TOWARDS THE DIGITAL SCHOOL FOR MOBILE WORKSHOPS AND CLASSROOMS (Q1884197)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q1884197 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | TOWARDS THE DIGITAL SCHOOL FOR MOBILE WORKSHOPS AND CLASSROOMS |
Project Q1884197 in Italy |
Statements
10,987.5 Euro
0 references
21,975.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
28 September 2017
0 references
21 June 2018
0 references
5 February 2019
0 references
ITCG CASALE - VIGEVANO
0 references
45°19'1.52"N, 8°51'30.96"E
0 references
IL PROGETTO NASCE DALLESIGENZA DI FORNIRE UN SUPPORTO TECNOLOGICO AL PROCESSO DI RINNOVAMENTO METODOLOGICO IN ATTO NELLISTITUTO RIVOLTO AL POTENZIAMENTO DELLA DIDATTICA LABORATORIALE E PER COMPETENZE BASATO SU UN APPROCCIO COOPERATIVO AI PROCESSI DI INSEGNAMENTOAPPRENDIMENTO FINALIZZATO ALLA PERSONALIZZAZIONE DEGLI INTERVENTI IN UNOTTICA SIA DI RECUPERO DELLE DIFFICOLT SIA DI SOSTEGNO ALLO STUDIO PER STUDENTI CON BISOGNI EDUCATIVI SPECIALI SIA DI VALORIZZAZIONE DELLE ECCELLENZE. LA PREDISPOSIZIONE DI NUOVI CONTESTI E AMBIENTI DI APPRENDIMENTO MULTIMEDIALI GRAZIE AI QUALI POSSIBILE ATTUARE UNA DIDATTICA FLESSIBILE CONSENTE DI MUOVERSI CONTEMPORANEAMENTE LUNGO PI DIREZIONI IN RELAZIONE AI DIVERSI STILI DI APPRENDIMENTO DEGLI STUDENTI E ALLA NECESSIT DI ATTUARE STRATEGIE INCLUSIVE ANCHE IN UNA DIMENSIONE DI CONTRASTO DELLA DISPERSIONE SCOLASTICA. SI INTENDE DOTARE LISTITUTO DI DISPOSITIVI MOBILI PER LAPPRENDIMENTO COS CHE CON UNA CORRETTA PIANIFICAZIONE I DISPOSITIVI GLI STRUMENTI IN C (Italian)
0 references
THE PROJECT WAS AIMED AT PROVIDING TECHNOLOGICAL SUPPORT TO THE PROCESS OF METHODOLOGICAL RENEWAL IN ACCORDANCE WITH THE PROCESS OF METHODOLOGICAL RENEWAL OF WORKSHOPS AND SKILLS BASED ON A COOPERATIVE APPROACH TO THE PROCESSES OF TEACHERS, WITH A VIEW TO THE PERSONALISATION OF INTERVENTIONS IN UNODC AND TO SUPPORT THE STUDY FOR STUDENTS WITH SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS AND TO ENHANCE EXCELLENCE. THE DEVELOPMENT OF NEW MULTIMEDIA ENVIRONMENTS AND LEARNING ENVIRONMENTS, THROUGH WHICH FLEXIBLE TEACHING CAN BE IMPLEMENTED SIMULTANEOUSLY, IN RELATION TO THE DIFFERENT LEARNING STYLES OF STUDENTS AND THE NEED TO IMPLEMENT INCLUSIVE STRATEGIES, ALSO WITH A VIEW TO COMBATING EARLY SCHOOL LEAVING. THE AIM IS TO EQUIP THE INSTITUTION WITH MOBILE DEVICES FOR COS LEARNING THAT WITH PROPER PLANNING OF THE DEVICES THE INSTRUMENTS IN C (English)
0 references
LE PROJET DÉCOULE DE LA NÉCESSITÉ D’APPORTER UN SOUTIEN TECHNOLOGIQUE AU PROCESSUS DE RENOUVELLEMENT MÉTHODOLOGIQUE EN PLACE NELLISTITUTO VISANT À RENFORCER L’ENSEIGNEMENT ET LES COMPÉTENCES EN LABORATOIRE SUR LA BASE D’UNE APPROCHE COOPÉRATIVE DE L’APPRENTISSAGE DES PROCESSUS D’ENSEIGNEMENT VISANT À LA PERSONNALISATION DES INTERVENTIONS DANS LE BUT À LA FOIS DE RÉCUPÉRER LES DIFFICULTÉS ET DE SOUTENIR L’ÉTUDE POUR LES ÉTUDIANTS AYANT DES BESOINS ÉDUCATIFS SPÉCIAUX ET DE VALORISER L’EXCELLENCE. LA MISE À DISPOSITION DE NOUVEAUX ENVIRONNEMENTS ET CONTEXTES D’APPRENTISSAGE MULTIMÉDIA PERMETTANT DE METTRE EN ŒUVRE UN ENSEIGNEMENT FLEXIBLE VOUS PERMET DE SUIVRE LES ORIENTATIONS DE L’IP EN RELATION AVEC LES DIFFÉRENTS STYLES D’APPRENTISSAGE DES ÉLÈVES ET LA NÉCESSITÉ DE METTRE EN ŒUVRE DES STRATÉGIES INCLUSIVES ÉGALEMENT DANS UNE DIMENSION DE LUTTE CONTRE LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE. L’OBJECTIF EST D’ÉQUIPER L’INSTITUT D’APPAREILS D’APPRENTISSAGE MOBILES AFIN QU’AVEC UNE BONNE PLANIFICATION DES APPAREILS LES OUTILS EN C (French)
10 December 2021
0 references
HET PROJECT VLOEIT VOORT UIT DE NOODZAAK OM TECHNOLOGISCHE ONDERSTEUNING TE BIEDEN AAN HET PROCES VAN METHODOLOGISCHE VERNIEUWING NELLISTITUTO, GERICHT OP HET VERSTERKEN VAN LABORATORIUMONDERWIJS EN -VAARDIGHEDEN OP BASIS VAN EEN COÖPERATIEVE BENADERING VAN LEERPROCESSEN DIE GERICHT ZIJN OP HET PERSONALISEREN VAN INTERVENTIES, ZOWEL OM PROBLEMEN TE HERSTELLEN ALS OM DE STUDIE VOOR STUDENTEN MET SPECIALE ONDERWIJSBEHOEFTEN TE ONDERSTEUNEN EN EXCELLENTIE TE WAARDEREN. HET AANBIEDEN VAN NIEUWE MULTIMEDIALE LEEROMGEVINGEN EN -CONTEXTEN WAARMEE FLEXIBEL ONDERWIJS KAN WORDEN GEÏMPLEMENTEERD, STELT U IN STAAT OM TEGELIJKERTIJD DE PI-RICHTINGEN TE VOLGEN MET BETREKKING TOT DE VERSCHILLENDE LEERSTIJLEN VAN STUDENTEN EN DE NOODZAAK OM INCLUSIEVE STRATEGIEËN OOK IN EEN DIMENSIE TER BESTRIJDING VAN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN UIT TE VOEREN. HET DOEL IS OM HET INSTITUUT VAN MOBIELE LEERAPPARATEN UIT TE RUSTEN ZODAT MET DE JUISTE PLANNING VAN DE APPARATEN DE TOOLS IN C (Dutch)
22 December 2021
0 references
DAS PROJEKT ERGIBT SICH AUS DER NOTWENDIGKEIT, DEN PROZESS DER METHODISCHEN ERNEUERUNG TECHNOLOGISCHER UNTERSTÜTZUNG ZU LEISTEN, DA NELLISTITUTO AUF DER GRUNDLAGE EINES KOOPERATIVEN ANSATZES FÜR LERNLEHRPROZESSE, DIE AUF DIE PERSONALISIERUNG VON INTERVENTIONEN ABZIELEN, SOWOHL AUF DIE WIEDERHERSTELLUNG VON SCHWIERIGKEITEN ALS AUCH AUF DIE UNTERSTÜTZUNG DES STUDIUMS FÜR STUDIERENDE MIT BESONDEREN BILDUNGSBEDÜRFNISSEN UND AUF DIE FÖRDERUNG VON EXZELLENZ ABZIELT. DIE BEREITSTELLUNG NEUER MULTIMEDIA-LERNUMGEBUNGEN UND -KONTEXTE, DURCH DIE EIN FLEXIBLER UNTERRICHT UMGESETZT WERDEN KANN, ERMÖGLICHT ES IHNEN, PARALLEL ZU DEN UNTERSCHIEDLICHEN LERNSTILEN DER SCHÜLER IN RICHTUNG PI ZU BEWEGEN UND INKLUSIVE STRATEGIEN AUCH IN EINER DIMENSION ZUR BEKÄMPFUNG DES SCHULABBRUCHS UMZUSETZEN. ZIEL IST ES, DAS INSTITUT FÜR MOBILE LERNGERÄTE SO AUSZUSTATTEN, DASS DIE GERÄTE DIE WERKZEUGE IN C RICHTIG PLANEN. (German)
23 December 2021
0 references
EL PROYECTO SE DERIVA DE LA NECESIDAD DE PROPORCIONAR APOYO TECNOLÓGICO AL PROCESO DE RENOVACIÓN METODOLÓGICA EN MARCHA NELLISTITUTO, CUYO OBJETIVO ES FORTALECER LA ENSEÑANZA Y LAS COMPETENCIAS DE LABORATORIO BASADAS EN UN ENFOQUE COOPERATIVO DE LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE DE LA ENSEÑANZA, ORIENTADOS A LA PERSONALIZACIÓN DE LAS INTERVENCIONES, TANTO PARA LA RECUPERACIÓN DE LAS DIFICULTADES COMO PARA APOYAR EL ESTUDIO PARA ESTUDIANTES CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES Y PARA VALORIZAR LA EXCELENCIA. LA CREACIÓN DE NUEVOS ENTORNOS Y CONTEXTOS DE APRENDIZAJE MULTIMEDIA A TRAVÉS DE LOS CUALES SE PUEDA IMPLEMENTAR UNA ENSEÑANZA FLEXIBLE PERMITE AVANZAR POR LAS DIRECCIONES DE PI AL MISMO TIEMPO EN RELACIÓN CON LOS DIFERENTES ESTILOS DE APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES Y LA NECESIDAD DE IMPLEMENTAR ESTRATEGIAS INCLUSIVAS TAMBIÉN EN UNA DIMENSIÓN PARA COMBATIR EL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO. EL OBJETIVO ES EQUIPAR EL INSTITUTO DE DISPOSITIVOS MÓVILES DE APRENDIZAJE PARA QUE CON LA PLANIFICACIÓN ADECUADA DE LOS DISPOSITIVOS LAS HERRAMIENTAS EN C (Spanish)
23 January 2022
0 references
PROJEKTET HAVDE TIL FORMÅL AT YDE TEKNOLOGISK STØTTE TIL PROCESSEN MED METODOLOGISK FORNYELSE I OVERENSSTEMMELSE MED PROCESSEN MED METODOLOGISK FORNYELSE AF WORKSHOPPER OG FÆRDIGHEDER BASERET PÅ EN SAMARBEJDSBASERET TILGANG TIL LÆRERNES PROCESSER MED HENBLIK PÅ AT PERSONALISERE INTERVENTIONER I UNODC OG AT STØTTE STUDIET FOR STUDERENDE MED SÆRLIGE UDDANNELSESBEHOV OG AT ØGE EKSPERTISEN. UDVIKLING AF NYE MULTIMEDIEMILJØER OG LÆRINGSMILJØER, HVORIGENNEM FLEKSIBEL UNDERVISNING KAN GENNEMFØRES SAMTIDIGT I FORHOLD TIL ELEVERNES FORSKELLIGE LÆRINGSSTILE OG BEHOVET FOR AT GENNEMFØRE INKLUSIVE STRATEGIER, OGSÅ MED HENBLIK PÅ AT BEKÆMPE SKOLEFRAFALD. FORMÅLET ER AT UDSTYRE INSTITUTIONEN MED MOBILE ENHEDER TIL AT LÆRE, AT MED KORREKT PLANLÆGNING AF ENHEDERNE INSTRUMENTERNE I C (Danish)
3 July 2022
0 references
ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΉΤΑΝ Η ΠΑΡΟΧΉ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΉΣ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗΣ ΣΤΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑ ΤΗΣ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΚΉΣ ΑΝΑΝΈΩΣΗΣ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑ ΤΗΣ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΚΉΣ ΑΝΑΝΈΩΣΗΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΩΝ ΚΑΙ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΜΕ ΒΆΣΗ ΜΙΑ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΉ ΠΡΟΣΈΓΓΙΣΗ ΣΤΙΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΕΣ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ, ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΗΝ ΕΞΑΤΟΜΊΚΕΥΣΗ ΤΩΝ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΩΝ ΣΤΟ UNODC ΚΑΙ ΤΗΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΤΗΣ ΜΕΛΈΤΗΣ ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΕ ΕΙΔΙΚΈΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΑΡΙΣΤΕΊΑΣ. ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΝΈΩΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΌΝΤΩΝ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΣΙΑΚΏΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΌΝΤΩΝ, ΜΈΣΩ ΤΩΝ ΟΠΟΊΩΝ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΕΦΑΡΜΟΣΤΕΊ ΤΑΥΤΌΧΡΟΝΑ ΕΥΈΛΙΚΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ, ΣΕ ΣΧΈΣΗ ΜΕ ΤΙΣ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΈΣ ΜΟΡΦΈΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΆΓΚΗ ΕΦΑΡΜΟΓΉΣ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΏΝ ΧΩΡΊΣ ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΟΎΣ, ΜΕΤΑΞΎ ΆΛΛΩΝ ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΗΝ ΚΑΤΑΠΟΛΈΜΗΣΗ ΤΗΣ ΠΡΌΩΡΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ. ΣΤΌΧΟΣ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΕΞΟΠΛΊΣΕΙ ΤΟ ΊΔΡΥΜΑ ΜΕ ΚΙΝΗΤΈΣ ΣΥΣΚΕΥΈΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΜΆΘΗΣΗ ΌΤΙ ΜΕ ΤΟΝ ΚΑΤΆΛΛΗΛΟ ΣΧΕΔΙΑΣΜΌ ΤΩΝ ΣΥΣΚΕΥΏΝ ΤΑ ΌΡΓΑΝΑ ΣΤΟ Γ (Greek)
3 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA BIO JE PRUŽITI TEHNOLOŠKU PODRŠKU PROCESU METODOLOŠKE OBNOVE U SKLADU S PROCESOM METODOLOŠKE OBNOVE RADIONICA I VJEŠTINA TEMELJENIH NA KOOPERATIVNOM PRISTUPU PROCESIMA NASTAVNIKA, S CILJEM PERSONALIZACIJE INTERVENCIJA U UNODC-U I PODRŽAVANJA STUDIJA ZA STUDENTE S POSEBNIM OBRAZOVNIM POTREBAMA I UNAPRJEĐENJA IZVRSNOSTI. RAZVOJ NOVIH MULTIMEDIJALNIH OKRUŽENJA I OKRUŽENJA ZA UČENJE, PUTEM KOJIH SE FLEKSIBILNO POUČAVANJE MOŽE PROVODITI ISTODOBNO, U ODNOSU NA RAZLIČITE STILOVE UČENJA UČENIKA I POTREBU ZA PROVEDBOM UKLJUČIVIH STRATEGIJA, MEĐU OSTALIM U CILJU BORBE PROTIV RANOG NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA. CILJ JE OPREMITI USTANOVU MOBILNIM UREĐAJIMA ZA UČENJE DA S PRAVILNIM PLANIRANJEM UREĐAJA INSTRUMENATA U C (Croatian)
3 July 2022
0 references
PROIECTUL A AVUT CA SCOP FURNIZAREA DE SPRIJIN TEHNOLOGIC PENTRU PROCESUL DE REÎNNOIRE METODOLOGICĂ ÎN CONFORMITATE CU PROCESUL DE REÎNNOIRE METODOLOGICĂ A ATELIERELOR ȘI ABILITĂȚILOR BAZATE PE O ABORDARE COOPERATIVĂ A PROCESELOR CADRELOR DIDACTICE, ÎN VEDEREA PERSONALIZĂRII INTERVENȚIILOR ÎN CADRUL UNODC ȘI A SPRIJINIRII STUDIULUI PENTRU STUDENȚII CU NEVOI EDUCAȚIONALE SPECIALE ȘI A SPORIRII EXCELENȚEI. DEZVOLTAREA DE NOI MEDII MULTIMEDIA ȘI MEDII DE ÎNVĂȚARE, PRIN CARE PREDAREA FLEXIBILĂ SĂ POATĂ FI PUSĂ ÎN APLICARE SIMULTAN, ÎN FUNCȚIE DE DIFERITELE STILURI DE ÎNVĂȚARE ALE ELEVILOR ȘI DE NECESITATEA DE A PUNE ÎN APLICARE STRATEGII FAVORABILE INCLUZIUNII, INCLUSIV ÎN VEDEREA COMBATERII PĂRĂSIRII TIMPURII A ȘCOLII. SCOPUL ESTE DE A DOTA INSTITUȚIA CU DISPOZITIVE MOBILE PENTRU A ÎNVĂȚA CĂ, CU PLANIFICAREA CORESPUNZĂTOARE A DISPOZITIVELOR INSTRUMENTELE DIN C (Romanian)
3 July 2022
0 references
PROJEKT BOL ZAMERANÝ NA POSKYTOVANIE TECHNICKEJ PODPORY PROCESU METODICKEJ OBNOVY V SÚLADE S PROCESOM METODICKEJ OBNOVY WORKSHOPOV A ZRUČNOSTÍ NA ZÁKLADE KOOPERATÍVNEHO PRÍSTUPU K PROCESOM UČITEĽOV S CIEĽOM PERSONALIZÁCIE ZÁSAHOV V UNODC A PODPORY ŠTÚDIA PRE ŠTUDENTOV SO ŠPECIÁLNYMI VZDELÁVACÍMI POTREBAMI A ZVYŠOVANIA EXCELENTNOSTI. ROZVOJ NOVÝCH MULTIMEDIÁLNYCH PROSTREDÍ A VZDELÁVACÍCH PROSTREDÍ, PROSTREDNÍCTVOM KTORÝCH MOŽNO FLEXIBILNÚ VÝUČBU REALIZOVAŤ SÚČASNE, VO VZŤAHU K RÔZNYM ŠTÝLOM UČENIA ŠTUDENTOV A POTREBE ZAVIESŤ INKLUZÍVNE STRATÉGIE, A TO AJ S CIEĽOM BOJOVAŤ PROTI PREDČASNÉMU UKONČENIU ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY. CIEĽOM JE VYBAVIŤ INŠTITÚCIU MOBILNÝMI ZARIADENIAMI, KTORÉ SA UČIA, ŽE S RIADNYM PLÁNOVANÍM ZARIADENÍ PRÍSTROJE V C (Slovak)
3 July 2022
0 references
IL-PROĠETT KELLU L-GĦAN LI JIPPROVDI APPOĠĠ TEKNOLOĠIKU GĦALL-PROĊESS TA’ TIĠDID METODOLOĠIKU SKONT IL-PROĊESS TA’ TIĠDID METODOLOĠIKU TA’ WORKSHOPS U ĦILIET ABBAŻI TA’ APPROĊĊ KOOPERATTIV GĦALL-PROĊESSI TAL-GĦALLIEMA, BIL-ĦSIEB TAL-PERSONALIZZAZZJONI TAL-INTERVENTI FL-UNODC U BIEX JAPPOĠĠA L-ISTUDJU GĦALL-ISTUDENTI BI BŻONNIJIET EDUKATTIVI SPEĊJALI U BIEX ITEJJEB L-EĊĊELLENZA. L-IŻVILUPP TA’ AMBJENTI MULTIMEDJALI U AMBJENTI TA’ TAGĦLIM ĠODDA, LI PERMEZZ TAGĦHOM IT-TAGĦLIM FLESSIBBLI JISTA’ JIĠI IMPLIMENTAT SIMULTANJAMENT, FIR-RIGWARD TAL-ISTILI DIFFERENTI TA’ TAGĦLIM TAL-ISTUDENTI U L-ĦTIEĠA LI JIĠU IMPLIMENTATI STRATEĠIJI INKLUŻIVI, UKOLL BIL-ĦSIEB LI JIĠI MIĠĠIELED IT-TLUQ BIKRI MILL-ISKOLA. L-GĦAN HUWA LI L-ISTITUZZJONI TIĠI MGĦAMMRA B’APPARAT MOBBLI GĦAT-TAGĦLIM TAL-KOS LI BL-IPPJANAR XIERAQ TAL-APPARATI L-ISTRUMENTI F’C (Maltese)
3 July 2022
0 references
O PROJETO TEVE COMO OBJETIVO PROPORCIONAR APOIO TECNOLÓGICO AO PROCESSO DE RENOVAÇÃO METODOLÓGICA DE ACORDO COM O PROCESSO DE RENOVAÇÃO METODOLÓGICA DE OFICINAS E HABILIDADES BASEADAS EM UMA ABORDAGEM COOPERATIVA AOS PROCESSOS DE PROFESSORES, COM VISTAS À PERSONALIZAÇÃO DAS INTERVENÇÕES NO UNODC E APOIAR O ESTUDO PARA ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS E PARA APRIMORAR A EXCELÊNCIA. O DESENVOLVIMENTO DE NOVOS AMBIENTES MULTIMÉDIA E DE APRENDIZAGEM, ATRAVÉS DOS QUAIS O ENSINO FLEXÍVEL PODE SER IMPLEMENTADO SIMULTANEAMENTE, EM RELAÇÃO AOS DIFERENTES ESTILOS DE APRENDIZAGEM DOS ALUNOS E À NECESSIDADE DE IMPLEMENTAR ESTRATÉGIAS INCLUSIVAS, TAMBÉM COM VISTA A COMBATER O ABANDONO ESCOLAR PRECOCE. O OBJETIVO É EQUIPAR A INSTITUIÇÃO COM DISPOSITIVOS MÓVEIS PARA COS APRENDER QUE COM O PLANEJAMENTO ADEQUADO DOS DISPOSITIVOS OS INSTRUMENTOS EM C (Portuguese)
3 July 2022
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA OLI TARJOTA TEKNISTÄ TUKEA METODOLOGISEN UUDISTAMISEN PROSESSILLE TYÖPAJOJEN JA TAITOJEN METODOLOGISEN UUDISTAMISPROSESSIN MUKAISESTI, JOKA PERUSTUU YHTEISTYÖHÖN PERUSTUVAAN LÄHESTYMISTAPAAN OPETTAJIEN PROSESSEISSA, JOTTA UNODC:N INTERVENTIOT VOIDAAN RÄÄTÄLÖIDÄ JA TUKEA ERITYISOPETUSTA TARVITSEVIEN OPISKELIJOIDEN OPISKELUA JA PARANTAA HUIPPUOSAAMISTA. KEHITETÄÄN UUSIA MULTIMEDIAYMPÄRISTÖJÄ JA OPPIMISYMPÄRISTÖJÄ, JOIDEN AVULLA JOUSTAVAA OPETUSTA VOIDAAN TOTEUTTAA SAMANAIKAISESTI OPISKELIJOIDEN ERILAISTEN OPPIMISTAPOJEN JA OSALLISTAVIEN STRATEGIOIDEN TOTEUTTAMISEN YHTEYDESSÄ, MYÖS KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISEN TORJUMISEKSI. TAVOITTEENA ON VARUSTAA LAITOS MOBIILILAITTEILLA, JOILLA OPPII, ETTÄ LAITTEIDEN ASIANMUKAISELLA SUUNNITTELULLA C-INSTRUMENTIT (Finnish)
3 July 2022
0 references
PROJEKT MIAŁ NA CELU ZAPEWNIENIE WSPARCIA TECHNOLOGICZNEGO DLA PROCESU ODNOWY METODOLOGICZNEJ ZGODNIE Z PROCESEM ODNOWY METODOLOGICZNEJ WARSZTATÓW I UMIEJĘTNOŚCI OPARTYCH NA WSPÓLNYM PODEJŚCIU DO PROCESÓW NAUCZYCIELI, W CELU PERSONALIZACJI INTERWENCJI W UNODC ORAZ WSPIERANIA STUDIÓW DLA STUDENTÓW O SPECJALNYCH POTRZEBACH EDUKACYJNYCH ORAZ PODNOSZENIA DOSKONAŁOŚCI. ROZWÓJ NOWYCH ŚRODOWISK MULTIMEDIALNYCH I ŚRODOWISK EDUKACYJNYCH, ZA POMOCĄ KTÓRYCH MOŻNA JEDNOCZEŚNIE WDROŻYĆ ELASTYCZNE NAUCZANIE, W ODNIESIENIU DO RÓŻNYCH STYLÓW UCZENIA SIĘ UCZNIÓW I POTRZEBY WDROŻENIA STRATEGII INTEGRACYJNYCH, RÓWNIEŻ W CELU ZWALCZANIA ZJAWISKA PRZEDWCZESNEGO KOŃCZENIA NAUKI. CELEM JEST WYPOSAŻENIE INSTYTUCJI W URZĄDZENIA MOBILNE DO NAUKI, ŻE DZIĘKI ODPOWIEDNIEMU PLANOWANIU URZĄDZEŃ PRZYRZĄDY W C (Polish)
3 July 2022
0 references
PROJEKT JE BIL NAMENJEN ZAGOTAVLJANJU TEHNOLOŠKE PODPORE PROCESU METODOLOŠKE PRENOVE V SKLADU S PROCESOM METODOLOŠKE PRENOVE DELAVNIC IN SPRETNOSTI, KI TEMELJIJO NA SODELOVALNEM PRISTOPU K PROCESOM UČITELJEV, Z NAMENOM PERSONALIZACIJE INTERVENCIJ V UNODC IN PODPORE ŠTUDIJU ZA ŠTUDENTE S POSEBNIMI IZOBRAŽEVALNIMI POTREBAMI TER ZA POVEČANJE ODLIČNOSTI. RAZVOJ NOVIH MULTIMEDIJSKIH OKOLIJ IN UČNIH OKOLIJ, PREK KATERIH SE LAHKO HKRATI IZVAJA PRILAGODLJIVO POUČEVANJE GLEDE NA RAZLIČNE UČNE SLOGE UČENCEV IN POTREBO PO IZVAJANJU VKLJUČUJOČIH STRATEGIJ, TUDI ZA BOJ PROTI ZGODNJEMU OPUŠČANJU ŠOLANJA. CILJ JE OPREMITI INSTITUCIJO Z MOBILNIMI NAPRAVAMI ZA COS UČENJE, DA Z USTREZNIM NAČRTOVANJEM NAPRAV INSTRUMENTOV V C (Slovenian)
3 July 2022
0 references
CÍLEM PROJEKTU BYLO POSKYTNOUT TECHNOLOGICKOU PODPORU PROCESU OBNOVY METODOLOGIE V SOULADU S PROCESEM METODICKÉ OBNOVY WORKSHOPŮ A DOVEDNOSTÍ ZALOŽENÝCH NA KOOPERATIVNÍM PŘÍSTUPU K PROCESŮM UČITELŮ S CÍLEM PERSONALIZOVAT INTERVENCE V UNODC A PODPOŘIT STUDIUM PRO STUDENTY SE SPECIÁLNÍMI VZDĚLÁVACÍMI POTŘEBAMI A ZVÝŠIT EXCELENCI. ROZVOJ NOVÝCH MULTIMEDIÁLNÍCH PROSTŘEDÍ A VZDĚLÁVACÍCH PROSTŘEDÍ, JEJICHŽ PROSTŘEDNICTVÍM LZE SOUČASNĚ PROVÁDĚT FLEXIBILNÍ VÝUKU VE VZTAHU K RŮZNÝM STYLŮM UČENÍ STUDENTŮ A POTŘEBU PROVÁDĚT INKLUZIVNÍ STRATEGIE, MIMO JINÉ S CÍLEM BOJOVAT PROTI PŘEDČASNÉMU UKONČOVÁNÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY. CÍLEM JE VYBAVIT INSTITUCI MOBILNÍMI ZAŘÍZENÍMI PRO UČENÍ, ŽE S ŘÁDNÝM PLÁNOVÁNÍM PŘÍSTROJŮ V C (Czech)
3 July 2022
0 references
PROJEKTO TIKSLAS – TEIKTI TECHNOLOGINĘ PARAMĄ METODINIO ATNAUJINIMO PROCESUI, VADOVAUJANTIS METODINIU SEMINARŲ IR ĮGŪDŽIŲ ATNAUJINIMO PROCESU, GRINDŽIAMU BENDRADARBIAVIMU GRINDŽIAMU POŽIŪRIU Į MOKYTOJŲ PROCESUS, SIEKIANT INDIVIDUALIZUOTI INTERVENCINES PRIEMONES UNODC IR REMTI STUDIJĄ SPECIALIŲJŲ UGDYMOSI POREIKIŲ TURINTIEMS STUDENTAMS BEI DIDINTI KOMPETENCIJĄ. NAUJOS DAUGIALYPĖS TERPĖS APLINKOS IR MOKYMOSI APLINKOS KŪRIMAS, KURIUO VIENU METU BŪTŲ GALIMA ĮGYVENDINTI LANKSTŲ MOKYMĄ, ATSIŽVELGIANT Į SKIRTINGUS MOKINIŲ MOKYMOSI BŪDUS IR POREIKĮ ĮGYVENDINTI ĮTRAUKIAS STRATEGIJAS, TAIP PAT SIEKIANT KOVOTI SU MOKYKLOS NEBAIGIMU. TIKSLAS – APRŪPINTI INSTITUCIJĄ MOBILIAISIAIS PRIETAISAIS, SKIRTAIS MOKYTIS, KAD TINKAMAI PLANUOJANT PRIETAISUS C (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS BIJA SNIEGT TEHNOLOĢISKU ATBALSTU METODIKAS ATJAUNOŠANAS PROCESAM SASKAŅĀ AR DARBSEMINĀRU UN PRASMJU METODOLOĢISKO ATJAUNOŠANU, PAMATOJOTIES UZ UZ SADARBĪBU BALSTĪTU PIEEJU SKOLOTĀJU PROCESIEM, LAI PERSONALIZĒTU INTERVENCI UNODC UN ATBALSTĪTU STUDENTUS AR ĪPAŠĀM IZGLĪTĪBAS VAJADZĪBĀM UN UZLABOTU IZCILĪBU. JAUNAS MULTIMEDIJU VIDES UN MĀCĪBU VIDES ATTĪSTĪBA, AR KURAS PALĪDZĪBU VIENLAIKUS VAR ĪSTENOT ELASTĪGU MĀCĪŠANU SAISTĪBĀ AR SKOLĒNU DAŽĀDAJIEM MĀCĪBU STILIEM UN NEPIECIEŠAMĪBU ĪSTENOT IEKĻAUJOŠAS STRATĒĢIJAS, ARĪ LAI CĪNĪTOS PRET PRIEKŠLAICĪGU MĀCĪBU PĀRTRAUKŠANU. MĒRĶIS IR NODROŠINĀT IESTĀDI AR MOBILAJĀM IERĪCĒM, KAS MĀCĀS, KA AR PAREIZU IERĪČU PLĀNOŠANU C PUNKTĀ MINĒTIE INSTRUMENTI (Latvian)
3 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ Е НАСОЧЕН КЪМ ОСИГУРЯВАНЕ НА ТЕХНОЛОГИЧНА ПОДКРЕПА ЗА ПРОЦЕСА НА МЕТОДОЛОГИЧНО ОБНОВЯВАНЕ В СЪОТВЕТСТВИЕ С ПРОЦЕСА НА МЕТОДОЛОГИЧНО ОБНОВЯВАНЕ НА СЕМИНАРИТЕ И УМЕНИЯТА, ОСНОВАНИ НА ПОДХОД НА СЪТРУДНИЧЕСТВО КЪМ ПРОЦЕСИТЕ НА УЧИТЕЛИТЕ, С ОГЛЕД ПЕРСОНАЛИЗИРАНЕ НА ИНТЕРВЕНЦИИТЕ В СНПООН И ПОДПОМАГАНЕ НА ИЗУЧАВАНЕТО НА УЧЕНИЦИ СЪС СПЕЦИАЛНИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ПОТРЕБНОСТИ И ПОВИШАВАНЕ НА ВИСОКИТЕ ПОСТИЖЕНИЯ. РАЗВИТИЕТО НА НОВИ МУЛТИМЕДИЙНИ СРЕДИ И УЧЕБНИ СРЕДИ, ЧРЕЗ КОИТО МОЖЕ ДА СЕ ПРИЛАГА ЕДНОВРЕМЕННО ГЪВКАВО ПРЕПОДАВАНЕ, ВЪВ ВРЪЗКА С РАЗЛИЧНИТЕ СТИЛОВЕ НА УЧЕНЕ НА УЧЕНИЦИТЕ И НЕОБХОДИМОСТТА ОТ ПРИЛАГАНЕ НА ПРИОБЩАВАЩИ СТРАТЕГИИ, ВКЛЮЧИТЕЛНО С ОГЛЕД НА БОРБАТА С ПРЕЖДЕВРЕМЕННОТО НАПУСКАНЕ НА УЧИЛИЩЕ. ЦЕЛТА Е ДА СЕ ОБОРУДВАТ ИНСТИТУЦИЯТА С МОБИЛНИ УСТРОЙСТВА ЗА УЧЕНЕ, ЧЕ С ПРАВИЛНОТО ПЛАНИРАНЕ НА УСТРОЙСТВАТА В C (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
A PROJEKT CÉLJA AZ VOLT, HOGY TECHNOLÓGIAI TÁMOGATÁST NYÚJTSON A MÓDSZERTANI MEGÚJULÁS FOLYAMATÁHOZ A MŰHELYEK ÉS KÉSZSÉGEK MÓDSZERTANI MEGÚJÍTÁSÁNAK FOLYAMATÁVAL ÖSSZHANGBAN, A TANÁROK FOLYAMATAINAK EGYÜTTMŰKÖDÉSEN ALAPULÓ MEGKÖZELÍTÉSE ALAPJÁN, AZZAL A CÉLLAL, HOGY SZEMÉLYRE SZABJA A BEAVATKOZÁSOKAT AZ UNODC-BEN, ÉS TÁMOGASSA A TANULMÁNYT A SAJÁTOS NEVELÉSI IGÉNYŰ DIÁKOK SZÁMÁRA, ÉS FOKOZZA A KIVÁLÓSÁGOT. ÚJ MULTIMÉDIÁS KÖRNYEZETEK ÉS TANULÁSI KÖRNYEZETEK KIALAKÍTÁSA, AMELYEKEN KERESZTÜL A RUGALMAS OKTATÁS EGYSZERRE VALÓSÍTHATÓ MEG A DIÁKOK KÜLÖNBÖZŐ TANULÁSI STÍLUSAIVAL ÉS AZ INKLUZÍV STRATÉGIÁK VÉGREHAJTÁSÁNAK SZÜKSÉGESSÉGÉVEL ÖSSZEFÜGGÉSBEN, TÖBBEK KÖZÖTT A KORAI ISKOLAELHAGYÁS ELLENI KÜZDELEM ÉRDEKÉBEN. A CÉL AZ, HOGY FELVÉRTEZZÜK AZ INTÉZMÉNYT MOBIL ESZKÖZÖKKEL, HOGY MEGTANULJÁK, HOGY AZ ESZKÖZÖK MEGFELELŐ TERVEZÉSE A C-BEN (Hungarian)
3 July 2022
0 references
BHÍ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL TACAÍOCHT THEICNEOLAÍOCH A CHUR AR FÁIL DO PHRÓISEAS NA HATHNUACHANA MODHEOLAÍOCHTA I GCOMHRÉIR LEIS AN BPRÓISEAS ATHNUACHANA MODHEOLAÍOCHTA AR CHEARDLANNA AGUS SCILEANNA BUNAITHE AR CHUR CHUIGE COMHOIBRITHEACH MAIDIR LE PRÓISIS MÚINTEOIRÍ, D’FHONN IDIRGHABHÁLACHA IN UNODC A PHEARSANÚ AGUS TACÚ LEIS AN STAIDÉAR DO MHIC LÉINN A BHFUIL RIACHTANAIS SPEISIALTA OIDEACHAIS ACU AGUS BARR FEABHAIS A FHEABHSÚ. TIMPEALLACHTAÍ ILMHEÁN AGUS TIMPEALLACHTAÍ FOGHLAMA NUA A FHORBAIRT, TRÍNAR FÉIDIR TEAGASC SOLÚBTHA A CHUR CHUN FEIDHME GO COMHUAINEACH, I NDÁIL LE STÍLEANNA ÉAGSÚLA FOGHLAMA NA NDALTAÍ AGUS AN GÁ ATÁ LE STRAITÉISÍ CUIMSITHEACHA A CHUR I BHFEIDHM, D’FHONN DUL I NGLEIC LE LUATHFHÁGÁIL NA SCOILE FREISIN. IS É AN AIDHM ATÁ ANN NÁ GLÉASANNA MÓIBÍLEACHA A CHUR AR FÁIL DON INSTITIÚID LE HAGHAIDH FOGHLAMA COS LE PLEANÁIL CHUÍ NA NGLÉASANNA IN C (Irish)
3 July 2022
0 references
PROJEKTET SYFTADE TILL ATT GE TEKNISKT STÖD TILL PROCESSEN FÖR METODOLOGISK FÖRNYELSE I ENLIGHET MED PROCESSEN FÖR METODISK FÖRNYELSE AV WORKSHOPPAR OCH FÄRDIGHETER BASERAT PÅ EN SAMARBETSINRIKTAD STRATEGI FÖR LÄRARNAS PROCESSER, I SYFTE ATT ANPASSA INSATSERNA I UNODC OCH STÖDJA STUDIEN FÖR STUDENTER MED SÄRSKILDA UTBILDNINGSBEHOV OCH FÖR ATT ÖKA SPETSKOMPETENSEN. UTVECKLING AV NYA MULTIMEDIEMILJÖER OCH INLÄRNINGSMILJÖER, GENOM VILKA FLEXIBEL UNDERVISNING KAN GENOMFÖRAS SAMTIDIGT, I FÖRHÅLLANDE TILL ELEVERNAS OLIKA INLÄRNINGSSTILAR OCH BEHOVET AV ATT GENOMFÖRA INKLUDERANDE STRATEGIER, ÄVEN I SYFTE ATT BEKÄMPA AVHOPP FRÅN SKOLAN. SYFTET ÄR ATT UTRUSTA INSTITUTIONEN MED MOBILA ENHETER FÖR ATT LÄRA SIG ATT MED KORREKT PLANERING AV ENHETERNA INSTRUMENTEN I C (Swedish)
3 July 2022
0 references
PROJEKTI EESMÄRK OLI PAKKUDA TEHNOLOOGILIST TUGE METOODILISE UUENDAMISE PROTSESSILE VASTAVALT ÕPETAJATE PROTSESSIDE KOOSTÖÖL PÕHINEVALE TÖÖTUBADE JA OSKUSTE METOODILISELE UUENDAMISELE, PIDADES SILMAS ÜRO UIMASTITE JA KURITEGEVUSE VASTU VÕITLEMISE BÜROO (UNODC) SEKKUMISTE ISIKUSTAMIST NING HARIDUSLIKE ERIVAJADUSTEGA ÕPILASTE ÕPINGUTE TOETAMIST JA TIPPTASEME PARANDAMIST. UUTE MULTIMEEDIA- JA ÕPIKESKKONDADE ARENDAMINE, MILLE KAUDU SAAB SAMAAEGSELT RAKENDADA PAINDLIKKU ÕPETAMIST, VÕTTES ARVESSE ÕPILASTE ERINEVAID ÕPISTIILISID JA VAJADUST RAKENDADA KAASAVAID STRATEEGIAID, PIDADES SILMAS KA KOOLIST VÄLJALANGEMISE VASTU VÕITLEMIST. EESMÄRK ON VARUSTADA ASUTUS MOBIILSEADMETE COS ÕPPIDA, ET NÕUETEKOHASE PLANEERIMISE SEADMETE C VAHENDID (Estonian)
3 July 2022
0 references
VIGEVANO
0 references
12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI
0 references
Identifiers
I56J17000860007
0 references