FROM THE INTEGRATION OF OUR PHYSICAL AND DIGITAL ENVIRONMENT TO OUR NEW LEARNING SPACE. (Q1882912)

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
Project Q1882912 in Italy
Language Label Description Also known as
English
FROM THE INTEGRATION OF OUR PHYSICAL AND DIGITAL ENVIRONMENT TO OUR NEW LEARNING SPACE.
Project Q1882912 in Italy

    Statements

    0 references
    11,000.0 Euro
    0 references
    22,000.0 Euro
    0 references
    50.0 percent
    0 references
    7 June 2016
    0 references
    15 February 2017
    0 references
    15 February 2017
    0 references
    "G. CASINI"
    0 references
    0 references

    44°6'25.31"N, 9°49'41.63"E
    0 references
    IL PROGETTO NASCE DALLESIGENZA DI CREARE UNO SPAZIO PER LAPPRENDIMENTO CHE CONIUGHI LA PI ALTA INNOVAZIONE TECNOLOGICA PER LA DIDATTICA CON LA METODOLOGIA COLLABORATIVA E LABORATORIALE DOVE VENGA MESSO IN RISALTO IL LAVORO DEL SINGOLO E LA COLLABORAZIONE CON GLI ALTRI ALLIEVI ED IL DOCENTE PER ACQUISIRE CONOSCENZE E COMPETENZE IN MODO SEMPLICE.UN AMBIENTE DI APPRENDIMENTO CHE ATTRAVERSO LEVOLUZIONE DEI SUOI SPAZI VIENE RIPENSATO CON UNARCHITETTURA IN GRADO DI SFRUTTARE A PIENO LE POTENZIALIT COMUNICATIVE DIDATTICHE E SOCIALI OFFERTE DALLINNOVAZIONE TECNOLOGICA DANDO NUOVA CENTRALIT A INSEGNANTI E STUDENTI LA NUOVA AULALABORATORIO DOTATA DI BANCHI MODULARI E COMPONIBILI PER IL LAVORO A GRUPPI E FORTEMENTE HIGHTECH GRAZIE ALLA PRESENZA STRUMENTI TECNOLOGICI INTERATTIVI COLLEGATI IN RETE E COLLEGABILI CON OGNI TIPO DI DEVICE IN USO DA STUDENTI E PROFESSORI TABLET PCPORTATILI.I NUOVI SPAZI PER LA DIDATTICA DEVONO ESSERE SUFFICIENTEMENTE FLESSIBILI DA CONSENTIRE ANCHE LO SVOLGIMENTO DI ATT (Italian)
    0 references
    THE PROJECT WAS AIMED AT CREATING AN AREA FOR LEARNING COMBINING THE HIGH TECHNOLOGICAL INNOVATION IP FOR TEACHING WITH COLLABORATIVE AND LABORATORY METHODS, WITH A VIEW TO HIGHLIGHTING THE WORK OF THE INDIVIDUAL AND WORKING WITH OTHER PUPILS AND THE TEACHER IN ORDER TO ACQUIRE KNOWLEDGE AND SKILLS IN SUCH A WAY THAT THROUGH THE DEVELOPMENT OF ITS AREAS, THE NEW AULABORATORIO EQUIPPED WITH MODULAR AND MODULAR DYNAMOMETERS FOR WORKING IN GROUPS AND HIGHLY HIGHTECH THANKS TO THE PRESENCE OF INTERACTIVE NETWORKING AND LINKABLE INTERACTIVE BEDS WITH ALL TYPES OF STUDENTS IN USE BY STUDENTS AND PROFESSORS TABLETS IN USE BY STUDENTS AND TEACHERS IN THE NEW TRAINING AREAS, SHOULD BE FLEXIBLE ENOUGH TO ALLOW FOR AN ATT. (English)
    0 references
    LE PROJET DÉCOULE DE LA NÉCESSITÉ DE CRÉER UN ESPACE D’APPRENTISSAGE QUI COMBINE PI HAUTE INNOVATION TECHNOLOGIQUE POUR L’ENSEIGNEMENT AVEC LA MÉTHODOLOGIE COLLABORATIVE ET DE LABORATOIRE OÙ LE TRAVAIL DE L’INDIVIDU ET LA COLLABORATION AVEC D’AUTRES ÉTUDIANTS ET L’ENSEIGNANT EST MIS EN ÉVIDENCE POUR ACQUÉRIR DES CONNAISSANCES ET DES COMPÉTENCES DANS UN SEMPLICE WAY.UN ENVIRONNEMENT D’APPRENTISSAGE QUI, À TRAVERS L’ÉVOLUTION DE SES ESPACES EST REPENSÉ AVEC UNE ARCHITECTURE CAPABLE D’EXPLOITER PLEINEMENT LE POTENTIEL DE COMMUNICATION ÉDUCATIVE ET SOCIALE OFFERT PAR L’INNOVATION TECHNOLOGIQUE EN DONNANT UNE NOUVELLE CENTRALITÉ AUX ENSEIGNANTS ET AUX ÉTUDIANTS LE NOUVEAU AULALABORATORIO ÉQUIPÉ DE BUREAUX MODULAIRES ET MODULAIRES POUR LE TRAVAIL DE GROUPE ET FORTEMENT GRÂCE À LA HAUTE TECHNOLOGIE À LA PRÉSENCE D’OUTILS TECHNOLOGIQUES INTERACTIFS CONNECTÉS DANS LE RÉSEAU ET CONNECTÉS À TOUT TYPE D’APPAREIL UTILISÉ PAR LES ÉTUDIANTS PCPORTABLES ET LES PROFESSEURS DE TABLETTES.LES NOUVEAUX ESPACES D’ENSEIGNEMENT DOIVENT ÊTRE SUFFISAMMENT FLEXIBLES POUR PERMETTRE L’EXÉCUTION DE L’ATT (French)
    10 December 2021
    0 references
    HET PROJECT VLOEIT VOORT UIT DE NOODZAAK OM EEN LEERRUIMTE TE CREËREN DIE PI HOGE TECHNOLOGISCHE INNOVATIE VOOR HET ONDERWIJS COMBINEERT MET COLLABORATIEVE EN LABORATORIUMMETHODOLOGIE WAARBIJ HET WERK VAN HET INDIVIDU EN DE SAMENWERKING MET ANDERE STUDENTEN EN DE LERAAR WORDT BENADRUKT OM KENNIS EN VAARDIGHEDEN TE VERWERVEN IN EEN SEMPLICE WAY.EEN LEEROMGEVING DIE DOOR DE EVOLUTIE VAN ZIJN RUIMTES WORDT HEROVERWOGEN MET EEN ARCHITECTUUR DIE IN STAAT IS OM HET EDUCATIEVE EN SOCIALE COMMUNICATIEPOTENTIEEL VAN TECHNOLOGISCHE INNOVATIE TEN VOLLE TE BENUTTEN DOOR LEERKRACHTEN EN STUDENTEN DE NIEUWE AULALABORATORIO TE GEVEN DIE IS UITGERUST MET MODULAIRE EN MODULAIRE BUREAUS VOOR GROEPSWERK EN STERK HIGHTECH DANKZIJ OM DE AANWEZIGHEID VAN INTERACTIEVE TECHNOLOGISCHE HULPMIDDELEN VERBONDEN IN HET NETWERK EN TE VERBINDEN MET ELK TYPE APPARAAT IN GEBRUIK DOOR PCPORTABLE STUDENTEN EN TABLET PROFESSORS.THE NIEUWE RUIMTES VOOR HET ONDERWIJS MOETEN FLEXIBEL GENOEG ZIJN OM DE UITVOERING VAN ATT MOGELIJK TE MAKEN (Dutch)
    22 December 2021
    0 references
    DAS PROJEKT ERGIBT SICH AUS DER NOTWENDIGKEIT, EINEN LERNRAUM ZU SCHAFFEN, DER PI HOCHTECHNOLOGISCHE INNOVATION FÜR DEN UNTERRICHT MIT KOOPERATIVER UND LABORMETHODIK KOMBINIERT, WO DIE ARBEIT DES EINZELNEN UND DIE ZUSAMMENARBEIT MIT ANDEREN SCHÜLERN UND DEM LEHRER HERVORGEHOBEN WIRD, UM WISSEN UND FÄHIGKEITEN IN EINEM SEMPLICE WAY ZU ERWERBEN.EINE LERNUMGEBUNG, DIE DURCH DIE ENTWICKLUNG SEINER RÄUME MIT EINER ARCHITEKTUR UMGEDACHT WIRD, DIE IN DER LAGE IST, DAS BILDUNGS- UND SOZIALKOMMUNIKATIONSPOTENZIAL DER TECHNOLOGISCHEN INNOVATION VOLL AUSZUSCHÖPFEN, INDEM DEN LEHRERN UND SCHÜLERN DIE NEUE AULALABORATORIO MIT MODULAREN UND MODULAREN SCHREIBTISCHEN FÜR GRUPPENARBEIT UND STARK HIGHTECH NEUE ZENTRALITÄT VERLEIHT. DANK DES VORHANDENSEINS INTERAKTIVER TECHNOLOGISCHER WERKZEUGE, DIE IM NETZWERK VERBUNDEN SIND UND MIT JEDER ART VON GERÄT VERBUNDEN SIND, DIE VON PCPORTABLE-STUDENTEN UND TABLET PROFESSORS VERWENDET WERDEN KÖNNEN, MÜSSEN DIE NEUEN LEHRRÄUME FLEXIBEL GENUG SEIN, UM DIE AUSFÜHRUNG VON ATT ZU ERMÖGLICHEN. (German)
    23 December 2021
    0 references
    EL PROYECTO NACE DE LA NECESIDAD DE CREAR UN ESPACIO DE APRENDIZAJE QUE COMBINE LA ALTA INNOVACIÓN TECNOLÓGICA DE PI PARA LA ENSEÑANZA CON METODOLOGÍA COLABORATIVA Y DE LABORATORIO DONDE SE RESALTE EL TRABAJO DEL INDIVIDUO Y LA COLABORACIÓN CON OTROS ESTUDIANTES Y EL PROFESOR PARA ADQUIRIR CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES EN UN SEMPLICE WAY.UN ENTORNO DE APRENDIZAJE QUE A TRAVÉS DE LA EVOLUCIÓN DE SUS ESPACIOS SE REPENSA CON UNA ARQUITECTURA CAPAZ DE EXPLOTAR PLENAMENTE EL POTENCIAL EDUCATIVO Y DE COMUNICACIÓN SOCIAL QUE OFRECE LA INNOVACIÓN TECNOLÓGICA, DANDO NUEVA CENTRALIDAD A PROFESORES Y ESTUDIANTES EL NUEVO AULALABORATORIO EQUIPADO CON ESCRITORIOS MODULARES Y MODULARES PARA EL TRABAJO EN GRUPO Y GRACIAS A UNA ALTA TECNOLOGÍA. A LA PRESENCIA DE HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS INTERACTIVAS CONECTADAS EN LA RED Y CONECTADAS CON CUALQUIER TIPO DE DISPOSITIVO EN USO POR LOS ESTUDIANTES PCPORTABLES Y PROFESSORS TABLET. LOS NUEVOS ESPACIOS DE ENSEÑANZA DEBEN SER LO SUFICIENTEMENTE FLEXIBLES COMO PARA PERMITIR LA EJECUCIÓN DE ATT (Spanish)
    23 January 2022
    0 references
    PROJEKTET HAVDE TIL FORMÅL AT SKABE ET LÆRINGSOMRÅDE, DER KOMBINERER HØJTEKNOLOGISK INNOVATION IP TIL UNDERVISNING MED SAMARBEJDS- OG LABORATORIEMETODER, MED HENBLIK PÅ AT FREMHÆVE INDIVIDETS ARBEJDE OG ARBEJDE MED ANDRE ELEVER OG LÆREREN MED HENBLIK PÅ AT TILEGNE SIG VIDEN OG FÆRDIGHEDER PÅ EN SÅDAN MÅDE, AT DEN NYE AULABORATORIO GENNEM UDVIKLINGEN AF SINE OMRÅDER UDSTYRET MED MODULOPBYGGEDE OG MODULOPBYGGEDE DYNAMOMETRE TIL AT ARBEJDE I GRUPPER OG HØJTEKNOLOGISK TAKKET VÆRE TILSTEDEVÆRELSEN AF INTERAKTIVE NETVÆRK OG INTERAKTIVE SENGE MED ALLE TYPER STUDERENDE, DER ANVENDES AF STUDERENDE OG PROFESSORER I DE NYE UDDANNELSESOMRÅDER, BØR VÆRE FLEKSIBELT NOK TIL AT MULIGGØRE EN ATT. (Danish)
    3 July 2022
    0 references
    ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΉΤΑΝ Η ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΝΌΣ ΧΏΡΟΥ ΜΆΘΗΣΗΣ ΠΟΥ ΘΑ ΣΥΝΔΥΆΖΕΙ ΤΗΝ ΥΨΗΛΉ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΉ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΜΕ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΈΣ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΈΣ ΜΕΘΌΔΟΥΣ, ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΑΝΆΔΕΙΞΗ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΤΟΥ ΑΤΌΜΟΥ ΚΑΙ ΤΗΣ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑΣ ΜΕ ΆΛΛΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ ΤΟΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΓΝΏΣΕΩΝ ΚΑΙ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΜΕ ΤΈΤΟΙΟ ΤΡΌΠΟ ΏΣΤΕ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΤΩΝ ΧΏΡΩΝ ΤΟΥ, ΤΟ ΝΈΟ AULABORATORIO ΕΞΟΠΛΙΣΜΈΝΟ ΜΕ ΑΡΘΡΩΤΆ ΚΑΙ ΣΠΟΝΔΥΛΩΤΆ ΔΥΝΑΜΌΜΕΤΡΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΡΓΑΣΊΑ ΣΕ ΟΜΆΔΕΣ ΚΑΙ ΥΨΗΛΉΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑΣ ΧΆΡΗ ΣΤΗΝ ΠΑΡΟΥΣΊΑ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΏΝ ΔΙΚΤΎΩΝ ΚΑΙ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΏΝ ΚΡΕΒΑΤΙΏΝ ΜΕ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΤΎΠΟΥΣ ΜΑΘΗΤΏΝ ΠΟΥ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΎΝΤΑΙ ΑΠΌ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΚΑΙ ΚΑΘΗΓΗΤΈΣ ΠΟΥ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΎΝΤΑΙ ΑΠΌ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΣΤΟΥΣ ΝΈΟΥΣ ΧΏΡΟΥΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ, ΘΑ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΑΡΚΕΤΆ ΕΥΈΛΙΚΤΟΣ ΏΣΤΕ ΝΑ ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΜΙΑ ATT. (Greek)
    3 July 2022
    0 references
    CILJ PROJEKTA BIO JE STVORITI PROSTOR ZA UČENJE KOMBINIRAJUĆI VISOKOTEHNOLOŠKE INOVACIJE IP ZA POUČAVANJE S SURADNIČKIM I LABORATORIJSKIM METODAMA, S CILJEM ISTICANJA RADA POJEDINCA I RADA S DRUGIM UČENICIMA I UČITELJEM KAKO BI STEKLI ZNANJA I VJEŠTINE NA TAKAV NAČIN DA KROZ RAZVOJ SVOJIH PODRUČJA NOVI AULABORATORIO OPREMLJEN MODULARNIM I MODULARNIM DINAMOMETROM ZA RAD U GRUPAMA I VISOKOTEHNOLOŠKIM ZAHVALJUJUĆI PRISUTNOSTI INTERAKTIVNOG UMREŽAVANJA I POVEZIVANJA INTERAKTIVNIH KREVETA SA SVIM VRSTAMA STUDENATA KOJI SE KORISTE ZA STUDENTE I PROFESORE U NOVIM PODRUČJIMA OBUKE, BUDE DOVOLJNO FLEKSIBILAN KAKO BI SE OMOGUĆIO UTO. (Croatian)
    3 July 2022
    0 references
    PROIECTUL A AVUT CA SCOP CREAREA UNUI SPAȚIU DE ÎNVĂȚARE CARE SĂ COMBINE IP-UL DE ÎNALTĂ INOVARE TEHNOLOGICĂ PENTRU PREDARE CU METODE COLABORATIVE ȘI DE LABORATOR, ÎN VEDEREA EVIDENȚIERII ACTIVITĂȚII INDIVIDULUI ȘI A LUCRULUI CU ALȚI ELEVI ȘI CU PROFESORUL, PENTRU A DOBÂNDI CUNOȘTINȚE ȘI COMPETENȚE ÎN AȘA FEL ÎNCÂT, PRIN DEZVOLTAREA DOMENIILOR SALE, NOUL AULABORATORIO DOTAT CU DINAMOMETRE MODULARE ȘI MODULARE PENTRU LUCRUL ÎN GRUPURI ȘI CU ÎNALTĂ TEHNOLOGIE DATORITĂ PREZENȚEI REȚELELOR INTERACTIVE ȘI A PATURILOR INTERACTIVE CONECTATE CU TOATE TIPURILE DE STUDENȚI UTILIZATE DE STUDENȚI ȘI PROFESORI TABLETE UTILIZATE DE STUDENȚI ȘI PROFESORI ÎN NOILE DOMENII DE FORMARE AR TREBUI SĂ FIE SUFICIENT DE FLEXIBIL PENTRU A PERMITE UN TTA. (Romanian)
    3 July 2022
    0 references
    PROJEKT BOL ZAMERANÝ NA VYTVORENIE PRIESTORU PRE VZDELÁVANIE, KTORÝ KOMBINUJE VYSOKO TECHNOLOGICKÚ INOVÁCIU PRE VÝUČBU S KOLABORATÍVNYMI A LABORATÓRNYMI METÓDAMI, S CIEĽOM ZVÝRAZNIŤ PRÁCU JEDNOTLIVCA A SPOLUPRACOVAŤ S OSTATNÝMI ŽIAKMI A UČITEĽOM S CIEĽOM ZÍSKAŤ VEDOMOSTI A ZRUČNOSTI TAKÝM SPÔSOBOM, ŽE PROSTREDNÍCTVOM ROZVOJA SVOJICH OBLASTÍ BY NOVÉ AULABORATORIO VYBAVENÉ MODULÁRNYMI A MODULÁRNYMI DYNAMOMETRAMI PRE PRÁCU V SKUPINÁCH A VYSOKO ŠPIČKOVÝCH TECHNOLÓGIÁCH VĎAKA PRÍTOMNOSTI INTERAKTÍVNYCH SIETÍ A PREPOJENÝCH INTERAKTÍVNYCH LÔŽOK SO VŠETKÝMI TYPMI ŠTUDENTOV, KTORÉ POUŽÍVAJÚ TABLETY ŠTUDENTOV A PROFESOROV, KTORÉ POUŽÍVAJÚ ŠTUDENTI A UČITELIA V NOVÝCH OBLASTIACH ODBORNEJ PRÍPRAVY, MALI BYŤ DOSTATOČNE FLEXIBILNÉ NA TO, ABY UMOŽNILI ATT. (Slovak)
    3 July 2022
    0 references
    IL-PROĠETT KELLU L-GĦAN LI JOĦLOQ QASAM GĦAT-TAGĦLIM LI JIKKOMBINA L-PI TA’ INNOVAZZJONI TEKNOLOĠIKA GĦOLJA GĦAT-TAGĦLIM MA’ METODI KOLLABORATTIVI U TAL-LABORATORJU, BIL-ĦSIEB LI JENFASIZZA L-ĦIDMA TAL-INDIVIDWU U JAĦDEM MA’ STUDENTI OĦRA U L-GĦALLIEM SABIEX JIKSEB GĦARFIEN U ĦILIET B’TALI MOD LI PERMEZZ TAL-IŻVILUPP TAL-OQSMA TIEGĦU, L-AULABORATORIO L-ĠDIDA MGĦAMMRA B’DINAMOMETRI MODULARI U MODULARI GĦAL ĦIDMA FI GRUPPI U B’TEKNOLOĠIJA GĦOLJA ĦAFNA GRAZZI GĦALL-PREŻENZA TA’ NETWERKING INTERATTIV U SODOD INTERATTIVI LI JISTGĦU JINTRABTU MAT-TIPI KOLLHA TA’ STUDENTI LI JINTUŻAW MINN STUDENTI U PROFESSURI PILLOLI LI JINTUŻAW MINN STUDENTI U GĦALLIEMA FL-OQSMA L-ĠODDA TA’ TAĦRIĠ, GĦANDHOM IKUNU FLESSIBBLI BIŻŻEJJED BIEX JIPPERMETTU ATT. (Maltese)
    3 July 2022
    0 references
    O PROJETO TEVE COMO OBJETIVO A CRIAÇÃO DE UMA ÁREA DE APRENDIZAGEM COMBINANDO O IP DE ALTA INOVAÇÃO TECNOLÓGICA PARA O ENSINO COM MÉTODOS COLABORATIVOS E LABORATORIAIS, COM O OBJETIVO DE DESTACAR O TRABALHO DO INDIVÍDUO E TRABALHAR COM OUTROS ALUNOS E COM O PROFESSOR, A FIM DE ADQUIRIR CONHECIMENTOS E HABILIDADES DE TAL FORMA QUE, ATRAVÉS DO DESENVOLVIMENTO DE SUAS ÁREAS, O NOVO AULABORATORIO EQUIPADO COM DINAMÔMETROS MODULARES E MODULARES PARA TRABALHAR EM GRUPO E ALTAMENTE HIGHTECH GRAÇAS À PRESENÇA DE REDES INTERATIVAS E CAMAS INTERATIVAS INTERLIGADAS COM TODOS OS TIPOS DE ALUNOS EM USO POR ESTUDANTES E PROFESSORES TABLETS EM USO POR ESTUDANTES E PROFESSORES NAS NOVAS ÁREAS DE FORMAÇÃO, DEVE SER SUFICIENTEMENTE FLEXÍVEL PARA PERMITIR UM ATT. (Portuguese)
    3 July 2022
    0 references
    HANKKEEN TAVOITTEENA OLI LUODA OPPIMISALUE, JOSSA YHDISTYVÄT KORKEATASOISET TEKNOLOGISET INNOVAATIOT OPETUKSEEN SEKÄ YHTEISTYÖ- JA LABORATORIOMENETELMÄT. TARKOITUKSENA OLI TUODA ESIIN YKSILÖN TYÖTÄ JA TEHDÄ YHTEISTYÖTÄ MUIDEN OPPILAIDEN JA OPETTAJAN KANSSA TIETOJEN JA TAITOJEN HANKKIMISEKSI SITEN, ETTÄ UUDEN AULABORATORION, JOKA ON VARUSTETTU MODULAARISILLA JA MODULAARISILLA DYNAMOMETRILLÄ RYHMISSÄ TYÖSKENTELYÄ JA HUIPPUTEKNOLOGIAA VARTEN, OLISI OLTAVA RIITTÄVÄN JOUSTAVA KAIKENLAISTEN OPISKELIJOIDEN JA PROFESSORIEN KÄYTÖSSÄ OLEVIEN, UUSILLA KOULUTUSALUEILLA KÄYTETTÄVIEN OPPILAIDEN JA PROFESSORIEN KÄYTTÄMIEN INTERAKTIIVISTEN SÄNKYJEN ANSIOSTA. (Finnish)
    3 July 2022
    0 references
    PROJEKT MIAŁ NA CELU STWORZENIE PRZESTRZENI DO NAUKI ŁĄCZĄCEJ WYSOKI POZIOM INNOWACJI TECHNOLOGICZNYCH IP DO NAUCZANIA Z METODAMI WSPÓŁPRACY I LABORATORIUM, Z MYŚLĄ O PODKREŚLENIU PRACY JEDNOSTKI I PRACY Z INNYMI UCZNIAMI I NAUCZYCIELEM W CELU ZDOBYCIA WIEDZY I UMIEJĘTNOŚCI W TAKI SPOSÓB, ABY POPRZEZ ROZWÓJ JEGO OBSZARÓW NOWY AULABORATORIO WYPOSAŻONY W MODUŁOWE I MODUŁOWE DYNAMOMETRY DO PRACY W GRUPACH I WYSOCE ZAAWANSOWANYCH TECHNOLOGICZNIE DZIĘKI OBECNOŚCI INTERAKTYWNEJ SIECI I ŁĄCZONYCH INTERAKTYWNYCH ŁÓŻEK ZE WSZYSTKIMI RODZAJAMI STUDENTÓW WYKORZYSTYWANYCH PRZEZ STUDENTÓW I PROFESORÓW TABLETÓW UŻYWANYCH PRZEZ STUDENTÓW I NAUCZYCIELI W NOWYCH OBSZARACH SZKOLENIOWYCH, POWINIEN BYĆ WYSTARCZAJĄCO ELASTYCZNY, ABY UMOŻLIWIĆ ATT. (Polish)
    3 July 2022
    0 references
    CILJ PROJEKTA JE BIL USTVARITI PROSTOR ZA UČENJE, KI ZDRUŽUJE VISOKOTEHNOLOŠKE INOVACIJE IP ZA POUČEVANJE S SODELOVALNIMI IN LABORATORIJSKIMI METODAMI, DA BI POUDARILI DELO POSAMEZNIKA IN SODELOVANJE Z DRUGIMI UČENCI IN UČITELJEM, DA BI PRIDOBILI ZNANJE IN SPRETNOSTI NA TAK NAČIN, DA BI BIL NOVI AULABORATORIO OPREMLJEN Z MODULARNIMI IN MODULARNIMI DINAMOMETRI ZA DELO V SKUPINAH IN VISOKOTEHNOLOŠKIMI, ZAHVALJUJOČ PRISOTNOSTI INTERAKTIVNEGA MREŽENJA IN POVEZOVALNIH INTERAKTIVNIH POSTELJ Z VSEMI VRSTAMI ŠTUDENTOV, KI JIH UPORABLJAJO ŠTUDENTI IN PROFESORJI, TABLIČNIH RAČUNALNIKOV, KI JIH UPORABLJAJO ŠTUDENTI IN UČITELJI NA NOVIH PODROČJIH USPOSABLJANJA, DOVOLJ PROŽEN, DA BI OMOGOČIL ATT. (Slovenian)
    3 July 2022
    0 references
    CÍLEM PROJEKTU BYLO VYTVOŘIT PROSTOR PRO UČENÍ KOMBINUJÍCÍ DUŠEVNÍ VLASTNICTVÍ ŠPIČKOVÝCH TECHNOLOGICKÝCH INOVACÍ PRO VÝUKU S METODAMI SPOLUPRÁCE A LABORATORNÍMI METODAMI S CÍLEM ZDŮRAZNIT PRÁCI JEDNOTLIVCE A PRÁCI S OSTATNÍMI ŽÁKY A UČITELEM S CÍLEM ZÍSKAT ZNALOSTI A DOVEDNOSTI TAKOVÝM ZPŮSOBEM, ABY PROSTŘEDNICTVÍM ROZVOJE SVÝCH OBLASTÍ BYLO NOVÉ AULABORATORIO VYBAVENÉ MODULÁRNÍMI A MODULÁRNÍMI DYNAMOMETRY PRO PRÁCI VE SKUPINÁCH A VYSOCE HIGHTECH DÍKY PŘÍTOMNOSTI INTERAKTIVNÍCH SÍTÍ A PROPOJITELNÝCH INTERAKTIVNÍCH LŮŽEK SE VŠEMI TYPY STUDENTŮ POUŽÍVANÝCH STUDENTY A PROFESORY, KTERÉ POUŽÍVAJÍ STUDENTI A UČITELÉ V NOVÝCH VZDĚLÁVACÍCH OBLASTECH, DOSTATEČNĚ FLEXIBILNÍ, ABY UMOŽŇOVALO ATT. (Czech)
    3 July 2022
    0 references
    PROJEKTU BUVO SIEKIAMA SUKURTI MOKYMOSI ERDVĘ, KURIOJE BŪTŲ DERINAMOS AUKŠTOS TECHNOLOGINĖS INOVACIJOS MOKYMO SRITYJE SU BENDRADARBIAVIMU IR LABORATORINIAIS METODAIS, SIEKIANT PABRĖŽTI INDIVIDO DARBĄ IR DIRBTI SU KITAIS MOKSLEIVIAIS IR MOKYTOJU SIEKIANT ĮGYTI ŽINIŲ IR ĮGŪDŽIŲ TAIP, KAD, PLĖTOJANT SAVO SRITIS, NAUJASIS AULABORATORIO SU MODULINIAIS IR MODULINIAIS DINAMOMETRAIS, SKIRTAIS DARBUI GRUPĖSE IR AUKŠTOSIOMIS TECHNOLOGIJOMIS, NES YRA INTERAKTYVIŲ TINKLŲ IR INTERAKTYVIŲ LOVŲ SU VISŲ RŪŠIŲ STUDENTAIS, KURIUOS NAUDOJA STUDENTAI IR DĖSTYTOJAI NAUJOSE MOKYMO SRITYSE, TURĖTŲ BŪTI PAKANKAMAI LANKSTŪS, KAD BŪTŲ GALIMA SUKURTI ATT. (Lithuanian)
    3 July 2022
    0 references
    PROJEKTA MĒRĶIS BIJA RADĪT MĀCĪBU TELPU, APVIENOJOT AUGSTO TEHNOLOĢISKO INOVĀCIJU IĪ MĀCĪŠANAI AR SADARBĪBAS UN LABORATORIJAS METODĒM, LAI IZCELTU INDIVĪDA DARBU UN STRĀDĀTU AR CITIEM SKOLĒNIEM UN SKOLOTĀJU, LAI APGŪTU ZINĀŠANAS UN PRASMES TĀDĀ VEIDĀ, KA, ATTĪSTOT SAVAS JOMAS, JAUNAJAM AULABORATORIO, KAS APRĪKOTS AR MODULĀRIEM UN MODULĀRIEM DINAMOMETRIEM DARBAM GRUPĀS UN AUGSTI AUGSTAJĀM TEHNOLOĢIJĀM, PATEICOTIES INTERAKTĪVAI TĪKLOŠANAI UN SAISTĀMĀM INTERAKTĪVĀM GULTĀM AR VISU VEIDU STUDENTIEM UN PROFESORIEM, KO IZMANTO STUDENTI UN PASNIEDZĒJI JAUNAJĀS MĀCĪBU JOMĀS, VAJADZĒTU BŪT PIETIEKAMI ELASTĪGIEM, LAI VARĒTU IZMANTOT ITL. (Latvian)
    3 July 2022
    0 references
    ПРОЕКТЪТ ИМАШЕ ЗА ЦЕЛ ДА СЪЗДАДЕ ПРОСТРАНСТВО ЗА УЧЕНЕ, СЪЧЕТАВАЩО ВИСОКОТЕХНОЛОГИЧНО ИНОВАЦИОННО ИС ЗА ПРЕПОДАВАНЕ СЪС СЪВМЕСТНИ И ЛАБОРАТОРНИ МЕТОДИ, С ЦЕЛ ДА СЕ ПОДЧЕРТАЕ РАБОТАТА НА ИНДИВИДА И ДА СЕ РАБОТИ С ДРУГИ УЧЕНИЦИ И УЧИТЕЛЯ С ЦЕЛ ПРИДОБИВАНЕ НА ЗНАНИЯ И УМЕНИЯ ПО ТАКЪВ НАЧИН, ЧЕ ЧРЕЗ РАЗВИТИЕТО НА СВОИТЕ ОБЛАСТИ НОВАТА AULABORATORIO ОБОРУДВАНА С МОДУЛНИ И МОДУЛНИ ДИНАМОМЕТРИ ЗА РАБОТА В ГРУПИ И ВИСОКОТЕХНОЛОГИЧНИ БЛАГОДАРЕНИЕ НА НАЛИЧИЕТО НА ИНТЕРАКТИВНИ МРЕЖИ И СВЪРЗВАЩИ ИНТЕРАКТИВНИ ЛЕГЛА С ВСИЧКИ ВИДОВЕ УЧЕНИЦИ, КОИТО СЕ ИЗПОЛЗВАТ ОТ СТУДЕНТИ И ПРЕПОДАВАТЕЛИ, КОИТО СЕ ИЗПОЛЗВАТ ОТ УЧЕНИЦИ И ПРЕПОДАВАТЕЛИ В НОВИТЕ ОБЛАСТИ НА ОБУЧЕНИЕ, ТРЯБВА ДА БЪДЕ ДОСТАТЪЧНО ГЪВКАВА, ЗА ДА ПОЗВОЛИ СЪЗДАВАНЕТО НА ДТО. (Bulgarian)
    3 July 2022
    0 references
    A PROJEKT CÉLJA EGY OLYAN TANULÁSI TERÜLET LÉTREHOZÁSA VOLT, AMELY ÖTVÖZI A MAGAS TECHNOLÓGIAI INNOVÁCIÓS SZELLEMI TULAJDONT AZ EGYÜTTMŰKÖDÉSEN ALAPULÓ ÉS LABORATÓRIUMI MÓDSZEREKKEL, AZZAL A CÉLLAL, HOGY KIEMELJE AZ EGYÉN MUNKÁJÁT, VALAMINT A TÖBBI TANULÓVAL ÉS A TANÁRRAL VALÓ EGYÜTTMŰKÖDÉST ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY AZ ISMERETEK ÉS KÉSZSÉGEK OLY MÓDON TÖRTÉNŐ ELSAJÁTÍTÁSA ÉRDEKÉBEN, HOGY TERÜLETEINEK FEJLESZTÉSE RÉVÉN AZ ÚJ AULABORATORIO-NAK, AMELY MODULÁRIS ÉS MODULÁRIS DINAMOMÉTEREKKEL RENDELKEZIK A CSOPORTOKBAN ÉS A CSÚCSTECHNOLÓGIÁBAN VALÓ MUNKAVÉGZÉSHEZ, INTERAKTÍV HÁLÓZATÉPÍTÉSNEK ÉS ÖSSZEKAPCSOLHATÓ INTERAKTÍV ÁGYAKNAK KÖSZÖNHETŐEN LEHETŐVÉ TEGYE A DIÁKOK ÉS TANÁROK ÁLTAL AZ ÚJ KÉPZÉSI TERÜLETEKEN HASZNÁLT DIÁKOK ÉS PROFESSZOROK ÁLTAL HASZNÁLT ÖSSZES TANULÓVAL VALÓ ÖSSZEKAPCSOLHATÓ INTERAKTÍV ÁGYAT, ELÉG RUGALMASNAK KELL LENNIE AHHOZ, HOGY LEHETŐVÉ TEGYE AZ ATT-T. (Hungarian)
    3 July 2022
    0 references
    BHÍ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL RÉIMSE A CHRUTHÚ LE HAGHAIDH FOGHLAMA A CHOMHCHEANGLAÍONN AN IP NUÁLAÍOCHTA ARDTEICNEOLAÍOCHTA LE HAGHAIDH TEAGAISC LE MODHANNA COMHOIBRÍOCHA AGUS SAOTHARLAINNE, D’FHONN BÉIM A LEAGAN AR OBAIR AN DUINE AONAIR AGUS AG OBAIR LE DALTAÍ EILE AGUS LEIS AN MÚINTEOIR CHUN EOLAS AGUS SCILEANNA A FHÁIL SA CHAOI IS GUR CHÓIR GO MBEADH AN AULABORATORIO NUA ATÁ FEISTITHE LE DINIMIMÉADAIR MHODÚLACHA AGUS MHODÚLACHA LE HAGHAIDH OBAIR I NGRÚPAÍ AGUS AN-ARDTEICNEOLAÍOCHT A BHUÍ LE LÍONRÚ IDIRGHNÍOMHACH AGUS LEAPACHA IDIRGHNÍOMHACHA INNASCTHA LE GACH CINEÁL MAC LÉINN ATÁ IN ÚSÁID AG MIC LÉINN AGUS AG MÚINTEOIRÍ IN ÚSÁID AG MIC LÉINN AGUS AG MÚINTEOIRÍ SNA RÉIMSÍ OILIÚNA NUA SOLÚBTHA GO LEOR CHUN GO MBEADH AN CTA ANN. (Irish)
    3 July 2022
    0 references
    PROJEKTET SYFTADE TILL ATT SKAPA ETT OMRÅDE FÖR LÄRANDE SOM KOMBINERAR HÖGTEKNOLOGISK INNOVATIONS-IP FÖR UNDERVISNING MED SAMARBETS- OCH LABORATORIEMETODER, I SYFTE ATT LYFTA FRAM INDIVIDENS ARBETE OCH ARBETA MED ANDRA ELEVER OCH LÄRAREN FÖR ATT FÖRVÄRVA KUNSKAP OCH FÄRDIGHETER PÅ ETT SÅDANT SÄTT ATT DEN NYA AULABORATORIO, UTRUSTAD MED MODULÄRA OCH MODULÄRA DYNAMOMETRAR FÖR ATT ARBETA I GRUPPER OCH HÖGTEKNOLOGISKA TACK VARE INTERAKTIVA NÄTVERK OCH LÄNKBARA INTERAKTIVA SÄNGAR MED ALLA TYPER AV STUDENTER SOM ANVÄNDS AV STUDENTER OCH PROFESSORER SOM ANVÄNDS AV STUDENTER OCH LÄRARE I DE NYA UTBILDNINGSOMRÅDENA, BÖR VARA TILLRÄCKLIGT FLEXIBEL FÖR ATT MÖJLIGGÖRA ETT ATT. (Swedish)
    3 July 2022
    0 references
    PROJEKTI EESMÄRK OLI LUUA ÕPPEPIIRKOND, MIS ÜHENDAB ÕPETAMISEKS KASUTATAVAT KÕRGTEHNOLOOGILIST INNOVAATILIST INTELLEKTUAALOMANDIT KOOSTÖÖ- JA LABORIMEETODITEGA, ET RÕHUTADA ÜKSIKISIKU TÖÖD NING TEHA KOOSTÖÖD TEISTE ÕPILASTE JA ÕPETAJAGA, ET OMANDADA TEADMISI JA OSKUSI NII, ET UUS AULABORATORIO, MIS ON VARUSTATUD MOODUL- JA MOODULDÜNAMOMEETRITEGA RÜHMADES JA KÕRGTEHNOLOOGIAS TÖÖTAMISEKS, PEAKS TÄNU INTERAKTIIVSETELE VÕRGUSTIKELE JA INTERAKTIIVSETELE VOODIKOHTADELE, MIDA ÕPILASED JA ÕPETAJAD KASUTAVAD UUTES KOOLITUSVALDKONDADES, OLEMA PIISAVALT PAINDLIK, ET VÕIMALDADA ATT-D. (Estonian)
    3 July 2022
    0 references
    LA SPEZIA
    0 references
    12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI
    0 references

    Identifiers