A TALL_1906 LABORATORY (Q1883268)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q1883268 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | A TALL_1906 LABORATORY |
Project Q1883268 in Italy |
Statements
13,000.0 Euro
0 references
26,000.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
3 May 2016
0 references
4 April 2017
0 references
4 April 2017
0 references
IC FRAZ.BUSTIGHERA/MEDIGLIA
0 references
45°23'43.33"N, 9°19'53.94"E
0 references
IN QUESTI ULTIMI ANNI CRESCIUTA LA CONSAPEVOLEZZA CHE PER ELEVARE LA QUALIT DELLAPPRENDIMENTO NECESSARIO RIDISEGNARE LA MODALIT DEL LAVORO CHE SI SVOLGE NELLA CLASSE ANCORA OGGI INCENTRATO PREVALENTEMENTE SULLA LEZIONE FRONTALE. IL PROGETTO NASCE QUINDI DALLESIGENZA DI CREARE UNO SPAZIO PER LAPPRENDIMENTO CHE CONIUGHI LA PI ALTA INNOVAZIONE TECNOLOGICA PER LA DIDATTICA CON LA METODOLOGIA COLLABORATIVA E LABORATORIALE DOVE VENGA MESSO IN RISALTO IL LAVORO DEL SINGOLO E LA COLLABORAZIONE CON GLI ALTRI ALLIEVI ED IL DOCENTE PER ACQUISIRE CONOSCENZE E COMPETENZE IN MODO SEMPLICE. LAULA CHE AL BISOGNO VIENE RIPENSATA CON UNARCHITETTURA IN GRADO DI SFRUTTARE A PIENO LE POTENZIALIT COMUNICATIVE DIDATTICHE E SOCIALI OFFERTE DALLINNOVAZIONE TECNOLOGICA DANDO NUOVA CENTRALIT A INSEGNANTI E STUDENTI DANDO LA POSSIBILIT DI VIVERE UNA DIDATTICA INNOVATIVA CHE FAVORISCA LA COLLABORAZIONE LA RICERCA LA RIFLESSIONE LA COSTRUZIONE E LA CONDIVISIONE DELLA CONOSCENZA. UNAULA MOBILE CONNESSA E APERTA AL (Italian)
0 references
IN RECENT YEARS, IT HAS BECOME MORE AWARE THAT IN ORDER TO IMPROVE THE QUALITY OF LEARNING NEEDED TO REDESIGN WORK IN THE CLASSROOM THAT IS STILL MAINLY FOCUSED ON THE FRONT CLASS. THE PROJECT WAS THEREFORE SET ASIDE TO CREATE AN AREA FOR LEARNING COMBINING THE HIGH TECHNOLOGICAL INNOVATION IP FOR TEACHING WITH COLLABORATIVE AND LABORATORY METHODS, WHERE THE WORK OF THE INDIVIDUAL AND COLLABORATION WITH OTHER PUPILS AND THE TEACHER CAN BE SEEN IN A SIMPLE WAY. THE NEED FOR A RETHINK WITH UNARCHITECTURE THAT NEEDS TO TAKE FULL ADVANTAGE OF PEDAGOGICAL AND SOCIAL COMMUNICATION POTENTIAL OFFERED BY THE TECHNOLOGICAL AND SOCIAL COMMUNICATION POTENTIAL OFFERED BY DALLINNOVAZIONE TECHNOLOGY, WITH NEW CENTRAL TO TEACHERS AND STUDENTS, GIVING TEACHERS AND STUDENTS THE CHANCE TO LIVE AN INNOVATIVE TEACHING THAT FOSTERS COLLABORATION IN RESEARCH INTO THE CONSTRUCTION AND SHARING OF KNOWLEDGE. UNAULA MOBILE AND CONNECTED TO (English)
0 references
CES DERNIÈRES ANNÉES, ON A DE PLUS EN PLUS CONSCIENCE QUE, POUR AMÉLIORER LA QUALITÉ DE L’APPRENTISSAGE, IL EST NÉCESSAIRE DE REPENSER LE MODE DE TRAVAIL QUI SE DÉROULE DANS LA SALLE DE CLASSE, PRINCIPALEMENT AXÉ SUR LA LEÇON FRONTALE. LE PROJET DÉCOULE DONC DE LA NÉCESSITÉ DE CRÉER UN ESPACE D’APPRENTISSAGE COMBINANT L’INNOVATION TECHNOLOGIQUE ÉLEVÉE DE LA PROPRIÉTÉ INTELLECTUELLE POUR L’ENSEIGNEMENT ET LA MÉTHODOLOGIE COLLABORATIVE ET DE LABORATOIRE OÙ LE TRAVAIL DE L’INDIVIDU ET LA COLLABORATION AVEC LES AUTRES ÉTUDIANTS ET L’ENSEIGNANT SONT MIS EN ÉVIDENCE AFIN D’ACQUÉRIR DES CONNAISSANCES ET DES COMPÉTENCES D’UNE MANIÈRE SIMPLE. LAULA QUE DANS LE BESOIN EST REPENSÉ AVEC UNE ARCHITECTURE CAPABLE D’EXPLOITER PLEINEMENT LE POTENTIEL ÉDUCATIF ET COMMUNICATIF SOCIAL OFFERT PAR L’INNOVATION TECHNOLOGIQUE DONNANT UN NOUVEAU CENTRALIT AUX ENSEIGNANTS ET AUX ÉTUDIANTS DONNANT LA POSSIBILITÉ DE VIVRE UNE DIDACTIQUE INNOVANTE QUI FAVORISE LA RECHERCHE COLLABORATIVE LA RÉFLEXION SUR LA CONSTRUCTION ET LE PARTAGE DES CONNAISSANCES. UNAULA MOBILE CONNECTÉ ET OUVERT À (French)
10 December 2021
0 references
IN DE AFGELOPEN JAREN IS ER EEN GROEIEND BEWUSTZIJN DAT OM DE KWALITEIT VAN HET LEREN TE VERHOGEN NODIG IS OM DE WERKWIJZE DIE PLAATSVINDT IN DE KLAS OPNIEUW TE ONTWERPEN DIE NOG STEEDS VOORNAMELIJK GERICHT IS OP DE FRONTALE LES. HET PROJECT VLOEIT DUS VOORT UIT DE NOODZAAK OM EEN LEERRUIMTE TE CREËREN DIE HOGE TECHNOLOGISCHE INNOVATIE OP HET GEBIED VAN INTELLECTUELE EIGENDOM COMBINEERT MET DE COLLABORATIEVE EN LABORATORIUMMETHODOLOGIE, WAARBIJ HET WERK VAN HET INDIVIDU EN DE SAMENWERKING MET DE ANDERE STUDENTEN EN DE LERAAR WORDEN BENADRUKT OM OP EENVOUDIGE WIJZE KENNIS EN VAARDIGHEDEN TE VERWERVEN. LAULA DAT IN NOOD WORDT HEROVERWOGEN MET EEN ARCHITECTUUR DIE IN STAAT IS OM TEN VOLLE GEBRUIK TE MAKEN VAN DE EDUCATIEVE EN SOCIALE COMMUNICATIEMOGELIJKHEDEN DIE DE TECHNOLOGISCHE INNOVATIE BIEDT NIEUWE CENTRALIT AAN LERAREN EN STUDENTEN GEVEN DE MOGELIJKHEID OM TE LEVEN EEN INNOVATIEVE DIDACTISCHE DIE SAMENWERKINGSONDERZOEK BEVORDERT DE REFLECTIE OP DE BOUW EN HET DELEN VAN KENNIS. UNAULA MOBIEL VERBONDEN EN OPEN VOOR (Dutch)
22 December 2021
0 references
IN DEN LETZTEN JAHREN WURDE IMMER MEHR BEWUSSTSEIN DAFÜR GEGEBEN, DASS UM DIE QUALITÄT DES LERNENS ZU ERHÖHEN, ES NOTWENDIG IST, DIE ARBEITSWEISE, DIE IM KLASSENZIMMER STATTFINDET, UM DIE QUALITÄT DES LERNENS ZU ERHÖHEN, NEU ZU GESTALTEN. DAS PROJEKT ERGIBT SICH DAHER AUS DER NOTWENDIGKEIT, EINEN LERNRAUM ZU SCHAFFEN, DER HOHE TECHNOLOGISCHE INNOVATION DES GEISTIGEN EIGENTUMS FÜR DEN UNTERRICHT MIT DER KOLLABORATIVEN UND LABORMETHODIK VERBINDET, IN DER DIE ARBEIT DES EINZELNEN UND DIE ZUSAMMENARBEIT MIT DEN ANDEREN SCHÜLERN UND DEM LEHRER HERVORGEHOBEN WERDEN, UM WISSEN UND FÄHIGKEITEN AUF EINFACHE WEISE ZU ERWERBEN. LAULA, DIE IN NOT MIT EINER ARCHITEKTUR NEU GEDACHT WIRD, DIE IN DER LAGE IST, DIE PÄDAGOGISCHEN UND SOZIALEN KOMMUNIKATIVEN POTENZIALE DER TECHNOLOGISCHEN INNOVATION VOLL AUSZUSCHÖPFEN, DIE NEUE ZENTRALE FÜR LEHRER UND STUDENTEN GIBT, DIE DIE MÖGLICHKEIT GEBEN, EINE INNOVATIVE DIDAKTIK ZU LEBEN, DIE DIE ZUSAMMENARBEIT FÖRDERT DIE REFLEXION ÜBER DEN AUFBAU UND DEN AUSTAUSCH VON WISSEN. UNAULA MOBILE ANGESCHLOSSEN UND OFFEN FÜR (German)
23 December 2021
0 references
EN LOS ÚLTIMOS AÑOS HA HABIDO UNA CRECIENTE CONCIENCIA DE QUE PARA AUMENTAR LA CALIDAD DEL APRENDIZAJE ES NECESARIO REDISEÑAR EL MODO DE TRABAJO QUE SE LLEVA A CABO EN EL AULA TODAVÍA CENTRADO PRINCIPALMENTE EN LA LECCIÓN FRONTAL. POR LO TANTO, EL PROYECTO NACE DE LA NECESIDAD DE CREAR UN ESPACIO DE APRENDIZAJE QUE COMBINE LA ALTA INNOVACIÓN TECNOLÓGICA DE LA P.I. PARA LA ENSEÑANZA CON LA METODOLOGÍA COLABORATIVA Y DE LABORATORIO DONDE SE DESTACA EL TRABAJO DEL INDIVIDUO Y LA COLABORACIÓN CON LOS DEMÁS ESTUDIANTES Y EL PROFESOR CON EL FIN DE ADQUIRIR CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES DE UNA MANERA SENCILLA. LAULA QUE NECESITA SE REPENSA CON UNA ARQUITECTURA CAPAZ DE EXPLOTAR PLENAMENTE LOS POTENCIALES EDUCATIVOS Y COMUNICATIVOS SOCIALES QUE OFRECE LA INNOVACIÓN TECNOLÓGICA DANDO NUEVO CENTRALIT A PROFESORES Y ESTUDIANTES DANDO LA OPORTUNIDAD DE VIVIR UNA DIDÁCTICA INNOVADORA QUE FAVOREZCA LA COLABORACIÓN EN LA INVESTIGACIÓN DE LA REFLEXIÓN SOBRE LA CONSTRUCCIÓN Y EL INTERCAMBIO DE CONOCIMIENTO. UNAULA MÓVIL CONECTADO Y ABIERTO A (Spanish)
23 January 2022
0 references
I DE SENERE ÅR ER DET BLEVET MERE BEVIDST, AT FOR AT FORBEDRE KVALITETEN AF DEN LÆRING, DER ER NØDVENDIG FOR AT OMDESIGNE ARBEJDE I KLASSEVÆRELSET, SOM STADIG PRIMÆRT FOKUSERER PÅ FORKLASSEN. PROJEKTET BLEV DERFOR AFSAT TIL AT SKABE ET LÆRINGSOMRÅDE, DER KOMBINERER HØJTEKNOLOGISK INNOVATION IP TIL UNDERVISNING MED SAMARBEJDS- OG LABORATORIEMETODER, HVOR DEN ENKELTES ARBEJDE OG SAMARBEJDE MED ANDRE ELEVER OG LÆREREN KAN SES PÅ EN ENKEL MÅDE. BEHOVET FOR EN NYTÆNKNING MED UNARCHITECTURE, DER SKAL DRAGE FULD FORDEL AF DET PÆDAGOGISKE OG SOCIALE KOMMUNIKATIONSPOTENTIALE, DER LIGGER I DET TEKNOLOGISKE OG SOCIALE KOMMUNIKATIONSPOTENTIALE, SOM DALLINNOVAZIONE-TEKNOLOGIEN TILBYDER, MED NY CENTRAL FOR LÆRERE OG STUDERENDE, DER GIVER LÆRERE OG STUDERENDE MULIGHED FOR AT LEVE EN INNOVATIV UNDERVISNING, DER FREMMER SAMARBEJDE INDEN FOR FORSKNING I KONSTRUKTION OG DELING AF VIDEN. UNAULA MOBIL OG TILSLUTTET TIL (Danish)
3 July 2022
0 references
ΤΑ ΤΕΛΕΥΤΑΊΑ ΧΡΌΝΙΑ, ΈΧΕΙ ΣΥΝΕΙΔΗΤΟΠΟΙΉΣΕΙ ΠΕΡΙΣΣΌΤΕΡΟ ΌΤΙ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΒΕΛΤΙΩΘΕΊ Η ΠΟΙΌΤΗΤΑ ΤΗΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΠΟΥ ΑΠΑΙΤΕΊΤΑΙ ΓΙΑ ΤΟΝ ΕΠΑΝΑΣΧΕΔΙΑΣΜΌ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΣΤΗΝ ΤΆΞΗ, Η ΟΠΟΊΑ ΕΞΑΚΟΛΟΥΘΕΊ ΝΑ ΕΠΙΚΕΝΤΡΏΝΕΤΑΙ ΚΥΡΊΩΣ ΣΤΗΝ ΜΠΡΟΣΤΙΝΉ ΤΆΞΗ. ΩΣ ΕΚ ΤΟΎΤΟΥ, ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΣΧΕΔΙΆΣΤΗΚΕ ΓΙΑ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΝΌΣ ΧΏΡΟΥ ΜΆΘΗΣΗΣ ΠΟΥ ΣΥΝΔΥΆΖΕΙ ΤΗΝ ΥΨΗΛΉ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΉ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΜΕ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΈΣ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΈΣ ΜΕΘΌΔΟΥΣ, ΌΠΟΥ ΤΟ ΈΡΓΟ ΤΟΥ ΑΤΌΜΟΥ ΚΑΙ Η ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΜΕ ΆΛΛΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ ΤΟΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΕΞΕΤΑΣΤΟΎΝ ΜΕ ΑΠΛΌ ΤΡΌΠΟ. Η ΑΝΆΓΚΗ ΓΙΑ ΜΙΑ ΕΠΑΝΕΞΈΤΑΣΗ ΜΕ ΤΗΝ UNARCHITECTURE ΠΟΥ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΑΞΙΟΠΟΙΉΣΕΙ ΠΛΉΡΩΣ ΤΙΣ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΕΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΉΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΠΟΥ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΤΟ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΌ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΌ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΌ ΔΥΝΑΜΙΚΌ ΠΟΥ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ Η ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ DALLINNOVAZIONE, ΜΕ ΝΈΟ ΚΕΝΤΡΙΚΌ ΣΗΜΕΊΟ ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΈΣ, ΔΊΝΟΝΤΑΣ ΣΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΗΝ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΝΑ ΖΉΣΟΥΝ ΜΙΑ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΠΟΥ ΠΡΟΩΘΕΊ ΤΗ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΣΤΗΝ ΈΡΕΥΝΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΣΚΕΥΉ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΤΑΛΛΑΓΉ ΓΝΏΣΕΩΝ. UNAULA ΚΙΝΗΤΌ ΚΑΙ ΣΥΝΔΕΔΕΜΈΝΟ ΜΕ (Greek)
3 July 2022
0 references
POSLJEDNJIH JE GODINA POSTALO SVJESNIJE DA JE ZA POBOLJŠANJE KVALITETE UČENJA POTREBNO REDIZAJNIRATI RAD U UČIONICI KOJI JE JOŠ UVIJEK UGLAVNOM USMJEREN NA PREDŠKOLSKU KLASU. PROJEKT JE STOGA IZDVOJEN KAKO BI SE STVORILO PODRUČJE ZA UČENJE KOJE KOMBINIRA VISOKOTEHNOLOŠKE INOVACIJE IP-A ZA POUČAVANJE S SURADNIČKIM I LABORATORIJSKIM METODAMA, GDJE SE RAD POJEDINCA I SURADNJA S DRUGIM UČENICIMA I NASTAVNIKOM MOGU PROMATRATI NA JEDNOSTAVAN NAČIN. POTREBA ZA PONOVNIM PROMIŠLJANJEM S UNARCHITECTURE KOJA TREBA U POTPUNOSTI ISKORISTITI PEDAGOŠKE I DRUŠTVENE KOMUNIKACIJSKE POTENCIJALE KOJE NUDI TEHNOLOGIJA DALLINNOVAZIONE, S NOVIM SREDIŠNJIM ZA NASTAVNIKE I STUDENTE, PRUŽAJUĆI NASTAVNICIMA I STUDENTIMA PRILIKU DA ŽIVE INOVATIVNO PODUČAVANJE KOJE POTIČE SURADNJU U ISTRAŽIVANJU IZGRADNJE I RAZMJENE ZNANJA. UNAULA POKRETNA I POVEZANA S (Croatian)
3 July 2022
0 references
ÎN ULTIMII ANI, A DEVENIT MAI CONȘTIENT DE FAPTUL CĂ, PENTRU A ÎMBUNĂTĂȚI CALITATEA ÎNVĂȚĂRII NECESARE PENTRU A REPROIECTA MUNCA ÎN CLASĂ, CARE ESTE ÎNCĂ AXATĂ ÎN PRINCIPAL PE CLASA DIN FAȚĂ. PRIN URMARE, PROIECTUL A FOST PUS DEOPARTE PENTRU A CREA UN DOMENIU DE ÎNVĂȚARE CARE COMBINĂ IP-UL DE ÎNALTĂ INOVARE TEHNOLOGICĂ PENTRU PREDARE CU METODE COLABORATIVE ȘI DE LABORATOR, ÎN CARE ACTIVITATEA INDIVIDULUI ȘI COLABORAREA CU ALȚI ELEVI ȘI CU PROFESORUL POT FI VĂZUTE ÎNTR-UN MOD SIMPLU. NECESITATEA UNEI REGÂNDIRI CU UNARCHITECTURE, CARE TREBUIE SĂ PROFITE DIN PLIN DE POTENȚIALUL PEDAGOGIC ȘI DE COMUNICARE SOCIALĂ OFERIT DE POTENȚIALUL TEHNOLOGIC ȘI DE COMUNICARE SOCIALĂ OFERIT DE TEHNOLOGIA DALLINNOVAZIONE, CU UN NOU CENTRU PENTRU PROFESORI ȘI STUDENȚI, OFERINDU-LE PROFESORILOR ȘI STUDENȚILOR ȘANSA DE A TRĂI O PREDARE INOVATOARE CARE PROMOVEAZĂ COLABORAREA ÎN DOMENIUL CERCETĂRII ÎN DOMENIUL CONSTRUCȚIEI ȘI SCHIMBULUI DE CUNOȘTINȚE. UNAULA MOBIL ȘI CONECTAT LA (Romanian)
3 July 2022
0 references
V POSLEDNÝCH ROKOCH SI VIAC UVEDOMUJE, ŽE S CIEĽOM ZLEPŠIŤ KVALITU VZDELÁVANIA POTREBNÉHO NA PREPRACOVANIE PRÁCE V TRIEDE, KTORÁ SA STÁLE ZAMERIAVA HLAVNE NA PREDNÚ TRIEDU. PROJEKT BOL PRETO VYHRADENÝ NA VYTVORENIE PRIESTORU NA UČENIE, V KTOROM SA KOMBINUJE IP S VYSOKOU TECHNOLOGICKOU INOVÁCIOU PRE VÝUČBU S KOLABORATÍVNYMI A LABORATÓRNYMI METÓDAMI, KDE JE MOŽNÉ JEDNODUCHO VIDIEŤ PRÁCU JEDNOTLIVCA A SPOLUPRÁCU S OSTATNÝMI ŽIAKMI A UČITEĽOM. POTREBA PREHODNOTIŤ S UNARCHITEKTÚROU, KTORÁ MUSÍ V PLNEJ MIERE VYUŽIŤ PEDAGOGICKÝ A SOCIÁLNY KOMUNIKAČNÝ POTENCIÁL, KTORÝ PONÚKA TECHNOLOGICKÝ A SOCIÁLNY KOMUNIKAČNÝ POTENCIÁL, KTORÝ PONÚKA TECHNOLÓGIA DALLINNOVAZIONE, S NOVÝM ÚSTREDNÝM PRVKOM PRE UČITEĽOV A ŠTUDENTOV, ČO UČITEĽOM A ŠTUDENTOM POSKYTNE PRÍLEŽITOSŤ ŽIŤ INOVATÍVNU VÝUČBU, KTORÁ PODPORÍ SPOLUPRÁCU VO VÝSKUME V OBLASTI BUDOVANIA A VÝMENY POZNATKOV. UNAULA MOBILNÉ A PRIPOJENÉ K (Slovak)
3 July 2022
0 references
F’DAWN L-AĦĦAR SNIN, SAR AKTAR KONXJU LI SABIEX TITTEJJEB IL-KWALITÀ TAT-TAGĦLIM MEĦTIEĠ GĦAT-TFASSIL MILL-ĠDID TAX-XOGĦOL FIL-KLASSI LI GĦADU FFUKAT PRINĊIPALMENT FUQ IL-KLASSI TA’ QUDDIEM. IL-PROĠETT GĦALHEKK TWARRAB BIEX JOĦLOQ QASAM GĦAT-TAGĦLIM LI JIKKOMBINA L-PI TA’ INNOVAZZJONI TEKNOLOĠIKA GĦOLJA GĦAT-TAGĦLIM MA’ METODI KOLLABORATTIVI U TAL-LABORATORJU, FEJN IX-XOGĦOL TAL-INDIVIDWU U L-KOLLABORAZZJONI MA’ STUDENTI OĦRA U L-GĦALLIEM JISTA’ JIDHER B’MOD SEMPLIĊI. IL-ĦTIEĠA GĦAL ĦSIEB MILL-ĠDID MA UNARCHITECTURE LI JEĦTIEĠ LI JIEĦDU VANTAĠĠ SĦIĦ MILL-POTENZJAL PEDAGOĠIKU U L-KOMUNIKAZZJONI SOĊJALI OFFRUTI MILL-POTENZJAL TA ‘KOMUNIKAZZJONI TEKNOLOĠIKA U SOĊJALI OFFRUTI MIT-TEKNOLOĠIJA DALLINNOVAZIONE, MA ĊENTRALI ĠDID GĦALL-GĦALLIEMA U L-ISTUDENTI, LI TAGĦTI LILL-GĦALLIEMA U L-ISTUDENTI L-OPPORTUNITÀ LI JGĦIXU TAGĦLIM INNOVATTIV LI TRAWWEM KOLLABORAZZJONI FIR-RIĊERKA FIL-KOSTRUZZJONI U L-QSIM TA ‘GĦARFIEN. UNAULA MOBBLI U KONNESSI MA’ (Maltese)
3 July 2022
0 references
NOS ÚLTIMOS ANOS, TORNOU-SE MAIS CONSCIENTE DE QUE, A FIM DE MELHORAR A QUALIDADE DA APRENDIZAGEM NECESSÁRIA PARA REDESENHAR O TRABALHO EM SALA DE AULA QUE AINDA ESTÁ FOCADA PRINCIPALMENTE NA CLASSE DE FRENTE. O PROJETO FOI, PORTANTO, RESERVADO PARA CRIAR UMA ÁREA DE APRENDIZAGEM QUE COMBINASSE O IP DE ALTA INOVAÇÃO TECNOLÓGICA PARA O ENSINO COM MÉTODOS COLABORATIVOS E LABORATORIAIS, ONDE O TRABALHO DO INDIVÍDUO E A COLABORAÇÃO COM OUTROS ALUNOS E O PROFESSOR PODEM SER VISTOS DE UMA FORMA SIMPLES. A NECESSIDADE DE UM REPENSAR COM A UNARCHITECTURE QUE PRECISE APROVEITAR PLENAMENTE O POTENCIAL PEDAGÓGICO E DE COMUNICAÇÃO SOCIAL OFERECIDO PELO POTENCIAL TECNOLÓGICO E DE COMUNICAÇÃO SOCIAL OFERECIDO PELA TECNOLOGIA DALLINNOVAZIONE, COM UM NOVO CENTRO PARA PROFESSORES E ALUNOS, DANDO AOS PROFESSORES E ALUNOS A OPORTUNIDADE DE VIVER UM ENSINO INOVADOR QUE PROMOVA A COLABORAÇÃO NA PESQUISA NA CONSTRUÇÃO E COMPARTILHAMENTO DE CONHECIMENTO. UNAULA MÓVEL E CONECTADO A (Portuguese)
3 July 2022
0 references
VIIME VUOSINA ON TULLUT ENTISTÄ TIETOISEMPIA SIITÄ, ETTÄ LUOKKAHUONEESSA TEHTÄVÄN TYÖN UUDELLEENSUUNNITTELUN EDELLYTTÄMÄN OPPIMISEN LAADUN PARANTAMISEKSI, JOKA KESKITTYY EDELLEEN ETULUOKKAAN. TÄMÄN VUOKSI HANKKEESSA LUOTIIN OPPIMISALUE, JOSSA YHDISTYVÄT KORKEAN TEKNOLOGISEN INNOVAATION IP-OSUUS OPETUKSEEN SEKÄ YHTEISTYÖ- JA LABORATORIOMENETELMÄT, JOISSA YKSILÖN TYÖ JA YHTEISTYÖ MUIDEN OPPILAIDEN JA OPETTAJAN KANSSA VOIDAAN NÄHDÄ YKSINKERTAISELLA TAVALLA. ON TARPEEN POHTIA UUDELLEEN ARKKITEHTUURIA, JOSSA ON HYÖDYNNETTÄVÄ TÄYSIMÄÄRÄISESTI DALLINNOVAZIONE-TEKNOLOGIAN TARJOAMAN TEKNOLOGISEN JA SOSIAALISEN VIESTINTÄPOTENTIAALIN TARJOAMAA PEDAGOGISTA JA SOSIAALISTA VIESTINTÄPOTENTIAALIA SITEN, ETTÄ OPETTAJILLE JA OPISKELIJOILLE ANNETAAN MAHDOLLISUUS ELÄÄ INNOVATIIVISTA OPETUSTA, JOKA EDISTÄÄ YHTEISTYÖTÄ TIEDON RAKENTAMISTA JA JAKAMISTA KOSKEVASSA TUTKIMUKSESSA. UNAULA MOBIILI JA KYTKETTY (Finnish)
3 July 2022
0 references
W OSTATNICH LATACH UŚWIADOMIONO SOBIE, ŻE W CELU POPRAWY JAKOŚCI UCZENIA SIĘ KONIECZNE JEST PRZEPROJEKTOWANIE PRACY W KLASIE, KTÓRA NADAL KONCENTRUJE SIĘ GŁÓWNIE NA KLASIE FRONTOWEJ. W ZWIĄZKU Z TYM PROJEKT ZOSTAŁ PRZEZNACZONY NA STWORZENIE OBSZARU NAUKI ŁĄCZĄCEGO WYSOKI POZIOM INNOWACJI TECHNOLOGICZNYCH W ZAKRESIE NAUCZANIA Z METODAMI WSPÓŁPRACY I LABORATORIUM, W KTÓRYM PRACA JEDNOSTKI I WSPÓŁPRACA Z INNYMI UCZNIAMI I NAUCZYCIELEM MOŻNA POSTRZEGAĆ W PROSTY SPOSÓB. POTRZEBA PONOWNEGO PRZEMYŚLENIA Z UNARCHITECTURE, KTÓRA MUSI W PEŁNI WYKORZYSTAĆ PEDAGOGICZNY I SPOŁECZNY POTENCJAŁ KOMUNIKACJI, JAKI OFERUJE TECHNOLOGIA DALLINNOVAZIONE, Z NOWYM CENTRUM DLA NAUCZYCIELI I UCZNIÓW, DAJĄC NAUCZYCIELOM I UCZNIOM MOŻLIWOŚĆ PROWADZENIA INNOWACYJNEGO NAUCZANIA, KTÓRE SPRZYJA WSPÓŁPRACY W ZAKRESIE BADAŃ NAD BUDOWĄ I DZIELENIEM SIĘ WIEDZĄ. UNAULA MOBILNY I PODŁĄCZONY DO (Polish)
3 July 2022
0 references
V ZADNJIH LETIH SE JE BOLJ ZAVEDALO, DA JE ZA IZBOLJŠANJE KAKOVOSTI UČENJA, POTREBNEGA ZA PREOBLIKOVANJE DELA V RAZREDU, KI JE ŠE VEDNO OSREDOTOČENO PREDVSEM NA SPREDNJI RAZRED. PROJEKT JE BIL ZATO NAMENJEN USTVARJANJU PROSTORA ZA UČENJE, KI ZDRUŽUJE VISOKOTEHNOLOŠKE INOVACIJE IP ZA POUČEVANJE S SODELOVALNIMI IN LABORATORIJSKIMI METODAMI, KJER JE DELO POSAMEZNIKA IN SODELOVANJE Z DRUGIMI UČENCI IN UČITELJEM MOGOČE VIDETI NA PREPROST NAČIN. POTREBA PO PONOVNEM RAZMISLEKU Z NEARHITEKTURO, KI MORA V CELOTI IZKORISTITI PEDAGOŠKI IN DRUŽBENI KOMUNIKACIJSKI POTENCIAL, KI GA PONUJA TEHNOLOGIJA DALLINNOVAZIONE, PRI ČEMER JE TREBA UČITELJEM IN ŠTUDENTOM DATI PRILOŽNOST ZA INOVATIVNO POUČEVANJE, KI SPODBUJA SODELOVANJE PRI RAZISKAVAH NA PODROČJU GRADNJE IN IZMENJAVE ZNANJA. UNAULA MOBILNI IN POVEZANI Z (Slovenian)
3 July 2022
0 references
V POSLEDNÍCH LETECH SI JE VÍCE VĚDOM TOHO, ŽE ZA ÚČELEM ZLEPŠENÍ KVALITY UČENÍ POTŘEBNÉHO K PŘEPRACOVÁNÍ PRÁCE VE TŘÍDĚ, KTERÁ JE STÁLE ZAMĚŘENA PŘEDEVŠÍM NA PŘEDNÍ TŘÍDU. PROJEKT BYL PROTO VYČLENĚN NA VYTVOŘENÍ PROSTORU PRO UČENÍ, KTERÝ KOMBINUJE VYSOCE TECHNOLOGICKOU INOVAČNÍ IP PRO VÝUKU S METODAMI SPOLUPRÁCE A LABORATORNÍMI METODAMI, KDE LZE SNADNO VIDĚT PRÁCI JEDNOTLIVCE A SPOLUPRÁCI S OSTATNÍMI ŽÁKY A UČITELEM. POTŘEBA PŘEHODNOCENÍ S UNARCHITECTURE, KTERÁ MUSÍ PLNĚ VYUŽÍT PEDAGOGICKÝ A SOCIÁLNÍ KOMUNIKAČNÍ POTENCIÁL, KTERÝ NABÍZÍ TECHNOLOGICKÝ A SOCIÁLNÍ KOMUNIKAČNÍ POTENCIÁL, KTERÝ NABÍZÍ TECHNOLOGIE DALLINNOVAZIONE, S NOVÝM ÚSTŘEDNÍM BODEM PRO UČITELE A STUDENTY, COŽ UČITELŮM A STUDENTŮM DÁVÁ MOŽNOST ŽÍT INOVATIVNÍ VÝUKU, KTERÁ PODPORUJE SPOLUPRÁCI PŘI VÝZKUMU V OBLASTI BUDOVÁNÍ A SDÍLENÍ ZNALOSTÍ. UNAULA MOBILNÍ A PŘIPOJENÁ K (Czech)
3 July 2022
0 references
PASTARAISIAIS METAIS JI TAPO LABIAU SUVOKIAMA, KAD NORINT PAGERINTI MOKYMOSI KOKYBĘ, REIKIA PERTVARKYTI DARBĄ KLASĖJE, KURI VIS DAR DAUGIAUSIA ORIENTUOTA Į PRIEKINĘ KLASĘ. TODĖL PROJEKTAS BUVO ATIDĖTAS TAM, KAD BŪTŲ SUKURTA MOKYMOSI ERDVĖ, KURIOJE BŪTŲ DERINAMAS AUKŠTŲJŲ TECHNOLOGINIŲ INOVACIJŲ INTELEKTINIS INTELEKTAS MOKYMUI SU BENDRADARBIAVIMU IR LABORATORINIAIS METODAIS, KUR ASMENS DARBAS IR BENDRADARBIAVIMAS SU KITAIS MOKSLEIVIAIS IR MOKYTOJU GALI BŪTI VERTINAMI PAPRASTAI. POREIKIS PERMĄSTYTI SU UNARCHITECTURE, KAD REIKIA VISAPUSIŠKAI PASINAUDOTI PEDAGOGINIO IR SOCIALINIO BENDRAVIMO POTENCIALO, KURĮ SIŪLO DALLINNOVAZIONE TECHNOLOGIJA, SU NAUJU CENTRINIU MOKYTOJAMS IR STUDENTAMS, SUTEIKIANT MOKYTOJAMS IR STUDENTAMS GALIMYBĘ GYVENTI NOVATORIŠKĄ MOKYMĄ, KURIS SKATINA BENDRADARBIAVIMĄ MOKSLINIŲ TYRIMŲ SRITYJE KURIANT IR DALIJANTIS ŽINIOMIS. UNAULA MOBILI IR PRIJUNGTA PRIE (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
PĒDĒJOS GADOS TĀ IR VAIRĀK APZINĀJUSIES, KA, LAI UZLABOTU MĀCĪBU KVALITĀTI, KAS NEPIECIEŠAMA, LAI PĀRVEIDOTU DARBU KLASĒ, KAS JOPROJĀM IR GALVENOKĀRT VĒRSTA UZ PRIEKŠĒJO KLASI. TĀPĒC PROJEKTS TIKA ATLIKTS, LAI IZVEIDOTU MĀCĪBU TELPU, KURĀ AUGSTO TEHNOLOĢISKO INOVĀCIJU IĪ MĀCĪŠANAI APVIENOTU AR SADARBĪBAS UN LABORATORIJAS METODĒM, KUR INDIVĪDA DARBU UN SADARBĪBU AR CITIEM SKOLĒNIEM UN SKOLOTĀJU VAR REDZĒT VIENKĀRŠĀ VEIDĀ. NEPIECIEŠAMĪBA PĀRDOMĀT AR UNARHITEKTŪRU, KURAI PILNĪBĀ JĀIZMANTO PEDAGOĢISKĀS UN SOCIĀLĀS KOMUNIKĀCIJAS POTENCIĀLS, KO PIEDĀVĀ DALLINNOVAZIONE TEHNOLOĢIJAS PIEDĀVĀTAIS TEHNOLOĢISKĀS UN SOCIĀLĀS KOMUNIKĀCIJAS POTENCIĀLS, AR JAUNU CENTRĀLO VIETU SKOLOTĀJIEM UN STUDENTIEM, DODOT SKOLOTĀJIEM UN STUDENTIEM IESPĒJU DZĪVOT INOVATĪVU MĀCĪŠANU, KAS VEICINA SADARBĪBU PĒTNIECĪBĀ ZINĀŠANU VEIDOŠANĀ UN APMAIŅĀ. UNAULA MOBILAIS TĀLRUNIS UN SAVIENOJUMS AR (Latvian)
3 July 2022
0 references
ПРЕЗ ПОСЛЕДНИТЕ ГОДИНИ СТАНА ПО-ДОБРЕ ОСЪЗНАТО, ЧЕ ЗА ДА СЕ ПОДОБРИ КАЧЕСТВОТО НА ОБУЧЕНИЕТО, НЕОБХОДИМО ЗА ПРЕПРОЕКТИРАНЕ НА РАБОТАТА В КЛАСНАТА СТАЯ, КОЯТО ВСЕ ОЩЕ Е СЪСРЕДОТОЧЕНА ОСНОВНО ВЪРХУ ПРЕДНИЯ КЛАС. ПОРАДИ ТОВА ПРОЕКТЪТ БЕШЕ ОТДЕЛЕН, ЗА ДА СЕ СЪЗДАДЕ ПРОСТРАНСТВО ЗА УЧЕНЕ, СЪЧЕТАВАЩО ИС В ОБЛАСТТА НА ВИСОКИТЕ ТЕХНОЛОГИЧНИ ИНОВАЦИИ ЗА ПРЕПОДАВАНЕ С МЕТОДИ НА СЪТРУДНИЧЕСТВО И ЛАБОРАТОРНИ МЕТОДИ, КЪДЕТО РАБОТАТА НА ИНДИВИДА И СЪТРУДНИЧЕСТВОТО С ДРУГИ УЧЕНИЦИ И УЧИТЕЛ МОГАТ ДА СЕ РАЗГЛЕЖДАТ ПО ПРОСТ НАЧИН. НЕОБХОДИМОСТТА ОТ ПРЕОСМИСЛЯНЕ С UNARCHITECTURE, КОЯТО ТРЯБВА ДА СЕ ВЪЗПОЛЗВА В ПЪЛНА СТЕПЕН ОТ ПОТЕНЦИАЛА ЗА ПЕДАГОГИЧЕСКА И СОЦИАЛНА КОМУНИКАЦИЯ, ПРЕДЛАГАН ОТ ТЕХНОЛОГИЧНИЯ И СОЦИАЛНИЯ КОМУНИКАЦИОНЕН ПОТЕНЦИАЛ, ПРЕДЛАГАН ОТ ТЕХНОЛОГИЯТА DALLINNOVAZIONE, С НОВ ЦЕНТЪР ЗА УЧИТЕЛИ И УЧЕНИЦИ, ДАВАЙКИ ВЪЗМОЖНОСТ НА УЧИТЕЛИТЕ И УЧЕНИЦИТЕ ДА ВОДЯТ ИНОВАТИВНО ПРЕПОДАВАНЕ, КОЕТО НАСЪРЧАВА СЪТРУДНИЧЕСТВОТО В НАУЧНИТЕ ИЗСЛЕДВАНИЯ В ОБЛАСТТА НА ИЗГРАЖДАНЕТО И СПОДЕЛЯНЕТО НА ЗНАНИЯ. UNAULA МОБИЛЕН И СВЪРЗАН С (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
AZ ELMÚLT ÉVEKBEN EGYRE INKÁBB TUDATOSULT, HOGY AZ OSZTÁLYTEREMBEN VÉGZETT MUNKA ÚJRATERVEZÉSÉHEZ SZÜKSÉGES TANULÁS MINŐSÉGÉNEK JAVÍTÁSA ÉRDEKÉBEN, AMELY MÉG MINDIG ELSŐSORBAN AZ ELSŐ OSZTÁLYRA ÖSSZPONTOSÍT. A PROJEKTET EZÉRT EGY OLYAN TANULÁSI TERÜLET LÉTREHOZÁSÁRA FORDÍTOTTÁK, AMELY ÖTVÖZI A MAGAS TECHNOLÓGIAI INNOVÁCIÓS SZELLEMI TULAJDONT AZ EGYÜTTMŰKÖDÉSEN ALAPULÓ ÉS LABORATÓRIUMI MÓDSZEREKKEL, AHOL AZ EGYÉN MUNKÁJA, VALAMINT A TÖBBI TANULÓVAL ÉS A TANÁRRAL VALÓ EGYÜTTMŰKÖDÉS EGYSZERŰEN LÁTHATÓ. ÚJRA KELL GONDOLNI AZ UNARCHITEKTÚRÁT, AMELYNEK TELJES MÉRTÉKBEN KI KELL HASZNÁLNIA A DALLINNOVAZIONE TECHNOLÓGIA ÁLTAL KÍNÁLT TECHNOLÓGIAI ÉS TÁRSADALMI KOMMUNIKÁCIÓS POTENCIÁL KÍNÁLTA PEDAGÓGIAI ÉS TÁRSADALMI KOMMUNIKÁCIÓS POTENCIÁLT, ÚJ KÖZPONTI SZEREPET BIZTOSÍTVA A TANÁROKNAK ÉS A DIÁKOKNAK, LEHETŐSÉGET ADVA A TANÁROKNAK ÉS A DIÁKOKNAK ARRA, HOGY OLYAN INNOVATÍV TANÍTÁSBAN ÉLJENEK, AMELY ELŐSEGÍTI A KUTATÁSBAN VALÓ EGYÜTTMŰKÖDÉST A TUDÁSÉPÍTÉS ÉS -MEGOSZTÁS TERÉN. UNAULA MOBIL ÉS CSATLAKOZTATVA (Hungarian)
3 July 2022
0 references
LE BLIANTA BEAGA ANUAS, D’FHONN FEABHAS A CHUR AR CHAIGHDEÁN NA FOGHLAMA IS GÁ CHUN OBAIR A ATHDHEARADH SA SEOMRA RANGA ATÁ FÓS DÍRITHE GO PRÍOMHA AR AN RANG TOSAIGH. CUIREADH AN TIONSCADAL AR LEATAOBH, DÁ BHRÍ SIN, CHUN RÉIMSE FOGHLAMA A CHRUTHÚ A CHOMHCHEANGLAÍONN AN IP NUÁLAÍOCHTA TEICNEOLAÍOCHTA LE HAGHAIDH TEAGAISC LE MODHANNA COMHOIBRÍOCHA AGUS SAOTHARLAINNE, ÁIT AR FÉIDIR OBAIR AN DUINE AONAIR AGUS COMHOIBRIÚ LE DALTAÍ EILE AGUS LEIS AN MÚINTEOIR A FHEICEÁIL AR BHEALACH SIMPLÍ. AN GÁ ATÁ LE HATHMHACHNAMH A DHÉANAMH LEIS AN TEICNEOLAÍOCHT DALLINNOVAZIONE, A CHAITHFIDH LÁNTAIRBHE A BHAINT AS AN GCUMAS CUMARSÁIDE OIDEOLAÍOCH AGUS SÓISIALTA A CHUIRTEAR AR FÁIL LEIS AN TEICNEOLAÍOCHT DALLINNOVAZIONE, AGUS ATÁ LÁRNACH DO MHÚINTEOIRÍ AGUS DO MHIC LÉINN, RUD A THUGANN DEIS DO MHÚINTEOIRÍ AGUS DO MHIC LÉINN TEAGASC NUÁLACH A CHAITHEAMH A CHOTHAÍONN COMHOIBRIÚ SA TAIGHDE I DTÓGÁIL AGUS I GCOMHROINNT EOLAIS. UNAULA SOGHLUAISTE AGUS NASCTHA LE (Irish)
3 July 2022
0 references
UNDER DE SENASTE ÅREN HAR DET BLIVIT MER MEDVETET OM ATT FÖR ATT FÖRBÄTTRA KVALITETEN PÅ DET LÄRANDE SOM BEHÖVS FÖR ATT OMFORMA ARBETET I KLASSRUMMET SOM FORTFARANDE ÄR FRÄMST INRIKTAT PÅ FRONTKLASSEN. PROJEKTET AVSATTES DÄRFÖR FÖR ATT SKAPA ETT OMRÅDE FÖR LÄRANDE SOM KOMBINERAR HÖGTEKNOLOGISK INNOVATIONS-IP FÖR UNDERVISNING MED SAMARBETS- OCH LABORATORIEMETODER, DÄR INDIVIDENS ARBETE OCH SAMVERKAN MED ANDRA ELEVER OCH LÄRARE KAN SES PÅ ETT ENKELT SÄTT. BEHOVET AV EN NYTÄNKANDE MED UNARCHITECTURE SOM MÅSTE DRA FULL NYTTA AV DEN PEDAGOGISKA OCH SOCIALA KOMMUNIKATIONSPOTENTIAL SOM ERBJUDS AV DALLINNOVAZIONE-TEKNIKENS TEKNISKA OCH SOCIALA KOMMUNIKATIONSPOTENTIAL, MED NY CENTRAL FÖR LÄRARE OCH STUDENTER, SOM GER LÄRARE OCH STUDENTER MÖJLIGHET ATT LEVA EN INNOVATIV UNDERVISNING SOM FRÄMJAR SAMARBETE INOM FORSKNING OM UPPBYGGNAD OCH UTBYTE AV KUNSKAP. UNAULA MOBIL OCH ANSLUTEN TILL (Swedish)
3 July 2022
0 references
VIIMASTEL AASTATEL ON TA SAANUD TEADLIKUMAKS, ET SELLEKS, ET PARANDADA ÕPPE KVALITEETI, MIS ON VAJALIK TÖÖ ÜMBERKUJUNDAMISEKS KLASSIRUUMIS, MIS KESKENDUB ENDISELT PEAMISELT ESIKLASSILE. SEETÕTTU LOODI PROJEKT SELLEKS, ET LUUA ÕPPEPIIRKOND, MIS ÜHENDAB ÕPETAMISEKS KASUTATAVA KÕRGE TEHNOLOOGILISE INNOVATSIOONI INTELLEKTUAALOMANDI KOOSTÖÖ- JA LABORIMEETODITEGA, KUS INDIVIIDI TÖÖD NING KOOSTÖÖD TEISTE ÕPILASTE JA ÕPETAJAGA SAAB NÄHA LIHTSAL VIISIL. VAJADUS MÕELDA ÜMBER EBAARHITEKTUURIGA, MIS PEAB TÄIELIKULT ÄRA KASUTAMA PEDAGOOGILISE JA SOTSIAALSE KOMMUNIKATSIOONI POTENTSIAALI, MIDA PAKUB DALLINNOVAZIONE TEHNOLOOGIA PAKUTAV TEHNOLOOGILINE JA SOTSIAALNE KOMMUNIKATSIOONIPOTENTSIAAL, KOOS UUE KESKSE ÕPETAJATE JA ÜLIÕPILASTEGA, ANDES ÕPETAJATELE JA ÜLIÕPILASTELE VÕIMALUSE ELADA INNOVAATILIST ÕPETAMIST, MIS SOODUSTAB KOOSTÖÖD TEADMISTE EHITAMISE JA JAGAMISE TEADUSUURINGUTES. UNAULA MOBIILNE JA ÜHENDATUD (Estonian)
3 July 2022
0 references
MEDIGLIA
0 references
12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI
0 references
Identifiers
F66J15001530007
0 references