CREATION OF AN INTERACTIVE MOBILE LANGUAGE LABORATORY (Q1883318)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q1883318 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | CREATION OF AN INTERACTIVE MOBILE LANGUAGE LABORATORY |
Project Q1883318 in Italy |
Statements
11,000.0 Euro
0 references
22,000.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
21 April 2016
0 references
22 November 2016
0 references
21 December 2016
0 references
CIRO POLLINI - MORTARA
0 references
45°14'52.51"N, 8°44'10.97"E
0 references
LISTITUTO POLLINI UN ISTITUTO PROFESSIONALE CHE SI ARTICOLA IN TRE INDIRIZZI ALBERGHIERO AGRARIO E SOCIO SANITARIO.IN TUTTI E TRE GLI INDIRIZZI SI STUDIA INGLESE NELLALBERGHIERO E NEL SOCIO SANITARIO SI STUDIA ANCHE IL FRANCESE.GLI STUDENTI NON SEMPRE SI APPASSIONANO ALLO STUDIO DELLE LINGUE STRANIERE NONOSTANTE SIANO IMPRESCINDIBILI IN TUTTE LE PROFESSIONI. VA RILEVATO INOLTRE CHE NEL NOSTRO ISTITUTO MOLTISSIMI STUDENTI SONO DISABILI DSA BES E STRANIERI E QUINDI HANNO MAGGIORI DIFFICOLT NELLAPPRENDIMENTO DELLE LINGUE STRANIERE.LUSO DELLE MODERNE TECNOLOGIE POTREBBE CONSENTIRE AI DOCENTI DI PERSONALIZZARE LAZIONE DIDATTICA MODELLANDOLA SULLE SPECIFICHE ESIGENZE DEGLI ALLIEVI E DI OPERARE A DIVERSI LIVELLI CIO ATTIVARE AZIONI DI RECUPERO E POTENZIAMENTO A SECONDA DELLA NECESSIT ASSEGNARE COMPITI CHE TENGANO CONTO DIE DIVERSI STILI DI APPRENDIMENTO MONITORARE I PROGRESSI TRAMITE PIATTAFORME PER L APPRENDIMENTO AL FINE DI PROMUOVERE E FAVORIRE UNO STUDIO CONSAPEVOLE E PROGRESSIVAMENTE (Italian)
0 references
THE HOME INSTITUTE IS A PROFESSIONAL INSTITUTE, WHICH IS DIVIDED INTO THREE AGRICULTURAL AND HEALTH CARE ADDRESSES, ALL THREE ADDRESSES THE ENGLISH STUDY NELLALLERGHIERO AND IN THE HEALTH ASSOCIATE FRANCESE.THE STUDENTS ARE NOT ALWAYS PASSIONATE ABOUT THE STUDY OF FOREIGN LANGUAGES, DESPITE THE FACT THAT THEY ARE ESSENTIAL IN ALL PROFESSIONS. IT SHOULD ALSO BE NOTED THAT, IN OUR INSTITUTION, A LARGE NUMBER OF STUDENTS ARE HANDICAPPED BY THE TARGETING OF THE BES AND THE FOREIGNERS, AND THUS HAVE GREATER DIFFICULTY IN THE LEARNING OF MODERN TECHNOLOGIES, WHICH COULD ENABLE TEACHERS TO CUSTOMISE THE TEACHING MODELLANDOLA LANGUAGE ON THE SPECIFIC NEEDS OF PUPILS AND TO WORK AT DIFFERENT LEVELS TO ENABLE DIFFERENT LEARNING STYLES TO MONITOR PROGRESS THROUGH LEARNING PLATFORMS IN ORDER TO PROMOTE AND FACILITATE AN INFORMED AND PROGRESSIVE STUDY. (English)
0 references
L’INSTITUT DU POLLEN EST UN INSTITUT PROFESSIONNEL QUI EST DIVISÉ EN TROIS ADRESSES HÔTELIÈRES AGRICOLES ET SANITARIO SOCIO.DANS LES TROIS ADRESSES VOUS ÉTUDIEZ L’ANGLAIS NELLALBERGHIERO ET DANS LE PARTENAIRE DE SANTÉ VOUS ÉTUDIEZ ÉGALEMENT EN FRANCE. LES ÉTUDIANTS NE DEVIENNENT PAS TOUJOURS PASSIONNÉS PAR L’ÉTUDE DES LANGUES ÉTRANGÈRES MALGRÉ ÊTRE INDISPENSABLE DANS TOUTES LES PROFESSIONS. IL CONVIENT ÉGALEMENT DE NOTER QUE DANS NOTRE INSTITUT BEAUCOUP D’ÉTUDIANTS SONT HANDICAPÉS DSA BES ET ÉTRANGERS ET ONT DONC PLUS DE DIFFICULTÉS DANS LE DOMAINE DES LANGUAGES.LUSO ÉTRANGERS DE TECHNOLOGIES MODERNES POURRAIT PERMETTRE AUX ENSEIGNANTS DE PERSONNALISER L’ENSEIGNEMENT ET DE LES MODÉLISER SUR LES BESOINS SPÉCIFIQUES DES ÉTUDIANTS ET D’OPÉRER À DIFFÉRENTS NIVEAUX POUR ACTIVER DES ACTIONS DE RÉCUPÉRATION ET D’AMÉLIORATION EN FONCTION DE LA NÉCESSITÉ D’ASSIGNER DES TÂCHES QUI PRENNENT EN COMPTE DIFFÉRENTS STYLES D’APPRENTISSAGE SUIVRE LES PROGRÈS À TRAVERS LES PLATEFORMES D’APPRENTISSAGE AFIN DE PROMOUVOIR ET DE PROMOUVOIR UNE ÉTUDE CONSCIENTE ET PROGRESSIVE (French)
10 December 2021
0 references
HET STUIFMEEL INSTITUUT IS EEN PROFESSIONEEL INSTITUUT DAT IS ONDERVERDEELD IN DRIE AGRARISCHE HOTELADRESSEN EN SANITARIO SOCIO.IN ALLE DRIE ADRESSEN DIE JE STUDEERT ENGELS NELLALBERGHIERO EN IN DE GEZONDHEIDSPARTNER JE OOK FRANCESE STUDEERT. STUDENTEN WORDEN NIET ALTIJD GEPASSIONEERD OVER DE STUDIE VAN VREEMDE TALEN, HOEWEL ZE ONMISBAAR ZIJN IN ALLE BEROEPEN. ER MOET OOK WORDEN OPGEMERKT DAT IN ONS INSTITUUT VEEL STUDENTEN ZIJN GEHANDICAPT DSA BES EN BUITENLANDERS EN DAAROM HEBBEN GROTERE PROBLEMEN OP HET GEBIED VAN BUITENLANDSE LANGUAGES.LUSO VAN MODERNE TECHNOLOGIEËN KUNNEN LERAREN IN STAAT STELLEN OM HET ONDERWIJS AAN TE PASSEN EN MODELLEREN HEN OP DE SPECIFIEKE BEHOEFTEN VAN STUDENTEN EN OM TE WERKEN OP VERSCHILLENDE NIVEAUS OM HERSTEL EN VERBETERING ACTIES TE ACTIVEREN AFHANKELIJK VAN DE NOODZAAK OM TAKEN DIE REKENING HOUDEN MET VERSCHILLENDE LEERSTIJLEN TOEZICHT HOUDEN OP DE VOORUITGANG VIA LEERPLATFORMS OM EEN BEWUSTE EN PROGRESSIEVE STUDIE TE BEVORDEREN EN TE BEVORDEREN (Dutch)
22 December 2021
0 references
DAS POLLEN-INSTITUT IST EIN PROFESSIONELLES INSTITUT, DAS IN DREI LANDWIRTSCHAFTLICHE HOTELADRESSEN UND SANITARIO SOCIO UNTERTEILT IST. IN ALLEN DREI ADRESSEN LERNEN SIE ENGLISCH NELLALBERGHIERO UND IM GESUNDHEITSPARTNER, DEN SIE AUCH FRANCESE STUDIEREN. ES SOLLTE AUCH DARAUF HINGEWIESEN WERDEN, DASS IN UNSEREM INSTITUT VIELE STUDENTEN SIND BEHINDERTE DSA BES UND AUSLÄNDER UND HABEN DAHER GRÖSSERE SCHWIERIGKEITEN IM BEREICH DER AUSLÄNDISCHEN LANGUAGES.LUSO DER MODERNEN TECHNOLOGIEN KÖNNTE ES LEHRERN ERMÖGLICHEN, DEN UNTERRICHT ANZUPASSEN UND SIE AUF DEN SPEZIFISCHEN BEDÜRFNISSEN DER SCHÜLER ZU MODELLIEREN UND AUF VERSCHIEDENEN EBENEN ZU ARBEITEN, UM WIEDERHERSTELLUNGS- UND VERBESSERUNGSMASSNAHMEN ZU AKTIVIEREN, ABHÄNGIG VON DER NOTWENDIGKEIT, AUFGABEN ZUZUWEISEN, DIE VERSCHIEDENE LERNSTILE BERÜCKSICHTIGEN, DIE FORTSCHRITTE DURCH LERNPLATTFORMEN ÜBERWACHEN, UM EINE BEWUSSTE UND PROGRESSIVE STUDIE ZU FÖRDERN UND ZU FÖRDERN. (German)
23 December 2021
0 references
EL INSTITUTO DEL POLEN ES UN INSTITUTO PROFESIONAL QUE SE DIVIDE EN TRES DIRECCIONES DE HOTEL AGRÍCOLA Y SANITARIO SOCIO.EN LAS TRES DIRECCIONES QUE ESTUDIAS INGLÉS NELLALBERGHIERO Y EN EL SOCIO DE SALUD TAMBIÉN ESTUDIAS FRANCESE. LOS ESTUDIANTES NO SIEMPRE SE APASIONAN POR EL ESTUDIO DE IDIOMAS EXTRANJEROS A PESAR DE SER INDISPENSABLES EN TODAS LAS PROFESIONES. CABE SEÑALAR TAMBIÉN QUE EN NUESTRO INSTITUTO MUCHOS ESTUDIANTES SON DISCAPACITADOS DSA BES Y EXTRANJEROS Y, POR LO TANTO, TIENEN MAYORES DIFICULTADES EN EL CAMPO DE LAS LANGUAGES EXTRANJERAS.LUSO DE LAS TECNOLOGÍAS MODERNAS PODRÍA PERMITIR A LOS PROFESORES PERSONALIZAR LA ENSEÑANZA Y MODELARLOS SOBRE LAS NECESIDADES ESPECÍFICAS DE LOS ESTUDIANTES Y OPERAR A DIFERENTES NIVELES PARA ACTIVAR ACCIONES DE RECUPERACIÓN Y MEJORA DEPENDIENDO DE LA NECESIDAD DE ASIGNAR TAREAS QUE TENGAN EN CUENTA DIFERENTES ESTILOS DE APRENDIZAJE MONITOREAR EL PROGRESO A TRAVÉS DE PLATAFORMAS DE APRENDIZAJE CON EL FIN DE PROMOVER Y PROMOVER UN ESTUDIO CONSCIENTE Y PROGRESIVO (Spanish)
23 January 2022
0 references
HOME INSTITUTE ER ET PROFESSIONELT INSTITUT, SOM ER OPDELT I TRE LANDBRUGS- OG SUNDHEDSADRESSER, ALLE TRE ADRESSER DEN ENGELSKE UNDERSØGELSE NELLALLERGHIERO OG I SUNDHEDSMEDARBEJDEREN FRANCESE.THE STUDERENDE ER IKKE ALTID LIDENSKABELIGE FOR STUDIET AF FREMMEDSPROG, PÅ TRODS AF AT DE ER AFGØRENDE I ALLE ERHVERV. DET SKAL OGSÅ BEMÆRKES, AT ET STORT ANTAL STUDERENDE I VORES INSTITUTION ER HANDICAPPEDE PÅ GRUND AF MÅLRETNINGEN AF BES OG UDLÆNDINGENE OG DERMED HAR STØRRE VANSKELIGHEDER MED AT LÆRE MODERNE TEKNOLOGI, HVILKET KAN SÆTTE LÆRERNE I STAND TIL AT TILPASSE UNDERVISNINGEN I MODELLANDOLA-SPROGET EFTER ELEVERNES SPECIFIKKE BEHOV OG ARBEJDE PÅ FORSKELLIGE NIVEAUER FOR AT GØRE DET MULIGT FOR FORSKELLIGE LÆRINGSSTILE AT OVERVÅGE FREMSKRIDT GENNEM LÆRINGSPLATFORME FOR AT FREMME OG LETTE EN INFORMERET OG PROGRESSIV UDDANNELSE. (Danish)
3 July 2022
0 references
ΤΟ HOME INSTITUTE ΕΊΝΑΙ ΈΝΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΌ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ, ΤΟ ΟΠΟΊΟ ΧΩΡΊΖΕΤΑΙ ΣΕ ΤΡΕΙΣ ΔΙΕΥΘΎΝΣΕΙΣ ΓΕΩΡΓΙΚΉΣ ΚΑΙ ΥΓΕΙΟΝΟΜΙΚΉΣ ΠΕΡΊΘΑΛΨΗΣ, ΚΑΙ ΟΙ ΤΡΕΙΣ ΑΣΧΟΛΟΎΝΤΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΉ ΜΕΛΈΤΗ NELLALLERGHIERO ΚΑΙ ΣΤΟΝ ΥΓΕΙΟΝΟΜΙΚΌ ΣΥΝΕΡΓΆΤΗ FRANCESE.THE ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΔΕΝ ΕΊΝΑΙ ΠΆΝΤΑ ΠΑΘΙΑΣΜΈΝΟΙ ΜΕ ΤΗ ΜΕΛΈΤΗ ΞΈΝΩΝ ΓΛΩΣΣΏΝ, ΠΑΡΆ ΤΟ ΓΕΓΟΝΌΣ ΌΤΙ ΕΊΝΑΙ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΕΣ ΣΕ ΌΛΑ ΤΑ ΕΠΑΓΓΈΛΜΑΤΑ. ΘΑ ΠΡΈΠΕΙ ΕΠΊΣΗΣ ΝΑ ΣΗΜΕΙΩΘΕΊ ΌΤΙ, ΣΤΟ ΊΔΡΥΜΆ ΜΑΣ, ΈΝΑΣ ΜΕΓΆΛΟΣ ΑΡΙΘΜΌΣ ΣΠΟΥΔΑΣΤΏΝ ΜΕΙΟΝΕΚΤΟΎΝ ΑΠΌ ΤΗ ΣΤΌΧΕΥΣΗ ΤΗΣ BES ΚΑΙ ΤΩΝ ΑΛΛΟΔΑΠΏΝ ΚΑΙ, ΩΣ ΕΚ ΤΟΎΤΟΥ, ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΖΟΥΝ ΜΕΓΑΛΎΤΕΡΕΣ ΔΥΣΚΟΛΊΕΣ ΣΤΗΝ ΕΚΜΆΘΗΣΗ ΣΎΓΧΡΟΝΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ, ΟΙ ΟΠΟΊΕΣ ΘΑ ΜΠΟΡΟΎΣΑΝ ΝΑ ΕΠΙΤΡΈΨΟΥΝ ΣΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΝΑ ΠΡΟΣΑΡΜΌΣΟΥΝ ΤΗ ΓΛΏΣΣΑ MODELLANDOLA ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΤΩΝ ΕΙΔΙΚΏΝ ΑΝΑΓΚΏΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΝΑ ΕΡΓΑΣΤΟΎΝ ΣΕ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΆ ΕΠΊΠΕΔΑ ΓΙΑ ΝΑ ΕΠΙΤΡΈΨΟΥΝ ΣΤΟΥΣ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΎΣ ΤΡΌΠΟΥΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΝΑ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΟΎΝ ΤΗΝ ΠΡΌΟΔΟ ΜΈΣΩ ΤΩΝ ΠΛΑΤΦΟΡΜΏΝ ΜΆΘΗΣΗΣ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΠΡΟΩΘΉΣΟΥΝ ΚΑΙ ΝΑ ΔΙΕΥΚΟΛΎΝΟΥΝ ΜΙΑ ΕΝΗΜΕΡΩΜΈΝΗ ΚΑΙ ΠΡΟΟΔΕΥΤΙΚΉ ΜΕΛΈΤΗ. (Greek)
3 July 2022
0 references
HOME INSTITUTE JE PROFESIONALNI INSTITUT, KOJI JE PODIJELJEN U TRI POLJOPRIVREDNE I ZDRAVSTVENE ADRESE, SVA TRI BAVI ENGLESKI STUDIJ NELLALLERGHIERO IU ZDRAVSTVENOM SURADNIKU FRANCESE.THE STUDENTI NISU UVIJEK STRASTVENI O PROUČAVANJU STRANIH JEZIKA, UNATOČ ČINJENICI DA SU NEOPHODNI U SVIM PROFESIJAMA. TAKOĐER TREBA NAPOMENUTI DA JE U NAŠOJ INSTITUCIJI VELIK BROJ STUDENATA HENDIKEPIRAN CILJANJEM BES-A I STRANACA TE STOGA IMAJU VEĆE POTEŠKOĆE U UČENJU MODERNIH TEHNOLOGIJA, ŠTO BI MOGLO OMOGUĆITI NASTAVNICIMA DA PRILAGODE POUČAVANJE JEZIKA MODELLANDOLA POSEBNIM POTREBAMA UČENIKA I DA RADE NA RAZLIČITIM RAZINAMA KAKO BI OMOGUĆILI RAZLIČITIM STILOVIMA UČENJA PRAĆENJE NAPRETKA PUTEM PLATFORMI ZA UČENJE KAKO BI SE PROMICALO I OLAKŠALO INFORMIRANO I PROGRESIVNO UČENJE. (Croatian)
3 July 2022
0 references
INSTITUTUL DE ORIGINE ESTE UN INSTITUT PROFESIONIST, CARE ESTE ÎMPĂRȚIT ÎN TREI ADRESE AGRICOLE ȘI DE SĂNĂTATE, TOATE CELE TREI SE ADRESEAZĂ STUDIULUI ENGLEZ NELLALLERGHIERO ȘI ÎN ASOCIAȚIA DE SĂNĂTATE FRANCESE. ELEVII NU SUNT ÎNTOTDEAUNA PASIONAȚI DE STUDIUL LIMBILOR STRĂINE, ÎN CIUDA FAPTULUI CĂ ACESTEA SUNT ESENȚIALE ÎN TOATE PROFESIILE. DE ASEMENEA, TREBUIE REMARCAT FAPTUL CĂ, ÎN INSTITUȚIA NOASTRĂ, UN NUMĂR MARE DE STUDENȚI SUNT DEZAVANTAJAȚI DE DIRECȚIONAREA BES ȘI A STRĂINILOR, AVÂND ASTFEL MAI MULTE DIFICULTĂȚI ÎN ÎNVĂȚAREA TEHNOLOGIILOR MODERNE, CEEA CE AR PUTEA PERMITE PROFESORILOR SĂ PERSONALIZEZE PREDAREA LIMBII MODELLANDOLA ÎN FUNCȚIE DE NEVOILE SPECIFICE ALE ELEVILOR ȘI SĂ LUCREZE LA DIFERITE NIVELURI PENTRU A PERMITE DIFERITELOR STILURI DE ÎNVĂȚARE SĂ MONITORIZEZE PROGRESUL PRIN INTERMEDIUL PLATFORMELOR DE ÎNVĂȚARE PENTRU A PROMOVA ȘI A FACILITA UN STUDIU INFORMAT ȘI PROGRESIV. (Romanian)
3 July 2022
0 references
DOMOVSKÝ ÚSTAV JE PROFESIONÁLNY INŠTITÚT, KTORÝ JE ROZDELENÝ DO TROCH POĽNOHOSPODÁRSKYCH A ZDRAVOTNÍCKYCH ADRIES, VŠETKY TRI RIEŠI ANGLICKÚ ŠTÚDIU NELLALLERGHIERO A V ZDRAVOTNÍCTVE SPOLUPRACOVNÍKA FRANCESE.THE ŠTUDENTI NIE SÚ VŽDY VÁŠNIVÍ ŠTÚDIUM CUDZÍCH JAZYKOV, NAPRIEK TOMU, ŽE SÚ NEVYHNUTNÉ VO VŠETKÝCH PROFESIÁCH. TREBA TIEŽ POZNAMENAŤ, ŽE V NAŠEJ INŠTITÚCII JE VEĽKÝ POČET ŠTUDENTOV ZNEVÝHODNENÝ ZAMERANÍM SA NA BES A CUDZINCOV, A PRETO MAJÚ VÄČŠIE ŤAŽKOSTI PRI UČENÍ SA MODERNÝCH TECHNOLÓGIÍ, ČO BY UČITEĽOM UMOŽNILO PRISPÔSOBIŤ VYUČOVACÍ JAZYK MODELLANDOLA ŠPECIFICKÝM POTREBÁM ŽIAKOV A PRACOVAŤ NA RÔZNYCH ÚROVNIACH, ABY MOHLI RÔZNE ŠTÝLY UČENIA SLEDOVAŤ POKROK PROSTREDNÍCTVOM VZDELÁVACÍCH PLATFORIEM S CIEĽOM PODPORIŤ A UĽAHČIŤ INFORMOVANÉ A PROGRESÍVNE ŠTÚDIUM. (Slovak)
3 July 2022
0 references
L-ISTITUT DAR HUWA ISTITUT PROFESSJONALI, LI HUWA MAQSUM FI TLIET INDIRIZZI AGRIKOLI U KURA TAS-SAĦĦA, IT-TLIET JINDIRIZZA L-ISTUDJU INGLIŻ NELLALLERGHIERO U FL-ASSOĊJAZZJONI TAS-SAĦĦA FRANCESE.THE STUDENTI MHUX DEJJEM PASSJONAT DWAR L-ISTUDJU TA ‘LINGWI BARRANIN, MINKEJJA L-FATT LI HUMA ESSENZJALI FIL-PROFESSJONIJIET KOLLHA. GĦANDU JIĠI NNUTAT UKOLL LI, FL-ISTITUZZJONI TAGĦNA, NUMRU KBIR TA ‘STUDENTI HUMA B’DIŻABILITÀ MILL-IMMIRAR TAL-BES U L-BARRANIN, U B’HEKK IKOLLHOM DIFFIKULTÀ AKBAR FIT-TAGĦLIM TA’ TEKNOLOĠIJI MODERNI, LI JISTGĦU JIPPERMETTU LILL-GĦALLIEMA BIEX JIPPERSONALIZZAW IL-LINGWA MODELLANDOLA TAGĦLIM FUQ IL-ĦTIĠIJIET SPEĊIFIĊI TA ‘STUDENTI U BIEX JAĦDMU F’LIVELLI DIFFERENTI BIEX JIPPERMETTU STILI TA’ TAGĦLIM DIFFERENTI BIEX JIMMONITORJAW IL-PROGRESS PERMEZZ TA ‘PJATTAFORMI TA’ TAGĦLIM SABIEX JIPPROMWOVU U JIFFAĊILITAW STUDJU INFURMAT U PROGRESSIV. (Maltese)
3 July 2022
0 references
O HOME INSTITUTE É UM INSTITUTO PROFISSIONAL, QUE É DIVIDIDO EM TRÊS ENDEREÇOS AGRÍCOLAS E DE SAÚDE, TODOS OS TRÊS ABORDAM O ESTUDO INGLÊS NELLALLERGHIERO E NO ASSOCIADO DE SAÚDE FRANCESE.OS ALUNOS NEM SEMPRE SÃO APAIXONADOS PELO ESTUDO DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS, APESAR DE SEREM ESSENCIAIS EM TODAS AS PROFISSÕES. NOTE-SE TAMBÉM QUE, NA NOSSA INSTITUIÇÃO, UM GRANDE NÚMERO DE ESTUDANTES É PREJUDICADO PELO DIRECIONAMENTO DO BES E DOS ESTRANGEIROS E, PORTANTO, TEM MAIOR DIFICULDADE NA APRENDIZAGEM DE TECNOLOGIAS MODERNAS, O QUE PODERIA PERMITIR AOS PROFESSORES PERSONALIZAR A LÍNGUA DE ENSINO MODELLANDOLA ÀS NECESSIDADES ESPECÍFICAS DOS ALUNOS E TRABALHAR EM DIFERENTES NÍVEIS PARA PERMITIR QUE DIFERENTES ESTILOS DE APRENDIZAGEM ACOMPANHEM O PROGRESSO ATRAVÉS DE PLATAFORMAS DE APRENDIZAGEM, A FIM DE PROMOVER E FACILITAR UM ESTUDO INFORMADO E PROGRESSIVO. (Portuguese)
3 July 2022
0 references
KOTI-INSTITUUTTI ON AMMATILLINEN INSTITUTE, JOKA ON JAETTU KOLMEEN MAATALOUDEN JA TERVEYDENHUOLLON OSOITTEET, KAIKKI KOLME OSOITTEET ENGLANTI TUTKIMUS NELLALLERGHIERO JA TERVEYDENHUOLLON AVUSTAJA FRANCESE.THE OPISKELIJAT EIVÄT AINA INTOHIMOISESTI OPISKELU VIERAIDEN KIELTEN, VAIKKA NE OVAT VÄLTTÄMÄTTÖMIÄ KAIKISSA AMMATEISSA. ON MYÖS HUOMATTAVA, ETTÄ OPPILAITOKSESSAMME SUURI MÄÄRÄ OPISKELIJOITA ON VAMMAUTUNUT BES:N JA ULKOMAALAISTEN KOHDENTAMISEN VUOKSI, MINKÄ VUOKSI HEIDÄN ON VAIKEAMPI OPPIA NYKYAIKAISIA TEKNIIKOITA, JOIDEN AVULLA OPETTAJAT VOIVAT MUKAUTTAA MODELLANDOLA-KIELEN OPETTAMISTA OPPILAIDEN ERITYISTARPEISIIN JA TYÖSKENNELLÄ ERI TASOILLA, JOTTA ERI OPPIMISTYYLEJÄ VOIDAAN SEURATA OPPIMISALUSTOJEN AVULLA, JOTTA VOIDAAN EDISTÄÄ JA HELPOTTAA TIETOON PERUSTUVAA JA ASTEITTAISTA OPISKELUA. (Finnish)
3 July 2022
0 references
INSTYTUT DOMOWY JEST PROFESJONALNYM INSTYTUTEM, KTÓRY JEST PODZIELONY NA TRZY ADRESY ROLNICZE I ZDROWOTNE, WSZYSTKIE TRZY ADRESY ANGIELSKOJĘZYCZNE NELLALLERGHIERO ORAZ W TOWARZYSZU ZDROWIA FRANCESE.THE STUDENCI NIE ZAWSZE PASJONUJĄ SIĘ NAUKĄ JĘZYKÓW OBCYCH, MIMO ŻE SĄ ONE NIEZBĘDNE WE WSZYSTKICH ZAWODACH. NALEŻY RÓWNIEŻ ZAUWAŻYĆ, ŻE W NASZEJ INSTYTUCJI DUŻA LICZBA UCZNIÓW JEST UPOŚLEDZONA PRZEZ KIEROWANIE SIĘ BES I OBCOKRAJOWCAMI, A TYM SAMYM MA WIĘKSZE TRUDNOŚCI W NAUCE NOWOCZESNYCH TECHNOLOGII, CO MOŻE UMOŻLIWIĆ NAUCZYCIELOM DOSTOSOWANIE NAUCZANIA JĘZYKA MODELLANDOLA DO SPECYFICZNYCH POTRZEB UCZNIÓW ORAZ PRACĘ NA RÓŻNYCH POZIOMACH, ABY UMOŻLIWIĆ RÓŻNYM STYLOM UCZENIA SIĘ MONITOROWANIE POSTĘPÓW ZA POŚREDNICTWEM PLATFORM EDUKACYJNYCH W CELU PROMOWANIA I UŁATWIANIA ŚWIADOMEGO I PROGRESYWNEGO UCZENIA SIĘ. (Polish)
3 July 2022
0 references
DOMAČI INŠTITUT JE STROKOVNI INŠTITUT, KI JE RAZDELJEN NA TRI KMETIJSKE IN ZDRAVSTVENE NASLOVE, VSI TRIJE NASLOVI ANGLEŠKI ŠTUDIJ NELLALLERGHIERO IN V ZDRAVSTVENI SODELAVEC FRANCESE.THE ŠTUDENTI NISO VEDNO STRASTNI O ŠTUDIJU TUJIH JEZIKOV, KLJUB DEJSTVU, DA SO BISTVENEGA POMENA V VSEH POKLICIH. PRAV TAKO JE TREBA OPOZORITI, DA JE V NAŠI INSTITUCIJI VELIKO ŠTEVILO ŠTUDENTOV PRIKRAJŠANIH ZARADI CILJANJA NA BES IN TUJCE, ZATO IMAJO VEČJE TEŽAVE PRI UČENJU SODOBNIH TEHNOLOGIJ, KAR BI UČITELJEM OMOGOČILO, DA UČNI JEZIK MODELLANDOLA PRILAGODIJO POSEBNIM POTREBAM UČENCEV IN DELAJO NA RAZLIČNIH RAVNEH, DA BI LAHKO RAZLIČNI UČNI SLOGI SPREMLJALI NAPREDEK PREK UČNIH PLATFORM, DA BI SPODBUDILI IN OLAJŠALI INFORMIRAN IN PROGRESIVEN ŠTUDIJ. (Slovenian)
3 July 2022
0 references
DOMOVSKÝ ÚSTAV JE PROFESIONÁLNÍ INSTITUT, KTERÝ JE ROZDĚLEN DO TŘÍ ZEMĚDĚLSKÝCH A ZDRAVOTNÍCH ADRES, VŠECHNY TŘI ŘEŠÍ ANGLICKÉ STUDIUM NELLALLERGHIERO A VE ZDRAVOTNÍM KOLEKTIVU FRANCESE.THE STUDENTI NEJSOU VŽDY VÁŠNIVÍ O STUDIU CIZÍCH JAZYKŮ, A TO NAVZDORY SKUTEČNOSTI, ŽE JSOU NEZBYTNÉ VE VŠECH PROFESÍCH. JE TŘEBA TAKÉ POZNAMENAT, ŽE V NAŠÍ INSTITUCI JE VELKÝ POČET STUDENTŮ ZNEVÝHODNĚN ZAMĚŘENÍM BES A CIZINCŮ, A MÁ TAK VĚTŠÍ POTÍŽE S UČENÍM MODERNÍCH TECHNOLOGIÍ, KTERÉ BY MOHLY UČITELŮM UMOŽNIT PŘIZPŮSOBIT JAZYK VÝUKY MODELLANDOLA SPECIFICKÝM POTŘEBÁM ŽÁKŮ A PRACOVAT NA RŮZNÝCH ÚROVNÍCH, ABY BYLO MOŽNÉ SLEDOVAT POKROK PROSTŘEDNICTVÍM VZDĚLÁVACÍCH PLATFOREM S CÍLEM PODPOŘIT A USNADNIT INFORMOVANÉ A PROGRESIVNÍ STUDIUM. (Czech)
3 July 2022
0 references
NAMŲ INSTITUTAS YRA PROFESIONALUS INSTITUTAS, KURIS YRA PADALINTAS Į TRIS ŽEMĖS ŪKIO IR SVEIKATOS PRIEŽIŪROS ADRESUS, VISI TRYS ADRESAI ANGLŲ TYRIMAS NELLALLERGHIERO IR SVEIKATOS ASOCIJUOTAS PRANCŪZIJA.THE STUDENTAI NE VISADA AISTRINGAI APIE UŽSIENIO KALBŲ STUDIJAS, NEPAISANT TO, KAD JIE YRA LABAI SVARBŪS VISOSE PROFESIJOSE. TAIP PAT REIKĖTŲ PAŽYMĖTI, KAD MŪSŲ INSTITUCIJOJE DAUG STUDENTŲ YRA NEĮGALŪS DĖL BES IR UŽSIENIEČIŲ NUKREIPIMO, TODĖL JIEMS SUNKIAU MOKYTIS ŠIUOLAIKINIŲ TECHNOLOGIJŲ, KURIOS GALĖTŲ PADĖTI MOKYTOJAMS PRITAIKYTI MODELLANDOLA KALBOS MOKYMĄ KONKRETIEMS MOKINIŲ POREIKIAMS IR DIRBTI ĮVAIRIAIS LYGMENIMIS, KAD SKIRTINGI MOKYMOSI STILIAI GALĖTŲ STEBĖTI PAŽANGĄ MOKYMOSI PLATFORMOSE, SIEKIANT SKATINTI IR PALENGVINTI INFORMUOTĄ IR PAŽANGŲ MOKYMĄSI. (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
MĀJAS INSTITŪTS IR PROFESIONĀLS INSTITŪTS, KAS IR SADALĪTS TRĪS LAUKSAIMNIECĪBAS UN VESELĪBAS APRŪPES ADRESĒS, VISAS TRĪS ADRESES ANGĻU VALODAS PĒTĪJUMĀ NELLALLERGHIERO UN VESELĪBAS ASOCIĒTAJĀ FRANCESE.THE STUDENTI NE VIENMĒR IR KAISLĪGI PAR SVEŠVALODU IZPĒTI, NESKATOTIES UZ TO, KA TIE IR BŪTISKI VISĀS PROFESIJĀS. JĀATZĪMĒ ARĪ TAS, KA MŪSU IESTĀDĒ LIELS SKAITS STUDENTU IR INVALĪDI, KURU MĒRĶAUDITORIJA IR BES UN ĀRVALSTNIEKI, UN TĀDĒJĀDI VIŅIEM IR LIELĀKAS GRŪTĪBAS APGŪT MODERNĀS TEHNOLOĢIJAS, KAS ĻAUTU SKOLOTĀJIEM PIELĀGOT MODELLANDOLA VALODAS MĀCĪŠANU SKOLĒNU ĪPAŠAJĀM VAJADZĪBĀM UN STRĀDĀT DAŽĀDOS LĪMEŅOS, LAI DAŽĀDI MĀCĪBU STILI VARĒTU UZRAUDZĪT PROGRESU, IZMANTOJOT MĀCĪBU PLATFORMAS, LAI VEICINĀTU UN ATVIEGLOTU INFORMĒTU UN PROGRESĪVU IZGLĪTĪBU. (Latvian)
3 July 2022
0 references
HOME INSTITUTE Е ПРОФЕСИОНАЛЕН ИНСТИТУТ, КОЙТО Е РАЗДЕЛЕН НА ТРИ СЕЛСКОСТОПАНСКИ И ЗДРАВНИ АДРЕСИ, И ТРИТЕ АДРЕСИРА АНГЛИЙСКОТО ПРОУЧВАНЕ NELLALLERGHIERO И В ЗДРАВНИЯ СЪТРУДНИК FRANCESE.СТУДЕНТИТЕ НЕ ВИНАГИ СА СТРАСТНИ КЪМ ИЗУЧАВАНЕТО НА ЧУЖДИ ЕЗИЦИ, ВЪПРЕКИ ФАКТА, ЧЕ ТЕ СА ОТ СЪЩЕСТВЕНО ЗНАЧЕНИЕ ВЪВ ВСИЧКИ ПРОФЕСИИ. СЛЕДВА СЪЩО ТАКА ДА СЕ ОТБЕЛЕЖИ, ЧЕ В НАШАТА ИНСТИТУЦИЯ ГОЛЯМ БРОЙ СТУДЕНТИ СА ВЪЗПРЕПЯТСТВАНИ ОТ НАСОЧВАНЕТО НА BES И ЧУЖДЕНЦИТЕ И ПО ТОЗИ НАЧИН СРЕЩАТ ПО-ГОЛЕМИ ТРУДНОСТИ ПРИ ИЗУЧАВАНЕТО НА СЪВРЕМЕННИ ТЕХНОЛОГИИ, КОИТО БИХА МОГЛИ ДА ДАДАТ ВЪЗМОЖНОСТ НА УЧИТЕЛИТЕ ДА ПЕРСОНАЛИЗИРАТ ПРЕПОДАВАНЕТО НА ЕЗИКА MODELLANDOLA СПОРЕД СПЕЦИФИЧНИТЕ НУЖДИ НА УЧЕНИЦИТЕ И ДА РАБОТЯТ НА РАЗЛИЧНИ НИВА, ЗА ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ НА РАЗЛИЧНИТЕ СТИЛОВЕ НА УЧЕНЕ ДА НАБЛЮДАВАТ НАПРЕДЪКА ЧРЕЗ ПЛАТФОРМИ ЗА ОБУЧЕНИЕ, ЗА ДА СЕ НАСЪРЧИ И УЛЕСНИ ИНФОРМИРАНОТО И ПРОГРЕСИВНО ОБУЧЕНИЕ. (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
AZ OTTHONI INTÉZET EGY PROFESSZIONÁLIS INTÉZET, AMELY HÁROM MEZŐGAZDASÁGI ÉS EGÉSZSÉGÜGYI CÍMRE OSZLIK, MINDHÁROM CÍM AZ ANGOL NELLALLERGHIERO TANULMÁNY ÉS AZ EGÉSZSÉGÜGYI MUNKATÁRS FRANCESE.THE DIÁKOK NEM MINDIG SZENVEDÉLYES AZ IDEGEN NYELVEK TANULMÁNYOZÁSA, ANNAK ELLENÉRE, HOGY ELENGEDHETETLENEK MINDEN SZAKMÁBAN. AZT IS MEG KELL JEGYEZNI, HOGY INTÉZMÉNYÜNKBEN A DIÁKOK NAGY RÉSZE HÁTRÁNYOS HELYZETBEN VAN A BES ÉS A KÜLFÖLDIEK MEGCÉLZÁSA MIATT, ÉS ÍGY NAGYOBB NEHÉZSÉGET OKOZ A MODERN TECHNOLÓGIÁK TANULÁSA, AMI LEHETŐVÉ TEHETI A TANÁROK SZÁMÁRA, HOGY A MODELLANDOLA NYELV TANÍTÁSÁT A TANULÓK SAJÁTOS IGÉNYEIRE SZABJÁK, ÉS KÜLÖNBÖZŐ SZINTEKEN DOLGOZZANAK ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY A KÜLÖNBÖZŐ TANULÁSI STÍLUSOK A TANULÁSI PLATFORMOKON KERESZTÜL NYOMON KÖVETHESSÉK AZ ELŐREHALADÁST A TÁJÉKOZOTT ÉS PROGRESSZÍV TANULÁS ELŐMOZDÍTÁSA ÉS MEGKÖNNYÍTÉSE ÉRDEKÉBEN. (Hungarian)
3 July 2022
0 references
IS É AN INSTITIÚID BHAILE INSTITIÚID GHAIRMIÚIL, ATÁ ROINNTE I DTRÍ SEOLTAÍ TALMHAÍOCHTA AGUS CÚRAM SLÁINTE, GACH TRÍ SEOLTAÍ AN STAIDÉAR BÉARLA NELLALLERGHIERO AGUS SA CHOMHLACH SLÁINTE NACH BHFUIL MIC LÉINN FRANCESE.THE PAISEANTA I GCÓNAÍ FAOI STAIDÉAR A DHÉANAMH AR THEANGACHA IASACHTA, IN AINNEOIN AN BHFÍRIC GO BHFUIL SIAD RIACHTANACH I NGACH GAIRMEACHA. BA CHÓIR A THABHAIRT FAOI DEARA FREISIN, INÁR N-INSTITIÚID, GO BHFUIL LÍON MÓR MAC LÉINN FAOI MHÍCHUMAS AG DÍRIÚ AR AN BES AGUS AR NA HEACHTRANNAIGH, AGUS DÁ BHRÍ SIN GO BHFUIL NÍOS MÓ DEACRACHTA ACU MAIDIR LE TEICNEOLAÍOCHTAÍ NUA-AIMSEARTHA A FHOGHLAIM, RUD A D’FHÉADFADH A CHUR AR CHUMAS MÚINTEOIRÍ TEANGA TEAGAISC MODELLANDOLA A SHAINCHEAPADH AR RIACHTANAIS SHONRACHA NA NDALTAÍ AGUS A BHEITH AG OBAIR AR LEIBHÉIL ÉAGSÚLA CHUN STÍLEANNA FOGHLAMA ÉAGSÚLA A CHUMASÚ CHUN MONATÓIREACHT A DHÉANAMH AR DHUL CHUN CINN TRÍ ARDÁIN FOGHLAMA D’FHONN STAIDÉAR EOLASACH AGUS FORÁSACH A CHUR CHUN CINN AGUS A ÉASCÚ. (Irish)
3 July 2022
0 references
HEMINSTITUTET ÄR ETT PROFESSIONELLT INSTITUT, SOM ÄR UPPDELAT I TRE JORDBRUKS- OCH HÄLSOVÅRDSADRESSER, ALLA TRE ADRESSER DEN ENGELSKA STUDIEN NELLALLERGHIERO OCH I HÄLSO- OCH SJUKVÅRDSASSISTENTEN FRANCESE.DE STUDERANDE ÄR INTE ALLTID PASSIONERADE FÖR STUDIER AV FRÄMMANDE SPRÅK, TROTS ATT DE ÄR VÄSENTLIGA I ALLA YRKEN. DET BÖR OCKSÅ NOTERAS ATT ETT STORT ANTAL STUDENTER PÅ VÅR INSTITUTION ÄR HANDIKAPPADE AV INRIKTNINGEN PÅ BES OCH UTLÄNNINGAR, OCH DÄRFÖR HAR STÖRRE SVÅRIGHETER ATT LÄRA SIG MODERN TEKNIK, VILKET SKULLE KUNNA GÖRA DET MÖJLIGT FÖR LÄRARE ATT ANPASSA UNDERVISNINGEN MODELLANDOLA-SPRÅKET EFTER ELEVERNAS SPECIFIKA BEHOV OCH ATT ARBETA PÅ OLIKA NIVÅER FÖR ATT GÖRA DET MÖJLIGT FÖR OLIKA INLÄRNINGSSTILAR ATT ÖVERVAKA FRAMSTEGEN GENOM INLÄRNINGSPLATTFORMAR FÖR ATT FRÄMJA OCH UNDERLÄTTA EN VÄLINFORMERAD OCH PROGRESSIV STUDIE. (Swedish)
3 July 2022
0 references
KODU INSTITUUT ON PROFESSIONAALNE INSTITUUT, MIS ON JAGATUD KOLMEKS PÕLLUMAJANDUSE JA TERVISHOIU AADRESSID, KÕIK KOLM KÄSITLEB INGLISE UURING NELLALLERGHIERO JA TERVISHOIUTÖÖTAJA FRANCESE.THE ÕPILASED EI OLE ALATI KIRGLIK UURING VÕÕRKEELTE, HOOLIMATA ASJAOLUST, ET NEED ON OLULISED KÕIGIL KUTSEALADEL. SAMUTI TULEB MÄRKIDA, ET MEIE INSTITUTSIOONIS ON SUUR HULK ÜLIÕPILASI BESI JA VÄLISMAALASTE SUUNAMISE TÕTTU PUUDEGA NING NEIL ON SEEGA SUUREMAD RASKUSED KAASAEGSE TEHNOLOOGIA ÕPPIMISEL, MIS VÕIMALDAKS ÕPETAJATEL KOHANDADA MODELLANDOLA KEELT ÕPILASTE ERIVAJADUSTELE JA TÖÖTADA ERINEVATEL TASANDITEL, ET VÕIMALDADA ERINEVATEL ÕPPESTIILIDEL JÄLGIDA EDUSAMME ÕPPEPLATVORMIDE KAUDU, ET EDENDADA JA HÕLBUSTADA TEADLIKKU JA PROGRESSIIVSET ÕPPIMIST. (Estonian)
3 July 2022
0 references
MORTARA
0 references
12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI
0 references
Identifiers
I26J15001780007
0 references