ALTERNATIVE SPACE FOR OUR INNOVATION GYM (Q1882686)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q1882686 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | ALTERNATIVE SPACE FOR OUR INNOVATION GYM |
Project Q1882686 in Italy |
Statements
10,000.0 Euro
0 references
20,000.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
9 October 2017
0 references
17 July 2018
0 references
22 August 2018
0 references
I.I.S. "CELESTINO ROSATELLI"
0 references
42°24'6.08"N, 12°51'46.80"E
0 references
IL PROGETTO NASCE DALLESIGENZA DI CREARE UNO SPAZIO PER LAPPRENDIMENTO CHE CONIUGHI LA PI ALTA INNOVAZIONE TECNOLOGICA PER LA DIDATTICA CON LA METODOLOGIA COLLABORATIVA E LABORATORIALE DOVE VENGA MESSA IN RISALTO IL LAVORO DEL SINGOLO E LA COLLABORAZIONE CON GLI ALTRI ALLIEVI ED IL DOCENTE AL FINE DI ACQUISIRE CONOSCENZE E COMPETENZE IN MODO SEMPLICE.UN AMBIENTE PER LAPPRENDIMENTO ESPERIENZIALE DEDICATO ALLA AUTOCONSAPEVOLEZZA ALLA CREATIVIT ALLIMPRENDITORIALIT E ALLINNOVAZIONE INTESA IN TUTTE LE SUE ESPRESSIONI TECNOLOGICA SOCIALE CIVICA E PERSONALE.LISTITUTO FA PARTE DELLA RETE DELLE PALESTRE DELLINNOVAZIONE PROMOSSA DALLA FONDAZIONE MONDO DIGITALE DOVE PER PALESTRA DELLINNOVAZIONE SI INTENDE UN MODELLO STRATEGICO DOVE SI SPERIMENTA LEDUCAZIONE PER LA VITA E SI SVILUPPANO LE COMPETENZE CHIAVE ESSENZIALI. TALI COMPETENZE DI CUI TUTTI HANNO BISOGNO PER LA REALIZZAZIONE E LO SVILUPPO PERSONALE COSTITUISCONO UN VALORE AGGIUNTO ANCHE PER IL MERCATO DEL LAVORO LA COESIONE SOCIALE E LA CITT (Italian)
0 references
THE PROJECT WAS AIMED AT CREATING AN AREA FOR LEARNING COMBINING THE HIGH TECHNOLOGICAL INNOVATION IP FOR TEACHING WITH THE COLLABORATIVE AND LABORATORY METHOD OF HIGHLIGHTING THE WORK OF THE INDIVIDUAL AND THE COLLABORATION WITH THE OTHER PUPILS AND THE TEACHER IN ORDER TO ACQUIRE KNOWLEDGE AND SKILLS IN A LIMITED WAY, IN ORDER TO ACQUIRE KNOWLEDGE AND SKILLS IN SUCH A WAY AS TO PROMOTE SELF-AWARENESS OF CRATIVIT ENLIMITS AND INNOVATION IN ALL ITS CIVIC SOCIAL TERMS, PROMOTED BY THE DIGITAL WORLD FOUNDATION, WHERE INNOVATION IS DEFINED AS A STRATEGIC MODEL WHERE LIFE DRIVERS ARE TESTED AND KEY COMPETENCES ARE DEVELOPED. THESE COMPETENCES THAT EVERYONE NEEDS FOR PERSONAL FULFILMENT AND DEVELOPMENT ALSO PROVIDE ADDED VALUE TO THE LABOUR MARKET FOR SOCIAL COHESION AND CITT. (English)
0 references
LE PROJET DÉCOULE DE LA NÉCESSITÉ DE CRÉER UN ESPACE D’APPRENTISSAGE QUI COMBINE PI HAUTE INNOVATION TECHNOLOGIQUE POUR L’ENSEIGNEMENT AVEC LA MÉTHODOLOGIE COLLABORATIVE ET DE LABORATOIRE OÙ LE TRAVAIL DE L’INDIVIDU ET LA COLLABORATION AVEC D’AUTRES ÉTUDIANTS ET L’ENSEIGNANT EST MIS EN ÉVIDENCE AFIN D’ACQUÉRIR DES CONNAISSANCES ET DES COMPÉTENCES DANS UN ENVIRONNEMENT D’APPRENTISSAGE EXPÉRIENTIEL SEMPLICE WAY.AN DÉDIÉ À LA CONNAISSANCE DE SOI À LA CRÉATIVITÉ ALLIMPRENDITORIALITITIALIT ET À L’INNOVATION COMPRISE DANS TOUTES SES EXPRESSIONS SOCIALES ET PERSONNELLES.LISTITUTO FAIT PARTIE DES GYMNASES D’INNOVATION DE RÉSEAU PROMUS PAR LA FONDATION DU MONDE NUMÉRIQUE OÙ LE GYMNASE À L’INNOVATION EST CONÇU COMME UN MODÈLE STRATÉGIQUE OÙ L’ÉDUCATION À LA VIE EST EXPÉRIMENTÉE ET LES COMPÉTENCES CLÉS ESSENTIELLES SONT DÉVELOPPÉES. CES COMPÉTENCES DONT TOUT LE MONDE A BESOIN POUR LE DÉVELOPPEMENT PERSONNEL ET LA RÉALISATION SONT ÉGALEMENT UNE VALEUR AJOUTÉE POUR LE MARCHÉ DU TRAVAIL, LA COHÉSION SOCIALE ET LA VILLE. (French)
10 December 2021
0 references
HET PROJECT VLOEIT VOORT UIT DE NOODZAAK OM EEN LEERRUIMTE TE CREËREN DIE PI HOGE TECHNOLOGISCHE INNOVATIE VOOR HET ONDERWIJS COMBINEERT MET COLLABORATIEVE EN LABORATORIUMMETHODOLOGIE, WAARBIJ HET WERK VAN HET INDIVIDU EN DE SAMENWERKING MET ANDERE STUDENTEN EN DE LERAAR WORDT BENADRUKT OM KENNIS EN VAARDIGHEDEN TE VERWERVEN IN EEN SEMPLICE WAY.AN EXPERIËNTIËLE LEEROMGEVING GEWIJD AAN ZELFBEWUSTZIJN VOOR CREATIVITEIT ALLIMPRENDITORIALIT EN INNOVATIE BEGREPEN IN AL ZIJN SOCIALE EN PERSOONLIJKE EXPRESSIONS.LISTITUTO MAAKT DEEL UIT VAN DE NETWERKINNOVATIEZALEN DIE WORDEN GEPROMOOT DOOR DE DIGITAL WORLD FOUNDATION, WAAR INNOVATIEGYM WORDT BEDOELD ALS EEN STRATEGISCH MODEL WAARIN LEVENSONDERWIJS WORDT ERVAREN EN ESSENTIËLE SLEUTELCOMPETENTIES WORDEN ONTWIKKELD. DEZE VAARDIGHEDEN DIE IEDEREEN NODIG HEEFT VOOR PERSOONLIJKE ONTWIKKELING EN REALISATIE ZIJN OOK EEN MEERWAARDE VOOR DE ARBEIDSMARKT, DE SOCIALE COHESIE EN DE STAD. (Dutch)
22 December 2021
0 references
DAS PROJEKT ERGIBT SICH AUS DER NOTWENDIGKEIT, EINEN LERNRAUM ZU SCHAFFEN, DER PI HOCHTECHNOLOGISCHE INNOVATION FÜR DEN UNTERRICHT MIT KOOPERATIVER UND LABORMETHODIK KOMBINIERT, WO DIE ARBEIT DES EINZELNEN UND DIE ZUSAMMENARBEIT MIT ANDEREN SCHÜLERN UND DEM LEHRER HERVORGEHOBEN WERDEN, UM WISSEN UND FÄHIGKEITEN IN EINER SEMPLICE WAY ZU ERWERBEN.AN ERFAHRUNGSORIENTIERTE LERNUMGEBUNG WIDMET SICH DER SELBSTBEWUSSTSEIN DER KREATIVITÄT ALLIMPRENDITORIALIT UND DER INNOVATION, DIE IN ALL SEINEN SOZIALEN SOZIALEN UND PERSÖNLICHEN EXPRESSIONS VERSTANDEN WIRD.LISTITUTO IST TEIL DER NETZWERK-INNOVATIONSHALLE, DIE VON DER DIGITALEN WELTSTIFTUNG GEFÖRDERT WIRD, WO INNOVATION TURNHALLE ALS STRATEGISCHES MODELL GEDACHT IST, IN DEM LEBENSERZIEHUNG ERFAHREN UND WESENTLICHE SCHLÜSSELKOMPETENZEN ENTWICKELT WERDEN. DIESE FÄHIGKEITEN, DIE JEDER FÜR DIE PERSÖNLICHE ENTWICKLUNG UND UMSETZUNG BENÖTIGT, SIND AUCH EIN MEHRWERT FÜR DEN ARBEITSMARKT, DEN SOZIALEN ZUSAMMENHALT UND DIE STADT. (German)
23 December 2021
0 references
EL PROYECTO NACE DE LA NECESIDAD DE CREAR UN ESPACIO DE APRENDIZAJE QUE COMBINE LA ALTA INNOVACIÓN TECNOLÓGICA DE PI PARA LA ENSEÑANZA CON METODOLOGÍA COLABORATIVA Y DE LABORATORIO DONDE SE RESALTE EL TRABAJO DEL INDIVIDUO Y LA COLABORACIÓN CON OTROS ESTUDIANTES Y EL PROFESOR CON EL FIN DE ADQUIRIR CONOCIMIENTOS Y DESTREZAS EN UN SEMPLEO.UN ENTORNO DE APRENDIZAJE EXPERIENCIAL DEDICADO A LA AUTOCONCIENCIA A LA CREATIVIDAD ALLIMPRENDITORIALIT Y A LA INNOVACIÓN ENTENDIDA EN TODAS SUS EXPRESSIONES SOCIALES Y PERSONALES.LISTITUTO FORMA PARTE DE LOS GIMNASIOS DE INNOVACIÓN EN RED PROMOVIDOS POR LA FUNDACIÓN MUNDO DIGITAL DONDE EL GIMNASIO DE INNOVACIÓN SE ENTIENDE COMO UN MODELO ESTRATÉGICO EN EL QUE SE EXPERIMENTA LA EDUCACIÓN PARA LA VIDA Y SE DESARROLLAN COMPETENCIAS CLAVE ESENCIALES. ESTAS HABILIDADES QUE TODOS NECESITAN PARA EL DESARROLLO Y LA REALIZACIÓN PERSONALES SON TAMBIÉN UN VALOR AÑADIDO PARA EL MERCADO LABORAL, LA COHESIÓN SOCIAL Y LA CIUDAD. (Spanish)
23 January 2022
0 references
PROJEKTET HAVDE TIL FORMÅL AT SKABE ET LÆRINGSOMRÅDE, DER KOMBINERER HØJTEKNOLOGISK INNOVATIONS-IP TIL UNDERVISNING MED SAMARBEJDS- OG LABORATORIEMETODEN TIL AT FREMHÆVE INDIVIDETS ARBEJDE OG SAMARBEJDET MED DE ANDRE ELEVER OG LÆREREN MED HENBLIK PÅ AT TILEGNE SIG VIDEN OG FÆRDIGHEDER PÅ EN BEGRÆNSET MÅDE MED HENBLIK PÅ AT TILEGNE SIG VIDEN OG FÆRDIGHEDER PÅ EN SÅDAN MÅDE, AT MAN FREMMER SELVBEVIDSTHEDEN AF CRATIVIT ENLIMITS OG INNOVATION I ALLE DENS SAMFUNDSØKONOMISKE TERMER, SOM FREMMES AF DEN DIGITALE VERDEN FOUNDATION, HVOR INNOVATION DEFINERES SOM EN STRATEGISK MODEL, HVOR LIVSDRIVERE TESTES, OG NØGLEKOMPETENCER UDVIKLES. DISSE KOMPETENCER, SOM ALLE HAR BRUG FOR TIL PERSONLIG TILFREDSSTILLELSE OG UDVIKLING, GIVER OGSÅ ARBEJDSMARKEDET MERVÆRDI FOR DEN SOCIALE SAMHØRIGHED OG CITT. (Danish)
3 July 2022
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΣΕ ΣΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΝΌΣ ΧΏΡΟΥ ΜΆΘΗΣΗΣ ΠΟΥ ΣΥΝΔΥΆΖΕΙ ΤΗΝ ΥΨΗΛΉ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΉ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΜΕ ΤΗ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΉ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΉ ΜΈΘΟΔΟ ΑΝΆΔΕΙΞΗΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΤΟΥ ΑΤΌΜΟΥ ΚΑΙ ΤΗΣ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑΣ ΜΕ ΤΟΥΣ ΆΛΛΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ ΤΟΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΓΝΏΣΕΩΝ ΚΑΙ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΜΕ ΠΕΡΙΟΡΙΣΜΈΝΟ ΤΡΌΠΟ, ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΓΝΏΣΕΩΝ ΚΑΙ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΜΕ ΤΈΤΟΙΟ ΤΡΌΠΟ ΏΣΤΕ ΝΑ ΠΡΟΩΘΗΘΕΊ Η ΑΥΤΟΓΝΩΣΊΑ ΤΟΥ CRATIVIT ENLIMITS ΚΑΙ Η ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑ ΣΕ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΎΣ ΌΡΟΥΣ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΤΩΝ ΠΟΛΙΤΏΝ, ΠΟΥ ΠΡΟΩΘΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟ ΊΔΡΥΜΑ ΨΗΦΙΑΚΟΎ ΚΌΣΜΟΥ, ΌΠΟΥ Η ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑ ΟΡΊΖΕΤΑΙ ΩΣ ΈΝΑ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΌ ΜΟΝΤΈΛΟ ΌΠΟΥ ΔΟΚΙΜΆΖΟΝΤΑΙ ΟΙ ΟΔΗΓΟΊ ΖΩΉΣ ΚΑΙ ΑΝΑΠΤΎΣΣΟΝΤΑΙ ΒΑΣΙΚΈΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΕΣ. ΟΙ ΙΚΑΝΌΤΗΤΕΣ ΑΥΤΈΣ ΠΟΥ ΧΡΕΙΆΖΟΝΤΑΙ ΌΛΟΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΣΩΠΙΚΉ ΟΛΟΚΛΉΡΩΣΗ ΚΑΙ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΠΑΡΈΧΟΥΝ ΕΠΊΣΗΣ ΠΡΟΣΤΙΘΈΜΕΝΗ ΑΞΊΑ ΣΤΗΝ ΑΓΟΡΆ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉ ΣΥΝΟΧΉ ΚΑΙ ΤΗΝ CITT. (Greek)
3 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA BIO JE STVORITI PROSTOR ZA UČENJE KOMBINIRAJUĆI VISOKOTEHNOLOŠKE INOVACIJE IP-A ZA PODUČAVANJE S SURADNIČKOM I LABORATORIJSKOM METODOM ISTICANJA RADA POJEDINCA I SURADNJE S DRUGIM UČENICIMA I UČITELJEM KAKO BI SE NA OGRANIČEN NAČIN STEKLA ZNANJA I VJEŠTINE, KAKO BI SE STEKLA ZNANJA I VJEŠTINE NA TAKAV NAČIN DA SE PROMIČE SAMOSVIJEST CRATIVIT ENLIMITS-A I INOVACIJE U SVIM SVOJIM GRAĐANSKIM DRUŠTVENIM POJMOVIMA, KOJE PROMIČE ZAKLADA DIGITALNOG SVIJETA, GDJE SE INOVACIJE DEFINIRAJU KAO STRATEŠKI MODEL U KOJEM SE TESTIRAJU POKRETAČI ŽIVOTA I RAZVIJAJU KLJUČNE KOMPETENCIJE. TE KOMPETENCIJE KOJE SU SVIMA POTREBNE ZA OSOBNO ISPUNJENJE I RAZVOJ TAKOĐER PRUŽAJU DODANU VRIJEDNOST TRŽIŠTU RADA ZA SOCIJALNU KOHEZIJU I CITT. (Croatian)
3 July 2022
0 references
PROIECTUL A AVUT CA SCOP CREAREA UNUI SPAȚIU DE ÎNVĂȚARE CARE SĂ COMBINE IP-UL DE ÎNALTĂ INOVARE TEHNOLOGICĂ PENTRU PREDARE CU METODA COLABORATIVĂ ȘI DE LABORATOR DE EVIDENȚIERE A ACTIVITĂȚII INDIVIDULUI ȘI A COLABORĂRII CU CEILALȚI ELEVI ȘI CU PROFESORUL ÎN VEDEREA DOBÂNDIRII DE CUNOȘTINȚE ȘI COMPETENȚE ÎNTR-UN MOD LIMITAT, PENTRU A DOBÂNDI CUNOȘTINȚE ȘI ABILITĂȚI ÎN AȘA FEL ÎNCÂT SĂ PROMOVEZE AUTO-CONȘTIENTIZAREA ENLIMITS CRATIVIT ȘI INOVAREA ÎN TOATE ASPECTELE SALE SOCIALE CIVICE, PROMOVATE DE FUNDAȚIA PENTRU LUMEA DIGITALĂ, ÎN CARE INOVAREA ESTE DEFINITĂ CA UN MODEL STRATEGIC ÎN CARE SUNT TESTATE FACTORII DE VIAȚĂ ȘI SE DEZVOLTĂ COMPETENȚE CHEIE. ACESTE COMPETENȚE DE CARE TOATĂ LUMEA ARE NEVOIE PENTRU ÎMPLINIREA ȘI DEZVOLTAREA PERSONALĂ OFERĂ, DE ASEMENEA, VALOARE ADĂUGATĂ PIEȚEI FORȚEI DE MUNCĂ PENTRU COEZIUNEA SOCIALĂ ȘI CITT. (Romanian)
3 July 2022
0 references
PROJEKT BOL ZAMERANÝ NA VYTVORENIE PRIESTORU PRE VZDELÁVANIE, KTORÝ KOMBINUJE VYSOKO TECHNOLOGICKÚ INOVÁCIU PRE VÝUČBU S KOLABORATÍVNOU A LABORATÓRNOU METÓDOU ZDÔRAZŇOVANIA PRÁCE JEDNOTLIVCA A SPOLUPRÁCE S OSTATNÝMI ŽIAKMI A UČITEĽOM S CIEĽOM ZÍSKAŤ VEDOMOSTI A ZRUČNOSTI OBMEDZENÝM SPÔSOBOM, ABY SA ZÍSKALI VEDOMOSTI A ZRUČNOSTI TAKÝM SPÔSOBOM, ABY SA PODPORILO SEBAUVEDOMENIE CRATIVIT ENLIMITS A INOVÁCIE VO VŠETKÝCH JEJ OBČIANSKYCH SOCIÁLNYCH POJMOCH, PODPOROVANÉ NADÁCIOU DIGITÁLNEHO SVETA, KDE JE INOVÁCIA DEFINOVANÁ AKO STRATEGICKÝ MODEL, KDE SA TESTUJÚ FAKTORY ŽIVOTA A VYVÍJAJÚ SA KĽÚČOVÉ KOMPETENCIE. TIETO KOMPETENCIE, KTORÉ KAŽDÝ POTREBUJE NA OSOBNÉ NAPLNENIE A ROZVOJ, TAKISTO POSKYTUJÚ PRIDANÚ HODNOTU TRHU PRÁCE PRE SOCIÁLNU SÚDRŽNOSŤ A CITT. (Slovak)
3 July 2022
0 references
IL-PROĠETT KELLU L-GĦAN LI JOĦLOQ QASAM GĦAT-TAGĦLIM LI JIKKOMBINA L-PI TAL-INNOVAZZJONI TEKNOLOĠIKA GĦOLJA GĦAT-TAGĦLIM MAL-METODU KOLLABORATTIV U TAL-LABORATORJU LI JENFASIZZA L-ĦIDMA TAL-INDIVIDWU U L-KOLLABORAZZJONI MAL-ISTUDENTI L-OĦRA U L-GĦALLIEM SABIEX JINKISBU L-GĦARFIEN U L-ĦILIET B’MOD LIMITAT, SABIEX JINKISBU GĦARFIEN U ĦILIET B’TALI MOD LI TIĠI PROMOSSA L-KUXJENZA PROPRJA TAL-ENLIMITS TAS-CRIT U L-INNOVAZZJONI FIT-TERMINI SOĊJALI ĊIVIĊI KOLLHA TAGĦHA, PROMOSSI MILL-FONDAZZJONI TAD-DINJA DIĠITALI, FEJN L-INNOVAZZJONI HIJA DEFINITA BĦALA MUDELL STRATEĠIKU FEJN JIĠU TTESTJATI L-MUTURI TAL-ĦAJJA U JIĠU ŻVILUPPATI L-KOMPETENZI EWLENIN. DAWN IL-KOMPETENZI LI KULĦADD JEĦTIEĠ GĦAS-SODISFAZZJON U L-IŻVILUPP PERSONALI JIPPROVDU WKOLL VALUR MIŻJUD GĦAS-SUQ TAX-XOGĦOL GĦALL-KOEŻJONI SOĊJALI U S-CITT. (Maltese)
3 July 2022
0 references
O PROJETO VISAVA A CRIAÇÃO DE UMA ÁREA DE APRENDIZAGEM QUE COMBINASSE O IP DE ALTA INOVAÇÃO TECNOLÓGICA PARA O ENSINO COM O MÉTODO COLABORATIVO E LABORATORIAL DE DESTACAR O TRABALHO DO INDIVÍDUO E A COLABORAÇÃO COM OS OUTROS ALUNOS E O PROFESSOR, A FIM DE ADQUIRIR CONHECIMENTOS E COMPETÊNCIAS DE FORMA LIMITADA, A FIM DE ADQUIRIR CONHECIMENTOS E COMPETÊNCIAS DE FORMA A PROMOVER A AUTOCONSCIÊNCIA DOS ENLIMITS CRATIVIT E A INOVAÇÃO EM TODOS OS SEUS TERMOS SOCIAIS CÍVICOS, PROMOVIDOS PELA FUNDAÇÃO DO MUNDO DIGITAL, ONDE A INOVAÇÃO É DEFINIDA COMO UM MODELO ESTRATÉGICO EM QUE OS MOTORES DA VIDA SÃO TESTADOS E AS COMPETÊNCIAS-CHAVE SÃO DESENVOLVIDAS. ESTAS COMPETÊNCIAS DE QUE TODOS NECESSITAM PARA A REALIZAÇÃO E O DESENVOLVIMENTO PESSOAIS TAMBÉM PROPORCIONAM VALOR ACRESCENTADO AO MERCADO DE TRABALHO PARA A COESÃO SOCIAL E PARA O CITT. (Portuguese)
3 July 2022
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA OLI LUODA OPPIMISALUE, JOSSA YHDISTYVÄT KORKEATASOISET TEKNOLOGISET INNOVAATIOT OPETUKSEEN SEKÄ YHTEISTYÖ- JA LABORATORIOMENETELMÄ, JOLLA KOROSTETAAN YKSILÖN TYÖTÄ JA YHTEISTYÖTÄ MUIDEN OPPILAIDEN JA OPETTAJAN KANSSA, JOTTA VOIDAAN HANKKIA TIETOJA JA TAITOJA RAJOITETULLA TAVALLA, JOTTA VOIDAAN HANKKIA TIETOJA JA TAITOJA TAVALLA, JOKA EDISTÄÄ ITSETUNTEMUSTA CRATIVIT ENLIMITSISTÄ JA INNOVAATIOITA SEN KAIKISSA KANSALAISYHTEISKUNNALLISISSA TERMEISSÄ JA JOTA EDISTÄÄ DIGITAALISEN MAAILMAN SÄÄTIÖ, JOSSA INNOVOINTI MÄÄRITELLÄÄN STRATEGISEKSI MALLIKSI, JOSSA TESTATAAN ELÄMÄNTEKIJÖITÄ JA KEHITETÄÄN AVAINTAITOJA. NÄMÄ TAIDOT, JOITA JOKAINEN TARVITSEE HENKILÖKOHTAISEEN TOTEUTUKSEEN JA KEHITYKSEEN, TUOVAT MYÖS LISÄARVOA TYÖMARKKINOILLE SOSIAALISEN YHTEENKUULUVUUDEN JA CITT:N KANNALTA. (Finnish)
3 July 2022
0 references
PROJEKT MIAŁ NA CELU STWORZENIE OBSZARU NAUKI ŁĄCZĄCEGO WYSOKI POZIOM INNOWACJI TECHNOLOGICZNYCH IP DO NAUCZANIA Z METODĄ WSPÓŁPRACY I LABORATORIUM PODKREŚLAJĄCĄ PRACĘ JEDNOSTKI I WSPÓŁPRACĘ Z INNYMI UCZNIAMI I NAUCZYCIELEM W CELU ZDOBYCIA WIEDZY I UMIEJĘTNOŚCI W OGRANICZONY SPOSÓB, W CELU ZDOBYCIA WIEDZY I UMIEJĘTNOŚCI W TAKI SPOSÓB, ABY PROMOWAĆ SAMOŚWIADOMOŚĆ CRATIVIT ENLIMITS I INNOWACJE WE WSZYSTKICH JEJ OBYWATELSKICH KATEGORIACH SPOŁECZNYCH, PROMOWANE PRZEZ FUNDACJĘ ŚWIATA CYFROWEGO, W KTÓREJ INNOWACJE DEFINIUJE SIĘ JAKO MODEL STRATEGICZNY, W KTÓRYM TESTOWANE SĄ SIŁY NAPĘDOWE ŻYCIA I ROZWIJANE SĄ KLUCZOWE KOMPETENCJE. TE KOMPETENCJE, KTÓRYCH WSZYSCY POTRZEBUJĄ DO OSOBISTEGO SPEŁNIENIA I ROZWOJU, RÓWNIEŻ ZAPEWNIAJĄ WARTOŚĆ DODANĄ DLA RYNKU PRACY DLA SPÓJNOŚCI SPOŁECZNEJ I CITT. (Polish)
3 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE BIL USTVARITI PROSTOR ZA UČENJE, KI ZDRUŽUJE VISOKOTEHNOLOŠKE INOVACIJE IP ZA POUČEVANJE S SODELOVALNO IN LABORATORIJSKO METODO POUDARJANJA DELA POSAMEZNIKA IN SODELOVANJA Z DRUGIMI UČENCI IN UČITELJEM, DA BI NA OMEJEN NAČIN PRIDOBILI ZNANJA IN SPRETNOSTI, DA BI PRIDOBILI ZNANJA IN SPRETNOSTI NA TAK NAČIN, DA BI SPODBUJALI SAMOZAVEDANJE O PODJETJU CRATIVIT ENLIMITS IN INOVACIJE V VSEH NJEGOVIH DRŽAVLJANSKIH DRUŽBENIH IZRAZIH, KI JIH SPODBUJA FUNDACIJA ZA DIGITALNI SVET, KJER SO INOVACIJE OPREDELJENE KOT STRATEŠKI MODEL, KJER SE PRESKUŠAJO ŽIVLJENJSKI DEJAVNIKI IN RAZVIJAJO KLJUČNE KOMPETENCE. TE KOMPETENCE, KI JIH VSAKDO POTREBUJE ZA OSEBNO IZPOLNITEV IN RAZVOJ, ZAGOTAVLJAJO TUDI DODANO VREDNOST ZA TRG DELA ZA SOCIALNO KOHEZIJO IN CITT. (Slovenian)
3 July 2022
0 references
CÍLEM PROJEKTU BYLO VYTVOŘIT PROSTOR PRO UČENÍ KOMBINUJÍCÍ VYSOCE TECHNOLOGICKOU INOVAČNÍ IP PRO VÝUKU S KOOPERATIVNÍ A LABORATORNÍ METODOU ZVÝRAZNĚNÍ PRÁCE JEDNOTLIVCE A SPOLUPRÁCE S OSTATNÍMI ŽÁKY A UČITELEM S CÍLEM ZÍSKAT ZNALOSTI A DOVEDNOSTI OMEZENÝM ZPŮSOBEM S CÍLEM ZÍSKAT ZNALOSTI A DOVEDNOSTI TAKOVÝM ZPŮSOBEM, ABY SE PODPOŘILO SEBEUVĚDOMĚNÍ O CRATIVIT ENLIMITS A INOVACE VE VŠECH JEJÍCH OBČANSKÝCH SOCIÁLNÍCH TERMÍNECH, PODPOROVANÉ NADACÍ DIGITÁLNÍHO SVĚTA, KDE JE INOVACE DEFINOVÁNA JAKO STRATEGICKÝ MODEL, KDE JSOU TESTOVÁNY FAKTORY ŽIVOTA A ROZVÍJENY KLÍČOVÉ KOMPETENCE. TYTO KOMPETENCE, KTERÉ KAŽDÝ POTŘEBUJE PRO OSOBNÍ NAPLNĚNÍ A ROZVOJ, ROVNĚŽ PŘINÁŠEJÍ PŘIDANOU HODNOTU TRHU PRÁCE PRO SOCIÁLNÍ SOUDRŽNOST A CITT. (Czech)
3 July 2022
0 references
PROJEKTU BUVO SIEKIAMA SUKURTI MOKYMOSI ERDVĘ, KURIOJE BŪTŲ DERINAMOS AUKŠTOS TECHNOLOGINĖS INOVACIJOS MOKYMO SRITYJE SU BENDRADARBIAVIMU IR LABORATORINIU METODU, KURIUO PABRĖŽIAMAS ASMENS DARBAS IR BENDRADARBIAVIMAS SU KITAIS MOKSLEIVIAIS IR MOKYTOJU, KAD BŪTŲ GALIMA RIBOTAI ĮGYTI ŽINIŲ IR ĮGŪDŽIŲ, KAD BŪTŲ GALIMA ĮGYTI ŽINIŲ IR ĮGŪDŽIŲ TAIP, KAD BŪTŲ SKATINAMAS INFORMUOTUMAS APIE CRATIVIT ENLIMITS IR INOVACIJAS VISAIS JO PILIETINIAIS SOCIALINIAIS TERMINAIS, KURĮ SKATINA SKAITMENINIO PASAULIO FONDAS, KURIAME INOVACIJOS APIBRĖŽIAMOS KAIP STRATEGINIS MODELIS, PAGAL KURĮ IŠBANDOMI VISĄ GYVENIMĄ SKATINANTYS VEIKSNIAI IR KURIAMOS PAGRINDINĖS KOMPETENCIJOS. ŠIE GEBĖJIMAI, KURIŲ KIEKVIENAM REIKIA ASMENINIAM PASITENKINIMUI IR TOBULĖJIMUI, TAIP PAT SUTEIKIA PRIDĖTINĖS VERTĖS DARBO RINKAI SOCIALINEI SANGLAUDAI IR CITT. (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS BIJA RADĪT MĀCĪBU TELPU, APVIENOJOT AUGSTO TEHNOLOĢISKO INOVĀCIJU IĪ MĀCĪŠANAI AR SADARBĪBAS UN LABORATORIJAS METODI, LAI IZCELTU INDIVĪDA DARBU UN SADARBĪBU AR CITIEM SKOLĒNIEM UN SKOLOTĀJU, LAI IEGŪTU ZINĀŠANAS UN PRASMES IEROBEŽOTĀ VEIDĀ, LAI IEGŪTU ZINĀŠANAS UN PRASMES TĀDĀ VEIDĀ, LAI VEICINĀTU CRATIVIT ENLIMITS PAŠAPZIŅU UN INOVĀCIJU VISOS TĀS PILSONISKAJOS SOCIĀLAJOS ASPEKTOS, KO SEKMĒJIS DIGITĀLĀS PASAULES FONDS, KURĀ INOVĀCIJA IR DEFINĒTA KĀ STRATĒĢISKS MODELIS, KURĀ PĀRBAUDA DZĪVES VIRZĪTĀJSPĒKUS UN IZSTRĀDĀ PAMATPRASMES. ŠĪS KOMPETENCES, KAS IKVIENAM VAJADZĪGAS PERSONISKAI IZAUGSMEI UN ATTĪSTĪBAI, ARĪ NODROŠINA PIEVIENOTO VĒRTĪBU DARBA TIRGUM SOCIĀLĀS KOHĒZIJAS UN CITT JOMĀ. (Latvian)
3 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ИМАШЕ ЗА ЦЕЛ СЪЗДАВАНЕТО НА ПРОСТРАНСТВО ЗА УЧЕНЕ, СЪЧЕТАВАЩО ВИСОКОТЕХНОЛОГИЧНО ИНОВАЦИОННО ИС ЗА ПРЕПОДАВАНЕ С МЕТОДА НА СЪТРУДНИЧЕСТВО И ЛАБОРАТОРЕН МЕТОД ЗА ПОДЧЕРТАВАНЕ НА РАБОТАТА НА ИНДИВИДА И СЪТРУДНИЧЕСТВОТО С ДРУГИТЕ УЧЕНИЦИ И УЧИТЕЛЯ С ЦЕЛ ПРИДОБИВАНЕ НА ЗНАНИЯ И УМЕНИЯ ПО ОГРАНИЧЕН НАЧИН, С ЦЕЛ ПРИДОБИВАНЕ НА ЗНАНИЯ И УМЕНИЯ ПО ТАКЪВ НАЧИН, ЧЕ ДА СЕ НАСЪРЧИ САМООСЪЗНАВАНЕТО НА CRATIVIT ENLIMITS И ИНОВАЦИИТЕ ВЪВ ВСИЧКИТЕ МУ ГРАЖДАНСКИ СОЦИАЛНИ УСЛОВИЯ, НАСЪРЧАВАНИ ОТ ФОНДАЦИЯ „ДИГИТАЛЕН СВЯТ“, КЪДЕТО ИНОВАЦИИТЕ СЕ ОПРЕДЕЛЯТ КАТО СТРАТЕГИЧЕСКИ МОДЕЛ, В КОЙТО СЕ ТЕСТВАТ ДВИЖЕЩИТЕ СИЛИ НА ЖИВОТА И СЕ РАЗВИВАТ КЛЮЧОВИ КОМПЕТЕНТНОСТИ. ТЕЗИ КОМПЕТЕНТНОСТИ, ОТ КОИТО ВСЕКИ ИМА НУЖДА ЗА ЛИЧНОСТНА РЕАЛИЗАЦИЯ И РАЗВИТИЕ, СЪЩО ОСИГУРЯВАТ ДОБАВЕНА СТОЙНОСТ НА ПАЗАРА НА ТРУДА ЗА СОЦИАЛНОТО СБЛИЖАВАНЕ И CITT. (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
A PROJEKT CÉLJA AZ VOLT, HOGY OLYAN TANULÁSI TERÜLETET HOZZON LÉTRE, AMELY ÖTVÖZI A MAGAS TECHNOLÓGIAI INNOVÁCIÓJÚ OKTATÁSI SZELLEMI TULAJDONT, VALAMINT AZ EGYÉN MUNKÁJÁT, VALAMINT A TÖBBI TANULÓVAL ÉS A TANÁRRAL VALÓ EGYÜTTMŰKÖDÉST HANGSÚLYOZÓ EGYÜTTMŰKÖDÉSI ÉS LABORATÓRIUMI MÓDSZERT A TUDÁS ÉS KÉSZSÉGEK KORLÁTOZOTT MÉRTÉKŰ ELSAJÁTÍTÁSA ÉRDEKÉBEN ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY AZ ISMERETEK ÉS KÉSZSÉGEK ELSAJÁTÍTÁSA OLY MÓDON TÖRTÉNJEN, HOGY ELŐSEGÍTSÉK A CRATIVIT ENLIMITS ÖNTUDATOSSÁGÁT ÉS AZ INNOVÁCIÓT MINDEN POLGÁRI TÁRSADALMI SZEMPONTBÓL, AMELYET A DIGITÁLIS VILÁG ALAPÍTVÁNY TÁMOGAT, AHOL AZ INNOVÁCIÓT STRATÉGIAI MODELLKÉNT HATÁROZZÁK MEG, AHOL AZ ÉLET MOZGATÓRUGÓINAK TESZTELÉSÉRE ÉS A KULCSKOMPETENCIÁK FEJLESZTÉSÉRE KERÜL SOR. EZEK A KOMPETENCIÁK, AMELYEKRE MINDENKINEK SZÜKSÉGE VAN A SZEMÉLYES KITELJESEDÉSHEZ ÉS FEJLŐDÉSHEZ, SZINTÉN HOZZÁADOTT ÉRTÉKET KÉPVISEL A MUNKAERŐPIAC SZÁMÁRA A TÁRSADALMI KOHÉZIÓ ÉS A CITT SZEMPONTJÁBÓL. (Hungarian)
3 July 2022
0 references
BHÍ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL RÉIMSE FOGHLAMA A CHRUTHÚ INA GCOMHCHEANGLÓFAR AN IP NUÁLAÍOCHTA ARDTEICNEOLAÍOCHTA LE HAGHAIDH TEAGAISC LEIS AN MODH COMHOIBRÍOCH AGUS SAOTHARLAINNE CHUN BÉIM A LEAGAN AR OBAIR AN DUINE AONAIR AGUS AR AN GCOMHOIBRIÚ LEIS NA DALTAÍ EILE AGUS LEIS AN MÚINTEOIR CHUN EOLAS AGUS SCILEANNA A FHÁIL AR BHEALACH TEORANTA, D’FHONN EOLAS AGUS SCILEANNA A FHÁIL AR BHEALACH A CHUIRFEADH FÉINFHEASACHT CHUN CINN AR ENLIMITS CRATIVIT AGUS AR NUÁLAÍOCHT INA TÉARMAÍ SÓISIALTA SIBHIALTA UILE, ARNA GCUR CHUN CINN AG FONDÚIREACHT AN DOMHAIN DHIGITIGH, ÁIT A SAINMHÍNÍTEAR NUÁLAÍOCHT MAR SHAMHAIL STRAITÉISEACH INA NDÉANTAR TÁSTÁIL AR THIOMÁNAITHE SAOIL AGUS INA BHFORBRAÍTEAR PRÍOMHINNIÚLACHTAÍ. TUGANN NA HINNIÚLACHTAÍ SIN ATÁ DE DHÍTH AR GACH DUINE AR MHAITHE LE SÁSAMH AGUS FORBAIRT PHEARSANTA BREISLUACH DO MHARGADH AN TSAOTHAIR DON CHOMHTHÁTHÚ SÓISIALTA AGUS DO CITT. (Irish)
3 July 2022
0 references
PROJEKTET SYFTADE TILL ATT SKAPA ETT OMRÅDE FÖR LÄRANDE SOM KOMBINERAR HÖGTEKNOLOGISK INNOVATIONSIMMUNITET FÖR UNDERVISNING MED SAMARBETS- OCH LABORATORIEMETODEN FÖR ATT LYFTA FRAM INDIVIDENS ARBETE OCH SAMARBETET MED DE ANDRA ELEVERNA OCH LÄRAREN FÖR ATT FÖRVÄRVA KUNSKAPER OCH FÄRDIGHETER PÅ ETT BEGRÄNSAT SÄTT, I SYFTE ATT FÖRVÄRVA KUNSKAP OCH FÄRDIGHETER PÅ ETT SÅDANT SÄTT ATT MAN FRÄMJAR SJÄLVKÄNNEDOM OM CRATIVIT ENLIMITS OCH INNOVATION I ALLA DESS SAMHÄLLSTERMER, SOM FRÄMJAS AV DEN DIGITALA VÄRLDEN FOUNDATION, DÄR INNOVATION DEFINIERAS SOM EN STRATEGISK MODELL DÄR LIVSDRIVARE TESTAS OCH NYCKELKOMPETENSER UTVECKLAS. DESSA KOMPETENSER SOM ALLA BEHÖVER FÖR PERSONLIG UTVECKLING OCH UTVECKLING GER OCKSÅ ARBETSMARKNADEN ETT MERVÄRDE FÖR DEN SOCIALA SAMMANHÅLLNINGEN OCH DEN SOCIALA SAMMANHÅLLNINGEN. (Swedish)
3 July 2022
0 references
PROJEKTI EESMÄRK OLI LUUA ÕPPEVALDKOND, MIS ÜHENDAKS ÕPETAMISEKS KASUTATAVA SUURE TEHNOLOOGILISE INNOVATSIOONI INTELLEKTUAALOMANDI KOOSTÖÖ- JA LABORIMEETODIGA, ET RÕHUTADA ÜKSIKISIKU TÖÖD NING KOOSTÖÖD TEISTE ÕPILASTE JA ÕPETAJAGA, ET OMANDADA PIIRATUD VIISIL TEADMISI JA OSKUSI, ET EDENDADA CRATIVIT ENLIMITS’I ENESETEADLIKKUST JA INNOVATSIOONI KOGU SELLE ÜHISKONDLIKUS MÕTTES, MIDA EDENDAB DIGIMAAILMA SIHTASUTUS, KUS INNOVATSIOONI MÄÄRATLETAKSE STRATEEGILISE MUDELINA, KUS KATSETATAKSE ELUMOOTOREID JA ARENDATAKSE VÕTMEPÄDEVUSI. NEED PÄDEVUSED, MIDA IGAÜKS VAJAB ENESETEOSTUSEKS JA ARENGUKS, ANNAVAD TÖÖTURULE LISAVÄÄRTUST KA SOTSIAALSE ÜHTEKUULUVUSE JA CITTI JAOKS. (Estonian)
3 July 2022
0 references
RIETI
0 references
12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI
0 references
Identifiers
C16J17000440007
0 references