHIMPA SUITE DELEN MULTIMEDIA-INHOUD EN PASSEN TAKEN AAN. ELKE IPAD KAN ZIJN CO OVERBRENGEN NAAR DE LIM (Dutch)
22 December 2021
0 references
SCHAFFUNG EINER MOBILEN DIGITALEN UMGEBUNG. JEDE KLASSE NACH DER BUCHUNG VERWANDELT IHREN EIGENEN KLASSENRAUM IN EIN LABOR, IN DEM SICH JEDER ALS PROTAGONISTIN FÜHLT UND SICH MIT CREATIVIT AUSDRÜCKEN KANN.DEIN PROJEKT EINES IPAD-MOBILLABORS, DAS AUF ALLE KLASSEN DER GRUND- UND SEKUNDARSCHULE DELLIST AUSGERICHTET IST. DON MILANI VON PERTICATO UND ALLE LEHRER WERDEN AUFGERUFEN, UM INTERDISZIPLINARI TASKS ZU ENTWERFEN.DIE DURCHGEFÜHRTEN ARBEITEN WERDEN ÜBER BLOG-SEITEN AUF MEDIENPLATTFORMEN PODCAST AFFINCH CI, DIE IN DER SCHULE PRODUZIERT WIRD, VON ALL.THE-KONFIGURATION DES MOBILEN LABORS IN EINEM WARENKORB INTEGRIERT WERDEN, EIN IPAD-GERÄT FÜR JEDEN LEHRER UND EIN IPAD-GERÄT FÜR JEDEN SCHÜLER. DER LEHRER KANN DIE ARBEIT DER KINDER VON SEINEM GERÄT AUS KOORDINIEREN UND STEUERN, DANK DER CHIMPA SUITE TEILEN MULTIMEDIA-INHALTE UND PASSEN AUFGABEN AN. JEDES IPAD KANN SEIN CO AN DEN LIM ÜBERTRAGEN (German)
23 December 2021
0 references
CREACIÓN DE UN ENTORNO DIGITAL MÓVIL. CADA CLASE DESPUÉS DE RESERVAR TRANSFORMA SU PROPIO AULA EN UN LABORATORIO DURANTE EL CUAL TODOS SE SIENTEN INVOLUCRADOS COMO PROTAGONISTAS Y LLAMADOS A EXPRESARSE CON CREATIVIT. EL PROYECTO DE UN LABORATORIO MÓVIL IPAD DIRIGIDO A TODAS LAS CLASES DE LA ESCUELA PRIMARIA Y SECUNDARIA DELLIST. DON MILANI DE PERTICATO Y TODOS LOS PROFESORES SERÁN LLAMADOS PARA COLABORAR EN EL DISEÑO INTERDISCIPLINARI TASKS.LOS TRABAJOS REALIZADOS SE COMPARTIRÁN A TRAVÉS DE SITIOS DE BLOG EN PLATAFORMAS MULTIMEDIA PODCAST AFFINCH CI QUE SE PRODUCE EN LA ESCUELA PUEDE SER UTILIZADO POR ALL.LA CONFIGURACIÓN DEL LABORATORIO MÓVIL INTEGRADO EN UN CARRITO INCLUYE UN DISPOSITIVO IPAD PARA CADA PROFESOR Y UN DISPOSITIVO IPAD PARA CADA ALUMNO. EL PROFESOR PUEDE COORDINAR Y CONTROLAR EL TRABAJO DE LOS NIÑOS DESDE SU DISPOSITIVO GRACIAS A LA SUITE CHIMPA COMPARTIR CONTENIDO MULTIMEDIA Y PERSONALIZAR TAREAS. CADA IPAD PUEDE TRANSMITIR SU CO AL LIM (Spanish)
24 January 2022
0 references
SKABE ET MOBILT DIGITALT MILJØ. HVER KLASSE EFTER BOOKING HANS KAMMER I ET LABORATORIUM, HVOR HVER PERSON VAR INVOLVERET OG OPFORDREDE TIL AT TALE MED CRATIVIT.EN MOBIL IPAD PROJEKT RETTET MOD ALLE KLASSER I PRIMÆR OG SEKUNDÆR DELLIST. DON MILANI DI PERTIKED OG ALLE LÆRERE VIL BLIVE FORPLIGTET TIL AT ARBEJDE SAMMEN OM AT DESIGNE OPGAVER INTERDISCIPLIN.DEN UDFØRTE ARBEJDE VIL BLIVE DELT VIA BLOGS, MULTIMEDIEPLATFORME, PODCASTS, DER PRODUCERES PÅ SKOLEN, DER KAN BRUGES AF TUTTH.LAS KONFIGURATION AF DET MOBILE LABORATORIUM I EN BOGIE INDEHOLDER EN IPAD-ENHED TIL HVER LÆRER OG EN IPAD-ENHED TIL HVER ELEV. PROFESSOREN KAN KOORDINERE OG STYRE BØRNENES ARBEJDE FRA SIN ENHED VED HJÆLP AF CHIMPA TIL AT DELE MULTIMEDIEINDHOLD OG TIL AT TILPASSE OPGAVERNE. HVER IPAD POR SENDE TIL LIM SIN EGEN CO (Danish)
3 July 2022
0 references
ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΝΌΣ ΚΙΝΗΤΟΎ ΨΗΦΙΑΚΟΎ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΟΣ. ΚΆΘΕ ΤΆΞΗ ΜΕΤΆ ΤΗΝ ΚΡΆΤΗΣΗ ΤΟΥ ΕΠΙΜΕΛΗΤΗΡΊΟΥ ΤΟΥ ΣΕ ΈΝΑ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ, ΚΑΤΆ ΤΗ ΔΙΆΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΟΠΟΊΟΥ ΚΆΘΕ ΆΤΟΜΟ ΣΥΜΜΕΤΕΊΧΕ ΚΑΙ ΚΛΉΘΗΚΕ ΝΑ ΜΙΛΉΣΕΙ ΜΕ ΤΟ CRATIVIT.A MOBILE IPAD PROJECT ΑΠΕΥΘΥΝΌΤΑΝ ΣΕ ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΤΆΞΕΙΣ ΤΗΣ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ DELLIST. DON MILANI DI PERTIKED ΚΑΙ ΌΛΟΙ ΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΊ ΘΑ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΣΥΝΕΡΓΑΣΤΟΎΝ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΕΔΙΑΣΜΌ ΤΩΝ ΕΡΓΑΣΙΏΝ INTERDISCIPLIN.Η ΕΡΓΑΣΊΑ ΠΟΥ ΕΚΤΕΛΕΊΤΑΙ ΘΑ ΜΟΙΡΑΣΤΕΊ ΜΈΣΩ BLOGS, ΠΛΑΤΦΌΡΜΕΣ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ, PODCAST ΠΟΥ ΠΑΡΆΓΟΝΤΑΙ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΚΑΙ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΑΠΌ ΤΗ ΔΙΑΜΌΡΦΩΣΗ TUTTH.LAS ΤΟΥ ΚΙΝΗΤΟΎ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΟΥ ΣΕ ΈΝΑ ΦΟΡΕΊΟ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΜΙΑ ΣΥΣΚΕΥΉ IPAD ΓΙΑ ΚΆΘΕ ΔΆΣΚΑΛΟ ΚΑΙ ΜΙΑ ΣΥΣΚΕΥΉ IPAD ΓΙΑ ΚΆΘΕ ΜΑΘΗΤΉ. Ο ΚΑΘΗΓΗΤΉΣ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΣΥΝΤΟΝΊΖΕΙ ΚΑΙ ΝΑ ΕΛΈΓΧΕΙ ΤΟ ΈΡΓΟ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΏΝ ΑΠΌ ΤΗ ΣΥΣΚΕΥΉ ΤΟΥ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΏΝΤΑΣ ΤΟ CHIMPA ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΤΑΛΛΑΓΉ ΠΕΡΙΕΧΟΜΈΝΟΥ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΞΑΤΟΜΊΚΕΥΣΗ ΤΩΝ ΕΡΓΑΣΙΏΝ. ΚΆΘΕ IPAD POR ΣΤΈΛΝΕΙ ΣΤΟ LIM ΔΙΚΉ ΤΟΥ CO (Greek)
3 July 2022
0 references
STVARANJE MOBILNOG DIGITALNOG OKRUŽENJA. SVAKI RAZRED NAKON REZERVACIJE SVOJE KOMORE U LABORATORIJU, TIJEKOM KOJEG JE SVAKA OSOBA BILA UKLJUČENA I POZVANA RAZGOVARATI S CRATIVIT.A MOBILNI IPAD PROJEKT USMJEREN NA SVE KLASE U PRIMARNOM I SEKUNDARNOM DELLIST. DON MILANI DI PERTIKED I SVI NASTAVNICI ĆE MORATI RADITI ZAJEDNO KAKO BI DIZAJNIRALI ZADATKE INTERDISCIPLIN.THE RAD ĆE SE DIJELITI PUTEM BLOGOVA, MULTIMEDIJSKIH PLATFORMI, PODCASTA KOJI SE PROIZVODE U ŠKOLI KOJI SE MOGU KORISTITI TUTTH.LAS KONFIGURACIJA MOBILNOG LABORATORIJA U OKRETNOM POSTOLJU UKLJUČUJE IPAD UREĐAJ ZA SVAKOG UČITELJA I IPAD UREĐAJ ZA SVAKOG UČENIKA. PROFESOR MOŽE KOORDINIRATI I KONTROLIRATI RAD DJECE SA SVOG UREĐAJA KORISTEĆI CHIMPA ZA DIJELJENJE MULTIMEDIJSKIH SADRŽAJA I PERSONALIZACIJU ZADATAKA. SVAKI IPAD POR POSLATI LIM SVOJ VLASTITI CO (Croatian)
3 July 2022
0 references
CREAREA UNUI MEDIU DIGITAL MOBIL. FIECARE CLASĂ DUPĂ REZERVAREA CAMEREI SALE ÎNTR-UN LABORATOR, ÎN TIMPUL CĂRUIA FIECARE PERSOANĂ A FOST IMPLICATĂ ȘI A CERUT SĂ VORBEASCĂ CU CRATIVIT.UN PROIECT IPAD MOBIL CARE VIZEAZĂ TOATE CLASELE DIN DELLIST PRIMAR ȘI SECUNDAR. DON MILANI DI PERTIKED ȘI TOȚI PROFESORII VOR FI OBLIGAȚI SĂ LUCREZE ÎMPREUNĂ PENTRU A PROIECTA SARCINI INTERDISCIPLIN. LUCRĂRILE EFECTUATE VOR FI PARTAJATE PRIN BLOGURI, PLATFORME MULTIMEDIA, PODCAST-URI CARE SUNT PRODUSE LA ȘCOALĂ CARE POT FI UTILIZATE DE CONFIGURAREA TUTTH.LAS A LABORATORULUI MOBIL ÎNTR-UN BOGHIU INCLUDE UN DISPOZITIV IPAD PENTRU FIECARE PROFESOR ȘI UN DISPOZITIV IPAD PENTRU FIECARE ELEV. PROFESORUL POATE COORDONA ȘI CONTROLA ACTIVITATEA COPIILOR DE PE DISPOZITIVUL SĂU FOLOSIND CHIMPA PENTRU A PARTAJA CONȚINUT MULTIMEDIA ȘI PENTRU A PERSONALIZA SARCINILE. FIECARE POR IPAD TRIMITE LA LIM PROPRIUL SĂU CO (Romanian)
3 July 2022
0 references
VYTVORENIE MOBILNÉHO DIGITÁLNEHO PROSTREDIA. KAŽDÁ TRIEDA PO REZERVÁCII SVOJEJ KOMORY V LABORATÓRIU, POČAS KTOREJ BOLA KAŽDÁ OSOBA ZAPOJENÁ A VYZVANÝ, ABY HOVORIL S CRATIVIT.A MOBILNÝ IPAD PROJEKT ZAMERANÝ NA VŠETKY TRIEDY V PRIMÁRNOM A SEKUNDÁRNOM DELLIST. DON MILANI DI PERTIKED A VŠETCI UČITELIA BUDÚ POVINNÍ SPOLUPRACOVAŤ PRI NAVRHOVANÍ ÚLOH INTERDISCIPLIN.THE VYKONANÁ PRÁCA BUDE ZDIEĽANÁ PROSTREDNÍCTVOM BLOGOV, MULTIMEDIÁLNYCH PLATFORIEM, PODCASTOV, KTORÉ SÚ VYROBENÉ V ŠKOLE, KTORÉ MÔŽU BYŤ POUŽITÉ KONFIGURÁCIOU MOBILNÉHO LABORATÓRIA TUTTH.LAS V PODVOZKU OBSAHUJE IPAD ZARIADENIE PRE KAŽDÉHO UČITEĽA A IPAD ZARIADENIE PRE KAŽDÉHO ŽIAKA. PROFESOR MÔŽE KOORDINOVAŤ A KONTROLOVAŤ PRÁCU DETÍ ZO SVOJHO ZARIADENIA POMOCOU CHIMPY NA ZDIEĽANIE MULTIMEDIÁLNEHO OBSAHU A PERSONALIZÁCIU ÚLOH. KAŽDÝ IPAD POR POSLAŤ LIM SVOJE VLASTNÉ CO (Slovak)
3 July 2022
0 references
IL-ĦOLQIEN TA’ AMBJENT DIĠITALI MOBBLI. KULL KLASSI WARA PRENOTAZZJONI KAMRA TIEGĦU FIL-LABORATORJU, LI MATULU KULL PERSUNA KIENET INVOLUTA U MSEJĦA BIEX JITKELLMU MA CRATIVIT.A PROĠETT IPAD MOBBLI MMIRATI LEJN IL-KLASSIJIET KOLLHA FIL DELLIST PRIMARJU U SEKONDARJU. DON MILANI DI PERTIKED U L-GĦALLIEMA SE JKUNU MEĦTIEĠA JAĦDMU FLIMKIEN BIEX IFASSLU KOMPITI INTERDISCIPLIN.THE XOGĦOL IMWETTAQ SE JINQASMU PERMEZZ TA ‘BLOGS, PJATTAFORMI MULTIMEDJALI, PODCASTS LI HUMA PRODOTTI FL-ISKOLA LI JISTGĦU JINTUŻAW MILL-KONFIGURAZZJONI TUTTH.LAS TAL-LABORATORJU MOBBLI FIL-BOGIE JINKLUDI APPARAT IPAD GĦAL KULL GĦALLIEM U APPARAT IPAD GĦAL KULL STUDENT. IL-PROFESSUR JISTA’ JIKKOORDINA U JIKKONTROLLA X-XOGĦOL TAT-TFAL MIT-TAGĦMIR TIEGĦU/TAGĦHA BILLI JUŻA Ċ-CHIMPA BIEX JAQSAM IL-KONTENUT MULTIMEDJALI U JIPPERSONALIZZA L-KOMPITI. KULL POR IPAD TIBGĦAT LILL-LIM KO TAGĦHA STESS (Maltese)
3 July 2022
0 references
CRIANDO UM AMBIENTE DIGITAL MÓVEL. CADA CLASSE DEPOIS DE RESERVAR SUA CÂMARA EM UM LABORATÓRIO, DURANTE O QUAL CADA PESSOA FOI ENVOLVIDA E CHAMADO A FALAR COM CRATIVIT.UM PROJETO IPAD MÓVEL DESTINADO A TODAS AS CLASSES EM PRIMÁRIA E SECUNDÁRIA DELLIST. DON MILANI DI PERTIKED E TODOS OS PROFESSORES SERÃO OBRIGADOS A TRABALHAR EM CONJUNTO PARA PROJETAR TAREFAS INTERDISCIPLIN.O TRABALHO REALIZADO SERÁ COMPARTILHADO ATRAVÉS DE BLOGS, PLATAFORMAS MULTIMÍDIA, PODCASTS QUE SÃO PRODUZIDOS NA ESCOLA QUE PODEM SER USADOS PELA CONFIGURAÇÃO TUTTH.LAS DO LABORATÓRIO MÓVEL EM UM BOGIE INCLUI UM DISPOSITIVO IPAD PARA CADA PROFESSOR E UM DISPOSITIVO IPAD PARA CADA ALUNO. O PROFESSOR PODE COORDENAR E CONTROLAR O TRABALHO DAS CRIANÇAS A PARTIR DE SEU DISPOSITIVO USANDO O CHIMPA PARA COMPARTILHAR CONTEÚDO MULTIMÍDIA E PERSONALIZAR TAREFAS. CADA IPAD POR ENVIAR PARA O LIM SEU PRÓPRIO CO (Portuguese)
3 July 2022
0 references
DIGITAALISEN MOBIILIYMPÄRISTÖN LUOMINEN. JOKAINEN LUOKKA VARATTUAAN HÄNEN KAMARI LABORATORIOSSA, JONKA AIKANA JOKAINEN HENKILÖ OLI MUKANA JA KUTSUTTU PUHUMAAN CRATIVIT.MOBIILI IPAD-PROJEKTI, JOKA ON SUUNNATTU KAIKILLE LUOKILLE ENSISIJAINEN JA TOISSIJAINEN DELLIST. DON MILANI DI PERTIKED JA KAIKKI OPETTAJAT OVAT VELVOLLISIA TYÖSKENTELEMÄÄN YHDESSÄ SUUNNITTELEMAAN TEHTÄVIÄ INTERDISCIPLIN.THE TYÖ JAETAAN BLOGEJA, MULTIMEDIA-ALUSTOJA, PODCASTEJA, JOTKA TUOTETAAN KOULUSSA, JOITA VOIDAAN KÄYTTÄÄ TUTTH.LAS KOKOONPANO MOBIILI LABORATORIO TELISSÄ SISÄLTÄÄ IPAD-LAITTEEN JOKAISELLE OPETTAJALLE JA IPAD LAITE JOKAISELLE OPPILAALLE. PROFESSORI VOI KOORDINOIDA JA VALVOA LASTEN TYÖTÄ LAITTEESTAAN CHIMPAN AVULLA MULTIMEDIASISÄLLÖN JAKAMISEEN JA TEHTÄVIEN RÄÄTÄLÖINTIIN. JOKAINEN IPAD POR LÄHETTÄÄ LIM OMA CO (Finnish)
3 July 2022
0 references
TWORZENIE MOBILNEGO ŚRODOWISKA CYFROWEGO. KAŻDA KLASA PO REZERWACJI SWOJEJ IZBY W LABORATORIUM, W KTÓRYM KAŻDA OSOBA BYŁA ZAANGAŻOWANA I WEZWANY DO ROZMOWY Z CRATIVIT.A MOBILE IPAD PROJEKT SKIEROWANY DO WSZYSTKICH KLAS W PODSTAWOWEJ I DRUGORZĘDNEJ DELLIST. DON MILANI DI PERTIKED I WSZYSCY NAUCZYCIELE BĘDĄ MUSIELI WSPÓŁPRACOWAĆ PRZY PROJEKTOWANIU ZADAŃ INTERDISCIPLIN.THE WYKONYWANE PRACE BĘDĄ UDOSTĘPNIANE ZA POŚREDNICTWEM BLOGÓW, PLATFORM MULTIMEDIALNYCH, PODCASTÓW, KTÓRE SĄ PRODUKOWANE W SZKOLE, KTÓRE MOGĄ BYĆ UŻYWANE PRZEZ TUTTH.LAS KONFIGURACJI MOBILNEGO LABORATORIUM W WÓZKACH ZAWIERA URZĄDZENIE IPAD DLA KAŻDEGO NAUCZYCIELA I URZĄDZENIE IPAD DLA KAŻDEGO UCZNIA. PROFESOR MOŻE KOORDYNOWAĆ I KONTROLOWAĆ PRACĘ DZIECI ZE SWOJEGO URZĄDZENIA ZA POMOCĄ CHIMPA DO UDOSTĘPNIANIA TREŚCI MULTIMEDIALNYCH I PERSONALIZACJI ZADAŃ. KAŻDY IPAD POR WYSŁAĆ DO LIM WŁASNY CO (Polish)
3 July 2022
0 references
USTVARJANJE MOBILNEGA DIGITALNEGA OKOLJA. VSAK RAZRED PO REZERVACIJI SVOJO ZBORNICO V LABORATORIJU, V KATEREM JE BILA VSAKA OSEBA VKLJUČENA IN POZVANA, DA GOVORI Z CRATIVIT.A MOBILNI IPAD PROJEKT NAMENJEN ZA VSE RAZREDE V PRIMARNEM IN SEKUNDARNEM DELLIST. DON MILANI DI PERTIKED IN VSI UČITELJI BODO MORALI SODELOVATI PRI OBLIKOVANJU NALOG INTERDISCIPLIN.THE DELO, KI SE BO IZVAJALO PREK BLOGOV, MULTIMEDIJSKIH PLATFORM, PODCASTOV, KI SE PROIZVAJAJO V ŠOLI, KI JIH LAHKO UPORABLJA TUTTH.LAS KONFIGURACIJA MOBILNEGA LABORATORIJA V PODSTAVNEM VOZIČKU VKLJUČUJE IPAD NAPRAVO ZA VSAKEGA UČITELJA IN NAPRAVO IPAD ZA VSAKEGA UČENCA. PROFESOR LAHKO USKLAJUJE IN NADZORUJE DELO OTROK IZ SVOJE NAPRAVE Z UPORABO CHIMPA ZA IZMENJAVO MULTIMEDIJSKIH VSEBIN IN PERSONALIZACIJO NALOG. VSAK IPAD POR POSLATI NA LIM SVOJE CO (Slovenian)
3 July 2022
0 references
VYTVOŘENÍ MOBILNÍHO DIGITÁLNÍHO PROSTŘEDÍ. KAŽDÁ TŘÍDA PO REZERVACI SVÉ KOMORY V LABORATOŘI, BĚHEM NÍŽ BYLA KAŽDÁ OSOBA ZAPOJENA A VYZVALA K ROZHOVORU S CRATIVIT.A MOBILNÍ IPAD PROJEKT ZAMĚŘENÝ NA VŠECHNY TŘÍDY V PRIMÁRNÍ A SEKUNDÁRNÍ DELLIST. DON MILANI DI PERTIKED A VŠICHNI UČITELÉ BUDOU MUSET SPOLUPRACOVAT NA NAVRHOVÁNÍ ÚKOLŮ INTERDISCIPLIN.TÉ PRÁCE BUDOU SDÍLENY PROSTŘEDNICTVÍM BLOGŮ, MULTIMEDIÁLNÍCH PLATFOREM, PODCASTŮ, KTERÉ JSOU VYRÁBĚNY VE ŠKOLE, KTERÉ MOHOU BÝT POUŽITY TUTTH.LAS KONFIGURACE MOBILNÍ LABORATOŘE V PODVOZKU ZAHRNUJE IPAD ZAŘÍZENÍ PRO KAŽDÉHO UČITELE A IPAD ZAŘÍZENÍ PRO KAŽDÉHO ŽÁKA. PROFESOR MŮŽE KOORDINOVAT A KONTROLOVAT PRÁCI DĚTÍ ZE SVÉHO ZAŘÍZENÍ POMOCÍ CHIMPA KE SDÍLENÍ MULTIMEDIÁLNÍHO OBSAHU A PERSONALIZACI ÚKOLŮ. KAŽDÝ IPAD POR POSLAT LIM SVÉ VLASTNÍ CO (Czech)
3 July 2022
0 references
SUKURTI MOBILIĄ SKAITMENINĘ APLINKĄ. KIEKVIENA KLASĖ, UŽSISAKIUSI SAVO KAMBARĮ LABORATORIJOJE, KURIOS METU KIEKVIENAS ASMUO DALYVAVO IR PARAGINO PASIKALBĖTI SU CRATIVIT.A MOBILUSIS IPAD PROJEKTAS, SKIRTAS VISOMS PRADINIO IR ANTRINIO DELLIST KLASĖMS. DON MILANI DI PERTIKED IR VISI MOKYTOJAI TURĖS DIRBTI KARTU PROJEKTUOTI UŽDUOTIS INTERDISCIPLIN.THE ATLIEKAMAS DARBAS BUS DALIJAMASI PER DIENORAŠČIŲ, MULTIMEDIJOS PLATFORMŲ, PODCAST’Ų, KURIOS YRA PAGAMINTOS MOKYKLOJE, KURI GALI BŪTI NAUDOJAMA TUTTH.LAS KONFIGŪRACIJOS VEŽIMĖLYJE YRA IPAD PRIETAISAS KIEKVIENAM MOKYTOJUI IR IPAD PRIETAISAS KIEKVIENAM MOKINIUI. PROFESORIUS GALI KOORDINUOTI IR KONTROLIUOTI VAIKŲ DARBĄ IŠ SAVO ĮRENGINIO, NAUDODAMAS CHIMPA, KAD GALĖTŲ DALYTIS DAUGIALYPĖS TERPĖS TURINIU IR PERSONALIZUOTI UŽDUOTIS. KIEKVIENAS IPAD POR SIŲSTI Į THE LIM SAVO CO (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
MOBILĀS DIGITĀLĀS VIDES IZVEIDE. KATRA KLASE PĒC REZERVĀCIJAS SAVU KAMERU LABORATORIJĀ, KURAS LAIKĀ KATRA PERSONA BIJA IESAISTĪTA UN AICINĀJA RUNĀT AR CRATIVIT.A MOBILO IPAD PROJEKTU, KAS PAREDZĒTS VISĀM KLASĒM PRIMĀRAJĀ UN SEKUNDĀRAJĀ DELLIST. DON MILANI DI PERTIKED UN VISIEM SKOLOTĀJIEM BŪS JĀSTRĀDĀ KOPĀ, LAI IZSTRĀDĀTU UZDEVUMUS INTERDISCIPLIN.THE VEIKTAIS DARBS TIKS DALĪTS, IZMANTOJOT BLOGUS, MULTIVIDES PLATFORMAS, PODCASTS, KAS TIEK RAŽOTI SKOLĀ, KO VAR IZMANTOT TUTTH.LAS KONFIGURĀCIJA MOBILO LABORATORIJU RATI IETVER IPAD IERĪCI KATRAM SKOLOTĀJAM UN IPAD IERĪCI KATRAM SKOLĒNAM. PROFESORS VAR KOORDINĒT UN KONTROLĒT BĒRNU DARBU NO SAVAS IERĪCES, IZMANTOJOT CHIMPA, LAI KOPLIETOTU MULTIVIDES SATURU UN PERSONALIZĒTU UZDEVUMUS. KATRS IPAD POR NOSŪTĪT LIM SAVU CO (Latvian)
3 July 2022
0 references
СЪЗДАВАНЕ НА МОБИЛНА ЦИФРОВА СРЕДА. ВСЕКИ КЛАС СЛЕД РЕЗЕРВИРАНЕ НА ПЛЕНАРНАТА ЗАЛА В ЛАБОРАТОРИЯ, ПО ВРЕМЕ НА КОЯТО ВСЕКИ ЧОВЕК Е УЧАСТВАЛ И ПРИЗОВАН ДА ГОВОРИ С CRATIVIT.A МОБИЛЕН IPAD ПРОЕКТ, НАСОЧЕН КЪМ ВСИЧКИ КЛАСОВЕ В ПЪРВИЧЕН И ВТОРИЧЕН DELLIST. DON MILANI DI PERTIKED И ВСИЧКИ УЧИТЕЛИ ЩЕ БЪДАТ ЗАДЪЛЖЕНИ ДА РАБОТЯТ ЗАЕДНО, ЗА ДА ПРОЕКТИРАТ ЗАДАЧИ INTERDISCIPLIN.РАБОТАТА, ИЗВЪРШВАНА ЩЕ БЪДЕ СПОДЕЛЕНА ЧРЕЗ БЛОГОВЕ, МУЛТИМЕДИЙНИ ПЛАТФОРМИ, ПОДКАСТИ, КОИТО СЕ ПРОИЗВЕЖДАТ В УЧИЛИЩЕ, КОИТО МОГАТ ДА БЪДАТ ИЗПОЛЗВАНИ ОТ TUTTH.LAS КОНФИГУРАЦИЯТА НА МОБИЛНАТА ЛАБОРАТОРИЯ В ТАЛИГА ВКЛЮЧВА IPAD УСТРОЙСТВО ЗА ВСЕКИ УЧИТЕЛ И IPAD УСТРОЙСТВО ЗА ВСЕКИ УЧЕНИК. ПРОФЕСОРЪТ МОЖЕ ДА КООРДИНИРА И КОНТРОЛИРА РАБОТАТА НА ДЕЦАТА ОТ СВОЕТО УСТРОЙСТВО, КАТО ИЗПОЛЗВА CHIMPA ЗА СПОДЕЛЯНЕ НА МУЛТИМЕДИЙНО СЪДЪРЖАНИЕ И ЗА ПЕРСОНАЛИЗИРАНЕ НА ЗАДАЧИТЕ. ВСЕКИ IPAD POR ИЗПРАЩА НА LIM СВОЯ СОБСТВЕНА КО (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
MOBIL DIGITÁLIS KÖRNYEZET KIALAKÍTÁSA. MINDEN OSZTÁLY FOGLALÁSA UTÁN A KAMARA EGY LABORATÓRIUMBAN, AMELY SORÁN MINDEN SZEMÉLY RÉSZT VETT, ÉS FELKÉRTE, HOGY BESZÉLJEN CRATIVIT.A MOBIL IPAD PROJEKT CÉLJA MINDEN OSZTÁLY AZ ELSŐDLEGES ÉS MÁSODLAGOS DELLIST. DON MILANI DI PERTIKED ÉS AZ ÖSSZES TANÁRNAK EGYÜTT KELL DOLGOZNIA AZ INTERDISCIPLIN FELADATOK MEGTERVEZÉSÉBEN. AZ ELVÉGZETT MUNKÁT MEGOSZTJÁK BLOGOKON, MULTIMÉDIÁS PLATFORMOKON, PODCASTOKON, AMELYEKET AZ ISKOLÁBAN ÁLLÍTANAK ELŐ, AMELYEKET A TUTTH.LAS KONFIGURÁCIÓJA A FORGÓVÁZBAN TARTALMAZ EGY IPAD KÉSZÜLÉKET MINDEN TANÁR SZÁMÁRA ÉS EGY IPAD ESZKÖZT MINDEN TANULÓ SZÁMÁRA. A PROFESSZOR A CHIMPA SEGÍTSÉGÉVEL KOORDINÁLHATJA ÉS ELLENŐRIZHETI A GYERMEKEK MUNKÁJÁT A KÉSZÜLÉKÉRŐL A MULTIMÉDIÁS TARTALMAK MEGOSZTÁSÁRA ÉS A FELADATOK SZEMÉLYRE SZABÁSÁRA. MINDEN IPAD POR KÜLD A LIM SAJÁT CO (Hungarian)
3 July 2022
0 references
TIMPEALLACHT DHIGITEACH SHOGHLUAISTE A CHRUTHÚ. GACH RANG TAR ÉIS A CHUR IN ÁIRITHE A SEOMRA TIONÓIL I SAOTHARLANN, INA RAIBH GACH DUINE PÁIRTEACH AGUS D’IARR AR LABHAIRT LE CRATIVIT.A TIONSCADAL IPAD SOGHLUAISTE DÍRITHE AR GACH RANG I DELLIST BUNSCOILE AGUS MEÁNSCOILE. DON MILANI DI PERTIKED AGUS NA MÚINTEOIRÍ GO LÉIR A BHEIDH AG OBAIR LE CHÉILE CHUN TASCANNA A DHEARADH INTERDISCIPLIN.THE OBAIR A DHÉANTAR A ROINNT TRÍ BHLAGANNA, ARDÁIN ILMHEÁN, PODCHRAOLTAÍ A THÁIRGTEAR AR SCOIL IS FÉIDIR A ÚSÁID AG TUTTH.LAS CHUMRAÍOCHT NA SAOTHARLAINNE SOGHLUAISTE I BOGIE GLÉAS IPAD DO GACH MÚINTEOIR AGUS GLÉAS IPAD DO GACH DALTA. IS FÉIDIR LEIS AN OLLAMH OBAIR NA BPÁISTÍ A CHOMHORDÚ AGUS A RIALÚ ÓNA GHLÉAS/GLÉAS TRÍ ÚSÁID A BHAINT AS AN CHIMPA CHUN ÁBHAR ILMHEÁN A ROINNT AGUS TASCANNA A PHEARSANÚ. GACH POR IPAD A SHEOLADH CHUIG AN LIM A CO FÉIN (Irish)
3 July 2022
0 references
SKAPA EN MOBIL DIGITAL MILJÖ. VARJE KLASS EFTER ATT HA BOKAT SIN KAMMARE I ETT LABORATORIUM, UNDER VILKEN VARJE PERSON VAR INVOLVERAD OCH UPPMANADES ATT TALA MED CRATIVIT.A MOBILE IPAD PROJEKT SOM RIKTAR SIG TILL ALLA KLASSER I PRIMÄR OCH SEKUNDÄR DELLIST. DON MILANI DI PERTIKED OCH ALLA LÄRARE KOMMER ATT BEHÖVA ARBETA TILLSAMMANS FÖR ATT UTFORMA UPPGIFTER INTERDISCIPLIN. DET ARBETE SOM UTFÖRS KOMMER ATT DELAS VIA BLOGGAR, MULTIMEDIEPLATTFORMAR, PODCASTS SOM PRODUCERAS I SKOLAN SOM KAN ANVÄNDAS AV TUTTH.LAS KONFIGURATION AV DET MOBILA LABORATORIET I EN BOGGIE INKLUDERAR EN IPAD-ENHET FÖR VARJE LÄRARE OCH EN IPAD-ENHET FÖR VARJE ELEV. PROFESSORN KAN SAMORDNA OCH STYRA BARNENS ARBETE GENOM ATT ANVÄNDA CHIMPA FÖR ATT DELA MULTIMEDIEINNEHÅLL OCH ANPASSA UPPGIFTERNA. VARJE IPAD POR SKICKA TILL LIM SIN EGEN CO (Swedish)
3 July 2022
0 references
MOBIILSE DIGITAALSE KESKKONNA LOOMINE. IGA KLASS PÄRAST BRONEERIMIST OMA ISTUNGISAALI LABORIS, KUS IGA INIMENE OLI KAASATUD JA KUTSUTUD RÄÄKIMA CRATIVIT.A MOBILE IPAD PROJEKTI EESMÄRK ON KÕIK KLASSID ALG- JA SEKUNDAARNE DELLIST. DON MILANI DI PERTIKED JA KÕIK ÕPETAJAD ON KOHUSTATUD TEGEMA KOOSTÖÖD, ET KAVANDADA ÜLESANDEID INTERDISCIPLIN.THE TEHTUD TÖÖD JAGATAKSE BLOGIDE, MULTIMEEDIA PLATVORMIDE, KOOLIS TOODETUD PODCASTIDE KAUDU, MIDA SAAB KASUTADA TUTTH.LAS KONFIGURATSIOON LIIKUVA LABORI PÖÖRDVANKRIS SISALDAB IPADI SEADET IGA ÕPETAJA JAOKS JA IPAD SEADET IGA ÕPILASE JAOKS. PROFESSOR SAAB KOORDINEERIDA JA KONTROLLIDA LASTE TÖÖD OMA SEADMEST, KASUTADES CHIMPA-D MULTIMEEDIASISU JAGAMISEKS JA ÜLESANNETE ISIKUPÄRASTAMISEKS. IGA IPAD POR SAATA LIM OMA CO (Estonian)
3 July 2022
0 references
MARIANO COMENSE
0 references
12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI
0 references
Identifiers
E64D17000020007
0 references