SCIENTIFIC MOBILE LABORATORY AND.... SURROUNDINGS (Q1882665)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q1882665 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | SCIENTIFIC MOBILE LABORATORY AND.... SURROUNDINGS |
Project Q1882665 in Italy |
Statements
9,903.91 Euro
0 references
19,807.83 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
24 August 2017
0 references
16 May 2018
0 references
31 August 2018
0 references
TOLFA C.U. "VIA LIZZERA"
0 references
42°8'58.60"N, 11°56'17.52"E
0 references
LA STRUTTURA DEL LABORATORIO MOBILE PERMETTER DI AVERE IN AULA LA PRESENZA DI AUSILI SIA PER IL DOCENTE MA SOPRATTUTTO PER GLI ALLIEVI CHE POTRANNO RICERCARE E SOPRATTUTTO ELABORARE I CONTENUTI DIDATTICI PI ADATTI A LORO. IL PROCESSO COGNITIVO SAR SEMPRE GOVERNATO DAL DOCENTE CHE PER DAR LA POSSIBILIT AGLI ALLIEVI DI USUFRUIRE DI UN GRADO DI INDIPENDENZA E DI COLLABORAZIONE TRA DI ESSI. LA CONFIGURAZIONE DELLAULA PREVEDEPC PER LEZIONI FRONTALI E DIDATTICA COLLABORATIVA ARREDI DIDATTICI COLLABORATIVI DISPOSITIVI MORRORINGTABLET IN DOTAZIONE AGLI ALLIEVI PER MAGGIOR INDIPENDENZA NELLA RICERCA DI FONTI E RIELABORAZIONE DEI CONTENUTISOFTWARE COLLABORATIVO DI SUPPORTO ALLA CLASSE CHE PERMETTA DI CONDIVIDERE EO MODIFICARE LE LEZIONE E CHE DIA LA POSSIBILIT AL DOCENTE DI EFFETTUARE VERIFICHE PERIODICHE IN MODO AUTOMATICO ED OGGETTIVOKIT PER ESPERIMENTI SCIENTIFICI E MODELLI PER LA DIDATTICA DELLE SCIENZESTRUMENTI PER LA REALIZZAZIONE DI MANUFATTI ARTISTICISTRUMENTI E SOFTWARE MUSICALI (Italian)
0 references
THE STRUCTURE OF THE MOBILE LABORATORY ALLOWS THE PRESENCE OF AIDS TO BOTH THE TEACHER AND, ABOVE ALL, PUPILS WHO WILL BE ABLE TO SEARCH FOR AND, ABOVE ALL, TO DEVELOP THE EDUCATIONAL CONTENT OF PI SUITABLE FOR THEM. THE COGNITIVE SAR PROCESS ALWAYS GOVERNED BY THE TEACHER, WHO, IN ORDER TO GIVE PUPILS THE CHANCE TO ENJOY A DEGREE OF INDEPENDENCE AND COOPERATION BETWEEN THEM. THE DESIGN DELLLAAWU PREIVED FOR FACE-TO-FACE TEACHING AND COLLABORATIVE TEACHING OF COLLABORATIVE TEACHING FURNITURE, MORRORINGTARLET DEVICES USED TO PROVIDE PUPILS WITH A GREATER DEGREE OF INDEPENDENCE IN THE SEARCH FOR SOURCES AND A REVISION OF THE CONTENT OF THE COLLABORATIVE EQUIPMENT TO SUPPORT THE CLASS THAT ENABLES THE SHARING OF THE LESSONS, AND WHICH GIVES THE PROFESSOR THE CHANCE TO CARRY OUT REGULAR AUTOMATIC AND SCIENTIFIC TESTS FOR SCIENTIFIC EXPERIMENTS AND MODELS FOR THE TEACHING OF SCIENKS AND MUSICAL SOFTWARE. (English)
0 references
LA STRUCTURE DU LABORATOIRE MOBILE VOUS PERMETTRA D’AVOIR EN CLASSE LA PRÉSENCE D’AIDES À LA FOIS POUR L’ENSEIGNANT MAIS SURTOUT POUR LES ÉTUDIANTS QUI SERONT EN MESURE DE RECHERCHER ET SURTOUT D’ÉLABORER LE CONTENU DIDACTIQUE QUI LEUR CONVIENT. LE PROCESSUS COGNITIF SAR TOUJOURS GOUVERNÉ PAR L’ENSEIGNANT QUE POUR DONNER AUX ÉLÈVES LA POSSIBILITÉ DE PROFITER D’UN DEGRÉ D’INDÉPENDANCE ET DE COLLABORATION ENTRE EUX. LA CONFIGURATION DU PANEL PREVEDEPC POUR LES CONFÉRENCES ET LES DISPOSITIFS COLLABORATIFS DE MOBILIER DIDACTIQUE MORRORINGTABLET FOURNI AUX ÉTUDIANTS POUR UNE PLUS GRANDE INDÉPENDANCE DANS LA RECHERCHE DE SOURCES ET DE RETRAVAIL DE LA COLLABORATION CONTENUTISOFTWARE SOUTENANT LA CLASSE QUI PERMET DE PARTAGER EO CHANGER LES LEÇONS ET QUI DONNE À L’ENSEIGNANT LA POSSIBILITÉ D’EFFECTUER DES CONTRÔLES PÉRIODIQUES AUTOMATIQUEMENT ET OGGETTIVOKIT POUR DES EXPÉRIENCES SCIENTIFIQUES ET DES MODÈLES POUR L’ENSEIGNEMENT DE SCIENZESTRUMENTS POUR LA RÉALISATION D’ARTEFACTS ARTISTICISTRUMENTI E LOGICIEL DE MUSIQUE (French)
10 December 2021
0 references
DE STRUCTUUR VAN HET MOBIELE LABORATORIUM STELT U IN STAAT OM IN DE KLAS DE AANWEZIGHEID VAN HULPMIDDELEN TE HEBBEN VOOR ZOWEL DE LERAAR ALS VOORAL VOOR DE STUDENTEN DIE IN STAAT ZIJN OM TE ONDERZOEKEN EN VOORAL DE DIDACTISCHE INHOUD DIE GESCHIKT IS VOOR HEN UIT TE WERKEN. HET COGNITIEVE PROCES SAR WORDT ALTIJD BESTUURD DOOR DE LERAAR DIE OM DE STUDENTEN DE MOGELIJKHEID TE GEVEN OM TE PROFITEREN VAN EEN MATE VAN ONAFHANKELIJKHEID EN SAMENWERKING TUSSEN HEN. DE CONFIGURATIE VAN HET PREVEDEPC PANEL VOOR LEZINGEN EN COLLABORATIEVE DIDACTISCHE MEUBELAPPARATEN MORRORINGTABLET GELEVERD AAN STUDENTEN VOOR MEER ONAFHANKELIJKHEID IN HET ZOEKEN NAAR BRONNEN EN HERBEWERKING VAN DE COLLABORATIEVE CONTENUTISOFTWARE ONDERSTEUNING VAN DE KLAS DIE HET MOGELIJK MAAKT OM EO DE LESSEN TE DELEN EN DIE DE LERAAR DE MOGELIJKHEID GEEFT OM PERIODIEKE CONTROLES AUTOMATISCH UIT TE VOEREN EN OGGETTIVOKIT VOOR WETENSCHAPPELIJKE EXPERIMENTEN EN MODELLEN VOOR HET ONDERWIJZEN VAN SCIENZESTRUMENTS VOOR DE REALISATIE VAN ARTEFACTEN ARTISTICISTRUMENTI E SOFTWAREMUZIEK (Dutch)
22 December 2021
0 references
DIE STRUKTUR DES MOBILEN LABORS ERMÖGLICHT ES IHNEN, IM KLASSENZIMMER DIE ANWESENHEIT VON HILFSMITTELN SOWOHL FÜR DEN LEHRER, SONDERN VOR ALLEM FÜR DIE SCHÜLER, DIE IN DER LAGE SEIN ZU ERFORSCHEN UND VOR ALLEM DIE DIDAKTISCHEN INHALTE, DIE FÜR SIE GEEIGNET SIND, ZU HABEN. DER KOGNITIVE PROZESS SAR IMMER VON DEM LEHRER REGIERT, UM DEN SCHÜLERN DIE MÖGLICHKEIT ZU GEBEN, EIN GEWISSES MASS AN UNABHÄNGIGKEIT UND ZUSAMMENARBEIT ZWISCHEN IHNEN ZU NUTZEN. DIE KONFIGURATION DES PREVEDEPC-PANELS FÜR VORTRÄGE UND KOLLABORATIVE DIDAKTISCHE MÖBELGERÄTE MORRORINGTABLET FÜR MEHR UNABHÄNGIGKEIT BEI DER SUCHE NACH QUELLEN UND NACHARBEITEN DER CONTENUTISOFTWARE ZUR UNTERSTÜTZUNG DER KLASSE, DIE ES ERMÖGLICHT, EO ZU TEILEN, UND DAS GIBT DEM LEHRER DIE MÖGLICHKEIT, REGELMÄSSIGE KONTROLLEN AUTOMATISCH DURCHZUFÜHREN UND OGGETTIVOKIT FÜR WISSENSCHAFTLICHE EXPERIMENTE UND MODELLE FÜR DIE LEHRE VON SCIENZESTRUMENTS FÜR DIE REALISIERUNG VON ARTEFAKTEN ARTISTICISTRUMENTI E SOFTWARE MUSIC (German)
23 December 2021
0 references
LA ESTRUCTURA DEL LABORATORIO MÓVIL LE PERMITIRÁ TENER EN EL AULA LA PRESENCIA DE AYUDAS TANTO PARA EL PROFESOR COMO SOBRE TODO PARA LOS ESTUDIANTES QUE PODRÁN INVESTIGAR Y SOBRE TODO ELABORAR EL CONTENIDO DIDÁCTICO ADECUADO PARA ELLOS. EL PROCESO COGNITIVO SAR SIEMPRE GOBERNADO POR EL PROFESOR QUE PARA DAR A LOS ESTUDIANTES LA OPORTUNIDAD DE APROVECHAR UN GRADO DE INDEPENDENCIA Y COLABORACIÓN ENTRE ELLOS. LA CONFIGURACIÓN DEL PANEL PREVEDEPC PARA CONFERENCIAS Y DISPOSITIVOS DE MOBILIARIO DIDÁCTICO COLABORATIVO MORRORINGTABLET SUMINISTRADO A LOS ESTUDIANTES PARA MAYOR INDEPENDENCIA EN LA BÚSQUEDA DE FUENTES Y REELABORACIÓN DE LA COLABORACIÓN CONTENUTISOFTWARE APOYANDO LA CLASE QUE PERMITE COMPARTIR EO CAMBIAR LAS LECCIONES Y QUE DA AL PROFESOR LA POSIBILIDAD DE REALIZAR CONTROLES PERIÓDICOS AUTOMÁTICAMENTE Y OGGETTIVOKIT PARA EXPERIMENTOS CIENTÍFICOS Y MODELOS PARA LA ENSEÑANZA DE SCIENZESTRUMENTS PARA LA REALIZACIÓN DE ARTEFACTOS ARTISTICISTRUMENTI E SOFTWARE MÚSICA (Spanish)
23 January 2022
0 references
DET MOBILE LABORATORIUMS STRUKTUR GØR DET MULIGT AT FINDE HJÆLPEMIDLER TIL BÅDE LÆREREN OG FREM FOR ALT ELEVER, DER VIL KUNNE SØGE EFTER OG FREM FOR ALT UDVIKLE DET PÆDAGOGISKE INDHOLD AF PI, DER ER EGNET TIL DEM. DEN KOGNITIVE SAR-PROCES STYRES ALTID AF LÆREREN, SOM FOR AT GIVE ELEVERNE MULIGHED FOR AT NYDE EN VIS GRAD AF UAFHÆNGIGHED OG SAMARBEJDE MELLEM DEM. DESIGNET DELLLAAWU PREIVED TIL ANSIGT-TIL-ANSIGT UNDERVISNING OG KOLLABORATIV UNDERVISNING I KOLLABORATIVE UNDERVISNING MØBLER, MORRORINGTARLET ENHEDER BRUGES TIL AT GIVE ELEVERNE EN STØRRE GRAD AF UAFHÆNGIGHED I SØGNINGEN EFTER KILDER OG EN REVISION AF INDHOLDET AF DET KOLLABORATIVE UDSTYR TIL AT STØTTE KLASSEN, DER GØR DET MULIGT AT DELE UNDERVISNINGEN, OG SOM GIVER PROFESSOREN MULIGHED FOR AT UDFØRE REGELMÆSSIGE AUTOMATISKE OG VIDENSKABELIGE TEST FOR VIDENSKABELIGE EKSPERIMENTER OG MODELLER FOR UNDERVISNING I SCIENKS OG MUSIKALSK SOFTWARE. (Danish)
3 July 2022
0 references
Η ΔΟΜΉ ΤΟΥ ΚΙΝΗΤΟΎ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΟΥ ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΤΗΝ ΠΑΡΟΥΣΊΑ ΒΟΗΘΗΜΆΤΩΝ ΤΌΣΟ ΣΤΟΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΌΣΟ ΚΑΙ, ΚΥΡΊΩΣ, ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΟΥ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΑΝΑΖΗΤΉΣΟΥΝ ΚΑΙ, ΠΆΝΩ ΑΠ’ ΌΛΑ, ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΟΥΝ ΤΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΠΕΡΙΕΧΌΜΕΝΟ ΤΩΝ PI ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΚΑΤΆΛΛΗΛΟ ΓΙΑ ΑΥΤΟΎΣ. Η ΓΝΩΣΤΙΚΉ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑ SAR ΔΙΟΙΚΕΊΤΑΙ ΠΆΝΤΑ ΑΠΌ ΤΟΝ ΔΆΣΚΑΛΟ, Ο ΟΠΟΊΟΣ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΔΏΣΕΙ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΗΝ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΝΑ ΑΠΟΛΑΎΣΟΥΝ ΈΝΑΝ ΒΑΘΜΌ ΑΝΕΞΑΡΤΗΣΊΑΣ ΚΑΙ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑΣ ΜΕΤΑΞΎ ΤΟΥΣ. Ο ΣΧΕΔΙΑΣΜΌΣ DELLLAAWU PREIVED ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΣΩΠΙΚΉ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΚΑΙ ΤΗ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΉ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΤΩΝ ΕΠΊΠΛΩΝ ΣΥΛΛΟΓΙΚΉΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ, ΣΥΣΚΕΥΈΣ MORRORINGTARLET ΠΟΥ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΎΝΤΑΙ ΓΙΑ ΝΑ ΠΑΡΈΧΟΥΝ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΕΓΑΛΎΤΕΡΟ ΒΑΘΜΌ ΑΝΕΞΑΡΤΗΣΊΑΣ ΣΤΗΝ ΑΝΑΖΉΤΗΣΗ ΠΗΓΏΝ ΚΑΙ ΜΙΑ ΑΝΑΘΕΏΡΗΣΗ ΤΟΥ ΠΕΡΙΕΧΟΜΈΝΟΥ ΤΟΥ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΟΎ ΕΞΟΠΛΙΣΜΟΎ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΤΗΣ ΤΆΞΗΣ ΠΟΥ ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΤΗΝ ΑΝΤΑΛΛΑΓΉ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΆΤΩΝ, ΚΑΙ ΠΟΥ ΔΊΝΕΙ ΣΤΟΝ ΚΑΘΗΓΗΤΉ ΤΗΝ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΝΑ ΔΙΕΝΕΡΓΕΊ ΤΑΚΤΙΚΈΣ ΑΥΤΌΜΑΤΕΣ ΚΑΙ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΈΣ ΔΟΚΙΜΈΣ ΓΙΑ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΆ ΠΕΙΡΆΜΑΤΑ ΚΑΙ ΜΟΝΤΈΛΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΤΟΥ SCIENKS ΚΑΙ ΜΟΥΣΙΚΟΎ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟΎ. (Greek)
3 July 2022
0 references
STRUKTURA MOBILNOG LABORATORIJA OMOGUĆUJE PRISUTNOST POMAGALA I UČITELJU I, PRIJE SVEGA, UČENICIMA KOJI ĆE MOĆI TRAŽITI I, PRIJE SVEGA, RAZVITI OBRAZOVNI SADRŽAJ PI-JA KOJI IM ODGOVARA. KOGNITIVNI PROCES SAR-A UVIJEK UPRAVLJA UČITELJ, KOJI, KAKO BI UČENICIMA PRUŽIO PRILIKU DA UŽIVAJU ODREĐENI STUPANJ NEOVISNOSTI I SURADNJE MEĐU NJIMA. DIZAJN DELLLAAWU PREIVED ZA PODUČAVANJE UŽIVO I SURADNIČKO PODUČAVANJE SURADNIČKOG NASTAVNOG NAMJEŠTAJA, MORRORINGTARLET UREĐAJI KOJI SE KORISTE KAKO BI UČENICIMA PRUŽILI VEĆI STUPANJ SAMOSTALNOSTI U POTRAZI ZA IZVORIMA I REVIZIJU SADRŽAJA KOLABORATIVNE OPREME ZA PODRŠKU RAZREDU KOJI OMOGUĆUJE DIJELJENJE NASTAVE, A KOJI PROFESORU DAJE MOGUĆNOST PROVOĐENJA REDOVITIH AUTOMATSKIH I ZNANSTVENIH TESTOVA ZA ZNANSTVENE EKSPERIMENTE I MODELE ZA PODUČAVANJE SCIENKS-A I GLAZBENOG SOFTVERA. (Croatian)
3 July 2022
0 references
STRUCTURA LABORATORULUI MOBIL PERMITE PREZENȚA UNOR AJUTOARE ATÂT PENTRU PROFESOR, CÂT ȘI, MAI ALES, PENTRU ELEVII CARE VOR PUTEA CĂUTA ȘI, MAI PRESUS DE TOATE, PENTRU A DEZVOLTA CONȚINUTUL EDUCAȚIONAL AL PI POTRIVIT PENTRU EI. PROCESUL SAR COGNITIV ESTE ÎNTOTDEAUNA GUVERNAT DE PROFESOR, CARE, PENTRU A LE OFERI ELEVILOR ȘANSA DE A SE BUCURA DE UN GRAD DE INDEPENDENȚĂ ȘI COOPERARE ÎNTRE EI. DESIGNUL DELLLAAWU PREIVED PENTRU PREDAREA FAȚĂ ÎN FAȚĂ ȘI PREDAREA COLABORATIVĂ A MOBILIERULUI DIDACTIC COLABORATIV, DISPOZITIVELE MORRORINGTARLET UTILIZATE PENTRU A OFERI ELEVILOR UN GRAD MAI MARE DE INDEPENDENȚĂ ÎN CĂUTAREA SURSELOR ȘI O REVIZUIRE A CONȚINUTULUI ECHIPAMENTULUI COLABORATIV PENTRU A SPRIJINI CLASA CARE PERMITE ÎMPĂRTĂȘIREA LECȚIILOR ȘI CARE OFERĂ PROFESORULUI ȘANSA DE A EFECTUA PERIODIC TESTE AUTOMATE ȘI ȘTIINȚIFICE PENTRU EXPERIMENTE ȘTIINȚIFICE ȘI MODELE DE PREDARE A SCIENKS ȘI A SOFTWARE-ULUI MUZICAL. (Romanian)
3 July 2022
0 references
ŠTRUKTÚRA MOBILNÉHO LABORATÓRIA UMOŽŇUJE PRÍTOMNOSŤ POMÔCOK UČITEĽOVI A PREDOVŠETKÝM ŽIAKOM, KTORÍ BUDÚ MÔCŤ VYHĽADÁVAŤ A PREDOVŠETKÝM ROZVÍJAŤ VZDELÁVACÍ OBSAH PI VHODNÝ PRE NICH. KOGNITÍVNE SAR PROCES VŽDY RIADI UČITEĽ, KTORÝ, ABY DAL ŽIAKOM MOŽNOSŤ MAŤ URČITÝ STUPEŇ NEZÁVISLOSTI A SPOLUPRÁCE MEDZI NIMI. DIZAJN DELLLAAWU PREIVED PRE OSOBNÚ VÝUČBU A KOLABORATÍVNE VYUČOVANIE KOLABORATÍVNEHO VZDELÁVACIEHO NÁBYTKU, MORRORINGTARLET ZARIADENIA, KTORÉ ŽIAKOM POSKYTUJÚ VÄČŠIU MIERU NEZÁVISLOSTI PRI HĽADANÍ ZDROJOV A REVÍZIU OBSAHU KOLABORATÍVNEHO VYBAVENIA NA PODPORU TRIEDY, KTORÁ UMOŽŇUJE ZDIEĽANIE VYUČOVACÍCH HODÍN A KTORÁ DÁVA PROFESOROVI MOŽNOSŤ VYKONÁVAŤ PRAVIDELNÉ AUTOMATICKÉ A VEDECKÉ TESTY PRE VEDECKÉ EXPERIMENTY A MODELY PRE VÝUČBU SCIENKS A HUDOBNÉHO SOFTVÉRU. (Slovak)
3 July 2022
0 references
L-ISTRUTTURA TAL-LABORATORJU MOBBLI TIPPERMETTI L-PREŻENZA TA’ GĦAJNUNIET KEMM LILL-GĦALLIEM KIF UKOLL, FUQ KOLLOX, LILL-ISTUDENTI LI JKUNU JISTGĦU JFITTXU U, FUQ KOLLOX, JIŻVILUPPAW IL-KONTENUT EDUKATTIV TAL-PI ADATTAT GĦALIHOM. IL-PROĊESS KONJITTIV TAS-SAR DEJJEM IMMEXXI MILL-GĦALLIEM, LI, SABIEX JAGĦTI LILL-ISTUDENTI L-OPPORTUNITÀ LI JGAWDU GRAD TA’ INDIPENDENZA U KOOPERAZZJONI BEJNIETHOM. ID-DISINN DELLLAAWU PREIVED GĦAT-TAGĦLIM WIĊĊ IMB’WIĊĊ U GĦAT-TAGĦLIM KOLLABORATTIV TA’ GĦAMARA GĦAT-TAGĦLIM KOLLABORATTIV, APPARAT MORRORINGTARLET UŻAT BIEX JIPPROVDI LILL-ISTUDENTI BI GRAD AKBAR TA’ INDIPENDENZA FIT-TFITTXIJA GĦAL SORSI U REVIŻJONI TAL-KONTENUT TAT-TAGĦMIR KOLLABORATTIV BIEX JAPPOĠĠA L-KLASSI LI TIPPERMETTI L-KONDIVIŻJONI TAL-LEZZJONIJIET, U LI JAGĦTI LILL-PROFESSUR L-OPPORTUNITÀ LI JWETTAQ TESTIJIET AWTOMATIĊI U XJENTIFIĊI REGOLARI GĦAL ESPERIMENTI U MUDELLI XJENTIFIĊI GĦAT-TAGĦLIM TA’ SCIENKS U SOFTWER MUŻIKALI. (Maltese)
3 July 2022
0 references
A ESTRUTURA DO LABORATÓRIO MÓVEL PERMITE A PRESENÇA DE AJUDAS TANTO AO PROFESSOR COMO, ACIMA DE TUDO, AOS ALUNOS QUE SERÃO CAPAZES DE PROCURAR E, ACIMA DE TUDO, DESENVOLVER O CONTEÚDO EDUCACIONAL DE PI ADEQUADO PARA ELES. O PROCESSO COGNITIVO DE SAR SEMPRE GOVERNADO PELO PROFESSOR, QUE, PARA DAR AOS ALUNOS A OPORTUNIDADE DE DESFRUTAR DE UM GRAU DE INDEPENDÊNCIA E COOPERAÇÃO ENTRE ELES. O PROJETO DELLLAAWU PREIVED PARA ENSINO PRESENCIAL E ENSINO COLABORATIVO DE MÓVEIS DE ENSINO COLABORATIVO, DISPOSITIVOS MORRORINGTARLET UTILIZADOS PARA PROPORCIONAR AOS ALUNOS UM MAIOR GRAU DE INDEPENDÊNCIA NA BUSCA DE FONTES E UMA REVISÃO DO CONTEÚDO DO EQUIPAMENTO COLABORATIVO PARA APOIAR A AULA QUE PERMITE O COMPARTILHAMENTO DAS AULAS, E QUE DÁ AO PROFESSOR A OPORTUNIDADE DE REALIZAR TESTES AUTOMÁTICOS E CIENTÍFICOS REGULARES PARA EXPERIMENTOS CIENTÍFICOS E MODELOS PARA O ENSINO DE SCIENKS E SOFTWARE MUSICAL. (Portuguese)
3 July 2022
0 references
LIIKKUVAN LABORATORION RAKENNE MAHDOLLISTAA APUVÄLINEIDEN KÄYTÖN SEKÄ OPETTAJALLE ETTÄ ENNEN KAIKKEA OPPILAILLE, JOTKA VOIVAT ETSIÄ JA ENNEN KAIKKEA KEHITTÄÄ HEILLE SOVELTUVAA PI:N OPETUSSISÄLTÖÄ. KOGNITIIVISTA SAR-PROSESSIA OHJAA AINA OPETTAJA, JOKA ANTAA OPPILAILLE MAHDOLLISUUDEN NAUTTIA KESKINÄISESTÄ RIIPPUMATTOMUUDESTAAN JA YHTEISTYÖSTÄÄN. SUUNNITTELU DELLLAAWU PREIVED HENKILÖKOHTAISEEN OPETUKSEEN JA YHTEISTYÖHÖN PERUSTUVA OPETUSHUONEKALUT, MORRORINGTARLET LAITTEET, JOITA KÄYTETÄÄN ANTAMAAN OPPILAILLE ENEMMÄN RIIPPUMATTOMUUTTA LÄHTEIDEN ETSINNÄSSÄ, JA YHTEISTYÖVÄLINEIDEN SISÄLLÖN TARKISTAMINEN, JOTTA VOIDAAN TUKEA LUOKKAA, JOKA MAHDOLLISTAA OPPITUNTIEN JAKAMISEN JA ANTAA PROFESSORILLE MAHDOLLISUUDEN SUORITTAA SÄÄNNÖLLISIÄ AUTOMAATTISIA JA TIETEELLISIÄ TESTEJÄ TIETEELLISIIN KOKEISIIN JA MALLEJA SCIENKS- JA MUSIIKKIOHJELMISTOJEN OPETUSTA VARTEN. (Finnish)
3 July 2022
0 references
STRUKTURA MOBILNEGO LABORATORIUM POZWALA NA OBECNOŚĆ POMOCY ZARÓWNO NAUCZYCIELOWI, JAK I PRZEDE WSZYSTKIM UCZNIOM, KTÓRZY BĘDĄ MOGLI SZUKAĆ, A PRZEDE WSZYSTKIM ROZWIJAĆ ODPOWIEDNIE DLA NICH TREŚCI EDUKACYJNE PI. PROCES POZNAWCZY SAR ZAWSZE ZARZĄDZANY PRZEZ NAUCZYCIELA, KTÓRY, ABY DAĆ UCZNIOM MOŻLIWOŚĆ KORZYSTANIA Z PEWNEGO STOPNIA NIEZALEŻNOŚCI I WSPÓŁPRACY MIĘDZY NIMI. PROJEKT DELLLAAWU PREIVED DO BEZPOŚREDNIEGO NAUCZANIA I WSPÓLNEGO NAUCZANIA MEBLI DYDAKTYCZNYCH OPARTYCH NA WSPÓŁPRACY, URZĄDZENIA MORRORINGTARLET WYKORZYSTYWANE DO ZAPEWNIENIA UCZNIOM WIĘKSZEGO STOPNIA NIEZALEŻNOŚCI W POSZUKIWANIU ŹRÓDEŁ ORAZ REWIZJA TREŚCI SPRZĘTU OPARTEGO NA WSPÓŁPRACY W CELU WSPARCIA KLASY UMOŻLIWIAJĄCEJ DZIELENIE SIĘ LEKCJAMI, CO DAJE PROFESOROWI MOŻLIWOŚĆ REGULARNEGO PRZEPROWADZANIA AUTOMATYCZNYCH I NAUKOWYCH TESTÓW DLA EKSPERYMENTÓW NAUKOWYCH I MODELI NAUCZANIA SCIENKS I OPROGRAMOWANIA MUZYCZNEGO. (Polish)
3 July 2022
0 references
STRUKTURA MOBILNEGA LABORATORIJA OMOGOČA PRISOTNOST PRIPOMOČKOV UČITELJU IN PREDVSEM UČENCEM, KI BODO LAHKO ISKALI IN PREDVSEM RAZVILI IZOBRAŽEVALNO VSEBINO PI, KI JE PRIMERNA ZANJE. KOGNITIVNI PROCES SAR VEDNO UPRAVLJA UČITELJ, KI, DA BI UČENCEM DALI MOŽNOST, DA UŽIVAJO DOLOČENO STOPNJO NEODVISNOSTI IN SODELOVANJA MED NJIMI. OBLIKOVANJE DELLLAAWU PREIVED ZA OSEBNO POUČEVANJE IN SODELOVALNO POUČEVANJE SODELOVALNEGA UČNEGA POHIŠTVA, MORRORINGTARLET NAPRAVE, KI SE UPORABLJAJO ZA ZAGOTAVLJANJE VEČJE NEODVISNOSTI UČENCEV PRI ISKANJU VIROV IN REVIZIJO VSEBINE SODELOVALNE OPREME ZA PODPORO RAZREDU, KI OMOGOČA IZMENJAVO UČNIH UR, IN KI DAJE PROFESORJU MOŽNOST, DA IZVAJA REDNE SAMODEJNE IN ZNANSTVENE TESTE ZA ZNANSTVENE POSKUSE IN MODELE ZA POUČEVANJE SCIENKS IN GLASBENE PROGRAMSKE OPREME. (Slovenian)
3 July 2022
0 references
STRUKTURA MOBILNÍ LABORATOŘE UMOŽŇUJE PŘÍTOMNOST POMŮCEK JAK PRO UČITELE, TAK PŘEDEVŠÍM PRO ŽÁKY, KTEŘÍ BUDOU SCHOPNI VYHLEDÁVAT A PŘEDEVŠÍM ROZVÍJET VZDĚLÁVACÍ OBSAH PI, KTERÝ JE PRO NĚ VHODNÝ. KOGNITIVNÍ SAR PROCES VŽDY ŘÍDÍ UČITEL, KTERÝ, ABY SE ŽÁCI MOHLI TĚŠIT URČITÉMU STUPNI NEZÁVISLOSTI A SPOLUPRÁCE MEZI NIMI. DESIGN DELLLAAWU PREIVED PRO OSOBNÍ VÝUKU A KOOPERATIVNÍ VÝUKU KOOPERATIVNÍHO UČEBNÍHO NÁBYTKU, MORRORINGTARLET ZAŘÍZENÍ SLOUŽÍCÍ K TOMU, ABY ŽÁCI ZÍSKALI VĚTŠÍ MÍRU NEZÁVISLOSTI PŘI HLEDÁNÍ ZDROJŮ A REVIDOVALI OBSAH KOLABORATIVNÍHO VYBAVENÍ NA PODPORU TŘÍDY, KTERÁ UMOŽŇUJE SDÍLENÍ LEKCÍ A KTERÁ DÁVÁ PROFESOROVI MOŽNOST PROVÁDĚT PRAVIDELNÉ AUTOMATICKÉ A VĚDECKÉ TESTY PRO VĚDECKÉ EXPERIMENTY A MODELY PRO VÝUKU SCIENKS A HUDEBNÍHO SOFTWARU. (Czech)
3 July 2022
0 references
MOBILIOSIOS LABORATORIJOS STRUKTŪRA SUTEIKIA GALIMYBĘ NAUDOTIS PAGALBINĖMIS PRIEMONĖMIS TIEK MOKYTOJUI, TIEK VISŲ PIRMA MOKINIAMS, KURIE GALĖS IEŠKOTI IR, SVARBIAUSIA, PLĖTOTI JIEMS TINKAMĄ MOKOMĄJĮ PI TURINĮ. KOGNITYVINĮ SAR PROCESĄ VISADA VALDO MOKYTOJAS, KURIS, SIEKDAMAS SUTEIKTI MOKINIAMS GALIMYBĘ TURĖTI TAM TIKRĄ SAVARANKIŠKUMĄ IR BENDRADARBIAVIMĄ TARP JŲ. DIZAINAS DELLLAAWU PREIVED TIESIOGINIAM MOKYMUI IR BENDRADARBIAVIMU GRINDŽIAMO MOKYMO BALDAMS, MORRORINGTARLET PRIETAISAI, NAUDOJAMI SIEKIANT SUTEIKTI MOKINIAMS DAUGIAU NEPRIKLAUSOMUMO IEŠKANT ŠALTINIŲ, IR BENDRADARBIAVIMO ĮRANGOS TURINIO PERŽIŪRA, SIEKIANT PAREMTI KLASĘ, KURI LEIDŽIA DALYTIS PAMOKOMIS, IR KURI SUTEIKIA PROFESORIUI GALIMYBĘ REGULIARIAI ATLIKTI AUTOMATINIUS IR MOKSLINIUS MOKSLINIŲ EKSPERIMENTŲ IR MODELIŲ, SKIRTŲ SCIENKS IR MUZIKOS PROGRAMINĖS ĮRANGOS MOKYMO MODELIAMS, BANDYMUS. (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
MOBILĀS LABORATORIJAS STRUKTŪRA ĻAUJ IZMANTOT PALĪGLĪDZEKĻUS GAN SKOLOTĀJAM, GAN GALVENOKĀRT SKOLĒNIEM, KURI VARĒS MEKLĒT UN, GALVENAIS, IZSTRĀDĀT VIŅIEM PIEMĒROTU PI IZGLĪTĪBAS SATURU. KOGNITĪVO SAR PROCESU VIENMĒR VADA SKOLOTĀJS, KURŠ, LAI DOTU SKOLĒNIEM IESPĒJU BAUDĪT ZINĀMU NEATKARĪBU UN SADARBĪBU STARP VIŅIEM. DIZAINS DELLLAAWU PREIVED MĀCĪŠANAI KLĀTIENĒ UN SADARBĪBAS MĀCĪBU MĒBEĻU MĀCĪŠANAI, MORRORINGTARLET IERĪCES, KO IZMANTO, LAI SKOLĒNIEM NODROŠINĀTU LIELĀKU NEATKARĪBU AVOTU MEKLĒŠANĀ UN SADARBĪBAS APRĪKOJUMA SATURA PĀRSKATĪŠANU, LAI ATBALSTĪTU KLASI, KAS ĻAUJ DALĪTIES AR NODARBĪBĀM, UN KAS DOD PROFESORAM IESPĒJU VEIKT REGULĀRUS AUTOMĀTISKUS UN ZINĀTNISKUS TESTUS ZINĀTNISKIEM EKSPERIMENTIEM UN MODEĻIEM SCIENKS UN MŪZIKAS PROGRAMMATŪRAS MĀCĪŠANAI. (Latvian)
3 July 2022
0 references
СТРУКТУРАТА НА ПОДВИЖНАТА ЛАБОРАТОРИЯ ПОЗВОЛЯВА НАЛИЧИЕТО НА ПОМОЩНИ СРЕДСТВА КАКТО ЗА УЧИТЕЛЯ, ТАКА И ПРЕДИ ВСИЧКО ЗА УЧЕНИЦИТЕ, КОИТО ЩЕ МОГАТ ДА ТЪРСЯТ И НАЙ-ВЕЧЕ ДА РАЗВИВАТ ПОДХОДЯЩОТО ЗА ТЯХ ОБРАЗОВАТЕЛНО СЪДЪРЖАНИЕ НА PI. КОГНИТИВНИЯТ SAR ПРОЦЕС ВИНАГИ СЕ УПРАВЛЯВА ОТ УЧИТЕЛЯ, КОЙТО, ЗА ДА ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ НА УЧЕНИЦИТЕ ДА СЕ ПОЛЗВАТ ОТ ИЗВЕСТНА СТЕПЕН НА НЕЗАВИСИМОСТ И СЪТРУДНИЧЕСТВО МЕЖДУ ТЯХ. ДИЗАЙНЪТ DELLLAAWU PREIVED ЗА ПРЕПОДАВАНЕ ЛИЦЕ В ЛИЦЕ И СЪВМЕСТНО ПРЕПОДАВАНЕ НА СЪВМЕСТНИ УЧЕБНИ МЕБЕЛИ, УСТРОЙСТВА MORRORINGTARLET, ИЗПОЛЗВАНИ ЗА ОСИГУРЯВАНЕ НА ПО-ГОЛЯМА СТЕПЕН НА НЕЗАВИСИМОСТ НА УЧЕНИЦИТЕ В ТЪРСЕНЕТО НА ИЗТОЧНИЦИ И ПРЕРАЗГЛЕЖДАНЕ НА СЪДЪРЖАНИЕТО НА СЪВМЕСТНОТО ОБОРУДВАНЕ В ПОДКРЕПА НА КЛАСА, КОЕТО ДАВА ВЪЗМОЖНОСТ НА ПРОФЕСОРА ДА ПРОВЕЖДА РЕДОВНИ АВТОМАТИЧНИ И НАУЧНИ ТЕСТОВЕ ЗА НАУЧНИ ЕКСПЕРИМЕНТИ И МОДЕЛИ ЗА ПРЕПОДАВАНЕ НА SCIENKS И МУЗИКАЛЕН СОФТУЕР. (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
A MOBIL LABORATÓRIUM FELÉPÍTÉSE LEHETŐVÉ TESZI A SEGÉDANYAGOK JELENLÉTÉT MIND A TANÁR, MIND PEDIG A TANULÓK SZÁMÁRA, AKIK KÉPESEK LESZNEK KERESNI, ÉS MINDENEKELŐTT FEJLESZTENI A SZÁMUKRA MEGFELELŐ PI OKTATÁSI TARTALMÁT. A KOGNITÍV SAR-FOLYAMATOT MINDIG A TANÁR IRÁNYÍTJA, AKI ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY A TANULÓKNAK LEHETŐSÉGÜK LEGYEN BIZONYOS FOKÚ FÜGGETLENSÉGET ÉS EGYÜTTMŰKÖDÉST BIZTOSÍTANI KÖZÖTTÜK. A DESIGN DELLLAAWU PREIVED SZEMTŐL-SZEMBE OKTATÁS ÉS EGYÜTTMŰKÖDÉSEN ALAPULÓ TANÍTÁSI EGYÜTTMŰKÖDÉSEN ALAPULÓ OKTATÓBÚTOROK, MORRORINGTARLET ESZKÖZÖKET HASZNÁLT, HOGY A TANULÓK NAGYOBB FOKÚ FÜGGETLENSÉGET A FORRÁSOK KERESÉSE, VALAMINT A TARTALOM FELÜLVIZSGÁLATA A KOLLABORATÍV BERENDEZÉSEK, HOGY TÁMOGASSA AZ OSZTÁLY, AMELY LEHETŐVÉ TESZI A TANÓRÁK MEGOSZTÁSÁT, ÉS AMELY LEHETŐVÉ TESZI A PROFESSZOR SZÁMÁRA, HOGY VÉGEZZEN RENDSZERES AUTOMATIKUS ÉS TUDOMÁNYOS TESZTEK TUDOMÁNYOS KÍSÉRLETEK ÉS MODELLEK TANÍTÁSA SCIENKS ÉS ZENEI SZOFTVEREK. (Hungarian)
3 July 2022
0 references
CEADAÍONN STRUCHTÚR NA SAOTHARLAINNE SOGHLUAISTE LÁITHREACHT SEIF DON MHÚINTEOIR AGUS, THAR AON NÍ EILE, DO DHALTAÍ A BHEIDH IN ANN CUARDACH A DHÉANAMH AGUS, THAR AON RUD EILE, ÁBHAR OIDEACHASÚIL PI ATÁ OIRIÚNACH DÓIBH A FHORBAIRT. AN PRÓISEAS COGNAÍOCH SAR ATÁ Á RIALÚ I GCÓNAÍ AG AN MÚINTEOIR, A THUGANN DEIS DO DHALTAÍ TAITNEAMH A BHAINT AS MÉID ÁIRITHE NEAMHSPLEÁCHAIS AGUS COMHOIBRITHE EATARTHU. DEARADH DELLLAAWU PREIVED LE HAGHAIDH TEAGASC DUINE LE DUINE AGUS TEAGASC COMHOIBRÍOCH TROSCÁIN TEAGAISC COMHOIBRÍOCH, FEISTÍ MORRORINGTARLET A ÚSÁIDTEAR CHUN LEIBHÉAL NÍOS MÓ NEAMHSPLEÁCHAIS A SHOLÁTHAR DO DHALTAÍ SA CHUARDACH AR FHOINSÍ AGUS ATHBHREITHNIÚ AR ÁBHAR AN TREALAIMH CHOMHOIBRITHEACH CHUN TACÚ LEIS AN RANG A CHUIREANN AR CHUMAS NA GCEACHTANNA A ROINNT, AGUS A THUGANN AN DEIS DON OLLAMH TÁSTÁLACHA RIALTA UATHOIBRÍOCHA AGUS EOLAÍOCHTA A DHÉANAMH LE HAGHAIDH TURGNAIMH AGUS SAMHLACHA EOLAÍOCHTA CHUN SCIENKS AGUS BOGEARRAÍ CEOIL A MHÚINEADH. (Irish)
3 July 2022
0 references
DET MOBILA LABORATORIETS STRUKTUR GÖR DET MÖJLIGT FÖR BÅDE LÄRAREN OCH FRAMFÖR ALLT ELEVERNA ATT FÅ HJÄLPMEDEL SOM KAN SÖKA EFTER OCH FRAMFÖR ALLT UTVECKLA DET PEDAGOGISKA INNEHÅLLET I PI SOM LÄMPAR SIG FÖR DEM. DEN KOGNITIVA SAR-PROCESSEN STYRS ALLTID AV LÄRAREN, SOM FÖR ATT GE ELEVERNA MÖJLIGHET ATT ÅTNJUTA EN VISS GRAD AV OBEROENDE OCH SAMARBETE DEM EMELLAN. DESIGNEN DELLLAAWU PREIVED FÖR PERSONLIG UNDERVISNING OCH SAMARBETSUNDERVISNING AV SAMARBETSMÖBLER, MORRORINGTARLET-ENHETER SOM ANVÄNDS FÖR ATT GE ELEVERNA EN STÖRRE GRAD AV SJÄLVSTÄNDIGHET I SÖKANDET EFTER KÄLLOR OCH EN ÖVERSYN AV INNEHÅLLET I SAMARBETSUTRUSTNINGEN FÖR ATT STÖDJA KLASSEN SOM MÖJLIGGÖR DELNING AV LEKTIONERNA, OCH SOM GER PROFESSORN MÖJLIGHET ATT UTFÖRA REGELBUNDNA AUTOMATISKA OCH VETENSKAPLIGA TESTER FÖR VETENSKAPLIGA EXPERIMENT OCH MODELLER FÖR UNDERVISNING I SCIENKS OCH MUSIKALISK PROGRAMVARA. (Swedish)
3 July 2022
0 references
LIIKUVA LABORI STRUKTUUR VÕIMALDAB ABIVAHENDITE OLEMASOLU NII ÕPETAJALE KUI EELKÕIGE ÕPILASTELE, KES SUUDAVAD OTSIDA JA EELKÕIGE ARENDADA NEILE SOBIVAT PI-D. KOGNITIIVSE SARI PROTSESSI JUHIB ALATI ÕPETAJA, KES ANNAB ÕPILASTELE VÕIMALUSE NAUTIDA OMAVAHELIST ISESEISVUST JA KOOSTÖÖD. DISAIN DELLLAAWU PREIVED NÄOST-NÄKKU ÕPETAMISEKS JA KOOSTÖÖPÕHISE ÕPETAMISMÖÖBLI ÕPETAMISEKS, MORRORINGTARLET SEADMED, MIDA KASUTATI SELLEKS, ET ANDA ÕPILASTELE SUUREM SÕLTUMATUS ALLIKATE OTSIMISEL, NING KOOSTÖÖSEADMETE SISU LÄBIVAATAMINE KLASSI TOETAMISEKS, MIS VÕIMALDAB ÕPPETUNDE JAGADA JA MIS ANNAB PROFESSORILE VÕIMALUSE TEHA REGULAARSEID AUTOMAATSEID JA TEADUSLIKKE TESTE TEADUSLIKE EKSPERIMENTIDE JA MUDELITE JAOKS SCIENKSI JA MUUSIKATARKVARA ÕPETAMISEKS. (Estonian)
3 July 2022
0 references
TOLFA
0 references
12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI
0 references
Identifiers
C46J15001920007
0 references